当孩子遇到挫折时（精选12篇）
小一班的毛毛从幼儿园回家一直噘着小嘴，一副可怜的样子。妈妈一问才知道，今天幼儿园小朋友画画比赛，很多小朋友都拿到了五角星，可毛毛没有。毛毛越说越委屈，“哇”地一声哭了。
请根据上述材料，分析毛毛的心理，并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。
揭示毛毛的心理：（4分）
这是毛毛在幼儿园受挫后自尊心受到伤害后的正常表现。说明毛毛自我意识的觉醒，开始关注别人对自己的评价了。
分析：（6分）
1、挫折最容易损伤孩子的自信，但也可以增强孩子认识问题和解决问题的能力。
2、孩子的成长总是伴随着成功和失败，要教育孩子正确看待成功和失败。
3、那种想通过毫不吝啬的赞美和无条件地接受的方式来提高孩子自尊的做法是错误的。建议：（10分）
1、孩子自尊的健康发展，必须以真实的成就为基础，不能一味地加以表扬。
2、有利于孩子健康成长的养育行为能帮助孩子建立可信赖的自尊。
作为妈妈一方面要维护孩子小小的自尊心，鼓励孩子增强自信心，另一方面也要向孩子提出切合实际的目标，使其通过主观努力去实现。
红红和琪琪的这种行为都是嫉妒情感的表现。一方面表明幼儿自我意识的觉醒，开始认识到主我与客我的关系，另一方面还表明自我控制能力上还不够强。这种早期情感的出现对儿童社会性发展有重要影响。（2分）
红红看到妈妈抱别人的孩子表现出哭闹，是告诉妈妈一个信息他需要妈妈的爱抚，这是对母亲抚爱的独占性的要求，自我意识越强这种占有欲越强，包括对物的占有上也是如此。（2分）
琪琪的行为表明，他已经有强烈的自尊感，希望能得到老师的表扬。由于自己做操没有别人好，就施法拌倒别人使之当从出丑从而来缓释自己心中的不平。（2分）
嫉妒心是每个人正常的情绪，但嫉妒心强的宝宝在社会交往中会带来不利影响，阻碍人际智能的发展。（23．简答题：格塞尔学派提出哪些教育的忠告?
第一、教孩子学会接受失败和挫折。既然失败和挫折是不可避免的事情, 所以, 问题的关键已不再是有没有的问题, 也不是我的孩子会不会遇到的问题, 而是我们将怎样教会孩子学会接受的问题。要做到这点, 父母得先学会接受孩子的失败。试想一个望子成龙或望女成凤的家庭, 怎能允许孩子考试不及格呢?因此, 家长首先要以正常心去对待孩子的失败, 学会理解和接受, 然后才有可能更好的指导孩子。
值得注意的是, 教孩子接受失败和挫折不等于让他们放弃和回避。而是教他们懂得忍耐和承受, 并以恰当的方式来应对, 特别是在进一步的努力中不再犯相同的错误。
第二、学会理解孩子。理解孩子这主要是指父母理解和接受孩子在失败和挫折时的沮丧心情和内心矛盾。一般地, 当孩子遇到不顺心的事情或困难时, 容易产生情绪波动, 诸如垂头丧气、无精打采, 甚至一反常态的不近人情、焦虑不安, 这都是正常的。所以, 越是这个时候, 父母越要冷静, 沉得住气, 切莫恶语相加, 指责孩子无能。最好是以积极乐观的态度对待孩子的失败。这样做的好处是, 有利于激发孩子正视和接受失败与挫折的勇气和信心。
第三、教会孩子正确面对失败。毫无疑问, 挫折和失败是每个人都会遇到的, 无论是抱怨或者是逃避, 都将于事无补。所以, 当自己的孩子遇到挫败时, 父母应该告诉他这并不可怕, 同时让他懂得失败是成功之母的道理———即每一次失败和挫折都意味着一份经验, 一个教训, 要教孩子善加利用和进行学习。
此外, 父母应教育和引导孩子, 正确地认识到, 人是在诸多客观和主观条件影响下成长的, 人生的航程, 总不是一帆风顺的, 会遇到各种困难和阻力, 挫折在所难免, 最主要的是要学会正确对待, 善于灵活应变, 或宣泄、或克制、或调整、或升华, 真正做到“吃一堑、长一智”。这样, 就可以帮助孩子解除心理压力, 提高承受打击、战胜困难的能力。
第四、指导孩子分析失败的原因。父母在指导孩子分析失败的原因时, 应注意从客观和主观两方面进行既不要过于强调主观原因, 也不要只看到客观条件, 特别值得注意的事情是, 一方面, 父母指导孩子分析失败原因的目的不是为指责孩子找借口, 而是要教会他今后应该怎么做。另一方面, 面对因孩子的主观失误而造成的失败, 父母一定要以冷静、客观的态度来对待, 绝不可一味的指责和抱怨孩子。还有, 在分析原因是, 要注意对事不对人, 不要以偏概全。换句话说, 就是不要因一次或一方面的失败而全面否定孩子的能力和品质。更不要用“你真笨”、“这么简单的事情都不会做”一类的言语刺伤孩子的自尊心。
第五、给孩子有力的情感支持。处于困境中的孩子最需要父母的理解和支持, 需要父母的关心和爱护, 这好比受到霜雪摧残的禾苗最需要阳光的温暖一样。一般情况下, 父母的情感支援, 也是孩子战胜失败与挫折的力量源泉。
需要特别提醒的是, 父母千万不要把孩子的失败和挫折, 看成是是自己的失败与挫折, 更不要错误地认为孩子的失败和挫折, 就等于自己的面子受损。否则, 就容易造成父母一味地批评和指责孩子, 这除了让受挫的孩子再次感到受挫外, 也许它没有其它一点点的好处了。
第六、帮助孩子制定改进措施。当孩子遇到失败和挫折时, 父母应通过与孩子的积极讨论与沟通, 主动为孩子提供各种办法与建议, 积极监控和帮助孩子制定改进措施, 特别是要鼓励孩子自己动脑, 通过冷静的分析和思考, 找出失败的原因, 总结经验教训, 进一步分析实现目标的各种客观条件, 变挫折为动力, 在以后的生活、工作、学习中取得新的成功。
