油茶花开的日子散文（精选8篇）
您走了，走在那个遍山茶花开放的季节。轻盈的秋风吹起一地白色的花瓣，纷纷挽起对您无尽的哀思。我打开思念的镜头一点点拉近您瘦弱弯曲的身影，如同墙头上挂着的镰刀，泛着铮亮的光芒，清晰的镰齿，如同岁月在您黄褐色脸庞上雕刻的皱纹，深深地刻进我的记忆里......
总是在这个时候，您披着沾满露珠的晨蔼，走进那片油茶林，融入那片郁郁葱葱之中。松土、锄草、播种，林间奏响了古老而灵气的春播交响曲，您用长豆干般枯瘦的手指悉心梳理着那片熟悉的黄土地。
太阳从地平线悄悄地探出了头，将它火般的热情毫不保留地散在大地万物上，阳光如拉直的.丝线从那苍劲的树枝间穿透过来。如麻的汗珠填满你脸庞上的道道皱纹，不时滴落，幼小的庄稼抽出嫩绿的叶儿，像托腮的思想者一样虔诚地托起带着咸味的露珠，油绿的叶面上滚动着无数个太阳倒映着您的身影。
远处一缕炊烟，唤醒了睡梦中的村庄。大人或荷锄或肩挑，身后跟着一串长长的倦意。在朦胧的视线牵引下走向田园山林，整个山村在喧哗中热闹起来。太阳缓缓地端正了姿势，以俯视的姿态，肆无忌惮地烘烤着人间生灵。叶脉上的水珠，土层表面的水分做着无谓的挣扎，化做蒸汽的形式升入大气层。您挥锄的双臂划破了热浪抛出一道道悠美的弧线，站成太阳底下最美的雕像，一行行的庄稼静静地仰望着。
阳光的热情，在夜幕来临的时候已经耗尽;清凉的林风，不知从那个方向吹来。您单薄的外衣在月色下舞动着，小夜曲拉响了。夜行的动物不时发出尖叫的声音，让人不寒而栗。如水的月色，将您孤寂的身影拉得瘦长瘦长，一直延伸到村头亲人期盼的目光里。亲人的呼唤，在手电光指引下像萤火虫一样在田园山林中一闪一闪地飞舞。凄凉的风扬起您身上的尘土，和着柔情的月色撒向深情的夜。闪烁的星星，点燃了村庄的灯火，仿佛人们眨着疲倦的眼睛。村头的大黑狗咬着您瘦长的身影，发出欢快的叫声，摇头晃脑地跟在您的身后，陶醉地嗅闻着您裤腿上泥土的气息。
夜深了，村庄静了，静得清晰可闻人们此起彼伏的酣声。您洗去身上的尘土，浑身的疲惫陷入您深邃的眼眶里，夜的深情偎着您入眠。
白色的山茶开了，开得那样悲伤。秋风起了，吹落一地的金黄，也吹拂起片片白色的追忆，挲挲作响，是秋的赞歌?是风的呜咽?还是您游丝般的气息?一同深深地烙进我的脑海里......
雅斯贝尔斯说过：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”而美国教育家简·尼尔森编写的《正面管教》一书深入浅出地介绍了许多行之有效的经典理论，包括孩子心理、行为、认知、教育等方面内容。通过学习，我对于教育教学有了更加深刻的认识。
一、鼓励——寻找学生身上的闪光点，给予学生前行的力量
在《有效地运用鼓励》中，简·尼尔森认为：鼓励而非赞扬，鼓励是给孩子机会，是对孩子的相互尊重。文中建议教师可以采取抱一抱孩子、安排特别时光、教孩子把犯错误看作学习的好时机、抓住他们的优点等措施，让学生时刻感受到教师心里的爱。
从开学到现在，初一（12）班的语文成绩一直都很好，究其根本原因，我想是因为（12）班的每一位同学都愿意去学习语文并且乐于学语文。
虽然不是12班的班主任，但我非常关心12班的每一位学生。每天上完语文课后我不会立即离开，而是走到孩子们中间去，有时候会摸摸他们的头，有时候会耐心地倾听他们诉说生活中的小事，有时候会教教他们数学和英语，有时候会和他们聊梦想、聊人生，有时候会找他们聊聊最近的学习情况，那些时光于我而言弥足珍贵。因为这些充满着欢声笑语的时光，使我渐渐地了解了他们，能发现他们身上的优点并给予及时有效的鼓励。
