爱国主题教育方案

爱国主题教育方案（共11篇）

爱国主题教育方案 篇1

一、指导思想

为了引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，正值国庆前夕，针对学生开展爱国主题教育。

二、活动时间 2017年9月25日——2017年10月13日

三、开展爱国主义教育活动的意义

1、深入开展群众性爱国主义教育活动，对于激发爱国热情，振奋民族精神，增强战胜困难的信心，凝聚全体人民的力量，同心同德推动经济社会又好又快发展，奋力开拓改革开放和社会主义现代化建设新局面，具有十分重要的意义。

2、学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去，使学校德育工作的重中之重。通过开展爱国主义教育活动，贯彻落实科学发展观。激发全校师生的爱国主义热情。引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗。

四、爱国主义教育活动的基本原则

1．爱国主义教育必须以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，必须有利于促进社会主义现代化建设，必须有利于促进改革开放，必须有利于维护国家和民族的声誉、尊严、团结和利益，必须有利于促进祖国统一的事业。这是新时期爱国主义教育的基本指导思想。

2．开展爱国主义教育的目的，是要振奋民族精神，增强民族凝聚力，树立民族自尊心和自豪感，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，把人民群众的爱国热情引导和凝聚到建设有中国特色的社会主义伟大事业上来，引导和凝聚到为祖国的统一、繁荣和富强作贡献上来，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，为实现建设小康社会、振兴中华的共同理想团结奋斗。3．爱国主义教育必须坚持重在建设的方针。要按照邓小平同志关于爱国主义的一系列重要论述，搞好爱国主义教育的理论建设、教材建设、制度建设和基地建设。把爱国主义教育贯穿于各项思想政治教育之中，作为社会主义精神文明建设的基础性工程，作为我国社会的主旋律，坚定不移、长期不懈地抓下去。4．爱国主义教育必须坚持对外开放的原则。爱国主义决不是狭隘的民族主义，我们既要继承和发扬中华民族的优秀成果，也要学习和吸收世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果。只有这样，中国人民才能和各国人民一道，为促进世界和平和人类进步作出贡献。

五、开展爱国主义教育活动的措施：

成立以党支部书记马文玉为组长，政教主任李长华为副组长，大队辅导员李丽美、团委书记王磅礴、各班班主任代表组成的领导小组。

六、活动内容：

1、学校利用升旗仪式，校园广播，班主任要充分利用晨检，班会等多种渠道向学生进行爱国主义教育。

2.开展一次以为歌颂祖国为主题的演讲比赛，对学生进行进一步爱国教育。

3、利用重要法定节日、各民族传统节日对群众进行爱国主义教育。开展主题班会，不断创造一些有助于形成爱国主义氛围使学生受到爱国主义教育。

4、班主任要特别注意培养、发现和宣传具有爱国主义精神、学习成绩优秀的学生，要把爱国思想与热爱班级、学校结合起来，落实在平时的学习生活之中。学校要对先进典型进行奖励。

爱国主题教育方案 篇2

一、树立爱国主义思想,明确爱国主义内涵

爱国主义教育的题材非常广泛,历史教学却又受到时间和空间的限制,历史教师必须明确爱国主义教育的具体内容,从实际出发,有的放矢,才能收到事半功倍的效果。胡锦涛总书记曾经指出:爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。历史学界认为,当今爱国主义教育应首先加强以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线教育;其次加强祖国现代化建设教育;最后加强维护国家和民族利益的教育以及加强促进祖国统一事业的教育。教师对这些认识明确后,就要在历史教学的过程中紧扣教材中的内容,突出爱国主义教育。例如:讲到清朝前期郑成功收复台湾,清朝设置台湾府,击败沙俄对我黑龙江流域的侵略,平定噶尔丹分裂势力和大小和卓叛乱,加强对西藏的管辖,等等,教师要引导学生,明确这些都是维护国家统一和民族利益的历史事实,是中华民族的历史进步,今天我们同样要维护国家统一和民族团结,这样才能立足于世界民族之林。

二、用悠久历史和灿烂文化激发学生自豪感

伟大的革命导师列宁说过,爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种深厚的感情。这种“最深厚的感情”往往来自于对自己祖国悠久历史和灿烂文化的自豪和热爱之情。我国古代历史悠久、文化灿烂,曾对世界文明作出过重大贡献。例如:在教学“甲骨文与青铜器”时,就可以向学生讲述:我们现在使用的汉字是由甲骨文演变而来的,而与甲骨文同一时期存在的两河流域的楔形文字、埃及人的象形文字、玛雅人的图形文字,这三种文字都已经不存在了,唯有我们的甲骨文演变成了汉字,并且对朝鲜、越南、日本等国产生了深远影响,现在,在联合国规定的世界六种工作语言中,汉语就是其中的一种。我们作为炎黄子孙的后代应感到自豪和骄傲。所以,在历史教学中,通过传授大量丰富的史料,让学生感受祖国的悠久历史和灿烂文化,体验中华民族的伟大创造力及其对整个人类的卓越贡献,同时感受到作为一名中国人是多么的骄傲,从而激发了青少年的爱国热情和民族自豪感。

三、用中国历史事实教育学生维护国家统一

在中国古代历史上,曾经有多次分裂,但这都只是历史长河中短暂的一瞬间,国家统一始终是不可抗拒的历史潮流。正是在祖国的统一和分裂、民族的融合和冲突交错发展的过程中,使各族人民深切懂得了分弱合强的道理,懂得只有国家统一、民族团结,才能兴国兴家;国家分裂、民族纷争,则将国破家亡。在中国近代史上,西方列强的野蛮侵略、封建势利的割据纷争,使得战争连绵不断,造成了国家四分五裂的局面。新中国的成立,宣告祖国大陆结束了军阀混战、国家四分五裂的局面。历史遂把妥善解决香港、澳门问题,并早日改变台湾同祖国大陆分离的局面,以实现祖国完全统一的使命赋予了中国共产党。今天,香港、澳门已经回归,中国的统一事业获得了很大的进展。然而台湾问题还没有得到解决,尤其是岛内有少数人出于私利,置民族统一大业于不顾,搞所谓的“一边一国”。少数外国势力插手台湾问题,严重干涉中国内政。这些活动与包括台湾人民在内的全体中国人民的意愿背道而驰,严重阻碍了中国和平统一的进程,这是中国人民所绝对不容许的。通过对这些历史事实的梳理,学生明白,爱国就必须维护国家的统一和民族的团结。

