诚信方案

诚信方案篇1

中共殷都区委殷都区人民政府

关于决定在全区开展诚信建设活动的通知

西郊乡党委、政府，各街道党工委、办事处，区直各单位、部门，辖区各单位：

2011年是全区实现“依靠群众参与，开创时代新风，三驾马车拉动，再造殷都新城”战略目标的关键之年。为深入推进诚信体系建设，大力培育信用道德，规范信用行为，发展信用服务，全面落实面向政府、企业和个人，覆盖辖区社会、经济、生活各方面的诚信体系建设任务，努力打造“诚信殷都”，区委、区政府决定在全区开展“诚信杯”竞赛活动，现将《殷都区诚信建设活动实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实，确保阶段性各项工作落到实处。

2011年力争达到：以政务、行业、公民“三位一体”的诚信建设为重点的诚信体系初步建立；辖区诚实守信的道德水准、企业信用管理水平和政府部门的公信力显著提高；诚信制度逐步健全完善；社会信用服务得到发展；对偷逃税费、恶意违约、故意拖欠债务、合同违约、商业欺诈、假冒伪劣、环境违法等行为形成有效的惩戒制约机制；市场经济秩序明显好转；辖区经济社会发展环境得到明显优化。

（一）加强企业诚信和商业诚信建设。以“重合同、守信用”为重点，一是抓好生产、流通企业和社会服务业信用建设。建立企业信用承诺公约，把不走私贩私、不逃避债务、不做假帐、不欠发员工工资和欠缴社保费用作为企业依法诚信经营的基本守则。在生产企业中，抓紧建立完善质量诚信体系、环境管理体系，督促企业严格按标准组织生产，并进行有效的管理和监控，开展争创名牌企业、名牌产品、免检产品、质量管理奖活动；在流通企业中，树立“诚信兴商”理念，提升我区商业信用水平。重点抓好社会服务业的诚信建设，争创“消费者信得过单位”，特别是在“窗口”行业和单位（如车站、公交、酒店、宾馆、商店等），深入开展“诚信待客，优质服务”活动，形成和谐交融的社会氛围。二是建立企业和企业法定代表人信用档案。全面整合金融、税务、保险、工商、生产经营、流通服务的信用信息资源。建立包括遵章守法、荣誉、处罚等内容的诚信档案，为监督管理提供依据。根据评价结果，对企业信用实行评级颁证，作为其参与经济和社会活动的信用凭证。在此基础上，逐步建立完善的企业信用等级评价体系。三是督

提高门槛，使其一处失信，多处受制。注重发挥各级人大、政协对“诚信殷都”建设的依法监督和民主监督作用，充分发挥宣传媒体、群众舆论监督和社会监督作用，推动诚信建设顺利开展。

（五）广泛开展社会诚信宣传教育。一是结合贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和普法教育，广泛开展全社会诚信宣传教育，倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范。二是按照中宣部《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》，多种手段开展形势多样、生动活泼的诚信宣传教育活动。三是大力普及信用知识，开展培训活动。利用信用知识读本等教材，开展对各级领导干部、公务员以及各行业、企业人员的宣传教育和培训工作。四是在社会公众中开展签署“守法诚信公约”、“诚信知识竞赛”等活动，形成全民自觉守法、诚实守信的良好氛围。

四、具体任务

(一)政务诚信建设。由机关工委牵头组织实施,区委办、区政府办等相关部门配合。

1、指导区直各单位、部门建设机关工作人员诚信档案，开展诚信评议，设立诚信服务群众监督意见箱，做好落实与考核。

2、抓好“首问负责制、服务承诺制、限时办结制、及时回话制和机关“六项承诺”的落实。

3、开展诚信教育培训。

4、将诚信建设与单位工作结合，开展主题活动，形成干事创业，争创一流的工作作风。

（二）企业诚信和商业诚信建设。由区工商联、殷都工商分局牵头组织实施，国税、地税、银行参与配合。

1、在全区企业

店的治理整顿和专项执法检查；

3、建立“四小”门店行业诚信建设协会，做好其运作监督与指导。

（五）教育行业诚信建设。由区教体局负责组织实施。

1、建立教师、学生诚信档案，利用家长学校进行评议；

2、加强诚信教育，培育学生形成诚实守信的思想观念和道德行为准则；

3、继续深入治理中、小学校乱收费问题，义务教育实施公开、透明的“一费制”收费制度；

4、加强师德师风建设，树立诚信形象。

（六）文化市场行业诚信建设。由区文化旅游局负责牵头组织实施，相关部门配合。

1、制定旅游、文化娱乐行业诚信公约，建立诚信档案，开展群众监督评议；

2、规范旅游市场，严厉查处违法违规行为，清理非法经营旅行社业务的中介组织；

3、建立旅游行业诚信协会和文化娱乐行业诚信协会，从制度建设入手，推行服务质量承诺制。

（七）社区、农村诚信建设。由区民政局和区农工委牵头组织实施，乡办、妇联等相关部门配合。

1、建立居民家庭和公民个人诚信档案，通过居民评议，做好征信管理；

2、有计划地组织开展社区、村民事纠纷化解工作；

3、开展“诚信乡办”、“诚信社区”、“诚信村”、“诚信家庭”、“诚信楼院”创建活动，提高市民诚信素质。

（八）建筑行业诚信建设。由区人劳局、区建环局负责牵头组织实施，相关部门配合。

1、督导建立建筑企业和专业技术人员诚信档案；

2、规范建筑市场，严厉查处违反工程建设强制性标准等违法违规行为；

3、规范建设市场招投标行为，杜绝“暗

制定工作考核细则，明确各项任务时限、责任人和工作保障措施，加强跟踪问效，全面督导落实。

第三阶段：考评奖惩阶段。从2011年11月到12月底。各乡办、各单位依据工作考核细则进行全面考核，同时，开展好本系统、行业、单位各类诚信典型的评比工作，做好诚信档案的规范管理和运用。

