小狗的日记（推荐19篇）
记忆深处的小狗
回忆中总会有一丝淡淡的忧伤，在那一丝忧伤中总会有那么一抹快乐的光芒，当然，我也永远忘不了忘不了它……
放假了，我乘坐一辆汽车，来到了外婆家。进了外婆家的门，我突然看见了一只小狗，听外婆说，它叫作丢丢。那是一只非常漂亮的小狗，棕色的眼珠滴溜溜的转着，一条小尾巴上下翻动着，我已经门，它就飞快的跑了过来嗅嗅这，闻闻那，还不时的“汪，汪”的叫着，好像在说：“咦，你是谁呀?我怎么从没见过你呢?”
这时，它好像看见了什么东西，又跑向了沙发的方向，只见他轻轻一跃，便跳上了茶几，我走近一看，哦!yu原来是一只耀武扬威的苍蝇啊!它后腿一蹬，三下五除二就把苍蝇消灭了，在这之后，我常与他玩耍，于是，我们就成为了形影不离的好朋友，我一边陪他玩一边听外婆将他的来历：“丢丢本来是一只流浪狗，外婆我呀去买菜，不知怎的这小狗啊总跟着我，外婆也是好心，于是就收留了它。”
玩闹，好像真的会忘记时间，不一会，我也该回家了，临行离别，丢丢很舍不得我，车开出很远它还追着，直到看不见我……
从那以后，丢丢就被送到别人家去了，每次去外婆家，都再也看不到他的身影了，而我依旧想它，不知他还记得我吗?不知她过得好吗?又或者，他现在在干什么呢?不知……
“点点”小时候很可爱, 圆溜溜的眼睛, 毛茸茸的身子, 又长又粗的尾巴, 真是人见人爱。冬天的时候, 妈妈怕它冷, 就特意给它做了一件棉衣让它穿在身上。这可苦了“点点”, 坐也坐不下, 站也站不稳, 急得汪汪直叫。看着它那可爱的样子, 我和妈妈乐得笑弯了腰。妈妈赶紧帮它脱下棉衣, 它撒欢似的跑了, 边跑边叫, 好像在说:“谢谢了, 终于解放了……”
“点点”有个习惯, 就是睡觉的时候总是爱舔身边的小凳, 好像梦见了在喝妈妈的奶, 喝得那样香甜, 笑得那样幸福。有一次, 我故意逗它, 在它甜甜地做着美梦的时候, 把它的小凳悄悄地挪走了。这下“点点”醒了, 生气地看着我, 好像在说:“讨厌, 为什么不让我喝妈妈的奶?”看着它那傻乎乎的样子, 我咯咯地笑了起来, 赶紧对它说:“对不起!我不该打扰你的美梦, 抱歉……”
“点点”慢慢地长大了, 也懂事了。家里来了客人, 它冲着客人大叫, 好像在说:“欢迎光临!恭喜发财!”客人要走的时候, 它摇着尾巴, 抬着头, 好像在说:“欢迎下次再来!”