四、把维护祖国统一与民族团结教育结合

自古以来,中国就是一个团结的、统一的多民族国家,虽然经过春秋时期的争霸战争和战国时期的兼并战争,后来经过魏、蜀、吴三国鼎立时期,但最终都实现了统一。所以说统一是大势所趋,是人心所向。教学中把爱国主义教育与维护祖国统一和民族团结教育结合起来显得特别重要。例如:在教学涉及西藏历史时,就纵向地把有关西藏知识方面总结出来,如:从唐朝文成公主、金成公主下嫁给当时的赞普松赞干布、尺带珠丹,到元朝设置宣政院管理西藏少数民族事务,再到清朝顺治帝和康熙帝册封当时的达赖、班禅封号,这些历史事实都有力地证明了西藏自古以来就是中国领土的一部分。通过了解今天西藏人民生活的巨大变化,学生深切感受到了党和政府对西藏人民的关怀和帮助,以此培养学生维护祖国统一、加强民族团结的爱国主义情感。学生通过这些历史内容的学习,就能清醒地认识到,当今制造任何分裂的图谋必将受到所有中国人民的坚决反对,任何图谋都是不会得逞的,注定要失败的。

摘要：在学校教育中,教学自然就成了爱国主义教育的主战场。在历史教学中,爱国主义教育要从课堂教学前一直延续到课堂教学结束,贯穿于教学始终,只有这样才符合新课改的要求。

关键词：初中历史教学,教育功能,爱国主义教育

参考文献

[1]董涛.浅谈初中历史教学中的爱国主义渗透[J].现代阅读(教育版),2011(21).

[2]李芳.初中历史课堂教学中爱国主义教育初探[J].成功(教育),2011(11).

俄罗斯制订公民爱国教育规划方案 篇3

征求意见稿共包括5个章节，分别为：爱国教育的科学研究和教学方法；完善爱国教育的形式和方法；发展青少年军事爱国教育，在教育机构开展部分军事类辅导实践活动；创新志愿者服务工作的形式和方法，保障志愿者服务工作成为公民爱国教育的重要基础；为媒体宣传爱国主义创建良好条件等。

根据《俄罗斯公民爱国教育规划方案（2016-2020）（征求意见稿）》的内容，爱国主义是指热爱祖国，忠于祖国，捍卫祖国利益并时刻准备保卫祖国；俄罗斯爱国教育的基本目标包括增强公民对国家命运的责任感，提高公民时刻保卫国家的意识，加强社会团结以维护国家安全和实现国家稳定发展，引导公民参与促进国家发展和强盛的建设性事业，实现俄罗斯各民族的代际传承，增强公民对国家文化和历史的认同感等。

俄罗斯教科部、联邦青年事务局、国防部和文化部是爱国教育规划方案的主要执行机构，而方案实施所需的资金则由俄罗斯联邦、俄罗斯各联邦主体和地方自治机构通过财政拨款加以提供。

爱国主义教育主题活动方案 篇4

一、指导思想

为深化“中国梦”宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，争做爱祖国爱学习爱劳动的好学生，根据省关工委开展“三爱”教育活动安排，以反法西斯胜利70周年和抗日战争胜利70周年为契机，在全市开展“三爱”教育主题活动。

二、活动主题

以爱国主义教育为红线，以“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育为基本内容，通过多种形式的“三爱”教育活动，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感，引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛勤奋劳动作贡献的思想。

三、活动时间

2015年6月至10月，将9月命名为“三爱”主题活动月

四、参加人员 全市中小学学生

三、活动内容

1.市关工委组织“三爱”主题大型宣讲会2场。

2.市关工委组织全市“三爱”主题征文比赛，并评选一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖50名。有条件的情况下，将获奖征文编辑成册。

3.各县区组织“三爱”主题演讲比赛，市关工委组织县区优胜者进行演讲总决赛。

4.将“三爱”主题教育与“大千故里，文化内江”万名书画培训相结合，举办“三爱”主题教育书法、绘画比赛。

四、活动安排

（一）市关工委要积极做好宣传发动工作，广泛动员更多学生参加“三爱”主题教育；

爱国主题教育方案 篇5

四一中队

活动目的：

1.通过这次爱国主义教育主题班队会“祖国，我爱你”，对学生进行爱国主义教育，让学生懂得会唱国歌也是爱国的表现。

2.使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。让学生明白爱国从我做起、从现在做起。

活动准备：

1．学生学唱《国歌》。2．诗歌。

3．《国歌》、《歌唱祖国》伴奏。4．本次班会活动主题课件。活动过程：

一、班主任老师讲话：

同学们，党的十八大提出的社会主义核心价值观是什么？（学生答）

是的，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则，我们今天班会的主题就是“爱国主义教育”。有请两位主持人。

主持人（女）：我宣布“祖国，我爱你”主题班会现在开始！主持人（男）：１９４９年１０月１日一个伟大的国家成立了，她的名字叫中华人民共和国！在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起。

主持人（女）：“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国，我们在唱国歌时的神情和态度，都能说明我们爱不爱国。

主持人（男）：下面请全体起立，唱国歌，少先队员敬队礼！（国歌奏完）请坐下。

二、诗朗诵。

主持人（女）：中国像一只昂首高歌的雄鸡，屹立在世界的东方，她是人类的发祥地：是文明的摇篮;她不但历史悠久，而且文化灿烂，还养育了勤劳、善良、智慧的华夏儿女。下面请欣赏诗朗诵《中国、中国，了不起》

