青春在左,成熟在右作文(精选10篇)
漫步于灿烂年华,身后有被阳光打碎的一地花香,也有飘零成土的荒凉,年轻的我们就这样啊,不回头地走下去。
昨夜雨打芭蕉,惊醒一帘春梦。
江南的春总是如此,淅淅沥沥的细雨空蒙,似山间飘渺而至的晨雾,将大地描成朦朦胧胧的泼墨丹青,天潮潮地湿湿,心情也不由得湿漉漉了起来。
正在写一首关于青春的诗,笔下挥斥方遒的少年,眺望头顶那片蔚蓝的海洋。可如今头顶阴沉,也不禁勾起了对未来的愁思,我们现在的`憧憬,是否又意味着失去朝气,不复少年的意气风发?
午后,隐约有一缕金黄透过窗棂,不偏不倚地落在完成不久的诗歌上,白纸黑字被照得透亮。它在呼唤着我吗?我披上一袭外衫,踏入了微凉的江南。
路上并无多少过客,清晨的雨把一切都藏在了宁静之中,偶有几对燕,盘旋又离去。
我找寻着,找寻着那象征青春的一点新红,或一串金黄,但中无所得。记忆中应热烈如火的花,早已片片飘零、
难道青春这般脆弱?难道所谓青春不朽,只是年老后安慰自己的荒年?
不觉间竟到了儿时经常在它树荫下嬉闹的老树下,它仍稳稳地伫立在时光中,纵岁月在他的树干上课下多深的刀痕,它盘根错节,枝繁叶茂,它把根扎在土地的心脏。
总以为它是一位年迈的智者,但一抬头,倏然望见一簇有一簇喷涌而出的嫩叶,又如繁星般点缀点点繁花,这难道不是青春么?
冲上云霄的花儿微微摇曳着,只留下一个愣在原地的我。
青春与成熟在老树的身上完美地融合,却又是那么妥帖,它拥有年轻的朝气蓬勃,而岁月又赋予它深沉的情感,稳重的气质。如此,它和时光一道生长,它的心里必将收获硕果累累。
既然如此,那么又何必一直固执于青春呢?青春只是人生命中一个必将逝去的年华,生命的轮回从不会停止,但只要保有青春的朝气与活力,那么它在某一种意义上便是“不朽”的坦然面对青春,也坦然面对岁月流逝,因为它会赠予你一枚成熟的灵魂,你也将收获灵魂中那缕芬芳。
清晨一点,我的胃又疼痛难忍,刚一开口,一股污物喷涌而出,我艰难的喘息着,大滴大滴的泪水顺着我的脸颊流了下来,忽然,一双温暖的手抚摸着我的额头,朦胧中,一双焦急的眼睛正望着我……无边的黑暗夹着风声雨声扑面而来,母亲正背着我一步三滑的向医院走去,母亲的背是那么温暖,汗水夹杂着雨水一滴一滴顺着母亲的发梢流了下来……
我哭了,想起一首诗:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,谁是我无遮拦天空下的隐蔽?”
病床上,我静静的躺着,透明的药液顺着长长的胶皮管流进我的血管,我很害怕,害怕第二天考试时神志不清,我很孤独,突然,门被打开了,一张熟悉的面孔映入眼帘,原来是语文老师,激动的泪水夺眶而出,我赶紧背过身去擦干眼泪,老师慈爱的目光是那么温暖,只见她坐了下来,轻轻的打开一本书,念起我最喜爱的诗句……
啊!师爱如一阵清风,吹走了我心头的阴霾,使灿烂的阳光照耀着我,吹我奋进!
我坐在病床上闭目养神,护士阿姨的女儿蹦蹦跳跳的过来了,把一个用手帕叠成的花给我,说:“姐姐,姐姐,手帕花送给你,希望你快点好起来,和我一起上学校……”她一边唱一边翩翩起舞,“手帕花,手帕花……”
啊!常人之爱如一曲生命的旋律,轻轻的荡漾在我的心头……
爱是很美妙的一记故事,我却想用感恩给这个故事安上一个不平凡的结尾,并成为永远的主角。爱是很传奇的一段经历,我却想用感恩使这段经历有着动人的情节,并作为永远的向往。爱是睡梦前的一段遐想,我却想用感恩把这段遐想变为生命里的真实,并伴随着我的成长!
