成长的故事作文汇总

成长的故事作文汇总（通用8篇）

成长的故事作文汇总 篇1

在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我成长的故事作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我成长的故事作文 篇1

成长像一部电影，有令人开怀大笑的开心一刻，有令人潸然泪下的动人一刻，也有飞来的横祸。

记得那是今年春节的时候，爸爸妈妈带着我来到伯伯家串门。当我穿着崭新的衣服，脸上洋溢着笑容走进伯伯家时，发现沙发上坐着一个人，好面熟的面孔。啊，是表哥！表哥从大学里回来过年了！大概是太久没见过表哥了，感觉有点陌生。还是表哥先说话了：“你来了，来，我带你出去兜风！”说着，推着自行车，拉着我往外跑。“喂，兜风？就用它？”我停了下来，指着那辆自行车问。“对，就用它。不过有很长一段时间没碰它了。”表哥回答道。“表哥，你能保证你的技术没问题？”我开始怀疑道。“放心，一回生，二回熟，没问题。来，坐上来，我载你出去兜风”我见表哥胸有成竹的样子，半信半疑地坐了上去。可我却没想到，灾难即将降临。

“走喽！”表哥快速地踩着踏板，车轮飞快地旋转着，周围的景物飞一般地闪过。我见状，有点提心吊胆，因为刚下过雨，路面比较滑，而表哥又骑着这么快——“表哥，开慢点，我有点怕。”“什么？怕？有什么好怕的，看清楚了，我来给你玩此花样。”只见表哥双手放开，嘴里还吹着口哨。突然，车子一阵摇晃，我的心提到了半空，连忙喊：“不要这样！不要这样！”表哥竟然不理我，仍在进行他的“花样骑车”这回我真的怕了，生怕发生意外，因为我知道前面有个下坡，如果表哥仍这样骑车，有可能发生车祸，可是，已经来不及了，车已经来到了“瀑布边缘”——下坡，车子急速行驶，突然，车子开始猛烈摇晃，表哥见不妙，急忙抓住把手，想使车子平稳，可太晚了。“哐啷”一声，车翻了，人也随之摔倒在地上，顿时觉得一阵钻心般的巨痛席卷而来，我连忙拉开裤子一看在眼，膝盖流血了，而表哥比我更加严重，手、脚都受伤了。

虽然我的伤痊愈了，但在成长的道路中留给我一个深刻的道理，那就是：骑自行车时不要太快，不要玩花样。

我成长的故事作文 篇2

在我成长的各个阶段里，都有着我成长的故事，正是因为有了这些成长故事，这才让我变得越来越独一无二起来。

今天我要说的一个成长故事就发生在前不远，在一次失败的考试后，老师同学的鼓励，家人的安慰，这些都让我备受感动。也让在成长中的我学会了坚持不放弃，还有一往直前的勇气与坚定。

事情是这样的，在这次考试之前，我对自己还充满着信心，觉得自己一定能够在这次考试中大放光彩。可是等我从考场出来，我就知道之前大放厥词的自己过于自傲了。之后，这一次考试成绩出来后，看着我的学习成绩不升反降，我更是受到了打击。这一次考试成绩出来后，我的学习成绩可谓是一落千丈，大大的出乎了我的意料。我原本以为自己只是没有考好，却是没有想到自己居然考的这么糟糕。

那一天，我听着讲台上的老师在报成绩的时候，难过的哭了。课后，班上的同学们纷纷走来我身边安慰着我，并且还不断的鼓励我。同学们说，这不过是一次考试的成绩，只要我下次认真努力，我就一定能够进步的。我万万没有想到的是我的老师也走到了我身边，老师对我说，只要我肯坚持的努力学习，那么我就一定能够收获自己的成功。

那天，我是带着一颗惴惴不安的心回了家，我一直在想着，我该如何将放在书包里的成绩单递到家人的眼前。可等到我回了家后，爸爸妈妈并没有询问我的考试成绩，而是收拾了餐桌，一家人开始吃起了晚餐。整个晚上，爸爸妈妈都没有主动询问，最终还是我鼓起勇气将成绩单拿了出来。原本我都已经做好受责罚的准备了，却没想到爸爸妈妈反倒安慰我道下次我一定能取得进步的.。

我成长的故事作文 篇3

书是我们的朋友，也是我们的老师，我原来是一个不怎么爱看书的人，但因为一些事，使书走进了我的世界。

我是一个爱玩的人，写完作业就会和朋友一起在院子里玩，要不然就是一个人窝在家里看电视、玩电脑。可是自从上了二年级以后，妈妈就开始让我看书，妈妈说：“多看点书，积累的知识多了，学习就容易多了。”我从没有看书的习惯，可是又不敢不听话。于是，刚开始就随便拿一本书应付一下，可是妈妈发现我今天看这本明天看那本，就识破了我的小算盘，所以就指定一本书让我看。我有时会撒娇，有时甚至会把书藏起来。但无一例外，都被妈妈识破了，每一次都会被“打回原形”。经过几次“以身试法”的体验后，我终于好好地去看书了。

刚看开头的时候，我觉得非常没意思，就硬着头皮看。经过几天的“艰苦奋战”，当我真正看到里面的内容时，我深深的吸引了。我渐渐地开始看一些我原来碰都没碰过的书，后来我越来越喜欢看书。现在，只要一买新书我就会先看几眼，如果有新书却不让我看，那才真是急死我了!

我和书就是“不打不相识”，但自从“相识”了以后，我便开始喜欢它，它就是我最好的朋友和老师。

我成长的故事作文 篇4

我原是一朵温室里的花，每天都有人无微不至的照顾我，给我浇水、施肥，让我享受着室内温暖的空气。

日子一天天过去，我渐渐习惯了舒适无忧的生活，以为这就是我一生的全部。却没想，突然有一天，我被人从精致的花盆里挖出来，移栽到外面的泥土里。

呀！这土好凉，这空气好冷！一阵大风，里面还夹杂这无数沙尘一起抽打在我的身上，好疼！外面虽然也有肥沃的土壤、清新的空气，生活却不比以前过得舒坦。又正值多雨的夏季，阴雨连绵的天气总让我觉得烦闷，开始想念无忧无虑的生活。

我终于迎来了我的第一个暴风雨。

天空黑压压的，像是伏着一个巨大的黑熊，充满了压抑和危险。一道惊雷突然响起，随即是刺眼的闪电，划破天边的压抑，暴雨终于倾泻下来。那些在人们眼里颗粒大小的雨滴，到我这里却比球还要大，此时正大滴大滴地往我柔弱的身躯上砸。狂风肆虐着、嘶吼着，把我拍打到一边。但我倔强地用尽力气，支撑着不让自己倒下，坚持在风中摇动着，一次又一次承受住暴风雨……

雨终于慢慢停了。我奄奄一息，却始终没有倒下。我不再是原来温室里娇生惯养的花，而变成了坚毅迎接暴风雨的花！

从此，我努力吸收养分，扎根于土地，享受阳光的滋润，在充满危险的自然中顽强生长。

成长的故事作文汇总 篇2

故事具有无穷的魅力, “润物细无声”, 那些生动形象, 蕴藏着人生哲理的故事会深深地吸引孩子, 引起他们心灵的共鸣或震撼, 让他们受到熏陶或感染, 从而达到教育的目的。

一、故事储备自主化

“问渠那得清如许, 为有源头活水来。”只有做好充分的准备, 使故事源头不枯竭, 才能在需要的时刻信手拈来, 点石成金。因此, 我们要不断丰富自己的故事储备, 使故事讲之不完, 用之不尽。

一开始主要是我给孩子们讲故事, 久而久之, 我感到精力和时间都很有限。于是, 我想到最有效的教育是自我教育, 何不让孩子自己学会寻找故事, 让更多更好的故事之星在他们的心头闪烁呢?这不是一种很好的自我教育吗?

