致高三学生们的一封信

致高三学生们的一封信（精选12篇）

致高三学生们的一封信 篇1

9月了，随手翻开日历，离高考仅剩270天；高三来了，高考也不远了。

--写在前面的话

早晨，天气微凉微凉的，抬头望着天空，很干净。那一刻，时间仿佛回到了了10年的9月，回到了那个曾经走过的青春之旅；只是时间也变了，那些人、那些事，早已经远去，独自徘徊在记忆的最深处，想说的太多，回忆的也太多。

高三，是许多人人生中一段美好的回忆，也许现在身为高考生的你们，看着遍体鳞伤的自己，似乎孩儿时代的那些梦想变得都是那样不现实了。也许你会埋怨生活，埋怨自己，你会为那老上不去的成绩而苦恼，会为自己的努力而彷徨，你们一定是在想，努力就一定就有回报吗？努力了就真的可以实现自己的梦想？就可以踏进自己理想的大学吗？我很现实的告诉你们，不是所有的努力都有收获，不是所有的人都可以进入自己理想中的大学。

很多事，不是我们努力了就可以得到，不是我们努力了就可以不失去，只是我们都不能放弃，不能抛弃。请记住这一句话“再好的学校也有黯然失色的落榜生，再差的学校也有站在颁奖台上的成功者”你们都可以让自己的梦想飞得很高，我们都可以让自己的明天变得很精彩。

高三的学生，不应该忧伤的，不应该因为高考而责怪自己，不是每一个人都会读书，会读书的，不会读书的，都不一定会输。高考，只是我们一个起点，不是终点，它只是我们人生的一个开始，我们的路还很长，需要我们要走的路还很远很远，我们要微笑，微笑地去面对一切。

青春是一串欢快的音符，青春，没有什么不可以，别人能行，我们也照样可以。抹去不属于我们的忧伤；抹去不属于我们的忧郁，你会发现生活很美好，因为有朋友的鼓励，亲人的关怀，我们能坚持地一路勇敢的走下去。

高三的生活是苦的，我们必须早早的就起床上教室学习，必须到很晚的时候才回宿舍。天黑了，夜深了，可是有一盏灯一直没有熄灭，那盏灯叫做梦想，叫做追求，多少个寒冷的晚上，多少个炎热的夜里，是你们一直都在为自己未知的未来努力着。

高三的学生，已不是孩子，但还不是大人。踏进了高三，或许你们都学会了去思考，思考属于你们的未来，前途和明天，总是在不经意的时候，幻想着自己的未来，那是充满着憧憬和期待。青春是一首不可思议的歌，我们在慢慢的变化着，告别了单纯，走向了成熟，我们不再像是个孩子任性，那些小时候的小小梦想变成了永远的神话，很多时候；我们都一直在心里面告诉我们自己，只要努力，什么都可以实现。

2011年的夏天，似乎在无声中慢慢的到来，没有声响，到时候也会慢慢的离去，没有痕迹。有人说六月是黑色，那是因为我们都要去经历人生的一个转折点，选择了高中，必然要面对高考，既然选择了前方就注定是风雨兼程。高考，仅仅是我们人生里的一个驿站，我们终究是要成为高考路上的一个过往者，年复一年，无数个夏天到来，无数个高考也接踵而来。未来的某些时候，当你不再是高考生的那时候，你不再需要去面对高考了，你会明白；其实高考那些时间是最美好的回忆，是最好的追求，那些日子里充实，我们都是在为自己的未来而奋斗。

高三的学生，不要为自己现在的成绩而烦恼，不要认为自己对不住自己的父母，不要认为自己是在浪费时间、浪费青春。我们都只是自己的唯一，我们都没有必要去和别人比成绩，我们的父母只希望我们都开开心心的度过每一天，他们只希望他们自己的孩子勇敢的去面对一切困难。高三的学生，不要认为自己没有读大学的命，不要自甘坠落，至少我们都要去努力过，至少我们都要去拼搏过，我们都要无愧于自己，无愧于自己的青春，对得起自己、对得住父母。

没有去努力，怎么知道自己不可以？没有去尝试，怎么知道自己注定是失败的？一个人学会了自甘堕落，不是我们应该要有的，我们都还年轻，我们都还青春。人生，只有一个18岁，我们都输不起，生命的过程中，是要我们去勇敢的经历所有的困难和挫折，而不是在关键的时候选择退缩，我们不是每个人都可以上重点大学，也不是每个人都可以踏进自己理想中的大学，如今的社会里，没有一门技术很难在社会上立足和生存，即使考不上好的大学，我们也可以通过我们的努力，将来学一门好的技术，那样不是更好吗？

高三了，高考很快就要到来，很快就要出现在你们的面前，然后又从你们的身边里消失不见。总有那么一天，高三的一切都终将成为你们自己的回忆，既然是那样，给自己一个美好的经过吧！回忆的时候，你们才会微笑。对于现在，仅仅离高考270天了，正是挑战你们心理战的时候，心理战的胜与败，决定着高考的成绩高低，给你们自己一个坚强的微笑吧！相信你们自己，你们一样能实现自己的梦想。对于学习的方法，应该回归到课本上，弄懂平时考试不会做的题目，不要再去钻研那些难题，调节好自己的心态，自信的面对一切，注意好休息和生活规律，毕竟身体才是革命的本钱。

转眼间，又是一年了，一年真的过去的很快，如今自己作为了一名学长的身份去为自己的学弟学妹们加油、鼓劲，我一直相信，所有踏进高考考场的学生都是坚强的，一路走来，高考是见证我们勇敢坚强的时候，踏进高三,本身就是一种成功，给自己一份信心吧！

致高三学生们的一封信 篇2

如果中国的企业家有5%做到尊重自己、尊重员工、尊重社会,把企业做精、做细、做专业,起到榜样的力量,我们的国家一定会更美好。因为大家感到了友爱,受到了尊重,感到了安全,看到了希望,感到了幸福和美好。不要把财富完全聚积在自己身上,这对我们的孩子和社会不是好事,财富要合理地让员工分享,企业利益大约50%给创造财富的人(什么方式无所谓,涨工资,奖金,股份,福利等),大约50%左右留给股东和自己。员工会不爱你吗?社会不爱你吗?就是上天也会爱这样善良的企业家。有了这么多优秀企业家做榜样,我们社会的各行各业都会有质的变化。

中国的企业家该伏下身来,认真做产品、做服务,把团队培养好,把员工培养成德才兼备的人,做好品牌才能做长做久!认真做事的企业自然能恒久相传!造福自己也造福社会!只有把眼光放在造福人类,造福世界的基础上,才能孕育出品德高贵、让人尊敬和赞美的企业家!才能造就更多的国家脊梁和精神理念!其它行业亦是如此!

