幼儿园假期宣传工作总结

幼儿园假期宣传工作总结篇1

一、幼儿园领导高度重视，把夏季消防安全宣传行动作为暑期安全工作的重点来抓，及时召开安全专题会议，将宣传教育工作分工责任到人，确保消防工作落到了实处。

二、加强监控，切实推进消防安全检查制度。暑假期间落实了专人值班工作，值班人员随时对校园及周边环境进行巡逻，发现问题及时上报。

三、由园长亲自带队组织安全领导小组成员对幼儿园的消防设施设备进行了全面检查、整改工作，对排查出来的安全隐患落实了专人负责整改：

1、对全园的灭火器设备进行仔细的检查，每个灭火器设备都可以正常使用。并现场对老师进行灭火器使用方法进行随机抽查，对操作不规范的人员马上进行指导工作。

2、对每个楼层的消防栓设备有否老化问题等进行排查工作，发现两个班级的消防栓设备开关门被封住了，检查人员马上进行整改措施。

3、全园的安全应急通道均无堵塞现象。

4、针对园里电表承受力不足的情况下，及时更换了新的电表，并且对全园的线路进行了维修改造工作，老化的电线及时进行了更换。

四、加大宣传力度，提高全园师生的消防安全意识和自防自救能力：

1、积极动员全园师生、家长参加全国中小学生(幼儿)20XX年平安暑假安全教育专项活动，全园参赛率达到百分百，切实向师生全面普及消防安全知识，提高安全自救技能，并且鼓励师生参考专项活动的消防安全自查表模块里的内容，及时找出家里的安全隐患，避免火灾的发生。

2、利用微信平台、家长联系群向广大家长发送消防安全信息，提高家长的安全意识。

3、各年段教师根据幼儿年龄特点制定开展消防主题的安全教育活动计划，在开学初对幼儿进行消防知识和火灾逃生自救技能教育活动。

4、制定好消防疏散演练活动方案，在开学初组织全体师生开展火灾疏散逃生演练，提高师生的自防自救能力和疏散逃生能力。

5、积极与泉州消防中队人员联系，组织一场消防安全专题知识讲座，使每一名师生都受到消防安全教育。

幼儿园假期合班来了！篇2

关于合班，妈妈们的“小心思”

支持派

佳佳妈 “毕竟幼儿园的生活比较规律。我家佳佳只要一在家就爱生病，饭也不好好吃，觉也不好好睡，简直就是个小魔星，还是幼儿园的老师有办法。”

大泽妈 “合班也没啥不好，兴许还能交到好朋友呢。”

浩浩妈 “换别的班老师来带孩子，说不定能制住浩浩。听说有的孩子反而更听别的班老师的话。”

小宇妈 “假期里老师教不教东西不重要，重要的是不同班的孩子混在一起，能锻炼孩子和不同年龄段小朋友相处的能力。”

铭铭妈 “孩子不送幼儿园就得爷爷奶奶看，老人精力、体力不够，而且容易溺爱孩子。一个假期下来，前面培养的好习惯都没了，坏毛病却长了不少。还不如送幼儿园。”

反对派

豆豆妈 “合班后，教室换了，老师不再是原班老师，小朋友不再是原班的小朋友。到幼儿园后，就是自己玩，然后等着吃饭、睡觉，反正也不上课，大冷天的，还是别送了。”

叮叮妈 “听说是不同年龄的孩子混在一起，大孩子欺负小孩子怎么办？我家叮叮那么老实，肯定是挨欺负的那个！能不去就不去，孩子在家实在没人看再送吧！”

宁宁妈 “去年合班时宁宁就不爱去，总说不是自己的班，今年干脆直接不送了，省得孩子又哭。”

福福妈 “福福特别黏班里的小李老师，要是小李老师不在，我们就不送了。换了别的老师，毕竟也不了解咱家孩子！”

