生活里的微感动作文（推荐12篇）
初冬.淡云
天空的阴霾已过，银色的光拨开密布的云，忽然飘飘然扶摇直上，变得高远而明亮。但是我却无心欣赏——我正在拥挤的楼道里，与一大堆自行车较劲。每天楼道里的自行车都塞得满满的，一辆辆自行车相互挤压着，几乎让人取不出去，也推不进来。每天从自行车堆突围出来都要花将近5分钟的时间，然后窝着一肚子火心急火燎地上学。这一天我起个大早，便看见车堆中的一个背影，那是门房阿伯的背影。他正推着我的车，努力想杀出重围。可是动作却有些笨拙，一个不稳便将旁边的自行车推倒，倒了又扶起，重复了好几次这样的动作，终于将我的自行车推出。我快步向前去，“阿伯，你这是……”门房阿伯转过头来，宽厚的笑容在他脸上快速漾开：“丫头，你的车给你搬出来了，上次看你上学急吼吼的……”
感动，是门房阿伯温暖的背影。
初冬.微风
冬日里的风带着些许暖意，轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓，将山茶花的气息带到远方。眼前的山茶花一朵紧挨着一朵，簇满了整个枝丫，那粉红色好似天边的朝霞，在风中悠扬摆动。最前端的一朵山茶花，却有些格格不入，纤细的枝干是那么弱不禁风，风一吹便往一边倾斜。这时一个七八岁的小男孩蹦跳着走过来，将那朵摇摇欲坠的山茶花扶正，稚嫩的眼神中充满了关切。他弯下腰，轻声对山茶花说：“你要好好的!”稚气的话语不禁让人莞尔。
感动，是小男孩天真的侧影。
初冬.阳光
微醺的阳光，此时正像清澈的流水一般，哗啦啦漫泻于天空。公交车上——我正坐在窗边，欣赏这天边的流云。这时一位不速之客打破了这份宁静，一位藏族装扮的妇女，坐在了我身旁的空位上。对于陌生人，我一向保持着适当的距离。不自觉的，我向窗边蜷缩。就在这时，她在包里掏出了一包崭新的干果递给我，脸上挂着善意的笑容，用她不太标准的普通话热情地说;“试试，好吃。”我一怔，身后窗外的阳光透过玻璃照了进来，照在她的身影上，明亮而又光洁，我内心温暖而明亮。
感动，是阳光下那动人的剪影。
任选一题作文。
题目（1）：________里的微感动
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目（2）：读下面材料，然后作文。
一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法充分地发挥自己的优势。
三年后，它成为草原上最棒的狮子。
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
小小角落，多半蒙尘，也总是不起眼的东西存在的地方。身材矮小的父亲给我的印象微小，怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。
父爱亦如此，默默躲藏。
在我们村里，人们总以为男孩可以传承香火，而女儿呢？养大嫁人是白养。我们的家里亦是如此，弟弟是家里的掌上明珠。爸爸经常外出打工，在家里基本一言不发，我也很少跟爸爸说话。
初二的上学期，开家长会。那天，爸爸刚好回家，半年不见的他，似乎苍老了许多。我冷冷地看他一眼，说：“下午家长会，你能来吗？”他似乎有些诧异，因为开家长会我从没让他去过。他点点头。
“爸，你回来了。”弟弟一声大叫，打破了父女俩尴尬的气氛，“下午家长会，老师让你去！”他说：“我去你姐的班，我答应她了。”弟弟一脸不高兴，午饭都不怎么吃。爸爸就对我说：“我先到弟弟的班里看一下，就去你班里。”我一下感觉到，我没有希望了。
