在基层工作的几点心得体会

在基层工作的几点心得体会（通用14篇）

在基层工作的几点心得体会 篇1

以下是工作以来几点很肤浅的心得体会，不当不足之处在所难免，敬请谅解指正。调整心态，要静得下心

从政当以“干事”为主，还是以“经营”为主？这是第一个要明确的问题。所谓“干事”需要踏踏实实，需要吃苦耐劳，需要一步一个脚印，需要多学习、多想事、多办事、多深入。“经营”之道就是围着领导身边转，阿谀奉承，左右逢源，为的是获取领导的关注和提拔，比如喝酒，比如打牌，比如娱乐等等。我觉得这取决于追求，是为了当大官、发大财，过好日子，追求光宗耀祖？亦或是为了办实事、办好事，为了党和国家、老百姓的事业、利益而奋斗终身。儒家经典《大学》有云：“知止而后有定；定而后能静”，意思是“目标明确才能够志向坚定；志向坚定才能够心平气静”。我到镇上之初，有一位老干部和我谈起时下的年轻干部，感慨如今“耐得住寂寞、经得住清贫”的年轻干部越来越少，尤其是能够真正静下心来想事、干事的人太少太少。年轻人大多贪恋城市的热闹和繁华，在乡下往往呆个半年一年，就通过各种途径离开了乡镇，回到了城市。从学校毕业的年轻人大多在城市里读的大学，习惯了了城市的热闹和繁华，初到基层，首先就要调整心态、调正心态。

要有在基层建功立业的目标

不拿百姓一文钱，原非易事；但问一官三千石，所造何功？年轻干部在基层应当造何功呢？在我看来，不一定非要办成什么惊天动地的大事才是建功立业，只要是能从这些看似小实则重、看似鸡毛蒜皮实则关乎党群干群关系乃至涉及社会稳定大局的事入手，真心为群众排忧解难，让人民生活幸福，那么他就能赢得百姓的信任和拥护，这就是建功立业。能把政府的惠民政策落实在百姓的头上，这便是建功立业，为人民服务，这就是目标。

如何在基层建功立业呢？民有所呼我有应。“民有所呼，我有所应”，是政府职能部门的职责，群众所需要的显然不是政府部门程序化的书面“回应”，而是实实在在解决问题。比如出行难问题，也许在很多人看来不是大事，却是偏僻小乡村的村民们最关心、最直接、最现实的利益问题。还有很多看似琐碎的事情，但是群众而言，却件件是大事。要始终把群众利益放在第一位，为群众多办实事，多解难事，多做好事，在为群众排忧解难中拉近距离、增进感情。

要贴近群众、服务群众

只有深入了解群众的所思所想所盼，才能做好新形势下的群众工作。要放下架子，俯下身子，拓宽联系群众的路径，丰富联系群众的手段，深入实践，广群众的意见和建议，了解最鲜活的群众动态，准确把握社情，在了解民情中提炼民意，在把握社情中明晰思路，在深入调研中思考大局。其次要和群众打成一片，真正做到从群众中来，到群众中去。很多事情群众不满意，一个重要原因就是对群众缺乏深厚的感情。没有对群众真挚深厚的感情，就无法赢得群众的理解和支持。在基层实践锻炼中不仅要丰富阅历、增长才干，更要增进对群众的感情。

很多年轻干部初到基层总有一种错觉，认为自己身无一官半职，就是个跑腿做点日常事务的人，为群众办的也是些微不足道的琐碎小事，感叹自己没有干出一件“拿得出来”的大事，严重的缺乏自我认同感和成就感。其实，年轻干部要清楚“人民公仆”这四个字的分量，只要在自己的岗位上尽心尽力、尽职尽责，不去不计个人得失，一心为民谋利，也照样能为民办大事，成就自己有价值的人生。官职大小在百姓眼中并不是那么重要，重要的是能不能为他们办好事、办实事、谋福利。在群众看来，能想群众之所想、盼群众之所盼、忧群众之所忧，为民解困，就能充实的干好每一件事，过好每一天。

要坚持学习并学以致用

学习在于坚持，知识在于积累，贵在与时俱进，更贵在学以致用。“不积跬步，无以至千里”。基层事务繁杂，但是不管时间多紧、工作多忙，都要挤出时间学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，否则，就跟不上时代潮流，就会落后于时代，甚至被时代所淘汰。鲁迅先生曾说，时间就像海绵里的水，挤一挤总是有的。用有限的时间进行有效的学习，需要把学习和工作统筹安排，才能更好地相互促进。此外，更重要的是：要在实践中学习，用学习指导实践，要学以致用。通过学习，掌握党的方针政策，掌握适应时代发展的各项能力，坚持理论与实践相结合，用科学理论指导实践，在创新实践中发展理论。理论与实践能否结合，结合的质量高不高，直接关系到科学理论能否产生实践效果，关系到党的理论、路线、纲领和方针政策的落实，想要做一个合格的干部，就必须不断学习，努力使自己站得高一些、看得远一些，着力提高发现问题、分析问题、研究问题、解决问题的能力和水平。

在基层工作的几点心得体会 篇2

1 初期起步

2004年,医院党委责成院工会,人力资源部门以新员工岗前培训作为试点,先行开展了员工心理帮助计划工作(简称EAP)。他们首先安排80多名新员工在专业培训公司带领下到野外进行拓展培训,培训后分到各科室带动各科氛围。其次组织号召员工参加心理咨询的培训,提升员工的自我成长。

EAP是“员工帮助计划”的英文缩写,即Employee Assistance Program,是由组织为员工设置的一套系统的、长期的援助与福利项目,通过专业人员对组织的诊断、建设和对员工及其直属亲人提供的专业指导、培训和咨询,旨在帮助解决员工及其家庭成员的各种心理和行为问题,提高员工在组织中的工作绩效,以及改善组织气氛和管理[1]。

2 中期推广

经过近一年的实践,2005年又在护理部扩大开展工作。EAP把心理健康教育与思想政治工作有机的结合起来,从心理学中借鉴科学的方法,增强思想政治工作的吸引力和感染力。实践证明,EAP通过开展团队心理咨洵活动和员工心理咨询及心理疏导,提供心理健康咨询服务,有效地加强了思想沟通,对提升团队的凝聚力,构筑新型的人际关系,正确的面对和舒解压力,加强员工素质教育和心理建设,提高思想政治工作的针对性、科学性和有效性起到了积极作用。之后不断总结,逐步推进,提高心理帮助效能。

3 巩固深化

随后几年院党委把EAP列为每年度一项重点工作来抓,书记亲自指导,从人力物力上为基层组织开展EAP创造条件。院工会通过多种方式动员员工积极参与EAP,形成了上下互动的有效工作方式。首先向员工发放《心理健康自助手册》、宣传卡片、电子邮件、心理沙龙等,介绍心理健康常识、保持心理健康自助技巧、提供培训和咨询等服务信息。其次开展部门团队咨询活动,请心理专家与各部门工会主席、党支部书记或科室领导面对面的交流,开展形式多样的心理咨询活动,帮助科室从员工心理角度了解团队状况,找到问题所在,提供解决问题的思想和方法。对新入院的员工专门举办了适应期心理调整教育培训,围绕医院女性员工关心的问题,举办“女性自我形象与心理健康”的专题培训讲座,帮助女性员工提升调整工作和生活心态的能力。与此同时,采取业余时间对个人面询和电话咨询方式,开辟心理咨询热线。员工普遍认为,自己能够毫无顾虑地向咨询师倾诉心声和烦恼,有助于自己更好地集中精力工作。在认真分析试点阶段的基础上,院党委在推广阶段突出了团队心理健康教育,把加强团队建设、舒解员工压力、加强对特殊群体的帮助作为深入推广EAP阶段的工作重点,帮助员了解心理健康知识,掌握舒解自身压力的方法。同时,要求心理专家给每个参加EAP的部门分别做出个性化的团队分析报告,客观准确地反映实际情况,真实了解员工心理和部门团队建设存在的问题,帮助找到加强团队建设和员工思想政治工作的关键。党委将科室团队心理和团队效能的状况及时向各科室负责人和支部委员进行了反馈沟通。他们普遍反映,EAP报告诊断分析很有意义,能够结合工作的个性特点进行分析,符合实际,对抓好党建,加强管理都很有作用。

