以元宵节为题的作文500字

以元宵节为题的作文500字（通用11篇）

以元宵节为题的作文500字篇1

到那一天，全国各地都可热闹了，有各种各样的活动，层出不尽。有猜灯谜，舞狮子，踩高跷，扭秧歌，抬歌，耍龙灯，观灯，等等，好的有趣的节目。

像猜灯谜，也就是灯展，各种各样的灯笼，样式奇特，新颖，灯饰上放一张卡片，正面是灯谜，反面是谜底，有的是自由猜，有的是集体猜，还有猜灯谜比赛，一般都是在公共场所猜灯谜。

还有就是扭秧歌，也可热闹了，那些扭秧歌的阿姨脸上画着彩色的装，穿着统一的服装，腰里挤着彩色的丝带，手里拿着彩色的扇子，排着整齐的队，开始扭秧歌，一会她们扭排成横排，一会扭排成竖排，一会又扭成“8”字，一会又扭成其它的花型，花样繁多，看的眼花缭乱。

再有踩高跷，更是绝，也就是人在一根看是棍上上面踩着一样，估计那根棍有1米高差不多，那些演员踩到上面就跟平常走路一样，来去自如，而且很能跑，跳，也还能玩花样，让人们看的都心惊胆颤，真佩服那些演员们的胆量，我也好想站到上面试试，可我没他们的胆量，嘻嘻，别笑我哦，估计你也没那胆量哦。

到了晚上，就该看烟火啦，夜晚的天空就属这天最漂亮了，五颜六色，各种各样的烟火就开始绽放了。看烟火，景象很美!红的，黄的，绿的，蓝的，紫的······各种颜色的星花纵横交错，一时间，照亮了天空，美化了天空，也照亮了我们的笑脸。

以元宵节为题的作文500字篇2

从表一核心词汇分析比较表可以看出:

第一,中国的初中生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的包括与被包括的关系,也即整体和部分的关系;美国的中学生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的对立与矛盾关系,也即对立统一的关系;

第二,大海与小溪的关系,群山和砾石的关系比之于昏暗与光亮、下雪与太阳的关系,在哲学的普遍意义上远远不如后者的概括性和理论性,是具象思维在抽象思维面前的相形见绌,这与中国的作文教学要求学生关注别人、关注外界的文化有着密不可分的关系,学生愿意歌颂集体的伟大,而这种虚假的歌颂并不能解释普遍规律,也不能唤醒学生自己内部的情感共鸣;而美国学生对于“昏暗时人对光亮的苛求,下雪时对太阳的想念”的揭示是和生活密切相关的,和作者本人的切身的体验和经历密切相关,是真实的,而这样的体验是能引起人的共鸣的;

第三,当下中国的中学作文教学还在搞什么考前背诵“感动中国十大人物”的事迹写进作文来博得阅卷老师的喜欢之类的训练、考场写作把司马迁、项羽、屈原至少一个写进自己的文章增强文章的历史感,这样的训练为什么会让考生在考后忘得干干净净?因为这些训练关注的不是学生自身的体验,是建立在背诵基础上的、和自身无关的材料的堆砌,中国的中学作文教学需要建立新的观念,即关注学生主体[1]。

