解放思想阶段性总结

解放思想阶段性总结

解放思想阶段性总结 篇1

按照区委、区政府学习实践活动的部署和要求，我局紧紧围绕“解放思想谋发展 以民为本建和谐”大讨论主题，认真开展调研活动，着重听取机关干部、基层干部、职工、服务对象对医疗卫生工作的意见和建议，查找存在的突出问题，努力探寻卫生事业发展的新思路、新方法、新举措。现将有关情况总结如下：

一、领导重视，统一认识

解放思想是一个破旧立新的过程，只有冲破旧的思想观念和思维方式的禁锢，突破条条框框的束缚，打破墨守成规体制的羁绊，才能助推医疗事业的健康发展。我局领导班子经过多次会议、反复研究，归纳出卫生系统以往存在的一些问题，认为只有依靠科学发展观去深刻认识，才能解决现存的一些疑难问题。在对区属医疗机构进行动员会后，各单位均结合本单位实际，积极开展大讨论大调研，把制约医院科学发展的突出问题作为大讨论和大调研的主题，充分听取干部、职工的意见，积极解决管理、质量和服务等方面的问题，切实为病人提供优质的服务。

二、广泛发动，征求意见

在明确了第一阶段解放思想大讨论的内容和任务后，局机关和各区属医疗单位积极围绕“解放思想谋发展 以民为本建和谐”大讨论主题以及龙潭卫生的发展实践及当前科学发展所面临的新情况和存在的问题，通过座谈、走访等多种形

式，广泛发动干部职工踊跃参与讨论，为卫生事业发展献计献策。在卫生系统召开的干部、职工及医患座谈会上，各级领导充分听取各方面的意见，认真梳理存在的问题，并向全系统征集意见和金点子。共梳理征集到的26条意见，采纳9条。如缩短门诊患者就诊时间、改善医院餐厅服务等都是较好的意见。有效地调动了职工为医院科学发展建言献策的积极性。使广大干部职工，牢记“一心一意为人民，一点一滴解民疾，一举一动合民意”，始终坚持把维护群众健康权益放在第一位。

三、分析问题，认真整改

在解放思想大讨论活动中，卫生系统每个党员、干部、职工都按照科学发展观的要求，围绕“解放思想谋发展 以民为本建和谐”的大讨论主题，组织开展了“一人一岗一项目”活动，立足本职工作，对提出的好的意见和建议，针对自己的工作写出了有价值的心得体会。针对发现的问题，认真开展整改工作。

作为与老百姓生命安全息息相关的卫生部门，要做到思想真正解放，必须紧密联系实际，及时调整与科学发展“不适应”的思维，更新与科学发展“不符合”的观念，解决与科学发展“相违背”的突出问题，实现卫生事业全面、协调、可持续性发展。通过学习实践科学发展观、解放思想活动，使广大干部职工把行动落实到服务病人这个环节中，党员干部按照关注细节、做透小事的要求，做好服务病人大落实工作。

解放思想阶段性总结 篇2

一、“为艺术而艺术”与“艺术的忠臣”

闻一多先生在艺术创作前期是一个为艺术而艺术的诗人和文艺理论家, 他在1922年10月10日给梁实秋先生的信中就提出了自身为艺术而艺术, 即艺术为艺术的诗歌创作主张, 也提及了“以美为艺术之核心”的诗歌创作观点;在1922年11月26日给梁实秋的信中再次表明他主张的是纯艺术中的艺术, 相信的也是纯艺术主义。在1926年4月15日给熊佛西和梁实秋的信中又谈及“纳诗于艺术之轨”, 并说明了“轨”既是诗歌创作的形式, 形式最重要的部分是诗歌的音节。

在闻一多先生与朋友的通信中, 我们不难看出他前期的文艺思想和艺术主张, 同时为艺术而艺术也是闻一多在清华求学期间确定的诗歌创作追求。在1921年清华文学社成立伊始, 闻一多就积极参与诗歌和其他文学作品的创作, 并经常和同学探讨文学创作和现实的关系。在1922年12月于清华文学社举办的一次辩论中, 闻一多的辩题就是“艺术为艺术呢, 还是为人生”, 在辩论过程中, 他充分表明了自己的艺术观点和艺术主张, 指出“艺术为艺术而非为人生”。在1926年5月13日《晨报副刊》中发表的《诗的格律》中完整的阐述了诗歌格律的“三美”这一文艺思想;在1926年6月10日发表的《先拉飞主义》也反复强调了唐代诗人王维的“诗中有画, 画中有诗”是诗歌创作的最高境界;在1931年发表的《论〈悔与回〉》中提出他是受过绘画训练的诗人, 强调诗歌创作应该注重“诗的外表形式”。

在为艺术而艺术的文学创作阶段, 闻一多先生将文学创作视为自己的毕生事业和远大理想, 不仅与国内文坛积极交换创作意见, 而且还把领袖文学潮流或派别定为自己文学创作和发展的目标。在这一时期闻一多所倡导的文艺思想是极端唯美主义思想, 艺术精神是他的唯一追求。在《冬夜评论》一文中他批评了胡适在《尝试集》再版自序中所陈述的诗歌创作观点, 而且认为俞伯平在《诗的进化还原论》和《冬夜自序》中将诗歌还原为平民化艺术的文艺思想抹杀了文学创作的艺术性。

闻一多之所以强调文学创作的唯美主义论断, 是因为受到济慈“艺术纯美”创作思想的影响。在1922年11月26日给梁实秋的信中写到“我想我们以美为艺术核心者定不能不崇拜东方之义山, 西方之济慈”。闻一多对于济慈追求艺术的执着精神尤为钦佩, 在他的诗歌创作中也极力赞扬济慈是艺术的忠臣, 他不仅十分认同济慈的文艺创作理念, 还在许多诗作中追随济慈的文艺思想, 如《剑匣》、《秋色》、《忆菊》等作品与济慈的《希腊古翁颂》、《秋颂》、《夜莺颂》的创作风格十分相似, 此外闻一多在早期创作的叙事长诗《李白之死》与济慈《安狄米恩》在思想内容、创作风格及艺术形式上都很相似, 在《李白之死》中闻一多将李白刻画的飘逸欲仙, 也正是他极端唯美主义文艺思想的体现。

在此时期闻一多的文学作品创作注重艺术与精神的结合, 主张“纯艺术的艺术”, 坚持和相信的也是“纯艺术主义”, 是一个执着的“艺术至上”主义者。他说“欧战以后, 世界的潮流趋重于精神方面, 非物质方面”, 并且认为中国社会的形态需要艺术来改变和挽救。提出“艺术既是改造世界的急务, 又能替个人的生计保险”, 完全置身于文学艺术的象牙塔之中。