我喜欢我家这只可爱的小狗。
(指导教师:张祥全)
开门见山, 小狗可爱的形象跃然纸上。
我总觉得，真正爱动物的人，猫或狗对他们来说没有什么分别，不应该把它们分一个高低。养狗有养狗的乐趣，养猫有养猫的乐趣，它们各自不同，却又在很多方面殊选同归，它们之于我不分彼此。
当我的小狗儿快满一岁的时候，有一天放学回到家，我很惊奇地发现家里面多了两个小家伙——一对雪白的短毛猫幼崽，一公一毋，都是雪白雪白的身子，唯独小公猫的额头上有着一颗青灰色的椭圆形胎记，它们的眼睛部是一只碧蓝一只碧绿。我把小狗儿抱在它们中间，三团白白的雪球滚作一堆，让人看着好生欢喜。从此，狗的小窝旁边多了一个小窝，狗的食盆旁边多了两个小盘子，而我早晨喝牛奶，必须多省下几口了，于是只能问牛奶公司多订了一瓶牛奶。
小猫吃猫鱼，小狗儿爱和它们抢着吃，仗着它个儿犬身体壮，用力把两只小猫挤开，然后独霸三个食盐。我看着气不过，擅自把它的进食时间延长到两只小描之后，不再让它们仨一起进食，它为此很有抱怨。因为失去了鲜美的小鱼，而我也只好在它的食盆里放上两条专门为它准备的小鱼作为弥补。没有抢食者，两只小猫长得很快，忽然有一天我意识到，它们——两只猫和一只狗——三个其实一直是有交流的，猫言狗语一直在讲着话，因为小狗儿开始和同为女生的小母猫一起欺负小公描了。
一天吃完晚饭，我丢了一个球给它们仨玩。小公猫眼明爪快，一下子抢过球躲到一边独自玩了起来，两只小猫一直在长牙，尤其小公猫特别爱咬玩具用来磨牙齿。小狗儿和小母猫起初在一旁眼巴巴看着小公猫玩，过了一会儿，我看见两个小女生一起退到一个角落，面对面趴在地上，一个洗脸，一个舔爪子，偶尔小毋猫喵喵叫几声，我纳闷着，两个小女生是不是对那只球没有兴趣了?要知道平时玩具球可是她们除了食物以外的最爱呀!等我走开了几分钟再回来看它们，只见小狗儿爬起身慢悠悠朝小公猫走去，走到他身边看了几秒，忽然伸出爪子打了一下小公猫的头，小公猫没有生气，继续咬球磨牙，小狗儿歪着头看他，几秒钟后再一次伸出爪子向小公猫而去，这次是打他的脸，小公猫终于生气了，尖叫一声一跃而起，小狗儿转身就跑，小公猫马上追赶，弃球而去。一直在旁懒洋洋观战的小母猫，立马起身直奔球而去，又推又揉把球赶到属于她的角落，两只前腿护住球，开始咬着磨牙。小公猫追逐了小狗儿一阵，也许猛的意识到球已落入他手，气馁得无心恋战，停止追逐回窝里睡觉去了，小狗儿加入到小母猫的阵营，两只一起玩起球来。
这招芦东击西委实妙不可言，也让我明白到同性相斥在猫与狗的世界里简直是谬论。
而以后发生的一件关乎猫命的大事。则让我对我的小狗儿，以及它和猫儿之间的友情刮目相看。
我急忙将书包一扔,舀了一点饭给小狗吃,我看到它吃地津津有味地,我嘴角露出了笑容.
这只小狗虽然有点儿脏,但是还能够看出它的可爱之处.它长着一身雪白的毛,黑溜溜的大眼睛,长长的胡须,樱桃似的小嘴,尾巴还喜欢一摆一摆地.
比比非常顽皮，常常把我们的鞋子甩来甩去，不得已，我们的鞋子都放在鞋架的最高层。()一天，比比有趴在谢家上吊上面的鞋子了。突然，一只鞋子掉了下来，它可高兴了，叼起鞋子，摇起尾巴，到房间里玩去了。只见他把鞋子用力一甩，顿时飞起来的鞋子在半空中转了个身要掉下来了，比比一个箭步蹿过去，稳稳的接住掉下来的鞋子，又咬又甩，撞到东，撞到西。它一会儿来个后转身，一会儿又来个头顶鞋，一会儿又跑到远处，猛地转过身来怒视着鞋子。突然，他后腿用力一等，跳了过去，把鞋子一阵乱甩、狠咬，直到筋疲力尽才肯罢休。然后，像个常胜将军似的走了。