文王拘而演《周易》、仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐乃赋《离骚》等等, 这都是人们在对待挫折时一种积极反应方式。所以, 父母在孩子制定改进措施的时候, 一定要引导好孩子受挫后的行为。尽可能多的采用正确的反应方式, 诸如增强努力、改变行为、调整目标、严格要求自己等, 应避免采用直接的消极反应方式, 诸如攻击、回归、逃避、冷漠等, 谨慎地采用间接的消极反应方式, 诸如压抑、否认、反向、推诿、合理化等。消极方法也许能获得暂时的安慰, 但绝不是解决问题的根本方法。
第七、利用榜样对孩子进行耐挫教育。对于以模仿为天性的孩子来说, 榜样的力量是无穷的。因此, 父母如能适时向孩子提供可资模仿的勇于战胜挫折的榜样, 定能加深孩子对挫折的理解和认识, 激起内在的上进热情, 进而转化为战胜挫折的信心、勇气和动力。
特别是, 父母要率先垂范, 在失败面前, 绝不灰心丧气, 而是更加加倍努力, 克服重重困难, 直至最后达到目标。只有这样, 才会使孩子感到真实可信, 可亲可学。
第八、设置困难以锻炼孩子的耐挫能力。许多研究证明, 早年的挫折经验对成年后的影响甚大。所以, 一个从小经过逆境磨练的人, 长大后就能更有效地适应环境。所谓“艰难困苦, 玉女于成”、“自古英雄多磨难, 从来纨绔少伟男”等等, 都说的是这个意思。
关键词：幼儿；语言手段；自尊心
开课第三周，班上来了个小女生。第一节课有点不太适应，总是喊“不会画”，还重新画了一次。下课后，她妈妈认为画得不够好，要求重新画，她极不情愿地画了。妈妈离开后，她就拉脸站在教室后排，和她说话也不理。直到我走过去拉着她聊天安抚，情绪才慢慢稳定下来。但上课铃一响，她就往门口走，请她回去，反而拼命往门外跑，大喊：“我不画了。”我说：“那不画了，你先坐一会儿。”没多久，又坐到地上闹了大半节课。一个小朋友见怪不怪地说：“她在幼儿园也这样。”
如果是在幼儿园，面对能力差、心理脆弱的孩子，我们可以循序渐进地了解和帮助她。可是在少年宫，一周才一次课，不可能在这方面投入太多时间。当时真着急，虽然一直在鼓励她，但心里全是埋怨。
我们常说做幼儿的支持、合作、引导者，但实际过程中，太多细节值得我们反思。我们的行为和语言对孩子是否存在偏见？面对孩子的行为，是否能用平静的心态解决？是否有接纳所有孩子个性的怀抱？实际上我们需要比幼儿园老师更快、更敏锐地了解孩子的个性、特点，应借助语言的手段，对孩子施加影响。
一、用语言为孩子构建生动的画面，激发兴趣
例如，有节课在出示范画蜗牛时，我简单地讲了一个有趣的蜗牛喝雨水的故事，孩子们立即被调动起来。范画上的蜗牛壳是空白的，在语言“蜗牛喝了雨水后，它的壳会发生什么变化呢？”的引导下，孩子们大胆创新，用学过的线条帮蜗牛装饰上了自己喜欢的花纹。当我发现女孩把蜗牛的身体画得过细了，就说：“你的蜗牛又渴又饿，你瞧都这么瘦了，快让它好好吃饭长胖一点。”她很愉快地重新画了一幅。
二、降低要求，肯定孩子画画的热情，肯定他们为此付出的努力
孩子不管画得好坏，都希望得到赞扬。比如，这个孩子虽然比较毛躁，怕麻烦，但只要一得到赞扬和鼓励就越画越带劲。孩子对绘画的兴趣就会越来越浓，信心就此被点燃。
三、因人而异，守护自尊心
对性格不同的孩子，教师的语言要有所不同。尤其是对内向、心理承受能力差的孩子，更要透漏出关怀与亲切，不能伤害到自尊心，带来消极的影响。
绘画教学不只是让孩子学会画画，还要激发对美的欣赏和感受，以及通过自己的理解用画笔来表达对美好事物的喜好，这将使他们受益一生。
人的一生不可能一帆风顺，骨头经历过碰撞，才会变得更硬，心承受过打击，才会变得坚强，人只有经历过挫折，才会取得成功。
记得我七岁那年......天上下着蒙蒙细雨，同学们个个“摩拳擦掌”，为的就是在本次期中考试中取得优异的成绩。我总是认为自己什么都做得到，所以，连书都不看一眼。考试时间到了，同学们陆陆续续走进了教室，纷纷入座。考试时，我遇到了一个难题，心中还留有一些印象，可就是想不起来，不知不觉，心中就产生了一个坏念头：去抄别人的吧，这样，总比不做的好，此时，心灵深处立刻提醒我：不能抄，抄了那还是你的真实成绩吗?你对得起父母的期望吗?最终，我还是决定自己做，因为这样，我还对得起自己的良心。考试结束了，同学们围成一圈一议论考卷答案，听着同学们议论的答案和我的截然不同，我有些担心了。第二天，考试结果出来了，我的成绩十分不理想，我像是受了晴天霹雳似的，趴在桌上嚎啕大哭。从此以后，对待任何事，我都是三心二意，对老师的课，看做是一种“煎熬”。可就在我心灰意冷时，饶志佳的一次课堂发言使我有了深刻的感触，他说：“面对生活中的困难，要勇敢，要自信。”他这句话，让我重拾了自信，结果在本次的期末考试中，我以总分477分进入了年级的前八名。
当我遇到挫折时，我会勇敢去面对;当我遇到挫折时，我会充满自信;当我遇到挫折时，我会真诚去接受，因为只有这样，我才会克服困难，迎接又一个天亮。
