保险学期末考试选择题

保险学期末考试选择题（精选9篇）

保险学期末考试选择题 篇1

答：如果我是保险人员，首先自己就购买一份保险产品，这样才会有说服力。在推销保险产品过程中，我会重点向客户讲解保险理念。在介绍保险产品时，不是着重介绍它的性能和功用，而是强调风险发生的不确定性和保险的意义作用。并且事先了解顾客的需求，提前做好准备。在推销保险产品的时候，一定要根据情况选择适合投保人的险种，并不是保费越贵越好，保障的范围和保障的额度才是衡量一张保单价值的首选因素。因此先确定自己的推销对象，明确谁是准顾客，然后才能有效的开展推销工作。当然，对保险知识的了解和对保险条款的掌握是必须的。

一．请你设计一种保险产品并为此产品设计出《保险合同》条款。

保险合同条款

第一条 简易人身保险合同（以下简称本合同）由保险单及本合同所载条款、声明、批注，以及和本合同有关的投保单、复效申请书、健康声明书，及其他约定书共同构成。投保条件

第二条 凡65周岁以下身体健康的人，均可作为被保险人。被保险人本人或对其具有保险利益的人或单位可作为投保人，向中保人寿保险有限公司（以下称保险人）投保本保险。保险责任的开始及缴付保险费

第三条 保险人对本保险单应负的保险责任，自投保人缴付第一期保险费且保险人同意承保而签发保险单时开始。除另有约定外，保险单签发日即为本合同的生效日，生效日每年的对应日为生效对应日。

保险人同意承保且收取第一期保险费时，签发保险单作为承保的凭证。

保险期间

第四条 本保险的保险期间有五年、十年、十五年、二十年、三十年五种，投保人可选择其中一种或多种，但以保险期满时，被保险人的年龄不超过70周岁为限。

保险责任

第五条 本保险合同有效期内，保险人承担以下保险责任：

一、被保险人生存至保险期满，保险人按保险单所载的保险金额给付满期保险金，本合同效力即行终止。

二、被保险人在本合同生效一百八十天内因疾病而身故，保险人无息退还投保人所缴全部保险费，本合同效力即行终止；被保险人在本合同生效一百八十天后因疾病而身故，保险人按保险单所载保险金额给付身故保险金，本合同效力即行终止。

三、被保险人因遭受意外伤害而身故，保险人按保险单所载的保险金额的两倍给付意外伤害身故保险金，本合同效力即行终止。但因同一意外伤害保险人已给付的意外伤害残疾保险金，应予扣除。

四、被保险人因遭受意外伤害而身体残疾，保险人按保险单所载保险金额及保险单附表所列残疾比例给付意外伤害残疾保险金。但每年意外伤害残疾保险金的给付以保险单所载保险金额为限。

意外伤害残疾给付比例达到75％及以上的，免缴以后各期保险费，本合同继续有效。责任免除

第六条 被保险人因下列情事之一而身故或身体残疾时，保险人不负给付保险金的责任：

一、投保人或受益人的故意行为；

二、在本合同生效或复效之日起二年内自杀或故意自伤身体；

三、故意犯罪、吸毒、殴斗、酒醉；

四、战争、军事行动或**；

五、患获得性免疫缺陷综合症（艾滋病）及其并发症；

六、核爆炸、核辐射或核污染；

七、无驾驶执照、酒后驾驶。

第二期及第二期以后保险费的缴付、宽限期间及合同效力的中止

第七条 第二期及第二期以后的分期保险费，应依照本保险单所载缴付方法及期限，向保险人缴付并索取凭证妥为保存。如保险人派员前往收取时，应向该收费员缴付并索取凭证妥为保存。第二期及以后的分期保险费到期未缴付时，自保险单所载缴付日期的次日起六十日为宽限期间；逾宽限期间仍未缴付的，本合同自宽限期间终了的次日起效力中止。如宽限期间内发生保险事故，保险人仍负保险责任，但应从给付保险金中扣除欠缴的保险费及利息。合同效力的恢复

第八条 本合同效力中止后，投保人可在效力中止日起两年内，填妥复效申请书及被保险人健康声明书申请复效。

前项复效申请，经保险人同意并缴清欠缴的保险费及利息后，本合同效力恢复。保险事故的通知与保险金的申请时间

第九条 投保人、被保险人或受益人应于知悉被保险人身故或发生其他保险事故之日起十日内以书面通知保险人，并应于被保险人发生保险事故后三十日内向保险人申请给付保险金。

保险金的申请与给付手续

第十条 被保险人申请领取满期保险金时，应出具下列文件：

一、保险单及保险金申请书；

二、最近一次保险费的缴费凭证；

三、被保险人的户籍证明与身份证件。

第十一条 被保险人申请领取意外伤害残疾保险金及申请免交保险费时，应出具下列文件：

一、保险单及保险金申请书；

二、最近一次保险费的缴费凭证；

三、县级以上（含县级）医院出具的被保险人身体残疾程度证明书；

四、被保险人的户籍证明与身份证件。

第十二条 受益人申请领取被保险人意外伤害身故保险金时，应出具下列文件：

一、保险单及保险金申请书；

二、最近一次保险费的缴费凭证；

三、意外伤害死亡证明书；

四、被保险人的户籍注销证明；

五、受益人的户籍证明与身份证件；

六、应保险人要求出具的其他有效证明。

第十三条 受益人申请领取被保险人疾病身故保险金时，应出具下列文件：

一、保险单及保险金申请书；

二、最近一次保险费的缴费凭证；

三、公安部门或县级以上（含县级）医院出具的被保险人死亡证明书；

四、被保险人的户籍注销证明；

五、受益人的户籍证明与身份证件；

六、应保险人要求出具的其他有效证明。

合同的解除

第十四条 投保人或被保险人在订立本合同或申请复效时，对保险人的书面询问应据实告知。如故意隐瞒事实，不履行如实告知义务，或因过失未履行如实告知义务，足以影响保险人决定是否同意承保或者提高保险费率的，保险人有权解除本合同，且不退还保险费。对本合同解除前发生的保险事故，保险人不负给付保险金的责任。

保险人通知解除本合同时，如投保人死亡、居住所不明，或其他原因，通知不能送达时，保险人将该项通知送达受益人。

第十五条 投保人解除本合同时，保险人应于接到通知后三十日内退还本保险单的现金价值。

投保人解除本合同时，应出具下列文件：

一、保险单及解除合同申请书；

二、最近一次保险费的缴费凭证；

三、投保人的户籍证明与身份证件。

年龄的计算及错误的处理

第十六条 被保险人的投保年龄以周岁计算。

投保人在申请投保时，应将被保险人的真实年龄在投保单上填明。如果发生错误应依照下列规定办理：

一、投保人申报的被保险人年龄不真实，并且其真实年龄不符合本合同约定的年龄限制的，保险人可以解除本合同，并在扣除手续费后向投保人退还保险费，但是自本合同生效之日起逾二年的除外。

二．如果你是有意投保的人，该如何选择购买保险产品。

保险学期末考试选择题 篇2

管理》期末考试选择题题库

2014年6月

1．人力资源管理理论劳工管理研究阶段的核心思想是()。B．人天生是懒惰的C．人的天性就是厌恶劳动而贪图安逸 D．主张采用物质引诱的办法引诱人与事结合 2．我国劳动力市场体系已初步形成，()在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。

