世纪幼儿园教师奖罚制度

世纪幼儿园教师奖罚制度

世纪幼儿园教师奖罚制度 篇1

为了不断提高我园的保教质量和服务质量，充分调动教职工的工作积极性和主动性，克服现实干多干少和干得好干得不好一个样的状况，为此我园制定奖罚制度。

一：班务制度（20元）

1.各班教室卫生保持整洁干净。出现教室地面脏，墙壁乱涂乱画，东西乱摆乱放，幼儿

随意扔垃圾等其中一项2次以上扣5元。

2.因教师看护不力，导致幼儿经常尿湿裤子的2次以上扣5元。

3.培养幼儿养成良好的习惯﹑文明礼貌等，抓好幼儿日常生活常规。上课前要教导幼儿

衣着整洁﹑手脸干净。杜绝幼儿的物品忘在园内，2次以上扣5元。

4.教师要把全部精力放在工作上。上班期间，教师要做到眼观六路﹑耳听八方。各班教

师要坚守岗位，照顾好每一位幼儿，避免发生意外事故;维护好自身形象,仪表端庄自然，服饰大方整洁；在幼儿面前不准翘腿做，不准做桌子和躺在幼儿床上照顾幼儿入睡。违反其中一项扣5元。

幼儿在园发生事故未向家长告知，后有家长投诉，经查属实者一次扣20元。二：职业道德（30元）

1.服从园领导安排。

2.妥善处理与家长的矛盾，不得因个人原因﹑情绪影响园里声誉。

3.教师在园内园外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。教师之间不能挑拨离间，说三

道四。

违反上述规定，扣除当月职业道德奖。如有家长投诉，经核实老师确实存在过错，造成不良影响，视其情节轻重酌情扣除工资。若因此影响幼儿园正常的教育教学工作秩序，造成恶劣影响的，应予辞退。

三：考勤制度（50元）

1.迟到﹑早退，一次扣5元。

2.请事病假：半天扣25元；一天扣50元。

3.旷工：一天扣100元。

四：安全制度（100元）

1.工作中造成一般责任事故，如磕伤﹑碰伤﹑挤伤﹑烫伤﹑抓伤﹑咬伤﹑扭伤等，有上

述情况之一的扣10元，如造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，扣安全奖100元外，教师承担30％的医疗费。因看管不当幼儿走失，造成严重后果的，教师本人负全责。

2.幼儿在外玩玩具时老师必须到场，不论上课下课教师必须组织统一活动。违反1次扣

5元。

五：教学成绩（100元）

1.小班：培养幼儿养成回家后会说﹑背﹑画﹑唱﹑跳在园所学知识，有一个不会扣5元。

2.中班大班：教师必须按课程进度教学，不放过每一个学生。抽查考试有一个以上的学

生不会扣10元，书写不工整扣5元。

世纪幼儿园教师奖罚制度 篇2

【关键词】幼儿园 园长 幼师 专业发展 管理制度

幼师的专业发展指的是对幼师自身的职业素养以及专业能力方面的提高，并强调幼师在幼儿教学中教学质量的不断提高。尽管幼师的专业发展存在个体化特征，但这一行为却应当是一个团体性的行为，需要幼师之间互动学习。一般情况下，幼师的专业发展需要幼儿园园长在日常的教学活动中给予支持，比如组织相关的培训活动，又比如邀请幼教专家进行相关专业讲座等，进而对幼师的职业素养和专业能力实现有效促进。而幼儿园的园长也应当就本园中幼师专业能力的发展，从相关管理制度的完善、培训制度的构建、评价机制的完善、幼教工作的宣传、管理理念的强化、良好教学环境的构建等方面来帮助本园中的幼师发展其专业能力。

一、幼儿园园长自身管理理念的强化为幼师专业发展提供平臺

作为幼儿园的园长，工作的首要任务之一就是加强园内幼师团队的建设，并做园内幼师的引导者和领路人，通过促进园内幼师的专业发展来推动幼儿园的整体发展。无论是在哪一类型的学校中，师德高尚、专业能力强的教师都是能有效促进学校发展的榜样。因此作为幼儿园的园长就必须要认识到幼师在学校发展中的重要性。也正因如此，幼儿园的园长首先就必须对自身的管理理念进行强化，要有促进幼师和幼儿园共同发展的管理意识，并要将传统管理中注重学校和幼儿发展而忽视幼师专业发展的管理理念摒弃。在经济和科技均高速发展的当今社会，人才是发展的第一要素。而幼师作为幼儿园的主要人力资源则应当引起我们高度重视。从发展的角度来看无论是学校的发展还是幼儿的发展都对幼师的专业能力提出了更高的要求。因此，幼儿园园长在工作中就应当给予园内幼师的工作更多的支持，通过促进幼师的专业发展来实现学校、幼师、幼儿三方面的共同发展。

二、对幼儿园的管理制度进行完善，为幼师的专业发展提供保障

通过对幼儿园相关管理制度的完善，不仅能有效完善园内的工作管理，还能在很大程度上为幼师的专业发展提供有力保障。因此，幼儿园的园长就应当根据幼儿园的基本情况对园内相关的幼师管理制度进行完善。比如在幼师的聘用方面，应当制定严格的聘用制度以保证幼师师资的高质化；或是在幼师的日常工作方面制定相应的责任制度以保证对幼师的行为进行约束；或者是在薪资发放方面制定相应的制度以实现分配的科学化和合理化，从而提高幼师的工作积极性。

作为幼儿园的园长，在日常的工作中也应当对幼师的个性发展予以充分的尊重，并可以以此为基础实施相关的层级化管理方式。所谓层级化的管理方式指的是我们在日常的管理工作中要对园内各幼师的个性进行充分的了解，并以此为基础对他们的专业发展实施有针对性的管理支持，以实现对各幼师内在潜能的激发。比如，笔者在工作中会根据园内幼师所具备的职业素养和专业能力对他们今后的发展进行有效规划，并依据他们自身所具备的专业能力进行层级化的管理。一方面，针对专业能力已见成熟的幼师，我们会定期开展相应的名师评比活动，从校外聘请幼教方面的专家，结合家长以及其他幼师的评语，通过名师的评比来调动这类型教师工作的积极性；另一方面，针对专业能力有待发展的教师，我们会在管理中采取相应的带动计划，让专业能力较强的幼师在工作中给予专业能力较弱的幼师充分的帮助，以促进他们的共同发展。同时，在园内幼师个性化的发展中我也会依据幼师专业的不同，有针对性地对他们进行培训，或者是定期邀请专家进行相关讲座的开展，进而实现对园内幼师专业发展的促进。

三、构建完善的幼师培训制度以实现对幼师专业发展的推动

要促进幼师的专业发展，各类型的培训也是幼儿园管理工作中不可或缺的环节，作为幼儿园园长的我们在日常的工作中主要可以采用以下两种培训方式。

第一种是园本培训。这种培训方式要求我们在日常的管理工作中依据园内幼师工作的真实情况制定相应的培训计划。首先，可以与其他幼儿园之间构建合作学习关系，组织园内幼师进行学习观摩，也可邀请幼教专家来校对园内幼师实施相关培训；其次，作为幼儿园园长的我们应当在丰富自身知识层次的同时定期为园内的幼师推荐相关的书籍，让园内的幼师通过不断的阅读学习丰富自身知识内涵；再次，从制度化、效率化、系统化三个角度考虑实现原本培训的合理性、针对性和时效性；最后，定期在幼儿园内开展园内幼师之间的交流活动，让园内幼师之间就教学经验、教学方式、教学理念之间进行探讨与交流，以促进园内幼师之间的共同发展。

第二种是带动型培训。在现代经济的发展进程中，不论是企业还是幼儿园都需要以自身的发展为目标在人力资源方面汲取“新鲜的血液”。然而，尽管幼儿园年轻的幼师在思想意识和教学方法方面都有着先进的理念，但这些年轻幼师毕竟仍缺乏相应的工作经验，因此在专业发展中仍然会存在能力不足等问题。而针对这一问题，作为幼儿园园长，在管理工作中除了需要采取上述的园本培训，还应当在院内开展相应的带动培训活动，在幼师双方自愿的原则下让园内经验丰富的幼儿教师以“一对一”的带徒形式来传授年轻幼师的工作经验。也可以让经验丰富的幼师在自愿的原则下共同组成教学团队，每周对园内新进的青年幼师加以辅导，在提高他们专业能力的同时，帮助他们积累相关的工作经验，进而促进他们专业的发展。

四、对幼儿园的评价机制进行完善是推动幼师专业发展的动力

评价能有效调动幼师工作积极性的内动力，而要实现幼师的专业发展，幼儿园园长也可以通过科学合理的机制来实现对园内原有评价机制的完善，进而促进幼师的专业发展。首先，评价的机制要坚持开放性原则。所谓开放性指的是在评价时要保证评价的公平性和民主性，采用多样化的评价方式来提高评价的有效性。比如，可以通过幼师之间的互相评价来体现评价机制的民主性，并且通过幼师之间的互相评价也能有效调动幼师工作的积极性，并使幼儿教师根据自己实际情况制定更有效的工作目标。其次，可以针对园内幼师采用发展性的评价机制，这种评价机制的运用，是建立在促进幼师专业发展的基础上所采用的一种以激发幼师的积极性为主要目的评价方式。由于该方式的主要目的是促进幼师的发展而不是奖励或者惩罚，因此这种方式并不具备功利性，它能在促进幼师的专业发展中起到极为有效的作用。作为幼儿园园长，在管理工作中对这种发展性评价机制的运用还应当注意几个问题：第一点是要促进幼师自身知识、能力以及经验的增长；第二是要促进幼儿教师教学质量以及教学效率的提高；第三是要培养幼师在教学工作中的自主意识；第四是要充分发挥幼师自身价值，并让园内幼师对自身的未来发展充满希望。最后，从自主性的角度出发，针对园内幼师构建相应的自我评价机制。比如可以定期开展相应的自我评价活动，让园内的幼师就自己的工作情况、职业能力、出现问题等各个方面进行评价。这样的方式不仅有利于帮助园内幼师进行工作教学反思，同时也能让幼师依据自我的评价制定下一时间段内自己工作的目标。