生活处处皆故事。网络、电视、报刊杂志, 日常琐事……都可成为故事的源泉。

1. 引导孩子自主积累。

我引导孩子们在平时的课外阅读中, 注意收集各方面有价值、有针对性的故事, 并做好分类整理。这样坚持下来, 每个孩子都有了自己的一个故事库, 其中的故事内容各异, 精彩纷呈, 有关于名人榜样的故事, 有关于勤奋学习的故事, 有关于文明礼仪的故事……孩子们阅读、收集的过程, 就是一次自我教育的过程。

2. 发现生活中的故事。

我还引导孩子们做生活的有心人, 仔细观察, 练就一双慧眼, 去发现生活中具有教育价值的故事材料, 随时捕捉。一次, 一个孩子发现他家停靠在小区里的车辆被谁无故划伤了, 便写成了一篇故事《谁动了我家的汽车》, 对这种不文明的行为进行了揭露, 并发表了自己的看法。孩子们听后很有感触, 各抒己见, 提高了自己的道德认识水平。

写班级故事更是孩子们乐此不疲的事。一个个班级故事鲜活生动, 如初发芙蓉, 自然可爱。《都是眼镜惹的祸》《野蛮女生和斯文男生》《课堂上的“不速之客”》……单看题目就妙趣横生。

忠实记录班级生活, 在写班级故事的过程中, 孩子们袒露真实的内心世界, 主动积极地思考自己及他人的行为, 不仅培养了他们良好的行为习惯, 提高了他们的思考力和判断力, 同时在日积月累中还提高了他们的写作水平, 真是一举多得。

二、主题内容系列化

以往, 我们的故事是单个的, 有些随意, 虽然有一定的目的性, 但缺乏内在联系。为了让教育具有可持续性和针对性, 更深入一些, 更扎实一些, 我们精心筛选了故事内容, 做成了主题化系列。如传统节日故事系列, 社会上的热点故事系列等等。

我还根据孩子们成长中出现的一些问题, 一些思想动态, 因材施教, 用典型的故事进行持之以恒的教育。

针对现在有些孩子只懂得享受, 不懂得付出的现象, 我们进行了“感恩父母, 与爱同行”主题系列故事教育。从《孟母三迁》到《藏羚羊的跪拜》, 从《暴走妈妈》到《孝心女孩孟佩杰》……孩子们深受触动。在这一个个充满深情的故事中渗透教育, 化无形为有形, 变僵硬为生动, 既直接形象, 又易于被孩子们接受, 促使其反思, 并将新的认识内化为自身的良好行动。

为培养孩子们的责任心和担当意识, 我引导他们写下“我是班级小主人”系列班级故事。这样的教育看似无声, 却胜有声。

《好雨知时节, 当春乃发生》、《文明的呼唤》、《梦想的翅膀》、《让快乐绽放》、《今天你光盘了吗》……一系列主题故事应运而生, 悄悄地滋润着孩子们的心灵。

三、分享形式多样化

浩如烟海的故事, 有限的时间, 怎样分享, 怎样让孩子们的兴趣保持长久不衰, 怎样才能实现教育效益最大化。为此, 我做了一些积极的思考和尝试, 力求故事的分享形式灵活多变, 讲究创意, 寓教于乐。

1. 评选“故事大王”。

利用每天的晨会时间, 让孩子们进行故事接力赛, 每天一人讲故事。看谁的故事讲得精彩, 有意义, 有价值。每周五下午放学前进行一次“故事大王”的评选。为了当选, 孩子们无不是精心准备, 非常踊跃。

2. 分角色表演故事。

依据自愿组合的原则, 孩子们自己寻找合作伙伴, 做好分工, 一起演绎故事, 力争有创意, 有特色。为了取得与众不同的效果, 孩子们在表演前充分发挥聪明才智, 精心策划。有的还自己动手制作了道具, 准备了服装。在这个过程中, 孩子们不但从故事中受到教育, 还懂得了竞争与合作, 学会了合理分工, 互相帮助, 同时还培养了他们的创新意识。

3. 班级博客分享故事。

在班级博客里建立“让故事说话”专栏, 大家共同分享故事, 从中得到启迪与教育。为了吸引孩子们主动参与, 我们建立了有效的评选和激励机制, 还开展了“晒晒我的故事”等活动。

4. 随机点播。

孩子们在故事中成长, 将一个个故事珍藏在心中, 班级弥漫着浓厚的故事气息。他们会随时随地用故事去教育影响身边的同学。如有同学犯了什么错误, 就有孩子主动上前, 一本正经地说:“我给你讲个故事吧!”待他故事讲完, 那个犯错的同学一般都会默默地低下头……这一招还真有效, 我们美其名曰“随机点播”。

5. 班级板报展示。

我的成长故事 篇3

“闯祸”记

从上幼儿园起，我就被老师认定是个不安静的女孩子。从小大大咧咧，爱跟男孩子玩儿，爱在课堂上讲话。因为讲废话，老师已经多次找过爸爸妈妈谈话。我的大名也经常被班长记在黑板上，结果可想而知，老师一来，一场“暴风雨”就会来临……

这样的“暴风雨”每下一次，我就会收敛好几天。然而，“江山易改，本性难移”，真正改掉这个坏毛病是在四年级的时候，那天，妈妈看见“旧病”重犯的我脸色铁青，她狠狠瞪了我半天才说了一句话：“下次再这样，我把你的嘴缝起来！”说完她转身就走了。从此以后，我就很少在课堂上讲废话了，成绩也提高了不少。

“竞选”记

上周星期五，班主任陈老师郑重宣布：下星期一竞选班干部。当老师问哪些同学想参加时，哇！呼啦啦站起来15个准备竞选班长的同学，竞争对手可真不少！我要认真准备准备，一定要成功。

放假在家，我就开始准备我的演讲稿了。爸爸妈妈也帮我出谋划策，更使我信心倍增。

星期一的早上，我胸有成竹地来到教室。竞选开始了，大家按顺序上台演讲。坐在座位上，我的心怦怦地跳个不停，要沉住气！我暗暗给自己打气。轮到我了，我信心十足地走上讲台，我热情洋溢的演讲，赢得了同学们热烈的掌声……接着，同学们进行第一轮投票，选出班长，不一会儿，计票工作结束，老师宣布结果：班长由吴露露同学担任。我呆呆地坐在座位上，眼泪很不争气地直往下流。第二轮计票什么时候结束的，我都不知道，直到同桌告诉我，老师刚刚宣布，大家推荐我当音乐课代表，我才如梦初醒……

回家后，我告诉妈妈竞选的经过，这次，她没有表现出“恨铁不成钢”的样子，反而安慰我说：“这次竞选，你表现得很出色，我们都为你感到骄傲。”妈妈的话真贴心，我相信自己会更坚强的！不经历风雨，怎么见彩虹？

关于成长的故事作文600字汇总 篇4

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的成长的故事作文600字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

成长的故事作文600字 篇1

父亲是做红木的，依在父亲的身上，总是会嗅到那一丝从骨子里散出的醇香，似酒酿般的淡纯，如冰雪般的清澈，若隐若无，散若云烟，漫雨桃花香，溢出世间万物的芬芳。

在淡淡芬芳中，恍惚间度过了六年的小学生活，如愿地生出了最茁壮的芽儿。暑假期间，木语，芳香，萦于心间。

迈进父亲的工作间，尽情浏览，感受着一截木头，在闲谈茶语间，被父亲穿针引线般的雕刻，镂成美丽的图画。木屑翻飞，在空中飘出一朵小红云，轻轻落下，蜷缩成祥云般的纹，给地铺上一层火红的地毯。