人生中，处处都有挫折的时候。有时，你遇到它，你会倒退。有时会勇敢地去战胜它。当你面对挫折时决定去放弃它，而有人去鼓励你去战胜，去打倒它。当我面对挫折的时候，都有他陪伴着我，不管我遇到什么。他都在一旁鼓励我去做。有了他的鼓励，我有了坚强的毅力，勇敢的气量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份爱，一份安慰。你可知道这个人是谁吗？他就是我的爸爸。
从小，我就是一个人睡，不管下雨还是狂风吼叫，都是我一个睡，我恨爸爸，因为他从来就对我严格要求，在我小时候他从来没有笑过，不管我遇到什么挫折，他都有我一个人去打败它。
在我12岁的那一年，天气非常糟糕，每天都是下鱼。有一天，我和爸爸一起去上街，可是，刚走到百河桥时，却遇到一个大灾难。桥面涨水了，不能过去。我便说：“爸爸，今天就不上街，明天再去吧”可是爸爸坚决要去，我只好听他的。我以为爸爸会背我过去，可却没想到他让我自己过去。当时，我气急了骂了一句：“什么爸爸呀！”话还没说完，爸爸却给我一个耳光，严肃地说：“这点困难都禁不住，出社会了你怎么办。”我没有出声，眼泪哗啦啦地流下来了。爸爸在前面走，我在后面走。过了半个小时，终于走了那个桥。当我看见自己努力走完这座危险的桥，我非常高兴。这是我童年中遇到的第一个挫折。
还有一次，我要参加一次电子琴文艺比赛。在这次比赛中我遇到了很大的挫折，当我进入考场时，还要自我介绍。完了，完了，完了，这下完了。平时，我的普通话说的不好，怎么可能在考场上，自我介绍呢？心情如快要爆炸的子弹。爸爸看见我着急的样子，便对我说：“我相信这点困难难不到我女儿的。”听到这句话我便平息了自己。„阳玉勤‟呀！到我了。怎么办，我胆怯站在讲台上作自我介绍。看到爸爸开心的样子，我大声的，大声的作自我介绍。一瞬间台下响起一片掌声，我好高兴呦！可是好景不长，在我弹奏了一半时，却忘记了歌谱，舞台的我不知道该怎么办，我想逃逼这一切。就在这时侯爸爸对我说：‟‟努力并不代表成功，放弃并定会失败‟‟听到这句话，我没有逃逼它，而是勇敢的去面对它，一瞬间台下响起雷鸣一般的掌声。
我说：她啊，肯定最近学习上有困难，所以通过上网排遣郁闷呢，与其没收手机，不如把她的注意力重新吸引到学习上来，激发她的斗志。老妈说：你小姨可不信，她觉得你妹妹就是不听话，贪玩。
要么说中国大妈爱抢购黄金呢，做事热情有余，理性不足。上网这事儿，得和孩子沟通好了，先征求孩子的意见，是同意完全不玩？还是希望每周有固定时间玩一小会儿？如果做不到需要妈妈怎样帮你？只会没收手机，让孩子服从，孩子肯定不服，要么也是阳奉阴违啊。
不过以上都是我对事件的看法，即使和小姨解释了，她也未必愿意听，好在小姨对妹妹束手无策之际愿意发动大伙来帮忙，我决定给妹妹打个电话。
因为之前和表妹关系还不错，表妹接到电话挺愿意和我聊天。
我打着哈哈说：一生中最苦逼的阶段，感觉怎么样？表妹听了之后立马笑了，叹口气对我说：“别提了，这次考试物理才六十多分。”怪不得频繁上网呢，这得多苦闷啊，不过现在我必须把表妹的消极逃避心理调整为积极面对，于是说：不至于吧，你数学不是级部第一吗？表妹很开心，嘿嘿笑着说：是啊。我由衷赞她：女孩到了高中，数学还这么好，真牛。你小学有段时间数学不是还不及格么？
表妹说：对啊，后来赶上来了。
我说：那说明你很有潜力嘛，是不是在物理方面用的精力不够？
表妹说：对对对，我数学作业做完还会和老师多要卷子做，物理嘛，越学不好，越不爱学。
症结似乎找到了。我说：其实各门学科就像你的孩子一样，有的孩子长得不好，病怏怏的，你应该多拿出精力照顾它，拿出你的母爱吧！
表妹哈哈大笑说：你说的没错儿。以后数学作业做完就不再多要卷子啦，关心下物理。
我又给她算了一笔很功利的账：你数学每次都考一百四十多分，多花二十分钟做题，顶多满分，总分才提高几分，物理如果多花点心思，提高就不是一分两分了。不知道她心动了没。
最后，我还是叮嘱她：有时候，我们很努力却没有用，也许是因为没有找到对的地方使劲儿，比如你的薄弱点到底在哪里，是不是有知识断裂？该从何入手，从哪里用力？不妨去问问物理老师的意见。
找准用力点，这一点太重要了。我心说，给妹妹打电话不谈手机上网的事，正是因为之前的事件评估，我认为此次谈话的主要目标是将她的注意力转移到学习斗志上，这才是用力点。至于纠缠她怎么玩手机对转变她的状态毫无意义。
一、教育目的
教育学生勇于战胜生活中的不如意，提高耐挫折能力，培养学生乐观向上的性格特性，增强对生活的热爱。
二、课前准备
1， 准备小品、故事、讨论题等素材。
2， 准备小品、故事等的道具，确定演出人选。
3， 确定主持人选，准备主持人串词。
三、活动形式
小品、讲故事，讨论，大合唱
四、活动过程
1、小品。
2、三位同学分别表演高中阶段遇到的`三种不如意的事。
情况一：在一次考试后发现自己5科不及格，其中一科因生病缺考，领到考卷后心里非常难受回家痛哭了一场。
情况二：世界杯开赛了，晚上偷偷的爬起来看结果被父亲发现，被父亲训了一顿而且第二天上课打瞌睡遭到老师的批评。
情况三：作为高中生的我有自己的梦想，想当模特，在T型台上展示自我。而大量的作业压的我透不过气，根本无法发挥自己的特长。
3、全班同学针对以上三件“不如意的事”展开讨论。
4、黄婧同学讲述“司马迁的故事”。
5、小品《抄袭》。
6全班同学讨论几种不如意的情景。