B．市场机制

3．人力资本的性质主要体现在()。A．生产性B．稀缺性 C．可变性D．功利性

4．从总的趋势看，西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出()的特征。B．注重法律建设，规范行政行为 C．监督与约束的主体独立性强

D．约束与监督以”经济人”假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合5．世界上大多数国家和地区都实行了国家公务员制度，尽管由于各国的国情不同，经济发展水平不同，公务员薪酬制度存在着一定的差别，但一般来说都遵循()。A．依法分配原则B．平衡比较原则 D．平等原则

1．在编写工作说明书的过程中，必须遵循()的准则。

A.清楚B．准确C．专门化2．对于公共部门人才所要测评的要素来说，()是最基本的测评方式，具有重 要的把关作用。A．笔试

3．我国公务员职务晋升必须坚持()。A．德才兼备、注重实绩 B．鼓励竞争原则 C．坚持公开、平等

4．下列属于过程型激励理论的是()。A．期望理论B．公平理论 C．目标设置理论

5．我国公务员福利制度面临的问题有()。A.福利项目设置不合理，制度老化B．福利待遇差距大，标准悬殊 C．福利形式过于社会化D．福利资金提取和使用混乱

1．我国公共部门人力资源生态环境面临的问题是()。

A．人力资源生态环境的不平衡性

B．人力资源政策体制建设环境还不完善 C．人力资源管理环境滞后 D．劳动力市场环境还不成熟

2．根据我国《公务员法》的规定，公务员交流的方式包括()。

B．调任C．转任D．挂职锻炼

3．人员招募与选录的评估主要包括()。A．数量评估C．质量评估 D．成本评估 4．中国古代的“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”的故事充分说明了()的重大作用。B．危机激励

5．我国公务员工资制度面临的问题有()。A．公务员工资结构不够合理

B．公务员工资总体水平偏低，难以体现公平原则

C．工资调整不及时、增长机制不完善 D．津贴制度不完善，补充功能难发挥作用

1．在我国，()是监督体系中最重要、最经常、最全面的监督。B．权力机关的监督

2．法定休假日安排公职人员工作的，需给付不低于正常工资()的报酬。D．300%

3．()是绩效管理的重要环节，也是传统的绩效管理模式与现代模式的本质区 别之一。A．持续沟通

4．作为一种常规性工具，（}在人力资

源管理和整个组织管理系统中发挥着基 础性作用。D．工作分析

5．我国人力资源生态环境的不平衡性主要表现在（A.高素质的人力资源都主要集中在东部沿海

B．中部和西部留不住人才

C．东部地区出现了人力资源饱和现象

1．世界上大多数国家和地区都实行了公务员制度，尽管由于各国的国情不同，经济发展水平不同，公务员薪酬制度存在着一定的差别，但一般来说都遵循()。A．依法分配原则B．平衡比较原则 D．平等原则

2．公共部门人力资源部内培训的最大优点在予()。

B．针对性较强、容易实施，也比较容易取得实效

3．职位分类的优点在于()。A．因事设人从而避免了因人设事滥竽充数现象

B．可以使考试和考核标准客观，有利于事得其人，人尽其才 C．便于实行公平合理的工资待遇和制定工作人员的培训计划

4．公共部门人力资源流动的内在动因主要表现为()。

A．物质生活环境的需求B．社会关系的需求 C．发展的需求

5．公共部门人力资源规划与私人企业组织人力资源规划的根本区别在于，它是以()为导向。D．公共利益

1．市场经济条件下人力资源生态环境的特点是()。

A．系统性和复杂性 B．动态性和稳定性 C．相关性和独立性

2．用于人力资源需求预测的定性预测法有()。

A．德尔菲法B．自上而下预测法 3．人才测评的方法包括()。A．笔试B．心理测验

C．面试D．评价中心技术

4．我国公务员工资制度面临的问题有()。A.公务员工资结构不够合理

B．公务员工资总体水平偏低，难以体现公平原则

C．工资调整不及时、增长机制不完善 D．津贴制度不完善，补充功能难发挥作用5．从总的趋势看，西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出()的特征。B．注重法律建设，规范行政行为 C．监督与约束的主体独立性强

D．约束与监督以“经济人”假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合1．当今各国公职人员的任用形式中()是公务员职务的主要任用方式，绝大多数公务员是通过这几种方式予以任用的。A．选任制B．委任制

2．对人员招募与选录的评估内容主要包括()。

A．数量评估C．质量评估D．成本评估

3．从规划的性质看，公共部门人力资源规划可分为()。

A.战略性人力资源规划B．战术性人力资源规划

4．公共部门人力资源的特殊性质表现在，公共部门人力资源的()要高于国家人力资源整体的平均水平。

B．政治素质D．道德品质素质 5．根据人力资源理论，“人力”是指人的劳动能力，其最基本的组成部分是()。A．智力D．体力

1．在我国，法定休假日安排公职人员工作的，需给付不低于正常工资()的报

酬。

D．300%

2．在我国，对于公务员的任职，必须同时具备的前提条件是()。A．有编制B．有职数 C．并有相应的职位空缺

3．柯克帕特里克的培训效果模型是全球范围内最具有影响力，并被广泛采用的培训评估模型，它从()方面来评估培训的效果。

A．受训者的反应B．学习成果 C．工作行为D．工作结果

4．内部环境分析是制定招募计划过程中一项十分重要的基础性工作，主要内容包括()

A．人力资源规划C．工作分析

5．()的核心技术是情境模拟测试，即通过创设一种逼真的模拟管理情境或工

作情境，将候选人放人情境中，要求其完成各种各样的工作。C．评价中心

1．我国公共部门人力资源培训的原则，是基于我国自身的现实并汲取他国的经验而总结出来的。其中最基本的原则是()。D．理论联系实际的原则

2．-般来讲，公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循()。

A．面广原则B．及时原则 D．地域原则

3．评价中心不同于我们传统的纸笔测验、面试等测试工具，它主要通过()等情景模拟技术，加上一些传统的测试方法，对人的知识、能力、个性、动机进行测量。A．无领导小组讨论B．公文筐 D．角色扮演

4．公共部门人力资源规划的作用主要表现在()。

A.维持政治稳定，促进行政发展 B．提高人力资本使用效率 C．实现人事管理技术科学化

D．帮助员工实现个人价值

5．我国劳动力市场体系已初步形成，（）在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。

D．市场机制

1．外部监控与约束是社会对公职人员形成的一种外在约束与控制，它包括()。A．法律监控与约束 B．道德约束

C．社会群团和媒体监控与约束

2．法定休假日安排公职人员工作的，需给付不低于正常工资()的报酬。D．300％+

3．为了保证公共部门人力资源招募和录用工作的质量，在招募与选录过程中，必须遵循()

