七年级期中语文试题

七年级期中语文试题（精选7篇）

七年级期中语文试题 篇1

命题老师寄语：有付出必有回报。半学期的刻苦努力，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富„„请你赶快拿起笔，将累累的硕果记录在这张试卷上，把这份快乐传递给老师、家长，让他们和你一同分享吧！

今天我领大家去闯三关。

一、积累运用，展示你的语文功底（48分）

要学好语文首先要养成良好的习惯，好习惯将使你终生受益。

（一）本张试卷设卷面分5分，老师将根据你书写是否工整美观，卷面是否整洁判定分数。

语文的功底来自积累。集腋成裘，聚沙成塔，我们应时时不忘积累。

（二）“腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。（10分）

1、，关山度若飞。

2、马上相逢无纸笔，3、春潮带雨晚来急，4、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静：相信吧。

5、写出关于黄河的著名诗词两句。，6、请写出与读书有关的诗句一句。，（三）语言的大厦是由词语砌成的，丰富的词汇将使你犹鱼得水。（16分）

7、根据拼音写出词语：（4分）

（1）这是荒园，rén jì hǎn zhì，所以不相宜，只好来捕鸟。

（2）“鞠躬尽瘁，sǐ ér hòu yǐ ”正好准确地描述了他的一生。

8、请在下面句子中分别填上一个恰当的词语。（4分）

(1)、老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到 的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。

(2)、大家把姹紫嫣红的菊花盆景汇集到一起，供人。

9、在下面空格处填上动物名称，组成成语。（4分）

气冲斗 关门打 革裹尸 守株待

10、你能从下面一段话中找出二对反义词吗？请写到下面横线上。（2分）

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

和 和

（四）“汝果欲学诗，工夫在诗外”，读书不能光靠课内，课外特别要多读一些名著。请按要求完成以下各题（4分）

11、（1）“醉打蒋门神”，“大闹飞云浦”„„说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事，这个英雄的故事还有很多，请你写出这个英雄的名字，并用用最简洁的语言写出他的另一个故事：。

（2）《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是（用最简洁的语言写出故事的名称）：

（五）学语文的目的在于运用，光积累不会运用你只是知识的容器。现在检查一下你的运用能力。（15分）

12、请你找出下面广告语中的错别字并将正确的写在横线上。（2分）

默默无蚊（某蚊香广告）随心所浴（某热水器广告）

13、仿照下面两个例句的格式，发挥想象，再写出二个关于书的比喻句。（4分）

例：书是钥匙，能开启智慧之门。

书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。

①。

②。

14、星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”（6分）

（1）老大爷的话外之意是什么？

（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。

15、有的同学为了操近路，学校的草坪被踩出了一条小路，请你拟一条警示标语，提醒同学不要踩踏草坪。（3分）

例：小草正在生长，请不要打扰

你已经顺利闯过了第一关，相信你在下一关会更加出色。请你一鼓作气，继续努力吧！

二、阅读探究，展示你的创造能力（52分）

（一）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（13分）

16、这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？（3分）

17、从这段文字中找出 “我”后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因。（2分）

18、指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（2分）

19、请你用简洁的文字概括作者在百草园泥墙根一带所做的事，写出两件即可，多写加1分。（2分）例如：拔何首乌

20、本段文字用词精妙，请你找出动词或者形容词用得好的一处，并说说它的妙处。（2分）

21、有人认为百草园中泥墙根一带景色最美，你同意这种看法吗？请说明理由。（2分）

（二）“人家说了再做，我是做了再说。”

“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

他并没有先“说”，但他“做”了，作出了卓越的成绩。

“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。（12分）

22、请你指出作为学者的闻一多有何特点？用文中的语句回答。（2分）

23、文中说闻一多先生“作出了卓越的成绩”请你分点列举他的成绩。列举两点即可，多举加1分。（本题2分）

24、选段语言优美，读来很有滋味，请把你认为最美的一句抄在下面，并说明理由。（2分）

25、请指出闻一多先生钻研古代典籍的目的。（用原文语句回答）（2分）

26、解释下列画线词在句中的含义。（2分）

一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

27、闻一多先生惜时如金，请你写出一句劝人珍惜光阴的古诗或者名言一句。（2分）

（三）天使心

（1）我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。

（2）在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。”

（3）多么美妙的想法！我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在一起的，而眼前这个小女孩，她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝，丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫瑰色的阳光；变成一片青草„„她的变化没有一样是用金钱能买到的。用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。

（4）在灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。（8分）

28、第三段中加点的“美妙的想法”具体指的是，“这样不同的方式”指代的是。（4分）

29、第一段中加画线的“躺”字用的好不好，为什么？（2分）

30、文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”，那么请你说出小女孩天使般的心灵是怎样的？写在横线上（2分）

（四）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”（9分）

31、解释文中画线加粗的词（5分）

父异焉 自是指物作诗立就 邑人奇之

稍稍宾客其父 或以钱币乞之

32、翻译下面句子（2分）

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之

33、请说说“不使学”造成了怎样的后果？（2分）

（五）楚有祠（祭祀）者（），赐（赏赐）其（）舍人（投靠在贵族家里的人）卮（zhī古代一种盛酒器）酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之（）有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”

一人蛇先成，引（拿）酒且（将）饮之，乃（却）左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足（给它添上脚）！”

未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固（本）无足，子安为之足？”遂（）饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。（10分）

34、解释文言句子中加点的词，答案写在括号内。（4分）

35、翻译下列文言句子。（2分）

蛇固无足，子安为之足？

36、你用一个成语为本文拟个标题。（2分）

37、你能说出这个寓言的寓意吗？请写在下面。（2分）

你真棒！已经顺利通过两关，胜利的红旗在向你招手，请你再加油！

三、奇思妙想，展示你的文学才华（50分）

38、、以《我从来没有这样________》为题，写一篇不少于500字的记叙文。

提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快乐、激动；有些事使你感到苦恼、懊悔；有些事使你感到反感、惊讶„„请选择你感受最深的一件事写出来。

要求：（1）题目补充完整。（2）以记叙为主，适当运用抒情、议论等表达方式。

恭喜你顺利闯过三关！可别让胜利冲昏了头脑。为了确保万无一失，老师请你在交卷之前再仔细检查一下有没有漏做，答错。请记住：老师不喜欢马大哈。

老师的忠告：假若你对本次考试不满意，希望你加倍努力；假若你对本次考试很满意，希望你再接再厉！

七年级语文下册期中试题参考答案

老师们，这份试题许多处没有所谓“标准答案”，我们不要以自己的思维习惯和个人好恶去评价学生。要饱含爱生之情，细心琢磨学生的答题思路，认真揣摩学生的答题结论，善于发现学生答题思维过程中的亮点，一句话，要求不要太高，要让学生有信心，要让家长满意。