上幼儿园中班的亮亮回家后感到很沮丧，因为今天在幼儿园他想参加一群小朋友自发组织的游戏，但是毫无理由地被拒绝了。到家看见妈妈，他委屈的眼泪一下子就流出来了，他试图向爸爸诉说，可爸爸好像很忙的样子，只是跟亮亮说：“都是小男子汉了，还哭啊。他又转向妈妈那里想寻求安慰，可是妈妈也没有耐心地听他说，只是一味给他讲道理：“碰到这点挫折没有什么，宝宝不用难过。”结果，亮亮更加沮丧了……
亮亮的爸爸妈妈显然对儿子的特殊情绪缺乏认识，或许是忙于其他的事情，或许是对自己宝宝的变化缺乏敏锐的观察。在现实生活中，也有很多的爸妈也会和他们表现得一样。
结果会如何呢？给孩子说教，宝宝会觉得爸爸妈妈没有倾听他的诉说，否定了他们的情绪，他们认为父母根本不理解他的心情。于是，他们会表现地更为情绪化。敷衍宝宝，会让他们觉得爸爸妈妈根本就不关心自己，从而对生活减少积极性。
不为他人所理解，这是最令人痛苦的一种体验。当你向别人诉说你的感受时，总希望得到别人的理解，希望别人能不加评判地接受你的情绪。当你坐下来理智地思考解决办法之前，你需要一段时间体验和表达自己的情绪，孩子也是一样。可是很多父母往往都不能认识到这一点，他们的反应和宝宝的期望截然相反。
那么，面对孩子的反常情绪，父母都会有些什么反应呢？
对待孩子情绪的三种反应
u冷漠：那有什么？我不在乎
冷漠是指爸爸妈妈对宝宝的情绪“缺乏反应，缺乏兴趣，缺少关心”。父母常常由于工作太忙而冷落孩子，他们对待孩子的态度很容易被孩子理解为：“爸妈对你漠不关心”。如果当孩子向你表达他的感受时，你毫无反应，或者说些陈词滥调，如“我相信你能解决这个问题。回去接着玩吧――”他会想：“爸爸妈妈一点都不关心我。他们不爱我。”
u同情：我真难过，你真可怜
与冷漠截然相反的另一端是同情，同情往往是指爸爸妈妈对宝宝的情绪情感产生共鸣，为孩子的快乐而快乐，为孩子的忧愁而忧愁。可是，宝宝真正需要的是爸爸妈妈提供他们正确的解决问题的办法，而不是一味地表现同情心态，这样宝宝更会觉得自己可怜，而对解决问题没有什么信心。
u移情：看来你很害怕离开你的朋友
移情就是爸爸妈妈用自己的心灵和头脑去倾听宝宝的心声，当你对孩子表现出移情时，他会知道你理解她的感受。爸爸妈妈能敏锐地觉察到宝宝的痛苦、恐惧、失望、愤怒，或沮丧，并且能够谅解，同时又能比较明智地为孩子提供鼓励和帮助。移情能很好地安抚孩子的情绪，并且能够有效地使孩子摆脱这种情绪对他的影响。
毫无疑问，三种常见的发应中，移情是最好的一种。移情的反应，有利于孩子的自我接受，有利于孩子对自己情绪的控制能力的发展，更有利于孩子和父母之间建立一种亲密、而互相信任的健康的亲子关系。如何掌握这种特殊的育儿技能，其实并不难。
学习怎样移情
第一步：倾听
当宝宝悲伤、愤怒、抑郁或惊慌失措时，他所需要的也许只是爸爸妈妈能聆听他的诉说。孩子只希望父母能够耐心听完他的诉说，不要爸妈对自己的表现作任何评价，也不要他们提任何建议。
所以，允许你的孩子向你诉说他的感受。你不要对他妄加评论，也不要急于帮他解决问题。通常，他需要知道的只有一点――你关心他，你愿意花时间来听他的诉说。让他告诉你发生了什么事，必要时，你可以提一些问题引导他诉说：
宝宝，发生了什么事情？
你当时说了些什么？
同伴们不了解你，那使你有什么感受？
小提示：爸爸妈妈在向宝宝提问时一定要注意，不要使你的问题变成质问。
第二步：不加评论地接纳和反映孩子的感受
接纳你孩子表现出来的情绪，不要评价，不要歪曲。描述你所看到的`情绪表现：
“小家伙，比赛输了，你很生气吧？”
“看上去你的朋友令你心烦意乱。”
有一点很重要，就是要恰当描述情绪感受的强度。你可以用一些副词来形容孩子情绪的不同强度。
“你的朋友没有邀请你，所以你有点伤心。”
“你的朋友没叫你一起去，所以你很伤心。”
“你的朋友不把你当朋友，所以你非常伤心。”
“你的朋友没有邀请你，所以你伤心极了。”
这类对情绪的反馈，有助于孩子了解自己的内心感受。就像照镜子一样，宝宝通过看自己在镜子中的形象了解了自己的相貌、身材等身体特征，通过听爸爸妈妈对他感受的反馈了解自己的情绪特征，孩子还可以据此对自我情绪进行修饰和改变。通过给孩子的情绪命名的方式来反映他的情绪，可以让孩子了解：自己的情绪是正常的，可以被别人接受。同时，它还使孩子知道：别人了解他们的感受。这是帮助孩子控制情绪的最重要的一步。
小提示：当我们对孩子的情绪表示肯定时，不要翻来覆去地重复一两句话，否则孩子会对你的话不以为然，甚至认为你口是心非。
第三步：如果有必要，事后引导孩子讨论他的感受
在许多情况下，你不需要采取这一步。但是，对于比较严重的问题，或当孩子表现出比较极端的情绪时，你需要他情绪平静下来，头脑保持清醒时，与他就这些问题做一些讨论。
这时，你可以和他讲道理，探寻是什么原因导致了他产生不良的情绪。你可以问这样的问题：
“你从这次经历中吸取了什么教训？”
“下一次遇到类似情况时，你可不可以用另外的办法来处理：对你自己的态度有什么看法？”
“你需要请求谁的谅解？”
“通过这次经历，你学到了什么”
观察时间：2007 年3月
观察地点：教室里
观察对象：贺贺
观察记录：
贺贺是个比较好动的男孩，但自信心比较强，平时对老师说的话不很上心，比如老师让准备什么材料，他都不和爸爸妈妈说，有的小朋友指出他的错误，他总是百般狡辩，不愿承认，
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的遇到挫折作文10篇，希望能够帮助到大家。
