大学生党员述职报告范文

大学生党员述职报告范文（精选12篇）

大学生党员述职报告范文 篇1

敬爱的党组织：

2011年1月11日是个神圣的日子，带着党组织的信任和广大同学的支持，我成为了一名光荣的中共预备党员。我很珍惜党组织给我的这次机会，同时我也知道作为一名预备党员，我身负与党员同样的职责和使命，这促使我不断地激励自己努力向前。现借此机会，将我一年以来在思想、工作、学习、生活等各方面的情况向党组织做一个汇报：

思想方面：能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真领悟和贯彻“三个代表”重要思想，深刻学习科学发展观的精神实质，身体力行地践行科学发展观。能够认真执行党的组织制度和纪律，能够坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，能够认真履行党员的义务和权利，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活，按时交纳党费。并经常联系群众，团结、关心、帮助同志，事事以集体的利益为重，注重维护好党员形象，对待自己分管的工作，能够认真负责，脚踏实地的做好。

在学习党的传统理论知识的同时，我也注重学习中国特色社会主义理论，尤其是在今年“两会”召开期间，我进行了更深入的学习。通过网络、报纸等媒体，我对十七大精神有了更加深入的了解。这次全国“两会”是在党的十七大之后召开的十分重要的会议，也是在我国积极应对国际金融危机保持经济良好增长大好形势下召开的十分重要的会议。会议的成功召开，体现了与时俱进、民主团结、求实鼓劲，对于进一步动员和激励全国各族人民全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，夺取全面建设小康社会新胜利，具有十分重要的意义。学习贯彻“两会”精神，要求我们进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，同时结合自己所处的环境来综合客观地评价自己、总结自己，以便更好地发展自己。

学习方面：在学习生活方面，我努力学习党的理论知识、党的路线方针政策以及专业知识，保持良好的生活习惯。在课余时间，我不断学习党的理论知识及路线方针政策，学习党的章程，关注党的各项工作，增强自身理论素养，提升自己的思想境界。并且始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，将党的指导思想

应用到实践中去，规范自身的行为。同时，我努力学习专业知识，不满足于课堂老师所讲，广泛涉猎各方面的知识，开阔自身视野，为自身专业学习补充充足的知识。学习，用一个字概括是“专”，用两个字来描述是“坚持”。在自己的专业领域，专心地、持之以恒地学习专业知识，应该是共产党员先进性的应有之意，也是大学生共产党员先进性的重要体现。

工作方面：我积极参加校院、班级组织的各项活动，这一年我还担任宿舍的舍长一职，组织舍员做好卫生工作，保持宿舍的整洁，工作认真负责。此外，业余时间积极参加社会实践活动，积累社会经验，通过实习、爱心家教、兼职等形式增强社会实践技能，把所学理论知识灵活有效地付诸于实践中，为今后步入社会，踏上工作岗位打下坚实的基础。

生活方面：我一贯秉持着党员朴素、乐于助人的生活作风。无论是在班级还是在宿舍，我都友善待人、乐于助人。而对于自己的生活，我也是崇尚简朴，杜绝浪费，遵循低碳生活的理念。在人类生活环境日益恶化的今日，希望通过我的身体力行，影响周边的人，保护我们的地球。

人无完人，在过去的一年里，虽取得了一些成绩，但离组织的要求还有一定差距，我深知自己还有很多缺点和不足。首先，在思想上，与党员的标准之间还存在有一定的差距，还需要进一步加强思想政治学习，深入领会；其次，在学习上，还称不上优秀，但我会以更加饱满的热情来学习； 第三，工作生活上，我的交际能力还有待进一步的提高，这也是我的近期目标和努力方向，通过多参加各种活动，我想会有明显的改善。

希望在老师和同学的帮助下，我能够通过不断地反省和改进，成为一名优秀的共产党员。以上就是我的述职报告，有不妥之处，敬请老师和同学们批评指正。

述职人：牛霜

大学生党员述职报告范文 篇2

本次调查于2010年3月在深圳市某高职高专院校的学生党员中展开。调查小组人员共发放问卷200份, 收回200份, 有效回收率100%。其中, 学生的性别抽样分布为男生占77%, 女生占23%。

一、调查结果分析

(一) 高职高专大学生入党动机的调查

在调查中发现, 入党动机是因要求进步, 更好地为党和人民服务, 为党做工作的同时, 个人也获得利益的有145人, 占被调查总人数的72.5%;主要为获得个人利益而入党的有22人, 占11%;迫于形势, 随大流而入党的有3人, 占1.5%;毕业后好找工作的30人, 占15%。 (见表1)

表1高职高专大学生入党动机调查统计表

根据以上调查数据, 我们可以得出以下结论:

1. 高职高专大学生入党动机的主流思想是积极端正的, 其最终目标是建设国家、服务社会、提升自己。

因此, 那些单纯地认为“很多大学生入党就是为了升官发财、好找工作”的观点是片面的, 也是极其不负责任的。

2. 在以市场经济为主导的时代, 高职高专大学生入

党动机已呈现出多元化与复杂化的趋势, 许多大学生党员都不重视对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等思想精髓的汲取, 反而更注重追求个人利益和实现自我价值。

3. 在大学生党员队伍中, 仍存在少部分学生党员入党动机不纯洁、不端正的现象。

这固然与当今社会大学生毕业人数逐年增多、就业形势日趋严峻、西方不良思想的浸透等社会因素有关, 但更多则是一些党组织发展党员时把关不严, 以及学生自身态度不端正, 眼光不长远、思想不高尚等人为因素造成的。

(二) 关于高职高专大学生党员择业思想的调查

在对“高职高专大学生党员毕业时面对基层的、艰苦的或是国家需要的工作岗位”的调查中我们发现, 选择“积极响应”的有21人, 占被调查总人数的10.5%;选择“专业、能力对口的话, 就会去”的有40人, 占20%;选择“如果有更好的发展机会就不去”的有79人, 占39.5%;而选择“能不去就不去”的则有60人, 占30%。 (见表2)

表2高职高专大学生党员赴贫困地区工作意愿的调查统计表

调查结果表明, 高职高专院校中相当一部分大学生党员对工作的选择是从个人发展的角度出发, 注重物质利益, 功利色彩浓重, 他们对职业的选择首先考虑的不是国家和社会的需要, 而是个人的物质利益, 诸如工资、住房、福利待遇等。由此可见, 部分大学生党员的价值取向已由社会价值转向经济价值, 把追求经济物质利益放在了首位。

在社会主义市场经济的今天, 追求经济利益无可非议, 付出劳动, 就要拿相应的报酬。然而, 一味强调物质利益, 功利色彩过于浓厚, 必然是一种人生价值、人生追求的扭曲。这种扭曲不但不利于个人的发展, 也势必导致社会不稳定因素增多。

(三) 高职高专大学生党员对腐败行为所持态度的调查

党中央、国务院历来十分重视反腐倡廉工作, 这是一项系统工程。大学生党员必须深刻意识到反腐倡廉的重要性, 保持自身思想的纯洁性、行为的端正性, 这对于提高他们防腐拒变、抵御风险的能力有着重大意义。

通过调查发现, 所有被调查的大学生党员都对腐败行为持深恶痛绝的态度。这说明, 党中央、国务院的反腐倡廉工作早已深入人心。许多高等院校都把反腐倡廉教育摆在大学生党员思想政治教育的头等地位。一方面, 让学生意识到腐败给国家和个人带来的巨大危害;另一方面, 让学生学会在未来的工作中如何洁身自好、自觉抵制腐败的诱惑。只要每个人, 特别是每一个党员, 都从思想上树立反对腐败, 提倡廉洁的思想, 以进步的思想来指导自身的行动, 腐败现象就永无容身之地。

(四) 关于高职高专大学生党员理论素养的调查

从收回来的问卷我们分析得出, 许多大学生党员对党的历史和党的基本理论茫然不知。其中, 选择“系统掌握”的有18人, 占被调查总人数的9%;选择“比较了解”的有32人, 占16%;选择“略知一二”的有94人, 占47%;选择“一概不知”的有56人, 占28%。 (表3)

