基础英语2在线练习

基础英语2在线练习（精选5篇）

基础英语2在线练习 篇1

The following passage contains ten errors .Each line contains a maximum of one error. In each case only one word is involved. You should proofread the passage and correct it in the following way:

For a wrong word: underline the wrong word and write the correct one in the blank provided at the end of the line.

For a missing word: mark the position of the missing word with a “^” sign and write the word you believe to be missing in the blank provided at the end of the line.

For an unnecessary word: cross the unnecessary word with a slash “/” and put the word in the blank provided at the end of the line.

One important outcome of the work on the expression of genes in developing embryos is sure to be knowledge that can help preventing birth defects. Just as promising

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is the possibility of unraveling the complicated writing

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of the brain. A mechanic gets valuable insight how an

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automobile works by rebuilding car engines; similarly,

neuroscientists can learn how the brain functions from

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the way it is put together. The next step pursuing the

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goal is to find out how the blueprint genes, the home box

genes, control the expression of other genes that create the

valves and piston of the working cerebral engine. The

protein encoded by the latter genes could change the

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stickiness of the cell surface, the shape of the cell or its

metabolism to create the characteristic peculiar to, say,

neurons or neural-crest cell. Surface proteins may be the

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mechanism, whereby similar programmed cells stick

together to form specific structures; they might also sense

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the local environment to help the cell decide what is to do.

Clarifying those mechanisms will engage the best talents in

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embryology and molecular biology for some times to come.

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基础英语2在线练习 篇2

一、听说课后练习有效设计

(一)回答问题型

内容是一男一女的对话,然后针对内容设计问题,选择正确的答案。例如:

M:Wow!What are these colorful eggs?W:They are Easter eggs.People make them to celebrate Easter Day.

问题:How do people celebrate Easter Day?A.Send colorful flowers.B.Wear fancy clothes.C.Make Easter eggs.

这是最基本的体型,根据听力短句内容回答问题。

(二)图片判断型

内容类型如下:题目是一句话,例如

Mrs.John,a teacher in a vocational school,likes playing chess in her free time.

问题:What does she like in her free time?

配了三幅图片:A:下棋;B打篮球;C放风筝。

学生可以根据对话中的信息对题目及答案做出具体的判断和提取。通过图片的形式直观的把听力的内容呈现。

(三)内容填空型

学生听一段对话,这段对话内容可能少了一些单词,学生要根据听到的内容把漏掉的单词填上。例如:

One of my favourite places to eat is a little cafénear my apartment.It’s a cute little caféthat has a casual and________atmosphere.Of course,_________.I go there just about every weekend,the people who work there know me_________well.They know what kind of_______I like.

这是提高性的练习,学生既要听懂对话的内容,还要会写听到的单词,同时在书写单词时还应该注意单词的时态和语态。

(四)角色扮演型

根据每个单元的主题不同,让学生扮演不同的角色,练习口语表达和情境英语。

二、阅读课后练习有效设计

(一)简单描述,选择答案型

题干是说明性或描述性的短信息,题目是针对信息所设计的,然后根据短信息,从三个或四个选项中选出最佳答案。例如:

Sunny English Club,For students,16:00–18:00 Every Saturday,200 Yuan a month,9 Zhou Yu Street,Tel:3785290,Foreign teachers,English songs and films and more!

1.You will pay________if you want to stay in the English club for half a year.

A.300 yuan B.600 yuan C.1200 yuan D.2400 yuan

A.300 yuan B.600 yuan C.1200 yuan D.2400 yuan

(二)阅读短文,选择答案型

学生阅读一篇短文,根据短文选择正确答案。每单元教师会设计与学习主题相关的内容让学生练习巩固所学知识。

(三)阅读短文,填空练习型

主要考查学生对文中有效信息进行查找筛选、转换,整合和综合概括的能力及对阅读信息二次加工的准确性。例如,给一篇阅读理解设计问题,让学生根据阅读的内容填空。

三、单词和语法课后练习有效设计

(一)英汉互译型

每个单元设计与学生学习和专业相关的词组互译。锻炼学生的记忆和书写能力。例如

把下列词组翻译成汉语:Chinese kung fu、Classic brand、Business tourism、Countryside tourism、mountain tourism等。

