八年级上学期期中生物（精选9篇）
一、单项选择题:(每题只有一个正确答案，每小题1分，共20分)
1、生殖过程不需要水的植物是( )
A.地钱B.石松C.海带D.银杏
2、节肢动物和环节动物的共同特征是( )
A.具有外骨骼B.雌雄异体C.具有口器D.身体分节
3、在下列几种单细胞生物中，没有成形细胞核的是( )
A.衣藻B.草履虫C.酵母菌D.大肠杆菌
4、黄山是著名的旅游胜地，迎客松是一道绝世的风景，迎客松属于裸子植物，其不同于被子植物的特征是( )
A.种子裸露，无果皮包被B.种子外果皮较薄
C.受精过程脱离了水的限制D.体内有输导组织
5、下列关于病毒、细菌和真菌的描述中，正确的是( )
A.病毒不是由细胞构成的B.细菌和真菌自己制造有机物
C.细菌具有成形的细胞核D.真菌都是单细胞生物
6、苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是( )
A.体内无输导组织B.生殖过程离不开水
C.不能开花、结果D.植株矮小、没有真正的根、茎、叶
7、下列节肢动物中，都属于昆虫的一组是( )
A.蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁B.蝗虫、蜘蛛、螳螂
C.蜻蜓、蜈蚣、蝎子D.苍蝇、蟋蟀、中华绒鳌蟹
8、将死亡的动物埋入地下一段时间后，尸体会逐渐消失，这是因为( )
A.尸体被溶于水中B.尸体被土壤颗粒吸收
C.尸体被腐生细菌分解了D.尸体被狗吃掉了
9、水绵、海带、衣藻、紫菜等植物，它们的共同特征是( )
A.都有根状体B.都有叶状体
C.都能固着生活在海底D.都能释放氧气
10、地球上出现最早的`脊椎动物是( )
A.古代的爬行类B.古代的两栖类C.古代的鱼类D.古代的鸟类
11、下列说法正确的是( )
A.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小
B.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大
C.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远
D.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近
12、国际生物多样性日的主题是“岛屿生物多样性”。生物多样性不包括( )
1. 下列计算正确的是().
A. a2·a3=a6B. a2+a3=a5
C.-=3 D. (-2x)3=-6x3
2. 下列计算中,正确的有().
①= ±2;
② =2;
③±=±23;
④=±4.
A. 0个 B. 1个
C.2个 D. 3个
3. 计算(-2)2 008+(-2)2 009 的结果是().
A. -22 008B. 22 008
C. -22 009 D. 22 009
4. 适合下列条件的△ABC中, 直角三角形的个数为().
① a=,b=,c=;
② a = 6,b = 6,∠A=45°;
③ ∠A=32°, ∠B=58°;
④ a=7,b=24,c=25;
⑤ a=2,b=2,c=4.
A. 2B. 3
C. 4D. 5
5. 若x2-2(m-3)x+9是一个多项式的平方,则m=().
A. 6 B. 12
C. 6或0D. 0或
6. 图1是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形,如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,直角三角形的两条直角边长分别为a､b,则(a+b)2的值是().
A. 13 B. 19
C. 25D. 169
7. 多项式x2+x+b与多项式x2-ax-2的乘积不含x2和x3项,则 -2a-2 的值是().
A.-8 B.-4
C. 0D.-
8. 在实数､ 2.123 122 312 233……(不循环)､- 3､0､､3.141 5､π､､中,无理数的个数为().
A. 2B. 3
C. 4D. 5
9. 直角三角形两直角边长度为5､12,则斜边上高的长为().
A. 6B. 8
C.D.
10. 如图2,将一个边长分别为4､8的长方形纸片ABCD折叠,使C点与A点重合,则折痕EF的长是().
A. B. 2
C. D. 2
11. 下列各式中,正确的是().
A. 2<<3
B. 3< <4
C. 4<<5
D. 14<<16
二､仔仔细细填,记录自信!(每空3分,共27分)
12.的平方根是.
13. -的绝对值是.
14. 若A是一个单项式,且A(2x2y+3xy2)=-6x3y2-9x2y3,则A=
.
15. 若三角形三边之比为3 ∶ 4 ∶ 5,周长为24,则三角形面积为.
16. 已知三角形三边长2n+1,2n2+2n,2n2+2n+1为正整数,则此三角形是三角形.
17. 已知实数a满足|2 008-a|+ = a,那么a-2 0082的值是.
18. 已知a是的整数部分,b是的小数部分,则a(b-)=
.
19. 定义运算“@”的运算法则为x @ y=,则(2@6)@8= .
20. 如图3,如果以正方形ABCD的对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此作下去.已知正方形ABCD的面积S1为1,按上述方法所作的正方形的面积依次为S2,S3,…,Sn(n为正整数),那么第8个正方形的面积S8=.
三､平心静气做,展示智慧!(共60分)
21. (8分)先化简,再求值:
[(xy+2)(xy-2)-2(x2y2-2)]÷(xy),其中x=10,y=-.
22. (8分)请写出一个三项式,使它能先提公因式,再运用公式来分解.
23. (10分)如图4,在一块边长为a的正方形纸板四角,各剪去一个边长为bb<的正方形,利用因式分解计算当a=19.9,b=4.95时,剩余部分的面积.
24. (16分)探究应用.
(1)计算:(a-2)(a2 +2a +4)=;
(2x-y)(4x2 + 2xy + y2)=.
(2)上面的整式乘法计算结果很简洁,你又发现了一个新的乘法公式:.(请用含a､b的字母表示)
(3)下列各式能用你发现的乘法公式计算的是().
A. (a-3)(a2-3a +9)
B. (2m-n)(2m2 + 2mn + n2)
C. (4-x)(16 + 4x + x2)
D. (m-n)(m2 + 2mn +n2)
(4)直接用公式计算:
(3x-2y)(9x2 + 6xy +4y2)=.
(2m-3)(4m2+ + 9)=.
25. (18分)在学习勾股定理时,我们学会运用图5(1)验证它的正确性:图中大正方形的面积可表示为(a+b)2,也可表示为c2+4 × ab,即(a+b)2=c2+4 × ab,由此推出勾股定理a2+b2=c2,这种根据图形可以极简单地直观推论或验证数学规律和公式的方法,简称“无字证明” .
(1)请你用图5(2)(2002年国际数学家大会会标)的面积表达式验证勾股定理(其中四个直角三角形全等).
