“中国统计开放日”活动工作总结

“中国统计开放日”活动工作总结（推荐11篇）

“中国统计开放日”活动工作总结 篇1

根据《莱芜市统计局办公室关于开展第五届“中国统计开放日”活动的通知》要求，钢城区统计局紧扣“统计人 统计情 统计梦”的活动主题，认真组织、周密部署，于9月份开展了丰富多彩的宣传活动。通过悬挂标语、张贴海报、等形式充分宣传统计法律法规，通过街头宣传、发放传单、现场解答等方式普及统计知识。现将活动开展情况总结如下：

一、加强领导，认真安排部署“统计开放日”活动。

钢城区统计局高度重视这次“统计开放日”宣传活动，按照市局《关于开展第五届“中国统计开放日”活动的通知》要求，9月3日，区统计局召开专门会议安排部署，会议由区统计局局长、党组书记李淮河同志主持，区统计局全体人员，各镇（街道）、功能区统计站、经贸办全体人员参加。会上，李局长就如何开展好这次“统计开放日”宣传活动做了重要讲话，要求各镇（街道）、功能区严格按照方案要求，明确目标、细化分工，确保活动顺利开展。区局成立了由李淮河同志任组长，赵建忠同志任副组长，办公室主任、综合科科长、各镇（街道）、功能区统计站站长和经贸办主任为小组成员的工作领导小组。

二、认真组织，切实营造良好统计宣传氛围

1、培训宣传

9月4日，以“统计业务提升年”活动为契机，配合市局，局全体人员和各镇（街道）统计人员参加了统计法律法规、统计业务培训工作。9月6日利用2014年统计从业资格考试培训的契机，对基层统计人员进行介绍和宣传。

2、组织学习

9月16日，在区统计局会议室，组织开展统计分析业务培训会议，各镇（街道）、功能区统计站和经贸办全体人员参加。

3、手机短信宣传

活动日当天向区有关领导、统计系统干部职工、基层统计工作人员、统计调查对象发送内容为“9月19日是第五届“中国统计开放日”，感谢您关心统计、支持统计！欢迎您走进统计、了解统计！”的短信。

4、开放日当天活动

（1）在钢都大街、府前路、各镇（街道）主干道悬挂宣传条幅20余条；

（2）在楼道、公共场所张贴“统计开放日”宣传海报；

（3）在各主干道的电子屏幕上宣传 “统计开放日”活动内容；

“中国统计开放日”活动工作总结 篇2

主题:中国特色改革开放科学发展

改革开放30年, 汽车工业坚持改革开放与自主发展相结合的方式, 探索、实践走出了一条具有中国特色的汽车工业发展道路, 并取得了阶段性成果。2008年汽车产量预计将达到1000万辆, 汽车出口量预计将达到100万辆, 摩托车出口量将突破1000万辆, 是朝向出口型产业发展的重要标志。这些数据表明, 是汽车工业对外开放、吸引外资、取得业绩和对经济社会贡献度应尽的责任。

发展中国特色汽车工业, 必须以科学发展观统领全局, 在国家宏观政策指引下, 汽车行业面临环保、能源和交通拥堵问题;在引进、消化、吸收外来技术的同时, 通过创新跨越推进汽车工业可持续、科学、健康地发展, 践行中国汽车产业从制造大国迈向产业强国的宏伟目标。

主要内容

(1) 编撰回顾性《中国汽车工业发展路径文集》 (暂定名) 。该文集将改革开放30年来中国汽车工业在科学发展、法规、标准、认证、技术引进和合资合作等多方面回顾汽车产业发展历程, 全面反映中国汽车工业在改革开放30年来取得的经验和面临的问题。目前, 该文集正在面向企业征集重要文案, 预计年内定稿。

(2) 编撰《中国汽车工业数据标识图册》。该图册旨在以直观的图表形式展观中国汽车工业改革开放30年来的发展历程, 见证中国汽车工业所取得的业绩, 反映整车、专用车、摩托车、零部件和汽车相关工业企业基本数据、企业标识和产品商标, 力求全面、真实、客观地表述中国汽车工业发展现状。

(3) 编辑回顾性电视专题片。该专题片旨在展示中国汽车工业改革发展历程, 以点带面, 真实、生动地表述中国汽车工业的发展变化和展望前景。

“三会一展”活动

2008年11月6 9日在天津经济技术开发区举办系列活动的“三会一展”。

第一部分:以改革开放30年, 从制造大国迈向产业强国为年度主题的2008中国汽车产业发展国际论坛

2008论坛分六个小节, 一天半时间, 重点邀请来自政府、行业及企业集团的重要嘉宾, 围绕“汽车产业强国之路”进行演讲、交流研讨。

(1) 政府部门主管领导主旨发言。将邀请国家发改委、工业和信息化部、科技部和商务部等领导同志, 阐述改革开放30年对建设汽车产业强国的思考, 并就产业政策、科学发展、自主创新和节能环保等方面探讨应对举措。

(2) 产业强国与企业责任。实现由制造大国到产业强国的转变, 中国汽车企业肩负着重要的社会责任和历史使命, 企业的发展战略尤为重要。主要汽车企业集团高层领导阐述各自的想法、举措和向政府部门的建议。

(3) 引导鼓励做强做大汽车产业。就政府部门近期或即将出台的引导我国汽车产业发展方向的若干政策, 将邀请国家发改委、工业和信息化部、科技部高新司、财政部税政司、财政部关税司、商务部机电司和国家知识产权局等领导同志, 就当前普遍关注的相关政策进行讲解和引导正确实施。

(4) 市场定位与布局。在经济全球化的今天, 中国汽车企业必须面对风险、贸易壁垒和拓展海外市场;跨国公司全球布局调整和中国市场的发展战略等成为行业关注的焦点。将邀请知名企业高层及专家学者畅谈想法及建议。

(5) 创新发展与提升核心竞争力。创新发展是中国汽车产业发展的关键所在。创新发展和提升核心竞争力, 对中国汽车产业可持续发展具有战略意义。将邀请业界精英为行业发展思路提供决策参考的建议。

(6) 节能环保与新能源汽车。随着国民经济的增长, 我国汽车保有量将保持较快增长态势。然而, 汽车能耗的不断攀升, 石油资源面临严峻挑战, 节能环保与新能源汽车是必然的选择。将邀请汽车相关专业机构的资深专家对节能环保和新能源汽车进行研讨。

论坛将尽力营造良好的沟通氛围, 打造一个广泛、互动、开放的交流平台, 充分了解行业的真实想法及声音, 政府部门的决策研究及企业发展会更加科学、务实和有效, 进而推动中国汽车产业的持续健康发展。

第二部分:以技术进步与和谐社会为主题的2008中国汽车工程学会年会

目前, 2008中国汽车工程学会年会论文征集、评审工作已经完成。在广大科技工作者的支持下, 本届年会共征集论文460余篇, 其中录取论文394篇, 将收入《年会论文集》中。

本届年会主要包括大会主旨报告、互动访谈和分会场交流。

11月7日, 大会主旨报告围绕汽车先进节能减排技术展开, 将有大众、通用、宝马、一汽、大陆系统、博世、康明斯、里卡多、中石油、帝人集团等世界知名公司的专家做专题技术报告, 内容涉及汽车发动机、油品、轻量化等先进节能减排技术。

本届年会首次安排了“节能减排引领未来”互动访谈活动。届时将邀请一汽、东风、北汽、吉利、康明斯、清华大学、吉林大学等国内汽车行业的技术专家, 共同探讨当前汽车能源和环保技术发展趋势以及技术路线选择。

11月8 9日, 分会场交流将分七个专题进行, 包括动力总成及排放与测试技术、汽车产品与制造技术、汽车电子技术、电动车技术、智能交通、代用燃料汽车技术和汽车经济发展研究, 届时除邀请外国公司做相关专题技术报告外, 还将邀请本届年会的论文作者进行宣读交流。

第三部分:以纪念中国汽车工业改革开放30年为主线的中国汽车工业杰出人物表彰大会

中国汽车工业的创建、成长和发展, 凝聚了老一代中国汽车人和新一代中国汽车人的智慧、才干, 涌现了众多的优秀人才, 在不同的历史阶段、不同的岗位上做出了显著业绩和突出贡献。纪念改革开放30年, 中国汽车工业杰出人物表彰的提名推荐和初审工作接近完成, 复审和评审工作正在进行之中, 千人表彰人选将在11月9日下午的中国汽车工业杰出人物表彰大会上发布, 并授予本人或获奖代表荣誉证书和奖牌。