合班“内幕”，你知道多少？

关于合班原因

假期里，有一部分孩子会不上幼儿园，有的班里甚至只剩下几个孩子。另外，老师也要轮休。为了有效利用资源，幼儿园一般会选择合班。

关于合班形式

一般有两种形式。一种是本年龄段孩子合班，一种是不同年龄段孩子合班，即混龄合班。前者居多。

关于合班后的教师分配

幼儿园管理者在安排老师轮休时，出于安全和孩子适应性的考虑，每个班至少留一名本班老师。所以即使是合班，每个孩子都能看到原来自己班的老师。

关于合班后的活动形式

一般情况下，本班老师重点带本班孩子。需要全部孩子一起参与的活动，由一名老师“主导”，其余老师“配合”。

关于合班后的活动内容

假期中，不要求老师像平时一样“上课”。除了正常的生活活动外（如洗手、喝奶、吃饭、午睡等），主要开展一些游戏活动，包括区域活动、语言活动、美工活动、体育游戏等。

常见问题帮你问

合班以后，不像平时那样上课，孩子会不会什么都学不到？

幼儿园老师：合班，特别是混龄合班，对孩子来说是一次难得的发展机会。在平时，由于幼儿园的编班形式绝大多数都是以年龄为依据，加上现在独生子女居多，孩子与不同年龄孩子相处的机会较少。但事实上，混龄环境更接近于真实的社会生活，能为孩子营造一种类似于兄弟姐妹相处的大家庭氛围，年龄大的孩子会处处以哥哥姐姐的身份要求自己，逐渐忘掉在家时接受帮助的特殊地位。而小的孩子一般也比较乐于服从大哥哥、大姐姐们的要求，而不是以发脾气来要挟人。这种方式能够更多地满足孩子社会性交往和合作学习的需要，让不同年龄的孩子学会理解、关心，培养良好的社会适应能力和解决问题的能力。

大孩子会不会欺负小孩子？

幼儿园老师：合班后，首先，老师会给孩子们提一些要求，树立一个标准。大孩子应该怎样对待小孩子，要按照这个标准来做。而且，在安排孩子之间相邻位置时，老师也会考虑到“强势”孩子与“弱势”孩子要分开。因此，大孩子欺负小孩子的情况一般不会出现。

混龄情况下，大大小小的孩子在一起相互影响，会不会学不好？

幼儿园老师：不会。在设定活动目标时，由于孩子年龄不同，发展水平也不同，老师会给孩子分组。有些活动需要全体一起来进行，但对大小孩子要求不同，在难度上会有区别。比如，在美工活动“画一画”中，对小班孩子的要求是“能用笔涂涂画画”，对中班孩子的要求是“能边线较直地画出简单图形”，对大班孩子的要求则是“能根据需要画出图形，线条基本平滑”。

3招尽快适应合班制度

“小糊弄”也未尝不可

献计人：张老师

通关密语：“想回原来的班？停水停电啦！”

合班第一天，婷婷就特别不情愿，总是拉着张老师说：“咱们回咱们班，咱们回咱们班，这儿不是咱们班……”真是个缠人的小家伙啊！无奈之下，张老师只好说：“咱们班停水停电了，没水喝，屋里也好黑，也没办法看动画片！张老师在这儿，现在这里就是咱们班。”没想到，这招居然异常奏效，小家伙想了想觉得还是在“有水有电”的班待着好，再没说过回原来班的话了。后来，每次遇到想回原来班的小朋友，张老师都使出这招，真的屡试不爽呢！

攻心计：小糊弄也要抓住孩子“最不想失去什么”或者“最想得到什么”的心理！

转移注意力是上策

献计人：丛老师

通关密语：“找找有哪里不一样？”

麦兜真的不喜欢这个班！想到自己班里有可爱的各种蛋（墙饰）和袋鼠妈妈袋鼠宝宝（用来统计出勤的自制玩具），麦兜就想回自己班。“瞧瞧，这里真难看！这个玩具我们班也有！”“老师，咱们回班吧！”一天下来，麦兜对丛老师说的最多的就是这句了。丛老师是个经验丰富的老师，对付这样的小家伙可有办法呢！“麦兜，你帮老师找找看，这个班有什么东西是咱们班没有的啊？看看你的本领有多大，能找出多少个？”提到本领，麦兜一下就来了精神，这可难不倒麦兜呢！小沙发、小火车、大兔子……这个都没有呢！直到吃饭时间，麦兜还在四处溜达找不同呢……