12班有个男生吴同学，刚开始语文成绩一直不及格，究其原因是学习态度不认真，为此，我也没少批评过他，但是效果并不是很理想。后来通过交流，我了解到他很喜欢画兵器，而且兵器画得惟妙惟肖，十分逼真。那时我忽然明白：其实当孩子真正喜爱并且用心去做一件事的时候，他肯定能做好。于是我便找到他，和他谈了他的理想，他说以后想成为军人，抓住了这个契机，首先我肯定了他的梦想同时夸赞了他的身体素质好，我明显看到他脸上露出了惊喜的神情。于是趁热打铁，我又和他讲了要想成为军人文化成绩必须过关的事实，我注意到他听到这句时明显的失落。或许在别人眼中，他是一个成绩差的小孩，但我从未放弃过他，因为我深知每个孩子背后是一个家庭，而老师身上肩负的是每个家庭的希望，所以，即使学生成绩再差，我也从未放弃过。接下来的日子里，每天下课我都会去看看他，摸摸他的头，对于他一点一滴的进步都给予肯定，而他的成绩也在一步一步地提升，看到这些，我很欣慰。同时也渐渐地领悟了鼓励的重要，鼓励仿佛冬日里的暖阳，温暖了整个冬天；鼓励仿佛黑夜里的星星，照亮了前行的路；鼓励仿佛和煦的春风，轻抚着每个孩子的心灵。
慢慢地我的付出得到了回报，慢慢地孩子们喜欢上了学习语文，慢慢地我能及时地捕捉到孩子们心里细微的变化，并给予他们适时的鼓励，慢慢地我和孩子们有了属于我们自己的特别时光，慢慢地我走到了他们中间......其实语文教师应该教给学生的是一种情怀，应该让学生通过学习感受到文字独特的魅力，和作者进行情感的碰撞与交流，使文字具有穿透纸背的力量。课堂上的一个微笑、一句鼓励的话语，带领学生们走进文学的殿堂，走进人生的殿堂；课下一次轻轻的拥抱、一个耐心的等待，搭建与学生心灵之间的桥梁！让鼓励成为一种习惯吧！让爱成为一种习惯吧！
二、倾听——走进学生内心的深处，打开学生心灵的大门
简·尼尔森在文中告诉我们：要“赢得”孩子，而不是凭你的力量“赢了”孩子。“赢得”和“赢了”虽只有一字之差，却体现了不同的教育方法和教育理念。“赢得”孩子的老师凭借自己的权威使学生信服，而“赢了”孩子的老师凭借自己对学生的关爱和理解获得了学生内心上的认同。前者的效果是暂时的，而后者的效果却是永久的。
我带的初一（2）班是施教区班，绝大多数小孩基础十分薄弱，学习习惯也非常不好。刚接手这个班级的时候我非常头疼，怀揣着教育理想的我有很长一段时间无所适从，挫败感总是侵蚀着我的内心，让我难过得无以复加。所以对于班级里那些调皮捣蛋的学生，我也从来没有给过他们好脸色看。虽然在语文课上，他们十分乖巧，但是在其他课上不少学生就原形毕露。当其他老师都向我反映班级上课纪律不好的时候，我猛的意识到：我竟然从未真正了解过他们，或许因为班主任的权威，他们不敢在我课堂上讲话，但是我不可能一天到晚24小时一直陪着他们。因此，若想让学生真正地改变，必须让他们从心里认同上课应该认真听讲！
但回想起之前我对很多学生的恶言相向，我心里就蓦地一疼。他们都还那么小，他们都还只是孩子。于是我渐渐地改变了自己的教学理念，即教师应该放低自身的姿态，走进孩子的内心世界。课间，走到孩子们中间，看到了他们灿烂的笑脸；活动课时，走到孩子们中间，看到了他们矫健的身姿；值日时，走到孩子们中间，看到了他们一丝不苟的神情......
慢慢地我读懂了他们，慢慢地我走进了他们，慢慢地我们成为了朋友。后来当我了解到我们班很多调皮捣蛋的学生因为父母离异，平常无人关心，想通过调皮捣蛋的行为获取老师的注意和关心的事实后，对这些学生我给予了更多的关心和耐心。而所有的这些付出也渐渐得到了学生的理解和回报。
当我得了肠胃炎时，所有孩子们起立说“老师您晚上要记得吃饭，不要熬夜！”，那一刻我感觉到了作为一名人民教师的幸福；当我嗓子不好时，学生送来了含片和一张温馨的小卡片，那一刻我感觉到了作为一名人民教师的温暖；当我讲到自己梦想时，孩子们眼里闪烁的泪光，那一刻我感觉到了作为一名人民教师的自豪和骄傲！
其实每一个孩子都是坠入人间的小天使，或许有人在坠落的过程中折断了翅膀，而我愿成为呵护他们、陪伴他们成长的“妈妈”。其实最惹人讨厌的孩子，往往是最需要爱的孩子，而我愿意等待每一棵花开放的那一天，愿意倾听每一棵花开的声音。
等待花开的日子，如杨柳抽芽，如百合含露，带着温润如水的恬淡，静若处子，坐如钟，稳步向前走。
等待花开的日子，如烈阳在胸，如葵花仰脸，带着激流如水的鼓动，身若游龙，步如飞，大步向前走。
等待花开的日子有诗、有琴声、有树、有虹......