第四部分:以纪念中国汽车工业改革开放30年为主线的成就展、回顾展

成就展将重点突出成就的回顾, 兼顾技术, 展望未来。主题是:中国特色, 改革开放, 科学发展;内容是:整车 (含摩托车) 、零部件、汽车相关工业;展览还包括环保节能及再制造专业展和图片专题展。

成就展重点是在改革开放30年中取得成就、做出贡献、发生重大标志性事件, 并在行业内产生重大影响的汽车、摩托车、零部件和汽车相关工业的企事业单位参展。

成就展区别于大型国际汽车工业展览会, 展出实物包括改革开放前的标志性产品、各个历史阶段的标志性产品、事件和未来产品。成就展将会清晰、直观地了解不同企业的产品发展脉络、技术进步过程和企业成长历程。适合媒体、汽车爱好者、大专院校和业内人员获得信息、收集资料、了解历史。

此外, 还将征集历史图片, 以图片展方式回顾改革开放发展历程中的产业成就。

目前系列活动的各个项目, 正在紧张、有序、协调筹备之中。

MC记者提问

新闻发布会举办之前, 举办方组织了学会领导和记者见面会。本刊记者就目前的经济形势和汽车工业面临的压力向张小虞执行副会长提问, 张会长回答到, 2008年我国经济确实遇到很大的困难, 但从汽车市场上的反映来看, 这种压力比起股市和房市就小得多了, 因为汽车行业的发展已经完全遵守市场规律, 市场运行已经很成熟。2008年上半年汽车工业运行较好, 汽车产量达到520万辆, 下半年增幅有所回落, 但也属正常。由于汽车零部件实行全国采购, 前一段时间由于北京奥运会, 运输方面有一定的压力, 但随着奥运会的结束, 这种压力得到缓解。

昌平统计：迈出开放的脚步 篇3

在新中国政府统计机构成立60周年之际，10月26日，伴随着第三个“世界统计日”的到来，北京市昌平区统计局、国家统计局昌平调查队（以下简称昌平局队）举办了首次“昌平统计开放日”活动。本次昌平统计开放日的主题是：汇聚信息，服务发展；统计工作，大有可为。其主旨就是，通过昌平统计发展成就和工作成果的展示，主动公开统计数据的生产过程，以赢得社会各界关注统计、各级领导支持统计、广大群众参与统计，让统计在服务经济社会发展的进程中，汇聚更全面的信息，发挥更重要的作用，展示更出色的作为。

缘起：创意已久，深思酝酿

其实，举办“昌平统计开放日”的想法很早就在昌平区统计局局长李春玲的脑海中产生了。这位今年2月底刚从纪检部门调至统计部门工作的女局长，上任之初就强烈感受到统计宣传的重要性。她时常说：“我们统计部门做了大量的工作，统计人付出了艰辛的努力，如果不宣传，外界就不了解我们的工作。只有打开统计的大门，才能迎来统计的发展。”

半年多来，李春玲深入到昌平区18个基层统计所调研工作，与机关专业科室的同志逐一谈心，全面了解昌平统计工作。在经过认真思考和反复酝酿之后，李春玲在党组会上正式提议举办“昌平统计开放日”活动，并亲自担任活动的总策划。在动员会上，她动情地说：“我们就是想通过举办开放日这种形式，敞开统计的大门，让更多的人了解统计、认识统计，进而理解统计、支持统计。”

碰撞：星多天亮，人多智广

为了更高效地开展工作，昌平局队明确将活动筹备细分为主题报告、重点演讲、主会场布置、分会场布置等7个版块，并采取了局队长分工负责制，由每位局队长负责一个版块，牵头相关科室做好相应的准备工作。

住户科负责主会场的背景和展板的设计，为了使背景墙既能展示昌平特色，又能凸显统计元素，他们一次次地修改背景墙的设计图样；分会场的布置由能源科和农经科负责，为了使统计成果展示全而不漏，他们几乎查遍了局队所有的档案和资料；分会场讲解员关丽丽，为了使讲解既通俗易懂，又言简意赅，还要把握好时间，讲解词不知改了多少稿；演讲者贾琳，嗓子已经好几个月不舒服了，可她依然坚持着，瘦弱的身躯硬是扛起了重点统计指标的开场演讲……

为了让每个环节更加完善，局队先后8次举行实战演练。大家集思广益、群策群力，每一次的演练都是那样的热烈、紧张。专题片的播放，每看一遍都会发现不完美的地方，你一言、我一语，修改意见跃然纸上；重点统计指标的演讲者起初往往不够放松，对指标的解读不够通俗，幻灯片的展示也不够清晰，他指指、她点点，新的效果果然更加理想；分会场的布置，总显得条理不够清晰，既要全还要细，他一句、我一句，稍加调整后感觉完全不一样。

“星多天空亮，人多智慧广。”正是由于这一次次思想和创意的激烈碰撞，才形成了精彩纷呈的最终成果。

展示：精彩呈现，绚丽绽放

10月26日上午9时，随着昌平统计工作宣传片的放映，昌平统计开放日主会场活动正式启动。在主会场担任主持人的是国家统计局昌平调查队队长于桂谦。于队长凭借出色的口才、丰富的经验、精彩的开场，一出场就将整个活动点亮。

李春玲局长的主题报告介绍了昌平区政府统计系统的基本情况，特别是把“一局两队”的架构阐述地十分清楚；概要介绍了昌平统计局队采集统计信息、提供统计服务、实行统计监督的工作职责；重点介绍了近年来昌平统计服务经济社会发展的工作成效；畅谈了工作中的心得体会。让与会者全面详实地了解了昌平统计工作。

随后，7名昌平局队工作人员，通过演讲和幻灯片演示相结合的方式，向来宾介绍了GDP、CPI、居民收入等重点指标。GDP到底是怎么算出来的？为什么公布的CPI数据和我们的感受不一样？记账户的账本有什么用呢？普查都有哪些，又都是在哪年开展的……一场场深入浅出的演讲、一张张精美形象的幻灯片、一句句通俗易懂的话语、一个个生动丰富的表情，让抽象的统计指标在声情并茂中印入了与会者的心中。

在分会场，数据采集平台的实际模拟操作，向来宾展示了统计数据的产生过程；测绳、天平等一件件实割实测的工具，展示着农业统计工作的艰辛；PDA、电子记账器等一件件实物和现场操作，演示了统计现代化的进程。而那一本本统计年鉴、一份份统计分析报告，凝结着昌平统计人的付出与心血；那一块块奖牌、一座座奖杯，汇集着昌平统计人的汗水与欢笑。

最后，来宾们来到了社情民意调查中心的机房内，看见调查员们正通过热线电话58900000进行着电话调查。小小电话线，架起了政府与百姓间沟通的桥梁。

升华：任重道远，前途路广

“你们的演讲真棒，我终于明白啥是GDP、CPI了”，在听完工作人员的演讲后，一位记账户代表不禁夸奖道。“联网直报确实能够从源头上控制数据质量，确保真实准确”，在亲眼目睹了数据生产过程后，一位区政协委员发出这样的感叹。“这是一种真正的民意调查，政府通过这种方式能够真正听到老百姓的真实想法”，在亲身体验了电话调查后，一位区人大代表感慨道。这就是举办统计开放日希望达到的效果！

国家统计局北京调查总队总队长李纲高度评价了昌平统计开放日活动，认为“昌平局队通过举办统计开放日，以互动交流的形式，用通俗易 懂的语言，向各界领导、社会公众普及了统计知识、宣传了统计工作、展示了统计形象，活动效果显著”。他深情寄语：“希望昌平局队以本次统计开放日为契机，继续推动统计工作的公开透明，以开放和真诚赢得各界的理解和支持。” 昌平区委常委、副区长孙启也提出期待：“希望昌平局队能够在昌平经济社会加快转型的关键时期，整合统计信息资源，提高数据采集、加工及整理的效率，强化对主要经济指标及社会经济重大问题的统计监测，及时向区委、区政府以及社会各界提供反映经济社会发展的各类信息，为构建和谐社会提供全方位的统计咨询服务。”

“XX年统计开放日”活动讲话稿 篇4

尊敬的各位领导、同志们：

大家上午好！非常高兴参加今天的“xx统计开放日”活动。刚才，区统计局相关人员从统计角度，就GDP、工业、商业等六大板块进行了深刻解读，讲得非常精彩；国家统计局北京调查总队邬春仙副总队长亲临活动现场，站在全市的高度，提出了很好的意见和建议，充分体现了对我区工作的关心与支持。在此，让我们表示衷心的感谢！