五、强化幼儿园工作的宣传力度，以家园相结合的模式提高幼师工作质量

通过强化幼儿教育工作的宣传力度也能在很大程度上促进幼师的专业发展。一方面，通过幼儿教育工作重要性的宣传能让更多的人认识并理解幼儿的教育工作，并为幼儿园资金的筹集等各方面提供有力的支持，使幼儿园建设中资金不足，或是幼师能力提高职业培训方面资金不足的问题得到缓解，进而使幼师得到更充足的培训，从而促进他们的专业发展，也能提高幼师對自己职业的认同感和满意度。在通常情况下，幼师职业能力的评定也包括幼师与幼儿家长之间关系的构建。而幼师与幼儿家长之间良好的沟通，关系的构建也能在很大程度上提高幼师的工作教学质量。因此，幼儿园的园长在日常的管理工作中也应当重视幼儿教育工作对学生家长的宣传，一方面帮助幼儿家长提高幼儿教育方面的意识，强化对幼儿的家庭教育；另一方面加强家长与幼师之间的良好沟通，进而促进家园之间的有效合作，共同促进幼师教学质量的提高。

六、构建良好的教学环境，提供优质的教学资源

幼儿园的园长在日常的管理工作中也需要努力帮助幼师构建良好的教学环境，以满足幼师在教学资源和人际关系方面的需求。一方面，幼儿园的园长在日常的管理工作中首先必须要给予园内幼师充足的人文关怀，以此来提高幼师对工作的满意度和对幼儿园的归属感，同时也要根据幼师自身的真实情况为他们提供能力提升和专业发展方面的培训支持，还要能主动地与园内幼师之间构建良好的沟通关系，以了解他们在工作方面遇到问题，了解他们对工作的需求，以便及时帮助他们解决问题；另一方面，作为幼儿园的园长，在日常的管理工作中也应当坚持民主管理的原则，让园内幼师充分地参与到各项管理工作中，并让园内幼师根据各项工作决策提出自己的建议，以便在管理工作中能最大限度地满足园内幼师的要求。同时，要在幼儿园中构建院内幼师之间团结互助的良好工作氛围，让幼师之间对自己的工作经验、教学方式和教学理念分享和探讨，以实现幼师之间的相互促进与发展，进而实现园内幼师正确的教学观念的形成，并促进他们的职业素养和专业能力的提升。

七、结语

在时代科技进步发展的当今社会，幼师的工作不仅仅是对幼儿进行教育，同时也需要促进自身专业能力的发展。而作为幼儿园的园长，在日常的管理工作中就应当从这一目标出发，将促进幼师的专业发展作为管理的核心任务之一。通过对管理制度的完善、管理理念的转变、培训方式的构建等等方式来促进幼师专业能力的发展。

【参考文献】

[1]王邦勇，傅淳.促进幼儿教师专业发展的园内管理制度探究[J].现代教育科学，2009（06）.

[2]杨文，张传燧.园本课程背景下我国幼儿教师专业发展存在的问题及原因探析[J].学前教育研究，2008（04）.

教师考核奖罚制度 篇3

莱辉英华教师考核奖罚制度

为严肃工作纪律，规范办公秩序，充分调动全体教师工作的积极性，确保工作任务圆满完成，特制定奖惩制度如下：

一．惩罚制度：

目的：促进学校各项制度更好的执行，严肃工作纪律。

每月根据制度对教师实施考评管理，对违纪教师进行相应惩罚，惩处办法中所扣罚的罚款数目，奖励给本期优秀教师和获奖教师，由校长和主任审批后方可实施！

1、凡是在教学过程中，违反教学管理规章，造成教学任务差错导致学生及家长投诉和学员流失的，初次提出警告并处最高扣月基本工资50%罚款，情节严重的撤换教师。

2、在工作过程中，凡是出现工作消极、敷衍了事、工作质量低、不负责任者，初次进行口头警告批评，屡教不改者，处最低扣月基本工资20%罚款或撤换教师。

3、在工作中不听从领导，一意孤行，没有按规定及时完成工作并造成工作失误和延误工作的初次提出警告或处最低50元罚款，屡教不改情结严重的撤换教师。

4、在工作中不尊重领导，不尊重同事，包庇其他员工弄虚作假，缺乏亲和力和团队协作精神的，进行严重警告和批评教育或扣月基本工资10%，情结严重的撤换教师。

5、定期检查课堂情况和备课记录，凡是教学资料缺项或质量较低者，口头警告并扣最低50元罚款。

6、教师迟到、早退、矿工、脱岗按照考勤管理违纪规定实施，因个人违纪造成工作失误的，处最低20元罚款，情结严重的，按严重教学事故处理，处最低100元罚款或撤换教师；并扣除当天工资和全部奖金。

7、教师在课程期间必须确保上课时间，如有特殊情况，需按《请假制度》进行请假。请假者须提前一天向相关领导提出申请。没有课程安排情况下请假扣除当天工资，有课程安排扣除当天双倍工资，虚构请假,，口头警告并扣除当天双倍工资。

8、人为损坏办公设备和办公用品，除照价赔偿外，处以20-100元罚款。

9、盗窃公司财物，对外泄露公司相关资料机密信息，按盗窃财物10倍罚款或根据情结罚款500-2000元，情结严重直接交给司法部门处理。

9、未经校长允许，擅自以学校名义私下收取学生家长金钱礼物者一经发现，按该物品的10倍金额罚款，数额较大情结严重者予以辞退。

二．奖励制度：

目的：表扬先进，激励后进，提高员工积极性。

教师奖励评定参考：学生流失，学生和家长意见，授课质量情况，考级合格率，教师出勤情况，教师工作的积极性，工作态度，领导意见，业绩水平，每期评选出两名优秀教师，进行表扬，并给予相应的奖励，用以激励优秀教师。

1、凡完成个人任务，并积极参加学校开展的各项活动并能给学校和学生带来效益的，视情况给予100-500元奖励，或根据《活动奖励方案》进行奖励。

2、凡是对改进教学方法、学员管理、制度创新等方面提出合理建议并被有效采纳者，视情况给予50-200元奖励，并优先纳入优秀教师评选。

3、个人业绩表现突出，并且一直保持平稳上升的，可优先考虑优秀教师评选或经校长及分管副校和主任审批根据个人成绩进行薪金、岗位上升调整，上升幅度不低于月基本工资10%。

4、凡在工作中表现积极，并得到领导和同事一致好评的，可优先考虑优秀教师评选。

5、凡在教学中表现突出、有重大贡献者，并得到学生和家长一致好评的，视情况给予最低50--100元奖励并优先纳入优秀教师评选或经校长及分管副校和主任审批根据个人成绩进行薪金、岗位上升调整。

6、凡是在社会中做好人好事，为社会做出重大贡献并得到相关单位表扬嘉奖，为学校创造荣誉的，学校给予200-500元特别奖励，并优先纳入优秀教师评选。

7、凡是承担本职工作以外的工作，且工作量较大并能给学校和学员创造利益的，视情况给予100-200元奖励并优先纳入优秀教师评选。

8、凡是为公司危机情况采取补救措施，并挽回经济损失的，视情况给予奖励。

9、教师以个人参加外部比赛所获奖励均归个人所有。

10、优秀教师均可获得不同程度的经济奖励、物质奖励和精神鼓励。

11、本学期接受惩罚的教师不纳入优秀教师评选，通过教育能够认识自身问题并及时改正，可在第二学期纳入评选。

莱辉英华学校

二．学校活动和招生奖罚：

1、考级管理及评定

（1）凡本校学生，学校和教师均有义务辅导学生的艺术考试考级。（2）针对考级的学生学校按规定收取报名费和考试费。

（3）针对每年考级上线合格率，对教师进行相应考核，对授课质量进行评定。

学员考级上线率=100%，辅导教师可列入优秀教师评选范围，低于100%，则不纳入评选。

2、学员流失及报名奖励

（1）学校全体教师均有义务控制学员的稳定性，确保在课学生数量。

（2）每报名一个学员，给予辅导教师一定提成，提成按每学员总学费0.5%计算。（3）每流失一个学员，扣除相应的提成。

3、招生奖励: 为了增加招生量，提高全体教师的工作积极性，达到学校和教师个人双赢的目的，全体教师必须以身作则，共同完成学校招生任务：

（1）各科教师每学期组织一次班内活动（主要形式以：家长会，汇报课，亲子游戏等）。（2）每个老师每月进行一次谈园，方案由自己拟定，学校提供必要的宣传材料和信息。（2）学校每年组织两次大型市场招生活动（每学期一次），全体教师均有义务参加。

（3）活动根据《招生计划》实施，每期按学校规定计划完成招生任务（计划人数根据市场和专业情况制定最少不得低于8人做多不得超过30人），确保纯利润收入，超出总利润数额以外的部分给予全体教师提成奖励，未达到规定招生量或利润额，撤销全部奖金和提成。（4）所得提成奖励按每教师个人工作情况进行百分比分配。

