新生儿科新护士岗前培训手册

新生儿科新护士岗前培训手册（精选6篇）

新生儿科新护士岗前培训手册 篇1

摘要：目的：对案例教学法在儿科新护士培训中的应用进行探讨和研究。方法：对我院近期接收的60名新生儿实习护士进行分组，每30人为一组，一组采用传统教学方法，该组为对照组，另一组采用案例教学法，该组为实验组。并对两组实习护士的考试成绩和临床表现等进行对比。结果：实验组无论是理论考试成绩，还是临床表现都远远高于对照组，其中差异符合统计学意义（P<0.05）。结论：案例教学法在新护士的培训中具有显著的效果，是值得被广泛推广和应用的。

关键词：案例教学；儿科；新护士；培训

所谓的案例教学法主要是以案例为教学材料，再结合到具体的教学内容，通过师生之间的问答、讨论等进行的教学。该教学方法能够有效的提高学生的积极性，此外，还可以加强学生对理论知识和实践操作的掌握。儿科护理作为一项实践性较强的工作，不仅需要学生有过硬的理论知识作为支撑，更需要具备较为熟练的实践能力，由此可见，案例教学在儿科新

[1]护士培训的应用也是势在必行的。

1.对象与方法

1.1对象

对我院近期接收的60名儿科实习护士进行分组，分为对照组和实验组，每组30人，其中60名实习护士均为女性，年龄在19-23岁，来自全国4所高等专科院校，在校期间考试成绩均合格，其中差异符合统计学意义（P<0.05）。每组实习护士均采用实习轮转表进行临床实习，实习周期均为6周。1.2方法

对于对照组主要采用传统常规的教学和实习，教师参照实习大纲，并充分结合科室的实际临床对实习护士进行培训，在培训的过程中也要对实习护士进行定期的考核，确保能够及时掌握所培训的内容。

实验组在对照组教学的基础之上加设了案例教学材料，教师在每次培训之前都把需要的案例材料给到实习护士，让实习护士能够提前了解接下来要讲授的内容，并根据自身的情况对材料中不了解的知识进行查阅，保证接下来的课堂学习效果，教学过程概括为案例导入-教师精讲-案例讨论-案例评价-案例小结。下面以小儿肺炎为例，教师在课前对案例进行设置：患者为8个月，春季出生，一直都是母乳喂养，近日出现咳嗽，呼吸困难和发热等症状。对患儿查体后发现其体温在38°以上，在吸气时可以听到“咕噜”的声音，而且其精神状态较差，哭闹不安等。在教学生教师可以把该案例材料应用到教学中，并对小儿肺炎的症状进行讲述，以及引发该病情的原因和临床表现，并加对小儿肺炎和感冒加以区分，结合给出的案例让学生去回答该患儿患有什么病？引发该病的原因是什么？该如何进行护理？并制定具体的护理方案。在学生发言讨论完毕后教师应做出总结和分析，并对本节课的重点进行归纳，加深学生对该项知识点的掌握。

2.结果 在课程结束后的第三天对两组学生进行考核，考核内容分为理论知识和实践操作，考核内容和时间完全相同，对考试成绩进行统计发现实验组的成绩明显高于对照组，其中差异符合统计学意义（P<0.05）。具体请参照表1.表1 两组考核成绩结果对照[n（%）] 组别 对照组 实验组 人数（人）30 30

优良

25（83%）29（96%）

差

5（17%）1（4%）

此外，对实验组的学生针对案例教学方法展开问卷调查，大部分学生对案例教学方法给予了充分的肯定，认为案例教学能够有效的激发其学习兴趣，对于提高自身的理论知识和实践能力都有极大的帮助，具体请参照表2.表2 实验组对案例教学方法的效果评价 项目

激发学习兴趣 提高知识理解 发挥学生主动性 肯定 29 27 28

否定 0 1 1

其他 1 2 1

肯定率（%）96.7% 90% 93.3%

3.讨论

通过两组对比可以发现案例教学无论是在提高学生学习积极性上，还是对提高和加强知识的掌握上都是非常有帮助的，总结起来该教学方法的优势主要体现在如下几个方面：

[2]首先，有利于激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。与传统教学相比案例教学可以让学生积极的参与到学习中来，让学生与学生之间，以及学生与教师之间都能够及时的交流和沟通，具有一定的互动性。此外，案例教学法将案例应用到教学中，可以让学生对理论知识有更加充分的理解，有助于实践操作，使抽象的知识得到了具体的体现，有利激发学生对该门课程的兴趣。

其次，能够把理论充分的利用到实践中去。传统的教学往往都忽略了理论与实践的结合，导致了部分学生缺乏实践能力，在具体的实践中也缺乏经验。而案例教学是通过案例分析和讨论的方式实现的教学，让学生能够缩短理论与实践的距离，通过对案例的分析锻炼其实践思维的能力，为接下来的临床护理打下坚实的基础。

最后，可以提高学生的自学能力，以及处理问题的综合素质。通过案例教学可以让学生

[3]在课前对案例进行了解，去查阅自己不懂的知识点，提高自学能力。此外，通过对案例的讨论和分析也可以大大提高学生的综合分析和解决问题的能力，从而提高了教学效果。

虽然案例教学具有很多优势，但是教师在具体的教学生还应该注意要与传统教学相结合，并不可以完全摒弃传统教学方式。对于一些理论性很强的知识点，教师还是要进行详细和系统的讲解，切勿匆匆带过。

通过本文对本院入职的60名实习护士进行分组教学的方式，以及最终的结果来看案例

[4]教学是具有非常多的优势的。无论是从最终的考试成绩，还是临床表现都远远高于对照组，因此，该教学方法可以被广泛的应用于儿科新护士培训中，以此来提高实习护士的护理和实践能力。

参考文献： [1]王晓红，李晓红．病案教学法在儿科学教学中的应用[J]．医学理论与实践，2006，19(9)：1115—1116．

[2]冯金娥，袁红娣，褚惠林．床边综合能力考核在护士在职培训中的应用探讨[J]．护理与康复，2013，12(12)：1175--1178．

[3]梁海心，何志红，黄建中．PBL与传统教学法集中教学实习效果的比较分析[J]．医学教育,2004，l：4l-56．

新生儿科新护士岗前培训手册 篇2

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2008年10月~2013年10月在本科轮转及工作的护士45名进行岗前应急能力培训, 工作年限为0~3年, 平均 (1.8±1.2) 年。其中男1名、女44名, 年龄 (21.6±3.6) 岁, 学历中专5名、大专39名、本科1名, 均为护士职称。

1.2 培训方法

(1) 岗前培训:岗前培训由护理部统一集中培训, 内容包括:介绍医院概况、规章制度、医德医风教育、核心制度、消毒隔离措施、法律法规。并对其进行护士行为规范、护患沟通技巧、临床常见护理技术操作及护理病历书写等专项培训, 培训完成后进行考核, 直至合格。时间为7~10 d。 (2) 入科培训:由护士长负责, 包括介绍病区环境、布局, 本科特点、物品及急救药械的放置等, 时间为1 d。 (3) 分层培训:由护士长根据每个人学历、工作年限及工作能力的不同, 制定培训计划, 并把培训计划交给本科室工作至少5年以上的责任心及工作能力强的护师, 由她们担任老师对护士进行一对一带教。 (4) 培训内容:a.操作技能培训:入科前四周必需进行儿科常见技术操作培训, 如小儿静脉输液、静脉留置针、动静脉采血、雾化吸入等技术, 先由老师示范, 讲解操作要点, 再在临床进实践操作, 直至熟练掌握。b.急救技能及仪器的使用:如心肺复苏术、氧气吸入、中心负压吸引、小儿洗胃技术、复苏囊的使用及心电监护仪、呼吸机、输液泵的使用及保养等, 时间3~5 d。c.现场模拟抢救能力的培养:如有一呼吸心跳骤停小儿, 护士应如何处理, 以判断其急救意识的强弱及对急救器械、急救药物及急救技能掌握的熟练程度, 时间1~2 d。d.反应能力:培养其病情观察能力, 重点掌握各种疾病的观察要点, 观察方法, 病情评估及发现异常的能力及是否能冷静、果断处理各种突发事件。e.各班职责及工作流程:跟老师一起参与临床转班四周, 迅速熟悉各班流程、病历书写及各项护理操作, 熟练掌握儿科常见疾病的护理。f.参加院内及科室每月组织的培训及护理查房、病例讨论、业务学习等。

1.3 考核

根据科内制定的培训计划, 制订考核标准, 内容包括有三基理论、基础操作技能、急救技术、制度职责及风险预案演示等, 理论与制度80分为合格, 操作技能85分为合格。并进行情景模拟考核, 考查护士对病情的综合观察及处理能力。考试成绩记入档案, 并与绩效结合。对不考核不合格者要分析原因, 加大培训力度, 直至考核合格为止。

2 结果

通过对本科室低年资护士进行规范化的岗前应急培训, 使护士的技术、病情综合观察及急救应急能力在短期内得到迅速提高。在工作中表现得忙而不乱, 有条不紊, 动作娴熟规范, 观察病情细致, 突发应急能力强。患者满意度从以前的95%提高到100%, 护士在每次院级考核及检查中均成绩显著, 得到患者及医院的一至好评。护患纠纷也明显减少, 近5年来重大护理不良事件发生率为0。

3 讨论

护士应急能力是衡量护理内涵质量的重要指标之一[2]。防范护理风险和护患纠纷是医院护理管理的重要内容, 控制或减少纠纷的发生也是体现护理管理水平和护理质量的重要标准。儿科是护理高风险科室, 而低年资护士因理论知识及技术能力掌握不牢、临床经验不足、病情观察能力有限、对病房突发事件应急能力差、法律安全意识淡薄等特点, 易引起护理不良事件及护患纠纷。本科室针对这一系列问题, 成立了护士岗前应急能力培训及考核小组, 制订了规范的培训计划, 并不断修订和完善培训计划, 对护士实行分层培训与考核。短期内提高了低年资护士的专业知识、技术能力、风险意识、沟通能力及应急能力。减少了护患纠纷, 提高了患者满意度, 增强了护士工作信心。

参考文献

[1]肖顺贞.护理学研究.长沙:湖南科学技术出版社, 2001:56.