按捺不住心中的踊跃，觅来一小段木头，郑重其事地刻着腾龙、牡丹，用儿童心中最热烈、最美好的心醉于刀刃与木间。父亲望着，眸里的笑是那么是那么的灿烂，可嘴角从不上扬，“注意安全！”一声轻喝，让我微颤。看着我刻出的花纹更似画画一般，没有立体感，我问父亲。父亲说，红木坚硬，想把它镂空，就要用木头敲击刀，这样的力量，才足，才够。做人也一样，抒写着自己的生命，不用力，只会若风飘逝，无痕无迹。不知世事的我也只顾点着头，用心记下，又醉于木与刀刃间。

时间如斯夫！我已是初二学生了。当再次迈进父亲的工作间，脚步变得更深沉，气息变得更凝重。幼时刻的牡丹依稀可辨，却不如当初那般奔放，那般柔和，我坐下，拿起刻刀，用力刻下去。是的，该吃苦，该用力，该埋头苦读，该奋勇拼搏了。

留在心中的英雄是刀刻出来的。同样人间一遭，闲逸亦一世，刻苦亦一世。自己留下的脚印，深，浅，由自己决定。青春来了，该奋斗了。

木色，坚忍血的颜色，木香，永存的爱迹。把握机会，开花结果，雕出不朽的传奇。

成长的故事作文600字 篇2

小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，虽然我已不像小时候那么胆小了，但是面对黑暗，我还是有一点畏惧，我很想找一个机会来练练自己的胆子。

机会终于来了，那是一个星期五的晚上，我正在悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买东西，我心想：这正是一个锻炼我战胜黑暗，提高胆量的好机会，而且找下来的钱还可以归为自行支配，真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲地出门了。

然而，一到外面我就有点后悔了，眼前到处黑乎乎的，路边的树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。四周围是那么的静，只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然，一团白乎乎的东西出现在我面前，我“啊”的叫了起来，没想到，那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才看清，原来是一只白色的猫。此时的我已经出了一身冷汗，希望快点离开这个“恐怖”的地方。于是我加快了步伐，终于看到了超市的招牌灯，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……

到了超市，我松了口气，买完东西就往家走。紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆小呢?不!我要勇敢些，我要战胜恐惧!我得想个办法才行。于是，我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来，一边想着它们的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走……

不知不觉，我已来到家门口，我既惊呀又高兴，我竟然自己独自走完从家到超市的路，我的心里甜滋滋的。现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须先战胜自己。

成长的故事作文600字 篇3

时钟滴滴答答地响，我知道，那是我的生命在流淌。

一不小心，还是掉进了回忆的旋涡。

曾经以为，不朽不会成为须臾，须臾也不会变成不朽。光阴荏苒，蓦然回首，那些平平仄仄的时光，在记忆的长河里闪闪发亮。

[壹]

我喜欢去呼吸明媚的阳光，去傻望天空的云彩，只是在一个人的时候。

从小，我就是一个听话的孩子。认真地上学，乖乖地游戏，从不会奢望可以调皮捣蛋，也没试过撒娇任性。我也一直告诫自己，你是一个好孩子，凡是都要做到最好，追求完美。在那个崇尚个性的年代，我承认，我很累。那天，不知怎么的，和我们班一个“问题学生”吵了起来，争到面红耳赤。“你有什么了不起的！干吗伪装自己！成绩好就有用么，你有知心朋友么，你敢宣泄自己的不满么？你才是个‘大差生’！”刹那，我的心理防线崩溃了，我奔出教室，冲向大雨。

角落里，一个孩子在偷偷地哭泣，或许没有人知道，是什么永远伤害了她的心。

阴霾过后，天空还是放晴了，就像那个孩子，从此走出了自己的完美世界。

[贰]

很多关于离别的歌谣，在青色的天空里显得又迥又高。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”那脍炙人口的词句，却让我无言。依然在那个蝉鸣喧嚣的夏天，外婆出了车祸。赶到医院，那血迹斑斑的头颅，失去了左耳。我再也无法压抑内心的悲痛，伏在病床边放声大哭。也是在第二天，佬爷因为悲伤过度，走了，那个世界上最疼我的人，永永远远地离开了。泪水，伤痛，挣扎，充溢着我的内心，反反复复幻想生命涅磐，于是在那一刻，我开始痛恨离别，害怕等待那遥遥无期的重逢之日。

生命如此脆弱，别离的背后，隐蔽着一道深渊，添埋着不化的霜雪。

记忆里，不知是第几片新叶，和这班驳的岁月，交织成一首青涩的诗，在这无人的街头。

那些年少的时节，

那些时节里的少年，

他们都还在，

而我却慢慢地成长了……

成长的故事作文600字 篇4

一个人的旅途不代表孤单，一个人的旅途是一种成长。

人生在寻找什么？生命在追逐什么？时间被分割成一段段回忆，时间不是微风，吹过就可以不留痕迹，它是狂风，汹涌澎湃的掠过心房，留下一片衰败与荒芜，还有一个不知所措的自己。就路越走越远了，我开始迷失方向，我该怎样才可以朝着自己塬来的路走回去。只是当我回过头来遥远时，那些流逝的青春，一切都被飞扬的尘土所遮掩，路已经不是塬来的路了，有的只是一片茫茫无际的沙漠。任凭泪水疯狂流畅，青春亦不会为我们而停留着。无论你如何珍惜，我们走过的路便是永远，曾经就是曾经，回不去了。

因为年轻我们自以为是的勇敢，对于未来憧憬无所畏惧地追求，现在才发觉那些只因伤得不够重。再启程，把往事封印在心里。时光像一位神奇的魔术师，我们皆是他表演的道具，走过的路埋伏在脚下，珍惜过的人潜伏在记忆，我们就这样一直载着那些念念不忘的过往匆匆行走在一个人的旅途上。

时光倾倒年华，时光总是在不经意间便刻画沧海桑田。我们悄悄失去的恐怕不只是时间，成长让人觉得累却没办法后煺。有些事情逃不掉，就像那些生命里的周遭。有些人放不开，就像曾经彼此约定的誓言，可是这些是不是最终都会归为浮云尘埃？我们如何学会用一个足以抗拒灰暗的心去面对，这是不是就证明着一种成熟，还是我们长不大？

什么是累？累就是人死了，心还在跳。心累，就是心都不跳了，人还死不瞑目的活着。人生真的好累好累，因为我们总是要一个人走下去。但是我们不孤单，因为有成长相伴。

其实一个人的旅途中那些不经意的瞬间真的很美，虽然那不一定是快乐。自己走过的路，是自己最贵重的财富，只有记住这些路，才能走好以后的路……

成长的故事作文600字 篇5

每个人都会经历成长，在我们的成长途中，都会发生一些故事，这些故事有喜有悲，也正是因为这些故事才充实了我们的成长之路。

我的成长的故事有很多，但让我印象最深刻的是一次校园里组织的秋游。

这是一场欢乐的秋游活动，早上，我们在学校的操场上集合，接着在老师的带领下往学校旁边的大山里走了去。这座大山里的景象是出了名的好，而我们对这一次集体的秋游活动也是非常的期待。

一路上，同学们都显得高兴异常，叽叽喳喳的说个没完没了，听老师说，这次将会带我们去山间里的一个大平地里。

我到现在还记忆深刻，那天的秋阳悬挂在空中，阳光很亮，但是却并不让我们感到炎热，我们一路往上，每个人的脸上都带着笑容，我们穿着校服，浑身都散发着青春的味道。这一条我们攀爬的山路就像是我们的成长之路，虽然艰险，但是充满着向往。

等到我们到达目的地的时候，出现在我们眼前的是一片视野开阔的小平原，地上的草已经发黄了，已经累的不停喘气的我们干脆直接坐到了草地上。没过多久，老师突然发布命令了，我们就在草地上围成了一个大圈圈，原来是才艺表演开始了。