A．能岗匹配原则、因事择人原则 B．德才兼备原则 C．公平竞争原则

D．信息公开原则、合法原则

4．公共部门的外部生态环境主要包括()。A．政治制度、经济与技术环境 B．市场体制

C．劳动力与人口素质

D．物价指数、生活水准及人口的多样性 5．传统公共部门人力资源管理的主要特点是()。

A．是一种以控制为导向的消极的管理 B．强调效率价值的优先性

C．强调公务员的工具角色；强调严格的规划和程序

保险学期末复习总结 篇3

1、补偿性合同：是指当保险合同约定的事故发生后，保险人根据保险标的因事 故发生所造成的实际损失额，对被保险人进行经济补偿的合同。财产保险合同即属补偿性保险合同。因这种合同的目的是补偿被保险人的损失，故在保险事故发生后，保险人在保险金额的限度内，以评定实际损失为基础来确定保险金的数额，所以也称之为评价保险合同。

2、给付性合同：是指保险合同约定的特定事件出现或者保险期届满，保险人就必须按照保险双方事先约定的保险金额支付保险金的合同。

3、弱体保险：是指被保险人的风险程度较高，不能按照正常费率承保而必须附加特别条件来承保的保险

4、健体保险：健体保险是指对于身体、职业、道德等方面没有明显缺陷的被保险人，保险人按照所制定的标准或正常的费率来承保的保险。

5、火灾保险：是指以存放在固定场所并处于相对静止状态的财产物资为保险标的，由保险人承担保险财产遭受保险事故损失的经济赔偿责任的一种财产保险。

6、保险单：简称保单，是指保险合同成立后，保险人向投保人（被保险人）签发的正式书面凭证。保险单由保险人制作，经签章后交付给投保人。保险单包括以下四个部分内容：

（1）声明事项;（2）保险人责任范围;（3）除外责任;（4）条件事项。即保险合同当事人双方享受权利时所应承担的义务。

7、近因原则：在风险与保险标的的损害关系中，如果近因属于承保风险，保险人应负赔偿责任；如果近因属于除外风险或未保风险，则保险人不负赔偿责任。

8、委付：是指保险人同意将受损的保险标的视为推定全损，在补偿被保险人全部损失的同时，获得该受损标的物的所有权。保险人接受委付后，可以通过对标的物的处理，接受大于赔偿金额的收益。

9、代位求偿原则：是指在财产保险中，保险标的发生保单承保风险造成的保险事故，且事故是由第三者责任造成的，保险人向被保险人支付保险赔款后，依法取得对第三者的索赔权。

10、最大诚信原则：保险合同当事人双方订立保险合同及在合同的有效期内，应依法向对方提供影响对方作出是否缔约及缔约条件的全部实质性重要事实，同时绝对信守合同订立的约定与承诺。否则，受到损害的一方,可以以此为理由宣布合同无效或不履行合同的约定义务或责任，还可以对因此而受到的损害要求对方予以赔偿

11、财产保险：是指投保人根据合同约定，向保险人交付保险费，保险人按保险合同的约定对所承保的财产及其有关利益因自然灾害或意外事故造成的损失承担赔偿责任的保险。

12、人身保险：人身保险是以人的寿命和身体为保险标的的一种保险。当被保险人在合同期限内发生死亡、伤残、疾病等保险事故或达到人身保险合同约定的年龄、期限时，由保险人依照合同约定承担给付保险金的责任。

二、简答

1、可保风险应该具备哪些条件？

风险必须是纯粹风险；风险损失可以用货币来衡量；风险的发生具有偶然性；④风险的发生必须是意外的，非故意行为所致和发生是不可预知的；⑤风险须是大量标的均有遭到损失的可能性；⑥风险导致的损失应具有严重性

2、简述风险处理的方法并评价其适用性。

风险处理的主要方法包括：控制型风险管理技术（避免、预防、抑制、分散）和财务型风险管理技术（自留、转移）

当损失频率高，损失程度高时，采用风险回避。

当损失频率高，损失程度低时，采用损失预防、风险自留。

当损失频率低，损失程度高时，采用损失抑制、风险转移。

当损失频率低，损失程度低时，采用风险自留。

3、什么是风险？风险的构成要素及其相互关系怎样？

风险是指在特定的客观情况下，在特定的期间内，某种损失发生的不确定性。构成要素：（1）风险因素。包括物质风险因素心理风险因素道德风险因素

（2）风险事故。指造成生命财产损失的偶发事件，是造成损失的直接或外在的原因，是损失的媒介物（3）损失。指非故意的、非预期的和非计划的经济价值的减少，即经济价值意外的减少或灭失。广义的损失包括直接损失和间接损失。关系：风险因素引起或增加风险事故的发生，风险事故发生导致产生损失。

4.论述保险的职能以及保险在宏观微观方面的作用。

职能：

一、保险的基本职能：1.分散风险2.经济补偿或保险金给付

二、保险的派生职能：1.融资职能2.防灾防损职能3.分配职能

作用：

（一）保险的宏观作用：

1、保障社会再生产的正常进行

2、有助于推动社会经济交往

3、有助于推动科技发展

4、有助于扩大积累规模

5、有助于增加外汇收入

6、可以在世界范围内分散危险

7、对经济起稳定作用

（二）保险的微观作用：

1、有利于受灾企业及时恢复生产

2、有利于安定人民生活

3、有助于均衡个人财物收支

5、分析保险和储蓄的联系和区别。

联系：保险与储蓄都可以作为处理经济不稳定的善后措施，尤其是人寿保险与储蓄比较相似。

区别：

1、经济关系：保险是互助、共同经济行为，储蓄是个人经济行为

2、对等关系：保险不对等，储蓄对等

3、原则：保险投保自愿、退保自由，储蓄存款自愿、取款自由

4、计算方法：保险需要特殊的计算方法，储蓄不需要。

6、保险利益原则的意义

能有效防止赌博

可以减少道德风险

可以限制保险的赔偿金额

7、简述人身保险和财产保险中保险利益的主要来源

财产保险的来源是财产所有权、经营权、使用权、承运权、保管权、抵押权、留置权等；人身保险的来源是人身关系、亲属关系、雇佣关系、债权债务关系。

8、重复保险的概念及其损失分担方式有哪几种？

投保人在同一时限内就同一标的物的同一危险向若干保险公司投保，如果保险金额之和超过标的财产的实际可保价值，称为重复保险。比例责任方式，保险人按其承保的保险金额与各保险人承保保险金额的总和的比例分摊责任。限额责任分摊方式：即假设在没有重复保险的条件下，各保险人依其承保的保险金额应负赔偿的最高限额与各保险人应负赔偿限额的总和的比例分摊责任。顺序责任分摊方式： 按照各家保险公司出单顺序赔偿，先出单的公司首先在其保险金额限度内负责赔偿，后出单的公司只有在损失金额超出前一家保额的情况下，才在自身保额限度内赔偿超出部分。

9、损失补偿原则的含义及其限制条约

补偿原则是指当保险标的发生保险责任范围内的损失时，通过保险赔偿，使被保险人恢复到受损前的经济现状，但不能使其因损失而额外受益。补偿原则包含三层意思：无损失则无补偿，补偿须以损失的发生为前提；保险人所补偿的损失只能是保险责任范围内的损失，即由于保险事故造成的保险标的的损失；保险赔偿以补偿实际损失为限。