几年前,我在小学的时候,染上了水痘。在巨大的传染压力下,我被“遣送”回了家。接下来便是难熬的半个月了,因为我染上了水痘不能随便出入,妈妈怕我一个人孤单,便买了一副羽毛球拍,让哥哥在家陪我打羽毛球。妈妈又怕我的功课拉下,便督促哥哥一有空儿就来辅导我的功课。妈妈一天中最害怕的时段是傍晚,因为临近天黑我就开始发烧,而且生水痘也没有很好的特效药,母亲便用毛巾定时为我敷头。在煎熬中,我们度过了十五天,当我痊愈离开家的时候,我猛然间瞥见您的两鬓又添了几缕银丝,您的眼角又多了几丝皱纹,您的眼神里含着疲惫含着喜悦。感谢您啊,妈妈,生活的`旅途幸亏有您的陪伴!您总是用无私的爱来包容您的儿女,请原谅我的任性。
妈妈请原谅我的我无礼。一个冬天的早晨,寒风凛冽,但我不愿意穿那厚厚的棉袄,您说:“外面很冷,把这件衣服穿上吧,要不会感冒的。”可我却没领您的心意,“您别唠叨了,这衣服这么厚,我不冷,不用穿!”我不耐烦的拿起课本,背上了书包,走在了上学的路上。当我走出家门的时候我就后悔了,刺骨的寒风削在脸上,让人感觉麻麻的。我蜷缩着双手,用力的抱着书包,突然却感到了一丝暖意。我打开书包——原来您在我拿课本的时候,把棉袄放在了书包里。是啊,天下的每一位母亲,都不会让自己的孩子磕着,碰着,冻着,伤着,您也是如此贴心。
每当想起我的执拗与蛮横我总会是无地自容。从我的“呱呱”坠地到如今的长大成人,您付出了多少心血与汗水,编制了多少个日日夜夜,从上小学到初中、高中、甚至大学,您总是呕心沥血的付出一切。是您,教会了我生命的意义;是您,让我在失败后不要放弃;是您,让我选择好人生的每一步。
母亲是荷叶,我是露珠,露珠总在荷叶上滚动。”这是冰心对伟大母亲的赞美。我的母亲,和千千万万的母亲一样,很平凡,却把所有的心血都倾注在了孩子的身上。母亲,是一个有着无限解集的方程,每一个子女都有自己的答案。在我心中母亲是水,而我是一条自由自在的鱼儿,离不开她。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报”,更何况母亲为你付出的心血不是一滴水,而是一片汪洋大海。落叶在空中盘旋,是大树在感恩滋养它的大地;白云在天空飘荡,是云彩在感恩哺育它的蓝天;水珠在水里遨游,是小河在感恩收纳他的大海。我们是不是更应该学会感恩呢?
在当今这个充满流行音乐的时代,不妨在空闲之时,从心底里哼出那首亘古不老的赞歌,献给那个让我感恩的人。“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,离开妈妈的怀抱,幸福哪里找?……”
爱在左,而情在右,走在生命路的两旁,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,也不是悲凉。
我尤爱冰心这一博爱的人生观,生命之旅,有爱的人会沿路融化侵骨的寒冰,播种鲜花,收获希望。爱无情的辅,恰如一颗失去王冠的头颅,少了应有的尊严;又像一朵光秃秃的花儿,没有枝叶相映成趣的韵致。人无完人你可以爱,也可以恨,但你决不可冷漠。
一个有爱心的人,便是最幸福的人,在这世界上还有什么比拥有一颗充满了爱字的心更为可贵的,没有爱心就失去了生命的意义。于挚爱的朋友,无论他如何,我都虔诚地祝愿并且帮助她走好。犹如冰心老人地美国沙穰养病,在病榻旁默默地握手,慰言已尽,而哀怜的眼里常常地含着同情悲悯的目光一样泞怀满腔的关爱,惟有与他一同体味悲欢遭遇,深深祝福她快乐,才得以宣泄。这是一份珍藏的心情,来自对朋友的珍爱,对生命的热爱。
冰心老人说:假如生命是乏味的,我怕有来生。假如生命是有趣的,今生已是满足。一个爱的世界,又何其的有趣,何其的新美,有爱就会有希望有希望生命就会美好,很多时侯,生命不至于泯灭,就是因为爱心永恒。
