美术器材室管理总结（精选10篇）
工 作 总 结
在学校的正确领导指导下，我校紧紧围绕艺术教育的规律，积极探索艺术教育的有效途径，在教学、社团辅导及提高学生的综合素质等方面取得了较好的成绩，现将工作总结如下：
一、学校领导重视、工作职责分明。
学校的一切工作都是以教学为中心，美术器材的管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。美术器材室管理工作由教务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，由于分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好常规基础工作。
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点抓了：
1、每学期开学时布置落实好新学期器材及物品准备以及卫生工作。环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了学校领导肯定。
2、美术器材的增减做到及时入账，做到帐帐相符、帐物相符，要按分类、定位存放，布局合理规范、陈列美观、整齐清洁。经常维护保养美术器材，出现故障及时修理，有损坏、遗失及时补充。
3、做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，美术教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。
4、充分利用美术器材为教育教学服务，美术器材的领用、借还办理登记手续，注明美术器材名称、数量、价值、归还日期，并及时收回，经清点验收维护后放回原位。有损坏、遗失，要分清责任，按有关规定及时处理
三、定期总结不断完善改进。
l、器材室应保持整洁，未经管理人员同意，任何人不得进入器材室。
2、器材要进行分类、编号、贴上标签，并上橱入柜，以标签定位，陈列有序。
3、根据器材的不同性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰等工作。
4、要严格执行器材的领用、借用管理制度。损坏、丢失、报废器材均按有关规定办理。
5、使用器材完毕，应清理整洁，及时归还上橱。
6、要自觉爱护音乐美术器材，做好保养维修工作，努力提高器材的完好率和使用率，保证音乐美术教学工作正常开展。
主管领导： 分管领导： 管理员： 简介：
美术教室位于北教学楼三楼，始建于1982年，面积16.7平方米。室内环境干净，空气清新，光源充足，配备齐全，已经达到省级标准要求。现有配备的画架46个，画板46块，石膏几何形体若干个，石膏头像若干个，版画工具、泥塑工具等，同时还配有大书柜用来存放美术用具。
（2008——2009学第一学期）
本学期已经结束，回顾一学期的工作，圆满地完成了上级领导交给的任务。在镇教委和学校的各级领导的直接关怀和支持下，我作为音美器材室的管理员全力支持各科教学活动，真正服务于教学。使用音乐、美术仪器及时正常运行，保养维修到位。这一学期借用教师认真负责，严格按照借阅管理制度进行借阅，填写好借阅使用记录。
现将本学期以来的工作情况作出如下总结：
一、管理制度健全
1．建立了音乐、美术仪器登记明细账，及保养维修记录，借还仪器登记表，损坏赔偿登记表。
2．借用教学仪器，各位使用教师都能认真按照借还规章制度执行，填写好借用通知单。
3．借还时，使用教师都能认真检查所借用的仪器和归还仪器是否有损坏。
4．交接所使用的仪器检验无损后方能签字。5．使用教师都能把所借用的仪器摆放原处，这样下次在借用时容易查找。
6．使用教师所借用仪器基本能按规定时限归还，以保证仪器正常运行。
7．在学校领导的支持和配合下，真正做好防盗、防火、防霉、防尘，确保仪器使用的安全性。
二、借还及时，服务周到
1．凡是借用仪器的班级或教师，都能及时给予办理。2．服务周到、及时、热情，使教师按时使用仪器上课。
三、对仪器能及时进行维修和保养
1．经过检查后，如果有损坏的仪器，能及时修理。2．如自己不能修好的仪器，随时报请学校领导批准，找有关人员进行修理。
四、存在不足
有的教师对仪器不能及时归还。
五、提出整改建议
（2010——2011学年度第一学期）
为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力，更进一步促进工作，现将音乐室管理工作总结如下： 一、一切按计划如期完成，逐一落实
音乐室管理工作由教务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都由总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明，使用记录、报废破损记录明细。
二、做好常规基础工作
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音美器材室将制定了以下方案：①按时参加由教务处组织召开理员会议，完成器材准备、卫生等工作。以保持音美器材室内物品完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。②做好帐册登记。音美器材设备总帐由教务处登记，做到心中有数，使音美器材室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。③做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音美器材室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。④设施设备摆放有序。
三、充分发挥专用教室功能作用
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我校将充分发挥专用音美器材室功能作用。音美教师上好每一节音乐、美术课，正确使用电教设备，定期做好音美器材室的卫生，确保管理到位，音美器材室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐、美术兴趣小组成员在音美教室活动，充分发挥音美器材室的功能。
四、定期总结不断完善改进
本学期我们将积极面对学校及各组织对音美器材室的不定期检查和考核，并进行及时地总结，提出不足之处及时改进。本学期上交了各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
音乐器材室工作总结
本学年在音乐器材室管理工作方面，办学条件都在不断提高提高改善，由于领导重视、管理员的努力，我们的管理工作一步到位，在管理上上了台阶，并配置了一批音乐器材室的必须的器材。在迎接各级的评估中，又新添置了许多设施设备，顺利的通过了上级领导的检查音乐器材室工作主要总结了以下方面：
一、做好日常音乐器材室的管理工作。
音乐器材室为教学工作服务，及时登记，归还。为了做好这项管理，我们重点抓了：（1）做好帐册登记。音乐器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，因此缺什么，买什么。使音乐器材室发挥最大的功用，②每学年由总务处组织召开音乐教师会议，有时校长也直接参加布置落实好新学年器材及物品准备以及卫生工作。由于音乐器材室管理精心，我校音乐器材室环境卫生良好，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。③做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐器材室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。④设施设备摆放有序。