班会开始的时候，我更加清楚，爸爸不过是搪塞一下我罢了，他不会到我的班里了。家长会开始后，尽管我不停地向教室的各处张望，但是我知道不会有结果的。后来我干脆不再张望。回到家里，我沒有去责问爸爸，其实我都没怎么看他。
第二天去上学的路上，好朋友琪琪对我说：“昨天伯伯还特意穿了新衣裳。”我不解地问：“你在哪里看到他？”“就在教室的角里。”
放学后我特意走过去，看着爸爸，问：“你昨天开班会为什么躲在角里呢？”他低下头，像做错事的孩子，不知所措地站着，轻声说：“我不是去得晚了吗？”
后来，我会偶尔凝望教室的角落处，似乎那里仍有爸爸的存在，总有丝丝暖意流进我的心里。角落里的东西，或者太微小吧，用心才能感到宝贵。
高分解密
故事曲折，构思精致。文章紧紧围绕“角落”构思，反映孩子心中要求平等的愿望。父亲习惯待在角落，开会躲在角落，最后自己面对角落感悟，以“角落”一线串珠。
观察深入，形象鲜明。该文对父亲形象的描写给人深刻印象。开头寥寥几笔就使人物呼之欲出，从而让一个地位低下、内心自卑的父亲形象几近经典。
这件事就发生在前不久。那天要考语文，我坐立难安。“同桌，怎么了?不舒服吗?”我的耳边传来一个声音。我猛的抬起头，是我的.同桌。“没什么，只是有点儿……”我没敢多说，生怕同桌听出我紧张的语调。“嗯……不就是考个语文吗，紧张啥?你又不是没考过语文。”同桌那轻快的语调缓解了我心中的紧张。“对，我又不是没考过语文……”我小声地说，“不过还是很紧张……”
考试前五分钟，同桌拍了拍我的手臂，“干嘛?”我有点要疯的感觉。“加油，相信你自己。”同桌盯着我，一个字一个字地说。这句话听得我愣了下，随即会心一笑。
席卷发了下来，我写上名字，脑海里还时不时想想同桌说的话。我扭头去看同桌，同桌镇定自若地坐在那儿，丝毫不把考试当回事儿。
老师下令“开始考试”，我的手心开始冒冷汗，但心跳已经恢复正常，不像考试前那么狂跳了。时间仿佛变慢，我也沉浸在答题的乐趣中。“糟糕，这道题，我……不会啊!”我心中暗叫不妙。急性子的我先把那道题空了下来。其他题目做完了，那题丝毫没有任何头绪。
我如求救般看向同桌，同桌给了我一个鼓励的眼神，还给我做了一个加油的手式。“加油，相信你自己”，同桌说的话又在我耳边响起，我深吸一个气，强迫自己放松下来。脑海仿佛有什么头绪了。我在同桌鼓励的话语下，有了新的思路，思路清楚了，答案自然也水落石出了。
考完试后，我找到同桌，拍拍他的肩膀，说：“我谢谢你哦!，谢谢你的鼓励我!”同桌只是笑笑，不说话。
每年新年，我都会有一份难忘的新年礼物，从九岁开始，每年都是这样。这支钢笔又是他送的，我知道。
那次谈话的不快原因，我早已不再记的，但爸爸的深情让我难忘，记得他说：“我知道你很烦我，因为每个孩子都有这样的心理，但我必须尽到我的责任。”是的，我很烦。有时候他会生气，气到一天都没有做饭;有时候他会生气到撕掉我新买的书;有时候，他真的很不讲理，在我身上他总能把对的说成错的，而在他自己那里总可以把错的变成对的。每天放学，我会在楼下悄悄问：“妈，他在家吗?”因为他不在家我可以做我自己喜欢做的事。我真的希望他每天都加班。
我也对他很冷，尽量不说话。可尽管这样，他依旧关心我，照顾我，时时刻刻给我让我忘怀的微感动。