攻心计：我们拒绝新事物往往是因为留恋，帮孩子找找新事物独特的一面吧，孩子更容易在比较中接受！

找准原因才好下手

献计人：王老师

通关密语：“尿裤子？别紧张！”

一连几天，豆丁每次进教室门口时都会跟妈妈缠上半天，哭起来真是撕心裂肺。豆丁到底为什么不愿意来幼儿园呢？虽然是小班孩子，但假期前上幼儿园时也没这么严重过啊！难道是因为不喜欢现在合的这个班？带着这个疑问，王老师特地多留意了这个孩子。她发现，豆丁现在特别爱上厕所，每几分钟就会去一次，有时去了溜达一圈就出来了。经过“循循善诱”的询问，王老师才发现，原来，豆丁是怕尿裤子。有一次豆丁玩插片玩得忘了上厕所，一不小心就尿到了裤子里。小孙老师随口说了一句“以后有尿就赶紧尿去”，豆丁觉得小孙老师不高兴，有点怕她，生怕尿裤子老师会再说他，所以才不愿意来幼儿园。即使来了，也要总去厕所试试有没有尿。找到了原因，王老师意识到自己在这个问题上应该做得更多，跟现在班中“混搭”的几个老师之间也应该在这些小细节上沟通更多。之后的日子里，她会增加叮嘱孩子们上厕所的次数，并告诉小朋友们尿裤子了也不要紧，老师会帮忙换，在交接班时，也特地交代了这一点。豆丁再没因为怕尿裤子而不想来幼儿园了！

攻心计：孩子不寻常行为的背后一定有心理上的原因。多观察，有技巧地询问，才能更快找到原因。

编后语

看到这里，您有没有放下一颗心？幼儿园老师们都是身怀绝技的天使，他们有办法把孩子们照顾好，也会为孩子们创造最合适的环境。合班，似乎也并没有那么让人讨厌嘛。

幼儿园假期宣传工作总结篇3

开展禁毒宣传教育活动

简报

第2期

水口镇宗旨信访维稳中心2010年2月25日

我镇外出人口多，劳务输出大，在外经商老板多，而这些人正是感染毒品的高危人群，加强对这些人的禁毒宣传教育对我镇的禁毒工作尤为重要。为此，我镇于2月6日在镇电影院组织了一场节目丰富、教育意义强的禁毒教育文艺晚会。当晚1000多人观看了这场晚会，通过这场晚会，进一步推进了我镇全民尤其是外出人员的拒毒、防毒、禁毒的意识。这场晚会的成功举办和成效明显，得益于以下几点：

一、领导重视

我镇非常重视禁毒工作，把禁毒工作作为维护水口社会稳定的大事来抓，为了组织好这场禁毒文艺晚会，镇委镇政府专门成立了工作领导小组，由副书记黄飚任组长，分管政法的党委唐文龙和分管文教的副镇长陈清任副组长，成员有禁毒办主任、派出所指导员、中心校校长、司法所所长，工作组长亲自靠前指挥，组织协调好各部门，从经费到节目到晚会安全都一

一关心过问并亲自组织好。

二、周密组织、精心安排

为了今次晚会的成功举办，我镇为此作了周密的部署和精心的安排。一是成立领导小组；二是制定切实可行的工作方案，方案对出节目单位或个人，节目内容、节目的可观性、教育性都作了详尽的安排；三是组织专人布置晚会场景，使晚会既有节目气氛，又具有教育氛围；四是组织好晚会的安全，由于晚会人员多，为了保证晚会的安全，我们组织派出所的5位干警和全部联防员到现场负责晚会的保安工作。

三、节目丰富、注重实效。

今次禁毒宣传教育的主要重点对象是外出青年和外出经商老板，我们对晚会节目进行了精心策划，既注重节目的娱乐性、可观性，又要注重节目内容的针对性、科学性，务求取得实际效果。例如当晚晚会小品《爸爸，请戒毒吧》把整场晚会推向高潮，同时观众也感受到一次深深的心灵洗礼，加深了对毒品的认识。