4 基本原则

在思想政治工作中引入EAP过程中应努力遵循以下几条原则:一是贴近实际、因人施教原则。坚持贴近医院工作实际、贴近思想动态、贴近工作生活,因人而异,因人施教,因才施教,创新工作方式方法,在培强、带中、扶弱上下功夫,努力把工作做深、做细、做实。二是关注职工、解决问题。坚持把做好思想工作与帮助干部职工解决实际问题结合起来,从干部职工关心的问题入手,将思想政治工作内容渗透到为干部职工办实事、解难题之中,增强针对性,提高实效性。三是突出重点、兼顾全局。注意统筹兼顾,点面结合。对关键岗位、关键部位、关键环节的人员,进行重点引导、重点辅导、重点促导,对其他人员辅助带动,普遍提高。四是正面引导、自我教育。从正面教育和渗透入手,突出理想信念教育,突出党的路线方针政策教育,通过积极健康、耐心细致的工作,触动思想,弘扬正气,促进团结,启发引导干部职工自我教育,自我提高。五是分级组织、各负其责。院党委负责指导全院和组织院机关的思想政治工作。各科室及分院由相关负责人指导所属单位开展工作。

5 实施流程

5.1 把脉与诊治

由专业人员采用专业的心理健康评估方法评估员工心理生活质量现状,及其问题产生的原因。针对造成问题的外部压力源本身去处理,即减少或消除不适当的管理和环境因素。

5.2 宣传与推广

搞好职业心理健康宣传,利用海报、自助卡健康知识讲座等多种形式引导员工对心理健康的正确认识,鼓励员工遇到心理困扰问题时积极寻求帮助。

5.3 改善环境

一方面,改善工作硬环境——物理环境等,另一方面,通过组织结构变革、领导力培训、团队建设、工作轮换、员工生涯规划等手段改善工作的软环境,在企业内部建立支持性的工作环境,丰富员工的工作内容,指明员工的发展方向,消除问题的诱因。

5.4 全员培训

开展员工和管理者培训,通过压力管理、挫折应对、保持积极情绪等一系列培训,帮助员工掌握提高心理素质的基本方法,增强其对心理问题的抵抗力。

5.5 心理咨询

组织多种形式的员工心理咨询,对于受心理问题困扰的员工,提供咨询热线、网上咨询、团体辅导、个人面询等多种形式,充分解决员工心理困扰问题。改变个体自身的弱点,即改变不合理的信念、行为模式和生活方式等。

EAP员工心理帮助计划可理顺情绪,凝聚人心,促进入的全面发展。它将心理健康教育融入思想政治工作,变“说教”为咨询、“居高临下”为平等、“思想转变”为“内心沟通”,是从科学的角度做人的工作。心理帮助体现了以人为本,体现了人性和人情,更易于员工接受。通过心理咨询活动,促进了团队建设和人际沟通,提高了员工满意度、凝聚力和工作合作能力,帮助部分员工解决了特殊困扰。员下普遍认为,EAP有助于应对压力,调节情绪,使员工更好地适应工作、生活及社会环境。思想政治工作与心理咨询互为联系,都是从解决人的意识问题入手,帮助人们扶正祛邪,树立明确的生活目标。思想政治工作是针对人的思想,心理咨询是针对人的心理,二者通过优化人的认识、情感、意志、品格,促进人健康心理的形成,帮助人们适应社会需要。实践证明,实施心理帮助工作是做好新形势下思想政治工作的有效途径之一。

参考文献

中学“生管”工作的几点体会 篇3

关键词：要求；疏导；制度；环境

学生宿舍是学校重要的场所，学生大部分的学习、生活、交流、休息都要在宿舍度过。环境优美、设施齐全、功能完备、卫生整洁、管理有序的宿舍是学生学习生活的重要保障。

学校宿舍生活管理是个繁琐的工作，内务、卫生、纪律、安全等都是每天必须的工作，一环扣一环，管理质量的好坏直接决定了生活区的安全稳定。如何创造良好的生活环境，为学生的学习生活提供高质量的后勤保障，“生管”工作至关重要。从事“生管”工作多年，从中得出几点体会。

一、“生管”人员的基本要求

生活无大事、处处是琐事，生活管理过程中时时会出现这样那样意想不到的事情，这就要求管理者时时刻刻要提高责任意识，需要做到——想得多、待得住、走得勤、管得细。

想得多——生活管理当中难免有很多突发事件，每个时期都有特定的工作，如开学期末，这就要求管理者要有预见性，对各种可能发生的事件做好预案，才不会遇事慌乱。

待得住——值班人员是否坚守工作岗位，出现突发事件能否及时处理，小事化了，大事化小。如若发生学生打架斗殴事件，值班人员在岗的话，就能及时阻止，反之事态就可能严重化，所以要求待得住。

走得勤——对宿舍巡查要多、要密，及时发现、制止学生的违纪苗头，培养学生良好的纪律意识，“生管”人员在宿舍巡查的次数频繁，学生想违纪都难。

管得细——生活当中琐事一大堆，安全、卫生、纪律、内务、用水、用电等，每一项都是很细小的事情，每一项都不可忽视，小问题排除了，就不会有大的安全隐患。

二、“生管”工作中疏导的作用

中学生处于青春发育期，是人生的第二次成长高峰。其生理、认知、情感、意志、自我意识在迅速发展，是人一生中发展最迅速、最旺盛、最关键的时期。但这一阶段也是学生最容易出问题的阶段，作为教师不仅应该充当好管理者的角色，还应了解学生心理、生理发展的特点，帮助学生形成优良的品质和健全的人格。

1.“生管”教师跟学生接触交流紧密，学生的一些心理变化、情感波动最能体现在生活当中，“生管”教师在平时的管理过程中要仔细观察学生的行为，当学生出现一些不良苗头要及时去跟学生交流沟通，疏导学生的情绪。

2.青春期学生的生理、心理都会发生变化，一些学生对于生理上的变化，往往很困惑，特别是女生在生理期往往会出现一些波动，这就要求女生指导及时，通过一些讲座和谈话去宣传、教育学生认识生理期出现的一些问题，科学应对。

3.现在的学生家庭条件都较好，在家的时候都是单独住宿，来到学校过集体生活，一个宿舍几个人住在一起，同学之间难免会出现一些摩擦矛盾，处理不好很容易出现问题。“生管”过程中如何教育学生团结友爱、互帮互助，培养集体荣誉感，需要平时积极深入到学生中，引导学生适应生活环境的变化。

三、“生管”制度的完善、严格

永定侨育中学对内宿生管理采用“标准化”管理模式，制订了《内宿生文明公约》《内宿生安全公约》《内宿生“标准化”管理方案》等严格的制度。通过完善的管理制度，监督学生的日常行为规范。

所谓“标准化”是为在一定的范围内获得最佳秩序，对实际的或潜在的问题制订共同的、重复使用的规则的活动，称为“标准化”。它包括制订、发布及实施标准的过程。

学校采用“标准化”管理制度，对内务、摆设、卫生、纪律、安全等制订统一的标准，这不仅有利于管理过程的检查评比，而且对于学生来说明确了什么该做，什么不该做。通过制度约束学生的行为，在日常管理过程中促进学生良好习惯的养成。

“标准化”管理还有利于班级、宿舍之间的对比，相同的标准，评比过程操作性就高，可以起到公平、公正的作用。

四、發挥学生自我监督、自我管理的能力，发挥学校的学生会、团委等机构的作用，成立“舍管会”

1.“舍管会”学生来自学生，最了解学生的动向，跟学生接触也最紧密，最容易发现存在的问题。

2.让学生参与到自我的管理中来，不仅可以培养学生的管理能力，也更容易了解学生的需要，可以更好地构建和谐生活区。

3.“舍管会”负责宿舍的标准化检查、评比、纪律维持等工作，使检查评比更加透明公开，学生也就能及时地发现、反馈、改进。

4.学生之间难免有一些矛盾摩擦，“舍管会”成员可以最快了解情况，及时化解、调节，把一些安全隐患消除在萌芽状态。

五、我们先塑造环境，环境再塑造我们

英国前首相丘吉尔曾言：“我们先塑造环境，环境再塑造我们。”宿舍是学生学习、生活、交际的主要场所。整洁、明丽、蕴涵思想，凸显人文追求的居住环境无疑能提升学生的审美品位，激发学生朝气蓬勃的性情，从而达到教书育人的目的。

所处的环境可以塑造学生的良好行为，地板干净如新，学生自然不会随手乱扔垃圾；床铺整洁干净，自然不会把杂物乱放；熄灯后安静无声，自然连呼吸都会轻声。反之，所处的环境杂乱无章、垃圾成堆，自然学生的行为也会随之改变。

