微笑着承受一切沪教版

微笑着承受一切沪教版（共8篇）

微笑着承受一切沪教版 篇1

【教学目标】 自主认识生字，理解“失声痛哭、气喘吁吁、大汗淋漓”等词语的意思（重点）2 默读课文，能理解句子“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来”的含义。（难点）读懂课文内容，学习“从课题入手、抓课文重点”的方法。（重点）4 在理解课文内容的基础上，感受桑兰受伤后的坚强，懂得一个人可以凭借着惊人的毅力和不屈的精神战胜自我。（难点）

【教学过程】

一、导入新课

1、和老师一起写一个词语“承受”。板书：承受（注意“承”的书写）问：承受什么？

2、我们发现承受总是和痛苦联系在一起，可是有一个女孩却总是“微笑着承受一切”。今天老师带大家认识一位微笑着承受一切的阳光女孩。板书课题：

36、微笑着承受一切 齐读课题

3、我们已经预习过课文，这位女孩是谁？出示桑兰的照片 板书：桑兰

二、初读课文，整体感知

1、桑兰是怎样微笑着面对一切呢？

2、指名分节朗读课文，并完成填空

（）的不幸（）的精神（）的勇气（）的毅力（）的微笑

3、交流填空

4、请选择其中的几个词语简要说说课文的主要内容。

三、再读课文

1、桑兰遇到了什么不幸？给他带来了怎样的后果？默读课文，在文中找到有关内容。

2、指名交流

(1)媒体出示：经医生诊断她的第六根和第七根脊梁骨骨折。这真是天大的不幸！桑兰的美好人生刚刚开始，可是后半生也许永远要在轮椅上度过了。

师补充资料：桑兰的伤势异常严重：第五-七颈椎呈开放性、粉碎性骨折，75%错位，中枢神经严重损伤，双手和胸以下失去知觉。理解“脊梁、骨折、”（4）朗读第一小节：媒体出示桑兰简介。

(5)这真是天大的不幸！指导朗读，读出人们震惊、惋惜、沉痛的心情。

4、过渡：然而，就是这样一个为国家赢得许多历时11个月荣誉，美好人生才刚开始的桑兰，却能微笑着承受这天大的不幸。

四、研读课文

1、桑兰是如何承受这天大的不幸呢？默读课文第3——6节，思考：桑兰怎么样微笑着承受一切，文中描写的哪些场面令你感动？

2、交流，随机出示重点句子

（1）但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地询问队友的比赛情况。

抓住队友们与桑兰的不同表现体会桑兰的坚强。

适时补充资料：受伤后每天仍梦萦魂绕着体操房的桑兰，没想到等来的却是已使尽浑身解数的美国医生无奈的“判决”：“你不可能站起来了。” 医生反复问桑兰是否听懂了，桑兰默默地说：“我听明白了。”她平静地接受了这个残酷的事实，她痛苦地盯着自己的手指，片

刻，她坚定地对周围的人说：“没关系，我还可以做很多我可以做的事情，做一个对社会有用的人！”这时，用最短的时间已从国内赶到桑兰病榻旁的父母禁不住抱头痛哭，但桑兰仍然未掉一滴眼泪。

师生对读第三节。

（2）桑兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲。

理解“剧痛”，联系上文中桑兰的伤势理解体会配合医生治疗的坚强，同时知道她哼着乐曲既可以减轻一点痛苦，又为了增加肺活量。

补充资料：实际上，自7月30日桑兰从拿骚县医疗中心转入纽约西奈山康复中心，治疗工作就已进入第二阶段即康复阶段，也就是培养和锻炼桑兰在高位截瘫下的自立能力。现在桑兰已经开始学习英语，同时每天还坚持3个小时的活动手指训练，但是她仍然只有两个拇指略有感觉。桑兰目前只有胸部以上部位、大臂和小臂以及两个拇指有感觉，其余部位仍无知觉。