这个表演是自愿的行动，谁要是想表演，自己直接走去中间就能开始。今天显然大家的心情都不错，同学们异常的积极，一个接着一个往上，有的独唱，有的四五个人一起合唱，更有厉害的为我们展示了一套武术，游戏在继续着，山间里不时的响起我们的欢声笑语。

一场秋游结束了，我们带着回忆与不舍回了学校，这一场活动成为了我们成长路上不可磨灭的美好记忆。

成长的故事作文600字 篇6

在你的成长中，你一定经历过很多的事情，例如：一件令你高兴的事，一件令你伤心的事，一件令你后悔的事而在我的成长中那件事让我久久不能忘怀。

那天，我和妈妈争吵后，我摔门而出，只丢下了一句：“我再也不会回来了！”说完后，我匆匆的离开了家门。因为口袋里没有带钱，所以我只能在附近的小吃街里徘徊着。

一位卖饺子的老婆婆好似看透了我的心思，问道：“小姑娘，是不是肚子饿了呀，婆婆给你下饺子呀！”我说：“不用了，老婆婆我不饿！”可不争气的肚子，就在这时咕咕的叫了起来。“你看肚子都饿的咕咕叫了，当然是饿了！”老婆婆一边说一边拉着我往店里进。“可是老婆婆，我身上没有带钱，还是算了吧！”我说。可老婆婆说：“没关系！肚子可不能饿坏。”说完，老婆婆就端上来了一盘热气腾腾，香气喷喷的饺子。我狼吞虎咽的吃了起来，吃了没几口，我的眼泪掉了出来。老婆婆问我：“怎么了？”我回答：“您和我是不认识的陌生人，您免费给了我一盘热气腾腾的饺子，而我的妈妈却因为和我争吵，将我赶出了家门。”老婆婆听完后说：“我只不过是给你煮了一盘饺子，你就这样感激我。你的妈妈养了你十几年，也不见你感谢过她啊，她才是你应该感谢的`人哪。”

听了她的话，我的心里像打翻了五味瓶一样难受。吃过饺子后，我匆匆地回家了！

只见妈妈在家门口，四处张望着，看到我时，眼神中流露出了欣喜，急切的向我跑了过来，对我说：“你去哪了？肚子饿不饿呀？家里都还等着你吃饺子呢”那一刻，我又流泪了。

就在那一刻，我突然长大了，因为我明白了一个道理：我们通常会对别人的小恩施舍而感激不尽，却对亲人的爱视而不见，是“理所应当”蒙蔽了我们的双眼，亲人的爱虽是无私的，却也是需要被理解的。

成长的故事作文600字 篇7

童年是五彩缤纷的，就像天边美丽的彩虹；童年是无忧无虑的，就像海面上自由飞翔的海鸥。在我的童年里，有一件事就像天边的启明星明亮又耀眼。

三年级下学期，我每天晚上都在刻苦、努力地学习，复习功课。夜深了，风不吹了，树也不摇了，小鸟也回到了鸟妈妈的怀抱里，可我还在书房里看书。有时候看的眼睛都睁不开了，上下眼皮直打架，我冲去洗手间用凉水洗把脸，精神了再继续读书。在爸爸妈妈一再叮嘱下，我才恋恋不舍地上床睡觉。终于在期末考试中我取得了好成绩。当老师吧是交给我的时候，我仿佛踩上了一朵幸福的云，飘飘然了，我得意洋洋地想：“我现在已经是‘学习标兵’了，原来学习是一件很简单的事。”在暑假里，妈妈让我复习功课，我却说：“我学习已经很棒了，不用复习！”我不是看电视，就是玩电脑，根本没把学习放在心上。

新学期开学了，我每天晚上的作业都是敷衍了事。有一次，有几道难题难住了我，要是以前我都会冥思苦想，一定要把这个难关攻破，但是现在我满脑子都只想着跟小伙伴们一起踢足球。我心想：等爸爸妈妈回来以后再问他们不就得了！我迅速地把作业合上，塞到了书包里，抱起足球就下去玩了。回家后，早把作业的事情抛到了九霄云外。直到躺在了被窝里才想起来忘记请教爸爸妈妈了，但我实在懒得起来了，反正我是“学习标兵“了，写错了这么一两道题怕什么，考试说不定不会出这题的。

期中考试结束了，我手里拿着70多分的考卷，我土人从幸福的白云上瞬间摔到了地上。妈妈说：“骄傲就像一块黑布和一把铲子，一边蒙上你的眼睛，一边在你的前面挖坑。”我一听，恍然大悟，骄傲可真可怕啊！我不由得想起“谦虚使人进步，骄傲使人落后.”我再也不敢骄傲了。

成长的故事作文600字 篇8

从我生下来，就一直在父母的怀抱中长大，而我在慢慢长大的同时，父母也在渐渐老去。在这成长的过程中，每个人都会经历难过与失败，欢乐与成功，这些是不可避免的。我的成长故事就是由酸甜苦辣组成的。

记得刚踏进小学的大门时，我是哭着和爸爸妈妈说再见的，那时我认为学校就是一个巨大的笼子，让我来到这陌生的地方和父母分离。妈妈告诉我学校其实是很有趣的，有许多知识和新奇的东西可以学习。从那以后，我再也没有哭着上学过。

二年级时，我参加了围棋段位赛，那天我即紧张又兴奋。但教我的老师都说我不太可能考上，让我很灰心。妈妈对我说：“你只要认真下棋，不要理会外界的干扰，一定能打败其他对手的。”于是我认真下棋，果然考上了定段赛。后来我一直坚持认真下棋的好习惯，一点点打败那些看似强大的对手。每当我输了一盘棋十分气馁时，妈妈总是说：“没关系，下棋总会有输有赢的，你只要在输中找出错误，吸取经验，总会有赢的时候。”最终我靠自己用努力换来的实力考上了4段。

五年级时，我参加了各种奥数比赛，经常都是信心满满的进去和出来，可过一段时间就因为没有得到奖项而失落。妈妈又对我说：“山外有山人外有人，人生不可能是一帆风顺的；只有静下心来做事才能做到极致，过于自信或自卑都不可能做好。”我又一次把***话记在了心中，终于取得了几次杯赛的奖项。

六年级时，我收到了盼望已久的笛子十级证书，还有梦寐以求的采实录取通知书，我和妈妈激动地抱在了一起。

现在，我已经初一了，早已经进入了大人们常说的青春期。可我却不能忘记我成长的足迹，和母亲对我的每一句鼓励。就像是我的影子，时刻陪在我身边，给我力量，让我获得更多的收获和认可。

我会带着母亲的鼓励继续快乐地成长下去。

成长的故事作文600字 篇9

嗨，大家好，我的名字叫陈昱静，我今天要讲的幸福成长故事是在我和小布丁之间发生的。

小布丁是我家养的一条狗，它的毛是卷卷的棕红色，头上还特意烫成菊花的形状，很神气；而身长呢，只比一本书多一点；好在它的腿不但细，而且长，有时它为了表现热情，会像哥们似地把两条前腿搭到我身上——竟能超过我的肚子。

我们家住四楼，爷爷奶奶嫌不方便，没和我们住一起。爸爸妈妈白天上班都比较忙，晚上呢，有时还不得不出去应酬，所以，当同学把小布丁送我时，妈妈立即拧起了眉毛：“杨佳妮你还让不让我活了？一个你就够让我头疼的了，怎么又带回来一条狗？”

我想给妈妈捶背，以此讨好她，让她收留下小布丁，可是她坚决不吃我这一套。

那好吧，别怪我使出撒娇大法了。

就在我向妈妈大哭大闹时，坐在电脑前的爸爸行使他的“一票否决权”了：“不行，我们家没有时间养狗！”