今年是“十三五”规划的开局之年，还是推动京津冀协同发展的开局之年。特别是党的十八届五中全会刚刚闭幕，“十三五”的大幕即将开启。这次统计开放日的主题是：回顾十二

五、思考京津冀、展望十三五，非常契合现实需求和未来方向，对提升统计工作水平、促进区域转型发展、贯彻落实十八届五中全会精神都具有重要意义。借此机会，受张区长委托，我就做好全区统计工作，简要强调三点意见：

第一，要服务中心工作。统计是国民经济发展和宏观调控的基础性工作，是党委政府科学决策的重要依据。当前，xx已进入了深度转型的关键时期，稳增长、调结构、控人口、惠民生等各项任务，都十分艰巨繁重。统计部门要主动站在全区的大局去谋划和开展工作，为推进区域深度转型提供坚强的统计保障。要做好经济运行的分析预判。进入“十三五”，受宏观环境影响，全区经济发展面临着新形势，特别是实现经济转型的过程将更加复杂，要保持中高速增长，必须对经济形势、主要指标都进行深入的分析和预判。希望统计部门认真开展数据监测，密切跟踪政策效果，加强对投资、消费、服务业等重点领域调研，提前做好预测预判，看得更远一些、更准一些，为适应、把握、引领新常态提供有力支撑。要成为政府决策的“参谋部”。当前最重要的是围绕推动京津冀协同发展，服务好人口调控，结合正在开展的全国1%人口抽样调查，切实加强人口统计监测，做好人口调控的调研分析，提出切实可行的政策建议，为做好下一阶段人口调控工作提供决策支持。要当好百姓生活的“智慧帮手”。充分发挥统计调查队伍和社情民意调查中心作用，进一步加强居民收支监测，有针对性地开展居民消费、价格改革等民生热点调查，反映民情，表达民意，主动回应民众关切，真正做到统计服务民生。

第二，要提高数据质量。统计的生命力在于真实可信。统计部门要紧紧围绕这一要求，坚持实事求是，对任何一项调查统计，都要做到一切从实际出发，说实话、讲实情、报实数，坚决反对弄虚作假和虚报浮夸，确保统计数据的准确、完整、可靠，努力实现“领导放心、群众信赖、社会认可”的统计工作目标。落实到具体工作中，现阶段重点是要按照国家和全市统一部署，谋划做好第三次全国农业普查工作，确保工作质量。坚持改革创新，按照全市统一部署，紧紧围绕五项重点领域改革（国民经济核算体系、地区能源统一核算、固定资产投资统计、资产负债表编制、就业统计），立足xx实际，狠抓贯彻落实，加快破解制约统计事业发展的深层次矛盾和问题，确保改革取得实效。坚持依法统计，按照加快建设法治政府的要求，全面落实统计法赋予统计部门的职责，规范统计执法程序，加大统计执法力度，严肃查处统计违法行为，确保客观、准确地反映经济社会发展实际。要实行“阳光统计”，在xx统计信息网、xx报等媒体平台，及时公布统计信息，自觉接受各方面监督，认真做好统计数据解疑释惑工作，进一步提高统计工作的公信力。

第三，要加强自身建设。随着经济社会的快速发展，对统计的需求越来越大，对统计的要求也越来越高。适应新形势、新要求，练好内功是关键。要加强队伍建设。统计是一个专业性强、综合能力要求高的部门。一方面，要注重业务建设，扎实做好工作人员培训，加大人才培养力度，不断提高自身素质。另一方面，要注重作风建设，巩固提升教育实践活动成果，自觉践行“三严三实”，把从严治党、从严治政的要求落到实处。总之，要提升xx统计系统的整体水平，努力打造一支政治坚定、业务过硬、勇于创新、敢于担当的统计队伍。要夯实基层基础。年初，市政府办公厅印发了《关于进一步加强统计基层基础建设工作的意见》，对此提出了明确要求。目前，我区已建成村级统计站303个，下一步重点是完善社区统计室，健全基层统计工作网络。这方面，各镇街、各相关部门要大力支持，密切配合，力争在年底前实现社区统计室全覆盖，进一步提升基层统计能力和服务水平。要强化对外宣传。过去大家对统计关注少，现在统计与我们的生活日益密切，社会关注度也高。统计部门要以不同的方式“走出去”、“请进来”，主动揭开统计的神秘面纱，提高统计工作的透明度。特别是要多开展一些类似“统计开放日”的活动，架起统计部门和社会各界沟通交流的有效平台，进一步宣传统计成绩，展示统计风采，扩大统计影响力，为推动经济社会发展凝聚更多的正能量。

开放日活动总结 篇5

一（1）班 李沁阳

为了进一步加强家校之间的互动与联系，更好地发挥家庭教育对学校工作的支持力度，也为了向家长和同行展示我校教师先进的教学理念,增加教学透明度，促进教育教学质量的提升，我校开展了面向家长的教学开放日活动。通过本次活动，学校给家长提供了了解孩子在课堂上的表现、了解教师、了解学校的机会，构建了师与家长交流的平台，有利于家校、配合，对学生进行共同教育。通过对听课情况反馈表的收集和统计，我们可以看出家长和同行对我们学校教师教学工作的肯定，其中也提出了一些宝贵的意见和建议。本次活动达到了预期的目标，收到了应有的效果。

一、主要优点：

(1)课堂教学能体现促进学生发展的理念，能以学生为主体，课堂活动多，课堂气氛活跃。

(2)课堂教学中学生讨论热烈，活动充分，师生交互自然、融洽、亲切，学生参与学习的积极性高，思维活跃。

(3)教师注意提出问题的有效性，启发学生的思维，引发学生的探究行为，并注意引导学生主动参与探究过程，使学生善于从感性活动出发，自己总结和发现知识。

(4)教学内容能贴近生活，回归生活。增强了学科学习与现实生活的联系，培养了学生运用知识服务于生活的能力。

(5)教师重视发挥评价的激励作用。

二、意见和建议：

(1)希望老师关注那些不喜欢举手的同学，多提问他们，鼓励他们。

(2)让更多的学生参与，课堂上要指导学生有序地、完整地回答问题。

(3)增加一些笔头练习，课堂上看到学生动手练习太少。

(4)希望老师一直保留这样的心情给同学们上好每一节课。

(5)采用多种方式与家长交流沟通：网络、电话、书面的。利用家校通让家长更多地知道孩子在校的情况或将学校的一些教育动态、好的励志格言故事与家长分享，让家长与学校的交流更畅通、更和谐。

家长开放日活动总结 篇6

家长开放日活动总结1

上周五是本学期幼儿园的家长开放日，家长和宝贝可以一起上幼儿园了，小朋友们很期待，家长也很期待，至少我是很期待的，终于可以有机会近距离地了解宝贝在幼儿园的生活，在幼儿园的学习内容，上课方式，伙食如何。早上我和宝贝准时起床一起去上学，小家伙是真的很开心。来到教室很多小朋友和家长都到了，小朋友们先进教室排好小火车，要出发做早操去了，在老师的带领下，家长们的陪同下，小朋友们下楼来到了做操场地，第二套全国幼儿广播体操开始了，宝贝做操不够认真哦，可能因为天气较冷，或许是我在场的缘故吧，宝贝总是看着我，不用心做动作。8：30分，小朋友们开始吃早餐，家长们可以进教室搬个小板凳坐在小朋友身边，小朋友们训练有素的按照小组去领自己的早餐。今天的早餐是粉汤，因为在家已经喝了一瓶牛奶，我也没指望她能好好吃幼儿园的早餐，小家伙还是把一碗粉汤吃完了，只留下了西红柿，这也是意料之中的事情，她一直都不喜欢吃西红柿，我也基本上不吃，我不喜欢吃的东西，她基本上也没什么兴趣。有些小朋友是把西红柿吃掉了，菠菜没吃。真是萝卜白菜各有所爱。在老师的热情款待下我也品尝了一碗，味道还不错。早餐结束后，老师带领小朋友们在走廊里散步，回来后开始上第一堂课，本堂课先由班主任老师执教，老师做了充分的准备，给每个封闭的小瓶子里装了不同的食物，其中有大米、红豆和核桃。每个小朋友任意选一个瓶子，然后通过晃动瓶子发出的声音来辨别出自己瓶子里装的是哪一种食物，从而来锻炼孩子们的听力和动手动脑能力。小朋友都很高兴，很用力的摇起瓶子来就没完没了，家长们都皱起了眉头，实在是太吵了。但小朋友们却玩的不亦乐乎，也从中学到了不少知识。第二堂课是出配班老师组织的手工课，稍微有点复杂，得先把预先准备好的纸剪成小眼睛、小鼻子、小嘴巴、小手掌等，然后一张一张贴在刚才的瓶子上，做成一个可爱小娃娃的样子，看到很多小朋友都是直直地贴上去了，但女儿还是能比较完整地理解老师的意思，做得非常棒!不一会儿，在我和女儿的合作下，我们的作品完成了，速度很快，老师给女儿奖励了一块糖果。在老师的一声发令后，小朋友们都开始自己动手喝水、如厕、洗手。短暂的休息之后，在生活老师的带领下，我们来到了多功能大厅，首先是小朋友们的50米障碍比赛，钻、滚、爬、跑可谓是跋山涉水、过草地，在我的加油呐喊声中，女儿冲向了终点，成绩很不错，获得了第三名。其次，老师又组织了几个亲子小游戏，我和女儿配合的都很不错。最后，我们又回到了教室，小朋友领了自己喜欢区域的进区卡，开始在不同的区域自由活动，我观察了一会儿，在自由游戏过程中，女儿和其他小朋友们交往合作的很好，令我感到很欣慰。