他写得一手好字，真的特别漂亮而有韵味，但他还在每天练习写字，为我做个好榜样!他会把自己练字时的感受和体验都一五一十讲给我，他会先从练字的好处说起：练字可以修人，提高审美，锻炼组织能力。他还会在本子上亲自给我示范一遍，仔细讲每一个字的间架结构，他很看中字体，可我写的字一点也不像他。
我也许并不明白他的苦心，只知道他希望我可以写得一手好字，对我要求那么严厉。小时候，我总会花钱买一些漂亮的笔放在文具袋里，喜欢用哪根就用哪根，直到有一天，他生气的对我说：“你要那么多笔有什么用?”边说边拿起文具袋，说到：“学习，写字，一支笔就够了，用得了那么多吗?”我低下了头，他生气的把所有笔扔进垃圾桶，只留一根放在桌上，从那之后，我就再也不敢让文具袋充实起来。
一支钢笔，真的.可以给我带来许多故事，最重要的是，钢笔里有爱，有感动。
每天早上，他总是会像小时候提醒妈妈下班早点回家一样，每天说：“路上小心”，每天晚上他会害怕我喝凉水凉着，会把水晾成温的，等我回来。他总是在给我做着一些不起眼的小事，有时他总以为我什么都不知道，其实我内心明白，就算我装作什么都看不到，内心的冰山也在感动中逐渐融化。
只见母亲左手握住鞋认针 ，右手用针把鞋面与鞋底缝合，吃力地将针穿透鞋底，再用小钳拔出来，在缝合鞋底时，母亲的头发时不时落下，顾不上用手拨开，便轻轻甩几下，又继续缝制，当一双鞋子做完后，母亲轻扬着笑容，夕阳的余晖印在母亲脸上也不由得印在我心里。
我望着母亲带着汗珠的脸，不由感到莫名的愧疚，回想起以前母亲把做好的鞋子给我的情景，那时，母亲向献宝一样捧着新做好的棉鞋给我。“，到了。记得带上这双新制的棉鞋。”我只是淡淡看了一眼鞋子，语气不悦地说：“妈，我说了，不想穿这种样子的棉鞋，怎么又做。”母亲轻叹到：“你们这一代真是……”便将鞋子放下。
思及到此，我便问母亲：“为什么要这么辛苦做鞋子?”母亲似有些埋怨：“你整天闲不住的，看看你的鞋子有几双是完好的，我把针脚缝密些。就可能不会开线吧。”我望着那细密的针脚，它仿佛也在诉说着母亲对我的关心，又好似抱怨我对母亲诸多不理解，轻触棉鞋，柔软地像母亲那份关心，那份忽略不了的爱。
寂静的时光，平静祥和。深绿的青苔，斑驳岁月的老墙，坑洼的石板镌刻着时光的履痕，阳光照射大地，给人舒适的温暖。外公如常的在农家小院徜徉，他喜欢腌一罐酸菜，酿几坛米酒，晒些萝卜干，小时的我总爱躺在外公的怀里，让外公给我讲几个故事。
阳光如水一般流泻，我踏着以往的童心，又一次来到小院中。本来耳朵很好的外公，应该会很快听到我们的脚步声，赶来迎接，我也会来一个欢快的拥抱。但这次，外公没有如我想的一样，而是当我们走进屋内后，他才将呆望着老墙的目光转向我们，然后，笑呵呵地把我们拉上去坐。如今，外公已白发满头，皱纹也如一根根琴线，但不变的，是外公对我的爱。他又开始忙里忙外，又端菜，又端小食……我心中倏地一下明白，外公老了，以前那个慈祥的外公老了。
我又与外公一起去往常我们总去的田野，我再次快乐地融入其间。油菜花金色一片，如日出时分的大海，一阵风拂过，荡起了轻波……那久违的乡村就如一条船，在海中游行。
夕阳西下，天空渐渐灰沉，我大喊外公，没有回应，以往外公总是喊我回家吃饭，而今是我叫他回家。我找到了外公，他倚在树旁，望着天空，我大叫一声，外公惊了一下，似乎从自己的那个空间中醒来，再次笑着带我回了小院。外公老了，听力也有些减弱了。傍晚，乡村的晚炊飘浮在空中，慢慢，慢慢溢进我的心灵……