“内宿生”管理工作的好坏直接影响着学生的养成教育，管理的目的在于通过各种具有约束力的制度，来促进学生良好行为习惯的养成，培养学生积极向上的价值观，而良好的生活习惯，对其一生都可以起到积极的作用。

班级工作的几点体会 篇4

班级工作的几点体会

郓城师范学校 杜善东

一、研究当代中学生的心理特征，实施相应的管理措施

随着社会的发展，21世纪对人的素质提出了更高的要求。学生思想教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）工作环境的最本质变化是社会经济运作的市场化。市场经济使得传统观念和精神生活发生了根本变化。这种转变使得传统观念发生猛烈的碰撞和冲突，这种碰撞直接影响学生装的价值观的形成。

同时，随着现代科技飞速发展的信息技术的高度发达，社会的各种信息先后直接传播给学生，潜移默化地影响着学生的成长。为了适应社会的发展的需要，新世纪的人才不但要有思想、有道德、有文化，而且还要有较强的心理承受能力，能正确对待挫折和压力，能在竞争与进取中体验乐趣，能在学习和事业中体现自尊和自信。但是，现在的中学生恰恰表现出心理素质较低，耐挫力较差的特点，而传统教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）忽视了心理素质的提高，限制了学生个人潜能的发展，更不能适应市场经济条件下现代人才的要求。

鉴于以上原因，在班级工作中，我对学生的心理进行了仔细研究，并采取了相应的措施：

（一）行为的从众性

学生非常看重同龄人对自己的态度和自己在小团体中的地位，把同龄对自己的评价当成衡量自身价值的.标准。因此，当同龄人的观点和教师、家长的观念相抵触时，他们更倾向于服从同龄人的意见。只要能得到同龄人的赞许，宁可舍弃客观标准而服从少数同龄伙伴的意愿。所以，一些学生为了获取伙伴的赞许，经常做出一些违纪的极端举动，根据这一点，我特别关注班级中出现的一些非正式群体，特别是消极型和危险型的群体。对非正式群体表现的不良倾向，要积极引导，使他们的目标逐步与集体的目标相一致。前苏联教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）家马卡连柯正是扎住这一点，成功地改造了一大批青少年违法者。

（二）思维的独立判断性

当代中学生在考虑问题时，开始更多地运用理论思维。对于老师提出的要求，已不像小学生那样一概服从，特别是在这个信息爆炸的时代，中学生的精神生活空间空前扩大，他们的社会视野更加广阔，他们不仅对别人的思想要问一个为什么，对自己的想法也常常进行反思。另一方面，思维的批判性使他们变得十分固执，对一些虽然正确但还没被他们相通的观点拒不接受。针对这一特点，我不是用高压手段强令他们服从，而是耐心地寻找他们的思想的疙瘩所在，并帮助他们解开思想疙瘩，最后收到水到渠成的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）效果。

（三）情绪的两极性

青年学生情绪反应十分强，遇到一些小事，或振奋激动，或动怒怄气。有时他们自认为是真理的化身，会热血沸腾；有时他们又心灰意冷；有时又由于一时的冲动而干出蠢事来。针对他们的情绪，我本着对他们高度负责的宗旨对他们加以正确引导，只要他需要合理，方向正确，由于产生的激情、热情就加以保护，对那些不合理的需要和错误观点，要通过耐心细致的思想工作给予纠正，帮助他们学会正确思考，善于总结教训，形成正确的价值观。

（四）自我意识的增强

青年学生大多数都愿意主动地根据社会要求不断认识和发展自己。中学生较强的自尊心，是一个驱使其前进的动力，自尊心强的学生，通常要别人尊重自己，有主见、善于交际，能积极参加社会活动；自尊心弱的学生，往往会轻视自己，倾向于消极评价自己，回避周围的人，很少参加社会活动，这不利于他们的个

2007班级工作的几点体会 篇5

郓城师范学校　杜善东

一、研究当代中学生的心理特征，实施相应的管理措施

随着社会的发展，21世纪对人的素质提出了更高的要求。学生思想教育工作环境的最本质变化是社会经济运作的市场化。市场经济使得传统观念和精神生活发生了根本变化。这种转变使得传统观念发生猛烈的碰撞和冲突，这种碰撞直接影响学生装的价值观的形成。

同时，随着现代科技飞速发展的信息技术的高度发达，社会的各种信息先后直接传播给学生，潜移默化地影响着学生的成长。为了适应社会的发展的需要，新世纪的人才不但要有思想、有道德、有文化，而且还要有较强的心理承受能力，能正确对待挫折和压力，能在竞争与进取中体验乐趣，能在学习和事业中体现自尊和自信。但是，现在的中学生恰恰表现出心理素质较低，耐挫力较差的特点，而传统教育忽视了心理素质的提高，限制了学生个人潜能的发展，更不能适应市场经济条件下现代人才的要求。

鉴于以上原因，在班级工作中，我对学生的心理进行了仔细研究，并采取了相应的措施：

（一）行为的从众性

学生非常看重同龄人对自己的态度和自己在小团体中的地位，把同龄对自己的评价当成衡量自身价值的标准。因此，当同龄人的观点和教师、家长的观念相抵触时，他们更倾向于服从同龄人的意见。只要能得到同龄人的赞许，宁可舍弃客观标准而服从少数同龄伙伴的意愿。所以，一些学生为了获取伙伴的赞许，经常做出一些违纪的极端举动，根据这一点，我特别关注班级中出现的一些非正式群体，特别是消极型和危险型的群体。对非正式群体表现的不良倾向，要积极引导，使他们的目标逐步与集体的目标相一致。前苏联教育家马卡连柯正是扎住这一点，成功地改造了一大批青少年违法者。

（二）思维的独立判断性

当代中学生在考虑问题时，开始更多地运用理论思维。对于老师提出的要求，已不像小学生那样一概服从，特别是在这个信息爆炸的时代，中学生的精神生活空间空前扩大，他们的社会视野更加广阔，他们不仅对别人的思想要问一个为什么，对自己的想法也常常进行反思。另一方面，思维的批判性使他们变得十分固执，对一些虽然正确但还没被他们相通的观点拒不接受。针对这一特点，我不是用高压手段强令他们服从，而是耐心地寻找他们的思想的疙瘩所在，并帮助他们解开思想疙瘩，最后收到水到渠成的教育效果。

（三）情绪的两极性

青年学生情绪反应十分强，遇到一些小事，或振奋激动，或动怒怄气。有时他们自认为是真理的化身，会热血沸腾；有时他们又心灰意冷；有时又由于一时的冲动而干出蠢事来。针对他们的情绪，我本着对他们高度负责的宗旨对他们加以正确引导，只要他需要合理，方向正确，由于产生的激情、热情就加以保护，对那些不合理的需要和错误观点，要通过耐心细致的思想工作给予纠正，帮助他们学会正确思考，善于总结教训，形成正确的价值观。

（四）自我意识的增强

青年学生大多数都愿意主动地根据社会要求不断认识和发展自己。中学生较强的自尊心，是一个驱使其前进的动力，自尊心强的学生，通常要别人尊重自己，有主见、善于交际，能积极参加社会活动；自尊心弱的学生，往往会轻视自己，倾向于消极评价自己，回避周围的人，很少参加社会活动，这不利于他们的个性发展，特别是与当前市场经济的需求不相适应。为此，对于初犯错误的学生，在思想上帮助他们，鼓励他们细小的进步；在生活上体贴关怀他们，并鼓励他们积极参加一些有意义的活动，使他们在参与过程中发挥聪明才智，认识自己的长处；同时经常帮助他们，使他们既不过高估计自己，又不低估自己，逐步树立自尊心与自信心。

二、重视“鼓励”在班级鼓励中的重大作用

真诚、坦率、得体的“鼓励”能创造奇迹。《圣经》中所罗门谚语说：“那种在合适环境中讲的话，如同在银盘子里放上一些金苹果那样恰到好处。”的确，我在工作中体会到，恰如其分的“鼓励”会产生事半功倍的效果。

（一）榜样鼓励，自强不息

“圣贤之仁可以百世为师”，懂得圣贤们的礼貌规矩，愚蠢的人会变得聪明，优柔寡断的人会变得刚毅果断。要让学生见贤思齐。我让同学们认真翻阅名人传记，选出其令自己心动的章节，在班里交流，台上声情并茂，台下掌声迭起，同学们无不为那些优秀人物所表现的品格而干喟不已。我趁热打铁，鼓励学生向名人学习，用实际行动书写自己成功的历史。学生个个跃跃欲试，在心中写下了自己的豪言壮志。