甲：中国中国了不起，万里长城告诉你，它挺起了中华民族不屈的脊梁，它见证了华夏儿女辉煌的伟绩。

乙：中国中国了不起，四大发明告诉你，它展示了巍巍古国超凡的智慧，它开始了东方神州不老的传奇。

合：黄山、泰山是她的双肩，挑起了五千年的文明；太行、昆仑是她的双手，托起了新中国的五星。

甲：中国中国了不起，经史子集告诉你，它蕴涵着千朝万代无尽的瑰宝，它指明了炎黄子孙追寻的足迹。乙：中国中国了不起，敦煌石窟告诉你，它演绎着反弹琵琶千年的美学，它目睹了龙的传人飞天的神奇。

甲：长江、黄河是她的血液，滋养着黄皮肤的生灵；

乙：东海、南海是她的歌喉，唱响了龙腾飞的声音。

合：中国啊中国，腾飞的巨龙！我们是龙的子孙，我们是骄傲的中国人！

三、歌唱祖国

（女）:祖国啊！我们为你骄傲，为你自豪，让我们用嘹亮的歌声来歌唱您，歌唱我们伟大的祖国。

（男）：请欣赏独唱《歌唱祖国》 一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。四：祖国知识知多少

主持人（女）：中华民族，有五千年光辉的历史

主持人（男）：中华民族，有五千年伟大的成就

主持人（女）：在漫长的历史长河里

主持人（男）：在民族发展的征途中

主持人（女）：我们伟大的人民，用智慧创造了一个个奇迹 主持人（男）：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果

主持人（女）：同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可是你对我们的母亲了解多少呢？

（男）：下面我们来比一比，谁对祖国了解得多？ 1．我们祖国的全称是什么？（中华人民共和国）（女）:2．我们的国旗是什么？（五星红旗）（男）：3．我们的国歌是什么？（义勇军进行曲）（女）:4．我国共有多少个民族 ？（56个民族）（男）：5．世界上最长的城墙是什么？（长城）

（女）:6．世界上最大的广场是哪儿？（北京天安门广场）（男）：7．我国第一大河是哪条？（长江）今天大家的表现棒棒的！我提议，为我们自己鼓掌！五．全班配乐诗朗诵《我爱你，中国》

（女）：歌唱祖国，是我们永恒的旋律；（男）：热爱祖国，是我们义不容辞的责任；（女）：下面请全班同学合作朗诵《我爱你，中国》 一组：讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒。

二组：讴歌我们的历史，有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上。

三组：讴歌我们的历史，有老子孔子的圣明，几千年文明的圣火把我们照亮。四组：五千年的时代变迁 中国已经屹立在世界的东方

像一颗璀璨的明珠

散发出让世人瞩目的万丈光芒

合：祖国啊，我为你骄傲

我是中国人

我引以为自豪

我们的祖国

已经站在世界民族之林

（女）中国更加繁荣昌盛

（男）中国的明天更加灿烂辉煌！合：我爱你，中国。

六、班主任总结：

孩子们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一节主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱班级，爱国要从我做起，无论身在男处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感到骄傲和自豪！接下来，让我们再一次在国歌声中结束今天的班会。（全体起立、敬礼）

爱国主题的活动方案 篇6

一、活动目的

通过开展爱国卫生月活动，在全校上下营造清洁、美好、健康的工作、学习、生活环境，树立健康卫生意识，养成健康卫生行为。针对学校当前环境卫生存在的主要问题，采取有力措施，广泛发动广大师生员工，从清脏治乱、治理环境入手，深入开展爱国卫生活动。

二、活动内容

(一)以爱卫宣传为基础，提高师生环境保护意识

1、通过横幅、网站等形式，做好学校爱国卫生活动宣传，营造活动氛围。

责任部门：总务处。

2、各班级出一期以饮食安全、健康生活、爱护环境为主要内容的“爱国卫生活动”黑板报。

责任部门：各系部。

3、发挥学生会、社团功能，设置爱国卫生运动宣传点，并通过广播站、宣传展板、健康宣传专栏等形式做好健康卫生宣传。

责任部门：团委。

(二)以健康教育为手段，增强师生健康卫生知识

1、各班级组织开展一次以饮食安全、禁烟控烟、健康生活、爱护环境为主要内容的“爱国卫生活动”专题班会。

责任部门：学工处。

2、认真贯彻学校控烟工作要求，加强控烟教育和检查。

责任部门：学工处、各系部。

3、结合春季特点，组织传染病预防健康知识讲座。

责任部门：办公室。

(三)以环境整治为抓手，改善校园环境卫生面貌

1、开展以清除垃圾、清理卫生死角、清除乱贴乱画为主要内容的全校性的卫生大扫除。教室、实习场所及包干区卫生由系部检查评比，宿舍卫生由学工处检查评比，办公场所及公共场所卫生由总务处检查评比。