(2)请你用图5(3)提供的图形进行组合,用组合图形的面积表达式验证:(x+y)2=x2+2xy+y2.
(3)请你自己设计图形的组合,用其面积表达式验证:
(x+p)(x+q)=x2+px+qx+pq=x2+(p+q)x+pq.
一、(24分)积累与运用
1.（ 2分）下列各组词语中，加点字的注音有错误的一组是
A．混沌（dùn） 无餍（yàn） 攫来（jué） 如法炮制（páo）
B．消翳（yì） 羸马（léi） 冻馁（něi） 汗流浃背（jiā）
C．不啻（chì） 干瘪（biě） 颟顸（hān） 玲珑剔透（tī）
D．掠取（lüè） 嵯峨（cuó） 横亘（gèng） 未雨绸缪（moú）
2.（2分）下列 各组词语中，无错别字的一组是（ ）
A．一碧万顷 霓裳羽衣 莫明其妙 分道扬镳
B．陈腔滥调 坐无虚席 欺世盗名 振耳欲聋
C．回光返照 惊魂慑魄 潜心入腑 刻骨铭心
D．星罗祺布 喋喋不休 神工鬼斧 夜以继日
3.（2分）下列句中加点的成语运用不当的 一项是
A. 这些斑驳陆离的古铜器的出土，将大大有利于我们对春秋时期历史的研究。
B. 看到黄山的奇妙景色，我真的感叹大自然的鬼斧神工。
C. 看到地震后灾区土崩瓦解的镜头,真是令人触目惊心。
D. 自习课上，个别同学经常说笑、打闹，对这种倒行逆施的行为，大家都很气愤。
4.（2分）下面句子表述不正确的一项是
A．《泰山日出》选自《巴黎的鳞爪》，作者徐志摩，文章通过对泰山日出诗化的想象，展现了对古老的东方文明的倾情歌颂，借以表明自己对理想的追求和对光明的渴望。
B．《日历》是当代作家冯骥才的一篇散文，文章通篇以记叙和抒情为主，通过“日历”这个具体的事物来谈时间和生命，告诉我们要珍惜时间，珍爱生命，创造生活每一天。
C．《蚂蚁》作者南帆，本文通过写一只蚂蚁在“我”的注视下爬上书桌，发现一粒饼干屑并把它运走的过程，表达了作者对弱小者的怜悯，对自足于眼前幸福的反思，对无法主宰自己命运的无奈和对人生意义的冷静思考。
D．《黄果树瀑布》的作者是当代诗人朱自清，这篇游记散文采用了先扬后抑和移步换景的写法把黄果树瀑布的美完全展现出来，同时写出了自己用生命获得的真切体验。
5. （2分）下列句子使用的修 辞手法判断不正确的一项是
A．一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。（排比）
B．这只蚂蚁在桌面上发现了我丢下的一粒饼干屑，它惊 奇地停了下来，快乐得就要晕过去了。（拟人、夸张）
C．我喜欢用日历，而不喜欢用月历，为什么？（设问）
D．这里是瀑布的声带，唯一的发言者是瀑布。（比喻）
口语与交际。阅读下面文字，完成6—7题。
目前，全国上下都在大力开展“全民阅读”活动，为此，你们班将于下周举办“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会，请你结合《朝花夕拾》一书的内容，为本次读书交流会设计一段开场白（不超过80字），并为本次活动拟写两条宣传标语。
6.（4分）开场白：
7.（2分）宣传标语：
8.（每空1分，共8分）默写填空。
⑴玫瑰汁，葡萄浆， ， ，霜枫叶——大量的染工，在层累的云底工作。（《泰山日出》）
⑵不信，请看那朵流星， 。（《天上的街市》）
⑶杨柳尚未抽条， ，临水坐枯柳下小饮。（《游高梁桥记》）
⑷稍近，则隐隐露白， ， 。（《白洋潮》）
⑸写出两句关于时间或生命的格言、警句： 。
二、(16分)比较阅读“瀑、潭、桥”组文，完成9—13题
【甲】
望庐山瀑布 李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
【乙】
小石潭记（节选） 柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互 ，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【丙】
游高梁桥记（节选） 袁宏道
三月一日，偕王生章甫、僧寂子出游。时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸。趺坐古根上，茗饮以为酒，浪纹树影以为侑，鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具。堤上游人，见三人枯坐树下若痴禅者，皆相视以为笑，而余等亦窃谓彼筵中人，喧嚣怒诟，山情水意，了不相属，于乐何有也？少顷，遇同年黄昭质拜客出，呼而下，与之语，步至极乐寺观梅花而返。
9.（3分）解释加点的词。
①伐竹取道，下见小潭
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
10．（4分）用现代汉语写出下面句子的意思。
①俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
②呼而下，与之语，步至极乐寺观梅花而返。
11.（3分）仿照下面示例，请赏析【乙】文“日光下澈，影布石上，佁然不动”中“鱼影”的侧面描写的妙处。
示例：【丙】文中“浪纹树影以为侑……”，不直接写春游之乐，而是从“树影”等景物的可人温馨来侧面烘托，尤其是赋予“树影”以人的性情，成了劝食劝酒的人，起到了情景交融、意趣盎然的艺术效果。
我的赏析：【乙】文中
12.（3分）按要求，任选一题作答。
①请从修辞的角度，简析【甲】 诗划线句子的写景之妙。
②请从听觉的角度，简析【乙】文划线句子的写景之妙。
③请从炼字的角度，简析【丙】文划线句子的写景之妙。
我选择第 题，简析：
13.（3分）袁宏道对“堤上游人”发出了“山情水意，了不相属”的遗憾；那么，面对大自然的山水美景，三诗文作者的“山情水意”又分别是什么呢？请用简洁的语言加以概括。
【甲】文：
【乙】文：
【丙】文：
三、(15分) 比较阅读“日、水、云”组文，完成14—17题
【甲】
泰山日出（节选） 刘白羽
①登高山看日出，这是从幼小时起，就对我富有魅力的一件事。
②落日有落日的妙处，古代诗人在这方面留下不少优美的诗句，如象“大漠孤烟直，长河落日圆”“落日照大旗，马鸣风萧萧”，可是再好，总不免有萧瑟之感。不如攀上奇峰陡壁，或是站在大海岩头，面对 着弥漫的云天，在一瞬时间内，观察那伟大诞生的景象，看火、热、生命、光明怎样一起来到人间。但很长很长时间，我却没有机缘看日出，而只能从书本上去欣 赏。
③海涅曾记叙从布罗肯高峰看日出的情景：
我们一言不语地观看，那绯红的小球在天边升起，一片冬意朦胧的光照扩展开了，群山象是浮在一片白浪的海中，只有山尖分明 突出，使人以为是站在一座小山丘上。在洪水泛滥的平原中间，只是这里或那里露出来一块块干的土壤。
