小学教师学习治国理政心得体会

小学教师学习治国理政心得体会（精选12篇）

小学教师学习治国理政心得体会 篇1

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，带领全党全国各族人民开启了改革开放和现代化建设的新征程。在治国理政新的实践中，总书记发表了一系列重要论述，提出了许多新思想新观点新论断，深刻回答了新的时代条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，集中展示了中央领导集体的治国理念和执政方略。

学习这部著作，可以有远近两个方面的重要收获。就近处看，这是一部帮助读者全面了解中国“新常态”最系统、最宏富的著作。全书十八个部分，涉及到当代中国的方方面面、事事物物，论述切近经验，论旨高屋建瓴。让读者可以更加深入地理解何谓中特色的社会主义，何以实现中国梦，怎么深化改革，如何促进经济健康持续发展，以及怎样建设法治中国、社会主义文化强国、生态文明，有效推进社会事业和社会管理改革发展、推进国防和军队现代化、推进祖国统一，推进构建新型大国关系、谋求周边外交和谐、加强与发展中国家团结合作、积极参与多边事务。并且对人们理解执政党的群众路线、提高执政党执政水平、以及反腐倡廉建设，极有助益。

从远处看，这是一部言近旨远的重要著作。这部著作，不单对人们理解当代中国的大政方针、重大举措具有重要指引作用，更为关键的是，它对人们站在百年历史的高度，审视中国从传统向现代转变、从独立向富强发展、从富强向文明跃升的历史进程，具有明确的导向作用。

我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，党和国家事业开启了新征程。充分发挥习近平同志治国理政方略引领实践的巨大威力，将其作为行动指南和基本遵循，我们的事业就会走得好、行得远，我们就能如期实现中华民族伟大复兴的中国梦。

切实用习近平同志治国理政方略武装头脑。习近平同志治国理政方略，是我们凝聚力量、攻坚克难的强大思想武器，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。当前，坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位，就是要确立习近平同志系列重要讲话精神的指导地位，坚持用讲话精神指导各项工作;搞好党的创新理论武装，就是要用习近平同志系列重要讲话精神铸魂固本，坚定理想信念，强化精神支柱;统一广大干部群众思想行动，就是要用习近平同志系列重要讲话精神凝聚意志，形成推动事业发展、实现中国梦的强大力量。

坚决维护以习近平同志为核心的党中央的权威。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全面落实从严治党，特别是坚持标本兼治，全面加强党风廉政建设和反腐败斗争，纯洁党的队伍，一系列重大举措深得党心军心民心，使党的执政基础更加巩固，党中央的领导核心地位进一步加强。当前，我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，越是伟大而艰巨的事业越需要有坚强的领导核心。正如习近平同志指出的：“改革开放任务越繁重，越要加强和改善党的领导，越要确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”我们必须高度自觉地把思想和行动统一到习近平同志治国理政方略和重大决策部署上来，坚决维护党中央权威。

发扬“钉钉子精神”，坚持“一分部署、九分落实”。一个行动胜过一打纲领。治国理政忧无策，更忧有良策而不落实。习近平同志指出：“我们要牢记一个道理，政贵有恒”，“要抓实、再抓实”。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体言必信、行必果，招招指要害，件件有落实，为我们树立了榜样。对照之下，一些地方还存在“干打雷不下雨”的假把式;有的单位和部门表态的调门越喊越高，只重形式的活动一个接着一个，实际都是在走过场;还有的领导干部等待观望，为官不为，无所作为。这种状况亟须彻底改变。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”习近平同志为我们确立了宏伟目标，提供了行动指南。我们坚信，伟大的理论一经被广大干部群众掌握，必将变成推动伟大事业的巨大力量。只要我们真正学好用好习近平同志的治国理政思想理论，融汇先贤追求和今人期盼的壮丽中国梦一定会在党领导人民坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中变为现实。

小学教师学习治国理政心得体会 篇2

一、理论创新是党治国理政的重要法宝

治国理政乃国之大事, 治国之道, 理政之策, 不可不察也。治国理政, 简言之, 即治党、治国、治军, 主要任务与基本要求就是“治国必先治党, 治党必先治吏”。“治国必先治吏”是一条重要的历史经验, 而“治国必先治党”则是党的性质、地位与使命的时代要求。毛泽东同志指出:“治国就是治吏, 礼义廉耻, 国之四维, 四维不张, 国将不国。”[1]江泽民同志进一步指出:“党的性质、党在国家和社会生活中所处的地位、党肩负的历史使命, 要求我们治国必先治党, 治党务必从严。”[2]各级领导干部要以“天下兴亡, 匹夫有责”的责任感和使命感, 全面把握治国理政的内容和任务, 积极推动治国理政工作, 不断提高治国理政水平, 努力成为治国理政的行家里手。

治国理政是一项复杂的系统工程, 不断提高治国理政水平是一项长期的战略任务, 必须与时俱进推动党的理论创新。新中国执政60多年来的实践证明:理论创新是党治国理政的重要法宝, 是党提高治国理政能力和水平的不竭动力。实践发展永无止境, 理论创新也永无止境。治国理政的实践是不断发展变化的, 指导治国理政实践的理论也应与时俱进。勇于和善于根据国情变化、历史与实践的发展要求, 不断推进党的理论创新, 是中国共产党的一个鲜明风格与政治优势。推进理论创新, 必须坚持马克思主义基本原理与中国国情相结合, 坚持马克思主义指导地位不动摇。这是发展马克思主义的基本经验和根本原则。我国正处于全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期, 新情况、新矛盾、新问题不断涌现, 迫切需要用马克思主义中国化的最新成果指导新的实践。胡锦涛同志强调:“在新的历史条件下坚持马克思主义, 关键是要及时回答实践提出的新课题, 为实践提供科学指导。”[3]习近平同志的干部科学工作“群众观”[4]、经济社会发展“稳定观”[5]、干部选拔任用“四有论”[6]、干部德行评价“三观论”[7]和党的领导工作“落实论”[8]就是当前其治国理政的重要理论创新, 也是马克思主义中国化的又一重要成果。

二、“两观三论”是一个科学的理论体系

习近平同志“两观三论”是习近平同志治国理政的重要理论创新, 是促进经济社会又好又快又稳发展的治国之道、理政良策, 也是一种新的科学执政观。

习近平“两观三论”是关于“群众观”、“稳定观”、“四有论”、“三观论”和“落实论”的概括统称。 (1) 习近平干部科学工作“群众观”就是指关于认识群众、相信群众、对待群众与依靠群众的正确的、完整的看法与根本观点[9]。“群众观”的内容包括群众观点、群众立场、群众路线、群众工作以及党群关系、干群关系等几个方面。群众工作的本质是密切党群关系, 核心是正确处理人民内部矛盾。群众工作是社会管理的基础性、经常性、根本性工作。正确的方式方法是做好群众工作的保障。 (2) 经济社会发展“稳定观”是关于维护政治、经济、社会、文化等领域的稳定, 化解社会矛盾与冲突, 正确处理人民内部矛盾, 做好群众工作, 促进经济社会和谐稳定发展等诸多方面的总的观点、态度和看法[10]。“稳定观”的基本问题就是“实现什么样的社会稳定, 怎样实现社会稳定”。“稳定观”的本质要求是实现经济社会又好又快又稳发展, 根本目的在于维护人民群众利益, 最终目标是建设平安、幸福、和谐的小康社会。习近平“稳定观”是一种积极的、动态的、全面的稳定观, 是一种实现经济社会又好又快又稳发展的新型稳定观, 是一种实现经济社会有机体良性发展的稳定观。 (3) 干部选用“四有论”是指选拔任用有韧劲、有思路、有激情与有贡献的优秀干部的一种概括统称[11]。“四有论”内容要求包括坚持科学发展有韧劲、谋划科学发展有思路、推动科学发展有激情、实现科学发展有贡献;核心是科学发展;关键是选出来、用起来;目标方向是建设高素质的干部队伍。 (4) 干部德行评价“三观论”是指在干部德行评价中要求领导干部必须正确树立与严格遵循“世界观、权力观与事业观”的一种概括统称[12]。“三观论”为领导干部如何“做人、做官、做事”明确了方向;“三观论”强调“权为民所赋, 权为民所用”, 要求“工作上要大胆, 用权上要谨慎”;“三观论”的核心与主线就是树立与坚持马克思主义人民观。 (5) 习近平党的领导工作“落实论”是在领导工作过程中逐渐形成的、具有自身特色的关于落实问题的系统化与理论化[13]。“落实论”的基本问题就是“怎样抓落实、靠谁抓落实、拿什么抓落实”。“落实论”的基本要求就是要敢于抓落实、勇于抓落实、乐于抓落实、善于抓落实、精于抓落实, 要常怀落实之心、常思落实之责、常谋落实之策、常抓落实之事、常验落实之效。

习近平同志“群众观”、“稳定观”、“落实论”、“四有论”和“三观论”五者之间密切联系、有机统一, 其根本出发点和落脚点都是为了更好地治国理政, 不断推进中国特色社会主义伟大事业。具体来说: (1) “群众观”是稳定观、落实论、四有论、三观论的宗旨、目的与归宿, 而稳定观、落实论、四有论、三观论则是“群众观”的条件、方法与途径。 (2) “稳定观”是群众观、落实论、四有论、三观论的目标和基础, 而群众观、落实论、四有论、三观论则是保持、维护与促进“稳定观”的保障条件和重要支撑。 (3) “四有论”是群众观、稳定观、三观论、落实论的主体保障和力量来源, 而群众观、稳定观、三观论、落实论则是“四有论”的实践基础和内在要求。 (4) “三观论”是群众观、稳定观、落实论、四有论的检验标准和评价依据, 而群众观、稳定观、落实论、四有论则是“三观论”的实现条件和具体运用。 (5) “落实论”是群众观、稳定观、四有论、三观论落到实处的重要保障和理论指南, 而群众观、稳定观、四有论、三观论则是“落实论”的客体内容和实践对象。

习近平同志“两观三论”进一步回答了中国共产党“治什么国、怎样治国、靠谁治国、为谁治国”等重大问题, 是对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的继承、创新和丰富、发展。其本质内容是:实现经济社会又好又快又稳发展。核心要点是:为群众、促发展、选好人、用好权、抓落实。检验标准是:人民群众满意不满意、高兴不高兴、拥护不拥护。这是我们党治国理政理论与实践活动的最新成果, 是一种新的科学执政观。

三、不断推进马克思主义中国化的历史进程

中国共产党90年的历史发展表明:推进马克思主义中国化, 必须坚定不移地进行理论创新, 坚持不懈地用党的理论创新成果武装党员干部, 不断提高全党的思想政治水平。这是一条基本经验, 也是一个最为根本的方法。

习近平同志“两观三论”是当前马克思主义中国化的又一最新理论成果, 同时也是一个需要进一步丰富和完善的、发展着的理论体系。我们要认真学习和深刻理解习近平同志“两观三论”的科学内涵, 着力提高马克思主义理论水平和认识世界、改造世界的能力, 努力做到认识上有新提高、思想上有新收获、工作上有新成效。

