对接找差距创新促发展

对接找差距创新促发展（精选10篇）

对接找差距创新促发展 篇1

--赴洞口、市城郊两家行(社)学习考察心得体会

杨华平

10月9日、13日，县联社组织部分信用社主任和机关部门经理分两组分赴洞口合行、市城郊联社进行学习考察。两兄弟行社通过召开座谈会、现场交流，介绍了各自在经营转型和经营管理工作中的先进理念和成功经验。带着如何加快思想转型，经营理念更新，结合联社新班子提出 “把城步联社建成城步最好银行”的工作目标，在2天的学习考察活动中，我通过学习交流和深入思考，收获良多，受益匪浅。现将学习考察心得报告如下：

一、对两家行（社）经营管理先进经验的认识

除开地理环境、经济总量等区域特定因素外，洞口、市城郊两家行（社）在管理体制、经营机制、产品营销、内部控制、绩效考核、企业文化等诸多方面所取得和总结出的先进理念、成功经验、好的作法值得我们学习和借鉴。

（一）坚持精细化管理，制度管理实现全覆盖。一是规章制度健全完善。洞口合行、市城郊联社在省联社制度框架内作了进一步精细化，如按岗位制定了客户经理、农户经理等各岗位人员营销考核办法，完善制定了模拟利润测算方案、分类管理考核、全员营销计价、效益工资分配、农贷直通车管理等制度办法等。对客户经理考核实行100分制，实行按月考核并按季公示考核结果、按年汇总清算。二是实行客户经理等级准入制。客户经理等级评审根据客户经理个人业绩和《客户经理考核办法》进行综合评价，每年度进行一次调整，三级、见习客户经理由基层行（社）评审后报信贷管理部；二级以上（含二级）客户经理须由基层行（信用社）主任推荐报联社信贷管理部评议后报联社主任室审定；一级客户经理（信用社副主任级）评定后向联社党委会报批。市城郊联社一级、二级、三级

信贷经理当年利息收回率为99%、98%、97%，新增不良率不超1%。凡达不到条件的实行退出机制，去年市城郊免了2个信用社主任；洞口淘汰了5个支行行长。三是实施联社各部门精细化考核方案。洞口合行对机关各部门依据部门要求和特点，细化定量考核项目，实行定量指标占70%、定性指标占30%的考核办法，详实制定精细化考核方案，有效提高了总行特别是中后台的工作效率、履职能力和管理水平。四是建立全方位的绩效考核系统。两家行（社）均建立了绩效考核系统，把成本计算到每一项业务，把薪酬配置到每一笔业务。做一笔业务，就会有一份收入，通过“明明白白做事，堂堂正正拿钱，体体面面做人”，调动人的积极性，提高了工作效率，推动了业务发展。洞口合行去年利息收入1.7亿元，利润达5000万元，今年利润将达到8000万元。其一信贷经理，去年年工资收入超过他们的朱董事长，达到30余万元，成为其行业的标杆人物。

（二）注重业务拓展，改革创新能力突出。一是注重金融特色产品研制和开发。洞口农合行对该行传统业务进行了细化和充实，不仅有个人业务、公司业务，而且利用资金富足优势开办了资金拆借业务；收益大于同业存放款项，并且风险低，资金流动快，其融资业务年收入达2-3000万元。二是重视传统业务创新。市城郊联社贷款权全部上收到联社后，及时推出客户大额抵押、担保、联保贷款快速通，大额贷款只要5天就能办完业务流程。有效满足了市场需求，拓展了市城郊联社业务。三是确保信贷政策连续性。市城郊联社为提高大中客户的忠诚度，防止客户流失，对客户贷款的信贷政策保持了应有的连续性和稳定性，防止 “一刀切”现象，实行根据老客户规模情况、经营水平等，授信金额实行逐年提高。解决了大中客户的贷款难题，其辖的紫薇信用分社贷款规模现达8000万元，今年净增2700万元，却无一笔逾期贷款。其中一个客户由刚开始的授信金额500万到目前的1800万元。成长成为信用社的VIP客户。

（三）加强审慎经营，风险管控措施到位。一是更新风险管理理念。城效联社早在2006年就树立了“与其事后思过，不如事前思防，与其事后追责，不如事前负责”的风险意识，自2006年（湖南省联社成立）起将贷款进行新老划断，新放贷款逾期实行预赔制，按人建帐一年内收回后返还信贷员。二是主动提高抗风险能力。树立“安全区”概念，洞口农合行通过聚政府之力，由县政府无偿拨付价值1亿元的土地用于置换不良资产。使该行风险管理指标更加优化，不良贷款占比更低，拨备覆盖率高。三是逐步完善风险管理措施。洞口合行、城效联社建立了客户经理风险保证金制度，每年考评后，提取等级客户经理应得奖金的50%记入个人账户，专户存储。视贷款损失情况使用风险基金，客户经理离岗后收回所有贷款或接岗人接收其贷款的3个月内没发现有违规贷款的，1年后可领取全部风险基金。并规定风险基金可依法继承。此举有效提高了客户经理工作积极性，有效防止了新增不良贷款产生，其基金的建立又为防止信贷风险提供了有效补充。