本期任务计划及结算方案，艺术及其它专业10人，根据超出计划人数进行阶梯制提成。

超出计划人数 5-10个（包括10个）：50元/人。

超出计划人数10-15个（包括15个）：60元/人。超出计划人数15-20个（包括15个）：80元/人。超出计划人数20-30个（包括30个）：100元/人。超出计划人数30个以上的 120元/人。

计算方式：超出计划人数x超出提成=提成总数

谈园结算方案：

每月招满：10-19人=500元，20-30人=1000元

（每个月根据谈园情况给予1-3次车费补助，补助费用根据车票依据）

三、末尾淘汰及说明

（1）全体教职工实行末位淘汰制，连续三个月不能完全胜任本职工作或未达到考评标准的给予警告，学校再给予一个月留用察看，如还未达到标准，扣除当月基本工资，并予以降薪或辞退处理。

（2）每月提成、奖金和罚款随每月工资发放或扣除，由专门负责人统计，并报校长和相关领导审批。（3）考核结果需与被考核者进行沟通，如被考核者对考核结果不满可越级申诉至校长办公室。

本制度自制定之日起开始执行，根据工作情况和任务计划不定期加以完善，如有变更另行通知！

从事我们伟大的事业，帮助更多的人成长，利益学员，利益社会，让我们找到生命的意义。

（阅读并同意执行以上制度）

学校：莱辉英华培训学校

执行教师：

莱辉英华培训学校 2012年3月15日

莱辉英华学校

莱辉英华教师日常工作制度

为树立培训机构良好的办学形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下日常工作制度，本制度适用于学校全体员工，根据违纪情况每次扣5-100元，所扣罚金纳入到员工活动经费。

1．日事日毕，当日能完成的工作，绝不拖延至第二日。

2．工作期间内严禁闲聊、睡觉、吃零食，只能在午休或上班时间前后看杂志报纸。3．在办公区域内严禁喧哗、嬉笑打闹。

4．在工作期间内，应严肃要求自己，能够主动承担公共事务。

5．接到咨询电话，要耐心介绍并记录，如自己不能处理，应马上找其他同事接待。对于学生或家长遗留的问题，要及时予以回复。学校的任何工作，均与每位员工有关，不能以任何借口相互推诿，应以以身作则是公司为家主动去做。员工应熟悉各项业务，成为多面手；在工作上应相互协助，杜绝有人没事干，有事没人干的事情发生。

6．因公会客可到办公室，私人朋友应在办公区外接待； 若有重要学生或家长来访应事先通知相关领导，以便做好接待工作。

7．上班时间，办公室内不得利用计算机和其他办公设备做工作范围以外的事，严禁将计算机用于电脑游戏和电影。

8．保证自己办公桌及其周围环境的清洁。所有办公物品、书籍、材料等属学校的财产，要仔细保管，用后放回原处。每位员工都应注意节约各种能源。10．教学场所禁止吸烟，吸烟者应到办公区外。

11．下班离岗前，要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。

12．全职员工在本职工作之外，不得在其它单位兼职或从事与学校存在同业竞争的工作。13．工作期间不能随意外出。如需外出办事，应向领导请假，经批准后方可外出。14．员工要不断学习，不断完善自我，要有开拓进取的精神。15．员工须服从领导，做到令行禁止。电话及传真管理制度：

（1）工作期间控制拨打私人电话，如遇紧急事情谈话不得超过10分钟。

（2）接打电话应先问好，报培训机构名称，使用礼貌用语，语气委婉和谐简洁、清楚地说明情况，重要之处重复强调，并记录谈话内容和结果，以便向领导做汇报。（3）禁止使用办公电话聊私人电话。

（4）收发传真打（复）印资料做登记，以便查询。

（5）定期核对电话清单，私人长途电话及非公事超时电话，核实后在当事人的当月薪金中扣除。工作日志管理制度：

（1）员工每天必须认真写工作日志和备课笔记，记录当日的工作和备课情况以及第二天工作计划，每周做周工作总结和周会议记录。

（2）工作日志、备课情况、周工作总结和周会议记录作为考核员工工作依据之一。礼仪仪表：

1．工作期间，要注意仪容、仪态、做到整洁、稳重，有工装的要穿工装，佩戴工牌，以饱满自信的精神状态投入工作。

2．有学生或家长来咨询或办理有关事情，全部前台站立接待，应主动、亲切、详细地介绍相关事宜，无论学生或家长是否报名以及报名之后，都要热情服务，奉顾客为上帝，如遇自身不懂之处应立刻请教其他同事，不可随意答复。

3．学生或家长对课程有种种疑义时，严禁员工与其争辩，应先耐心的听清对方提出的问题和意见，再根据实际情况和规定，予以详细解释和答复，严禁与学生或家长争吵。4．早晨上班要互相问好，共同整理办公室，下班时互相道别。

5．员工交往相处，态度要诚恳、热情、形成融洽和谐、团结互助的人际氛围，即使工作繁忙也要避免冷落和不耐烦的表现。

6．尊重领导及同事，禁止用侮辱或讽刺性语言冲撞他人，有疑问或意见上诉至校长办公室，禁止自行解决。

本制度自制定之日起开始实施！

莱辉英华培训学校

2012-04-01

莱辉英华学校

2、范围

咨询部负责招生的经理、主管及高级咨询师、咨询师、助理咨询师。

3、目标

3.1、咨询师：各级别咨询师每月最低招生人数依实际情况设定，试用期咨询师每月最低招生人数由咨询部经理与校长根据实际情况制定。

3.2、团队目标：团队指标一般不高于咨询师最低招生目标总人数的的1.5倍。依实际情况，具体指标需与校长、部门经理、市场经理及相关人员协商另定。

莱辉英华学校

4、薪资构成与奖励考核办法

薪资组成：基本工资 + 业绩提成 + 奖金 4．1 基本工资：由人力资源部制定 助理咨询师：1200元基本工资 咨询师：

1500元基本工资

高级咨询师：1800--2000元基本工资 咨询主管：

2500--2800元基本工资 4．2 工资调整

咨询师达到以下要求，经部门经理提议，校长及分管副总和人资审批可进行工资调整。

助理咨询师连续3个月每个月参加咨询会的人数超过20个，每个月成交单量最少为5单，则直接晋升为咨询师。

咨询师连续3个月每个月参加咨询会的人数超过30个，每个月成交单量最少为10单，则直 接晋升为高级咨询师。

高级咨询师连续3个月每个月参加咨询会的人数超过40个，每个月成交单量最少为15单，则直接晋升为咨询主管。

反之，若连续3个月达不到考核指标，工资将进行相应向下的调整。4．3咨询师、咨询主管业绩提成考核办法：

当月成交单量为3个以下（包括3个）：没有业绩提成

成交单量为3-5个（包括5个）：

超出3个部分提成50元/人。成交单量为5-10个（包括10个）；

超出5个部分提成100元/人。成交单量为10-15个（包括15个）：

超出10个部分提成 150元/人。成交单量为15-20个（包括20个）：

超出15个部分提成 200元人。成交单量为20-25个(包括25个)：

超出20个部分提成250元/人。成交单量为25个以上的：

超出25个部分提成300元/人。



教师参加各种集团内部、集团外部比赛所获奖励均归个人所有 

协助市场招生每单独招一名学员奖励300元

每半年评选出优秀教师，进行表扬，并给以500-1000的奖励,用以激励优秀教师。优秀教师的评定参考：教师所带班级的考试合格率，学生测评分数，教师出勤率，教师参加教研活动的态度及对校区教学开展、发展的贡献。



对改进教学方法、学员管理、制度创新等方面提出重大建议并被采纳者，给予特别奖励。惩罚制度（目前均在执行）

1、一个月内，累计两次不打卡者，扣¥50，依此类推。

2、教师迟到、早退、脱岗15分钟以内者，按教学事故处理，罚款¥50；超过15分钟者，按严重教学事故处理，罚款￥100；30分钟以后按旷工一天处理，扣除当天工资（专职）或课时费（兼职），取消当月优秀教师评比资格。

3、教师在签订教学任务书后必须确保上课时间，如有特殊情况，需按下面的要求进行请假。

请假者须提前24小时向教学部提出申请。事假者每天扣¥100。病假者上班后要向教学部补交正规医院出示的病假条，否则按事假处理。



未提出请假申请者按旷工处理，并取消当月优秀教师评选资格，由此为中心造成损失者，视情形扣除当月工资的30%或全部，直至公开除名。



教师若要求离职，须提前一个月向教学部提出书面申请，经公司同意并办好工作交接后，方可离开，否则视情形做出处理。

4、教师有权力并有义务督促学生按时上课，并遵守课堂纪律。依据教学部抽查的各班学生月平均出勤率，出勤率低于80%班级的任课教师将会被学校警告；警告后仍无法提高班级出勤率的教师，将由学校视具体情况做出相应处理。

5、在本班结课时，重学率在15%与25%之间，扣除当月全部奖金或工资的10%，重学率高于25%的，由学校视具体情况做出相应处理。（重学率的计算有教师何班主任共同签字的重听申请卡数目确定）

《班主任日常工作的奖励和惩罚制度》

莱辉英华学校

 升学奖惩见升学奖惩条例  协助市场招生每单独招一名学员奖励班主任300元。 每月评选出的金牌班主任的奖励按集团相关规定执行  所带班级学员出现严重违反校规行为，每发现一次扣除班主任当月岗位津贴50元。 迟到或早退按学校的出勤制度执行。 每日早晨值班或晚间上机值班不到岗者，扣除班主任当月岗位津贴10元。 因无故或不请假未按时参加班主任例会和学习等学校活动，扣除班主任当月岗位津贴10元。