幼儿园法制宣传教育工作总结篇4

为进一步提高广大师幼的法制安全意识，不断加强幼儿园法制安全教育工作，切实保障广大师幼生命及幼儿园财产安全，努力打造“平安校园”，根据上级要求，开学第一月为“安全教育月”，现将安全教育月总结如下：

一、注重宣传教育，提高教师法律意识

深入学习宣传《宪法》，是法制宣传教育的基础性、根本性工作，也是“五五”普法的首要任务。我园认真贯彻落实胡锦涛总书记的一系列重要指示精神，持之以恒地学习宣传《宪法》的基本精神和基本内容,形成良好氛围。重温国家教育法律、法规和方针，学好用好《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等，保证以上法律在学校得到贯彻实施，做到学校民主法制建设和精神文明建设相互促进，共同提高。进一步加强对法律法规的深入认识。使教职员工能自觉维护法律，用法律的武器保护自我，不断增强法制教育的实效性。

二、组织安全隐患拉网式排查。

1、是对幼儿园的活动室、功能室、操场、厕所等所有建筑设施进行一次排查。

2、是对学校消防设施、防雷设施、防盗设施、体育器材等的安全情况进行一次排查。

3、是要对幼儿园的饮用水源、电气线路等重点部位进行一次排查。幼儿园通过自查、排查，准确找出幼儿园及周边安全工作的薄弱环节，立即进行整改，不能马上整改的，要采取有效措施，确保安全。

三、组织教师学习《消防法》，开展应急消防演练活动。

我园于9月7日下午组织教职工学习了《消防法》及消防器材的使用方法，并开展应对突发事故的应急处置和消防疏散演练，真正提高师幼应对突发事件的能力。

四、多广度宣传

1、利用幼儿园宣传栏等向家长宣传法制知识，增强家长的守法、用法意识，从而让法制走近每个家庭，让知法、守法的家长成为孩子们身边最直接的榜样与表率，达到向幼儿言传身教的目的。从而形成学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育格局。

2、9月份作为法制安全月，以法制安全主题教育为内容开展丰富多彩的活动。活动以法制观念的启蒙教育为主，各班教师根据幼儿不同的年龄阶段开展了《法制宣传》主题教育。给幼儿讲解一些日常行为规范和社会生活密切相关的法律常识，并通过开展《安全伴我行》、《不跟陌生人走》等教育活动，培养幼儿分辨是非的能力，学会自我保护，从小养成遵纪守法的好品德。

幼儿园宣传工作计划篇5

以《新纲要》精神为指导，立足国际化的发展战略，依据学校“让校园成为师生的精神家园”的办学目标，以宣传本园的特色为主要目的，创造性地开展工作，将我园的有关信息及时、准确、有效的传播出去，通过舆论的制造、强化及引导，争取公众对我园的了解和理解，提高我园的知名度和美誉度。

二、工作目标

1、通过多种形式展示国际幼儿部的精神面貌及风采，得到人人关注。

2、形成一个立体的对外宣传模块，逐步提升我园的知名度。

三、主要工作

宣传主要负责人：黄芹及各组长

宣传形式：宣传主要利用报纸、电视、网络、文稿作品以及向社区宣传等形式展开，多方面展示我园的特色和整体形象。

1、报纸、电视的宣传

借助我校的“家园”这份报纸，宣传我园教师的优秀论文和先进工作者的事迹。同时对园部举行的各个活动都可以刊登在此，向读者展示。

电视，主要是对园部举行的一些大型活动，邀请电台记者来访并进行宣传。如，体育节、英语节、学期展示活动等。

2、网络宣传：

“网络宣传”的优点是灵活、及时快速、覆盖面广。本学期宣传组继续将“网络宣传”作为宣传重头。“网络宣传”旨在让每个老师都参与进来，及时报道每个班近来的活动动态，充分利用校园网和幼教学科网，且内容要有价值。同时，教师要按照校园网上相应的栏目投稿。另外，小班组要在开学初建立好自己的班级主页，中、大班组做好更新工作。