表3高职高专大学生党员理论素养调查统计表

以上情况说明, 很多大学生党员对政治理论学习缺乏热情, 态度消极, 对一些党史和党的基本理论缺乏足够的认识, 在带动和引导其他同学运用理论解决实际问题时, 就感到功底不够, 力不从心, 处理问题不能以理服人, 说话办事缺乏应有的感召力。

二、加强对大学生党员的教育和引导

高职高专院校基层党组织认真细致、积极主动地做好大学生党员思想政治教育工作, 是事关我国新世纪教育事业发展的一项重要战略任务, 是事关培养政治可靠的高级技术人才的一项重要战略任务。因此, 我们必须采取积极有效的措施, 进一步完善高职高专大学生党员思想政治教育和管理工作的方法。

(一) 端正大学生党员的入党动机

动机是人的行为的直接动力, 是直接推动个体行为达到一定目标的内部动力, 是引起人的行为的直接原因。端正入党动机, 即要树立为共产主义而奋斗、为人民服务的思想, 这是一个自觉改造世界观的过程。在这一过程中, 个人努力是主要的, 培养教育也十分重要。青年大学生政治理论积淀、社会阅历、实践锻炼等都很有限, 这就决定了他们的政治素质还不够成熟。因此, 必须强化对大学生入党动机的培养和教育。

1. 积极引导大学生重视对党章党史的研究和学习。

2. 积极引导大学生入党动机从“实用型”向“高尚型”转变。

3. 引导大学生实现对党的认识从感性向理性的升华。进一步增强作为一名共产党员的责任感和使命感, 把“为党的事业而努力奋斗”的口号转化为自觉的现实行动。

(二) 加强大学生党员思想的再教育

各高职高专院校的党委以及校内各党组织部门应利用党校这块宣传教育的阵地, 组织大学生党员认真学习新时期的党建学说, 掌握其基本立场、观点和方法。教育广大大学生党员在理论学习的过程中, 巩固为实现社会主义现代化、实现中华民族的伟大复兴而奋发成才的信念。同时各党组织部门要对大学生党员学习党建理论的活动做出具体的安排。通过对理论的学习活动, 引导大学生党员把握时代精神, 强化社会责任感, 把党员的神圣职责与时代精神紧密结合起来, 并以此为基础, 坚定自己的人生观、价值观, 确立成才的目标与理想。

(三) 加强大学生党员的党性修炼

当今的国际社会复杂多变, 西方各种敌对势力想尽办法, 通过各种渠道, 妄图对当代的中国大学生进行“洗脑”, 以达到他们对红色中国“和平演变”的卑劣目的。而此时, 大学生正处于对事物缺乏相应的判断力, 思想上还不成熟的时期, 极易受到不良思潮的“席卷”。因此, 高职院校各级党组织应加强对大学生党员的党性教育, 并努力为大学生营造一个良好的学习、生活环境, 积极教育和引导大学生党员坚定自己的信念、坚持正确的政治观, 严格按照大学生党员的行动指南和做事准则行事。

(四) 以对党高度负责的态度, 积极稳妥地发展大学生党员

大学生是我国社会主义现代化建设的接班人和领头羊。在大学生中发展党员是我们党培养高素质接班人的一项重要措施。在发展大学生党员工作中要按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针, 成熟一个发展一个。坚决杜绝受人情世故的影响, 接纳人情党员的现象发生。在对入党积极分子的培养、对预备党员的吸收和转正时, 要严格把关, 实行公示。

(五) 引导大学生党员敢于接受信息化社会的挑战。

信息网络的迅速发展, 给大学生思想政治教育工作带来了新的挑战。各高校思想政治教育工作者要正确应对互联网上反动、腐朽思想文化的宣传渗透和文化侵略, 积极利用网络的公开性、交互性, 改变过去的以灌输为主的传统的教育方法, 把思想政治教育工作融入到科学发展的大潮中, 实现大学生思想政治教育的信息化和科学化。在工作中, 老师们要教育大学生党员积极抵御网络不良思想的侵蚀, 对互联网上的各种信息采取“取其精华, 剔其糟粕”的科学态度, 引导大学生党员敢于接受信息化社会的挑战。

高职高专大学生党员的思想教育和管理工作是一项复杂且系统的工程。广大高职院校的教育工作者们应充分意识到加强高职院校党建工作的重要性, 健全组织管理机制, 全面创新高职院校党建工作的新方法。只有这样, 才能保质保量为党组织输送新鲜血液, 才能源源不断地为党组织输送品学兼优的干部预备队, 才能保证党的各项方针政策能够真正落到实处。

参考文献

[1]郑礼平.关于新时期高校学生党建工作创新的思考[J].思想政治教育研究, 2005, (3) .

[2]黄红球.对高校学生党建工作长效机制的思考[J].学校党建与思想教育, 2007, (2) .

[3]程东峰.关于大学生责任教育的几点思考[J].思想理论教育导刊, 2006, (2) .

[4]王传旭.从战略高度重视大学生党建工作[J].中国高教研究, 2006, (1) .

高三党党员生活报告 篇3

一模前，跟肉丸君俩人杵在走廊话家常，背后是教室以及一盒子的人——教室像个盒子，四四方方有门有窗。

“我以后想进腾讯，这样就可以免费拿点卡了。”肉丸君瞳孔发亮，没见他那么有神过。我在心里疑惑着，到底是谁告诉你腾讯内部有这种员工福利的？麻花腾不跟他拧起来么？

但是，人类对于未来有了希望与期待，总是好事情。

米丝张在英语课上，鼓励大家对未来多些规划，“你们要多想想未来，定些阶段性的目标，比如今年就是考个好大学，明年了又要做些什么啊？”

身后的组长清晰有力地吐出两个字，就像吐出了多年的积怨一般，“恋爱。”

我乐个没完，“您老憋这俩字儿是憋了多少年啊？”说句正经的，其实组长在那一刻形象很高大很光辉。身边的朋友们吵吵嚷嚷完了电视剧、电影、旅行、恋爱之后都会说一句话总结陈词，“6月8号完了之后再说吧。”细菌说，“啧啧啧，高考完那天晚上得有多兵荒马乱战火频起刀光剑影爱恨情仇剪不断理还乱。”

高考真的是老大，对不对？我们将很多事情都折叠，压到箱底。不知道将来翻出来的时候，会不会皱巴巴脏兮兮过了保质期的。细菌说得很好玩，“每个高三生都有个契约情人叫高考，我们对他百般谄媚殷勤非凡，为的就是把他伺候满意了就能在6月份给我们分。”

在杂志上看到张牧笛的《高三日记》，写着“苏维来电话，说起玛雅预言和2012，他说要是世界终结了，你最想做的是什么，我说当然是恋爱。”

突然想到自己一直很想写却成不了篇章的高三日记，我连开头都想好了，就写“小时候，一直以为世界上只有一个党，就是光辉照四方的中国共产党，长大后，发现世界上有好多好多党，其中还有一个跟中共党同样艰苦卓绝的党，它就是高三党。”我甚至连总题目都想好了，叫“高三党党员生活报告”。

高三的日子像是买回来的一袋子拼图，琐琐碎碎，想着要将它一块块拼出来，又无从下手。就只是拎着袋子，摇一摇，都听得见高三在我手里，在我耳畔，细细密密地说话，歌唱。

[编辑：张春艳]

预备党员思想报告范文 篇4

今天，我有幸听了中科院院士郭汉英的讲座——“从两小儿辩日谈起”。这也我成为预备党员以来，第一次参加支部的组织生活。听了这次讲座，我思考了一些，有一些感触，想把它记录下来。