（四）推动科技创新，协调发展提供支撑。一是建立了无纸化贷款审批平台，减少了审贷时间，提高了工作效率。二是建立了绩效考核模块，全面量化考核各项指标，员工工作积极性大为增强。

（五）塑造行业形象，企业文化深入人心。我们一走近洞口农合行、市城郊联社大门，欢迎牌早就摆在门口，上至单位一把手、下至接待人员全部身穿职业装，面带微笑在迎接着我们，我们身受感动。在日常中他们坚持组织文明礼仪服务学习，做到员工技能培训规范化、劳动竞赛公示化、服务明星评比化，评级晋级考试化，通过为员工提供精神食粮，表扬先进鞭策后进，形成比学赶超氛围。大力提升优质服务，改善各社社容风貌，为顾客提供舒适的环境和便利的条件，从而提高服务质量和工作效率。

二、学习考察得到的启示

他山之石，可以攻玉。学习考察的两个行（社），原来都是信用联社，过去业务发展和我们差距并不是很大，面临的问题也是极其相似。但他们近年来业务得到了飞速发展，已将我们远远抛到后面。洞口农合行目前存款30多个亿，贷款15个亿，已做好申请改革为农村商业银行的前期准备。市城郊联社以前是全市资产最差的，信用社员工收入比城步还低，还曾向全市公开招聘信用社主任，但今年他们利息收入将突破1.1亿元，利润在2000万元以上，职工的待遇也就提上来了，企业发展后劲相当足。通过学习考察，我认为在今后的工作中，我们要切实有效执行联社对网点工作的各项指导意见，认真开展好信用社的各项业务，不断的学习外面先进的管理经验，不断完善业务及管理知识，不断的开拓创新，为推进信用社的各项工作而努力，为把城步联社建成城步县域内最好的银行而不懈奋斗。

放眼外部找差距心灵震撼促发展 篇2

濮阳市职业中专

张文仓

6月10日下午，学校组织了全校教职工参加了开展“学先进、找差距、促赶超”集中学习活动，学习濮阳市委书记段喜中5月16日在濮阳市委常委扩大会上的讲话，以及濮阳市党政考察团赴豫鲁苏7市考察综合报道、评论和专题片，校长杨照华主持会议，党总支书记齐永军宣读了一系列文件。

通过学校组织观看的濮阳市党政考察团赴豫鲁苏7市考察综合报道、评论，使我对我们濮阳市的发展有了一个宏观的认识：我市开展“一创双优”活动已经进入第三个年头，全市广大党员干部群众以持续开展“一创双优”活动为动力，拼搏进取，奋力赶超，濮阳经济社会发展大幅跃升，多项工作指标增速已赶上全省平均水平，有的指标已跃居全省前列。骄人的成就，让濮阳人有了精气神儿，有了自豪感，但市委领导并没有固步自封，而是为进一步激发干劲，凝聚力量，促进赶超，市委提出要学先进、找差距、不满足、求赶超。因此5月12日至16日，段书记带领我市党政考察团，围绕新型工业化、新型城镇化这两个主题，对河南、山东、江苏7市9县进行考察，学习各地在推进产业集聚区建设、工业发展、重点项目建设和城市建设的新思想、新观念、好机制、好做法。通过考察，开阔了视野，转变了观念，找到了差距，坚定了发展的信心！

兄弟县市一个个发展的现状让我为之心灵震撼：长垣县曾经和我市沿黄三县同为“难兄难弟”，但今非昔比，长垣正以“北方温州”的名号闻名全国，其发展变化，源于思想的解放、观念的更新，源于他们推进工作的机制、力度和方法。我们学习长垣县，就要学习他们抓发展的理念，学习他们推进工作的机制，学习他们良好的工作作风。临颍县的招商引资压力之大、招商引资之成功令我为之震撼；漯河市沙澧河边的绿化美化令我为之向往；柘城县之地下无矿却成为全国金刚石行业集群度最高、产业链条最完善的生产基地令我难以置信；园林徐州的天蓝水透绿、水清花繁荣，与曾经到处是黑渣、黑烟形成鲜明对比；夏邑县“无中生有”产业集聚区的纺织、服装产业令我为之动容；巨野县、东明县这两个昔日的鲁东“穷哥们儿”，将进入山东省县域经济发展第一方阵不能不让我认真研究；东明县的“踏石留印，抓铁有痕”这种务实精神令我为之动容。通过放眼外部，使我们又站在新的起点上，将瞄准更高的目标，坚持早干、快干、多干，掀起濮阳赶超发展的新一轮热潮。我们坚信，只要我们坚持不懈努力做下去，濮阳386万人民群众的濮阳梦一定能够实现！

学校又组织全校教职工观看了“创建全国示范校”验收记录片，让我对学校的发展也充满了自豪：在“一创双优”活动的指引下，学校领导自加压力，突破现有传统观念的束缚，立即行动起来，认真研究工作，早干、快干、多干，加快发展步伐。态度决定一切，两年下来，学校的整体面貌焕然一新，一个新型的职业中专屹立于濮阳的西南方：学校现有四大专业：计算机、学前教育、电子电器应用与维修及汽车运用与维修，四个专业都已达到国内同类专业先进水平，现已建成国家级计算机实训基地、电子专业实训基地，汽车运用与维修实训基地已获得河南省政府资金支持，实训课开课率达到100%。学校创建合格教师、骨干教师、学科带头人、教学名师的教师成长之路，使全体老师都能找到前进的方向。使教师做到“四为”：以知识为基础、以能力为本位、以素质为核心、以产教结合为纽带。采用“上挂横联、内提外引”的办法，加强教师队伍建设。