六、保障措施

（一）成立组织，加强领导。各单位、部门要把诚信建设作为全年的重点工作，切实加强对诚信建设工作的领导，健全领导组织,制定工作方案，明确工作任务，确保各项推进工作落到实处。

（二）落实措施，保障实施。一是明确责任，抓好推进。各乡办、单位、部门一把手为第一责任人，明确分管领导、专干和信息员，要细化各项职责，抓好活动推进。二是建立考核评价体系。乡办、各单位的各推进组要建立相应的工作目标评价考核体系，明确工作目标、任务和责任人，把工作目标完成情况纳入对各单位、部门和相关负责人考核内容，确保各项任务的落实。三是落实资金，确保顺利实施。各乡办、单位、部门要充分利用现有资源和调动各方面积极性，完善系统、提升水平、拓展功能，确保活动深入推进。

（三）协同合作，密切配合。各乡办、各部门、单位要加强联系，畅通信息交流渠道，形成共享资源，共办活动、共同推进形成活动的良性工作机制。

附件：殷都区诚信体系建设领导小组

附件

殷都区诚信体系建设领导小组

组长：张建国区委副书记区长常务副组长：薛忠文区委副书记副组长：江广选王红先李瑞霞赵继伟王东峰万捷韩俊波宋克明程婵娟韩天亮刘颖黄建国王为民成员：毛学文王伟桥范玉锋李牛栓李建武

区人大主任

区委常委、区委组织部部长

区委常委、区委办公室主任区委常委、区政府副区长区委常委、区委政法委书记区委常委、区政府常务副区长

区委常委、区委统战部部长

区人大常委会副主任区政府副区长区政协副主席区总工会主席

区委办公室副主任

区纪委副书记、区政府党组成员、区监察局局长

区委组织部副部长

区委宣传部副部长、区文明办主任区委宣传部副部长

王军区交通局局长宋征区文化旅游局局长李卫东区信息中心主任袁天生区民族宗教局局长魏俊敏区中小企业局局长张亚东刘旭辉骈鹏飞李丽姝王纪青徐财启杜红生赵方张国祥任秀玲孟宪池路金良王建军刘小兵郭宪林元志勇靳国庆马伟才杨哲区爱卫办主任区总工会副主任科员团区委副书记区妇联主席区法院副院长区检察院副检察长殷都公安分局副局长殷都工商分局局长殷都区国税分局局长殷都区地税分局局长

殷都质监分局局长殷都消防大队教导员西郊乡党委书记

北蒙街道党工委书记

相台街道党工委书记铁西路街道党工委书记梅园庄街道党工委书记清风街道党工委书记电厂路街道党工委书记-13

（三）市民诚信建设工作推进组组长：李建武（兼）副组长：邢焕庆（兼）骈鹏飞（兼）

李丽姝（兼）

李志宇（兼）魏跃先（兼）

工作职责：

（一）各工作推进组分别建立工作推进协调会议制度，按照诚信体系建设职责分工制定工作方案，明确职责，建立台账，切实推进工作落实。

（二）各推进组要加强沟通联络，工作交流，及时总结推行好的经验和做法。要保证有一名专职信息员，上报工作进度及活动信息。

诚信方案篇2

每一次RSA安全大会都是被给予了厚望, 此次大会的主题是: 学习、分享、保护———聚焦集体智慧。大会设置了主题演讲、展会、Demo演示和别具一格的技术创新论坛, 吸引了超过2.5万名与会者和350家参展商参展, 出席人数和参展厂商数目创下了自1991年大会开办以来的历史新高, 成为今年2月美国西海岸强劲的“暴风雨”。事实上, 经历了网络安全事故频发的2013年, 这次安全大会紧凑的议程和较高的参与热度并也算是意料之中。在美国NSA“棱镜门”丑闻及RSA被爆光在算法中植入后门后 , 此次RSA安全大会将更多的目光投向了如何学习、分享并保护自己, 同时中国的安全产品和解决方案也受到了越来越多的行业人士的青睐。

在此次RSA安全大会上, 基于飞天诚信在安全行业内的产品优势和良好信誉, 以及对各种安全标准规范的贡献, OASIS组织邀请飞天诚信参与其联合展台 , 共同展示行业内安全产品间的互联互通及安全优势。飞天诚信主要展示了蓝牙读卡器、苹果设备读写器, MiniPay银联迷你付、ePayPos500等个人手持互联网支付终端产品。飞天诚信产品及解决方案在大会现场引来强烈反响, 来宾及客户对飞天诚信在硬件、驱动、中间件、应用等各层次展现出来的实力都给予认可和赞许, 联合展台的其他公司甚至直接利用飞天诚信安全产品向客户进行介绍。

诚信活动方案篇3

开展诚信建设活动实施方案

为全面深入推进“诚信国税”建设工作，根据《国家税务局加强诚信体系建设的实施意见》，县局决定在全局开展诚信建设活动。结合工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

以加快推进诚信体系建设为目标，以开展诚信建设活动为载体，全面落实诚信体系各项建设任务，大力培育信用道德、规范信用行为，发展信用服务，引导教化民风，努力打造社会管理公平公正，经济交往履约践诺，人与人之间真诚相待的“诚信殷都”，为实现全区“依靠群众参与，开创时代新风，三驾马车拉动，再造诚信税务”战略目标，提供诚信保障，增强古云分局发展动力。

二、成立组织

为加强诚信建设工作的组织领导，县局、分局决定调整全局诚信体系建设领导小组。各分局要建立相应的工作领导小组，建立健全组织领导体系，增强工作推进力。

三、目标任务

（二）加强公民诚信建设。以“重公德、守信义”为重点，开展公民诚信建设。一是制订公民诚实守信行为守则，规范公民诚信行为，逐步在公民中培育和形成诚实守信的思想观念和道德行为准则，树立“诚信光荣，失信可耻”、“诚信得实惠，失信受惩罚”的良好社会风尚。二逐步建立完善个人诚信档案及信用数据库和曝光台。三是针对个人建立信用评价机制。