也许是岁月手轮的增加,使我的心变得敏感,也许是世界的缩小,使我的心装下了更多的东西。有时,我会莫名其妙地伤心。看到晚上卖糖葫芦的小姑娘,缩着脖子,两臂紧抱,站在刺骨的风中,天色晚了,仍不肯归去,只为多卖一串,付钱时心中却浮起一种说不出的感觉辛酸?怜惜?为小姑娘?我说不清。我不愿多想闭上眼睛,心也地沉着忽闻一个认识的人去逝,心里由然而生了一种悲哀,人为什么会死?人死之际定是悲哀的,不是他悲哀,他的家人也定是悲哀的,至少当浸渍了亲族,师友,爱人的心,陶渊明说过亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿。既使如此,也远远不够。我常常有这样一个想法,如果用我的幸福来摸取别人的幸福,我无怨无悔,如果能换取世界的幸福,啊怕让我死一千次,一万次我也愿意的,我能死一万次吗?不能,所以我换不来别人的幸福,纵使我有这样的想法,那又能怎样,不过是一纸空淡罢了,有这样一颗心,有这样一种感觉,我已经满足了,不会再苛求什么了。
人懂得人生的可贵,就会珍爱自已也珍爱别人。珍爱与生命同行,在一起成长的世界里,让自已看行见一个永不迷失的生活方向。这就是爱的美丽与真切。
经典,有其独特的风韵,具有不可侵犯的权威。
品味经典,像在深读一位美丽的少女,给人以视角的享受;品味经典,像在咀嚼一道佳肴,给人以味觉的慰藉;品味经典,像在感受一缕清香,给人以嗅觉的涤荡。
至今仍记得一部小说,名叫《边城》。小说中依山傍水的美丽佳境,淳朴自然的民风,流露着人性美、人情美。纯洁的主人公翠翠,外柔内刚的脾气,忠于职守的船夫,为兄弟情谊甘愿放弃爱情的的天保,为爱情宁愿放弃一座碾坊做陪嫁而选择渡船的傩送,书中的每个人物都给我留下了深刻的印象。这部小说没有惊心动魄的社会巨变与人类激烈复杂的矛盾冲突,像一条涓涓流淌的小溪,清澈的让人一览无余,单纯的竟让人觉得心疼。
泰戈尔说过:“只有经历过地狱般的磨练,才能练成创造天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。”
经典,具有这种摄人心魂的力量,给人以坚持,给人以魄力,深入人的骨髓,发人深省。经典,给人不可磨灭的激情!
读过《欧也妮葛朗台》一书,给我留下难以言喻的震惊,作者巴尔扎克将主人公吝啬的形象塑造的深入人心,葛朗台的行为举止,为人处事,一次次的细节描写在读者的心中勾勒出他丑陋的嘴脸,对妻子的狠毒,对女儿的绝情,对身边所有人的计较和暗中进行的卑鄙决策„„他的贪婪、虚伪、狡黠,为后人厌恶。我特别欣赏书中对他垂死前的特写,守财奴的形象跃然纸上,一心想着钱,直到临死仍抓着生前没有享受的财务,紧紧地不肯放下,给人以窒息的痛恨。
从小学到现在的中学,自己总觉得自己是被束缚着,伴着学习压力的增大,于是我学会了抱怨、学会了厌倦。逐渐地,我认为自己的一生都将会被束缚着,因为我自己究竟不知道自己要干什么、然后失去生活的`激情和斗志·······就这样一天天沉沦。
为什么不能命在左运在右呢?命运是一张纸,纸的大小、质量、我们无法决定,但要在这张纸上绘出美丽的图画,还要靠我们的双手和思维;人生如牌局,在结束之前永远不知所有的底牌,我们只有尽最大的努力得到尽可能多的分数;人生是一场游戏要获得乐趣就必须投入进去,决不能一开始就下定结论这是一款无聊的游戏···
真理属于人类,谬误属于时代。--歌德
《天才在左,疯子在右》一书,是我认为看得最有感觉的一本书。当初每每见到朋友都会向其推荐此书,但是我在疯狂拜读此书时,种种不安侵袭而来,如同黑云压城般将我压抑得无法呼吸,几近窒息,使我望而生畏,无奈选取辍读。然而最近我重拾此书,心境大变,大脑如醍醐灌顶般茅塞顿开。思绪在我指尖流转,一页页纸张在翩翩起舞,或快或慢。
《天才在左,疯子在右》是讲述作者与一些精神患者之间的对话,从根本上了解所谓的精神患者的所思所想。作者期望透过此书让读者揭开表象,真正理解世界的本质。
《思维虫子》一章讲述的是一个十七岁的少年提出了一种绝对四维虫子的生物,让很多量子物理学者觉得费解。因为世界很多的量子物理学者研究都无法企及其深度,但是少年却是感受到绝对四维虫子的存在。但是少年在量子物理的考试中的表现却令人失望。作者对其的评价是,如果这个十七岁少年真的是天才,那肯定是未来的天才,但是却不属于这个时代。天才是有时代性的,而时代的变迁是有过程的,在变迁时总会出现一些“不合时宜”的人物。此章其实十分发人深省,历史发展中,多少不合时宜的人在为了建造心中的城堡付出毕生的努力。常言道“天生我材必有用。”每个人在历史发展长河中都有其所处位置,看似不合时宜的人都有其历史定位。
这个世界究竟是怎样呢!你能否回答。
不能对吧?