朗读第四小节。

（3）媒体出示：有谁知道，在这些简单得不能简单的动作背后，桑兰是怎样累得气喘吁吁、大汗淋漓的！

理解“大汗淋漓、气喘吁吁”，做一做这些简单的动作，体会对于桑兰来说是否简单 媒体出示： 1998年10月5日 桑兰首次公开露面

1998年10月5日，中国体操运动员桑兰日前在美国一慈善机构举办的活动中露面，这是桑兰自7月友好运动会受伤以后首次出现在公开场合。桑兰在监护人谢晓虹陪同下，面带微笑，身坐轮椅，缓缓进入会场。久未露面的桑兰当时显得异常兴奋，挥舞着刚能摆动的上臂，若非坐在轮椅之上，简直令人难以想象她是一名面临终身残疾、重伤在身的病人。不过，通过前一阶段的恢复治疗，桑兰已经能够在无人帮助的情况下，亲自动手，较为轻松地从餐盘中拿起块糕点，放入口中，津津有味地咀嚼起来。从现场情况来看，桑兰现在大臂摆动自如，小臂和手指运动尚有不少困难。但是桑兰依然以她乐观迷人的微笑和坚强的意志赢得了大家的关爱和掌声。

有感情地朗读课文第五节。

句式训练：有谁知道，在 背后。（4）媒体出示：面对无数关心她的人，桑兰带着动人的微笑，说：“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！”

媒体出示资料：桑兰挺住了。她忍受着极大的痛苦与送护人员积极配合，由截瘫可能引起的泌尿系统和呼吸系统感染、压疮、脊柱侧变等并发症得到有效的控制和纠正，体位性低血压已经缓解，名个关节保持着良好的活动度，肌肉力量开始恢复，轮椅已能自己摇出很远；桑兰的生活自理能力大为提高，她可以自己穿脱衣服、袜子和鞋，可以独立进食、洗脸、刷牙、洗澡，正在学习英语，可以操作电脑，可以完成从轮椅到床的转换„„

这是桑兰力量的源泉，坚定的信念。她在向伤痛宣战，在向不公的命运挑战。指名有感情地朗读。(高亢的，不屈的语气)齐读，为桑兰姐姐加油！

3、难怪主治医生拉格纳森感动地说„„齐读

五、总结

1、齐读最后一节，读出敬佩的感情。

2、从她苏醒过来以后，她就没有流过一滴眼泪；从她重新面对公众的目光那一刻起，她的面容就永远浮现着灿烂的微笑。17岁的小姑娘，17岁的纯真的让人慨叹的微笑，征服了美国，征服了中国，征服了世界„„

3、再读课题

媒体出示：

告别了自己心爱的体操训练场，把奥运冠军的梦想尘封在心底，桑兰坦然地接受了命运的挑战，努力使自己成为一名永远微笑着的“阳光女孩儿”。如今，她在坚持康复训练的同时，不仅在北大新闻传播专业苦修学业、在“星空卫视”主持一档《桑兰2008》的体育节目，还要经常参加一些社会活动，比如说做令所有华人想起来就热血沸腾、激情洋溢的申奥形象大使、残奥大使，做一名光荣的奥运圣火的传递者„„桑兰用她的微笑告诉人们：什么才是真正的坚强。

4、此时此刻的你想对桑兰姐姐说些什么呢？

板书：

36、微笑着承受一切

桑兰 永不言败 永不放弃 天大的不幸

坚强 不掉眼泪

乐观 忍着剧痛

气喘吁吁

微笑着承受一切作文 篇2

桑兰是我国女子体操队中最优秀的跳马选手之一 。她5岁开始练 体操，12岁入选国家队。曾多次参加重大国际比赛赢得了荣誉。

年7月21日晚上，第4届世界友好运动会正在美国纽约进行。参加女子跳马比赛的桑兰在试跳时发生了意外情：她头朝下从马箱上重重地摔了下来，顿时，胸部以下完全失去知觉。经医生诊断，第6节和第7节椎骨骨折。这真是天大的不幸!桑兰的美好人生刚刚开始，可她的后半生也许永远要在轮椅上度过。

得知自已的伤势后，17岁的桑兰表现得非常坚强。前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴着固定套，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭。但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地询问队友们比赛情。

每天上午和下午，医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗，从手部一直推拿到胸部。桑兰总是一边嫩着巨痛配合医生，一边轻轻合辙自由体操的乐曲。主子医生拉格纳森感动地说：“这个小姑娘用惊人的`毅力和不屈的精神给所有的瘫痪患者做出了榜样。”

日子一天一天的过去了，桑兰可以自己刷牙，自己穿衣，自己吃饭了。但有谁知道，在这些简单的不能再简单的动作背后，桑兰是怎样累得气喘郁郁`大话玲玲的!

