第一学月历史教学小结

第一学月历史教学小结（精选7篇）

第一学月历史教学小结 篇1

本学期担任初一六个班级的历史教学以及备课组长职务，教学任务相比上期较为轻松，但由于年级组管理工作是新上任，棘手的事常有，因此整个工作时间中分配到教学方面的受了些影响。但教学方面一直能做到既照顾全体，又兼顾个人，尽心尽职坚持让学生在课堂学有所获，立旨于打造高效率的历史课堂。

备课组方面：

1.一个月来根据教务处的安排，定地点、定时间、定任务组织了备课组的备课。

2.在全组老师的支持下完成了初一历史备课组的工作计划。

3.与洪建伟一起对韦晓晨的见面课教学方法、教学目标、教学难点重点等做了相关的指导。

个人教学方面：

1.完成了七个课时的教学任务。这七个课时教学内容是导言课 第一课：我们的远古祖先；第二课：原始的农耕生活；第三课：神奇的远古传说；第四课 夏传子 家天下 ；第六课：西周的分封。七节课中主要侧重于学生历史想像力的培养，如我们远古祖先一课，要求学生为北京人设计一天的作息时间表，并作简单说明；在讲原始的农耕生活时，设计了假如你是那时代的人，你更喜欢和河姆渡人还是半坡人作朋友？引导学生走入历史情境，置身于历史背景下利用所学的历史知识进行思考。

2.集体备课后，根据各班学生的基本情况，作了二次备课。如48班学生思维活跃，参与意识强。上课时就留更多的时间，放手让组长做小组讨论和学案练习时的小老师，这样做的课堂效率比较高。在49班上第六课时，就尝试在新授内容时，将校本学案的练习进行练习，课堂教学采用讲一讲、议一议、练一练三个步骤。

3.及时上传了电子教案，以及教学反思。

4.一改过去直奔主题的做法，特别上了一堂导言课。以往历史课都是从第一课开始，按部就班。本期教学班级比较多，课时进度受调休影响比较大。于是我利用白天或晚自习上课的时间，在进度比较快的班级上了一堂导言课。目的是让学生明白历史课要学什么？为什么要学习历史？怎么学习历史？课中穿插了《无心插梅，梅成林》讲了梅城的来历，意在拉近历史和现实生活的距离，激发学生学史的兴趣。

第一学月英语教学反思 篇2

1，课前准备：备好课。

每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正，改进。

2。多听课

学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习，积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新岗教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。务求每听一节课都要有最大的收获。

3。钻研教材，认真备课。

我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的.钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。

4。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

5。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

初二学生爱动，好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境，想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

6。热爱学生。

第一学月历史教学小结 篇3

斗山中心小学

开学一个月来，我校根据市镇教学工作要求，明确目标，扎实开展教学的统筹、布置、指导、督查等工作，确保学校教学工作的有序推进。

本学月完成的主要教学工作：

一、召开教研组工作会议，认真学习市、镇新一学期的教研工作计划，教研组深入探讨，制定切实可行的教研工作计划。继续以“有效教学，高效课堂”为主题，结合学校已有的创新教学模式，开展公开周教研活动。继续抓好“同课异构”专题教研活动，抓好各科的薄弱环节整治工作。每项工作都做到有计划，有方案，有专人负责。制订骨干教师培养方案，充分发挥骨干教师的示范辐射作用。

二、组织全校教师认真学习本学期教研工作计划，教学常规要求，把教学五个环节落到实处。

三、完善教学常规的各项制度：备课、上课、作业批改、辅导、测评。

四、制定学科教学工作计划。

五、教研组成员以及学科带头人开展随堂听课活动，听课带有目的性、研究性。

六、规范办学行为。教导处不定期检查教师上课情况，确保教师严格按照课程表上课，认真上好每一节课。

存在问题：经教导处巡查，开学以来各班上课纪律较好，各位老师能根据课程表上课，能充分利用教学平台进行讲课，注意课堂纪律的调控。但也存在一些问题：如早读课有的班有部分同学不认真读书，开小差，玩东西，交头接耳等，早读氛围不够；有的老师上课不怎么注重课堂纪律，学生上课随便开小差。音乐课很少听到学生的歌声，音乐课的老师要充分利用好教学资源，带动学生多唱，不能挪用。