遇到挫折作文 篇1人的一生有许多人要感谢：父母的恩情，老师的教育，但是可能没人会想经历挫折，更没有人会感谢挫折，而我却要对它诚恳的说一声：谢谢你！
我为什么要感谢挫折呢？(.)因为是它使我有了坚强的意志；也是它，让我有了强壮的身体。可以说，一个人如果没有经历过挫折，他即使再聪明也一无是处。是挫折打磨了我，让我变的强大，也是挫折教育了我，让我学会如何生活
记得以前我总是不把
东西放到一个固定的地方，所以，总是丢东西，有一次，我和哥哥去北京参加夏令营，走进一个首饰店，我在众多的首饰中精挑细选，最后花了三十元给妈妈买了一个景泰蓝手镯，我对这个手镯爱不释手，不管到哪我都带着它，直到晚上熄灯……第二天早上，指导员叫我们集合出发时，我突然发现，给妈妈买的手镯不见了！可是由于时间紧迫，不允许我找了，我只好无奈地上了火车。回家后，我伤心的把事情的来龙去脉告诉妈妈，妈妈并没有责怪我，反而安慰我，因为她知道：我心里还有她。但即使这样，我的心里还是很惭愧。我决定改掉这个毛病，来补偿我心灵的损失。从此以后，不管是什么东西，我都把它放到一个固定的地方，丢东西的事情也就很少发生了！
挫折，我感谢你，是你让我学会了如何生活。
遇到挫折作文 篇2提起“挫折”人们唯恐躲之不及，(.)碰上挫折，不够坚强的人可能就此失去信心，甚至颓废；可我却不这样认为，挫折固然不好，但只要乐观去面对一切，就都不足为惧，同时也会让自己变得越来越坚强，心里的承受力也会提高，所以我说遇上挫折真好！
在五年级时，我遇到了一个极大的挫折——骨裂，这给我的生活带来了非常大的困扰！
那时候正值期末，必须去上学，可自尊心一向很强的我，怕同学们看笑话，只得强烈
要求在家休养。每天晚上，班主任刘老师都会给我打电话，给我讲讲当天的课程以及做题的技巧，为此我十分感动，也很感谢刘老师对我的照顾。于是从那天起，我暗暗发誓：期末一定要考个好成绩。
期末考试在即，最后的冲刺必须在学校复习，我便一瘸一拐的上学去，在许多同学的帮助下，我吃力地上了一两个台阶，这时候刘老师来了，二话不说就把我抱了起来向上走去，同学们在后面也帮我拿着东西。在刘老师的怀里倾听着她急促的心跳声，看着她额头上渐渐渗出的汗珠，我心里很不是滋味。三层到了，刘老师如释重负般把我放下，她虽然很累，但是依旧冲我微笑着，我说：“谢谢您！刘老师！”刘老师抚摸了我的头，没说什么，可是我笑了，这是我骨裂以来第一次笑，当我疼得最厉害的时候，妈妈安慰我说：“孩子别哭了！你要坚强，乐观面对生活！”当时的我只知道哭，没有理解其中的真谛，现在我明白了！即使遇到的挫折再大也不要泄气，要乐观，给自己信心，这样一来，再大的挫折也能被克服。
所以说，我不反感挫折，它让我变得更坚强了，直至今日我哭的次数都是屈指可数的！我，感谢挫折，遇到它真好！
遇到挫折作文 篇3在人生的旅途中，你是否遇到一些不顺心的事情呢?就像车子开久了，也需要一个加油站，充满动力，才能再次发动前往目的地。受到挫折时，一定要找个适当的抒发管道，为自己加油打气!
每当我心情沮丧时，家人是我的垃圾桶，朋友是我的打气筒，总是默默的支持我。还记得三年级那年，我因为做了件糗事让大家对我的排斥，害得我一夕之间没朋友，至今仍令我耿耿于怀。那时，我对于“交朋友”虽然不擅常，却没有想到在“小朋友”的世界里，人际关系也是如此复杂。一开始，他们只是远离我，渐渐地，坏话从我耳边想起，一字一句就像一把利刀深深的刻进我的心坎里，心中的怒火和委屈，也早已悄悄的占据心头，唯一能够听我诉说心事的人只有家人了。当我向妈妈吐完一肚子苦水，她只是沉默不语，接着便说：“这全部都是别人的错吗?还是自己也有不对的地方?”仔细想一想，是我先得罪他人，却没有妥善的处理，才会造成这样的后果。那时有位同学的鼓励，更让我重拾信心，渐渐找回以前的友谊，也让有趣的校园生活，增添了无比色彩。
经过了这次的事情，我开始体会到家人、朋友的重要性，倘若没有属于自己的加油站，人生也将黯然失色，很多人因此而放弃生命，走上绝路，令人感慨不已。尼克也是一个珍惜生命很好的典范，出生时，他没有双手双脚，像是上帝给他开了一个大玩笑，他也曾经试着放弃自己，却没有成功。因为他有不放弃他的父母和自己坚强的毅力，有了一个支撑的加油站，终于为生命活出无限光采。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?”即使遇到挫折，只要能够适当的表现和自我勉励，经过一番努力后，终会找到流淌着蜂蜜和牛奶的甜美之地。
遇到挫折作文 篇4《喜羊羊与灰太狼》这部动画片大家一定不陌生，主角喜羊羊时常把灰太狼打得落花流水，而百折不挠的灰太狼总会以一句“我一定会回来的”结束整部剧。你可别小看这“我一定会回来的”一句话，它对我影响可大了，它让我学会了如何在挫折中不屈不挠。
记得有一次，老师让我们回家看单词和句子，明天默写。到了“明天”，我一下子愣住了，我还没复习呢！我肯定默不了全对。下午，默写本发下来，我郑重地翻开本子，果然不出我所料，只见那一个个参差不齐的红叉，又一看周围同学得意的表情，我万念俱灰，心里备受打击。