十九世纪英国伟大的道德家塞谬尔•斯迈尔斯说：“当人的性格处于可塑阶段并且容易接受影响时，最好是激励他们去崇拜伟大的品格。”的确，优秀人物所说出的金玉良言，他们为世人所做出的表率，会超越时空地存在着，会融入后代人的思想和心灵，给其人生的道路以有益的启迪。尽管名人激励并不都是立竿见影，但是我相信，这份教育会潜移默化地影响每位同学，使其自强不息永远进取。

（二）肯定鼓励，自勉不堕

林肯曾说，人人都喜欢受人称赞。美国著名的心理学家威谦•詹姆士说，人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。这种渴望使狄更斯写下了不朽的作品，克利斯大林多福•瑞恩爵士在石头上设计出诗篇；徐悲鸿对齐白石作品的赞许，熊庆来对华罗庚论文的肯定，使中国多了位艺术家和科学家。同样，老师的讽刺挖苦、吹毛求疵会使学生丧失志气，而发自内心的肯定会在其人生的平湖上荡起层层涟漪，甚至掀起滔天巨浪。人班一位女生因家庭的意外变故而精神萎靡不振，成绩一落千丈。我鼓励好用理智战胜情感，珍惜青春，为实现理想而用心学习。对此，好感受到老师对好的尊重与期待。终于从困境中走出，以优异的成绩考入全国重点大学。

（三）宽容鼓励、自善其身

“人非圣贤，孰能无过”，不犯错误不在人的能力范围这内，学生犯错误更是不可避免。塞缪尔•斯大林迈尔说，与其说是人们的错误使其堕落，不如说是人们对待错误的态度导致他们堕落。如何让他们在痛苦中总结经验，在教训中学到智慧，使用权其不迁怒，不腻过，老师对错误的处理方法至关重要。爱迪生的母亲的宽容使这个世界多了位发明家，同样，为师者的宽容也会使学生感受一份真爱与抚慰。

紧张的期末考试结束了，晚上七点多，电话铃响起，传出了一个女生的啜泣：“老师，实在对不起您，我犯了一个不可原谅的错误……”原来这位同学学习成绩优秀，可她对政治课不感兴趣，期末考试又怕不及格，把政治资料带入了考场，违反了校规。她检讨着，哽咽不停，正战战兢兢，如果疾言厉色，可能会使这精神崩溃。我汉有呵斥她，而是与她一起分析错误发生的原因，劝慰她放下包袱，用行动抒写好今后的历史。老师的宽容使她的情绪平定了许多，在对老师感激的同时，又多了份自惭与自责。几天后，她心平气和地接受了学校的批评。她在努力学习的同时，默默地为集体服务着，用行动感动着身边的每一个人。而今的她漫步在学校的校园。在她一次次甜甜的问候与不懈的追求中，我体味着做一名教师的欣慰与荣耀。

疏松的土质能使用权植物更加茁壮的成长，宽松的环境能让心灵更加健康的发展。教师的宽容与谅解造成就了一个和谐宽松的氛围，更造成就了一颗颗健康明朗的心灵。

我对档案工作的几点体会 篇6

我对档案工作的几点体会

从人事系统到档案部门工作快一年了，之前，我带着对档案工作的初浅认识，踏入了这个被人称作“兰台”的行业。从最初对档案工作的“无知”，到现在的初步入门，我对档案工作也有更深的认识，根据个人感受，也总结出了以下几点体会：

一、档案工作不“清闲”。一直以来，在大多数人和我自己眼里，档案部门是比较“清闲”的。刚听到我调到档案部门工作，每一个身边的同事、朋友都对我说，这下“得闲”了，我也是这样想的，以为档案工作只是守着档案不丢失，根本没有太多的事情可做。可其实，档案工作却不并是这样的，档案部门肩负着档案行政监管和保管利用两大职能。一方面是档案收、管、用。档案工作首先需要进行收集档案，只有收集得越多，才能更好服务群众。而档案收集需要投入大量的人力、物力和财力。之后，需要实行分类整理和落实严格的保护措施。接下来是开发利用，要要实行档案目录和全文数字化管理，提高查档效率，这都是一个复杂而需要时间的过程，需要脚踏实地的做才能完成。另一方面是档案行政管理。由于线长、面广、立档单位多而分散，业务指导和法制监督的任务很繁重。真正进入了档案系统，你会从心底发现，档案部门人员编制较少，事务却很繁多，每一个股室都承

未参保集体企业养老保险遗留问题等等；服务中心工作，档案令人信服：数十年来，档案部门围绕县委、县政府中心工作及人口普查、林改、地名普查、工业普查、基本单位普查、农业区划等，编史修志，为历届县委和政府领导科学决策决策提供了大量具体准确的历史文字和可靠数据，等等。因此，档案工作并不“清贫”，档案人拥有财富的无可比拟。

三、档案工作不“寂寞”。总以为做档案工作没有幸福感可言，觉得它是一个独立的行业，做档案工作的人是“寂莫”的，但是当看到一个个查档利用者愁容而来，愉快而归的样子，让我感到这项工作的重要性和特殊性，档案人并不“寂莫”。我们所从事的档案工作是一项功在当代，利在千秋，为人民对历史负责的伟大工程。可以说，要做到不寂莫，服务是根本。档案人要努力转变思想，发挥更高的积极性，在服务上更加主动到位。业务上，要为各方面业务建设搞好服务，积极地做好指导，帮助支持各单位以及家庭、个人规范档案工作；管理上，要进一步强化责任，实现档案规范管理、安全保管，维护好档案完整与安全；宣传上，要向社会广泛宣传档案法律法规，宣传档案的影响与作用，让人们认识档案、利用档案，增强社会整体的档案意识；编研上，要立足档案文化产品开发，以社会需要为前提，贴近群众需求，切合社会热点；利用上，就是以档案内容为本，积极向社会各方面提供利用服务，为解决各方面问题，促进经济社会发展，切实发挥作用。通过各种措施，使档案工作由封闭走向开放，由机关

敢于向传统观念挑战，善于提出新办法、新思路，解决新问题。要勇于打破传统的条条框框和管理模式，在档案业务上有所创新，有所突破。要积极拓宽视野，了解档案工作涉及领域现状及发展动态，运用档案学科新理论、新技术来指导和改进档案工作，实现由单一专业型向多样复合型转变。四是要在服务上创新。新一代档案人要多方开辟档案服务的渠道，要学会利用现代计算机技术提供远程服务，要利用网上信息量大、传递速度快的优势，使服务范围由“窄”变“宽”，服务层次由“浅”变“深”。要拓展服务方式和服务领域，充分挖掘档案宝库信息，通过加工、处理，使其变成优质“文化产品”。使更多的人从档案中吸取知识、了解历史，感受档案工作带给他们的便利，拉近档案与百姓的距离。

以上几点体会，只是我的初浅认识。但不管怎样，我相信，只要肯在档案工作中用心努力、辛勤付出，一定会收获丰硕的成果！

作者：张媛莉 女 31岁

在基层工作的几点心得体会 篇7

关键词：政工工作,国企,作用

0 引言

国有企业公有制经济的主体, 是国有经济的重要组成部分。改革开放以来, 在中央一系列以经济建设为中心的战略决策与部署中, 国有企业焕发了生机。尤其近十年, 国有企业迎来了新一轮的快速发展阶段, 实力不断增强的同时, 效率也在大幅提高, 以央企为代表的国有企业正在牢牢把握着国民经济的命脉, 成为国民经济的绝对支柱。在这种背景下, 国有企业管理显得尤为关键, 其关系到国有企业能否实现利润不断增长和发展的健康与持续, 继而关系到我们执政党的地位和国计民生。

政工工作作为企业管理尤其是国企管理的重要部分, 在国企管理中发挥着不可替代的重要作用。政工队伍作为国有企业中区别于其他企业的一支特别队伍, 在过去的几十年中, 为维护企业稳定, 促进企业发展, 保证企业的政治方向做出了很大贡献。然而在面临各种体制机制的不断变化, 外部市场环境的不断变幻, 各种新思潮的不断冲击, 如何在改革中与时俱进加强政工工作, 确保国有企业按正确的方向发展, 实现国有资产保值增值, 不断巩固我党的执政党根基和地位, 是政工工作者需要思考和完成的重要任务。对于如何做好新时期的企业政工工作, 笔者由以下几点体会:

