2024公共关系学网上作业查询参考答案

2024公共关系学网上作业查询参考答案（精选7篇）

2024公共关系学网上作业查询参考答案篇1

一、单项选择题（共 15 道试题，共 30 分。每小题只有一个选项是正确的，多选少选均不得分。）

1.组织与公众联结的方式是（B）。

2.组织公共关系活动的出发点应当是（A）。

3.1906年，艾维·李发表的著名文件是（B）。

4.被誉为公共关系之父的是（B）。

5.公共关系的英文是（A）。

6.树立交往合作的观念，提高社交能力属于公共关系的（B）。

7.1952年，卡特里普和森特出版了权威的公众关系学著作是（C）。8.国际公共关系协会在伦敦成立的时间是（D）。

9.民主参与法是用来协调（D）。

10.利用新闻媒介揭露垄断企业“愚弄公众”的现象，形成了美国近代史上著名的（C）。

11.现代公共关系传播的本质是组织与公众之间信息的（A）。

12.组织形象的基础是（D）。

13.企业设计一个具有独特风格的厂名和商标是处于（A）。

14.公共关系可直接称为（A）。

15.组织开展公共关系活动的基础是（C）。

二、多项选择题（共 10 道试题，共 30 分。每小题至少有两个或两个以上选项是正确的，多选少选均不得分）

1.企业的标记有很多，但最重要的两个是（AD）。

2.公共关系产生的社会条件是（ABCD）。

3.把求真务实的原则贯彻到调查工作中应做到（ABCD）。

4.公共关系的基本要素包括（AB E）。

5.反映组织经营理念的文字形式有（ABC）。

6.在公共关系思想发展的过程中，具有代表性的思想家分别是（BCD）。7.从20世纪80年代开始，相继在中国设立分公司或代表机构的美国著名的公共

关系公司是（BC）。

8.艾维李的公共关系思想提出的两个原则是（AD）。

9.公共关系观念主要有（ABCDE）。

10.人们普遍认为公共关系可以是（ABCDE）。

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。仅作出判断即可得分。）

1.有了发达的商品经济就会产生发达的公共关系。(X)

2.公众与组织之间不一定存在着相互影响和相互作用。(X)

3.公共关系是一门综合性的应用科学。(√)

4.爱德华·伯尼斯出版了第一本公共关系著作《公众舆论之形成》。(√)5.公共关系完全是为组织营造生存、发展环境服务的。(X)

6.公共关系90%靠自己做得对，10%靠宣传。(√)

7.中国公共关系事业是在改革开放以后才发展起来的。(√)

8.引进西方的经验就可以推动中国的公关事业的发展。(X)

9.公共关系是一门专业性的理论科学。(X)

10.艾维•李创办了世界上第一家宣传事务顾问所。(X)

11.产品形象是整个组织形象的基础。(√)

12.公共关系传播模式是根据传播过程得反馈模式的原理设计的，但不包含“五W”

模式的基本要素。(X)

13.公共关系特指组织与公众之间的传播沟通关系。(√)

14.在比较发达的商品经济社会，公众的消费行为主要是由消费者心理支配的。(√)15.在企业的初创时期，宣传工作的重点是争取公众对本组织留下一个良好印象。

(√)