爸爸平时不喜欢说话，可他一旦说了话，基本就表示不可更改了，唉，看来养狗的事要泡汤。

想想真不甘心，我眼珠一转，忽然想到搬爷爷这个救兵：我给爷爷打电话，说养狗能培养我的爱心等等一系列大道理，然后暗示他我有养狗的想法，爷爷哈哈大笑，说：“放心吧，养狗的事，包在我身上！”

爷爷可然很厉害，他给我爸爸打过电话后，我爸爸就沮丧地去阳台上给小布丁搭房子去了。而妈妈呢，能不出去的时候就尽量待在家里陪我和小布丁。

实用的成长感恩的作文汇总 篇5

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的成长感恩的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成长感恩的作文 篇1

父母的爱，是无价的，是我们在生活中享用不尽的爱，我们总是在日常生活的点点滴滴中真真实实地享受着它。

当我们呱呱坠地时，父母的爱便如影随形了，从吃的，用的；父母总是再苦再累再难都要想给我们最好的。当我们开始学走路时，他们总是提心吊胆，生怕一个不小心让我们摔着了，总是弯着腰，两只手像围栏一样我们圈在了安全范围内。到了我们学会咿咿呀呀时，是父母教会了我们在成长路上的第一个发音。再到我们听懂对与错时，是父母从人之初，性本善讲起。在我们成长的道路上，少不了亲情的陪伴。亲情无处不在，它伴随着我们路过悲伤，遇见快乐。所以感恩亲情，因为亲情是默默付出不求回报的，所以它伟大。

每一次的突然变天，气温升降，耳边时常回荡着妈妈虚寒问暖的话语，不厌其烦。感冒发烧时，也是妈妈在我身边细心照顾，不断地敷热毛巾和量体温，每当此时，我的心里就被温暖幸福充满着。在学习上遇到不会的和作业考试中出现的错题，他们总是一遍又一遍的讲解，一次又一次的举例，直到把它弄会为止。

亲情，它伴随着我们告别悲伤，挥别失败，在挫折中越挫越勇。在成长路上有亲情的陪伴，没有什么可以难得到的。

也许我们偶尔的淘气，顽皮，做出了错事。他们也总是怀着宽容的胸怀接纳我们，这就是亲情。用不奢求什么，这么默默地为我们付出着。我们现在就要好好学习，以优异的成绩来回报他们，让他们不再为我们学习伤心伤神，因为这是我们现在力所能及的，只有好好学习，学会更多知识才能给父母在以后的人生路上更多的保障，给他们更好地生活。相信我爸爸妈妈我一定会加倍加倍的孝敬你们和爱你们的

成长感恩的作文 篇2

在感恩中成长当我们刚刚出生，还在哇哇啼哭的时候，就已经在感恩。感恩父母，感恩医生，感恩大自然，感恩全世界……无时无刻我们不在感恩。在我们无助的时候，有人伸出了一只援助之手。，你第一时间想到的事情就是感恩，感恩是多么伟大啊！在你取得了令人瞩目的成就时，第一时间想到的就是感恩父母，报答他们的养育之恩。因为正是他们辅育了你，在你为目标奋斗的时候，给你说一两句鼓励的话，才使你坚持到今天取得这样的成就。由此可见，感恩是多么神圣啊！记得民间有一句俗语：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂感恩的含义，知道他人给你的爱是无限的，要学会感恩去报答，所以感恩是没有境界，没有隔阂的。海伦·凯勒的经典代表作《假如给我三天光明》作者她以一个身残志坚的柔弱女子的观念，告诉身体健全的人们应珍惜生命，珍惜大自然与造物主赐予的一切。这是感恩的力量。感恩大自然，感恩大自然中的所有的生物，是它让我们存活，就好比人类要是失去了那参天的大树，就没有新鲜的氧气成分，到时候天空变得灰蒙蒙的，白色垃圾漫天飞舞，人类只能用氧气罩生活，后果不堪设想。感恩，其实并不是那么难以做到，小学生们只要学习好，晚上在家时，给劳累了一天的父母倒杯茶，这就是最好的.感恩方法。对于大自然的感恩你只要保护环境，爱护花草树木，植树节那天抽点时间和家人一起去植树，这就是对大自然然最好的回报。让我们展开翅膀在感恩中成长吧！

成长感恩的作文 篇3

在我记忆的长河中，有许多值得让我去感恩的人，其中妈妈让我知道了感恩，学会了感恩。

记得小时候有一天晚上我发了高烧，那天还下着很大的雨，妈妈急坏了，给我披件衣服就往外跑，妈妈把我抱上车然后像箭一样飞奔去医院，妈妈的衣服湿透了，脸上流下来的水珠不知是雨水还是泪水，妈妈骑得更快了，雨也越来越大了，我可以体会到妈妈希望我和小树一样健康成长，时间仿佛停滞在了那里，不一会就到了医院，医生给我扎上了针说让我在医院里好好休息，第二天就可以出院。我一会就睡着了，当我第二天醒来时，妈妈已经在我身旁了，她的脸色很苍白，一夜之间好像瘦了许多，原来妈妈这一夜都没睡。

妈妈我想对您说：“妈妈您辛苦了，谢谢您妈妈。”

成长感恩的作文 篇4

在每个人的成长阶段中，都离不开爸爸妈妈的养育和教育，妈妈说，在我很小很小，什么都不懂的时候，她总是拿着玩具向我开导思路，为我打开知识的道路。

上小学了，爸爸妈妈的工作很忙，但是还是经常陪我聊聊天说说话，问问我的难题和烦恼，让我敞开身心去面对生活，面对学习。

在家人的陪伴下，我渐渐有了意识，吸取了他们的优点。爷爷是一个很勤俭，不浪费的人，有一次，我们一大家子坐在一起吃饭，爷爷正好坐在我的旁边，平时在餐桌上吃的汤汤水水的我，在众人面前，仍然面不改色，我使劲地扒饭，把许多米粒都掉在了桌子上，爷爷见了，小声地对我说：“孩子，注意点吃相，别把米粒掉到桌上！”然后把我掉在桌子上的米粒都放到了自己的碗里然后吃了起来。爷爷的这个举动感动了我，从此以后，我每次吃饭时，落在桌子上的米粒或菜都会在夹到碗中，所以爷爷的“别把米粒掉到桌上”这句话深深地刻在了我的心中，让我难以忘记。

我的妈妈是一个很体贴的人，每天晚上睡觉时，她都会看看我是否盖好了被子。如果是冬天的话，妈妈还会在夜里起来，来到我的房间帮我盖好被子，免得我着凉感冒。

还有爸爸、奶奶、外公、外婆……都给了我人生向导，让我在感恩中渐渐成长，让我过得幸福、温馨。

成长感恩的作文 篇5

时间飞逝，转眼我们已告别了天真无邪的少年时代，正踏步在我们的青春年华。在这样的一条通往未知的路上，有着天空中飞翔的鸟儿，也有遍地盛开的鲜花，还有伴你同行的伙伴，同时也不可缺少你，伴着我一路鸟语花香，走向远方。

感恩，一个学校

还记得那年九月份刚入校的我们正在你的身躯上挥洒着汗水。秋天银杏盛开遍地落叶伴随着隐性的阵阵馨香，我们在操场上嬉戏玩耍。每天早晨都会听见那深深入耳的朗朗读书声。每周的早会你都会带领我领略关心哪天下时事，转眼我和你已经度过了接近两个春夏秋冬，感恩成长路上有你的陪伴