二、“艺术为人生”和“艺术为人民”

在抗日战争胜利前后, 经历了国家真正以及社会的变革, 闻一多逐渐认识到极端唯美艺术主义不能改变社会形态和人民群众凄凉的生活。在1943年所创作的《时代的鼓手》诗论中写到“这里没有弦外之音。没有余音绕梁的诗韵, 有的只是一句句质朴、干脆、真诚的话”, 而且指出“田间多一颗粮食, 就多一颗消灭敌人的子弹”。在《人民底舞》中也毫不避讳的写出“他们底仇恨的力, 他们底仇恨的血, 他们底仇恨的歌, 握在手里”以及“耸起的筋骨, 凸出的皮肉”“挑负者——种族的疯狂”和“种族的咆哮”等诗句, 一改之前唯美主义的文学创作风格, 提出田间是文学创作的成就点和诗歌创作的先决条件。

时代的变化不仅使闻一多惊醒, 也使闻一多彻底觉悟, 因而在此期间闻一多的文艺思想由“为艺术而艺术”和“艺术的忠臣”彻底转变为“艺术为人生”, 他认为诗歌创作只有和劳动人民相结合, 才能够发挥艺术的社会价值和魅力。在1944年10月西南联大两个学生创办的壁报在开展“为艺术而艺术”还是“为艺术而人生”的辩论中, 闻一多站在了进步师生的一边, 号召将诗歌还给劳动人民, 并且提出“进步作家应该站在时代的前列, 敲起时代的战鼓, 鼓舞人民向前进”。在抗战前后阶段, 闻一多陆续创作和发表了《诗与批评》、《文学的历史方向》、《三盘鼓序》、《战后的文艺道路》、《艾青和田间》、《论文艺的民主问题》等提倡“艺术为人生”和“艺术为人民”的论文。

在闻一多文艺思想发展后期所创作的《诗与批评》一文中特别强调诗歌创作应该重视诗歌的社会作用, 与早期的《诗的格律》中所表达的文艺思想全然不同, 指出“诗是社会的产物”, 坚决反对陶渊明、谢灵运等古代诗人闲情逸致和愉悦自己的文艺思想, 极力夸赞杜甫与社会同其悲苦, 同其欢乐的诗作情怀。更夸赞白居易从小我走向大我的文艺思想, 与当年崇拜并称赞李商隐截然相反。闻一多所处的时代背景是决定其文艺思想扭转的主要原因, 在“艺术为人民”的创作阶段, 闻一多充分展现了他的爱国情怀和为民主事业奋斗的决心。在清晰看到国民党统治阶级的腐朽之后, 闻一多表现出强烈的爱国忧思, 也使他真正认识到人民才是创造世界历史的真正动力, 在这一时期闻一多的文艺思想不仅涉及文艺的进步, 同时也关心政治的进步。

三、闻一多文艺思想阶段性表现的时代意义

在中国现代文学史上, 闻一多这个独具风格和个人特点的诗人和文艺理论家在早期将文学创作当做毕生的事业和志向, 为现代文坛创作了大量具有唯美主义特色的诗歌作品和文艺批评文章, 极力主张现代新诗创作的格律化, 执着追求诗歌艺术“以美为核心”和诗歌艺术的美之极致。在抗战胜利前后, 闻一多先生在西南联大任教期间, 文艺思想发生了本质上的转变, 逐渐摒弃唯美主义的文学创作价值取向, 已然站在人民的阶级立场成为坚持民主斗争的战士, 并积极号召文艺工作者为人民服务、向人民学习, 创作无愧于人民和时代的文学作品。

从崇拜济慈誓做艺术的忠臣到正确认识社会和人民的命运, 并呼吁诗人应该“站在人民群众的前面, 喊出人民群众所要喊的。闻一多逐渐由其前期极端唯美主义的“艺术为艺术”、“艺术的忠臣”逐渐转变为关注国家命运和人民生活的“艺术为人生”、“艺术为人民”, 从闻一多的文艺思想阶段性表现中, 可以看出社会存在和社会形态对社会意识的影响, 闻一多先生和同时代的文学大家如鲁迅等人一样, 在文学创作和民主斗争的过程中也曾经历过探索、彷徨和蜕变, 最终经过时代和政治背景炼狱的考验成为“时代的鼓手”及“人民的忠臣”。无论在前期的艺术性阶段还是后期的人民性阶段, 都是其文学思想受到特定时代背景和环境影响的重要体现。闻一多在一份关于艺术欣赏的提纲中写道“艺术为艺术”以及“不生产的有闲阶级”实际上是维护阶级利益的幌子和手段, 充分表明的其文艺思想的转变和社会存在对于其社会意识的影响。

总结:

闻一多对于现代文学的贡献以及诗歌和文学作品的社会价值主要体现在其思想转变后的创作后期, 他所提倡的文学创作思想和文艺理论积极促进了新民主主义革命和社会主义建设的进程。对于闻一多先生在前期创作中所提倡的美学观念和其后期文学作品中明显的人民性文艺思想我们应该给予正确的认识, 既不应该过分赞誉也不应该忽视和否定。在重视闻一多作品人民性文艺价值的同时, 也要领会其诗歌及文学作品中所表现出的艺术价值, 综合文艺思想和艺术性综合和探讨其思想和情感内容, 才能领会到“唯美艺术”与“人民艺术”的真谛。

参考文献

[1]、肖学周.闻一多诗学语言问题[D].河南大学, 2010.

[2]、姚亮.论闻一多诗歌中的“死亡书写”[D].华中科技大学, 2010.

[3]、杨永明.论闻一多诗歌文化心理裂变[J].乐山师范学院, 2008, (04) .

[4]、卢惠余.简论闻一多的象征诗及其诗学意义[J].名作欣赏, 2009, (14) .