那么你想了解别人眼中的世界吗?
很想对吧?
那就去读读高铭花了4年时间而创造的国内第一部精神病人访谈手记《天才才在左,疯子在右》吧!
我对这世界也充满了好奇,经常去探索和询问关于这个世界奇幻的问题,但我得到的答案几乎都是千篇一律,虽然,这世界只有一个真理,我得到的答案它也是正确的。但是,我想去了解一个不一样的世界,或许说,不一样的人眼中的世界。上高中时,迷恋科学论著的我向我的学霸同桌(现清华大学电气工程及其自动化专业高材生)问到关于非一般人眼中的世界是怎样的,他向我推荐了高铭这本书《提出在左,疯子在右》 。
初读此书,或许你有诸多不理解的地方,有许多迷茫,什么“女人是可怕的动物”,什么“盗尸者”,什么“偷取时间”,简直是不可思议的。正如一位采访者在兴致勃勃的谈论“四维生物”时,连著名的量子物理学教授都在旁边愣愣的看着。我还依稀记得,几年前阅读史蒂芬?霍金先生的《时间简史》时 也遇到诸多困难,例如相对论,时空弯曲,大爆炸、黑洞理论,这些太过学术的东西让我很迷茫,甚至失去了继续读下去的勇气。但是,宇宙与时空的奥秘驱使我继续深入阅读,所以我也收获了许多,尽管这些知识很零散,很难理解。其实我们不必去管什么太深奥的科学理论,因为我们不是大科学家,我们只读书中有意义,有价值的东西,值得我们去学习,去理解的东西。读过高铭这本书,我们可以了解到课本上基本不会涉及的问题与知识,可以知道一些天才般的见解,可以明白一些平常难以解释的问题。
首先,我想说的是,在没有确实论证证明那些精神病人的理论是错误或正确的情况下,我们读到他们特别的见解时,不要妄加评论,我们是带着欣赏的味道去品尝这些精神病人对这个奇妙世界的看法的,而不是去批评或说去褒扬谁,我们是站在客观的角度去领会这些病人他们自己所谓的理论,我们暂时不必去追究这些理论是否真实,仅仅去读一读精神病人的内心世界,去了解他们所认为的这个人类世界是怎样的呢,也许他们的某些看法,与你所想不谋而合。不妨告诉你们,我曾经也想过女人的那条比男人长的X染色体会带来什么结果,当读到“女人的星球”篇时,有一种莫名的激动,既然有人和我想过同样的问题,虽然他是精神病人,但这并不代表什么,他只是应为对这个问题太过执着,所以陷入精神谜团,不能自拔,我当然不会啦。
所以,我极力向大家推荐高铭这本《天才在左,疯子在右》 ,它不仅仅是一本访谈手记,也是 一本用别样眼光看这个美妙世界的书,它有个别名,叫《精神病人的世界》。对与我们正常人而言,也许你永远无法去看清身边的一个精神病人,他们的世界你有知道多少,通过阅读这本书,我不仅仅了解到了精神病人的精神世界和他们眼中的人类世界,我还明白了一个重要道理,精神病人也是可以与他们沟通交流的,并不是所有精神病人都是有暴力倾向什么的,也改变了我对精神病人的看法。
因此,我向大家极力推荐这本《天才在左,疯子在右》 。读过它,你的身心会受到震惊,你对世界的看法,你对精神病人的看法,会受到改观。读读它吧,也许,这将是你人生中又一次意外的收获。
《天才在左,疯子在右》读书笔记2
一念是天才,一念是疯子。
曾经,我也做过连续的梦,只是对于连续,是梦的重复,但是我做梦的时间不是连续的。每次梦的环境及情节相同,但是我可以改变,它们就跟程序设定的游戏规则一样,游戏规则不会变。前几次的做梦,我会把游戏规则摸清楚,每次我都会选择新的出路来包券自己的生命。当然,很多次的梦,都是我被追杀。
在梦里,我有清醒的头脑,有很多场景都是我小时候去过的地方。可见我小时候的记忆力还真是好,用现在科学的称呼我拥有对任何事务拍照记忆的能力。就是我会把我记住的像照片一样记录下来,等我回忆的时候翻照片就可以了。(可能很多人都不理解吧)即使我现在想不起来,但我的意识仍旧能够记起。