如今濮阳市、学校的整体发展都已上了快车道，而市委、市政府领导、学校领导都没有小进即满，没有被现有成绩冲昏头脑，停滞不前，而是站在新的起点上，将瞄准更高的目标，掀起濮阳赶超发展的新一轮热潮，掀起学校迈向更高层次的发展而奋进的热潮。

学习先进找差距 补足短板促发展 篇3

学先进、找差距、补短板，以“他山之石”助推医院又快又好发展。我认为学习先进，赶超先进，必须明确下一步工作重点，切实解决好“怎么干”的问题。因受经济大环境等因素的影响，我院发展遇到了瓶颈，工作纪律开始涣散，服务态度有所下降。面对“学先进、找差距、补短板、促发展”的这一主题大讨论，我深思，该如何学习先进，该怎么样促进医院的大发展。

1.对照先进医院找差距，增强忧患意识和竞争意识，提升医院综合实力。

首先，当今医疗环境复杂、严峻，各兄弟单位竞争日益激烈，如何在一块固定大小的蛋糕中挖掘出更多的份额，是每家医院在考虑的问题。我们要正视这一问题，看清自己的长处与不足，多到先进医院学习他们的先进管理模式和医疗水平，再结合我院实际，学以致用，取长补短。其次，在新的机遇和激烈的竞争形势下，人才是关键。我院目前人员结构中，中间力量比较薄弱，医疗技术掌握在少数人手中，这对医院的长足发展不利。因此，我们必须加大人才培养，加强科室的梯队建设，提升职工队伍的素质和能力。第三，要继续加强医院的人文关怀，使员工切实树立“以病人为本，以医院为家，我与医院共兴衰”的精神理念，激发职工工作热情，增强职工的凝聚力和归属感。

2.对照工作要求找差距，增强责任意识和安全意识，提高医疗质量。

首先，要加强医院核心制度的落实，重视“三基三严”训练，严格要求医护人员执行“三查七对”等各项操作规范，同时要加大检查力度，制定奖惩措施，在检查中纠正工作中存在的缺陷与不足，在奖惩中促进责任意识和安全意识的巩固与提升，切实减少医疗纠纷和差错事故的发生。其次，要进一步加强临床科室之间、一线科室与二线科室之间的沟通，建立协调有序的沟通协作机制，实现科室间无缝隙、无障碍，提高工作效率。第三，要强化医务人员的责任心，切实提高医疗技术。要求各科开展以向柳育健院长学习的“学先进、找差距、补短板、促发展”主题大讨论，每位医护人员谈感想、谈心得，医务人员要牢固树立质量第一的观念，加强学习，钻研技术，争当提高医疗技术的排头兵，争当精心治疗疾病、刻苦钻研医术、忠实为人民群众服务的好医生。

3.对照群众期望找差距，增强服务意识和质量意识，构建和谐医患关系。

对接找差距创新促发展 篇4

开展此次专题活动目的就是在进一步深化学习的基础上，重点在深入查找问题上下功夫，着力在提升整改效果上做文章，力求在转变工作作风上见成效，切实把市局党员干部在学习教育中激发出的工作热情和进取精神转化为做好各项工作的强大动力。结合当前工作实际，重点解决“两个责任”落实问题、党组织作用弱化问题、党员意识淡化问题、规矩意识缺失问题、干劲闯劲不足问题等。

此次专题活动从11月上旬至月31日结束，共分四个阶段进行，分别是深化学习阶段、查找问题阶段、集中整改阶段和总结提高阶段。

对接找差距创新促发展 篇5

通过活动的学习，一是广大党员、干部思想认识有了新的提高，对于开展活动的目的、意义有了更加明确的认识，对于县情的基本判断有了更加明确的认识，对于发展大足县的战略部署有了更加明确的认识，推进我县发展的紧迫感、责任感进一步增强，为我县进一步加快发展奠定了坚实的思想基础。二是精神面貌有了新的改观。主题实践活动开展以来，单位进一步加强了机关建设，上班迟到、早退、班上聊天玩游戏的现象得到了遏制，更多的办事人员把心思放在工作上，放在发展上，放在千方百计为群众搞好服务上。与此同时，各窗口单位推进发展的热情进一步高涨，工作的积极性、主动性、创造性进一步增强。

要认真回顾一下前些阶段的工作，总结经验，发扬成绩，更重要的是要查找不足，有针对性地制定措施，加以改进，确保主题实践活动不流于形式，取得实实在在的成效。始终坚持边学边改，学改结合，针对工作实际，认真查找自身在学习、工作和生活等方面存在的突出问题，并从自身思想深处挖根源，找原因，自订措施，修正错误，主动整改，以达到自我教育、自我完善的目的。现将自查情况报告如下。