一、（一）、书写（满分5分）。此题根据卷面书写水平综合评分，楷字、行楷字均可。一等5分：书写规范、整洁、美观，基本功好。二等3-4分：书写规范，卷面整洁，基本功好。三等2分及以下：书写不规范，卷面欠整洁，基本功较差。

（二）1、万里赴戎机

2、凭君传语报平安

3、野渡无人舟自横

4、快乐的日子将会来临。5示例：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。大漠孤烟直，长河落日圆。

6、示例：读书百遍，其义自见。

（每句1分，有错字该句不得分）

（三）7、（1）人迹罕至（2）死而后已

8、（1）崎岖等（2）观赏等

9、牛、狗、马、兔

10、冰冷和燥热 恬静和飞溅，困倦和亢奋

（四）11、（1）武松、示例：景阳岗打虎（2）、大闹天宫

12、闻 欲

（五）13、示例：书是良药，能够帮助人们医治愚昧。书是渡船，能够把我们渡到成功的彼岸。

14、（1）批评小林没礼貌（2）示例：老大爷，请问到白云湖怎么走？离这儿还有多远？

15、示例：踏破青毡可惜，多行几步何妨

二、（一）

16、春夏秋三个季节 菜花是春天开的，鸣蝉在夏天，而蟋蟀鸣叫在秋天

17、拔何首乌毁坏了泥墙。

18、运用拟人，形象地写出油蛉和蟋蟀的叫声动听。

19、翻断砖、按斑蝥、摘覆盆子

20、示例：“肥胖的黄蜂伏在菜花上”一句“肥胖”用得妙，惟妙惟肖写出了黄蜂的形态。

21、不同意，应该是泥墙根一带景色最差。举个例子来说，不必说你比不过班长，也不必说你比不过学习委员，单是小组长你也比不上。这三人中肯定小组长最差。若答同意，能自圆其说也算对。

（二）22、做了再说，做了不说

23、（1）撰写了《唐诗杂论》（2）完成了《楚辞校补》（3）编著了《古典新义》

24、示例：深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。引用“漂白了的四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景，与“大开光明之路”的意趣一脉相承。

25、给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方，或答吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，两句都写也对

26、指闻先生的字整齐地排列着

27、示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

（三）28、将自己变成壁虎躺在墙角为人们默默地吃掉蚊子（2分）；她的喜怒哀乐并不和名利连在一起（2分）。

29、“躺”字生动地刻画了小女孩幼稚纯真的形象，用得好。答成不好能言之成理也可（只答“用得好或不好”不得分）30、示例：天真、纯洁、无私、乐于奉献

（四）31、感到诧异 完成 以为„„奇 渐渐 有的人

32、仲永五岁那年，还未曾认识书写工具，但忽然哭着寻求书工具

33、神童“泯然众人”。

（五）34、的人 他的 代酒 就

35、蛇本来就没有脚，你怎么替它添上脚呢？

36、画蛇添足

37、告戒人们不要做多余的事。

四、作文（满分50分）

七年级期中语文试题 篇2

我 (I) 用am, 你 (you) 用are, is跟着他 (he) , 她 (she) , 它 (it) 。单数名词用is, 复数名词全用are。变否定, 更容易, be后

not加上去。变疑问, 往前提, 句末问号莫丢弃。还有一条须注意, 句首大写莫忘记。

二、that, this和it的用法

(1) this和that是指示代词, it是人称代词。

(2) 距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如:

This is a flower.这是一朵花。 (近处)

That is a tree.那是一棵树。 (远处)

(3) 放在一起的两样东西, 先说this, 后说that。如:

This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4) 向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如:

This is Helen.Helen, this is Tom.这是海伦, 海伦, 这是汤姆。 (5) This is不能缩写, 而That is可以缩写。如:

This is a bike.That’s a car.这是一辆自行车。那是一辆轿车。

(6) 打电话时介绍自己用this, 询问对方用that, 如:

—Hello!Is that Miss Green?喂, 是格林小姐吗?

—Yes, this is.Who’s that?是的, 我是, 你是谁?

注意:虽然汉语中使用“我”和“你”, 但英语中打电话时绝不可以说:I am…, Are you…?/Who are you?

(7) 在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如:

(1) —Is this a notebook?这是笔记本吗?

—Yes, it is.是的, 它是。

(2) —What’s that?那是什么?

—It’s a kite.是只风筝。

these和those用法

this that these和those是指示代词, these是this的复数形式, 指时间, 距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式, 指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

(1) This is my bed.That is Lily’s bed.这是我的床。那是莉莉的床。

(2) These pictures are good.那些画很好。

(3) Are those apple trees?那些是苹果树吗?

在回答主语是these或those的疑问句时, 通常用they代替these或those以避免重复。如:

(4) Are these/those your apples?这些 (那些) 是你的苹果吗?

Yes, they are.是的, 他们是。

三、主格, 宾格, 形容词性、名词性物主代词:

英语的人称代词按用法分为主格、宾格、形容词形物主代词、名词性物主代词和反身代词。主格用于动词前, 宾格用于动词后。形容词性物主代词放在名词前面, 名词性物主代词:本身是名词性, 所以后面不能再跟名词, 否则就犯了重复的错误。

四、一般现在时

1.一般现在时功能

(1) 表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。

(2) 表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。

(3) 表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

标志词 (时间状语) :always, every week (day, year, month…) , once a week, sometimes, usually often, never, hardly………

2.一般现在时的构成

(1) be动词:

肯定句:主语+be (am, is, are) +其它。如:I am a boy.

否定句:主语+be+not+其它。如:He is not a worker.

一般疑问句:Be+主语+其它?如:-Are you a student?

-Yes.I am./No, I’m not.

特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?如:Where is my bike?

(2) 行为动词:

肯定句:主语+行为动词 (+其它) 。如:We study English.

(当主语为第三人称单数 (he, she, it) 时, 要在动词后加”-s”或”-es”, 如:Mary likes Chinese.)

如:I don’t like bread.He doesn’t often play.

(当主语为第三人称单数时, 要用doesn’t构成否定句)

如:-Do you often play football?

-Yes, I do./No, I don’t.

(当主语为第三人称单数时, 要用does构成一般疑问句)

如:-Does she go to work by bike?

-Yes, she does./No, she doesn’t.

特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?如:How does your father go to work?