新生儿专科护士培训体会 篇3

张志琼

尊敬的各位领导、各位老师：大家好！

今天，我们顺利地完成了为期三个月的新生儿科专科护士培训。此时此刻，我的心中充满了感激之情。感谢华西二院给我们提供了这个学习的平台，感谢华西二院的所有工作人员。

参加新生儿专科护士培训，让我大开眼界，受益匪浅。首先是接受了新的护理理念，也让我明白了自己的价值取向所在。本次正规理论与临床实践相结合的学习方式给了我全新的感觉，不仅改变了我对新生儿护理工作的认识，丰富了我的理论知识，同时还提高了我们的急救和管理能力，这让我们学员特别满意。另外，课程内容安排合理，所学的正式我们工作需要的，二是充分的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。

在这里，我们理论结合实践，对新生儿呼吸机的应用及管理、新生儿外周同步动静脉换血术、PICC置管及维护、新生儿病房的院感控制和新生儿病房的护理质量控制及管理等方面进行了系统及全面的学习，让我的专业水平得到了很大提高，这些知识的掌握为我以后的工作做好了充分的准备，同时也让我认识到在平凡的岗位上，我们要坚持为病人服务的信念的同时，也必须在学习上严格要求自己，不断更新知识，提高业务水平，在工作中不断充实和完善自我。

回忆三个月前刚走进华西二院的时候，华西二院的医护人员对工作的热忱、对生活的执着，让我这个局外人感受到了久违的“积极上进”，这是一个上上下下都朝气蓬勃、用心做事的地方。每个人都带着创造力去面对生活。面对工作，大家心甘情愿地奉献着自己的青春、心血及汗水甚至热情，带给患者健康、快乐和希望，没有人抱怨辛苦，每个人都在工作中找打了自己的价值。更没有人计较，医生、护士甚至后勤工作人员都用严谨的态度、积极的行动和认真的目光表达着自己对医院的信赖和感激。这些深深地感动了我。接下来，我正式投入到学习中，因为意识到自己知识的不足，所以我格外努力。但是对好多知识还是不够了解，正当我感觉有点沮丧的时候，是华西二院的老师们鼓励了我，不厌其烦地讲解、示范，是华西二院的老师们让我们在不断的学习中找到了自己的方向，并进一步成为更加合格的医护人员，从而实现自己的人生价值。

我们是幸运的，我们有认真负责的老师为我们讲解疑惑，有医院及科室提供学习的各种硬件设施，有华西二院全体医护人员的支持。华西二院的老师们用自己的切身行为告诉了我们如何对待工作，如何做好工作。同时他们对学员的认真负责、对知识的严谨认真以及她们的爱岗敬业与积极向上的工作态度时时刻刻为我们诠释着“白衣天使”的真正意义。未来，我们将以她们为榜样，不止在工作中运用她们所传授的知识，更要以她们的精神鞭策自己，成为像她们一样优秀的医护人员。

为期三个月的专科护士培训学习即将结束，对此我心里充满了不舍。此次学习是我一生的财富，将对我今后的人生产生深远影响。在即将离开华西二院之际，我仅代表此次参加新生儿专科护士培训的全体学员对华西二院新生儿科全体老师以及华西二院的所有工作人员致以崇高敬意和深深感谢！并向您们保证，我们决不辜负你们的期望，一定将我们学到的知识运用到工作中，同时以您们为榜样，将您们无私奉献的精神发扬光大！最后祝所有老师们元旦节快乐！工作顺利、全家幸福！

公司新员工入职培训手册 篇4

美城公司人事部 2013年度 培训须知 学习中要认真听讲，不需做笔记！踊跃发言，达到互动的学习效果； 上课时间请勿吸烟、交头接耳，有疑问请举手示意； 将随身携带的通讯工具关闭，以免影响学习； 每位学员均须在培训记录表上签到； 序言 员工是公司及股东价值的创造者，是构成公司核心竞争力的重要组成要素。公司非常重视员工的成长，认为员工的成长与公司的成长是互为基础、互相促进。公司对员工成长的帮助、支持开始于新员工入司的第一天。公司提供给员工的不仅是一个就业机会，更是一个发挥特长、发挥聪明才智、发挥创造力的舞台。公司提倡的是超越成功范式、突破自我极限、公司提供舞台、人均有片蓝天的文化。公司价值是个人价值实现的基础，公司将为每个员工提供发展空间。新员工进入公司，正如一张白纸，开始在上面书写新的人生篇章。新员工99%都比较年轻，这是我们最大的优势。我们每个员工的前进动力，源自对成功的渴望与追求。我们敢想、敢干、敢拼、敢闯，我们不怕失败，我们有充沛的精力。但年轻也是我们最大的弱点，我们缺少社会经验，眼光不够开阔，易走极端，容易陷入自负、甚至孤芳自赏。当我们清醒地认识了自己的弱点，就是走向成功的开端。我们欣赏勇于承担责任的人，我们更赞赏为理想而工作的人，我们希望我们的员工是发自内心的真正热爱自己的工作、投入工作、欣赏工作，成为工作的主人。公司需要学习，公司不断在学习，我们每个员工都必须怀着归零的心态重新学习。面对国际化的竞争，不断自我修炼。帮助新员工迅速融入公司文化，在组织中快速成长，就是我们编写这培训的初衷。公司精神 创新 和睦 团结 分享 加盟公司

报到总流程 入司须知

1、公司上班需佩戴工作证，上下班打卡，每个工作日早晨须提前5分钟到达办公场所，下班延后5分钟离开办公场所。

2、遵守公司礼仪，谦和礼貌待人。

3、员工工作时间不得擅离职守，不得在办公区域内就餐、高声喧哗，不准嬉戏打闹、吵架、打架；说话、走路、接听电话时要注意控制音量，以免影响他人办公。

4、办公区内不得吸烟、吃东西、会客。

5、办公区域工作逗留时间：上午7：30至晚上10：00。节假日及其余时间未经批准不得在办公区域逗留。

6、员工打电话应长话短说，简明扼要，以免耗时占线，影响工作。接电话时应先致以“您好，XXX部XXX”，通话要简明扼要，尽量放低声音，以免影响他人工作。

7、保持地面洁净，不准随地吐痰、乱扔、乱倒垃圾、纸屑、茶水等，随时保持整洁、卫生。

8、试用期满的员工须到人事部办理转正的手续。

9、员工离职必须按劳动合同的要求提前提出申请，并在事部办理完解除劳动合同等离司手续后方可离司。

10、在公司同事相遇时，应相互问好。非常高兴大家加入

美城的大家庭！谢谢!商业秘密 商业秘密的载体，可以是文档、报告、程序、代码、纪要等，可以是纸件的，也可以是电子的。商业秘密是企业重要的知识产权，是企业投入巨大的人力、物力、时间产生的结果，是几十人、几百人甚至几千人集体智慧的结晶，是企业巨大的无形财富。商业秘密是企业竞争制胜的法宝，它能使企业在商业竞争中占据优势地位，为企业带来经济效益。反之，一旦竞争对手获取了这些商业秘密，则马上化解了这种优势地位，使巨大的投入付之东流。我们每一个都在公司不同的岗位上工作，承担着不同的责任，接触到不同的工作信息。有时，我们也许没有意识到，在这些工作信息中有相当一部分，就是公司的商业秘密。一旦不小心泄密，就会给公司造成损失或重大损失。身边随处可见商业秘密 商业秘密就在您身边，请您保护公司的商业秘密！文档保密公约 文档是公司商业信息的具体体现，是大家辛勤劳动的成果，是公认最重要的资源之一。文档保护不严，就意味着商业秘密的流失，核心竞争力的降低甚至丧失。我们必须严格遵守文档保密公约，做到： 先审批，再获取；先登记，再传递。严禁个人收集与自己工作无关的文档。严禁随意传播文档内容。文档必须及时归档到相关管理部门，以便查阅和共享 正式纸件文档必须按时归档，防止丢失和被非法复制。若进行资产转移或传借，员工必须删除资产上携带的不需要一同转移或转借的文档。守住公司的商业秘密，就是守住我们的竞争力，守住我们的未来！某

保

险

公

司

礼

仪

一、仪

态

微笑是仪态中最能赋与人好感，增加友善，愉悦心情的表情，也是人与人之间最 好的一种沟通方式。脸上多一点微笑的人，必能体现出他的热情、修养和魅力，从而 得到人们的信任和尊重。某保险公司是一家金融服务性企业，“客户至上，服务至上” 的服务宗旨，要求我们每一位员工都能以微笑面对客户。工作时注意自己的仪态，不仅是自我尊重和尊重他人的表现，也能反映出某保险公司员工的工作态度和精神风貌。要求如下：

1、站姿：正确的站姿是抬头、目视前方、挺胸直腰、肩平、双臂自然下垂、收腹、双腿并拢直立、脚尖分呈V字型，身体重心放到两脚中间；也可两脚分开，比肩略窄，双手交叉，放在体前或体后。晨会要求：男职员两脚分开，比肩略窄，双手交叉放在体后；女职员双腿并拢，脚尖分呈V字型或丁字型，双手交叉放于体前。

2、坐姿： 男士：入座时要轻，至少要坐满椅子的2/3，后背轻靠椅背，双膝自然并拢（男性可略分开）。身体可稍向前倾，表示尊重和谦虚。女士：入座前应用手背扶裙，坐下后将裙角收拢，两腿并拢，双脚同时向左或向右放，两手叠放于腿上。如长时间端坐可将两腿交叉重叠，但要注意上面的腿向回收，脚尖向下。

3、蹲姿： 女士：并膝下腰。男士：曲膝。

三、社交礼仪

（一）握手：握手时，应尊者先伸手。握手的力度不宜过猛或毫无力度。握手时间一般在2、3秒。要注视对方并面带微笑。握手时注意：不能交叉握手，不能在握手时与其他人说话。握手摆动幅度过大，戴手套或手不清洁和他人握手都是不礼貌的行为。

二、仪表 保持良好的仪表，可以使一天的心情轻松、愉快，也可使人对自己充满信心。办公秩序： 1.上班前的准备 上班前应充分计算时间，以保证准时出勤，作为一名社会人，一名公司员工，应以文明行为出现于社会、公司。如有可能发生缺勤、迟到等现象时，应提前跟上级联系。计划当天的工作内容。