一、存在的主要问题

1、政治理论学习不够深入，因循守旧，思想意识不够强。

学习的自觉性稍差、重视不够，看待问题存在着片面性。有时认为政治学习是“走过场”,念一念文件或读一些理论知识，流于形式，敷衍了事，只从字面上去理解。思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，没有意识其思想的精髓。分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，由此导致思考问题、处理事情是仍按原有方法、模式照搬。

2、缺乏艰苦奋斗的精神，专业理论知识不够。

由于对自己要求不高，不严格，以至于出现对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对学习知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。同时专业知识上比较匮乏，出现了问题寄希望于他人，主动性和责任感不够，不愿自主地去学习专业知识，提高专业素质和工作水平，没有一整套学习专业知识的计划。

3、工作作风不够扎实，缺乏创新意识。

接到任务首先想到怎样尽快完成，而不是去想怎样做得最好，存在应付求过关的想法。工作时间久了，没有新鲜事物出现，有时会有一种厌倦的情绪产生，满足于得过且过，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。同时做事情缺乏创新意识，只安于表面处理方法比较简单，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、整改措施

1、深入学习，提高自己。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习实践三个代表重要思想，勤奋学习科学文化知识和业务知识，不断提高自身的政治和思想文化素质，以适应新时期工作的要求，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。同时遵守单位的各项规章制度，带头守规遵章，促进单位各项规章制度的落实，促进单位各项工作顺利开展。

2、加强服务，大胆创新。善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进工作再上新台阶。树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，大胆工作，始终把群众满意不满意作为工作的标准，尽自己全力为大足经济发展尽出一份力。

3、进一步振奋精神，鼓足干劲。要保持和发扬勇于吃苦的精神和良好的心态，耐得艰苦，乐得清苦，淡薄名利，踏实做事，把每一天作为一个新的起点，把每一件事情作为一个新的开端，时刻保持工作的新鲜感，努力在辛勤工作中实现自己的价值，永葆工作激情。

4、加强学习，提高自身素质。把学习作为工作、生活的重要组成部分，养成坐下来读书、静下来思考不断提高履行职责的能力。要向书本学习，加强政治理论学习，掌握思想武装的“利器”，明辨是非，坚定信念。加强专业知识学习，练就过硬的“看家本领”，知晓政策，精通业务。加强经济、法律、管理、历史等方面知识的学习，力争做到“万事通”，开阔视野，提升境界。同时，努力向领导学，向同事学，用心领悟领导的工作思路。

对接找差距创新促发展 篇6

通过认真学习徐光春、张广智等领导同志的讲话精神，及单位开展“解放思想找差距，转变作风促发展”动员会上领导的讲话，我深深的认识到此次活动的重要意义。当前开展的“解放思想找差距，转变作风促发展”活动首先要求我们结合工作实际，解放思想，认真查找工作思想上的不足与差距。解放思想就是转变观念、更新思想，在实事求是的基础之上把握事物发展的客观规律，从而更好的促进事物的发展。通过这场活动我们应该破除旧的思维，树立科学观念，以适应新时期新任务的要求，为促进工作的全面有序良好发展奠定坚实基础。其次，在解放思想、实事求是的基础上，要求我们针对思想上的差距及工作中的不足，积极转变工作作风，牢固树立全心全意为人民服务精神，从而促进工作的发展。在活动中努力做到“四个必须”，一是必须把自己摆进去，二是必须把问题找出来。三是必须与目标挂起钩，四是必须与实践相结合。只有把自己摆进去，才能真正找出自身思想上、作风上、工作上存在的差距和不足;只有把问题找出来，才能使自己取得进步;只有与工作目标挂起钩，才能创造出新的业绩;只有与实践相结合，才能检验出我们学习和工作的成果。

通过认真学习各级领导讲话，结合自身工作实际，我认为我们首先要解放思想，一是要树立服务思想，能够认识到自身是窗口单位，从思想上先做到服务高标准、高要求;二是要有责任感、使命感，树立主人翁意识。其次，通过解放思想使我们认识到自身工作中存在着如服务热情不够，规章制度执行不严，责任心不强等种种不足，从错误中认真汲取经验教训，从严要求自己，在解放思想的基础之上，积极的转变工作作风，促进工作的长远发展，促进个人水平的提高。

通过这次活动，使我县各级党组织和全体干部，重点是各级领导班子、领导干部，真正做到以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，解放思想，找准差距，改进作风，真抓实干，统筹兼顾，跨越式发展，真正做到在解放思想中查找问题，在查找问题中更新观念，在更新观念中转变作风，在转变作风中真抓实干，在真抓实干中跨越发展，以思想的大解放和作风的大转变推动我县经济社会又好又快跨越式发展。，以思想解放的新成效、干部作风的大转变，推动各项工作取得新进展，为促进县域经济又好又快跨越式发展做出新的更大的贡献!

