高一学生家长会发言稿

高一学生家长会发言稿

高一学生家长会发言稿 篇1

一、学校管理

向家长介绍教学楼，宿舍，路队的管理情况。宣读一中学生十不准。签名。下学期，建立个人发展报告档案，每周一通报。90分、80分、60分。等情况。

二、班级管理

一年来我班所做的主要工作

1.制定班规，规范行为习惯。值日班长负责制。

根据学校的校规及中学生守则初步形成了我班的班规。实行了值日班长负责制。(介绍值日班长负责制的意义及实行过程和整个班级的秩序情况)

2.树立想理，明确学习目标

我班是一个重点班，重点班的目标就是为了学生能考大学，不是只拿一张高中毕业证，同学们究竟想上哪所大学?刚开学的时候，要求每一个同学都在自己的心里选好一所大学，并为实现自己的梦想开始奋斗，在平时的德育活动时间，我多次给学生讲高考方向，列举以前教过的学生的典型事迹，让学生知道，中考成绩很多时候都只是高中分班的依据，很多高中自费生也考上了很好的大学。这说明要考大学关键在于高中三年的努力，在这期间一天都不能放松.3.传授学习方法，培养良好的学习习惯。

良好的学习方法和学习习惯在高中学习中是至关重要的，它甚至可以决定一个学生的成败，因此这也是高一阶段我们常规工作的重心。学生刚从初中进入高一，还是沿用初中的学习方法和学习习惯，时间观念不强。还象初中一样，被动学习，放下书包就耍，只应付老师布置的作业，不知道晚自习该做什么-----，为此，我们专门开班会教授高中的学习方法及学习时间的安排，指导同学们制定出自己每天的学习时间表，并要求他们坚持执行;各科老师也针对各科的具体特征对各科的学法做了讲解和要求;在学习的过程中，各科老师针对个别同学的具体情况还进行个别指导，帮助同学们改进学习方法，在学习过程中，我强调学生多问，多交流讨论，多问是提高成绩的途径之一，学生来问老师，老师一般还会根据你所问的内容进行拓展或加深，这都是学生可能花许多时间都难以学到的知识。由于本期教学任务紧，有些问题也不可能在课堂上讲到，要靠学生课后自学，不懂的会更多，所以希望家长在和您的子女交流时要求他们多问，我们的任课老师都是教过高三的，积累了许多宝贵的教学经验，工作认真负责，他们精心设计着每一堂课，细心批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，他们不怕学生的多次请教，就担心学生不来问一次。

4.德育教育，学会做人。

我们班一直提倡“学会学习,学会做人”.而且把学会做人放在了教育的首要位置，开学的第一天，我就对学生提出，高中阶段的三个主要任务是：学会做人、处事、学习。

5.锻炼身体，培养健康体魄

督促学生认真上好两操一课：早操、课间操、体育课。学校在本学期也加大了这方面的管理检查力度。

三、介绍任课老师，树立老师形象。总结期末考试成绩。

表扬进步大的学生，表扬一直坚持学习的学生。鼓励后进学生。单科第一名的学生(见成绩单)。

四、与家长一道共同探讨教育子女的方式方法

(一)加强沟通。我们的任课课教师都是参加教育工作多年，有丰富的教育教学和管理经验，懂教育规律，平时各位家长如果有时间可以到办公室和老师交流，或者打个电话询问，使老师们心中有数，更全面地了解学生，也可以随时探讨共同教育学生的方法，在座的家长有一些可能连我这个班主任的电话都不知道，还不说任课教师的，开学这么久，和我打过电话也只半数家长。有的家长把学生放到学校后，认为什么都由老师负责了，自己就什么都不管了，天天去忙工作、忙打牌、忙赚钱，其实一个的成才要靠学校、家庭、社会三方面共同教育。家长每学期至少要与班主任联系一次。谢绝宴请。

(二)、关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培养。我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜)等。你的孩子回家后晚上和周末的时间都在做什么?你了解吗?他(她)上学路上，放学路上都和那些人同行?最近是不是特别爱打扮?是不是有异性朋友?是不是爱上网?是否有手机?学生上课玩手机的除外，还有许多同学上课时相互发短信，所以学生有手机是有百害而无一利;有的学生找家里要手机、要名牌鞋、衣服，就是因为别人有，这实际上就是在攀比。我们的家长因为自己以前受过苦，不想孩子们受苦，这可以理解，中国有名古话“吃得苦中苦，方为人上人”，这句话虽然不很正确，但也能够说明艰苦教育是必要的。

(三)礼貌问题……

高一学生家长会发言稿 篇2

关键词：家庭教育,身心健康,督促学习,沟通交流,家庭环境

尊敬的老师、家长朋友、亲爱的孩子们,大家好!

我是李文婧的爸爸。

很荣幸我能作为家长代表在这次家长会上发言。说实话,面对着这么多优秀的老师、家长和孩子们,我很紧张。一是因为我并没有什么先进的教育孩子的经验,二是因为我的女儿李文婧在这个班里并不是特别优秀的,但是在她身上有我一直比较欣赏的地方,她开朗,自信,积极向上,乐于助人。我相信有她这样健全的人格,一定会有灿烂的人生。今天,我很高兴地接受了这个任务,与大家一起探讨、交流一下关于孩子的家庭教育问题。

首先,请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师,你们辛苦了!

今天,我们虽然都来自四面八方,做着各自不同的工作,但是我们都有一个共同的目的:那就是为了咱们孩子的健康成长,为了咱们孩子早日成才,为了咱们孩子的美好未来。有了这个共同目的,我们就有了共同语言。下面我就个人在孩子家庭教育中的一些心得体会和尊敬的老师及家长朋友们分享一下,谈得粗浅和不正确的地方,希望老师和家长们批评指正。

高中阶段的这些孩子们在家长眼中是孩子,可是在他们眼中已经是成长中的大人了,所以我们要用双重眼光看待我们的孩子,这就对家长提出了更高要求。在伴随孩子成长的过程中,我觉得以下几点尤为重要。

一、要重视孩子的健康成长。孩子的健康成长主要包括身体健康成长和心理健康成长。高中阶段仍然是孩子们长身体的关键时期,他们的学习任务特别繁重,每天学习时间特别长,学习任务的繁重程度比工作的繁重程度更强,所以家长要提醒他们在膳食方面不要偏食,要均衡营养,使孩子身体健康。身体健康固然重要,但是孩子的心理健康成长更加不能忽视,所以每一位家长都要教育自己的孩子怎样做人、怎样做好人,是非常重要的,千万不能让孩子沾染上不良的社会气息,养成不良的生活习惯。要教育孩子们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信,培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。要教育自己的孩子永远怀着一颗善良的心做人、做事。经常提醒孩子在做一件事之前多考虑一下后果,他们自己所做的事情是对社会、对他人、对自己、有益还是有害,有害的就不要做。在我们会宁县,每年都会听到个别学生因打架斗殴导致伤害甚至死亡事件发生。这样的恶性事件一旦发生,会对参与者本人、参与者的家庭、学校、社会造成极大伤害,用现在比较时髦的一句话说就是“伤不起”。在学生中发生的不良事件,一方面与现在的社会有关系,更重要的一面就是家庭教育的缺失,在这方面家长是要付重要责任的。所以我们一有时间就和孩子们沟通,及时疏导孩子们的心理,让孩子们富有爱心,乐于助人,正确交友,自信开朗,与同学们开心地在一起学习、生活。在攀比之风盛行的当今,教育孩子不追求名牌,不赶超潮流,生活朴实大方,如果孩子的心理健康了,作为家长,我们就欣慰了、放心了,我想孩子的前途也会令人满意了。