做好现阶段职工的思想工作 篇3

时刻关注职工的思想情绪变化

通过观察每名员工动作表情的变化，初步掌握存在思想问题的对象，逐步了解职工中各种不同的思想状况，针对不同的情况和特点，采取不同的形式进行引导教育。近期调查中发现，广大职工思想主流停留在纠结现阶段收入过低跟不上社会各方面袭来的重重压力，反对延迟退休，本着我干活我赚钱的思想，不愿思考和参与自身利益无关的事，认为积累财富，建立美满幸福的家庭，做自己喜欢的事，取得事业上的成功才是人生的意义。那么在开展思想政治工作中，就要把职工的思想实际与管理实际，工作实际，改革实际等方面有机地结合起来，深入到基层切实解决群众关心的热点问题，逐步调节群众不良情绪，时刻关心群众现实生活。在解决问题中要充分尊重职工人格、权利和主人翁地位，理解职工、重视职工、培养职工、激励职工，从工作上和生活上关注、关心、关爱职工，多层面观察予以正确引导，调节情绪变化。

时刻注重加强干部作风建设

干部作风建设，事关发展大局，事关企业和谐发展。建立良好的干部思想作风、领导作风、工作作风与生活作风，以作风建设的成效引领广大职工向前发展，进而推动广大职工思想政治工作的顺利开展。调查过程中，对干部作风建设上存在的突出问题基本表现在：一是感情上不真。调查过程中有29%职工觉得广大干部高高在上，不深入基层，只关心自己的前途，对群众缺乏深厚感情，害怕触及困难和矛盾；45%认为是形式主义，一级糊弄一级，21%认为推诿扯皮，不解决实际问题，不关心群众的疾苦，导致干群关系表面上融洽，实际紧张。二是落实“八项规定”持续深入，通过严格各项经费，公务用车，全面开展办公用房、公务用车专项整改、公车私用和铺张浪费等现象明显减少，但是还没有达到职工期望。三是伤残职工和贫困职工的切实困难得到解决，为人民群众“办实事，解难事”取得了较好的成绩，也能把主要的思想和精力投入到具体的工作中，但还是存在方法简单等情况，导致职工们无法接受。

时刻注意加强职工心理教育和疏导

思想政治工作者在开展工作中要通过岗位上面对面、电话里声传声、家访时心贴心等有效沟通方式，积极地对职工心理上进行教育和疏导，正确引导职工注意在工作中自我情绪的调节，通过有效的心理教育疏导，使职工们对自己的心理状况有一个比较科学、客观的认识，寻找有效的、适合自己的放松和排遣方式。让他们感受到组织的温暖、党的关心和爱护，从思想上接受组织的安排，克服抵触、畏难情绪，从而防止一些矛盾的激化和问题的发生。稳中求快，稳中求实，从根本上建立起一支健康的职工队伍，实现企业快速发展。

时刻抓住青年职工这个时代点

当代青年职工知识面广，思维活跃，思想超前，在面对不断改革与变化的新时期和世界快速发展的不断冲击，他们对自身价值的过高估计与工作与生活的过高期望，追求更优越的环境；对现阶段工作生活压力的不适应，整体收入支付不起整个家庭生活的需要，满足不了精神生活的补给，单位提供的发展空间有限，没有努力的目标，更有装一天和尚撞一天钟的想法，上一天班开一天钱等不良思想。基层思想政治工作要抓住青年职工思想教育这个切入点，把握青年职工思想的多样性；针对他们的需求点，把握青年职工思想的多样性，找准他们的需求点，利用微博，微信等更利于信息传播和交流互动的方式，形成共鸣点，引导青年职工保持青春的张力和活力，为实现企业发展聚焦正能量。

时刻与生产经营工作紧密结合

在不断地调整工作思路和创新工作方法中找准思想政治工作的切入点，就要使思想政治工作有效地与生产经营工作紧密结合。此次思想调研内容集中反映，职工对企业发展担忧，信心不足，面对眼下企业效益不断下滑，薪酬待遇偏低，虽然近几年，奖金不断调整，但仍然不能满足职工心理期望和减轻社会生活的压力；国内钻井市场的效益需要国外市场来平衡；子女就业也成了现存的问题。针对这一系列问题要想做好思想政治工作，必须有效地进行改革，不断创新经济管理体制机制、创新技术工序，保证可持续发展，提高企业经营的效益。在加快深化改革力度，建立深化改革的有力措施时，必须取得立竿见影的效果，否则广大职工对油田未来的发展将失去信心。

（作者单位：大庆钻探工程公司钻井一公司）

（责任编辑：胡 正）

解放思想第二阶段总结 篇4

解放思想大讨论活动第二阶段是关乎大讨论活动能否取得实效的关键阶段，为认真落实县委县政府指示精神，将“解放思想”大讨论活动继续引向深入，我局开展了一系列旨在“查摆问题、落实整改”为目标的批评和自我批评活动，查找出了束缚干部职工发展观念、影响城管执法工作、制约我局实现争先进位目标的重点及难点问题，取得了阶段性成果，为下一步我局全

面认真落实整改打下了良好的基础。

一、积极动员，认真落实，深入开展解放思想大讨论第二阶段活动。我局在获得转段批准后的第一时间内即制定

了我局《解放思想大讨论活动第二阶段活动安排》，并于3月11日下午召开了我局解放思想大讨论活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会，认真吸收我局大讨论活动第一阶段经验，并组织布署第二阶段活动任务。会议以《全县解放思想大讨论活动第二阶段实施方案》为指导，明确了我局本阶段重点任务是查摆六个方面的突出问题，即：一是查发展目标，重点针对各单位制定的2008年的综合考评目标及招商引资计划；二是查发展环境，主要针对管理、执法工作过程中的软环境以及后勤保障工作；三是查工作作风，重点查摆干部职工的工作态度、文明执法、勤政廉政等方面的问题；四是查体制机制，关键看是否束缚了各项工作的开展；五是查精神面貌，主要看干部职工的工作积极性及精神状态；六是查工作落实，从本职工作中查摆影响城市管理工作的各方面的问题。

二、开展形式多样自查自纠及帮查

帮找问题的活动。我局转入解放思想大讨论第二阶段活动以来，以我局《解放思想大讨论活动第二阶段活动安排》为指导，开展了多种形式的旨在深入查摆问题的活动。3月12日晚，我局召集市容执法人员、园林处、环卫所负责人及市容执法对象户代表牺牲休息时间，召开了一次群众意见座谈会，针对我县城市管理工作过程中表现出来的种种不足向各方征求意见和建议。3月13日，我局组织了下属二级机构及执法大队各中队负责人及职工代表召开干部职工会议，深入“查摆问题”，认真开展批评与自我批评。3月15日上午，我局又召开了局党组民主生活会，深刻查找领导班子成员在思想观念、工作作风、精神状态等方面存在的突出问题。在集体活动之余，我局领导干部以身作则，采取走访、谈心等方式，与普通群众开诚布公，倾心交谈，共同探讨着力提高工作成绩的方式方法。