★ 关于转变作风心得体会

★ 转变作风心得体会

★ 作风转变心得体会

★ 转变作风心得体会

★ 转变作风年心得体会

★ 学先进找差距心得体会

★ 找差距抓落实心得体会

★ 转变作风倡议书

★ 转变作风对照检查材料

对接找差距创新促发展 篇7

开展“找差距、抓机遇，促发展、争排头”大讨论活动的实 施 方 案

为进一步解放思想，正视差距，抢抓机遇，凝心聚力加快发展，不断深化创先争优活动，根据《xx县委关于开展“找差距、抓机遇，促发展、争排头”大讨论活动的实施方案》（xx发【2011】xx号）文件要求，结合医院实际，经院领导决定，自x月至x月，在全院开展“找差距、抓机遇，促发展、争排头”大讨论活动，现制定实施方案如下：

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕科学发展这个主题，以深入推进“创先争优”活动为动力，结合医院发展实际，通过“找差距、抓机遇，促发展、争排头”，着力解决在推动医院科学发展中存在的突出问题，教育引导广大干部群众抢抓机遇、积极作为，破除狭隘封闭意识，创新发展理念，完善医疗卫生事业发展的新思路，聚集发展新优势，奋起直追，全力跨跃，努力实现医院各项工作又好又快发展。

二、目标任务

这次大讨论活动，根本目的在于解决问题、加快发展。找准与兄弟单位、先进个人的差距，以时不我待的紧迫感抢抓发展机遇，突出创新突破，以实现医院又好又快发展为目的，紧紧围绕“医院管理、医护质量、病历质量、民生服务、工作作风” 等五个方面存在的突出问题，提出意见建议，制定解决措施，着力抓好推进落实，为医院的发展提供坚强保证。

一是医院管理方面：（1）解决如何提升发展境界，快速融入黄河三角洲开发建设和“突破利津”战略的实施中；（2）讨论解决加快医院发展，发展理念还有哪些不适应、不符合的因素，需要消除那些思想上的误区；（3）讨论解决面临前所未有的历史机遇和激烈的竞争压力，加快我院发展应该以什么样的精神状态迎接挑战，奋力争先。（4）着眼于不断完善医院各方面工作，提升医院形象，干部队伍的素质能力还存在哪些弱项，采取哪些有效措施提升干部队伍谋划发展、改革攻坚、真抓实干的能力；（5）面对新形势、新任务，干部作风还存在哪些影响党群干群关系、影响发展环境的问题，要解决长期形成的作风问题应该采取哪些有效措施；（6）党风廉政建设责任制的任务分解存在哪些不利于落实的问题，考核制度存在哪些需要改进的地方；（7）围绕健全完善工作落实机制，如何扎实推进工作任务落实进行讨论，查找工作落实方面存在的问题，着力健全完善工作制度，切实提高工作效能和执行力。

二是医疗护理方面：（1）解决如何加强医院核心制度的落实，重视“三基三严”训练，规范医务人员的诊疗行为，强化责任意识和安全意识，减少医疗纠纷和差错事故的发生；（2）解决如何使医患沟通高效、畅通。重点解决怎样加强医患沟通；是否存在防护遮挡不够，患者隐私保护不到位现象；是否存在不尊重患者知情权的问题；是否存在纠纷处理工作不健全、渠道不畅通、处理不恰当、结果反馈不及时、改进不到位等不良现象；（3）诊疗流程是否顺畅。重点讨论解决挂号就医、检查项目是否存在程序繁琐、流程复杂、“三长一短”现象；是否存在导医服务不到位、便民设施不齐全、运转不正常现象；是否存在科室布局、服务流程等标牌标识不清晰问题；是否存在急诊“绿色通道”不畅通问题；存在问题是否得到较好解决；（4）医疗安全管理体系是否完善。是否存在质量控制体系不健全、工作不深入、效果不明显问题；是否存在三级医师查房制等核心医疗制度执行不到位、诊疗护理操作规程执行不规范问题；是否存在门诊排班不合理，急诊科建设不符合要求，会诊、留观时间过长的问题。

三是病历质量方面：（1）如何建立健全病历书写制度，加强病历管理；（2）讨论解决如何加强医护人员对病历的重视，杜绝病历书写中存在的缺项、漏项、语句不通、不规范、字迹潦草、记录不全、不及时、不准确、病程记录流于形式等现象；（3）通过开展病历的检查、评比，提高病历书写的内涵质量；（4）讨论如何通过加强病历书写质量来带动医疗质量的提高。

四是民生服务方面：（1）如何加强形象管理，提升护理人员的整体素质；（2）讨论解决如何加大宣传力度，提高医务人员的认知度和参与率，强化服务意识和群众观念，简化服务流程，改善就医环境，方便病人就医，改善服务态度，提高服务质量，努力提高社会群众对医疗服务的满意度。（3）坚持社会公益定位，认真落实“以病人为中心，以质量为核心”的管理理念，坚持因病施治、合理检查、合理用药，积极落实军人及优抚对象优待政策，最大限度减轻患者的医药费用负担。

五是工作作风方面：（1）讨论解决如何加强干部作风建设，树立医院良好社会形象；（2）讨论如何解决当前少数干部职工工作应付、作风涣散、效率低下、执行力不强等现象；（3）讨论解决如何更新思想观念，增强干部职工工作的主动性和创造性，为医院各项工作的发展做出更大的贡献；（4）讨论解决如何从制度建设入手，加强工作作风建设；（5）讨论解决如何立足本科室、本岗位，从我做起，从小事做起、从身边做起，以精益求精的工作态度，做弘扬优良作风的表率。