摘要：治国理政的主要任务与基本要求是治国必先治党, 治党必先治吏。群众观、稳定观、四有论、三观论和落实论是治国理政的重要理论创新, 也是一种新的科学执政观。

小学教师学习治国理政心得体会 篇3

纪检监察机关是党内监督和国家监察专责机关，担负着推进全面从严治党的历史重任。纪检监察工作激浊扬清、惩恶扬善、直接关系人心向背和事业兴衰。作为一名纪检监察干部，面对日益错综复杂的形势和艰巨繁重的任务，如何优质高效履行职责、不断巩固发展反腐败压倒性胜利，是我们要深入思考、优先解决的重大问题。习近平总书记一贯强调和坚持的辩证思维，为我们思考问题、做好工作指明了正确方向，提供了科学方法。学习领会、熟悉掌握辩证思维是我们正确理解、精准把握党的纪律政策，有效推进党风廉政建设和反腐败斗争的有力武器。结合驻省法院纪检监察工作，领会落实好总书记的辩证思维，要辩证理解和处理好几个关系：

一是坚持“两点论”，理解把握好“取得压倒性胜利”与“形势依然严峻复杂”的辩证关系。习近平总书记在治国理政中始终坚持“两点论”。即使国际国内形势再严峻、问题再复杂，他也总是强调既要看到有利的一面，也要看到不利的一面。当大家面对改革发展不断取得历史性成就而欢欣鼓舞时，他冷静要求、反复强调甚至召开省部级主要领导干部专题学习，谆谆告诫全党同志要增强忧患意识、坚持底线思维，要居安思危；

当面临重大危机、重大困难时，比如今年的突发新冠肺炎疫情，他又总能带领党和政府沉着冷静应对，科学分析形势、准确把握大势，坚持用全面、辩证、长远的眼光看待和处理好当下的困难。

作为纪检监察干部，我们要认真学习、深刻领会好总书记的辩证思维，坚持用“两点论”科学研判、准确把握好当前的党风廉政建设形势任务。一方面，要看到党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央一以贯之、坚定不移推进全面从严治党，党内政治生态展现新气象，反腐败斗争取得压倒性胜利，全面从严治党取得重大成果，从而树牢反腐败斗争必胜的信心；

另一方面，我们也要清醒看到，党面临的“四大考验”、“四种危险”是长期、尖锐、复杂的，滋生腐败的土壤尚未根除，仍有不少党员干部不收敛不收手，甘于被“围猎”，仍需我们保持定力，以不松劲、不停歇、再出发的坚定决心，以永远在路上的坚韧执着把全面从严治党引向深入，巩固发展反腐败斗争压倒性胜利成果。只看到前者，我们会陷于盲目乐观，极可能会导致功败垂成；

只看到后者，我们会陷于迷茫混乱，失去自信，缺少战略定力。

二是坚持“重点论”，理解把握好聚焦“关键少数”与管住“绝大多数”的辩证关系。总书记指出,在任何工作中,我们既要讲两点论,又要讲重点论。没有主次,不加区别,眉毛胡子一把抓,是做不好工作的。搞改革“要有强烈的问题意识,以重大问题为导向,抓住关键问题进一步研究思考,着力推动解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题。”这些内容深化了马克思主义认识论和方法论。

党的十八大以来，中央反复强调巡视工作要全覆盖、派驻监督也要全覆盖；

监察体制改革后，又把行使公权力的公职人员全部纳入监察对象，实现了国家监察全覆盖。同时，党中央又年年强调查处案件要聚焦“三类人”，执纪监督要聚焦县处以上领导干部这个“关键少数”。辩证理解好党中央的这些部署要求，是做好监督执纪工作的前提。坚持“重点论”辩证思维是科学理解中央决策部署，准确把握工作节奏的关键。中央强调“三个全覆盖”、管住“绝大多数”，强调的是党的纪律是管全党的，在党纪面前所有党员一律平等，没有例外，体现的是纪律的刚性约束和执纪的严肃认真，在党纪面前不允许有不受党纪约束的特殊党员；

在监督执纪中，不能存在执纪不严、违纪不纠的现象。从工作方法和执纪效果看，仅强调全覆盖是不够的，还必须强调突出重点，聚焦“关键人”、“核心权”。比如驻省法院纪检监察组，监督的重点对象除常规性处以上领导干部外，另一个重点是审判执行人员，需要紧盯的是审判执行权的运行。盯住了审判执行人员、看实的审判权执行权运行，法院的监督执纪工作就抓住了“纲”，纲举目张，以此还可以带动对法院全体人员的有效监督，从而提高监督执纪的质效，达到事半功倍。

三是坚持“转化论”，理解把握好抓早抓小、防微杜渐与严管厚爱的辩证关系。习近平总书记坚持“转化论”,强调“量变引起质变”。他指出“矛盾积累到一定程度就会发生质的变化”，“如果对矛盾熟视无睹、甚至回避、掩饰矛盾，在矛盾面前畏缩不前，坐看矛盾恶性转化，那就会积重难返，最后势必造成无法弥补的损失”。在谈到反腐工作时，习近平总书记指出，“分析近年来查处的典型腐败案件，都有一个量变到质变、小节到大错的过程”，强调“小洞不补、大洞吃苦”，“针尖大的窟窿能漏过斗大的风”，“巴豆虽小坏肠胃,酒杯不深淹死人”。这些话生动形象、道理深刻，引发深思和启示。

在监督执纪中，领会好总书记坚持“转化论”的辩证思想，就是要注重“抓早抓小”，坚持防微杜渐。总书记指出“小事小节是一面镜子,能够反映人品,反映作风。小事小节中有党性,有原则,有人格”，对这些存在苗头性、倾向性问题的干部，要及时对其咬耳扯袖、红脸出汗，防止小错铸成大错。

强调抓早抓小目的在于防微杜渐，体现的是党组织对干部成长的关爱和呵护。纪检监察干部要树立严管厚爱理念，在监督执纪中既要有霹雳手段，更要有菩萨心肠，要带着感情执纪，要与人为善、和风细雨式做思想政治工作，让犯了错误的同志深切感受到党组织的温暖和关怀，看到出路和希望；

切忌居高临下、盛气凌人，与工作对象对立起来，特别是对仅有苗头性、倾向性问题或轻微违规违纪的同志，纪检干部如态度不当、作风不好，很容易让他们认为纪检干部是小题大做、故意整人，执纪效果肯定不好，不仅不能起到防微杜渐的作用，还可能让干部破罐子破摔，这就完全背离了制度设置的初衷了。

四是坚持“具体分析论”，理解把握好“越往后越严”与“四种形态”的辩证关系。总书记始终强调具体问题要具体分析，任何事情不能搞一刀切。要求大家要善于从宏观、微观各层面，从体制机制、执行落实各角度去全面、具体、客观分析问题，沉着冷静应对困难，化解风险，做到“乱云飞渡仍从容”。

反腐败斗争关系党和国家生死存亡，全面从严治党关乎人心向背，关系实现中华民族伟大复兴的中国梦，反腐败斗争是一场输不起的战争。同时，反腐败斗争又是一个长期的、复杂的过程，不可能毕其功于一役，全面从严治党永远在路上。党的十八大以来，党中央对党员干部执行党纪国法，始终坚持全面从严、越往后越严的政策和策略。同时，的监督执纪中又反复要求纪检监察机关的科学运用监督执纪“四种形态”。理解把握好这两者的关系，关键是要坚持“具体问题具体分析”辩证思维。从总体看，党在反腐败斗争的不同阶段，面对不同阶段形势和任务，执纪的政策策略会有所不同，理解这些政策策略必须与当下的形势任务紧密结合，离开这个形势背景，政策执行就会有出现偏差。从具体情况看，纪律是刚性规定，但面对的具体人和具体事却错综复杂，简单机械执纪执法，必然会歪嘴和尚念坏真经。为此，具体问题具体分析思想方法，是每一名纪检监察干部必须要学习掌握的基本功。只有熟练掌握这个思想方法，才能正确理解和科学运用监督执纪“四种形态”。简单讲，在宏观和大局上必须体现全面从严，从时间节点上必须体现越往后执纪越严；

同时，任何时候都要坚持“惩前毖后、治病救人”方针，本着严厉惩处极少数、教育挽救大多数，要最大可能给予出路。具体讲，以党的十八大为重要时间节点，对此前发生的存量违纪违法问题，可第一、也可第二种形态处理的，原则以第一种形态处理；

小学教师学习治国理政心得体会 篇4

《习近平谈治国理政》整本书用18个版块阐述了中国今日深化改革、推动国家治理体系和治理能力现代化的发展大势，介绍了总书记主持制定的宏伟改革蓝图，介绍了他有关治国的许多观点，包括关于改革开放、创新驱动、外交方针、国防建设、群众路线、反腐倡廉等许多问题，对了解中国道路和中国理念都极具参考价值。在中共十八届二中全会第二次全体会议上总书记如是说：‚我们要有‘功成不必在我’的精神。一张好的蓝图，只要是科学的、切合实际的、符合人民愿望的大家就要一茬一茬接着干，干出来的都是实绩，广大干部群众都会看在眼里、记在心里‛，这句话同三区几年来的发展历程深深契合：正是大家紧紧围绕在区委区政府周围，同舟共济，风雨兼程，连续奋战，结合广大干部群众的顽强拼搏我们的白云才能在全省千亿级开发区综合测评中排名第一；我们的综保区一期围网区才能顺利通过国家验收封关运行；我们的901项目才能用45天的战绩再次诠释白云速度；我们的高新沙文园区才能在全省‚5个100‛工程100个工业园区中排名第一。同样，也正是有了区房征局全体干部职工的昼夜鏖战，三区项目建设才能顺利推进。着眼新常态下的三区统筹，为了更好推进三区新型城镇化，做好房屋征收工作是必不可少的一部分，如何更好完成房屋征收工作目标，促进项目建设，我认为要努力做到以下几点：

‚明者因时而变，知者随世而治‛，要将宣传教育工作做到位。和谐的征收氛围是有效开展房屋征收工作的外部环境基础，房屋征收工作人员要团结稳定鼓劲，把握好时、效、度，进一步加强正面引导宣传，增进被征收户对房屋征收工作及相关政策法规的熟识度，通过入户走访、入户回访、发放宣传手册、通过公开栏、微信、报纸、电视、网络等媒介及时公开房屋征收工作动态、组织业务培训会等多样化形式帮助群众了解房屋征收补偿奖励政策规定和相关工作流程，在宣传的同时让百姓感受到党和政府的重视与关怀，增强房屋征收工作主动性、掌握主动权、打好主动仗。

‚学者非必为仕，而仕者必为学‛，要坚持抓好业务理论学习，准确把握相关法律法规与政策体系。房屋征收工作必须在法律法规和政策框架内开展，如果对政策规范没有敏感度就无法准确把握工作细节，因此房屋征收工作人员必须增进个人学习意识与危机感，不断提升业务素养，求实创新，以更丰富的业务知识为房屋征收工作奠定理论基础。

‚大鹏之动，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力‛，房屋征收有关工作部门之间要通力合作，密切配合。相关部门要相互支持，相互配合，实现联动，形成强大合力，提高房屋征收工作效率，保障在各房屋征收项目中能够及时疏通工作梗阻，打通工作脉络，为房屋征收工作中遇到的新热点、难点出谋划策，2 尤其是给重大项目建设注入更多智慧源泉，抢占项目建设制高点，确保重大项目建设顺利推进。

‚意莫高于爱民，行莫厚于乐民‛，要继续加强重视群众工作，切实维护百姓合法利益。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，房屋征收工作与群众利益紧密相关，离不开百姓的支持与理解，只有在工作中深入基层调研走访，认真听取群众利益诉求，把群众利益放在心上，在群众‚最急‛上下功夫，在群众‚最难‛上见真情，在群众‚最怨‛上转作风，才能凝聚民心，汇聚民力，为房屋征收工作增添胜利砝码。