1998年10月30日，桑兰出院了。面对无数关心她的人，桑兰带着动人的微笑说：“我决不像伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来!”

微笑着承受一切读后感 篇3

当品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的微笑着承受一切读后感范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

微笑着承受一切读后感1

《微笑着承受一切》这个故事讲述的是：我国优秀跳马选手桑兰在赛前试跳时不小心从跳马上摔了下来，第六第七节脊梁骨骨折。唉！这真是天大的不幸。桑兰的美好人生才刚开始，下半生也许永远要在轮椅上度过了！可桑兰十分坚强，每天做康复治疗时，没有掉一滴眼泪，一边忍着剧痛配合医生，一边哼着自由体操的乐曲。主治医生拉格纳森也被桑兰的毅力和精神感动了。桑兰出院了，面对无数关心她的人，她带着动人的微笑，说：“我绝不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能够站起来。”桑兰她以一贯的微笑赢得了海内外人士的敬佩。

桑兰她的腿虽然没能再站起来，但是她的心早已“站”起来了，因为她有一颗坚强的心。桑兰的微笑来源于她的坚强，让她直面挫折，不惧困难。如果她怨天尤人、自暴自弃，那么她就永远“站”不起来，那才是真正的失败者。如果遇到一点挫折就一蹶不振，我们将一事无成。奥斯特洛夫斯基全身瘫痪、双目失明，却依靠顽强的意志，完成了《钢铁是怎样炼成的》；残奥会的运动员们，凭借自身坚定的信念，摘得了一枚又一枚桂冠；达人秀得主刘伟，意外失去了双臂，却不向命运低头，用双脚奏响人生的新篇章。

我也一定要向桑兰他们学习，成为一个坚强的人，不被挫折打败，不向伤痛屈服，不在困难面前低头，不在恐惧面前退缩。以后无论干什么，科学家也好，医生也罢，都需要一颗坚强的心，要学会微笑着面对一切、承受一切，竭尽全力、想方设法克服困难、勇往直前。正如爱因斯坦说过：“我失败了九十九次，但是在第一百次的时候，我成功了。”没有人可以随随便便成功，背后是泪水、汗水甚至血水，但是只要依然坚定不移、坚持不懈，总有一天我们可以微笑着迎接成功的喜悦！桑兰可以，我也一定可以。

微笑着承受一切读后感2

今天我看了一个非常感人的文章，这篇文章充分表达了主人公的精神，这篇文章的名字就是《微笑着承受一切》。

这篇文章主要介绍了主人公桑兰是我国女子体操队中最优秀的跳马选手之一。桑兰从小开始学体操，多次参加比赛，成绩很优秀。但不幸的是，在一次跳马比 赛时，桑兰发生了意外：她头朝下从马箱上重重地摔了下来，顿时，胸部以下完全失去知觉，医生说：“你的第六节和第七节颈椎骨骨折。”桑兰听了，并没有哭，而是微笑着。医生每天要桑兰从手部一直推拿到胸部，桑兰总是忍着巨痛配合医生。一天一天过去了，桑兰总算可以自己刷牙、穿衣、吃饭了。但是，这些简单的动 作让桑兰累得气喘吁吁、大汗淋漓的！终于有一天，桑兰出院了。桑兰带着动人的微笑说：“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！”桑兰的坚强赢得了 海内外人士的敬佩。

桑兰没有向命运屈服，而是以惊人的毅力和顽强的精神走着自己的人生道路。从桑兰大姐姐的故事中我们可以知道，一个人只要树立明确的目标，拥有坚定的 意志，就会有无穷无尽的力量，去努力实现自己的理想。因此，我们大家都要向桑兰学习，学习她那种百折不挠的精神，努力克服一切困难，这样才能到达成功的彼 岸。