《教师及班主任的升学奖惩条例》

一期班：以升入二期开班之后的40学时计算

升学率为70%，每超一名学员升入二期,则奖励班主任和任课教师各200元。

升学率低于70%，无奖励。每一个一期脱产班升学率在60%以下将扣除班主任和任课教师当月基本工资200元。（以升入二期以后的1个月计算,扣款也需要校区根据实际情况分析后做出扣款申请后执行）二期班：以升入二年开班之后的40学时计算

升学率为60%，每超一名学员升入二年,班主任和任课教师奖励300元。

升学率低于60%，无奖励。每一个二期脱产班升学率在50%以下将扣除班主任和任课教师当月基本工资200元。（以升入二年以后的一个月计算, 扣款也需要校区根据实际情况分析后做出扣款申请后执行）说明：以上为脱产班计算方法，业余班的计算方法比脱产班低10个百分点,后续交费的学员奖金计算方式同上。

计算方式: 升学率=升学人数/班级总人数 说明: 班级总人数为:现有班级学生人数+休学人数+转班人数。

《教务人员月度工作的奖励和惩罚表》

说明：因为教务工作人员的工资水平普遍偏低，这个岗位没有提成工资，一直以来每个月都是以考核工资的形式为他们申请奖金，因此特提出如下的奖励及惩罚制度来进行明确和规范。

教研组组长岗位津贴奖励

说明：天安门实行教研组长机制后，在教学秩序、教学规范等方面取得了一定的效果。对于三位教研组长在去年所做的奖励，基本是在每月的优秀教师处给予象征性的奖励，准备今年有比较明确的岗位津贴。三位教研组长因为签约时基本工资的区别，所以津贴奖励各有区别。也会根据每月工作量大小作适当调整。详见下表：

教研组长岗位津贴计划表

二，营销体系人员绩效考核办法 咨询部考核奖励办法

1、目的

为了增加招生量，提高咨询师的工作积极性，达到公司和个人双赢的目的，特修改制定以下薪资考核办法。

2、范围

咨询部负责招生的经理、主管及高级咨询师、咨询师、助理咨询师。

3、目标

3.1、咨询师：各级别咨询师每月最低招生人数依实际情况设定，试用期咨询师每月最低招生人数由咨询部经理与校长根据实际情况制定。

3.2、团队目标：团队指标一般不高于咨询师最低招生目标总人数的的1.5倍。依实际情况，具体指标需与校长、部门经理、市场经理及相关人员协商另定。

4、薪资构成与奖励考核办法

薪资组成：基本工资 + 业绩提成 + 奖金

莱辉英华学校

4．1 基本工资：由人力资源部制定 助理咨询师：1200元基本工资 咨询师：

1500元基本工资

高级咨询师：1800--2000元基本工资 咨询主管：

2500--2800元基本工资 4．2 工资调整

咨询师达到以下要求，经部门经理提议，校长及分管副总和人资审批可进行工资调整。

助理咨询师连续3个月每个月参加咨询会的人数超过20个，每个月成交单量最少为5单，则直接晋升为咨询师。

咨询师连续3个月每个月参加咨询会的人数超过30个，每个月成交单量最少为10单，则直 接晋升为高级咨询师。

高级咨询师连续3个月每个月参加咨询会的人数超过40个，每个月成交单量最少为15单，则直接晋升为咨询主管。

反之，若连续3个月达不到考核指标，工资将进行相应向下的调整。4．3咨询师、咨询主管业绩提成考核办法：

当月成交单量为3个以下（包括3个）：没有业绩提成

成交单量为3-5个（包括5个）：

超出3个部分提成50元/人。成交单量为5-10个（包括10个）；

超出5个部分提成100元/人。成交单量为10-15个（包括15个）：

超出10个部分提成 150元/人。成交单量为15-20个（包括20个）：

超出15个部分提成 200元人。成交单量为20-25个(包括25个)：

超出20个部分提成250元/人。成交单量为25个以上的：

超出25个部分提成300元/人。4．4咨询主管考核办法：

每个月成交单量不低于10人。完不成个人指标，扣罚50元。另外协助咨询经理完成本月校区的指标，则另有奖金每单提成10元/人。4．5部门经理考核办法：

完成校区每个月的指标，完成基本指标，每单提成20元/人

4．6 为了提高咨询会的效果，对于参加咨询会的演讲师每场奖金50元/场。

5、其它

5.1、咨询部实行末位淘汰制，咨询师连续三个月不能完成个人指标，公司再给予一个月考核，如还未达到月度个人指标，公司将予以辞退，或扣除其当月基本工资（具体金额视情况而定），直至其能够完成招生指标的月份为止。

5.2、每月咨询师提成和奖金由咨询部负责人统计，并报校长核实，在下月五日前交与相关部门审批。

6、薪资发放形式

提成和奖金随每月工资发放。

7、申诉

教师考勤制度与奖罚办法 篇4

为了加强学校内部管理，严格工作纪律，提高教育教学质量，根据袁州区教师管理办法，结合我校实际情况，特制定此考勤管理细则：

一、考勤制度

教职工因事因病需要请假，应向学校提出书面申请，请假条交教务处统一保管，经批准后方可离岗，教师请假1天以内由值日校长审批，1天以上须经校长、书记审批；校级领导因公因事离开本区范围，须报告文教局主要领导及挂片领导，同意后方可离岗。

1、事假：一次性事假不超过3天，全学期累计不超过7天，事假期间工作任务、课务自行安排，公差课务原则上由教务处安排，但根据学校实际情况主要由自行安排。

2、婚、丧假：

①按法定结婚年龄（女20周岁，男22周岁），可享受3天婚假，达晚婚年龄（女23周岁，男25周岁），增加婚假15天。

②直系亲属（父母、公婆、岳父母、配偶、子女）去世，根据具体情况，依照国家有关规定，由单位领导批准，酌情给予丧假；如去外地料理丧事（外地市），可视路途远近，另给予路程假。

③批准假期内，工资照发。

3、产、育假：

①产假：计划内正常分娩者给予产假98天（包括双休日和国定假日），晚育者增加产假30天（包括双休日，但不包括国定假日），并给予男方护理假10天；难产者增加产假15天；多胞胎生育者，每多生育一个婴儿，增加产假15天。

②节育假：

采取计划生育措施后，凡施行计划生育补救措施者，学校可根据实际情况考虑假期。

③产育假期间基本工资、绩效工资照发，福利待遇不变，不影响正常晋级、晋职、调资、聘任。

4、病假：

①凡请病假者，一律凭乡级以上正规医院证明，经按规定的审批权限批准后生效。急病需立即治疗者，可电话请假和托人请假，返校后应凭医院证明及时补办请假手续（县级以上正规医院开具疾病证明、诊断书、处方和药费凭证）。

②无病装病、小病大养、取假证明者，经查实按旷工论处。情节严重者，给予行政处分。

③病假期间工资待遇原则上按下列规定办理：

一学期累计病假1个月以上2个月以内者，基本工资、基础性绩效工资照发，可视情扣发一半以上奖励性绩效工资；病假超过2个月不满6个月者，基本工资按90%计发，基础性绩效工资照发，不发奖励性绩效工资；超过6个月，从第7个月算起，教龄满10年以内者，基本工资按70%计发，基础性绩效工资照发，不发奖励性绩效工资；教龄满10年以上者，基本工资按80%计发，基础性绩效工资照发，不发奖励性绩效工资。

④遇特殊情况，由学校报上级主管部门批准后，参照有关规定办理。

如确属大病、重病者，由县以上医院及医保部门出具相关证明，报区文教局人事股备案、认定，其基本工资、基础性绩效工资、奖励性绩效工资全发。

二、签到制度

1、严格按学校作息时间签到、签退，早上第一次（7：20——8：20），中午第二次（11：10——12：30），中午第三次（13：30——13：50），下午第四次（14：40——16：30）。在门卫室签到、签退。

2、考勤津贴每月发放，本学期上班时间按4个月计算，考勤奖为奖励性绩效工资的20%，即2880X20%=576元，折合每月144元。

3、每周将对教师的到岗情况进行抽查，如发现未到岗的，则按抽查结果未到岗处理。

三、考勤奖励办法

本学期按80个工作日计算，每日4分，总计分320分。

1、事假扣除考勤考核分4分每天。

2、病假及长病假，依据考勤细则4执行。

3、如教师因病请假，但经查证发现有弄虚作假的现象，则加重处罚，按旷工处理，扣除考勤考核分4分每天，并处以每天50元罚款。

4、凡未请假、未打招呼擅自离岗者，按旷工处理，扣除当日考勤考核分4分，并处以每天50元罚款。

5、参加考研活动的老师应自行安排好课务，若因此造成空堂，扣除教师考勤考核分2分每节。

6、教师无故旷课一节，扣除考勤考核分2分，旷工一天扣除考勤考核分4分，并处以每天50元罚款，同时在当学年内不予评优，不予评先。

7、教师应准时参加各种会议或活动。迟到一次扣考勤考核分1分；无故缺席一次扣考勤考核分4分。

8、教师应严格按作息时间签到，每天4次，迟到或早退分别扣考勤考核分0.5分每次。未签到一次扣除考勤考核分1分。代签一经发现扣除当天考勤考核分2分。

9、每周一，公布教师上周的考勤情况。教师考勤奖按月发放。

全体教师应认真遵守学校考勤制度。

慈化中心小学

世纪幼儿园教师奖罚制度 篇5

为了学校教育教学活动的正常开展，保证每一节课的教育教学质量，规范请假行为，让调课、顶课、代课走向正轨，特制定如下请假调课制度：

一、请假类别

1、公假：必须是上级或学校安排的外出开会、购物、各种学习培训活动及

政策性规定等请假。（在本校进行的教研活动除外）

2、私假：个人生病、各种私事等请假。

二、请假调课处理

1、公假

较短公假（一周以内的公假）

原则上自行提前调好课，并把调课情况书面交教务处，若确实因很特殊情况调不过来的课应提前通知教务处，由教务处安排顶课。凡是自调的课，“顶课补助”记在公假人头上；若由教务处调的，“顶课补助”记在顶课人头上。（顶课每节7元）