让我们共同探寻实现优秀品质的品牌企业和文化理念,造福国家,造福社会!而不是目光短浅,独霸一方,表现自我。要做让人们敬佩的榜样!

致高三复读同学的一封信 篇3

你们好！我们一起已经度过了七个多月的时间，xx市一轮复习验收考试马上就到，二、三轮复习即将开始，随之高考复习也就进入最关键的时期。这一时期的复习效果对高考成绩具有决定性的影响，这就要求同学们不动摇、不懈怠、不折腾，全心全力、扎扎实实地搞好二、三轮复习，我们希望每一位同学在高考中考出好成绩，考上理想的大学！为了在下一步的复习中做到心中有数，保证复习的效率，在较短的时间内尽可能的提高成绩，在此，给同学们提出几点建议，望同学们认真领会，把学校的要求落实到位。

一、摒弃自身存在的不足，成就一个完善的自我。

有人说：补习生身上都存在问题。在我们看来，一概而论带有偏见，看不到某些同学身上存在的问题也不是客观公正。早晨不起、晚上不睡、迟到早退、自习课上随便出入教室、随意不参加考试、大事小事随便请假、不按时干值日、个人床铺从来不叠，乱吸烟、乱仍烟头、乱仍瓜子皮等现象在个别或部分同学身上确实存在，影响了自己、影响了别人、影响了学校。这就要求存在问题的同学，为了自己、为了大家、为了学校及时改掉自身存在的问题，严格要求自己，复读一年，不只是要把成绩提高上去，更重要的是培养自己良好的卫生习惯、生活习惯和学习习惯，完善自己，这对你现实的提高成绩有需要，对你将来走向社会更会如虎添翼，让你受益终生。

二、了解好学校二三轮复习安排，全力配合老师。

一轮复习是全面、系统的复习，重基础，重基本知识、基本能力、基本方法。要求知识不能落漏，到边到沿。二轮三轮复习是在巩固一轮复习成果的前提下的综合提高阶段，是高考复习的重要阶段。复习将打破章节界限，采用“专题复习”的方式，进行知识的整合与重组，构建起完整、明晰的知识体系和网络。借助例题，进行解题方法、技巧的归纳和提炼，培养学生综合运用知识和灵活运用知识的能力。具体安排已在壁报栏公布，希望同学们细心了解，深刻领会。这一阶段的复习应该说是快节奏的，更要求同学们紧跟老师的步伐，按照老师的要求去做，否则，就会被老师远远的抛在后面。跟不上老师的节奏，师生形不成共鸣，很难达到复习的目的，因此，同学们一定要根据老师的安排，合理安排自己的时间，认真完成老师布置的作业，及时对解题的思路、方法进行归纳总结，进行反思，内化为自己的东西，提高解题的能力。

三、破除“高原现象”，保持高昂的斗志。

在二三轮复习过程中，部分学生都会遇到一个“迷茫期”。在这个时期，学生对知识的敏感性差，反应迟钝，思维速度明显减慢，考虑问题时思想不专注，阅读材料时思维不连贯，甚至思路有时会突然中断，他们普遍感到学习效率低，水平提升困难，甚至丧失斗志，出现高考定局论。这种现象就是教育心理学中所谓的“高原现象”。“高原现象”是学习过程中难以避免的“波谷”，是学生生理、心理发展中的正常现象。“高原期”也是复读生学习的关键时期，学生既有可能蓄势而冲上“浪尖”，也有可能因无奈而坠入“深谷”。若不能及时、合理调适，将会使其复习效果大打折扣。因此，当复读生出现“高原现象”时，应尽快分析产生的原因，有针对性地采取如下措施预防或调适。

1.合理安排时间。很多复读生在复习中出现“高原现象”，一方面，可能是由于前期学习中的一些知识掌握不好而造成了现在复习进展的困难；另一方面，可能是由于未能合理休息而造成学习效率下降。因此，应合理安排好时间，在充分休息的前提下，在搞好当前复习的同时，迅速弥补以前尚未掌握或掌握不好的学习内容。

2.积极应对考试。在复读期间，考试是一种经常性活动，而“考不好”是兵家常事。不要因为某次考试的不理想就情绪低落，进而影响以后复习，正确的做法应是查找考试中产生错误的原因，努力弥补知识的缺漏。

3.激发新的“兴奋点”。俗话说“流水不腐”，如果学习活动也如水一样“流动”起来，就不会遇上成绩止步不前的“高原现象”了。因此，复习过程中应当每隔一段时间就静下心来回顾并总结自己的复习情况，以激发出新的学习“兴奋点”，使自己的学习充满活力，远离“高原现象”。

四、培养自己良好的应试心理，掌握好应试技巧。

高考是一场立体战，不光是对你们知识、能力的检测，更是对学生心理、体能、规范性的测试。因此，要求同学们做到以下几点：

一是保持乐观、积极向上的心态。每天早晨，带着饱满地精神状态投入到学习中去，每天晚上，带着一天学习的享受进入梦乡。据统计，所有的考试能够考的好的人，你会发现他们是比较自信、比较放松，以一个坦然的心态去考试，不会把结果看得太重，只要尽力了，达不到目标也可无怨无悔，至少我留下了辛苦而美好的回忆。

二是养成快速思考、迅速做题的习惯。高考有时题量大、思维含量高，慢速做题很容易造成会做的题来不及做而失分。有人做过分析，快速思考做题与慢速做题对答题的正确率几乎没有什么影响。所以，平时要养成快速思维的习惯，以免影响高考成绩。