啊！桑兰大姐姐，我敬佩你！我希望你早日能站起来，恢复自由！

微笑着承受一切读后感3

这些天，我们读了《微笑着承受一切》这篇课文，课文中桑兰的事迹使我十分感动，而且也很受教育。

课文讲的是关于我国女子体操队中最优秀的跳马选手桑兰的.故事。桑兰在一次运动会上，出现了意外，从此瘫痪在轮椅上，但是，她微笑着面对着这一切。

课文中许多地方都令我很感动。“前来探望的队友看到桑兰脖子上戴着固定套，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭。但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地询问队友们的比赛情况。”读到这儿，我仿佛看到了桑兰躺正在病床上不能动弹，队友们因为心疼她而哭泣，可是桑兰却坚强地微笑着。这是多么了不起的事情呀！对于一个跳马体操运动员来说，健康的身体是最重要的。换成一般的人也许就会失去生活下去的勇气的，说不定，有些脆弱的人，还会被自己的意志打垮，甚至会丧失自己宝贵的生命。桑兰，她虽然只有17岁，却显得那么坚强，那么勇敢。桑兰丝毫也没有关心自己的身体，而是一心想着赛事，她热爱体操事业，心系祖国荣誉的优秀品质多么令人敬佩。

桑兰带着动人的微笑说：“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来。”这句话也深深地打动了我。桑兰积极、乐观的精神实在令人肃然起敬。

想想我自己，生活中也会遇到一些困难或者挫折，但是我有时就会用哭泣去面对，有时甚至连挑战的勇气都没有。一道应用题会使我退缩，一次摔跟头会使我放弃练习骑车，一次失败的考试会使我很伤心……想到自己过去的这些情形，我真有些惭愧。读了这个故事，我在心里告诉自己：我要向桑兰学习，学习她这种顽强不屈、乐观向上的精神。我知道：前面的路上还会遇到一些艰难险阻，但是比起桑兰所遭遇的一切，那些都是微不足道的。我也要努力不向困难低头，做一个像桑兰一样的坚强的小姑娘。

桑兰坚韧刚强的性格和积极乐观的人生态度，不仅赢得海内外人士的敬佩，而且更使小小的我知道了许多做人的道理。

微笑着承受一切读后感4

今天，我读《微笑着承受一切》这篇文章，对桑兰瘫痪的时候还能表现得非常坚强这件事感触很深。

这件事的大意是：在1998年的7月21日，在美国纽约进行的第四届友好运动会上，参加女子跳马比赛的桑兰不慎严重受伤，她的第六节和第七节颈椎骨骨折。桑兰知道自己的伤势后，她表现得非常坚强。每天医生都要给桑兰进行康复治疗，她总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲。1998年10月30日，桑兰出院了，面对着所有关心她人，带着动人的微笑说：“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！”这件事使我很敬佩桑兰。

读完文章，再回头想想，桑兰有这么重的伤还能表现得非常坚强。在生活当中，有些人为了一点小伤而大哭，有多少人能和桑兰一样坚强?有多少人受重伤而不掉一滴眼泪……

微笑着承受一切读后感5

今天我读了一篇《微笑着承受一切》的文章，讲了我国女子体操运动员桑兰，原本17岁的你前途一片光明，但是还没来得及实现，被命运开了个超级玩笑。在第四届世界友好运动会上，她头朝下从马箱上重重地摔了下来，顿时胸部以下完全失去知觉。第六节和第七节颈椎骨骨折，这意味着她也许永远要在轮椅上度过自己的一生。得知自己的伤势后，每天必须面对的是剧痛，但桑兰表现出常人没有的毅力和不屈的精神，给所有瘫痪患者做出了榜样。她用微笑承受一切，赢得了海内外人士的敬佩。

当我合上书时，不由地想到做完阑尾炎的手术后，麻药的药性渐渐地消失，我的肚子里仿佛有千万只小蚂蚁在啃咬我，痛得我不停地大叫：“痛死了!痛死了!”可我这点疼痛跟桑兰相比简直是微不足道。现在想想，真让人羞愧啊!

让我们一起学习你那积极乐观、顽强不屈的精神，来勇敢的面对我们未来的人生吧!