以漂流为题的作文500字篇3

暑假里，我和老爸以及几个小伙伴的家人一起到千岛湖和瑶琳旅行。

到达瑶琳的第二天，我们来到了天目溪漂流。天目溪边绿树成阴，空气清新。百蝉齐鸣，悦耳动听的合奏曲此起彼伏，让人感到心情十分舒畅。听说现在漂流，流行打水仗，所以大家一起穿上橙黄的救生背心，飞快地上了竹筏。船夫拿起长长的竹篙起航了。天目溪的水虽然呈深绿色，但是依然清澈见底，鹅卵石也能看得一清二楚。一群鸭子在绿色的水面上悠闲地游着。周围青山环抱，连绵起伏，曲折蜿蜒。哦，现在不是流行一边“漂流”一边打水仗吗，瞧!前面两只竹筏上的游客们都拿“武器”干起来了。这些“好战分子”们各个好似“落汤鸡”。这时咱们的竹筏也追上来了。我的好哥们张国艺拿起水枪骚扰了前面的一只竹筏，结果招来了那只竹笼筏上所有人集中了所有的水枪进行的猛烈攻击，这段攻击后，咱们的竹筏上也载满了“落汤鸡”我们都高喊停战，接着我用水枪冷不防地“咬了”他们一口，把好几个游客打得狼狈不堪。他们又气势汹汹地“压”了过来，与我方作战，一场激烈的战斗后我们打了个平手。我们停止了“作战”开始欣赏周围的风景。

时间似箭一般飞快，天目溪的风景还没有欣赏够，水仗也没有打过瘾，漂流就这样结束了。这是我所有假期以来最难忘的一次旅行。

以背影为题的作文500字篇4

那是上个学期的事了。一个星期五放学后，我照常去合唱团唱歌，发现谱夹忘在妈妈单位上了，就借老师的手机给妈妈打了一个电话：“妈妈，我忘带谱夹了，你帮我送来吧!”“好，在那儿等着，我这就送来。对了，在下雨，不要淋着雨，小心着凉!”“嗯!”我在心里说“妈吗，你也别着凉了。”在电影院等了十分种后，看见妈妈来了。“怎么啦?”妈妈全身湿漉漉的，对我说：“来，冰冰，这是谱夹，你怎么衣服扣子还打开啦?妈妈帮你扣上吧!”妈妈啊，你全身都湿成这样还在关心我，看来，妈妈是把所有的精力全都花在我身上了。我看看妈妈关心的眼神，心里想：“我一定要好好学习，不辜负妈妈的一片期望。电影院的门开了，妈妈对我说：“我走了，你下课就来啊。”

看着妈妈远去的背影，我的心底淌着泪…

这时，我发现妈妈原来宽、滑、厚墩墩的背，而今已变得瘦削起来。秋风撩起了妈妈在转弯口时，妈妈走得更匆忙了。忽然，一辆摩托车从转弯口冲出来，速度十分的快，差点撞上妈妈。我的心提到了嗓子眼，直冒冷汗。的衣襟，她轻轻地拉了拉衣服，继续向前走。雨点落在妈妈长长的头发上，几缕头发耷拉在她的肩膀上，妈妈用手拂了拂头发。在转弯口时，妈妈走得更匆忙了。忽然，一辆摩托车从转弯口冲出来，速度十分的快，差点撞上妈妈。我的心提到了嗓子眼，直冒冷汗。我开始后悔了……

“妈妈，我要吃早点”

“乖哦!妈妈明天再买，今天你就吃点稀粥算了!”

“不嘛，不嘛，我要吃，我就要吃!”

“你这孩子，怎么那么倔?!”

“你不买我就坐在地上不起来了。”

“好吧!妈妈给你买去。”

……

早上的那一幕，似电影一样出现在我的脑海。我的心开始颤抖，妈妈那么无私的爱时时刻刻滋润着我的心田。“谁言寸草心，报得三春晖”!

以沟通为题的作文500字篇5

譬如，有时沟通它无须冗繁拖沓的语言，只要你有伸出双手，敞开你的心扉，让别人了解你、信任你，从面别人才会拥抱你的热情。有时沟通也许只要你一个眼神，一个手势就足以让别人感到一颗赤诚的心。

不过，有时候个性的差异，会使你感到彼此的关系渐渐疏远，交流的语言使你格格不入。面对这些问题旧地，就坐以待毙吗?如果这样，被动的等待，只会使自己坚守自己堡垒，只要有主动的沟通与交流才能得到真正的友谊，才会有动情的话语，更坚定的眼神，理真挚的友谊。其实，沟通并非你所想的那么难，只要你把沟通当作与朋友聊天，谈话，就可以了。面对老师、领导把自己所想的所做的适当的表达出来，擅于表达自己的想法和看法。