三是合理安排卷面，注意答题的条理性和规范性。有同学说：我在高考时认真做就行了，平时不用那么认真，这样会耽误功夫。其实不然，只有平时严格训练，才能在高考时发挥得游刃有余。我们知道，士兵只有冬练三九、夏练酷暑，才能战时打胜仗。学习也是一样，平时的训练一定要做到书写工整、卷面布局合理，解题步骤完整，单位、符号的取舍要按要求，回答问题条理清晰，要有个1、2、3、4，做到答题迅速、准确、规范，不因失误而丢分。

四是掌握必要的应试技巧，做到该得的分一分不丢。“基础题，全作对，一般题，一分不浪费，尽力冲击较难题，即使做错也不后悔”。在考试时，如何答题有一个策略问题。从题目的难易来讲，每一份试卷都有基础题，一般题和较难题，也有的同学采取“容易题不丢分难题不得零分”的说法，意思是一样的。在考试中，要分分必争，斤斤计较，答题的策略也是考试成败的要素，不可小视。关于应考时的临场发挥问题，把握以下4个方法：

1.整体把握。有些同学一拿到试卷就按照题号顺序一一解答起来，即使遇到难题也寸步不让、盯住不放，这种做法是很不科学的。应考时首先得通观全卷、整体把握，合理安排考试时间和解答顺序，留有余地，先用一点时间把试卷从头到尾浏览一遍，对试卷各题的难易程度有个全面的、初步的了解，以便安排答题顺序。然后集中大量时间用于审题、解答，最后还要留下一小段时间用于检验、复查。

2.先易后难。考生刚进入考场，心情一般是比较紧张的，记忆、思维未达到最佳状态。采用先易后难的策略，先做容易的题目，不仅有利于顺利地拿到基本分，增加考分的累积，而且因为“顺利”还会给自己增添信心、稳定情绪，使智力活动恢复正常，从而使自己的水平得到充分的发挥。

3.自信从容。高考是一种要调动多种积极因素的复杂劳动，也是对考生的思想、作风、毅力的考查，更需要在情绪稳定的前提下有条不紊地进行。遇到生题要从容、镇静、不急躁，要想到：“我感到生疏的别人也会感到生疏”，自信自己的水平不会比别人差多少。

4.合理取舍。考试结束前，如果还有一道难题做不出来，已做好的答题又需要检查，这时应采取舍“难”而取“易”、弃“少”而求“多”的策略，用这段宝贵的时间先来检查已做好的答题，保证答题正确，减少失误。

五是制定一个身体锻炼计划。通过锻炼身体，跑跑步、流流汗也可以改善紧张情绪。进入二三轮复习，学校安排课间操、下午第四节课统一跑步，望同学们要配合学校的安排，不要错过一个锻炼的机会，力争做到每天两身汗。

六是要尽早调整生物钟。做到不熬夜，不搞夜猫子行动，这样很容易使自己的作息时间颠倒。如果到了高考，生物钟还是调整不过来，就会影响高考的正常发挥。

总之，高考后期的复习是至关重要的，希望同学们深刻体会学校的安排和要求的初衷，严格按照学校的要求去做，全身心地投入到的二三轮复习中去，在老师和同学们的密切配合下，我们一定能够取得高考的辉煌胜利！

xx高中

致高三学生们的一封信 篇4

尊敬的战士们：

你们好!收到我的信，你们很惊讶吧?我是岳庄小学六年级的一名小学生，你们在宝石岛上生活，那里寸草不生，条件有那么艰苦，环境那么恶劣，可你们始终坚持在那里生活。你们是为了祖国，才到宝石岛上的，你们舍小家顾大家，你们为祖国做出的贡献大多了。如：你们为了祖国，来到宝石岛上，在宝石岛上安居乐业，为小岛增添了生机，你们辛苦地键“海岛田”，播种西瓜子，历经两年的艰辛终于收获了第一个成熟的西瓜，表达了你们建岛爱岛的深情和对海岛、对祖国的热爱，体现了你们热爱海岛，扎根海岛、建设海岛的.高尚品德，我以你们为荣，你们身上的这种精神值得我们学习，我要向你们一样，长大报答祖国，为祖国做出应有的贡献!

我不能说，报答祖国，为祖国做贡献，会做出惊天动地的是，爱国，不一定要做出惊天动地的大事，只要像小高那样，心里永远装着祖国，永远想着为祖国做出贡献，所做的一切就是有意义的。

一个敬佩你们的人：

致高三学生们的一封信 篇5

同学们：

你们过得好吗？

本来这是一封早就该写的信，有许多话早就该说，但是我没有去写，没有去说。不是不想，而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。所以，我在等待，等待你们自己去体会生活，等待你们来自生活的感觉，等待你们自己对生活态度的反思。这些东西只是一个时间问题，在一学期已经结束的时候，我觉得，这封信可以写了，这些话可以说了，我相信你们应该有了和我共同的某种感受，思想应该可以达到一种深度。

还记得大学毕业典礼上，一位同学在讲大学生活感触时说了一句话，“大学里出两种人，一种是人才，一种是人渣。

那么，在大学里度过了一段时间的你们，我想问：你是人才还是人渣？

如果我没有猜错的话，你肯定会回答：我既不是人才也不是人渣，我介于这两者之间。如果是这样，我觉得，你正在向人渣堕落。你是不是觉得很极端？在这个问题上，我们就需要把它想得极端一点。在已经度过的学期当中，你是不是有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都用在网络游戏里厮杀。又一学期过去了，突然发现自己没有认真听过几节课，虽然给你们上课的都是讲师以上级别的；突然发现自己没有认真读过几本书，虽然你们大学里的图书馆里有很多藏书；突然发现自己没有学到东西，虽然大学里有很多东西。不要说上课听不懂，不要说老师不关心，不要说对专业不感兴趣，不要说学校太滥，堕落不需要理由，只需要借口。

如果我没有记错的话，你们每年的学费都是在4000元以上的，再加上生活费以及其他费用，大多数可以达到七八千以上，你们现在是在大学里求学，是在接受一种高额费用的教育，可是你们父母的高额投入，在你们的身上得到了多少产出？