（三）加强政府诚信建设。坚持以“重承诺、守信誉”为重点，创建诚信政府。一是推进政务公开制度。把与公众密切相关的事项决策及其实施情况，采取多种形式向社会公开，以保障公民、法人和其他组织的知情权、参与权和监督权。二是切实抓好“首问负责制、服务承诺制、限时办结制、及时回话制和机关“六项承诺”的落实。

（四）建立诚信监督管理和失信惩戒机制。运用法律、行政、经济等多种手段，对失信者或失信行为进行惩罚，使失信者付出与其失信行为相应的经济和名誉代价。严肃查处行政机关及其工作人员执行公务不作为和乱作为现象，对机关工作人员在履行法定职责中出现的违纪违法行为，要采取行政或法律手段予以追究。对制假售假、经济诈骗、恶意逃避银行债务、偷逃税费、做假帐的企业、商业门店和社会中介服务机构实行“黑名单”制度。同时，选择一些严重失信企业典型进行剖析，将其失信行为、造成的危害和惩罚结果向社会公布。要将公民失信行为记入其诚信档案，在就业、社会优抚、贷款等有关方面提高门槛，使其一处失信，多处受制。注重发挥各级人大、政协对“诚信殷都”建设的依法监督和民主监督作用，充分发挥宣传媒体、群众舆论监督和

社会监督作用，推动诚信建设顺利开展。

四、具体任务

(一)政务诚信建设。

1、指导区直各单位、部门建设机关工作人员诚信档案，开展诚信评议，设立诚信服务群众监督意见箱，做好落实与考核。

2、抓好“首问负责制、服务承诺制、限时办结制、及时回话制和机关“六项承诺”的落实。

3、开展诚信教育培训。

4、将诚信建设与单位工作结合，开展主题活动，形成干事创业，争创一流的工作作风。

（二）企业诚信和商业诚信建设。由区工商联、殷都工商分局牵头组织实施，国税、地税、银行参与配合。

1、在全区企业中建立诚信档案，建立诚信激励制约机制，实行行业诚信公开评议，设立群众征求意见箱，开展企业、商业门店信用评级；

2、建立企业诚信守则，向社会承诺：不抽逃资金、不生产加工销售假冒伪劣产品、不逃避银行债务、不

拖欠合同款、税款；

3、支持银行业降低不良贷款；

4、加快银行中小企业信用体系建设，改善我区中小企业融资环境；

5、建立企业、商业门店各诚信协会，指导督查其规范运作。

五、活动步骤

第一阶段：宣传动员阶段。从2011年3月1日到3月底。各乡办、各单位要建立健全活动领导小组，制定活动方案，细化职责和任务，健全各项工作制度；制定宣传动员及诚信典型评比方案，细化典型评比标准，组织开展各层面的诚信建设发动宣誓和典型评比活动。

第二阶段：推进落实阶段。从2011年4月1日到10月底。各乡办、各单位重点建立各行业、群体等方方面面诚信档案，通过设立群众监督意见箱，开展各方面诚信评议，做好诚信信息征集。依据诚信档案记录，开展信用评级作用，健全诚信激励制约机制，进行通报和曝光。对照职责任务，列出工作台帐，制定工作考核细则，明确各项任务时限、责任人和工作保障措施，加强跟踪问效，全面督导落实。

六、保障措施

（一）成立组织，加强领导。各单位、部门要把诚信建设作为全年的重点工作，切实加强对诚信建设工作的领导，健全领导组织,制定工作方案，明确工作任务，确保各项推

进工作落到实处。

诚信自律建设方案篇4

（一）认真学习，统一认识，营造活动氛围，提高工作质量

1、深入学习党的十六大和“三个代表”的思想，深入贯彻民政部、提高民非单位的社会诚信度，促进民非单位规范管理的精神，把自律与诚信建设作为幼儿园兴衰成败的重中之重工作来抓。从校领导班子到全体教工，都要参与到这项活动中去，认真学习，深刻领会。使俱乐部每一位职工把对自律与诚信建设的认识提高到一个新的高度，紧紧抓住机遇，增强使本园教育发展进步的紧迫感、责任感的意识。以提高俱乐部全员整体的素质，做到自省、自勉、自觉行为。

2、把依法办学，诚实守信，努力提高保教保育质量作为办好俱乐部的第一要务。倡导讲实话、办实事、守信用，公开服务内容，以诚心换真心，优质服务赢得群众信任。

（二）抓队伍建设，促进职工全面素质和整体文明程度提高

1、开展理想信念教育、道德教育，弘扬人文精神、艰苦创业精神，增强大局意识与责任意识，提升教练队伍的思想道德素质，增强所任岗位的凝聚力，适应改革的自觉性。

（三）踏实工作，呈现特色，注重实效

1、认真落实活动计划，以“尊重人、关心人、激励人、发展人”为纲，激活教工内动力，以事业、情感、诚信凝聚人心。创设优雅情感的工作环境，营造和谐快乐的文化氛围。充分发挥教练员民主管理，民主监督作用。

五、实施步骤

第一阶段，学习动员，认真组织全体教工学习，明确开展自律与诚信活动的目的、意义、重要性、必要性以及活动的内容和实施的时间步骤，迅速启动学校自律与诚信活动。第二阶段，规范章程和各项制度，完成民办非企业单位的章程修订工作，建立健全内部管理制度、董事会、监事会等内部民主决策制度。依照《民间非营利组织财务制度》的要求，建立规范的财务管理制度。

第三阶段，自查整改。检查依法办公、自律练内功诚信塑形象的薄弱环节，自加压力自找问题，积极进行整改。

第四阶段,开展优质服务和公益活动。重点是开展优质服务和各项真情回报社会主题公益活动。优质服务活动内容要贯穿于诚信与自律活动的每个阶段，形成制度，做到长抓不懈。拟推出1—2次有影响、有声势的主题公益活动。