开学一个月以来，由于我校把教学的工作落到实处，做到有布置，有检查，有总结。学校的教学工作呈现一片良好的势头，相信我校的教学工作会走得更规范、科学、扎实、有效。

第一学月总结反思600字 篇4

第一学月总结反思600字篇一

一阵揪心的铃声响过，我的心也变得忐忑不安起来，“咚咚，咚咚……”

老师的脚步声越来越近了，这时老师走进了教室。喧闹的教室里马上变得鸦雀无声，连自己的呼吸声都听得一清二楚。突然，月考试卷就如雪花一般飞来。这是自从我转学以来的第一次月考，也是人生中的第一次。

考试时，我心中就如有一只活蹦乱跳的小兔子，在不停地奔跑着、跳着，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激荡的湖水一样不平静。我一次又一次的警告自己：一定要认真，不能马虎。正当我写完基础题和阅读题要开始写作文的时候，笔突然没墨了，我的心慌了：怎么办。我该怎么办呢?我停了下来。猛然间，我才发觉我应该还有一只备用的，我忙打开铅笔袋，将那只备用的笔拿了出来。我慌慌忙忙地写着，生怕马上要收卷了，不一会儿就收了笔。望着前面的字迹，这才发觉我写的字太过于潦草、太小，又用了修正带，这肯定又会扣个一分两分的。心中充满内疚，后悔得不得了。

考试时的教室里，同学们正全神贯注的写着试卷，教室里没有声音，只有沙沙的写字声，人人都“埋头苦干”，有的咬着笔头思考问题，有的正文思如泉，把想好的答案写在试卷上，有的因为想不出答案而双眉紧锁，有的为大功告成而欣喜若狂。

“收卷。”突然，老师一声令下，我颤抖得交了卷，坐在位子上回忆着考试试卷上的内容和题目。我的耳朵中灌满了同学们议论考试试卷答案的声音，我听不下去，也不想去同他们一起讨论。生怕我会提前知道我要考砸了的消息。

第一学月总结反思600字篇二

一阵揪心的铃声响过，我的心也变得忐忑不安起来，“咚咚，咚咚……”

老师的脚步声越来越近了，这时老师走进了教室。喧闹的教室里马上变得鸦雀无声，连自己的呼吸声都听得一清二楚。突然，月考试卷就如雪花一般飞来。这是自从我转学以来的第一次月考，也是人生中的第一次。

考试时，我心中就如有一只活蹦乱跳的小兔子，在不停地奔跑着、跳着，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激荡的湖水一样不平静。我一次又一次的警告自己：一定要认真，不能马虎。正当我写完基础题和阅读题要开始写作文的时候，笔突然没墨了，我的心慌了：怎么办。我该怎么办呢?我停了下来。猛然间，我才发觉我应该还有一只备用的，我忙打开铅笔袋，将那只备用的笔拿了出来。我慌慌忙忙地写着，生怕马上要收卷了，不一会儿就收了笔。望着前面的字迹，这才发觉我写的字太过于潦草、太小，又用了修正带，这肯定又会扣个一分两分的。心中充满内疚，后悔得不得了。

考试时的教室里，同学们正全神贯注的写着试卷，教室里没有声音，只有沙沙的写字声，人人都“埋头苦干”，有的咬着笔头思考问题，有的正文思如泉，把想好的答案写在试卷上，有的因为想不出答案而双眉紧锁，有的为大功告成而欣喜若狂。

“收卷。”突然，老师一声令下，我颤抖得交了卷，坐在位子上回忆着考试试卷上的内容和题目。我的耳朵中灌满了同学们议论考试试卷答案的声音，我听不下去，也不想去同他们一起讨论。生怕我会提前知道我要考砸了的消息。