通过这半天的家长开放日，总体感觉：女儿在幼儿园还是比较开心的，会积极参与活动，能充分领会老师的指令，并能在较快的时间完成老师布置的任务。但也明显感觉到性格上的内向，到园跟老师问好的时候不是很乐意，声音也不太响，情绪也不是很高，好像很勉强。还有在上课的时候她都懂，也举手想回答问题，但是还是有点羞答答的，不像有些小朋友很活跃。总体是说女儿有点胆怯，但比较乖巧，因为乖巧，所以引不起别人的注意。有点纠结，以后慢慢去引导吧……

家长开放日活动总结2

为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。20xx年5月23日上午，我园举行了本学期家长开放半日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动。

本次活动，教师们以早操律动、亲子手工制作、游戏、座谈等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。在亲子手工制作环节中，中班的手工剪纸贴画、大一班的用废旧报纸制作各式服装、大二班的刮画作品。让孩子们在游戏中探索、合作、学习。活动寓教于乐，家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。同时幼儿园还设计了“家长意见反馈表”，请每一位家长参与评价教师的工作，以及对幼儿园教育管理的意见和建议。家长们对教师的教育教学态度、师德等方面进行了客观评价。

本次家长开放日活动，活动展现了幼儿园新的教育理念，展示了教师的才能和智慧，又充分体现了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积极性。是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了交流的平台。

家长开放日活动总结3

为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，强化我校特色建设，推进我校素质教育的发展，从而进一步提升我校办学水平。我校于20xx年4月20日至4月21日举行本学期的家长开放日活动，现将活动总结如下：

一、召开家长会（家长代表）

首先由各班班科任老师组织本班的家长代表欣赏孩子们的优秀作业、作品，接着,老师们和家长代表真正的零距离交流，班科任老师向家长代表汇报、交流孩子的学习、生活、成长等情况，通过沟通，最大限度取得家长的理解、信任和支持。

二、组织家长参观校园

各年段家长学校负责人引导家长代表参观学校教育教学设施及教学环境，带领家长走进电脑室、图书馆、音乐室、舞蹈室、美术室、综合实践室等专用教室，让家长亲身感受校园的育人氛围和学校的巨大变化，增进对学校的了解。

三、邀请部分家长参加我校承办的泉州市教科研开放日活动暨泉州市教育科学“十三五”规划（第一批）小学课题现场研讨活动

为进一步加强学校建设与管理、展示学校的办学理念及教科研成果，分享教育科研经验，启迪教育科研智慧、促进教育科研发展。 4月20日—4月21日两天为期的一场科研研讨盛宴——泉州市教科研开放日活动暨泉州市教育科学十三五规划（第一批）小学课题现场研讨活动在我校隆重举行。参加本次活动的有福建省教育科学研究所副所长林斯坦教授、福建省教育科学研究所冯云主任、泉州市教科所周志宏所长、泉州市教育科学研究所教科室柳惠斌主任、副主任李香芹、何玉凤副主任，泉州市小学教研室叶晋昆教研员、晋江市教科室许白恩主任、陈汉民教研员、李碧霞教研员、安海镇教委王俊锋主任以及来自各县（市、区）市直小学的各兄弟学校代表、我校的家长代表300多人。本场活动由安海镇教委办颜娜艺老师主持。

4月20日下午在一场精彩的民俗文化活动《唆啰嗹》拉开了活动的帷幕。姚建安校长热情洋溢地致欢迎辞，随后泉州市教科所周志宏所长发表讲话。接着，由xx中心小学省基础教育课程教学研究立项课题《小学科学实验数据整理分析能力培养的策略研究》课题负责人黄玲老师执教的五年级上册科学《马铃薯在液体中的沉浮》闪亮登场。黄老师根据课题的主题精神，在教学中采用设疑导入，让学生亲历探索并验证猜测，调动全体学生参与到解决问题的学习活动中来，在自主、合作、探究中建构知识，发展了学生的观察能力、思维能力、比较能力，实践能力。而周梅芳老师为在座老师展示的是六年级心理健康《学会坚持》，她依据自己的《小学生意志力专项训练的实践研究》课题主题采用轻松活泼的心理战术活跃整个课堂，带给老师们另一个全新的身心愉悦体验课。

最后，聆听我校综合实践省课题组的主要负责人黄丽蓉副校长作《激活小学综合实践活动评价，促进学生发展》的专题讲座，黄丽蓉副校长从“价指标建立的依据——架起评价指标与学科能力发展的桥梁，评价指标和评价方式建立的策略，评价指标和评价方式的运用---彰显课程价值”三方面做了具体详实的讲述，给与会老师带来了启发和思考。

4月21日上午，活动围绕“语文教学核心素养的培养”为主题研讨交流。首先由我校的颜若银老师围绕省级语文课题《基于学生核心素养培养的小学阅读教学研究》为主题，执教《晏子使楚》一课。接着由泉州师范学院附属小学吴友钧老师执教一年级“无文本”的识字课——《“帽子”学问大》。随后，姚建安校长作了《小公民素养培养的策略》的专题讲座。课后，晋江市进修教研员李碧霞和泉州市教育科学研究所教科室李香芹副主任分别对两堂课作了精彩的点评和思考。从专家的角度，给两堂课一个理论的高度，给与会教师和家长带来更多的思考。

4月21日下午，由我校蔡婷婷老师执教五年级数学《长方体的认识》和泉州师范学院附属小学谢玉尾老师执教一年级数学《分扣子》。两位老师深挖教材的生长价值，牢牢抓住知识的生长点及数学思维的生长组织教学活动，留给学生充分的思维时间和空间。

此次活动，既是对重点课题研究成果的一次大检阅，也为课题研究提供一个展示、分享与交流的平台，更对全市课题研究起到辐射、示范的作用，对引领推动全市课题研究起到积极的促进作用，同时也给家长们留下了深刻的印象。

四、组织家长观看校园展板

展板的内容包括：学校概况、语文学科教科研成果简介、数学学科教科研成果简介、品德与（生活）社会学科教科研成果简介、科学学科教科研成果简介、综合实践活动学科教科研成果简介、音乐学科教科研成果简介、心理学科教科研成果简介、学校教学设施简介、周三快乐拓展日简介、新校区简介、学校概况、学生美术书法作品。通过展板让家长感受到我校的发展和学生的进步。

五、开设校长接待日

4月20日为校长接待日，校长于校长室虚心听取来自于家长、社会的意见，准确掌握家长的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题、解决实际问题。

这次家长开放日活动，不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了畅通的信息桥梁，多方位促进了学生和谐、快乐、健康地成长，增进了学校、教师和家长之间理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。

家长开放日活动总结4

为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，为了能更好地给幼儿提供多元化、智能化的游戏、生活，发展幼儿多方面的素质提供的广阔的平台。我根据班内幼儿的年龄的实际特点，以及《幼儿园活动整合课程指导》指导思想，特在本次家长开放日活动中，设计了《小猫钓鱼》这一系列活动。从本次活动中发现了许多问题，自己本身也有许多不足，总的有以下几方面的缺点。现将本次家长开放日活动做一简单总结：