◆以班为单位的活动，有各班老师负责，提供一些幼儿活动照片或者是活动概况、活动感想。(各班的班级网页要充分利用，做到每月更新)

◆以年级组或课改组为单位的活动，有组长负责。

◆园部的各项活动由宣传组负责。教师、幼儿、园部的各项获奖情况的统计由宣传组负责。

◆做好园内的随即性活动，并负责到位，责任到人。

3、社区宣传：

“社区”是孩子走进社会、了解社会的主要资源。为此，我们将在镇或市电视台加强联系，及时把幼儿园的最新动态推向社会，引起社会上各界的广泛关注，使其在社会上形成一种良好的影响。

4、文稿、作品宣传

加强每月一文质量，能使每位教师的论文能在校园网和江阴学科教育网上发表。鼓励并组织教师参加各种教育协会举办的活动，多投稿多发表自己的教育心得、教育论文等。争取每个老师都有一次向外投稿的机会。组织孩子踊跃参加美术协会、教育协会、园部为孩子举办的各项比赛，如家园同乐英语活动、歌会、体育节、迎奥运亲子运动会、早操比赛……

5、资料的整理

请各位老师能将平时捕捉到的精彩瞬间和平时各个组发布的新闻能及时的拷到宣传组相应的文件夹，做好积累工作。

四、具体安排：

幼儿园平安建设宣传月工作总结篇6

1.9月份幼儿园严格对待平安建设宣传月工作，积极做好了对教师、家长安全宣传工作，通过宣传，使家长及教师知道安全在生活中的重要性，树立起保护我们家园的意识，大家一同倡导，一同做建设美好生活的主人。人们能够牢记美好的环境、平安的生活，是我们共同期待的。

2.校信通对家长及教师进行全方面安全宣传，包括：社会治安宣传、防控打击不安全行为宣传、消防安全宣传、道路交通安全宣传、防盗防诱拐宣传、安全用电宣传、热爱环境、保护环境宣传等，切实提高家长、教师保护家园、爱护家园安全意识、做文明人、办文明事，宣传很到位，将平安建设内容渗透的比较全面，增强安全意识，一切要将安全放于首位，平安是一切生活和学习的保障。

3.家长、教师通过幼儿园LED电子宣传屏、家园栏，宣传平安建设口号，安全知识等，提高安全防范意识，从我做起，从我们的身边做起，时刻将平安、安全铭记于心。

幼儿园教育宣传月总结篇7

—————学前教育宣传月活动总结

为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。根据教育部、省教育厅及市教育局的统一要求和安排以及县教育局《关于开展学前教育宣传月活动方案》的要求结合我园实际，特制定本活动方案如下：

一、宣传活动目的（一）宣传学前教育发展政策，增强社会共识

大力宣传国发【2010】41号文件、中央财政支持学前教育发展政策、学前教育重大项目及溪湖区学前教育三年行动计划，宣传加快发展学前教育的重大意义，推广各地学前教育改革发展的典型经验，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

（二）宣传管理制度，促进规范办园

重点宣传《幼儿园工作流程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《辽宁省幼儿园基本办园标准（试行）》等一系列学前教育法规、规章制度及市、县近期颁布的学前教育文件为主要宣传内容，以学习幼儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。

（三）宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向

广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，防止安全事故的发生。

二、活动要求

1、统一部署、加强领导。要根据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。

2、广泛发动、深入宣传。应充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。

3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。

4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。

三、强化主题开展宣传活动

宣传活动主题：快乐生活，健康成长

（一）准备阶段（5月20日—5月24日）

1．召开动员大会，成立宣传小组

为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：组长：胡玉芝副组长：李玲

成员：李秀燕，林丹。

2．制定宣传活动方案，准备宣传材料。

（二）组织实施阶段（5月20日—6月15日）

1．我园紧紧围绕“快乐生活，健康成长”主题，多渠道、多形式开展宣传活动动。通过悬

挂宣传标语、印发宣传册、宣传单，现场解答等形式开展宣传活动，重点学习育儿知。2．组织教师学习学前教育教育相关政策、法规，开展学习笔记、学习心得等交流活。3．组织全园教职员工开展宣传月“六个一”活动：（1）大型室外宣传活动（5月23日）