二、要督促孩子的学习。虽然孩子在学校里的时间多,在家里的时间少,孩子的学习主要靠辛勤耕耘的老师,但是家长的督促配合很重要。家长不能不给孩子压力,但不能给孩子过大的压力。到了高中阶段,特别在我们会宁一中,优秀学生如云。孩子们面临的学习压力特别大,我们不要求孩子非要争前几名,但一定要求孩子有学习目标,力求上进,做好孩子的本分之事。学习、考试、成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试,孩子考好的时候,我们要开心地祝贺孩子,叫他们再接再厉,但是不能过分表扬,过分表扬会使孩子骄傲。考砸的时候,就要分析原因,如果孩子平时认真学习,就要安慰、鼓励孩子;如果平时学习明显松懈,就要好好批评教育,给孩子警示。绝不能在孩子考砸的时候,不问青红皂白地谩骂孩子或者无休止地责备孩子,但是也不能不闻不问,不理睬。我的女儿自从进了高中,有几次考试的确不尽如人意,退步比较严重。每次退步严重时,我会狠狠批评她,因为我知道她是一个很好动的孩子。批评过后我又会提醒她,一次考试说明不了什么,人生也没有一帆风顺的,总是起起落落,但是我会告诉孩子,学习不努力永远取不了好成绩,你将来的人生肯定会平淡无奇。这一学期,经过各科任教师的辛勤教育和家长的督促,她的学习态度端正了,学习刻苦用功了,中期考试中,她的考试成绩有了明显提高。但我告诉她:人外有人,天外有天。学习要持之以恒,不能稍取得一点成绩就骄傲自满。要认真总结最近一段时间的学习经验和方法,以更加饱满的精神状态迎接下一次挑战。

三、要多沟通、多交流,及时了解孩子的心理变化。我在乡下工作,只有周末才能和孩子见面,但是我会经常给孩子打电话,询问孩子的学习,掌握孩子的动态。周末我会时不时地抽时间倾听孩子的心声,有时候我想不到的,孩子说得有道理,我会尊重孩子,支持孩子。孩子能把在学校里很多事情愿意和我分享,思想上没有隔阂。这样孩子遇到问题和麻烦时,就会主动给家长交代,寻求家长的支持和帮助,家长处理问题的时候一定要讲究方式方法,争取做到:态度不能粗暴,语言不能过激,寻找相应对策解决问题。上了高中的孩子,如果再用强制的方法管,则绝对是管不好的。

四、要给孩子创造一个温馨的家庭环境。现在我们和孩子待在一起的时间越来越少了,城区学生每天还能回到家里见到家人,住校的孩子几个月才能回到家里和家人见面。所以家长要尽量创造出愉悦舒适的家庭环境,让孩子紧张的神经在家里得到充分放松。周末我尽量不外出,多留在家里陪陪孩子,听听孩子的心声。

家长朋友们:如果把孩子比喻成风筝,我们就是放风筝的人。我们一定要给风筝足够的飞翔空间,但不管风筝飞得多高、多远,我们都要紧握牵引风筝的线,才能使他们不偏不倚地飞翔到理想的彼岸。

高一学生家长会发言稿 篇3

关键词：尽早沟通；达成共识；事半功倍

高一建班之初，事务繁杂，千头万绪，应尽快和学生及家长良好沟通，达成共识。这样可以形成教育的合力，事半功倍。班主任也可以尽快抽身出来搞好个人教学工作。就好比和泥做雕塑，如果不能把素材围在包围圈内，一旦有缺口，泥水横流，造成的损失不可估量，就更谈不上做出什么优秀作品了。笔者就着几轮高中班主任的经验作出小结，列举了高一建班应与学生和家长达成共识的几个方面：

一、班主任教育理念

班主任是班级管理的核心，班主任的教育理念能否贯彻，能否尽早实施，将在高中三年影响深远。因此，高一建班之初就应该清晰、明确、及时地跟学生和家长达成共识。笔者第一轮班主任任期内，很多时候都在摸索，在学习，在模仿，往往感到彷徨，因为在班级管理上总感觉力不从心，随时会有各种问题接踵而来，应接不暇，搞得自己疲惫不堪……一轮下来回头总结发现，其实是因为一个班级有几十个孩子和几十个家庭，大家各有差异，如果在一开始没有统一的理念和方向，任由发展，等出现问题再寻求对策自然就会手忙脚乱。明白了其中的关键，笔者第二轮任期虽然是高二中途去接任，但是接任之初就明确了自己的教育理念，跟学生和家长双方多次磨合沟通达成共识，虽然一开始花费了很多时间和精力，但是磨刀不误砍柴工，后面的教育教学开始虽然稍晚，但是胜在顺利，事半功倍，尤其到了高三，学生不论是规范性还是学习积极性均达到较好程度，高考最终也顺利取得了优异成绩。

笔者几轮高中下来，在高一秉持的班级管理理念：

·播种信念收获行动

·播种行动收获习惯

·播种习惯收获性格

·播种性格收获命运

（1）对高中三年有整体规划，不浪费生命——不因碌碌无为而羞愧；（2）对人生有梦想——做目标明确的人；（3）行为习惯养成教育，规范——纪律就是战斗力。

二、明确学校规定，班级规定

结合班主任教育理念，高一在入学教育期间就应该明确的一定是学校及班级管理规定。让学生在一开始就得到规范性的管理和训练，让其懂理、明理、守理，知道约束其实就是保护，也为今后的教育教学的开展建立强有力的保障。在学校安排的入学教育期间，学校会安排校规校纪的学习，班主任要引起足够的重视，对于其中一些切身相关的规定要充分强调，例如考勤管理、仪容仪表、处分规定等，这样在今后的学习过程中，学生轻易是不会触碰的，而且随着年龄的增长，学生的规范性会越来越好。高一建班之初还要明确补充的是班级自身的管理规定，一定要细化到方方面，做到每个环节有法可依，奖惩有理有据，这样可以极大的提升班主任的威信。