四、案例选择题（共 1 道试题，共 10 分。每小题至少有一个选项是正确的，多选少选均不得分。）1).该案例中，新加坡航空公司运用的是（C）公关模式。

2).该案例中，新家坡航空公司还采取了（A）活动，让公关意识融入到每个员工的头脑，体现在每个员工的行动中，贯穿于公司的每次活动之中。

公共关系学网上形考作业二参考答案

一、单项选择题（共 15 道试题，共 30 分。每小题只有一个选项是正确的，多选少选均不得分。）

1.建设型公关主要适用于组织发展的（A）。

2.与公共关系部比较，公共关系公司的长处之一是（D）。

3.优秀的公关人员在性格上应具备的特征是（A）。

4.高美誉度、低知名度属于公共关系哪一种状态（B）。

5.（C）直接影响着组织或企业其他各方面的关系，如员工家属关系、本地顾

客关系等。

6.在部门所属的公共关系部中，把公共关系职能定位于传播功能，主要是因为将

公共关系部归属于（B）。

7.自我与他人、个人对个人的传播活动属于（B）。

8.为了防止公众产生厌倦和反感情绪，公关人员必须保持信息的（D）。9.（C）是公关的专职高级工作者，为专业的公关咨询公司工作。

10.公共关系为市场销售服务的功能，首先集中体现在（B），它不是直接去推

销产品或服务，而是配合运用各种传播沟通的方法，疏通渠道，理顺关系，为产品或服务的销售营造一个良好的环境。

11.公共关系部是一种具有服务性的、较高层次的间接（D）。

12.组织与公众沟通的重要途径就是运用（D）。

13.分析组织的自我形象与实际形象之间的现实距离时使用（D）。

14.（B）是所有传播沟通对象中最具社会权威性的对象。

15.（A）是公关工作对象中最敏感、最重要的一部分。

二、多项选择题（共 10 道试题，共 30 分。每小题至少有两个或两个以上选项是正确的，多选少选均不得分）

1.公共关系部的主要特点是（BCE）。

2.公共关系人员的品德应该包括以下几个方面的内容（ABCDE）。

3.员工的物质需求包括（ABDE）。

4.公共关系部在组织中的决策参谋地位，主要是由以下方面的职能决定的（ACDE）。

5.传播渠道二分法包括（CD）。

6.评估公关效果的方法有（ABCD）。

7.社区关系的特征有（BCD）。

8.公众角色心理包括（ABCD）等。

9.组织形象分析的三个环节是（ABD）。

10.社会环境引起得心理变化有以下特征（ABC）。

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。仅作出判断即可得分。）

1.服务型模式以提供各种实惠的服务工作为主，目的是以实际行动获得社会公众的好评，树立组织的良好形象。(√)

2.组织的自我期待形象，是一个组织自我希望具有的社会形象。(√)

3.政府关系是社会组织可以回避的的一种关系。(X)

4.一般认为，公共关系的人才培养，就是培养专才式的公共关系人才。(X)

5.公关宣传要尽量选用中性的词语，以显得平易近人，慎用最高级的赞语。(√)6.开放式问卷的特点是答案比较规范，公众回答方便，结果便于定量分析。(X)7.一般来说，公众心理变化产生的原因仅一个，即客观原因。(X)

8.员工是组织最重要的内部公众，良好的员工关系，可培养组织成员的认同感和

归属感，形成组织的向心力和凝聚力。(√)

9.员工关系、股东关系、消费者关系、政府关系是企业公关工作最基本的目标公

众。(√)

10.公共关系部是贯彻组织公共关系思想、实现公共关系目标的专业性机构。(√)11.企业可扮演消费者的教育、引导和组织的角色，与消费者一起设计生活、美化

生活。(√)

12.公关人员的素质应该是性格、品德、智慧、教育和经验的组合。(X)

13.在公关调查中，随机抽样法是一种准备率高，但又省时、省力、省钱的好方法。

(X)

14.技术型角色是公关部门从事专项技术的业务工作人员，他们是最普通的、最基

层的公关人员。(X)

15.公共关系部的优势，往往就是公共关系公司的不足之处，反之亦然。(√)

四、案例选择题（共 1 道试题，共 10 分。每小题至少有一个选项是正确的，多选少选均不得分。）

1).此案例说明了企业公关中的（）问题，即在潜在消费者的心目中为自己的产品设置一个特定的位置，这个位置只为自己的产品独占而其他同类产品则不能拥有。(B)

2).此案例说明了企业一定要重视对（）的调查研究，搞清消费者对产品的需求趋势，这样才可以

帮助企业赢得市场。(D)

公共关系学网上形考作业三参考答案

一、单项选择题（共 15 道试题，共 30 分。每小题只有一个选项是正确的，多选少选均不得分。）

1.展览会可以使组织找到自我、宣传自我、增进效益的作用，它是（D）。2.平均幅度的让步又被称为（D）。

3.针对性强的大众传播媒介是（B）。

4.人们思想中不想向他人公开的内容是（C）。

5.组织成员之间地位平等，相互之间有着广泛的接触，但是没有中心人物的传播

网络是（C）。

6.赞助活动是指社会组织以不计报酬的捐助形式，出资或出力支持某一项社会活

动、某一种（D）。

7.谈判双方利益的最后防线是（B）。

8.把重点事实和主要结论放在文章得最前边，然后按事实的重要性排列事件是

（A）。

9.一般情况下，组织每年搞庆典活动（C）。

10.认真了解受害者的情况，实事求是地承担相应责任，并诚恳地道歉是（B）。

11.读者选择的余地比较大的是（C）。

12.公关谈判的第三个阶段是（C）。

13.组织以自身的名义，在社会上率先发起某种活动，提倡某种有进步意义的新思

想是（C）。

14.不受空间限制，传播范围最广的大众传播媒介是（C）。

15.搞开放组织活动（D）。

二、多项选择题（共 10 道试题，共 30 分。每小题至少有两个或两个以上选项是正确的，多选少选均不得分。）

1.人际沟通的禁忌包括（ABCDE）。

2.记录性较差的大众传播媒介是（AE）。

3.从展览会的性质分，有（AE）。

4.公关广告与商品广告的差异在于（ACDE）。

5.庆典活动在形式上，一般有（ABCDE）。

6.危机事件的特点具有（ACE）。

7.演讲的结尾形式包括（ABCDE）。

8.从演讲的风格看，常见的开场白有（ACDE）。

9.电视作为大众传播媒介的缺点包括（ABCE）。

10.一名卓越的会议主持者应具备以下素质（ABC）。

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。仅作出判断即可得分。）

1.一些会议之所以失败，就是因为该请的人没有请来，不该请得人都来了。(√)2.长期的公关活动适宜选用电子媒介，短期活动适宜选用印刷媒介。(X)