比比最喜欢爸爸。爸爸走到哪儿，他就跟到哪儿，真是形影不离。一天，爸爸下楼给自行车打气，比比一步一个跟头地下了楼梯，扭来扭去地也跟着下楼去了。爸爸去哪打气筒了，这下没人看管，比比可高兴了，一会儿围着自行车跑，累的上气不接下气，直伸舌头;一会儿，对着急驰而过的汽车又叫又跳，那样子真叫人笑破肚皮。爸爸要上楼了，它像个醉汉似的，东倒西歪的跟着上楼了。
路上爸爸打开音响听着歌儿，妹妹一边听一边哼着小调，我则看着路上的风景，认车。终于“熬”过了一个小时的车程。
到达了目的地，我和妹妹按捺不住兴奋的心情，向两只狗狗飞奔而去。
我和妹妹抚摸着它们毛茸茸的毛，对了，还没介绍狗狗呢，两只狗狗的毛色不同，一直是土黄色的叫“mini”,还有一只是黑色的叫“leake”,mini很胆小见到陌生人会狂吠，这也是我花费了很多时间才勉强相处得了的狗，而leake很友好，看见人就会上去“迎接”所以它很好相处，两只狗因为很调皮被拴住了，我和妹妹把链子解掉后就就开始逗它们玩了。
两只狗儿被解掉链子后狂奔，就像囚禁在笼子里的鸟儿终于获得了自由，我和妹妹追了好久才拉到了链子，噫，链子生锈了，我和妹妹把链子洗了后就牵着狗赶鸡去了，哇，这么多只鸡跑了出来，我怕书上的“鸡赶人”的画面发生就拿起了一把扫把赶它们。
我和妹妹一人牵一条狗赶鸡了，“咯哒，咯哒，咯哒。”我一边赶一边学它们叫，一只鸡被我的狗赶到走投无路了终于被我赶回鸡舍里去了，后来的几只鸡又先后被赶进去了，最难搞定的是一只公鸡，它的身体油亮油亮的，它被我和狗，来了一招前后夹击，逼到一个死角后，我抱着恐惧的心理把它抱了起来，我以为它会反抗，没想到，它竟然不会，“三，二，一”。喊完后鸡就“飞”了起来。
赶完鸡后就开始“遛狗”，说是遛狗其实是拉着狗狗玩，“敏敏，我喊一二三，我们就开始跑，看谁拉着自己的狗狗先跑到终点，怎么样?”我问，“好啊”妹妹答道。
开始了，我牵着狗飞奔到终点，玩了五次，成绩如下：姐姐和leake:妹妹和mini=3:2，year!我们赢喽。
宝宝有一双水汪汪的大眼睛,白色的毛自然垂下,全身上下,除了灰白色的爪子之外,都是雪白雪白的。它的耳朵很特别,耳根是龙爪型的,十分好看。
宝宝不仅长得漂亮,而且那调皮的样子也很惹人喜欢。它每天早上都要粘着我,哪怕上学也要跟着我。我几次想甩掉它,可就是甩不掉,我骂它,叫它回去,可它就是不听,也不肯走,直到我狠狠地在地上跺跺脚,它才很不情愿地转过身去,一摇一摆地回家……
宝宝走路的样子可爱极了。每天早上,奶奶都要带它出去溜溜,一路上,宝宝扭动着肥胖的身体,不停地甩着尾巴,屁颠屁颠地边跑边四处张望着……
宝宝还有一个喜好,那就是一有客人到家里来,它都会扑到客人的怀里撒娇,全家人为这件事伤透了脑筋,因为每次来我家的客人都会被小狗这突如其来的举动吓一大跳。
“知道了，妈妈。”
小狗告别妈妈，出发了。走过菜园边，他停下来，在篱笆边撒了一泡尿。
草地上的小兔看见了，说：“小狗，你怎么在这里小便啊?”
小狗回答说：“我这是做记号啊，这样，我从外婆家回来的时候，就不会迷路了。”
小狗继续往前走，走过小河边，他停下来，在一块大石头边撒了一泡尿。
河里的青蛙看见了，说：“小狗，你怎么在这里小便啊?”
小狗回答说：“我这是做记号啊，这样，我从外婆家回来的时候，就不会迷路了。”
小狗继续往前走，走过树林边，他停下来，在一棵大树下撒了一泡尿。
树上的松鼠看见了，跳下来说：“小狗，你怎么在这里小便啊?”
小狗回答说：“我这是做记号啊，这样，我从外婆家回来的时候，就不会迷路了。”
小狗继续往前走，哈，外婆家到了。
“外婆，我来看您来了。”
“好!好!”
在外婆家玩了一天，傍晚，小狗要回家了。他沿着原路往回走，在每个做记号的地方都停下来闻一闻：“一点也不错，这是我留下的气味。”
“妈妈，我回来了!”
小狗顺利回到了家，全家人都好高兴哟!