四、办公室规定 办公室内严禁吸烟和闲聊。应注意的细节

1、进入他人办公室 未开门，必须先敲门，再进入 已开门或没有门的情况下，应先打招呼，如“您好”、“打扰一下”等词语后，再进入。

2、会谈中上司到来的情况 必须起立，将上司介绍给客人。向上司简单汇报一下会议的内容，然后继续会谈。2.工作时间（1）在办公室 办公台上应保持清洁和办公用品的整齐 以饱满的工作态度投入到一天的工作中。离开座位时，将去处、时间及办事内容写在留言条上以便他人安排工作（离开座位前应将机密文件、票据、现金和贵重物品存放好）。同时，将办公台面整理好，椅子放回办公台下。3.就餐 不得提前下班就餐。在食堂内，要礼让，排队有秩序。不浪费饭菜，注意节约。用餐后，保持座位清洁，将餐具放于指定点。4.在洗手间、茶水间、休息室 上班前、午餐后等人多的时间，注意不要影响他人，要相互礼让。洗面台使用后，应保持清洁。不要忘记关闭洗手间、茶水间的水龙头，以避免浪费，如发现没有关闭的水龙头，应主动关好。注意保持洗手间、茶水间、休息室的环境清洁、卫生。5.下班 下班时应将下一天待处理工作记录下来，以方便第二天的工作。整理好办公台上的物品、文件（机密文件、票据和贵重物品要存放好）。离开公司后，每个人都要记住自己是一位公司员工，出去的一言一行，代表着公司的企业形象。（2）在走廊、楼梯、电梯间 走路时，要有良好的姿态。有急事也不要跑步，可快步行走。按照右侧通行的原则，遇到迎面来人时，应主动让路。遇到客人找不到想要去的部门时，就主动为其指路。在电梯内为客人提供正确引导。组 织 文 化 资源是有限的，只有文化是生生不息的。公司认为，现代企业的竞争归根到底是企业文化的竞争，因此公司不懈地构建独特的公司文化。公司的规模在不断地扩大，公司的责任也在不断地加重。公司强调精诚团结、不惧困难、顽强拼搏、追求卓越的精神传统，公司将企业文化贯穿在公司资本、核心技术、人才等核心竞争因子的始终！不断地自我批判，不断地挑战自我，不断地突破极限，不断地追求卓越，团结，和睦，创新，分享 这――就是公司的组织文化。员工价值与公司价值的关系：公司价值最大化是个人价值实现的基础，个人价值最大化是每个人的追求目标。以集团公司为主导，子公司专业经营的集团管控体系是集团公司稳健经营和高效运作的组织基础；每一个灵活高效的组织都是公司的价值创造因素。以顾客为导向的服务流程将公司的管理和业务引向市场和顾客，最大程度满足顾客的服务流程也是创造公司价值的流程。――摘自《某公司新价值管理文化》 诚实是为人的根本，信任是处事的原则。员工之间相互信任、彼此尊重，光明磊落做人，坦诚公正处事。公司每一位员工都是创造价值的重要力量 团队是集体智慧、协同作战，团队协作是产生效率的前提，1+1＞2是团队协作的效果，而效率是实现公司价值最大化的最切实途径 进取是获得成就的手段，成就是进取的目的。某保险公司人通过不断的创新和变革，追求公司的长远价值，我们不在一事一时的得失，实现公司长远价值的最大化是我们共同的成就 激情是成功的基础，尽责是做事的原则。缺乏激情扼杀创造力，每一位员工在工作中充满激情和活力，对事业执着追求和高度投入，从小事做起，从自己做起，尽心尽责，对集团负责、对绩效负责，勇于承担责任 诚实、信任 价值最大化 团队、效率 进取、成就 激情、尽责 公司核心价值观：以价值最大化为导向的公司人的行为准则 团结：团结是实现组织价值的前提条件，组织中的每一位成员在共同的文化、共同的理想和共同的追求下，为实现价值最大化齐心协力、努力奋斗。学习：学习是组织创造价值的动力源泉。组织中的每一位成员不仅要互相学习，互相帮助，共同提高，同时也要学习组织外的先进经验和技术，从而使每位员工、整个组织永远都进步和提高，为公司价值最大化提供技能积累。活力：活力是创造组织价值的力量保障，组织中的每一个成员永远都充满朝气，生机勃勃，积极向上，营造一个创造价值的良好氛围。创新：创新是实现组织价值的手段，组织中的每一位成员都锐意进取，大胆革新，创造性地工作，从而使组织内每位员工的才能和智慧都得到充分的发挥。团结 价值最大化 学习活力 创新 团队价值观：以价值最大化为导向的公司人团队的行为准则 幼稚病与个人英雄主义 我们的新员工最易犯的就是幼稚病。幼稚病最常见的症状是什么？就是自以为是，觉得自己很了不起。具体表现出来，有的是一个人冲锋的“个人英雄主义”，有的是非做出全套新产品不屑于继承前人的设计，以显示自己的才华，有的身背官衔动辄喝斥或自以为果断地给出正确指示，有的出门在外也时刻不忘表现“牛气”„„最糟糕的是不自我批判，不愿学习改进，慢慢地越来越脱离实际，也因此越来越容易陷入失落和抱怨之中。团队合作是成功的保障！大雁在秋天南飞越冬时，它们排成“V”字形向南飞行。科学家已经发现他们为什么要要以如此的队形飞行。研究表明，当每只鸟扇动翅膀时，它为紧随其后的鸟创造了一股向上的升力。按照“V”字队形飞行，整个鸟群会比每只鸟单独飞行至少增加71%的飞行距离。每当一只大雁掉队，它会立即感到单独飞行的阻力急遽增大，于是它会很快飞回队形，以借用前者所提供的升力减轻自己的消耗。当领队的大雁感到疲惫时，“V”字队形中的另一只大雁就会接上去充当领队。后面的大雁会发出鸣叫声，鼓励前面的雁保持速度。最后，当一只大雁病了，或受了枪伤，掉下来时，另外两只大雁会离开队形，陪着它降下来，以帮助和保护它。它们守着这只雁，直到它能重新飞行或死去，然后它们靠自己的力量再次出发或跟随另一队大雁去追上自己的队伍。启公最条示司终件：文赢，团化得是