哪些主语是第三人称单数?现归纳总结如下:

1、人称代词he, she, it是第三人称单数。如:

He likes watching TV.他喜欢看电视。

He has lunch at twelve.她十二点吃午餐。

It looks like a cat.它看起来像只猫。

2、单个人名、地名或称呼作主语, 是第三人称单数。如:

(1) Han Mei looks like her mother.韩梅看起来像她的母亲。

(2) Beijing is in China.北京在中国。

(3) Uncle Wang often makes cakes.王叔叔经常做蛋糕。

3、单数可数名词或“this/that/the+单数可数名词”作主语时, 是第三人称单数。如:

(1) A horse is a useful animal.马是有用的动物。

(2) This book is yours.这本书是你的。

(3) That car is red.那辆小汽车是红色的。

(4) The cat is Lucy’s.这只猫是露茜的。

4、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this,

that作主语时, 是第三人称单数。如:

(1) Everyone is here.大家到齐了。

(2) There is something wrong with the watch.这块手表有毛病。

(3) This is a pen.这是一支钢笔。

(4) That is an eraser.那是一块橡皮擦。

5、不可数名词作主语时为第三人称单数。如:

(1) The milk is in the glass.牛奶在玻璃杯里。

(2) The bread is very small.那面包很小。

6、当数字或字母作主语时, 看作第三人称单数。如:

(1) “6”is a lucky number.“6”是个吉利数字。

(2) “I”is a letter.“I”是个字母。

五、名词单数变复数

名词单数变复数口诀

(一) 规则变化

名词单数变复数, 直接加-s占多数;

s, x, z, ch, sh来结尾, 直接加上-es;

词尾是f或fe, 加-s之前先变ve;

辅母+y在词尾, 把y变i再加-es;

词尾字母若是o, 常用三个已足够,

要加-es请记好, hero, tomato, potato。

(二) 不规则变化

男人女人a变e, 鹅足牙oo变ee;老鼠虱婆也好记, ous变ic;

孩子加上ren, 鱼鹿绵羊不用变。

【解说】1.英语名词有单数和复数的区别, 单数表示“一”, 复数表示“多于一。”名词由单数变复数, 多数是规则的变, 直接加-s, 例如:book→books, girl→girls。但以-s, -z, -x, -ch, -sh结尾的名词, 变成复数时加-es。例如:bus→buses, buzz→buzzes, box→boxes, watch→watches, brush→brushes。

2.-f (e) 结尾的名词单数变复数歌诀: (1) 树叶半数自已黄, 妻子拿刀去割粮, 架后窜出一只狼, 就像强盗逃命忙。 (2) 妻子持刀去宰狼, 小偷吓得发了慌, 躲在架后保己命, 半片树叶遮目光。例如:leaf (树叶, 叶子) , half (一半) , self (自已) , wife (妻子) , knife (刀子) , shelf (架子) , wolf (狼) , thief (窃贼, 强盗) 和life (生命) , 这些名词变成复数时, 都要改-f (e) 为v, 再加-es。

3.-f结尾的名词直接加-s变复数歌诀:海湾边、屋顶上, 首领奴仆两相望;谁说他们无信仰, 证据写在手帕上。例如:gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief, 这些名词变复数直接加-s。

注:scarf (围巾;披风) 可以先改f为ve再加-s, 也可直接加-s。

4.辅音字母+y结尾的名词, 把y变i加-es。例如:baby→babies, country→countries, family→families;而-y前是元音时, -y不变, 直接加-s。例如:day→days, boy→boys。

5.以-o结尾的名词变复数时, 多数直接加-s。例如:radio→

七年级期中语文试题 篇3

（A）请将下列单词或短语归类。

pencil, sharpener, apple, sofa, broccoli, dresser, tomato, backpack

orange, bookcase, ruler, table, strawberry, chair, banana, carrot

1. Furniture: ____

2. Fruit: ____

3. Vegetable: ____

4. Stationery: ____

（B）请根据句意及首字母提示，补全所缺单词。

1. ——May I have a look at your watch?

——Sure. H____ you are.

2. The red hat is b____. Can you show me a small one?

3. This ruler is short. Do you have a l____ one?

4. Let’s eat h____ food.

5. Mike likes milk, hamburgers and bananas for b____.

6. ——What f____ does your mother like?

——She likes apples.

7. He d____ like eggs for lunch, but he likes chicken.

8. I don’t want to watch TV. It’s b____.

9. Do you have two tennis r____?

10. Tom has a s____ sports collection. He has only three footballs and one baseball.

（C）请根据句意，选择正确的词语填空。

1. I ____(doesn’t, don’t) watch TV every day.

2. Do ____ (you, he) have a notebook?

3. ——Does Mike have a baseball?

——Yes, he ____(does, has).

4. Let’s play ____(a volleyball, volleyball).

5. Can you take these ____(thing, things) away?

6. My backpack ____(is, are) on the bed.

7. My father ____(has, have) two computers.

8. Can I have a look at ____(you, your) watch?

9. ____(Thanks, Thank) a lot for helping me.

10. ____(What, How much) is your phone number?

Ⅱ.单项选择

1. They ____ like eggs for breakfast.

A. aren’tB. doesn’tC. don’t

2. This is Mr. Hu’s watch. Please give it to ____.

A. himB. herC. he

3. ____, where’s the clothing store?

A. SorryB. Excuse meC. All right

4. ——Do you have a ruler? ——____.

A. Yes, I haveB. Yes, I amC. Yes, I do

5. ——Is this your pen? ——Yes, ____.

A. it isB. it’sC. is

6. My mother ____ to eat chicken for lunch.

A. not likesB. doesn’t likeC. isn’t like

7. ——What’s in the bag?

——____.

A. Yes, they areB. Some applesC. It’s Tom’s

8. ——Does your sister have a football ____ a baseball?

——She has a football.

A. butB. andC. or

9. ——Is there a backpack on the chair?

——Yes, ____.

A. it isB. it doesC. there is

10. ——Which ____ do you like?

——Basketball.

A. musicB. foodC. sport

Ⅲ.连词成句。请将下列单词按正确的顺序组合成句，并加上适当的标点。

1. I, like, don’t, T-shirt, your.

_________________________

2. do, spell, you, how, it?

_________________________

3. doesn’t, a, blue, have backpack, he.

_________________________

4. color, what, apples your, are.

_________________________

5. books, the, bedroom, in, are, my.

_________________________

Ⅳ.情景交际。请从方框中选出正确答语。

A. My baseball.

B. Yes, they are.

C. No, it isn’t.

D. They’re on the table.

E. It’s on the dresser.

1. Are your keys under the sofa?

2. Where’s your hat?

3. What’s under the bed?

4. Is your ID card on the dresser?

5. Where are your pencils?

Ⅴ.补全对话。请根据对话情景补全所缺内容。

Elena: Do you have bags?

Mr. Smith: __1__. I have bags in all colors.

Elena: __2__?

Mr. Smith: They’re on the desk.

Elena: __3__?

Mr. Smith: Yes, I do. I have all kinds of pens.

Elena: __4__?

Mr. Smith: Yes, they are all in the dresser.

Elena: __5__?

Mr. Smith: My bags? They are in the dresser, too.

Ⅵ.对话组合。请将下列句子重新排列成一段对话。

1. I like oranges very much. How about sports?

2. Do you like soccer?

3. Really?

4. Yes, of course I do!

5. No, I don’t like soccer at all!

6. I like apples and bananas, but I don’t like oranges.

7. I like basketball and swimming.

8. Do you like fruit, Kate?

9. What kind of fruit do you like?

10. Yes, what about you?

Ⅶ.完形填空

I have a beautiful room. The color of the wall is __1__ because I __2__ pink very much. I also __3__ lots of clothes __4__ pink. The TV and video cassettes are __5__ the table. My table is orange and it __6__ like one kind of __7__. My alarm clock, ID card and __8__ are on the dresser __9__ my bed. My bed is __10__ and it is pink, too.