三、方法步骤：

这次大讨论活动历时4个月，共分三个阶段：

（一）动员部署阶段（3月18日－21日）。主要抓好两项工作：一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。根据县委要求，结合医院实际，成立领导小组，制定本单位具体的实施方案，提出明确目标和具体要求。

（二）推进实施阶段（3月22日－6月10日）。按照医院具体实施方案开展活动，并在此基础上统一开展三项主题活动：

1、开展“正视差距谋发展”系列活动。

（1）开展“大调研”活动。根据县委要求和医院特点，以“差距在哪里，机遇在哪里”为主题，重点围绕找差距进行深入调研。“大调研”活动注意把握以下几个环节：

一要深入讨论找差距。召开党支部会、中层干部会和职工大会，对近年来的工作认真回顾总结，横向于兄弟单位、其他县区医疗单位进行比较寻找差距，纵向与上级业务部门的标准要求比较寻找差距。讨论时鼓励说真话、说实话，杜绝空话、套话。讨论过程中明确专人作好记录，并把发言意见整理汇总，存档备查。（完成时限：4月底前）

二要“走出去”找差距。5月份，医院组织骨干力量，根据业务工作需要，到原先基础相近、目前发展成效突出医疗单位考察，寻找工作落后的深层次原因。考察前将理由、参加人员和时间形成报告，报县活动办公室审批；考察过程中注意保存影像资料；考察后认真梳理分析，深挖差距存在的原因，形成有情况、有问题、有对策的调研报告。（完成时限：5月底前）

三要领导督促找差距。医院领导班子按照工作分工，分头组织各科室人员召开调研汇报交流会，帮助各科室找差距抓机遇，理清发展思路。（完成时限：6月上旬）

（2）开展“大建言”活动。积极围绕医院发展中存在的矛盾和问题，动员全院干部职工紧紧围绕医院医疗质量、服务水平、医院管理、人才建设、开展新技术新项目等制约医院发展的重点问题建言献策。医院办公室负责收集意见、建议，整理汇总后提交领导参阅。

2、开展“抢抓机遇促发展”系列活动。

（1）明确责任促发展。将“十二五”规划和全县经济工作会议中与医院相关的“在保障和改善民生上实现新突破”这个主题，结合县委县政府公布的2011十大工程十件实事和十大项目，以“以民为本、为民服务”为根本宗旨，根据医院工作实际，建立重点工作任务目标管理台帐，进一步分解细化，落到实处。

（2）党员带动促发展。通过“擦亮窗口服务百姓”深入推进创先争优活动、学习型党组织建设“三个一”活动的开展，充分发挥我院党员在优化发展环境、推动全民创业中的战斗堡垒和先锋模范作用，立足各科室及岗位特点，对勇创事业、服务发展的举措公开承诺。院党支部建立公开承诺台帐，并及时跟进督查。

3、开展“促进发展争排头”系列活动。

积极开展“两争创”活动。一是争创争创岗位奉献先锋。开展“五比五看”活动（比思想，看境界高不高；比作风，看扎实不扎实；比干劲，看精神状态好不好；比效率，看工作节奏快不快；比贡献，看自身工作对提高人民群众满意度的贡献大不大），努力提升业务素质和履职能力，在本职岗位上创一流业绩。医院作为窗口服务单位，按照机关工作人员15%的比例，评选岗位先锋，并摆放“先锋示范岗”桌牌。二是争创优质服务品牌。物化服务品牌实物，开展品牌形象设计，在办公场所、名片、宣传页等素材上加印服务品牌；努力抓好融合互动，以“擦亮窗口服务百姓”为主线，把服务品牌建设真正融入到医院的思想建设、效能建设、作风建设、文化建设的各个方面，使医院服务品牌深入人心。

（三）总结提高阶段（6月11日－30日）。重点抓好三项工作：

一是总结整改。院办公室对活动开展情况进行系统总结，建立“找差距抓机遇”台帐，逐项列明活动中找到的差距和机遇、已经采取的措施和取得的效果，并进一步研究制定改进措施。（6月上旬）二是考核评议。院领导班子对活动开展情况进行考核，依据各科室“找差距抓机遇”台账，并采取适当方式组织群众进行评议，评议前召开办公会公布被评议科室“找差距抓机遇”台账。各科室大讨论活动开展情况，纳入2011科室综合考核。（6月底前）

三是完善机制。对事关医院管理、医疗服务质量、服务水平、人才建设、工作作风等重大事项的制度，凡是不适应发展大局的要及时修改完善，并于6月中旬前报医院活动办公室，作为考核活动成效的重要依据；对活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成加快发展的长效机制。

四、工作要求：

大讨论活动是创先争优活动的深化，是事关医院发展全局的一件大事。各科室要高度重视，精心组织，扎实推进，务求实效。

（一）加强组织领导。医院成立大讨论活动领导小组，下设办公室，具体负责活动日常工作。及时召开动员会议，把大讨论活动摆上重要议事日程，制定具体的活动方案，落实工作责任，迅速安排部署。做到主要领导要亲自抓，分管领导靠上抓，抓具体、抓落实。院活动办公室要加强对大讨论活动的督查、指导，对活动开展情况定期通报，确保活动扎实有效开展。