较长的公假（一周以上的公假）

由学校行政会研究安排代课或顶课。

2、私假

较短私假（一周以内的私假）

一律由请假人自行提前调好课，并把调课情况书面交教务处，因很特殊不能提前交书面调课情况的，必须提前电话与教务处说明自行调课情况。并事后补上书面调课单。

请假教师必须提前自行调好课，15节以内（含15节）则每一节扣请假人3.00元，15节以外的则每节扣请假人15.00元

未请假，未说明，又未调好课的按荒课处理。

较长的私假（一周以上的私假）

由学校行政会研究安排代课或顶课。

附：（1）非全校性考试，若监考老师监考与上课有冲突，必须提前自行调好

课，若无人上课按荒课处理。

（2）若在执行过程中，有新情况出现，制度需要完善，由校行政会决定。

大塘双合新世纪希望小学

世纪幼儿园教师奖罚制度 篇6

(一)“入职与发展档案”制度诞生缘起及基本理念

为了改变教师的职前教育和在职教育之间脱节的传统，架起一座连接教师整个专业发展的桥梁，英国教师培训署(Teacher Training Agency，简称TTA)于1998年实施“入职档案”制度，并规定自1999年5月7日起获得教师资格(Qualified Teacher Status，简称QTS)的新教师还必须参加三学期的入职培训，才能继续充任中小学教师的角色，“入职档案”从1999年起就作为教师入职培训的文件记录形式而存在。因此，在入职培训期间，英国的初始教师培训机构(nitial teacher training provider，简称ITT)必须为每一位学生提供一份“入职档案”，对学生在学习期间的表现情况予以记录，在学生结束职前教育之时由学生保管。学生入职培训所在学校可根据“入职档案”中的相关记录，在“判断新教师各方面的发展状况”的基础上，由学校指定的入职指导教师(in－duction tutor)和新教师一起确立入职培训期的专业发展目标。拟订行动计划，帮助新教师达到入职培训的标准，“有的放矢地支持新教师的专业发展”。

为了更好地帮助新教师建立职前教育、入职培训和稍后阶段教师专业发展之间的建设性衔接，英国学校培训与发展署(Training and Development A－gencyfor Schools，简称TDA)于2003年又推出了“入职与发展档案”fcareer Entry and Development Profile，简称CEDPI制度，作为对“入职档案”制度的修缮，还于2004年提供了网上支持，即教师可以通过互联网及时获取指导自身专业发展的信息。

该制度基于使教师专业发展统一连贯的理念。细致入微地记录了每个教师的专业成长经历与发展方向，为教师的职前教育、入职培训、在职和职后教育连续有效的发展提供了制定新目标新发展的基准参考。

(二)“入职与发展档案”制度的特点

英国“入职与发展档案”制度作为法定的记录教师专业成长的档案性文件，记录了教师专业发展的整个过程，在教师专业发展的各个阶段都能给设计新的发展策略和计划提供详尽的已有个体专业发展材料，它的设计体现了如下三个特点：

1，尊重新教师发展的主体性。“入职与发展档案”制度要求每个新教师在人职发展培训阶段保存自己的档案，在发展的每个转折点上总结回顾前一阶段自身的发展情况，写出总结报告，并以前一阶段的情况为基础，制定出后一阶段的发展目标与具体发展方案，体现了尊重教师个体专业发展的主动性原则。

2，强调合作。“入职与发展档案”的填写是在全面分析新教师已有发展水平的基础上，由新教师本人和入职培训指导教师共同完成的，并要求职前导师的参与评价，三者协调一致后才能制定出的新发展方案。

3，注重教师专业发展的长期性与连续性。“入职与发展档案”不是强调某一个阶段的发展，而是要求对每个阶段的发展都不容忽视，包括职前教育、入职前培训和在职教育三个阶段的整体发展，强调教师专业终身发展的理念。

二、以“入职与发展档案”制度为参照。看我国幼儿教师专业发展的现实问题

以“入职与发展档案”制度的三个特点为参照，我国幼儿教师专业发展的现实问题是：

1，专业发展主体的缺失。我国的幼教师资培养，无论是高等师范大学，还是大中专师范院校，都是由学校按照整体课程规划统一制定培养目标，规定教育教学课程，很少考虑学生作为个体的特殊需要。这就使得幼儿教师的专业发展在职前学习阶段即专业发展的初始阶段，就失去了作为发展主体的舞台。在职期间，由于我国幼儿教师职业的社会认可度不高，工作量和心理压力较大，加之工资待遇低下，他们非常容易产生职业倦怠，很少有主动的姿态来顾及自己真正意义上的专业发展。

2，专业合作发展还处在低级阶段。首先是窄化了合作的含义，即幼儿教师专业发展的互相合作仅仅体现在教师和教师之间，而且一般是同一个园所，甚至是同一个班级间教师的互相合作。很少有跨园的教师交流和合作，更不要说有多少机会能与幼教高级专业人员进行直接的接触和交流，获得有关专业发展的意见和建议了。这样的专业合作发展仅仅是间接的、局部的。其次是合作方式的单一性。虽然随着网络的发展，幼师网络日志、教师博客的蓬勃发展，为幼儿教师专业的合作发展提供了新的可能性的途径，但这种合作发展也仅仅是粗放的、松散的。

3，专业发展阶段的断层。我国幼儿教师入职前的培训没有专门的培训计划，没有统一的要求与标准，更是缺乏具体的评价指标。仅有的人职前训练就是指各类学校自行组织的教育实习，时间在2个月左右，但从实际的效果来看，往往收效甚微。这种专业发展阶段的断层，致使新教师往往很难独立应对职业生涯初期出现的各种复杂情况，造成了新教师职业适应期偏长，给新教师的专业发展增加了难度，影响新教师在专业发展上的进程。而对于幼儿教师的职后培训和专业发展同样存在诸如此类的问题。

三、如何推进我国幼儿教师的专业发展

英国的“入职与发展档案”制度，对我国幼儿教师的专业发展具有诸多启示。

1，发挥专业发展的主体性。一是职前教育阶段的主动出击。我国目前幼儿教师的教育机构及其培养模式培养出的幼儿教师要么是技能型的教师，要么是研究型的理想主义者。由于机构属性及其培养模式的转变并非是一蹴而就的，那么当职前师范教育体制还不能满足专业需求时，作为在读学前教育专业的学生，就要主动出击，积极寻求专业发展的途径。比如，课程偏重技能的大、中专学校的幼师学生要强化理论知识的学习，提高反思和研究的能力：偏重理论课程的师范大学学前教育专业的学生则要适当加强技能训练，提高自身的实践能力。二是珍惜入职前的实践机会。在我国，幼儿教师入职前的教育没有专门的教育机构，因而常常包括在职前学习阶段，即教育见习与实习。这对幼儿教师入职前的准备是非常重要的。为此，作为见习或实习生应努力增强主动学习的意识，善于发现问题，及时寻求专业支持。三是在职过程中要善于捕捉教育实践中的点滴信息，进行行动研究与专业反思，发展自己的实践智慧。就幼儿园而言，应该把教师发展的权利下放给教师，也可以借鉴“入职与发展档案”制度，来促进教师的专业发展。

2，营建专业发展的共同体。教师的发展光靠个人的努力是不够的，只有在与同行的相互学习、相互交流中才能得到长足发展。因此，在幼儿教师专业发展过程中有必要营建一个相互学习、共同发展的空间，营建一个学习共同体。学习共同体不仅仅指在一所幼儿园内建立教师专业发展的共同体，还包括多所幼儿园和高等教育学院幼教专业之间的交流互动；不仅仅只通过开研讨会、交流会等形式展开交流，还可以通过网络建立幼儿教师专业共同发展的网站，开通教师个人博客、园所博客、BBS等，充分发挥虚拟学习共同体在幼儿教师专业发展中的作用。

安全施工奖罚制度 篇7

第一章 总 则

第一条为了认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，调动广大职工安全施工的积极性，在电力施工生产做到奖罚分明，依据电力工业部《电力建设安全施工管理规定》和部网省局《安全生产奖罚规定》，结合我公司的实际情况，制定本细则。

第二条本细则贯彻重奖重罚的原则，对在安全施工生产中有突出贡献的集体和个人，对实现安全管理目标的分公司、厂给予奖励。对发生严重事故的分公司、厂，对工作严重失职、违章指挥、违章作业人员给予重罚，情节严重、触犯刑律的提交司法部门追究其刑事责任。

第三条根据部《电力建设安全施工管理规定》及省局要求，公司从各基层单位工资总额中提取1%，建立安全奖励基金，专款专用，由安监部门掌握使用并负责考核，同时实行全员安全风险抵押金制。

第四条安全奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合，分为安全风险抵押奖、安全施工特殊贡献奖和实现安全管理目标奖；处罚坚持以教育为主，惩教结合，分为行政处罚和经济处罚，处罚对象为事故单位及事故单位有关领导、事故责任者，公司有关领导及专业部门（人员）等。