乍暖还寒，那些略懂文墨的人惯用这几个字，形容初春的天气。蓑翁不太留意是寒是暖，是阴是晴。比如，眼下，一阵又一阵的雨，其剔透，却是宜于春意之萌之生。
雨，初春的雨，湿了春的衣披，也湿了路人的形色。雨中，那柳的丝绦，涤去了暗尘，嫩黄嫩黄的，薄了一层水之浥润。而被这初春的雨，湿了的心思，也着上了譬如丁香一样的颜色。
这初春之雨，又何止为一种意味的发端。这样的时节，有雨作背景，益于某种故事的发生，比如一种幽默邂逅另一种孤独;比如一种激灵偶遇一种怦然。
春雨，其落于地，落于池塘，或草木，都押着春之跫韵。
无论是春天里的冬天，还是冬天里的春天，蓑翁对此不置可否。只要心境澄澈淡定，什么样的天气，都益于对人生的了悟。平静的天气，往往欠缺对人思维的激励。乍然之变，倏然之动，皆可叩开深锁的心扉。
明暗的变幻，景境的更替，虽都在未知之中，更宜于人的思想。
任何的动和静，都有各自的效果，只是不一定在人感觉的范畴。于人的意识能够反应的区域，不会存在没有边界的阴晴。
不需要使用固定的情态，很主观地去观察事物之始终，自事物呈现的色泽，判断欲来之讯，欲去之音。然后，在内力的驱动下，把本质的东西检索，供其他人去思考。
比如，微雨让风梳理，或许雨就有了新的内容，它吹过来，又拂过去，其留下的痕迹，都成为了一个季节、一个时段转化的标志。
蓑翁，在料峭之中，观赏着一树李花，小小的一簇一簇，白白的，不是苍白的那种。其瓣薄薄，通而透光，风可以穿过，带去一种颤颤的含了冷意的芬芳。我嗅到了谦卑而渺渺的气味，其犹如豆蔻女子患了轻度感冒而发的一声微咳。沾附在花瓣的水，很晶莹的，弱光，似乎是雪的盈盈，欲飞而不飞，不飞而欲飞。
其它的树木，有了一点一点嫩芽。嫩芽，似乎都有极其敏感的听觉，它们听得到我完全感觉不到的声音。李树，不属其中。其黑色的主干，犹如衰老的乌桕，没有一丝将要发生变化的迹象，竟在一夜之间，白白的，满满一树。如若用“烂漫”一词，的确，超了分量;如用“寂寞”一词，却少了其本来就有的那点暖意，不妥不妥。不知什么原因，蜜蜂很少在这李花间敛羽或亮翅的。因此，李花，开得很安静，犹如闺阁中女子矜持的脸，或其脸欲掩饰的而未掩饰住的笑意。
不必落寞，蓑翁赏着它的朴素。它的翕合之状，甚于浓郁之气对心灵的触动。油菜花宜于蜜蜂，但散发的气味，有些冲人的。这朵李花对那朵李花的嘀咕，如耳语一样的。一树的花，和谐地表现了类如人生的境况。一树的花，也是心中的字，述说朴质的生活原理。
如果，阳光熏熏，那它就是一团温馨，如此的话，青春之女，凝立于兹，定然会有最美的心思。至少，其少许的落英，飘下，落于她的发髻，或她的浅靥，都会是极致的修饰。从另外的方面，那染了青春女子目光的李子花瓣，也有了一种人情的亲切。
蓑翁，也想获得一种美的写意。倘若，铺一纸素笺，任落英随意书之，其所赋之约约，不是什么人都可读懂。
蓑翁很细致的，观看几点未绽的蕊，花开应该是有声音的，这极轻柔的频率，让人忽略了声音的存在。说的也是，其暗馥，未必不是声音的一种?透心入腑，与人的精神叙话。
记得年少时，舅父家的草坪，稀稀疏疏种了几棵李树。最美的时节，也是初春，树大了，枝丫横杂，参差交叠，分不得彼此。为了制造落英缤纷的盛况，我与几个伙伴，每人爬上一棵李树，然后使劲摇晃，效果并不好，落花仅仅几瓣，却招来执篾片的舅父的责罚。
几棵李树，开着一样的花，然而所结的果，不是一样，有的酸涩得很，有的甜而略酸。我的舅母，面相和蔼，心尤善软，说话从不尖声粗气。舅母常常把那些不中味的酸涩的李子，去其核，用盐水浸渍后，曝于太阳光下，晒至将干未干。最后用紫苏叶磨成的粉匀入，做成可口的`果脯。过了几十年，我仍记得舅母用李子做果脯的滋味。
几场春雨的淋漓，李花簌簌，雪一般落得一地皆是。而这情形却是不宜于我那正是好年纪的表姐——她靠窗台坐着，或是纳着鞋底，或是织着毛衣。我爱看她低眉咬线头那状态。一头青丝，遮了大半个脸，然后，又理理青丝，看得到大半个脸。
说实在话，沸沸之李花，纷纷而谢，在我的心里掀不起一丝涟漪的，而我的表姐，迥异于我的无知。