我园通过宣传单、现场解答群众问题等方式宣传国家、省、市和区学前教育政策；（2）园内教师集中学习学前教育相关政策（5月27日）

我园在职专任教师学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园工作流程》等学前教育相关政策，展开集体讨论；

（3）组织开展丰富多彩的庆祝“六一”活动（6月1日）

我园教职工在六一国际儿童节当日，带领园内幼儿在广场开展了一次别开生面的“庆祝六一国际儿童节联欢会”，让我园幼儿积极的与家长展开互动，通过幼儿表演节目，家长与幼儿共同联欢的形式，开展一次围绕“快乐健康”主题的丰富多彩的庆祝六一活动；（4）开展游戏活动开放日（6月2日至6月3日）我园进行游戏评比、游戏材料评比、游戏环境评比活动；（5）组织全园家长开放日（6月10日）

展示我园教育特色的研究成果：我园充分的把幼儿理论教育与实践相结合；（6）召开全园家长会（6月15日）

我园召集全体幼儿家长，重点宣传规范办园、科学保教和我园科学办学理念；致家长一封信，引导家长更新和转变教育观念，了解幼儿身心发展，提高家长科学育儿能力。

（三）总结阶段（6月 16日至6月 19日）

在本次活动结束后，及时进行总结，并上报区托幼办。

四、常抓不解，建立长效机制

我园把开展社会宣传最为学前教育常规管理工作的重要内容，列入工作计划，建立长效的宣传机制切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。

幼儿园法制教育宣传总结篇8

在国家宪法日来临之际，12月2日，武陵源区索溪中心幼儿园开展法制教育活动。

此次活动邀请了普法老师对全园师生进行法制宣传教育，同时，幼儿园组织各班师生开展了“宪法教育进课堂“主题班会，小朋友们热情高涨，老师耐心细致的讲解也赢得了小朋友的一致认可，大家纷纷表示要做一个知法、懂法、守法的人。

本次活动的开展，不仅在幼儿幼小的心灵里种下了“争做遵纪守法小公民”的种子，还提高了幼儿园全体教职工的法制观念和道德意识，为创建平安文明校园，实现让幼儿快乐生活、促其健康成长奠定了坚实的法制基础。

幼儿园法制宣传教育活动总结篇9

经历了有意义的活动后，我们会积累一些相应的经验，不如让我们总结经验，展望未来。那要怎么写好活动总结呢？下面是小编收集整理的幼儿园法制宣传教育活动总结（精选3篇），欢迎大家分享。

幼儿园法制宣传教育活动总结1

为进一步加强安全教育工作，提高孩子们的法制安全意识，促进孩子们健康成长，在宪法日来临之际，明天幼儿园积极开展了普法安全教育活动。

各班根据幼儿的年龄特征，按教学计划开展法制安全教育活动。教师们以贴近幼儿生活的具体事例，采用观看视频、情景表演、宣讲法制小故事等形式，深入浅出地向幼儿介绍了各种法律小知识，使幼儿对“法”有了比较具体的认识，知道“法”就在我们身边。

一、教育幼儿从小守规则、长大守法律。不乱拨打电话号码；以幼儿争抢玩具导致家长发生斗殴致人重伤的教训，教育幼儿和谐相处。各班还通过早谈、主题活动等环节组织观看法律宣传片，学习童谣儿歌让幼儿掌握法律法规知识，从小做一个知法、懂法、守法的好孩子。

二、通过观看法制宣传教育短片等认真学习法律法规，提高法律意识和依法执教水平。

三、占小便宜吃大亏，告诉孩子，不认识的人给的东西不能拿。有时孩子会禁不住美味或者玩具的诱惑，在陌生人的劝说下接受这些东西，告诉孩子接受赠与是会受到侵害的。一定要让孩子养成这样的习惯。

四、不要给陌生人开门。平时应教育孩子不准给陌生人开门，不管他说他是谁都不要开门，你可以隔着门告诉他，你爸爸在睡觉，让他过一会再来。然后，给家长或邻居打电话，告诉他们有一个陌生人在家门外，让他们不要挂断电话，直到陌生人离开为止。