限制：以实际损失为限。以保险金额为限以被保险人对保险标的具有的保险利益为限

10、分析保险合同的定立程序

保险合同的订立程序包括要约与承诺。要约又称“订约协议”，是一方当事人向另一方当事人提出订立合同建议的法律行为，是签订保险合同的一个重要程序。具有三个特点：投保人一般是保险合同的要保人。保险合同要约内容比一般合同更加具体和明确。保险合同要约一般为投保单的书面形式或其他形式。承诺又称“接受订约提议”，是承诺人向要约人表示同意与其缔结合同的意思表示。承诺有效的条件为：承诺不能附带任何条件。由受约本人或其合法代理人作出。在要约有效时间内作出。

11、简述保险合同的特征

保险合同是有名合同。保险合同是要式合同。保险合同是附和性合同。保险合同是有偿合同。保险合同是最大诚信合同。保险合同是双务合同。

12、简述保险合同的主体和客体

保险合同的主体是指与保险合同发生直接关系、间接关系的人（含法人和自然人），包括当事人、关系人和辅助人。当事人是指直截参与建立保险法律关系、确立合同的权利和义务的行为人，即参与订立保险合同的主体，包括投保人和保险人。关系人是指与保险合同有经济利益关系，而不一定直截参与保险合同订立的人，包括被保险人、受益人、保单所有人。辅助人是指协助保险合同的当事人签署保险合同或履行保险合同，并办理有关保险事项的人，包括保险代理人、保险经纪人和保险公估人。

客体是指在民事法律关系中主体履行权利和义务时共同指向的对象。保险合同的客体不是保险标的本身，而是投保人于保险标的上的保险利益。

13、财产保险的特征都哪些？

保险标的为各种财产物资及有关责任 ；业务性质是组织经济补偿；经营内容具有复杂性 投保对象与承保标的复杂 ；承保过程与承保技术复杂 ；危险管理复杂；单个保险关系具有不等性

14、团体火灾保险中，固定资产和流动资产，保险金额的确定方式

固定资产的保险金额的确定：按账面原值、账面原值加成、重置重建价值或实际价值确定。流动资产的保险金额的确定：按照流动资产最近12个月的平均余额或最近账目余额确定。

15、简述责任事故处理原则发展的三个阶段

一是契约责任阶段，它强调在处理责任事故时以受害方与致害方存在着直接的契约或合同关系为前提;二是过错责任阶段，它强调在责任事故中只有当致害人对受害人的伤害负有故意或过失责任时，才承担起法律规定的经济赔偿义务;三是绝对或严格责任阶段，即只要受害人不是自己的故意行为所致的损害事实，均可以从实施行为的另一方面获得经济上的赔偿。

16、人身保险的特征有哪些？

人身保险事故的特点：首先，人身保险的保险事故的发生通常具有必然性。其次，保险事故的发生具有分散性。最后，人身保险中的死亡事故的发生概率随被保险人年龄的增长而增加，但具有相对稳定性。人身保险产品的特点：反映在保险产品的需求、保险金额的确定、保险金的给付、保险利益的确定、保险期限的长短和寿险保单的储蓄性等方面。人身保险业务的特点：主要表现在保费的收取、准备金的提取、资金的运用、保单的调整和连续性管理等方面。

17、分析原保险和再保险的联系和区别

联系：

投保人（被保险人）支付保险费给原保险人（分出公司），并签订保险合同，原保险人（分出公司）支付再保险费给再保险人（分入公司），并签订再保险合同。发生事故后，投保人（被保险人）可向原保险人（分出公司）请求保险赔偿或给付，原保险人（分出公司）向再保险人（分入公司）请求再保险摊赔，再保险人（分入公司）摊付损失赔款，原保险人（分出公司）赔偿或给付保险金给投保人（被保险人）。区别：

18、再保险合同的形式有哪些及其具体的含义如何？

（一）临时分保

原保险人根据业务需要，临时选择再保险人，经协商达成协议，逐笔成交的再保险形式。

（二）合同分保

保险人和再保险人事先订立再保险合同，在一定时期内对合同规定范围内的业务，都依据事先商定的条件进行分保。

（三）预约分保

保险学期末考试选择题 篇4

在考试后我进行了严谨的反思，总结出了三个方面：第一， 胜不骄败不馁，无论上一次的考试成绩有多么优秀或者多么的失败都不应当带到下一次考试的心态当中，我将上一次的成功带到了这一次的考试之中，一开始心中就带着一份骄傲和轻视，所以我很是骄傲的填上答案，认为这些都是小菜一碟，结果显而易见，应为过度自信而没有认真，而没有检查，分数一低再低。

第二,考试应该正确利用和分配时间，遇到难题，如果做了很久都没有做出来，应该果断抛弃，前往攻克下一道题而不是停留在这里消磨时间，两边都没有办法兼顾最终是赔了夫人又折兵，分数会大打折扣。

第三，不论失败与成功都应该深刻地进行反思，就像我现在正在做的一样，然后将其中得到的反馈加以升华，最终投入到实践之中。未来我将更认真的学习，端正我的学习态度，不再骄傲;当然，也不会轻易气馁被困难打倒，同时我要学会如何合理分配和利用考试的时间也更应该熟练地掌握更多的考试技巧从而获得更高的分数也能够提升自己，为未来的考试加以准备，不错失机会浪费青春!

七年级政治上册期末选择题训练 篇5

一、单项选择题(每小题3分，共48分)

1、“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”这说明

A.提倡张扬个性B.集体荣誉是集体的事，与每个个体无关

C.自觉维护集体荣誉的重要性 D.我们不应该往杯中放红颜料

2.“交通死亡动物”日渐成为全球关注的动物保护名词。美国的佛罗里达州建立了世界上第一条“黑熊通道”;在德国的波兰登堡公路下方则有许多涵管供青蛙通过;中国的青藏铁路也专门设计了藏羚羊的通道。这些建设体现了( )

A.各国保护动物的法律法规正日趋完善B.人类尊重自然、珍爱地球生命

C.人类创造条件拉动了当地的旅游经济D.不值得这样浪费大量纳税人的钱

3.古语“漫卷诗书喜若狂”“风声鹤唳，草木皆兵”“哀民生之多艰”“怒发冲冠”分别表达的情绪是()

A.喜怒哀俱B.怒惧哀喜C.喜惧哀怒D.惧怒喜哀

4、.“过喜伤心”、“盛怒伤肝”这告诉我们的道理是:()

A喜怒哀乐是人之常情B.“喜”、“怒”应有度C.任何情绪都对身体有害D.人的情绪不需要调控

5、，开车上路面临更严厉约束。新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》对闯红灯由罚3分提高到罚6分。实施这一措施体现了()

①人们的规则意识很差②人最宝贵的是生命

③人的生命最脆弱④对生命的尊重与珍爱

A、①②③B③④C、②④D、①④

6、下列同学调控情绪的方法可取的是：()

A.小刚被老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己的不快B.小军和父母发生矛盾，感觉很委屈，就乱摔东西，以发泄不满C.小红和好朋友发生了矛盾，很不开心，仍告诫自己要保持冷静D.小明考试成绩不及格，一气之下，把试卷撕了扔到垃圾桶里

7、有人说：“青春让每一个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话启示我们()