感恩，一个家庭

从我呱呱坠地的那一刻开始，我们就注定拥有了一世都解不开的缘分。从我儿时的哭哭踢踢到现在的成熟稳重，都是你们在背后默默的守护和引领着我。时光飞逝，我在慢慢的成长大而你们也在渐渐的变老。雨天，你们是我所依傍的参天大树，为我遮风挡雨；晴天，你们则是那一缕缕的微风，轻轻拂过我的面庞。感恩我的家庭，我一生所挚爱的家人，你们是我成长路上最重要的人。

感恩，一个国家

家是最小国，国是千万家。没有国，哪有家；没有家，怎会有现在的我们。从小我便熟悉您的名字——中国！千千万万的中国人民，在您的怀里繁衍生息。曾经有多少人，为了这个写满荣耀的地方而抛头颅，洒热血。，就是为了捍卫他们的母亲——中国！您，见证了无数代人的成长，可是在人们的成长之路上往往会忽略他们最熟悉，最根本的人，那就是您！是您，我们才会有如此健康快乐的成长环境，感恩我的祖国！感恩，成长路上一路有你。是你，让我变得自信，坚强；是你，让我如此快乐的成长，感恩一路有你！

成长感恩的作文 篇6

成长，简简单单的两个字，里面包含着的意思很深。接下来，我给大家讲讲我成长过程中的经历。

当我念初中的时候，就有了些叛逆，在家里，经常不听家人的话，夜不归宿，常常在网吧里，爸妈也给我说过很多的道理，可是我就是左耳朵进，右耳朵出，没个几分钟就全“扔”了，爸妈管不了我，就把我送到了西山。

刚来的时候，是爷爷带我来的，我跟我爷爷说我不想在这里，要回家，可爷爷还是把我放在这里了，算了，面对现实吧！

没多久，我就和这里的同学混熟了，刚开始因为人生地不熟的，我很安静，到后来，我就开始老虎不在家，猴子称大王，从前的“历史”又浮现出来了，跟同学吵架，打架，抽烟，什么都做过；但后来，教练也批评过我，我就不像之前那样子了。

生活上会自己照顾自己了，脾气也好了很多，放假回家，虽然没有变的很好，偶尔还会去网吧，但家人干活的时候我都会去帮忙，自己的事情自己做，家人都说我变了很多，长大了，懂事了，这就是成长！

后来，教练经常给我们开会，做感恩教育，有时候会早早的来教室给我们放关于孝敬父母，父母怎么教育我们的视频，我看了，深有感悟，为什么？因为这里面太像我的以前了，总是过着衣来伸手，饭来张口的日子。

于是我每周天都会打电话给我家人，问问他们近来可好，早点休息，多关心关心他们，讲让他们不要太劳累了。

有的时想想以前我的表现，真对不起我家人，以前因为我，爸爸妈妈那时操累了多少，白发一天比一天多，如果时间能够重来，我一定不会那样对待我的家人。

爸妈养我们不容易，如果我们那样去对待父母，那真的不应该。

回到家，跟爸妈一起干活，我自己的事自己做，因为，我们欠父母太多太多，好好孝敬他们，是我们做儿女的一个责任，不可推卸的责任。

这就是成长，从一个以前什么坏事都干，到现在孝敬父母的我，中间成长了许多，成长不需要结果，注重的是过程。

童话故事的作文汇总 篇6

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的童话故事的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

童话故事的作文 篇1

因为小木偶的脸上只有一种表情那就是笑笑带给了他许许多多的麻烦和许多困难。

清晨小木偶背着自己心爱的红书包高高兴兴地上学去了，小木偶笑容满面乐不可支小木偶今天非常高兴因为小木偶是第一天上学所以他笑嘻嘻的，小木偶兴冲冲的走到学校在走进自己的教室时一只红狐狸往小木偶身上扑过去，把小木偶吓的魂飞魄散，这只狐狸看上去很漂亮但心低就非常丑陋不堪，狐狸一不小心把小兔老师给撞倒了就在这时熊校长走过来看见小兔老师在地上火冒三丈，生气地说：“这是怎么一回事。”

熊校长一边小心翼翼扶起摔在地上的小兔老师，一边问我们，过了一会儿，小木偶自高奋勇地往前迈了一步，说：“这不是我干的是狐狸干的。”校长看了看小木偶他看见小木偶脸上笑眯眯的，现在校长肯定地说：“这肯定是小木偶干的。”“着真的。”校长打断了我的话，小木偶只有一种表情不能形容自己的难处校长让小木偶站在校门口，突然一阵痛让小木偶无法忍受，小木偶的头越来越痛，突然，一位小女巫来到了小木偶的身边，他问小女巫：“我的头怎么这么痛还越来越痛？”小女巫说：“这是因为你很伤心，但是你不会哭。”

小女巫用手里的魔法棒点了几下小木偶的头，小木偶有了很多的表情，小木偶他突然放声大哭，慢慢的，小木偶不再伤心，脑袋也不痛了小木偶高兴极了！小木偶明白了一个道理：笑是很重要的，不过要是只会笑，那可远远不够的。

童话故事的作文 篇2

一天，小兔和小刺猬她们要去对面采蘑菇，走到桥边，看见木桥被风吹倒了，那怎样办呢？

刚好大象和长颈鹿走了过来说，我们帮你搭个桥吧，说着，她们分别走到河的两岸，大象伸出鼻子，长颈鹿伸出脖子就搭成了一座桥，先让她们过去。

小兔她们议论纷纷：这也不是办法，得想出一个办法来，也不能叫大象和长颈鹿一向站在河边啊！“我们一齐再来搭个木桥吧！”

“好吧！”大伙说干就干！有的扛来木头，有的把木头一根一根地接起来…… 过了几天，木桥就搭好了，它们来来回回就很方便！所以，大家把这座桥叫做鹿象桥。

童话故事的作文 篇3

尤安是一个贼，当贼，她真的是迫于生计，她无父无母，从来没有人管过她，所以，她为了使自己活下去，她只好开始“偷”。她从不偷穷人，她只偷恶人，只有这样，她才能感到一丝丝安慰。

她今年十七岁了，街道办的王大妈可怜她，帮她上了户口，明年她就十八岁了，她就可以自己打工，不用再偷东西了。

尤安偷偷来到一户人家，这家人，她已经盯了很久了，这户人，将他们的母亲赶了出去，真是不孝，今天，她已经踩好了点，这家人今天出去旅游了。尤安一个利落的翻身，从窗户翻了进去。尤安蹑手蹑脚的在卧室里翻着，尽量不发出一点声音，她看到了一台笔电，却并没有动，天只需要现金。“找到了！”尤安惊喜的拿出了一叠钱，“这会不会太多了？”尤安自言自语，终于，尤安只抽出了两张，剩下的原封不动放了回去。“你在干嘛？”一道劳累的声音传来尤安定住了，她没有转身。待那男孩走近，尤安迅速在男孩头上来了一梭子，男孩应声倒地，尤安赶紧抓住男孩，没让他摔在地上。尤安将男孩放进房间里，以拖延时间。