第五阶段,认真进行总结，建立长效机制。

诚信实践活动方案篇5

以党的xx届三中全会精神和“xxxx”重要思想为指针，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育，完善诚信机制，解决突出问题，广泛动员、全员参与、全方位创建，形成齐抓共管的整体效应，在全社会形成“诚实守信”的良好风尚。

二、总体要求

抓教育，树立诚信意识；立规范，建立诚信机制；攻重点，整治突出问题；推典型，营造诚信氛围。

三、工作内容

1、在党政机关开展树立“公仆”形象活动。党政机关要加强政务诚信建设，以诚信办事、诚信服务的实际行动取信于民。要继续深入开展创文明机关、做人民满意公务员、争当人民好公仆等活动，不断提高机关工作人员的政治水平和业务能力。对直接服务群众的行业主管部门和执法部门，要推广公式制、首问负责制等工作制度，增加工作透明度。

2、在服务行业开展树立“窗口”形象活动。与群众生产生活密切相关的服务行业，要从解决“服务功能、服务态度、服务作风、服务效率、服务质量”方面存在的具体问题入手，全面推广规范化服务，制定出适合自身工作特点、简明具体、易于操作、便于考核的规范化服务标准和保证措施，落实到每个服务企业和每个服务人员。要不断提高从业人员素质、完善管理规章制度，增加服务透明度，真正做到诚信经营、文明经营。

3、在各社区中开展“爱家乡、讲公德、做好市民”活动。继续发挥具有南岗特色的“百姓公德宣讲团”的宣教作用，扩大宣讲团员数量、提高宣讲活动质量，达到百人百场。以诚信教育为核心，通过用身边的人讲身边的事，达到居民自我教育、自我提高的目的。充分利用市民学校、社区党校、文化活动站、志愿者活动站、科普基地、传统教育基地等活动阵地作用，推进《公民道德建设实施纲要》宣讲进学校、进家庭、进庭院、进社区、进企业、进村屯活动，在全社会营造“诚实守信”的良好氛围。

4、在中小学校开展&

ldquo;做诚实的好孩子、做讲信誉的小公民”专题活动。通过召开主题班团队会和思品课、政治课等形式，对中小学生进行系统“诚信”教育，使孩子们从小养成讲诚信的良好习惯。此外学校的每项工作都要注重诚信，为孩子们创造一个健康的成长空间。

5、开展创建宣化诚信一条街活动。以宣化街创建诚信一条街活动为牵动，推动城区商务诚信建设。在全区商服企业广泛开展争创“货真价实满意店”的基础上，配合汽配城建设，开展诚信一条街创建活动。通过活动，在业户中倡导诚实经商、文明经商、以德兴商的现代商业理念，增强依法经商、诚实守信的意识。

6、在摊区中开展文明摊区创建活动。以5个摊区为示范点，在全区23个摊区广泛开展文明摊区创建活动。各摊区要建立健全各项规章制度和管理机制，引导业户诚信为本、文明经商。在业户中开展争当文明业户活动，不断扩大文明业户数量，形成守法经营、诚信光荣的舆论氛围。

7、在村屯开展争创“诚信户”活动。各乡镇、村屯要结合星级文明户评选，重点开展争创“诚信户”活动。要结合自身实际，制定实施方案，明确评选标准，广泛发动群众，在广大村民中积极营造争创“诚信户”的社会氛围，形成当“诚信户”光荣的乡村风尚。

四、工作要求

1、高度重视。这项系列教育实践活动是南岗区提高国家级文明城区建设水平的一个重要载体，也是树新世纪哈尔滨人形象的重要内容，全区一定要把此项工作摆上重要日程，各地区、各单位、各部门要制定切实的推进措施，把工作落到实处。

2、选准载体。在推进工作中，要注重选择行之有效的工作载体，把创建学习型组织作为推进这项系列教育实践活动的重要内容，精心设计活动方案，组织活动内容，使活动富有成效。

3、培养典型。在工作中要做好信息的沟通、反馈和典型培养工作，通过典型的

总结培养，积累工作经验，从而把此项工作不断引向深入。

强化诚信教育打造诚信考场篇6

众所周知, 大学原本应为“纯净乐土”的“象牙塔”。然而近年来, 考试作弊成为大学生中不容忽视的问题, 严重影响了高校的校风学风建设。据某高校对毕业生的跟踪调查显示:在考试前曾有过作弊动机的高达48% , 预谋作弊和随机作弊的各占12%和36%。造成如此大范围内的异常现象原因固然是多方面的, 既有学生自身的主观因素, 也有社会各方面的客观因素, 但笔者认为, 尤其应该引起广泛关注的是社会、家庭、教育者、作弊者及一些同学事后对待作弊行为的不良反应和态度, 并由此所折射出的深潜于其中的普遍存在的道德诚信危机。

一、大学生考试作弊原因分析

(一) 大学生自身原因。

学习目的不明确, 学习态度不端正。据一些调查报告显示: 学生群体中对作弊有一定的认同感, 并且相当一部分学生对作弊持宽容态度, 认为判断作弊这种行为是否道德, 要与考试科目、考试规模、考试性质结合起来考虑。考试动机不端正。据调查, 作弊的动机主要有四种:一是为考试及格; 二是“提高”学习成绩;三是为谋求“心理平衡”, 既然你作弊, 我也作弊; 四是哥们儿义气, 将作弊变成学生之间变相沟通、培养感情的方式。

(二) 学校不尽合理的管理制度为考试作弊提供了空间。

教务部门不够重视, 监考不严, 处理不力。尽管每个学校都有一整套的考试制度, 如《考场规则》、《监考职责》、《违纪考生处罚条例》等, 然而对有关制度的理解、执行却存在着漏洞。考场纪律的执行不力, 使作弊者有机可乘; 监考教师监督管理尺度不一, 为作弊者提供了可能条件; 在考试监考过程中, 监考教师执法不严, 发现学生作弊, 监考教师“手下留情”。这就产生了不公平, 导致学生心态不平衡。监考教师要求不严的班级该课程成绩明显好于监考教师要求严格的班级, 作弊成功的学生该课程成绩好于同水平的同学。加之学生作弊手段花样翻新, 欺骗性、隐蔽性、技术性越来越强, 监考教师有时难以发现, 如此等等, 都在一定程度上纵容了学生作弊行为。