1 抓好企业职工的思想政治教育, 为企业发展提供坚实的政治保障

社会经济环境的深刻变化和企业自身的发展, 使得企业思想政治工作面临新情况、新问题。社会经济成分的多样化、物质利益关系的重新调整, 不可避免地影响着企业职工的思想和行为。特别是工作和生活节奏的明显加快, 竞争的日趋激烈, 较高的工作标准, 要求企业职工的素质和能力必须尽快与之适应, 也增加了职工的思想压力。加强思想政治建设, 必须研究这些新情况、新问题。十七大报告提出要进一步加强思想政治教育, 注重人文关怀和心理疏导。这是对思想政治教育的思路和方法上一个非常实际的导向和要求, 它提醒政工干部要从更加贴近企业职工的发展, 从教育对象的实际问题和状态出发来做思想工作, 不仅仅要从对理论和道理的理解上来突破, 更要重视被教育者的整体发展和心理因素。注重人文关怀和心理疏导, 就是从关心人、爱护人、激励人、塑造人的角度, 关注职工多方面的感受和需求, 缓解职工心理压力, 解决干部思想困惑与矛盾, 疏导情绪, 保持心理平衡, 实现职工心理和谐。把党的路线、方针、政策与企业的管理和未来发展同企业职工的工作、生活、思想和要求结合起来, 解决思想问题与解决实际问题结合起来, 既讲道理又办实事, 在办实事中贯穿思想教育, 在解决实际问题中解决思想问题。通过这样的思想政治工作, 引导职工树立起正确的世界观、人生观、价值观, 坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念, 用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界。实现统一思想, 凝聚人心, 调动人的积极性、激发人的创造潜能, 为企业提供发展动力。政工干部只有掌握了这些科学的思想政治建设工作方法, 才能把“三个代表”重要思想和科学发展观, 贯穿于思想政治工作的全过程, 体现在思想政治工作的各个方面, 使思想政治工作贴近企业生产和工作的实际、贴近职工的思想动态, 准确把握企业职工的思想脉搏, 始终保持正确的政治方向, 始终企业保持旺盛的生机与活力。

2 抓好企业的作风建设, 为营造良好的企业文化奠定坚实基础

企业工作作风是企业干部职工处理工作事务的行为方式和方法, 它反映了企业干部职工的自身修养、精神境界和责任意识。企业工作作风建设, 关系到企业工作效率与质量, 关系到企业的生存与发展, 是企业文化建设的重要内容, 同时也是企业政工工作的重要任务。树立求真务实、真抓实干的工作作风, 是贯穿于一切工作的科学精神和政治品格, 也是企业管理者保持高昂战斗力的需要。因此, 政工工作必须把企业作风建设放在更加突出的位置, 使职工的思想观念、意识行为和工作态度, 更能适应客观发展变化的需要。要充分宣扬企业管理者在作风建设的表率作用, 宣传那些率先垂范、敢抓敢管先进典型, 产生巨大的感染力、影响力和说服力。要充分发挥广大党员的先锋模范作用, 积极引导广大党员时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨, 心系群众、服务群众, 以提高工作效率与质量, 在带领群众职工在工作实践中体现党员的先进性。要注重建立完善各项规章制度, 按制度办事, 靠制度管人, 抓制度落实。把思想道德和纪律作风的原则要求融人科学有效的管理之中, 使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来, 切实提高思想教育的实际效果。对在工作落实中涌现出的踏实肯干、成绩突出、作风朴实、群众拥护的企业职工要大力培养使用, 树立典型, 弘扬精神, 促进整个企业形成实事求是、调查研究、密切联系群众、遵纪守法、艰苦奋斗、任人唯贤和坚持民主集中制原则的良好的企业作风和企业文化。

3 抓好政工队伍的自身建设, 当好企业发展的“稳定器”和“助推器”

新时期的企业政工队伍, 不仅要面对国内迅速多变的经济形势, 同时还要面对国际复杂多变的政治形势对企业思想政治工作的影响, 正确应对经济社会发展的新趋势新特点, 妥善处理影响职工思想的各种复杂问题和因素, 因此要想完成好政工工作的目标, 政工干部就必须自觉地学习新的知识和新的理论、提高自己驾驭和运用新知识和新理论的能力和水平。首先要不断学习马克思主义中国化的最新理论成果, 重点掌握贯穿其中的基本观点和基本方法, 努力从理论和实践的结合上不断研究新问题、开拓新思路、提出新办法, 使思想观念、政策措施、工作部署、工作方式更加适应新形势新任务的要求。其次加强对本行业的政策法规、专业知识、本企业的文化特点、管理制度和经营方式等知识的学习, 把自己打造成为既懂基本政策、基本路线和思想政治工作一般原理、方法, 又懂行业法律法规, 也懂得经营管理的超级复合型人才。同时还要善于在各种管理层级, 各种性格秉性的员工中做思想工作, 不断提高政工干部协调利益关系、开展群众工作、激发社会创造活力、处理人民内部矛盾、维护社会稳定的本领。

班主任工作的几点体会 篇8

关键词班主任体会工作

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任是不乏味的、是充实的。本文主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会：

一、以“亲”为主，以“勤”为辅

“亲”就是班主任对学生的态度和蔼可亲。一个好的班主任，他不会动辄发怒，而会耐心地给予教育和引导；当学生有异常表现或行为时，他能观察入微，及时地与学生谈心并帮助解决问题；当学生遭受挫折时，他能“扶”起学生，鼓励其树立坚定的意志和信心。

“勤”即工作要勤恳。主要应做到“五勤”即：勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。勤观察指的是不论上课或下课，注意观察学生细微的变化，掌握他们思想的动向，以便随时对学生进行教育，防范于未然。勤动脑指的是学生出现的问题千变万化，你得根据学生的年龄，性格，同学关系，家庭状况或社会关系等各方面的因素，找出一个适合于这个学生的方法，解决他所遇到的问题，使他不至于在学习和思想上掉队。勤动手指的是学生在具体工作中，不会或做得不好的时候，老师要亲自手把手的教学生，帮助他们干好每一项工作，让他们从不会到会。勤家访指的是經常和家长取得联系，可以通过电话或亲自到学生家里去，了解学生在家的表现，向家长通报学生在校的表现，这要花去老师很多时间，但却能防止学生出现意外，帮助学生更好的学习。勤谈心指的是平时多与学生交流，把学生当朋友，推心置腹地与学生谈话，谈谈自己的想法，倾听他们的意见，不断改进自己的工作方法。最后还要勤于学习现代教育理论，以适应新形式的需要。

二、抓住教育时机，促进学生发展

抓住教育学生的“时机”，就是要求班主任要针对学生的心理特点，选择和运用最适合的方法和手段，在最有效、最易发生作用的时间段对学生进行教育。班主任要充分利用好“时机”这个客观条件，当教育学生的“时机”未到时，要善于等待；当“时机”来临时，要立即抓住；当“时机”已过，应善于迂回并创设、捕捉另外的“时机”。一次数学课上，我请学生99乘20进行简算。大家多高高的举起手，随后我请一个后进生来板演，他上来就用竖式计算，教室里哄堂大笑，我想这个同学本来就自卑，怕被人笑话，这下不更糟了？我得帮他！我严肃地说：“你们还笑得出来？XX同学不但已经会用简算来计算这道题，而且还知道了老师后面要用竖式计算来验证一下我们这道题做的对不对，只是他还没做完，是这样吧？他点点头，眼里含着感激。抓住有利的教育时机，对学生进行思想政治教育，开展班级管理，往往会收到事半功倍的效果，产生良好的“时机效应”。

三、捕捉闪光点——鼓励上进

捕捉闪光点。金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。

抓住契机，鼓励上进。从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此，引导学生了解自己的长处和短处，扬长避短，增强学习的信心，有些学生学习成绩虽然不很理想，但我相信，经过努力他们的学习成绩会赶上来，必将是班上的佼佼者。捕捉闪光点，抓住契机，鼓励上进，有助于树立学生的自信心.