小故事大智慧
“你在哪里弄得?我家不痒这条狗!”爸爸一声怒下叫我把狗送出去。
中午我和王佳乐、周耀祖去小店买吃的，周耀祖说车子里面有狗!我便去看了看，这条狗非常可爱，我就准备把他带回家，所以放到七梅小店，拜托老板下午来拿。放学了，我拿着小狗到服务所叫周璐和江至芸把狗藏起来，可是藏起来的时候小狗竟然“呜——呜呜——”的叫了起来，小狗啊小狗你啥时候叫都行你现在叫你的命可能就完了啊，章老师还在这里呢!章老师听到了说：“快!把狗送出去。”完了，我的内心是崩溃的。我把狗送到一户老人家里叫那个老人给我保管，我作业改好后把狗拿着回了家......
回了家后我说养狗爸爸竟然把我骂了一顿，我妈妈这时候回来了把狗送走了，我伤心极了，那么小的流浪狗，把他送走让他一个人孤零零的在路上捡吃的这是多么的心痛啊，我偷偷的追着妈妈的车，后来追丢了我伤心的回了家。
后hòu来lái，我wǒ拿ná出chū了le一yì根ɡēn火huǒ腿tuǐ肠chánɡ给ɡěi它tā吃chī。它tā先xiān是shì用yònɡ鼻bí子zi闻wén，然rán后hòu抬tái起qǐ头tóu看kàn看kɑn我wǒ，好hǎo像xiànɡ是shì不bù敢ɡǎn吃chī。这zhè时shí，我wǒ就jiù在zài一yì旁pánɡ鼓ɡǔ励lì它tā：“你nǐ吃chī吧bɑ，我wǒ让rànɡ你nǐ吃chī！”它tā好hǎo像xiànɡ能nénɡ听tīnɡ懂dǒnɡ我wǒ的de话huà似shì的de，这zhè才cái慢màn慢màn地de吃chī起qǐ来lái。渐jiàn渐jiàn地de，它tā不bú害hài怕pà我wǒ了le，还hái总zǒnɡ是shì跟ɡēn在zài我wǒ的de身shēn后hòu，我wǒ想xiǎnɡ它tā一yí定dìnɡ是shì想xiǎnɡ吃chī火huǒ腿tuǐ肠chánɡ了le。
我wǒ非fēi常chánɡ喜xǐ欢huɑn这zhè只zhī小xiǎo狗ɡǒu，它tā一yí会huì儿er做zuò鬼ɡuǐ脸liǎn，一yí会huì儿er摆bǎi造zào型xínɡ，真zhēn是shi一yì只zhī聪cōnɡ明mínɡ的de小xiǎo狗ɡǒu。每měi当dānɡ看kàn到dào它tā这zhè样yànɡ可kě爱ài，我wǒ都dōu会huì非fēi常chánɡ快kuài乐lè。
（黑龙江省铁力市一中附小
二年三班*王江）
点评：作zuò者zhě观ɡuān察chá细xì致zhì，写xiě出chū了le小xiǎo狗ɡǒu刚ɡānɡ来lái时shí恐kǒnɡ惧jù的de心xīn理lǐ。作zuò者zhě写xiě出chū了le小xiǎo狗ɡǒu的de可kě爱ài之zhī处chù，特tè别bié是shì使shǐ用yònɡ比bǐ喻yù的de手shǒu法fǎ写xiě小xiǎo狗ɡǒu的de毛máo，给ɡěi读dú者zhě留liú下xià了le深shēn刻kè的de印yìn象xiànɡ。
（点评教师*何秀珍）
说干就干,这可是继承了爷爷的性格。我拿来剪刀、梳子、吹风机,对了,理发还需要各种颜色的涂料,可是一时找不到好材料。想了一会儿,有了!牙膏和鞋油不就可以嘛。准备好以后,我就动工了。
我把小狗揽在怀里,先把它脑袋上的毛都梳起来,挤一点牙膏抹在上面。小狗可能不习惯牙膏的气味,不住地打喷嚏。为了让它不妨碍我的“工作”,我暂时用手捂住了它的嘴巴,接着继续抹牙膏,直到可以让毛竖起来为止。小狗的毛是白的,那就把各色的鞋油都挤上点吧,不一会儿小狗的毛就五颜六色啦。这还没完呢,我又把竖着的狗毛弄乱,吹了会儿风,再撒上小星星,好了,新潮发型设计完毕。我怎么看都觉得特别完美,独自欣赏了一番。但小狗在镜子里一看自己,差点晕过去,汪汪直叫,它心里肯定在说:这是把我整成了个啥?咋出门见伙伴啊?