④善于观察大自然风貌的屠格涅夫，对于日出，却作过精辟的描绘：
……朝阳初升时，并未卷起一天火云，它的四周是一片浅玫瑰色的晨曦。太阳，并不厉害，不象在令人窒息的干旱的日子里那么炽热，也不是在暴风雨之前的那种暗紫色，却带着一种明亮而柔和的光芒，从一片狭长的云层后面隐隐地浮起来，露了露面，然后就又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。在舒展着云层的最高处的.两边闪烁得有如一条条发亮的小蛇；亮得象擦得耀眼的银器。可是，瞧!那跳跃的光柱又向前移动了，带着一种肃穆的欢悦，向上飞似的拥出了一轮朝日。……
⑤可是，太阳的初升，正如生活中的新事物一样，在它最初萌芽的瞬息，却不易被人看到。看到它，要登得高，望得远，要有一种敏锐的视觉。从我个人的经历来说，看日出的机会，曾经好几次降临到我的头上，而且眼看就要实现了。
⑥一次是在印度。我们从德里经孟买、海德拉巴、帮格罗、科钦，到翠泛顿。然后沿着椰林密布的道路，乘三小时汽车，到了印度最南端的科摩林海角。这是出名的看日出的胜地。因为从这里到南极，就是一望无际的、碧绿的海洋，中间再没有一片陆地。因此这海角成为迎接太阳的第一位使者。人们不难想象，那雄浑的天穹，苍茫的大海，从黎明前的沉沉暗夜里升起第一线曙光，燃起第一支火炬，这该是何等壮观。我们到这里来就是为了看日出。可是听了一夜海涛，凌晨起来，一层灰蒙蒙的云雾却遮住了东方。这时，拂拂的海风吹着我们的衣襟，一卷一卷浪花拍到我们的脚下，发出柔和的音响，好象在为我们惋惜。
⑦还有一次是登黄山。这里也确实是一个看日出的优胜之地。因为黄山狮子林，峰顶高峻。可惜人们没有那么好的目力，否则从这儿俯瞰江、浙，一直到海上，当是历历可数。这种地势，只要看看黄山泉水，怎样象一条无羁的白龙，直泄新安江、富春江，而经钱塘入海，就很显然了。我到了黄山，开始登山时，鸟语花香，天气晴朗，收听气象广播，也说二三日内无变化，谁知结果却逢到了徐霞客一样的遭遇：“深雾弥漫，抵狮子林，风愈大，雾愈厚……雨大至……”只听了一夜风场雨声，至于日出当然没有看成。
⑧但是，我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。……
【乙】
绿（节选） 朱自清
瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。－－站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色－－但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。－－那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。
【丙】
云海（节选） 唐敏
云是天空的吉普赛人，它们一群群来去匆匆。偶尔有走错路的一团云，慌慌张张一头撞到山上。“轰”地一下，胖乎乎的云变成晕头晕脑的丝缕状，随后拖长了身体，又瘦又薄地从山头上漫过。好不容易脱身出来，巨大的身躯已经损失了许多，万分懊悔地向远方溜走。
这样有趣的云总是常常见到的，但是把整个大地盖住的“茫茫云海”却不是常见到的。有云海的日子便成为节日。
到纯白的云海中去洗澡那是十分有趣的。云海汩汩地围着山头，大有海中孤岛的虚幻感。从房屋走出来不远，双脚就踏进了云海。弯下身去用纯白的云潮来洗手洗脚，又走到云潮没胸处做双臂划水的动作。有人在潜水，脑袋一忽而这，一忽而那地冒出来。有人只在云海上露出两只手不停地乱招，笑声从云海里传上来：
14.（4分）【甲】文题目为“泰山日出”，而②—⑦段却笔锋一转，写了“落日”“海涅的日出”“屠格涅夫的日出”“印度的日出”和“黄山的日出”，到第⑧段才回笔写“泰山日出”。请从衬托的角度，赏析作者这样安排文章的用意。
15.（4分）请从表达方式的角度，谈谈【乙】选文的感情为什么显得更加强烈？
16.（4分）请从拟人手法的角度，赏析【丙】选文第一段的语言之美。
17.（3分）唐敏说“没有当年的心情，云很难那么潜心入腑地感动我。”比较三选文，谈谈作者特别的心情怎样影响作者的感觉。
四、(15分) 阅读散文《都市精灵》，完成18—21题
都市精灵
舒乙
⑴我工作的地方以前是清朝太后的行宫，里面有一个古树参天的大院子，幽雅得很。由于游人稀少，常有鸟儿飞来栖息，最多的是喜鹊和灰喜鹊。喜鹊多是成双成对，而灰喜鹊则成帮成伙，一来就是一大群，它们高高地在树枝上跳来跳去，飞来飞去，叫来叫去，非常活跃，为这座学府式的大庭院带来了一派 生机和欢快。我常常带领国内外参观者丫在树下指着嬉戏的鸟儿们，说：“瞧，这是我们的一景！”
⑵碰巧了，还能看见一只小松鼠。在北京，在喧闹繁忙的三环路旁边，居然有野生的小松鼠，简直是奇迹。它是打哪儿来的呢？太奇怪了。我常常感叹生物界生命力之顽强，于是我又又常常说：“现代文学馆还有一宝，一只小松鼠。“听者无不惊讶，点头称赞，都觉得小松鼠长在北京城里真不容易。
⑶其实，仔细观察，能发现，一年四季，有许多品种的鸟会轮流光顾我们这个大院子，不过多半只是一只或一双；它们中有啄木鸟、百灵鸟、小黄雀、黄鹂，还有一种体型特别小巧的鸟只及小麻雀的一半大，歌可是唱得很好听。一听见它歌唱，我会立刻扔下笔，跑到院中去看它，听它那动人的鸣叫，以为是难逢的幸事。
⑷冬天，在院中，在很高很高的枯枝上，常蹲着一对硕大的乌鸦，连大嘴都是漆黑的。它们并不叫，呆呆地蹲着，居高临下地瞧着这忙碌的大城市，像两个孤独而寂寞的旁观者。
⑸现在，在北京，连乌鸦都久违了。几十年前，我小的时候，老鸹是北京一景。清晨，成群飞向城外，在乡下地里觅食；黄昏，成群飞回城里，在城里类似万寿寺这种多树少人的深宫大院里过夜。数量之多，达到遮天的地步，一飞就是乌压压一大片，总有几百上千只，叫着闹着，给清冷的天际增添了一点无序的伴奏。它们很准时，人们按着它们飞出飞进的钟点劳作休息，倒真能起到生物钟的作用。我常为现在我院中的那两只大呆鸟感到难过，它们似乎已经没有了日升飞出日落飞回的习惯，大白天都蹲在城里无所事事，而且也不敢肆无忌惮地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。
⑹其实，每座城市都有每座城市钟爱的小动物，而且形成传统，是它的一种标志和象征。
⑺以鸟 来说，麻雀、老鸹、燕子，是北京的最大众化的鸟类，多少年来，它们都陪伴着北京人生活，是北京人生活中不可缺少的空中伙伴。如今，老鸹和燕子在北京已经很稀有了，麻雀经过大围剿也元气大伤，都构不成北京的景致了，实在是非常的可惜。