(三) 家庭教育影响。

部分家庭把一些错误思想灌输给大学生。家庭是大学生接触最多的社会环境, 有些家庭只关心学生的学习成绩和日常生活起居, 忽视道德品质方面的引导, 有些家庭虽然意识到诚信教育的重要性, 有意培养, 但方法不当等都对大学生诚信品质培养产生了消积的影响。这些行为都促使学生作弊行为的发生。

(四) 社会因素的影响。

现实消极现象的影响。随着市场经济的发展, 以“利”为目的主导着一些人的行为和观念, 在这种观念指导下, 诚信缺失存在于社会的广泛领域。从经济领域中的假冒伪劣产品充斥市场、服务质量低劣、坑蒙拐骗经营, 到社会政治领域中的以权谋私、权钱交易、贪污受贿、欺上瞒下、耍花架子、搞形式主义、浮夸虚报等, 使得人们在认知中产生这样一种错觉, 那就是不诚信已在某种程度上成为一种生存手段, 甚至是获得利益的一个途径。这也极大地腐蚀着大学生的灵魂, 使得正处于人生坐标十字路口的大学生有无所适从之势, 从而导致了诚信的滑坡。

二、创设“诚信考场”, 强化学生诚信理念

(一) 搭建诚信养成教育平台, 在实践中重塑诚信。

诚信养成教育平台是指培养学生诚信人格工作所需要的环境或条件, 教育者在这个平台上能够开辟新途径, 将教育的良好效果尽量发挥到最大;受教育者在这个平台上能够充分展示自己, 挖掘自身潜力, 接受挑战和考验, 铸造诚信人格。

黑龙江八一农垦大学诚信考场不设监考员, 安装摄像头, 每个楼层设巡视员处理考试中的正常考务工作。诚信考场是诚信养成教育平台的核心, 让诚实守信, 学习表现优良, 无作弊心理需要的学生进入诚信考场。参加诚信考场的学生上光荣榜、颁发荣誉证书、向父母报喜。通过诚信考试检验诚信, 强化诚信心理和信念, 巩固诚信教育成果。目前, 申请参加诚信考场的人数逐年增多。2012年黑龙江八一农垦大学理学院2011级信息与计算科学一班学生在党总支书记、分团委书记以及各位老师的动员下, 进行考前教育, 诚信宣誓, 签订诚信考试承诺书。此次考试班级47名学生均遵守诚信考试纪律, 无违纪现象。在学校有较好反响, 越来越多的同学意识到诚信的可贵。

(二) 突出人文情怀, 在关爱中培养诚信。

在教育管理中, 要始终坚持以人为本, 严格管理与人文关怀相结合, 严格要求与落实关爱相结合, 突出人文精神, 在关爱中培育诚信。

深化大学生诚信理论教育和实践教育。在平时的教书育人过程中, 我们要紧密结合当代大学生的所想、所思、所行、所为, 给予积极的引导, 及时指出他们在学习、生活中说假话、做假事等不诚实行为, 树立讲诚实、重信用的良好品质; 要求大学生要从自身做起, 从一点一滴的小事做起, 特别是从考试不作弊等具体的事情做起, 形成科学的世界观、人生观和价值观; 注重培养学生乐观向上、积极进取的生活态度, 形成健全的意志, 使学生能主动自觉地迎接挑战; 培养学生诚实的人格, 克服“ 好虚荣”、“侥幸”和自制力弱的心理毛病等, 要教育引导学生相信自己通过努力是可以获得好成绩的, 这样取得的真实成绩不仅可以增强自己的信心和自豪感, 而且可以培养自强不息的意志和光明磊落的胸怀, 对培养大学生做一个诚实的人、正直的人都是很有帮助的。

重塑大学生诚信人格的人文情怀体现在:一是关爱学习困难特殊群体, 人人学习成绩不掉队, 使学生看到出路和希望, 在无压力中诚信考试。二是关爱自控能力差和犯错误的学生, 不埋怨、不抛弃, 使学生从失信犯错的教训中理解和接受诚信。三是关爱家庭经济困难学生, 平等共享教育资源, 使学生在感受人间真爱中坚定诚信做人的信念。

三、以诚信考场建设为契机, 建立科学评价体系

制度是办事的依据, 是行为的准则, 没有完善合理的制度, 就无法创设一个稳定规范的诚信教育环境。健全的体系必须建立在有效的评价标准上, 必须有一套科学合理、能够适应不同专业不同类型学生的评价标准及考核方法, 这样才具有一定的推广应用价值。

教育体制与社会经济体制的不同步、不相适应, 特别是高等教育体制滞后于社会经济体制的改革, 使高校的思想道德教育步伐缓慢, 效果不明显, 缺乏针对性、前瞻性和实效性。因此, 要使大学生诚信教育取得实质的进展, 还必须对现行的高等教育体制进行深入的改革, 通过对教育体制的改革, 逐渐构建一套与社会主义市场经济体制相适应的大学生思想道德规范体系, 从而推动诚信教育向纵深方向发展, 实现教育与社会经济的同步发展。

在高校中, 应该为每一名大学生建立个人信用档案, 详细记录个人的基本情况、品行说明、学习成绩、信用纪录以及奖惩状况。并把这个信用档案作为一个重要指标, 依此对学生进行评优入党、保研升学、推荐就业、发放贷款等。对于不讲信用的学生, 不仅要记录在案, 还要建立健全相关的规章制度, 制定相应的惩罚措施, 让不讲信用的学生受到应有的处理。

摘要：大学生作为社会的优秀群体, 也在复杂的社会环境中陷入了诚信危机。莘莘学子弄虚作假现象屡禁不绝, 引起了社会各界的高度重视。因此, 了解和把握大学生的诚信现状, 分析大学生诚信缺失的原因, 有针对性地加强诚信教育, 对维护社会稳定和推动社会进步具有深刻的现实意义。本文通过黑龙江八一农垦大学打造诚信考场的现实案例, 研究了诚信教育的方式及体制, 以期提高广大学生的诚信品质。