3.记忆度是对广告有印象的人数与接触广告媒体的人数之比。(X)

4.组织广告以正面宣传组织自身的各种情况为主。(√)

5.开放组织织能使公众了解组织的各项工作，但不能使组织了解公众。(√)6.公关广告和商品广告都属于付费的宣传活动。(√)

7.与人际传播、组织传播相比，大众传播的信息不再具有保密性。(√)

8.辐射式传播的特点就是便于集中领导，信息传递速度快、失真少。但是，在这

种人际关系网络中，成员之间联系较少。(√)

9.在市场经济条件下，独此一家别无分店是客观现实，故“独香不怕巷子深”。(X)10.狭义的人际传播，可以包括人类的一切信息交流活动。(X)

11.界点是谈判者制定价格政策的出发点，也是全部谈判的价值基础。(X)

12.人际传播的情感影响力往往要超过大众传播，主要得力于说话人的表情和目光。

(√)

13.出资赞助社会公益事业，为企业经济效益的提高，创造了社会大环境，所以赞

助活动是以提高经济效益为重要目的的。(X)

14.劝说从本质上来说，就是改变公众原有的信念、态度、立场和行为，在一个民

主和法治的社会里，这是比较容易的。(X)

15.1996年6月初，在比利时发生的可口可乐中毒事件，既是公关危机，又是危机

公关。(√)

四、案例选择题（共 1 道试题，共 10 分。每小题至少有一个选项是正确的，多选少选均不得分。）

1).此案例体现了（B）在公共关系活动中的实际应用。

2).一般来说，策划具有新闻价值的事件具有（ABCD）等作用。

公共关系学网上形考作业四参考答案

一、单项选择题（共 15 道试题，共 30 分。每小题只有一个选项是正确的，多选少选均不得分。）

1.公关礼仪最基本的原则就是（B）。

2.由纯粹的几何点、线、面、体组成的视觉符码属于（B）。

3.组织行为识别系统的英文缩写是（C）。

4.企业使命属于组织理念识别系统的（D）。

5.坐在较低的椅子上或沙发上，女士最好采用（B）坐姿。

6.关系营销的理论基础与前提是（C）。

7.根据社会分工和自身的条件，企业准备在社会上发挥的作用和承担的角色属于

（D）。

8.当社会发生重大问题时，与有关的公众组织、群体或个人面对面地交流，听取

公众的意见，回答公众问题，解释政府立场，争取公众的理解与支持属于政府公关中的（C）。

9.在国内开展公共关系工作，一般不需要提高知名度的是（B）。

10.良好的（A）是一切公关活动的起点，是一切社交场合所必备的“通行证”。11.公关礼仪作为一种（B）的技巧，是公关人员在社会交往中必须遵循的理解

和仪式。

12.处于整个CI系统的最高层的是（A）。

13.利用市场领导者宣传给公众头脑留下的一些空隙，迅速加以补充，从而占有一

个重要位置的经营战略是（C）。

14.人们看到企业的产品广告、标志、名牌、标准字、标准色，就能联想到企业全

心全意为顾客服务的精神、精益求精的工作作风、精良的产品质量，属于企业CS战略的（D）。

15.讲究礼仪，在个人、在组织、在社会，都能对（C）、形象和风气具有改进、提高、创优等推动作用。

二、多项选择题（共 10 道试题，共 30 分。每小题至少有两个或两个以上选项是正确的，多选少选均不得分）

1.公共关系在传播塑造企业名牌的时候，可以采取“三名”的战略，具体指（ACD）。2.名牌是企业的商标，含有产品的（ABDE）。

3.尊重公众的原则具体表现为（BCD）。

4.组织CI系统的功能包括（ABCDE）。

5.公关人员应高度重视自己的服饰与仪表，并把它看作是公关人员必备的素质之

一。队公关人员的服饰要求有（BCD）。

6.在正式的庆典、会见、会议、谈判等场合，落座上很有讲究。落座得礼仪主要

有（ABC）原则。

7.CI设计的源头最早出现在（CE）。

8.政府公关收集信息的工作包括（ABCD）。

9.组织的视觉识别系统的基本要素包括（ABCDE）。

10.公关活动中的身份差异性原则，包括（ABD）等内容。

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。仅作出判断即可得分。）

1.全面评价公关礼仪在公共关系活动中的作用是“通行证”和“奠基石”。(X)2.社会交往过程中，不必考虑参加人员的身份、人数、接待规格等方面的对等原

则。(X)

3.公关在企业市场营销中的作用，首先表现在企业名牌战略的定位及其传播上。

(√)

4.名门战略就是利用一些产品形象，来提升企业整体的形象。(X)

5.法国人不喜欢初次见面就送礼。(√)

6.在整个企业识别系统中，行为识别应当是理念识别的静态延伸。(X)

7.日本人一般重情轻礼。(X)

8.在现代企业经营理念中，顾客就是上帝，但是员工也不是奴隶。(√)