尤安又翻墙去，那对夫妻竟然回来，看他们这副着急的样子，应该是忘了拿东西。

一次偶然之下，尤安看到那对夫妻竟然在骂老人，尤安当即红了眼，看来，还得去他们家一趟。

夜晚，尤安又翻进了那户人家，蹑手蹑脚的翻起来。这次她戴着头套“啪——”灯竟然开了，尤安额头上冒出了冷汗，不是吧？“又是你！”还是那个男孩，他知道自己长什么样了？不！不可能。自己的速度够快，大概是因为衣服吧。“你很缺钱吗？”男孩伸手从冰箱拿出两瓶可乐，扔给尤安一瓶，尤安为了不引起其他人怀疑，只得接住。“皓皓，和谁说话呢？”主卧里传出声音，那个被称为皓皓的男孩打开汽水瓶，“和我的网友。”主卧里没了声。“妈，我出去一下，家里没汽水了。”说完男孩拉着尤安出去，停在墙角，“你还没有回答我的问题。还有，你如果不把你的头套摘下来，我就喊。”男孩一个帅气的壁咚。尤安只得将头套摘下来，手里还握着那瓶汽水。“走，慢慢说。”男孩拉着尤安进了家小餐馆。尤安的脸红了。到是那男孩挺自然的。“你知不知道，因为你上次拿了200元我替你担了黑锅。”男孩扫了她一眼，继续说下去，“如果不是我，你已经被告发了。我的父母会报警，你会被发现。”尤安不敢看男孩，她的内心说不感动是假的，“你为什么这么做？”尤安咬着唇，男孩神秘一笑，“想帮就帮。”尤安看着男孩，“我偷你家是因为你的父母将他们的母亲赶了出去。我看不惯。”男孩诧异的看了看尤安，“原来是这样。那不是我的奶奶，也不是我的外婆，她女儿是我妈的死对头，那个女人经常跑到我家胡搅蛮缠。有一次她低血糖晕倒了我妈仁慈收留了她几天，谁知她赖上我们不走了。”尤安又红了脸，“原来是我误会了，对不起。”

这天晚上，尤安和齐皓聊了许多，包括她的身世什么的，甚至还有户口。二人竟然聊到了天亮。“尤安，要不你做我的妹妹吧，把你的户口转到我家来，你以后也不用偷东西了，我爸妈会接受你的。以后还可以当媳妇也说不定”齐皓笑着说，尤安知道齐皓是开玩笑，也没有在意，“真的吗？”尤安一脸紧张。齐皓拖着尤安回了家，“爸，妈，我回来了！看我给你们带回来什么。我给你们带来一个女儿。”尤安又脸红了。正巧，齐皓的父母亲从洗手间冲了出来，还穿着睡衣，他们一脸惊喜，“真的啊，儿子！”齐皓的母亲更是扔了牙刷，抱住了尤安，“以后我也有女儿啦！”尤安有些不好意思，“伯母，您可以放开我吗？”齐皓的母亲忙松了手，“我太激动了。以后你就是我的女儿了！孩儿她爸，高兴不？”其母说完又看向尤安，“姑娘，你叫啥名字？家住哪儿？”齐皓不满的插了进来，“她叫尤安，是孤儿，妈，吃了饭给尤安入户口。”齐皓每句都是关键。

……

若干年后，尤安，不，齐安已经长大了，有了稳定的工作，她还是会问齐皓，“哥，你当时为什么让我做妈的女儿呢”。齐皓温柔的笑了，“当时吧，觉得你挺可怜的，刚好我妈那几天天天念叨想要一个女儿，你刚好啊，这不是两全其美吗？况且，我也非常喜欢你这个妹妹啊。”

这就是尤安的故事。

童话故事的作文 篇4

一天，大明把铅笔盒放在桌子上，突然，一个七色光芒照了进来，文具们居然会说话了，它七嘴八舌，正在争谁的用处是最大的。

自动笔的头发是个便便形的，身子很苗条。它神气十足地说：“小主人能考满分，那都是我的功劳！如果小主人没有了我，它最高分只能考4分！没交空白卷已经是不错了。所以我才是最重要的，你们应该叫我‘大姐大’你们这些无能的小东西，根本不配跟我在一起！”笔芯听见了说：“如果你没有了我还能写字？你这个‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的声音让肥肥胖胖，方方正正的橡皮听见了它说：“你们不讲理了！如果小主人把字写错了，没有我修正，她就只能用手摸干净，抹干净以后卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考个3分！所以我才是头儿！”他们的每一句话都被又扁又长的尺子听到了，它说：“你们真是太不像话了，没有了我，小主人在语文课上怎么连线？数学课上还怎么测量？所以我才是最重要的！”

争吵声越来越响，这时，它的声音把小主人引来了！小主人看着这些争吵的文具，惊讶的张大了嘴巴??

评语：不会讲话的文具们在七色光的帮助下会讲话了，从而引发了一场争吵，开头点题，引出下文。

童话故事的作文 篇5

“伞伞”是一支雨伞的手把，他有个最好的朋友，叫做“雨雨”，雨雨是伞伞的邻居，他住在伞伞的楼上，他最听伞伞的话了。

今天下午，伞伞在散步的时候，天空突然飘下了雨滴，伞伞拍拍手，往楼上大叫：“雨雨啊！快点打开你的翅膀吧！下雨了耶！”

乖巧的雨雨立刻二话不说的把翅膀撑开来，他们两个人是最佳的搭档呢！

下雨天，是雨雨和伞伞最开心的`日子，他们可以一起洗澡。痛痛快快的让雨淋个够，然后等太阳公公出来露脸的时候，一起享受日光浴。

不过，万一雨一直都不停，他们也不会一直洗澡，他们就会回家跳进伞桶，一起看好看的电视节目，一起听窗外的雨声。

最近他们发明了一个新的游戏，就是在下雨天的时候，玩“乒乓球”，伞伞会把主人身上的钮扣弹给雨雨，被扣子弹到的雨雨，就会咯咯笑不停，就好像被呵痒似的。

只是这样的恶作剧，会让小主人很不舒服，他会生气的打伞伞的小屁屁，嘴里还嚷着：“不要闹啦！我都快要变成落汤鸡了，你还闹哦！”

童话故事的作文 篇6

乌鸦家族受尽了狐狸的侮辱，天天在百兽面前闹笑话。乌鸦长老更是整天面红，连门都不好意思出去。我们乌鸦天生机灵，一只臭狐狸怎能奈何得了呢！乌鸦长老愤愤地说：今儿我们就要洗净耻辱！说着，便派最团结的乌鸦兄弟前去复仇。

乌鸦兄弟叼着一块香喷喷的五花肉来到狐狸洞口静候着。此时狐狸在洞里饿得发慌，它边往洞外走便想：哎！我堂堂聪明绝顶的狐狸饿成这样，也没有小动物上门来让我诱骗，真是可悲呀！刚出洞，就闻到一股肉香。它抬头一看，乌鸦兄弟站在树上，叼着肉挑衅地看着它。狐狸看着肉，口水都流出来了，计上心头，问道：哟！乌鸦兄弟，这是什么风把你们连吹来了？

乌鸦们叼着肉，不回答。

狐狸见此，又说：你们看呐！今天你们怎么这么帅气呢？哥哥的黑西服比刷了黑色的油漆还亮。弟弟的尖啄，磨得比宝剑还利呢！它又问叼着肉的弟弟：我好羡慕你呀！先生，你能跳支舞、唱首歌吗？顺便让我再看看你的尖啄？

乌鸦兄弟虽然被夸得美滋滋，但它们犹如铁柱，纹丝不动。

狐狸急了，问哥哥：你忍心让我作为看客等下去吗？快劝劝你弟弟呀！

这时，乌鸦弟弟拍拍翅膀，准备腾空飞起。狐狸以为自己的计谋得逞了，便沾沾自喜。但乌鸦弟弟只是把肉交给了哥哥，自己便飞了起来，边飞边哇哇叫。狐狸虽然心里暗叹，可这是它提出来的，它也不能暴露意图，也就只能忍了。

乌鸦弟弟表演完毕，狐狸又眼珠一转，旧计重演，问：你们真幸运呀，一出门就得到一块肉，这肉是弟弟得到的吧？准备怎么分呀！哥哥大一些，它分多一点吧！

乌鸦兄弟互相望去，突然打起来了，你一脚我一拳，一时间，哇声四起，乌羽飞散。慌乱之中，放在一旁的五花肉被哥哥踢下了树，当然树下也有个黑洞洞的陷阱。

狐狸自以为成功了，心头有一种说不出的甜。肉落一半，它便腾空跳起，这时树上的打闹也瞬间停止，那肉被黑旋风刮走了，狐狸还被这黑旋风踢了一脚，狐狸重重摔了下来，撞到树下的石头上。好半天，狐狸才明白它中了乌鸦兄弟的计谋。狐狸饿得嘴巴像关不住的水龙头，口水稀里哗啦流呀！但虎在崽旁，不得手，它只要捂着头悻悻地回洞了。