一、参与情况：

本班现有幼儿幼儿45名，本次家长开放日活动共有43名幼儿参加，40位家长参与，幼儿和家长都配合的较好，致使本次活动能顺利的完成。

二、对教材选择不当，挖掘不够：

儿童是一个主动的，有能力的学习主体，应对21世纪知识经济时代的机遇和挑战。基础教育的课程改革越来越向纵深发展。作为基础教育一部分的幼儿教育课程改革也不例外。当前：课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向老师和学生、由理论走向实践的发展过程中。各种课程理论和实践形容层出不穷。20世纪是儿童的世纪，幼儿园课程将以建构为核心，使幼儿成为课程的主体，本次活动中由于对教材的挖掘不够，熟练程度不够，以致于本次活动的不成功。

三、在教学中应让每个孩子都能主动发展：

让幼儿在教学中主动发展是尊重幼儿的需要，是素质教育的核心。因此，在教学活动中，要改变那种以老师为中心的思想，要诱导幼儿自己有兴趣地去探索知识，发现问题，解决问题，把教的过程变成幼儿在探索中去学习的过程，能让幼儿亲自去动手，动口，动脑实践。让幼儿去做，然后再和幼儿一起去总结和归纳。这样，可能培养幼儿的创造能力、想象力，充分发展幼儿的学习潜力，使他们成为自主的学习者，而那种强迫幼儿去学一些死的东西或接受不了的东西、不感兴趣的东西，是不能体现出幼儿正确儿童观的。在以后的教育教学活动中应注意让系念孩子都能主动的去发展，为进入小学打下一个坚实的基础。

四、教学中应要采取多种形式，促进幼儿发展：

游戏性强的有趣的多种教学形式，是激发幼儿学习兴趣的关键。因此，在教学活动中，老师要根据每位幼儿的学习特点和方式，不断变换教学形式，激发幼儿学习的积极性，主动性，并根据幼儿能力的强弱，因人因类地进行具体的指导或适当降低教学要求等，而那种多少年不变的提问方式，幼儿回答的教学模式是不能促进幼儿快速发展的。对于本次的教学活动，我在为幼儿授课时，没有充分考虑到这一点，采取的教学方式和方法过于陈旧，致使本次教学目标完成的一不是很理想。

五、驾于课堂的能力和基本功不够，在语言组织上不够精练，自己只是在那一个人唱，而没有调动起幼儿学习的积极性。需在以后的教育教学活动中不断加强和完善，积极主动地参加一些教育教学研讨活动，多看一些相关书籍，积累经验，不断完善自己，使自己尽快成长起来，做一名合格的幼儿老师。

总之，在教学活动中，老师要尊重幼儿，了解幼儿，解放幼儿，让孩子们成为学习的主人，即要注重培养幼儿的学习兴趣和良好习惯，又要鼓励幼儿通过自己的活动和积极主动的学习，使其身心获得和谐发展。

家长开放日活动总结5

为了让每位家长参与学校管理，了解孩子的学习与生活，了解学校教师的教学工作，近日，xx校举行20xx学年第二学期二、三年级家长开放日活动，此次家长开放日活动受到了家长们的积极关注。

在教务处安排下，每班的任课老师为家长和孩子们准备了两堂精彩的课，家长们认真地观摩了课堂教学，对我们的智慧教育有了最直接的感受。老师们采用多种新颖的教学手法，借助现代多媒体，开展生动活泼的教学，使学生在轻松愉快的气氛中当堂掌握并巩固所学的内容。语文课上书声朗朗语言精彩纷呈、数学课上积极思索、科学课上学生们专注于自己的实验研究中、音乐课堂上更是歌声飘扬，课堂上教师倾注爱心耐心讲课，给每位学生展示自我的机会，使学生智慧成长。

开放的时间是有限的，家长们看到了孩子们积极参与活动的情景和愉悦、欢快的精神面貌，感受到了老师对孩子们学习和生活上无微不至的照顾。家长纷纷表示对活动的赞许，课后各班班主任与任课教师分别与家长们进行了交流。短短的几十分钟的交流，凝聚了老师们的智慧，凝练了家长们的心血。活动结束之后家长们填写了听课后的家长反馈表，给我们学校的教育教学工作提出了宝贵的意见与建议。

通过家长开放日活动形式，一定可以让家校零距离接触，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的智慧教育，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子的健康成长，学校也一定会认真听取家长的意见与建议，办好人民满意的教育。二、三年级家长开放日后，一、四、五年级的家长会也将在下周举行，我们期待这些年级有更好的表现，在智慧教育的道路上越走越稳健。

家长开放日活动总结6

12月5日上午我们幼儿园进行了家长半日开放活动，我班提前进行了大量的准备活动，活动也在家长的赞扬声和孩子的笑声中圆满结束。活动中,家长的出勤率达100%，家长观摩了孩子晨间锻炼活动、早操、入厕、洗手、吃早点集体活动、户外活动、参加了亲子合作创意收工制作、午餐等活动等组织的是如此的有序，家长都赞不绝口，我们可以从中感受到家长对孩子教育的重视,对我们活动的大力支持。

首先是早锻活动，包括早操活动和晨间锻炼，大概爸爸妈妈平时都没有这么近的看孩子们做早操，都看得很认真，大概依恋情绪作怪吧，有的孩子开始不愿离开家长，特别是孙雨泽，平时可不是这个样，当天我和孙雨泽妈妈交谈才知道，由于生病在家休养将近两个月没来幼儿园，今早在家已经和妈妈闹了一顿，而且还影响到今天在园的情绪和活动。操后在老师的鼓励下和教导下孙雨泽终于鼓起勇气不在拉着妈妈的手，而是和小朋友们一起玩。

在教学活动环节，我展示的是综合活动《十二生肖》，活动目的是让幼儿感知十二生肖的排列顺序以及发展幼儿的观察力，培养简单的推理能力。在这节活动中包含了科学、艺术、语言等，活动中幼儿特别感兴趣，但在提问的时候，有个别幼儿对十二生肖的顺序都知道，还有其他小朋友在课堂调皮，以致打乱我的整个思路，还好我顺着孩子的掌握程度改变下我的思路，让下个环节顺利走下去。在幼儿动手操作方面，由于事前准备的材料不是很多，只好一组一份材料，让孩子们发挥团队精神，一起完成作品，虽说有点乱，不是我想象的效果，不过整个活动孩子和家长都参与到活动中来了，得到了家长的好评。

在组织孩子户外活动时，要拿的器械比较多，尤其是跨栏有点多还偏重，家长都纷纷过来帮忙，很让我欣慰。在活动中，有家长在幼儿表现的比平时的要好，但还是有个别几个孩子调皮，我的教育就只管好了一会，又调皮起来。整体表现比平时好。

在亲子合作创意收工制作时，所有家长积极配合，使出浑身解数，尽最大能力和孩子共同创作作品，不少家长还自己买了各种彩纸、卡纸来创作，这说明我们的家长是积极配合我们工作的。

在孩子入厕洗手时，我和家长交流了我们洗手的规范要求，看到孩子有序的排队按要求去做，家长都觉得孩子长大了。

在午餐时间，家长看到我们孩子的碗、桌子、勺、餐巾都是消过毒拿出来给孩子用的非常放心。家长看到我们饭菜都连声说孩子的伙食真好，两菜一汤，在家也没这么滋润呢，看老师把孩子照顾的这么好，家长们非常满意。

本次活动显得更为成熟稳重，多了几分自然流露，少了几分紧张。不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动都非常兴奋，活动的情绪非常高；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了进步，也非常的开心。借着这次“家长开放日”活动的举行，又一次增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了交流的平台。

家长开放日活动总结7

我校于20xx年10月15日上午举行了本学期的家长开放日活动。本次活动得到了校领导们的高度重视，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。

本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作非常忙的情况下，家长们仍来参加开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。全校师生也投入了极大的热情。

本次活动给教师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。

本次家长开放日活动呈现许多新特点、新变化,现总结如下:

(一)开放班级多。全校六个年级全部开放，多位教师向家长们展示了自己的教学风采，获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面： 1.课堂教学气氛十分活跃; 2.善于启发、诱导,帮助学生动脑筋;3.教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学 4.教师和蔼可亲,讲课有精神;能够照顾到大多数的学生; 5.对家长热情;6.师生关系融洽、和谐、平等。