1. A. blackB. pinkC. white

2. A. likeB. drawC. want

3. A. hasB. haveC. sells

4. A. inB. atC. on

5. A. inB. betweenC. on

6. A. watchesB. seesC. looks

7. A. foodB. vegetableC. fruit

8. A. keysB. shoesC. chair

9. A. betweenB. next toC. behind

10. A. relaxingB. greenC. small

Ⅷ.阅读理解

（A）

One day Peter says to his mother, “Mum, everyone in our class says I have a big head.” Then he cries(哭). “Don’t listen to them, my son. You have a beautiful head,” his mother says. “Now, don’t cry. Let’s go to the shop and buy some apples for you.” “But, Mum, where is the bag?” Peter asks. “I don’t have a bag.” “Just use your big hat,” his mother says.

请根据短文内容判断下列各句正（T）误（F）。

1. Peter’s classmates say Peter has a big head.

2. Peter’s mother thinks Peter has a big head, too.

3. They want to go to shop for some vegetables.

4. Peter’s mother has a big hat.

5. Peter really has a big head.

（B）

Zhao Jun is five years old. He likes watching TV. He says that cartoons are very interesting. It is about five o’clock. His grandfather comes back from the hospital. And his parents come back from the same school at about six.

They have dinner at 6:30. When they sit at table, Zhao Jun puts lots of chicken into his grandmother’s bowl(碗). His grandmother smiles and says, “Thank you, Zhao Jun. My teeth(牙齿) are not good. I can’t eat chicken.”

“Don’t worry, grandma,” says Zhao Jun, “I can eat it instead of (代替) you.”

根据短文内容，选择最佳答案。

1. Zhao Jun is a ____.

A. girl B. boy C. student

2. Zhao Jun ____ at home.

A. watches TVB. reads booksC. draws cartoons

3. His parents work in a ____.

A. park B. hospital C. school

4. Zhao Jun likes eating ____.

A. chicken B. eggs C. hamburgers

5. The family has ____ people.

A. seven B. five C. six

(C)

Barry is the only child in the family. His grandparents look after him. They love him and he loves them, too. But when they have food, Barry isn’t happy.

His grandfather takes chicken to him. And he says chicken can help Barry to be tall. But his grandmother brings eggs for him. She says eggs can help him to be strong.

The father tells Barry to eat hamburgers and French fries. He says they can make people strong. But his mother says they can only make people fat. She tells Barry to eat a lot of broccoli, tomatoes, carrots and other vegetables. There are many vitamins (维生素) in them. A fat boy can’t be a strong boy.

Barry says to them, “I don’t want to eat the food you ask me to eat. I like eating ice creams, apples, bananas, oranges and other fruit.”

根据短文内容，回答下列问题

1. Does Barry have a brother?

_________________________

2. What does his grandfather ask him to eat?

_________________________

3. What food does his grandmother bring for him?

_________________________

4. Do his parents ask him to eat different food?

_________________________

5. What is Barry’s favorite food?

_________________________

Ⅸ.书面表达

请你向同学们介绍你自己，包括:姓名、年龄、班级、学校、家庭情况，以及你最喜欢的学习科目、食品、颜色等。

七年级下学期语文期中测试题 篇4

注意事项：

1.试卷满分为120分(其中卷面书写占5分)，考试时间为120分钟。

大自然能给我们许多启示：小溪流向大河，那是在启示我们积少可以成多； ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

。

5、名著阅读(4分)

下面这个细节选自高尔基的《童年》，语段中“我”和“她”分别指书中的① 和2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷．．．”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

一、语文积累与综合运用(27分)

1、给下面段落中的加点字注音，根据拼音写汉字。(3分)

什么是快乐？邓稼先认为为祖国的国防事业 ①(jū)躬尽瘁，死而后 ②(yǐ)是快乐的；闻一多认为为寻求救济民族文化药方而锲．(③)而不舍、沥．

(④)尽心血是快乐的；福楼拜认为周末与博学多识的朋友相聚时大家一拍 ⑤(jí)合、⑥(wàng)乎所以是快乐的。

2、古诗文填空。(8分)

(1)假如生活欺骗了你，不要心急！(普希金《假如生活欺骗了你》)(2)，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)(3)马上相逢无纸笔。(岑参《逢入京使》)(4)谁家玉笛暗飞声。(李白《春夜洛城闻笛》)(5)《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是：,。

(6)李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句

是：； 明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是：。

3、下面语段划线处都有语病，请修改在横线上。(4分)

生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。

对父母，我们是他们安事晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都

不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会走进新的一页。让我们

昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要!

①②

③④

4、“学语文的目的在于运用”，根据你的观察和生活的感悟，仿照下面加点的句子

再写两个句子。（2分）

②。“我”在艰难困苦、令人窒息的环境里没有被压跨或变坏，反而成长为一个③的人。“她”有着圣徒一般的宽大胸怀，如一盏明灯，照亮了“我”敏感而孤独的心，“她”是一个④的人；(4分)

“ 有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。”

6、综合性学习与探究(6分)

在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。(1)你知道哪些有关黄河的诗句？请写出至少两句。

(2)面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。(要求简明、有创意．)

(3)在我们常用的俗语中，有许多和黄河有关，请任意写出两条并写出它的意义。

二、阅读(48分)

阅读下面的文字，分别回答问题。

【一】(18分)

(1)平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课

桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦„„还有老师拿着大铁戒尺在桌子上

紧敲着，“静一点，静一点„„”

(2)我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安

安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座

位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌！

(3)可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎

士，我们就要开始上课，不等你了。”

(4)我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老

师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。

(5)我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”

(6)我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！

(7)我的最后一堂法语课！

(8)我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰„„想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。

(9)可怜的人！

(10)他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。

7、从文中的哪些方面可以看出“今天”不是“平常日子”？(4分)

8、根据以上选段，把下面横线上的内容填写完整。

当韩麦尔先生宣布“今天是最后一堂法语课时，”小弗郎士的情感发生了重大的变化：(Ａ)对普鲁士兵非常愤怒，(Ｂ)，(C)，(D)对老师和课本非常依恋。(4分)

9、文中人物描写运用了多种手法，写出一种，举例并分析其表达作用。(4分)

10、“我”为什么说韩麦尔先生是一个“可怜的人”？。(3分)