一回到家，我就开始埋头写作业，可耳朵还是不自觉地钻进了电视里“我一定会回来的！”听到灰太狼的惨叫，我不禁“扑哧的”一声地笑了，灰太狼可真是倒霉，每次都屡战屡败，屡败屡战，总是失败，真没用！我转念又想，灰太狼屡次失败，又如何？他还不是锲而不舍地捉羊吗？不屈不挠，无论每次伤得有多重，伤得有多惨，最后不还是为了捉羊而努力吗？曾经有句古话：“在哪里跌倒，就在哪里站起来。”而我因一次默写，就这样自暴自弃，不找原因。想到这儿，我又鼓起了勇气，认真学习，功夫不负有心人，第二次默写，我果然默出了满意的成绩。是啊，在我们生活中怎么可以受到一些挫折就自暴自弃呢？
“我一定会回来的”这不仅是一句台词，更是一种罕见的精神。
遇到挫折作文 篇5提起“挫折”人们唯恐躲之不及，碰上挫折，不够坚强的人可能就此失去信心，甚至颓废；可我却不这样认为，挫折固然不好，但只要乐观去面对一切，就都不足为惧，同时也会让自己变得越来越坚强，心里的承受力也会提高，所以我说遇上挫折真好！
在五年级时，我遇到了一个极大的挫折——骨裂，这给我的生活带来了非常大的困扰！
那时候正值期末，必须去上学，可自尊心一向很强的我，怕同学们看笑话，只得强烈要求在家休养，成长作文-遇上挫折真好。每天晚上，班主任刘老师都会给我打电话，给我讲讲当天的`课程以及做题的技巧，为此我十分感动，也很感谢刘老师对我的照顾。于是从那天起，我暗暗发誓：期末一定要考个好成绩。
期末考试在即，最后的冲刺必须在学校复习，我便一瘸一拐的上学去，在许多同学的帮助下，我吃力地上了一两个台阶，这时候刘老师来了，二话不说就把我抱了起来向上走去，同学们在后面也帮我拿着东西，在刘老师的怀里倾听着她急促的心跳声，看着她额头上渐渐渗出的汗珠，我心里很不是滋味。三层到了，刘老师如释重负般把我放下，她虽然很累，但是依旧冲我微笑着，我说：“谢谢您！刘老师！”刘老师抚摸了我的头，没说什么，可是我笑了，这是我骨裂以来第一次笑，当我疼得最厉害的时候，妈妈安慰我说：“孩子别哭了！你要坚强，乐观面对生活！”当时的我只知道哭，没有理解其中的真谛，现在我明白了！即使遇到的挫折再大也不要泄气，要乐观，给自己信心，这样一来，再大的挫折也能被克服。
所以说，我不反感挫折，它让我变得更坚强了，直至今日我哭的次数都是屈指可数的！我，感谢挫折，遇到它真好！
遇到挫折作文 篇6在生活中，我们面对各种事和人，都会遇到一点小挫折。但因此却有许多人碰到这一点小挫折而因此垂头丧气，失去了信心，从此就这样过去了。
有些人遇到了挫折，什么事情失败了，不说自己一定改正，更努力。反而把过错推到别人身上。还有的整天怨天尤人，怨老天不好啊，怨父母为什么自己生的那么笨。所以啊，有一句名言说得好，不要为失败找借口，要为成功找方法。我们也应该这么做啊。
遇到挫折，我们要勇敢面对，不能退缩，就更不能抱怨其他人。因为这是自己的错。我们失败了，不能找借口，一定要认识自己的错误，想想自己哪些地方还做得不到位一切从头开始，天下没有过不了的坎。挫折我们人人都会遇到，不只有你一个人有，我们就应该在遇到挫折时更加努力，奋发图强，做得更好。为失败找借口，是没有用的。以后那些领导们也不在信任你了。就算你找借口把责任推到别人身上。那样子，你还是没有一点进步，还是老样子。以后，你什么事都做不成，因为你不懂得进步。
人生的经历中，就算你的挫折多，他的挫折少。我们总不能放弃，因为昨天是昨天，今天你就从头开始再来，难道这堵墙，你永远也翻不过去吗/
虽然有时困难重重，你过了一道坎，又有一道展现在你的面前。但只要你坚持努力，就不怕过不去。
遇到挫折，我们不能够退缩。
遇到挫折作文 篇7当我遇到挫折时，我会找妈妈商量，因为妈妈的怀里是我的避风港，妈妈的温柔话语是我勇敢面对的强心剂。
“鼓励”能增加信心，让勇气百倍，遇到再大的困难也不退缩，让不可能的事能实现。我喜欢画画，常常对外比赛，榜上无名时，我会很难过，妈妈总是安慰 我：“不要灰心，失败为成功之母，凡是尽力就好，你是妈妈的宝贝，我永远支持你。”我刚上英文课的时候，因为听不懂，每次都哭，让老师大伤脑筋，妈妈告诉 我：“天下没有不劳而获的事，不必在乎成绩，尽力就好。”我在没有压力下，学习渐入佳境。
第一次参加毕业晚会的表演，我胆战心惊，全身僵硬，手脚不听使唤，好怕跳错被同学笑。妈妈说不要看台下，看着前面的同学做动作就不会紧张，我深深的吸 一口气，果真紧绷的情绪慢慢松懈，我做到了！因为有妈妈的鼓励支持，上学期第三次月考，我四科都考了满分！以前只能看着别人上台被赞美，没想到我也有被拍 手称赞的一天，这种滋味真是笔墨难以形容。
妈妈的鼓励就像是大力丸，让我精神饱满，迎接灿烂的每一天，妈妈像冬日的阳光，给我温暖，像雨后的彩虹，给我希望。遇到挫折我不再害怕，因为，我知道妈妈永远在我的身边帮助我，我也会学习妈妈解决问题的技巧，将来可以独自化解问题，不必再让妈妈操心。
遇到挫折作文 篇8偶然间，老舍先生的长篇小说《骆驼祥子》深深吸引了我的眼球。
小说的中心人物祥子，出生在一个穷苦的农家，后因失去了父母和几亩薄田，十八岁时来到北平拉洋车。为了不受车行老板的气，做一个独立的劳动者。他凭着自己年轻力壮，曾立志买车。三年后终于用血汗换来一辆洋车，但不久被乱兵抢走。他决心重新开始，靠“拉包月”攒钱。最终，主人因他的主人因躲避特务而出走。他仅有的积蓄也被侦探诈走。虎妞对他情有独钟，两人成了亲，不幸的是虎妞因难产而死，加上他真心喜欢的小福子上吊自杀。一生的坷坎、挫折，使坚强有上进心的祥子完全丧失了对生活的憧憬而逐步颓废。