外公虽然听力不像往日那般的锐利，但对我的那份爱依然浓厚，让我在这其中感受着，感动着……
（指导教师：王纪金）
评点：
每每在我衣服没有穿整齐的时候，明明是那么的咬牙切齿，却又一遍又一遍的提醒我衣服穿整齐，降温了，冻感冒了不给我买药，却在真真感冒的时候，比谁都着急。
偏偏岁月不饶人，我也以为她可以一直陪我唠叨，她的年轻的容貌也不复存在，有偏偏我也是个粗心的人从未发现过她的变坏，只知道她啊，以前可美了，头发乌黑亮丽，却因为我的调皮捣蛋为她填了一抹又一抹的白。
时光从来都不会放过谁，但是我知道不放过他的不是时光，而是我。她的手不再是从前的光滑洁白，而是如今的苍老而又布满皱纹。那双手曾经是我所羡慕过的，羡慕他的十指扦长，那双手曾温柔的抚摸过我的头，如今也因为时光的流逝而渐渐苍老，布满皱纹。
奶奶说，她小时候家里很穷，买不起肉，吃一顿肉都是很奢侈的。家里养了一头耕田的老牛，过年了，只好无奈的把老牛卖了。当把牛交到他人手里的时候，老牛深邃的眼眸中渐渐溢出了泪珠，它知道自己快要死了，也知道这个将它送上死路的人是奶奶，可它还是一步三回头地望向奶奶，挣扎着朝奶奶这里，它不是贪生怕死，它只是蹭蹭奶奶的脸，当作告别吧？它把奶奶当成了亲人了吧？奶奶当时站在那里，麻木了，她也在那里哭，可是在老牛和钱之间，奶奶最终选择了钱。在那个贫苦的年代，钱的用处太大了，奶奶的做法没有错，她也是为了给自己的孩子多买几顿肉吃。可老牛却使我有了些许的心跳之感，它是不是很不舍它的主人呢？一定吧！牛本很温顺，却也会有凶猛的时候，最后它还是归顺了人类。
前几天在网上看到一视频，不禁使我落泪。一男子钓到母鱼时，大概有上百条小鱼在帮母鱼脱钩的情景，红压压的一大片，似血一般。大概是钓鱼的男子也被这情景感动，迟迟未将母鱼钓上来。我想他此刻也想到了自己的母亲，人和动物不都一样吗？都是生命，都有感情，都爱父母，如果小鱼的母亲死了，它们也会伤心的，和人类是一样的呀！人和动物的生命是平等的，只不过人类的头脑更发达，所有人类开始捕杀动物，外国人用“除了天上的飞机，地上的汽车不敢吃，什么都敢吃”来形容广东人吃域之广，这也可以看出中国人多么爱吃动物。
又是一年春至。
春姑娘俏丽的笑面还未临中原大地，阵阵和风就拂面吹来。兴许是怕人们满眼繁花而致审美疲劳，春姑娘探手揪下团团杨絮丢进风里，一时间满天杨花，恍若谢灵运门前掀起的骤雪。
小小的、绒绒的飞絮穿过窗棂，旋舞着降落在一个个娇小的鼻尖，惹来教室里的几声轻咳。学生们在上政治课呢，教室里安静得让人舒心。偶有一串沙沙的写字声，也如飞絮一般转瞬即逝。他们的老师伫立在讲台上，披着灯光讲课。洁白的光摸着他饱满的前额，滑过突起的眉骨，最后跌进眼窝，化作星辰揉碎在那双黑亮的眼眸。他的声音柔柔的，甚至有几分病弱，与那飞扬的神采很不相配。
团团飞絮捉弄完讲台下的学生。终于围攻上灯光下的老师。流畅的论述戛然而止，老师明亮的目光跌向地面，顿了顿手，极快地捌开扩音器，扭头靠向黑板，细不可闻地咳了两声。教室的气氛在瞬间沉了几分，一双双眼睛从书本上抬起，落在老师身上。老师几欲起身再讲，都被咳嗽声掩去，他花了几秒稳定呼吸，面向大家正色道：“不好意思，我对这飞絮有些过敏，不耽误上课。”