队主竞我精题争们

神。优从

是保势根

公证的本

司我一上

永们个要

恒能重以的

够

要

一

个完整的团队来运作。加州的红杉 ? 世上的植物中，最雄伟的当属美国加州的红杉。它的高度大约为90公尺，相当于30层楼以上。一般来说，越是高大的植物，它的根应扎得越深。但科学家却发现，红杉的根只是浅浅地浮在地面而已。可是，根扎得不深的高大植物，是非常脆弱的，只要一阵大风，就能把它连根拔起，更何况红杉这么雄伟的家伙呢！原来，红杉实际上是一大片的红杉林，而且这大片红杉彼此的根紧密相连，一株连着一株。自然界中再大的飓风，也无法撼动几千株根部紧密相连、上千公顷的红杉林。红杉的浅根，也正是它能长得如此高大的利器。它的根浮于地表，方便快速而大量地吸收赖以成长的水分，使自身能够快速茁壮成长起来，同时，它又不需要耗费太多的能量，像一般植物那样扎下深根。启示：成功不能只靠自己的强大，成功需依靠别人，只有能帮助更多人成功，你自己才能成功。我们应广泛地伸出自己的学习触角，和广大的资讯网络结合，去吸收供应自己迅速成长的养分，而不需耗费能量独自盲目地钻研。如果你尚未壮大，不妨伸出你学习的根，和成功者紧密连接，加入成功、积极的团体，吸收他们的经验，了解成功者的态度，让自己更快速地成长。只要你熟谙这项借力与合人的诀窍，很快地，你将成为成功之林中的雄伟巨木。[小寓言] 在天堂与地狱之间 天使领着一个刚升天的人四处转转，他们走过一个房间，看到里面很多人手持长柄的勺子围着一口大汤锅，抢着从锅里捞东西，但是柄太长，勺子里的汤送不到自个嘴里，他们挤得一塌糊涂却谁也喝不上汤。天使告诉那人：“这是地狱”。又走过一个房间，里头也有一群拿着长勺的人，他们排队从从容容地舀出汤，用长勺互相喂食，一片幸福安详。“这是天堂”，天使说。启示：1）一个团队仅有良好的愿望和热情是不够的，要积极引导依靠明确的规则来分工合作，这样才能把大家的力量形成合力，管理一个项目如此，管理一个部门也是如此。2）团队合作需要默契，但这种习惯是靠长期的日积月累来达成的，在协作初创起，还是要靠明确的约束激励来养成，没有规则，不成方圆，冲天的干劲引导不好就欲速不达。[小寓言] 《动物学校》的启示：成熟的团队应该尊重个性 有一天，动物们决定设立学校，教育下一代应付未来的挑战，校方订定的课程包括飞 行、游泳及爬树等本领，为方便管理，所有动物一起要修全部课程。鸭子游泳技术一流，飞行课的成绩也不错，可是跑步就无技可施。为了补救，只好课余练习，甚至放弃游泳课来练跑。到最后磨坏了脚掌，游泳成绩也变得平庸。校方可以接受成绩，只有鸭子自己深感不值。兔子在跑步课上名列前茅，可是对游泳一筹莫展，甚至精神崩溃。松鼠爬树最拿手，可是飞行课的老师一定要它自地面起飞，不准从树顶下降。弄得它紧张，肌肉抽搐。最后爬树得分不高，跑步更就更差。老鹰是个问题儿童，必须严加管教。在爬树课上，它第一个到达树顶，可是坚持用 自己的方式，不理会老师的要求。到学期结束时，一条怪异的镘鱼以高超的泳技，加上勉强能飞能爬的成绩获得加权平均最高分，末了，它还被请上讲台，代表毕业班作了致词。与此同时，地鼠为抗议学校未把掘土打洞列为必修课，而集体罢赛抵制。它们先把子女转校，然后与土拨鼠合作另设学校。另有一个与之想似的寓言是《火中的蜡烛》：一支用软弱而易曲的蜡做成的烛，因为一碰便要损坏，所以非常悲哀。它除长叹而外，没有办法可想，苦苦地诅咒他悲惨的命运。它尤其以为那种砖石，当初是脆弱而粘软的，为什么在火里一烧便硬了起来，经过若干年不坏呢？它为了想获得象砖石一般的硬度及利益，奋身跃进火中，于是蜡烛便被火融化了。启示：尊重差异。与人合作最重要的是，重视不同个体的不同心理、情绪与智能，眼中所见的不同世界。自以为是的人总以自己最客观，别人都失之褊狭，其实这很狭隘。反之，虚怀若谷的人承认自己有不足之处，而乐于在与人交往中汲取丰富的长处，重视不同的意见，因而增广见闻，此所谓“三人行，必有我师焉”。创新是公司的核心竞争力 ? 今天比昨天进步，就是创新。创新是围绕提高核心竞争力来说的。一切无益的，花花绿绿的所谓创新，是幼稚的表现。有些中国人劣根性之一就是永远不愿规范。盲目创新是他们不灭的灵魂。中国人老是想这个会了，再搞搞那个。如果我们推行规范化管理后，中国人的创新精神仍是压也压不住的火花，那时的创新就不象以往那么幼稚了，而是有序的，有实际价值的。如果我们要进入一个全新的人类未曾涉足的领域进行创新，对公司已拥有的经验、技术，乃至可以向发达国家学习的技术，不能充分利用，或利用率低于70%，不仅不叫创新，而是浪费，它只会提高开发成本，增加产品的风险性。如果说我做的项目，全部都是我想出来的，未利用别人的成就，这种人一定不能算有创新精神。? 创新必须以提升企业核心竞争力为中心！创新必须是要创造价值 公司员工成长机制―― 竞争、激励、淘汰 品格的成熟铸就事业的成功 “种下品格，收获命运”！一个人的命运，很大程度上取决于他所具备的品格。好的品格使人立于不败之地，不好的品格会把人从将要成功的神坛上拉下来。而对于成长中的新人来讲，尽快铸就成熟的品格才能实现成功的事业。优秀的产品及服务才能实现“客户的梦想”，从而赢得顾客、赢得市场，取得成功，收获美好的命运。公司的愿景是要成为一流的生产商，这样的公司的服务应该是最好的，是能够做到“先客户之虑而虑”的。我们的任务是不断为客户提供更好的产品，更好的服务。就如同东风会带来繁花似锦、军纪能造成千军万马一样，只要我们努力，一切最终会成熟起来。[案例]有一家公司在印度招聘软件工程师时，他们发现用同一道编程题在不同场合测试了八名应聘者，令这家公司惊讶的是：八名应聘者给出的答案不仅在编程风格、结构上完全一样，而且长度也一样，他们不由叹服印度的软件规范化水平之高。可以试想，如果在中国，八个人可能有八种答案。我们的工作往往是一个数百人甚至更大的团队的协同作战，它和小公司的重要区别就在于：规范化要求高！没有作业的规范化，不同的工作之间，流程和环节之间，无法顺利对接，就会产生大量的反复甚至错乱，我们就无法把事情一次做好；没有职业化，我们就做不出与国际标准、质量接轨的竞争标准，我们就永远不能进入世界500强和全球400优。出国开拓业务去 成功无捷径，从基层做起，做实 一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板： “如果再工作一个月，我能转正吗？”老板答道：“你的问题让我想到一个冷房间的温度计，它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。” 今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天工作中，靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作习惯。一个成功的营销员总结他的经验：“每天坚持比别人多拜访五个客户而已。” 小寓言――3300万与“滴答” 有这样一则寓言：一只新组装好的小钟放在两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完3300万次后，恐怕便吃不消了。” “天哪！3300万次。”小钟吃惊不已。“要我做这么大的事？办不到。”它非常失望的站着。另一只旧钟见了说：“别听他胡说八道，不用害怕，你只要每秒钟‘滴答’摆一下就行了。” “原来这样简单！”小钟高兴地叫起来。“只要这样做，那便好极了，好，我现在就开始。”小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年多过去了，它摆了3300万次。启示：在一个大目标面前，我们常常会因目标的遥远和艰辛感到气馁，甚至怀疑自己的能力。而在一个小目标面前，我们却往往会充满信心地完成。有些急功近利的人，一开始就给自己订下大目标，天长日久，当他发现目标离自己仍很远时，就

常

常

会

自

馁

而

放弃努力。其实，每一个大目标都可以分成无数个小目标，你实现了每个小目标，你认认真真做好了每一件事，大目标也就离你不远了。把握机遇 一个美国青年大学毕业后求职。在别人都追求一份体面工作的时候，他欣然接受了一份商场地下仓库保管员的职位。这之后，他每天重复着单调的工作内容，早来晚归，连见一次阳光都是奢望。两年后，这个年轻人辞掉工作，自己开了一家小规模的百货零售商店。在竞争激烈的市场环境下，这家小商场竟然奇迹般地以适销的产品和低廉的价格迅速发展起来，后来成为全美最大的零售连锁企业之一。奇迹是怎样产生的呢？原来这个看似普通的年轻人在做仓库保管员期间，每天都认真地记录下每一笔进货入库和出库的过程与数量，并且千方百计的向送货员打听进货的价格、来源，向提货的营业员询问哪种货物最受欢迎，哪种货物无人问津，为什么。两年下来，这个年轻人对市场的了解比商场的销售经理还全面。正是依靠这些第一手数据使他管理的企业迅速走向事业颠峰。而且从此之后，他一直强调第一手资料的重要性，要求下属员工和自己一样用心工作，随时随地积累市场信息，处处抢在竞争对手的前面，使自己的企业永远立于不败之地。启示：用什么态度对待工作岗位？过去我们讲“工作”没有贵贱之分。今天我们讲，事事留意皆学问，小处着手干大事。许多聪明人是不屑于干地下仓库保管员这份工作的，即使是迫不得已被安排在这样的岗位上，也会每日怨天尤人、抱怨命运不公，对待工作得过且过，最终只能是岁月蹉跎。一个真正的智者，只要你用心对待每一个机会，他会从琐碎平凡中发掘出奇迹。某保险公司是一个大型综合集团，工作岗位很多，大家分工也不同，但每一个岗位都非常重要（如果这个岗位可有可无，公司就会取消这个岗），因此每个员工都应该珍惜自己的机会，就是在你目前的岗位上，很可能干出别人目前都没有意识到的大事。为公司、为自己创造巨大价值。我们还听到一个意义类似、且是真实的故事：很多年前，在一家日本酒店，一个妙龄少女被安排了她涉世之初的第一份工作――洗厕所，上司对她的工作质量要求特高：必须把马桶抹洗得光洁如新。