四、发扬民主精神，保持班主任的良好形象

班主任是学生的偶像，学生对班主任有着苛刻的要求与标准。因而，要真正让学生听从班主任的教育和管理，作为班主任必须发扬民主精神，保持在学生心目中的良好形象，其表现为：认真上好每一节课，向学生全面而深刻地展示自己，让学生佩服你，信赖你。在活动时，适当地投学生所好，与学生谈论他们感兴趣的人和事，与学生寻找共同语言。充分发扬民主精神。我每月搞一次匿名摸底调查，让学生把想说的话和班里面发生的事情的看法、对老师的意见和风议都写下来。然后经过认真认真整理及时处理和纠正。并对提出好的见议给予表扬和鼓励。这样一来，在班上形成了一股“给老师投纸条”热，大都是些对班级管理中的意见以及对老师的一些看法，而且有的学生还能主动反映班级中的违纪事件。这些都给我管理班级提供了帮助。

做好老体协工作的几点体会 篇9

1、党委重视，政府支持是做好老体协工作的基本前提。县委常委会议，每年都听取县老体协汇报工作1—2次，对县老体协提出的班子建设即活动经费问题，在常委会议上县委书记、县长都做出明确的答复，还以会议纪要的形式下发到各乡（镇），确定了乡（镇）分管老体协的领导由人大主席兼任。“三场一室”建设纳入城乡规划。县委常委、组织部长张淑华同志分管县老体协，县老体协主席由（正处级）调研员雷春华同志担任，这充分体现了县委政府对老体协工作的重视。对老体协工作增加了足够的信心。

2、围绕中心，服务大局是做好老体协工作的根本保证。以党的十七大精神为动力，做到以人为本，不断宣传党的路线、方针政策、法律法规及老年体育的工作方针：党政主导，社会关怀，群众参与。要把老体协工作搞好,只有围绕着县委、县政府的中心工作开展老体协活动。县委特别提出的“做大城区、做强产业、做优环境；把清流建设成，县城最美、产业最优、旅游最旺、环境最好的生态经济强县。”充分发挥全县老体协会员的积极性，为三个文明建设献策建言，发挥余热。

3、以“六抓、六创”为载体，是做好老体协工作的具体抓手。①抓调研

做好校车安全工作的几点体会 篇10

一、教育主动牵头，搞好协调，是做好校车安全工作的前提。

教育要以人为本，以人为本就是要关注学生生命，关注学生安全。李岚清副总理曾经有一句名言：“生命不保，谈何教育？”以人为本也是落实胡锦涛总书记提出的科学发展观的本质要求。近些年来，由于人民生活水平的不断提高，家长对孩子成长期望不断攀升，农村学生不断向镇内涌入，学生乘坐车辆上学需求急剧增加，由于不合格车辆的非法运营，各部门重视不够，相关机构监管不力，致使交通事故频发，引起了国家和各级政府的高度重视，社会各界的广泛关注，影响教育的安全稳定。彻底解决校车问题，确保学生交通安全，已经成为各级政府和教育部门十分重要、十分紧迫的任务。

学生在学校，安全出了问题教育首当其充，做好校车工作，学校、教育行政部门责无旁贷，不能等待政府主动找教育，不能等待各个相关部门主动找教育，不能等待国家把校车主动送到学校，不能等待社会慈善家把校车主动送到学校，谁来牵头？唯有教育，教育必须把校车工作，当做学校工作的重要工作，主动协调各个相关部门，主动协调政府领导，主动出主意，想办法，推动校车安全工作的顺利开展。

从2011年10月份开始，教育局先后召开了三次局务会议，学习领会2011年9月20日全省在通化地区柳河县召开的校车现场会议精神，学习王化文副省长在现场会上的讲话，深入提高做好校车安全工作在新形势下重大意义的认识，增强做好校车安全工作的责任感和使命感。召开了两次全区中小学（幼儿园）校长会议，传达贯彻省市关于校车安全工作的文件和会议精神，在此基础上，搞好学生乘车现状的调查摸底，就学生乘车数量，车辆状况，乘车路线，驾驶员状况等等详实的资料做到了掌握。在校车没有配备之前，加强对现有运营车辆的监管，学校加强对营运车辆的检查，发现问题及时向有关部门报告，加强在校门前的交通疏导，向学生发放《告家长通知书》，要求家长密切配合学校加强对学生进行交通安全教育，不坐“三无车辆”不坐超员车辆，并且和家长签订学生乘车协议书，确保交通安全。

根据外地经验从我区教育实际出发，拟定我区校车运行管理的基本模式：由政府管理，各相关部门监管，委托由省交通厅批准，各项手续健全的有资质的四平辽河农垦管理区利民城乡客运有限公司承担运营任务。

二、政府高度重视，牵头管理，是做好校车安全工作的关键。

校车管理，不是教育一家的事，教育管理权限有限，单靠公安、交通、安监、消防单个部门单独执法也无力管理好校车问题，需要各个部门协调协作，联合监管。联合监管由谁牵头？由教育、公安、交通、安监、消防那一个部门牵头都不利于管理，都容易造成责任不清、指导不力、该管不管、推诿扯皮、八龙治海的混乱局面。唯独政府牵头，政府亲自主管，才能更好地协调各个部门，充分发挥各个部门的职能作用，推进校车安全工作的顺利开展。教育局将国家、省、市各级政府的文件及会议精神以及教育局关于校车安全工作的想法和意见，向区委、区管委会作了汇报，得到了区委书记、区管委会主任王俊龙、区委副书记、区管委会副主任王志东的高度重视，王俊龙书记亲自主持召开专题会议，并委派王志东书记，管委会副主任赵圣英，区管委会主任助理，教育局局长赵庆负责，全力抓好校车安全工作，王志东书记先后两次召开由教育、公安、交通、财政、安监、消防部门参加的调度会议，专题研究部署校车工作，明确责任，明确分工，全力抓好校车安全工作。成立了辽河区校车安全管理领导小组：区委王志东副书记任组长，管委会副主任赵圣英任副组长，教育、公安、交通、财政、安监、消防部门分管领导为成员，领导小组下设办公室，办公室设在教育局，教育局副局长李安柱任办公室主任。研究制订了《四平辽河农垦管理区中小学生上下学交通安全管理工作方案》，并印发了《四平辽河农垦管理区中小学生上下学交通安全管理工作实施方案的通知》（四辽管委办发〔2011〕36号），《辽河垦区接送中小学生（包括幼儿园儿童）车辆管理办法》。研究制订了《委托〈四平辽河农垦管理区利民城乡客运有限公司〉接送中小学生（包括幼儿园儿童）上下学协议书》，王志东书记亲自代表管理区签字。2月13日，管理区召开了全区校车安全工作会议，全区公安、交通、财政、安监、消防部门分管领导，全区中小学、幼儿园校长（园长），分管安全工作的副校长（主任）参加会议，区委王志东副书记，管委会副主任赵圣英出席会议，王志东副书记作了重要讲话，主任助理，教育局长赵庆宣读《辽河垦区接送中小学生（包括幼儿园儿童）车辆管理办法》，四平辽河农垦管理区利民城乡客运有限公司总经理潘利民作了表态发言，向社会公开承诺保证按照协议要求，依法运营，依法管理，合理收费，做好服务，对学生的安全承担全部责任。管理区还要求，区相关部门认真落实有关校车的优惠政策，财政部门认真执行有关财政政策。通过半年的运作，使我们深深体会到，政府重视程度有多高，校车安全工作就有多好，政府工作的力度，决定了校车安全工作的进展速度。

三、动员社会力量，公司运作，是做好校车工作的根本。

按照吉政办发〔2011〕26号文件和王化文副省长在通化地区柳河现场会上的讲话精神，接送学生车辆可采取以下四种模式：

1、可以由政府出资统一购买车辆接送中小学生；

2、可以实行政府和个人共同出资购置车辆接送中小学生；

3、可以由政府委托专业经营运输公司接送中小学生；

4、可以采取优惠政策，组织社会运力承担中小学生上下学运输工作。

参照其他县市区的做法，结合我区实际，我区只能采取 3、4种模式。一是委托城乡公交运输公司；二是由城乡公交运输公司组织社会力量购置，区里给予优惠政策。第一和第二种模式在我区都行不通，也做不到。我们辽河垦区成立于2000年10月，是由原梨树农场、双辽农场、双辽种羊场、绿野集团、哈福鹿场五家亏损农垦企业合并组成的，历史包袱沉重，仅梨树农场当时就亏损一亿多。垦区成立之初，由于农业遭受旱灾，连续几年减产，经济形势并不景气，近四年来，垦区经济和社会建设取得了突飞猛进的发展，形式越来越好，但是，垦区要工业立区，要项目建设，要城镇改造，要改善民生，需要大量的资金投入，机关、事业单位职工工资的提高，远程教育设施建设，校安工程建设，等等一切项目，都要地方配套，还有，由于我区是由四平市委、四平市政府同意，省农业开发办批准成立的，省里一些相关部门关系还没有理顺，我区还游离于“以县为主”的管理体制之外，省里下拨的教育专项资金，不直接到我区财政账户，有时还不给，有些事情需要我们反复协调。因此，就目前我区经济状况来说，采取由政府出资统一购买车辆接送中小学生；政府和个人共同出资购置车辆接送中小学生，做不到。只能采取三、四种模式。校车领导小组，经过反复协商决定了采取这种办法解决校车问题，并公开向社会招标，当时参与投标的有四平辽河农垦管理区利民城乡客运有限公司；还有想成立校车公司的，还有10多家个体户，经过调研、考察，四平辽河农垦管理区利民城乡客运有限公司是由省交通厅批准的，手续健全，符合招标条件，管理区就委托这一家公司，全权承担中小学生上下学接送任务，不批准第二家，区里只对一家说话。管理区与四平辽河农垦管理区利民城乡客运有限公司签订了协议书，明确了双方的责任和义务。特别强调了学生安全事故由四平辽河农垦管理区利民城乡客运有限公司负全部责任。