她会停下手中的针线，或显露出忧郁的迟疑。如果，隔她很近，可以看见她眼睛噙着泪，轻轻地唤她，她不应。
我不掩饰自己的自私，那时候我很希望我的表姐早点出嫁的。如此的话，我就可以大鱼大肉地吃上几天白米饭;衣兜里可以肆无忌惮地装满糖果;可以捡拾一些未响过的炮竹。
大概是我十岁的那年春天吧，表姐出嫁了。那天天气很好，燕子从南边飞了回来。燕子很忙碌，于屋檐下的老巢添着新泥。而草坪的李树，都开了花。白白的李花，一树，一树，满满的，像是天空繁星闪烁。在世俗里，白的花朵，于这样的喜庆日子，不太合适。要是桃花开了，红灼灼的，那才好呢!那才喜庆!
出嫁的那日，表姐没有显示更好的心情，反是有些无奈。我对表姐夫，不相生，没有好感，我觉得表姐夫配不上我的表姐。因为看表姐夫的长相，一点不像怜香惜玉的人。
表姐嫁了，我畏惧于舅父的威严，因此，去舅父家的次数一年少于一年。
舅母也显得苍老了很多。屋前草坪的李树，不晓得是虫害的原因，还是别什么原因。过了几年，一棵也未曾留下，而依于树兜发出的嫩芽弱枝，都未曾长成能开花挂果的李树。
唉!岁月不饶人。蓑翁的腿似乎走不动路，牙齿开始松动，嚼不动东西了。很多亲切的脸孔，或不太亲切的脸孔;很多熟悉的面容，或不太熟悉的面容，只有在梦里看得到。
蓑翁，似乎乐于非言语的方式与人交谈，彼此感受，胜于言辞之扰扰。
不过，河里的水，并不清澈，因此，所有物象的映影，都只是一种轮廓，无以辨清到底是什么。
流水，没有声音，如果，不是一叶扁舟的飘动，其如止水。这样也蛮好，蓑翁沿溯，看不到清晰的自己形容。一丝一丝的水，混浊了一身的疲惫所图画的皱纹。
祖母的灯芯花是我心中忧伤的花！
祖母是出生在封建社会里的传统女性，迷信得很，每年大年初一都会在每间屋子里点上一盏煤油灯，煤油灯跳跃着豆大的火苗，把屋子照得亮堂堂的，祖母说这是给财神引路用的。每每祖母望着烧过的灯芯上绽开出红红的灯芯花，就会舒心地说：“灯芯花开了，今年家里又有喜事了哩！”
小孩儿盼望过年，一点不假的。小的时候不懂事，只知道祖母点的煤油灯芯开花了，家里就一定会有喜事，至于什么喜事对我们一堆小孩来说不重要，最重要的是每当这种时候就有好吃的。当我们在祖母膝边追逐打闹时，祖母便裂开了只剩两颗黄牙的嘴，颤颤的摸出一把年糖年饼分给我们几个，但我的那一份永远是最丰盛的，于是，在朦胧的记忆里便一直惦记着灯芯花开的日子。
在祖母暖暖的灯芯花开的日子里度过了我的童年，初中毕业后考上了省城农业中专，这在当时的乡村来讲是件多么荣耀的事啊！在我临上学的头天晚上，家里宴请了所有教过我的老师、亲朋好友和邻里乡亲。这件事乐坏了年迈的祖母，她在家里四壁挂满了油灯，油灯花欢快地发出轻微的噼啪声，开满了梅花瓣似的灯花。
此后，在灯芯花开的日子里，有残疾的驼背叔叔娶到了一个四肢健全的媳妇儿；在灯芯花开的日子里，驼背叔叔那个四肢健全的媳妇儿又给祖母生了个孙子„„。
那年，带着对军营的向往,我弃笔从戎，毅然走进了橄榄绿方阵，从此告别了祖母的灯芯花。到部队后，在艰苦中磨砺自己的意志，在摔打中锻炼自己的筋骨，当兵、当班长、留队、考警校、毕业，一晃竟多年过去了，居然没有回过一次家。于是决定在我警校毕业那年回家过春节，我打电话把这个想法告诉了家人。两天后的午夜时分，终于站到了我梦寐以求的村口，远远的就看到家中灯火通明，还有浓浓的硝胺味儿，驼背的叔叔已经在村口迎接我，一身白色孝服。一见面，驼叔叔便泣不成声了：“你祖母听说你要回来，太高兴哩！心脏病就犯了，走的时候还唠叨你呐，可还是没能看到你„„。”我一阵狂奔，跪在了祖母的灵前。两盏煤油灯无助地照着祖母的遗相。
我默默怀念那些花开的日子，怀念那些回不去的时光。
这样一个秋天，落叶依旧悠悠飞舞，天空依旧那么蓝，只是我的快乐散场了。
远在上海的外公被推进了手术室。因为外公，我怀着悲意赶来了这座城市。站在上海的街头，人来人往，熙熙攘攘，好不热闹繁华，但是这些快乐并不属于我......