对一个细皮嫩肉、喜爱洁净、从未干过粗重活儿的少女，她无法适应洗厕所的工作，更难以实现“光洁如新”这一高标准的质量要求。在此关键时刻，同单位一位前辈出现在她面前，了解到她的疑惑，便亲自为她做了个样子。首先，他一遍遍地抹洗着马桶，直到抹洗得光洁如新；然后，他从马桶里盛了一杯水，一饮而尽喝了下去！实际行动告诉少女极为朴素的真理，光洁如新的要点在于“新”，因为没有人认为新马桶是脏的。少女热泪盈眶，恍然大悟，她痛下决心：就算一生洗厕所，也要做一个洗厕所最出名的人！从此，她成为一个全新的、振奋的人，她的工作质量也达到了那位前辈的高水平，当然她也多次喝过厕水，为了检验自己的自信心，为了证实自己的工作质量，更为了强化自己的敬业心。结果，少女踏上了不断走向成功的人生道路，她就是现今日本政府的邮政大臣：野田圣子。如何面对批评：挨批是进步的种子 人类并不是生下来就有高度智慧，而是要经过长时期学习过程的。任何一个公司的新进职员甚至连电话都不会打，这时主管或同事加以指导，于是自己往往觉得太麻烦别人，为了早日脱离而努力学习，渐渐学到做事的技巧，对公司也就有了贡献。换一种情形，如果没有人责骂，没有人来教导的话，新进人员虽然多多少少有些进步，但容易以为自己有相当成就，而疏忽了努力，一辈子也就在浑浑噩噩中过去。对自己、对公司都没有好处，对社会更无所贡献。一个人在应挨批时，就不应该躲避责骂而且要能虚心接受、深切自省。凡是年轻人，都应接受这种磨炼，这是成长过程中最实在的人生体验。能有这样的认识，就会觉得主管和前辈 是在关心我、照顾我，才有这种指责。于是 感谢与喜悦之情就油 然而生，以后更能积 极地自动请求指示 和教益。――《松下管理金言》 PMA黄金定律 PMA（Positive Mental Attitude）就是积极的心态；相反，消极的心态就就是NMA（Negative Mental Attitude），在美国成功学领域PMA与NMA已成为替代积极心态与消极心态的专有名词。成功人士与失败人士的差别在于成功人士有积极的心态，而失败人士则习惯于用消极的心态去面对人生。一个人如果心态积极，乐观地面对人生，乐观地接受挑战，那他就成功了一半。反之，实行NMA的人则一定不能成功。拿破仑??希尔说，从来没有见过持消极心态的人能够取得持续的成功，即使碰运气能取得暂时的成功，那成功也是昙花一现，转瞬即逝。人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成巨大的差异！很小的差异就是其心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。推销员的故事 [经典故事] 两个欧洲人到非洲推销皮鞋。由于炎热，非洲人向来是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢？”于是放弃努力，失败沮丧而回；另一推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢！”于是想方设法，引导非洲人购买皮鞋，最后开发了一个巨大的市场。这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样面对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心失望，不战而败；而另一个人满怀信心，大获全胜。成功人士运用PMA黄金定律支配自己的人生，拥有积极奋发、进取、乐观的心态，他们能乐观向上地正确处理人生遇到的各种困难、矛盾和问题。失败人士运用NMA支配自己人生，他们是受过去的种种失败与疑虑所主导和支配的，心态悲观、消极，不敢去积极解决人生所面对的各种问题、矛盾和困难。选择的自由――法兰柯（Victor Frankl）的感人故事 法兰柯是一位犹太裔心理学家，二次大战期间被关进纳粹（nazl）死亡营，遭遇极其悲惨。父母、妻子与兄弟都死于纳粹魔掌，唯一的亲人只剩下一个妹妹。他本人则受到严刑拷打，朝不保夕。有一天，他赤身独处于囚室，忽然顿悟，产生一种全新的对自由感受，日后命名为“人类终极的自由”（the last of the human freedoms），当时他只知晓这种自由是纳粹永远无法剥夺的。在客观环境上，他完全受制于人，但自我意识却是独立的，超脱于肉体束缚之外。也就是说，在刺激与反应之间，他发现自己还有选择如何反应的自由与能力。他在脑海中设想各式各样的状况。譬如说，获释后将如何站在讲台上，把这一段痛苦折磨学得的宝贵教训，传授给学生。凭着想像与记忆，他不断锻炼自己的意志，直到心灵的自由终于超越了纳粹的禁锢。这种超越也感召了其他的囚犯，甚至狱卒。他协助狱友在苦难中找到正义，寻回自尊。启示：处在最恶劣的环境中，法兰柯运用难得的自我意识天赋，发掘人性最可贵的一面，那就是人有“选择的自由”（the freedom to choose）。一位管理专家说过：“牢骚是团队气氛的腐蚀剂！”我们要特别小心一群牢骚者聚在一起，怨气相投，以致于出现牢骚怪话占上风的小气候，那是会动摇军心的，会给我们的事业造成极大的威胁。覆巢之下，岂有完卵！我们每一位热爱公司的员工都应该有意识地站出来，就象制止别人偷看你的信用卡密码一样，制止这种情况的发生。公司一贯倡导自我批判的精神，这是我们不断提升自己，不断获得发展的保障。所以我们欢迎批评，但批评应该是实事求是的，是建设性的，我们欢迎基于对公司热爱的批评。牢骚 是团队气氛的腐蚀剂 操之在我 法兰柯发现的人性准则，正是追求圆满人生的首要准则――“操之在我”（proactivity）。“proactivity”这个英文字的涵义不仅止于采取主动，还代表人必须为自己负责。个人行为取决本身，而非外在环境；人有能力连篇累牍，也有责任创造有利的外在环境。责任感是一个很重要的观念，能够操之在我的人深谙其理，因此，不会把自己的行为归咎于环境或他人。他们待人接物是根据本身价值观作有意识的抉择，而非全凭对外界环境的感觉来行事。“操之在我”是人类的天性，如若不然，那就表示一个人在有意无意间选择受制于人。受制于人者易为自然环境所左右，在秋高气爽的时节里，兴高采烈，在阴霾晦暗的日子里，就没精打采。受制于人者，同样也受制于社会“天气”的阴晴圆缺。如果受到礼遇，就愉快积极，反之则退缩逃避。心情好坏建立在他人的行为上，别人不成熟的人格反而是控制他们的利器。理智重于情感的人，则经过审慎思考，选定自己的价值观，作为行为的原动力。他们与感情用事、陷溺于环境而无法自拔的人截然不同。不过，这并不表示操之在我者对外来的刺激无动于衷。他们对外界的物质、精神与社会刺激仍会有所反应，只是如何反应完全掌握在自己手中。小罗斯福总统夫人：“除非你同意，任何人都不能伤害你。” 圣雄甘地：“若非拱手相让，任何人无法剥夺我们的自尊。” 人生是一条不归的旅途 每年都有许多年轻人，离开自己熟悉的家、校园和城市，千里迢迢，来到公司，开始自己全新的生活。身处陌生的异地，一种对家人的思念油然而生，这是完全可以理解的。但少年壮志不言愁，过多的恋家情结，是缺乏独立意识和理想追求的表现，说明我们的人格还不够成熟。孔子曰：父母在，不远游，游必有方！是的，只要我们是出于对事业和理想的追求而远游，父母家人是会支持的。子女是父母生命的延续，从某种意义上说，年轻一代对生命力的激扬，是最好的尽孝，是符合人类和民族的长远发展的，是值得我们提倡的现代孝道。故只要游而有方，哪一片天空不可以飞翔？ 让我们一起以一种积极的心态，怀着成真梦想的激情，踏上这不归的征程。蝴蝶的翅膀为什么无法坚强？ 一个人在庭院里散步时，发现一只蝴蝶正在努力从茧中出来。他看了良久，觉得蝴蝶挣扎得太辛苦了，就用剪刀把茧上的裂缝扩大些，于是蝴蝶就轻松的破茧而出。但随后的问题是，那只蝴的翅膀却显得如此弱小，以致于它始终无力飞翔。原来破茧而出的过程，本是蝴蝶锻炼翅膀的关键阶段，通过挣扎和用力，肌体不断把血液和营养输送到翅膀上，促使翅膀发育成长。而人的帮助使蝴蝶失去了经历这一不可跳跃的阶段的机会，所以它命中注定只能在地上爬行了。一位同事听了这个故事后说：这说明了任何的成功必须经过痉挛的奋争！任何人、任何事物的发展，最终必须自立与自强，必须依靠自身与外界的抗争来使自己锻炼成长，否则就算在别人的帮助下度过了眼前难关，但又如何迎接下一次挑战呢？ 即将面临的入关对企业来说是一个真正的考验，在这场考验中将有不少在关怀的温室中生存的企业倒闭，而我们的公司呢，我想大家都会对此充满信心，因为我们的公司是在竞争中成长起来的。以前有人还对工作的压力和辛苦抱怨，那么现在是否应该感到庆幸呢？有付出，就一定有回报！职 业 意 识 职业意识――德、才、能、拼 你的最大责任就是把你这块材料铸造成器。――易卜生 职业人的德――宽容 有一个男孩脾气很坏，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾 气要比钉下那些钉子来得容易些。终于有一天这个男孩再也不会失去耐性、乱 发脾气。他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拨出一根钉子。一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。父亲握着他的手来到后院说：“你做得很好，我的孩子，但是看看那些围篱上的洞。这些围篱将永远不能回复成从前的样子。你生气的时候说的话就像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。” 话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能得到许多意想不到的收获„„帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空„„