关键词：诚信教育,作弊现象,诚信考场,评价体系

参考文献

[1].陆锦冲, 徐淑玲, 储志新.大学生考试作弊现象与高等教育的诚信重塑[J].广西青年干部学院学报, 2002

诚信中队活动方案篇7

1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德;

2、全面落实《公民道德建设实施纲要》，励行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”的基本道德规范，强化小学生的诚实守信意识;

3、愿意做一个诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安;

4、增强学生自信，使学生努力做到说话、做事实实在在，表里如一，做一个符合现代社会需要的诚实守信的小公民。

活动准备：

1、学生搜集有关诚信的名人故事及格言;

2、事先排练学生自编自导的有关诚信小品《是谁让我失败的?》;

3、准备一些做书签的材料。

活动过程：

一、清点人数。

二、出旗。

三、唱队歌。

四、中队长宣布主题队会开始。

五、活动过程。

1、导入

*主持人甲：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”。

*主持人乙：而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。

2、听“我”讲故事

*主持人甲：古今中外，有许多伟人。

*主持人乙：称之为伟人，不仅是他们对后人做出的卓越贡献，更是因为他们讲诚信，是精神上的巨人。

(大家迫不及待地喊，我知道，我知道……)

*朱易静：《一千棵樱桃树》

*顾清源：《曾子杀猪》

*主持人甲：听了这两个故事，你不想说些什么吗?

3、(交流感想)

*xxx：一头猪在常人眼里，可能是曾子家最值钱的东西了，可我觉得诚信是无价的。

*xxx：我赞同xxx的观点，如果曾子不杀猪，也就是对孩子食言了，这会让孩子对他不信任。

*xxx：而且这还会影响他儿子的健康成长，如不守信用，他儿子长大后也会不守信用，别人也将不信任他。这远比失去一头猪会更心痛。

*xxx：6岁的华盛顿就勇敢地向父亲承认自己砍掉樱桃树，说明他从小就很诚实。

*xxx：他后来成为美国总统，我想这与他有诚实的人格魅力也是分不开的饿。

*xxx：诚实对一个人今后的发展都是非常重要的。

*主持人乙：是呀，在人类几千年的历史长河中，还有许许多多的的诚信故事给我们深刻的启示。是谁让你把诚信两个字植根于心中?

4、交流：

*诗：舍生守信的“樊无期”

*炜：立木取信的“商鞅”

*慧：削发守诺的“曹操”

*舟：“烽火戏诸侯”的“周幽王”让我深深地感受到诚信的重要，失去它，失败将一直缠绕着你。

5、主持人甲：诚信两个字很容易写，但诚信两个字很重。正如著名诗人李白诗中说的“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”承诺的分量比大山还重。

三、小品《自行车的故事》

*主持人乙：在纷繁复杂的现实生活中，友人坚信诚信无处不在，友人开始迷茫，或许还有人已把诚信丢失了。诚信是否流失了?请看小品《自行车的故事》

(xxx、xxx、xxx、xxx)

*主持人甲：这个小品让我们知道了，不是所有的诚信都流失在人心的沙漠里，诚信依然在那些淳朴美丽的人们心中生根发芽。

四、调查报告

主持人乙：不过，我们确实应该把目光聚集于“诚信”这个话题上来。我这儿有这样一份调查报告，请看大屏幕――

某大学，5397份关于诚信的问卷调查报告：

1、68.2%的被调查者对诚信含义的理解表示“只能意会，不能明确理解其含义。”;5.6%的被调查者表示“不理解诚信的真正含义”

2、99.2%的被调查者都重视诚信的价值，承认“诚信十分重要”，90.3%的被调查者主张建立诚信制度。

3、15.7%的被调查者对他人缺乏信任感，认为“身边的人诚信度很差”;66。9%的被调查者认为身边的诚信度一般。

*主持人甲：从上面数据可以看出，对于“诚信”还有一部分人需要重新去认识，去对待。因此，打造诚信校园势在必行。在这方面，我们实小已先行了一步。你做到了吗?

五、讲述身边诚信故事。

*xxx：讲述手机失而复得的故事。

*xxx：感谢xxx帮助自己。

*xxx：冒签名。

*xxx：作业不做，骗老师。

*xxx：失约。

*主持人乙：我们xxx、xxx同学用自己亲身体会告诉我们诚信的可贵;其他同学也都勇敢地用自己的诚实为自己赢得了一次改正错误的机会。

六、家长谈“诚信”

*主持人甲：诚信是人生的立足点，让我们班朱易静的妈妈为我们讲述诚信的重要性。

*家长演讲。

*主持人乙：让我们用热烈的掌声感谢朱易静的妈妈让我们知道了诚信对工作的重要。我们以后会用我们的行动去浇灌“诚信”这朵鲜艳的花朵。

七、赠送“诚信名信片”

主持人甲：瞧，我们已经开始行动了，我们每人都制作了一张诚信名片作为我们行动的指明灯，他们想与在座的老师一起分享。

*学生赠送名片。

八、倡议书

主持人乙：诚信是做人的基本道德规范，离开了他你将一无所有，相反拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……

主持人甲：让我们队员在学习、生活中“说诚信话，办诚信事，做成信人，从自己做起，从小事做起”做一个“诚信”的人。

*拉横幅，放音乐，签名。

九、中队辅导员讲话

十、呼号。

十一、中队长宣布队会结束。

诚信教育活动方案篇8

二、活动主题:知感恩、讲诚信、践于行

三、参加人员:国际经济学院全体在校生

四、活动内容:

1、“让诚信、感恩与你我同在”主题倡议活动(线上宣传)