两个月前，外公体内发现了癌细胞，迅速发展成了肝癌。秋风瑟瑟中，想起那幕幕，禁潸然泪下。
两星期前，外公动了一次手术，刚刚好的时候，竟然拖着病体，撑着来学校看我。
“妈妈，这几天你正好在家，你可以来学校看我吗?我想您了，外公身体怎么样了?不要告诉外公，要他多休息好。”妈妈应允了。因为妈妈常年在外国，这段时间外公身体不好，她回国了。我没有抱很大的希望，我知道，妈妈忙，加上外公的身体状况，讲完后，我觉得很是内疚，感觉给他们增添了很多无形的烦恼。
礼拜六，在失望和期待中等待熟悉又陌生的背影的出现。看着同学们见到爸妈时的快乐，我的心空空的。回忆的线被拉得很长很长，忧伤一下滋生，但是想着病床上的外公，心情更是不知如何形容为好了.....
因为爸妈常年在国外忙生意，我是在外公和外婆悉心的照顾下长大的，记忆中成长的每个角落都有外公的身影。父亲能给予的，外公都给与我了，那微驼的背，在我眼里，永远都是挺拔的，背我走过童年，背我走过坎坷，背我雨里行，风里走过;那微驼的背，被岁月催弯的背，背起了我的灿烂童年，还有这个可以让远在国外的爸爸妈妈放心的温馨的家......
“俊翔，你妈妈找你。”丢下手中的笔，与之同时的是猛抬头，眼眶瞬间湿润了，心酸酸的，“妈妈怎么还是来了，外公在家怎么办?外婆年纪也大了.....”
门口，左边，是妈妈;右边，拄着拐杖，佝偻着背的瘦弱背影，是外公吗?
“你外公知道我来看你们执意要一起来。”妈妈微笑着说，但是微笑背后的憔悴我一眼就读出来了，记忆中的微笑有我的思念浇灌应该是营养丰富的。
“外公?您......”我没有太多话语，直扑外公怀里，像以往每次来接我时一样的扑入，连同开心和幸福。只是今天后背上没有那厚重的双手的轻拍。
只是没有想到，抬头读到的那幕幕竟成了记忆中的`永恒了.....
脸，面如土灰，颧骨突出，那饱满的天庭也不翼而飞了，眼睛布满血丝。那背更弯了，说走在路上大风能把他刮倒，一点都不夸张......有力的手掌也一下皮包骨了，突然觉得像极了外公花坛里的梅花枝干，不知道它们怎么样了，冬天赏梅，可是最美的风景呢。
“依然，在新环境......还习惯不?”那关心的热度不减当年。
“我很好，外公，只是您要注意身体!”我强忍着装作若无其事。
“我......没事，.......我们的宝贝开心就好!”宝贝开心就好，那是外公平时常挂嘴边的话，也是我耳边长萦绕的话，多么有温度。
我们的聊天没有太久，我们都清楚，外公的身体不允许有任何多余的耽搁，但是后来的聊天我真的不知道是在一种怎么样的心情下进行的，只是觉得很不轻松。
到校门口的这段路，外公在妈妈的搀扶下，走的很慢很慢，近乎是一步一步挪过去的，真想时间慢点，能让这样一步一步、一步一步趟着的瞬间延长到生命中的每一天里去......
后来妈妈告诉我，外公走时要我铭记赏梅时的约定——像梅一样，凌寒怒放。
这样的秋天，不禁期待起寒冬来了，闭眼，满满的都是那些开得热情似火的红梅......