微笑着承受一切读后感6

前几天，我埋在我的书房里认真的读了一篇文章《微笑着承受一切》，读完让我深有感触。感受到了桑兰的坚强。

文章主要内容是：在一次跳马练习中，桑兰出了意外，第六节和第七节颈椎骨骨折，医生说：“每天都要推拿二小时。”常人难以想象，这样给她带来多大的痛苦，但桑兰很坚强，一边还唱着自由体操的歌曲，前来的队友探望她，都忍不住失声痛哭桑兰不仅没哭，还询问比赛的情况。这令队友们感动，也深深震撼了我的心灵。读到这里，我就想起了生活中的一件事。

记得有一次，妈妈让我去学滑板，学了好久也学不会，汗水不停地流，脚上有许多伤，我有些气馁了，但我突然想起桑兰的一句话：我不能向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来。我就重新站了起来，一次次勤学苦练，经过千辛万苦，我终于把滑板学会了，能在我们小区自由自在转来转去。

微笑着承受一切读后感 篇4

在《微笑着承受一切》这篇课文中，主人公桑兰是多么坚强啊！虽然她在第四届友好运动会上受了伤，但是她并不自暴自弃，不悲观绝望，而是对未来的生活充满希望！她说过：“我绝不向伤痛屈服，我想信有一天一定能站起来的！”桑兰身付重伤，做什么事情都很困难。有一次，她在刷牙时，她妈妈要帮她刷牙，可她却说：“妈妈，我不要你来帮我！我自己能行的。”妈妈也拿她没办法，只好把牙刷和杯子递给了她，桑兰接过牙刷和杯子，将牙刷轻轻拿到嘴边，只听“啪”的一声，牙刷掉在了地上，她妈妈只好帮桑兰捡起来，让她继续刷。()

在生活中，我也要向桑兰学习。有一次，我被一个小朋友绊倒了，手上撞出了一个泡，疼得我哇哇大哭。但是我被小朋友扶进教室里时，我就不哭了，因为我要向桑兰学习！学习她的坚强！

在这里，我想对桑兰说：“桑兰姐姐，你真棒！”

《微笑着承受一切》读后感 篇5

我在三年级的时候，读过《微笑着承受一切》这篇课文，虽然已经过去很长时间了，但是我对课文的内容仍然记忆犹新，字里行间都渗透着让人感动，敬佩之情。 课文中的桑兰是我国女子体操队最优秀的跳马选手之一。在一次美国友好运动会上摔了重伤，经医生检查，第六节和第七节颈椎骨骨折，这对桑兰带来了不幸，她只有17岁啊，也许她的后半生要在轮椅上度过了。 当我读到这里的时候，一股同情的泪水模糊了我的双眼，我在心里说：“桑兰啊，你的遭遇太不幸了，我真想帮你分担一些伤痛。”可是你没有掉一滴眼泪，还忍着剧痛配合医生治疗。桑兰啊，你用惊人的毅力和不屈的精神，给所有正面临困境的人做出了榜样。那骨折的痛苦在折磨着你，剧烈的伤痛在缠绕着你，但队友们的关怀同时也在呼唤着你，所有的一切都在磨练你战胜伤病的意志……

终于有一天，你居然能自己穿衣吃饭，刷牙洗脸了，但是你很吃力，每次做完这些动作，你都会累得气喘吁吁，桑兰啊，你这个坚强的大姐姐，用微笑承受了一切，怎能不让人敬佩呢？ 桑兰姐姐，我跟你比起来，我曾经的痛苦真是不值一提。记得我小时候患了脑炎，发热近四十度，在医生有效的治疗，爸爸妈妈无微不至的关爱下还觉得受不了呢。现在想起来我当时确实不够坚强，很软弱。哪里谈得上用微笑来面对啊！所以现在我重温这篇课文后又一次受到了教育，心灵上再次受到强烈的震撼！从今以后我一定要以桑兰姐姐为榜样，练就一股能承受压力，乐观面对困难的能力，勇敢地面对困境，努力学习，咬定目标不放松，坚持再坚持，去实现自己的美好理想。

微笑着承受一切沪教版 篇6

有关《微笑着承受一切》的语文教学反思

这篇课文通过桑兰的事迹，赞扬她的`坚强不屈和积极乐观的人生态度。在教学第五自然段时，为了让孩子体会到“在这些简单得不能再简单的动作背后，桑兰总是累得气喘吁吁、大汗淋漓。”先让孩子充分理解这两个词后，创设情景，让孩子幻想自己来到了桑兰的病床前，看到了什么，孩子用自己的语言描述出想象的画面，感受桑兰的坚强，最后让学生结合自己的想象和感受谈谈如何朗读课文，既激发了学生的学习兴趣，又提高了他们的想象力与朗读水平，更使学生感受到了桑兰身上的坚强的精神。