第五条在施工的全过程中，必须严格执行《电力建设安全工作规程》、《作业指导书》及本工程安全技术措施，对发生的机械设备、人身、交通、火灾等事故必须按规定如实向公司报告，坚持从严考核。如发现隐瞒虚报者，除追回安全奖金外，视情节对有关领导和责任人进行加倍经济处罚和行政处分。

第二章 奖励形式

第六条安全风险抵押奖

安全生产风险抵押以各基层单位、处室为单位，按人员在安全施工中的不同职责、责任、岗位，交纳不同金额的安全风险抵押金。抵押金以年为期限。年内不发生抵押金规定事故，抵押金除全部返还，并按抵押金的20%至30%予以奖励。抵押期内如发生规定的事故，按规定扣除全部或部分安全抵押金，具体执行参照《安全风险、安全监督制约和安全教育激励机制实施细则》。

第七条安全施工特殊贡献奖

⒈奖励条件

⑴在施工过程中，认真执行安全工作规程，制止违章指挥、违章作业、违反劳动纪律，防止发生人身伤亡事故。

⑵积极主动查找和发现重大事故隐患，避免发生各类重大事故，使国家及职工的生命财产免受或减少损失。

⑶对发生事故后能积极救援和自救,把损失减少到最低程度。

⒉奖励标准

⑴避免重大人身伤亡事故奖励3000—10000元。

⑵避免人身死亡事故奖励2000—6000元。

⑶避免人身重伤、机械设备严重损坏、重大火灾爆炸事故奖励 1000—3000元。

⑷反习惯性违章,制止违章指挥、违章作业,有突出贡献事迹者奖励300—1000元。

⒊呈报形式

各基层单位将应获奖励人员及对安全施工有特殊贡献人员，以书面形式形成事迹材料，上报公司专业部门审核，经公司主管领导批准后，给予一次性奖励。

第八条安全管理目标奖

⒈奖励条件

⑴全年未发生重伤及以上人身事故（含生产、非生产）。

⑵全年未发生重大机械设备事故和负主要责任的交通事故。

⑶全年未发生重大火灾爆炸事故。

⑷安全施工局面稳定、未发生触电、高处坠落、跑线、倒杆塔等事故。⑸职工培训教育率100%，特殊工种持证上岗率100%，隐患整改率达100%⑹各项事故率不超出公司下达的指标。

⒉奖励标准

⑴对完成上述各项安全目标的分公司（项目部），由公司年终考核一次性奖励。

⑵考核等级的划分及金额确定：

根据的施工任务，各单位所完成的任务产值情况，按《安全管理检查考核表》、《公司双文明考核》安全管理方面的分值与每次安全检查的掌握情况产生综合分值，共分为三个等级。

综合分在90分以上，人均奖励200元；

80分—89分，人均奖励150元；

70分—79分，人均奖励100元。

⑶奖励金额的核算方式：

安全奖励金额=全年获取的综合分值所在等级的奖励金额×受奖人数，受奖人数以参加安全风险抵押的人数为准，综合分值70分以下不得奖。

第三章 处 罚

第九条发生特大、重大人身伤亡事故的按国家劳动部门及省局有关规定进行处罚。

第十条发生人身死亡事故

⒈对事故单位罚款3—5万元

⒉扣除事故单位的全部承包兑现奖，扣除全部安全生产风险抵押金，若发生重复死亡事故，加倍进行处罚。

⒊取消本单位及党、政、工领导年内所有评先资格。

⒋对事故责任者及事故单位领导的处罚。

⑴对主要责任者给予开除厂籍留厂察看处分，并罚款1000元，下岗。⑵对负次要责任者给予记大过处分，下浮一级技能工资一年，并罚款500—800元，下岗一年。

⑶对事故单位领导和直接领导给予记过或记大过处分，下浮一级技能工资一年，安全管理不到位者予以免职。

⑷对事故单位的其他领导视情节分别给予行政处分，并罚款200—500元。⒌对公司相关人员的处罚

⑴公司主管工程的负责人，有关责任人、主管处室人员各下浮一级技能工资三个月。

⑵公司第一安全责任者，主管领导由上级单位给予行政处分和经济处罚。第十一条发生人身重伤事故

⒈对事故单位罚款1万元。扣除事故单位年终承包兑现奖的50%，安全风险抵押金的50%。

⒉对事故主要责任者给予行政记过处分，罚款300—1000元，下岗三个月。⒊对事故次要责任者给予行政警告处分，罚款200—500元，下岗学习一个月。

⒋负有直接领导责任者给予行政警告处分,罚款200--500元。

⒌对事故单位主要领导、主管领导给予全公司通报批评，罚款100--200元。第十二条发生轻伤事故

⒈对事故单位罚款1000--2000元，根据事故情节性质扣除事故单位的安全风险抵押金的10%--20%。

⒉对事故主要责任者全公司通报批评，罚款100--300元。

⒊对其他事故责任者、单位领导，根据情节、责任给予50--200元罚款。第十三条非生产死亡事故

⒈对事故单位罚款1--2万元。

⒉对事故责任者、单位领导参照人身伤亡事故标准进行处罚。

第十四条发生机械设备、交通、火灾事故。

⒈对发生机械设备、交通、火灾事故的单位和责任者，除按上级主管部门及公司专业部门的有关规定执行外，同时参照本规定有关条款进行处理。

⒉对酒后驾车者，吊销准驾证；酒后开车肇事者一律开除，解除劳动合同；无省局准驾证驾车，罚款200元。

第十五条对违章造成事故的处理

⒈职工因违反操作规程、违章作业，造成自己或他人受伤（重伤、轻伤），除按上述规定处罚外，对事故责任者罚赔伤者医疗费用额度的10%。

⒉职工因违章作业死亡，企业按照国家《劳动保险条例》及《吉林省企业职工因工死亡待遇》执行，不再承担死者家属提出的超出规定的其他要求。

⒊职工因违章作业，违章指挥造成他人死亡，必须予以开除（解除劳动合同）。

第四章 附 则

第十六条本细则中有关事故和事故责任的划分按国务院、劳动部的有关法规和电力部《电业生产事故调查规程》的规定执行。

餐饮员工奖罚制度 篇8

1．奖罚由分来计算每一分为人民币1元。

2．各类管理人员根据本公司的规章制度及员工的实际表现给予适当的奖励或惩罚，并告知当事人，做好记录由部门主管统计后交经理签字后报财务由工资中扣除。

3．若有对处罚决定不服者当事人不得当场抗拒或顶撞，可事后逐级投诉。4．领班5—10分；副理10—50分；经理50—100分；总经理100—200分。

二、奖励制度

1．能尽职尽责的做好本职工作，能互相帮助，积极搞好团结工作，并能坚持不懈者，奖励5—10分。

2．为本公司提供合理化建议或意见，被采纳后经实施创造出显著成绩者，奖励10—20分。

3．为本公司树立良好的企业形象者，奖励5—10分。

4．发现事故苗头、隐患，能及时通知上级主管部门或及时采取措施，防止重大事故发生者根据情节奖励5—20分。

5．拾到贵重物品或现金，及时主动的上交部门主管，视其金额或价值，给予5—20分励

6．保护公司安全或客人的人身安全，见义勇为者奖励10—20分。7．严格开支、节约费用有显著成绩者奖励5—10分。

8．被评为本公司，部门或班组遵守规章制度的模范表率者奖励5—10分。被评为本酒店“优秀员工”、“服务明星”、，带薪休假1天并奖励20—50分。

8．完成本职工作的前提下，主动协助其他部门或上级领导，使工作完善并达到一定的成效者奖励5—10分。

10．不利于本公司的人和事，及时制止或向有关部门举报者奖励5—20分。11．其他值得奖励的事情奖励5—20分。

三、惩罚制度：

（一）、凡有以下表现，一律扣减100—200分，并立即给予辞退。1．触犯国家法律法规者。

2．威胁、恐吓或暴力加诸于本公司、同事或客户者。3．贪污、谩骂、索贿及一切打架、斗殴，寻衅滋事者。4．强行向客人索取小费或其他报酬者。

5．组织、煽动员工罢工或打架斗殴、聚众闹事者。6．有企图的损坏、偷窃公司、同事、客户的财务者。7．有预谋私、泄露本酒店机密文件、资料者。

8．携带、私藏毒品、弹药、刀枪等违禁品进入酒店者。9．因业务过失致使公司蒙受重大经济损失者。

10．违反安全、卫生造成火灾或食物中毒等重大的事故者。

11．隐瞒他人或个人犯罪不轨事实，足以影响本公司重大利益或造成重大伤害者。12．私自伪造、涂改单据、凭证、证明、文件、资料等。

（二）、二级处罚

凡有下列行为、表现者，一次处罚20—50分。1．违反本酒店规章制度造成不良后果者。2．怂恿、挑拨同事和他人斗殴者。3．制造谎言或恶意中伤其他员工者。

4．店内从事私人食品酒水、香烟的买卖者。5．表达不实或对本酒店不利的言论者。6．蓄意损害本酒店或客人物品者。

7．因违反安全、卫生要求，致使本酒店或客人遭受中等程度的负面冲击者。8．对本酒店设施损坏或事故隐患视而不见，知而不报者。9．提供虚假不真实的参考资料或信息给上级主管或相关部门。