3、职业人的能――贯彻到底、解决问题 工作就是行动与热情，只有贯彻到底，才能解决问题。真正的能力是贯彻到底、解决问题。最近有一种管理叫做“剥五层皮”，也就是任何问题问五次。例如： 问：“机器为什么坏掉？” 答：“电源开关坏了。” 问：“电源开关为什么坏掉？”（第二问）答：“电源开头中的保险丝断掉。” 问：“保险丝为什么断掉？”（第三问）答：“材质不好。” 问：“材质为什么不好？”（第四问）答：“因为掺了杂质。” 通常问了四五次之后，大概都可以摸清楚问题症结所在。这种贯彻的能力是工作执行中最重要的能力 勇猛如虎，还要心细如发

2、职业人的才――活到老学到老 如何增加自己的知识？在企业中增加知识的方法，有一个最重要的观念――不会就要问，不耻下问，远自孔夫子以来就是我们的美德，不要担心职位在你之下的员工会讥笑你。不管你在公司的职衔是什么，你总会有不明白的地方，不明白就要问。即使全部的人都会，只有你不会，你也要问，这样才增加自己的知识。“封闭的心像一池死水，永远没有机会进步。” ――卡耐基 4.职业人的拼――拼命工作 有拼才有赢，做得多，学得更多 曾经有一位新来的员工，他是一个很优秀、很有效率的人，但他对公司一些部门总是要加班很不理解。有一天，他对我说有一个问题要向我请教，他说：“你觉得没有效率地工作12小时好呢？还是很效率地工作8小时比较好呢？ 我当然知道他不是真的要请教我，我微笑地注视着他说：”你既然知道什么叫有效率地工作8小时，为什么不有效率地工作12小时呢？如果做得到，那你不是可以远远超过别人吗？ 人跟人差距并没有我们想象的那么大，每个人都是有着同样的器官和同样的每天24小时。工作是一个学习的过程，也是一个遗忘的过程，有效率地每天工作12小时，其结果不只是工作8小时者的1.5倍，而是学得更多、忘得更少。几个月之后，两边的程度就拉远了。在这竞争的时代，要对社会做更大贡献，就要拥有这种精神。【存在的证明】罗马不是一天建成的（Rome wasn’t build in a day!大凡成就人士，都有一种对人生与工作的执著。看看人类史上那些杰出者，哪一位不是以一个崇高的追求为载体，而以生命潜力的证明为终极？大道通天，如果牛顿、爱因斯坦对现在的年轻人太抽象，我们不防就看看比尔??盖兹，这个被拜金主义者们扭曲成“世界首富”的人。盖兹是个典型的自我实现者，从少年起，就进入一个令他激动的事业中，并逐渐达到“人剑合一”的境界。以金钱来解释他的动机是不合逻辑的，因为他是全球首富，钱早已多得花不完。那他为什么还要每天辛苦工作十四、五个小时？他已经“前无古人”了，那么他还要追求什么呢？他要“后无来者”！他要以对自己潜力的不断挖掘和孜孜的努力来垒九尺高台，让未来的挑战者望而生畏，他要证明：这才是生命的极限！而现在号称第×代的“盖兹终结者”们已迅速逼近，这些1963年以后出生的网络时代的弄潮儿们正在凭自己的天才和狂热，向以盖兹和乔布斯为代表的个人电脑时代发起挑战：早已是亿万富翁的YAHOO掌门人杨致远，一直坚持每天早上7：00到晚上10：00的超负荷工作，包括每周两到三天的空中飞行；全球500强之一SUN公司的总裁SCOTT mcnealy每周工作七天，每天工作15个小时，员工们和总裁对工作一样重视，公司里即使到下班以后还很难找到停车位；被公认为“ 行业最有影响力的女人”的Esther Dyson，现任Edventure Holding公司董事长，大部分时间在旅途中度过，整个世界就是随身携带的大帆布箱；Dell更是把成功的秘密归结为两个字：速度！所有的这些超级成功者们都明白――要想在发展飞速、竞争激烈的高科技行业生存下去，就必须遵守葛洛夫法则：“只有偏执狂才能生存（Only the paranlid suvive！”在他们身上，生存和存在达到了统一。服务意识 “下道工序就是我们的顾客：顾客是上帝” 素质技能与职业发展 一只山猪在大树旁勤奋地磨獠牙。狐狸看到了。好奇地问它，既没有猎人来追赶，也没有任何危险，为什么要这般用心地磨牙。山猪答道：“您想想看，一旦危险来临，就没时间磨牙了。现在磨利，等到要用的时候就不会慌张了。” 活到老，学到老 书到用时方恨少，平常若不充实学问，临时抱佛脚是来不及的，也有人抱怨没有机会，然而当升迁机会来临时，再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力，以致不能胜任，只好后悔莫及。二十一世纪的企业需要成为学习型企业。那么个人最重要的能力是什么？同样也是学习能力！谨记： 活到老，学到老――要永远学习，企业是一个大学堂； 海纳百川，有容乃大――三人行，必有我师焉，要善于向他人学习； 少时不努力，老大徒伤悲――不要等到被同龄人远远甩在后面才恍然悔悟； 具备“比他人学得快的能力”是唯一能保持的竞争优势――我们处在一个追赶时代； 过去的辉煌与成绩很可能就是您成长路上的绊脚石，您要抛弃历史的包袱。学习要有高度的自觉性，您必须要有强大的自律能力并深信自己有足够的能力去管理自己的学习过程，学习成长的路是崎岖不平的，这是一条充满痛苦及喜悦的路，挫折、迷惑、抵制各种使您偏离目标的诱惑、自我反思等等，都会让您感到内心的痛苦，而当您战胜它们，看到自己一步一步成长，看到自己脱胎换骨成为新人时，那将是人生最大的喜悦。但如果您没有强大的自觉、自律能力，则在路途中您随时都会倒下。素质的冰山模型 素质之于人，犹如水面上的冰山之于整座冰山，原来真正浮于水面的庞然大物只不过是它的小小的角尖而已。决定人成功的不仅仅是技能知识，更重要的是价值观、素质等冰山潜伏在水下的部分。这就启示我们不仅要提高我们的技能知识，更要通过自我批判和自我提升，改善自己的综合素质，以不断的自我修养来将个人的成功和组织的成功更好地融合起来。所以，品质的成熟铸就事业的成功，任何一个伟大的成功者首先都是一个伟大的“人”，要成功，首先就要学会做人，要不断地修炼自己。公司文化倡导的素质模型 公司使命：对股东负责，对客户负责，对员工负责，对社会负责。公司价值观：以优秀的传统文化为基础，以追求卓越为过程，以价值最大化为目标。个人价值观：诚实、信任、进取、成就，做一个品德高尚和有价值的人。团队价值观：团结、和睦、创新、分享。公司愿景：。公司抱负：国际一流的综合金融服务集团。员工素质模型 成功的人应该具备什么样的素质？ ☆成就导向 ☆服务精神 ☆自控能力 ☆灵活机智 ☆影响能力 ☆收集信息 ☆领导能力 ☆合作精神 ☆积极进取 ☆诚实正直 ☆人际能力 ☆组织意识 ☆献身精神 ☆关系建立 ☆自信独立 成就导向：对成就的强烈向往；不断地追求更新、更好、更有效、更杰出，永远追求卓越，是不断的自我发展和追求成功的趋势；以事业的成功作为自我实现的最高价值取向。但凡成就事业者，无不以事业成功作为自己的终生奋斗目标，并通过不懈努力，以此为乐，来实现自身价值的。人们通常认为，企业从平庸变伟大，需要艾柯卡或韦尔奇之类形象强烈的明星级领导者。但著名管理大师吉姆.考林斯研究发现，一个生性羞怯但意志专注的人，可能是最佳的领导者。他称之为第五级领导。而象明星般闪亮的领导者，反而可能是企业的致命伤。老牌制纸公司金百利（Kimberly-Clark）总裁史密斯，带领金百利进行令人震惊的转型，使公司在20年前他接任时的惨淡经营，到20年后摇身变成世界知名的消费纸用品大厂，甚至超过史谷脱与宝洁两大公司。金百利的累计股票报酬率比整体股市高出4.1倍，即便惠普、3M与通用电气等模范企业也相形失色。史密斯具有典型的第五级领导人特征。第五级领导谦虚又顽固、羞怯又大胆。吉姆.考林斯依研究结果找出来的11位第五级领导人，全部具备这种双重物质。比如吉列公司（Gilette）前总裁寇门??马克勒等。吉姆.考林斯的初步研判是，所有的人都可以粗分成两类：没有第五级领导因子的人，以及具备这种因子的人。第一类人永远无法放下自己的需求，去为另一个更重要的而长久的对象，追求更远大的目标。对这些人来说，工作是为了自己的收获名望、财富、权力、奉承等，绝对不是为了建立、创造与贡献。讽刺的是，会让人变成第四级领导人的性格企图心，与变成第五级领导人所需要的谦逊特质，其实是相互抵触的。许多企业的董事会往往也误信，公司要成功，需要的是自我强烈的明星领导者。难怪担任企业高层的第五级领导人，少之又少，因为跃上台面的，都是没有潜力变成第五级领导得的人，这也正是为什么能够从平庸变伟大的企业，数量如此稀少的一个重要原因。定期地让自己清零 哈佛大学的校长到北京大学时，讲述了一段自己的亲身经历： 有一年他向学校请了三个月的假，然后告诉自己的家人，不要问我去什么地方，我每星期都会给家里打个电话，报个某保险公司。然后这位校长就去了美国南部的农村，去农场干活，去饭店刷盘子。在田地做工时，背着老板吸支烟，或和自己的工友偷偷地说几句话，都感到很高兴。最后他在一家餐厅，找了一个刷盘子的工作，只工作了四小时，老板就与他结了账，对他讲：老头，您刷盘子太慢了，您被解雇了。这位校长回到哈佛后，回到了自己熟悉的工作环境，但感到换了另外一个天地：原来在这个位置上是一种象征、是一种荣誉。这三个月的生活、重新改变了自己对人生的看法，让自己复了一次位，清了一次零。每一个进公司的人可能都有辉煌的过去，但进了公司您就必须从零开始，大家都是处在同一条起跑线上。因为过去的成绩只代表过去，如果您不能忘记过去，过去就会成为您的包袱，成为您前进的绊脚石。我们每一个都不能躺在过去的成就上吃老本，只有建立强烈的危机感，不断学习，不断进步，才能跟上这快速多变的时代。积极进取 在工作中不惜投入更多的精力，善于发现和创造新的机会，提前预计到事情发生的可能性，并有计划地采取行动提高工作绩效、避免问题的发生，以创造新的机遇。公司在高速发展，我们身边会有很多需要改进之处，具有主动性的员工能够针对问题提出建设性的意见，并付诸实施。工作过程中需要变被动为主动承担任务，别人对自己所从事工作的重视，是由自己的实际行动来回答的。故事：“爱若和布若” 爱若和布若差不多同时受雇于一家超级市场，开始时大家都一样，从最底层干起。可不久爱若受到总经理的青眯，一再被提升，从领班升到部门经理。布若却成长不快。终于有一天，布若向总经理提出辞呈，并抱怨总经理用人不公平。总经理耐心地听着，他了解这个小伙子，工作肯吃苦，但似乎缺少了点什么，缺什么呢？他忽然有了个主意。“布若先生”总经理说：“请您马上到集市上去，看看今天有什么卖的。”布若很快从集市回来说，刚才集市上有一个农民拉了车土豆卖。“价格多少”？布若再次跑到集市上。总经理望着跑得气喘吁吁的他说：“请休息一会吧。您可以看看爱若是怎么做的。”说完叫来爱若对他说：“爱若先生，请您马上到集市去看看今天有什么卖的。” 爱若很快从集市回来了，汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，有10袋，价格适中，质量很好，他带回几个让经理看。这个农民过一会儿还有几筐西红柿上市，据他看价格还公道，可以进一些货。考虑到这种价格的西红柿总经理可能会要，所以他不仅带回了几个西红柿样品，而且还把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢？ 总经理看了一眼红了脸的布若，说：“请他进来。” 爱若由于比布若多想了几步，于是在工作上取得了成功。* * 公司口号 阳光无国界 环球共享之 公司商标 录取了要做些什么呢？ 报到材料的准备： 1）公司人事部开具的《录用通知书》； 2）与原单位解除劳动合同的凭证； 3）毕业证书、学位证书、职称证书、身份证、本地本人建行卡等复印件各一张； 4）员工需交一寸彩色标准像片两张（办理档案和工作证），5）非本地户口的员工除交两张一寸彩色标准像片外，还需准备标准暂住证像片一张。办理劳动（聘用）合同 办理暂住证 办理工资社保手续 建立员工档案 进入岗位 报到 所有员工入职都需按此流程办理入积手续 报到流程一 第一步：报到 ●领取《员工试用通知单》 ●办理工作证 ●填写《人事档案》 办理部门：公司人事职能部门 第二步：办理劳动（聘用）合同 ●签《担保书》 ●签《劳动合同》一式两份/叁份 ●关键岗位：签《保密协议书》一式两份 ●办理劳动就业登记手续 办理部门：公司人事职能部门 报到流程二 第三步：办理暂住证 ●需提供身份证复印件2张 ●需提供暂住证相片4张 协助办理部门：公司人事职能部门 办理部门：当地派出所 第四步：办理工资社保手续 ●提供相关资料给人事职能部门 办理部门：公司人事职能部门 报到流程三 第五步：建立员工档案 ●交以下材料 1）毕业证书复印件 2）学位证书复印件 3）职称证书复印件 4）身份证复印件 5）《员工履历表》 6）《应聘人员登记表》 7）《担保承诺书》（两份）办理部门：公司人事职能部门 第六步：解决食宿 ●办理食堂登记 办理部门：企管部 ●凭《宿舍住宿申请单》办理住房手续 办理部门：企管部 办公室工作 座位：是由公司部门统一安排 电脑：由部门统一申请，但需要一定的时间。将你物品请购单提交行政部门，并耐心等待 中餐 12：00～13：30； 打 卡： 异常处理： 上班打卡 下班打卡 ⊙忘 带 胸 卡 请人事部处登记 ⊙忘 打 卡 填写未打卡说明，于次日上午9:30前交人事部确认，逾期或未作出说明，按旷工处理。⊙迟到 也需打卡，一个月迟到5分钟以内达3次按旷工1天处理。5分钟以上按缺勤半日处理。⊙连续旷工2天或全月累计旷工3天或一年内旷工6天者予以除名 ⊙请假、出差、休假 需办理相关手续 上网： 在公司上网只允许做工作内的事情 电话： 电话： 需申请新电话。需通知企管部办理。★ 接听电话时应尽量小声以免影响到其他同事。文具：到企管部门领取自己所需的办公用品。特殊：打印机墨盒更换要找企管部 电话：8581575 办公区严禁吸烟 各部门备有公司通讯录 复印、传真：到企管部进行复印及传真，由部门领导确认填单，到打印室要进行登记。? 在公司内如何打电话？ 呼出：拨打外线+9；公司内部联络部门电话号码的末四位数 注意：严 禁打私人电话 注意：严 禁复印及传真私人物品 生活指导 公司安排员工价 上班时间需外出办理事项，公司班车发车时间： 公司外部邮寄 公司邮政编码： 食堂一楼是公司员工食堂，您可凭指纹录入或直接交2元钱进行用餐 当打卡用餐时，请员工关指纹机上的提示是否正确，未成功请重新输入。若向公司外部传递物品文件等，可到一楼前台处。联系电话：8581540 地 点：公司大堂一楼 私人邮件请到附近邮局发送。节假日值班 公司内用餐 如何使用电脑与网络 注意 在公司使用电脑严禁私自下载软件。在公司使用电脑严禁使用U盘等外插设备。电脑与网络 ?办公用电脑“几不”，可千万别犯规哦！为了充分利用公司资源，提高工作效率，请不要在公司计算机上存放、安装与工作无关的文件、软件。详细要求请上内部网查询。