11、从最后一节课上，我们会感觉到小弗郎士长大了，请你说说小弗郎士的长大体现在哪里？(3分)。

【二】(15分)没被改写的人生

(1)他出生在香港一个贫困家庭，很小就被家人送到戏班。那时，演戏是下九流的行当，只有走投无路的穷苦人家，才有此举。

(2)按照旧时梨园行的规矩，父亲同戏班签了生死状，在约定期限内，他的生杀大权都在师傅手中。戏班里的管教异常严厉，本该在父母膝下承欢的年纪，他却在师傅的鞭子与辱骂下练功,吃尽苦头。时间不长，他就偷偷跑回了家，父亲勃然大怒，坚决叫他回去：“做人应当信守承诺，已经签了合同，绝不能半途而废。咱人虽穷，志不能短！”他只好重新回到戏班，刻苦练功，这一练就是十几年。

(3)终于学有所成，戏曲行业一落千丈，他空有一身本事，却毫无用武之地。当时香港电影业正在迅速发展，但是男影星都是貌比潘安，威武雄壮。个子不高、大鼻子小眼睛的他，怎么在电影界混呢？

(4)经人介绍，他进了香港邵氏片场，做了一个“臭武行”，跑龙套。他扮演的第一个角色，居然是一具“死尸”。苦点累点不算什么，要命的是，跑龙套的没有尊严，时常遭人百般刁难，冷嘲热讽。在那样的环境里，他没有怨天尤人，依然刻苦勤奋。由于学得一身好功夫，为人厚道，几年下来，他逐渐担当主角，小有名气，每月能拿到3000元薪水。

(5)有一天，行内的何先生约他出去，请他出演一个新剧本的男主角，“除了应得的报酬，由此产生的lO万元违约金，我们也替你支付。”何先生说完强行塞给他一张支票，匆匆离去。

(6)他仔细一看，支票上竟然签着100万元，好大一笔巨款!他从小受尽苦难，尝遍艰辛，不就是盼望能有今天吗?可转念一想，如果自己毁约，手头正拍到一半的电影就要流产，公司必将遭受重大损失。于情于理，他都不忍弃之而去。

(7)一宿难眠。次日清晨，他找到何先生，送还了支票。何先生很是意外，他则淡淡地说：“我也非常爱钱，但是不能因为100万元就失信于人，大丈夫当一诺千金。”

(8)何先生非常欣赏这位年轻人，他的事情也很快传开了。公司得知非常感动，主动买下了何先生的新剧本，交给他自导自演。就这样，他凭借电影《笑拳怪招》，创造

了当年的票房纪录，大获成功。

(9)那年他才22岁，全香港都认识了他——成龙。

(10)从影30多年来，成龙一直都很拼命，重伤29次，却从未趴下，拍了80多部电影，在全世界拥有2．9亿铁杆影迷，还是唯一把手印、鼻印留在好莱坞星光大道上的中国演员。

(11)有一次，成龙应邀去国外参加一个颁奖典礼，好莱坞大牌影星云集。他有些底气不足，谦逊规矩地站在一旁。出乎意料，那些“大牌”竟然主动排好队，一一上来同他握手。他这才恍然大悟：“哦，原来我也是大明星。”

(12)在一次电视访谈中，成龙回忆起这些往事，感慨万千，深情地说道：“坦率地讲，我现在得到了很多东西。但是，如果当初我背信弃义，从戏班逃走，没有这身过硬的武功，或者为了得到那100万元一走了之，我的人生肯定要改写。我只想以亲身经历告诉现在的年轻人，”

(13)做事先做人，最珍贵莫过一诺千金。

12、第(4)段中，“几年下来，他逐渐担当主角”的原因是什么？(2分)

13、22岁那年，成龙凭借电影《笑拳怪招》，大获成功的根本原因是什么？除此之外，你认为一个人要想在事业上取得成功，还应具备哪些品质？(4分)

14、联系上下文，根据你的理解，将第(12)小节成龙的话补充完整，写在横线上。(2分)

____________________________________________________________

15、现今的中学生,很多只知道盲目崇拜明星,而不知道明星的辛酸，请你阅读上文第(2)小节成龙学艺的过程，结合自己的学习生活，谈一谈体会。(3分)

16、你认为最后一段 “做事先做人，最珍贵莫过一诺千金。”这句话有无现实意义?请简要阐述你对这句话的理解。(4分)

【三】(15分)

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。(《孙权劝学》)

【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲

深让①之而不为报。永乃．发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布②，唯．

傅修期耳。”《北史·傅永列传》 注：①[让]责备。②[露布]公开的文告。

17、解释下列句中加点的字。(2分)

①卿今当涂．．掌事()②蒙辞．以军中多务()③永乃．发愤读书()④唯．傅修期耳()

18、将下面的文言句子译成现代汉语。(4分)①但当涉猎，见往事耳。

②有友人与之书而不能答

19、根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。(4分)

(1)傅永为什么能够“发愤读书”?(2)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?20、阅读上面两篇短文，联系本学期我们学过的《伤仲永》，在横线上写出你的感想？(3分)

21、古今中外，许多仁人志士都意识到了读书的重要性，你能写出一些有关读书的名言警句吗？（至少两句）（2分）

三、写作(40分)

22、阅读下面一段话，按要求作文。

人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

七年级期中语文试题 篇5

伫立( ) 咫尺( ) 溃退( ) 翩跹( )

xiè( )气 真zhì( ) gèn( )古 bīn( )危

2.下列文学常识说法有误的一组是( )(2分)

A.《黔之驴》——唐朝——柳宗元 B.《松树金龟子》——法国——法布尔

C.《破阵子》——宋朝——辛弃疾 D.铁扇公主——《西游记》——明代——施耐庵

3.下列各句没有语病的一句是( )(2分)

A.正确地使用标点符号，有助于我们准确地表达思想，交流信息。

B.我国正在全面建设小康社会，努力为构建社会主义和谐社会。

C.华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭治乳剂疫苗。

D.由于原始人类还处在蒙昧和没有开化的阶段，所以当他们编制各种美丽的神话时，他们并没有意识到自己正在进行艺术创作。

4.默写上句或下句。(8分)

① ，关山度若飞。②了却君王天下事， 。

③ ，长河落日圆。④晴川历历汉阳树， 。

⑤晨兴理荒秽， 。⑥足蒸暑土气， 。

⑦ ，佳人才唱翠眉低。⑧出淤泥而不染， 。

5.轻松斗智，快乐推理。(3分)

一位缺衣少食、无依无靠的贫苦妇女。无意中救了一个妖怪。

妖怪为了报答她，提出可以满足她的三个心愿。但有一个条件：无论提出什么要求，她的仇人都将得到她所得到东西的一倍。

于是，妇人首先向妖怪提出了两个心愿：

第一是要一笔钱，第二是要一栋房子。 这样，她的仇人便得到了两倍于她的财产。

在得到了维持生计的东西后。妇人又提出了第三个心愿……

你想想，她会提出一个什么要求，能让她的仇人受到惩罚，而确保自己能好好生活下去呢?