责任部门：各部门。

2、开展一次“拔草护绿、美化校园”师生义务劳动。

责任部门：总务处、各系部。

3、加大食堂及周边的卫生清理，彻底清除死角、垃圾堆放和污水排放等问题。

责任部门：学生服务中心。

4、开展学校环境设施检查，及时整修破残设施。

责任部门：总务处。

5、开展学校食堂改造，改善就餐环境。

责任部门：学生服务中心。

(四)以卫生防病为核心，抓好病媒生物防制工作

1、定期开展校园消杀，防止春季传染病在校园的发生与流行。

责任部门：总务处、办公室、学生服务中心。

2、做好校区灭鼠毒饵、器具的统一投放，确保投放到位、使用安全，除害有效。责任部门：总务处、办公室。

3、采取有效措施重点做好食堂蚊、蝇、蟑、鼠的防止和灭杀，清除“四害”孽生地，防止“四害”孽生、繁殖和扩散。

责任部门：学生服务中心。

4、做好春季传染病防控。如发现学生患传染病的，各系部应密切关注，及时就医或隔离，防止扩散。

责任部门：办公室、各系部。

(五)以监督检查为手段，加强爱卫工作监督管理

1、组织召开一次伙食座谈会，认真听取师生的意见和建议，及时改进。

责任部门：学生服务中心。

2、加强食堂饮食、安全卫生监督检查。责任部门：总务处、学生服务中心。

3、加大校园环境卫生巡查力度，发现问题及时限期整改，确保爱国卫生月活动取得实效。

责任部门：总务处。

三、活动内容

1、各班开展一次以“健康知识我知道”的主题班会，了解春夏季卫生与健康相关知识;组织开展卫生与健康的手抄报评比。

2、全面清理环境。各班级、处室要立即开展卫生大扫除，组织广大师生开展室内外卫生整治活动，对卫生死角进行全面清理，生活垃圾实行袋装，定点存放、统一收集，搞好公共场所的环境卫生。各班级、处室每周至少要进行一次彻底的卫生清扫，大队部进行卫生检查和评比活动，使内外环境整洁有序，无卫生死角。

3、清除污水。对部分生活污水要定点集中排放，严禁将污水、生活垃圾直排或倾倒入河。对低洼处污水坑立即进行填埋。

4、开展 “四灭”—灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂活动。各班级、处室要集中开展环境消杀和病媒生物防制活动，组织专门人员采取清理环境、清除积水杂草、堵洞抹缝和投放药物等综合防治措施，使蝇、蚊、鼠等病媒生物得到有效控制。

5、搞好个人卫生、家庭卫生和班级、处室卫生。大力开展健康教育与健康促进活动，向全体师生倡导良好的卫生习惯，“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”，不随地吐痰、不乱扔乱倒生活垃圾，保持户厕清洁，防治病从口入。学校教室、桌椅要定期清扫擦拭和消毒。

6、加大饮食、饮水卫生监管力度。配合卫生监督和疾控。

7、各班级、处室要广泛利用各种宣传阵地进行预防传染病宣传，有针对性地宣传手足口病等传染病的传播途径和防治措施，做好手足口病等夏季传染病疫情监测预警工作，提高救治防控应急处理能力。严格执行法定传染病网络直报制度，做好晨检工作，早发现、早报告、早处置，完善防控救治应急预案。

8、示范引路，树立一批爱国卫生的典型。通过爱国卫生创建活动，建立行之有效的管理机制，推进环境卫生综合治理，加快卫生基础设施建设，加强爱国卫生运动创建活动的规范化管理，逐步建设一批环境综合治理好、辐射效应强、管理规范的典型班级、处室。

四、保障措施

1、切实加强领导，进一步强化责任。广泛深入开展群众性爱国卫生运动，是减少疾病流行、保障人民群众身体健康的有效措施，坚持以人为本，把维护师生健康放在第一位，要结合实际制定本单位实施方案，坚持预防为主，着力抓好健康教育、环境卫生整治和疾病防控工作。各班级、处室班主任要认真履行职责，积极抓好本班级、处室的爱国卫生运动，要把夏季爱国卫生运动与夏季传染病防治、日周月卫生清洁活动、卫生创建活动紧密结合，加强领导，强化责任，全面落实“学校组织、政教处管理、部门协同、班级、处室负责、全民参与、处学治理、社会监督”的原则和方法，把爱国卫生运动作为当前疾病防控工作的重要措施，抓紧抓实。

2、成立爱国卫生运动领导小组

组 长：杨学新

副组长：周军发 吴爱萍 汪 锋 邓作飞 汪树义

成 员：汪桂禹 熊赛君 祝 清 饶云龙 徐思平徐思慧 各完小校长

3、广泛宣传，全面发动，群防群控。学校要围绕夏季爱国卫生运动和传染病的防控，广泛宣传预防疾病的卫生知识，倡导处学、文明、健康的生活方式，引导广大师生正确认识疾病，养成良好的生活卫生习惯，做到群防群控。要充分利用校园宣传栏等宣传媒体，有针对性地向广大师生和家长宣传夏季传染性疾病特别是手足口病的防控知识，教育家长纠正儿童不良卫生习惯，养成良好的卫生行为。要将“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”宣传到每一个师生和家长，使广大师生和家长了解手足口病等传染病的引发原因、传染途径、预防方法和治疗措施。

4、明确任务，强化责任意识。开展爱国卫生运动，预防和减少传染病的发生，提高师生的健康水平，维护社会稳定和谐，是学校不可推卸的责任，学校要充分发挥基层组织领导作用，根据活动的具体内容，进一步落实任务，明确责任主体。学校校长为本次活动的第一责任人，分管领导、班主任、为具体责任人，进一步强化责任意识，建立责任制和责任追究制。

爱国主题教育方案 篇7

一、爱国主义是最基本的素质要求

爱国主义是中华民族的优良传统美德, 爱国情愫的形成是一个复杂而漫长的过程, 从远古时代开始, 先辈们生于斯, 长于斯, 利用他们的智慧和勤劳了解、熟悉着祖国的地理环境, 并不断受惠于祖国的物质资源, 创造了文化, 积累了文明, 自然而然地产生了对祖国的爱恋之情, 并通过演化、提炼、升华而逐渐形成和发展起对民族对祖国真挚而深厚的爱。 在历史长河中, 面对异族的入侵, 中国人民进行了英勇的反抗和奋争, 涌现出岳飞、文天祥、郑成功等无数可敬可爱的民族英雄, 留下无数可歌可泣的爱国主义业绩。近代中国, 鸦片战争、中法战争、甲午战争, 每一次战争都使中国一步步陷入半殖民地的历史深渊。同时, 每一次战争也使中国人产生震惊和民族危机感, 爱国主义的精神日益增强, “救亡图存”之声成为时代的最强音。从太平天国起义到义和团运动, 从戊戌变法到孙中山领导的辛亥革命, 无数中华儿女和爱国志士, 为了探索救国救民的道路, 前仆后继, 历尽艰辛, 谱写了一曲曲爱国主义的凯歌。正是爱国主义产生的高度凝聚力和民族尊严感, 才有了新中国的建立。