早在两千多年以前，便有了“两小儿辩日”的故事，讲的是两位小孩在谈论早上的太阳大还是下午的太阳大的问题，设计了天体运动的基本问题。但是，一直以来，都没有人来解释。可见，哎奴隶社会和封建社会时期，我们的科学或者说是教育却还在原地踏步，没有多大的发展。直到19世纪，西方的先进科学思想进入中国。牛顿力学等对此问题做了较好的解答。这里，就值得我们反思：在古代，我们的科学是遥遥领先的，后来怎么会这样呢？是什么阻碍了教育事业和科学研究的发展。作为一位师范生，将来的教育工作者，真的值得思考。

刚刚实习完回来的我，对教书育人工作也有了一些新的认识。早在两千多年以前，问题就已经提出来了，就应当有人去研究解答。读书人读的是四书五经很少有涉及天文地理的自然科学，而在那时的西方国家，科学有了很大发展。郭汉英院士讲到，很多人都只注重事物的表面，没有回归到本质，而去追求其他东西了。导致了整整两千年以来，科学教育事业没有得到应有的发展。简简单单的几句，却是那样的一针见血。

这是有关教育的一个大问题，细细一想，以后要成为教育工作者的我，我思考了很多。现在的很多学生，真的是太在乎题目的答案了，只重视解题的结果，缺忽略了得出答案的过程以及其中蕴含的原理等。这也许就是应试教育的最大悲哀。身为一名教师，该如何指导学生更好地学习，让他们发现学习的兴趣和享受学习的过程。我们可以做的有很多。

郭汉英院士独具慧眼，以犀利的眼光发现了问题之所在。整整两千年，我们的付出、我们的等待已近够多了。科学的发展，离不开教育；教育的发展，也同样需要科学的支持。

两学一做党员自查报告（范文） 篇5

一要深刻认识开展“两学一做”学习领会教育活动的重大意义，主动在对标看齐中真学笃行。我校教育战线要争做我校“两学一做”活动中的标杆、表率，切实把学习领会教育活动抓紧抓实，抓出成效。以两学一做活动的深入开展，推动我校教育战线党员干部以知促行，做讲政治有信念、讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员，为我校保驾护航，创造安全稳定的社会环境，公平正义的法治环境，优质高效的服务环境。

二要坚持以教育队伍建设为根本，按照“政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬”的要求，打造教育铁军。要倍加珍惜共产党员的崇高荣誉，始终保持政治上的清醒和坚定;要倍加珍惜群众的期望和重托，带着满腔热情造福群众;要倍加珍惜干事创业的难得机遇，不断提高推动工作、走在前列的素质和本领;倍加珍惜党和人民赋予的权力，始终绷紧廉洁从政这根弦;倍加珍惜政法事业改革发展的良好态势，努力在跨越赶超中奋发有为，以实实在在的工作成效，始终做到让党委政府放心，让人民群众满意。

朝城镇实验小学

两学一做党员自查报告

为扎实开展“两学一做”活动，深入推进党员干部作风不断转变，确保全年工作开好局，起好步，朝城镇学习领会活动应该坚持做到“三个结合”：

一是与干部作风档案相结合，深入推进作风转变。党委将本次党员干部学习领会情况详细进行登记，并制成正式学习领会登记表，存入干部作风档案，对作风档案进行充实。不断强化党员干部学习领会党章党规，遵守党纪意识，督促党员切实转变作风，适应基层发展新常态。

二是与党员岗位调整相结合，提升机关整体合力。学习领会过程中，针对每名党员干部实际情况，按照“因人而异、取其所长”的原则对机关干部岗位进行调整。岗位调整注重年轻党员干部的培养使用，将年轻人安排在重要业务口进行锻炼，为他们充分发挥才干，实现人生价值提供平台。通过整合，机关整体效率不断提升，工作合力显著增强。

三是总结与谋划相结合，确保工作良好开局。通过学习领会交流，充分认识到自身在学习领会、工作、作风等方面存在的问题，并提出了整改措施。学习领会交流活动使机关党员干部工作热情明显高涨，工作效率不断提升，机关全年工作开局良好。

朝城镇实验小学

两学一做党员自查报告

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习领会教育活动是为了深入学习领会贯彻国家总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性而出台。这是一次面向全体党员深化党内教育的重要实践，对推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸有积极而深远的意义。

本着以“学”为基础，“做” 是关键，带着问题学，针对问题改这一思路进行学习领会教育并着力于以下方面：

认真学习领会党章党规，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，有助于引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;也有利于广大党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，坚定理想信念，对党绝对忠诚。学习领会革命先辈和先进事迹的同时也要从违法乱纪的典型案例中汲取教训，从而发挥正面典型的激励教育作用和反面典型的警示教育作用，使全体党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线，做一名合格的共产党员。

认真学习领会系列讲话，是全党一项重大政治任务，要着力在武装头脑、坚定理想信念上下功夫，切实用讲话精神统一思想、统一意志，树立远大理想，明确前进方向，增强中国特色社会主义自信，坚决贯彻中央决策部署，坚定自觉地同以总书记为总书记的党中央保持高度一致。把学习领会讲话精神同学习领会马克思列宁主义、毛主席思想结合起来，同学习领会小平同志理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，准确把握党的科学理论一脉相承又与时俱进的内在联系，增强对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同。坚持真学真懂、真信真用，服务科学决策、提升工作本领，解决突出问题、推动改革发展，切实把讲话精神贯彻到改革开放和社会主义现代化建设各领域，体现到党的建设各方面。要通过扎实深入的学习领会，更好地用讲话精神统一思想、凝聚力量，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力思想保证。

做一名合格的党员，要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。在学习领会和生活中向党的理论和路线方针政策看齐;保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神在实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

朝城镇实验小学

两学一做学习教育自查报告

1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“3会1课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

3.召开党支部专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4.开展民主评议党员。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。

朝城镇实验小学

两学一做学习教育自查报告

自从中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的通知后，我们不等不靠，及时安排部署“两学一做”学习教育，扎实做好该区的学习教育工作。

充分宣传，营造良好的氛围。一是抓好示范带动。各级党委(党组)中心组通过带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式，把精神吃透悟准，示范带动全区党员干部群众抓好学习宣传，充分利用政府网、先锋网、等媒体广泛报道和宣传关于“两学一做”学习教育相关精神，并利用微博微信、社交网络和手机多媒体平台等新媒体平台进行研讨交流，营造浓厚的学习宣传氛围。

分类施策，确保取得实效。一是领导干部带头参与。各级领导干部先学一步，并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行动为全区党员干部作出表率，带领广大党员形成“深学实做”的生动局面。二是机关事业单位在职党员学习教育，制定学习计划，既突出党性教育，也结合了工作实际。

结合实际，不断创新载体。把“两学一做”学习与当前工作紧密结合，进一步完善责任落实机制，增强基层党组织政治功能和服务功能。

抓细抓实，分类制定标准。“两学一做”学习教育，关键在做。必须具有坚定的理想信念，能够严格执行党内生活准则，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，廉洁自律，勇于同消极腐败现象和违法乱纪行为作坚决的斗争。能做好本职工作、克已奉公、艰苦奋斗、密切联系群众。对于党员领导干部应该要求更严、标准更高。不仅要做到一般党员的要求。更要按照总书记多次对干部提出的要求严格要求自己，争作“四个表率”。并要求坚定理想信念、提高机关效能、服务基层群众、提升业务水平。

大学生党员述职报告范文 篇6

自查人：王生华

2011年05月04日

作为一名预备党员，在过去的两年里，我始终认真学习，积极向党靠拢，此刻在党的生日即将来临之际，做个深刻的自我检查。总结过去，展望未来，我以自己是党内的一员感到自豪和骄傲，并一直以一名合格的党员的标准，要求自己，求真务实，注重提高自身的党性修养和觉悟。

一直以来在思想上、政治上、行动上和党组织保持高度一致，坚持共产主义信念，并能够认真履行预备党员的义务和权利，正确处理好国家和集体，个人之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活，按时交纳党费，能够按照民主集中制的要求和全队干部职工同心同德，为把全队各项工作推上一个新台阶而努力。特别是在处理和党组成员的关系上，能够互相尊重，互相帮助，共同搞好全队工作齐心协力，并注重联系群众，团结关心帮助同志，事事以集体的利益为重，注重维护好集体形象。