沟通会让你多一份友谊，沟通会让多一份信任，沟通会让你化干戈为玉帛。因为沟通是人与人的交流，心与心的对话在。只要擅于表达那么沟通就变得那么简单。不管再难，只要记住“上无难事，只怕有心人”。那么再难也会变得简单。

以时光为题的作文500字篇6

一个不知所谓的季节，一段漫不经心的时光，一份含情脉脉的微笑，还有一个深情的吻。我的青春，就在一杯淡酒、一壶清茶、一枝桃花的伴随下，渐渐离我远去，而且注定了永不复返。

当初曾陪我挨饿受苦的兄弟、曾让我心花怒放的挚友、曾让我不敢直视的心爱的女孩，你们如今都去了哪里，难道是飞逝的时光将你们遗忘?还是让你们去了我不曾到达的远方?也许在我们分离的时候，就注定会散落天涯了罢。就是不敢接受，一句再见，道出的却是再也不见，然后在时光的隧道里慢慢疏远。

静谧的夜空，是对心灵最温柔的安抚，它是白天纷扰的赎还，是思念无声的呐喊。有人说：每一次离别，就是天上有颗星又熄灭。难怪今夜的天空如此漆黑，只有一轮残月，悬挂在天边，细数着似有还无的几颗星点。

天下没有不终的曲，亦没有不散的席，每一次离别，就是对生命的又一次熔铸，它将过往的一切，融合在你的骨子里，然后通过血液循环，记起在每个无眠的夜里。让你沉浸在往日的回忆里，或悲伤、或感怀。

以感恩为题的作文500字篇7

感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存的释然;感恩是对现在拥有的在意;感恩是对有限生命的珍惜;感恩是对赐予我们生命的人的牵挂;感恩是对陌路关爱的震颤……因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

“谁言寸草心，报得三春晖。”离我们最近的，值得我们感恩的就是我们的父母。

从我们“呀呀”学语到长大成人，父母付出了多少努力;多少心血;多少汗水，为我们编制这成长的梦，这辛苦的回报是我们从学校捧回奖状、证书，考试考得好的时候，是我们长大成才的时候。父母付出的是我们一辈子也还不完的，是他们给了我生命，是他们给了我向上的动力，是他们在我们遇到困惑时当我的指路灯……

感恩是发自内心的。“滴水之恩，涌泉相报。”既然别人以“滴水”帮助了你，那么你就应该以“涌泉”来回报。在生活中，不光父母对你付出了爱，老师同学，甚至大自然都对你献出了关爱。你是否感觉到了?那么，你是否在他们失落时送上了关爱和安慰?是否去体谅和报答呢?

感恩是敬重的。居里夫人是世界有名的的科学家，是她发现了镭和钋两种放射性元素，一生两度获诺贝尔奖。可是她不因此而忘了感恩，就在一次大会上，她以鲜花送给了曾经教她而现在满头白发的小学老师，以表她的感激之情。;伟人也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。，就可以让人们感觉到。

感恩是我们之间的纽带，它让我们牵起了心的桥梁，让我们学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

以家乡为题的作文500字篇8

一进村道，虽然少不了一些车声笛鸣和时常喷出的汽油烟味，但却掩盖不了一丝丝泥土的清香和一缕缕芬芳的花香。

踏上一条幽径，鸟儿用宛转的歌声问候我，花草在路边欢迎我。一切都是那么可爱!道路两旁长满参天大树，抬头仰望，一片绿色。阳光透过叶间的缝隙照射在我的脸上，温暖舒适，无处不彰显着春意盎然的美景。