1、计算机上不存放并使用与工作无关的内容： 方法：检查计算机中是否有与工作无关的内容，如：音乐、图形、图像、游戏、程序、软件、文本文件等。检查方法为查找相关文件。

2、计算机上不安装非公司配备的计算机硬件： 方法：检查计算机中是否有非公司配备的计算机，如：自购音箱、话筒、声 卡、光驱等。检查方法：可在“控制面板――系统――设备管理”中查看是否有 这些设备。

3、不安装和使用与工作无关的软件： 方法：检查计算机中是否有与工作无关的开发软件，可在“控制面板――添 加/删除程序”中检查，也可以直接在注册表中检查。

4、不打开来路不明的文件。方法：及时将来路不明的文件从计算机中删除。

5、不运行来路不明的程序。方法：及时将来路不明的程序从计算机中删除

1、不私自更改网络结构。

2、不私自改动IP地址及设置。

3、不允许在网络上进行炒股等活动。

4、不私自设立各种服务器。

5、不私自提供各种网络服务。

6、不在公司网络上进行网络游戏服务和玩网络游戏。

7、不在公司网络上散布任何与工作无关的内容。

8、不利用网络资源从事与工作无关的内容。

9、在公司不通过其他上网线路和用Modem拨号上Internet的网。

10、不在网上传播计算机病毒。

11、不私自在公司对外WEB站点上发布信息。

12、不允许在网络上发布和转发员工对于公司的建议、批评及其他对有关事件的评论。

13、不转发他人发布的与工作无关的内容。

14、在网上发布的信息，必须签署发布者的真实姓名，不准盗用他人名义在网上发布任何信息。15.不在个人计算机上私自设立任何网络服务。包括：DNS、DHCP、WINS、EMAIL服务、FIP站点、TELNET、BBS、NEWS、WWW站点、个人主页、网络游戏 站点、NOTES服务器及各种文件服务器等。在计算机设置中不 安装此类服务。以下服务为完全 禁止：DNS、DHCP、WINS、个人主页、网络游戏站点。使用网络注意事项 公司的网络资源只能 应用于公司的工作，请不要在公司网上从事 与工作无关的任何活动。在 试 用 期 快 速 成 长 “赢家不是天生的，是制造出来的” 第一个阶段 第二个阶段 进入工作角色掌握个人工作的主要工具 参加培训熟悉相关制度 在员工进入部门后的一到三个月里，除了逐渐具备独立工作任务的能力以外，还要参加转正考察，转正综合评定结果与新员工的转正结果挂钩。试用期是指在《劳动（聘用）合同》中所规定的一定时间的试用阶段。公司规定的试用期是指员工结束入司培训后，在岗工作一到三个月的考察期，最多不超过三个月（含培训时间）。在此期间公司将进一步考察被录用的员工是否真正符合聘用条件，能否适应公司要求及工作需要。转正过程

（一）转正考查： 在新员工入职后的第三个月中旬，将参加转正考查，其综合评价结果将作为能否转正的依据。指导人 部门经理 新员工 考查人员：指导人、部门经理、人事部等 考查时间：一般转正考查都安排在第三个月下旬 人事部 转正过程

（二）本人总结内容：

1、试用期培训和学习的内容和成果。

2、试用期主要工作内容、完成情况、创新及改进情况、岗位适应情况等。

3、目前本人存在的问题及下一步的打算。

4、其他需要说明的问题。可能的提问参考： ☆专业知识、公司文化等。☆试用期工作绩效（工作量、完成情况、创新和改进等）。☆对公司文化、制度、流程、规范的看法。☆对指导人和室主任工作的看法 转正评价：

1、月度评价

2、转正考查评价 考查中可能会对您进行提问，主要是： 新员工转正流程图： 开始 制定/调整试用期培训/工作计划 学习/工作计划实施 月总结/考核/沟通 是否可以转正？ 是 是否达到转正 要求 否 淘汰 缓期转正 用人部门考查 人事部考查 转正 是 同意 不同意 转正申请 试用期考评 生 涯 规 划 赢家不是天生的，是制造出来的 潜能的发挥 素质的提高 品质的生活 价值的实现 个人的愿景 公司为个人潜能发挥创造空间 追求卓越，挑战极限，激发潜能 才华展示，脱颖而出 公司实现价值最大化，提供物质基础 个人努力工作，以价值最大化检验行为 实现良好物质保障，丰富的精神生活 公司为个人提供培训 个人磨练意志，培养AQ、EQ、IQ 不断努力，丰富知识，技能精湛 实现公司和个人价值最大化 学习标准 自检 申请考评 考核 面试 改进 标准模式 考评推动 培训帮助 标准牵引 成长的轨迹 一个优秀的职业经理人和一个优秀的职业工程师应该以任职标准来严格要求，一步一个脚印，不仅在工作中锻炼，更要努力地学习，迈向更高的阶梯。员工生涯规划 公司持续发展需要忠诚的员工，公司在实现经营发展目标的同时，也为员工的个人发展提供空间并创造条件帮助其实现个人发展和成长，为员工提供生涯规划，帮助员工发挥潜能、提高素质、实现价值、过上高品质的生活 根据公司的发展规划，公司有管理系列、专业技术系列两大系列供员工发展，公司在员工发展的不同阶段配备不同的指导人，提供不同的培训课程 管理系列 专业系列 分公司总经理 部门经理 行政人员 管理人员 投资人员 技术人员 研究人员 培训人员 财务人员 公司发 展规划 指导人 作为新员工，你享受到的幸福之一可能就是拥有一个专门的指导人，为使新员工更快更好的适应新环境，每一位新员工，我们都会为其指定一名合适的指导人。你可以向指导人了解部门的组织结构、开发环境、工作流程、相关产品开发进度及周边同事等等，有经验的新员工都说：指导人是自己身边的一本活字典。你随时有权对认为不称职的指导人向部门领导人或人力资源部门投诉，他们将及时帮助你解决这些问题。由于公司是一个年轻人的天地，你的指导人可能非常年轻，但千万不要因为年轻就小瞧了你的指导人喔，他们可是公司老字辈的员工，拥有了无数宝贵的经验，是你迈向成功的金钥匙！制 度 与 规 范 “没有规矩，不成方圆”。军队战斗力来自于铁的纪律，企业的活力来源于各级员工人员良好的精神面貌，祟高的职业道德。引子 公司经历了十多年的发展，某公司员工在行为规范上大步向国际化大公司标准迈进，但是，这样的事情在我们身边„„ 案例1 某部员工在2000年4月至6月初，频繁利用公司网络资源访问一些黄色站点。6月底被信息管理部例行检查时发现，随后对之进行取证，至7月，这名员工再次利用部门的上网电脑访问黄色站点，被信息管理部监管人员跟踪发现并取证。该员工也承认在此之前曾多次上网。为了规范管理，保证公共资源的有效利用，公司信息管理部一再重申遵守网络管理相关制度，要求全体员工严格注意自己的网络行为规范。而该员工置公司和信息管理部相关规定于不顾，按照规定，取消其上网资格并给予警告处分。公司要求所有员工在公司长期工作的基础是诚实劳动和胜任工作。提高认识，严格遵守包括网络管理在内的各项管理制度，同时在本职岗位上求实奋进，自我加压，不断提高自己，是一个职业人的基本素养。虽然此案例不能代表员工主流，但作为一名公司人，我们日常的行为规范还远远没有达到我们追求的职业人精神，看看真正的整齐划分、令禁止的作风应该是什么！众所周知，西点军校是高级军官的摇篮，那么，你知道西点军校是如何把这些涉世未深的书生锻造成出类拔萃的人才精英的吗？ 通过下面的有关西点的近乎无情的纪律，您也许会有所感悟„„ 在西点，将保持军容的整齐，西点的规定可以说是到了烦琐的地步。其中： 个人仪表有“理发、刮脸、姿势、个人习惯、珠宝饰物、眼镜、化妆品等”七项规定 在珠宝饰物一项中，对女学员佩带耳环是这样规定的： 一年级第二学期的女学员和高年级的女学员在穿上课服、白上衣灰裤子，会友制服、阅兵礼服、白色就餐服和军便服时只准带小的柱形耳环，耳环可以是无装饰的、球形的、金质、银质或珍珠的，但直径不得大于1/4英寸（6毫米耳环应紧贴着耳朵，二只耳朵佩带的耳环应为一对），除集合整队就餐外，携带武器时不得佩带耳环，此外，在穿战斗服、体操服或其他运动服时，不准佩带耳环。看了西点军校铁一般的纪律，你是怎么想的呢？当然，来到公司并不需要遵守这样严厉的规定，但在公司我们也有一些相应的制度和规定需要你去配合遵守„„ 要遵守规定 的喔！不然„„ 文件保密规定 随着公司的发展和市场竞争程度的加剧，企业商业秘密的重要性也越来越突出。为了更有利地贯彻实施公司的保密制度，防止公司商业秘密的泄露和流失，特针对文件管理请大家注意如下规定： Θ公司不允许向外发布和扩散的文件。公司的保密文件是指与公司一切经营活动有关的、包括各种文件、函件、文档、报告、报表、纪要、目录、清单、合同、协议、备忘录等。Θ计算机上的共享文件必须设置密码，并定期更改密码。嘘！保密 不要随便将公司的事情向外人透露 * 急迫 不急迫