在工作中，时刻牢记自己是一名预备党员踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，努力发挥预备党员的先锋模范作用，吃苦在前，享受在后，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨，体现在每一项工作中，并能够及时发现工作中出现的问题，并及时改正，很好的完成了两年来的各项工作。凭着对救护事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作优异”的强烈事业心，在近两年的每月考核中，自己始终名列前茅，并在去年的十一月救护大队组织的技术比武当中，带领小队夺得队列第一名，并荣获个人全能第一名，综合体能第一名和业务理论第一名的好成绩。还在去年的“西卓子12.23事故”处理中，前后入井十次和战友们成功的抢救出了六名遇难者，并被单位评为“表现突出个人”。

回顾自己近两年来的工作，对照党员标准要求，我感到尽管自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。

反思自己近两年来的工作，我感到自己在以下几点还存在不足：

1、尽管两年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习。

2、把握小队整体工作的能力仍有待于进一步提高。

3、在处理同事之间和群众的密切关系上有待提高。

根据上述不足之处，为了自己下一步工作有更好的提高，特制定整改措施如下：

1、合理安排自己的时间，认真学习党内的知识和教育。

2、搞好全小队工作，提高小队内人员能力素质，加大力度不断增强业务理论知识。

3、时常了解同事们的思想动态，搞好互帮互助，使同事们有一个良好的工作环境。

4、严肃党纪是目前形势发展的客观需要，加强思想教育，不断提高党员遵守纪律的自觉性。

5、深入领会“三个代表”重要思想作为党的指导思想的重大意义，在实践中自觉地用“三个代表”重要思想武装头脑，指导行动。综上所述，两年来尽管自己还存在这样或那样的缺点和不足，但我认为，自己思想本质是良好的，缺点和不足通过自己努力是一定能够克服和改正的，真诚希望得到大家的帮助和指导。

大学生党员述职报告范文 篇7

[关键词]非党员学生；学生党员；认识与期望

[中图分类号] D267 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2014）02-0045-02

一、问题的提出

近年来，全国各高校高度重视并采取有力措施加强和改进学生党建工作。高校学生党员是整个党员队伍中比较特殊的群体。如何针对大学生群体的特征，切实有效地做好培养和发展工作，是值得深入探究的问题。本文从非党员学生这一与学生党员朝夕相处的群体入手，来了解当前高校非党员学生对学生党员的评价和期望，从中发现问题并获得启示，进而为高校党建工作提出有价值的建议。

二、研究方法

（一）研究对象。在大二至大四学生中随机发放550份调查问卷，回收有效问卷477份，有效回收率为86.73%。研究对象中大二、大三、大四学生的比例分别为37.7%、39%、23.3%；文理科比例分别为40.3%与59.7%。

（二）研究方法。本研究侧重于高校非党员学生对学生党员现状的认识与内心期望的普遍性研究，依赖于资料的量化分析，力求获得普遍意义上客观的研究结果，因此主要采用定量研究方法中的问卷法。

（三）数据处理。本研究主要使用SPSS11.5与EXCEL2007软件进行数据录入与分析。

三、结果与分析

调查研究发现，目前高校非黨员学生对学生党员的认识与期待存在以下一些特点：

（一）学生党员的实际表现与非党员学生的理想期望存在差距。调查发现，非党员学生对学生党员的整体评价还是比较好的。他们对“目前学生党员整体素质较高”的认同集中在“比较赞同”（41.9%）和“一般”（37.1%），对学生党员在思想、学习、工作、生活各方面表现的认同也多集中在“比较赞同”和“一般”。但是，非党员学生对学生党员的期望值还是相当高的，有85.9%的同学认为“学生党员的整体素质应该更高”。特别是在入党动机方面，仅有6.9%的同学完全赞同“现在的学生党员入党动机纯正”，而大部分同学都对此表示不赞同。这说明非党员学生心目中的党员形象与学生党员的实际表现存在一定差距。

从调查结果来看，非党员学生对学生党员的整体形象还是比较满意的。但不可否认的是，学生党员队伍中确实存在着入党动机不纯、党员先进性体现得不够等不尽如人意的地方。从调查结果来看，非党员学生对学生党员的期待更多的是从一个理想化、完美型的党员形象出发的。我们无法从非党员学生对学生党员的期待中评判其要求是否过高，但有一点可以肯定，那就是非党员学生对学生党员、对党员这一群体的期望值很高。这应该是一个有激励、鞭策作用的“高要求期待”，也说明非党员学生认可党组织，对党员始终抱有很高的期望，这种期望也是党员不断进步的动力。

（二）非党员学生对学生党员各方面表现的要求程度不同。从调查结果来看，政治素养的高低是非党员学生评价学生党员最重要的标准。在非党员学生心目中，入党动机纯正（75.1%）、关心时政并不断更新理论知识（87.9%）、在关键时刻中有正确的立场和表现（85.1%）是学生党员应具备的基本素养。学习方面，非党员学生对学生党员的专业学习成绩（66.3%）、参加科研活动（62.3%）以及课外自主进修方面（75.3%）均有一定的期望要求。但与学生党员的政治素养相比，非党员学生对其在学习方面的期望值有所降低。同时，非党员学生在日常生活中，更关注学生党员的党群关系以及学生党员自身的品质，勇于承担责任、进行自我批评（80.1%）以及敢于指出或提醒他人错误（72.8%）这些品质都是非党员学生所看重的。

从探究“非党员学生”与“学生党员”这两个概念的区别出发，或许可以找到一些答案。试把“学生党员”分成“学生”和“党员”两个层面，把“非党员学生”分成“学生”和“非党员”两个层面。很明显，从“学生”层面来讲二者具有一致性，因此在“学生”层面上的要求（如学习方面），非党员学生对学生党员多了几分宽容与理解；而对于“党员”层面的要求（如政治素养），由于与自身“非党员”层面相对，再加上党员群体在群众中固有的形象与认识，不免会显得更为严格和苛刻。

（三）非党员学生对学生党员的要求既有时代性，又有传统性。本次调查发现，“与时俱进”体现在非党员学生对学生党员的期望要求中。过去“勤俭节约”、“艰苦朴素”的要求，是在物质相对匮乏的时代背景下提出的。而今，由于经济的发展、人民生活水平的日益提高，对“艰苦朴素”的解读已悄然发生了变化。当代高校学生几乎都是“90后”，对于“艰苦朴素”的体会远不及之前年代的人们。缘于此，非党员学生并不十分苛求学生党员“生活俭朴”（“一般”33.8%，“比较赞同”21.2%，“完全赞同”22.6%），期望中表达的更多的是“不浪费”，毕竟“节约型社会”还是当今为众人所熟悉和认同的概念。

随着时代改变的，一种是上述对概念理解的变化，另一种则是新事物的出现，“学生志愿者”就是一个很好的证明。它虽然不是一个新名词，但较之于几十年前而言，就是一种新事物。非党员学生对“志愿者”的理解与认同，影响了他们对学生党员的要求。调查发现，非党员学生对“学生党员应该主动参加志愿者服务活动”的认同主要集中在“完全赞同”和“比较赞同”。说明非党员学生对学生党员参与志愿者活动有着较高的要求，他们希望学生党员积极投身于有意义的志愿活动中，更好地服务社会。

四、建议

根据以上调查分析结果，我们对高校学生党建工作提出如下建议：

（一）严格党员准入制度。高校党组织应深刻认识大学生党员发展工作的重要性和特殊性，认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针。按照党章和党员发展相关要求，严把入口关。从团组织推优到入党积极分子的确立，从政治审查到广泛征求群众意见，从公示到审批大会，高校党组织应严格履行入党程序，对入党对象做全面细致的考察，做到成熟一个发展一个，真正把政治过硬、素质全面的大学生吸收到党员队伍中来，从源头上确保党组织的先进性。