发生在祥子身上的不幸遭遇，高度说明了当时社会的黑暗，这一悲剧是有黑暗社会的有力控诉，也是对依靠个人奋斗来改变自己命运的道路的一种否定。当时，社会的黑暗，种种困难，给人们带来了沉重的打击，人们对生活的美好向往，与对生命充满的无限的激情，都在这种黑暗社会的压迫下，渐渐破灭。作品简洁有力的语言，富有浓郁的和活气息和鲜明的地方色彩。同时，也流露了对黑暗社会的批判，令人回味无穷。
小说中的样子，他坚强，乐观，遇到挫折、困难时，永不低头，总以最简炼的方式激励自己，不断从困境中走出来，整个人充满着年轻人的阳光、活力、富有自信心的一面。这一点很值得我学习。祥子的这种精神，不禁让我联想到，我身边发生的一些事。
残奥会铅球冠军——汤红霞，她的一生经历了许多坎坷。本来沉浸于幸福家庭氛围、轻松的教学生活中的她。由于高度近视而失明，然而，祸不单行，她的丈夫因为她失明了。而要求与她离婚，法院把几岁的女儿判给了丈夫。汤红霞倍受失明、离婚、远离女儿的煎熬与痛苦，但她依旧笑对生活，用最坚强的一面面对这一切，她不再失意，开始重新规划生活的方向，重新找回对生活的希望，本来有体育特长的她，进入了省级体育方面训练。身处在一片黑暗的世界之中，看不到太阳的东升与西落。看不见珍珠似的雨滴与美丽的彩虹。她努力试应新的环境，并继续充实地过完每一个日日夜夜。她对生活的憧憬对于不公平的命运安排，没有抱任何怨言，而是坚强、自信、乐观地过好黑暗中的每一天。
汤红霞对挫折永不低头，正如祥子对当时黑暗社会中的困境永不低头的精神一样，都体现了他们的顽强拼搏的精神。
我们生活中，也时时刻刻会遇到这样或那样的挫折，但只要我们拥有敢与恶运挑战的劲头，我们一定能像祥子那样，挑战生活中一个又一个难关。不管结果如何，只要曾经努力过，我们都是生活的强者。
《我们四季》中有这样一句话：恶运只有将弱者淘汰，即使为他挡住这次灾难，他也会在下次灾难中沉默，而强者却会留下。那么就让我们共同做生活的强者，去挑战生命中的挫折。
遇到挫折作文 篇9在遇到挫折的时候，有些人常常会自暴自弃，开始埋怨社会的不公，生活的不顺，因而会走上一条消沉的道路，忽视生活的光明所在。其实，从长远的角度来看，挫折又何尝不是一种投资!
我们在学习的时候会遇到不顺，我们在生活工作的时候也同样会遇到不顺:公司加班，老板苛刻……当我们静下心来好好思考一下事情的原委时，我们可能会有所体会，但是并不会有太大的进展，因为俗语说的好:当局者迷，旁观者清。这时候就需要我们脚踏实地地去做分析与调查，理清事情的思路进而找到解决的方法。
“鼠目寸光”就是来形容一些目光短浅，只看到眼前利益而忽视长远利益的人。其实，自己平心静气地想一想，这种人真的很愚蠢。自己吃点苦，受点委屈就大喊大叫，开始漫天抱怨。其实有句话说的好:能够说出来的困难都称不上困难。尤其是当下的很多大学生刚刚迈出校门或者利用暑期去岗位实习，遇到一些挫折就觉得受不了，感叹社会太黑暗，我称这些人为“目光短浅”。
大学生，说到底还是学生，并没有怎么和社会接触，对于未来一切都是未知，一切都是新的开始，而学生在学校的所学都是学术性较强的理论，与社会的联系就更少了。上面种种原因都要求我们真正摆正姿态，切实联系群众，投入社会实践中来。社会实践肯定会遇到种种挫折，这种挫折便是尤为珍贵的，它会暴漏出很多问题，值得我们深入研究与学习。这一系列暴漏与改正问题的过程便是我们对人生积累经验的过程，也就是一个投资未来的过程。
这里的投资并非股票市场的投资，没有那么的跌宕，回报也没有那么快，但是收益却不亚于股票投资。也许在不久的将来，你就会因此而一发不可收拾。
遇到挫折作文 篇10人生不如意事，十常八九，偶然会有心境低落、丢失的时分，这个时分最需求补充精力能量，我会用一些方法来为自己的心，加油、鼓劲！
当我遇到不如意的事而感到丢失时，我会听着动听的音乐来填充心中的那份空虚，借由跳动的音符，把我带离了当下哀痛的心境，忘却那些烦杂的疑惑。睡一下或饱餐一顿，休养生息后，才有满足的精力继续向前走，走出波折和失利的痛楚，迈向成功的康庄大道。我的心充满了滋润，心中不顺利的齿轮就不再宣布令人烦厌的动静，整个人都觉得面目一新，获得了重生。
记得有一次月考，我很用心预备，但由于粗枝大叶而失分，眼睁睁的看着第一名的宝座拱手让人，心里是多么的伤心、多么的不好受。妈妈见状，赶忙过来安慰我几句，叫我不要有第一名的迷思，也要我不要迷失在挫折的暗影中，赶忙走出阴霾，为下一次的考试做充沛的预备。这些替我加油鼓劲的话，抚平了我伤心的心，一起也温暖了我的心。在当下，我深深感谢爸妈的爱心鼓舞，并告诉自己不要泄气，再接再厉。
考完大考后，成堆的考卷充斥着书包，当一张张考卷折叠好时，感到莫名的振奋，有着莫名的成果，我能够大声的对自己说：“这些常识填充了我的自傲。”反观，现在社会上有许多人由于不敢面临自己，任由自己的慵懒而耽误了许多名贵的时刻，错过了许多时机，不给自己有痛改前非的时机，永久不知道自己的错再哪儿，只知道逃避，这样的人永久不会前进，离成功也永久遥不行及。
风筝跟着微风飞翔在湛蓝的天空，那种把烦恼抛挂在悠远的天上，却又用一条绳子绑着的感觉，很独特，似乎是想先让你放空，静心考虑、重整心境后再解决问题。照顾花花草草，能沉积我的心境，见那含苞待放后再开放的花朵，跟着春风开放，感觉人生处处有期望；有了期望，就不要容易的抛弃它，斗胆的去试试吧！