二、工作认真负责，做好器材的管理和采购工作。
由于分工恰当、落实到位、职责分明。做到卫生工作好，及时报告财务损坏工作。音乐器材室管理工作由总务处牵头，管理员具
体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，学校的一切工作都是以教学为中心，音乐器材室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用，为此学校在每学年制订工作要求明确列入工作计划。
三、今后打算。
随着新课标的实施，音乐器材管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的音乐器材室管理工作再提高一个层次。每学年不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。每学年我对音乐实进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。
体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。本学期高度重视了体育器材室管理建设，确保了学校的正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生的体质，进一步提高我校体育器材的使用效率，更好的开展工作，现将我校体育器材室的工作进行总结：
一、开展的主要工作：
1．以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。
2．学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定了可行的工作计划。
3．定期对器材进行清查，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材及时注销，使帐物相符。
4．分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材
5．做到不定期的打扫卫生，保持室内整洁。做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。
6．做好资料整理归档工作。
7．加强防护，做到了防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。
8．对于学生体育课上使用的器材当堂课结束后归还，课外活动学生借用器材归还时检查数量，一学期来没发生器材损坏或丢失事件。
二、存在问题
1．器材管理制度不够完善，没能形成完成的借用与归还制度。
2．器材的使用率不高。
三、改进措施
（一）统一思想，以学生为中心，服务于学生
1.从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。
2.在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。
（二）周密筹划，激发兴趣，形成习惯
1.积极开展课外活动，活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。3.建立由学校分管体育的领导、体育教师、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。
（三）规范管理，提高器材的使用率。1.教师进行日常器材管理。
2.每月清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。3.要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记及时归还。
（四）安全措施
1.活动前体育教师必须认真检查场地和器材。
2.体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。
3.学校不能开放有危险性的器材进行活动，如铅球等，但确实需要时必须在教师指导下进行。
4.建立体育开放活动突发事件的安全预案
总之，本人严格按照体育室的管理规定操作，器材完好无损。在布置体育器材室方面，依靠学校的优越条件，全部做得有条不紊，加强了体育运动器材的管理，使学校体育资源合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。体育器材室管理还存在一些问题我们将向兄弟学校学习管理经验力争做得更好。
1.学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
2.教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处
。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。
3.课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。
4.体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。
5.体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材达标。
6.搞好室内卫生，保持室内整洁。
1.体育器材室管理员应该热爱本职工作，树立做好后勤各种的思想，热情为教学服务。
2.管理员应爱护公物，认真负责地做好所有体育器材的管理、维护工作，体育器材应该按规定整齐有序地排放。
3.每学期开学初应根据各年段体育课教学计划，充分地做体育器材的准备。
4.认真做好体育器材的领用登记手续，每节体育课或体锻课后应及时收回，并检查有无损坏、遗失，对出现器材损坏、遗失，应及时给当事人办理赔偿手续，管理员严禁自行收
费。
5.对所有体育器材及设施必须定期清点检查，对损耗、损坏和丢失的体育器材应及时登记上报，以便及时修补、修复，保证体育课锻炼课的正常使用。
6.所有器材不经许可，均不得私自外借。
7.认真做好体育器材室的卫生工作，经常打扫，保持整洁，并注意做好安全防盗工作。
xxxx小学
一、要树立为教学服务的思想，建立财产管理帐目，制定本室管理和管理细则，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。作好防火、防盗、防安全事故发生工作，杜绝一切安全事故发生。
二、熟悉各年级教学进度，根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课使用。体育课后，要清点器材数量，发现短缺或损坏及时处理。
三、经常打扫器材室，保持室内整洁。保管室内要每天整理，保持其环境的整洁，保管员要熟悉各种器材的保管方法，学会简单修理器材的技术，对所有器材要注意进行经常性的保养和维修。
四、器材存放要得当、有序、搬运方便，并备有灭火器材。
五、检查固定器械，发现损坏要立即停止使用并及时维修，防止伤害事故的发生。
六、加强对海绵垫等器材的防腐处置，应经常检查或更换存放位置。
七、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划。
八、根据各年级课外活动时间和活动安排，负责做好体育器械的收发工作。
九、根据各项竞赛的要求，提前准备好器械，赛后及时收回并清点数目。
十、无教师指导，不出借容易发生伤害事故的投掷器材，确保体育活动的安全。
十一、体育器材原则上不外借，确需外借必须经校长分管副校长同意签字，方可借出，并将原始资料存档。
十二、由于管理不当出现器材遗失的，由管理员照价赔偿。
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