（二）加强入党动机教育。大学生正处于世界观、人生观、价值观定型的关键时期，接受能力强，易受不良社会思潮的侵蚀。尤其是近几年来，大学生入党动机过于功利化的现象日趋严重。因此，高校党组织必须高度重视，加强对学生入党动机的积极引导，通过党内个别谈话、党章学习小组、党校培训等途径对学生进行入党动机的即时强化和专门教育，切实提高学生的政治觉悟和思想认识，实现大学生组织入党和思想入党的统一，从根本上提升党员群体的纯洁性。

（三）重视党员再教育。无论是理论层面还是实践层面，人们往往会关注预备党员的培养，而忽视对正式党员的党性锤炼。因此，除了要督促学生党员深入学习党的相关理论知识，贯彻“党员终身培养制”的终身学习理念外，还要时时提醒学生党员关心时政，在大是大非面前保持清醒的头脑、正确的立场，在关键时刻勇于挺身而出、率先垂范，敢于批评和自我批评。此外，通过各种形式开展志愿者服务、社会调查等，在实践中体现学生党员的示范作用和辐射作用，提升学生党员的整体素质。

（四）完善党员考评机制。如何让学生党员始终保持高度的责任感和使命感，是高校党建工作面临的一个重要问题。一方面，高校党组织要对学生党员进行常规性的教育，时时提醒学生牢记自己的党员身份。另一方面，要建立健全党员考评机制。当然，考评机制要科学合理，经得起实践的考验。参与考评的包括教师、学生党员自身、其他学生党员、非党员学生。考评不是“找茬”，而是为了让学生党员能够听到来自多方面的声音，不断丰富自我、完善自我，真正体现“一个党员，一面旗帜”。

作者单位：华东师范大学

大学生党员述职报告范文 篇8

党员创先争优工作述职演讲稿

党员创先争优工作述职演讲稿

文章导读：本文是一名党员，也是公务员，对于创先争优活动的一次述职，文中包括了自己工作以及本身存在的不足，对问题的原因的分析，还有今后工作的打算······

在基层组织和广大党员中开展创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。通过这次活动的开展，我深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性，增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下：

一、自己存在的一些问题

1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、三个代表重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。在思想上对公务员应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足，认为自己是从事机关工作的，只要有一定的政治理论功底就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去。

3、开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多，在其他情况

下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。

4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对室同志的批评和对的同事的指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象。对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。

5、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。

6、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积

极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

7、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力。而现代的社会，除了需要真才实学外，还需要学会与人沟通，努力推销自我。在平时工作中，我只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少了，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。

二、存在上述问题的根源

经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格约束，不

采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。

应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与成长。

归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消

极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。

人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面，也存在一定的问题，还有遇事有抓大不抓小的心理。

同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。

三、整改措施和今后努力方向

一是要加强学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的学习，积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值

观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。

二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结

合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到专与博相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

我认为作为一名共产党员必须要坚定共产主义信念，按照坚定信念，牢记宗旨，与时俱进，敬业争先，团结民主，严守纪律的这个标准要求自己，努力做到五个坚持，即坚持自觉性、坚持长久性、坚持实践性、坚持全面性、坚持科学性。

坚持走中国特色社会主义道路，坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，与党中央保持高度一致。具有正确的世界观、人生观和价值观，牢记两个务必，能够吃苦在前、享受在后，脚踏实地、甘于奉献，耐得住清贫、受得住寂寞，充分发挥党员的先锋模范作用。共产党员的世界观、人生观、价值观决定了他的权力观、地位

观、利益观以及为人处事的态度，这是一个党员思想素质的具体体现。只有树立正确的世界观、人生观和价值观，吃苦在前，享受在后，才能在广大人民群众中树立起共产党员的先进形象。要做到甘于吃苦，乐于奉献。牢记党员身份，在各项工作中起模范带头作用。应该牢记自己共产党员的身份，不把自己混同与普通群众，不能满足于过得去，而应高标准，严要求，处处起到模范带头作用。

努力学习现代科学技术和岗位专业知识，良好地完成工作计划和工作任务、生产任务，争创岗位专业技术的最高水平。兢兢业业，任劳任怨，做好工作，多出成果。要能坐得下来，踏下心来，要耐得住清贫和寂寞，敬业爱岗，勇于吃苦，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，做到清正廉洁，拒腐防变。学习郑培民等共产党员的先进事迹，进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措

施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员、高素质的工作者。

大学生采访老党员笔记范文 篇9

根据2010年学校党课“走近身边的党员”的要求，我们很荣幸地采访到唐材生，以及蒋凤玲、马清华几位党员，他们对同一个问题都有自己不同的观点，然而，他们都对党有特殊的情怀，现在就对采访的具体问题做如下分析：

几位党员入党时间差距比较大，对当时的背景也有不同的说明。但这在另一方面也告诉我们党的发展历程，78年时刚刚结束文革，社会对党员的思想有深刻的影响，但随着党的发展人民的思想也在进步党员的各方面素质也在提高。到86年时物质条件虽然还很差，但有了很大提高教育水平也有很大提高。当时整个社会思想纯朴，听从组织安排。随着党的发展人民生活水平有很大提高，思想有很大提高。从发展这个方面看我党在这几十年里由一个贫穷落后的国家发展为东方大国，这与这些党员的不懈努力是分不开的，这与他们自力更生，艰苦奋斗是分不开的。

在问道对党有什么难忘的事情时，有人对党的重大事件有很深的映像，因为这些事件是改变我们国家面貌的大事，当然也有对具体事情记忆深刻的，因为这些事情感动了我们共产党员同时也感动了千千万万的中国人。这也反映了我党在不断的进步不断的发展，归根结底这一切都归结于我党的根本遵旨全“心全意为人民服务”在我党不断进步的同时也给人民留下了深刻的映像，这与我党的根本路线“群众路线”是分不开的，同时这也说明“从群众中来到群众去”是始终要坚持的。

谈到大学生党员的素质时，老一辈的革命家共产党人都显示出了担忧，主要问题还是：年轻人意志薄弱，当然这不是说所有人都这样，但是现在很多大学生入党都有不同的动机。很多人缺乏中国传统美德，如：仁、义、礼、智、信，的古代优良传统，当然还有革命年创造的的“延安精神”，这不是几个人的问题，而是整个民族的问题，正如江泽民说的：“自力更生、艰苦奋斗的延安精神没有过时。抗日战争，解放战争的艰苦岁月要发扬延安精神；社会主义初级阶断，也离不开延安精神。否则社会主义是难建成的。”而社会主义的建设是离不开下一代的年轻人的，所以，对大学生的教育，特别是道德素质，能力培养是很重要的。当然时代也对我们做出了新的要求。

随着党的进步发展，每个党员对咋样做才算一名合格的共产党员有不同的回答，然而相同的是他们每个人都将自己与人民联系在一起，也许手段不同但出发点是一样的。那就是“为人民服务”这与毛泽东主席在全心全意为人民服务这篇文章中所说的“我们这个队伍完全是为了解放人民的，是彻底的为人民利益工作的。”是吻合的，但是不光如此共产党员不仅要为人民服务，还要有远大的志向将目光放在高处，要实事求是要有坚忍不拔的毅力。要把自己的志向与国家的发展联系起来，要以人民利益为最高标准处理个人利益和人民利益的关系。

在党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》说道：“全面贯彻尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造的方针，不断增强全社会的创造活力”。而大学生是创造，发

展的主体，正如老党员所说：大学生要加强自身修养，要全面发展不断实践不断完善自身，在这个充满竞争的时代能力不可缺少，大学生要始终立于不败之地就要不断地反省，学习，实践，总结。争做优秀共产党员，这也是老一辈共产党人对我们的殷切期望。

此外，要想成为一名合格的共产党员不仅要有：天下为公，友爱，尊师，敬长，坚毅，谦虚的美好的品德。还要有全心全意为人民服务的精神，不怕困难敢于面对。更要有为实现共产主义理想而奋斗终身的大无畏精神。