新中国建立后, 热爱社会主义制度, 建设富强、民主、统一的国家是社会主义爱国主义的内在要求。20世纪50~80年代, 中国人民在曲折中前进, 完成了社会主义改造的伟大任务, 度过60年代三年经济困难时期, 在十年“文化大革命”之后, 迅速走上拨乱反正, 建设有中国特色社会主义的道路。无论是克服困难的毅力, 还是纠正错误的勇气, 都是以爱国主义为动力的。改革开放以来, 中国人民意气风发, 越来越自信地为祖国的繁荣富强奋斗着, 我们的综合国力从1949年的世界第13位上升到目前的第4位。30年风雨征程, 我们取得了世界发达国家100多年才能取得的巨大成就, 被国际社会称为“中国奇迹”。在改革开放和经济发展的30年中, 中国人民顶住了80年代末、90年代初国际国内政治风波的冲击;沉着应付了1997年以来亚洲金融危机的冲击;抵御了1998年夏秋之际洪水的冲击;同时喜迎香港、澳门回归祖国, 并将在2008年北京举办奥运会, 这些举世瞩目的巨大成就与我们坚持社会主义道路、热爱祖国和中国共产党的领导是密不可分的。

二、发扬爱国主义是建设有中国特色社会主义的力量源泉

把祖国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家, 是全国人民的根本利益所在, 也是每个中国公民的责任所在。当今世界, 科学技术突飞猛进, 知识经济已越来越受到重视, 全球化已是大势所趋, 面对竞争激烈的国际环境, 面对我国经济、科技水平发展较低, 人口众多, 自然资源有限, 地区发展不平衡, 生产力不发达状况还没有根本改变, 社会主义制度还不够完善, 社会主义市场经济发育还不成熟, 社会主义民主法制还不健全等一系列社会主义初级阶段的特殊状况, 如果没有爱国主义的优良传统, 如果没有热爱祖国、建设祖国的责任与热忱, 我们便只能临阵退却, 只能自暴自弃, 只能任人宰割, 甚至再次成为附庸。只有发扬爱国主义优良传统, 才能坚定不移地坚持改革开放, 开拓进取, 对祖国的繁荣富强、社会的文明进步有强烈的责任感, 并为此而倾注全部心血、贡献全部智慧, 这是建设有中国特色社会主义不竭的动力。

三、以国家、民族利益为重是爱国主义的基本内容

爱国主义是一个历史范畴, 在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。革命时期, 需要我们为祖国的独立出生入死;建设时期, 需要我们为祖国的繁荣富强添砖加瓦。那么, 如何做一名新时期的爱国者呢?

首先, 每个公民必须要有强烈的民族自尊心、自豪感。民族自尊心、自豪感是任何时期任何爱国者必须具备的情感。民族自尊心能增加我们自立向上的恒心, 自豪感能树立我们建设祖国的自信。要增强民族自尊心、自豪感, 就必须反对民族虚无主义。近代史上, 面对列强的分割, 面对祖国的落后, 部分激进分子主张一切采取“拿来主义”, 甚至走向民族虚无主义的极端。民族虚无主义既否定我们的民族精神和独立品格, 也彻底否定了中华民族几千年以来备受人们推崇的爱国主义精神, 这是一种偃息民族自尊心的观点。我们民族有五千年的文明史, 而且一度领导世界潮流。英国著名的思想家罗素对中华民族悠久历史和文化做出高度的评价:“中国的文明是世界上几大古国文明唯一幸存和延续下来的文明。自孔子时代以来, 埃及、巴比伦、波斯、马其顿和罗马帝国的文明都相继消亡, 但中国文明却通过持续不断的改良, 得以继续下来。”又说:“平心而论, 我认为中华民族是我们遇见的世界上最优秀的民族之一。”他还断言:“他们将在科学上创造世人瞩目的成就。他们很可能超过我们, 因为他们具有勤奋向上的精神, 具有民族复兴的热情。”这些论述对于我们消除民族自卑感是大有裨益的。其次, 要从思想上、知识上充分装备自己, 为祖国的繁荣稳定贡献力量。随着越来越多的国家对WTO的认可与加入, 全球化已是大势所趋, 中国已成为世界舞台上不可或缺的一员。在这个舞台上, 如何成功地履行自己的角色, 立于不败之地, 需要我们每个人的努力。目前, 世界已进入以智力和知识作为资源和生产力要素的知识经济时代, 面对这一机遇与挑战。我们应树立终身学习的理念, 拓宽自己的知识面, 广泛吸收新知识、新技术, 完善自身的知识结构, 更新学习知识的方法与理念。

爱国主题教育方案 篇8

“毛子”（moskal）指的是坏俄罗斯人，就想杀害乌克兰人；“朋友”（rossiyanka）指的友好邻邦，用心友善。

这位身穿绿色老式制服的军人端好了枪，等待迪娜回答。

所幸的是，迪娜回答正确，“我当然是朋友了。”对方脸上立刻绽放出笑容，高呼一声“光荣属于乌克兰！”，迪娜立刻被敬上一杯蜂蜜伏特加、获准进入这家主题餐馆。

是啊，乌克兰东部可能战事不断，不过在西部的利沃夫（Lviv） ，晚上出去消遣，依然可以拿从前俄罗斯和乌克兰的对立冲突搞搞笑。

主题宾馆宾客盈门

这家宾客盈门的主题餐馆名叫“地下堡垒”（Kryjivka），创建灵感是第二次世界大战期间乌克兰顽强抵抗俄军的事迹。我们进门之前需要首先通过的正是堡垒的“检查站”。