三、密切联系群众，广泛征求各方

意见和建议。除了召开群众意见座谈会，我局局机关及下属机构均在醒目处设立了意见征求箱，在**城管网站上建立了征求意见专栏，并公开发放了260余份征求意见表，公开向全县市民征求我局在市容和环境卫生、违法建设的处罚、绿化处罚和管理、市政管理方面的处罚、环境保护管理的处罚、无照商贩的处罚和排档的管理、客运方面的处罚和马自达、人力车的管理等方面工作的意见和建议。向干部职工及群众代表发放了《领导班子征求意见表》、《股室和二级机构征求意见表》、《向社会公开承诺办事原则和效率意见表》、《我为**发展进言献策》及针对如何开展好我局工作的征文《假如我是局长》等征求意见表格120份。我局将从社会各界及干部职工处征求来的意见和建议分门别类、归纳总结，针对影响我局整体工作的有关发展目标、发展环境、工作作风、体制机制、精神面貌、工作落实等方面主要矛盾和症结共计二十三条，我局将依据查摆出

来的问题明细台帐，形成汇总材料，并制定初步整改措施。

四、坚持边查边改，将解放思想大讨论活动成果落到实处。在查摆问题的过程中，我局注重将解放思想大讨论活动的成果与我局实际工作紧密结合起来，以新思想、新理论武装头脑，立高标杆，明确了我局今年在全县目标管理考评的总体位次上升30位以及招商引资项目确保2000万元、争取4000万元、力争更多的争先进位目标，并针对进位目标，要求各部门切实在招商引资、机关效能建设、综合治理、信访工作等建立长效、有效机制，对于不能够很好地完成目标任务的坚决给予处理，切实完成解放思想大讨论的目标任务。我局根据查摆出来的问题制定了切实可行的解决办法，并把解决办法分解到各部门，并建立分级督查、督办机制，明确时间、明确责任，对于不能在规定时间内整改的将给予经济和纪律处分。

我局通过解放思想第二阶段大讨

论活动，认真坚持紧密联系思想和工作实际，坚持边查边改原则，取得了重要阶段成效，着力查摆出了影响我局整体工作、制约争先进位、束缚创新活力的主要矛盾和症结，并形成了创优环境的服务承诺，为下一阶段我局全面落实整改明确了工作的重点和前进的方向，增强了“加快发展、争先进位”目标实现的信心。

**县城市管理行政执法局

**县市容管理局

高中阶段思想总结 篇5

我的兴趣爱好广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在学校的活动中取得良好成绩。

高中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

我在学习课本知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习(你有兴趣的行业，比如教书育人，做科学，了解天气如何象书上说的变化等等)相关的内容，使所学知识能够与社会发展相适应。走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

解放思想大讨论第一阶段总结 篇6

山东省安华瓷业有限公司

按照县委的统一部署和安排，我公司高度重视，从3月26日开始，在全公司深入开展解放思想学习讨论活动。全公司各单位行动迅速，部署周密，措施得力，保证了活动的扎实深入开展。目前，全公司解放思想学习讨论活动各项工作进展顺利，态势良好，氛围浓厚，较好完成了第一阶段的学习宣传工作任务。现将工作情况汇报如下:

一、行动迅速，部署周密，确保活动顺利开展

一是迅速研究制定全公司解放思想学习讨论活动的实施方案。根据县有关文件要求，我公司结合实际，迅速研究制定活动实施方案，和配档表。

二是召开公司中层会议，对全公司开展解放思想学习讨论活动进行专题动员部署。3月27日我公司召开动员会议，王志安董事长主持了会议，中层以上干部参加。会议传达了县委精神，部署了在全公司开展解放思想学习讨论活动的各项工作，要求全公司学习讨论活动，学习宣传，带头讨论调研，带头推动工作落实。会议还下发了《安华公司在全公司开展解放思想学习讨论活动的实施方案》，明确了各阶段的工作目标和任务要求。

三是成立解放思想学习讨论活动的领导机构。我公司专门成立以王志安同志担任组长，行政副总为副组长的领导小组，领导小组下设办公室，负责对全公司解放思想学习讨论活动的工作领导和组织协

调。

二、形式多样，载体丰富，营造浓厚的宣传学习氛围

一是抓好全方位宣传报道，营造良好的宣传学习氛围。我公司研究制定和下发全公司解放思想学习讨论活动宣传工作方案，对抓好该项活动学习宣传工作提出明确要求。活动开展以来，以宣传栏、学习园地、内部信息网等宣传阵地，对开展解放思想学习讨论活动的情况、意义、目的和要求进行了宣传，在全公司营造了浓厚的舆论氛围。

三、存在的问题

我公司解放思想学习讨论活动第一阶段工作在全公司各单位各部门的共同努力下，取得了一定的成效，也达到了预期的目的，但也存在一些问题和不足。主要是个别单位和部门学习不够扎实，工作主动性不强，对于这些，我们将在下一步工作中进一步加强和改进。

论小学阶段的数学思想方法教学 篇7

一、实施数学思想方法教学的必要条件

作为教师,对于新的教学思想方法是很容易理解. 然而,怎么样结合实际,将这些新的教学方法科学地融入到教学实践中去,却需要具备一定的条件.

1. 教师要有高度负责的教学态度

小学阶段的数学思想方法教学, 是很难在教学大纲中,作出明确规定的. 也是很难通过教学检查和考试, 进行全面考核的. 几乎可以说, 思想方法的教学就是良心活. 因此,需要教师要有高度负责的态度,认真思考和研究,要讲的新课中,是否涉及了什么思想方法,怎么样把这个思想方法渗透到教学过程当中, 潜移默化地教给学生. 怎么样结合教学内容的实际,科学合理地进行思想方法的教学.

2. 教师要对数学知识体系有深入的理解

老话常说:要给学生一滴水,自己要有一桶水. 这只说明了当教师的,要有较宽的知识面,并不代表教师对数学知识体系的深入理解. 例如,给学生讲自然数时,教师心理应该十分清楚,自然数只是数集中,一个特殊的子集合. 因为数集还有很多:负数、整数、分数、有理数、无理数,实数和虚数等等,并清楚这些数集之间的关系;再如:当你给学生讲一一对应的时候,心理就应该清楚,一一对应是函数概念基础,也是研究两个集合之间关系的工具.

也就是说,当你给学生讲新课的时候,你都应该知道这些东西,将来在初中、高中,乃至大学会有什么用途. 讲课时应该注意什么,渗透哪些数学思想方法教学,这才能真正地做到,帮助学生对未来的学习,打下坚实的基础.