微笑着承受一切沪教版 篇7

本文是“坚忍、顽强”话题单元的一篇课文，主要介绍了桑兰在赛前意外受伤，从接受治疗到出院迎接新的生活的过程，表现了桑兰勇敢地面对困难，以常人难以想象的毅力战胜自我、战胜困难的超人的勇气。文本语言类似新闻报道，没有详细的细节描写，但有许多典型的句子具有较强的表现力，足以刻画桑兰坚强的形象。这为学生通过品味重点词句，主要段落感受人物形象提供了凭借。

【学情分析】

大部分学生不认识桑兰，对其遭受的“不幸”更是不甚了解。课文篇幅较长，生字表和查字表中共有27个需要学生认识的字，加之学生不能预习课文，因此在课上给足时间让学生充分地读准、读通、读顺，是很有必要的。通过理解重点词句，明了文章内容，感受人物形象是三年级学生学习的重点，夯实这一训练过程极为重要。

【教学目标】

1、学会12个字，认识9个字。在具体的语言环境中理解“剧痛、大汗淋漓、气喘吁吁”等词语的意思。

2、流利、有感情地朗读课文。

3、能借助课文具体的语言材料及课外补充的资料，展开合理的想象，感悟桑兰坚强不屈的精神和积极乐观的人生态度。

【教学重难点】

通过学习课文，感悟桑兰面对“一切”所表现出来的坚强、勇敢、乐观。

【课前准备】

搜集有关桑兰的文字资料和图片资料，制作ppt课件。

【教学时数】

2课时

【教学过程】

第一课时

一、创设情境，揭示课题

1、出示图片，初识桑兰。

2、揭示课题。

二、初读课文，了解桑兰

1、提出自学要求，自由朗读课文。

2、检查词语和句子的朗读。

3、再读课文，思考，桑兰除了是名“优秀的运动员”，她还给你留下怎样深刻的印象？

三、学习交流，感受不幸

1、学生交流桑兰是怎样受伤的？

2、脊梁骨骨折，对桑兰姐姐来说，这意味着什么？

3、面对这天大的不幸，桑兰所表现出来的坚强给大家留下了深刻的印象。

四、研读课文，感悟品质

请同学们默读课文的3-4自然段，桑兰姐姐哪些坚强的表现让你感动呢？找到相关的句子用波浪线勾画出来。【出示自学要求】

预设㈠学习第三段

但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地询问队友们的比赛情况。

1、学生交流，结合“没有掉一滴眼泪”谈感受，读句子。

2、联系上句队友的表现，对比着读，想象队友们为什么会失声痛哭，感受桑兰的坚强。

3、结合“急切询问”体会桑兰内心的坚强。

4、师生合作朗读第三段，感受段落结构。

预设㈡第四自然段

桑兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲。

1、生交流，谈感受，读句子。

2、引导理解忍着“剧痛”，感受桑兰的坚强。

用拆分法理解“剧痛”；联系生活经验理解“剧痛”；再次联系语言环境理解“剧痛”。

3、围绕“轻轻哼着自由体操的乐曲”展开想象，感受桑兰内心世界，体会其坚强。

4、指导朗读。

5、齐读医生的话。

五、设置悬念，布置作业

是什么支撑着桑兰能够如此坚强地、微笑着去面对这一切呢？让我们在下节课里继续学习与探究。

作业：登陆桑兰博客，了解她-的不平凡生活。

第二课时

一、谈话导入

桑兰还有哪些坚强表现让你感动呢？到底是什么支撑着她这样坚强、勇敢、乐观地面对一切呢？让我们继续来学习。

二、学习六、七段

（一）学习第五自然段

日子一天天过去了，桑兰可以自己刷牙，自己穿衣，自己吃饭了。在这些简单得不能再简单的动作背后，桑兰是怎样累得气喘吁吁，大汗淋漓的！

1、学生交流，联系自己的生活谈感受，读句子。

2、【视频播放】感受桑兰日常生活的不容易！

3、感情朗读。

（二）学习第六段

“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起来！”