五、上下学家长要陪护。孩子上学和放学时，最好有家长接送，如果家长没空来接送可以让孩子跟他的同学一起回家，或者直接去同学家，家长晚上去同学家接就可以了，最好不要让孩子单独回家，以免发生意外。

六、熟记电话号码。让孩子熟记家长号码、名字、家庭住址、自己的名字等一些有助于联系家人的方式。尤其要牢记常用的报警及急救电话110、120、119等等。

七、自我保护意识，家用电器的使用，电源插水，煤气都不要动。

有时候在家里也会出现各种各样的事情，热水烫伤是非常多见的，所以一定要让孩子远离热水。召气和液化气也很危险。教会孩子使用家用电器，这样孩子们就不会因为好奇心而出危险。

在日常生活中父母可以和孩子一起看报纸、电视，一方面既能增长孩子的知识，也可以让孩子知道社会上发生的`各种不安全事故应该如何处理，提高孩子的忧患意识。

幼儿园法制宣传教育活动总结2

在“12·4”全国法制宣传日到来之际，我园按照上级有关文件精神，统一要求，精心部署，扎实工作，面向广大师生进行了形式多样的活动，取得了良好成效。现对本次活动总结如下：

一、指导思想

大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，提高全校师幼的法制观念和法律素质；坚持“安全第一，预防为主”的方针，以开展创建“安全学校”活动为契机，打造“遵纪守法、乐于奉献”的教师队伍；提高幼儿明辨是非、依法自我保护的能力。

二、营造浓厚的宣传氛围

1、在周一早上升旗仪式上进行以“法伴我成长”为主题的国旗下讲话，让广大师生牢固树立法制意识。

2、通过布置法制安全教育专栏，提高孩子的法治意识和法制观念，为孩子“学法、用法、守法、护法”打下坚实的基础。

3、利用家长资源，邀请学生家长到学校为孩子上一次法制教育课。

4、根据幼儿年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式对幼儿加强教育，广泛进行交通、消防、安全、卫生、环保等方面的法制宣传活动。

5、家园联系中张贴法制宣传知识，在家长遵纪守法的同时，共同教育幼儿做一个遵守纪律的社会小主人。

6、在此期间，学校LED打出“学法与守法并重，幸福与平安同行”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。

通过此次活动的开展，使学生在法律与道德的规范下懂得珍惜校园生活，更好的学习，努力进取，为构建和谐校园做出自己的贡献。

幼儿园法制宣传教育活动总结3

为了给全园师生营造安全的学习环境和生活环境，打造安全文明校园，幼儿园结合20xx年“12·4”全国法制教育宣传日，把普法教育作为重要工作来抓，现对本次活动总结如下：

1、开展“12·4”全国法制宣传日国旗下讲话活动。

2、开展“小小法制宣传员”活动，幼儿向家长分发法制宣传单，从而让法律走进每个家庭，让知法、守法的家长成为孩子们身边最直接的榜样与表率，达到向幼儿言传身教的目的。

3、利用校园电子屏幕、班级微信群、幼儿园公众号等多方面向家长宣传法律知识和教育方法，增强家长的守法、用法意识。

4、加大幼儿法制教育的工作力度，增强幼儿从小自我保护观念和意识。运用游戏、故事、诗歌、谈话等活动把粗浅的法律常识、自我保护意识教育纳入日常教学内容之中。

5、充分发挥法制副校长的作用，到校园举行法制讲座，突出重点，增强校园法制教育的针对性。

6、通过开展法制讲座，让家长们与幼儿共同学习相关的交通法规。

幼儿园清明节宣传活动总结篇10

幼儿园清明节宣传活动总结

（一）为了进一步落实和加强幼儿思想道德教育，对幼儿进行民族传统节日传承中华民族美德的教育，根据我园幼儿年龄特点，结合清明节活动这一教育契机，我园开展了“我们的节日·清明节”主题教育，本次活动全园师生484人均参与，现将活动情况总结如下：