总之，老一辈党员他们经历了时代最艰苦的岁月，在实现我国四化宏伟目标的历程中，遇到了无数艰难险阻，正如毛主席所说：“在社会主义事业中，要想不经过艰难曲折，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。”这也告诉我们要不断的进步，不怕艰巨，敢于向前，不断向老一辈的同志学习，真正做一个全能，高素质的共产党员。

而咋样做才算是全能高素质的共产党人呢？结合他们的回答我认为这样的人就应该是：

1、具有符合一个真正文明大国国民应该具有的精神素养和健康心态。随着我们国家的经济社会发展取得举世瞩目的成就，中国在世界上的影响力日益增强，中国的形象也日益展现，而形象的展现很大一部分是通过我们国民的整体素质来展现的。而作为我们年轻一代，特别是决定和影响国家未来发展的一代，更应该具有广阔的胸襟、文明的行为、战略的眼光，将我们文明、开放、具有优良文化传统的大国

形象展现在全世界面前。

2、具有良好的、全局的形势分析和判断能力。现在国际国内形势风云变化，同时也日趋复杂，各种新问题、新情况、新局面随时都有可能出现，就要求我们能够镇定沉着、处惊不变，能够冷静分析、理性判断各种情况和局面，从国家、政府和人民的利益出发，理解和支持国家和政府针对具体情况所做出的相应的决定、决策或措施。

3、有为共产主义奋斗终身的坚定信念。共产主义信念是共产党人的精神支柱和力量源泉。共产党员只有确定了共产主义信念，才有崇高的理想和奋斗目标，才能经得起困难和挫折的考验，在任何复杂的情况下不迷失方向。我们学生党员必须加强学习共产主义理论，提高对共产主义的认识，坚信共产主义为人类最美好的社会制度一定会实现，树立为共产主义而奋斗的远大理想，并把实现自我价值与创造社会价值统一起来。

4、有全心全意为人民服务的思想品格。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是共产党员一切行动的出发点。大学生党员要牢固确立党的宗旨，并自觉地实践它。大学生党员是未来事业的骨干，必须在自己身上努力培养党的密切联系群众、永葆劳动人民本色的优良作风。在校内在班上要与周围的同学打成一片，置自己于群众之中，始终把自己看作是群众中的普通一员。无论走到那里，也不论什么时候，都要坚持从群众中来、到群众中去。

5、有永葆劳动人民本色的优良作风。我们的人民群众吃苦耐劳，勤俭节约。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。只有保持劳动人

民的本色，保持艰苦奋斗的作风，才能抵住腐败，抗住诱惑。我们研究生党员，在学习、工作和社会活动中，主动抵制拜金主义、享乐主义等各种非无产阶级思想的影响，牢记两个“务必”，保持一种革命精神、一种勤俭作风，树立无产阶级的人生价值观，吃苦在前，享受在后，在个人利益和集体、国家利益发生矛盾的时候，自觉以个人利益服从集体和国家的利益。

6、有为党为人民工作的科学知识和实践能力。随着社会的不断发展，科学知识、创新精神和实践能力对做好各项工作的意义越来越重大。大学生党员要完成所肩负的任务和使命，就应该刻苦学习，掌握科学文化知识，增强创新精神和实践能力。要认真学好各门知识，扩大知识量，全面提高知识素养。成为党和人民所需要的全面发展的高素质人才。

浅析大学生党员先锋行动建设 篇10

关键词：先锋大学生党员

青年作为国家的希望，是国家发展的基础。在全面建设小康社会的过程中，青年大学生承担着加快推进社会主义现代化的重任，同时需要大学生奋力开创努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。在大学生队伍中，大学生党员作为其中的骨干，是党的有生力量，更是建设社会主义现代化的中坚力量。在当前社会环境下，针对大学生党员的实际情况，如何充分发挥大学生党员的模范带头作用，在一定程度上直接关系到党的吸引力和凝聚力，并且关系到青年学生能否承担起党和国家赋予的重任。在这种情况下，积极组织开展大学生党员先锋行动，进一步发挥大学生党员的作用，一方面体现了大学生党员的先进性，另一方面满足了党和国家建设、发展的需要。

1大学生党员先锋行动应达到的要求

随着知识经济时代的到来，大学生被称为“天之骄子”，而大学生党员更是其中的佼佼者，理应从思想政治、工作学习，乃至生活的细节方面充分体现出自己的先锋模范作用。

1.1在政治上大学生党员应做出表率对于大学生党员来说，其模范先锋带头作用，通常情况下，主要体现为：首先政治立场坚定、旗帜鲜明，利用马克思主义的政治立场，支持符合马克思主义立场的所有事情，对于违背马克思主义立场的事情给予坚决的反对。其次坚定共产主义信仰，树立共产主义理想，同时坚定为共产主义事业奋斗的决心。此外，对于共产主义事业的长期性、艰巨性和复杂性给予全面、科学地理解，在这一过程中，正确对待出现的有关问题。并且结合实际情况，以各种形式的活动，在政治方面充分发挥自身在同学中的表率作用，进而在一定程度上成为思想政治教育的辅导员，以及党的路线方针政策的宣传员。

1.2大学生党员应在学习上成为楷模古往今来，凡成大事者，都是生命不息，学习不止。作为高校的学生，学习依然是大学生党员的天职，在这种情况下，要求大学生党员一方面要明确学习目的，树立正确的学习态度，另一方面要有科学的学习方法，确保学习效率的高效性。另外，对已学的文化知识进行充分的利用，勤于钻研，善于思考，不断创新。然而随着改革的深入和商品经济的发展，拜金主义和享乐主义冲击了大学生的思想，甚至扭曲了部分学生的价值观，突出表现就是有些学生学风不正，在校期间不思进取，迟到早退，甚至于旷课，热衷于玩乐，考试作弊等。大学生肩负着历史的重任，特别是其中的党员更要有远大的理想和强烈的社会责任感，只有出色地完成学习任务，说话才有权威性，号召才有说服力，自身的模范先锋带头作用才能充分发挥。

1.3大学生党员应在日常生活上成为模范大学四年，美好而珍贵。大学生党员尤其应重视在日常工作生活中的模范作用。通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。此外，大学生党员应该始终保持高度的社会责任感，有为祖国、为人民奉献的精神，有正确的世界观、人生观和价值观，有良好的道德品质和较高的文化修养。不仅要懂得做学问，更要懂得做人、做事，做一个有高尚道德修养的人。

在日常的学习、生活中，大学生党员要注意观察，及时发现周围同学遇到的困难，同时做好相应的思想工作，想方设法帮助他们解决困难。例如，外地学生在本地缺少亲戚朋友，在这种情况下，作为党员需要与他们进行接触和谈心，通过组织开展一些活动，在一定程度上排遣他们的思乡之情，消除他们的孤独感。同时，积极投身社会工作，进一步锻炼、提高自身的能力，进一步为其他同学做好表率，一方面促进自身的全面发展，另一方面塑造自己的形象，进而充分体现出“一个党员一面旗帜”。

2大学生党员先锋行动建设的途径

2.1保证学生党员先锋性发挥的主体地位根据党章的相关规定，在学校党组织生活中，大学生党员应作为主体，通常情况下，大学生党员应成为党的权力的主体，以及党内监督的主体。但是，由于大学生党员的身份具有一定的特殊性，其主体地位受到不同程度的弱化，甚至被忽视，在组织开展党内生活时，通常情况下，总是处于被管理、被领导、被教育的地位。在这种情况下，进一步增加了落实大学生党员的知情权、参与权、决定权等多项权利的难度。面对这种情况，大大地削弱了其先锋性作用。因此，在党的组织生活中，高校需要充分党员主体的民主权利，在一定程度上让大学生党员充分发挥自身的作用，在很大程度上，让大学生党员能够真正参与党内事务及党的管理活动。