第一学月总结反思600字篇三

我是一颗来自天国的雪花，妈妈曾经告诉我和我的姐妹，我们的美是无限的，人间的美更是无限的。可是我不知道什么才是最美无限，有一天我偷偷的来到人间，因为我要寻找美…

我离开了妈妈的怀抱，跟着风婆婆飘啊飘，我们来到了一处农院，风婆婆告诉我说：“孩子，你不是要寻找美吗，去吧，在那你会感受到最美无限的。”我听了婆婆的话，悄悄的进入了院子…

这是个落后的小山村，似乎是被现代化社会所遗忘了。一个十四五岁的小女孩正在认真的写作业，一位中年妇女她的旁边做针线活，她的认真程度一点也不亚于小女孩。她每个礼拜才回家一次，每次回校的时候她总是穿着母亲亲手做的衣服，虽然别的同学穿的都是买来的时髦衣服，在同学中间显得特别的落伍，可是她知道穿的不仅仅是衣服，更是母亲深深的情，浓浓的爱…

我悄悄的退出了院子，风婆婆和蔼的说：孩子明白什么是最美无限了吗?

我点点头说“谁言寸草心，报得三春晖，我想即使是寸草心，只要真诚的去做，我想这就会是最美无限的春晖了吧!”风婆婆笑了笑，孩子，你发现了美，我们再去领略一下别的美…

“采菊东篱下，悠然见南山”一为老爷爷正扛着锄头边吟诗边回家，他就是陶潜。风婆婆用力一收脚，把他的草帽刮走了，他呵呵一笑，捡起来，顺手拿出酒壶，尽情的喝了一口，大有“荣辱不惊望天上云卷云舒”之态。风婆婆给我讲了他的传奇人生，我想这份豁达和安贫乐道便是最美无限了…

第一学月班主任工作总结 篇5

高二理班

本学月的班主任工作总结如下：

开学初关注本班学生的招注情况并将信息及时上报教导处，本班名单上有52人，实际注册49人，后来一位学生转到高二文班，新增一名，现本班人数仍为49人。

开学第一天组织学生参加开学典礼，利用班会组织学生学习学校的规章制度，让学生对自身的仪容仪表进行自查自改，并公布作息时间表，让学生调整好作息时间准时到校上课，会后组织学生进行大扫除。

向原高一两位班主任了解学生的情况，安排好座位，再根据实际情况做适当的调整，并安排好每天的卫生轮值。

考查选举班干部、科代表、组长等组成班委。召开班干部会议，让每位班干部明确自身的职责，做好分工。实行班干轮流负责制，每天由一位班干部负责本班的学习、纪律、卫生的监督，逐步培养班干部的自主管理能力。