学习习近平谈治国理政心得体会 篇5

一、对“敢于担当”的认识

1.敢于担当是领导干部应有的政治品格。敢于担当，是新时期选拔领导干部的重要标准。干部有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。”领导干部只有把工作担在肩上，才能交给让党和人民满意的答卷。新时期的领导干部，是实现“四个全面”战略布局的建设者、实践者和推动者，如果乐于当“太平官”“老好人”，最终将被党和人民所抛弃。干部只有敢于担当，才能干事创业，赢得党和人民的信任。因此，敢于担当是我们领导干部应有的政治品格。

2.敢于担当是领导干部应有的历史责任。“干部干部，先干一步”。干部必须干字当头，小平同志曾讲：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。”领导干部重在实干、贵在担当。当前，在**加快建设的关键时期，政法稳定工作任务比以往任何时候都要繁重，政法稳定领域的干部责任更大，作为分管政法稳定工作的领导干部确是重任在肩，只有表现出强烈的担当意识，用心用情用力做事，才能够不负**人民，书写好维护XX稳定的历史篇章。

3.敢于担当是领导干部应有的价值追求。“人无志不立。”人活着总应该有一点价值追求，党员领导干部更应如此。是党和人民的培养和信任，才让自己走上了领导岗位。“在其位、谋其政、尽其责”，只有体现出敢于担当的本色，体现出领导干部应有的价值追求，才能为**经济社会发展创设良好环境，如果连这点价值追求都没有，岂不是辜负了党和人民的信任？因此，我认为，敢于担当是领导干部应有的价值追求。

二、自己在“敢于担当”上应有的表现

1.在政治立场上敢于担当。当前，各种社会思潮涌现，碰撞交锋激烈，坚持党对政法工作的领导是意识形态斗争的焦点。将“刀把子”牢牢掌握在党和人民手中是政法委书记必须坚持的重大政治原则。在涉及否定党对政法工作的言行面前，自己必须旗帜鲜明、立场坚定、敢于亮剑、敢于发声、坚决斗争，绝不听之任之、优柔寡断、装聋作哑。

2.在矛盾困难上敢于担当。当前，由于经济下行压力加大，XX经济社会发展进入关键阶段。与此同时，维稳形势任务更加艰巨繁重，各种矛盾问题交织，信访总量高位运行，刑事犯罪案件高发，诸如土地例行督查整改、企业民工工资拖欠、涉军群体稳控等各种困难摆在面前，对此，自己就是要坚决按照区委、区政府的决策部署，面对矛盾、直面问题、勇于接招、敢抓敢管、不怕因难、不畏风险、不怕担责。

3.在危机危险上敢于担当。当前，虽然我区社会大局总体平稳，但是可预先和不可预知的不稳定因素明显增多，像企业民工工资拖欠、采空区厂地矛盾等，稍不注意就易酿成群体性事件，给社会稳定带来巨大冲击，可说是潜在的风险危机。对此，自己就是要敢于挺身而出、冲锋在前，做到敢于拍板、敢于决断、敢于负责、不患得患失，确保全区的社会大局持续稳定。

4.在失误失败上敢于担当。政法稳定工作有许多不可预见性，特别是在处理特殊复杂疑难案件、开展社会治理等方面，不是一成不变，也不可能一蹴而就，有时甚至还会有失误和失败。因此，对失误失败自己敢于担责、不推责卸责，汲取经验、放下包袱、轻装上阵。

5.在抵制“四风”上敢于担当。“四风”问题具有长期性和复杂性，政法系统离“不敢、不愿、不能”的要求还有差距。因此，自己就是要严格按照中央要求，坚决带头抵制“四风”，不搞庸俗的好人主义，不让歪风邪气滋生扩散，为政法稳定工作营造风清气正的良好环境。

三、自己如何做到“敢于担当”

1.坚定信仰，站稳立场。作为领导干部，自己将进一步深化对中国特色社会主义理论的学习，切实增强理论自信、道路自信和制度自信；应进一步坚定理想信念，补足精神之“钙”，练就“金身不坏之身”，确保自己在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在利益诱惑面前立场坚定。

2.带好班子，管好队伍。更加严格要求自己，充分发挥领导示范带头作用，严格落实党风廉政建设“一岗双责”要求，以对分管部门领导班子成员开展廉政约谈为契机，对发现的倾向性、苗头性问题及时提醒、及时解决。严格按照“五个过硬”要求，加强政法队伍建设，从严管理政法队伍，对政法队伍中出现的违纪违法现象，坚决依法依规查处，决不姑息迁就，确保政法队伍忠诚于党、服务人民、干净做事。

小学教师学习治国理政心得体会 篇6

1.1西方国家的伦理道德挑战

近年来,国家之间的联系越来越密切,全球经济飞速发展,随着互联网行业的发展,国家之间文化互动,文化交流,文化影响程度不断加强。青年是国家未来发展的希望,提升我国文化软实力,加强青年对本国传统文化认知,提高青年对传统文化积极性和热情,使他们认识到学习传统文化的必要性和重要性,自觉学习传统文化,成为强化我国传统文化继承性的重中之重。软实力是文化和意识形态吸引力体现出来的力量,是世界各国制定文化战略和国家战略一个重要参照系。中国传统文化具有包容性,需要不断学习西方文化值得借鉴的地方,去丰富发展中国传统文化,西方国家一些执政伦理思想确实有可取的地方,比如,国家领导人接受群众监督,在食品生产方面,注重加强企业伦理道德建设,形成良好地企业文化等。

西方国家认为,中国不断发展是对他们的一种威胁,冷战后美国产生“中国威胁论”,其不仅影响着中国的国际形象,也影响着世界的和平与稳定。最近,美国国务卿希拉里在竞选总统时,到各州的演讲中就传播了中国威胁论的思想。由于西方国家认为我国存在潜在的威胁,我国就会面临一些西方国家伦理道德上的挑战,西方伦理道德中享乐主义,利己主义正在不断影响着我国伦理道德的发展,面对这些挑战,如何强化我国传统伦理道德就成为了一个重大问题。

1.2部分党员干部严重道德失范

我国已进入改革攻坚期,正处全面深化改革的重要阶段,在各种价值观念影响下,原有的伦理道德观念正在逐渐失去原有的约束力,从而形成了新常态下的伦理道德观,这样在某些方面道德失范就容易产生,从而对我们党执政的伦理观念产生冲击,一些党员干部的乱作为、不作为给我们党的形象造成了恶劣影响,中央为了改进党员干部的工作风,使党员干部密切联系群众,提出八项规定,在一定程度上规范了党员干部的行为,但还是有一些党员干部不严格要求自己,触犯党纪国法,互相包庇,以权谋私,严重影响了我们党的执政地位,使我们党在群众心中的威信下降。

部分党员干部的道德失范主要表现在:首先,在执政道德意识上缺乏对马克思主义精神坚守,忘了全心全意为人民服务的宗旨,忘了党与人民之间的鱼水关系;其次,部分党员干部在工作上的不作为、乱作为,特权思维严重,官僚主义享乐主义严重;最后,部分党员干部之间的非法关照严重,严重影响了国家利益,党的形象,削弱了党的威信,削弱了党的群众基础。

道德失范容易使部分党员干部走上腐败的道路,新常态下,中国共产党面临着种种伦理道德的挑战,习近平总书记在深入思考、分析、探索和研究基础上,提出了比较完整的执政伦理思想。

2习近平执政伦理思想的特点

2.1时代性

新时期新阶段的执政伦理道德蕴含在这个阶段的政治、经济、文化、社会和生态文明的各个方面,体现了新常态下的特点,习近平总书记是新时期,新阶段的领航人,他把马克思主义基本原理同新常态下的社会特点相统一,充分发挥马克思主义引领作用,为中国特色社会主义新发展提供了一个明确方向,在这个顶层设计引领下,推动社会主义伦理道德建设,处于社会主义初级阶段的中国面临这各方面挑战,经济上要避免中等国家收入陷阱,政治上坚持主权在民,推进党风廉政建设,文化上避免西方文化的不利影响,发扬中国传统文化,生态上避免环境的严重破坏,加强生态文明建设,使环境持续良好地发展。习近平总书记把握新阶段下的特点,提出四个全面战略思想,倡导三严三实,加强党风廉政建设,强化社会主义核心价值观等都具有鲜明的时代性和针对性,诠释了新时期新常态下价值观念和伦理道德。

2.2继承性

习近平总书记坚持以人为本的价值观念,注重中国共产党发展理念人民性的建设,加强社会主义核心价值观建设,构建社会主义和谐社会建设,习近平总书记提出的“中国梦”是对中国历届领导人关于中国梦思想的继承与发展。习近平总书记的执政伦理思想,不仅发展了马克思主义思想,也发展了中国传统文化,三严三实,不仅是对党员干部做人做事的要求,也是对每个人做人做事的要求,习近平总书记的执政伦理思想继承了中华民族的伦理道德,体现了中国精神,中国传统伦理道德。

2.3系统性

习近平总书记的“五位一体”发展观念,“四个全面”战略思想,“三严三实”,党的八项规定,从单个看似乎联系不紧密,相互之间是独立的,但是他们是相互关联的,他们都是以马克思主义思想观为基础,以“以人为本”思想为依托,实现全面建成小康社会的宏伟目标。所以,这些思想具有系统性。

3中国梦所蕴含的伦理思想

3.1中国梦的内涵

习近平总书记提出“中国梦”的伟大构想,实现中国梦,必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。唐代史学家吴兢《贞观政要·择官》中说人事为本,天道为末,中国梦是中国人民一直以来的梦想,中国历任国家领导人都为中国梦的实现改善着中国的法治环境,思想道德环境,生活环境。中国梦是习近平总书记立足于马克思主义基本原理基础上提出的对中国未来发展的宣言,作为顶层设计,“中国梦”思想为中国未来发展指明了方向,今天中国比任何时候都更接近人民一直以来追求的“中国梦”。

3.2中国梦蕴含的伦理意蕴

从古至今,儒家文化对中国人影响巨大,儒家的道德思想无形中已经植入每个人道德观念中,《尚书》和《诗经》这两部儒家典籍中蕴含了大量中国古代道德思想,如《尚书·无逸》中讲述了忠诚,《诗经·生民》描述了艰苦创业,身体力行和有为是孔子通过自己所作所为传播的思想,孔子游历各国,身体力行传播自己的思想,创立儒学。孔子的弟子们对“有为”和“身体力行”的思想进一步传播,使儒家思想影响后世,儒家思想体现了富强、民主、文明、和谐、诚信、有爱、自强不息。这些思想观念是当代所提倡的,是新常态下中华民族安定有序发展的思想基础。“自强”作为一种价值观念一直激励着中国的发展,“自强”也是中国梦的注释,中国梦是中国人民一直以来的梦想,中国历任国家领导人都为中国梦实现改善着中国的法治环境,思想道德环境,生活环境。儒家提倡仁爱,仁爱体现在有规律的开采,不滥用资源,和谐相处。习近平总书记提出的“五位一体”就是对儒家“天人合一”思想的诠释,是实现伟大的中国梦的途径。建设服务型政府是实现中国梦的关键一环,建设服务型政府是儒家思想施仁政的体现,儒家认为仁政是最合理的执政方式,“爱民”是保证国家安定有序发展的保障。为国者以富民为本,以正学为基,民生问题是治国理政的重大问题。战国思想家列子在《列子·天瑞》中说治天下者,以人为本。社会保障的进一步完善使百姓“老有所养,病有所医,住有所居。唐代史学家吴兢《贞观政要·择官》中说人事为本,天道为末。

摘要：中国梦是习近平总书记立足于马克思主义基本原理基础上提出的对中国未来发展的宣言,作为顶层设计,“中国梦”思想为中国未来发展指明了方向,今天的中国比任何时候都更接近人民一直以来追求的“中国梦”。习近平总书记提出的“中国梦”是中国历届领导人关于中国梦思想继承与发展。习近平总书记的执政伦理思想,不仅发展了马克思主义思想,也发展了中国传统文化,三严三实,不仅是对党员干部做人做事的要求,也是对每个人做人做事的要求,习近平总书记的执政伦理思想继承了中华民族的伦理道德,体现了中国精神,中国传统伦理道德。

关键词：中国梦,伦理思想,治国理政

参考文献

[1]习近平《:在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》,2013年.