二、实施数学思想方法教学的基本途径

在小学阶段,实施数学思想方法教学的途径,基本包括示范、启发、训练和总结.

1. 示范. 学生正确的思维要靠教师的示范 , 教师应该结合数学知识的教学,实施恰当的数学思想方法,直观、浅显地给学生“怎样正确思维的信息”. 而教师要做正确思维示范,必须根据教材中所蕴含的思维因素合理地组织教学活动,使教材中蕴含的各种思维因素结合知识的教学得到适当的描述、再现,并贯穿于教学的全过程.

2. 启发. 学生探索知识或解决问题时 , 遇到困难就是不知“从何入手”,一经启发,茅塞顿开. 例如:当学生掌握了长方形面积的计算公式之后,让学生去思考怎么求平行四边形的面积呢? 学生肯定一时想不出来,这时教师只要稍微指点一下:同学们,能不能想个办法,把平行四边形变成长方形呢? 学生自然就会想到“割补法”,这样他们就会很轻松地写出平行四边形的面积计算公式了. 由此可见, 启发对学生思维能力的培养和提高,是何等重要.

3. 训练 . 在小学数学中 , 训练包括三个方面 : (1) 结合教学内容精心设计练习, 是进行数学思维训练的有效途径,而要进行有效的数学思维训练, 就必须精心设计好练习. 像上面求平行四边形面积的练习,就是一个很好的设计;(2)要重视数学语言表达能力的训练,因为语言和思维是密不可分的.例如:学生得出了平行四边形的面积公式后,一定要让学生用准确语言来描述这个公式;(3)通过训练,养成良好的思维习惯. 例如:求平行四边形面积的练习,蕴含两种思想方法的教学:一是用类比的思想方法,根据长方形的面积公式,去推测平行四边形的求面积公式; 二是怎么样把问题进行转化,用以前所学的知识解决新的问题,即化未知为已知的思想方法,这种思想方法几乎贯穿于数学教学始终.

要让学生养成良好的思维习惯, 教师首先要做好示范,恰当的启发,精心设计好训练题目,认真进行总结. 这是小学数学思想方法教学,最基本的途径.

三、几种数学思想方法教学的探讨

下面仅就几种新教法的具体实施,做一点初步的探讨.

1. 分类思想方法教学

分类思想方法不是数学独有的方法,数学的分类思想方法体现对数学对象的分类及其分类标准.

我们结合一个例子来看: 当学生学完除法的相关知识后, 我们就启发学生去观察自然数. 学生很快就会发现自然数有单数(奇数)和双数(偶数),接下来再启发学生怎么用约数去区分奇数和偶数呢? 学生很快就会知道用是否能被2整除来区分;接下来的教学就是,随便拿出一些数,让学生找每个数约数的个数. 学生很快就会发现:有些数只有两个约数,那就是1和它的本身. 而有些数的约数有3个或3个以上的约数,也就是说,这些数除了1和它本身之外,还有约数. 这时,教师可以顺势给出质数与合数的概念. 最后,鼓励学生自己去总结自然数的分类: 按能否被2整除分为奇数和偶数;按约数的个数分为质数与合数. 学生很自然地发现, 从不同的角度去分类,会有不同的分类结果.

所谓的分类“角度”就是分类的标准,不同的分类标准会有不同的分类结果,从而产生新的感念. 对数学对象的正确、合理的分类取决于分类标准的正确性及合理性,数学知识的分类有助于学生对知识的梳理和建构.

2. 类比思想方法教学

类比思想方法是指依据两类数学对象的相似性,有可能将已知一类数学对象的性质迁移到另一类数学对象上的思想. 例如:地球上有土、有水、有石、有生命......,以此去猜想和地球类似的月球上是不是也有这些呢?

我们还是看教学中的例子:学生学习并掌握了长方形面积计算公式(长×宽)之后,启发学生去联想平行四边形面积的计算,能不能有和长方形类似的公式呢? 自然有些同学会说,平行四边形的面积就是两个领边相乘,当然,这是错误的,但这也没关系! 将平行四边形通过割补做成一个长方形,这时学生一定恍然大悟,异口同声地说出平行四边形面积的计算公式. 接下来的教学就是, 画出一个平行四边形的一条对角线, 启发和鼓励学生去联想三角形面积的计算公式,正确的结论就很容易得到了. 即使一节课讲了两个图形的面积公式, 学生也会充分地消化和理解的. 因为学生通过直观的图形变化,并与前面所学知识的类比,十分清楚地知道了新公式的由来,使得公式的记忆顺理成章.

由此可见,类比思想不仅使教学知识容易理解,而且使公式的记忆变得顺水推舟的自然和简洁.

3. 可逆思想方法教学

有些数学问题,当顺向思维难于解答时,可以从条件或问题思维寻求解题思路的方法,有时可以逆推.

先看一个典型的数学例题,鸡蛋问题:小张卖鸡蛋,一篮鸡蛋,第一个人来买走一半,小张再送他一个. 第二个人又买走一半,小张又送他一个鸡蛋. 第三个人又买一半的鸡蛋,小张再送他一个. 第四个人来买一半,小张再送他一个,鸡蛋正好卖完! 小张总共有几个鸡蛋?

按照顺向思维,不妨假设有a个鸡蛋,第一个人买完还剩个鸡蛋 , 第二个人 买完后还 剩"个鸡蛋,....... 显然算起来非常麻烦, 而且可能还超出了小学知识范围. 如果采用逆向思维方法,问题就变得简单而有趣:从题目中知道,第四个人买完一半,小张再送他一个,鸡蛋正好买完. 这说明第四个人买鸡蛋之前只有2个鸡蛋, 也就是说第三个人买完后还剩2个鸡蛋. 由此可知, 第二个人买完后还剩(2 + 1) ×2 = 6个鸡蛋,第一个人买完后还剩(6 + 1) ×2 =14个鸡蛋 ,而 (14 + 1) = 15是鸡蛋总数的一半 . 所以小张总共有30个鸡蛋.

通过这个例子,我们看到可逆思想方法教学,使得解题思路简单清晰,而且很有趣. 不仅可以开阔学生的视野,还可以激发学生学习的积极性和主动学习热情. 对于提高教学效果和教学质量,会有一定帮助.