流畅的、条理清晰的讲述又在教师里回荡了。气氛又有了几分活跃。“咳咳……”惹人心痒的的咳嗽声又来了，老师这会没有俯身，他像往日一样挺直了背，似乎什么也没有发生。渐渐地，咳嗽声频率转高了，老师的言语被切割成一个又一个部分，说一句也断断续续的。明亮的灯光仍就照在他的身上，他的身影就一点一点矮下去，越来越虚弱了。叹息声，在教声里响起，却像有魔力似的，一瞬间揪起所有人的眉头和心尖。我看见有几只手细微地抬起，指尖都朝向讲台，朝向老师的所在。似乎能听见几声急促的心跳。
老师在众人注目之下，终于停止了讲述，他平静地饮了口水，淡淡地说：“不好意思，我去吃点过敏药，会好些。”阴云爬上了他的眉梢，染得一双眼眸只留下黯然的.黑。他不自然地转身，有些留恋地走下讲台，只留下一个远去的背影。
教室里不再安静了，中等分贝的声者在耳边传开，课代表几次叫停声都没能止住这讨论。烦躁，像飞絮一样又拂动我的心头，眉毛又皱在了一起。
不到两分钟后，讨论停止了。我习惯性地望向教室门，在这份肃穆中，老师缓缓推开了门。那眼窝下深邃的目光仍垂落在地面，脚步却先一步跨进了教室。
掌声！整齐、有序的掌声瞬间瀑发，站在门口的老师成了全场最耀眼的明星，又缓步走上属于他的舞台。全班是真的心有灵犀了吗？那阵掌声几乎是同时响起，同时收束，没有丝毫拖拉，也不带一点虚情。还是说……这是早有预谋？
老师又站回讲台了，整理好扩音器，昂首讲课，目光恢复了往日的明亮，施放出一种浩大的气场，让人不禁心神贯注，脑海里仅有那讲解在回荡、回荡……
丹丹是一个思想进步，乐于助人，学习刻苦，工作认真，天真可爱，是深受众人好评好学生，好孩子。然而命运总喜欢捉弄人，有一天，丹丹的脖子上突然长了个东西，家人发现后立即带他去建德市第二人民医院就诊治疗，由于病情越来越严重，在医院的建议下，家人无奈地把丹丹转往浙江省金华医院就诊，经专家确诊为恶性脓肿。据医院的医生说，要治好丹丹的病，只有立即做手术，否则就有生命危险。这对一个毫无分文收入，妈妈又重病在身的家庭来说实在是雪上加霜啊。亲戚东奔西跑，七拼八凑地给鲁洪丹送去了手术费，经积极治疗，病情才得以稳定。但要治好丹丹的病，但后续的费对丹丹的家人实在是天文数字。到哪里去筹集那么多的钱啊!
锦上添花诚然美，雪中送炭更可贵!在丹丹一家人最无助的时候，是朝夕相处的五(5)班同学向他伸出了援助之手。为了帮助这个曾与我们共同生活学习于同一个学校的同学早日战胜病魔、重返校园，他的同班学生发起了“伸出您的手，救救这个同病魔抗争的同学”的倡议。倡议发出后，立即得到了全班同学的积极响应，大家纷纷表示宁愿少添一件衣、少吃一颗糖，也要帮助同学度过难关。
1月6日下午1：30，颗颗爱心和真情的关怀伴随着五元、十元、二十元、五十无、一百元、二百元……投入了捐款箱，捐助现场感动着我们每一个人：生活并不富裕的汪文妍同学带头捐款200元，汪琦捐款100元;吴靖雯同学捐出的50元钱竟全是零钱，后来，我才了解到，原来这些钱都是他平时省下的零用钱;王宇鑫同学取出了储蓄罐里仅有的20元硬币小心地放入了捐款箱……一位同学捐款后，还将一个写有“自强不息”的小纪念品交给小丹丹家长，希望他交给病中的丹丹，并说：“希望能给丹丹同学带去战胜病魔的信心和勇气，盼望他早日康复!”，也有的同学给病中的丹丹寄去了信，一位同学在信中这样写道：“丹丹，你不是孤军奋战，我们都在您的身边，我们的心是相连的，我们的手是相牵的，我们同在一片蓝天下，共同走着人生的每一步，共同追求着人生的价值，有什么困难不能去克服呢?”吴嘉文来了，张怡、洪丽媛来了，全班同学都来了…… 爱是可以创造奇迹的，爱是能够创造奇迹的，是爱的力量给病中的丹丹鼓起了勇气，战胜了病魔!