10．服务中因操作不当，将汤汁、酒水、烟灰等掉在客人身上或衣物上一次罚10—20分，造成的损失另行处理。

11．原材料及设备管理不善而造成损失者。

12．不服从上级的管理、安排、拒不执行上级的指导者。13．对客人不礼貌并与客人争执，造成不良影响者。14．上班时间消极怠慢者。

15．无理吵闹、粗言，违反公共秩序，扰乱营业场所者。16．工作准备不充分，影响正常经营者。

17．在酒店内搞裙带关系，拉帮结派，处事不公者。18．私自享受空调、卡拉OK、包间等客用物品者。19．工作中擅自离岗，闲逛、聊天、工作无责任心者。20．因信息传达不及时、不准确，导致工作失误、中断者。21．工作中将台布、小方巾或其他物品做非正常用途

22．管理人员发现下属有违反纪律、规定而不处理或不按细则处理者。23．请假中有骗假行为，造成不良影响者。

三级处罚凡有下列行为、表现者，一次处罚5—10分。

1．迟到、早退者：仪容仪表不符合酒店标准，不佩带工牌者。2．将闲杂人员带入工作场所或私自留宿他人者。

3．卫生工作不仔细。同时在所属区域内发现3处不合格者。4．不在规定地点用餐，浪费较大者。

5．工作中打闹、嬉戏、唱歌、看电视、看报纸者。6．受到顾客投诉，经核查责任属我方的员工者。7．背后模仿、议论、嘲讽客人者。

8．未经同意或非工作需要私自使用客用设备者。9．对客人的询问或要求不予理睬或漫不经心者。10．工作时间私自接打电话、闲聊者。

11．带情绪上班、态度不端正，操作中毛手毛脚者，处罚外停工一天。12．偷吃客人剩余食品、酒水者。13．工作中与同事争吵并不听劝阻者。14．工作中顶撞上级，不服从管理者。15．工作时间在营业场所吃东西者。

16．未按时、按质量完成上级下达的工作任务者。

17工作傲慢、粗心大意、上错台号者，处罚外自己买单。18．下班后，所属工作责任内的水、电、气、门窗未关闭者。19．在营业场所内跑步前行者。

20．在营业场所或营业过程中未使用普通话者。

21．上班未带齐工具，如开瓶器、打火机、圆珠笔等者。22．服务中不使用托盘托物品或托盘掉地者。

23．站姿不符合规定，在公共场所高声喧哗，吹口哨等不雅观行为者。24．进包间前未敲门者。

25．服务员在客人来时不向客人问好，客人走时不欢送者。26．点估清菜品、菜式，开错单号。

27．随意简化服务程序，不按服务规范操作者。

28．买单时未对照菜卡、酒水单，未退客人未上的菜品或酒水者，除处罚外，造成经济损失领行负责。

29．在上菜前未能发现酒水或菜品明显问题者。30．工作中借故偷懒者。

31．因报错价格或解释不清，造成客人投诉者，造成经济损失另行负责。32．其他违反酒店规章制度，情节轻微者。33．私自进入厨房使用味料者。34．早餐过时5分钟者。

35．上班时间在厨房未戴帽子者。36，营业时间在营业场所吸烟者。37．出现脱岗、窜岗等乱岗现象者。38．菜品出现头发、钢丝球等杂物者。39．分量不准者。40．刀工差错者。41．配错菜者。42．上号提诉者。

43．小菜清洗不干净者。

44．水台卫生差、菜源浪费者。45．菜品投诉者。

46．卫生不合格（点心、蒸菜、案板、凉卤等）。47．浪费水、电、气等者。48．库里物品乱放者。49．餐具乱扔乱放者。

50．大扫除卫生或当班卫生不做或做不彻底者。51．开会迟到者。

公司员工奖罚制度 篇9

二、奖罚原则：

1.依据原则：奖罚的依据是公司的各项规章制度、岗位职责、工作计划等。2.及时：为及时纠正错误行为，使奖罚制度发挥应有的作用，奖罚必须及时。

3.公正的原则：防止公司特权的产生，在制度面前公司所有员工应人人平等、一视同仁。4.公开的原则：为了使奖罚公正、公平，并达到应有的效果，奖惩必须公开。

三、奖罚的事项： 3.1员工奖励制度： 3.1.1全勤奖。

1.凡正式员工，当月未出现任何迟到、早退、请假、旷工者（按公司标准上班时间为准，以考勤卡记或车间主任手工考勤），当月奖励100元。

2.在完成上司工作、任务方面取得显著成绩和经济效益的。3.保护公司财务，使公司利益免受重大损失。

4.勇于负责，善于处理紧急事件，措施给力完成紧急任务者。5.为公司带来良好社会声誉的。6.增收节支，创经济效益卓著者。

7.在工作上进行发明、创造、改善产品者，或提出各点子者。8.其它事项奖励者。3.2.员工的处罚制度： 1.迟到、早退、旷工。2.脱岗、睡岗。3.在办公区吸烟。

4.工作期间，做工作无关的事。

5.在办公区域打闹、嬉戏、大声喧哗。6.因个人原因导致客户投诉。7.浪费公司财务。

8.未按时上交各种档案。

9.开会、培训、公司活动无故迟到缺席。10.玩忽职守或督导不力而发生损失。11.工作不力，屡告不听者。

12.态度恶，与客户争吵，影响公司声誉。13.不服从公司调度，不服从上级领导管理。

14.因个人原因给公司财务造成重大损失或公司名誉造成严重影响的。15.损失公司货款货和重要物品、设备。16.包庇员工舞弊、异虚作假。

17.没有及时阻止危害公司事件，任其发生。18.在公司内从事不良活动。

员工奖罚制度 篇10

为了创造、树立企业的良好形象，培养一支有企业团队精神的队伍，铸就企业成绩，特制定评比与奖罚制度如下：

一、凡每月不迟到、不早退、不请假者，奖励勤工奖200元。（每月分上、下旬，1—15日为上旬，16—30日为下旬）

二、每月评选表现优秀的员工，视其工作表现与贡献，奖励100—300元奖金，以资鼓励。

三、评选优秀员工，凡在一年内累计三次被评选为月度优秀员工者，视其工作岗位，给予加底薪100—300元。

四、完成本职工作后，能帮助别人完成工作任务，并提出有效建议者，视情况奖励50元/次。

五、工作态度积极，为企业创造良好声誉，有合理化建议提出，经采纳实施有成效者，视情况奖励100—500元。

六、如有重大事故发生，及时采取有效措施者，视情况奖励100—500元。

七、能及时反映不利于工厂的情况，维护工厂利益者，视情况奖励100元。

八、工作岗位不清洁，乱丢垃圾者，罚扣10元/次。

九、穿拖鞋上班者，罚扣10元/次。

十、随地吐痰者，罚扣20元/次。

十一、在工作场所吸烟、携带危险品入工厂者，罚扣30元。

十二、上岗时嬉笑打闹、睡觉、擅离岗位者，罚扣30元/次。

十三、擅自离岗超过15分钟，且没有合理理由者，当旷工论处。

十四、工作时玩电脑游戏，做与工作无关的其他娱乐活动者，罚扣30元/次。

十五、由于个人过失，没有及时完成公司安排的工作任务，且无合理理由者，轻者罚扣30元；严重者当旷工论处。

十六、无合理理由不服从公司安排的工作任务者，轻者罚扣50元；严重者当旷工论处。

十七、由于个人过失，导致工作发生错误无法挽回者，视情况罚扣50—100元。

十八、由于个人过失，造成产品质量不合格者，罚扣50元。

十九、发现质量问题不及时上报、谎报或隐瞒者，罚扣50元。

二十、由于个人过失，造成机器设备损坏或物品物料浪费者，造成损失在100元以下，罚扣100元；造成重大损失，视情况追究其责任。

二十一、擅自携带公司物品出厂，被视为盗窃行为，轻者罚扣200元，严重者向公安机关报案。

二十二、因工作不认真造成事故，使公司蒙受经济损失者，造成经济损失1万元以下（含1万元），责任人赔偿损失的10%—50%；造成经济损失1万元以上的，视情况赔偿全部的损失金额。

二十三、泄露公司机密、散播谣言、搬弄是非、闹事或煽动罢工者，违者开除，视情况赔偿全部的损失金额。

后厨奖罚制度 篇11

1.上班期间仪容仪表不整，上班期间在公共场所抽烟，处罚30元。2.上班期间管理人员未戴耳机，打荷给错单子，处罚20元。

3.上班期间岗位卫生不干净者，冰箱卫生不干净，日期过期时过三天者，处罚30元。

4.上班未打卡、签到，处罚10元。

5.设备晚上下班检查不干净，上班迟到，处罚30元。

6.上班期间聚堆闲聊，上班睡觉，上班期间串岗及脱岗者，处罚30元。7.上班期间玩手机者，处罚20元。

8.浪费原材料及下脚料没有合理使用，水龙头用完时未及时关闭及水开过大，处罚30元。

9.起菜时十五分钟内没上第一道菜，上菜时大菜未上先上小菜时，处罚30元。10.上班时间下级不服从上级管理，处罚100元。

11.上菜速度过慢造成客人退菜，菜品出现异物按买价的60%赔偿。12.上班期间打闹嬉戏者，领导所安排的工作没按时完成，处罚30元。13.员工私自炒菜用餐，处罚50元。

14.员工没按指定的位置用餐，员工私自拿酒店碗筷用餐，处罚30元。15.值班期间对讲机呼叫4声时不应者，处罚30元。16.上班期间员工做错时管理人员未纠正，处罚30元。

17.打荷上菜时盘子未干净时及装盘凌角乱，菜品未洗干净，处罚20元。18.两个收档工作期间没收检到位，处罚50元。19.下班员工上夜机，玩老虎机，处罚200元。20.员工宿舍卫生不干净，被子未叠，处罚30元。