笔者一般会完善或补充如下班级管理规定（部分）：

在校时间要求篇

1、早上：

（1）7：20为常规进教室时间，其他集体活动原则提前10分钟。迟到同学考勤记录，出现三次及以上迟到情况者取消本学期期末评优资格。（考勤包括一切集体活动）

（2）课间操时间：教室只能留有一名劳动委员及一名保洁同学，任何人如有特殊情况须向班主任请假，身体不适者需到校医室就诊不得在教室逗留。课间操一旦发现未经请假缺席者计入考勤。

2、下午：

（1）2：25为常规进教室时间，迟到同学考勤记录。

（2）原则上第四节课后班长需确认班主任或科任教师不需要交代事宜或留堂之后才能放学。全体同学将座椅放到桌下。（常务组长及相关班委负责监督检查）

（3）值日生完成当天卫生工作。

强调：1、班长、体育委员各司其职组织好每天两操。任何人不得影响班级两操得分。2、特别提出每天早上的早餐问题。3、新课改学生在校时间不足三年者将不发放高中毕业证书。每天班长应做好考勤记录，任何人请假得家长亲自跟班主任联系，达到休假一天以上者（包括一天）返校后需补交医院看诊证明，否则视为无故缺旷课。

三、强调家庭教育的重要性

要形成教育的合力，家庭教育是最为关键的一个环节。现在很多家庭，很多家长都忙于生计，经常觉得把学生送到学校就算尽了家长责任，经常听到家长说：“老师，我的孩子就拜托您和学校了……”。甚至有些学生高中三年和家长的接触机会本就微乎其微，更谈不上家庭教育的配合……家庭教育的缺失，造成了学校教育、班级管理的负担加重，使得本就不负重压的班主任更是苦不堪言，经常就演变成班主任和科任老师苦口婆心，但是收效甚微。因此，笔者几轮高中下来，每每建班之初都会多渠道的跟家长沟通家庭教育的重要性，会推荐家长阅读，学习一些优秀的家庭教育书籍，唤醒家长的责任意识，尤其是父亲的教育责任心，尽快的明确学校和家庭在学生高中教育中的职责。班主任只有获得良好的家庭教育支持，才能抽身出来更好地观察学生，调整教育方式，尽快推进自身学科上的教学研究。以下是最近一轮新高一，笔者写给家长的一些话：“有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。

品德教育为首要。

（1）诚信——处分、真实才能了解问题

（2）感恩——没有感恩就没有真正的美德

（3）责任心

（4）勤奋——成才的关键

（5）宽容——与人相处

（6）谦虚——尤其考上三中的孩子

以上这些不是光靠说教，家长以身作则，潜移默化，家长双方，尤其父亲。家庭教育与家长文化程度，职业背景没有必然联系。孩子的教育拼的的确是父母的人生功底——教育孩子的王道，是执着地栽培自己。孩子的起点，是父母的肩膀。如此说来，孩子永远不会有相同的起跑线。

四、提醒高一就要着手准备的几个重要环节

（一）对于学生的建议：1、关注三年的高考动向，熟悉高考政策，收集三年的高考试题关注变化。2、关注热门高校和热点专业，结合自身早定目标。3、重视高一开始的学业水平考试，为高三的各种机会打下基础。4、积极参与班级、学校的各项工作，从中锻炼能力，积累资本。5、任何处分都有可能让你高中三年的努力化为乌有，谨言慎行。6、补习尽量集中在高一和高二。7、尽快办理二代身份证。

（二）对于家长的建议：1、从高一开始协助孩子规划人生。“人无远虑必有近忧”。2、从高一开始关注高考、高校、热点专业。3、三年长期、动态、及时地关注孩子的各方面变化。4、创造有利于孩子学习的外部环境。5、关注高考加分政策。

经常在高一听见学生说离高考还很远；家长见证孩子经历了中考后也觉得高一应该让孩子喘口气；包括有些老师和班主任也觉得要慢慢来……笔者却认为，万事开头难，一个好的开始意味着成功了一半，因此，高一我会尽可能地跟学生和家长沟通到位，这样操作了几届下来感觉比较得心应手，在此跟大家分享同勉。

参考文献：

家长会学生代表发言稿高一 篇4

大家好!

我是本班的一名学生XX，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。

掌握科学的学习方法一：

学习要有明确的目的、目标

无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高;目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的.，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。

掌握科学的学习方法二：

掌握科学的记忆方法

高一年级学生家长会德育发言稿2 篇5

向常胜

尊敬的各位家长：

大家上午好！

首先对你们的到来表示由衷的感谢，今天到场的家长都是关心学校发展，关注孩子成长学习的优秀家长。

我们今天召开这个会的目的就是想让家长们更好的了解学校，更好的了解教师的教学情况，更好地了解孩子在学校的表现；同时也使我们能进一步了解家长对孩子对老师对学校的关注态度，以便找到最好的教育方法，最佳的教育结合点。以后我们还会择机召开全校家长会的，希望真正关心孩子成长的各位能积极建言献策。

根据学校的工作安排，我从本学期开始分管德育工作。

本学期我校的德育工作，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，以“全员育人，活动育人”为理念，坚持以行为规范、生活规范、学习规范为重点，对学生积极开展各类教育活动，使学生学会做人，学会生活，学会劳动，学会求知，努力培养举止文明、品德优良、心理健康，富有朝气的优秀学生。我们的德育工作目标是由将学生管住向管好转变，即管学生吃的好、住的好、玩的好、学的好。

开学以来，我们德育管理上做了大量细致工作，现将在开学以来我校的德育管理工作向各位作如下汇报：

一、加强队伍建设，优化管理团队。

1、学校高度重视学生管理工作，专门研究调整了德育管理队伍，将管理重心下沉。我们向高一年级派出政教室副主任黄胡，加强高一管委会德育管理工作，调整郑丹军主任，陈健和艺凌两位副主任到政教室工作（郑主任原是我校的校办主任），增加两位老师任德育干事，德育管理力量进一步增强。人员调整到位后迅速召开德育线工作谋划会，进一步明确了工作职责和目标，共同制定了本学期德育工作计划。

2、精心选拔一批教学经验丰富，责任心强的教师担任高一年级班主任，形成了较为合理的班主任队伍结构。现在高一年级的班主任大多都是上届高三下来的班主任。

二、严密组织军训，活动成果丰硕。

8月24号—29号，学校聘请润新青少年社会实践活动中心的教官对高一新生进行了军训，五天的军训对高一新生锻炼很大，学生收获很多，家长反响很好。

三、学生养成教育，重视习惯培养。

9月2号晚自习时间德育线安排各班召开班会，班主任对照政教室印发的《职教中心学生仪容仪表要求》《高一新生如何尽快适应高中生活》《心理咨询室新学期寄语》《职教中心学生养成教育材料》等资料对学生进行入学教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。班主任老师们从最基本、最简单、最容易忽视的细节讲起，增强了学生的礼仪意识、卫生意识、规则意识、纪律意识。班会后组织全校学生集中收看了中央电视台《开学第一课》。从9月3号开始，我们就从抓学生的仪表、服饰、发型、内务整理等行为规范入手开始培养学生的习惯养成。我们每天早上在校门口迎接走读生，检查学生着装，是否带有早餐、香烟、管制刀具等违禁物品。