伴我快乐成长的故事书 篇7

童年的我, 无忧无虑地跟伙伴们一起追逐玩耍, 品尝友谊的果实……追逐蓝天白云, 让欢笑随风飘荡;又如一匹脱缰的野马, 狂奔在草原上——这就是童年那一曲快乐的乐章。

从小, 爸爸妈妈就教我说话、走路。以后, 我便开始上学, 幼儿园、小学……随着年龄的增长, 伴着老师的栽培, 我的知识量越来越大。一年又快过去了, 我又该长一岁了, 也该开始新的成长。我学会了更多的新知识, 有了自己独特的爱好。

当然, 在成长过程中我也伤心过。但在伤心中我却明白了一些事, 懂得了一些道理, 也因为这些, 我才能更快地成长, 从中得到快乐:我不再孩子气, 懂得了谦让, 勇于面对生活学习中的困难、险阻。

在成长的这本故事书中, 学习是最有趣的一页, 也令我最快乐。学无止境, 学习起来必须勇往直前。在遭受挫折时, 想想保尔那不怕困难、坚持到底、永不言弃的精神, 迈开脚步, 奋力去闯;在遇到苦难时, 想想毛主席艰苦奋斗的精神, 自己的这点苦又算得了什么?

在学习中, 我们悄然无声地成长, 或许这样的成长只有自己知道, 可往往正是这样, 让我们才更加感到快乐无比。

真正的成长过后, 才会得到锻炼。快乐地学习, 快乐地成长, 快乐地收获着知识和乐趣!

(指导教师:江秀贞)

评委会意见:

孩子的成长故事 篇8

故事是人的心灵得以自由舒展的地方。几乎每个孩子都喜欢听和讲故事，故事就像磁铁一样吸引着孩子。积极健康、生动有趣的故事，不仅给孩子带来很多知识和快乐，而且锻炼了他们的思维能力和语言表达能力，还在潜移默化中帮助他们养成良好的习惯，培养他们的好品德。研究表明，早期阅读潜能的开发对于个人阅读能力的发展具有重要的作用。我们不难发现在学前儿童语言教育方面，一个非常明显的新动向是对早期阅读的提倡和重视。早期阅读是终身学习的基础。接下来，我想和大家分享一下我的经历和感受，希望能够帮助到有以上困惑的家长们找到些许答案。

两岁前……

儿子1岁的时候我把他放在老家出来工作了，经历了1年的日夜思念，工作一稳定，我就把他接到深圳来了，那时他2岁。刚到深圳的他很内向，每天晚上都吵着要回老家；每次带他去楼下玩，认识的邻居都问我：“你儿子怎么都不讲话呀？问他什么都不回答，怎么这么内向啊？”作为母亲，我焦急万分。思来想去，我觉得我要先学会如何和儿子沟通，让他尽快融入这个新的环境。除了经常带他去坐他喜欢的摇摇车，去逛公园，我还给他准备了小朋友喜欢看的光碟，带他去商场挑了适合他看的有彩色图画的故事书。每天下班回家吃完晚饭，我就给他读上几篇故事；为了吸引他的注意力，我把他抱在怀里，一边指着故事书上的图画和文字，一边绘声绘色地讲给他听，不同的角色用不同的语气；慢慢的，给儿子讲故事已经变成了我们每晚睡前的必修课，有时加班晚了一些回家，儿子也会等着我给他讲故事，一进门就拿着故事书过来叫我给他讲；最重要的是，在讲故事的过程中，我和儿子的沟通也越来越多、越来越轻松，他边听故事边就故事内容提出各种各样的问题，我就耐心地解答着；有时候，我还会让他复述故事的情节，或者让他讲给我听；慢慢地，他也会发挥他的想像力和创造力编一些故事情节了，每次我都会鼓掌或竖起大拇指鼓励他、表扬他。就这样坚持着，儿子的语言表达能力进步很大，出门能主动和邻居们打招呼了，也能和小朋友们玩到一起去了。我想，给儿子读书讲故事这个习惯我要坚持下去。

三岁后……

儿子3岁上了幼儿园后，仍然很爱听我给他讲故事，有些故事讲了好多遍他还是很有兴趣；除了故事书，这个时候儿子还有幼儿园发的书， 每天放学一回家他就喜欢把这些书拿出来翻看，還喜欢给我讲在幼儿园上学发生的事情。另外，我还买了一些如何教育孩子的书回来，上面有很多教育孩子的故事，儿子也很喜欢听我读，读完后总要评价一番，哪个孩子做得对，哪个孩子做得不对，为什么之类的。在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。每次我读故事的时候，儿子总会坐在我旁边，眼珠子跟着我所读的内容转，慢慢地，他认识了不少字。上中班的时候，我和他爸爸有时会带他去书城看书，有时带他出去玩，会教他认识路边广告牌上或商场里商品上的字。后来，周末他经常都要求我们带他去书城看书， 那时，他不认识的字就会问我们怎么读。儿子大班的时候，虽然他还没有学过拼音，但已经基本上能单独阅读了。这时，我们带他去深圳市图书馆办了借书卡，几乎每个月都去那边借书回来看；每次去借书，儿子都要在那里看上好几个小时不愿走，那里的书种类很丰富、内容很有趣。我想，这时的儿子已经爱上阅读了。在幼儿园的时光，儿子也不再是曾经邻居眼中的内向男孩了，活泼开朗的他， 同学和老师都很喜欢；运动会的代表讲话，毕业典礼的主持，这些语言和表演类的活动也都让他得到了很好的锻炼；能说会道的他，让我这个做妈妈的有时都觉得自愧不如了，小家伙说话时常成语连连，让我感觉自己的表达能力都有点跟不上他了。这时，我更加坚定，我要和儿子一起坚持阅读这个好习惯。

现在……

时间过得挺快，孩子现在已经上一年级了，学习无疑比幼儿园阶段紧了一些，可我依然和儿子一起坚持着阅读的习惯。2012年8月，光明新区图书馆开馆了，这对于喜欢阅读的孩子们来说，是一份最好的礼物。现在，我不用带着儿子乘车去深圳市图书馆借书了，在光明新区图书馆少儿馆就有很多适合孩子们、孩子们也爱看的书。每天儿子放学回家做好作业，就会拿出他喜欢的书阅读， 也经常给我讲故事，讲学校发生的事情。一年级的语文试卷最后一题看图写话，儿子都能独立完成，概括和表达都比较清晰，我想，这是与平时的阅读习惯分不开的。使我更加坚定以后要继续坚持陪着儿子一起阅读，坚持读故事，坚持讲故事，坚持写故事，他的童年和以后的人生一定能在阅读和故事中更加丰富多彩。

著名作家巴金曾经说过：“母亲温柔的读书声是自己童年的音乐。”这就说明了孩子的成长离不开家长的陪伴、支持和配合，家园只有携起手来，同步开展孩子早期阅读教育，才能成功地帮助孩子养成良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法，并培养起孩子对阅读的浓厚兴趣。习惯的养成在于重复和持续，能力的培养在于积累和锻炼，要让孩子养成阅读的习惯和提高孩子讲故事的能力，坚持不懈是关键。而且，这种坚持是需要家长和孩子一起来努力的。今天，我是以故事的形式分享了我的经历和感受，不想讲太多理论和口号性的内容，希望这样更容易让大家、特别是和我一样的家长们读懂，从而让更多的家长找到培养孩子阅读和表达能力的方法。