A.青春是一朵花B.青春就是一粒果

C.美好的未来取决于青春时期的努力D.每个人都会经历青春

8、.近来，出现了一群被冠名为“捏捏族”的年轻白领，在下班后或周末等闲暇时间专程到超市搞恶作剧：把饼干、方便面捏碎，给可乐饮料放放气。据称，此举是为了释放压力、减缓焦虑。“捏捏族”的做法()

A.值得借鉴，这是宣泄不良情绪的有效方式

B.好方法，通过“捏捏”来宣泄，不让问题长期困扰自己

C.表明积极的自我暗示是调控情绪的好方法

D.不可取，宣泄情绪要在道德和法律允许的.范围内进行

9、寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，人家夜莺的声音多美妙啊!”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这段对话告诉我们

A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要B.只有他人对自己的评价最客观

C.要全面认识自己的优点与不足D.从外在形象认识自己最重要

10.据调查，初中生追星极为普遍，有学生甚至为了心中的偶像而做出逃学、自杀等极端行为。对于中学生追星问题，正确的看法是()

A.偶像大都是成功人物，只要追星就能成才B.崇拜偶像是幼稚的表现，坚决杜绝

C.明星也有优点和缺点，所以不值得崇拜D.择其善者从之，其不善者而改之

11.发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。这是因为()

A、潜能是还没被发掘出来的智能B、人的特长往往是人某个方面潜能的表现

C、人们都需要对自己有一个比较合乎实际的评估，以判断今后发展的方向

D、潜能隐藏在角落，未被发现

12.情趣产生的基础是()

A.日常生活B.兴趣C.劳动生活D.家庭环境.

13、陶冶高雅情趣的重要条件是()

A.培养正当的兴趣爱好B.丰富文化生活

C.积极参加集体活动D.保持乐观、幽默的生活态度

14、.“即使是生活中最黑暗的时刻，也一样能找到心灵的安慰，从周围的一切，从点燃黎明那一丝微弱的光辉，从温馨的鲜花、迷人的旋律，从那辉煌的文章宝藏，从那充满魅力的书的世界寻求慰藉。”这段话说明()

A.生活处处有情趣，情趣是多种多样的

B.情趣就是欣赏自然界的美景

C.每天工作很辛苦，应该花点儿时间去周围的大自然看看

D.人要满足于眼前的一切，在黑暗中，多想想好的方面

15.中国球星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”，姚明在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重的话，结果会怎么样?答案可想而知。这说明了什么?()

①每个人都是独一无二的、都有自己独特的风格和特点②发挥自己的优势，才能展示自己的风采③要善于挖掘自己的潜能，才能不断完善自己④天生我材必有用，成功之路不尽相同

A①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

16.驻守在南沙群岛永暑礁上的水兵战士，用各种比赛、各种娱乐、标本制作等活动，克服了孤岛上难熬的寂寞，使他们度过了一个又一个黄昏和黎明。这表明()

①情趣可以调节生活 ②情趣可以帮助人们克服寂寞和孤独 ③情趣可以让生活充满快乐 ④情趣是没有办法的选择

保险学期末考试选择题 篇6

学期已接近尾声，即将迎来的是一学期的期末考试，同学们要想在考试中取得最理想的成绩，最后几天的复习将是关键。

下面给同学们提几点期末复习的方法，希望能给同学们复习时有所启示：

一、要想搞好复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。

新课结束了，首先通过课本目录清楚本学期所学知识的大体框架，对本学期所学知识进行归纳总结。平时学习惰性比较强的同学不要去考虑一学期的内容那么多，平时又没有好好学，十几天时间怎么能够补起来，否则就容易产生松懈、畏惧情绪，使复习成为泡影。平时学习较认真的同学也不需要时间安排得满满的，任务规定的多多的，超出了自己力所能及的范围，否则容易产生焦燥情绪，大大降低复习的效果。所有同学都应该冷静下来，先把期末考试放在一边，根据自身实际和老师的复习安排，为自己制定一套复习计划，有条不紊地对自己所学知识进行归类整理、复苏、巩固。不要忙乱无序朝三暮四，好高鹜远。

二、要珍惜时间，合理安排时间。

学期末所剩时间不多，每一位同学应充分利用好一切时间（元旦放假期的三天时间），针对不同科目特点，安排不同的复习内容，不能根据自己的喜好，分配不同科目的复习时间，应做到重点突出，全面兼顾，对于薄弱科目应略多投放时间但不能无所收获。同时规定的复习任务，每一天一定要保质保量的完成。不可因功费时，也不可因小误而失全面，要循序渐进，环环落实。只有这样才能有效地搞好复习。

三、要勤于思考，勤于动脑。

同学们复习时一定要多思考、多动笔、善于归纳消除思想上的惰性，不能光用一双眼、一张嘴，而要利用有效巧妙的记忆、归纳方法把零散的知识连贯起来，把同类的知识归结起来，把相关相连的进行知识比较，找出知识内在的联系及规律，只有这样做了，我们才能课本的知识消化后变成自己真正拥有的知识。

四、强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。

有些学生总抱怨自己记性太坏，学过的知识，到了该用的时候却想不起来了。对学习丧失信心；有些学生则认为，学过的东西反正要忘，早记没用，寄希望于考前突击，但由于临考前要记的内容太多了。又记不过来，感到很烦恼。

五、查漏补缺，保证知识的完整性。

影响学习的因素很多，在一个漫长的学习过程中，很难保证各种因素都处于最佳状态。因此，完整的知识学下来，难免出现漏洞和欠缺，通过复习，自己检查出来后就可以及时补上。凡是抓紧复习的学生。学习中的漏洞和欠缺，都及时地得到了补足，很少在学习上“欠债”。因此，他们的知识总是比较完整的。

六、融会贯通，使知识系统化。

有人说：“智慧不是别的，而是一种组织起来的知识体系”。要形成这种系统化的知识体系，这正是我们复习的中心任务。平时的学习，只是完成了对基本知识的理解任务和对基本能力的掌握。通过复习回顾，查漏补缺，把各部分所学内容有机地“组装”起来，有利于我们掌握各部分内容之间的区别和联系，从而编织一张“知识之网”。

保险学期末考试选择题 篇7

期末考试国旗下讲话稿：全力以赴 迎接期末考试

老师们，同学们：

大家好！今天我代表学校教务部门在国旗下讲话，主题是“全力以赴，迎接期末考试”。

2013年，我们的共和国喜讯连连：嫦娥三号探测器成功登月、国家经济增速理性回归、党中央反腐倡廉、深化改革的决心空前，花博会在我们的家乡武进成功举办，凡此种种，无不昭示着：只要我们今天学好文化知识，在不久的将来定有大展身手、建功立业的人生舞台。回顾我们的校园动态，本学期以来，学校硬件设施全面改造，为同学们提供了优良的学习、活动环境；秋季田径运动会、校园文化艺术节都举办得空前隆重而又圆满成功；期中考试中，我校三个年级在与兄弟学校的联考、统考中都取得了不俗的成绩„„凡此种种，也都说明了：我们具有优良的物质基础和优秀的学习素质，只要我们用心去做，就没有什么做不成的事。现在，距离期末考试还有不到两周的时间，又到了比试实力的时候了，拿破仑说过：“谁笑到最后，谁笑得最美。”对于本学期的期末考试，你准备好了吗?