餐馆楼下内装修采用原木，风格如同游击队堡垒一般简约。菜单诚恳酣畅，包括大蒜头猪油片、猪肉炖白菜等美食。

这和当年乌克兰抵抗力量真正的饮食结构比起来有很大差别。抵抗力量的领袖斯捷潘·班杰拉是位很有争议性的人物，有人说他是民族英雄，也有人说他是纳粹合作者。餐馆开张其实已经有好几年了，但是，其主题与眼下（乌克兰）局势的共鸣好像吸引来不少新客人。不过，来利沃夫的常客不如从前那么多了。

尽管如此，我们去的那天晚上，餐馆内还是座无虚席。虽然室内装潢、摆设都是上世纪40年代的风格，但是，2014年的局势依然主导着人们的所思所想。

服务员不仅端饭上菜，还要唱歌、开枪——玩具枪。该下班了，他们排好队，高呼：“光荣属于乌克兰！”

纯为搞笑，一名服务员因动作稍慢，获悉他将被送往今天的前线顿涅茨克、去学习学习爱国主义到底啥意思。他脸上露出些许苦笑，好像消化不良。

以幽默性的挑衅态度看待眼下这场冲突，其实并不仅仅局限于一家搞笑的主题餐馆。

去利沃夫的礼品店看看吧。陈列柜台上，摆满了印有普京头像的手纸、嘲讽俄罗斯宣传的小摆设。比如那个非常受顾客欢迎的冰箱磁贴，看上去像是乌克兰极右翼政党领导人亚罗什黑红两色的名片。亚罗什是莫斯科谴责乌克兰现代法西斯主义的一张王牌。

今年4月间，顿涅茨克曾经发生流血枪击事件，一家亲克里姆林宫的电视台报道，亚罗什碰巧——也许应该说不巧——把名片留在了现场。记者举起名片、来了个近距离特写。在乌克兰人看来，这不过只是粗制滥造的蹩脚宣传。做个磁片模型贴在冰箱上，感觉好像贴在了莫斯科的脸上。

“自由大道”上，许多参加不久前选举的政党搭建起宣传帐篷，其中有一个略大的绿色帐篷，志愿者在这里为乌克兰士兵募捐。

东部动荡就在眼前

为了让当地人能够更加亲身感受到这场通常只在电视上收看的战争，帐篷外还摆了一台迫击炮。西部的街头艺术把东部局势的动荡搬到了眼前。虽然利沃夫表面看上去处世不惊，但是在这里，还是可以找得到曾经第一手经历冲突的人。

附近驻扎的第24机械化步兵旅已经在前线驻守了好几个月；也有一些当地人报名加入“志愿营”，志愿者也在承担起越来越重要的作战任务。

在市中心一家咖啡馆，青年男女坐在一起，一边喝拿铁、一边玩电脑。我在这里遇到两名“志愿军”，他们分别是经济师罗曼和律师奥斯塔、两名博学多才的白领在“顿巴斯营”重新培训成了士兵。

他们的经历比较不幸，在伊洛瓦伊斯克一次混沌阴暗、命运多舛的军事行动中受伤，被迫撤出战区。

当时，他们这组士兵被告知，已经获得安全通道许可，但后来受到伏击。养伤期间，他们感觉又受到了基辅政客的伏击。那些自己志愿去抗击的反叛力量，居然从基辅拿到了部分地区的自治权。

不过，他们确信，这样的分裂只是临时性的。

爱国卫生月主题活动方案 篇9

一、工作目标

以开展第24个爱国卫生月活动为载体，以纪念爱国卫生运动60周年为契机，发动组织全镇各单位、全镇人民集中开展圩镇、镇村结合部、各村(社区)卫生和环境“脏、乱、差”整治活动，全面清理 “四害”孳生地，加强对农贸市场和“五小”行业的卫生监督管理，特别是解决好群众反映强烈的环境卫生热点、难点问题，全面提高全镇环境卫生水平，进一步增强人民群众的卫生意识、文明素质，提升我镇城乡文明程度，推动我镇三个文明建设，创造良好的社会环境。

二、组织领导

整个活动在由镇委、镇政府的统一领导下，由镇爱卫办牵头组织，根据各职能单位的具体职能、职责，由各有关单位具体实施。

三、活动内容与时间安排

这次爱国卫生月活动时间为20xx年4月10日至5月10日。整个活动动分三个阶段进行：

(一)宣传发动阶段(时间：4月10日一4月17日)。

通过召开全镇爱国卫生月活动动员大会，提高认识，统一思想，使整个活动家喻户晓，形成共识，有效促成全民参与的良好氛围。

1、全镇各村(社区)、部门单位、厂矿企业、学校等，要及时召开本单位会议，把开展爱国卫生月活动的意义讲深、讲透，为活动开展争取广泛的群众基础。

爱国卫生月主题活动方案爱国卫生月主题活动方案2、利用各种宣传方式，通过在显眼位置悬挂宣传横幅、标语，出墙报等宣传形式广泛宣传，以“爱国卫生突击周”为载体，提高、扩大活动的号召力和影响力，进一步发动和组织群众参与，引导激发广大人民群众的积极性，促进活动的深入开展。

(二)组织实施阶段(4月18日一4月30日)。

全镇各村(社区)、有关部门要按照职责，全面开展属地内各种环境“脏、乱、差”整治工作。

1、要积极宣传病媒生物危害、防治方法等知识，加强重点行业的防鼠、防蝇设施建设，组织开展全镇范围内清理卫生死角，消灭“四害”孳生地并组织—次全镇除“四害”的统一活动。由卫生院协调组织，各有关部门负责具体实施。