公司成立以后，和教育局沟通，掌握了学生乘车的基本情况，预计要购置47台19座车辆，才能满足需求。要购置这些车辆，所需资金700多万元，只靠公司自身一时很难解决。公司动员一些社会力量，个体户，自己出资，由公司统一购买，统一落户，统一管理，民间存在大量的资本，蕴含着很高的积极性，很快就完成了购置车辆资金的筹集工作。截止到4月13日。已经到位车辆38台。公司主动与各相关部门协调，加强对黑校车的查处打击力度，对运营车辆实行五统一管理。密切配合学校加强交通安全教育，运行效果很好。

四、部门密切配合，通力协作，是搞好校车工作的保证。

校车安全工作，是一项关乎学生生命安全的复杂工程，牵动千家万户，关系教育稳定，责任十分重大。做好此项工作绝非教育本身所能，也绝非某一个部门所能，必须在政府主导下，各个部门密切配合，通力协作。各尽其职，各负其责，恪尽职守。为此，管理区制定了校车管理办法，明确了各个部门的职责。并要求各个部门按照管理办法，认真履行各自职责，认真落实岗位责任制和责任追究制。

教育部门职责：

接送中小学生上下学（包括幼儿园儿童）车辆符合条件的，由教育局登记造册建档。

负责指导和监督学校、幼儿园履行校车安全管理职责，把校车安全管理工作作为考核评价学校领导班子的重要指标之一，纳入安全管理工作年终考核范围；

详细掌握辖区中小学校、幼儿园位置、学生数量分布和校车需求等情况，配合公安部门做好中小学生道路交通安全宣传教育及校车和驾驶人的管理工作，配合交通部门做好校车行驶路线确定和设置工作；

学校、幼儿园应建立健全乘车安全管理、资料管理制度。做好安全交接工作，与司乘人员记好交接日志，并接受教育、公安、交通、消防和安监部门的监督检查；

学校应指派专人负责对校车每次运送学生情况进行查验，发现超员或其他交通违法行为的，必须及时报告有关部门，严禁校外人员乘坐校车；

学校、幼儿园组织师生外出等集体活动，需要包车的，必须提前5日到公安交警部门审批，并报教育局备案。

公安部门职责：

负责全区校车标识、标牌核发及管理工作；

负责校车驾驶人的资格审查和车辆安全技术状况检验工作；

定期对学校师生普遍进行面对面的安全教育，结合典型事故案例，让学校师生掌握“安全走路、安全骑车、安全乘车”等基本常识；

负责核定校车乘载人数，依法严厉查处校车超员等道路交通违法行为，教育其他车辆驾驶人员对校车进行礼让；适时安排警力在学校附近人员较为集中、交通相对拥挤的路段维持秩序；严格落实“一车一警”制度，监督管理承包车辆安全情况；

负责镇区学校、幼儿园门前交通标志、标线的设置及维护工作。

交通部门职责：

做好农村学校门前标志、标线的设置及维护工作；

会同教育部门合理确定校车的行驶线路，完善校车通行线路安全设施；

协助相关部门加强经营行为的监督检查，严厉打击校车非法从事班车营运等交通违法行为。

消防部门职责：

消防部门负责监督校车灭火器材的配备及消防安全知识培训，制定校车抢险应急预案。

安监部门职责：

将校园安全纳入安全生产综合监管范围；

依据有关法律法规对校车发生事故进行调查处理，并依法追究相关责任人责任。

各个部门，由校车领导小组办公室协调，定期召开协调会议，研讨校车运营过程中存在的问题，每学期至少两次。定期进行联合检查，每学期至少两次，运行半年多来，效果较好。

中文图书验收工作的几点体会 篇11

【关键词】图书馆；图书验收；心得体会

在高等教育飞速发展的今天，无疑给高校自身的发展带来了广阔的前景，也给图书馆带来了无限的遐想，让我们更方便快捷地充分享受馆藏资源。长江大学是一所综合性大学，学科多，门类全，同时图书馆也承受着一些具体业务工作带来的压力。现阶段，图书馆工作量大、任务重，要求尽可能地缩短加工周期，保证质量，让新书尽快地与读者见面，这给图书验收工作提出了更高的要求。

1.验收工作的重要性

图书馆的验收工作是图书加工流程中一项承上启下的工作，虽说是一基础流程工作，但它是采访工作的监督环节，起着监督采访失误及微调馆藏体系的作用，验收工作的好与坏、快与慢，直接影响分编工作的进程，影响到馆藏资源的配置和流通的时间。

2.我馆验收工作的基本流程

2.1验收实体

图书馆所订图书到馆后，首先验收发货清单，清点件数，核对数量是否准确并查看外包装有无破损，再与送货方办理交接手续，按不同的发书单位分开堆放，等待验收。

2.2拆包加工

对到馆新书把包打开，检查有无破损、印刷不清等现象，对照书商提供的配书清单按种、复本进行核对，记载有出入的图书，以便采访人员和书商结账时提供依据，区分中文图书和外文图书，把外形或者颜色相近的图书分开，以免产生视觉的误差把两种书当成同一种书，然后把完全相符的图书进行加工，在书的左上角编号、右上角注明复本量，检查印章是否盖好，贴条码，提取样书。这里有一个小技巧，即把每包书的起止条码号记录在每张清单上，这样即使是在计算机验收过程中有价格的错误，只需在总括登记账里通过起止条码核对每张清单的码洋，就能快速地找到出错的清单，大大地缩小了寻找范围，节省了时间和精力，提高了效率，正所谓磨刀不误砍柴工。

2.3计算机验收

我馆采用的ILASII图书馆自动化集成系统，以其强大的功能为众多大型图书馆所使用，计算机验收通过采访管理子系统下的验收管理模块来实现，最常用的检索途径是按ISBN号进行检索，在参数设置时“按ISBN检索时自动加-”方便快捷，这种途径可以迅速地查重普通图书，如是多卷书等就需要通过题名、作者等其它途径来检索，查重质量的高低直接影响到分编的效率和质量，这也是这个环节中需要重视的一个地方，然后根据我馆订购复本数量情况，在“订/验数量”输入3、“自动取条码号”等参数，在验收过程中计算机会自动从数据库中提取这些数据，无需重新输入，只有当复本量变化时才做修改，非常快捷准确。值得一提的是，在多卷书的验收中要特别注意价格，分清是套价还是单册价，如果价格模糊，可借助清单价格帮助寻找正确的价格，这往往是很容易出错的地方。图书验收完成后，在总括登记账里统计总价，和码洋进行核对，准确无误后即刻打印出来，避免在分编过程中引起信息的流失。

3.验收工作的质量控制

我校2个二级学院的图书馆都有端口进入主库，为了避免一些不必要的垃圾数据进入主库，保证主库数据库质量，我们采取定期对他们进行指导、培训等方式来提高他们的业务水平，发现问题及时解决，对经常出现的错误反复强调，并审核其数据。由于人手有限，在评估等特殊阶段时，我馆也把一部分验收工作外包给书商，首先，双方签订外包合同来约束对方，以保证各自的利益不受损害，其次规范技术质量标准，严格按照我馆标准执行，同时加强管理过程，在每个阶段都要进行检查，及时纠错，一般要经过我方验收合格后才可进行下一个环节，只有这样才能保证外包验收的质量，达到双赢。

4.验收人员的素质

4.1 要具备高尚的职业道德水准

验收工作一般都存在人员少、任务重的情况，而且这又是一项繁杂琐碎的工作，在这种周而复始的平凡工作中，难免会出现思想放松、麻痹大意的状况，而稍微的疏忽不细致可能导致出错，进而引发一系列的连锁反应，从而影响到验收工作的质量和效率。因此，验收人员要爱岗敬业，要有高度的责任感，在平凡的工作中干出不平凡的事来。

4.2 要有过硬的业务水平

验收人员除了熟练掌握验收工作的基本流程以外，了解图书馆的其它工作流程也是非常有必要的。我以前是做分编工作的，掌握编目工作的基本原理，当我接手验收工作时，就觉得游刃有余。例如查重时不同类型书的检索途径、集中著录和分散著录的标准、多卷书的识别及价格上套价单价的区分、不同版本和ISBN的判断等等，这都给验收工作带来了事半功倍的效果，有助于在验收工作的几个关口上把握好尺度。因此，验收人员只有不断学习，全方位地掌握图书馆的工作流程，才能在实际工作中得心应手，信手拈来，同时还要经常和图书馆的各位同仁们共同探讨，多多总结经验，积累技巧，在不断发展的形势下提升自己，才能高质量地完成验收工作。

【参考文献】

[1]浅谈高校图书馆的图书验收工作[J].科技信息，2010，（1）：727-728.