四、丰富社团活动，促进学生发展。

开学后，团委迅速开展活动，学生会、礼仪社、街舞社、歌咏社、广播站、安全部在高一年级招收成员，学生热情高涨，报名踊跃。同时各班利用黑板报开展“尊师重教活动”。我们通过各种社团活动满足学生兴趣发展的需求，引导学生积极健康的生活情趣，培养正能量。

五、安全时时警醒，卫生常抓不懈。

“安全第一”的警钟，始终悬挂在我校全体教职员工的心上。学校继续实行“全员育人，校园巡查”制度。在学生不上课的空档时间，我校教职工全员上阵，校园内每个角落，每个楼层，每个教室都有人值守，尽管本学期老师们代课压力很大，校园值守的时间很长，有时候因时间关系不能按时就餐，但是为了保证学生的安全，校园秩序的平稳有序，老师们都默默的坚守在自己的岗位上。9月2号在高一年级教寝室进行了管制刀具的收缴，9月4号下发了《荆州市中小学生安全教育手册》，班主任利用情况通报时间对学生进行了专门的安全教育，心理健康教育。9月6号德育线联合高二管委会对高二整个年级进行了管制刀具的收缴。覆盖全校的带有150个摄像头的监控设备正在安装中。全校发放了心理健康检测试题，心理咨询室的赵小红老师正在整理相关数据，建立学生心理健康档案。

六、转变管理思路，教育宽严结合。

我校的学生生源质量从今年开始发生了根本性的变化，今后如何管理这些学生是我校管理团队要重新思考的问题。为此我们专门召开了政教室、团委、保卫科、年级管委会、教务室负责人和全体班主任参加的德育管理工作联席会，大家统一了思想认识，我们对每一个学生都不能放弃，对学生的管理和教育的方式要转变，要宽严结合，张弛有度。要加强对问题学生的教育与转化，对违纪学生的处理坚持以教育为主的原则，我们德育管理团队将耐心细致地做好学生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励；少指责，多帮助，真心关心和帮助每一个学生，教会他们做人、做事。

七、加强学校与家庭、社会的配合，充分发挥家长与社会的积极作用。9月5号成立了新一届家长理事会,今天召开2016年家长理事会会议，共商学校发展大计，下半月我们还将召开全校家长会。

八、今后工作思路：

1、利用校园主题活动，发挥活动育人的功能。让学生树立生活化的德育观，让德育走进学生的生活，以生动鲜活的形式来吸引学生参与；加强学生的心理健康教育，学会承受困难和挫折；教育学生要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

2、发挥各学科的育人功能。既要加强在班主任队伍上的治理力度，也要加强对其他学科教师德育教育的治理，让所有的教师都清楚地认识到，德育工作不仅仅是某个部分和班主任的职责，也是我们每一个教师的职责，每一个人都有不可推卸的责任，努力形成一个“人人讲德育、人人教德育”的局面，使我校的德育工作再上一个新台阶。

各位家长，开学以来，学校德育管理工作发展势头良好，高一年级学生稳定，来势看好，大家可以放心。但是我们也认识到，德育管理工作还有很多不足，许多方面还要加强，我们的工作还任重而道远，如何给学生创造更好的校园环境，仍需不懈努力。在今后的工作中，我们将进一步增强服务意识，不但改进工作方法，以务实求真的工作态度、严谨的工作作风，努力搞好我校的德育管理工作，促进我校良好校风的形成，让家长、学生、社会满意。九、一点希望

当今社会，一提教师，立刻会引起羡慕的眼光，工作体面，旱涝保收。其实当老师的苦只有老师自己知道。老师所付出的辛苦和承受的压力以及付出与报酬的不平衡是外人不知道的。网上流传着一首顺口溜：“教师奴隶化，学生祖宗化，加班日夜化，上班无偿化，待遇民工化。当了教师吃苦受罪，教书育人终日疲惫。工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对，抛家舍业愧对长辈。”虽是戏谈，却也是我们老师工作的真实写照。

当老师很苦。每天六点多就来到班级，一头扎在班里，从早到晚，没有一时歇息的时候。每天除了上课，还要校园值守，批改作业，还要时刻关注着孩子们的一举一动，生怕会出现什么安全事故，磕着碰着，因为我们这些教师深知：一个学生在班里仅占几十分之一，但是对于每个家庭来讲就是这个家的全部。

当老师很累。身体的累尚能承受，但心累使教师承受着其他行业不曾承受的压力。据调查，压力最大的有两个职业：医生和教师。医生医疗事故导致一个人的生命损灭，而教师的教育却涉及到几十个乃至上百个人一辈子甚至几辈的命运。

老师担心学生的安全。每天下课，就怕学生追逐打闹，现在的学生身体素质很差，身体一碰就青，牙一嗑就碎。家长最关心的是自己的孩子别受委屈。同学之间出现点磕碰，往往孩子之间没怎么样，家长之间却象仇人一样。所以，教师比你们家长更操心。老师怕自己落后。工作之余，努力提高自己的业务能力。不断学习、培训。学校经常考评教师，教育局也年年组织考评老师。我校的教师都以优异的成绩通过。

尽管我们老师的工作，苦、累、压力大，但我们依然快乐的工作、生活着。把课堂作为享受幸福的重要舞台，和学生一起欢乐，一起成长。我们幸福的源泉就是看到学生的健康成长和长大后的成功。

各位家长，我们真诚的希望您能支持学校和老师们的工作。特别是我们之间要相互维护，我们在教育学生时是极力维护家长的，教育学生在家要孝敬父母，尊重长辈，从不在孩子面前说家长的不是，教育孩子要常怀感恩之心。

十、还要向大家说明几件事情：

1、收费问题。现在学校不收学费，只收课本费资料费，住读生收住宿费。生活费我们是每月预收400元，然后帮学生充到就餐卡上，这就像银行卡一样，自己就餐时去刷卡，所以这个钱还是学生的，我之所以收，是因为学生拿现金容易出问题，引发矛盾。

2、就餐问题。学校三个年级错峰就餐，生活从有3元、6元、10元、15元、60元各个档次的。

3、住宿问题。女生寝室有空余，可以住900人，现在只住有600多人，所以我们要求女住读生全部在校住宿，男生寝室有一点紧缺，一少部分学生是在校内和学校周边住房住的，我们要求家长陪读。目前寝室和部分教室还没有安装空调，不是不装，是因为学校的变压器太小带不起，我们已经申请购买大功率的，刚刚进行了招标采购，各种手续正在办理中，学校会尽快完成电改，给学生提供良好的生活环境。

4、活动问题。学校每学期都安排有各种丰富多彩的活动，下半年的体育节，上半年的艺术节，目的是吸引学生的注意力，把他们往积极健康的方面引导，让他们学会审美，学会娱乐，学会生活。