活动形式：通过学院官网、学院微信公众平台、各支部群提出“让诚信、感恩与你我同在”主题倡议书，旨在进一步提高大学生诚信感恩意识，教育学生树立“有信用者荣，无信用者耻”的诚信是非观，以及“知恩图报”的感恩观，通过线上宣传，积极营造活动氛围。

活动时间:5月15日前负责人：团总支新媒体

要求：宣传题材新颖，富有感染力，各班级支部主题倡议书要结合年级特点(以辅导员为单位，在15日之前提交电子版倡议书)。

2、“励志自强，诚信感恩”主题演讲

活动目的: 进一步加强社会主义核心价值观教育，建设优良学风，引导学生讲诚信，懂感恩，图自强，营造“塑造诚信品质，树立感恩意识，做文明大学生”的良好氛围，教育学生“讲诚信、知感恩”。

活动时间5月中旬负责人：团总支

要求：各辅导员于18日前上报推荐2名受助学生参加演讲。

3、“诚信?感恩?励志”主题团日活动

活动目的:通过组织学生学习、交流、讨论发生在身边的诚信、感恩故事，引导学生树立“讲诚信、知感恩” 意识和道德观念，强化学生对诚信、感恩的认识和理解，让学生充分认识诚信、感恩与实现自身价值的密切关系。

活动时间:5月10—31日负责人：各辅导员

要求：活动结束后，以辅导员为单位进行新闻报导(学院官网),上报支部开展活动照片(不同班级3张)。

4、“感恩诚信·励志青春” 征文活动

活动目的：进一步宣传国家资助政策，全面加强对学生的励志感恩教育，展现家庭经济困难学生资助工作取得的巨大成就和新时代大学生的青春奋斗风采，体现家庭经济困难学生在国家资助政策的`支持下，不畏困难、积极进取、奋发学习、自立自强、诚信感恩、成长成才的精神面貌，主题鲜明、内容充实、形式新颖、感情真挚;收集征文以展板形式在全院范围进行展示宣传。

活动时间：5月10—24日负责人：各辅导员团总支

要求：征文涵盖所有受助学生，同时各辅导员推荐不少于3篇优质征文，在学院官网、微信公众号进行连载。

五、相关要求

1、各班级、团支部要认真组织相关活动，充分认识感恩教育的重要性和必要性，要有周密的计划、切实的行动、定期的督促与检查，确保活动顺利进行，以达到增强学生的感恩意识和道德修养的目的。

诚信方案篇9

1 医学生的诚信现状

诚信是个人立身处世的基本原则和要求, 当今医学生都是经过十多年正规教育, 由国家挑选出来的优秀青年, 理当具有较高的品德和素质。而事实上, 在医学生这个特殊青年群体中, 存在部分学生诚信淡化或缺失的情况, 可概括为以下几个方面。

1.1 专业学习上失信现象严重一些医学生平时抄袭别人的作业;考试过程中作弊现象屡禁不止[1];毕业设计、论文剽窃他人的成果;临床实习过程中, 杜撰、编造病历或抄袭住院医生的病历, 编造各种理由请假, 甚至旷工, 缺乏严谨的学习态度和工作作风。

1.2 求职履历掺水成风, 就业协议当儿戏有些学生在求职履历上做文章, 涂改成绩、制造假证件、虚构经历, 绞尽脑汁玩手段, 不是尽力充实自己, 而是用以上方法夸大事实、自吹自擂[2]。同时, 个别毕业生在签订就业协议时“脚踏几只船”, 把签订就业合同当作儿戏, 一有可能就不惜毁约, 另谋他就[3]。

1.3 拖欠学费情况严重, 助学贷款偿还情况不容乐观当前, 许多医学院校为了让更多家庭经济困难的学生能够上学, 一方面实行了困难学生缓交学费政策, 另一方面与银行联系为学生争取国家助学贷款。但现实情况是部分学生由缓交变成了恶意拖欠, 助学贷款变成了“无偿赞助”, 很多当年得到助学贷款的学生在走上工作岗位后把过去的承诺抛在脑后, 一直不向银行偿还。

1.4 谎意的恋爱, 视爱情为游戏当今的高等医学院校, 学生谈恋爱已经是一件极为寻常的事情, 这本来也是无可厚非的。但是, 绝大多数学生谈恋爱不付出真感情, 常常以欺骗的态度相处, 毕业之际往往也就是分手之时。近年来, 医学生不住学校公寓, 在校外私自租房, 男女非法同居己是普遍现象, 将本来纯真圣洁的感情视为人生游戏, 对自己及社会极不负责。

1.5 在日常生活中欺骗对方医学生的诚信淡化与缺失, 还表现在与他人之间的交往过程中说虚话、假话, 欺骗对方, 包括欺骗同学、朋友、老师, 甚至欺骗自己的父母和亲人。

2 医学生诚信缺失的基本原因

2.1 经济原因利益失衡, 在我国建设社会主义市场经济的过程中, 医学生的诚信观受到了“众人熙熙, 皆为利来;众人攘攘, 皆为利往”思想的冲击, 表现在医学生盲目片面地追求经济利益, 忽视个人的价值观和人生观的培养。由于受经济利益的驱使, 学生学医的目的由“救死扶伤”转变成“挣钱”了。因此, 在学习的过程中学生往往只注重专业知识的学习, 而对医德医风的培养不屑一顾, 并且事事都只言利而不言义了。同时, 就仅仅在专业学习上, 由于受奖学金、就业及其他同学屡试不爽等因素诱使, 有些学生便也产生强烈的投机心理, 采取了作弊方式, 养成失信的行为习惯。

2.2 文化原因传统道德文化失效与西方功利主义的影响。经济原因是医学生诚信缺失的“硬因素”, 文化原因则是医学生诚信缺失的“软因素”。市场经济大潮的冲击是医学生失信现象加剧的物质动因, 而传统道德文化与市场经济道德文化的异质冲突, 以及西方功利主义思想的涌入, 则是医学生诚信缺失在文化上的动因。人们鼓吹西方市场经济是“你争我夺”、“自私自利”、“商场如战场”等观念, 认为市场经济是不讲道德的经济, 是以“发财”、“向钱看”为价值取向的经济。这实质上是一种误解, 但这种误解却逐步使得传统的诚信文化失效, 促进了医学生对诚信观念的淡化, 进而养成失信的行为习惯。