期末考试不仅仅是对同学们一学期学业成果的一次大盘点、大检阅。更是对每个同学的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次大考验。为此,我向全体同学提出如下的建议和要求:

一、科学安排时间

高

一、高二年级在1月18日开始期末统考，高三年级从1月20日开始期末考试，近两周的考前复习时间, 可以说时间紧、任务重。对自己可支配的时间要有一个合理的安排, 才能做到忙而不乱, 提高有效时间的比例, 提高学习效率。

二、态度决定结果

记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化以下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的；三是进取的态度，大家知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步”，决不轻言放弃！

三、重视复习过程 哲人说过：“成功永远属于有准备的人”，在考试中更是如此，一个没有作好充分准备的学生，肯定是焦虑不安，心神不定，并抱有侥幸心理，这样的学生能考出好成绩吗?所以，我希望同学们做到以下五点：

1、上课要专心：从本周开始的复习课中，老师们会将有关考试的题型，答题的要求，复习的重难点做一个说明，会将知识进行梳理并进行疑难解答，要想搞好复习，事半功倍，那么听好课是重要前提。

2、复习要有法：在时间紧迫的情况下，同学们先要做好复习计划，一是系统梳理，化零为整；二是查漏补缺，突出重点；三是应用提高，巩固检验。当然，学习有法又无定法，大家要善于摸索并总结出适合自己的学习与复习方法来。

3、做题要细心：许多同学都有这样的经验，考试当中所写出来的有时并不是当时所想的答案，考完之后很多同学痛心疾首，后悔不已，但下一次考试类似的问题又重新出现，其实，这种现象并非不可避免。平时训练就要注意细节、注意规范、注意沉着冷静不毛糙，看题、析题、答题认真细心不马虎。考试的时候提醒自己：细心、细心、再细心，其实细致严谨的性格就是这样打磨出来的。

4、要重视考试：考试是紧张的，每位同学既要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨练。考试时紧张，但不能过分紧张；要保持一定的焦虑，但不能过于焦虑；要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；遇到难题不要惊慌失措，要认真思考。许多同学考不好就是因为粗心大意、不讲章法，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训，做到基础题不丢分，争取战胜难题，并注意把握时间。

5、要保重身体：期末复习及迎考的关键阶段，正遇上冬季三九、四九最严寒的天气，关键时候不能掉链子，我们不能因为感冒、受伤等疾病而影响考试的发挥，跨栏运动员刘翔两次缺席奥运会赛场就是前车之鉴，所以我提醒大家平时一定要注意防寒保暖，课间也尽量避免进行剧烈的体育运动，所谓“劳逸结合”可以是在学习之余进行一些小运动量的体育活动，或者课间适当散散步，为期末复习及从容应考准备良好的身体素质。

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的！考场就是一个战场，也是一个展示你才华的舞台。期末考试在即，英雄弯弓，箭在弦上。同学们，你们才情满怀，你们斗志昂扬。请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的一座座山峰攀登。请收拾好行装，带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，为了能开心坦然的回家过好寒假，让我们一起来挑战期末考试。

期末期末考试通知x 篇8

第一学期期末考试工作的通知

各学院（教学部）：

期末考试将近，做好考试工作是保证学校教学运行与管理的基础性工作和重要环节，是加强教风、学风建设的重要内容。为做好期末考试工作，现将有关要求通知如下：

一、全面深入做好宣传动员工作

做好宣传动员工作是保证考试顺利进行的首要环节。各学院要认真做好教师、学生的考前动员工作，开好监考教师和学生动员会，提高教师对考试工作重要性的认识，增强监考教师的责任感；有针对性的对学生进行考试纪律的教育，培养诚信、自律意识和遵守校规校纪的作风。

二、严格认真进行考试资格审查

各学院及任课教师要根据学籍管理有关规定，对学生的考试资格进行严格审查。对取消期末考试资格的学生，任课教师要按规定将考试资格审查结果报本学院教学秘书，并由其转交学生所在学院教学秘书，由学生所在学院通知学生本人。

三、学生必须自觉遵守学校的各项考试纪律

（一）、学生持有效考试证件（学生证或一卡通）参加考试，证件丢失应及时补办，凡丢失证件未及时补办者（含一卡通上照片不清晰者），必须持所在学院开具的带有本人照片的证明参加考试。持其他证件者不准参加考试，考试期间，监考教师要认真进行核查。

（二）学生应在规定的考试开始时间前10分钟入场，开考15分 1

钟后不准参加考试；考试开始30分钟后，方准交卷离场；考试结束前15分钟，不准交卷离场，等待考试结束统一收卷。

（三）学生进入考场后，根据监考教师指定的顺序和位置做好。

（四）学生要主动配合清场，除考试必需的文具外，书包、书籍、讲义、笔记、纸张等其他物品一律放到监考教师指定的位置；禁止携带手机等通讯设备进入考场，不得将通讯设备作为计时工具使用；不准使用电子词典、掌上电脑以及带存储功能的计算器；考试期间，未经监考教师允许不得私自借用文具和普通计算器。开卷考试根据任课教师要求携带相关资料或文具。

（五）学生应在考试规定时间内完成答卷，如有试卷印刷问题可向监考教师提问，不得询问与解题内容相关的问题；考试终了时应立即停止答卷，待监考教师收取、清点试卷无误，发出离场指令时方可离场。试卷、答题卡在考试结束后一律回收，学生不得擅自带出考场。

（六）学生要自觉维护考场秩序，交卷后，得到监考教师允许方可离开考场，离场后不得在考场附近逗留和喧哗。

（七）学生要严格遵守考试纪律，认真、独立完成答卷。凡不服从监考教师安排，违反考场纪律或考试作弊者，按学校有关规定予以处理。

四、切实加强监考工作

参加监考工作是每位教师应尽的职责，全体教师要服从学校的统一安排，以高度的责任感和使命感参加监考工作。各学院要选派责任心强、工作认真负责的同志担任监考人员，不允许学生（包括研究生）、校外人员承担监考工作。

监考教师要守时敬业、团结协作，认真履行职责，保证考试工作的顺利进行。在考试周开始前，各学院要对监考教师进行专门培训；考试周内，各学院一般应有一名教学秘书值守，协调和处理考试中的突发事件。

每个考场配备两名监考教师，一般由开课学院教师和学生所在学院教师共同组成。教务处统一安排考场和监考人员，监考教师由各学院指派，并将监考任务通知到本人。

教务处 教学监控中心

马克思期末做客多项选择题复习题 篇9

绪论：(共5个)1.作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是（）。

A.马克思主义政治学 B.马克思主义政治经济学 C.科学社会主义 D.马克思主义哲学 2.马克思主义的主要理论来源有()A.德国古典哲学 B.剩余价值学说

C.英国古典政治经济学 D.英、法的空想社会主义理论 3.马克思创立科学社会主义的两大基本理论前提是（）

A．唯物史观的创立 B．空想社会主义理论的形成 C．《共产党宣言》的发表 D.剩余价值学说的发现 4．对待马克思主义，必须（）

A．解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实 B．坚持实践创新和理论创新

C．把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法，而不是教义 D.既要坚持马克思主义，又要发展马克思主义 5.学习马克思主义的目的和意义在于（）。A．树立正确的世界观、价值观和人生观 B．坚定共产主义的理想信念