9.经营策略是企业进行经营活动时所遵循的最高指导原则，他为企业指出了前进的发大方向。(X)

10.CI设计一经导入，就不可改变。(X)

11.CI是一种信息传达的象征和符号，而非企业形象和个形本身。(√)

12.具象符码的不足之处在于，它的外延扩充受到明显的局限，所包含的意义有限。

(√)

13.整合营销传播就是要优化一切可以利用的传媒资源。(√)

14.美国人极爱送礼。(X)

15.与企业相比，事业团体的突出特点就试非赢利性，所以完全不具有经济功能。

(X)

四、案例选择题（共 1 道试题，共 10 分。每小题至少有一个选项是正确的，多选少选均不得分。）

1).该案例中所反应的公关危机，属于（C）。

2024公共关系学网上作业查询参考答案篇2

1．何谓公共管理？2

答：公共管理是以政府为核心的公共部门整合社会的各种力量，广泛运用政治的、管理的、法律的方法，强化政府的治理能力，从而达到提升政府绩效和服务品质的目的。

2．公共管理具有哪些基本特质？4~7

答：公共管理具有以下基本特质：（1）政治权威与经济权威（2）多元制衡与自主性（3）公共利益与私人利益（4）法的支配与意志自治（5）政府与市场（6）多元理性与经济理性。

3．公共管理者应该具备哪些基本的管理技能？有效公共管理者应具有哪些基本的特质？

答：公共管理者的技能主要应包括以下几个方面：（1）技术性技能。（2）人际关系技能。（3）概念化技能。（4）诊断技能。（5）沟通的技能。

公共管理者应具备以下7个基本特质：（1）有效的公共管理者必须是一个良好的自我评估者。（2）有效的公共管理者必须是不令人讨厌的。（3）有效的公共管理者必须追求美好的意志与周全的政治感觉。（4）有效的公共管理者必须具有耐心。（5）有效的公共管理者必须具有多样化的工作经验。（6）有效的公共管理者必须以民众为导向。（7）有效的公共管理者必须擅长于分析与思考。

4．什么是公共组织？公共组织具有哪些基本的特点？

答：所谓的公共组织，从广义上而言，凡是不以营利为目的，而是以服务社会大众，以提高公共利益为宗旨的组织都可以称为公共组织。从狭义上来看，乃是指行使行政权，达成公共目的的组织。

公共组织的特点主要有：（1）公共组织是以追求公共利益为价值取向。（2）公共组织的活动受法律法规的限制并具法律的权威。（3）公共组织权威的割裂。（4）公共组织受到高度的公共监督。（5）公共组织间的相互依存性。（6）公共组织的政治因素的考虑。（7）公共组织的目标大多模糊不清且不易测量。（8）公共组织的独占性。（9）公共组织行为具有强制性。

5．什么是公共组织的层级化？层级化的优点有哪些？

答：公共组织结构的层级化，即纵向结构。公共组织结构层级化的优点是：权力直线分布，权力链清楚，利于政令统一和指挥统一；权力集中，层层节制、上下隶属关系清楚，有利于信息传递和监督；在层级化下，组织目标明确，分工明确，工作程序明确，有利于调动下属和工作人员的积极性。

6．什么是公共组织的分部化？分部化的优点有哪些？

答：公共组织结构的部门化，亦称分部化，是指部门之间平衡分工的构成形式。部门化的好处就在于：它有利于整体协调，突出公共管理的专业特征和地域特点；有利于对管理对象实行专业化管理，使之自成体系，独立行动；应变能力强，有利于灵敏地反映环境的变化；信息流通快，有利于调动下属积极性和创造性，有利于提高行政效率。

7．什么是战略管理？战略管理有哪些基本的特征？

答：战略管理可视为管理者有意识的政策选择、发展能力、解释环境，以集中组织的努力，达成目标之行为。战略管理具有以下几个基本特征：（1）战略管理是未来导向的。（2）战略管理着重于较长远的、总体的谋略。（3）战略管理是一个组织寻求成长和发展机会及识别威胁的过程。（4）战略管理是直觉和理性分析的结合。（5）战略管理是持续性与循环性的过程。（6）战略管理是前瞻性思考和由外而内的管理哲学。

8．公共部门成功实施战略管理的条件有哪些？

答：公共部门成功实施战略管理的条件有：（1）公共管理者必须树立长期观，打破短期主义的思考，发展前瞻性思者。（2）政府部门必须打破职责的限制。（3）在重大问题的战略决策和规划过程中提供政治参与的权利与机会。（4）重视更高层次的问题。（5）追求满意。（6）殊途同归。

第二单元

1．公共决策的基本原则有哪些？

答：公共决策的基本原则主要有：（1）信息原则（2）预测原则（3）客观原则（4）系统原则（5）可行性原则（6）择优原则（7）民主原则（8）弹性原则。

2．联系我国实际，论公共决策的科学化与民主化。

答：公共决策科学化就是指公共决策这一主观活动要完全符合客观事物的实际，并运用科学的理论、方法、手段和体制进行决策。实现我国公共决策科学化的基本要求和途径有：（1）树立正确的决策指导思想。（2）正确认识具体决策对象和决策环境的特点和规律。（3）建立健全决策机制。（4）规范决策程序。（5）现代化的决策技术与方法。