2.3 制度原因缺乏制度规范, 法律、制度是社会稳定、发展的重要保障, 制度的不健全对诚信原则会产生很大的负面影响。我国的医学教育、医疗卫生机构都处在向社会主义市场经济体制转变的时期, 各种相应的管理制度尚处在健全之中, 制度建设的滞后使得教育行为和医疗活动中许多小行为无章可循, 许多问题的处理也无法可依, 从而为失信行为的滋生和蔓延提供了可行性。

2.4 教育原因教育弱化与不力, 事实上, 医学生之所以出现种种失信行为, 主要原因还要从对医学生的诚信教育缺失与不足方面去探寻。不管是经济原因、文化原因, 或是制度原因, 还是其他原因导致的医学生失信现象, 其最基本的过程都是使得医学生的道德观、人生观和价值观出现偏差移位, 当这种偏差移位发展到一定程度时, 医学生便会表现出失信现象。然而, 教育在一个人的道德观、人生观和价值观的形成与定位过程中具有举足轻重的作用, 故医学生的诚信教育弱化与不力是医学生诚信淡化、诚信缺失形成的主要原因。教育弱化与不力主要表现在对医学生的教育方向错乱, 与诚信教育的缺失和不足。

3 加强医学生诚信教育的措施

各种原因导致的医学生诚信缺失的基本过程都是道德观、人生观和价值观出现偏差移位, 而教育在一个人的道德观、人生观和价值观的形成与定位过程中尤其重要, 故加强医学院校诚信建设和医学生诚信道德教育是改变医学生诚信缺失现状, 培养高素质医学人才的关键环节[4]。

3.1 树立医学诚信教育理念新时期进行医学教育的目的是培育符合现代社会所需要的, 具备良好医学专业知识和优秀医学道德的医学人才。教育理念是学校全部教育教学的精神底蕴, 对学校的教育模式和教育内容起价值导向作用。因此, 医学院校诚信教育建设应进一步明确教育目的, 积极树立和倡导诚信教育理念。

3.2 充实医学诚信教育内容目前, 医学院校的医学诚信教育目标还不很明确, 教育内容相对乏味、单调, 尚未形成一个内容丰富而充实的诚信教育内容体系。因此, 必须不断充实医学诚信教育的基本内容, 构建符合时代特征的医学诚信教育内容体系。医学诚信教育的内容既要注重从中国传统文化中挖掘具有现代价值的诚信思想结晶, 增加传统文化底蕴, 又要紧跟社会和时代的步伐, 使医学诚信教育体现时代特性。

3.3 构建医学院校诚信教育制度体系构建高效、完整的诚信教育制度体系, 是广大医学院校诚信教育建设的一项基础性任务, 也是加强医学生诚信教育建设的重要对策之一。广大医学院校要结合自身的特点, 不仅要在教育管理制度上体现诚信, 而且要建立诚信评价体系, 将个人诚信作为衡量学生综合素质的指标之一, 以全面反映学生在校期间思想、品德、学习、生活、纪律等情况, 并将其作为学生学籍档案的重要内容之一[5]。

3.4 创新医学诚信教育方式医学诚信教育是广大医学院校思想道德教育面临的新课题, 为提高医学诚信教育的针对性和实效性, 增强医学诚信教育的使命感时代感, 必须创新医学诚信教育方式, 充分发掘医学课程医学诚信道德教育资源, 加强医学院校校园活动中诚信活动的开展, 充分利用网络对医学生进行诚信教育, 以提高医学生的诚信意识, 规范医学生的诚信行为。

3.5 加强全社会的诚信教育整个社会的诚信缺失, 为医学院校的诚信缺失起到了极为消极的示范作用。由于行业信用的建立是以整个社会信用的建立为依托的, 整个社会信用的建立又是以行业信用的建立为出发点, 故医学生诚信缺失的原因还要从整个社会中去寻找, 而医学生的诚信重建也需要和整个社会联系起来。这就要求在加强医学生诚信教育的同时, 更要加强全社会的诚信教育, 构建出诚信的社会氛围, 让“一处失信, 处处受制”这句话成为全社会的共识, 让全社会都树立起诚信意识, 践行诚信行为。

长期以来的应试教育忽视了医学生的诚信教育, 这是医学生诚信淡化与缺失的重要原因。但是, 我们也必须认识到, 所进行的医学诚信教育, 无非是道理的说明, 强调诚信的重要性和意义, 从思想上对学生进行改造等。俗话说“说起来容易, 做起来难”, 医学生的诚信重建也是如此。因此, 医学生的诚信重建, 要摒弃已往那种空谈诚信教育的方式, 既要加强医学生的诚信教育, 更要让医学生在实践生活中不断锻练和增强自身的诚信意识, 做到时时诚信、事事诚信。同时, 因医学生的诚信缺失是多种因素共同作用的结果, 故医学生的诚信重建自始至终都需要全社会的共同努力。

“国无信不立, 事无信不成, 人无信则行不远。”健康所系, 性命相托, 医学生的诚信, 关乎生死, 至关重要。医学生的诚信重建, 意义深远, 同时也任重而道远。

参考文献

[1]金波, 徐冬冬.从考试作弊视角谈加强医学生诚信教育[J].中华医学教育杂志, 2011, 31 (1) :93-94.

[2]寇小宜.关于加强医学生诚信廉洁教育的几点思考[J].中国医学伦理学, 2014, 27 (6) :812-813.

[3]曾爱平, 冯泽永.医学生如何走出当前就业困境[J].医学教育探索, 2010, 9 (3) :408-410.

[4]张健, 笪宇蓉.医学生诚信教育现状与对策研究[J].中国卫生事业管理, 2011, 28 (5) :376-377.

【诚信方案】推荐阅读：