5、管理问题。大家以前可能听到过学校一些负面的情况。一方面学校在管理上进一步加强，蹇校长上任以后大力治理，可以说现在学校的管理上了一个新台阶，我们基本上管住了学生，翻墙外出的少了，上课睡觉、玩手机的少了，打架斗殴的少了，敲诈勒索的没有了等等。另一方面家长们也不要听信外面的一些传言，有些情况并非是真实的，比如在招生过程中我们就听说外县市的一些学生就极力诋毁我们学校，把我们说得稀烂，好像他们就是地球上最好的，像这些谣言大家要帮我们说明。比如说我们的女学生怎么怎么样的，还有男孩在社会上惹是生非的，都说是我校的学生，其实他们早就被学校开除了，这些人其实早就是社会青年了，因为她们曾经在我校读过书就说是我们在校的学生。说实话，我们的学生的确有不听话，不服管教的，大家也知道有些学生家长长期在外，没人管，行为习惯较差，有些学生父母过于溺爱，把自己的小孩也管不住，我们的教育也显得无能为力，这些也的确存在，但是既然学生到我们学校来了我们就会尽其所能教育他。

现在我们思考的是如何让您的孩子在学校呆得住、吃的好、住得好、玩得好、学得好。让我们共同努力。

6、为便于学生管理，提升学生外在形象，决定为学生定做校服。

校服是一个学校的标志，我们学校高二、三年级都是统一服装的。报名时我们下发了征求意见表，绝大多数家长都签了同意，因此，我们也计划这件事情。在此和大家协商，请大家放心，学校绝不从中牟利，这件事我们交给家长理事会的家长们来做，定厂家，定样式、定价格学校不参与。希望大家配合，具体怎么做由郑主任说明，请我们的理事长来和大家商量。

各位家长教育孩子是学校的责任，同样也是家长的责任。我衷心希望家长能积极配合学校的教育，有效地指导孩子成长，全面的关注孩子的表现——因为，孩子正在发育，正在成长，孩子是你们的，也是我们的，学校是我们的，也是你们的，我们是利益的共同体，培养孩子成人、成材是我们共同的责任。

高一学生家长会发言稿 篇6

大家上午好!今天上午的家长会由我来主持，先自我介绍一下，我姓周，是高一年级组组长，也是高一(3)班的语文老师，很高兴在这里与大家见面，就我校高一学生的教育管理及相关工作与家长们进行交流，以求家校配合，共同促进孩子的成长与进步。首先，我代表高一年级全体教师热烈欢迎各位家长的到来，你们的到来是对我们工作的最大支持。今天参加我们家长会的还有皖维学校的陈校长、芜湖顶峰美术学校的龙校长，还有高一年级三个班的班主任：高一(1)班班主任胡老师、高一(2)班班主任王老师以及高一(3)班班主任许老师。会议的程序是这样的：先由我向各位家长报告本届高一开学以来的整体情况以及未来的工作设想，然后请陈校长做报告，再请龙校长就学习美术专业做专题指导并就相关问题与家长进行交流。之后，请家长们到自己孩子所在的班级(3楼教室)，班主任将与你们做进一步沟通交流，有助于你们具体了解孩子在学校学习生活情况。

本届高一共有学生105人，分成3个班，每班35人。这3个班是按照入学成绩随机分班的，各班成绩平均，不存在好差班。学校对本届高一十分重视，高一年级的教师配备整体实力很强，主要是上届高三的教师，教学经验丰富，有高度的责任心。

九月，入学之初，我们即对学生进行校史、安全、校纪校规以及高中阶段学习特点和要求的教育，使学生了解学校，了解高中阶段的学习，百度帮助学生尽快完成从初中到高中的过渡。正式上课前进行了为期一周的军训，你们的孩子在军训中经受了考验，得到了锻炼，培养了军人顽强的意志，最后的会操表演取得了很好的效果，受到了学校领导和教师的一致好评。

这里，和大家说一件军训中发生的事。高一(3)班一个女生叫杨丹，她家是司集的，父母在浙江湖州打工，所以她一入学即住校。杨丹体质较弱，在军训中两次晕倒，我们及时将她送到附近的医务室治疗，班主任及时通知了她的父母，她的一个舅舅从司集赶到学校，告诉我们杨丹以前也有过晕倒的情况。我们就不再要求杨丹军训，而是让她在一旁观训。第三天晚自习，8点半左右，杨丹又突然在教室门口晕倒，我和杨主任以及几个学生将她搀扶着送回寝室，随后又喊来医生治疗，在病情不见好转的情况下，我们打了120，并护送杨丹到四康医院急诊，由于救治及时，杨丹转危为安。第二天，她的父母赶了回来把她接回家。鉴于杨丹的这种病情，学校建议她转到离家较近的学校读书。几天后，杨丹和她的父母来到学校，向学校领导表达感激之情，杨丹不愿离开皖维学校，哭着要求继续在这里读书，张校长亲自做她们的工作，才使她们为安全起见接受了学校的建议。这件事，充分反映了皖维学校的领导和老师对学生安全的高度重视，高度负责。各位家长，你们的孩子在皖维学校读书，在学习文化知识的同时也在接受着全方位的安全知识的教育，校园橱窗、各班教室张贴的安全知识宣传画，政教处、班主任的安全提醒，学校每学期举行的逃生演练无时不在增强着学生的安全意识。

军训结束后，我们即带领学生转入紧张有序的高中课程学习。高中阶段的课程和初中阶段相比，无论是容量还是难度都大大增加。学校要求我们在教学时必须考虑实际学情，重视基础，稳扎稳打，循序渐进，逐步提高。因此，班主任及课任教师十分注重培养学生良好的学习习惯，经常指导学生科学有效的学习方法;既做耐心细致的思想教育工作，又加以严格的要求和督促，发现问题及时解决，遇到难题多想办法，力争使每一个学生都能不断进步，增强信心。目前，各科课程的学习正按计划实施，从高一学生整体情况来看，各方面平稳有序，学生们已经熟悉和适应了高中的学习生活，正处在不断成长与进步中。作为年级组长，我要感谢三位班主任，是他们兢兢业业，不辞辛苦，团结协作，换来了学生们的微笑和家长们的肯定。我也热切希望家长们能与我们更加紧密地配合，把孩子的教育和未来当做头等大事，多关心，多督促，多鼓励，多联系。

各位家长，高一是三年高中学习的起步阶段，三年下来，你们也包括我们应该不仅仅只想把孩子培养成一个合格的高中生，更希望孩子能考上大学，继续深造，这样将来走上社会才更有竞争力，才会有更好的生活，也才会更好地报答父母。

我知道，有些家长会觉得自己的孩子成绩不好，不可能考上大学，于是对孩子的前途不抱太大的希望。但是，我要告诉你，十五六岁的孩子还是具有很大可塑性的，现在成绩不好不决定三年后考不上大学。如果你真正为孩子前途着想，就应该早做谋划，帮助孩子实现大学的梦想，让他的人生不留遗憾。