整理本班学生的概况表，并协助教导处完成学籍表的相关工作。完成团委的相关工作，选举值勤生，成立本班的雷锋小组，并组织出版以庆国庆为主题的小抄报和黑板报。

动员学生订购中学生周刊，并收缴刊费、校章费，做好有关书籍、资料的发放、五查工作和书香校园等相关工作。

五年级下册数学第一学月检测题1 篇6

姓名

得分

一、填空。（30分）

1、长方体或正方体（）叫做它们的表面积。

2、（1）指针从“1”绕点 O 顺时针旋转 60°后 指向（）。

3、指针从“1”绕点 O 逆时针旋转

90°后 指向（）。

4、在 3×9=27 中，（）是（）和（）的倍数。

5、在 18÷3=6 中，（）和（）是（）的因数。6、5×7=35 中，中，（）是（）和（）的倍数，（和（）是（）的因数。

二、判断。（10分）

1、一个自然数个位上是 0，这个自然数一定是 2 和 5 的倍数。（2、一个自然数至少有两个因数。

（）3、28 是倍数，4 是因数。

（）

4、一个数的倍数一定比这个数的因数大。

（5、一个合数至少得有三个因数。

（）

三、选择，选番号写括号内。（10分）（1）15 的最大因数是（）。

A、3

B、5

C、15（2）11 和 2 都是（）。

A、合数

B、素数

C、奇数

（3）一间教室长8米，宽6米，高4米，它的占地面积是（）。

A、32平方米

B、48平方米

C、24平方米（4）4 的倍数都是（）。

A、2

B、3

C、8

四、口算。（12分）

0.06×40＝

2.5×36＝

1.08×5＝

4.7×5＝

3.6÷0.5＝

4.8÷1.2＝

720－109＝

63.05＋1.8＝(2.1－0.8)×9＝

2.05×4×5＝

4.32×5×2＝

1.25×88＝

五、列式计算。（4分）

（1）780除以19与7的和所得的商再乘7.5与0.9的差，积是多少？

（2）500比一个数的3倍少40，求这个数。

六、应用题。（26分）

（1）星期六，小明步行去天梯玩，去时每分钟行60米，步行了12分钟，下 天梯用了8分钟，求小明上、下天梯的平均速度是多少？（4分）

（2）张叔叔用铁皮做10个长0.8米，宽0.5米，高5米的长方体烟囱用了多少平方米的铁皮？（4分）

（3）把一个长15米，宽7米，高2米的长方体框架改围成一个正方体，围成的正方体的表面积和体积各是多少？（4分）

（4）工厂计划25天生产10000支手表，实际每天多生产100支手表，可以提前几天完成任务？（4分））））（5）一块棱长6分米的正方体钢坯，重新溶铸成一个横截面积18平方米的长方体钢坯，铸成的长方体钢坯有多长？（4分）

（6）一间教室长10米，宽6米，高3.5米。

①它的占地面积有多大？（2分）

第一学月历史教学小结 篇7

高一3班

开学已经一个月了，在这一个月里，高一3班原来70人，其间有四人新加入本班，两人转学，到今天为止班总人数为72人，其中女生31人，男生41人。新学期伊始，通过让学生自我介绍、打扫卫生、班会等活动，及时认定了班干部，安排好座位，制定好班规，在学校的领导下一起学习校纪校规，并让学生尽快进入学习状态，熟悉并适应新校园、新同学、新老师的环境。

新学期开始，我也确立了一个目标：争创优秀班级，培养上层生以及最大限度实现差生转换。而针对东山中学生源的实际情况，要想提高成绩：首先必须做好两件事，一是管理好班级纪律，给学生创造一个良好学习环境，形成你追我赶的学习氛围。二是加强学生的基础。基础薄弱是学生们面临的共同的问题题。

由于新学期，学生之间彼此陌生，对校园环境也陌生，对这一切的新环境还有新鲜感，好奇感，纪律问题暂时没有暴露。随着时间的推迟，到现在纪律成为了突出的并且是必须严管严惩的时期，特别是课堂纪律及卫生问题。课堂纪律是重中之重，我通过与其它科任沟通，鼓励各位科任老师在课堂上严惩严管，特别是上课玩手机、上课说话、上课扒着睡觉等问题，一经发现，都必须处理。其中，在课堂了抓了两次玩手机，一次玩扑克、一次听MP3，班里情况有所好转。

然而光有纪律不行，纪律只是为更好的学习创造前提条件，所以必须要把学生的学习成绩提上来。而针对东山中学生源的实际情况，提高学生的成绩的基本是必须打好学生的基础学习。在加强基础学习的同时，重点培养优生，尽可能的实现差生的转优。在教学过程中，我发现，来到东山中学的学生们，多多少少缺乏自信，对于难题不敢思考，不敢发言。所以我常常以自己为例或者举他人的成功事例，不断的给他们鼓励，命运是掌握在自己手里的，并提供好的学习方法。有时候并不是学生不勤奋的学习，而是学习方法错了！只有掌握了有效的学习方法才能事半功倍！另外，加强中层生的转化，建议中层生向优生多请教，互相学习，从而促进学习。还有，优生要抓住老师不放，不懂就要问，特别是理科，必须在高一就不落下这些基础知识。并叮嘱各科老师，注重培养优生，为高三而准备。

除了以上两点外，我还不断激励学生来要自尊、自爱、自重，要学会独立，要学会做人，还要加强锻炼身体。通过多次的督促学生打扫卫生，发现现在的学生独立性不强，连最简单的打扫、拖地都不会做，而且学生对老师产生依赖心理。若是没有老师的跟在其屁股后面，就难以完成劳动任务。针对此问题，一是要加强学生的思想教育――劳动最光荣；二是严惩严管，让其自觉完成任务。