[2]习近平《:在中共中央政治局第三次集体学习时的讲话》,2013年.

[3]《周易》[M].凤凰出版社,2012年版.

[4]《论语》[M].陕西师范大学出版社,2010年版.

[5]马克思恩格斯选集,第1卷[M].北京:人民出版社,1995.

小学教师学习治国理政心得体会 篇7

根据专题学习会安排，下面我同大家分享一下这段时间以来，学习《习近平谈治国理政》第二卷的收获，内容主要有两点：一是讲讲如何学好《习近平谈治国理政》第二卷，二是与大家交流一下书中部分内容的学习体会。

一、讲讲如何学好《习近平谈治国理政》第二卷

《习近平谈治国理政》第二卷，以569页的篇幅收录了习近平总书记在2014年8月18日至2017年9月29日期间的共99篇重要文章，记录了以习近平同志为核心的党中央带领全党全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践。全书17个专题，涵盖了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，是深入学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的又一权威读本。习总书记在文中对一些重大事情谈看法和体会时，既能引经据典信手拈来，又能旁征博引切中要害，语言生动很接地气，思想深刻，鞭辟入里，处处闪烁着智慧的光芒。我们要弄懂、学透这本字数篇幅如此多，内容如此丰富的著作也不是一件容易的事，这就要求我们在以下几点上下功夫：一是做好学习计划是基础。首先，我们要结合自身的实际情况，定好一个总的学习时长，不宜太长也不宜太急，如两个月内完成一遍整本书的学习，我认为是比较合适的。其次，要将计划细化到每一周甚至每一天应该完成的学习内容，如一天完成一两篇文章或是10页左右篇幅内容的学习，两个月即可完成全书的学习，具体可按各自实际情况灵活变动，但时间不宜拖太久。二是保证学习计划的高效执行和良好学习方法是关键。首先，我们要整理出适当的学习时间，以每一天为单位，做到合理分配学习时间，严格按学习计划执行，才能保证学习效果。其次，学习要抓主线、找重点和融会贯通。学习全书时，要紧紧抓住坚持和发展中国特色社会主义这条主线，而学习到具体专题时，又要同以往的学习内容贯通起来，如习总书记系列重要讲话、习总书记对广东工作的重要批示和十九大报告。这样学习才能做到融会贯通，温故知新，才能事半功倍。再次，学习要做好笔记，写好心得体会。做笔记，写心得，切忌流于形式甚至抄袭，这不仅是上级党组织对我们最基本的学习要求，也关系到我们是否能真真实实取得学习成效、能否将书中科学的思想政治理论转化为武装我们大脑的利器，能否成为指导我们更高效开展日常工作的行为指南。三是要学以致用，在实践中巩固学习成果。始于学习，成于践行。评价学习效果，不仅要看怎么学，学得怎么样，更要看怎么干、干得怎么样。这就要求我们将学到的理论知识消化、吸收、转化和运用到抓好组织收入、深化征管体制改革和优化纳税服务等各项日常工作中去，切实按上级的要求完成好各项任务。只有我们运用这些理论去指导实践，开展工作，并取得成效时，才是将他们学为已用，真正变成我们自己的东西。

二、与大家交流一下书中部分内容的学习体会

《习近平谈治国理政》第二卷的主线是坚持和发展中国特色社会主义，这是改革开放以来我们党全部理论和实践的主题，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。书中专题一的第一篇，题为“努力开创中国特色社会主义事业更加广阔的前景”，这是习总书记在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上讲话的部分内容。全书将这部分内容作为开篇，其重要性可见一斑。我们都知道，邓小平同志是中国特色社会主义道路的开创者，他第一次比较系统地回答了中国社会主义建设的一系列基本问题，把对社会主义的认识提高到新的科学水平，成为指导我国改革开放和社会主义建设的光辉旗帜。习总书记在文中要求我们通过学习邓小平同志对共产主义远大理想，以及中国特色社会主义信念无比坚定的崇高风格、对人民无比热爱的伟大情怀、坚持实事求是的理论品质、不断开拓创新的政治勇气、高瞻远瞩的战略思维和坦荡无私的博大胸襟，来纪念邓小平同志，来奋力开创中国特色社会主义事业更加广阔的前景。他在文中通过引用邓小平同志在苏联求学时期、国家困难的60年代初期、1977年复出和1992年南方谈话时的原话，在赞美邓小平同志的崇高品质的同时，也宣扬了其中国特色社会主义思想，内容囊括了共产主义信念、党的群众路线、一切从实际出发、改革开放、当今时代特征和世界大势，以及对待党的历史、对待同志和自己的态度等方方面面，无不闪耀着真理的光辉。最后，他通过小平同志的嘱托号召全党要团结起来，敢于担当、埋头苦干，团结和带领全国各族人民，不断完善和发展中国特色社会主义，不断夺取更伟大的历史性的胜利。

同志们，作为一名共产党员，作为一名税务干部，我们要把学习党的思想政治理论和业务知识作为毕生的追求，珍惜学习机会，树立终生学习的理念，让学习成为一种习惯，甚至一种品格，不断提高自己的学习能力，不断砥砺品质、增长才干，为化州税收事业的大厦添砖加瓦。

小学教师学习治国理政心得体会 篇8

在人民主权原则之下，一切现代政治与现代国家的建构理念渐次浮现：国家必须以人民主权原则为指引，建构依法治国的现代化治理体系，增强国家的治理能力。如果说现代国家的治理体系，在体系结构的经济层面上必须是开放的经济体系、能将看不见的手与看得见的手都用好，从而将国家与市场、政府与企业的功能各得其宜地加以发挥的话，那么，在国家权力的行使上，则必须落定在依宪治国、依宪执政的平台上。这既是所有现代国家的基本经验，也是中国可持续发展的必须，更是百年中国努力复兴的宝贵经验。展现现代国家的中国轮廓，正是习总书记这部著作的核心论旨。

习总书记对法治中国的论述，完全切中治国理政的现代首要原则。现代国家治国理政的首要原则，就是依宪治国、依宪执政。依宪治国，说的是权为民所赋依宪执政，说的是权为民所用。两者落定的是国家权力的____与功用问题。而这两个问题，恰恰是划分传统国家与现代国家界限的分水岭。依宪治国，不是一种政治地治国的状态，即不是一种按照政党、国家领导人的政治意志治国的状态，而是按照宪法的规定法治地治国的情形。这就让中国免除了千年人治的窘迫，走上了现代法治的轨道。习总书记为此刻画了三条重要线索：一是高度肯定宪法在治国理政中的中心地位。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人，都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为，都必须予以追究。二是宪法的生命，在于贯穿治国理政的全过程。宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。我们要坚持不懈抓好宪法实施工作，把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。三是要将治国理政落实为依法治国。各级党组织和党员领导干部要带头厉行法治，不断提高依法执政能力和水平，不断推进各项治国理政活动的制度化、法律化。各级领导干部要提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力，努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境，在法治轨道上推动各项工作。这就为中国完全坐实在依法治国、依法执政的平台上，奠定了坚实的政治基础。围绕这一目标，建设法治国家、法治政府与法治社会，真正促使中国作别人治传统，步入法治轨道，建成现代国家。

小学教师学习治国理政心得体会 篇9

一是要坚定理想信念。《习近平谈治国理政》第二卷开篇是在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上的讲话，他指出“我们纪念邓小平同志，就要学习他对共产主义远大理想和中国特色社会主义信念无比坚定的崇高品格。信念坚定，是邓小平同志一生最鲜明的政治品格，也永远是中国共产党人应该挺起的精神脊梁”。“革命理想高于天。”纵观中国共产党领导中国人民革命、建设和发展事业的历史，没有一大批具有坚定共产主义理想的中华儿女，就没有中国共产党，也就没有新中国，更没有今天中国的发展进步。新疆生产建设兵团李梦桃只所以能够扎根边疆，无私奉献，正是理想的力量。人无信仰，精神上就会“缺钙”，意志上就会“迷茫”。进入新时代，要把国家发展得更好，更离不开理想信念的力量。“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”，一个国家，一个民族，要同心同德迈向前进，必须有共同的理想信念作支撑。因此，我们只有坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚定不移朝着伟大目标奋勇前进，才能让理想信念终成为现实。

二是要坚持改革创新。创新是引领发展的第一动力，改革开放是决定当代中国命运、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键，全书把改革创新精神贯彻到了治国理政各个方面，提出了一系列富有创见的思路和举措，书中以大量篇幅，全方位展现了从改革总思路到经济、政治、文化、社会、生态、国防等各领域具体改革思路。特别是对于科技创新，总书记专门指出，我国创新能力不强，科技发展水平不高，科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平，这是我国这个经济大个头的阿喀琉斯之踵。经过30多年的改革开放，虽然我国已成为全球经济大国和贸易大国，但是我们还不是经济强国、创新大国，关键领域核心技术受制于人的格局没有根本改变，此次中美贸易站在此得到集中体现。新一轮科技革命带来的是更加激烈的科技竞争，如果科技创新搞不上去，发展动力就不可能实现转换，我们在全球竞争中就会处于下风。因此，总书记强调，改革再难也要向前推，敢于担当，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩；胆子要大、步子要稳，不能犯颠覆性错误。改革开放40年实践充分证明，改革创新才有出路，不改革只有死路一条。不论是党员还是群众人民必须勇敢地站立于潮头，争做创新的开拓者和生力军，只有这样才能更好地担负起新世纪历史使命。

三是要坚持以人民为中心。“人民”两个字在《习近平谈治国理政》第二卷全书是出现频率最高的词，可以说是全书的灵魂与主线。总书记亲身体验过农村的艰苦生活，经历过不同工作岗位的磨练，对中国的国情了然于心，对人民的所思所想所盼感同身受。“要把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中”，“中国梦必须同人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功”，“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”“坚持精准扶贫、精准脱贫，坚决打赢脱贫攻坚战”，“让人民群众有更多获得感”，“解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题”，“加快形成军民融合深度发展格局”等等，从书中的字里行间，就能深切感受到我们党立党为公、执政为民的执政理念，亲民、爱民、忧民、为民的真挚情怀。总书记强调，人民是决定我们前途命运的根本力量，我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，我们没有什么理由不做人民群众的贴心人。坚持人民主体地位，充分调动人民积极性，始终是我们党立于不败之地的强大根基。群众的眼睛是雪亮的，因此，在工作中我们必须以最广大人民根本利益为最高标准，检验一切工作的成效。

小学教师学习治国理政心得体会 篇10

2020年8月

通过对《习近平谈治国理政》第三卷一书的学习，我在折服于习总书记的领导风范与治国智慧的同时，结合本单位工作实际，我也开启了一段关于如何更好的做好自己本职工作、有力推进妇联工作的思考之旅。下面是我一些粗浅的学习心得，不足之处，敬请领导、同事们批评指正。