不一会儿妈妈回来了,当她看到挤得到处都是五颜六色的鞋油,抹成一长溜的牙膏,还有乱糟糟的小狗那花花毛时,立马火了,可以想象,再加一滴汽油,就会有爆炸的危险啊。老妈阴沉着脸,冲我吼道:“你,你给我过来!看你搞的这一套,看我不修理你!”说着,跑过来要真的动手,我慌忙作揖道:“老妈饶命,我在行善事啊!万万不可动手啊!”我见老妈停住了手,又赶忙解释道:“更何况儿对您的恩情犹如滔滔江水连绵不绝,如黄河泛滥一发不可收拾,您就放过我吧。”经我这一求情,加上不住的奉承,老妈脸色由阴转晴,继而笑道:“得,得,甭跟我拍马屁,这次暂且放过你,以后若再让我听到鬼哭狼嚎的声音,或是让我看到一片狼藉的家,那你就完了,真完了!”我一边跑一边作揖道:“多谢老妈饶命,本人先走喽!”我一溜烟地溜之大吉。
这次给小狗理发没成功,但我还是偷偷干了件“善事”,其实也是蠢事、坏事。嘿,你瞧我是不是很邪门啊?唉,这回又挨妈妈吼了,算是我倒霉了。哈哈!
(指导教师:徐美花王俊臣)
教师点评
观察小狗的作文400
1.姑姑家的小狗
又说到小狗啦!我兴奋不已。姑姑家的狗，别提有多可爱!毛绒绒的身子，圆溜溜的大眼睛和那馋馋的小嘴巴!
它的名字叫豆豆，是我的好朋友。我与他经历过不少趣事。那嘴巴呀!别提有多馋!
记得有一次，我正在兴致勃勃的坐在沙发上看书，豆豆又开始出动了!它跑到我的背上，脚一蹬，“咔嚓”!“哇!”我惊慌失措。豆豆一口咬住了我的耳朵，不停的舔呀舔。我学狗叫了几声。他好像知道了什么，放开嘴巴，也跟着在叫，我们异口同声的叫了几声。姑姑在房间里听了，说：“我们家什么时候又多了一只狗呀?”“是我!”我回答。“人狗有情!没办法……”姑姑笑着回答，就这样，我们以狗叫渡过了一天……
2.我家的小狗--丁丁
今天是星期六，老师布置了一篇作文，是写动物的，我想着想着想着，我想起了我家的小狗：“丁侗吧!
我家养了一只可爱的小狗,它全身都是黄毛,长着一只油黑色的鼻子,一对乌黑光亮的大眼睛，小白兔般的耳朵，我给它系了一个铃铛,它向你跑来你一定觉得它可爱,想抱抱它。
记得有一次我把作业做完后再复习。复习任务也完成了，就可以轻松轻松了。于是我把玻璃球拿来玩，玩着起劲的时候，我一用力把玻璃球蹦到别处去了，我就开始找，桌子下面、沙发下面……半天也没找到。我正着急的.时候，小狗叫了一声：“汪”!我向小狗那里跑去，见小狗面前有一个玻璃球，我想这一定是小狗找到的。我真高兴，抚摸着它缎子似的皮毛。小狗真懂事。还有一次放学回家，看到我的小狗，就想跟它开个玩笑。我走到厨房从餐桌上拿了一个鸡腿，再走到小狗旁边，小狗看到了我手上的鸡腿，向我手跳过来，想吃掉我手上的鸡腿。我把手往上抬一点，小狗没抢到，就重新再来。这次小狗向下蹲了一点，然后使出全身力气朝鸡腿这里跳来，我正想把手往上抬高一点，可是已经晚了，它已经把鸡腿抢走了，在一旁津津有味的肯着鸡腿。小狗就是是那么一个天真 、活泼可爱。
看!我爱我家的小狗--丁丁，它是我的好伙伴。
3.喂小狗
星期天的下午，我和爸爸到奶奶家去。听说奶奶家的那条母狗生小狗了，我高兴极了!到了奶奶家，我对奶奶说：“奶奶，我可以去喂喂小狗吗?”奶奶说：“可以呀。”我拿上馒头和火腿肠跑去喂小狗了。
我把火腿肠掰开分成几瓣，往空中一抛，母狗一下子跳起来，抢到火腿肠，自己没舍得吃，喂给小狗吃。小狗趴在地上一动也不动，狗妈妈一遍一遍的亲吻小狗，用爪子拍，用舌头舔。我跑去问奶奶：“奶奶，小狗不动，它怎么了?”奶奶说:“噢，没事，它可能是在睡觉吧。”