你们大多数来自农村，或者是小生意家庭，没有多少人家里有万贯家财，你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱，甚至是到处借来的钱，其间蕴含着无比的艰辛和对你们的爱。在他们被岁月留下创痕的老脸上，还有一双对你们充满希望的眼睛，那一双浑浊甚至有一点浑浊的眼睛。

希望可以变成失望，失望可以变成绝望，但是谁又是这一变化的决定者？

责任，并不是别人给你的，而是自己成熟的思想内定的。你们都说自己长大了，都说自己成熟了，但我觉得，20岁的你们只是一种表象的成熟。你对自己父母具有永远都无法推卸的责任，但是你们却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。

一学期结束后，回到家里过年的时候，你们的父母仍然对你们宠爱有加，任然对你充满希望，任然对你叮咛嘱咐，但是你却没有丝毫的歉意，根本不谈你的学习，甚至于不把成绩单拿给他们过目，躲在某个角落里，用自己的手签上本来应该由他们签上的名字。

骗子，一个毫无责任感的骗子，一个可以成为人渣的骗子，我不想，更不愿我的学生变成这样，我一直固执的认为：你们可以成为我的骄傲。

建造一个事物很难，摧毁一个事物却很容易，同学们，请牢记并承担起你们对父母的责任。

在大学中，许多同学都反映到了这样一个问题：不知道自己一天到底要做什么，或是做什

么都不起劲。这是一个非常普遍的现象，因为你们丧失了目标。其原因如下：

第一，你们考上了大学，完成了你们在小学、初中、高中显性的终极目标。对于许多同学而言，大学是你们最后的求学阶段。读完大学就要找工作，可是这对于已经做了十二年学生的你们而言仍然显得那么遥不可及。

第二，大学里的教学方式与其他时期的教学方式完全不同。在大学里面没有任何一个教师会围绕你们转，生怕你们没有学到东西，学不学完全是自己的事，你们已经是成年人了。没有 了以前的反复讲解，没有了以前的做不完的作业，你们觉得上课对自己空荡荡的，学了又怎么样，不学又怎么样？与其让自己学得这样辛苦，还不如让自己过得洒脱一点。第三，大学里面有太多的属于自己的时间。从以前的早自习到晚自习，都有老师把你们要完成的任务布置的妥妥当当，到现在的没有任何人给你讲你应该去做什么，让你们觉得茫然不知所措。你们大多数人缺乏精神的独立与良好的自控能力，你们根本无法去把握这些显得过多的自由。

第四，大学里的辅导员与以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管，就像一个苛刻的保姆，因为他把你看成没有长大的孩子；现在的辅导员具体的事情管的少，因为他们把你当成成年人。这一过程中，又一个非常巨大的脱节，你们在心理与智力上根本无法完成这种转型。

第五，你们大多数人缺乏清晰、明确的人生目标。到底要做怎样的人，到底要干什么样的事业，这些对于你们而言毫无概念。从小学时代我的理想，到初中时代我的将来，到高中时代我的大学，到大学时代我的迷茫，你们在这一过程中完成了人生目标的蜕变，最后剩下的是死掉的虫皮。我认为正事这五点的综合作用让你们丧失了目标。但是，没有方向的船，什么风都不是顺风。

你们应该找到自己的目标，不是说立刻，而是在尽量短的时间内。在这里我给你们一些建议，希望能帮助你们找到目标。

第一步，抛开所有的阻碍，从专业出发，想想自己以后到底要做怎样的工作，或是怎样的事业。找一张白纸，把自己最终的决定记录下来，请不要犹豫不决。考研?考公务员？教师？技术员？业务员?其他？

第二步，利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事你定下的工作所需要的专业技能和其他技能。这些技能的理论知识大多数是从书本上学来的，你要做的是按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录。这个也请你写在纸上。

第三步，按照书录的先后给自己分配学习时间。当然，你能分配大多数时间是自己的课余时间。并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至每天都有学习计划。

第四步，按照学习计划，脚踏实地的去学习，并且利用一切可能利用的条件去实践。我相信，如果每一个同学都有一个目标，你们会过得很充实，会过得很忙碌，并且会得到很多。所以，请每一个同学都给自己定下一个目标吧。

生活就像巧克力盒，你永远都不会知道下一颗是什么滋味！其实在上面四步中，一、二、三步都是非常容易实现的，最难的是第四步，要做到确实不容易。

首先，在你们身边有太多混日子的大学生，他们过着同龄人向往的潇洒生活，要做到第四点，你们需要克服大环境的影响。

其次，大学里有太多的诱惑。QQ里又发出了让人手痒的声音；网络游戏里又传出了让人兴奋无比的厮杀声；路边小树下又站着一对相互依偎的情侣……要做到第四点，你们需要拒绝这些诱惑，在别人眼里像苦行僧一样的在大学里穿行。

再则，你们要耐得住寂寞与孤独，这好像是与大学生活格格不入的。但是成功与伟大的人都是孤独与寂寞的，他们忍耐的过程中培养了他们超强的毅力与过人的智慧。

有一种叫秃鹰的动物，他有锐利的嘴喙与锋利的爪子。可是随着年岁的增长，它的尖嘴会越来越长，长的让自己无法去叮啄猎物；它的爪子会长出厚厚的肉蹼，把爪子都连在一起，让它无法去抓捕猎物。没有食物就要死亡，这是不变的法则。对它而言，死好像是唯一的出路。但是，它却做出了可以让人类震惊的选择：它把自己的嘴在坚硬的岩石上反复的叮啄，折断长的部分，直到恢复以前的锐利；用嘴把爪子之间的肉蹼啄烂，虽然血肉模糊，痛的发抖。这个过程足足要持续一个多月，然后它们如同往常一样在天空里骄傲的飞翔。痛苦、伟大、新生的过程。人生，难道不是一样吗？