漫长？我想。是够漫长的吧。没有人记数过它经历过多少风雨，只有那些漫延了整个雨季的蝉声依稀能想起雨中它的容貌，它不曾去看水洼中自己的样子，是院中一片繁花之中唯一不协调的的翠绿模样。是的，它说，它们的花期总是很长，也许一阵风就带走了无数花的坠落，却不却闻到埋进土里等待羽化的那浓烈的香。于是带着这把持得刚好的骄傲尺度等待了无数个雨季，无数的寒冬，迫切祈祷着迎接自己不确定的绽放。记起朋友曾问我，你是希望平庸碌碌平凡地度过一生，还是受尽坎坷拼搏而争取可能无法到来的成功？我一时说不出话来，朋友点点我的额头说，如果是我，我必会尽其一生去完成我的梦想，如果不成功呢？我问。那有什么办法，只能再努力呗，朋友调皮地笑笑，满眼的踌躇满志。
那是我从没想过的一种美丽。
美丽？我想。这就够美丽了吧。昙花终于开始额动，渐渐露出长年封存的美，有青涩，有无措，那是镜头中绝美的图景。朋友说她喜欢凡高，那样悲剧的天才，割去双耳，画早已停卖，至死还在为自己的梦而祈祷上帝。于是耶和华终也动容。悲剧？不，朋友告诉我，在凡高死后不久他的画得到了全世界的`认可，他终也是得到幸福，人的价值本身就在如此，你看，从他的画里，你难道看不出洋溢的温暖？我便又语塞了。
昙花和我们一直都在静默。它微微颤抖着绽开最后一片花瓣，一切似乎很慢很慢，可又是那样短暂，值得这般满长的等待。它终于可以骄傲地环顾四周了，然而玫瑰睡了，牡丹睡了，而明天一早，它们又只会看见它枯萎的花干。
有一次，我作业做完了，就穿着溜冰鞋到校小区里溜冰。正当我留的走火入魔的时候，出乎意料的是发生了!前面有一个台阶，而我却粗心大意，没看清前面的路。我的左脚先溜向台阶，这时，我开始觉得身子往后仰，接着，只听“啊”的一声，我摔了下来。我的手紧紧地捂着腿，万分疼痛。
过了一会，我隐隐约约的看到一位素不相识的阿姨循声向我走来。转眼间，那位阿姨已经走到了我的面前，蹲了下来，二话没说，拉开我的手，血便像洪水那样涌了出来，她连忙拿出自己随身携带的方巾捂在我的腿上，用胶布把方巾固定住，并把我扶起来。我的心里暖烘烘的，对那位阿姨说：“谢谢你!”“不用谢。”阿姨一边说，一边关心的摸了摸我的头。
等待花开的日子
广州花都新华云山中学 刘逸梅
看着熟悉的信封，我知道一定是他——强子。因为这是我第10次在教师节收到他的祝福了。看着相片上穿着军官服神采飞扬的强子，我的眼睛湿润了„„
记得调入新学校的第一天，我提早来到教室，见一个吊扇的外罩一边脱落，便小心地站在课桌上，想把螺丝拧好，但由于个子娇小够不着，想再搬一张椅子叠在课桌上。这时，随着 “大河向东流哇 天上的星星参北斗哇”的歌声跳进一个高高壮壮的小伙子，他一看我歌声嘎止。“你好，麻烦帮忙扶下椅子。”他没出声瞪了我一下，待明白我在干什么时说：“就这点小事？下来，这种活男士优先，女士靠边！”然后，一抬脚就站在课桌上，高大的他根本不用再叠椅子就够着风扇了，两三下就搞好了。“谢谢！”他不屑的看着我。“你叫什么名？”“大家都叫我强子。”“强子？”“新来的？”他好一会才回答我，仿佛责怪我不认识他。后来我才真正知道他那责怪的眼神，确实，连大名鼎鼎的强子都不认识，不是新来的才怪！“喂刚开学就这么积极是想做班头吧？”“班头？”我一头雾水。“切，连班头都不知什么意思？还
想在这混？！不过，我们挺有缘，我会罩着你的！我会拉班里的兄弟姐妹投你票的，保证你能当上班头的！以后你就跟我混了！”这是那跟那呀，我被他说得糊里糊涂的。好一会我才弄明白，敢情这家伙把我当新同学了！我哭笑不得。这也难怪，我出来工作没几年，加上个子娇小，还梳两条小辫子，满脸稚气，确实不符合大家心目中的老师样。
当我宣布我就是强子班的新班主任时，强子完全愣住了！我心里好笑，刚才还说要我跟你混，还不知道谁跟谁混呢！