2、各部门单位办公楼(院、宿舍区)的卫生清洁行动，绿化、美化工作由各单位组织发动干部职工及家属实施。

3、组织开展整治乱摆乱卖、占道经营的统一行动。

(1)组织开展镇主要道路的乱摆乱卖的治理行动，重点治理沿街商铺占道经营、流动摊贩乱摆乱卖、手推车摆卖和市场周边乱摆乱卖行为及乱拉乱挂横幅标语的行为。由城监队和宣传办、工商所负责实施。

(2)内街小巷的乱摆乱卖、乱拉乱挂、乱晒衣物等“脏、乱、差”治理(八一建军节活动方案)行动，由城监队和环卫公司组织有关单位实施。

(3)规范农贸市场的建设和管理，市场乱摆乱卖、无证照饮食大排档的占道经营及环境卫生的治理行动(包括临时市场在内的划行归市、文明经商等)，由工商所、物业站组织实施。

(4)圩镇“两车”(汽车、摩托车)占道维修、乱停乱放，污染环境的治理行动，由交警工作站、交管站、城监队、公用事业办组织实施。

4、组织开展全镇镇村结合部、各村(社区)综合环境的治理行动和国道、省道、村道沿路的暴露性垃圾、杂草的清理;清除各类积存垃圾，平整、硬化道路，疏通沟渠，整治各类坑塘;整治农户庭院环境，清理乱堆放、乱搭建;加强禽畜养殖卫生管理，加大清扫保洁力度，由环卫公司、公用事业办和各村(社区)负责具体实施。

5、组织全镇内江河道的河床、滩涂地的.环境卫生治理行动。主要清理河道、河床、滩涂地上影响市容观瞻的各种漂浮物和垃圾，取缔在河床、滩涂地上种植蔬菜行为，由水利所和和各村(社区)负责具体实施。

6、组织开展全镇中小学校周边垃圾杂草的清理行动，对学校周边的垃圾堆、杂草进行全面清理，由各中小学校负责具体实施(各小学由中心小学统筹组织)。

7、组织开展厂矿企业(含油站)厂区范围环境卫生整治行动，对厂矿企业厂区内和周边的垃圾杂草进行清理，由经济办和引进办负责组织各厂矿企业具体实施。

8、组织镇在建、闲置建筑工地环境卫生的清理行动。重点是清理工地内各种建筑垃圾和杂草，砌建或翻新建筑工地围墙，清除“四害”孳生地，落实除“四害”措施，由村建所、环卫公司和各村(社区)负责实施。

9、组织开展清理乱张贴、乱涂写户外小广告(俗称“牛皮癣)行动，由城监队、公用事业办组织实施。

10、组织实施“中国公民健康素养促进行动”和“健康生活方式促进行动”。围绕群众健康需求和卫生防病工作重点，大力开展多种形式的健康教育和健康促进工作，传递健康信息，弘扬健康文化，倡导科学文明的生活生产方式，由卫生院、文教办、宣传办负责组织实施。

11、4月30日组织一次全镇范围内的大扫除，具体责任区见附件2。

(三)检查、监督、巩固提高阶段(5月1日一5月10日)。

各单位分管领导负责本单位整治工作的检查及监督。及时发现整治工作中存在的问题和不足，并采取有效措施进行整改，提高本单位开展爱国卫生月活动的绩效。

四、活动要求

(一)提高认识。爱国卫生月活动是广泛开展群众性爱国卫生运动一种活动方式，是进一步提升我镇整体形象和综合竞争力的需要。各村(社区)、部门单位要从实践“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观的高度，发扬通力合作、齐抓共管、狠抓落实、务求实效的工作作风，认真组织开展好这次活动，全面提升全镇环境卫生水平，提高广大人民群众的生活质量，使广大人民群众在活动中切实感受到政府执政为民的宗旨和切实提高人民群众文明素质的实质内涵。

(二)加强领导。各村(社区)、部门单位要加强对活动的组织领导，做到宣传发动到位，责任分工到人，措施保障有力，切实把这次活动组织好，开展好，落实好。发挥爱国卫生运动的传统，广泛发动群众、依靠群众、服务群众和造福群众。搞好城乡环境卫生整治，加大农村污水、垃圾处理力度，加快镇村卫生文明建设，改善人居环境。

(三)精心组织。各村(社区)、部门单位要根据责任分工，结合本地、本单位的工作实际，精心策划，把问题考虑周全，把措施研究细致，制定出具体的实施方案，确保活动有序开展，整治任务不缺不漏。

(四)加强监督。由纪检办和环卫公司组成活动督查小组，加强各单位开展活动的检查监督，及时发现问题、及时提出整改。对行动快，效果好的单位予以通报表扬，对整治工作不到位、效果差的单位责令其立即采取措施进行整改，达到整改要求为止。

爱国主题教育主题班会 篇10

活动过程

1.在《我和我的祖国》乐曲声中来开序幕

甲：中华民族五千年文明史上，无数先辈为了祖国的强盛，民族的兴旺而前赴后继，奋斗不息，他们的故事可歌可泣。

乙：中国，这字眼里包含着多少魅力啊！她是我们的母亲，我们的土地，我们的生命，我们中华儿女共同的美好家园！

甲：在祖国风风雨雨的征途上，有多少人为了祖国的明天浴血奋战，用自己的生命描绘了共和国的蓝图，用自己的鲜血染红了鲜艳的国旗和我们胸前的红领巾。

乙：又有多少人，为了祖国的繁荣昌盛，用勤劳无私的双手建设美丽的家园，使几代人的梦想开始变为现实。

甲：下面让我们观看一段我们亲爱的祖国从屈辱到强大的艰辛历程

二、由主持人读一段话，引入班会主题

主持人甲小结：国弱我辱，国强我荣。结束了那段屈辱的历史，经过了众多有志之士的多年奋战，我们的祖国屹立于世界民族之林，才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自己的责任，以天下为己任，努力学习，把自己培养为德智体美劳等全面发展的优秀人才，将来为社会主义建设贡献力量