引读：面对关心她的队友，她带着动人的微笑说-- 面对治疗的医生，她带着动人的微笑说--面对亲人的帮助，她带着动人的微笑说-- 她一直微笑着对自己说--（齐读）

（三）学习课文第7自然段

1、其实，何止是桑兰的主治医生，还有许许多多的人们，他们都被桑兰坚强乐观的精神深深感动。【资料补充】

2、齐读课文第7自然段。

三、诠释课题，学习“桑兰”精神

1、同学们，现在你能理解什么是微笑吗？从课文中找到对微笑的解释。（板书：惊人的毅力；不屈的精神；无比的勇气）

2、同学们，微笑是一种力量，微笑可以感动世人，桑兰的微笑，更是照亮人心。让我们像桑兰姐姐学习，用不屈的精神，惊人的毅力，无比的勇气，微笑着面对一切。

四、指导书写，布置作业

（一）书写课后生字，特别注意指导“痛”和“勇”字的书写。

（二）小练笔

学完这篇课文，你一定有很多的话，想对桑兰姐姐说，请你以“桑兰姐姐，我想对你说……”为开头，写1～2句心里话！

【板书设计】

20 微笑着面对一切

优秀 桑兰 坚强

但 没有掉一滴眼泪 反而 急切询问

一边 忍着剧痛 一边 轻轻哼着

气喘吁吁 大汗淋漓

微笑着面对一切(教学设计) 篇8

一、复习导入。

1、这节课我们继续学习第20课，同学们齐读课题：《微笑着面对一切》。

2、上节课我们学习了生字，这些生词大家会读吗？（指名读 齐读）鄢 景 袁

3、上节课我们还学习课文的1、2自然段，你知道了什么？（板书：兰兰 优秀 不幸）

二、再读课文，抓住重点语句，深入体会兰兰的坚强。

面对这残酷的现实，这天大的不幸，兰兰是怎样微笑着面对这一切的呢？让我们再次走进课文。

请大家翻开书，自由读课文3～6自然段。边读边思考：是怎样的决心让兰兰能微笑着面对这一切的呢？（课件：自由朗读3-6自然段，思考：是怎样的决心让兰兰能微笑着面对这一切的呢？）

1、学习第6自然段。

（1）找到兰兰的决心了吗？在课文哪一个自然段？

（2）学习课文第6自然段。（媒体出示第6自然段及相关的图片）

①指名读第六自然段（刘奕珂）。突出兰兰的话“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！”

②这是兰兰的肺腑之言，其实一句话就能代表一颗心，请你听老师读读这句话，想想你体会到兰兰的一颗怎样的心？

③学生交流（坚强不屈，百折不挠，勇敢地面对一切困难挫折）（师板书：坚强）④把你的体会融入朗读中去。（自由读 指名读 齐读）

⑤用心读课文，读一句话就能体会到一颗心，读一件事，就能体会到一片情。下面就让我们来读读兰兰发生不幸后微笑着挺过来的三个情节片段，看看你又体会到了什么？

2、学习课文第3-5自然段。

（1）默读3—5自然段，找出体现兰兰坚强的句子，划波浪线，重点词打上重点符号。（出示句1）：前来探望的队友们看到兰兰脖子上套着固定套，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭。但兰兰没有掉一滴眼泪，反而急切地询问队友们的比赛情况。教师相机引导：什么叫失声痛哭？兰兰真的没有眼泪吗？在这个时候为什么还有心思急切地询问队友们的比赛情况呢？

队友们的心情和兰兰的表现形成了巨大的对比，你能把这句话读好吗？（生读）是啊，面对这天大的不幸，兰兰没有沉浸于伤残的痛苦，却一心挂念着队友们的比赛情况，这怎能不让人感动呢？我们一起来读一读。（齐读）

小结：兰兰微笑着面对着队友们的自己的眼泪，着实令我们感动。

（出示句2）：兰兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲。

你知道“剧痛”是怎样的痛吗？（剧烈的、持续不断的、难以忍受的）面对剧痛，有人哭泣、大喊大叫；有人会每时每刻都希望借助药物麻醉自己，逃避痛苦，更有人无法面对生活，无法面对将来，而草草结束了宝贵的一生，兰兰——

这一切不是一般人能够承受的，但兰兰做到了。她总是——

同学们，把你的感动，我的感动，拉格纳森医生的感动一起用朗读来表达出来，我们一起读。“这个小姑娘以惊人的毅力和不屈的精神，给所有的病人做出了榜样。”（出示句3）：在这些简单得不能再简单的动作背后，大汗淋漓的！