6.用手机短信交流信息，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练，精美。如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨;您是一盏灯，为我照亮前程，衷心祝福您，我永远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法(比喻)，给你的妈妈拟写一条母亲节短信。(4分)

7.写出你喜欢的一部课外文学名著及该作品的主人公，并简要写出这部作品给你的启示。(启示不超过25个字)(4分)

七年级期中语文试题 篇6

一、本大题共小7题，共14分

1.下列词语中加点的字读音有错误的一项是（2分）

A 哺（bǔ）育攒（cuán）成候（hòu）鸟人迹罕（hǎn）至．．．．

B 泯（mǐn）然讪（shàn）笑踌（chóu）躇气冲斗（dǒu）牛 ．．．．

C 伫（chù）立憎（zēng）恶重荷（hã）义愤填膺（yīnɡ）．．．．

D 哽咽（yâ）磐（pán）石深邃（suì）锲（qiâ）而不舍 ．．．．

2.下列词语中字形完全正确的一项是（2分）

A 来势凶凶 锲而不舍 荒草萋萋 家喻户晓B 九曲连环 一泻千里 锋芒必露 亦复如是

C 妇儒皆知 人声鼎沸 炯炯有神 秩序井然D 当之无愧 杂乱无章 惹人注目 鞠躬尽瘁

3.加点成语使用不当的一项是（）

A.这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。．．．．

B.今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。．．．．

C.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。．．．．．．．．．

D.几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙．．．．了。

4．下列句子没有语病的一句是（2分）

A．为了防止酒驾事件不再发生，深圳市加大了巡查整治力度。

B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

C．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。

D．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。

5.请选出下列说法错误的一项（）

A.《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》，作者是台湾作家林海音。

B.《最后一课》是法国作家都德创作的短篇小说，韩麦尔先生是一位普普通通却有着强烈的爱国情怀的教师形象。

C.《福楼拜家的星期天》的作者是法国作家莫泊桑，被称为短篇小说巨匠，代表作有《包法利夫人》等。

D.《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金，代表作有《自由颂》。

6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。_________，__________。_________，_________，_________，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。

①今天的事应该今天完成，不能推到明天

②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天

③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去

④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天

⑤今天是昨天和明天的接力处

A.①⑤②④③B.①⑤④③②C.⑤④③②①D.⑤②③①④

7.选出下列各组句子加点词语意思相同的一组（）

A.旦辞/兵多将广 ．爷娘去/蒙辞．以军中多务B.可汗大点兵．．

C.昨夜见军帖/对镜帖花黄D.但当涉猎，见往事耳/大兄何见事之晚乎 ．．．．

二、本大题共3小题，共18分

8.仿照例句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。（2分）

例句：感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。

感谢，因为他。

9.请在下面横线上填写相应的句子（13分）

（1）山际见来烟。（吴均《山中杂诗》）

（2）故园东望路漫漫。（岑参《逢入京使》）

（3）峨眉山月半轮秋。（李白《峨眉山月歌》）

（4），散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）

（5），明月来相照。（王维《竹里馆》）

（6）一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的。

（普希金《假如生活欺骗了你》）

（7），关山度若飞。（《木兰诗》）

（8），暮至黑山头。（《木兰诗》）

（9），赏赐百千强。（《木兰诗》）

（10）阿姊闻妹来。（《木兰诗》）

（11），寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（12）表现木兰恢复女儿装束后，战友们吃惊诧异的诗句是：。

10.名著阅读（3分）

《童年》是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部。它的作者是谁？

“我”叫什么名字？“我”为什么不喜欢上学？

三、本大题共3小题，共26分。

（一）阅读下面选文，完成11—14题。（11分）

［甲］初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂

欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”

蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士

别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）

［乙］ 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁

近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指

物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其

然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于

人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众，又

不受之人，得为众人而已耶！（《伤仲永》）

11．解释下列加点的词语。（2分）

（1）卿今当涂掌事()（2）及鲁肃过寻阳()．．．

（3）未尝识书具()（4）父利其然也()．．

12．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）蒙辞以军中多务。

（2）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

13．请比较［甲］、［乙］两文在内容上的相同之处和不同之处。（3分）．．

相同之处：不同之处：

14．假如你的好朋友沉迷于网络，你打算怎样劝告他?（2分）

（二）阅读下面选文，完成 15—17题。（7分）

爸爸的花儿落了（节选）

⑴快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?

⑵进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。

⑶石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：

⑷“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”

⑸妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”

⑹我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

⑺“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经„„”

⑻他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：

⑼“你说什么?老高。”

⑽“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”

⑾瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：

⑿“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。⒀我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：

⒁爸爸的花儿落了。

⒂我已不再是小孩子。

15．简要概括选文的主要内容。（2分）

16．第2段划线句子是什么描写？有什么作用？（3分）

17．选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的？请用原文回答。（2分）

（三）阅读下面选文，完成18-21题。（10分）

①在我的日记本里夹着一枝枯萎的康乃馨，那是5年前的母亲节，我为母亲准备的礼物。②那年我刚从乡村到县城读书，在同学们大谈母亲节的时候，我一片茫然。从他们的谈论中我得知，母亲节最好的礼物就是一枝康乃馨。那时候，我觉得自己已经很懂事了，知道父亲身体不好，家里的重担都压在母亲单薄的肩上，供我跟姐姐上学很艰难。生平第一次我做出决定，我要像城里的同学那样，在母亲节的时候，送一枝康乃馨给辛劳的母亲。我不禁为这个决定而自豪，于是，提前两周我就开始节食了。

③母亲节那天的阳光特别灿烂，中巴车在崎岖的山路上颠簸不停，我只得小心翼翼地把花捧在胸前，生怕把它弄坏。康乃馨散发出淡淡的清香，我多想此刻就让这缕清香飘到母亲的身旁，让它表达孩儿的一点心意。但母亲是一个十分节俭的人，我该怎样跟她说呢？经过几个小时的漫长煎熬，总算到站了。

④下了车，走了好长一段山路，那熟悉的村庄才映入眼帘。为了避免不知情的人笑我一个大男孩还买花，就把康乃馨藏到了书包里。刚到村口，恰好碰到母亲从地里回来，背上背着沉重的柴火，手里还拿了两把锄头，不用说有一把是帮父亲拿的。中午天气很热，他们现在才回来吃饭，想必地里的活一定很多。看着母亲疲惫的身影，想到节日中的她还是跟往常一样忙碌，我不禁鼻子一酸，连忙跑过去接锄头。母亲乍一见我，先是愣了一下，接着紧张地问道：“二娃!怎么回来了，没钱花了吗？”我忙摇头说：“不是，我是回来看您的。”母亲这才舒展眉头正色道：“看啥子哟，车费蛮贵的!快去后面接你爸爸，让他歇会儿。”说着，又把两把锄头从我手里拿了回去。看着母亲满是汗迹的脸庞，一身粗布衣服，沾满泥巴的布鞋，想到此刻城里那些母亲正在孩子的陪同下逛公园，心里充满了愧疚之情，要不是为了送我到县城最好的学校上学，母亲也不用这么辛苦。今天是母亲节，在我看来，就算把花店里的康乃馨全部买来，母亲也是受之无愧的。