⑻我很羡慕春城昆明，近年来那里每年春节前后都有成千上万只红嘴鸥由西伯利亚飞来过冬，成了昆明人的一大骄傲，年年都有电视报道。
⑼我佩服上海人，他们开始在城市广场上放养鸽子，绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子，小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食，多可爱！
⑽世界上许多著名的现代大都市都有自己的都市动物，从这 个意义上说，美国的许多城市可以称得上是小松鼠王国，或者野鸭子王国，或者鹿的王国。旧金山是最有代表性的，简直是个海兽鸟城。在它最繁华的渔人码头旁，居然卧着上百头野生的大海狮，旁若无人地打斗、游戏、抢地盘，引来无数游人驻足观赏。海滨饭馆都把临海的座位当成一等雅座来招待顾客，甚至搭起高高的木板大看台，可以登高检阅。靠近金门大桥则有一处观海鸟的胜地，太平洋海湾中有三个小岩石孤岛，栖息着上万只大嘴鹈鹕、鱼鹰、海鸥。只要鱼群一到，这上万只大海鸟便一起腾空，作低空滑翔，然后，一抿翅膀，像炸 弹一样，射入水中，百发百中，钻出水面时，嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。这个地方每逢节假日，能引来成千上万的孩子和他们的家长，他们一看就是好几个钟点。看海兽，看海鸟，便成了旧金山人的传统节目和一大享受，位置排得很靠前，和上博物馆有着差不多同等的崇高地位。
⑾从历史发展的角度看，任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽，因为同在一个蓝天之下，同饮一江水，共同生长在一块土地之上；只是，由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。这么看来，城市里无鸟无鱼未必是好事。换句话说，城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。
⑿如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已经司空见惯了，习以为常了，倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。
18.（4分）“托物言志”是诗文常用的表现手法，本文借“都市精灵”表达了作者怎样的思想感情？
19.（4分）请结合上下文内容，具体谈谈第⑹段的作用。
20.（4分）⑾⑿段主要运用了哪种表达方式？有什么作用？
21.（3分）读完此文，你是愿意做“孤城寡人”，还是喜欢“与狼共舞”？请结合文意，谈谈你的感慨。
五、写作(50分)
22. 阅读下面文字，按要求作文。
在《都市精灵》一文中，舒乙说“每座城市都有每座城市钟爱的小动物，而且形成传统，是它的一种标志和象征。”其实，家乡的一花一草，一物一事，也都是标志和象征，珍藏着我们美好的梦想，让我们时时由衷地怀恋追寻……
请以“家乡，一个寻梦的地方”为标题，写一篇不少于600字的文章。
温馨提示：
①尝试运用记叙、描写、议论、抒情相结合的写法。
②字体美观，书面整洁。
期中考试结束了，这个学期也过去了一半，为了能够查找教学中的不足，更好地做好下一步的教学工作，现就期中考试试题特点、学生答题情况、教学中存在的主要问题及改进方案进行认真的分析研究，以正确认识自我，总结经验教训，为更好指导今后的教学作好准备。
考试情况分析：这次试卷整体来看比较容易，重视学生综合素质与能力的测试，形式灵活，从整个级段的考试情况看：（1）班与班之间、同一个班的学生之间都有一定的差距。（2）解决问题的能力较差。选择题和主观题中都出现了比较灵活的实际问题，学生们不能联系实际，灵活运用知识来解决。尤其是主观题，学生们不会审题，找不到答题的方法。（3）归根到底还是基础知识掌握的还不够好。
M: A quarter past seven.
2. W: You look tired today.
M: Ye s, I went to bed too late last night. I watched TV and forgot the time.
W: You’d better go to bed earlier tonight.
3. M: Do you have computer lessons every day, Sally?
W: No, we have computer lessons on Tuesday and Thursday.
4. W: Tom studies more subjects than Nancy.
M: Yes, but Nancy studies more subjects than John.
5. W: Let’s go to play tennis together.
M: Sorry, I am busy with my homework. It’ll take me 20 more minutes. Would you like to
wait for me?
W: Sure.
6. W: How much is the red dress?
M: It’s 70 yuan.
W: What about the others?
M: The blue one is 65 yuan and the yellow one is 80 yuan.
7. W: What will the weather be like tomorro w?
M: It will be sunny.
W: Good. I can go to see monkeys with my classmates.
8. W: When do you usually go fishing, Jill?
M: Usually at weekends. But this week I did on Friday.
9. W: Where do you live, Peter?
M: I live on a farm. I think the farm life is better than the city life. What about you, Jane?
W: I think the city life is more interesting.
10.W: Who is the best at drawing in your class, Mike?
M: Lucy is, Bill is the best at swimming. I’m the best at singing.