（二）创新活动载体。坚持把全县统一活动与医院的各项具体活动结合起来，在认真落实县委部署要求的基础上，紧密联系自身实际，创新“自选动作”，不断丰富活动内容，增强活动效果。坚持把理论指导和工作指导结合起来，把理性思考转化为实践行动，做到在讨论中提升境界，在实践中推进工作。

（三）注重宣传引导。医院活动办公室要抓好总协调，充分利用宣传栏等载体，加大宣传力度，及时宣传报道各科室开展大讨论活动的经验、做法及成效。注重选树先进典型，搞好宣传推广，组织观摩交流，发挥好引导示范作用，努力营造开展大讨论活动的良好舆论氛围。

找差距 抓整改 促提升文档 篇8

针对学校管理提升年提出的“树立一种理念、提高两个认识、增强三种能力”即树立现代职业教育理念,提高对职业教育科学规律的认识和对自身岗位角色与能力差距的认识,增强计划执行能力、团队管理能力、沟通协调能力的标准。认真查找自身差距，总结为以下几点：

1、工作的经验积累还不够。这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。

2、理论学习不够深入。缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

3、工作上胆子不够大。有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

4、工作计划、安排性还不够。有时工作一天下来，感觉非常累，但是工作效果却不明显，有力不从心的现象。通过这段时间的思考，准备做一个祥细的工作计划，长期与短期相结合，长期计划包括学期工作计划等，短期计划准备包括一周计划和每天工作计划，比如今天计划检查哪几个保洁员到岗工作情况，明天检查哪个区域的卫生情况，每天做好计划安排，有的放矢，既能提高工作效率，人也会更轻松，每天保持愉快的心情工作。

5、工作中存在抱怨、急燥心理。工作中碰到困难有抱怨情

绪，说话直来直去，不利于与领导同事间的沟通。在今后的生活工作中，需要我冷静的思考，多从自身去找原因，遇事多考虑，说话委婉周全，让自己更加成熟、理性。

6、工作创新、主动性有待加强。

查短板、找差距、促整改自我剖析 篇9

2012年3月11日上午9点，我县教育局在平房会议室召开了‚教育系统执行力亮剑行动‘查、找、促’动员大会‛。参加大会的领导有某某；县城内各学校校长、副校长、德育主任；局机关各股室（站）长、机关全体成员共200多人。

本活动意在查找本单位在思想、作风、纪律以及精神状态、争先进位、提高教育教学质量、师德师风建设、群众关注的热点难点等方面的问题和不足。各单位班子成员要亲自查、查自己、做表率，带头公开承诺，带头接受监督。局领导要带头深入到分管股室、分包学校，指导活动开展，帮助查找问题，促进整改。要组织广大党员干部教师广泛参与，解放思想，开动脑筋，敢于查自己，敢于提意见，找出制约本系统、本股室、本单位发展的短板。坚持走群众路线，敞开大门，打开言路，发动广大教职工、学生家长和关心支持教育发展的群众共同查短板、找差距、促整改。

此活动共分五个阶段十个环节进行：为确保‚查短板、找差距、促整改‛工作扎实开展，特制定实施步骤：

1、查短板、定措施阶段：召开动员大会（3月11日）；找出问题不足。（3月12日—13日前）；社会征求意见（3月15日前）； 制定整改措施（3月17日前）。

2、社会公开阶段：领导小组审核；新闻媒体公开。

3、社会评议阶段

4、工作整改阶段；

对接找差距创新促发展 篇10

---2012学校领导班子民主生活会对照检查材料

綦江区营盘山小学副校长 彭 彬

按照綦教工委〔2012〕65号文件要求，根据领导班子民主生活会的主题和在党员、群众以及同事、家长等对自己所提意见建议的基础上，做如下自我总结和剖析，提出整改措施，进一步改进自己的工作作风、工作方法，提高自己的思想素质和工作能力。

一、对照检查发现的主要问题：

（一）、贯彻执行各级教育规章制度的情况。

自己比较注重对国家教育法律法规和各级教育规章制度的学习，在工作中能依法依规决策和处理问题。存在的主要问题：

1、学习教育法律法规和各级教育规章制度缺乏系统性。多是为应付眼前的工作和问题需要而有选择性的学习，而且往往是满足于一知半解。

2、贯彻落实的科学性有待进一步提高。往往一项上级的规章制度出来，急于应付，没有很好地认真研读，广泛征求意见再结合自己分管的工作实际，科学决策制定实施方案。

3、贯彻落实的坚持性不够。一方面表现在注重抓“热点”“重点”工作，上级要求现在抓的、必须完成的和出现了问题便强调一阵子，忽略和淡化了其它工作；二是表现在同一项工作，往往开始干劲足，方案好，但过程督查、指导和总结不够，效果打了折扣。

（二）、推进分管工作的情况。

2012年本人在学校继续分管教学工作。在积极落实“三年行动计划” 深化课改、抓教师教学常规和学生学习常规工作、减负提质促进学生全面发展以及教研科研促进教师专业素质提高等方面做了很多工作，但还很不够。