那些狗宝宝非常可爱，看着它们那水汪汪的大眼睛和那小小的舌头，我顿时感觉它们是世界上最可爱的动物。我轻轻叫了声“旺”，那只小狗宝宝看着我也轻轻叫了声“旺”，那声音非常的小，还带着点害怕无助的语气。
我还在看着狗宝宝时，它们的母亲出现了，它看着我，露出尖尖的牙，睁开令人闻风丧胆的眼睛，我突然感觉到一股杀气袭来，这时又吹来一阵疾风，我更加感到害怕。这时它突然冲我大叫几声，我只能逃跑。
在教学过程中,我紧紧抓住作者的写作思路,深入理解课文的价值在于作者的深刻反省、自我拷问的精神境界。讲透对比的表现手法和以小见大的写作手法。思路上引导学生按照故事情节开端、发展、高潮、结局、尾声的结构形式展开,把握课文内容。让学生明白课文通过艺术家的狗和小狗包弟的遭遇对比,懂得了巴金的狗悲哀在于心灵,是一种精神上的折磨,而且构成“群像”效果,此事当时是普遍可见的,深化了文章主题。在教学中我尊重学生的阅读规律,尊重学生的独特体验和感受。让学生带着问题阅读,设置两个问题,你读懂了什么?你有什么疑惑?这两个问题不仅可以统摄课堂,也符合学生的阅读规律,更能体现学生学习的主体地位。能读懂的内容让学生交流,补充,略讲;有疑惑的内容是学生难以理解的地方,精讲。进行小组合作探究,每六个人一组。采用讨论法,将学生自己的质疑拿出来供大家探讨,有利于激发其思考探求的欲望,探求所得容易成为学生的独特体验和感受。例如,有的学生提出艺术家和狗的故事似乎和这篇文章内容不一致,故事可否舍去的疑惑,有的提出要反映文革现实为什么只写一只小狗,意义何在的疑问等,通过展开合作探究解决了学生的问题,进而让学生了解对比写作手法和以小见大手法在文中的应用。品味语言,也是课堂的亮点。让学生读懂文章写了什么内容,固然重要,让学生学习作者是怎样用语言把这些内容表达出来的,可能更重要,这两者结合起来当是我们语文教学达到的另一种境界。教学中我把品味语言作为理解探讨文章的主要手段。如学习第一段文字时,重点品味了艺术家“满身是血和泥土”地被“专政队拖着他游街示众”的情景和小狗亲近艺术家的细节描写,不仅准确叙述事件的情景,而且小狗依恋艺术家的情态,作者深藏着悲愤交织的情感得到体现,生动形象的写出狗对艺术家的亲热与人世间的冷漠形成对比。让学生懂得细节描写的妙处,进而感受巴金解剖人性冷漠的弱点,体会“文革”的罪恶。我尊重和关注每一位学生,一言一行,举手投足之间尽显个人魅力。教学氛围宽松、和谐,课堂调控能力较好,学生学习积极性高,基本达成教学目的。
现在的学生个性比较自由,视野广阔,思维敏捷,而且有些学生具有较强的好奇心和求知欲,在课堂上,往往会提出一些敏感的问题。教师应该实事求是地处理学生提出的问题,既不能不懂装懂,胡编滥造以蒙蔽学生,也不应压抑学生的积极性和求知欲。这时,我们教师应该机智处理问题,可以将个别学生的问题留给全体学生思考和讨论,也可以个别解决问题。这样,既能让师生之间进行情感沟通,又能使学生们的思维得到激发和碰撞。我在讲文章背景时,有位同学质疑:造成文化大革命这非人的社会到底是谁的错,是“四人帮”或是哪个伟大人物?面对这样政治性比较敏感的问题,我当时真的有点措手不及,想避开吗,这又压抑学生的个性和求知欲。略加思索后,我先把问题留给学生讨论,然后我机智地联系课文内容,问学生《小狗包弟》中艺术家的狗和小狗包弟的悲惨命运是谁的过错?同学们罗列了很多,专政队、作者、造反派、旁观者……最后我略提示,如果那时人人都有怜悯之心,都充满着爱,那么艺术家的狗和小狗包弟会有那样悲惨的命运吗?同学们纷纷摇头。如果文化大革命那年代人人有责任心,都充满着爱心,还会出现那毁灭人性的灾难吗?这时同学们一片释然,不再纠结于谁的对与错的问题了。