公共决策的民主化就是在公共决策的过程中，使人民群众充分行使参与决策的民主权利，并广泛听取各行各业专家学者的意见和建议，使决策能够充分体现民意，实现人民群众的根本利益。实现我国公共决策民主化的基本要求和途径为：（1）决策观念的民主化。（2）决策过程的民主化。（3）决策环境的民主化。（4）决策体制的完善化。

3．公共决策执行有哪些基本的特点？79~80

答：公共决策执行具有以下几个特点：（1）它是一种具有目标导向的活动。（2）它是一个再决策的过程。（3）它是一个务实性的活动。（4）它具有一定的时限性。

4．影响公共决策执行的主要因素有哪些？

答：影响公共决策执行的主要因素有：（1）社会公共问题的性质。（2）公共决策本身的质量。（3）执行机构的效能。（4）环境因素。

5．简述公共决策执行在公共管理中的地位和作用？

答：公共决策的执行在整个公共管理的过程中具有重要的地位和作用。（1）公共决策的执行是实现公共决策的惟一途径。（2）公共决策的执行是验证和修正公共决策的重要步骤。（3）公共决策的执行是判断和测量公共管理成效的重要尺度。（4）公共决策的执行是公共部门及其工作人员的一项重要职责。

6．公共组织领导的基本职能是什么？

答：公共组织领导的基本职能是：（1）决策职能（2）组织职能（3）用人职能（4）协调职能（5）监督职能（6）教育职能。

7．如何实现领导班子群体结构的优化？

答：优化领导班子的群体结构，即在组建领导班子时，要注意领导成员间的年龄结构、智能结构、气质结构、知识结构等的协调搭配，使领导成员之间能够相互取长补短，弥补各自的不足，从而形成一个团结、高效、富有战斗力的集体。

8．什么是领导影响力？影响领导影响力的主要因素有哪些？

答：领导影响力就是领导者在领导过程中，有效改变和影响他人心理和行为的一种能力或力量。构成领导影响力的基础有两个大的方面，一是强制性影响力；二是非强制性影响力。构成强制性影响力的因素主要有：（1）法律（2）职位（3）习惯（4）武力。构成非强制性影响力的基础和因素主要有：（1）品格因素（2）才能因素（3）知识因素（4）情感因素。

9．与其他资源相比，人力资源管理有哪些特性？

答：人力资源管理的特性有：（1）人力资源是一种能动资源。（2）人力资源是一种具有高增值性的资源。（3）人力资源是无法储存的资源。（4）人力资源必须不断地投资、维持与提升，才能保持其价值并增值。

10．公共部门人力资源管理的基本原则是什么？

答：公共部门人力资源管理的基本原则是：（1）分类管理原则（2）依法管理原则（3）公开、平等、竞争原则（4）注重实绩原则（5）民主监督和公开监督原则。

第三单元

1．公共财务管理的性质与特点是什么？

答：公共财务管理的性质就是为了使公共财务收支达到最佳的运用效果而设计的一套系统的管理方法和制度。它的特点是：（1）基础性（2）管制性（3）计划性（4）政策性。

2．政府财务报告的基本要求是什么？

答：政府财务报告，无论其形式如何，都应符合某些基本的质量要求，财务报告须尽最大可能满足不同需求者的要求。一般而言，一个高质量的财务报告应符合下列基本要求：（1）及时性。（2）内容的公正性。（3）适用性。（4）可信性。（5）可比性。（6）中立性。（7）物质性。（8）连续性。（9）内涵的丰富性。

3．试述政府预算在现代政府治理中的功能与作用？

答：政府预算在现代政府治理中的功能和作用在于：（1）宏观调控的作用。（2）合理分配资源的作用。（3）监督的作用。（4）法律拘束的作用。

4．公共管理信息系统具有哪些基本的特征？

答：公共管理信息系统的特征在于：（1）经济权威。（2）政治权威。（3）人事系统。（4）工作环境。

5．简述电子化政府及其特征。

答：所谓的电子化政府，是指政府有效利用现代信息和通讯技术，透过不同的信息服务设施（如电话、网络、公用电脑站等），对政府机关、企业、社会组织和公民，在其更方便的时间、地点及方式下，提供自动化的信息及其他服务，从而建构一个有回应力、有效率、负责任、具有更高服务品质的政府。电子化政府的特征为：（1）倡导科技领先。（2）政府信息的公开和可获得性。（3）政府与民众之间的互动机制。（4）更有效率。