VI. 51.make 52 .before 53.their 54.little/less 55. In
56.hours 57.jumped 58.like 59.to know 60.animals
VII. 61.younger 62.1993 63.Mary 64.a basketball player 65.be
74. No, they don’t. /No.
75. Italian pizzas, Mexican tacos and Chinese egg rolls.
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初一年级生物上学期期中试卷
一、填空题：（每空1分）
1、植物体能够由小长大，主要依靠细胞的＿＿使细胞数目增多，其次是依靠细胞的＿＿使体积增大。
2、根的功能是把植物体固定在＿＿里，从中吸收＿＿和＿＿＿。根执行吸收功能的主要部位是＿＿。
3、根能够从土壤中吸水，是因为根毛细胞的细胞液浓度＿＿土壤溶液浓度。盐碱地不利于植物生长，是因为土壤溶液的浓度＿＿根毛细胞液的浓度。
4、一片完整的叶包括＿＿、＿＿和＿＿三部分。
5、常见的叶序有＿＿叶序、＿＿叶序和＿＿叶序。
6、玉米种子的胚是由＿＿、＿＿、＿＿和＿＿组成。
7、组织是由＿＿、＿＿和＿＿相同的细胞，联合在一起形成的细胞群。
8、种子的成分有无机物和有机物两大类。无机物包括＿＿和＿＿；有机物主要包括＿＿、＿＿和＿＿。
9、切开西瓜时可以流出大量的汁液，这是因为细胞被破坏，＿＿流出的原因。
10、植物生活中需要量最大的无机盐，是含＿＿的、含＿＿的、含＿＿的无机盐。
二、选择题：（每题2 分）
1、洋葱的表皮是：（A）
A、细胞
B、器官
C、组织
D、细胞群
2、植物体的每个细胞是：（B）
A、孤立的B、有联系的C、融为一体的D、分离的
3、用显微镜观察标本时，应该：（B）
A、双眼睁开，用右眼观察
B、双眼睁开，用左眼观察 C、左眼观察，右眼闭上
D、右眼观察，左眼闭上
4、下列最适合种子萌发的环境是：（A）
A、潮湿松软的土壤
B、干旱疏松的土壤 C、北极的冻土
D、潮湿板结的土壤
5、根在土壤里生长，根冠的外层细胞常磨损，但根冠始终保持原来的形状，是因为：（）
A、生长点细胞的分裂
B、伸长区细胞的伸长 C、根冠细胞分裂
D、根毛区细胞的突出
6、下列细胞中，含叶绿体的是：（）
A、根毛细胞
B、筛管
C、叶肉细胞
D、表皮细胞
7、叶片与外界环境之间进行气体交换的门户是：（）A、角质层
B、气孔
C、表皮
D、保卫细胞
8、在组织形成过程中，细胞发生的变化是：（）
A、细胞分化
B、细胞生长
C、细胞分裂
D、液泡增大
9、种子的成分中，遇碘酒能变蓝的物质是：（）
A、蛋白质
B、脂肪
C、葡萄糖
D、淀粉
10、叶片上面的颜色比下面深，是因为：（）
A、海绵组织接近上表皮，含叶绿体少
B、海绵组织接近下表皮，含叶绿体亿库教育网
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多
C、栅栏组织接近上表皮，含叶绿体多
D、栅栏组织接近下表皮，含叶绿体少
11、观察临时装片时，不能将显微镜向后倾斜的原因是：（）
A、不便于对光
B、不便于画生物图
C、不便于调节粗、细准焦螺旋 D、容易使装片里的水溢出，从而影响观察并损坏显微镜
12、下面属于器官的是：（）
A、洋葱表皮
B、甘蔗植株
C、桃花
D、叶脉
13、我们常说的面筋是指种子成分中的：（）
A、无机盐
B、蛋白质
C、淀粉
D、脂肪
14、种子结构中分别发育成新植物体的根、茎、叶的是：（）A、胚根、子叶、胚芽
B、胚根、子叶、胚轴
C、胚根、胚芽
D、胚根、胚芽、胚芽和胚轴
15、当土壤表层水分充足时，根系分布在土壤的：（）
A、中层
B、下层
C、表层
D、中下层
三、判断：（每题1分）
（）
1、洋葱、番茄等植物体是由无数个细胞构成的。（）
2、在适宜的条件下，大米粒也可以萌发成幼苗。（）
3、种子的主要结构是胚和胚乳。（）
4、叶绿素只有在光下才能形成。
（）
5、不同的植物对各类无机盐的需要量是相同的。（）
6、直根系的主根不发达，它主要是由侧根组成的。（）
7、一般地说，根系入土的深度都大于它的主茎高度。（）
8、植物细胞的形状都是一样的。（）
9、叶脉具有支持作用和输导作用。
（）
10、无机盐在种子中的含量较少，对胚的发育不起作用。
四、识图填空题：（每空2 分）
（一）、右图是植物细胞结构模式图，填出各部分结构名称，并回答问题。
1、＿＿＿
2、＿＿＿
3、＿＿＿
4、＿＿＿
5、＿＿＿
结构1有＿＿＿＿的作用；结构2除了起＿＿＿作用外，还可以＿＿＿＿；结构3内含有＿＿＿。
（二）、根据所给提示填写图表：
一、单项选择题（每空2分,共60分）： 1．构成植物体的基本单位是：（）A、细胞 B、细胞群 C、组织 D、器官
2、植物体组织的形成是：（）
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A、细胞分裂的结果 B、细胞生长的结果C、细胞分裂和生长的结果 D、细胞分化的结果
3、市场上出售的黄瓜属于：（）
A、营养器官 B、营养组织 C、生殖器官 D、保护组织
4、若要使位于玻片右上角的图象移至视野中央，移动玻片的方向是：（）A、右上角 B、右下角 C、左上角 D、左下角
5、下列物质不属于生物的是：（）A、病毒 B、河水 C、蘑菇 D、鱼
6、绘生物图时，对图中较暗部分的绘制要求是：（）
A、用直线条涂黑它 B、点上细点表示C、用横线条涂黑它 D、随意涂黑它
7、在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是：（）
A、污物 B、气泡 C、细胞 D、墨水
8、菜豆种子和玉米种子的相同之处为：（）
A、子叶的作用 B、子叶的数量 C、胚乳的作用 D、胚的构成
9、移苗时根部带土是为了：（）
A、保留水分和无机盐 B、避免伤害生长点C、避免伤害根冠 D、避免伤害根毛和幼根
10、一般情况下，根毛细胞从土壤中吸收水分是由于：（）A、根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度B、根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度 C、根毛细胞液浓度等于土壤溶液浓度D、根毛细胞液浓度随土壤溶液浓度变化
11、植物特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色，这种症状可能是缺乏含什么的无机盐？（）
A、铁 B、磷 C、钾 D、氮
12、根从土壤里吸水，土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是：（）A、土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎 B、导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
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C、根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 D、土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
13、植物叶序中相邻的两片叶总是不相重叠，说明叶具有什么特性？（）A、向水性 B、向光性 C、向地性 D、随意性
14、叶的下列结构中，含叶绿体较多的是：（）A、海绵组织 B、叶脉 C、栅栏组织 D、表皮
15、进行光合作用时，植物不需要的外界条件是：（）A、二氧化碳 B、水 C、高温 D、光
16、植物光合作用的实质是：（）
A、合成有机物，释放能量 B、合成有机物，贮存能量 C、分解有机物，贮存能量 D、分解有机物，释放能量
17、植物体的任何生活部位都进行：（）
A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用