话说回来，我们家的学生在文化课成绩方面的确处于劣势，本届高一学生入学成绩基本在450分至550之间，如果除去体育加试和理化生实验的40分，单就文化课成绩而言还要低一些，这样的文化课成绩要想在三年后通过大文大理考上本科院校，难度是很大的。就连一中、四中，每年本科院校录取比率也不超过50%，也就说还有一半多原本中考高分的学生没能考上本科院校。这是残酷的现实。那么，对于我们家的学生、你们的孩子来说，有没有考上本科院校的捷径呢?我要告诉你，有，那就是选择学习美术。为什么呢?因为美术专业对高考的`文化课成绩要求比较低，文化课成绩只要300多分就能上，这个分数对你们的孩子来说就不再是珠穆朗玛峰了，而是经过努力很容易达到的小山坡。

一些家长对学习美术不了解，甚至有偏见，认为学习美术是不务正业、旁门左道，其实这是一种陈旧的观念，时代在发展，社会在发展，观念也要更新。学习美术是一门艺术，也是一项应用广泛的专业技能，通过美术专业考上本科院校和通过大文大理考上本科院校，其性质完全一样，都是对社会有用的人才。通过大文大理考本科院校犹如千军万马挤独木桥，而通过美术专业考本科院校则如另辟蹊径，更易到达目标，结果殊途同归。

有些家长会说，我的孩子以前没有学过美术，没有基础，对美术也没有什么兴趣，那我要告诉你，这完全不是问题。从高一开始学，甚至从高二开始学都还来得及，而兴趣是培养的。对我校本届高一学生来说，十分幸运的是我们将和芜湖顶峰美术学校合作，这所学校是

安徽省美术专业高考培训第一品牌学校，将确保美术学生专业课达本，这所学校承诺不达本全额退还学费。这所学校20XX届520名学生美术专业达省内外本科501人，本科达线率96.3%，其中17人参加中国美院考试，达线12人，这一成绩是令人惊叹的。各位家长可能看过你的孩子带回去的顶峰招生手册，上面列出了每一位达本学生的联系电话，这证明了这一成绩是真实可信的。

前段时间，我有幸随同学校领导去芜湖顶峰美术学校参观学习，亲眼目睹了这所学校的办学情况，可以说名副其实。原本文化课成绩不好的学生在这里学习美术，随着美术水平的不断提高，自信心也不断增强，最后成功考上了本科院校，走上了成人成才之路。此次参观学习更加坚定了我们的信心。

开学以来，我们已就学习美术在学生中做了一些宣传动员，反响良好，很多学生表现出较大的兴趣，一部分学生已经开始学习美术;我们将在今后的时间里进一步推动这项工作，把学习美术的学生组织起来，严格管理，精心培养，务求实效。

培养艺体特长生是皖维学校的特色之路，在学校的正确领导下，我们将继续沿着这条道路向前迈进，并必将取得丰硕的成果，也请各位家长理解支持我们的努力，我们相信选择美术专业，选择顶峰，您的孩子一定能实现人生的梦想。

浅析高一学生如何学好数学 篇7

一、高中数学与初中数学特点的变化

(一) 数学语言在抽象程度上突变

高中数学的概念抽象性很高, 很多学生在对概念的理解和记忆上花费了大量的时间, 但效果还是不太好。这是由于初中数学语言和高中数学语言的本质区别造成的。高中数学对学生的思维抽象性要求更高, 例如, 空间立体几何的学习要求学生不仅要具备抽象思维能力, 还要具备空间想象能力。

(二) 思维方法向理性层次跃迁

高中数学知识的介绍偏向抽象化, 要求学生具备一定的抽象思维和空间想象能力, 而初中数学知识的介绍偏向具体化, 在学习时对抽象思维和空间想象能力的要求不高。在学生刚开始接触高中数学知识时, 很自然地就会运用初中学习的方法, 在学习效率上提高不了。所以, 学生要不断发展自己的抽象思维能力, 以使自己能更好地适应高中数学的学习。

(三) 知识内容的整体数量剧增

高中数学蕴含的数学知识远远多于初中数学知识, 大量的数学概念使学生理解和接受时增加了困难, 在一定时间内学习的内容也增加了很多, 这就让学生在学习高中数学时感到了很大的压力。教师在进行教学时通过对学生学习方法的指导, 还要让学生提高自主学习的能力, 使学生通过自己研究探索的知识大大提高学习效率。

二、不良的学习状态

学习习惯因依赖心理而滞后。初中生在学习上的依赖心理是很明显的。第一, 学生依赖于套用教师提供的题型“模子”。第二, 家长望子成龙心切, 回家后辅导也是常事。许多学生进入高中后还像初中那样, 有很强的依赖心理, 跟随教师惯性运转, 没有掌握学习的主动权。这具体表现在不制定计划, 坐等上课, 课前没有预习, 对教师要上课的内容不了解, 上课忙于记笔记, 没听到“门道”。这些不良的学习习惯不仅影响学生成绩的提高, 还会使学生学习数学的积极性受到打击, 失去学习数学的兴趣。

三、掌握科学的学习方法, 养成良好的学习习惯

一名高中生, 在学习数学时仅仅有想学的信心还不行, 还要有科学、正确的学习方法作为引导, 有正确健康的学习心态, 通过有效学习, 积极主动探索才能使数学成绩大大提高, 才能具备更多的数学思想。

(一) 培养良好的学习习惯

学生在学习时养成良好的学习习惯, 才能使学习的效率提高。这些好习惯包括制定符合实际的学习计划, 上课认真听讲, 课上积极思考, 有疑问时要及时解决, 在学习时要不断总结、归纳, 进行课外知识的学习。

1.制定学习计划。制定学习计划来促进学生的学习。按照学习计划进行学习, 不仅能使自己清楚地掌握学习进度, 还能节省时间, 使学习更有条理。学习计划的制定要根据自己的实际情况进行, 能确保通过按照计划学习能使自己的学习进一步提高。学习计划制定好了之后, 一定要认真执行, 好的学习计划如果不认真执行, 那也起不到效果, 这就要求学生要培养自己的意志, 使自己能长期坚持, 认真执行学习计划。

2.课前自学。学生通过课前对新知识进行自学提高课堂的学习效率。通过学习新知识, 学生对于容易理解的内容掌握了, 有疑问的内容可以通过课堂上和同学讨论来解决, 也可以向教师提问来解决。自学可以使学生在课堂教学环节有重点地进行学习, 提高学习效率。

3.课上专心听讲。在课堂教学环节正是自己查漏补缺的好时机, 学生通过自学知道自己哪些方面还没理解, 在学习时能针对自己不懂的地方进行听讲。

4.及时复习。学生学习的知识如果只是在课堂上理解了还不算完全掌握。根据记忆的规律, 学生在学过数学知识之后进行复习, 对知识的掌握会有效地促进。通过复习, 学生可以把新旧知识进行融会贯通, 达到运用得心应手的效果。