第四单元 1．何谓绩效管理？绩效管理的性质是什么？

答：绩效管理乃是对公共部门的公共服务或计划目标进行设定与实现，并对实现结果进行系统评估的过程。绩效管理的性质是组织系统事例组织资源达成其目标的行为。

2．简述公共部门绩效管理存在的问题及改进策略。

答：绩效管理制度共同的问题在于以下几个方面：（1）绩效管理的一个重要前提就是必须将所有绩效都以量化的方式呈现，再据此进行绩效衡量。（2）功能相同的公共组织有地区性的差异，其规模大小亦不一，以同样的绩效指标来衡量它们之间的绩效，并作比较，并不公平。（3）如何制定与品质绩效有关的指标仍是绩效衡量的主要限制。（4）绩效管理或衡量制度的成效，其主因之一取决于绩效指标的制定是否周延、是否合理、是否客观，是否能涵盖该组织的重要绩效。（5）绩效管理做得好不好、是否正确，有赖可靠的信息，如果所收集的信息错误或不够全面，就无法真正反映机关的实际绩效。

成功进行绩效改进的策略是：（1）管理者要成为组织绩效的中心。（2）高层的支持与承诺。（3）制定绩效目标和绩效规划。（4）绩效衡量对组织要有意义。（5）利用绩效规划和衡量体系使管理者负责任。（6）意识到绩效的重要，并促使组织成员参与绩效改进。（7）要连续不断地发现问题和绩效改进的机会。

3．简述绩效管理与评估在当代公共管理中的作用与意义。

答：绩效管理与评估在当代公共管理中具有其重要的作用与意义：（1）有助于激发和调动员工的工作积极性。（2）有助于组织资源的有效配置。（3）有助于对管理过程的监督与控制。（4）有助于行政成本的降低和行政效率的提高。

4．简述公共管理法治化的基本要求与内容。212~217

答：公共管理法治化的基本要求与内容：（1）行政合法。所谓行政合法，是指行政权的获取、组织和行使必须依据法律，符合法律的精神、原则和规范，而不是与法律相抵触。（2）行政适当。所谓合理或适当，意即自由裁量行为要客观、适度和符合理性。（3）平等保护。平等保护，既有实体法上的意义，也有程序法上的意义。从实体法上而言，它要求的是法律规则上的平等。它包括两个基本方面：（1）禁止恣意。（2）法律平等要求法律规则把人、物和事情归于一定的类别，并按照某种共同的标准调整它们。

5．什么是行政行为合法？行政行为合法的具体内容与要求是什么？214

答：行政行为合法是指行政主体实施的行政行为符合法律的要求。行为合法的具体内容是：（1）行政主体实施了行为或不作为行为；（2）行政主体实施的行为在自己的职权范围内；（3）行政行为符合法律的要求；（4）合法行政行为是能够引起法律效果的行为。

6．简述公共管理法治化的意义与作用。211~212

答：公共管理法治化的意义与作用在于：（1）维护行政秩序。与法律永远相伴随的一个基本价值，便是社会秩序。（2）保障公民权益。公共管理法治化的最终目标之一还在于尊重和保障公民的权益。（3）遏制公共权力的膨胀和违法行政。近代法治的初始意义就是为了制约和监督公共权力。

第五单元

1．什么是行政责任？行政责任具有哪些基本的内涵？227~228 答：行政学者费斯勒和凯特认为：行政责任具有两个方面：其一是负责，表现为忠实地遵守法律，遵守上级的命令和经济与效率的标准。其二是道德的行为，即坚守道德的标准，避免出现不符合伦理道德的行为。行政责任的内涵具有以下几个方面：（1）回应。（2）弹性。（3）胜任能力。（4）正当法律程序。（5）负责。（6）廉洁。

2．我国行政监察机关的权限有哪些？234~235

答：我国行政监察机关的主要权限有：（1）检查权。（2）调查权。（3）建议权。（4）行政奖惩决定权。

3．简述我国人民代表大会对政府监督的方式及其内容。239~243

答：我国人民代表大会对政府监督的方式及其内容主要有以下几个方面：（1）听取和审议政府工作报告。（2）审查和批准国民经济计划和财政预算、决算。（3）审查政府的法规、决定和命令。（4）质询和询问。（5）视察和检查。（6）建议、批评和意见。（7）受理申诉和检举。（8）罢黜职务。

4．什么是职业伦理？公共职业伦理具有哪些特性？252、252~253

答：职业伦理即职业道德，是指从事一定职业的人在职业劳动和工作过程中应遵守的，与其职业活动相适应的行为规范。公共管理的职业伦理，指的是公共管理中一些具有约束性的价值观，一些在公共管理领域不可取消的标准和人格态度。公共职业伦理具有的特殊性主要体现在：（1）明显的政治性。（2）一定的强制性。（3）较强的示范性。

5．如何促进公共管理伦理的提升与实现？260~264

答：促进公共管理伦理的提升与实现，有赖于以下几个方面：（1）政治承诺（2）制定伦理规则（3）树立伦理模范（4）建立伦理的公共组织（5）创建良好的社会风气（6）加强伦理教育（7）制定完备的行政程序法（8）公民参与与监督