(二)学生家长能够积极参与。在家长们工作非常忙的情况下，家长们为了自己的孩子，他们放下自己手边的工作，走进校园，走进课堂，参与到了活动中，有的家长实在来不了就打电话请假，或者来到学校和教师交谈几句就匆匆离开，有十几位家长甚至抱着还不会走路的小孩子，坐在教室的后面聆听教师们上课。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注。此次活动总共有120多位家长参与。

(三)家长座谈会充实有效。在家长座谈会上校长向家长汇报了学校的办学理念、特色教育，教师队伍建设，学生校园生活介绍。他结|||合自己的家教情况还向家长们介绍了家庭教育经验，家长们个个心领神会，点头称道。最后每位家长在会上认真填写了《家长问卷调查表》，回收率达到了100%。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。

家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了学校的可持续发展，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。具体总结如下：1.希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作;2.不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注重对高年级学生的身心健康教育问题;3.希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会;4.但愿此次家长开放日活动的承诺不要成为一种形式，要落到实处;5.学校是讲普通话氛围最浓的地方，教师应教育孩子多讲普通话。

(四)班级开展的师生家长联谊活动受到了家长的肯定. 此活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊。

家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，家校携手，共创未来，将家校工作做得更好。

家长开放日活动总结8

今天我园举办了旨在“增进家园了解，共育未来之星”的家长开放日活动。虽然家长开放日活动已经结束，但是它给我留下了深刻的印象。幼儿是一个国家的希望和明天，对一个家庭来说同样如此。在本次家长开放日活动中，我们更为直观的看到了家长对孩子的爱。与此同时，也让我深刻的感受到了自己身上的担子不轻。

通过此次家长开放日活动，我班向家长完全展示了幼儿在园的一日生活和开学至今的学习成果，让家长看到了孩子入园后的改变，同时我们也与家长进行了深入的交谈，了解了家长的想法以及对我们今后工作的意见，为我们办“人民满意教育”的目标提供了切实的依据。

活动的主要内容：

一、全面开放幼儿在园生活

在今天的家长开放日活动中，我们采取了全程开放的方式，让家长能够全面的了解幼儿入园到幼儿离园期间的所有保教程序，包括上厕所和饮水等细节，使家长更为深刻的了解了我园的办学模式和办学方法。

二、深入展示幼儿所学内容

在家长进入我班活动室以后，我班根据预先制定的程序对幼儿在园所学内容和教学办法进行了细致全面的展示，包括唐诗背诵、手指操表演、儿歌领读、示范课展示以及幼儿作品展览，在此过程中我们还进行了亲子游戏(贴嘴巴)，通过以上若干程序，使家长了解了孩子的学习内容以及我园灵活多变的教学方法。

三、与家长深入交谈，听意见，谋改进

在家长开放日的最后，为了了解家长的心声，我们与家长进行了深入的座谈，对每位孩子的在校表现进行了概括性的汇报，听取了家长的意见和建议并进行了细致的记录，虽然家长均为夸赞之言，但我们知道自己的工作还有很多不足之处，家长对我们的信任和支持是我们今后工作的动力和方向。最后我们给家长重申了我们的联系方式，方便家长与我们随时进行沟通，使我们能够想家长之所想，急家长之所急，构建家园共育的良好平台。反思：

一、活动程序有待改进

今天的家长开放日基本无大的纰漏，但由于我班为首次组织此类活动，经验不足，考虑不周，所以在程序和组织方便不够成熟，略显混乱，因此我们将在组织和程序方面总结经验，弥补不足，争取在下次的类似活动中应对自如。

二、教学过程应进一步完善由于我班学生多是刚从小班升入，还有相当的部分是直接第一次入园，所以我们在开展正常幼儿活动的同时，努力穿插幼儿礼貌用语学习，使活动的趣味程度得到提高，所以经过此次活动，使我更进一步的认识到这一方法的可行性，在以后的教学活动中，我将更努力的完善教学程序，在渗透文化知识的同时增强趣味性和吸引力，让幼儿快乐成长。

三、思想上应更为重视幼教工作

看着家长那期盼的眼神，我们深感责任重大，我们应以“爱”为本，将自己摆在与家长同样的位，想家长之所想，急家长之所急，用爱去教育孩子，在烦躁之时应极力克制，不应采取粗暴执教的方法对待孩子，真正做到“幼吾幼以及人之幼”。

总之，我们将努力改进，不断完善，用良心办教育，用爱心对孩子，在这片希望的土地上努力耕耘。

家长开放日活动总结9

家长开放日作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。小朋友经过在园的一段时间的学习和生活，学会了许多新的本领，他们非常想把自己学到的本事表现给自己的爸爸妈妈看；而家长们呢，也非常想了解一段时间以来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的？自己的孩子真的象老师讲的那样进步那么大吗？

在小朋友和家长们的期盼中，11月11日我班开展了“家长开放日”活动。

本次开放日活动从早上7：30分开始，一直到中午11：00点结束，开展了丰富多彩的活动。许多家长7：30分就跟孩子一起来到幼儿园，观看了孩子区角活动、早操、健康活动《小伞兵》、语言活动《如果我能飞》等，还和小朋友一起到户外玩了游戏《小兔子蹦蹦跳》《飞机高高飞》，小朋友还向家长们展示前段时间学习的歌曲、儿歌等。

在半日活动的最后，我们召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍了半日活动的主要活动安排和各项活动的目标，家长在半日活动中主要看什么？怎样看？介绍了近三个月来班级的主要活动、班级环境、班级幼儿的进步、存在的问题以及需要家长配合的工作，了介绍我班下阶段主要活动“迎新年家园联欢会”的构想等。让家长比较全面的了解我班的各项工作。

本次活动内容丰富、紧凑，比较全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要活动。

本次半日开放活动，我们能够充分体现保教结合原则，在活动中细心地关注每一位幼儿喝水情况，活动后注意给小朋友檫汗。能把要求提在每一次活动前面，让小朋友在每一个活动中能做到心中有数。

通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。

本次半日活动还能针对家长如何参与半日活动作出适当的引导。如在教室门口张贴了“家长开放日温馨提示”，提醒家长在参加活动时需要注意些什么；通过家长会中对半日活动的说明，引导家长从哪些方面来看半日活动，如何看待孩子在半日活动中的表现，以及自己孩子与别的孩子之间的差异。同时还向家长介绍了班级的环境和班级环境与教育教学活动的关系。

本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！

活动结束后，老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的半日活动是成功的，家长对半日活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。如：在活动中，对两头的孩子关注较多，但对中间的孩子顾及的较少。

感谢各位家长积极参加本次活动，希望家长朋友们能一如既往地关注和支持我们班级的活动。

家长开放日活动总结10

今天是宝贝们小班阶段的最后一次开放日活动，就像一个小型的报告会一样，宝贝们努力的把自己这一个学期来的成长与发展向爸爸妈妈们做了一个汇报表演，我觉得孩子们的变化是巨大的，是让人欣喜的；回想宝贝们刚入园时候的样子，再看看宝贝们现在的表现，我觉得很满意很骄傲，孩子们在晨读活动中都能按照老师的要求进行小手指读，有良好的阅读习惯；在白板教学中看到孩子们认真听讲的眼神我觉得很激动；在唱诵展示中孩子们急切的想把自己学到的东西展示给爸爸妈妈；在手指操展示中宝贝们还能目不转睛的看着老师，小手跟着舞动……虽然今天还有宝贝流眼泪了，还有宝贝腻在妈妈的怀里不肯下来，但是我们更要看到孩子们一点一滴的进步和变化，要不断的去鼓励他们，支持他们，相信下次我们的孩子会给我们不一样的惊喜哦！爸爸妈妈们，你们对今天的开放日活动有哪些感触呢？

家长开放日活动总结11

我校于xxxx年9月13日下午举行了本学期的第一次家长开放日活动。在商世更校长的带领下，在高艳荣校长组织下，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。

本次家长开放日活动旨在促使家长对学校更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的住宿环境和就餐情况。家长们工作非常忙的`情况下来参加开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。

本次活动给教师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作，也借此机会来促进学校各方面工作再上一个新台阶。

本次家长开放日活动活动流程现总结如下:

(一)亲历孩子的课间眼保健操活动。家长进教室后正赶上学校下午大课间，正是孩子们做眼保健操的时间，同学们个个都那么认真，全然没有察觉家长们已经静静的坐在教室后面，悄然来到了孩子们的身边。