5.对数学知识进行归纳总结。在数学知识中蕴含着很多数学思想, 学生通过学习要对这些数学思想的运用方式和解决方法进行归纳总结, 使包含这些知识的问题出现时能作出积极正确的判断。总结分为单元总结和学期总结。在短期内单元总结占主要, 通过对本单元中知识点的掌握来理顺本单元的知识体系, 在学习总结时把单元总结进行融合, 就能对数学知识形成一个系统。学生可通过不断地继续学习来充实这个系统, 从而在不断积累中, 达到质的飞跃。

6.课外学习。在学习时, 教师要引导学生除了学习数学教材中的知识, 还要进行课外数学知识的补充。通过对课外知识的学习, 能加深对数学知识的探索, 在进行学习时是对课内知识的深入和促进。在课外学习中, 选择什么书籍进行学习完全是按照学生的兴趣进行的, 可以有效提高学生学习的积极性, 在主动学习中, 不仅能得到更多的数学知识, 还能促进学生在课内的学习。

(二) 循序渐进, 防止急躁

高中生的经历比较少, 他们在面对问题时还不具备冷静思考的心理状态, 在学习遇到困难时会比较急躁, 学习时想快速见到成效。面对这种情况, 教师要深入到学生的内心, 让他们知道任何事情的成功不是一天两天就能实现的, 学习也是如此, 在学习中不能只注重速度, 还要注重质量, 让学生在学习中踏踏实实地把基础知识掌握好, 才能为以后提高数学思维的发展提供保证。

高一家长会家长发言稿 篇8

陕西梦飞扬

尊敬的老师，家长们：

大家中午好，其实，今天我是最没资格站在这里发言的人，在座的各位，你们的孩子比我的孩子优秀多了，我深感惭愧。但是，我深知这是老师给我和我的孩子的一次机会，也是对我们的一次莫大鼓励，我非常感谢，也非常珍惜。我就借这次机会说几句心里话。

我是西街小学一名教师。作为一名教师，我不算失败，但作为一位家长，我失败极了。我的孩子，小时候活泼可爱，是我们家的开心果，同事、邻居人见人夸，我和他爸爸对她更是宠爱有加。但不知不觉中，小学过去了，中学过去了，孩子也一天天长大了，一眨眼就到了高中，孩子在年龄，知识，思想和认知等方面已发生了巨大的变化，而我的家庭教育和引导方式却没有多大变化。去年下半年，孩子的学习成绩出现了她历史上的最低谷，全校一千一百多名，与进校相比下滑了七八百名。为此，我一连几天几夜没有合眼，我首先对自己进行了深刻的反思，那就是两个字：“后悔”。

一、后悔，自己整天忙于工作，疏忽了对孩子的关注。

二、后悔，孩子处在初中和高中的学习方式的转型期，我没有对孩子起到很好的引导作用。

三、后悔，去年孩子处于生长的叛逆期，我缺乏对孩子的 1

理解，整天唠叨争吵，极大地影响了孩子的情绪。

四、后悔，孩子正处在学习的关键时期，长身体的关键时

期，我的后勤工作做得也不是很到位。

五、更后悔，不善于学习和请教，缺乏和老师的交流。

经过深刻的反思之后，我和班主任李老师通了一次电话，是李老师给了我启发和建议。这学期我试着改变自己：。首先，我试着适应孩子，孩子放学回来后，我无论有多忙，都要和她交流一会儿，问问在校的学习情况和身体状况，以及班级里的一些事情，表示对她极大地关心。另外，让她转变小学和初中的学习方式和态度，要学会自学和课后巩固，要有吃苦精神，不能只靠课堂上听的那一点点，因为我孩子去年下半年，老说她特别瞌睡和困乏，我就由着她的性子，回家后从未加过班，十点半准时睡觉，目的是为了保证第二天有良好的学习状态，岂不知我大错而特错，高中的孩子，时间就是成绩的保证，而她却没有充分利用时间，每天学习的知识没有得到练习和巩固，甚至有时候连老师布置的作业都没写完，结果和别的同学越拉越远。今学期，我一方面做孩子的工作，让她认识到时间的宝贵和紧迫，另一方面，晚上陪着她学习半个小时，把当天的学习任务稍作落实。

其次，这学期孩子每天回来，无论有多烦躁，有多少唠叨和不满，我都试着去理解和忍耐，说实话，有几次她无理取闹，我已忍到了极限，真想好好收拾一顿，但我还是忍下去，孩子走后，我一人气得偷偷流泪，后来我又安慰自己，她才十五岁，学习紧

张，压力又这么大，再说她已养成了这样的习惯，改正需要一个过程，我要理解她，就这样，在我的忍耐之下，她的脾气也慢慢变好了许多，懂事了许多。孩子有这样的脾气，我是有责任的，因为我每天工作很忙，时间紧张，老是比较烦躁和着急，干什么事总催着孩子“快点、快点”，慢慢地，孩子也变成现在这样急躁的性子。自己种下的苦果，只有自己来品尝，我真正尝到了它的苦涩。

第三，本期，孩子的后勤服务工作我自认为做得比较到位。为了让孩子不担心上学迟到，能很好地休息，我每天坚持叫她起床，我知道对于这个问题，大家持不同的态度，长此以往会把孩子惯坏的，但我现在还考虑不到那么远，眼下，必须让她把成绩赶上来，自己起床的习惯随后再慢慢养成吧。其次，孩子放学回家时，饭一定是做好等着她的，不能让她把时间浪费在等待做饭上。平时让孩子身上随时带有足够一两天的伙食费，让她不要为温饱问题而分心。从而全力以赴的学习。

说这么多，做这么多，都起不了多大作用，因为在座的都是家长，所以我就把做家长的感受多说了点。其实，孩子的学习是要靠她个人努力，无论我们做多少事，都起不了多大作用，都代替不了她自己的不懈努力。孩子是听老师话的，我孩子这次的进步，一半功劳都是老师的，这些恩情我终生难忘，再次衷心谢谢老师。同时，我也希望在教育孩子上有经验的家长，能给我一些宝贵的经验和建议，我将不甚感激。

高一家长会发言稿 篇9

海口一中高一年级组长蒋畅

尊敬的各位家长、各位领导、老师们、同学们：

大家下午好！

这次家长会在文、理分科后期中考试成绩揭晓的时候召开，非同寻常，意义深远，这对于规划学生的未来、实现家长的期待尤其重要。共同关注和分析学生们的学习和生活状况，给予他们以适当的帮助和鼓励，这既是对我们老师的要求也是家长理所当然的职责，学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华，家长会则是连结家庭教育与学校教育的纽带，你们的到来是对我们年级工作最大的支持，同时也是对孩子最大的关爱。在此，让我代表高一年级110名老师对前来参加家长会的各位家长表示衷心感谢！