随着现代科学的发展, 产生了现代思维方法. 辩证思维方法与现代科学思维方法有着方法论的共同性,二者相互联系、相互补充. 一方面,辩证思维方法是现代思维方法的方法论前提,辩证思维的基本精神和原则贯穿于现代科学思维方法之中. 实际上哲学通过本体论、认识论、方法论等各个方面参与到现代科学思维方法中. 另一方面, 现代科学思维方法又丰富辩证思维方法. 因此说,新教学思想方法的产生,是科学发展的必然产物. 新教学思想方法的实施,是现代教学中,必备的重要环节.

解放思想阶段性总结 篇8

关键词：国企；草创时期；思政工作

引言：国有企业是当前我国市场经济的重要组成部分，它在国家经济发展过程中应该起到垂范和塑造先进的作用。农产品贸易市场是一个糅合了各种市场主体的杂合体，其中不乏鱼龙混杂，管理困难的情况。长期以来，我们习惯了进行家长式的管理，总是禁止市场主体做这样那样的工作，但是却并不明确指出，他们该怎么做。举个例子而言，城管作为城市管理的一支重要力量，当前其行为却存在许多失范之处。这极大地影响了政府在民众心目中的形象，一定程度上，将破坏党群关系。

一、草创阶段的国企最容易出现的思想问题

要做思想工作，我们首先当然得十分清楚我们工作的对象究竟出了什么问题。正如医生治病救人，只有找到症结所在，才能对症下药。一般而言，草创阶段的国有性质企业不会出现民营企业诸如人心不稳的情况，经调查，草创期国企可能出现的问题主要陈述如下。

1.人心躁动、立功心切与不思进取思想并存

与民营企业相比，国企草创阶段时的员工来源和构成情况存在极大差异。实事求是地说，我们认为，草创阶段的民营企业员工主要来自社会招聘，由于是因岗招人，人员结构紧凑，富余人力资源较少，但员工总体素质较高，且合乎企业发展的阶段性特征。但国企的员工多数是依靠社会关系进来的，因人设岗，编制臃肿等问题大量存在，这极大地增加了企业运营成本，降低企业经营效益。最关键的地方乃是在于，草创阶段的国企员工由于素质良莠不齐，他们心思并不在于做好为企业创造财富上，还是集中精力想方设法保住自身在企业内部的地位和利益。因此会出现，人心躁动，争功冒进或是与此截然相反的不思进取。

2.自矜自满、目中无人

当前国情下，国企员工待遇福利和保障普遍高于民企，故此一旦进入国企，多数人就会开始自矜自满，目中无人。国企员工在实际的工作和行为上，他们以铁饭碗自居，瞧不上民营单位的故旧，这会伤害社会不同阶层之间人们的情感，就譬如农贸市场这一块经济区域，也会出现这种国企员工瞧不起民企员工的情况，这极大地伤害了民众的感情，并不利用构建社会主义和谐社会。

3.官本位思想严重，摆架子，任人唯亲

国企和民企最根本的区别在于，民营企业员工主要依靠社会直接招聘得来，而国企的职工则大多依靠社会关系作为纽带建构而成，这种模式下的员工结构和公司内部权威的来源，必然不是知识的密集程度而是地位的高下之分。换而言之，掌握技术以及管理知识并不一定能够在企业内部拥有较高的地位，但是依靠裙带关系而晋升上去的职位，并且以此为根基和关系纽带的职位，反而在国企中占据较为优势的地位。这可能直接造成严重的官本位思想，想问题，办事情走的是行政思维路子，而不是现代企业经营管理的新式理念。并且由于这种依靠关系建构而成的企业内部权威架构具有较为严重的恶性循环趋势，故此该落后的管理思维将伴随企业整个始终，除非在企业中进行强有力的革除，否则不能剔除。

二、化解草创阶段国企员工存在思想问题的办法

根本上是要做思想工作，马克思哲学讲事物的发展由内部因素决定，思想方法决定行为动作。故此，我们要改变一类人的行为，就必须从思想上入手，改变他们的价值观念和价值评判标准，只有这样才可以从根子上化解当前草创阶段，国企职工干部思想素质不高的毛病，而要做到这点，宏观上说说是不行的，要有具体的工作指南，也就是细则。

1.规范员工聘用和晋升办法，以科学发展观指导企业人事工作

只有从根源上规范企业员工聘用机制，采取市场化方式而不是行政批示之类的计划经济老旧思维和办法，才能杜绝国企内部裙带关系错综复杂、管理艰难的困局。当前国企行业福利和保障机制远远高于民营企业，故此，多说人削尖脑袋地想要进入其间，故而给国企人事管理部门极大的权力寻租空间，但是从根本上来说，这是可以杜绝的。因此要秉行科学发展观理念，一切以效益为重，实行现代企业员工招聘制。

2.建立健全适合现代企业的管理体系，以现代企业管理思想引导企业步入正轨

实行现代企业管理，可以极大地化解这一难题，从根本上杜绝恶性循环。中国目前多数国有企业存在的通病是：抓一段，好一段；过了风声，一切照旧。这样管理体系甚至是给那些钻空子的人进行了教学，让他们多了应对之策，但是长远的治企之策，是对企业发展极其不利的。故此，必须建立现代企业管控机制和运行体系，用现代企业管理思想武装企业决策层的思想。

3.全面推进市场化改革

企业的发展取决于企业的经营管理活动，而不是行政力量，这是改革的最终方向和根本目标。草创阶段的国企应该从一开始就奔着这一目标去，少依靠行政权力搞一家独大，垄断经营，这是不利于整个市场的活力和公平市场环境的建构的。

三、结论

思想指南从一定程度上决定了行动的成败。对草创阶段的企业更是如此，国企虽然有国家力量支撑，但是就长远而言，国有企业也必将走向纯粹的效益追求之路，没有利益可赚的企业是不可能长久地存活下去的。

参考文献：

[1]杨春权.国有企业思想政治工作科学化研究[D].中共中央党校,2011.

[2]徐海艳.国有企业职代会参与思想政治工作的理论研究[D].西南交通大学,2011.

[3]李智会.企业文化建设与国企思想政治工作探讨[J].经营管理者,2013,04:201.