2.2创新大学生党员的教育形式对于大学生来说，在入党的过程中，通常情况下，会参加各种理论教育，通过接受不同的理论教育，进而在一定程度上提高大学生的理论水平，同时帮助大学生培养分析问题、解决问题的能力。但是，大学生在日常生活中积累的党的基本理论知识不能被这种理论教育所代替，同时理论教育不能代替生活中的各种思考，更不能代替时间的磨练。并且，高校为大学生党员提供的各类学习教育材料，主要是普适性的材料，这些材料往往与大学生党员特点不相适应；这些教育材料偏重讲大道理，难以从根本上提高大学生党员的自身能力。高校为大学生提供的“两多两少”的教育材料，在一定程度上导致大学生党员教育存在形式主义，难以达到真正的教育效果。在这种情况下，高校需要确保自身提供的教育材料满足大学生党员的需要，在这种情况下，组织开展一些具有针对的专题讲座、学习研讨、参观考察等教育活动，对大学生党员进行教育显得非常必要。高校在选择教材的过程中，需要从实践出发，以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为重点，进而在一定程度上对社会主义建设和党的建设进行深刻的阐述，通过对教材进行深入的学习，进一步让大学生党员获取前进的力量，同时向广大同学传播这些知识。

2.3对大学生党员加强管理和监督在新的历史条件下，时代赋予当代高校大学生党员新的机遇，同时对他们也提出新的要求，在发展学生党员的过程中，各大院校严格履行选择程序、优中选优，然而，部分学生入党并不是真正出于信仰、理想的现象在发展学生党员的过程中确实存在。对于这些同学来说，通过入党在一定程度上为将来的前途准备政治资本，在入党前夕，能够对自己进行严格的约束，这些人一旦发展为预备党员，对自己的要求立马放松，与普通同学相比，根本没有什么差别，根本没有树立党员的角色意识，奉献精神、模范行为更不用说。在这种情况下，需要高校对学生的错误思想进行纠正，进一步巩固和强化学生党员的理论修养，通过强化组织保障，完善监督机制等，对大学生党员加大监督、管理的力度。

2.4搭建大学生党员发挥先锋性的平台对于大学生党员来说，其先进性、先锋性往往都是具体而实在的，通常情况下，主要体现在党员工作、生活、学习的各个方面。对此，高校需要从党员先进性教育开始，通过组织开展社会实践教育、优秀党员学习与走访活动等，进一步帮助大学生党员正确认识党员的先锋性。同时，通过民主评议、落实整改等措施，进一步帮助党员树立正确的意识，搭建党员先锋模范作用活动平台。设立党员服务站，建立和完善学生党员“承诺”制度、党员义务服务（劳动）制度等，在一定程度上搭建制度平台，进一步充分发挥学生党员的先锋性作用。通过采取读书报告、专题讲座等形式，营造良好的学习氛围，帮助大学生党员提高自身的理论水平，对学生党员、入党积极分子等进行全程化教育。

综上所述，充分发挥大学生党员的模范作用，一方面是党组织对大学生党员的基本要求，另一方面也是大学生党员义不容辞的责任。对于大学生党员来说，既要保持党员的自觉性，又要搭建平台，在一定程度上提高大学生党员的综合素质，为他们发挥先锋模范作用提供各种机会，从而让他们明确自己的责任，不忘自己共产党员的身份。

参考文献：

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[2]刘兴平.浅论大学生党员先锋模范作用的发挥[J].高校党建，2006，12：19.

[3]郑永廷.高校思想政治教育面临的时代性课题[J].中国高等教育，2003（21）：13-14.

大学生党员述职报告范文 篇11

敬爱的党组织：

这个庚子鼠年，注定是一个特别的年份。当新型冠状病毒感染的疫情遇上中国人最珍视的春节，这个年显得格外凝重。武汉封城，84岁高龄钟南山院士奔赴武汉，无数医护人员，无数共产党员请战出征。一时间，只觉得千千万万中国人用自己的血肉筑建起坚实的堡垒，一场没有硝烟的战争已经打响。万千医护工作者响亮的口号，穿着防护服的背影，脱下口罩的样子让我一瞬间觉得他们让信仰的光芒熠熠生辉，让这个寒冬格外温暖。

感动之时，我感受颇深，在看完所有医护工作者毅然选择武汉的新闻，我辗转反侧，我深刻的反思自己，作为一名共产党员，作为一名准医生，我能做些什么?如若此时我已经是一名医生，我是否可以像他们一样勇敢坚定的选择武汉?是的，我能做的微乎其微…呆在家里，我尽全力劝阻身边所有人这个时候听从安排，按时播放村内疫情宣传的大喇叭，我和妈妈说：我真羡慕，羡慕他们可以去武汉，去保护千千万万中国人，去做真正的白衣天使。如果此时此刻我有机会、有资格，我愿意递交请愿书。是的，每个人都有自己的小家，有自己割舍不下的亲人。可是总有人用行动和生命告诉我们：什么是责任、什么是信仰、什么是奉献。看着你们的故事，我泪眼婆娑，我惭愧，也着急。有些词汇，说起来容易，做起来难。有些决定，做起来容易，坚持起来难。

你的信仰，有人放弃，有人用生命去守护。有人说，新闻里的报道只是在讲故事。可一张张请愿书、一个个红手印，岂容玷污!你是不是也被网上铺天盖地的谣言气的浑身难受?你是不是也找出入党时写下的志愿书，翻出入党时拍下的照片，告诉自己：我的信仰值得被守护!我看到徐涛老师的微博上写道：如果你轻易放弃了，那便不是你的信仰。如果你轻易改变了，那便不是你的世界观。我想我已经找到了答案。关键时刻站得出来，危机时刻豁得出去。这该是一名共产党员该有的气质。想想钟南山院士，想想李兰娟院士，明知山有虎，偏向虎山行。想想李文亮医生，再看看那些白衣战士的背影。什么是榜样?什么是信仰?他们用活生生的事实甚至生命，给我们演绎了一场最美的纪录片。用这场疫情给我们解释了何为中国共产党?何为奉献?何为牺牲?

作为一名大学生党员，我更不可退却，疫情就是命令，防控就是责任。协助学校和学院做好疫情防控工作是我义不容辞的责任。监督好每一名班级同学填报体温，是我能做的最渺小的一件事。这一个多月，武汉已经成为抗击疫情的主战场。我虽不能像那些不畏生死，不计报酬的白衣战士一样奔赴前线，但我依然可以尽我所能贡献一份力量。

与此同时，钟南山院士表示，根据流行病学分析，此次新型冠状病毒来源很可能是野生动物，比如蝙蝠，果子狸等。03年SARS病毒的肆虐，这沉痛的记忆还没有尘封，便一波未平，一波又起。究竟还要有什么样的力量才能让他们放弃这一点口腹之欲。没有买卖就没有杀害。除此之外，一些不法商贩囤积口罩，贩卖恶劣质量口罩，高价卖口罩和消毒液，大发国难财。这些都值得我们深思。作为党员，我们有责任打击举报这些不良商家。团结就是力量，不是你囤积口罩，高价出售口罩，让穷人感染病毒就能使自己免受伤害的。眼前的利益和国家防疫工作的大局比较起来孰是正道?这对于一个有素质的中国公民来说难道很难分辨吗?更何况国外亦有友人愿意帮助我们共度难关，更何况我们是真真正正的中国人。

庆幸的是，经过两个月的奋斗，我们终于听到胜利的脚步声了，一个个方舱医院关闭，确诊病例清零，好消息接连不断。可是面对国外病情的加重，严防输入性病例也是一大难题。时至今日，对比国外的“群体免疫”，不得不说我为生在华夏而感到骄傲!一省包一国，支援队伍没有放弃他们，中国人民始终坚持“滴水之恩，当涌泉相报”。我相信终有一天我们能战胜病毒。迎来最终的胜利。对于一名共产党员，对于一名医学生来说，要对祖国有信心，对医务工作者有信心，对每一名国人有信心。

每年这个时候，校园都已经有了春色，开始焕发出勃勃生机。博学湖的坚冰融化了，小草抽出了嫩绿的新芽，一派桃红柳绿，一片欢声笑语……作为一名大五的实习生，一晃有六个月没有回校园了，本想着春暖花开的时候回学校踏青赏花，因为疫情，这个小小的愿望落空了。期待花开满园，与你相见。想你了，我的沈医!