把下列词组翻译成英语:互相问候、擅长、国家的象征、做英语练习、梦想、依照某人的观点、戴帽子、跟团旅游等。

(二)单项选择型

把单词和语法设计成单项选择的题型,减轻学生学习的难度。

四、拓展教学活动设计

对于学有余力的学生教师经常设计许多活动,例如:让学生编写课本剧;下载英语电影欣赏,然后和同学英语讨论影片内容;讲英语笑话或英语故事;分享学习英语的方法和策略;举行英语沙龙等活动,让英语为用而学习,为学生将来的就业及实习打下基础。

常用英语口语,可以在线练习 篇3

英语口语与其他能力不同，比如，积累了词汇量、掌握了语法就可以提升英语阅读能力。可是，词汇量和语法对于常用英语口语来说不是最重要的。因为在英语口语交际中，练习才是真理。

所以说，英语口语是练出来的，不是学出来的。著名的语言学家研究发现，95%学习语言的学生没有达到流利说英语的目标！这不仅仅是中国学生才有的问题，而是一个困扰全球的问题。为什么在一个近似已经非常成熟的学科领域却又者这么突出的问题呢？其实很简单，因为很多时候课程的设置不是按照大脑学习语言的编程方式来设置的，这种方式造成了学习和现实世界是脱节的。因而在学习时要注意学以致用，在实践的世界中使用英文。根据现实需要来学习英语才是语言学习的关键。

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基础英语2在线练习 篇4

一、单选题（共 10 道试题，共 50 分。）

1.在Windows XP中，利用“搜索”窗口时，不能用于文件搜索的选项是（A）。

A.文件属性 B.文件有关日期 C.文件名称和位置 D.文件大小

满分：5 分

2.在Windows XP的“开始”菜单内有一些选项，其中不包括（B）。

A.设置 B.打开 C.运行 D.搜索

满分：5 分

3.鼠标在屏幕上产生的标记符号被移动到一个窗口的边缘时会变为一个（D），表明可以改变窗口的大小。

A.指向左上方的箭头 B.伸出手指的手 C.竖直的短线 D.双向的箭头

满分：5 分

4.下列选项（D）不是鼠标的基本操作方式。

A.拖放 B.单击 C.双击

D.连续交替按下左右键

满分：5 分

5.在Windows环境中，每个窗口的标题栏的右边都有一个空心方框的方形按钮，用鼠标单击它可以（D）。

A.关闭该窗口 B.打开该窗口 C.把该窗口最小化 D.把该窗口最大化

满分：5 分 6.计算机系统中对文件命名的说法正确的是（B）。

A.文件名包括文件主名和扩展名，两者用空格隔开 B.文件名包括文件主名和扩展名，两者用小数点隔开 C.文件名只能用英文字符命名，不能用汉字 D.文件名可以用任何字符命名

满分：5 分

7.在Windows窗口中，用鼠标拖动（B）可以移动整个窗口。

A.状态栏 B.标题栏 C.菜单栏 D.工作区

满分：5 分

8.Windows操作系统提供的是（B）用户界面。

A.交互式的菜单 B.交互式的图形 C.交互式的字符 D.批处理

满分：5 分

9.在Word 2003中，当前输入的文字显示在（D）。

A.文件的尾部 B.段落的尾部 C.文件开始处 D.插入点

满分：5 分

10.在Windows中，双击指的是（B）。

A.速击鼠标右键两次 B.快速击鼠标左键两次 C.同时击左右键 D.击两次空格

满分：5 分

二、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）1.资源管理器中部的窗口分隔条不可以移动。A A.错误 B.正确