《习近平谈治国理政》第三卷阐述了中国深化改革、推动国家治理体系和治理能力现代化的发展大势，介绍了总书记主持制定的宏伟改革蓝图，介绍了他有关治国的许多观点，包括关于改革开放、创新驱动、外交方针、国防建设、群众路线、反腐倡廉等许多问题，对了解中国道路和中国理念都极具参考价值。读此书，三点感受尤其深刻。

一、“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”——“舍我其谁”的使命意识和担当精神。习近平总书记，带领我们党和全国人民脚踏实地谋划长远发展，全面深化改革，狠抓作风建设，掀起反腐风暴，各项事业开新局、展新貌。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我国建设和改革走的是独具特色的道路，所面临的艰难险阻和严峻挑战不亚于革命战争年代。惟其艰难，更显勇毅。习近平总书记执政理念首要的一条，就是肩负中华民族伟大复兴神圣使命的历史担当。当前，我国社会的主要矛盾发生了变化，改革进入深水区和攻坚期，唯有具有“舍我其谁”的使命意识和担当精神，方能涉险扬帆。品读总书记的“治国理政”，篇篇都传承着革命先辈勇于抛头颅、洒热血、救中国的红色基因，折射出老一辈革命家胸怀天下、救世图强的担当精神。习近平总书记强调：一代人要有一代人的担当;历史的接力棒交到了我们手里，必须要有勇气、有胆识、有担当。

二、“多谋民生之利，多解民生之忧。”——习总书记的人民情怀。在本书中，习近平总书记提到最多的词是“人民”一词，可见总书记对人民的重视程度。他说：“中国梦归根到底是人民的梦”“必须不断为人民造福”。他强调：“一定要坚持从维护最广大人民根本利益的高度，多谋民生之利，多解民生之忧。”我们党要成就民族复兴伟业，根基在人民、血脉在人民、力量在人民，必须时刻把人民的利益高高举过头顶。这种爱民为民的大情怀，充分体现了我们党把人民根本利益作为治国理政出发点和落脚点的价值追求。

三、务实朴素，知行合一。《习近平谈治国理政》第三卷一书，汇集了习近平总书记关于党员干部必须务实的一系列要求：空谈误国、实干兴邦;要接地气、察实情、出实招、求实效;谋事要实、创业要实、做人要实;抓工作要踏石留印、抓铁有痕。习近平总书记率先垂范、知行合一，带头厉行作风建设各项规定，带头发扬清新朴实的话风、文风、会风，为我们树立了真理力量与人格力量统一的标杆。

妇联工作是党的群众工作的重要组成部分，是党联系妇女群众的桥梁和纽带，肩负着团结带领广大妇女在社会主义物质文明政治文明精神文明建设中发挥积极作用的庄严使命。作为一名妇联干部，做好新时期的妇联工作，必须牢记妇联组织神圣的使命和职责，必须清醒地、准确地把握和了解妇女群众最迫切、最现实、最直接的问题，为她们办实事，办好事，引导广大妇女在推进国家治理体系和治理能力现代化进程中贡献巾帼力量。

小学教师学习治国理政心得体会 篇11

用“底线思维”和“法治思维”持守工作的“原则性”。所谓“原则性”是指一个人做事的“底线”，一般来讲大都有不触犯法律、不损害国家、集体及个人利益、不损个人尊严的意思。触犯原则性问题通常是不可逆的、无可挽回的，是不被原谅、不被饶恕的，是要被严肃处理的。组织工作是一项原则性、政策性很强的工作，尤其需要组工干部坚持原则性，树立底线思维，站稳基本立场，严格执行政策。政策既是生命线，也是警戒线，更是高压线。组工干部要敢于坚持原则、讲政治，不断筑牢政治信仰“压舱石”，把牢政治方向“生命线”，立牢政治规矩“顶梁柱”。要坚持按程序办事，不能重人情轻原则、重关系轻程序，不能凭印象、凭感觉随意改变政策。比如在把好发展党员入口关中，决不能乱开口子、随意简化程序，决不允许不符合条件的人员混进党员队伍中来，要当好“守门员”，做好“把关人”。

用“辩证思维”检视工作的“系统性”。联系、发展的观点是辩证思维的基本观点。毛泽东同志讲过，“党委要抓紧中心工作，又要围绕中心工作而同时开展其他方面的工作。党委的同志必须学好‘弹钢琴’。”“十个手指弹钢琴”是我们经常说到的，而且也要求做到的。要在思想上“绷紧弦”，在行动上“拉满弓”，在责任上“落到点”。在纷繁复杂的发展形势面前，作为组织工作者必须保持清醒的头脑，要善于处理好各个层次内部的关系以及层次之间的关系、局部同整体的关系，要善于用系统的观点去处理好思想工作与组织工作之间的关系，去科学地观察和处理根本性、全局性、长远性问题并更好地执行党的决策，不能眉毛胡子一把抓，不能带有任何的片面性和主观性。要善于抓好组织这个“神经末梢”，抓好党员这个“肌体细胞”，抓好干部这个“中坚力量”。

用“战略思维”增强工作的“预见性”。预见性是指对事物、事态发展的预判和前瞻。古人云：“凡事预则立，不预则废。”我们将要踏上实现社会主义现代化强国新征程，新征程中将会面临诸多机遇与挑战。要抓住机遇、有效应对各种挑战和风险，科学预见是关键一环。各项工作千头万绪，我们只有具备远见卓识，站得高、看得远，增强工作的预见性，才能抓住有利时机。我们只有提高理论素养，用科学理论武装头脑，深入基层扎实进行调查研究，充分培养战略思维能力，从现实问题出发，看清发展态势和工作走势，才能做到科学有效决策和实施。我们不做思想上的“糊涂虫”，不做政治上的“墙头草”，不做行动上的“两面人”。要冲破心理的“大山”，突破思维的“峡谷”，打破行动的“枷锁”，紧跟“主旋律”，争当“领头雁”。

小学教师学习治国理政心得体会 篇12

XX 县《治国理政》（第三卷）学习方案

《习近平谈治国理政》第三卷是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，对于推动广大党员、干部、群众学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，持之以恒推动党的创新理论在××大地落地生根、开花结果，具有重要意义和深远影响。按照中共××省委办公厅转发《省委宣传部、省委组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第三卷的通知》精神，为推动《习近平谈治国理政》第三卷的学习宣传贯彻工作走深走实，动员全县上下凝心聚力、加快新时代“X 强县、魅力××”建设步伐，确保如期全面建成小康社会，实现“十三五”圆满收官、“十四五”良好开局，经县委常委会研究，特制定《习近平谈治国理政》第三卷学习方案如下。

一、推动学习持续深入

1.专题研究部署。召开县委常委扩大会议，传达学习中共××省委办公厅转发《省委宣传部、省委组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第三卷的通知》精神，研究部署《习近平谈治国理政》第三卷学习宣传贯彻工作。（责任单位：县委办公室，完成时限：××月××日前）

2.印发学习通知。起草印发《关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第三卷的通知》，对学习宣传贯彻工作提出要求。（责任单位：县委办公室、县委组织部、县委宣传部，完成时限：××月××日前）

3.坚持以上率下。把《习近平谈治国理政》第三卷的学习纳入党委（党组）理论学习中心组学习计划，县委中心组每月至少召开1 次理论学习会，分专题进行集中学习或理论辅导，交流学习体会，以上率下、示范带动。（责任单位：县委办公室、县委组织部、县委宣传部，完成时限：长期坚持）

4.举办专题研讨。举办全县科级干部学习《习近平谈治国理政》第三卷专题研讨班，深入学习交流。（责任单位：县委组织部、县委宣传部、县委党校，完成时限：××月××日前）

5.组织基层宣讲。组建学习《习近平谈治国理政》第三卷县委宣讲团，开展“走基层”专题宣讲活动，赴全县各镇（街道）和县直各单位进行全覆盖宣讲。（责任单位：县委宣讲团，完成时限：×

×月××日前）

6.组织全党学习。依托每月固定的党员活动日，组织各个领域、各条战线的党员逐篇目学习《习近平谈治国理政》第三卷，每季度以党委为单位组织党组织成员、理论骨干进行集中学习交流，推动学习宣传无死角、全覆盖。（责任单位：县委组织部，完成时限：长期坚持）

二、加大宣传报道力度 7.集中宣传解读。分 19 个专题集中宣传解读《习近平谈治国理政》第三卷主要内容和精神实质，统一全县干部群众的思想和行动。（责任单位：县委宣传部、县融媒体中心，完成时限：××月××日前）

8.集中宣传报道。运用县内主要媒体对全县各地、各条战线贯彻落实《习近平谈治国理政》第三卷的新举措、新实践进行广泛宣传报道。邀请市级以上新闻单位深入我县开展蹲点式、调研式等集中采访活动。（责任单位：县委宣传部、县融媒体中心，完成时限：××月××日前）

9.组织主题采访。面向各镇（街道）、县直各单位主要负责同志，开展“学习《习近平谈治国理政》第三卷”主题采访活动，分领域、分系列推出典型经验，广泛宣传报道各地各单位实践成果。（责任单位：县委宣传部、县融媒体中心，完成时限：××月××

日前）

三、提出贯彻落实意见 10.开展专题调研。由县四大班子领导牵头，结合分管工作，围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，分别就推进供给侧结构性改革、深化重点领域改革、加强生态环境保护、保障改善民生、实施乡村振兴战略、维护社会和谐稳定、打赢脱贫攻坚战、扎实推进全面从严治党等内容开展深入调研，形成专题报告，提出务实管用的贯彻举措，把各方面工作谋深谋透谋实。（责任单位：县委办公室、县政府办公室、县人大办公室、县政协办公室，完成时限：××月××日前）

11.制定落实意见。研究制定县委、县政府《关于深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，加快新时代“X 强县、魅力××”建设步伐的若干意见》，形成总体思路和具体部署。对若干意见进行责任分解，明确重点事项、落实措施、负责领导、牵头单位和完成时限。（责任单位：县委办公室，完成时限：××月××日前）

四、扎实推进贯彻落实 12.广泛动员部署。召开网络视频会议，对全县深入学习《习近平谈治国理政》第三卷，全面落实县委县政府《关于深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，加快新时代“X 强县、魅力

××”建设步伐的若干意见》作出安排部署，进一步统一思想、明确任务、推动落实。（责任单位：县委办公室，完成时限：××月××日前）

13.定期督导检查。开展综合督导评价，把学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷作为重点工作大督查的重要内容，纳入县管领导班子和县管干部考核评价体系，县委督查室、县委组织部开展联合督导。每季度开展一次明察暗访，每半年集中组织一次全覆盖检查督导。（责任单位：县委督查室、县委组织部，完成时限：长期坚持）

14.及时总结报告。年底前，各镇（街道）、县直单位党委（党组）将 2020 年学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷工作情况向县委作专题报告。（责任单位：县委办公室，各镇，街道，县直各单位，完成时限：2020 年 12 月底前）

全县各镇（街道）、县直各单位党委（党组）要按照县委总体部署，对学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷作出具体安排，力争形成可复制、可推广的制度性成果。

为贯彻落实市委安排部署，认真组织《习近平谈治国理政》第三卷的支部学习教育，进一步把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，按照市直机关工委通知要求，结合工作实

际，现制订学习方案如下: 一、目标任务 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分认识学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷的重大意义，把学习作为当前和今后一个时期的重大政治任务，集中利用两个月的时间，采取“五种学习方式”，认真组织读原著、学原文、悟原理，坚持理论与实践相结合，深刻理解其精髓要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动 XXXX 工作高质量发展。