18、水涝地中的植物出现萎蔫的原因是：（）
A、土壤溶液浓度过大 B、蒸腾作用过于旺盛C、土壤中养料太少 D、土壤里的氧气不足
19、在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了降低：（）A、光合作用 B、蒸腾作用 C、呼吸作用 D、吸收作用
20、过度密植，作物的产量会减少。其原因主要是植物下部叶片：（）A、光合作用大于呼吸作用 B、光合作用和呼吸作用都旺盛 C、光合作用和呼吸作用都微弱 D、呼吸作用大于光合作用
21、做“绿色植物在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是：（）（①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘酒显影⑤清水漂洗⑥观察变化）A、①③②⑤④⑥B、③①②④⑤⑥C、③①②⑤④⑥D、①②③④⑤⑥
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22、呼吸作用的产物是：（①水②二氧化碳③氧气④淀粉⑤能量）（）A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②⑤
23、要使树木少生分枝，长得又快又高的方法是：（）
A、摘除顶芽，保留侧芽 B、顶芽、侧芽均摘除C、摘除侧芽，保留顶芽 D、顶芽，侧芽均保留
24、木本植物的维管束由什么构成？（）
A、韧皮部、木质部、形成层 B、树皮、形成层、木质部 C、韧皮部、木质部、髓 D、形成层、木质部、髓
25、绿色开花植物形成种子和果实必须完成哪两个生理活动?（）A、开花和传粉B、传粉和受精C、开花和受精D、自花传粉和异花传粉
26、植物的营养生长和生殖生长的关系是：（）A、营养生长依赖生殖生长 B、生殖生长依靠营养生长
C、营养生长与生殖生长无关系 D、营养生长与生殖生长相互依存
27、温带地区的松树年轮第一年秋材与下列哪项之间界限最明显：（）A、第一年春材 B、第一年秋材 C、第二年春材 D、第二年秋材
28、叶芽的生长点的作用是：（）
A、长出侧芽B、长出幼叶C、使芽轴不断伸长D、发育成茎
29、木本植物茎的韧皮部主要含有：（）
A、导管和筛管B、导管和木纤维C、筛管和韧皮纤维D、形成层和髓 30、发育为花生的食用部分的是：（）A、子房壁 B、胚珠 C、子房 D、受精极核
二、填充题（每空1分，共33分）：
31、植物体内的细胞通过（）而联系，植物体内的器官通过（）而联系，从而使植物成为一个整体。
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32、晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的（）凝结而成的，它是（）的结果。下午打开袋口，迅速伸一支将熄灭的大柴棍进袋内，火柴复燃了，说明袋内的（）较丰富，这是（）的结果。傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了,说明袋内的（）较丰富，这是（）的结果。
33、在观察叶片结构的实验中：（1）选用的实验材料为（）。（2）切割叶片所用的工具为（）。
（3）切下的薄片先放入（）中，再用毛笔醮出（）的一片制成临时切片观察。
34、把晒于的小麦种子燃烧后剩下的灰白色的灰是种子成分中的（），把用纱布包着的小麦面粉在清水中不断揉挤，最后包内只剩下一些黄白色的胶粘物质，这是种子成分中的（）。
35、小陈从市场买回了几个番茄，并认真地进行研究分析：
（1）他切开一个番茄，有许多汁流出。这些汁水是（），它来自细胞结构中的（）。
（2）取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于（）组织，表皮以内的部分是（）。
36、右图是显微镜结构图，请据图回答：（1）用来调节光线强弱的结构是 [ ]（）和[ ]（）。（2）转动时，镜筒的升降范围很小 的结构是［ ]（）。（3）接近玻片标本的镜头是 [ ]（）。
（4）取显微镜时，握镜的部位是 [ ]（）。
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（5）把玻片标本放上[ ]（）后,要用标本夹压住,标本要正对 [ ]（）的中央。
37、右图是在显微镜下观察到的叶片横切面图，请据图回答：
（1）具有输导作用的结构是[ ]（）。（2）叶片与外界进行气体交换的门户是 [ ]（），它的开放和关闭由（）控制。
（3）叶片的营养组织是[ ]（）和 [ ]（）它的细胞内部都含有（），是（）的场所。
（4）具有保护作用的结构是[ ]（）。
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观一中 高茗茗
段考已经结束，在这段工作中有得也有失，有成功的经验可以吸取，也有失败的教训可以借鉴，下面我对自己的教学工作做一总结，发扬优点，改正缺点，以使自己的教学工作中不断进步。
一、教学方面 1 充分备课
在备课方面我投入了较多的精力，熟悉大纲要求，熟悉教材知识体系，了解学生原有的知识基础，以便更好更细致地设计课堂环节，合理分配课堂时间，突出重点和突破难点。还要设计出文字简洁，脉络清晰的板书，让学生对知识体系一目了然。向课堂要效率
要想有好的教学效果和教学成绩，课堂学习是至关重要的，课堂的主体是学生，教师的角色是一个引导者，或者说是一个主持人或组织者，尤其是对于初一的学生来说，教师的组织引导能力很重要，如何激发学生的学习兴趣，调动全体同学的兴趣，组织学生有效讨论，高效阅读与思考是教师义不容辞的责任。在本学期教学中，我严格按照新课程标准要求自己，尽量做到先学后教，少讲精讲，让每个学生亲历学习，探究以及与人合作的过程。
向课堂要效率，让更多的学生动起来，给他们更多展示自己的机会，给他们更多思考的时间，给他们更多质疑的引导，他们的主动性和逻辑思维能力会更好一些。教后记反思
教学是一项创造性的工作，没有最好，只有更好，所以每天上完课后及时总结一下自己的优点与不足将是提高教学水平与教育境界的一种行之有效的方法
二、期中考试情况分析
从试卷来看，整体上贯彻了生物课改标准的要求，试题覆盖七年级第一单元第一章和第二章，第二单元前三章。从内容上看，覆盖面广，重点突出，难易比例恰当，难度偏大，具有较高的信度和区分度，试题突出了灵活性和结合实际生活的特点，主要考查学生的基础知识和基本技能，实验操作能力及学生联系实际生活和运用知识的能力，对于生物教学有一个积极的导向作用，具体分析如下：
（一）全面考查基础知识
试卷满分50分。分别考查“生物的特征”,“生物圈”,“环境与生物的联系”,“食物链和食物网”,“生态系统”,“观察细胞结构”,“细胞的生活”,“生物体的结构层次”,科学标准实验“等知识。
（二）突出生物学科特点，注重知识运用。
很多题目突出紧密联系实际生产生活，突出生物知识来源于身边生活实际，又服务于实际的生产生活，以人类为中心，服务于人类的学科特点。
（三）存在问题
1、学生基础知识掌握不牢，有的学生升入初中还不会学习，还不适应初中的学习和考试
2、学生审题不清，甚至没有看清题目。
3、学生生活经验常识少，动手操作联系实际生活的能力差。
4、每班每周两课时，时间不够用，月测后，每节课必须上两节课的内容，才能赶完教学任务，考前综合练习太少。
（四）对策与措施
1、重视基础知识的教学，突出能力培养，加大重点知识的落实力度。
2、注重学生学习方法的指导，学会审题做题，学会学习。
3、加大实验开出率，提高学生对实验的动手操作能力。
4、倡导科学教法，激发学生学习生物的积极性，并从思想上重视生物课。
三、教学工作中的优点与不足
1、优点
生物科学迅猛发展，越来越多的新生物学知识正在成为普通公民应当具备的科学素养的重要组成部分，所以我在日常教学中注意联系实际渗透一些前沿知识，着力培养他们成为一个有生物科学素养的人。课堂气氛活泼热烈，学生参与度高。在教学时运用实物对照、调查、实验等方法，借助实物、挂图、模型等教具。我充分利用了我校的生物，让学生走出课室，调查我们身边的花草树木，让他们认真地观察自己身处的环境