也许有人会问：为什么别人可以潇洒的生活，而我却要痛苦的拼搏。我把它换成另外一个问题：读大学到底是享受生活还是塑造自我？

有许多同学在刚进大学的时候都去尝试过竞选学生会、各种社团的干事与干部。事后，有许多同学都发出了这样的感慨：不公平，做什么都要凭关系。我倒想请问，学校尚且如此，社会又怎样呢？社会上对权术、关系、金钱不是玩的更彻底吗？以后你到底凭什么在社会上立足？要权力没权力，要关系没关系，要钞票没钞票，那到底还有什么呢？大学毕业初期，你们要么从事管理工作，要么从事技术工作。但是你没有权力，没有关系，没有钞票，要想从事多么好的管理工作，要想得到四位数以上的月薪，难道不是南柯一梦吗？你最好的选择是从事技术工作，但是这需要真才实料，大可不必凭谁权力大，关系硬，钞票多。当你们大学毕业以后，突然发现自己除了拿到一个大学毕业证以外，除了能说一点好像很深奥的话题之外，并没有学到真正过硬的本领，你们做的工作会比别人好多少？也许只是名称好听点而已，也许只是任何人都可以做的而已。到那时你们是不是还要怨天尤人？我们每一个人都想过上高质量的生活，都想让自己的至亲过上无忧的生活，都想在世上留下自己价值的痕迹，但这些不是在享受中就可以实现的。上天给了我们每个人一双手和一个大脑，就是要让我们去创造与思考。大学这段时间是你们最佳的学习时间，所以请你们放弃享受，努力的重塑自我，为以后的腾飞积聚力量。

既然是谈大学生活，那么爱情是一定要谈的。大学里面聚集的正是青春期的少男少女，爱情在这里不可避免的发生。但不知何时起大学生感情泛滥。现在大学生的感情里面夹杂了太多的功利、**和放纵。每年毕业时，情侣们最后一顿饭，最后一次拥抱，最后一次亲吻，然后转身离开踏上各自的旅途，从此把这段感情遗忘，就像从来没有发生过一样。爱情只被当成一种需要。

大学里有许多人要抓住爱情或是被爱情抓住。但是我希望你们的爱情是真诚的，是认真的，是纯洁的，是本色的。如果你觉得他很帅，想去和他谈恋爱，请三思；如果你觉得她很美，想去和她谈恋爱，请三思；如果你觉得你很孤单，想去找一个人谈恋爱，请三思；如果你只是因为听了朋友的几句言语就去和某个人谈恋爱，请放弃。“爱”字实际上已经清楚地表明它的对象：下面的“友”字说明你应该很了解他（她），他（她）应该是你的朋友；“”说明你要在这些朋友之间认真选择；“”说明你只能在精挑细选中选出一个作为你的爱人，其他的只能作为你的朋友。请珍惜自己的情感，否则它会变得很廉价。爱情是什么？这个你们心里面应该清楚。我觉得，因为优秀而被吸引，因为吸引而被爱，因为被爱而学会爱，这才是爱的过程。

写到此处，想说的差不多说完了。这四千多字看起来挺累的，真心希望能给你们带来或多或少的帮助。如果你觉得没有什么帮助，请把它撕烂扔掉，请原谅我的冒失；如果你觉得有所帮助，请把它珍藏，并安安静静的多看几遍。

致高三学生家长的一封信 篇6

尊敬的家长朋友：

鞭炮飞花鸣盛世，金龙献瑞乐丰年。值此新春佳节之际，首先向您表示我们最衷心的祝福。

2009年8月，满怀着对孩子未来美好学习的期望和对实验中学的信任，您把孩子送来，两年多来，实验中学的每一点进步都离不开您的关注与支持，每一次提升都离不开您的付出与喝彩。实验中学每一位教职工都铭记这每一份感动，也正努力把这感动变为精益求精的行动，为更辉煌的时刻努力工作！

进入高三以来，在校领导的关心指导下，高三年级各位老师兢兢业业，班主任尽职尽责，使年级呈现出蒸蒸日上的整体风貌。老师们在全天候、全过程教学辅导的同时更加注重情感的投入和心灵的关怀，能在紧张的课业中创造进步，又能在单调的生活中传递温暖，用自己的真情付出践行着实中老师的职业良心和责任。同学们也更加自觉自主，学习有成有败却从不言弃，生活有苦有累却懂得珍惜。所有的这一切让我们有理由相信，2012年的6月，实中高三学子必定会创造一个辉煌的胜利。

这次寒假是孩子高中阶段最后一次“长假”了，开学时，距离高考也仅有一百余天时间。这个春节注定会因为高三而拥有特殊的意义。这是孩子调整休养状态的重要时机，这个长达六个月的漫长学期让孩子们无论在身体上还是精神上都很疲倦了，他们需要适当的放松和休息来缓解疲劳，补充能量。这是家长和孩子交流的最好的时机。战斗在高三的孩子们需要父母的理解和支持。建议您做一次心平气和、真诚相对的促膝谈心，不说教、不指责、不提要求、用心聆听，了解孩子真实的水平和想法，共同制定一个合理的目标。希望您能站在孩子的位置看问题，不仅仅关心孩子飞得高不高，还要关心孩子飞得累不累，快不快乐。学会悦纳孩子的现实，而不是总想着改变他；学会恰当地鼓励孩子，而不是总用过高的要求或不恰当的比较来否定他。您可以担心，但不要制造或传递焦虑。希望您能用微笑的态度、智慧的方法和宽容的胸怀来面对，与孩子一起形成向前的合力。

当然，这也是孩子查漏补缺、强化优势的重要时机。一年一次的春节在面对一生一次的高考时，需要做出一些让步。我们不能放大假期的作用，但必须在意这分分秒秒中的机遇。孩子自己有合理计划的，需要家长创设良好的环境来帮助落实；孩子自己无计划或自律性差的，需要家长帮助制定并加以督促。我们相信，和谐的家庭氛围，尽量少的无意义应酬，对孩子都是有帮助的。

让我们集合起学生、家长和老师的力量，把这个高三假期变成一个幸福的港湾、一个启程前的加油站，让孩子做好身体上、精神上和知识上的良好准备，迎接最后的百日冲关。学校和年级已经为冲刺制定了科学的计划和周密的安排，所有的高三老师也做好了充足的准备，最后的一百天里让我们手牵手，同舟共济，为了共同的目标而拼尽全力！最后，再次感谢您一直以来对我们的信任与支持，祝您——

春节快乐，合家幸福，万事如意！

家长意见：

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学校致高三学生家长的一封信 篇7

你们好!