(二)进教室听课。全校三个年级十二个班全部开放，多位教师向家长们展示了自己的教学风采，获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面：

1.课堂教学气氛十分活跃;

2.善于启发、诱导，帮助学生动脑筋;

3.教学有经验，能抓住学生的个性特点，用多种不同的方法进行教学

4.教师和蔼可亲，讲课有精神;能够照顾到大多数的学生;

(三)参观学生宿舍。在家长们工作非常忙的情况下，家长们为了自己的孩子，他们放下自己手边的工作，走进校园，走进宿舍。地面整洁，被褥干净整齐。孩子们的自理能力、独立生活的能力都得到了很好的锻炼。

(四)实地查看学生晚饭就餐情况。

(五)向各位家长代表讲解并发放家长评议学校工作调查表，征询大家的意见或建议。

家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也给了学校不少启示。为了学校的可持续发展，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。我们会逐条梳理，一一整改落到实处。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，家校携手，共创未来，将家校工作做得更好。

家长开放日活动总结12

20xx年4月8日上午，我们东营区实验幼儿园向家长开放了半日活动观摩,邀请家长来学校亲眼看一看孩子在园里的生活和学习情况，并亲身参与孩子的活动。同时，为了让家长能安心的来参加我们幼儿园的开放活动,我们提前一天下发的家长开放通知,在出勤表上大部分的家长都安排好自己的工作来了，可以更好的、全面的了解我园的教育教学内容、课间操、户外体育等活动，以便更好地与幼儿园合作，达到家园共育。

本次开放活动从早上8：00开始到11：30结束，在这期间我们开展了丰富多彩的活动，晨间我们给孩子们安排了《绘本阅读》活动，孩子们在自己的座位上阅读图书，在早点环节，我们班好几位家长在跟我的交谈中，对我们的工作给出了很高的评价和肯定，这让我们感到无比的欣慰和开心。

之后，让家长观摩了教育教学活动过程，在石老师上的绘本教学拓展活动《小蓝和小黄》中，孩子们都积极参与活动，每个孩子的注意力都能跟着老师的思路走，积极回答老师的问题，后面的亲子互动：家长和幼儿一起实验《颜色变变变》活动中，小朋友和家长一起参与其中，其乐融融。本次教育活动让家长朋友全面了解了绘本教学的方式、方法，有助于家长在家对幼儿进行亲子阅读活动的指导。此后，我们还请家长观摩课间操，亲子活动：“小脚踩大脚”把活动推向了高潮，到处充满着家长和孩子的欢声笑语，之后我们又进行了区域观摩活动，孩子们自由选择了自己喜欢的区域进行游戏，家长们看到了这么多丰富多彩的区域游戏，心中感到由衷的欣慰！

分完午餐后，我们开了一次别开生面的“家长会”，在我介绍了班内需要家长配合的工作后，我和家长一起讨论了“如何进行亲子阅读更有效？”这一话题，引起了家长对亲子阅读的重视和关注。

在整个活动中，每一位家长都积极的配合我们的工作，能自觉的遵守活动中的纪律，并配合老师开展好各类活动，没有早退现象，这是本次活动能顺利开展的重要因素之一。

本次家长开放活动，开得非常成功。从家长的反馈表中可以看出，家长们对我们的工作给予了很高的评价和肯定，对自己的孩子也提出了很高的要求，都觉得通过这次开放日收获很大，希望能和老师多交流，多沟通，共同把我们的孩子教育好！在家长的建议中，我们也有了更好的启示，相信我们今后的工作会做得越来越好！

家长开放日活动总结13

家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于20xx年11月11、12、13日分别举行了大、中、小班“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子游戏活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。

从早上8：00开始至11：00结束。一大早，家长们就兴高采烈地来到幼儿园。我们首先在一楼大厅通过展板向家长们介绍了活动的主要内容以及活动时间安排，然后让家长们走进班级，具体观摩及了解孩子半日生活学习情况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。在半日课堂活动结束后，各班级班主任召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况；孩子通过两个多月的学习所取得的进步与变化，以及在今后的教育过程中需要家配合的工作。最后活动结束时，我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议，并认真填写反馈表。

在本次活动中，结合活动开展的情况及家长的反馈意见，做个简单小结：

（一）家长认为教师的优点有以下几个方面：

1、课堂教学气氛十分活跃；

2、善于启发、诱导，帮助学生动脑筋；

3、教学有经验，能抓住学生的个性特点，用多种不同的方法进行教学

4、教师和蔼可亲；能够照顾到大多数的学生；

5、对家长热情；

6、师生关系融洽、和谐、平等。

（二）学生家长能够积极参与。

全园90%的家长都参加了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热情。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。

（三）班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定。

通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！

本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了交流的平台。

家长开放日活动总结14

xxxx市xxxx职业中专校于xxxx年12月28日星期一举行了我爱xxxx职中、情系课堂、家长开放日活动。

活动的主要内容分为四大版块。第一版块——“爱xxxx职中”，家长参与升旗仪式;第二版块——“温馨教室”，家长参观各班教室的布置;第三版块——“风采课堂”，家长参与听课，了解教师教学情况、学生学习的情况;第四版块——“互动评价”，家长填写问卷调查并与学校领导交流互动。

在交流互动活动的谈话中，宋校长发表了几个观点：

一、就职业形式给家长宣传。

二、学校的发展概况。

三、立足现有资源，把优势专业做强做精。

四、家校合作，加强沟通交流。

伍校长就教学情况对家长作了宣讲：刘校长就本学期学校德育工作给家长作了汇报，并表明学校把活动作为裁体，培养学生全面发展。

最后活动在家长一片掌声中结束，活动后家长与学校领导留影纪念。

xxxx市xxxx职业中专校

xxxx年12月28日

家长开放日活动总结15

在老师的精心准备，幼儿的积极投入，家长的热情参与下，大五班家长开放日活动圆满地结束了。活动中，我们三位老师一如既往、恪尽职守、团结合作，赢得了家长们的一致好评。

吴老师执教了数学活动《有趣的数学世界》。科技发展日新月异，家长的要求也不断地提高。他们希望老师能多借助高科技产品，给孩子传递更丰富更前沿的信息（这也是去年家长开放日时，陆凌霄家长提出的建议）。于是吴老师利用数码相机、网络等资源，制作了课件。运用课件上课，不但孩子们的兴趣提高了，学习兴趣更浓厚了，连家长也觉得耳目一新，他们普遍认为：数学活动生动有趣，孩子发言积极，学到了许多生活中的数字概念（x家长）；孩子上课时注意力集中，善于动脑，对生活中的数字较敏感，比较满意（x家长）；日常生活中有太多与数字有关的事物，要培养孩子对周围事物的兴趣，多问才能多知（倪同学家长）；听了老师的课，让我感到数学无处不在，使我知道如何教育她（顾同学家长）。

王老师组织了游戏活动《欢乐总动员》，把孩子分成三组进行抢答。家长们很喜欢这种游戏形式，他们发现，孩子学到了很多课本上学不到的知识，能让她们在潜意识中加深印象（x家长）；趣味问答能激发孩子的兴趣，培养孩子良好的思维习惯。适当的知识积累能帮助孩子有一定的知识储备（x家长）。陆凌霄家长发现孩子课上及课后表现比过去自信多了，能积极参加各项活动。我很高兴地发现他很爱他的老师和小朋友，注重自己在群体中的表现。

校园开放日活动总结 篇7

和平中心校

按县教育局工作部署，我校举行了“大庆精神铁人精神校园开放日”活动。通过这次活动，进一步加强学校、家庭和社会的沟通，融合互动，使家长及社会各界了解了学校校教育现代化和教育教学状况，及时反馈了有关教育教学信息，改进学校管理，推进了学校发展。现总结如下：

一、学校重视，精心组织

学校领导非常重视“校园开放日”工作，成立了活动领导小组。学校召开专题会议，传达“开放日”活动的方案。主管德育王国忠校长和各村小学校长对加强对学生的常规教育，作好学校环境的布置，卫生的清扫、图书角的摆放都做了具体安排。各部门认真落实的展示内容，敦促教师备好课，作好各项准备工作。学校从上到下高度重视，协调合作，确保活动的顺利开展。

二、学校、家长互动，填写反馈意见

1、为了使活动顺利地举行，活动前夕，学校都制定了活动方案，对活动的开展细节提出了明确要求，特别是注意与家长的沟通时的各项内容，各位教师认真准备了座谈会中的各项资料，决不放弃这次难得的与全体家长沟通的机会。