满分：2 分

2.PowerPoint 2003是IBM公司的产品。A A.错误 B.正确

满分：2 分

3.Excel 2003 在默认情况下，第一个工作薄一般是只打开两个工作表文件。A A.错误 B.正确

满分：2 分

4.在编辑Word文档时，输入的新字符总是覆盖文档中已输入的字符是因为当前文档正处于插入的编辑方式。A A.错误 B.正确

满分：2 分

5.在打印预览窗口可以浏览文档的整个页面排版效果。B A.错误 B.正确

满分：2 分

6.可以利用“回收站”恢复硬盘上被误删的文件。B A.错误 B.正确

满分：2 分

7.文本框是一种可以移动并可调节大小的文字或图形容器。B A.错误 B.正确

满分：2 分

8.在进行字符排版之前，首先要选定文本，因为对字符所作的设置只对选定的文本有效。B A.错误 B.正确

满分：2 分

9.剪贴板是Windows程序或文件之间用于传递信息的永久存储区。A A.错误 B.正确

满分：2 分

10.在Word 2003中，“拼写和语法”功能只能对英文进行语法检查。A A.错误 B.正确

满分：2 分

11.为了在资源管理器快速查找到.EXE文件，最快速且准确定位的显示方式是按文件大小查找。A A.错误 B.正确

满分：2 分

12.若选定一个英文单词，可以用鼠标双击该单词。B A.错误 B.正确

满分：2 分

13.在Word的编辑状态，输入单词拼写有错误则会在该单词显示红色波浪线。B A.错误 B.正确

满分：2 分

14.文件名中允许使用竖线。A A.错误 B.正确

满分：2 分

15.在多个窗口中进行窗口切换可用键盘命令Alt+F1。A A.错误 B.正确

满分：2 分

三、多选题（共 5 道试题，共 20 分。）

1.下列操作可以实现文档保存操作的是（ABCD）。

A.单击“常用”工具栏上的“保存”按钮 B.单击“文件”菜单中的“保存”命令 C.按快捷键Ctrl+S D.单击“文件”菜单中的“另存为”命令

满分：4 分

2.在PowerPoint 2003窗口中，下列选项属于工具栏图标按钮的是（ABC）。

A.打开 B.粘贴 C.复制 D.插入

满分：4 分

3.Word 2003的查找和替换功能十分强大，下列选项正确的是（ABD）。

A.能够查找和替换文本中的格式 B.能够查找和替换格式及式样的文本 C.能够查找图形对象

D.能够用通配字符进行复杂的搜索

满分：4 分

4.下列有关页码叙述正确的是（ABCD）。

A.对文档设置页码时，可以对第一页不设置页码 B.文档的不同节可以设置不同的页码

C.插入页码时可以将页码插入文档页面的左下方

D.插入页码时可以将页码插入文档页面下方垂直居中的地方

满分：4 分

5.下列有关运行应用程序的说法正确的是（AD）。

A.选择“开始”菜单的“程序”菜单项，从中找到应用程序名并选中 B.选择“开始”菜单的“设置”菜单项，在对话框中填入应用程序名并确定 C.选择“开始”菜单的“查找”菜单项，在对话框中填入应用程序名并确定 D.双击文件夹里的应用程序名

基础英语2在线练习 篇5

TEXT C Medical consumerism -- like all sorts of consumerism, only more menacingly -- is designed to be unsatisfying. The prolongation of life and the search for perfect health (beauty, youth, happiness) are inherently self-defeating. The law of diminishing returns necessarily applies. You can make higher percentages of people survive into their eighties and nineties. But as any geriatric ward shows, that is not the same as to confer enduring mobility, awareness and autonomy. Extending life grows medically feasible, but it is often a life deprived of everything, and one exposed to degrading neglect as resources grow over-stretched and politics turn mean.

What an ignominious destiny for medicine if its future turned into one of bestowing meagre increments of unenjoyed life! It would mirror the fate of athletics, in which disproportionate energies and resources -- not least medical ones, like illegal steroids -- are now invested to shave records by milliseconds And, it goes without saying, the logical extension of longevism -- the ”abolition“ of death -- would not be a solution but only an exacerbation. To air these predicaments is not anti-medical spleen -- a churlish reprisal against medicine for its victories -- but simply to face the growing reality of medical power not exactly without responsibility but with dissolving goals. Hence medicines finest hour becomes the dawn of its dilemmas.