顺着幽径继续往前走，一方平静的小池塘映入我的眼帘，如一块翡翠镶在这儿，又如一面明镜，默默地倒映出故乡这几年来的巨大变化。这时，微风徐徐吹来，池面的波纹成群结队，一波接一波向岸边游去。池水顿时像一块揉皱的锦绸，懒洋洋地躺在阳光下，惹人怜爱，让人生出些许柔情。

漫步在幽径中，闻到一阵阵花香，草香，树叶香，沁人心脾，令人陶醉，那浓浓的天然香气，使人不禁想起杜甫那首“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”田野里，人们正忙着耕种，空气中弥漫着新翻的泥土的气息，比刚进村子时更浓郁。远处如白色巨龙的白色大棚里，鲜红的草莓散发着香甜的味道。仿佛春姑娘带给我们的馈赠!

以走进为题的作文500字篇9

老家门前有几株梅花是爷爷栽的。爷爷视梅花如宝，精心打理，还常常站在树下赏梅，这令我十分不解。梅花不如玫瑰秀丽，不如牡丹大气，更没有桂花般醉人的香味。我不懂爷爷为什么这么爱梅花。

去年寒冬，天气冷的出奇，我便终日待在家中不愿出门，但爷爷依旧每天赏梅。一天下午，我从结霜的窗户中看见爷爷在给梅花施肥，随口问爸爸，为什么爷爷如此的爱护梅花。爸爸讲述了梅花的来历，爷爷原来在村里当干部，后来发现有一个领导贪污了，爷爷向上级反映，可到头来，自己却弄丢了官职。打那以后爷爷就在家种地，那几株梅花就是爷爷当年种的。

我终于明白了爷爷对梅花独有的情感。看向窗外爷爷略驼的背影显得高大了，身旁的梅花也开得更盛。我跑了出去，来到树前，站在爷爷身旁和他一起赏梅。我第一次仔细看着面前的梅花，小小的花瓣中充满着力量。树枝上的雪丝毫没有把它压低，仍挺立着，绽放着。我微微向前，瞬间，花香涌进我的鼻腔。这是我第一次闻到梅花的香味，它很清香，不似普通的甜腻，它让我的心，在冰天雪地解冻了。让我明白了，爷爷多年来的精神是存在它的身上。它能挺过一场场大雪，度过一个个冬天，爷爷也如它一般坚强。

走近了，才知味。爷爷的梅花不仅是他多年来的同伴，更是他精神的共存体。爷爷与梅花一样洁身自好，清白高洁，不与世俗同流合污，勇于追求自己的理想，不忘自己的初心。我的心中，也从此种上了一颗梅花。在我遇到凡俗之事时，散发着清香，让我不再迷茫。

以考试为题的作文500字篇10

“同学们，体育课今天用来考试，我们要仔细一点，别出错！”随着一声令下，我仔细地看了看试卷，真的很难。如果再来一个二十几名，可真丢人现眼。

快要做完基础题，就剩最后一个题目了，如果不努力，相当于死定了。可那一个“魔鬼”却相当难对付，它是一个病句！但是我却找不到“病”在哪儿，我想来想去，却想到妈妈对我说的话：如果遇到了不会的题，那么你就到后面找找、看看，如果什么也没有，那么就到最后再写。我明白了这句话的意思，我立即往后面写了下去。

来到了阅读题，这是我唯一的弱点，是最致命的，上面写着一群大大的字，说要把这篇作文写上一个合适的题目。写什么最好，文中出现较多的是一个布莱恩，他在一次生病中。当时家并不富，是很朴实、脚踏实地、非常节俭的生活。但不幸的是，因为他发高烧，导致给他带来一个“灾难”――脑瘤。在他的学校当中，他怕自己被老师和同学嘲笑，于是他就就自己一个人不去上学。

作文题目的规则是“综合性学习”这可是真的很难，真像老师所说的难。

我的意思是这样：先把发现的成果写出来，再把过程写好，再把收获的学习、成果、知识，一点一点写好，就这样，把一篇难死人的作文写好了。