记得有一次，老师让我们回家看单词和句子，明天默写。到了“明天”，我一下子愣住了，我还没复习呢！我肯定默不了全对。下午，默写本发下来，我郑重地翻开本子，果然不出我所料，只见那一个个参差不齐的.红叉，又一看周围同学得意的表情，我万念俱灰，心里备受打击。
一回到家，我就开始埋头写作业，可耳朵还是不自觉地钻进了电视里“我一定会回来的！”听到灰太狼的惨叫，我不禁“扑哧的”一声地笑了，灰太狼可真是倒霉，每次都屡战屡败，屡败屡战，总是失败，真没用！我转念又想，灰太狼屡次失败，又如何？他还不是锲而不舍地捉羊吗？不屈不挠，无论每次伤得有多重，伤得有多惨，最后不还是为了捉羊而努力吗？曾经有句古话：“在哪里跌倒，就在哪里站起来。”而我因一次默写，就这样自暴自弃，不找原因。想到这儿，我又鼓起了勇气，认真学习，功夫不负有心人，第二次默写，我果然默出了满意的成绩。是啊，在我们生活中怎么可以受到一些挫折就自暴自弃呢？
在美国，曾经有一位穷困潦倒的年轻人，当他即使把身上全部的钱加起来都不够买一件像样的西服的时候，他仍全心全意地坚持着自己心中的梦想，他想做演员，拍电影，当明星。
当时，好莱坞共有500家电影公司，他逐一数过，并且不止一遍。后来，他又根据自己认真划定的路线与排列好的名单顺序，带着自己写好的量身定做的剧本前去拜访。但第一遍下来，500家电影公司没有一家愿意聘用他。
面对百分之百的拒绝，这位年轻人没有灰心，从最后一家被拒绝的电影公司出来之后，他又从第一家开始，继续他的第二轮拜访与自我推荐。
在第二轮的拜访中，500家电影公司依然拒绝了他。
第三轮的拜访结果仍与第二轮相同。这位年轻人咬牙开始了他的第四轮拜访，当拜访完第349家后，第350家电影公司的老板破天荒地答应愿意让他留下剧本先看一看。
几天后，年轻人获得通知，请他前去详细商谈。
就在这次商谈中，这家公司决定投资开拍这部电影，并请这位年轻人担任自己所写剧本中的男主角。
这部电影名叫《洛奇》。
这位年轻人的名字就叫席维斯?史泰龙。现在翻开电影史，这部叫《洛奇》的电影与这位日后红遍全世界的巨星皆榜上有名。
在现实工作之中，往往有许多销售人员对失败的结论下得太早，当遇到一点点挫折时就对自己的工作产生了怀疑，甚至半途而废，那前面的努力就白费了。唯有经得起风雨及种种考验的人才是最后的胜利者。要牢记，如果不到最后关头就决不言放弃。
被称为“保险业怪才”的克里蒙・斯通，是美国联合保险公司的董事长，也是美国最大的商业巨子之一。
斯通幼年丧父，靠母亲替人缝衣服维持生活，为补贴家用，他很小就出去卖报纸了。有一次，他走进一家饭馆叫卖报纸，被赶了出来。他趁餐馆老板不备，又溜了进去卖报。气恼的餐馆老板一脚把他踢了出去，可是斯通只是揉了揉屁股，手里拿着更多的报纸，又一次溜进餐馆。那些客人见到他这种勇气，终于劝老板不要再撵他，并纷纷买他的报纸看，
斯通的屁股被踢痛了，但他的口袋里却装满了钱。
勇敢地面对困难，不达目的永不放弃――斯通从小就是这样的孩子，后来也仍是这种人。
斯通还在上中学的时候，就开始试着去推销保险了。他来到一栋大楼前，当年卖报纸时的情景又出现在他眼前，他一边发抖，一边安慰自己：“如果你做了，没有损失，还可能有大的收获，那就下手去做。”还有“马上就做！”
他走进大楼，如果他被踢出来，他准备像当年卖报纸被踢出餐馆一样，再试着进去。但他没有被踢出来。每一间办公室，他都去了。他的脑海里一直想着：“马上就做！”每一次走出一间办公室，而没有收获的话，他就担心到下一个办公室会碰到钉子。不过，他毫不迟疑地强迫自己走进下一个办公室。他找到一个秘诀，就是立刻冲进下一个办公室，就没有时间感到害怕而放弃了。
那天，有两个人向他买了保险。就推销数量来说，他是失败的，但在了解他自己和推销术方面，他有了极大的收获。
第二天，他卖出了4份保险。第三天，6份。他的事业开始了。
20岁的时候，斯通自己设立了只有他一个人的保险经纪社，开业的第一天，他就在繁华的大街上推销出了54份保险。有一天，他有个令人几乎不敢相信的纪录，122份！以一天8小时计算，每4分钟就成交一份。
1938年底，克里蒙?斯通成了一名拥资过百万的富翁。
斯通说成功的秘诀在于“碰到挫折后，永不放弃”的精神。他还说：如果你以坚定的、乐观的态度面对艰苦，你反而能从其中找到好处。
在销售行业，的确如斯通所讲，能做最多的生意、得到最多的客户、销售最多的商品的，永远是那些不灰心、能忍耐、决不在困难时说出“不”字的销售人员，是那些有忍耐精神、谦和礼貌、足以使别人感觉难违其意、难却其情的人。每一个销售新人，都应该努力使自己成为这样的人，而不是与之相反。
由于种种原因，人们往往对各商家的销售人员有些不欢迎；但是，当他们遇到有忍耐精神、谦和礼貌的销售人员时，情况就不同了。他们知道，有忍耐精神的销售人员是不容易打发的；他们常常由于钦佩那个销售人员的忍耐精神而购买他的商品。
所以，只要认定了一个大目标，不管实现它是容易还是困难，不管自己高兴还是不高兴?总是全力以赴去做的人，总能获胜。现实中，很多销售新人一遇到困难不是去努力解决，而只是寻找借口推卸责任，夸大任务的难度，抱怨上司分派工作的不公。这样的人很难成为优秀的销售人员。
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