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼

汇报人：xx

大学生党员述职报告范文 篇12

周仲海

河海大学 机电工程学院江苏 常州213022

摘要：大学生党员再教育问题是高校党建工作的重要内容，面对现在高校

大学生党员中存在的问题，如何加强对大学生党员的再教育是高校

每个基层党务工作者必须思考的。本文阐释了现在大学生党员存在的问题，分析了存在问题的原因，指出了对大学生党员再教育的必

要性和重要性，提出了大学生党员再教育的措施。

关键词：大学生党员；再教育；重要性；措施

大学生是我国社会主义事业的建设者和可靠接班人，而大学生党员

更是大学中的先进分子，是大学生中的优秀代表。在新时期，由于多方面的因素，大学生党员出现了许多新的问题，因此，做好对他们的再教育工作是高校党建工作的一项重要内容，做好对他们的培养、教育和管理工作也关系着党的教育形象问题。

一、大学生党员问题分析

1、部分大学生党员存在的问题：

（1）功利主义思想严重，入党动机不纯

随着社会的不断发展，价值观念呈现多元化的态势，大学生入党

动机也呈现多元化，功利主义思想明显增多，有些学生在入党前积极为同学服务，积极参加各种社团组织和活动，一旦入党后就想方设法辞去社会工作职务，出现了入党后不如入党前的情况。甚至有些同学入党就是为了为以后就业增加砝码或者是为以后考公务员做铺垫，没有端正正确的入党动机。

（2）理论知识积累欠缺

对党的基本知识和基本理论缺乏了解，对党的一些重要文献缺

乏深刻的认识，而平时又不注重对理论知识的学习，是当前大学生

党员中普遍存在的问题。

（3）党员先锋模范作用不够突出

部分大学生党员在组织的培养下入党后渐渐放松了对自己的要

求。在工作和学习上不能起到带头作用，甚至出现了个别学生党员

考试作弊、逃课旷课等违纪现象，破坏了党员在同学中的形象。另

外，部分大学生党员只关心自己的事情，对与自己无关的事情采取

“不管、不问、不闻”的态度，党员的正面辐射和模范作用没有得

到体现。

（4）党性修养缺乏

部分大学生党员虽然在组织上入了党，但在思想上没有真正入

党，政治立场不坚定，党员意识较淡薄。面对同学中出现的问题不

反映、不汇报，面对错误的言论不敢指出，关键时刻站不出来，不

愿意参加组织生活。

2、出现问题的原因：

（1）对党员的发展要求放松

有些基层党组织在发展党员时没有严格按照“坚持标准、保

证质量、改善结构、慎重发展”的原则，出现了重发展、轻考察，重数量、轻质量，重感情、轻条件片面发展学生党员的情况。

（2）对党员的再教育投入不足

对大学生党员的再教育是一个长期的过程。有的基层党组织

对党员的再教育重视不够、投入不足，所化精力太少、很少开展

各种组织生活和相关活动。

（3）培养延续性不强

党员的再教育要贯穿党员的一生。有的基层党组织往往注重

对学生党员入党前的培养和考察，要求经常要汇报思想，组织理

论的学习，发展入党后，就把其放在一边，不管不问，忽视了对

大学生党员入党后的教育。

（4）大学生党员自身原因

部分大学生党员入党动机不纯正，过多的考虑个人的利益

和发展，其本身就谈不上先进。另一方面也不注重自身的学习

和锻炼，不能以一名党员的标准严格要求自己，与普通群众差

别不大，先进性无法体现。

二、大学生党员在教育的重要性和必要性

1、大学生党员成人成才的需要

大学生党员都是从小学、初中、高中最后进入大学一路上

来，社会阅历比较浅。他们中的大多数都是在顺境中成长的，缺少经过逆境磨练而培养起来的坚强的毅力，缺乏政治鉴别力

和政治敏锐性，政治上不够成熟。因此，加强对他们的再教育

是帮助他们健康成长的客观需要。

2、高校学生工作顺利、有序进行的需要

大学生党员是高校学生工作中需依靠的骨干分子和中间

力量，加强对他们的再教育是确保高校学生工作正常、有序、顺利开展的重要保障，大学生党员的先进与否很大程度上影

响高校学生工作的开展。

3、高校党建工作的需要

目前在校大学生中向党组织递交入党申请书的学生占了

学生总数的大多数，以机电工程学院为例，大一学生入校后

向党组织递交入党申请书的同学占年级学生的85%以上。大

学生思想政治工作和组织发展工作任务繁重，通过加强大学

生党员的再教育，通过大学生党员参与高校学生党建工作，能促进他们更快地成长，并可以带动周围同学一起进步，更

好的促进学校组织发展工作。

三、大学生党员再教育的举措

1、建立健全管理机制，做好政策保障

（1）建立定期信息反馈及谈话机制

要求大学生党员注意关注班级、年级及学院学生中存在的各种问题，出现的各种情况，定期向党组织汇报。党支部每两

个星期召开支部例会，在支部会上，注重对党员的再教育和正

面引导，同时要经常与他们保持联系，与他们交流，关注他们的成长。

（2）建立考核机制

在每个学期结束前，在支部党员中发放党员考核表，考核

他们在本学期的综合表现，理论知识水平及支部党员对其的评

价，考核结果作为下阶段工作的参考，对于考核成绩不理想的党员要进行教育，考核优秀的党员在支部会上要给予表扬。

2、创造有利条件，搭建培养平台

（1）党务及党的理论知识培训

针对高校学生党员发展的标准和程序对其进行培训，让每位学生党员都能熟悉掌握党员发展的要求和流程。同时，加强

党员的理论知识的教育，提高他们分析和解决问题的能力。在低年级中可成立“党章学习小组”，通过党章的学习加强他们

党的理论知识的学习，增强他们的党性。

(2)在培养中锻炼，在锻炼中培养

经常为大学生党员提供一些锻炼和学习的机会，例如参

加学生工作、外出参观、考察、学习、交流等，在工作的过

程中给予指导和培养。让他们在实践中学习，在实践中提高，不断提高他们服务的水平和服务的意识。

3、规范使用，在锻炼中成长

（1）利用自身优势，负责学生党建工作

在入党后把每个党员编入党支部，然后再把他们编入所

在党支部下面的党小组，每个党小组负责一个班级的党建工

作。要求党员要经常与所负责班级的入党积极分子谈话，加

大对所负责班级的入党积极分子的引导和培养，指导所负责

班级开展主题鲜明、内容丰富、意义深远的活动，指导与监

督所负责班级的团支部推优的工作。通过负责学生党建的相

关工作，体现学生党员的价值，发挥其能力。

（2）敢于付出，为同学服务

积极吸收学生党员加入到各级学生组织中去，并安排他

们在各级学生组织中担任一定的职务。在工作中给他们压担

子，提要求，充分发挥他们的潜力，增强他们的责任意识，使他们的先锋模范作用能更好的发挥。

（3）勇于奉献，服务社会

大学生党员在入党前都接受了党组织的教育和培养，因

此，入党后在不断加强自身综合素质的同时还应懂得敢于奉

献，服务社会。引导他们参加一些有意义的社会活动，如无

偿献血、资困助学等，为学校事业的发展，为社会的进步添

砖加瓦。

参考文献：

1、《对新时期加强大学生党员再教育问题的思考》涪陵师范

学院学报，2005年第5期

2、《切实加强新生党员再教育工作》学校党建于思想政治，2006年第2期

3、《论大学生党员再教育工作机制》黄山学院学报，2005年

第5期