[2]试论高校图书馆图书验收质量控制[J].理论与研究，2008，（2）：58-59.

谈摄影工作的几点体会 篇12

一、提高综合素质是做好群众摄影工作的基本条件。作为一名摄影工作者既是一名群众摄影活动的组织者和辅导者, 更是先进群众文化的传播者和引导者。我们所肩负的工作不仅仅是每年筹划几次会议学习、举办几次采风、搞几次创作, 拍几幅摄影作品, 更要带动、辅导一批摄影爱好者积极参加摄影活动, 进而推动群众摄影工作的发展。

二、更重要的一点, 要想把这项工作做好, 摄影工作者本身必须具备较高的综合素质, 包括业务水平、组织能力和协调能力等等。在现代的科技和商品经济迅猛发展时代, 摄影人首先要从全球化的大视野和历史唯物主义出发, 重新审视人的生存意义, 探求人的生存与摄影艺术的价值关联, 秉承人本主义的理性精神。当我们为摄影艺术定位, 为自己的摄影实践选择切入点的时候, 首先需要增强全球意识, 聚焦于人的生存环境, 聚焦于人性、人道和对于人的终极关怀。对于环保意识、人本意识, 对于人类良知、人类爱心的召唤, 这决不仅仅是摄影家的责任, 而应该成为当代摄影人心灵深处的一种精神, 一种状态, 一种内在的驱动力。摄影之所以总是给我们带来某种“真实”的诱惑, 很大程度上还在于其作为一种视觉符号, 与指称对象之间太过清晰的表达结果。这使得它们仿佛不是建构的, 而是“自然化”了的。因此, 我们必须加强政治学习和业务学习, 不断完善自己, 不断提高自己, 以良好的思想品质和较强的工作能力赢得信任, 增强凝聚力。这是我们摄影干部做好群众性摄影工作的基本条件。

三、怎样拍摄出更好的艺术作品。要拍出赏心悦目的作品是摄影师的最高要求。无论是商业摄影还是家庭留念摄影以及新闻摄影乃至任何一个摄影领域, 摄影工作者都希望自己拍摄出来的作品清晰、逼真。被被摄者与观看者所接受, 但是要想达到这个目标, 是一个全面的、综合的系统工程。

要想达到这一艺术境界, 除了一些客观因素外还有摄影师自身的综合修养要求。对于摄影来说, 要想达到赏心悦目这一艺术最高境界, 除了对摄影师本身的素质提出要求之外, 还依赖于一些客观因素, 如果化妆、服饰、道具, 摄影器材、灯光、摄影棚以及照片后期加工等。另外还有装裱及精心的编辑策划等等。

为了迎合人们的要求, 摄影师会采用柔光和正面光, 这样拍出来的作品更显得肤色白。会采用曝光过度的方法, 在摄影技术及运用手段方面, 大多数已经成为一种固定的模式和套路。其中包括怎样运用胶片, 怎样更好地控制曝光、摄影师时的用光及大致的构图。

在摄影艺术迅速发展的今天, 人像再现艺术轻而易举, 各种摄影艺术惟妙惟肖, 这里的惟妙惟肖当然不仅仅是简单的“相象”, 而是在赏心悦目基础上的神形兼似。

好的摄影作品有很多特性表现, 首先在技术上和理念上是有前瞻性, 主要表现在主体聚焦清晰和曝光度适中, 并且可以覆盖摄影场景的动态范畴之内, 构图和色彩能够然观众感到满意, 要想达到这些是需要很多很多技巧的。

关于律师工作管理的几点体会 篇13

关于改革和完善律师制度自查报告

遵照中共景县县委政法委员会《关于做好接受中政委对中发【2008】19号文件贯彻落实情况督查的通知》要求，对照《中央重点督查的10项改革任务》中涉及本部门的内容进行自查。我局的重点自查工作是第9项关于改革和完善律师制度。现将自查情况报告如下：

一、《律师事务所年度检查考核办法》的贯彻落实情况 我局主管的律师机构是河北景正律师事务所。该所于2001年由国资所改制为合伙所，现有执业律师三人。

今年是司法部实行《律师事务所年度检查考核办法》的第一年，在考核程度上做了重大的变革。对此我局高度重视，为做好年度考核工作，我局对初审的材料认真审查把关，确保呈报的材料真实，准确，齐全。2010年考核工作已顺利完成。在律师事务所年度检查考核工作中，我局注重引导律师事务所及其律师遵守宪法和法律，加强自律管理，依法诚信，尽责执业，忠实履行中国特色社会主义法律工作者的职业使命，维护当事人的合法权益，维护法律正确实施，维护社会公平和正义。通过考核，使律师事务所内部管理进一步完善，人员素质进一步提高。

二、《律师和律师事务所违法行为处罚办法》的贯彻落实情

况

河北景正律师事务所自成立以来，我局始终进行全面管理，该所注重加强自律管理。历年来没有发生违法违纪行为，没有被当事人投诉情况，没有受过处罚。

三、《申请律师执业人员实习管理规则》的贯彻落实情况 我局对河北景正律师事务所接收实习人员的条件按照规则的要求严格把关，对实习人员的实习活动进行指导和监督。实习期间，通过安排实习人员协助办理律师业务，进行律师执业基础技能训练，了解掌握办理律师各项业务的执业规则，了解掌握执业管理制度和规定，进一步提高了实习人员的思想素质和业务素质。对实习人员实习活动结束后进行考核和培训，使其能够胜任律师工作，顺利成为执业律师。

景县司法局

关于做好宣传工作的几点体会 篇14

宣传工作是思想工作的重要组成部分，在党委建设发展中承担着“高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民，鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非”的重大任务，总的来说就是“唱响主旋律，高扬先进性，传播正能量”。宣传工作的业务一般分为理论武装、意识形态工作、新闻报道、文化活动等，这里我重点谈5项工作。

一、怎样进行思想调研。

思想调研是做好思想工作的基础，也是宣传工作的基本功，更是开展思想工作和意识形态工作的前提。我感觉，调研舆论思想说容易也容易，说难也难，主要是了解显性思想容易，掌握隐性思想难；了解普遍思想容易，掌握特殊思想难；了解静态思想容易，掌握动态思想难；了解规律性思想容易，掌握偶发性思想难。所以，要想写一篇高质量的调查报告，还是需要下一番苦功的。一是精心准备才能事半功倍。磨刀不误砍柴工。展开调研前，要紧紧围绕调研目的，从材料的角度看自己能写什么，从领导的角度看领导要什么，从下面的角度看大家想说什么，预先设计好问卷内容和座谈问题。尔后，确定好调研的行程、时间、方法及参加人员的数量、层级等，并拟制好通知，确保调研有的放矢。二是科学实施才能成效明显。这是能否掌握真实情况的关键。实际组织时，我认为要努力做好“控制、调整、灵活”6个字。控制就是控制座谈节奏，确保谈话紧紧围绕主题；调整就是及时调整完善计划，解决组织过程中存在的矛盾，比如针对有的单位精心挑选人员参加座谈，并且提前写好个人发言，经单位领导审阅通过后打印出来的现象，通过改单位自定为随机抽取，收到较好效果；灵活就是不拘一格、灵活运用方法，摸清真实情况。三是合理反映才能完美收官。调查结束后，最后一项工作就是形成一份调查报告，为领导抓建设、作决策提供参考依据。因此写报告时，对调查的情况不能面面俱到，必须把上级关注的重点、机关认识的疑点、群众关切的热点、生活遇到的难点、鲜为人知的冷点等方面内容突显出来。同时，写法上不用拘泥于一种形式，只要讲清楚就行，效果就很好。

二、怎样组织理论学习。