这天傍晚，下起了毛毛雨。小狗布鲁诺呜咽着，磨磨蹭蹭地抬头去望灰白色的天空，似乎在提醒老人这倒霉的天气。直到老
人走进雨里，它才无可奈何地跟上。
盖伊一路絮絮叨叨。他们来到运河边，雨密集起来，被雨打湿的河畔小径，渐渐泥泞难行了。“噢，布鲁诺，看来你是对的！我想我们该回家了……”老人话音未落，突然脚下一滑，身体顿时失去了重心，重重地栽倒在地！小狗布鲁诺显然被这突如其来的变故惊呆了，它吠叫着，去撕咬盖伊的衣服，试图让他站起来。
老人俯卧在河畔呻吟着，他的鼻梁骨摔断了，双臂齐肩部脱臼，丝毫动弹不得。
盖伊大声呼救，希望有人可以帮助他。可是，运河边原本行人稀少，雨天的傍晚，更无人迹。
“布鲁诺，快去叫人，快去啊！”老人冲小狗喊。可是，一向听话的布鲁诺此刻不听使唤了，只见它虎视眈眈盯着河面，眼里交织着恐惧与野性。就在这时，平静的河面上，翻起一阵浪花，一只短吻鳄浮出水面，它摆动巨尾，龇牙咧嘴爬上岸来。
短吻鳄逼视着老人，迅速向他靠近。说时迟，那时快，布鲁诺闪电般一跃，夹在老人和鳄鱼之间。它并未狂吠，只是掀起它的嘴唇，龇着尖利的牙，低低地怒吼。短吻鳄的牙齿更具杀伤力，但它犹豫了，双方僵持了约莫半分钟，鳄鱼突然绕开小狗，快速爬向老人，对准老人的腿，一口咬下去。
求生的本能让老人忍痛滚开去，鳄鱼扑了个空。这时，布鲁诺临空扑向鳄鱼，跳到它头上，一口咬住短吻鳄的眼皮。鳄鱼疯狂地摆动巨尾和脑袋，试图把小狗从身上抛下。于是，一只两岁半的小狗与一只短吻鳄的战争开始了。短吻鳄凶猛，愤怒，疯狂；小狗灵巧，执著，勇敢。小狗布鲁诺最终撕裂了鳄鱼的眼皮，还咬瞎了它的一只眼睛。短吻鳄不敢再恋战，终于逃回河里……
从短吻鳄口中救下了主人，布鲁诺已遍体鳞伤。它这才跑回镇上，叫了人来，把老人抬回去。
其实，短吻鳄不仅因为疼痛才败下阵来，更因为小狗布鲁诺的气势。这气势可以叫智慧，可以叫胆识。然而，驱动这智慧与胆识的力量，是一种发自灵性纯粹的情谊，一种正在人群中流散的温暖情愫，一种与背叛、狭隘相对立的原始情感元素。应该说，人类要向人类之外的生灵学习的地方还很多。
小狗总喜欢在街上呆呆地望着来往的车辆出神，有时突然来一辆摩托车，它才吓得窜回院子里去。每天中午放学的时候，它总是在院门口等我回来。当我一跨进院门，小狗就在身后跟着我走，进了院，它便停在花池边，望着我进了家门才慢慢地走开。
小狗喜欢吃骨头和肉等食物，饿得厉害的时候也吃鱼和面包渣。它吃东西的时候也很有趣。有一次，我拿着一块小骨头喂它吃。我把骨头扔到地上，心想：小狗一见骨头一定会很快吃掉。但出乎我的意料之外，小狗并没有吃，只见它两眼注视着骨头，慢慢地围着它打转转，还不时用前抓碰碰小头，觉得没有危险了才用嘴叼起骨头躲到墙角里吃去了，好像怕人抢走它的食物似的……