光阴如梭，转眼之间，您的孩子已在我校度过了两年的时光。如今，他们已迈进高中学习生活的最关键一年，也将是孩子人生成长的一个关键点，是备战高考的最重要冲刺阶段。孩子的学习方法、学习步伐、复习策略、学习心态等因素都将影响着他们最后的高考成绩;随着高考的不断临近，学生的焦虑、紧张等不良情绪也会与日俱增。因此，在这最关键的一年里，我们需要进一步携起手来，为孩子们构建一个坚强的后盾，帮助孩子们共同走好这段紧张而忙碌的重要人生之旅。在这里，学校为您提供一些建议，供您参考，以便我们在这一年里能更加有效地配合，让孩子走向心中理想的大学。

一、帮助孩子合理安排，有序而为。

高三年的学习任务异常繁重，进入高三年，各学科基本都已经完成课程教学任务，进入了高考总复习的阶段。高考总复习的知识广度、难度、强度等方面都会不断提升，在这种情况下，您要协助孩子根据老师的教学进度安排，合理地规划好自身的复习计划。在高三年，每个学科的老师都有相应的含有进度安排、重点、难点等内容的复习计划，并会告知学生。因此，家长要提醒孩子尽量跟着老师的复习步伐走，在学有余力的情况下才可以自行另订方案，查缺补漏。若同时用多套方案进行复习，可能会给自己带来不必要的压力与负担，甚至会干扰到自己正常的复习步骤，欲速则不达。

当然，在作息方面也应该做好合理安排，提醒孩子生活要有规律，做好劳逸结合，既不能太劳累，又不能过于放松，保持适度的紧张，争取在高考的时候把生理兴奋点调到最高点。

您还需要引导孩子进行科学、适量的体育锻炼。体育能增强体质，培养顽强的意志和毅力，从而为学生高效完成繁重的高三学习任务打下良好的基础。

二、调节孩子心理压力，轻松而行。

不要对孩子提过高要求，不要经常责备，要合理要求，以鼓励为主。有的家长为了和他人攀比，为了让孩子替自己圆大学梦，经常向孩子施压，特别是一些学习基础较弱的同学，面对自己不尽如人意的成绩和来自家长的巨大压力，经常陷入心慌意乱、手足无措的苦闷和无奈之中，由此而导致脾气暴躁、夜晚失眠、课堂走神、惧考厌学等不良身心疾患的出现。我们希望您能在全面准确了解孩子学习功底、学习现状的基础上，正视现实，尽量多花些时间，与孩子充分沟通，确定一个合理的目标，并以平和而积极的心态和孩子一起，向着目标努力。

三、用心对待各阶段考试，迎难而上。

紧凑而有序的阶段性复习考试伴随着整个高三的学习生活。每次阶段考都是对阶段性复习成果的检验，更是高考前的一次次严格的学习成果检验。因此，您要提醒孩子重视阶段性考试，把阶段考当高考对待，把高考当阶段考对待，这样不仅可以提高训练的效度、信度、可比度，也有利于减轻高考应试时的心理压力。

此外，每次的阶段性考试，总会出现一些错误，暴露出一些不足。这些错误和不足正是孩子学习的漏洞所在，正是知识体系的薄弱所在。所以应提醒孩子通过这些错误，找出问题的关键所在，认真总结原因，做好反思，及时请教科任教师，找出知识体系中的盲点，寻求最合理的解决方案，迎难而上，及时做好补缺补漏工作，稳中求进。每一次补漏，就会迎来每一次地提高。

四、关注孩子日常状态，及时沟通。

孩子的学习时间一般分为在校时间和在家时间两个时间段，为了更好地了解、掌握孩子的学习、心理动态，请您主动加强与学校的联系，多与老师特别是多与班主任交流沟通，随时掌握学生思想心理状态和学习状态，也把自己掌握的情况及时向班主任沟通交流，加强家校配合，协调教育方法，做到鼓励时发现优点一致，补漏时提出问题一致，提高时改进方法一致。只有这样，才可能形成合力，产生良好的教育效果。特别是孩子的情绪出现波动或者行为举止出现异常时，更应及时联系，共同寻求解决办法。

高考，对孩子来说，是他们人生的一个重要转折点，它不仅是对每个孩子的一次人生考验，也是对您和学校共同的考验。我们真心感谢所有的家长用行动配合着我们的老师，用爱心和孩子一起克服学习、生活中的种种困难。每位高三的家长都是最劳心的父母，让我们真心的道声：您辛苦了!

致同学们的一封信 篇8

亲爱的同学们：

在我们新疆这个美丽富饶的地方，共同生活着维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、锡伯、回、汉等多种民族。新疆就像是一幅美丽无比的画卷，每一个民族都是不可缺少的色彩，我们中间的每一个人都是这幅画的作者。每个人都热爱自己的家乡，无论你是谁，无论你是汉族还是维吾尔族，我们有一个共同的家乡——中国新疆。

然而，我们的家乡正发生着不好的变化。一帮坏蛋打着宗教的旗号，嘴里喊着“圣战”的口号，尽干些杀人、放火、偷盗的坏事，甚至还妄想把我们新疆从祖**亲的怀抱中分裂出去。

我们想把最近他们干的坏事告诉大家：2013年10月28日，我们伟大祖国首都北京，在天安门前的金水桥边，几个受到极端宗教思想渗透的坏蛋开着汽车到处撞人，导致好多无辜人受伤，这件事就是一起典型的暴力恐怖袭击案件，这5个坏蛋最后被警察全部抓获。还有，今年5月22日早晨8点，乌鲁木齐又发生了暴力恐怖袭击！那些早市上买菜的叔叔阿姨、和我们同龄大小的孩子，无论是汉族还是维吾尔族，要么被撞死，要么被撞伤！这些坏蛋连我们这样的孩子都不放过，他们丧心病狂、灭绝人性，这帮坏蛋的名字就叫做——“三股势力”。