作者简介：谭惠雄（1968.5-），男，汉，广东新会人，中级经济师，现就职于江门市市场物业管理服务站，从事江门市市场物业管理服务站党政工作。

人大机关解放思想第二阶段总结 篇9

解放思想大讨论活动第二阶段总结

按照县委《关于在全县进一步开展解放思想大讨论活动实施方案》的要求及具体日程安排，县人大常委会机关解放思想大讨论活动第二阶段工作即对照检查、讨论整改阶段已经结束，现将该阶段的活动开展情况做简要总结。

一、制定方案，组织实施突出一个“细”字

县人大常委会机关为保证解放思想大讨论活动对照检查、讨论整改阶段工作取得实效，在第一阶段即将结束时，解放思想大讨论活动领导小组经过充分酝酿，制定了解放思想大讨论活动第二阶段具体实施细则并下发至各科室，将该阶段又细分为三个步骤，即召开转段动员会议进行充分发动、深刻查摆问题、认真讨论撰写分析报告三个阶段。县人大常委会机关工作人员严格按照实施细则做细、做实每一个环节，保证解放思想大讨论活动第二阶段工作做到了求真务实、扎实有效。

二、分析问题，查找差距突出一个“准”字

为了扎实有效地开展好大讨论第二阶段活动，做到找出差距，分析原因，解决问题，各学习小组负责人按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求，在讨论活动中带头发言，1

带头剖析思想，带头转变观念，在讨论活动中做到了“三看三查”。即：一看发展观念，查服务意识，重点解决在构建和谐社会、促进我县社会经济发展的思路问题和精神状态。二看法制观念，查违规违纪行为，重点加强法制意识，忠实履行工作职责，为我县的发展创造良好的环境。三看勤政廉政观念，查“门难进、脸难看、事难办”等不正之风，重点加强党风廉政建设、提高廉政勤政的自觉性。从查找分析的问题来看，县人大机关干部职工在解放思想、实事求是、与时俱进的要求上主要差距集中表现在：在大局意识上，考虑本部门工作的多，考虑全县工作的少；在精神状态上，满足于现状的多，开拓进取的少；在服务意识上，群众观念比较淡薄，服务意识不强；在工作思路上，固守经验的多，创新思路的少。通过自我剖析，机关干部职工普遍认为，大讨论使我们的思路更加清晰，目标更加明确，责任更加重大。

三、严格自律，整改归纳突出一个“全”字

一是梳理意见。把通过各种渠道征求到的群众意见进行归纳梳理，原汁原味反馈，紧密联系实际认真反思，找准思想作风上的突出问题。二是自查自纠。结合工作实际，认真查找各层次、各方面的问题，分析思想上的差距，特别是不适应科学发展的突出问题，撰写剖析材料。三是交流思想。通过召开交流会，相互坦露思想，分析根源，互相点评、互

相帮助、互相提高。四是认真整改。各科室针对存在的问题和差距研究制定整改措施，把整改融入日常工作，边整改边提高。

四、认真讨论，解决问题突出一个“实”字

为确保大讨论活动取得实效，县人大常委会机关坚持每周开展一次讨论活动，讨论紧扣“落实科学发展观，推进永清加快崛起”这一中心，以理清思路、分析问题、解决问题为切入点，就如何发挥人大工作的职能，构建和谐社会，促进我县经济建设等工作，广开思路，各抒己见，提出了很多切合实际的意见、建议、措施。认真分析了在创新思路、创新措施、创新形象、创新业绩上存在的差距，力求在解放思想，更新观念，促进发展零障碍；转变作风，提高效能，服务发展零距离；明晰思路，统筹兼顾，保障发展零缺位三方面求突破。

解放思想活动第一阶段工作总结 篇10

工作总结

按照XX发（2008）5号《关于开展继续解放思想大讨论活动工作方案》的通知要求，我镇认真安排部署制定活动计划，并在县继续解放思想活动办公室的精心指导下，从6月14日开始在全镇扎扎实实开展继续思想解放活动，取得阶段性成果。现总结如下：

一、高度重视、周密部署，搞好思想发动和学习动员。全县继续思想解放动员会议结束后，我镇把继续解放思想活动作为一项重要政治任务来抓，按照县委统一要求，镇党委专题党委会认真传达和学习了XX县委十三届五次全体扩大会议精神，学习了县委关于开展继续解放思想大讨论活动的决定和活动工作方案，结合XXX工作实际情况，成立了以镇党委书记为组长的活动领导小组，制定了《开展继续解放思想活动实施方案》。党委理论中心组对县委X书记在扩大会议上的重要讲话进行了集中学习，并客观实际地分析了XX发展存在哪些不足？影响XX发展的原因是什么?如何才能加快XX的发展?6月23日召开了学习动员大会，学习了有关文件，讲解了开展解放思想活动重大意义、指导思想、目标要求和工作步骤。并邀请县委宣传部学习室主任对全镇各支部书记和全体机关党员进行了学习培训。使每位党员干部的思想进一步统一到党的十七大和县委十三届五次会议精神 1

要求上来，并以解放思想活动为契机，积极引导全体干部投

身于学习之中。

二、领导带头，全员参与，认真扎实组织学习。

一是丰富学习内容。认真组织全体机关干部集体学习了

《县委（2008）5号关于在全县开展继续解放思想活动工作

方案的通知》、《县委关于开展继续解放思想大讨论活动的决

定》和县委书记XXXX同志在县委十三届五次全体会议上的讲话精神，集中学习了中国经济体制改革研究会会长高尚全

同志在省委省政府召开的“继续解放思想，推动XX振兴”

大讨论活动专题报告会上的专题报告、我国三次思想大解放的历史回顾、浙江发达地区的先进经验和浙商的“五千精神”