二、重点措施 一、集中学习。坚持集中学习《习近平谈治国理政》，制定专题学习计划，每周利用半天的时间，原原本本学，认认真真学，坚持每次学习2-3 人领读，全面掌握《习近平谈治国理政》第三卷思想精髓，做到内化于心、外化于行，学深悟透、融会贯通，切实增强学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

二、研讨学习。每次集中学习后，每个党支部确定 2-3 名党员重点讲解发言，开展支部“微党课”“微论坛”活动，结合工作学习情况谈思考认识和学习体会，强化思想碰撞，加强学习互动和研讨交流，提升学习实效。

三、实地教育。各个党支部要结合工作实际，组织支部党员走出机关，实地调研了解黄河流域生态保护和高质量发展工作、脱贫攻坚工作、大数据监督和网络安全工作等，了解情况，掌握实情，加深理解，进一步增强 XXXX 工作服务保障中心大局的责任感和使命感。

四、日常自学。各个党支部要按照机关党委统一安排，组织全体党员积极参加委机关“XXX 论坛”阵地、集中授课辅导、专题讲座等活动，用好内部工作网、“学习强国”等学习的平台，组织支部成员开展每天自学，积极撰写理论文章，并在支部微信群开展学习研讨。

五、基层宣讲。组织支部党员深入乡村、社区、企业、工矿等基层一线，深入基层党支部和人民群众中间，利用宣讲、座谈、访谈等形式，宣讲《习近平谈治国理政》(第三卷)的精髓要义，了解基层实际，倾听民情民意，深入调查研究，有效破解工作中的重点、难点问题，切实维护群众利益。

三、学习要求 一要加强领导。党支部委员会要深刻认识学习《习近平谈治国理政》（第三卷）的政治意义，切实扛起主体责任，支部书记要履行“第一责任人”责任，支部委员要落实“一岗双责”，认真负责地抓好支部成员的学习贯彻工作，以高度自觉的使命感责任感，学好

用好这部重要著作，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。

二要认真组织。各个党支部要明确目标任务，合理安排时间，既要积极参加支部组织的各项学习活动，整体把握、全面系统学习，又要结合自身岗位职责认真思考研究，突出重点学、抓住关键学，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

三要学用结合。把学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷同深入贯彻落实党中央决策部署、贯彻落实省委、市委具体要求结合起来，同全国文明单位创建结合起来，同自身建设结合起来，同抓好下半年重点工作结合起来，真正把新思想落实工作的各方面、全过程，努力在新征程上展现新担当新作为。

XX 局《治国理政》（第三卷）学习方案

为推进深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，按照省委和市委有关工作部署和要求，近期我局拟开展学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷工作，具体方案如下：

一、指导思想

以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会党的十八大以来习近平总书记围绕中国共产党在新形势下治国理政发表一系列的重要讲话和新时代新理念新思想新发展，正确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，真正把党的十九大精神学懂弄通做实。

三、基本原则 把学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷作为当前和今后一个时期的首要政治任务，与学习贯彻党的十九大精神紧密结合起来，与贯彻落实“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”的要求紧密结合起来，作为检验“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要内容之一，不断用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、武装头脑、指导实践、推动工作。

三、主要工作 （一）成立工作领导小组，制定学习贯彻方案。（9 月中旬完成）

在原来 XX 市 XX 局学习宣传贯彻党的十九大精神工作领导小组基础上，成立学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷和习近平总书记重要讲话精神工作领导小组。工作领导小组由党组书记担任组长，各分局局长和党支部书记为成员，统一部署和统筹学习贯彻各项工作。

制定并印发《XX 市 XX 局学习贯彻<习近平谈治国理政>第三卷工作方案》，有序推进和完成各项工作。

（二）层层贯彻落实，迅速组织学习《习近平谈治国理政》第三卷。（9 月底前完成）

1.将学习《习近平谈治国理政》第三卷纳入党组中心组学习的重要内容，局党政领导班子集体学习，并结合自身工作实际分享学习心得和体会。

2.召开党组（扩大）会议，组织各部门主要负责人集体学习《习近平谈治国理政》第三卷，并迅速将学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷工作部署和要求传达到各支部、各分局和下属单位。

3.将学习《习近平谈治国理政》第三卷与主题党日、“三会一课”制度有机结合，通过支部党员大会、主题党日活动、专题党课等多种形式，将学习《习近平谈治国理政》第三卷充分融入到党员组织生活中。

（三）做好宣讲宣传工作，营造浓厚学习氛围。（10 月中旬前完成）

1.局办公室在召开党组（扩大）会议前做好《习近平谈治国理政》第三卷和相关辅导学习材料工作。

2.各党支部面向全体党员开展宣讲宣传工作，支部书记带领党

员学习《习近平谈治国理政》第三卷原文，引导党员做到真学真信真懂真用。

3.邀请省委党校、市委宣讲团成员到我局作专题辅导报告。

4.充分发挥工、青、妇等群团作用，多渠道开展党员义工活动，与群众面对面宣传党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。

5.积极运用新媒体平台多角度深层次营造十九大精神学习氛围，结合前期党的十九大精神和习近平总书记重要讲话精神宣传工作，加强社会宣传效果。

（四）谋划和有序推进我局重点工作（2020 年底前完成）

紧紧围绕市委市政府重点工作，结合我局此前制定的贯彻落实习近平总书记重要讲话精神重点工作清单，研究和梳理我局本年度重点工作内容，主要做好以下 5 方面工作：

1.科学编制十四五城市总体规划，从规划层面解决不平衡不充分发展问题。

2.完善城市重点发展区域和重大产业发展平台规划。

3.积极配合城市品质提升。

4.配合实施振兴乡村发展战略，建设美丽乡村。

5.创新规划管理体制机制。

四、工作要求 （一）提高政治站位。局机关党委和分局要充分认识学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷的重要意义，切实肩负起领导责任和政治责任，引导全体干部和党员深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，并用党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想指导 XX 工作。

（三）加强督导检查。为确保学习《习近平谈治国理政》第三卷各项工作顺利推进，由上至下全方位覆盖学习范围。市局将加强督导检查，督促各部门尽快开展学习宣传活动，并及时做好贯彻情况报送工作。对于重点工作任务，应按计划按节点按要求有序推进，定期向市委市政府报告工作进展。如果出现没有落实上级部门要求或落实不到位的情况，我局将启动问责程序，给予主要负责人通报批评。

（三）做好经验总结。学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷是一项持续的，长期的工作，与贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想一脉相承，共同推进。在学习贯彻落实的过程中，需要不断深化党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话精神的体会和认识，并将其作为日常工作的总纲领和行动指南，切实做到内化于心，外化于行。及时总结各项

学习宣传贯彻工作，形成行之有效的经验做法，并向市委市政府报送有关贯彻落实情况。

在真学、真懂、真信、真用上下功夫 ——《习近平谈治国理政》第三卷学习心得体会（1）

《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。我认真学习了《习近平谈治国理政》第三卷，认为学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷意义重大，必须要在真学、真懂、真信、真用上下功夫。

一是夯实基础，在真学中体现政治态度。真学是基础，是前提，是头道工序。我们要深刻领悟学习《习近平谈治国理政》第三卷的重要意义，可以说，第三卷与第一、二卷一脉相承、有机统一，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的最新权威著作，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是实现中华民族伟大复兴的行动指南，是推动构建人类命运共同体的智慧方案，具有十分重要的政治意义、理论意义、实践意义、世界意义。我们要积极参与理论中心组学习会、宣讲报告等各类活动，同时还要充分利用自己的时间和精力来学习，自觉带着感情学、带着责任学、带着使命学，学出忠诚、学出觉悟、学出信仰、学出担当，着力推动习近平新时代中国特色社会主义思想在 XX 落地生根。

二是把握关键，在真懂中体现政治觉悟。真懂，不仅是懂字面、懂文义，更要懂根本、懂精髓。《习近平谈治国理政》第三卷收入了习近平总书记在 2017 年 10 月 18 日至 2020 年 1 月 13 日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等 92 篇，分为 19 个专题。其中的关键词有：一国两制、和平统一、生态文明、改革开放、国家治理体系和治理能力现代化、以人民为中心、中华民族伟大复兴等等，我们要深刻领悟习近平总书记统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的重要思想，感悟习近平总书记治国理政的思想方法、风格特点和作为大国领袖的风采。要重点学习全局性、大势性论述，重点学习与自己工作业务相关的论述，全面系统领会该书的重大意义、丰富内涵、思想精髓和核心要义，带头学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高运用党的创新理论指导应对重大挑战、抵御重大风险、化解

重大矛盾、解决重大问题的能力。

三是抓住核心，在真信中体现政治信仰。学而不懂不是真学，懂而不信不是真懂。伟大思想理论是一个不断丰富、不断发展的科学体系，真信就是不仅要入眼入耳，更要入脑入心，还要在灵魂深处敲响鼓，在思想深处起共鸣。我们要坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖，深入学习习近平总书记以身许党的忠心，牢固树立“四个意识”，自觉践行“两个维护”，坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持优化协同高效、坚持全面依法治国，严守政治纪律和政治规矩，切实加强党内政治监督，坚决做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

四是坚持根本，在真用中体现政治担当。学习的目的全在于运用。学懂、弄通是前提，用好、做实是根本。我们要进一步强化政治担当，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创干事创业新局面。要自觉把工作放在全县发展大局中去思考去谋划，认真贯彻落实市委、市政府各项工作部署，压实责任，加强指导，强化督查，推动各项工作落地生根。要深入抓好中央脱贫攻坚专项巡视“回头看”反馈问题整改，坚决完成决战脱贫攻坚硬任务；要妥善解决就业、教育、医疗、社保等问题，下足保障改善民生硬功夫。

开拓进取真抓实干奋力开创机关党建工作新局面 ——《习近平谈治国理政》第三卷学习心得体会（2）

《习近平谈治国理政》第三卷和前两卷一脉相承，全面、系统、深入地阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，为党员干部学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想提供了“理论宝典”“鲜活教材”“营养套餐”。下面，我结合学习习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话，谈谈自己在机关党建工作方面的心得体会。

第一，进一步认识到加强机关党的建设的重要意义

习近平总书记的重要讲话深刻阐明了机关党的建设的重大意、使命任务和重点工作举措，科学回答了机关党的建设一系列重大理论和实践问题，为新时代加强和改进机关党的建设指明了努力方向、提供了根本遵循。习近平总书记强调，“中央和国家机关必须牢固树立政治机关的意识。”从中央到地方，各级机关掌握着“印把子”“笔杆子”“刀把子”“钱袋子”“官帽子”，都有着鲜明的政治属性。无论是党委工作部门，还是政府工作部门，或是群团组织，虽然职责分工不同，但都不是单纯的业务机关，任何时候讲政治都是第一位的要求。特别是县直机关作为全县增强“四个意识”、坚定

“四个自信”做到“两个维护”的“排头兵”，必须始终牢记，没有脱离政治的业务，也没有脱离业务的政治，只顾低头拉车、不抬头看路是不行的。我们要结合自身工作实际，认真对照检查在践行总书记重要讲话精神上的差距和不足，始终把政治标准、政治要求贯穿机关思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设以及制度建设全过程，深入思考研究贯彻落实的具体措施，创造性开展工作，始终让党的旗帜在机关高高飘扬。