2、不足
教学环节衔接不够自然，课堂秩序性稍差一些，学生背记稍差一些，检查监督力度较小，对课堂上学生的反应观察得不够细，对个别有潜力的学生没有做好引导。
新人教版
姓名：班级：分数：
一.单项选择题（40分）
1.我国领土的最西端在A.曾母暗沙B.帕米尔高原C.内蒙古高原D.青藏高原
2.我国东部濒临的海洋中属于内海的是
A.东海B.南海C.渤海D.黄海
3.与我国有不连续国界的国家是
A.蒙古B.缅甸C.印度D.日本
4.我国共有个省级行政区。
A.23B.34C.33D.55.我国最大的省区的行政中心是
A.北京B.拉萨C.乌鲁木齐D.呼和浩特
6.下列省区中，没有被北回归线穿过的是
A广西壮族自治区B．云南省C．海南省D.台湾省
7．我国关于人口方面长期坚持的一项基本国策是
A.实行计划生育B.退耕还林C.合理使用每一寸土地D.根据需求生育
8.下列有关我国各民族的地区分布状况的描述，正确的是
A.汉族全部分布在东部和中部B.少数民族全部分布在西北、西南和东北
C.我国民族总的分布特点是大杂居，小聚居D.各民族均匀分布
9.2010年我国第6次人口普查，人口最多的省区是
A.广西B.广东C.河南D.四川
10.关于我国的地势特点的说法，正确的是：
A.地形多种多样，山区面积广大B.西高东低，呈阶梯状分布
C.多山地高原，四周低、中间高D.西高东低，山脉呈网络状分布
11.下列盆地中，位于地势第一级阶梯的是
A.塔里木盆地B.准噶尔盆地C.柴达木盆地D.四川盆地
12.下列高原与它们各自的地形特点的连线组合，正确的是：
A.青藏高原—雪峰连绵B.内蒙古高原—地面崎岖
C.云贵高原—地势平坦D.黄土高原—平坦开阔
13.下列山脉中属于东西走向的是：
A.喜马拉雅山B.秦岭C.横断山—塔里木盆地D.巫山
14.关于我国的说法正确的是
A.我国大部分位于北温带，小部分位于热带和寒带
B.我国全部位于北温带
C.我国大部分位于北温带，小部分位于热带
D.我国大部分位于北温带，少部分位于北寒带
15.我国1月0摄氏度等温线大致沿
A.大兴安岭——阴山一线分布B.昆仑山脉——秦岭一线分布
C.秦岭——淮河一线分布D.昆仑山——长江一线分布
16.我国冬季南北气温相差很大，其主要原因是
A.海陆因素B．纬度因素C．地形地势因素D.人类活动
17.下列城市中，年平均降水最多的是
A.广州B．武汉C．成都D.兰州
18.青藏高原成为我国夏季平均气温最低地区的主要原因是
A.海陆影响B.地势影响C.洋流影响D.纬度影响
19.世界大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区，是因为我国
A．季风气候显著B．夏季普遍高温C．气候复杂多样D．雨热同期
20.我国最大的内流河是
A、淮河B、塔里木河C、弱水D、汉江
二、综合题
26.读下图后回答：(20分)
填出图中数码所代表的地理事物名称：
邻国：
①＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿
隔海相望的国家：
⑤＿＿＿＿＿＿
⑥＿＿＿＿＿＿
海域：
⑦＿＿＿＿
⑧＿＿＿＿
大洋：⑨⑩
领土：最西端1○1最东端○
127、读以下六省轮廓图(10分)
（1）图中几个省区中，山东省是指（填
数字代号）。
（2）图中六省区中，有两个简称的是和
（填数字代号）.（3）图中六省区中，省会为“广州”的是（填数字代号）.(4)图中六省区中,简称为“鄂”的是（填
数字代号）.28、读图回答问题（14分）
(1)四川盆地在地形分布图上对应的序号是。
(2)将图中字母代号所代表的地形区名称，分别填在相应的空格内。
山脉：E，K，G，M，
高原：C，H。
盆地：A，B，D。(3)岭、山、山和山是我国地势第二、三阶梯的分界线。
30.读下列我国四城市气温变化曲线图，分析回答下列问题：（7分）
(1)如果这四个城市是武汉、哈尔滨、广州、北京，请判断这四幅图分别是哪个城市的气温变化曲线图：A图B图C图D图
(2)我国冬季气温南北分布特点是；其原因是；夏季气温分布不同于冬季的特点，其特点是除青藏高原外。
32.连线题（9分）
壮族赛龙舟四川盆地聚宝盆
汉族对山歌塔里木盆地纬度最高的盆地
蒙古族芦笙节柴达木盆地紫色盆地
傣族那达慕大会准格尔盆地位置最北的盆地
⑧文天祥《过零丁洋》中，以形象的比喻描写国家和个人的命运的诗句是： ________________________，________________________
6．名著阅读。（8 分）
秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一
望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁地站着，让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。
无情的秋天剥下了它们美丽的服装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。
„„
像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。
(1).上段文字出自名著，作者是国的。(3分）
(2)这段文字反映出筑路者面临着怎样恶劣的劳动环境和生活条件？（2分）
（3）请结合相关的故事情节分析主人公保尔的性格特征(情节2分，性格特征1分）
7．专题与语文实践活动。（5分）
长城是中华民族智慧的结晶，八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一系列爱国
主义教育活动,结合“长城”专题的学习，请你参与完成下列任务。
【活动一 搜集资料】某小组同学想了解有关长城的资料，请你帮助他们，为他们提供两
种方法。________________________________________________________________（1分）
【活动二 激情辩论】一个美国人在介绍现存的世界七大奇迹时，这样评价中国的长城：
世界上最长的坟墓。筑长城死去的人无法计算，唐朝一个和尚就说它“筑人筑土一万里”。
这还仅仅是一个方面。万里长城更是埋葬了一个民族的精神的最长的坟墓。大规模的无
休止的一代接一代的服徭役，那种超强度的奴隶劳动，摧毁了一个民族的精神，窒息了
一个民族的活力，最终驯化了我们这个民族，这个曾经伟大曾经刚烈曾经强悍的民族。
【活动三 主题班会】假如班级要举行“长城在我心中”主题班会。如果让你当这次班会的主持人，请你写一段开场白，不超过60字。（2分）
二、阅读理解
(一)、阅读杜甫的《送韩十四江东觐省①》完成第7题。(6分)长城，究竟是支撑东方巨龙腾飞的脊梁，还是一条拴住龙身的枷锁?说说你的看法（2分）
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？
黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时作的。当时安史之乱尚
未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
8．(1)诗中运用了以静衬动手法的诗句是：。(1分)
(2)从这首诗内容看，“万事非”中的“万事”是指哪些事？(2分)
(3)阅读全诗，说说诗中蕴含了诗人哪些情感？(3分)
（二）、阅读《超级网银》一文，完成8 一10 题。（7分）
超级网银
①“网上银行”又称网络银行、在线银行，是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目，使客户足不出户就能够安全便捷地管理存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说，网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。
②如果你已开通网上银行，你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。