2、各班主任、任课教师就学生在校情况，进一步与家长与社会各界沟通交流，解答家长提出的咨询或疑难困惑的问题，认真听取社会各界所提出的意见和建议并及时做好记录。

3、各校教师能够把自己的教育教学水平和能力展现给学生及各位家长

4、各校都组织了大庆精神铁人精神手抄报展览。

三、评价客观，反映热烈

为了充分了解和征求家长的意见，学校举行了家长代表座谈会，校领导向代表们简要介绍了学校德育工作、教学管理、特色创建、办学条件、健康教育等方面取得的成绩。学校发放了《开放日反馈意见表》，家长们都能积极参与，大力支持，并且认真填写。我们通过家长的意见反馈中看到，家长对这次“开放日”活动的组织非常满意，对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，家长对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，社会各界代表增进了对学校的理解。对学校近年来坚持正确的办学方向，取得教育教学成果给予了高度评价，建议学校多举行此类活动。

这次开放日活动不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方面促进了学生和谐、快乐、健康成长，增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。

家长开放日活动总结 篇8

2016学年第一学期家长开放日活动总结

2016年11月30日、12月1日两天，我们启明星幼儿园开展了家长开放日活动，在活动开始之前，各班的老师们都制作了具有各班特色的大海报并张贴在各自的教室门口，方面家长了解活动的流程和内容。

本次家长开放日活动的形式以半日活动的形式开放，让家长从早操活动开始参与，包括生活活动、点心活动、集体教学活动、户外游戏活动。

本次家长开放日活动，我们把户外活动统一换成了亲子户外游戏活动，让家长参与到活动中，而不是以一个旁观者的身份去观察孩子。这样的方式更加能够增进亲子之间的感情交流。

大班段采用的是亲子趣味赛游戏活动，老师们运用幼儿园现有的户外活动材料器械，摆放成各种障碍，让家长和孩子在愉悦的氛围中游戏互动。

中班段采用的是亲子球类竞赛，这是培养孩子和家长之间的默契度。从家长们脸上的笑容可以看出他们乐在其中。

小班段采用的是亲子之间的亲密接触游戏活动，这也是小班段孩子的第一次家长开放日，家长们的签到率也达到了95%以上，这也充分说明了小班段家长对我们本次活动的重视。

本次的家长开放日活动在欢声笑语中圆满的结束了，在活动中我们也发现了很多的问题，比如集体教学活动也可以采用家长参与的方式进行，生活活动中可以利用游戏和音乐减少孩子们的等待时间，户外游戏的形式可以再丰富多样。在活动结束之后，我们发放了家长反馈表，让家长填写活动中的意见和建议，这样更加能促进我们的进步，本次家长反馈表的回收率也达到了100%。希望在下一次的活动中能够做得更好。

家长开放日活动总结 篇9

家长开放日，家长应邀前来看什么？听什么？家长开放日，学校展示什么？目的是什么？答案是显而易见的！

华苑xx国际学校一直秉承xx教育集团发展确定下来的“中西教育优化结合，全面实施素质教育”的理念，在小学实施快乐教育、初中实施“三好习惯养成“教育，坚持“尊重、关爱、引领、成就”服务理念，致力于不分种族、肤色、国籍，为所有学生提供一流的教育服务。

坚持家长开放日活动，这是xx国际教育一贯性的的特色活动之一，这是学校教育教学和管理工作实力的展示，这是向社会展现优质的教育教学和高效规范管理的有效途径，这是学校向家长展示健康的班风和良好学风的大好契机。

通过家长开放日，可以展示华苑xx教师的风采，可以让家长切身感受孩子在校的学习氛围；通过家长开放日，家长深入课堂一线，零距离地感受到孩子课堂的表现，感性地聆听孩子的心声，亲身体验课任老师因材施教的方略，与老师多维度地交流教育子女的经验；通过家长开放日，家长更能直观地感受xx国际化教育的独特魅力，进一步拉近自己与学校、老师之间的距离，也更新了家长们自己的教育观念，并形成教育共识。

家长开放日活动总结 篇10

我们从家长的反馈表中，发现了一些问题：

对老师：

1、从半日活动中看到了老师的辛苦，每天这样的活动老师、保育员真心累，家长对活动及老师非常满意。

2、希望老师对自已家的孩子多加管教，指出孩子在园的不足及不良的行为习惯。

3、对于孩子不好的地方，希望老师给予一定的方法，帮助我们家长来慢慢解决。

对孩子：

1、通过观摩一个半日活动，总体上对孩子的表现非常满意，孩子们发挥了自己的水平，也肯定了孩子的进步。

2、个别家长对孩子的行为习惯不满意，专注力不好，自控能力比较差。

3、孩子出现的问题，家长也是比较担心，如一直黏着妈妈不放，妈妈一走就大哭，也劝说不了。

大班家长开放日活动总结 篇11

（大2班）

家长开放日活动已经结束，而我的心情却久久不能平复，对一个国家来说孩子是希望和未来，对一个家庭来说同样如此。在此次家长开放日活动中，我更为直观的看到了家长对孩子的期望，我也深刻的感受到了自己身上的担子不轻。做为我园大班的班主任，作为一个30人班级的主要负责人，我深感责任重大。

通过此次家长开放日活动，我们为家长展示了幼儿在园的一日生活和开学至今的学习成果，使家长看到了孩子入园后的改变，并且与家长进行了深入的交谈，了解了家长的想法，为我们办“人民满意教育”的目标提供了切实的依据。

活动的主要内容：

一、全面开放幼儿在园生活

在今天的家长开放日活动中幼儿园采取的是全程开放的办法，让家长能够全面的了解幼儿入园到幼儿离园期间的所有保教程序，包括上厕所和饮水等细节，使家长更为深刻的了解了我园的办学模式和办学方法。

二、深入展示幼儿所学内容

我班根据预先制定的程序，先由纳彦英老师在多媒体教室进行示范课展示，活动内容是绘本课《大脚丫跳芭蕾》，随着教学深入，幼儿笑声不断，回答问题出人意料，坐在后

面的家长也被自己孩子稚嫩的回答所感染，发出了会心的微笑。课程最后的手工活动，家长也跃跃欲试，一起动手和孩子完成。

三、与家长深入交谈，听意见，谋改进

在家长开放日的最后，为了了解家长的心声，我们与家长进行了深入的座谈，对每位孩子的在校表现进行了概括性的汇报，聆听了家长的意见和建议，对幼儿在幼儿园保育教育、卫生保健、教学内容、教学办法、师资力量、教学环境等进行了细致全面的介绍，并就今后的改进方向向家长征求意见，发放了征求意见表。虽然家长均为夸赞之言，但我们知道自己的工作还有很多不足之处，家长对我们的信任和支持是我们以后工作的动力方向。最后我们给家长重申了我们的联系方式，方便家长与我们随时进行沟通，使我们能够想家长之所想，急家长之所急，构建家园共育的良好平台。

四、多姿多彩的区域活动

座谈会后紧接着是幼儿喝水如厕环节，幼儿尽然有序的喝水、如厕、洗手，表现出了良好的卫生生活习惯。最后是杨美玲老师精心设计的区域活动：一共有“创意坊”“绘彩坊”“制作坊”“美工坊”等5个区域，教师设计独特，孩子发挥出色，一件件粘贴画、一幅幅手指画、一个个彩绘脸谱舞步透出孩子在幼儿园锻炼的功底，家长脸上露出了满意的笑容。通过以上若干程序，使家长了解了孩子的学习内容以

及我园灵活多变的教学方法。

反思：

一、活动程序有待改进

今天的家长开放日基本无大的纰漏，但由于教学活动展示时让家长做椅子，幼儿做地上，结果是幼儿秩序搅乱，有的趴在地上，这是经验不足，考虑不周，不够成熟，略显混乱，因此我们将在组织和程序方面总结经验，弥补不足，争取在下次的类似活动中应对自如。

二、思想上应更为重视幼教工作

看着家长那期盼的眼神，我们深感责任重大，我们应以“爱”为本，将自己摆在与家长同样的位臵，想家长之所想，急家长之所急，用爱去教育孩子，在烦躁之时应极力克制，不应采取粗暴执教的方法对待孩子，真正做到“幼吾幼以及人之幼”。

总之，我们将努力改进，不断完善，用良心办教育，用爱心对孩子，在这片希望的土地上努力耕耘。

家长开放日活动总结

大（2）班 纳 彦 英