参加今天表彰暨家长会的学校领导有海口一中校长厉春校长、王永策副校长、教务处笪旭主任、德育处连主任、体卫艺处莫主任，让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来！

今天的家长会主要分四个议程进行：首先是对本次期中考试优秀老师、优秀班 级、优秀学生进行表彰并颁奖，然后请厉春校长给我们讲话，三是我对年级管理和教学情况进行介绍，最后我们家长回到班级教室分班级听取班主任的情况汇报。

现在我宣布期中考试表彰奖励通报。

下面请请厉春校长给我们讲话，大家鼓掌欢迎！

厉校长的讲话语重心长，令人振奋，我们相信有我们英明的学校领导，有我 们全体老师、全体家长、全体学生的共同努力，海口一中将来一定会捷报频传，人才辈出！

现在我对高一年级工作进行简单介绍，并且对后一阶段要求向家长汇报。

一、年级整体情况的简要介绍

这一届老师曾经创造了2013年我校的高考辉煌，培养了8名清华、北大学生，一本学生接近1100人，实现海口一中高考历史性突破。接手这届学生之后，老师们信心百倍、精神抖擞，决心把本届学生培养成为我校又一届更加优秀的学生。我们的信心源自三个方面，一是我们有一支爱岗敬业、教艺精湛的教师队伍；二 1

是我们年级有严格规范的管理体系和一批乐于管理、善于管理的优秀班主任；三是我们年级有独具特色的质量保证机制和精细与科学的高考备考战术。只要我们家长紧密配合，我们学生勤奋好学，我们完全有能力再创新的奇迹。

我们年级主要从以下四个角度入手，强化教师工作管理：

首先是抓好课堂：本学期以来，高一年级的全体教师以面向全体学生提高教学质量为目标，以提升教学质量和狠抓学生常规管理为中心，开展了扎实有效的工作。把提高课堂效益作为教学工作的出发点。主要办法是备好教学重、难点；留心教学中的共性问题，从学生对高一年级老师的评价来看，优秀率在三个年级中最高。

其次是严格考试环节：各次考试严格要求，我们不但考风考纪正，而且我们从高一考试按照高考要求规范作答，每次考试认真分析，及时诊断和纠错。

再次是严格要求全体老师。本学期以来，早读、课堂、自习、晚自习以及年级各项活动，我们高一年级老师时间到位情况好。从早读到晚自习，从教学、辅导、考试，与学生面批、谈心、个别交流等等，教师尽心尽责。

最后是落实教学常规和教学科研，不断提升教师的专业水平，在常规中增效益，向科研要成绩。

从学生管理方面，我们年级强化以下工作：

（1）旗帜鲜明坚持一个“严”字。严格要求，严格管理是我们年级的一大特色，也是我们成功的保证。日常管理中对课堂纪律、课间操、宿舍纪律、晚修等各个环节都严格检查监管，对问题学生坚持原则，毫不手软，要知道处分也是另一种关爱。目前高一年级基本上形成了井然有序的纪律面貌和认真刻苦的学习风气，呈现好的发展势头。

（2）坚定不移突出一个“勤”字。早读、晚自修、课间操等时间段由老师和年级学生会及时到岗发现问题及时处理好。班主任坚持勤跟班，年级每周有班主任工作布置会或者经验交流会。

（3）始终不渝强调一个“细”字。我们要求班主任仔细观察，关注班级管理细节，保证年级的各项工作落实到位。

（4）灵活机动推行一个“活”字。我们提出了建设严谨高一，活力高一，奋进高一的年级目标，年级经常开展有益的各项活动，通过活动培养学生的灵气，激发学生活力，塑造健全人格，增强班级的凝聚力，提高学生的综合素质。

（5）大张旗鼓倡导一个“竞”字。我们提出班级与班级比，学生与学生比，鼓励竞争，教育学生珍惜高中三年生活，与时间赛跑，形成奋发向上的学习氛围，让我们每一位学生懂得抓住今天才能享受未来。

二、对学生的建议

从本次考试反映的情况看，整体成绩比第一次质量检测有所提升，但也反映一些问题，一是个别同学纪律观念淡薄，迟到、上课睡觉、早晚自习讲话、宿舍休息时讲话、甚至抽烟喝酒、早恋等现象时有发生；二是学习无目标，态度欠端正，主动性自觉性不够；三是学习方法不科学，学习效率低下，成绩无长进；四是不注意语、数、英重点发展，学科成绩不均衡。这些问题如不及时解决，后患无穷，难成大器。

因此，我在这里向全体学生发出如下倡议：

1.从严要求，规范行为。珍惜高中三年学习生活，学会做人，弘扬正气，做一个品格健全的好学生。不要为错误找借口，要知道品格是铺就成功之路的铺路石。

2.勤奋学习，舍得付出。成功不单靠能力和智慧，更要靠勤奋与拼搏，要知道付出终有回报。缺乏勤奋精神，哪怕是天空奇佳的雄鹰也只能空振双翅，而具备勤奋精神，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶。要有破釜沉舟的坚定勇气和不达目的誓不罢休的壮志豪情！

3.坚强勇敢，相信自己。困难是勇敢者的号角，沉得住气、静得下心才能得胜利，要有面对困难的勇气，敢于战胜困难的决心，相信办法总比困难多，相信没有什么不可能，相信阳光总在风雨后。

三．对家长的建议

高考功能主要在于选拔，所以难度区分度都有相应要求。高中强调自主学习，注意知识的灵活应用、理解掌握，特别强调举一反

三、触类旁通。学生必须有一定的思维能力，灵活掌握知识和方法。

1．在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身心健康，的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力，教育孩子做一个敢于面对困境，勇于挑战自我的人。

2．正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的分数多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，与孩子一起想方设法，以利于下次能有所提高。要关注语、数、英三科是否成绩突出，其他学科是否均衡发展。

3．注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，不要让周末成为假期，同时要会健体，会休息，要鼓励他们勤奋学习，敢于对家庭、对自己、对未来的自我担当，激发他们内心成材成功的欲望。

4.经常沟通，支持学校，服从年级要求，提供合理建议，形成育人的强大合力。

最后我想说的是，把学生培养成人成才，是每个家长的愿望，也是我们学校的愿望，更是国家社会的希望。用我们老师和你们家长共同的、永不褪色的爱去滋润孩子们的心田，让我们无私的、最真挚的关怀，成为孩子们幸福成长的源泉，让美丽的海口一中，成为孩子们享受学习与生活的乐园，当我们走过高一，磨练高二，奋斗高三，2016年校园凤凰花开烂漫之时，就是我们学生金榜题名、我们老师与我们家长收获成功、收获喜悦之日！家长们、老师们、同学们，让我们一起努力，一起加油，一同奋进，一同成功!

祝各位家长身体健康，心想事成！祝同学们学习进步，健康成长！