我也做过预知梦,就是梦里做过的事或去过的地方,在现实生活中出现了。相信很多人都有过这种经历。
但人是奇妙的,它是一个独立的个体,它能探索很多的东西。
这本书中的`故事,我居然去相信,因为有的“疯子”他的语言逻辑能力使我无法反驳,就跟作者一样。或许那些疯子不属于这个时代,就像曾经的伟大的画家或者物理学家等,有了惊世骇俗的作品或发现被世人不认可甚至排斥消灭等。
也许每个人都是疯子,但每个人也并不是天才。因为普通人没有天才独特的敏感力。
我在想我是不是陷入了书中的故事,或许,这些故事打开了我曾经关闭的那扇窗。具体是什么我不知道。
每个人都有着不一样的人生经历,丰富的阅历使人成熟。每个人都将经历:酸、甜、苦、辣、咸。你的经历,会慢慢告诉你,你在哪方面是天才,而你在某方面就是个疯子。
一念是天才,一念是疯子。一个随处迸发的感想,可能写的没啥深度,并没有对这本书做多大的拆解分析。但是我常年被梦给困恼,自从看了这本书中的某一个小故事,我才释怀。他也是一个被梦魇缠上的人,只是他比我严重,但是梦也告诉了他很多别人没有的东西。有时候,当我们不去特意关注这个梦,则梦也就没有什么意义了。
《天才在左,疯子在右》读书笔记3
《天才在左,疯子在右》这本书是平江路有一家叫“猫的天空之城”的书店推荐我看的,作者是高铭。该书以访谈录的形式记载了生活在另一个角落的人群(包括精神病患者、心理障碍者等边缘人)视角独特的所思所想,让人们可以了解到疯子抑或是天才真正的内心世界。
让我印象深刻的是这两篇《三只小猪》和《雨默默的》,前者让我第一次了解到多重人格。作者的语言很严谨,带着恐惧的魅力。虽然后来张一山演的《柒个我》也是关于多重人格,剧里很多笑点,但这本书对多重人格的惊悚描述还是在我脑海中挥之不去。后者是关于一个小女生可以看见天空不同的颜色,以此知道自己今天的心情。刚开始带着一丝羡慕,然而我忽略了这种“特异功能”给小女生带来的困扰和伤害。那个时候就想到:她们的世界我们理解不了,因此我们不要轻易评论或者是羡慕,看低。
我从来都没想过,竟然可以从一个被外界认为的精神病人的口中,听到很多有见地的话。书里还有一个人觉得细菌才是这个世界的主宰,想想真的有道理,所以当我上铺的室友那天突然也提出这个观点,我很是惊讶,因为她没有看过这本书,却有这个想法!其实很少人会静下心来思考这些问题,所以我对我室友带着一丝敬佩。
从她们的视角可以感觉到,她们有一个跟普通人不一样的世界观。要知道世界上绝大部分人的世界观是相同的,但是也有极少部分人的世界观很独特跟一般人很不一样。很大部分人不能理解他们,认为他们疯了,但是,他们就一定错了吗?其实不然,只是他们从不同寻常的角度来看这个世界,而我们依然习惯这个世界是这个样子,不再好奇,看到什么都觉得很正常,认为本来就是这个样子,而他们会打破沙锅问到底,从各个不同方面来看这个世界。
退一步说,也许他们是疯子,但是他们做到了我们未曾做到的事,他们是独特的、唯一的,没人敢说天才不是疯子,疯子不是天才的!有很多的所谓的精神病,只不过是他们的想法跟行为和我们不一样呢?又或者是,他们真的能看到我们普通人看不到的东西。
总之这本书给我的不仅仅是震撼,眼前一亮,还有的便是思考。思考他们的存在,他们的思想。我很赞同这句话,我们可以不认同他们的想法,但是我们要尊重!特别推荐感兴趣的同学去图书馆借来看看,开阔眼界也好,丰富内心世界也好。
《天才在左,疯子在右》读书笔记4
阅读这本书,更多地是抱着事不关己的态度来看的,因为我觉得“天才”和“疯子”,仿佛都离我很遥远,我的身边,似乎都是一些正常的普通人。