C．学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决问题 D．增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践

第一章(共18个)1．运动和物质不可分，运动是物质的()。A．根本属性 B．普遍状态 C．主观形式 D．存在方式 2．下列关于意识的说法正确的有：（）

A．意识是自然界长期发展的产物，意识是社会的产物 B．意识在内容上是客观的，在形式上是主观的 C．物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质 D．意识是人脑的机能，意识是客观世界的主观映像

3．在人类意识产生的过程中所经历的三次有决定意义的转变是：（）

A．从无生命物质的反应特性到低等生物的刺激感应性 B．从低等生物的刺激感应性到高等动物的感觉和心理 C．从高等动物的感觉和意识到人的意识的产生 D．从高等动物的感觉和心理到人的意识的产生

4、下列哪些说法反映了意识的能动性()。

A.运筹帷幄 B.审时度势

C.巧妇难为无米之炊 D.人有多大胆，地有多大产 5．联系的特点有：（）

A．客观性 B．多样性 C．斗争性 D．普遍性 6．下列思想体现了中国传统哲学矛盾观的是（）。

A．“一分为二” B．“合而为一”

C．“有无相生” D．“君子和而不同，小人同而不和”

7．古语说：“奢靡之始，危亡之渐。”这句话是说，奢靡逐步发展会导致灭亡。其中包含的哲学道理有（）。

A．现象是本质的外部表现 B．可能会转化为现实

C．量变是质变的必要准备 D．质变是量变的必然结果

8．“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”体现的哲学道理有（）

A．事物的变化是从量变开始的 B．量变积累到一定程度会引起质变 C．内因是事物变化的根据 D．矛盾的普遍性存在于特殊性之中 9．下列选项中，正确说明人的活动与客观规律的关系的有（）。

A.人能认识客观规律 B.人能消灭客观规律 C.人能创造客观规律 D.人能利用客观规律

10．唯物辩证法的基本范畴有：（）

A．原因和结果 B．必然性和偶然性 C．可能性和现实性 D．现象和本质、形式和内容 11．辩证的否定是（）。

A．事物的自我否定 B．事物发展的环节 C．事物联系的环节 D．扬弃 12．自然界和人类社会()A.人类社会的存在和发展影响、制约和改变着自然界 B.相互联系相互作用

C.自然界是人类社会形成的前提 D.自然界是构成人类社会现实性的自然基础 13.在下列命题中，包含辩证法思想的有()。

A.易穷则变，变则通，通则久 B.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 C.荣枯代谢而弥见其新 D.天下之势，循则极，极则反 14.矛盾同一性在事物发展中的作用表现为()。

A.矛盾双方在相互依存中得到发展 B.矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素 C.调和矛盾双方的对立 D.规定事物发展的基本趋势

15.下列各项命题中，体现量变和质变辩证关系原理的有()。

A.九层之台，起于垒土 B.有无相生，前后相随 C.千里之堤，溃于蚁穴 D.冰冻三尺，非一日之寒 16.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，是因为它()。

A.揭示了事物发展的方向和道路 B.揭示了事物发展的源泉和动力 C.揭示了事物普遍联系的本质内容 D.是贯穿于辩证法其他规律和范畴的主线 17．唯物辩证法的基本规律有（）A．本质决定现象的规律 B．质量互变规律

C．对立统一规律 D．否定之否定规律 18.实践的基本特征是（）。

A.客观物质性 B.自觉能动性 C.社会历史性 D.消极被动性

第二章(共16个)1.实践是认识发展的动力，主要表现为（）。

A．实践不断给人们提出新的认识课题 B．实践不断为人们认识的发展提供经验材料 C．实践不断为人们提供新的认识工具 D．实践不断提高人们的认识能力

2.下列各项中，能够正确说明感性认识和理性认识关系的有（）。

A.感性认识可以自然而然地上升为理性认识 B.理性认识依赖于感性认识

C.感性认识有待于发展到理性认识 D.感性认识是在理性认识指导下进行的

3．对于同一棵大树，在木匠眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于（）。

A．人的感觉受理性指导 B．理性认识是感性认识的基础 C．已有的认识影响感觉活动 D．意识建构认识对象

4.下列各项能正确说明绝对真理与相对真理的关系的有()A．相对真理中包含着绝对真理的颗粒 B．绝对真理通过相对真理表现出来 C．无数相对真理的总和构成绝对真理

D．人的认识是一个由相对真理向绝对真理转化的过程

5.2003年4月15日新华社报道：美、英、日、法、德和中国科学家经过13年努力共同绘制完成了人类基因组序列图，比原计划提前两年，在人类揭示生命奥秘、认识自我的漫漫长路上又迈出重要一步。这一科学成就的取得表明（）。

A．人类只能认识事物的现象，不能把握认识的本质

B．人类不仅能认识事物的现象，而且可以把握事物本质和规律 C．正确认识可以直接引起客观事物的变化

D．世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物 6.由感性认识向理性认识飞跃的条件是（）。

A．占有十分丰富的感性材料 B．拥有合于实际的感性材料

C．用科学技术手段搜集、整理感性材料 D．用辩证思维的科学方法分析、概括感性材料

7.“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是（）。

A．理论对实践具有指导作用 B．理论不能代替实践

C．理论本身就是物质的力量 D．理论的作用可以通过实践表现出来 8.任何真理都是（）。

A．客观内容和主观形式的统一 B．绝对性和相对性的统一 C．一元与多元的统一 D.正确和错误的统一 9.一切从实际出发的基本含义是（）。

A.从发展变化着的客观实际出发

B.从特定的历史条件出发

C.从客观事物存在和发展的规律出发 D.从个人的愿望和要求出发 10.下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是（）。

A.没有调查就没有发言权 B.百闻不如一见，百见不如一干

C.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 D.机遇偏爱有准备的头脑

11.感性认识的基本形式有（）。

A.感觉 B.知觉 C.概念 D.表象 12.唯物主义认识论都是()。

A.反映论 B.能动的反映论 C.先验论 D.可知论

13.做工作“不唯书、不唯上，只唯实”，这一思想说明()A.书本知识是不重要的 B.上级指示和决议作为行动的依据 C.一切要从实际出发 D.实践对认识具有决定作用 14.实践之所以能够作为真理的检验标准，这是由（）决定的。A．真理的本性 B.实践的特点 C.真理的内容 D.实践的形式

15.主体与客体相互作用的过程包括以下环节（）A．确定实践目的和实践方案

B．通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动 C．通过改造主观世界而支配客观世界的运行

D．通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行 16．实践标准的不确定性是指（）。

A．实践标准并不可靠 B．实践检验真理是一个过程 C．实践对真理的检验不是一劳永逸的 D．实践标准受历史条件的制约，具有相对性

第三章(共14个)

1.生产力的实体要素包括（）。

A.劳动者 B.劳动资料 C.劳动对象 D.科学技术

2.人民群众是历史的创造者，因为人民群众是（）。

A.不受社会条件制约的 B.社会物质财富的创造者 C.社会精神财富的创造者 D.社会变革的决定力量 3.社会意识的相对独立性表现为（）。A.它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步 B.它与社会经济水平之间发展上的不平衡性 C.它的发展往往具有历史继承性