6．什么是政府再造？266~267

答：“政府再造”一词更能标明我们这个时代政府改革的本质，即政府改革将涉及改变国家与社会、政府与市场、政府与市民、政府与企业等诸多关系的调整，涉及政府治理的观念、结构、方式和方法的变革；既涉及政府内部组织、运作程序的调整，更涉及外部关系的调整。

7．试述21世纪中国政府再造的战略选择。284~291

社区管理作业参考答案篇3

学习中心：洛阳学习中心

专业：行政管理大专

学号：11112560307012

姓

社区管理作业参考答案

作业一

一、填空题：

1、区域性

2、共同体

3、公共事务

4、费孝通

5、派出机关

6、群众性自治组织

7、深圳物业管理公司

8、经营性企业法人9、2-

310、法定的程序

二、不定项选择题

1、AB2、B3、ABC4、ABCD5、ABCD6、ABCD7、BCD8.ABD9.、ABC10、BCD

三、简答题

1、地域、人口、生态、结构和社会心理五大要素。

2、（1）“重心下移、立足基层”；（2）“条块结合，以块为主”；（3）“党政主导，各方参与”；

（4）“管理与服务相结合”。

3、（1）行政权力的有限性；（2）行政事务的繁杂性；（3）管理服务的直接性；（4）管理工作的被动性；（5）管理工作的综合性

四、论述题

1、（1）街道办事处与居委会应是指导与被指导关系，主要体现三个方面：指导、支持和帮助居委会搞好组织建设；指导、支持和帮助居委会搞好思想建设；指导、支持和帮助居委会搞好制度建设。（2）实际上，街道办事处与居委会指导与被指导关系变成了领导与被领导的关系。首先，居委会不但承担了大量街道办事处的工作，而且要接受政府的许多职能部门的考核、评比，人事任免和经费来源均受制于政府部门，造成居委会疲于应付政府交代的工作，而与居民实际需求相脱节，远离了社区自治的本质，这就导致居委会变成政府的“腿”，而不是居民的“头”；其次，旧的政社部分、以政代社的行政管理体制尚未根除；最后，政府管理尚不能或不习惯对自治组织的工作采用指导方式，尚不能依法处理政府于居委会的关

系。

五、材料分析题

1.鲁谷社区管理同以前的街道管理在管理主体、管理目标的设定、管理对象、管理方式和管理机制、管理内容等方面有很大的差异。

2.2003年4月成立的鲁谷社区是目前北京市唯一的街道级社区。是对现行街道管理体制的深层次改革，是政府管理社会与公共服务、加强社区民主自治的创新实践。当前的城市社区体制改革面临很大困境，社区选举并不能有效保证社区自治，社区管理在各个环节都存在很多问题，现在很多地区开展的社区管理体制改革较少触及街道层面，更多在社区层面作点文章，鲁谷社区找到了一条新路子，就是街道管理体制不改，社区管理体制改革就很难开展下去。这是一个重大创新。对全国社区体制改革具有重大的示范意义。

作业二

一、填空题：

1、英国

2、院式照顾

3、社会福利

4、优抚对象

5、有偿或低偿

6、全科医生

7、行为规范

8、社区文化资源调查

9、价值观念

10、经济和环保功能

二、不定项选择题

1、ABC2、ABCD3、ABCD4、BCD5、A6、ABD7、ACD8.ABCD9.、BCD10、ABCD

三、简答题

1、英国的社区照顾具体形式有五种：一是由地方政府出资兴办社区服务中心；二是开办社区老年公寓；三是家庭照顾；四是设立暂托处；五是上门服务；六是开办社区老人院。

2、我国社区服务的运作模式是：（1）政府推动。我国社区服务工作室政府搭台、民政牵头、有关部门相互配合的方式加以开展的。政府的行政动员、政策指导、组织参与是社区服务发展的主要推动力量。（2）接到主管。街道办事处主管城市社区的组织、协调与管理工作，履行行政职能。街道不仅主管社区工作的规划与操作，履行着事业管理职能；同时，它还主管社区工作的资源开发，履行了经济管理职能。（3）居委会操作。居委会直接、有效地为社区居民提供服务，解决居民社区生活中的不便。（4）社区共建。城市社区服务工作中的一个主要特点在于社会各界的广泛参与。

3、社区卫生服务的“六位一体”功能是指社区预防、社区医疗、社区保健、社区康复、社区健康教育和社区计划生育技术服务。“一体”是指社区卫生服务中心提供了上述有效、经济、方便、综合、连续的优质服务。

四、论述题

1、（1）改革开放以来，社区文化建设取得了显著的成就，如社区文化的观念不断更新、经济投入不断增加、社区文化工作者的素质和社区文化活动的水平不断提高；（2）同时，我们也必须看到社区文化建设面临的问题，如工作体制尚未理顺、建设缺乏规划、活动场地匮乏、管理有漏洞、没有专门的法规等。（3）为了进一步繁荣社区文化，我们必须采取一系列措施，如开展社区文化调查，制定社区文化规划，建设社区文化体制，开发社区文化资源，搞好社区文化市场，发展社区文化事业。