③“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”，通过构建“一点接入、多点对接”的系统架构，实现“一站式”网上跨银行财务管理，是2009年研发的标准化跨银行网上金融服务产品，2010年8月30日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务，还可以跨行查询别的银行账户，甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超级网银”具有统一身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。
④一般来说，在使用“超级网银”前，用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网
上银行系统主页，在“我的账户” →“账户管理” →“他行（互联）账户查询/签约”下面，一般都可以找到相关的操作选项。
⑤使用传统网上银行系统时，如果想了解自己在各家银行的账户情况，需进行多次登录、查询操作。而“超级网银”通过统一的操作界面，可直接向各家银行发送交易指令并完成操作，查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细，一个U盾可以完成多家银行的网银登录。
⑥对个人转账服务而言，“超级网银”比普通网银更为高效、快捷，甚至可以做到实时
到账。对于公司而言，“超级网银”强大的资金归集功能，可在母公司的结算账户与子公司的结算账户之间建立上划下拨关系。
⑦目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大，只有部
分银行宣布暂时不收取跨行转账手续费，而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网．．
银。
⑧“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理，将引领整个银行业进入一个
更加高效和便捷的时代。
9．第③段主要从哪两个方面介绍了“超级网银”？（2分）
10．第⑤段运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
11．第⑦段加点词语“暂时”能否去掉？请说明理由。（2分）
（三）阅读《旧餐桌上的美好时光》完成15——18题。（13分）
旧餐桌上的美好时光
[美]凯瑟琳·比恩（洪帆译）
一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。
“妈妈，比利·寇根有一条银色的裤子，我也要一条。”
“为什么？”我搞不懂他的这种追星行为。
“妈妈，比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。
安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一边。
“你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。”
“那我就自己做，但你要借钱给我。”
“忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。
但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”然而，我最终还是近乎顽固地拒绝了。
令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该怎么做呢？”他迫不及待地问。
安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。
“你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。
我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们
一起摊开那几张纸样。
“我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。
“这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。”
安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。
看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元„„安东尼听了大笑起来。
一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。
安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋友也很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地告诉他们。
以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他。
12、围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？请在横线上填上恰当的词语。（3分）————
13、文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔，请找出两处，并作简要分析。（4分）
14、你是怎样看待安东尼这个孩子的？（2分）
15、小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？（4分）
（三）阅读下面的文言文，回答15～19题。(11分)
齐大旱逾时，景公召群臣问曰：“天不雨久矣，民且有饥色。吾使人卜之，祟(鬼怪)
在高山广水。寡人欲少赋敛，以祠灵山(山神)，可乎？”群臣莫对。晏子进曰：“不可。祠此无益也。夫灵山固以石为身，以草木为发，天久不雨，发将焦，身将热，彼独不欲雨乎？祠之何益？”公曰：“不然，吾将祠河伯，可乎？”晏子曰：“不可。河伯以水为国，以鱼鳖为民，天久不雨，水泉将下，百川将竭，国将亡，民将灭矣，彼独不欲雨乎？祠之何益？”
16．(1)解释下列句中加点的词。(2分)
①灵山固以石为身()．
②祠此无益也()．
16.下列各句中的“为”与“以草木为发”中的“为”意义或用法相同的一项
是()(2分)
A．为其来也B．何为者也
C．橘生淮南则为橘D．以丛草为林
17．用“/”标出下面句子的朗读节奏。(1处)(1分)
天 不 雨 久 矣
18．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)叶徒相似，其实味不同(《晏子使楚》)
____________________________________________________________________
(2)彼独不欲雨乎？ __________________________________________________________________
19．从文中，你能看出晏子是一个怎样的人？(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________
20.作文（37分）
也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的谆谆教诲，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许„„
请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇不要少于600字的文章。
要求：⑴文体自选（诗歌除外）。
⑵不少于600 字，不出现（或暗示）真实校名、人名
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