21.员工旷工给厨师长未打招呼者，处罚100元，员工旷工三天者自动离职，无薪开除。

22.员工私自拿公司的财物，处罚200元。

23.员工上班期间拿盘子过多造成破损处罚原价的60%。

24.炒菜锅灶设施不干净，洗碗间餐具没洗干净，处罚30元。25.员工故意损坏设施设备，处罚100元。26.上菜盘子没有贴标签，处罚10元。

27.锅仔鸡蒸盆子没按量化加酒精，领货开单遗忘原料时，处理30元。28.用蜡烛的盘子必须下面加水未加水，处罚20元。

29.领货单由厨师长签字（中午11:00，下午6:00）超过签字领货时，处罚20元。30.上班期间员工不允许私自带亲属或朋友进入厨房违反者，处罚50元。31.上班员工私自未经过厨师长同意送客人菜品时，处罚50元。32.员工宿舍不允许私自用电热毯、电炉子违者，处罚50元。33.员工宿舍12:00之前未给舍长打招呼未归时，处罚50元。34.员工相互不允许私自过问打听工资，违者处罚100元。

35.员工上班期间打架斗殴，处罚200元；过失严重无薪开除，追究刑事责任。36.员工未经过别人同意私自拿取东西，处罚20元。37.菜品没按量化标准出品，处罚30元。

38.上班期间随地吐痰，乱扔东西，员工点到时手机响一次，处罚30元。39.菜品未清洗上砧板切配，员工上班期间私自外出，处罚50元。

40.员工点到时未带笔和本子，上班拿对讲机人员说脏话闲聊，处罚20元。41.原材料进出冷库时必须登记日期及责任人，违者处罚30元。42.员工上班期间有事外出，超过半小时以外按事假处理。

43.食品添加剂谁用谁登记，值班主管必须晚上签字，违者处罚30元。44.各部门主管必须发现厨房2个问题和解决2个问题，第二天厨师长8:50之前签字，违者处罚30元。

45.值班主管每天晚必须检查厨房水、电、气的收检并做以详细的登记，违者处罚50元。

46.瓶装、盒装、袋装的原料当天没用完，晚上必须贴名标签和责任人，主管做以监督，违反者处罚50元。

47.水台没按主厨要求宰杀，处罚50元。

48.员工用餐没按适量造成浪费，处罚20元。49.菜品出现异物按原价的60%赔偿。（主厨60%，打荷配、菜各承担20%）50.每天加工菜品不能超过三天，必须用完，违者处罚30元。

51.餐具及原材料不准放在地上，不准用餐具装东西进冰箱，进冷库存放，违者处罚30元。

52.凉菜间明档必须戴口罩，违反处罚20元。53.洗碗间必须晚上把餐具规范整齐，不能放的太高，垃圾桶满后必须及时清理，违者处罚30元。

54.员工不准使用客用卫生间，员工上卫生间必须洗手，违者处罚20元。

55.两个下班期间必须保持毛巾及灶台卫生干净整齐，每天晚上必须清理隔油池，违反者处罚30元。

56.每天检查天然气用量晚上下班关，值班主管必须让负责人签字，违反者处罚50元。

班组奖罚制度[范文] 篇12

为贯彻公司及项目部的质量理念及管理目标，创省安全文明示范工地、优质结构杯、泰山杯更好的服务，特制定本制度。项目部将对提高施工质量的班组及个人给予奖励；对管理不到位，不按图纸施工，造成质量、安全事故的班组给予处罚。

奖励标准

1、对于按施工计划按时完成工程量的班组，每提前一天奖励1000元。

2、对于甲方、监理验收一次性检查合格的班组，给予奖励500元/次。

3、对于杜绝质量安全事故发生的有功人员，给予奖励500元/次。

4、对于提出可行性的意见及措施，并得到项目部及上级部门同意并实施的班组及个人，给予奖励500元/次。

处罚标准

一、1、对于项目部、监理、甲方及上级部门检查不积极配合、现场指出的问题不及时整改的班组，给予500～1000元/次的罚款。

2、对于不按图纸施工，造成质量事故的班组，给予500元/次的罚款。

3、各班组应做好成品保护，不得任意破坏，否则应无偿修缮，并罚款500元/次。

4、各班组应做好现场安全文明施工，做到工完场清，材料分类堆放整齐，否则给予相应班组500元/次的罚款。

6、对于在现场发现的质量安全问题隐瞒不报，并造成严重后果者，给予500元/次的罚款。

7、因某班组未能及时施工或施工质量不到位造成返工、整改不到位造成验收延误，每延误半天处罚1000元。

8、进入施工现场，必须按标准戴好安全帽，高空作业必须系好安全带，违者每人次罚款50元。屡次发现者，加倍处罚，直至清退出场。本制度自制定之日起开始执行。

附：各班组奖罚细则

山东宁建定陶供电公司项目部

2013年5月29日

一、钢筋班组罚款细则

钢筋班

1、对于不按图纸、技术交底、规范进行施工，造成严重后果的，给予200～500元/次的罚款。

2、钢筋下料要严格按照设计尺寸及施工规范规定，认真配料加工。下料长度过长或过短造成返工，每处罚款500元。

3、钢筋绑扎所使用的钢筋规格、数量不符合设计要求每处罚200元

4、剪力墙、柱的主筋移位，超过保护层每处罚50元，其它钢筋移位超过保护层每处每人罚20元。

5、马凳、垫块认真垫好，不得遗漏，隐蔽验收时发现一跨梁、一块板未垫，罚款50元。

6、对于在现场取样的焊接、机械连接试件检测不合格的，给予罚款200元/次。

7、钢筋班应与其他班组紧密配合，相互衔接，不影响整个工期，否则罚款200元/次。

8、钢筋验收前，把绑扎剩余的钢筋、扎丝、焊渣、垃圾等收拾干净，如发现一处未收拾干净，罚款50元。

9、浇筑砼中，有专人值班，对浇筑中的钢筋位置移动、钢筋变形等加以整理，否则，每次罚款200元。

10、做好自检工作，对要求整改的及时认真整改，应付整改或不整改罚款200元。

11、主体结构验收时，若发现钢筋保护层错误，钢筋型号错误等质量问题时，将承担相应责任，并给予罚款500元/次。

二、木工班组奖罚细则

木工班

1、模板应合理使用，严重浪费的，给予罚款200元/次。

2、满堂脚手架应按规定搭设牢固，否则罚款200元/次。

3、支撑架禁止与防护外架连接，梁、板、柱底模、侧模支撑时应支撑牢固，否则罚款200元/次。

4、模板铺设时严格按图纸组织施工，控制好垂直度、水平度及接头缝隙，否则给予罚款200元/次。

5、模板支好后，应将作业面剩余模板和木方清理干净，否则影响其它工种施工罚款100元；未用完的铁丝、铁钉、三星扣等收拾干净，归类存放，发现乱掷乱放，一处罚款100元。

6、门窗洞口内框固定不严、支撑不牢造成门窗洞口倾斜、移位每处每人罚300元。

7、砼面垂直度、平整度偏差过大超过规范验收要求每处罚款100元。

8、模板缝隙过大、堵缝不严、漏浆造成砼出现烂根、蜂窝、麻面，视情节每处20-100元。

9、浇筑砼时若发现涨模等情况，应及时处理，否则罚款200元/次。

10、模板拆除时应待砼达到设计强度时进行，严格遵守先支的后拆、后支的先拆、先拆非承重、后拆承重结构。因拆除模板造成的成品破坏或安全事故，每次罚款500元。

11、模板拆除后应做好清理工作，模壳刷好脱模剂，材料归类堆放整齐，发现乱堆乱发每处罚款200元。

三、砼工班组奖罚细则

砼工班

1、振捣要密实，不得漏振，漏振一处罚款100元。

2、严格控制标高、板厚及面层平整度，抹光后应当有人看护，砼终凝后如果出现平整度超标、脚印等罚款每处100元。

3、浇筑砼时，不得任意加水，如果砼较稠无法施工，应及时和工地技术人员及项目值班人员联系，征得搅拌站的意见后，方可加水，否则发现一次罚款200元。

4、浇筑混凝土快要结束时，作业面的施工人员应提前与泵输送人员联系，避免剩余砼，造成不必要的损失。否则出现一次以上情况，罚款100元。

5、浇筑砼将结束时，应将掉在楼面的砼、石子及其架板上的零星砼清理干净，否则发现一处未清理，罚款100元。

6、拆模后，对有缺陷的砼及时修补，若不修补，每处罚款50元。

7、施工缝、后浇带、楼梯接槎处杂物未清理干净每处罚30元

8、砼有专人养护，养护不及时或不到位，每次罚款50元。

四、架子工班组奖罚细则

架子工班：

1.架子工搭外架时，应严格按照安全操作规程进行施工，按规定与墙体拉结部位未拉结、支撑节点有松动，架板绑扎不牢固，违反其中之一者，罚款100元。

2.架板、钢管用完后，应妥善保管，不能乱堆乱摔，应在指定的位置堆放有序，违者罚款100元。

3.安全网固定牢固，不得留下空隙，违者每处罚50元。

4.按施工进度及时搭设脚手架，跟不上施工进度要求，每次罚50元。5.安全通道、临边、洞口防护模板拆除一层做一层，不得遗漏。

6.外架上升速度应比主体结构高出一步架，并挂好安全网，做好三步一隔离措施，否则罚款500元/次。7.不得抛接扣件，违者罚50元。