重要 I 紧急状况 迫切的问题 限期完成的工作 你不做其他人也做不成 准备工作 预防措施 价值观的澄清 计划

人际关系的建立 真正的再创造

增进自己的能力

不重要 III 造成干扰的事、电话、信件、报告 会议

许多迫在眉睫的急事 符合别人期望的事 IV 心碌琐碎的事 广告函件 电话 浪费时间

公司企业新员工入职培训手册 篇5

1、打扫卫生

光洁、无尘土、无水迹、无杂污。

2、展示酒上柜

商标正面朝向客人，名贵酒摆在明显的位置，各类酒码放整齐。

3、擦杯子用冰筒盛1/2的热水，将杯子放入热水中，使用擦杯布，将杯体内外擦拭，应光亮、无水迹、无破损，放入干净的口布托盘中。

4、准备装饰物

1）红、绿樱桃各一瓶；

2）柠檬切3mm厚的圆片和整圆片各10片，柠檬皮5片；

3）将装饰物用保鲜纸包好放入保鲜柜；

5、补充饮料

1）各种饮料根据规定存放，不足时补充到规定量；

2）各种饮料拆箱分类摆放整齐。

6、准备冰块，装满一冰筒冰。

7、准备小吃

1）数量充足。

2）新鲜不变质

8、摆台

1）酒单打开90℃立于桌中央；

2）烟缸及火柴：火柴放在烟缸中，店徵朝上；

3）花瓶放在烟缸旁边；

4）口纸杯立于花瓶边，口纸杯内有12张餐纸。

9、机器设备的清洁检修

冰箱、冰柜、扎啤机、压榨机、咖啡机、制冰机工作正常。

10、咖啡、茶具的准备

1）奶、糖缸干净无污迹、无破损；

2）糖盅内装口袋糖（白6袋、蔗糖6袋）；

3）咖啡杯、盘、勺光洁无破损，分类码放。

二、怎样做好客人的引座服务

1、与客招呼

礼貌热情大方地微笑向客人打招呼。

2、引领客人入座

1）引领客人时保持1—2米的距离，并时常回头关照，协助客人入座；

2）女士优先的原则；

3）如客人不喜欢你领的座位时，征徇客人意见并及时调整；

新生儿科新护士岗前培训手册 篇6

1 对象与方法

1.1 对象以工作3 年内的注册护士为研究对象, 共38 人, 均为女性, 年龄为20~27 岁, 平均23 岁;其中, 本科5 名, 大专33 名, 均在临床从事儿科护理工作。

1.2 方法

1.2.1 成立预案演练培训小组由儿科质控员、 经验丰富的护士及高年资优秀护士共4 人组成培训小组, 担任培训老师, 护士长全面督导。

1.2.2 培训方式与内容

1.2.2.1 模拟病例应急演练式理论知识教学采取集体大讲课和小讲课相结合的方式, 利用迎接“ 三甲”强化培训的契机, 按计划每周进行儿科常见突发事件应急处置理论知识讲课。 授课内容包括儿科常规护理、急救流程、常见意外和突发事件应急处理等, 将书中的理论知识结合临床真实病例, 通过多媒体、案例再现等形式进行讲解。

1.2.2.2 操作技能示教儿科常见危急案例的应急预案处理流程, 参照本院编写《 护理应急预案与处理流程》 的操作规范, 选择其中22 项作为本科应急预案演练的内容, 由培训小组轮流进行2~3 个项目的应急处理流程示教, 示教时对考核知识点进行重点演示, 护士长作为辅导员进行指导, 示教后选出两名被训者进行即场演习, 培训老师予以指正, 以加深护士的记忆。

1.2.2.3 情景模拟演练22 项应急预案, 按计划每月进行3~5项, 由培训小组负责编写模拟病例剧本, 护士长审核剧本是否符合规范流程, 由培训小组同护士长共同讨论, 通过后方可开展。严格遵循医疗及护理相关原则, 根据临床实际工作场景, 每个病例的内容要求包括:患儿的入院处置、主诉、现病史、相关辅助检查、症状体征、医疗诊断、治疗方案、病情演变、急救要点、出院处置等。 剧本编制后的模拟病例随机选择学员扮演医生、护士、家属等角色, 利用10 min时间对剧本内容作出迅速判断, 确立相应的角色操作项目, 准备相关操作用物。 模拟演练中充分考虑患儿的安全及隐私保护, 根据剧本内容发展流程, 对患儿实施计划的应急处置措施和规范护理行为等, 注重护患、医患、医护的有效沟通等, 并邀请科主任、医生观摩指导, 力求场面逼真。 模拟训练结束后, 先由学员相互点评, 再由培训小组、护士长将演练过程中存在的问题进行列举, 并组织讨论, 分析存在的问题, 找出原因, 共同制定整改措施, 从而达到全面提高低年资护士应急处置能力和综合知识应用能力的目的。

1.2.3 评价指标培训1 年后, 进行理论、 操作和综合能力测试。 1理论考试:由护士长、培训小组根据授课内容统一出试卷, 每个学员进行理论知识笔试;2操作技能考试:从22 项操作中随机抽取2 项操作进行考核;3综合能力考核:从22 个应急演练中选出4 个具有代表性的剧本进行编号, 把接受培训的分为4 组, 每组9~10 人, 进行情景应急演练考核, 培训小组、护士长、科主任根据理论知识、基础操作技能、突发事件的应急、制度的落实和综合能力等进行打分。

1.2.4 统计学方法应用SPSS 14.0 版统计软件包进行统计学分析。计量资料采用 (±s) 表示, 进行t检验, 以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

预案演练式教学法培训前后各项目得分比较, 见表1。

3 讨论

3.1模拟病例情景, 采用演练的方式进行教学, 提高了低年资护士实际工作能力及应急处置和综合分析能力。 低年资护士进入临床后, 普遍感到知识缺乏、技术生疏, 对临床病情变化应急处置能力的不足, 临床规范化培训压力很大。 应急演练教学法模拟病例情景, 使护士模拟充当角色, 能充分地调动学习者主动学习的积极性, 将案例教学与授课内容有机融合、链接、归纳、总结, 加深护士对专科知识的理解与巩固[3];培养其评判思维能力和运用知识解决问题的能力, 真正地实现从学校到临床的理论与实践的结合。 演练式教学法具有鲜明的示教性、实践性、启发性, 在本研究中的应用收到满意的效果。

我科利用“ 创甲”强化全员培训的契机, 把应急预案演练式教学法应用到低年资护士的专科培训中, 模拟特定事件的现场、情景, 给低年资护士创造思考问题的环境, 对低年资护士加深理解和记忆临床知识起到良好的作用。表1 结果显示, 38 名护士通过1 年的模拟病例演练式教学法培训, 其理论知识、基础操作技能、综合能力得到提高, 说明模拟病例演练式教学法调动了低年资护士的学习兴趣及主动性, 引导低年资护士从知识、技能、应急处理等方面提高实际工作的能力及综合分析、应用的能力。

3.2在临床护理工作中, 越来越多的管理者发现, 一些专业知识优秀的护士, 由于沟通、合作、表达、关注倾听等护理软技能的不足, 不能很好地胜任护理工作[4], 模拟病例演练教学法提高了低年资护士的沟通技巧, 提高了医护沟通、护患沟通的能力, 因患儿不能或不善于表达自己的病情, 需要家长大力的协助, 针对这一特殊性, 要求儿科护士掌握更高层次的护患沟通技巧。

在传统的教学中, 带教老师往往注重护生的操作技能, 而缺乏与患者及家属的实际沟通技巧, 沟通能力差, 不适合新时期全面开展优质护理服务的要求。 而模拟病例式教学法通过设定背景、冲突、问题事件演变过程和结果等直观的反映问题, 包括大量的情景因素和现实成分, 使被训者感受深刻。 表1 结果显示, 通过12 个月的模拟病例演练教学法的强化训练, 低年资护士的理论水平、操作技能、护理质量及护士的护患沟通等综合能力明显的提高。

3.3现低年资护士大多数为独生子女, 年龄小, 缺乏工作经验, 传统的培训以教学为主, 单调、枯燥, 缺乏吸引力, 应急预案演练教学法, 使其对儿科可能碰到的问题有了预见性, 学习轻松, 降低了儿科低年资护士的工作压力; 而通过急救综合情景案例教学方法, 学生能更体会到人性化的护理, 使其人文关怀、语言表达、组织管理、团结协作、开拓创新能力都得到进一步提高, 综合急救能力得到提高[5], 护理质量得到改善, 值得推广。

摘要：目的 探讨预案演练教学法在儿科低年资护士专科知识培训中的效果。方法 利用医院迎接“三甲”强化培训的契机, 科室成立应急预案演练培训小组, 结合儿科常见意外、突发事件撰写模拟情景, 对科室毕业后独立上班3年内的低年资护士进行应急预案培训, 培训后由低年资护士进行模拟演练, 演练时培训考核小组对每个角色进行考核, 符合应急预案要求, 能现实解决专科应急问题方能过关。结果 实施强化应急预案演练教学法1年后, 低年资护士的专业理论知识、基础操作技能、突发事件的应急和综合能力考核比培训前提高, 前后比较差异有统计学意义 (P<0.01) 。结论 应急预案演练教学法使儿科低年资护士更快地掌握专科知识而胜任儿科专科护士工作, 提高护士的综合能力、护理质量及患者的满意度。

关键词：预案演练教学法,低年资护士,专科知识培训

参考文献

[1]赵嘉, 李运海, 陈运香, 等.仿真综合实验在基础护理教学中的应用[J].当代护士杂志, 2009, 7:107.

[2]曾月娥, 麦海娟, 马梦玲, 等.风险管理在儿科护理管理中的应用[J].齐鲁护理杂志, 2012, 18 (60) :67.

[3]郝萍, 崔蓉, 王彦茹, 等.案例教学法在《护理营养学》教学中的效果评价[J].护士进修杂志, 2013, 8 (28) :1506.

[4]林珍, 刘萍.护理继续教育中提高护理软技能的探讨[J].护士进修杂志, 2013, 9 (28) :1653.