第二，进一步认识到机关党的建设存在的突出问题

习近平总书记指出，中央和国家机关党的建设方面还存在不少问题，主要表现在四个方面，一是政治意识淡化；二是党的领导弱化；三是党建工作虚化；四是责任落实软化，并深刻指出这些问题的实质就是“灯下黑”。总书记的讲话振聋发聩、令人警醒。总书记指出的这些问题在我县也不同程度存在，比如，有的对机关政治属性认识不到位，专注业务、忽视党建，党建和业务“两张皮”；有的对机关党建抓什么、怎么抓搞不清楚，找不到结合点；有的组织生活庸俗化、随意化、平淡化，“三会一课”形式化；有的党委（党组）履行主体责任不到位，对党建工作多是号召式、要求式的安排部署，把党建责任推给机关党委，自己当“甩手掌柜”，等等。这些问题的存在制约着我县机关党的建设的高质量发展，必须高度重视，并认真解决。下一步，既要坚持和完善好的做法，也要瞄准问题去、奔着问题改，敢于攻难克艰，积极探索创新，在补短板、强

弱项上持续发力，推动我县机关党建工作高质量发展。

第三，进一步认识到作为县委书记应该承担的责任

习近平总书记强调，加强和改进中央和国家机关党的建设，必须牵住责任制这个“牛鼻子”。作为县委书记，虽然一直高度重视机关党建工作，但是离总书记的要求还有很大的差距。在这里，我也做深刻检讨。在以后的工作中，我一定树立“抓机关党建是本职、不抓机关党建是失职、抓不好机关党建是渎职”的理念，坚持“书记抓、抓书记”，切实履行好党建的第一责任人责任。全县各部门党组（党委）要加强对本单位党的建设的领导，把责任扛在肩上，健全定期研究机关党建的工作机制，每年在本部门一定范围内通报抓机关党建工作情况并接受评议，做到党建工作与业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查，切实履行好全面从严治党的主体责任。机关主要负责同志要严格落实第一责任人责任，其他班子成员要认真履行“一岗双责”，抓好分管领域的党建工作。各级党建工作领导小组要加强指导、及时研究解决相关问题，统筹推进机关党建工作，形成齐抓共管的工作合力。

总之，加强和改进机关党建工作责任重大、使命光荣。需要举全县之力，不断开拓进取、真抓实干，奋力开创机关党建工作新局面。

《习近平谈治国理政》第三卷学习心得体会（3）

《习近平谈治国理政》第三卷发行以后，按照市委理论学习中心组统一安排，我认真、深入地学习了第三卷中习近平总书记关于纪检监察工作的重要讲话和指示精神（以下简称习近平总书记关于纪检监察工作重要讲话精神），并与习近平总书记关于全面从严治党一系列重要论述贯通起来学习，越学越有信心，越学越有压力，越学越有干劲。

下面我结合纪检监察工作实际，谈三点学习体会。

一、深刻认识习近平总书记关于纪检监察工作重要讲话精神的极端重要性，增强做好纪检监察工作的责任感、使命感 党的十八以来，习近平总书记在党的全会、中央政治局集中学习会议、中纪委全会等重要会议上多次对纪检监察工作发表重要讲话和作出重要指示，为纪检监察工作如何发展指明了方向、作出了部署。在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，党的建设更加坚强有力，全面从严治党向纵深发展，反腐败斗争取得压倒性胜利，党的执政之基更加牢固，其中纪检监察工作发挥了不可替代的重大作用。习近平总书记立足全面从严治党和反腐败斗争实际，对新时代的纪检监察工作进行了系统性、创造性、根本性的发展，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平总

书记关于纪检监察工作重要讲话精神是纪检监察工作的根本遵循，是当前和今后一个时期纪检监察工作推进与发展的行动指南，我们纪检监察干部应当从政治高度充分认识其极端重要性，充分感受和认知自己肩上的光荣使命，不断增强做好纪检监察工作的使命感和责任感，铭记初心，出色完成党、国家和人民赋予我们的重大使命。

二、准确把握习近平总书记关于纪检监察工作重要讲话精神的内涵，确保纪检监察工作沿着正确方向发展 习近平总书记关于纪检监察工作重要讲话高屋建瓴，内涵深刻，必须认真学习领会。我的体会是要把握好以下五点：

一是站位高。习近平总书记作为党的总书记和国家最高领导人，对纪检监察工作高度重视，将纪检监察工作始终放在重要位置谋划部署。习近平总书记关于纪检监察工作重要讲话精神立足于党的建设伟大工程实际，围绕以人民为中心的发展思想，把握民族复兴的历史脉搏，前瞻中国特色社会主义伟大事业，高屋建瓴，统揽全局。

二是要求严。十八大以来，习近平总书记对纪检监察工作给予了充分肯定，同时对纪检监察机关和纪检监察干部寄予厚望，期望越高，要求越严，标准越高。如，十九届中央政治局第十一次集体学习时，习近平总书记强调，纪检监察机关和纪检监察干部任何时

候都要克己慎行、守住底线，扎紧制度笼子，强化自我约束。又如，十九届中央纪委二次全会上，习近平总书记要求，广大纪检监察干部要做到忠诚坚定、担当尽责、遵纪守法、清正廉洁。可以说，习近平总书记对纪检监察机关和干部的要求比其他国家机关和公职人员的要求更高、更严，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对纪检监察机关和纪检监察干部的信任、信心。

三是内容全。习近平总书记关于纪检监察工作重要讲话精神内容丰富，全面具体，涉及纪检监察工作的方方面面。既有深厚的理论阐述，又有具体的制度设计；既有成功经验的总结，又有对未来发展的明确目标；既有宏观的战略部署和要求，也有具体的落实措施，等等。我们必须强化学习，深刻领悟，全面掌握，指导实践。

四是路径明。习近平总书记对如何推动新时代纪检监察工作发展作出了明确部署，方向明、任务清、措施实，是纪检监察工作发展的行动指南。如，在十九届中央纪委四次全会上，习近平总书记强调：一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不仅是反腐败斗争的基本方针，也是新时代全面从严治党的重要方略。习近平总书记关于纪检监察工作重要讲话精神切合实际，思路清晰，措施明确。

五是思路新。习近平总书记关于纪检监察工作重要讲话精神深深地根植于不断发展变化的纪检监察工作实际，立足于全面从严治党的多变态势，不是一成不变、停滞不前，而是不断丰富发展、与时俱进。立足于十八大以来的反腐经验及改革成效，习近平总书记

在党的十九大提出，深化国家监察体制改革，将试点工作在全国推开，并制定国家监察法。这就是总书记根据形势发展做出的战略安排。形势在发展，目标在变化，措施在调整，习近平总书记关于纪检监察工作重要讲话精神与时俱进，富有创新精神。

三、深入推动习近平总书记关于纪检监察工作重要讲话精神的落实落地，促进纪检监察工作高质量发展 推动我市纪检监察工作高质量发展，必须要将思想和行动统一到习近平总书记关于纪检监察工作重要讲话精神上来，以永远在路上的坚韧和执着忠诚履职，敢于担当，奋发作为。落实好习近平总书记关于纪检监察工作重要讲话精神，要做好以下五个方面的工作：

第一，坚持党的领导，突出政治统领。纪检监察机关是实现党和国家自我监督的政治机关，纪检监察工作是政治性工作，必须在党的集中统一领导下开展工作，必须加强党委对同级纪检监察工作的领导。必须突出政治性，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实履行政治监督职责，永葆政治本色，对党绝对忠诚，确保纪检监察工作的正确政治方向。这是纪检监察工作高质量发展的根本。

第二，坚持稳中求进，推 动持续发展。坚持稳中求进工作总基

调，是以习近平同志为核心的党中央治国理政的重要原则和科学方法论，中纪委三次全会确定纪检监察工作要坚持稳中求进工作总基调，做到“稳”和“进”有机结合、辩证统一，统筹协调、协调推进。牢固树立政治机关定位，严明政治纪律和政治规矩，坚决扛起“两个维护”的根本政治责任，坚定不移保障党中央路线方针政策和重大决策部署的贯彻落实。围绕重点精准惩治腐败，紧盯重点人、重点领域，依法查处严重职务违法犯罪案件。以人民为中心，坚决整治群众身边腐败和作风问题，紧紧围绕“三大攻坚战”，统筹推进疫情防控和经济社会发展，以及扶贫领域腐败和作风问题、X腐败“保护伞”专项工作，服务保障中心工作。

第三，严格依纪依法，提升工作质效。纪检监察工作要让党放心、让人满意，必须不断提升工作质效。确保工作质效，必须严格规范行使权力，让纪检监察权在制度的笼子里，谨慎用权，严格用权，规范用权。强化党纪、法治意识和思维，严格依照党纪党规和法律法规开展工作，做到用权必须有据，用权必须合规，不得突破底线、逾越红线，革除特权思想、霸道作风，做到谦抑用权。强化程序意识，严格按照有关程序开展工作，严格履行审批手续，充分发挥程序对权力的约束力，以程序促公正、保正义。强化安全意识，牢固树立安全理念，充分认识到安全工作是政治，是大局，是纪检监察工作的生命线，始终把安全放在第一位，严格执行安全制度，坚决防止发生安全事故。

第四，加强协调沟通，整合各方力量。推动全面从严治党向纵深发展，实现对公权力的全面、有效监督，健全党和国家监督体系，是一项系统的伟大工程，不是纪检监察机关一家的事情。纪检监察机关要加强与相关部门的协调，争取支持、接受监督，这既是全面从严治党的必然要求，也是纪检监察工作的内在要求。积极争取党委领导，坚持和强化党的领导；积极加强与行政执法部门等沟通联系，实现信息互通，资源共享，提升工作效率；加强与司法机关协调衔接，实现纪法贯通、法法衔接顺畅，提高工作质量。

第五，强化队伍建设，打造过硬“铁军”。打铁必须自身硬。过硬的纪检监察队伍是做好新时代纪检监察工作的基石。当前，我市纪检监察干部素质与新时代纪检监察工作的形势、任务和要求不相适应的问题一定程度存在，必须多管齐下，通过教育培训挖掘内在潜力，通过加强监督防止“灯下黑”，通过组织关心关爱促进干事创业积极性，打造忠诚干净担当的铁军队伍，担负起新时代纪检监察人的重大使命。

治国理政第三卷学习心得体会

前进的路上一刻也不能没有理论思维。

近日，中共中央办公厅转发了《中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第三卷的通知》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《习近平谈治国理政》第三卷是广大党员干部学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要参考，是进一步加深对初心和使命理解的重要工具。认真践行学习通知，是对各级党员干部的要求，也是党员应有的思想自觉和行动自觉。要学好、学透、学实《习近平谈治国理政》第三卷，就要坐下来好好学、由表及里透透学、联系工作实实学。

拔掉“凳上刺”，理论学习坐得住。理论学习知识性强、概念表述多、趣味性不足，通常较为枯燥，部分党员一碰到理论学习，凳子上就像长了刺，坐不住、学不进成了学习理论知识时的阻碍。为了提高党员学习的积极性和参与度，党组织不断创新学习形式，通过组织参观革命纪念馆、“云”课堂、研讨交流会、学习笔记互评互鉴等形式提升学习的趣味性，取得了一定成效。理论学习具有整体性和系统性，如果一味依靠组织活动来推进学习，必然导致学习内容碎片化，影响学习效果，甚至可能造成断章取义、以偏概全的严重问题。《大学》有言，“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，理论学习从来没有捷径可走，抓好《习近平谈治国理政》第三卷学习的关键还是要静下心、坐下来，认真读原文看原著、用心悟原理。党员干部要去除浮躁心态、克服畏难心理，拔掉“凳上刺”，坐得住、坐得稳，踏踏实实、原原本本、全面系统地学习理论思想。