不过感谢这本《天才在左? ? 疯子在右》让我有机会去了解“躁狂抑郁症”患者的极端,极端的痛苦和才思;去了解看似不可理喻的“灵肉分离”;去了解真正“露阴癖”患者的矛盾心理,去了解“多重人格”的神秘诡异。
如果没有这一个个鲜活的案例,我很难理解这么多异于常人的“病人”;如果没有了解到一丝他们的挣扎与痛苦,我很难予以同情和关心;我知道,这些供我一页页阅读的文字,是无数个他们每一分每一秒真实所经历的痛苦,他们之中,有人自杀结束生命,有人挣扎于生存和毁灭的边缘,有人自甘堕落把生活搞得一塌糊涂。
《奇葩说》中新一期辩题是“不合群的你,是不是应该改?”我想说,不必改,不合群并不是谁的错,享受自己的世界,接纳自己、欣赏自己、取悦自己,希望孤独的天才是快乐的,希望孤独的疯子是幸福的。
《天才在左,疯子在右》读书笔记5
这个暑假,我看了一本书,书名叫《天才在左,疯子在右》,关于这本书,我是在网上看到它的介绍后感觉挺好的,就让我妈妈给我购买了下来,下面我来谈谈我读了这本书的感受吧。
这本书写的是关于:“访谈者”和“被访谈者”的一些聊天记录。写的是作者去精神病院采访那些“神经上有问题的人”。当我看完这本书时,觉得他们其实精神上是没有问题的呀!只是他们的思维逻辑和正常人不同而已;他们明白、知道、许多我们不明白、不知道的事情;他们发现了一些我们从来没有发现的人、事或物等;并且他们说的话也很深奥。或许正是因为这样,他们才会被人们当成“神经上有问题的人”吧。
这本书有一篇是采访一个成天蹲在蘑菇旁边的人,她曾经是一位教师,因为她总做一些行为奇怪的事情,所以才被送进了精神病院的。作者问:“你在这里干什么呢?”她没理会他,后来作者和她一起在那里蹲着。过了三四天之后,她才理会他,她问作者:“你在干吗?”作者就和她说:“在看小草”。“我在看蘑菇”她说道,之后俩人就聊了起来……让我印象最深刻的有一段话就是,这位“教师”她说石头是有生命的,作者疑惑地看着她。她解释道:“石头磨损下来的渣子可能是土、也可能是沙,地球就是由这些组成的,土里面的养分能种出粮食、蔬菜等,动物和人就吃了,吃肉也是一样的,只是多了道手续,然后人死了就变成了灰了,或者埋了腐烂了,又还原为那些沙啊土啊的养分了,然后那些包含养分的沙子和土再聚集在一起成了石头,石头就是生命”。这段由“精神病患者”关于石头是有生命的观点和我的观点是完全一致的。
后来我又把这本《天才在左,疯子在右》推荐给妈妈和身边的小伙伴们看,大家都很喜欢这本书,我也感到很开心。
《天才在左,疯子在右》读书笔记6
精神病,通常叫神精病或者疯子,在我概念里大致就是神经不正常的人,武疯子打人文疯子疯颠或呆滞。上中学时曾经被个疯子惊吓过,是个个子不高的男人,总是穿着一件很新的有折印的衣服等在我放学回家的半道上,当年矮东瓜的我骑辆迷你小自行车,那个男的总是冷不丁的从天而降横冲过来挥手就打或是作势拽车,吓得我那阵子对那段路的心理阴影巨大,此后N多年直到现在但凡做到放学的梦就总是在绕路绕路绕路。
当然这本书写的不是这种没有技术含量的疯子,而是各种奇异的案例。其实还挺佩服作者的,为了满足好奇心可以真的去做精神病访谈这种事,我也对奇型怪状的人很好奇,但也仅只限于坐马路牙子边窥觑各色行人,真是弱爆了。
如果按一个普通人的眼界,这本书例举的疯子大都属于妄想症类型,有妄想到杀人的,有妄想到自残的,更多的是痴迷于量子物理,时空转换,外星人,科学目前无解的,以及神神鬼鬼什么的,越琢磨越神奇,就把自己琢磨进去了,而这类型的往往智商很高,思维清晰,逻辑分析能力让人叹为观止,有些论调想要看懂还得颇费些脑细胞才成。