回到办公室，我把这当笑话讲给其他老师听。老师用同情的眼光看住我：“你还觉得好笑，到时你就笑不出来！”“那个强子可是全校闻名的捣蛋大王！刚读初二，就转了三间学校，上学期来我们学校没人收他，李老师好心收下他，结果不是被他气病了。”“你新来不了解情况，别太乐观了！”我被他们说毛了，底气不足地说 “不会吧？”
果真不幸言中，我还没笑完，强子就出问题了：上地理课，强子看小说，被老师提问：我国河流的水向哪流啊？强子：大河向东流哇（唱）。老师故意刁难：天上的星星有几颗啊。强子：天上的星星参北斗啊（唱）。老师很生气：你，你给我出去！强子：说走咱就走啊（唱）。结果就往外走，气得老师脸都红了，要班长来叫我。
瞧他那一副你能拿我怎么办的样，我气得说不出话来，一直瞪着眼看住他，几分钟后，我摇摇头，一声不出转身便走，他
挺醒目跟在后面。到了篮球场，我借了篮球意示他投篮，我在旁边不吭声。他迟疑一下便开始投篮。投了十个球中了5个。“停！刚才你中了几个？”“5个。” “你对自己球技怎么评价？”“还不错！”他扬扬头，这是他的特长他当然认为值得炫耀。我叫他传球给我，我站在他刚才的位置投篮：一一，二二，三二，四三‥„随着我命中的球数，他的头慢慢低下了。“请评价你‘班头’的球技？”“厉害。”他小声说。“什么？我没听到！”“老师厉害！”“你不是说我以后要跟你混吗？怎么样，我还够格跟你混吗？”“够够，不不，老师，我以后跟你混！”“跟我混？”“真的！我强子说话一口唾沫一个钉！”“好，那刚才上地理课怎么回事？”“老师，我错了！”“错？没错！你强子多威风，连好汉歌都唱上了，把全班都镇住了，把老师的脸都气绿了！”“老师，我就是气她整天板起臭脸说‘你们班呀，就是一块烂泥，扶不上墙咯！以为我愿意上你班的课呀？！’老师，你说这话气不气人？”“那是谁造成老师对我们班这么差的印象？连上我们班课都不愿意，都看成负担？？”强子低下头。“知道刚才我为啥没在班上批你吗？是为了保护你在同学中的面子，现在倒好，你自己灭了自己的威风，还以为很威风，别人不敢做的事你敢做，是班里的英雄，好汉呀！”“老师，谢谢你，我错了！”“要想别人看得起自己，首先要拿出真本事，要自己先做好才有资格说别人！知道我刚才投篮为什么能比过你吗？”“老师是神投手，厉害呀！”“其实，老师不是神投手，老师只不过是熟能生巧罢了。你想如果上课认真听
讲而不是看小说，课后也多读多练，你的成绩能不提高吗？”“老师，我懂了！篮球投多了才有中的时候，连球都不敢投，就别想中！对吧？”“看来你的脑瓜子挺聪明的，干嘛干出这么笨的事呢？地理老师的先生在外地，她要照顾生病的老人和2岁的宝宝，身体又不好，学校不够老师，她上了初一的课还要代我们班的课。”“老师，别说了，我错了。你让我怎么做我绝没二话！”“不是我让你怎么做，是你自己作为一个男子汉敢做就要敢当！你看着办吧！除非你不是男子汉！”“报告领导！百分百的男子汉！”“少给我嬉皮笑脸的！该干什么干什么去！”说完我转身便走。“老师，你不见家长吗？”他在我后面跟着。“怎么，想见呀？”“不想！老师，下课后能帮我把地理老师请到班里来吗？”“干嘛？还没气够老师呀？”“哪能呢！”一看我答应了，强子耶一声就跑掉了！
当我好不容易把地理老师哄回班时，强子也不知从哪拿了一束玫瑰花跑回来了。“老师，对不起！都是我的错！今天，我强子当住全班的面借花献佛，希望您大人大量，给我一次改过的机会！”地理老师愣住了，但仍咽不下这口气不说话。“老师，我们班头，不，我们刘老师说了，男子汉大豆腐敢做敢当，我错了我就认错，以后保证不在您的堂上捣乱；如果谁敢捣乱我亲自提他见您！”“除了你还有谁会捣乱！”地理老师冷不丁说一声。强子尴尬一笑“知我者老师您也！”地理老师的脸色缓和些。强子乘机说“老师，请您成全我做男子汉的心愿吧！难道您要我跪下献
花给您吗？那可不是认错而是求婚了！”这时，全班都大笑了。连我和地理老师都笑了。“老师，接花吧，原谅他！”“对，原谅他！”他的死党乘机起哄，地理老师半推半送地接下花带着笑容回办公室了。我乘机说：“强子有错就改，我们大家认为这是男子汉的行为吗？”“是！”全班响亮地回答。“这还不能算真正的男子汉！真正的男子汉应该是怎样的呢？给大家一周思考，下周班会再讨论。”