1、课改工作亮点、特色不突出。

学校成立几年来，与班子成员及全体同事一道着力全面推进课改，取得了一定成绩。教师的课堂观念、课堂形式、学生课堂表现发生了根本性的改变，学校的课程设置、师生评价等工作也得到有序推进。但在打造课改亮点，有特色不够突出；在区域内在同类学校中优势学科和特别突出的教师还不多。

2、工作创新不够。由于思想解放程度不够，在工作中仍有些默守陈规，拘泥于固定工作思维和模式，不能放开思维，开拓创新。

3、工作常常疲于应付各种事物或突击性任务，真正深入教师中了解教师、了解学生、了解家长很不够，精细化管理和制度管理还不到位。

4、工作中有时存在打不开情面的情况。很多时候把人际关系看得较重，对教师教学中出现的一些问题，没有及时指出，帮助和督促教师改正，部分教师教学业务水平提高不大。

5、工作中经常出现包办太多的现象。没有很好发挥中层干部、教研组长和教师的积极性和创新性，充分放权充分信任做得不够好。

（三）、是遵守领导干部廉洁从政有关制度及应报告的个人有关事项规定的情况；

本人工作从不讲条件，摆阔气，争攀比，不以权谋私，不索取财物，没有接受可能影响公正执行公务的宴请；没有违反因公出国（境）管理规定的情况；没有参加赌博等行为。没有违反规定收送现金、有价证券；没有利用手中职权和职务影响插手和干预各种经济活动。

（四）、是正确对待个人进退留转，遵守组织人事纪律的情况。能遵守组织人事纪律，服从班子分工安排。能以平常心对待进退留转。

（五）是坚持“讲政治、讲正气、讲大局”，维护政治纪律的情况。

思想上政治上能与党中央保持一致，能够自觉维护上级权威，维护学校班子团结，维护党总支、行政集体的决定，遵守政治纪律。存在的问题：

1、有时面对个别有损团结和学校形象的言论、行为，没有及时当面的指出和积极耐心的正面引导。

2、有时面对不是自己分管的工作关心不够，协助班子成员和相关教师共同完成任务的协作精神不够。例如：学校开展的活动很多，对外承担的各类活动很多，需要抽调教师，有时只从自己分管的教学工作保证考分角度思考，理解支持其他分管领导、承担任务的教师做得还不好。

（六）、是坚持党的群众路线和群众工作纪律，维护人民群众权益，发扬密切联系群众优良作风的情况。

在工作和生活中能尊重教师、学生和家长，能站在他们的角度，充分考虑他们的权利、利益，充分考虑他们的实际困难，有管理就是服务的思想，比较能够听取他们的意见和建议。存在的问题：

1、与教师、学生、家长交心谈心不够。作为分管教学的副校长，了解教师教学中存在的困难，生活中需要的帮助比较少。与学生、家长深入接触不多，对老师、学校有什么意见和建议收集得少。收集他们好多做法，及时表扬和向大家推广还要进一步做好。

2、发挥集体智慧，充分调动广大教师积极性做得不够。

二、产生问题的原因

（一）理论学习不够深入。宗旨观念、大局意识和服务意识、管理水平不够强,尤其是联系实际改造主观世界的自觉性不强,对科学发展观理解得不深刻。

（二）是以师生为本的观念不强。对如何在新形势下的抓好教学工作研究不够,思考不多,对教师、学生、家长在想什么、需要我们做什么,了解比较少。

（三）是思想解放不够。未能自觉地运用科学发展观的基本理论立场、观点和方法分析解决实际问题。这就造成了思想不够解放,手脚放不开

（四）是个人主义和自由主义作怪。研究问题不能排除个人的利害得失。尤其在考虑一些敏感问题时,未能从根本上摆脱个人主义,未能从根本上摆脱“副手”有“班长”撑着的思想。在潜意识中,还是怕个人犯错误、怕得罪人。这就形成了一种“有为”危险,“无为”

保险的思维定式,工作慢慢来,遇事你好我好,一团和气；事业心、责任感降低了,推动工作时就缺乏激情和勇气,也就难以开创新局面。

三、整改措施

（一）不放松学习，夯实思想理论基础。

以党的十八大精神为指导，坚持用科学发展观武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身的思想文化素质。在真学、真懂、真信、真用上下功夫。坚持学习与自己的思想实际结合起来，提高科学判断能力；与工作中遇到的难点问题结合起来，提高解决实际问题的能力，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。通过学习，进一步确立理想信念，巩固宗旨信仰，提高综合素质，增强识别能力，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

（二）、严以律己，增强服务教师、学生、家长的意识。深入群众，突出一个“实”字，继续发扬求真务实的作风。牢记全心全意为人民服务的宗旨不能忘，从群众中来、到群众中去的观点不能丢。要尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，要为每一个同学、老师和家长服务好，提高他们工作的积极性，激发他们工作的原动力，让每一个同学健康快乐成长。

平时要做到自重、自省、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项教学管理工作，全心全意为学生服务，全心全意服务于教师、家长。

（三）、克服倦怠感，精细管理，增强责任使命意识。

今后要把各项工作做深做细，而且在管理中，知人善任，注重深入调查，不急于求成，标准要高，态度要认真，细节要周到，踏踏实实的做好本职工作，为学校进一步发展，办人民满意教育贡献出自己的全部力量。

（四）、与时俱进，深化课改，增强改革创新意识。