D.各种社会意识形式之间的相互作用和影响

4.唯物史观认为，社会存在和社会意识的关系是（）。

A.社会意识决定社会存在 B.社会存在决定社会意识 C.社会意识反作用于社会存在 D.社会存在反作用于社会意识 5.构成社会发展动力系统的要素有（）。

A.阶级斗争 B.科学技术 C.革命和改革 D.社会基本矛盾 6.在下列社会现象中，属于上层建筑的有（）。

A.生产资料所有制形式 B.政治法律制度 C.国家政权 D.社会意识形态

7.正确地理解地理环境同人类社会关系原理的意义，在于要求我们（）。

A.合理地开发自然资源，减少资源浪费 B.不要破坏生态平衡，要保护人和自然的协调关系 C.尽快地开发自然资源，以促进生产发展 D.要保护自然资源，减少环境污染 8.人民群众（）。

A．从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们 B．从量上说是指社会人口中的绝大多多数 C．在不同的历史时期，人民群众有着不同的内容 D．人民群众的主体部分始终是劳动群众及其知识分子

9.人民群众是历史的创造者的原理，是马克思主义政党的群众观点和群众路线的哲学理论基础。群众观点就是（）。

A.坚信人民群众自己解放自己的观点 B.全心全意为人民服务的观点 C.一切向人民群众负责的观点 D.虚心向群众学习的观点 10.人类社会物质生活条件中，除生产方式外还有（）。

A.人口因素 B.民族构成 C.地理环境 D.国家政权

11.在生产力和生产关系的相互关系中()A.生产力决定生产关系 B.生产关系决定生产力

C.生产关系决定生产力，生产关系也决定生产力 D.适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展

12.生产方式是社会历史发展的决定力量。这是因为生产方式（）。A.是人类社会赖以生存和发展的基础 B.决定社会的结构、性质和面貌 C.决定自然界的变化和发展 D.决定整个社会历史的变化和发展 13．下列各项正确反映个人的自我价值与社会价值的关系的有（）。

A．“人生的意义在于贡献，而不是索取” B．“苦了我一人，幸福千万家” C．“主观为自己，客观为别人” D．“把困难留给自己，把方便让给别人”

14．“人类社会历史的发展是自然历史过程”，这一命题意味着（）。

A．人类社会和自然界没有任何差别

B．人类社会和自然界一样，也是有规律可循的 C．人类社会和自然界一样，也具有客观实在性

D．人类社会和自然界一样，也是在自身内部的矛盾的推动下向前发展的

第四章(共11个)

1.商品价值量是()。

A.由生产商品所耗费的生产资料决定的 B.由生产商品的个别劳动时间决定的 C.由生产商品的社会必要劳动时间决定的 D.同生产商品的社会劳动生产率成反比 2.商品经济产生和存在的条件是（）

A.生产资料和劳动产品属于不同的所有者 B.社会分工 C.劳动生产率提高到剩余产品的出现 D.自然经济的出现 3.商品价值是()。

A.凝结在商品中的一般人类劳动 B.体现商品生产者之间的社会关系 C.由抽象劳动形成的 D.交换价值的基础

4.具体劳动和抽象劳动的区别是（）

A．具体劳动是劳动的具体形式，抽象劳动是一般人类劳动 B．具体劳动是体力劳动，抽象劳动是脑力劳动

C．具体劳动反映人与自然的关系，抽象劳动反映社会关系 D．具体劳动是劳动的自然属性，抽象劳动是劳动的社会属性

5.货币的本质通过它的职能体现出来，货币有多种职能，其中最基本的职能是()A.价值尺度 B.流通手段

C.支付手段 D.贮藏手段和世界货币 6.产业资本循环过程中的职能形式有（）

A．货币资本 B．商业资本

C．生产资本 D．商品资本 7.价值规律的内容和基本要求是（）

A．商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定 B．商品交换以商品的价值量为基础

C．商品交换必须实行等价交换 D．价格围绕价值上下波动

8.一般来说，阳光和空气不是商品，但在一些国家，新鲜空气也可以装在特别容器中出售，空气之所以成为商品，根本原因是（）

A．新鲜空气的生产以交换为目的 B．能满足人们对新鲜空气的需要 C．出现了销售新鲜空气的商贩 D．把空气净化并装在特别容器中要经过人们的劳动

9.价值形式发展包括哪几个阶段()A．简单的或偶然的价值形式 B．扩大的价值形式 C．一般价值形式 D．货币形式 10.劳动力成为商品的基本条件是（）

A.劳动力具有使用价值 B.劳动者没有生产资料和其他生活来源 C.劳动者有人身自由 D.劳动力具有价值 11．剩余价值生产的基本方法有（）

A．绝对剩余价值的生产 C．超额剩余价值的生产

B．相对剩余价值的生产 D．垄断剩余价值的生产

第五章(共3个)1．资本主义发展的两个阶段是指（）A.自由竞争资本主义 B.垄断资本主义 C.私人垄断资本主义 D.国家垄断资本主义

2、经济全球化的内容包括（）A.生产的全球化 B.贸易的国际化 C.金融的全球化 D.企业经营的全球化

3．社会主义取代资本主义将是一个长期的历史过程，这是由于()A．资本 主义基本矛盾的运动具有复杂性和曲折性

B．资本主义生产关系的调整，在一定程度上还能容纳生产力继续发展 C．资本主义经济和政治发展不平衡规律的作用 D．社会主义制度的巩固和完善需要一个历史过程

第六章(共4个)1．社会主义发展史上的两大飞跃是（）A．早期空想社会主义到空想平均共产主义的发展 B．社会主义从空想到科学的发展 C.社会主义由理论到实践

D.空想平均共产主义到批判的空想社会主义的发展 2．空想社会主义的历史功绩是()A．对资本主义的弊端进行了深刻的揭露和猛烈抨击 B．揭示了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的客观规律 C．对未来社会作出了天才设想 D.找到了变革社会的革命力量

3.邓小平关于社会主义本质的概括是()A．实行以公有制为主体的多种经济形式 B．坚持按劳分配的标准 C．解放生产力、发展生产力

D．消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕

4.经济文化相对落后的国家社会主义建设之所以是长期的和艰巨的，是因为()A.生产力发展状况的制约

B.经济基础和上层建筑发展状况的制约 C.国际环境的严峻挑战

D.马克思主义执政党对社会主义发展道路的探索需要一个长期的艰苦的过程

第七章(共3个)1.共产主义社会的特征包括：（）A.社会财富极大丰富 , 消费品按需分配 B.社会财富极大丰富 , 消费品按劳分配 C.社会关系高度和谐 , 人们的精神境界极大提高

D.每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国的飞跃。2．共产主义社会是能够实现的社会理想的根据是（）A．以人类社会发展规律为依据的

B．以资本主义社会基本矛盾的发展为依据的 C．可以用社会主义运动的实践来证明的 D．要靠社会主义的不断完善和发展来实现的

3.关于共产主义理想，下列提法正确的有（）A．共产主义渺茫论

B．共产主义是能够实现的理想

C．在社会主义历史阶段不应树立共产主义理想 D．共产主义理想的实现是一个漫长的历史过程

多选题答案