一、开展宣传活动，创建良好的文化氛围。

1、利用周一的升旗活动，结合国旗下的讲话，根据幼儿年龄特点，对幼儿进行缅怀革命英烈、传承中华民族传统美德的教育。

2、以“永远的英雄”为内容进行宣传，教育幼儿爱英雄、颂英雄，从小事做起，培养幼儿“从小事做起，从我做起”的文明意识，爱英雄、敬英雄的情感。

二、采取形式多样的教学方式，开展“我们的节日·清明节”主题教育。

1、通过电视、vcd观看英雄故事及爱国主义影片，让幼儿对英雄有直观的认识，从而从内心主动地爱英雄、学英雄。

2、通过谈话、儿歌、歌曲、故事、绘画等活动，如：学唱歌曲《王二小放牛》、听《董存瑞炸碉堡》、《抗日小英雄王朴》、《闪闪的红星》、《我热爱的英雄——高建成》的故事等，使幼儿进一步了解为新中国的成立付出生命、付出青春的英雄，了解他们的事例，激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。

3、开展以英雄人物事迹为内容的情景表演活动，通过游戏，通过幼儿自身的表演感受英雄事迹。

4、开展传唱革命歌曲和童谣活动，在幼儿园中形成爱英雄、唱英雄的良好氛围。

三、开展大手牵小手教育活动，加强家园联系工作。

1、在家教栏对家长、幼儿进行关于传统节日“清明节”的知识宣传，了解清明节的常识，宣传“文明祭扫，爱护环境，安全出行”的新风尚，用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先烈、家庭先人的怀念之情，通过家长的行为影响孩子，培养孩子从小形成文明的祭扫、爱护环境的意识。

2、广泛动员家长与幼儿共同收集革命先烈的图片、连环画、书籍等资料，布置在幼儿园活动室内的英雄角上，让幼儿了解英雄形象，对英雄产生崇高的敬意，萌发爱英雄、学英雄的情感。

通过本次活动，XX区实验幼儿园的幼儿和家长们均得到了深刻的教育，很多幼儿对“清明节”也有了初步的认识，懂得不仅要学习先烈们的精神，同时也意识到今天的幸福生活是先烈们用

鲜血换来的，让幼儿不仅在思想上以先烈们为榜样，吃苦耐劳，艰苦奋斗，更重要的是要付诸于行动，从点滴小事做起，从小做起。

幼儿园清明节宣传活动总结

（二）一、开展宣传活动，创建良好的文化氛围。

1、利用周一的升旗活动，结合国旗下的讲话，根据幼儿年龄特点，对幼儿进行缅怀革命英烈、传承中华民族传统美德的教育。

二、开展大手牵小手教育活动，加强家园联系工作。

1、在教职工园地、家教栏对学园全体教职工、家长、幼儿进行关于传统节日“清明节”的知识宣传，了解清明节的常识，宣传“文明祭扫，爱护环境，安全出行”的新风尚，用“网上祭扫”、“献花

植树”等文明生态的方式表达对先烈、家庭先人的怀念之情，通过家长的行为影响孩子，培养孩子从小形成注意安全、讲文明、爱环境的意识。

2、广泛动员家长与幼儿共同收集有关“清明习俗”的图片、连环画、书籍等资料，布置在幼儿园活动室清明节主题墙饰上，让幼儿了解了解清明节，对英雄先烈产生崇高的敬意，萌发学英雄、爱英雄的情感。

三、采取形式多样的教学方式，各班开展“我们的节日·清明节”主题教育。

1、通过电视、VCD观看英雄故事及爱国主义影片，让幼儿对英雄有直观的认识，从而从内心主动地爱英雄、学英雄。

2、通过谈话、儿歌、歌曲、故事、手工、绘画、欣赏、社会实践等活动，如：学念儿歌《扫墓歌》、歌曲《闪闪红星》、听《介之推》的故事、制作花圈、贴挽联、画艾草、欣赏《清明河上图》、组织全体师生祭扫晋江市革命烈士墓等，使幼儿进一步了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同；教育幼儿学习先人舍己为人、不争功名的精神，懂得要热爱祖国，更加珍惜今天的幸福生活。