⑤那段时间正是农忙，到了晚上母亲才闲下来。在院子里乘凉的时候，我刚准备把康乃馨拿来送母亲，她却看着我的头说：“二娃，头发这么长了，妈妈给你剪一剪，这样又可以省下3块钱来自己用了。”我无奈地笑笑。母亲的理发技术很业余，可这十多年来，她从我头上也练出了些手艺，虽然没有城里师傅剪得好，但笑我“发型”的人也不如小时候的多了。看我有些不乐意的样子，父亲在一边指着自己的头插话说：“去吧，你母亲的技艺又提高了不少呢，瞧我这片自留地也放心地承包给她了。”我只好坐下，母亲一边剪一边又唠叨开了：在学校要好好学习，钱要花在刀刃上；又说今天我不应该回来，往返的车费就够我一周的生活费了„„我越听越委屈，泪水情不自禁润湿了双眼：“妈，我没有乱花钱，今天是母亲节，我真的是专门回来看您的，难道这也错了吗？”母亲的剪刀在我的头上停了好一会儿，我不敢回头，但我猜想，她脸上肯定满是恨铁不成钢的表情。出乎意料的是，母亲没再责怪我，只是轻轻地叹了一口气，语重心长地说道：“二娃，只要你惦记着妈就行了，咱们家不兴这个，什么母亲节，只要你有出息，天天都是妈妈的节日。”

⑥那天，我最终没有把从城里带回来的康乃馨送给母亲，因为从那轻轻的叹息声中，我体会到自己并未真的懂事，也没能读懂母亲的心。爱有许多种，但亲情却尽在不言中。或许对别人而言，母亲节送一枝康乃馨意味着温馨，但对于我来说却意味着不成熟。

⑦我把那枝康乃馨夹进了日记本，并在旁边写了一句话——献给爱着我的母亲。以后每年的母亲节，我都会把那枝枯萎的康乃馨翻出来看看，每次耳边都萦绕着母亲那句朴实的话：“只要你有出息，天天都是妈妈的节日。”

18.文中的“我”为什么没有把自己从城里带回来的康乃馨送给母亲？（3分）

19.你认为文中的母亲具有怎样的性格特点？（3分）

20.请为本文拟一个标题。（2分）

21.你赞同文中母亲说的“只要你有出息，天天都是妈妈的节日”的观点吗？为什么？（2分）

四、本大题共1小题，共40分

22．半命题作文

题目：我多想

要求：（1）请把题目补充完整，写一篇不少于600字、不超过900字的文章。（2）除诗歌外，文体不限。（3）文章叙事清楚，内容充实，立意新颖，写出真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。

2012-2013学年第二学期七年级期中考试语文试题

一、1.C2.D3.A4.D5.C6.C7.B

二、8.感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧 或 感谢藐视你的人，因为他唤醒了你的自尊。

9.（1）竹中窥落日（2）双袖龙钟泪不干（3）影入平羌江水流

（4）谁家玉笛暗飞声（5）深林人不知（6）就会成为亲切的怀恋

（7）万里赴戎机（8）旦辞黄河去（9）策勋十二转（10）当护理红妆

（11）朔气传金柝（12）出门看伙伴，火伴皆惊忙。或：同行十二年，不知木兰是女郎

10.高尔基。阿廖沙（或：阿列克谢）。因为“我”顽皮，教师和神甫都不喜欢我；我拿了家里的一个卢布去花，被同学们冠以“小偷”的名字。

三、（一）

11．（1）当涂：当道，当权。（2）过：到。

（3）尝：曾经。（4）利：以„„为利，认为„„有利可图。

12．（1）吕蒙以军中事务多来推辞。

（2）从此，指定物品让他作诗，仲永能立即完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。

13．相同之处：文章中心都是说明后天学习对成才的重要性。

不同之处： 甲文写吕蒙接受孙权的劝诫，在繁忙的军务之余读书学习，其才略很快就有了惊人的长进，令鲁肃叹服。乙文写天资聪颖的方仲永由于其父贪图眼前小利没有学习，成人后变成普通人。

14．略。扣住珍惜青春年华、学习与成才的关系等答题

（二）15．回家后的我得知爸爸死去的消息，变得成熟了。（意对即可）

16．环境描写(或景物描写)，（1分）这些都预示着爸爸已经病得很重，将不久于人世。

17．“这里就数我大了，我是小小的大人”，“从来没有过这样的镇定，这样的安静”。

（三）18.因为我读懂了母亲的心，只要自己有出息，就是给妈妈最好的礼物。

19.勤劳、节俭、关爱子女

20.那枝康乃馨，那枝枯萎的康乃馨，母亲节的礼物等

21.（1）赞同，因为母亲期望的是孩子有出息，并不在乎母亲节形式上的表示。

七年级(下) 期中综合检测 篇7

difficult,because,begin,ugly,play,hand,white,say,fun,tooth

Americans enjoy Halloween(万圣节). Halloween started hundreds of years ago in Britain. People think that October 31st was the end of fall and the __1__ of winter. At that time, ghosts(鬼) came back to see us in our world.

These days, Halloween is a time to have __2__. People like __3__ games at Halloween parties. One of these games is apple-bobbing(浮在水面上的苹果). People try to pick up apples with their __4__. The apples are in water. You can’t use __5__, so it’s very __6__.

Some people have __7__ faces and black mouths like ghosts. They’re really __8__.

The favorite Halloween activity(活动) for children is “Trick or Treat.” They go to houses in their neighborhood and __9__ “Trick or Treat!” People give them something nice to eat __10__ they don’t want the children to trick them!

Ⅱ.选择填空。(共15小题，每小题1分，共15分)

1.——Can you speak French?

——Yes, but only ____.

A. someB. littleC. muchD. a little

2. ——____.

——He’s a doctor.

A. What is he like?B. Where does he work?

C. What does he do? D. What does he look like?

3. We have a ____ boy in our class.

A. EnglishB. AmericanC. AustralianD. Japanese

4. I sit ____ Tom and Jack in the classroom.

A. between B. inC. among D. after

5. Go straight this street and ____; you can see the post office.

A. turn the leftB. turn to rightC. turn left D. turn the right

6. Call Tom ____ 82912356. He has a job for you ____ an actor.

A. for; forB. at; with C. at; asD. in; as

7. At the ____ of this term, Tom works very hard.

A. beginB. beginingC. beginsD. beginning

8. I work ____ and sleep ____.

A. in the day; at night B. at the day; in night

C. in day; at nightD. in the day; in the night

9. Does your uncle want ____ an actor?

A. to doB. to beC. beD. do

10. The Chinese people ____ very friendly.

A. are B. is C. am D. have

11. Where ____ you ____?

A. do; comeB. do; fromC. are; comeD. are; from

12.____ is the weather ____inBeijing?