乙：千百年来无数华夏儿女用自己的一腔热血倾诉着对祖**亲的无比热爱，有这样一首诗，它代表着我们亿万炎黄儿女的心声，请欣赏诗朗诵《祖国啊，亲爱的祖国》 甲：我们都有一颗爱国心，爱国在不同的时代有不同的内容，上世纪初的青年爱国是投身于反帝反封建的爱国浪潮，三四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝保家卫国。现在的青年学生，正处在和平年代的人们，又该怎样表达自己的爱国热情呢？

三、学生分组讨论发言

1、观看视频后主持人小结

我们从小培养良好的道德素质与行为就是爱国。人人都有自己的祖国，人人都是祖国的建设者，谁都有可能是外交大使。

“匹夫有责”的正确理解，应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。各位同学都这样想：班级搞不好，是我的责任；学校秩序不好，是我的责任。国家不强盛，是我的责任；人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？

2、爱国要培养强烈的责任感

是的，就算你们对于过去没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任？国家如果几十年不强盛，你有没有责任？因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，你现在读好书就是对未来负责，有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课；不喜欢那个老师讲课，就不学。读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。对自己负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国 乙：操场上的饮料盒，捡起来;教室里的灯，及时关；校园里水龙头打开哗哗的冲，冲完一定要及时关。这也是爱国的一种表现。学生小结：什么是爱国？怎样去爱国？（结合高三就业）职业道德

四、班主任总结发言

听到同学们精彩的发言，我深受感动，很多同学都提到了爱国要从我做起，著名学者梁启超曾经说过：“少年强则国强，少年富则国富。”毛泽东主席也讲过：“你们是早晨八九点钟的太阳，世界是你们的。”是啊！祖国的未来等着我们去接班，社会主义的大厦等着我们去建设。让我们牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，铭记胡主席倡导的“八荣八耻”要求，坚持从我做起，从现在做起，从小事做起，关注自己的一言一行，关注身边的每一位同学。关注脚下的每一片绿地……说文明话，做文明事，当文明人，真正做一个文明守纪的学生，做一名堂堂正正的中国人！

下面有请班长宣读《爱我中华，从我做起》倡议书。签名

五、同学们齐唱国歌

爱国教育主题班会 篇11

经过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”，帮忙学生了解祖国的过去，认识祖国的此刻，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心。

活动资料：

1.整队、唱国歌，宣布班会开始

2.祖国山河知多少知识竞赛

3.文艺表演

4.教师总结，齐唱国歌

活动形式：

调查、汇报、表演、竞赛

活动准备：

1.黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮

2.课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

3.搜集祖国特有礼貌和近年来重大成就。

活动流程：

一、教师讲话

1.我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。可是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征;战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!

让我们一齐树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

2.齐唱国歌

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。会唱国歌也是爱国的表现“一滴水能够折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就能够看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼

3.为在5.12汶川大地震中不幸遇难的同胞默哀三分钟。

二、男女主持人对白开场

男：起来，不愿做努力的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城

女：这曲振奋人心的《中华人民共和国》，激励着我们一代人又一代人奋勇前进。

……

三、祖国的大好山河，我们明白多少，我们来比比看谁明白的最多经过知识竞赛，以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛，促进学生进取踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀。

四、我们此刻的幸福生活来之不易，不能忘记为国家浴血奋战的抗战英雄们，此刻请大家回忆过去，演讲英雄事迹。辅导员解释，渲染气氛

五、文艺表演，歌唱爱国主义歌曲，抒发爱国主义情怀

师：(准备录音机)，大家喜不喜欢唱歌?

生：喜欢!

师：呀，都喜欢!教师也喜欢。歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。所以，我们需要歌声，我们应当放声歌唱。歌唱如此完美的祖国，也期望我们的爱国之情能够经过歌声能够传到达每一个人的心里，你们说好吗?

学生：好!

师：很响亮。那么，同学们，你心里祖国吗?

学生：爱!

师：好!那么，就让我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备——唱!”(播放伴奏带)

(学生齐唱，歌声嘹亮，群情激昂。)六、改革开放以来，我们的祖国发生了巨大的变化，谁能说说具体有哪些变化呢?

各小组说祖国变化

七、祖国发生了巨大的变化，让我们用歌声了赞美我们美丽的祖国吧!

此刻，我们请我们班的小歌星刘沁瑶同学为大家献上一曲，大家欢迎!(鼓掌)

学生刘沁瑶：我为大家演唱一首《灰姑娘的梦》!

师：多谢刘沁瑶同学为我们带来动听的歌声。(鼓掌)那么，我们自我的歌还有哪些?

学生：《中国少年先锋队队歌》。

师：对。大家一齐来唱一下?

学生：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进……”

师：这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情。这样的歌曲我们应当天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。此刻，教师为大家献上一曲《我的中国心》。(放伴奏带)

师：听了教师唱了以后，我明白有更多的同学想一展歌喉。此刻，我有个主意—对歌!用适合我们唱的歌曲对歌!一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多!此刻开始!

甲队：《没有...就没有新中国》。

乙队：《党啊，亲爱的妈妈》。

甲队：《祖国啊，我永远爱您》。

乙队：《爱我中华》。

甲队：《妈妈教我一支歌》。

乙队：《大中国》。

甲队：《祝福祖国》。

乙队：《十送红军》。

甲队：《红旗飘飘》。

乙队：《八月桂花遍地开》。

师：好，大家唱的都是歌唱祖国歌唱...的优秀歌曲。

这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今日，我们伟大的祖国正在.....领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它!让我们携起手，一齐走进祖国的新时代!

四、宣布名次，并进行颁奖

五、辅导员总结：

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应当体此刻平时的一点一滴中，没有对父母、对教师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论道何处，我们都不能忘记自我是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自我是炎黄子孙。

六、全体起立，齐唱国歌。