面对如潮的爱心，丹丹经积极配合治疗，很快就康复了。丹丹同学带着同学们的爱，又回到了充满爱心的班集体。同学们没有忘记丹丹因治病落下的功课，纷纷利用课余时间为他补习。在爱心的激励下，凭着他顽强的毅力，这棵幼小的禾苗一定能茁壮成长。
宽敞明亮的大厅，生机盎然的绿植，头顶上迅速移动运传文件的机器……这新建起来的医院果然不同凡响!处处充满着高科技的气息，只是与老医院相比，似乎少了几份人情味。
怀揣着惊叹的心情，我向里走去。挂号处的工作人员面无表情，仿佛也是属于这里的一台机器。
她双手飞快敲击键盘，撕下票单说了几句。动作一气呵成毫无停顿。
继续向里深入，到了付费交钱的地方。这儿却没有人，只排列着几台自助机器，我心生好奇，凑进一看。呀!真是方便，只需按照它的指示便可完成操作，这样发展下去，以后医院里岂不是只有病人了?我颇为愉快地想。
“这怎么弄啊?是……是点这儿吗?”刚才没注意，身旁的机器前原来站着一位老爷爷，正喃喃自语，手足无措地点着机器屏，指间捏着各种单子与零零散散的纸币。
老爷爷似乎不认几个字，看不懂指令，慌乱的额角沁出细汗，指尖微颤。
我呆愣着，内心纠结：“要不要去帮帮忙?”可我又不敢。说实在的，我也不确定该怎样操作。我心一急，手心潮热。
“老人家，是不会操作吗?”不知何时，一位护士姐姐过来了，她浅笑盈盈，抱着一沓子文件，行走时带过的风都飘着好闻的清香。
老爷爷微微一愣，点了点头。护士姐姐随即弯下腰，纤细的手指在屏幕上点动，轻柔接过老爷爷递过的卡插进机器。还转过头去亲切地跟他聊天：“这机器啊，确实是有些复杂了，要是下次不会弄，去那里找我就行了。”
终于交完费了，老爷爷不住地道着谢，满怀诚恳与感激。护士姐姐摆摆手，一把扶起老人。
放学了，各个家长都把自己的孩子接回家。只剩下我孤零零站在校门口，盼望着妈妈的身影尽快出现……
正在我焦急万分的时候，妈妈来了，我生了一肚子的怨气，气急败坏地说：“妈，你去干嘛了，别的同学都回家了，就剩我一个人在这里受冷受饿。”妈妈沉默了一会儿，说：“我……我，儿子，都怪我，对不起啊。下不为例!”说罢，还勉强的把一丝苦笑挂在脸上。这时，我才发现妈妈的脸上，除了平时的慈祥、亲切，还多了一份憔悴，多了一些苍白。我觉得不对劲，就摸了摸妈妈的额头，我惊讶地叫起来：“呀!怎么这么烫，你发烧了!?”妈妈愣了一下，才缓过神来，说：“哦，昨天受了点风寒。没事，没事。”说得是那般的自然，那般的妥帖。