A. What; / B. How; likesC. What; likeD. How; like

13. Thank you for ____ us some help.

A. giveB. givingC. togiveD. gives

14. ——I’ll go for a school trip.

——I hope you have a good trip.

——____

A. Thanks.B. Me too.C. Sure, I will.D. You too!

15. ——____?

——He’s fat and medium height.

A. What does he doB. How oldis he

C. What does he look likeD. What is he doing

Ⅲ.完形填空。(共10小题，每小题1分，共10分)

Most children like __1__ TV. On TV __2__ can learn a lot, and they can see and know many things __3__ their country and the world. Of course, they can __4__ over the radio(收音机), but they can learn better(更好地) and more easily(更容易地)with __5__. Why? Because they can hear and watch at the same time. But they can’t __6__ anything over the radio. Many children watch TV __7__ Saturday or Sunday evenings. They are very busy with their lessons on __8__. But a few children watch TV every __9__. They go to bed very late. So they can’t have a good __10__. How about you, my young friend?

1. A. watchB. to watchingC. watchesD. watching

2. A. weB. you C. theyD. I

3. A. on B. about C. at D. with

4. A. singB. learnC. danceD. hear

5. A. radio B. film C. gameD. TV

6. A. hearB. like C. seeD. learn

7. A. inB. onC. toD. for

8. A. weekendB. weekdaysC. SaturdayD. Sunday

9. A. place B. timeC. morning D. night

10. A. time B. rest (休息) C. gameD. meal

Ⅳ.阅读理解。(共20小题，每小题2分，共40分)

(A)

Sunny School

Our school is a bilingual(双语的) school for children between 4-15. We want a cook, a librarian(图书管理员), a sports coach(教练), and a language teacher.

根据以上内容，选择最佳答案。

1. ____ can’t study in Sunny School.

A. A four-year-old childB. An eleven-year-old boy

C. A fifteen-year-old girlD. A sixteen-year-old child

2. Sunny School doesn’t need ____.

A. a P.E. teacherB. an English teacher

C. a math teacherD. an Chinese teacher

3. We know ____ may not speak English in Sunny School.

A. the sports coachB. the language teacher

C. the librarianD. the cook

4. The sports coach must be able to(能) play ____.

A. basketballB. chessC. soccerD. baseball

5. If a person wants to be a language teacher in Sunny School, he must ____.

A. be 25 years oldB. be able to speak English and Chinese

C. be careful and strongD. be able to play soccer and tennis well

(B)

People living in different countries made different kinds of words. Today there are about fifteen hundred languages in the world. Each contains(含有) many thousands of(成千上万)words. But we do not need all these words. To read short stories you need to know only about two thousand words. Before you leave school, you will learn only one thousand more.

The words you know are called vocabulary(词汇). You should try to make your vocabulary bigger. Read as many books as you can. There are a lot of books written in easy English for you to read. You’ll enjoy them. When you meet a new word, look it up(查阅) in your dictionary. Your dictionary is your most useful book.

1. The number of different languages spoken is about ____.

A. 150B. 1,500C. 500D. 15,000

2. Before you leave your school, you’ll learn ____.

A. only about two thousand wordsB. five hundred thousand words

C. three or four thousand wordsD. only one thousand more words

3. Each language usually contains ____.

A. two thousand wordsB. hundreds of words

C. different kinds of wordsD. many thousands of words

4. To make your vocabulary bigger, you must ____.

A. read as many books as you canB. buy a lot of books

C. get as many dictionariesD. have a large English dictionary

5. You will enjoy ____.

A. your vocabularyB. the books written in easy English

C. your dictionaryD. finding new words in a dictionary

(C)

It’s a sunny day. The students are having a good time. They are going on a field trip(野外考察).

Look!Li Jie is collecting leaves. She likes collecting them very much. Zhang Ming and Jack are playing chess under a big tree. They both like chess a lot. They often play chess at school. Mike is reading a newspaper. Sarah is watching insects(昆虫). She loves insects very much. Where is Wu Yifan? Look! He’s drawing pictures over there.

根据短文内容完成下列表格。

(D)

A little dog stands near an old well(井). He stands there all morning. “Bow-wow-wow!” the little dog barks (吠叫). Bob hears him all morning. __1__

“Why do you stand here, little dag?” he asks __2__ The little dog looks at him.

“Bow-wow-wow!” he barks again.

__3__ “Come here, Frank.” He says, “A dog wants to tell us something.” Ten minutes later, Frank arrives. __4__ They see only a bone(骨头). “This is what the dog wants to tell us,” says Frank. __5__ The dog is very happy and runs away.

将所给的A、B、C、D、E五个的句子填入文中的空白处。

A. Bob calls his brother Frank.

B. Then Frank gives the dog a bone.

C. At last Bob goes to the well.

D. “And what are you barking at?”

E. They look down into the well.

Ⅴ.按要求完成句子，每空一词(含缩写)。(共5小题，每小题2分，共10分)

1. There are some people in the park. (改为一般疑问句)

____ there ____ people in the park?

2. Tom’s parents speak English and Chinese. (改为否定句)

Tom’s parents ____ speak English ____ Chinese.

3. How’s the weather in Australia now? (改为同义句)

____ the weather ____ in Australia now?

4. Anna’s pen pal is from France. (就划线部分提问)

____ Anna’s pen pal ____?

5. I like Mr Li because he is very kind. (就划线部分提问)

____ do you ____ Mr Li?

Ⅵ.根据汉语意思完成句子，每空一词。(共5小题，每小题2分，共10分)

1. 我哥哥正在游泳池里游泳。

My brother is ____ in the ____.

2. 他姐姐不喜欢下雨天。

His sister doesn’t ____ the ____ days.

3. 我的工作有趣但有点儿危险。

My job is interesting but ____ ____ dangerous.

4. 它经常夜里起来吃草。

It often gets up and eats grass ____ ____.

5. 你可以乘出租车去机场。

You can ____ a ____ to the airport.

Ⅶ.根据对话情景填空，每空一词(含缩写)。(共10空，每空1分，共10分)

Maria: Hello, Sam?

Sam: Yes, __1__. Maria? Hi!__2__ are you?

Maria: I’m in Canada. I’m __3__ my friends here now.

Sam: That’s great! __4__ it going?

Maria: Great. How about you?

Sam: Pretty good! How’s the __5__ there?

Maria: It’s cold and humid(潮湿的). And it’s __6__.

Sam: Snowing? It is sunny and warm in Shanghai. We are seeing __7__ in the zoo.

Maria: Oh, __8__ can you see?

Sam: An __9__. It is __10__ Africa. It has two big ears and a long nose.

Ⅷ.书面表达。(15分)

以“Winter in China”为题，写一篇短文。

要求：不少于60词。

词语提示：the coldest season; from December to February; trees turn yellow; leaves fall; wear warm clothes; snow; all white; go skating; paly snowballs