这些坏蛋虽然被警察和我们国家的法律制服了，但还有的坏蛋现在还没有得到应有的惩罚，他们不断调整策略，利用各种手段方式拉拢信教的人，加剧分裂我们的祖国。最可恶的是，他们想通过让我们不上学、让我们也念经、做礼拜的方式把我们也拉到他们那一边，将来好让我们成为他们所说的“圣战”的工具，达到分裂祖国、伤害自己同胞的目的。

为此，亲爱的同学们，我们一定要擦亮自己的眼睛，知道这帮坏人到底在干什么，他们干了哪些坏事，什么才是我们本民族正确的民族风俗，那些强制让我们做礼拜、年轻人留大胡子、女生穿黑袍（叫做“古里巴甫”服）、脸上蒙黑纱的，都不是我们民族的传统和风俗，那就是被坏人影响了的象征！

致同学们的一封信 篇9

寒假已过半，我们迎来了马年新春，大地复苏，自然蕴含勃勃生机!或许此时，你仍沉醉于自由快乐的假日生活。但对于此时的我们，中考的号角已经吹响，我们需要整装待发!

回首这一学期的学习生活，虽然很苦，但苦中有乐。有成功的喜悦，也有失意与彷徨，这一切都是正常的，因为人生不可能是一帆风顺的，要知道，困难是对我们信心的考验，逆境是对我们意志的磨炼!

同学们，在这个短暂的寒假之后，我们的人生将会翻开崭新的一页，因为距离6月份的中考更近了一步，进入了倒计时!!!

亲们，你们都准备好了吗?

是雄鹰就要在天空翱翔，

是蛟龙就要在大海徜徉。

三年寒窗，砥砺磨炼，

十年一剑，怀揣梦想，

多年奋斗，收获的甘苦只有自己最能体会!

为了希望与梦想，

在此，我真诚希望你们：坚定目标，顽强拼搏，奋发图强;学会学习，学会生活，学会感恩，成就一个更加完善的自我。

殷切期盼你们：做不成太阳就做最亮的星星，成不了大路就做最美的小径，成不了元帅就做最勇敢的士兵，成不了名人就做普通百姓!人的一生，只要奋斗过、追求过，你的人生就将无怨无悔!

寒假是同学们查漏补缺和提前预习下学期知识的大好时机，尤其是对于即将参加中考的你们来说，寒假更是不容忽视的追分黄金时期。因为寒假过后，只剩下60多天的在校学习时间，这么短的时间要从容应对中考肯定是不够的，因此，能否在寒假取得突破，对于即参加中考的你们来说，有着十分重要的意义。学习的同时，做好身心调整，坚持每天锻炼1小时，争夺体育的40分。(特别提醒五月份就要进行体育中考)。

适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步。谁对时间越吝啬，时间就会对谁越慷慨;要时间不辜负你，你首先要不辜负时间;放弃时间的人，时间也终将放弃他!请各位同学科学性地安排好每天的作息时间，度过一个充实而有意义的假期。

最后，衷心祝愿同学们春节愉快!明年中考金榜题名!!让我们携手并肩，团结一心，一起战斗，共创辉煌明天!!!

班主任：贾老师

致朋友们的一封信 篇10

入夏以来，随着气温逐渐升高，游泳成为人们降暑、娱乐的一种最常见方式。游泳在带来快乐的同时，也存在着巨大的危险，那就是水善伤人。近年来，大武口区委、政府把改善民生作为头等大事，花费大量人力、物力、财力改善市民居住环境，水系景观成为城市一道靓丽的风景线。在享受大自然、拥抱大自然、亲近大自然的同时，溺水伤亡事故屡屡发生，给当事人家庭造成巨大的伤痛。为了有效预防和减少溺水伤亡事故的发生，我们要进一步增强安全意识，认识溺水危害，掌握自救技能，为保护我们的生命安全健康筑牢第一道防线。

孩子是父母的天使，青年是家庭的希望，父母是孩子的天空，有时因为一个小小的疏忽，就会给家庭带来终身的痛苦。溺水伤亡事故，一瞬间会使我们的亲人阴阳两隔，家庭从此陷入巨大的悲痛，这样的画面、这样的场景是我们每个人都不愿意看到的，但在现实生活当中又是实实在在存在的。尤其是孩子溺水伤亡事故，是我们每个家庭永远不能承受的痛。作为家长和学校，有责任也有义务保护儿童、学生健康成长，从小对他们进行安全教育，让他们了解、掌握防溺水知识。同时，家长要切实履行好监护责任，在平时和节假日期间，不要让孩子单独到有水的地方玩耍，避免发生溺水伤亡事故。

为了确保您的人身安全，防止溺水事故发生，请您不要到不熟悉水情或比较危险的地方去游泳;不要擅自结伴游泳、戏水;不要到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳;不要到河边、水沟、水渠等地玩耍或钓鱼(捕鱼)，以防不测，造成伤害。如果您因为意外溺水，请您大声呼救，尽量借助身边漂浮物保持当前状态，直到有人听到呼救前来施救。若发现有人溺水后，从岸上或船上施救，在确保自身安全的情况下，可投入木板、救生圈、长杆等工具，让落水者攀扶上岸。成年人若下水救人，应在溺水者力气消耗较多后，再从他的后方接近去营救，避免被溺水者拖带入水，造成更大伤亡。救上岸后，一要迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道。二要将溺水人员举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，使其呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间。三要进行口对口人工呼吸及心脏按压(做心肺复苏)。四要尽快联系急救中心或送溺水孩子去医院。

亲爱的广大市民朋友们，为了孩子的健康成长，为了家庭的幸福安康，为了社会的和谐稳定，让我们携起手来，共同预防溺水事故的发生，切实保护我们的生命安全健康。

致家长们的一封信 篇11

为做好学校开学工作，切实保障广大师生员工生命安全和身体健康，坚决防止和阻断疫情进入校园，根据省教育厅、无锡市教育局和江阴市教育局的疫情防控工作精神，全面落实各项疫情防控措施，在此对您做出重要提醒：

一、居家科学防护，严格健康排查

1.坚持体温检测，如实填写申报

请配合学校做好孩子“健康状况日报告”的工作，每天进行体温检测，如实记录。若体温高于37.3度者，请您及时告知班主任并就诊，做到“一日一报”、“一人一档”，不能隐瞒、谎报病情。开学前夕，请按照学校要求，签字确认《学生健康记录卡》所填内容属实，经学校审查符合要求方能返校。