其实这么看来,疯子的界限变得很模糊,有说“不疯魔,不成佛”,从量变到质变的那一刹那,可能成就为天才,也可能沦为疯子。天时地利人和是成就天才的充分必要条件,如果马云跑去跟唐玄宗说,亲,荔枝顺丰包邮,支付宝走起?马疯子必卒于欺君之罪。所以,一个爱因斯坦后面站着千千万万个精神病,社会的发展推进还真离不开这些脑回路清奇的疯子们。不合时宜的天才就一定是疯子,如果真有穿越这回事,得务必记得悄悄地进村,声张滴不要,不然百分百被当成疯子被拍成肉泥。
我打心底里佩服那些因探究人类未知领域之真相而走火入魔的男女猪脚们,比如那个琢磨玛雅文化的神人,那位精神病院的“镇院之宝”,和那只全世界最香的苹果,如果我是作者,估计我就被他们带着跑了,兴许得求着镇院之宝带我去往时间的尽头瞅上一眼,或者也闭个关感受一下所谓“感觉”到底是个什么感觉。
我也爱看那些神奇又显得很有逻辑的故事,比如迷失的旅行者,如果我是他会不会在这个地球活得特别得瑟,比如转世和永生的故事,听上去真没毛病。我相信这个世界上是有些奇异的人,就好比我们是生产线上的标准件,可也总会有些非标产品流出,它们具备标准件所不具备的某些特性,但不被公众所认同,便被认为是异已。心怀秘密的人独孤求败,得不到大众的认同,内心孤独,郁闷至疯也就在情理之中了。
至于神神鬼鬼的故事那就真是疯子界的翘楚了,有些症状大概跟种蛊一样,来去莫名,这个世界有太多我们未知的东东存在于我们周围,天知道我打字的时候旁边有些神马我五官感受不到的东东在盯着我。
瞧,他们琢磨过的大多数问题我也想过,比如,四维空间到底什么样,我们是不是一个巨物头发丝里的一个小细胞或是一个头皮屑,整个宇宙是不是某个小孩子手里的一个溜溜球,阿里的碎石山的那些碎石头是不是漫山的大石头有一天集体自残的结果。瞧瞧,我果然是有疯子的潜质,我是一个被耽误了的精神病—-被懒惰耽误了,因为懒得仔细琢磨。我离疯子只差一点——执念。
今年的五月是不是惹了雨,刚下过几场,今又一场淅淅沥沥的雨在飘。撑一把油纸伞走在迷蒙烟雨中,任思绪随风……
亲爱的,你可曾记得我们相识在这样的烟雨中?时过境迁,那个曾经为我撑伞的少年,却早已不在眼前。你可知道,每当雨落,都是我在把你深深思念。然,你早已变成了我的一个梦,遥不可及。
如今的你,远在异国他乡。无数个夜晚,网络的那端都会传来你牵挂的留言。你说,下雨的时候会想我。然,听到这样的表白,我不再感到丝毫的快乐,因为这样的话语不该再属于我。毕竟,你只是我人生中一个匆匆过客,在我还来不及靠近就变成了传说。
或许,每个人的心上都有一个刺青,抹不去,洗不掉。当爱来的`时候,不懂珍惜,满腹骄傲;爱去的时候,又会思念成疾,滴血成殇。一点一滴的回忆,在风中旋舞,别过季节之窗,方知不懂时光。人生,为谁遗忘,为谁典藏。烟雨迷蒙中,遥望有你的方向,嘴角试图微扬,却笑出了冷雨悲凉。佯装的坚强,是否能将无助深藏?刻意的伪装,是否能阻止曾经的岁月不涌出眼眶?想你,在这样的雨天我不用刻意伪装,任泪水伴着雨水肆意流淌。
漫漫红尘,是谁,辜负了谁的相思;是谁,苍老了谁的等待。岁月如风,吹落一地沧桑。一丝丝念想,在雨中肆意绽放,绵绵细雨,犹如那红尘最为深情绵邈的语言,代我细诉衷肠。若,风是我回忆的方向,我愿随风飘扬,只因风中有我深深的思念;若,雨是我无尽的思念,我愿随雨缠绵,流进你的心田。
望着远处腾起一片迷茫的水雾,我的内心一片滂沱。雨,淋湿了我薄薄的衣衫,打湿了我冰冷的心情。任细雨飘飘,却飘不尽心头的寂寥。冷冷的雨,敲疼了心,清醒了梦。问君归期未有期,自此,你是我再也无法触及的目光;遥遥彼岸,你是我无法逾越的泅渡。