等规定学习篇目。二是灵活学习方式方法，采取集中学习辅

导和分散自学相结合的办法，做到学习工作“两手抓，两不

误”，全镇干部先后5次集中组织学习。三是严肃学习纪律。

要求全镇干部在集体学习时必须按时参加，认真做好学习笔

记，有事需向局主要领导请假，并采取定期或不定期检查每位干部的学习笔记，第一阶段集中学习时间达48小时，每位干部学习笔记在1万字以上，结合本站所、本部门工作实

际撰写2篇心得体会文章。四是坚持学习与讨论相结合。围

绕全镇工作大局和重点工作实际，广泛开展讨论，相互交流，取长补短，找出差距，分析原因，在切实解决封闭保守的思

想观念，破除影响我镇经济更好更快发展的主要思想障碍，在解放思想中统一思想，提升境界；进一步转变干部工作作

风，在解放思想中提升效能，优化环境；激发全镇党员干部

和群众的建设热情，在解放思想中鼓舞士气，凝聚合力。

三、坚持学习活动与当前工作相结合，做到“两手抓、两不误”。

解放思想活动开展以来，在县继续解放思想活动领导小

组办公室精心指导下，充分结合全镇工作实际，采取规定时

间集中学，工作之余自己学，坚持理论联系实际，促进工作

开展。镇党委班子成员既精心组织，带头参加学习和进行辅

导，又抓好各项业务工作，坚持把工作与学习有机结合起来，每次学习结束后，镇领导对当前工作进行总结，对下阶段工

作进行安排部署，要求全镇上下时刻站在上为镇党委政府分

忧，下为群众解难的高度出发，切实把推进广大人民群众的根本利益作为自己工作的出发点和落脚点，一切工作从全局

出发，从大局出发，按照活动要求，做到理论联系实际。党

委成员结合继续解放思想大讨论活动，积极深入基层了解情

况，深入招商引资重点企业调查研究，为群众解决生产生活的实际困难，为企业解决生产建设中的困难和问题。并按照

分管片，深入到三个出入口拓宽等重点项目的建设和实施现

场，积极解决房屋、板杖子，临时建筑等动迁过程中出现的各种矛盾和问题，为项目建设的顺利施工打下良好的基础。

通过活动的开展，切实提高了全镇党员干部的思想水平和工

作水平，更新了党员干部的思想观念，提高了工作的创新意识，做到了用理论武装头脑，用理论促进工作。

第一阶段的工作虽然取得了一定成效，但离县委、政府的要求还有一定的差距，我们决心将理论学习始终放在首位，贯穿在工作中，通过不断学习来解放思想，提高素质，以思想大解放、观念大更新、作风大转变，工作业绩高来检验解放思想活动的成效，不断促进各项工作取得新的成绩。

中共XXX委员会

解放思想阶段性总结 篇11

一、营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养学生的读书习惯

当踏进赤马小学的校园时，你会发现：校园的走廊里、教室里、墙壁上有许多关于读书的名言警句；校园的宣传栏，内容丰富，更新及时；每间教室都有学生的书画作业展，这一切都在无声地言述着学生的自信和喜悦。为了给学生创设浓厚的读书氛围，每个班级都有自己的图书角，藏书量达到人均5本以上，学校图书室藏书达两万多册。学校还设有宽敞明亮的阅览室，其中的书籍大部分由学生捐赠，每天都会吸引很多爱读书的学生。“好书与你分享”每个学期开展一次，大大提升了学生的精神境界，学生都愿意把自己的藏书捐赠到阅览室，现在学校的阅览室成了学生和老师们最“抢手”的地方。学校电脑室的42台电脑全部接通因特网，方便学生随时上网查阅资料，收集信息。我们力求让环绕校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，每一个宣传版面，每一个舞台，每一个角落都会“说话”；让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神；让学生真正与文化结缘，时时刻刻能呼吸到文化的空气，得到审美的启迪。

振兴阅读，教师先行，围绕教师阅读行动，学校启动实施了“一十百千万”工程，即：规定每位教师每学期精读一本教育理论专著，阅览十种教育期刊，钻研百篇经验文章，撰写千字学习心得，做好万字学习笔记，建立一支高水平的教育科研队伍。同时，我们还将丰富多彩、形式多样的活动引进校园，如：师生同台进行诵读比赛、演讲比赛、手抄报活动、报刊剪摘活动等，激发学生浓浓的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，营造浓厚的书香校园氛围。

二、争取家长支持，开展亲子阅读

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，将“亲子阅读”进行到底！

首先，举办了“亲子阅读，书香伴我成长”摄影比赛活动，此次活动的目的主要是让家长了解孩子阅读的重要性，收到了很好的效果。活动共有108组家庭参与，经过评审组严格、客观的评选，共有36组家庭获得“书香伴我成长——亲子阅读摄影比赛”优秀家庭奖。颁奖仪式现场举行了气氛热烈的亲子阅读分享会，罗贤能校长作了“建设书香校园，创建阅读特色品牌学校”的讲话，课题负责人周霞辉老师就亲子阅读对家长提出建议，利用亲子阅读向孩子传递正能量，并邀请了此次活动的获奖家庭代表上台分享其亲子阅读美照背后的温馨故事。同时，为了打造亲子阅读的氛围与声势，我们向浏阳教育信息网以及浏阳日报撰稿，亲子阅读简讯后来在浏阳日报成长周刊上刊载，目的是向家长宣传亲子阅读的重要性。

其次，为了解亲子阅读的现状，我们还进行了亲子阅读问卷调查，使我们更清楚地了解班级学生“亲子阅读”的情况以及家长的观念。

为了帮助家长坚持亲子阅读，我们学校还会开展一系列的活动，让家长们将阅读进行到底！如亲子同台诵读经典比赛、我爱阅读亲子手抄报比赛等，让赤马小学的所有学生、家长、老师都爱上阅读，打造一种读书精神，让教育充盈书香，让书香浸润心灵！

三、反思与展望

两年多来，我们扎扎实实地开展课题研究活动，改善了学生的阅读现状，在此过程中，学生的学习能力、学科素养有了明显的提升。我校80多名学生在各级、各类活动比赛，如：浏阳市读书征文比赛、浏阳市课本剧比赛、长沙市创新作文竞赛、全国书信比赛中屡次斩获奖项，同时喻佳佳等十多名学生的作文在各级、各类报纸、杂志上发表。

在实施过程中，教师加强了相关教育理论的学习，充实了自己的文化底蕴。参与实验课题的老师有三十多篇相关论文获浏阳市、长沙市乃至全国奖项荣誉证书，周霞辉、陆自豪老师的作文导写案例被选入作文导写教程；课题组的老师共执教了二十多节研究课，李霞老师执教了北区开放日教学课，道雪蓉等十多位老师在浏阳市课堂教学评优活动中，分别获得一、二、三等奖；陆自豪老师被评为“湖南省优秀乡村教师”，罗贤能等三位老师被评为“浏阳市骨干教师”，一支阅读型、学习型、研讨型的教师团队已经初步形成。

我们深知，农村小学阅读教学途径的研究还有漫长的路要走，我们只是刚刚起步。纵观学校现状，我们清楚地看到，教师年龄老化，部分教师的理论更新速度难以跟上教学改革的步伐，很多阅读课仍是“穿新鞋，走老路”，没有将新课程理念真正融入课堂，部分教师面向全体学生做得不够，使得学生的阅读能力差异较大，难以达到“让每个学生都自觉、快乐地读书”的目标。所有这些问题的存在，很大程度上制约了研究的深入展开，这也将是我们今后工作中要努力改进的方面。

参考文献：

王兵.农村小学阅读教学的问题与对策研究[J].教学参考，2002（6）.