功夫不负有心人，教师引读课文第5自然段。

日子一天一天过去了，兰兰可以自己刷牙，自己穿衣，自己吃饭了。但有谁知道，在这些简单得不能再简单的动作背后，兰兰是怎样累得气喘吁吁、大汗淋漓的！①那些同学找到了这个句子？说说你的感受。生交流。②看看这些最最简单的动作吧：握挤抬刷 拿伸拉扣 舀抬送吃

对我们来说是轻而易举的动作，对兰兰来说，却是何等的艰难啊？我们来看一段真实的记录。（播放视频）交流感受。

这来之不易的成功背后是兰兰内心的坚强与乐观。

5、学习课文第7自然段

（1）坚强的兰兰，用她的勇气和微笑赢得了海内外人士的敬佩。（出示补充资料及相关图片：武打巨星成龙，影视巨星里安纳多和著名歌手塞林迪恩都先后探望她。他们都被兰兰坚强乐观的精神深深感动。美国副前总统布什夫妇也写信给兰兰。回国后，受到了前总书记江泽民的亲切接见和前外交部长唐家璇的深情问候。（2）这就是兰兰，让我们用最朴实的语言来赞美她！（出示句子，齐读）齐读课文第7自然段。

三、诠释课题，学习”兰兰”精神。

1、师：十五年过去了，兰兰一直坚持康复训练，严重的病情令她至今也没有从轮椅上站起来。但是，乐观的她微笑着面对一切，被美国《人物》杂志评为“英雄”；就读于北京大学，担任了体育节目主持人，成为奥运火炬手，还当上妈妈，生下健康宝宝。

2、课文学到这里，你想对兰兰说些什么呢？让我们伴随着音乐，用心写下来。微笑着面对一切

兰兰是我国女子体操队优秀的跳马选手。她5岁开始练体操，12岁时入选国家队，曾多次参加重大国际比赛，为国家赢得了荣誉。

1998年7月21日晚上，兰兰在美国纽约第四届世界友好运动会上参加女子跳马比赛。赛前试跳时，发生了意外，她头朝下从马箱上摔了下来，顿时，胸部以下完全失去了知觉。经医生诊断，她的脊梁骨骨折。这真是天大的不幸！兰兰的美好人生刚刚开始，可她以后的生活也许永远要在轮椅上度过了。

得知自己的伤势后，17岁的兰兰表现得非常坚强。前来探望的队友们看到兰兰脖子上套着固定套，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭。但兰兰没有掉一滴眼泪，反而急切地询问队友们的比赛情况。

每天上午和下午，医生都要给兰兰进行两小时的康复治疗。兰兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲。为她治疗的医生感动地说：“这个小姑娘以惊人的毅力和不屈的精神，给所有的病人做出了榜样。”

日子一天天过去了，兰兰可以自己刷牙，自己穿衣，自己吃饭了。但有谁知道，在这些简单得不能再简单的动作背后，兰兰是怎样累得气喘吁吁、大汗淋漓的！

1998年10月30日，兰兰出院了。面对无数关心她的人，兰兰带着动人的微笑，说：“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起来！”

兰兰这个坚强的小姑娘，她用无比的勇气面对一切，以一贯的微笑赢得了海内外人士的敬佩。兰兰姐姐，我很佩服你。我想问你，是什么让你一直微笑着承受一切呢？一定是坚强。兰兰姐姐，你得到了海内外人士的敬佩，你的行为也让我明白了一个道理——顽强的毅力可以征服世界上任何一个高峰。

兰兰姐姐，在我成长的过程中，当我遇到困难时，一定也要像你面对伤痛一样，不屈不挠！

兰兰，你上大学，做主持，成为申奥形象大使……,如今已经是体育评论员，你真的站起来了！这一切都离不开你的坚强，你的乐观。我相信阳光总在风雨后，今后你的路会越走越宽；我也相信不管你的坚强，碰到什么困难也用微笑承受，我更相信上帝在关上一扇门时，也会为你打开一扇窗！兰兰我祝福你，你一定能站起来！兰兰，我敬仰你，我一定会用微笑承受。