2.注意科学防护，锻炼增强体质

上班、外出时间，请全程佩戴口罩，经常洗手保持卫生，注意家居清洁、消毒、通风，安排合理膳食，保证居家健康。请督促孩子进行个人体育锻炼，保证充足的睡眠，增强自身免疫力。牢记“零报告不等于零风险”，非必要不出门。

3.做好返校准备，加强途中防护

开学时间明确后，孩子会陆续返校。请注意以下几点：

(1)在澄学生，无流行病学史且身体健康，或已渡过隔离期未有身体异常的，可以返校。

(2)外地学生返回江阴后，请第一时间告知班主任和社区。疫情重点地区返回的，必须进行集中医学隔离观察或居家医学隔离观察14天，隔离期未满或发现身体有异常的，一律不得返校。

(3)开学时间确定后，学校会分年级、分批次、分区域，错时有序安排学生返校报到，具体见开学前班主任发布的通知。

(4)正式开学时间确定后，上学途中如有条件，尽可能不乘坐公共交通工具，如需乘坐，务必戴好口罩，做好自我防护。

(5)请教会孩子正确的洗手方法、佩戴口罩方法。口罩如有污染或者浸湿，请及时更换。

(6)对正常开学后暂不能返校的学生，学校会安排任课老师通过线上教学方式开展教学活动，做好学生在线答疑和学习指导。待学生返校后，学校也会有相应措施保证每一名学生学习进度不落下。

二、共筑校园防线，严守防控流程

1.严密防控部署，校园封闭管理

学校已积极准备校园防控物资，深入开展校园环境卫生整治，对教室、宿舍、食堂、图书室、厕所等重点区域进行消毒消杀和防控升级，开辟设置了医学观察隔离场所。在开学前实行校园封

闭管理，落实领导带班、值班人员24小时值班制度。开学后将严格管控校园，谢绝外来参观学习，校外无关人员一律不准进校门，校内师生中途不得随意外出。

2.加强日常监测，谨遵防控流程

(1)走读生：开学后，学生应做好每日自查及个人防护。到校前做好体温自测，体温高于37.3度的走读生不得到校，此外，如果出现咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛、胸闷、呼吸困难、恶心呕吐、腹泻、结膜炎等症状，也请电话请假后及时就诊。

乘坐公共交通工具到校应全程佩戴口罩做好防护。进入校门后应戴好口罩排队晨检，(间隔不小于1米)，有序完成体温检

测。体温超过37.3度者至临时隔离室内使用水银温度计复测，如

复测腋下温度高于37.3度者(含37.3度)，通知监护人来校接至医疗机构定点发热门诊就诊。由班主任负责各班级学生午检，若有情况，操作同上，请大家支持和配合。

(2)寄宿生：有条件的学生尽量居家住宿，学生出入宿舍必须测量体温，由宿管人员落实晨检和晚检，班主任负责午检，如有情况学校将安排专车进行转运送至就近的发热门诊就诊，并及时通知家长。

3.携手科学防护，共护校园净土

开学后，请同学们依旧要自觉养成良好的卫生习惯：坚持佩戴口罩;

饭前便后、摘脱口罩后，要用肥皂和流动的水彻底清洗双手至少20秒或者使用含酒精成分的免洗洗手液;

避免用未清洗

的手触碰口鼻眼;

打喷嚏或咳嗽时用手肘或衣服遮住口鼻。不串门，不乘坐电梯。一律在校内用餐，不得外出或接收外卖食品。学校将组织食堂采取错时分批、相对隔离、单向用餐的方案，确保安全卫生。

开学后，请同学们尽量减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，如商场、车站、影院、展览馆等。

此外，请家长关注孩子精神状态和心理情绪，如有情况第一时间与班主任联系。

致家长们的一封信 篇12

您好!

孩子是父母的希望，安全关系着家庭的幸福。寒假即将来临，为了让孩子们度过一个平安快乐的寒假，预防各类安全事故的发生，我们特别就安全问题与各位家长沟通，恳请得到您的理解、支持和配合，请您在安排好孩子寒假生活的同时，作好子女的安全教育工作。请您特别关注和提醒孩子一定要注意以下几方面的安全：

寒假期间往往是踏冰落水事故的高发期。为了有效预防学生踏冰落水事故的发生，希望您配合学校，采取有效的措施，切实落实好对子女的监护、教育职责，确保子女不到各类危险冰面玩耍。

一、交通安全。

1。教育子女严格遵守交通规则。不闯红灯，不驾驶机动车辆，12周岁以下同学不得骑自行车;

2。不乘坐无牌照的车辆，不乘坐三轮车、农用车和超载车辆。

二、社会安全。

1。教育子女遵纪守法，遵守《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不破坏公物，遵守社会公德，讲文明，讲礼貌，做一个合格的学生;

2。遇到不法分子欺诈，及时向家长反映;

3。子女外出走亲访友、访同学一定要经家长同意，限时回家，不在外留宿;

4。教育子女不去网吧、游戏厅等法律规定未成年人不适宜进入的场所;不要参与有害身心健康、可能危及人身安全的活动，以保证孩子的身心健康。

三、家庭安全。

1。提醒子女安全用电，注意防火，小心使用燃气，用后关闭阀门;

2。提高警惕，孩子单独在家不要为陌生人开门，警惕不法分子欺诈、骚扰等;

3。学会自救、求救，一旦发生意外，要在冷静自救的同时拨打父母电话或急救电话(匪警：110;火警：119;医疗急救：120;交通事故报警：122)求救;

4。注意饮食卫生，防止食物中毒，时刻告诫孩子不乱吃零食、不买不卫生的食品，不随便在外就餐。不喝酒、不吸烟、不暴饮暴食，养成良好的生活习惯;

5。提醒子女注意安全燃放烟花爆竹。未成年人不得单独燃放烟花爆竹。燃放时要注意自身和他人安全，到指定地点燃放，避免引起火灾。为减少空气污染，提倡少燃放或是不燃放烟花爆竹。