合上“摘抄本”，理论知识吃得透。摘抄是学习的一种重要方法，既可以帮助学习者集中注意力，又能有效提炼文章主要思想便于反复学习，但不应本末倒置地把摘抄作为学习目的，把理论摘抄作为装饰讲话稿和应对学习检查的工具，偏离学习初衷。欲事立，须是心立。理论学习须谨防“表面化”“形式化”，摘抄誊写理论知识过手更要入心，要在抄写后，合上本子，结合发展大势、职责要求和现实情况，认真思考思想的深刻内涵、理论依据、现实意义和实践要求，以水滴石穿的韧劲儿学懂弄通理论知识。《习近平谈治国理政》第三卷集中展示了马克思主义中国化的最新成果，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，各级党员干部抓好第三卷的学习对准确把握新趋势、找到新突破、培育新优势有着重要意义，是进一步推进伟大工程的重要力量来源。

架起“连云梯”，理论作用落得实。“学思用贯通，知信行统一”是理论学习的要求，也是学习成效的重要评判。伟大的理论来自于实践，也必将在实践中得到检验，党员干部在学习理论时如果脱离现实、抛开工作，就学习而谈学习，那理论知识学得再深再好，也无法发挥其指导实践、推动工作的重要作用。“一语不成践，万卷皆为空”，要坚持在干中学、学中干，找准学懂弄通做实的落脚点，架起理论和实践的“连云梯”。要紧密结合当前疫情防控和脱贫攻坚工作，认真学习理解《习近平谈治国理政》第三卷深刻内涵，不断强化政治意识和责任担当，提高战略思维能力，努力克服疫情带来的不利影响，做好“六稳”工作，落实“六保”任务，决胜脱

贫攻坚。

万物得其本者生，百事得其道者成。要把理论学习作为终身课题，静心凝神地学、实时跟进地学、联系实际地学，始终做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

读《习近平谈治国理政》悟青年成长成才之路

《习近平谈治国理政》第三卷第十一专题《发扬五四精神，不负伟大时代》一篇中，习近平总书记强调青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。殷殷嘱托、切切关怀，寄托着习近平总书记对新时代青年的厚望。青年兴则国家兴，青年强则国家强，当代青年要理想坚定、本领过硬、奋斗不止，才能不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负伟大时代。

坚定理想信念，校准人生方向。“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”理想指引人生方向，信念决定事业成败。新时代中国青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心。青年最大的资本是敢于有梦、勇于尝试，用梦想信念注解人生坐标，用时代要求对标人生航向，用历史

强音对标青春脉动，激扬斗志，挥洒青春汗水。青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。以梦想为灯塔，以信念为支撑，终将会实现人生和社会的价值。

加强学习探索，练就过硬本领。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”习近平总书记强调，梦想从学习开始，事业靠本领成就。青年是苦练本领、增长才干的黄金时期，要珍惜大好时光，孜孜以求、坚持不懈地充实自己、完善自己、提升自己，为干事创业、建功立业打牢根基。当代青年是同新时代共同前进的一代，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，要紧跟时代潮流，拓宽学习领域，优化知识结构，开阔胸襟视野，既读好有字之书，又念好无字之书，既读万卷书，又行万里路，在社会这所大学里加强锤炼、提升才干，不断提高与时代相适应的能力素质。要勇于投身到社会鲜活的实践中，学用结合，积极探索，在学习中升华、在实践中创造，努力成为能担重任的栋梁之材。

崇尚奋斗实干，创造人生价值。“不驰于空想，不骛于虚声。”习近平总书记说，青春是用来奋斗的，奋斗的青春最美丽。青春没有奋斗、没有实干，梦想就是空想。青年时代，选择了吃苦也就选择了收获，选择了奋斗也就选择了远方。新时代中国青年要以“建功必须有我”的担当，以“到中流击水”的锐气，主动融入改革发展浪潮，努力在脱贫攻坚、乡村振兴等各个领域脚踏实地、奋发有为，为建设社会主义强国贡献聪明才智。要始终保持年轻人的蓬勃

朝气和创造活力，撸起袖子、沉下身子，积极投身创新创业，在推动伟大事业的过程中实现人生价值。

“青春不是年华，是心境，是无边的憧憬，是恢弘的想象，是生命的源泉在涌流。”勇做新时代的追梦者、奋进者、奉献者，在新时代，我们的青春该绽放，体现自己的价值；我们的芳华当奋斗，撸起袖子加油干。

治国理政第三卷心得体会 ——铭记“保持对法纪的敬畏心”的教导

《习近平谈治国理政》第三卷收录了一篇文章《广大干部特别是年轻干部要做到信念坚、政治强、本领高、作风硬》。习近平总书记指出，培养选拔优秀年轻干部是一件大事，关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民的福祉，是百年大计。要兴党强党，保证党永葆生机活力，就必须实事求是认识和把握自己，以勇于自我革命精神打造和锤炼自己，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心。党员干部要铭记“四颗心”，做好实心人。

铭记“保持对党的忠诚心”的教导，做永远红心向党的“向日

葵”，不忘初心使命。在党的坚强领导和指导下，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以党和国家方针政策为指针，以践行规划目标为方向，以服务时代发展为担当，在火热的实践、不懈的拼搏、顽强的奋斗中增强责任感、使命感、时代感和自豪感，这就是“向日葵”式的好干部。

铭记“保持对人民的感恩心”的教导，做懂得惜时感恩的“勤务员”，增强服务意识。像雷锋那样做人民的“勤务员”，热爱人民，懂得感恩，惜时奋进，爱憎分明，公而忘私，舍己为人，助人为乐，奋不顾身，不怕困难，言行一致，服务群众、服务发展、服务稳定、服务改革，这就是志愿服务精神、敬业精神、拼搏精神、创新精神、攻坚精神和工匠精神的体现和传承，值得我们学习和发扬。感党的恩，感人民恩，感师长恩，感组织恩，感社会恩，是我们服务的不竭动力和源泉。

铭记“保持对事业的进取心”的教导，做坚定理想信念的“千里马”，奉献青春智慧。无论攻克哪座高山，山高人为峰；无论横渡哪个海洋，理想信念是前进的风帆；无论从事何种行业、何种事业，付出青春智慧是成功的前提。党员干部过硬的作风、高强的本领、顽强的意志和坚定的信念从哪里来？从学习中来，从淬炼中来，从进取中来，从积累中来，从团结中来，从奉献中来。“院子里跑不出千里马，温室里育不出栋梁材。”“没有比脚更长的路，没有有比人更高的山。”要做奔腾于草原的骏马日行千里不停蹄，要做翱

翔于天空的雄鹰搏击云端不歇翅，要做冲击于江河的船只配合纤夫不松桨。

铭记“保持对法纪的敬畏心”的教导，做始终遵纪守法的“排头兵”，永葆清正廉洁。党员干部的政治思想好、处事作风好、道德觉悟高、文明素质高、工作能力强、自觉意识强，对纪律规矩和法律制度的敬畏、尊重、参悟和遵守是必要的保障。必须保持对法纪的敬畏心，做始终遵纪守法的“排头兵”，这是我们干部永葆清正廉洁的最好态度、最佳方法和最美风景。

年轻干部也好，年长干部也好，都要铭记“四心”教导，做到信念坚、政治强、本领高、作风硬，做实干家、实心人、实在人，始终在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，在时代的挑战和考验中谱写忠诚、感恩、进取、奋斗、奉献和廉洁的壮美篇章。

凝聚共识，思想“铸魂”，强化党建引领力 ——学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会

近日，转发了《中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第三卷的通知》，并要求各地区各部门结合实

际认真贯彻落实。欲知平直，则必准绳，欲知方圆，则必规矩。从第一卷到第三卷，“全面从严治党”这条红线一以贯之，是我党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要举措。认真落实贯彻全面从严治党，强化对权力运行的制约和监督，将大大提升广大党员干部的凝聚力和战斗力，并为决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚提供坚强保障。

打好政治监督“先手牌”，凝聚共识，思想“铸魂”，强化党建引领力。“千尺必有其根，河流万里必有其源。”习近平总书记常说：“思想建设是党的基础性建设”。不管我们走了多远，都不能忘记为了什么而出发。信仰愈坚定，人的革命意志就愈坚强。据统计：从 1921 年到 1949 年，在中国共产党领导的革命中牺牲的烈士，有名可查的就达 370 万人。正是这些忠于党、忠于国家、忠于人民的革命先烈，以“愿拼热血卫吾华”的信念与行动，为中国今日之成就打下了坚实基础。作为新时代的青年党员干部，我们更要坚定信仰，牢记为共产主义奋斗终身的使命初心，把信仰融入血液、深入骨髓、镌刻于心。政治监督就是要监督新时代党员干部是否坚持党的领导，坚持党的基本理论，同党中央保持一致，自觉维护中央权威，是否身体力行，躬身实践，保证中央精神的贯彻和中央政令的畅通。

打好职责监督“服务牌”，建强人才，队伍“强基”，提升干部执行力。习近平在十九次全国代表大会上强调，一个政党，一个政

权，其前途命运取决于人心向背。人民群众高不高兴、满不满意、答不答应，是衡量我们一切工作的标准。要通过解决问题的实效性和人民群众的满意度来检验其成效。广大青年党员干部要对事业有激情、有热情，对群众有感情、有真心，要树立一种言出必行、行必有果的执行意识，把事业当做一种责任和追求，始终保持干事创业的韧劲、冲劲和闯劲，肩负起厚重的责任感和使命感，在真抓实干中争创一流，彰显党员执行力。广大青年党员干部要将身子俯下去、民意带上来，坚持以百姓心为心，始终牢记人民利益高于一切，精细对接群众需求，深入一线为困难群众出主意、想办法、解难题，积极引导他们以积极的心态共克时艰，以体贴温度换群众满意度，以辛苦指数换百姓幸福指数。

打好作风监督“责任牌”，正风肃纪，规矩“定责”，加大问责威慑力。习近平在中央党校青年干部培训班开班式上的讲话说道，人格是一个人精神修养的集中体现。光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。“实干兴邦，空谈误国”，新时代干部既要在工作上兢兢业业、真抓实干，更要在生活上廉洁自律、一身正气。作为一个立志为党的事业奋斗终身，有着坚定理想信念的青年党员干部，要在个人名利得失面前应该站得高一些、想得远一些、心胸开阔一些，保持良好的平常心态。当然，“平常心”绝不是提倡安于现状，更不是提倡得过且过、不思进取。“平常心”同“进取心”不是对立的，而是相辅相成的。只有不断学习，做到思想常新，时刻把党的事业、人民的利益放在高于一

切的位置，才能具备淡泊的心境、较高的思想水平，才会不为获取个人名利而丧失党性原则，丧失做人的人格。

“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻”。十八大以来全面从严治党取得的成绩来之不易，困难不容低估，在当前全面建成小康社会、实现“十三五”规划和决战决胜脱贫攻坚的特殊时期，面临的形式依然严峻复杂，全党上下必须不折不扣落实全面从严治党责任，一以贯之、坚定不移地继续推进全面从严治党向纵深发展。

用党的创新理论武装党员干部的最新教材 ——学习《习近平谈治国理政》第三卷座谈会发言材料

《习近平谈治国理政》第三卷出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事。这部著作集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的最新发展成果，与先前出版的第一卷、第二卷一道，形成一个系列，为深入学习新思想提供了权威教材。研读这部著作，我们更加深刻感到，新思想立足时代之基、回答时代之问，具有系统完备的科学体系、特色鲜明的理论品格、深厚强大的实践伟力。

这是举高和举好中国特色社会主义伟大旗帜的定向领航之作，展现出强大的思想引领力。习近平总书记在领导和推进新时代治国

理政的实践中，紧紧围绕坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，发表了一系列重要讲话，提出许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点。