总算圆满处理完了，我刚松口气。谁知，强子这盏不省油的灯又来找我。我心里一惊不好，看情形连办公室都不敢进，肯定没好事。我起身走出办公室尽量克制住怒气“强子，什么事？”“老师，我„„”“该不会又惹事了吧？”就在我话冲口而出时，强子把10元钱递给我。“怎么啦？”“老师，说了你可不能骂我！你保证！”“我保证！说，什么事？”“老师，刚才给地理老师的花是从您宿舍窗台上的瓶子里偷来的。”强子小声说，眼睛怯怯瞅着我。“臭小子！”我骂了一声，敢偷到班主任头上来了！“老师，您说过男子汉敢做敢当，我现在来承认错误，我不是偷，我给您钱，算我买的行不？”他讨好地说。“把钱收回去！”“老师，您不原谅我呀？哪我不真成小偷了？”“不是，那花是老师奖给勇于认错的男子汉的，不收钱！”“耶，谢谢老师！”这臭小子一蹦一跳走了。我心里好笑，1米7几的大小孩！别看长得这么高，根本还就是个大小孩，喜怒形于色。
终于捱到了9点40周五晚修结束，我松了口气，该回家陪
下家人了。夜色正浓，要经过一小段没路灯的地方，我不由得骑快了车。突然，一束亮光照在我前面的路，且随着我的车移动。我不敢停下来，骑得更快，到了有灯光的地方才松一口气。今晚得好好睡一觉，下周这些臭小子又不知会给我什么惊喜！
果然，周一下午刚上完课。“老师，你们班强子跟人家打起来了！”我一扔东西就跑出去。这时主任已制止打架了。原来一个初二的同学为争足球场地而欺负初一的同学，正要打初一的同学，强子看不惯便出来制止，那人骂强子，于是便打起来了。两人在地上滚了满身泥，衣服也扯破了！
我把强子带回宿舍，倒了水帮他洗头，他忸怩不肯，我拍下他“别动，小泥猴！”他便乖多了。洗完头我把镜子递给他，他不好意思傻笑！“把校服脱下来！”“啊？”“打架都不怕，还怕脱校服？”他磨蹭了好一会才脱下校服。我愣住了：他手上布满了受伤的痕迹！有些已经好了，但那黒黒的印记还是让我吃惊“打架留下的？”“有些是，有些是暴君打的！”他眼里充满仇恨！“暴君？”“我老爸！我现在忍他！等我长大了„”于是，我从他口中知道了他的情况：爸爸原来在部队，是妈妈照顾他和奶奶，后来妈妈生病去世。爸爸也转业了，给他娶了新妈。他一直认为妈妈累病去世是他爸的错。于是，他老与他们对着干，爸爸也因此怪他不听话老是揍他，越打他就越皮！成了父母不疼，老师不爱的坏孩子！我眼里含着眼泪：“小皮猴，你就不能乖点吗？”强子的眼泪出来了 “这句话我妈也说过！妈也帮我洗过头，不过
那是很久之前的事了！”„„
“刘老师，真是奇迹，你们班的强子测验竟然及格！全班的平均分竟然首次超过了2班！”数学老师迷惑不解！“是吗？谢谢您！”“谢什么，我一直都是这么教呀！”
我开心地笑了。自从我去强子等家家访表扬他们后，这些皮猴子的皮劲好像少了好多，课余还主动去地理老师家帮忙。强子他爸的脾气也改了不少，挺满意强子的进步但说强子近来不知又搞什么鬼，逢周五晚上十点都提着手电出去，回来还哼着歌，好像干了什么大事。我一听眼睛湿润了，原来周五黑暗小路的灯光是强子„„这臭小子！
一晃几年过去了，那天强子来了，穿着一身军装，手里拿着一大束康乃馨，一进门就给我一个拥抱“老师，您怎么一点都没胖没长高呀！落后了哦，要努力呀！我特意在教师节休探亲假，我请您吃饭！我还把我老爸的警车开来了！今天免费做您的司机兼保镖！怎么样？”“我才不坐你的警车呢！知道的说你请老师吃饭，不知道的还以为我犯了什么法被逮住了呢！”“哦这我可没想过呀！我的班头是世上最好的人怎么会被逮住呢？怎么，变胆小了不敢跟我混了？”他挑衅地说。“谁怕谁呀，也不知道谁曾经说过：老师，我以后跟你混！”哈哈，我们都大声地笑了，这是多么开心的笑声。
其实，每个孩子都是一朵美丽的花，强子就是那自苦寒来迟开的腊梅花。虽然它要经过严寒的考验才获得扑鼻的花香，尽管