一场烟雨,赶赴前世未了却的约定。过尽千帆,让我在苍茫世间涉足了三生,才抵达那个收藏云烟的角落。记得有人说:山水总是长在心脏的地方,趟过时间的河流,就能寻到那个有梦的地方。其实,世间所有的路都相似,此岸与彼岸只是隔了一缕不算太长的雨线。彼岸,有你深深地思念,切切的期盼,等待重逢,望眼欲穿;此岸,我可以将苍凉的等待写成美丽,将忧伤和寂寞舞成春秋。
回眸过往,人生,总有些秘密深藏于心;总有些故事珍藏于梦。一段情,一句话,一转身,一辈子;一个人,一座城,一缕念,一生心疼……
梦醒,夜未央,窗外,灯火依然阑珊,朦胧的光亮在寂静的夜里徒增了让人无法释然的落寞。
往事似一曲似曾相识的余音,在时间的流逝里倏然响起,乱了江心明月,没了天上行舟,空错过春的红,残了秋的相思叶。夜静了,云倦了,清风徐来,徒然增添了这个季节悲怆的滋味。烟花易冷,人事易分,雨打窗台湿绫,红了樱桃,绿了芭蕉,往事已成空,事事漫随黄沙还如一梦中,流水落花念心头。
菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。”不知不觉中,却惹了满身尘埃,原以为拍了拍,就可以掉落入地,归于尘土,但却痕迹如何拂去,却是无法拂去。
今生无悔今生错,来世有缘来世迁。笑靥如花堪缱绻,容颜似水怎缠绵 。
漫漫长夜,有时尽,寒窗外,月孤单。
轻推轩窗,一番飕风寒彻透浸,蘸影留痕翩然于人潮之外,淡泊一杯清愁,卷帘望月,片片愁红跌坠风前,身若飘蓬心似絮,谁是今霄梦里人?
窗外的风,依旧婆娑着岁月的流影,淡淡的心绪里,飘逸着与你匆匆而逝的`过往,来时的路上,已写上浅浅的忧伤,蓦然的回眸里,飘渺着莫名的失落。轻风不解,旋转的落叶浅浅,舞出一幕幕天涯海角的惆怅,用尽一生的守望,却如同鱼和水的宿命,被时间凝固在过去,只希望未来终有一天出现爱的馨香,执子之手,今生珍重!
遥忆从前,又小心翼翼的将散落的心绪一一拾起,慢慢攒起,攒成幸福的诗行,绽放在岁月未央。你可曾记得,我们曾有过的约定?不谈来世,只谈今生的相依相聚。曾有心化作一朵白云,随你天涯海角,也有意散作一团薄雾,伴你天荒地老,沧海那边好远,一念千年。
多少个春去秋又来,多少次梦回彩云天,西楼未央,微光冷洒,散落一地月光,写满归期的书的顶端,看尘土覆满离殇。思念的痛,蕴藏着淡淡的幽香,蕴含着梦想,爱情的精彩,被删在这漫长的冬季里,寥落的情里,写下一路的孤寂……
蒹葭苍苍,白露为霜,我穿越三千年的蒹葭丛中于河之州,等你姗姗而来,身外天涯已不思,但将幽怀,凝成心赋,只把一点痴心,惯作微吟,把一瓣心香,留待人识。在冬季的风里,凋零着岁月的寒凉,守望在思念你的世界里,感受着岁月的沧桑。
此情深处,红笺为无声。
飞花如絮,回眸鸿影消没,流光已成逝水,且将惆怅,漫随风舞,心如落花,片片坠落,花瓣告别枝头,残红中,你的身影宛若发黄的胶卷,定格在古远,任时光逝尽了韶华,此生仍无悔地为知己弹唱,低眉续弹,弹尽心中无限事。
凝聚墨的清香,浅浅细语,思绪翩飞舞,心悸脉含情,红颜独醉,胭脂泪。秋的恋歌,深邃而浓郁,深深浅浅的画意,浓浓淡淡的诗情,那羁恋的红尘和转身后的落寞,如落日余晖洒满一片心灵之地,宿命却注定消隐。
等我们的人,我们却无梦相赠,身:已如秋莲;心:寄托行云流水,我们怎能再做春闺梦里人?都道花开只一时,红尘辗转易成悲,春风多事迷人眼,指尖看取已参差,惟恨无情风雨,蜂蝶寻香至,朔风摧花,月痕惊梦,好景终难留……
【青春在左,成熟在右作文】推荐阅读:
扶贫在左感恩在右12-28
介绍天才在左疯子在右11-01
爱在左管教在右读书心得10-16
成熟——另类的青春作文01-01
活力青春青春南京作文10-26
青春的初中作文:让青春闪光01-30
温情的青春 - 写青春的作文700字09-26
我们的青春的话题作文:青春,无限美好02-02
青春的高中作文:青春是一首激昂的歌01-13