我今天下午来到了干妈家，我下车第一眼就看到了五只小狗，在干妈家门口前面的木堆里嬉戏，我觉得小狗非常可爱，就忍不住，向干爸说：“干爸!我想要那里的一只小狗，可以吗?”干爸说：“可以啊!可就是抓不着啊!。”我骄傲地说：“我肯定能抓到的!”之后就开始了抓狗行动。
我先是慢慢的向小狗走去，幸好小狗没发现我，要不然就得跑光了，我一直走，直到我靠近了小狗，就猛的向小狗跑去，可是小狗看到了我，就跑进了后面的木堆下面，怎么喊都喊不出来，只好跟着干爸他们一起进了房间。过了一会儿，我发现小狗又从木堆里走了出来，我又轻轻地向它们走来，之后又猛地扑了上去，小狗发现了我，就又躲进了木堆里，不出来了。我这样反复了好多次，都没有成功。就连干爸出场都没有抓住它们，不一会儿，就放弃了。
远远看上去就像一只兴奋过头的小狗,但实际上这是一台四足机器人,它很能干,可以自己开门,甚至翻越铁丝网。这台名为“Ghost Minitaur”的小小机器人可以通过编程实现各种不同动作,包括跳跃、小跑、漫步,以及类似四足动物在逃避捕猎者追捕时的那种突然高高跃起动作。因此当这台小机器人在行进途中遭遇障碍物时,比如一道扶梯,一扇关闭的门,或是一道铁丝网围栏,它都能够依靠自己的力量通过。
摘要：<正>远远看上去就像一只兴奋过头的小狗,但实际上这是一台四足机器人,它很能干,可以自己开门,甚至翻越铁丝网。这台名为“Ghost Minitaur”的小小机器人可以通过编程实现各种不同动作,包括跳跃、小跑、漫步,以及类似四足动物在逃避捕猎者追捕时的那种突然高高跃起动作。因此当这台小机器人在行进
点点到我家真是个意外！
那天我正在家寫作业，突然想到得倒垃圾了，便拎起垃圾往外走。我一走出大门，便看见了一只小狗，趴在地上一动也不动，好像很饿的样子。我心生爱怜，急忙回屋拿了几块肉皮给它，它狼吞虎咽地吃完了，然后我又回屋拿了一些水给它喝，它喝完后，用感激的目光看着我。我倒垃圾回来，那只小狗还没走，看着我向我摇尾巴，我好想把它抱回家，可妈妈一定不会同意的，因为她不喜欢狗。怎么办呢？有了！回到家，我对妈妈软磨硬泡，妈妈终于答应了！
我三步并作两步跑出去，把它抱回家，先给它洗了一个澡，之后，开始给它做窝。我先拿来一个盛牛奶的大纸盒，又用破毛衣当床单，破棉衣当被子……在我的努力下，小狗有了自己的家。该给它取名字了，叫什么好呢？我一看它那么小，便叫它点点了。
没过几天，我俩便成了最好的朋友。有一次，因为考试考得不好，我很伤心，点点见了，便温柔地卧在我的怀里，轻轻地蹭着我，好像在说：“别伤心了！”
那天，我准备带着点点出去玩，走的时候才发现我那个心爱的玩具找不见了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。点点闻了闻我的手，然后跑走了，回来的时候，竟叼着我的玩具！我乐得抱着它一蹦三尺高。
我真喜欢点点！
点评
习作字里行间洋溢着浓浓的情谊。通过对点点神态、动作的描写，给读者展示了一只可爱小狗的形象；通过对“我”如何拥有小狗的描写，让读者看到一位特有爱心的孩子。
【指导并置评：张红梅】
【小狗的日记】推荐阅读：
四年级上语文动物观察日记--小狗09-20
关于小狗的儿童故事-小狗穿鞋05-29
我家的小狗——悠悠06-15
描写小狗的段落07-14
小狗大熊的故事07-15
天真可爱的小狗作文06-05
描写小狗的作文结尾06-23
我和小狗的故事06-25
于小狗的短篇作文07-27
与小狗相关的作文09-12