五、材料分析题

1.重庆大渡口区在社区文化建设方面采取了一系列有效措施，举得了良好成就，主要体现在以下几个方面：（1）认真落实了发展社区文化事业所需的经费，规定了社区文化活动经费按比例增长；（2）建立健全了街道文化管理机构，成立了街道文化工作领导小组和文化站，从组织上给群众文化事业的健康发展提供了保障；（3）开展社区文化活动时，注重传统文化与现代文化的结合、乡土文化与外来文化的结合、高雅文化与通俗文化的结合；（4）充分利用辖区企业、学校、家庭的文化资源。

2.社区文化是一种复合型文化，由不同内容、不同单元和不同年龄群的亚文化组成。社区文化融民俗、文艺、体育、教育和精神文明建设为一体，其功能是非常多的，如娱乐和健身功能、认知和育智功能、传承和整合功能、审美和创造、经济和环保功能等。重庆大渡口的社区文化建设使得社区文化功能得到了较好的发挥，如凝聚了人心、昂扬了人气，融洽了街道工作人员与各社区居民之间的关系，邻里纠纷少了，治安案件减了，环境卫生面貌改善了。

作业三

二、填空题：

1、嗅觉污染

2、人为因素

3、生活生态环境

4、社会治安问题

5、依法治理

6、教育

7、社区全体成员

8、文化功能

9、社区管理主体

10、非营利组织

二、不定项选择题

1、ABC2、ABCD3、BCD4、ABCD5、ABCD6、D7、A8.ABCD9.、BCD10、ABC

三、简答题

1、社区环境建设内容包括突出抓好净化环境，创建卫生社区；绿化环境，创建绿色社区；美化环境，创建干净整洁的美好社区。社区在进行环境建设过程中，应结合本社区的情况，制定出切合实际的建设环境和改造环境的措施。一般而言，社区环境的建设措施包括社区环境规划、社区环境的综合治理以及执法和服务队伍的建设。

2、社区治安的基本任务是党和国家规定的社会治安总任务的组成部分，它从根本上说是为了保障国家的法律法规、党的路线方针能在社区得以实现，具体包括：（1）协助公安机关、政法机关严厉打击各种违法犯罪活动；（2）做好社区青少年犯罪的预防工作；（3）积极开展人民调解工作；（4）做好流动人口的管理工作；（5）做好失足少年和刑满释放人员的安置帮教工作；（6）做好居民的治安防范工作；（7）做好社区消防工作；（8）做好社区交通安全管理。

3、社区教育的产生与发展有其社会背景和原因。（1）我国社区的兴起是社区教育得以发展的前提条件；（2）我国区域经济的发展要求建立适应本地情况的社区教育体系；（3）我国社会发展对就业人口素质的高要求为社区教育的发展提供了契机；（4）我国高等教育大众化的进程要求大规模发展社区教育；（5）我国教育体制改革有力地推动了社区教育的发展。

四、论述题

1、社区居民自治主要是指以社区居民为核心，联合社区内各种主体组织、机构、共同参与社区事务的管理，实行真正的民主自治管理的一种模式。其优点是能够调动社区内居民广泛参与社区事务的积极性，使社区居民真正成为社区的主人，管理自己的事务，有利于社区居民对社区认同感、归属感的形成，有利于形成良好的社会风尚，避免了“全能政府”的难以为继和市场的间或“失效”。社区自治的基础是公众参与。公众参与是所有民主社会的基础。社区成员的自我服务、自主管理、依靠自身的力量来发展社区是社区管理和发展的核心。从民众层面出发，在社区中实现居民自治是一种确保其实现基本的生存权和发展权，以及对国家政治经济生活的参与权的有效途径。

五、材料分析题

1.社区治安的综合治理是指，在党委和政府的领导下，各部门要协调一致，齐抓共管，依靠广大群众，运用政治的、经济的、法律的、行政的、文化的、教育的等多种手段，从根本上预防和减少违法犯罪，维护社区秩序、保障社区稳定，为社区居民创造一个安定有序的社会环境。社区治安的综合治理必须遵循一定的原则，本案例中铁岭市公安局采用了专群结合的原则，这是治理社区治安问题的指导原则。“专群结合”中的“专”是指专门机关，确切地说是具有执法权的公安机关；“群”是指人民群众。专群结合是指，在保卫国家安全和维护社会秩序稳定方面，把公安机关的职能与广大人民群众的主动精神结合起来，做好各项防范工作。专群结合是我国公安工作的基本方针，也是社区治理的指导原则。

企业文化作业参考答案篇4

一、名词解释：

1、企业：

企业是以赢利为目的而进行商品生产和交换活动的组织。

2、文化：

从狭义上说文化是社会的意识形态以及与之相适应的组织机构与制度。

3、企业文化：

企业文化则是企业在生产经营实践中，逐步形成的，为全体员工所认同并遵守的、带有本组织特点的使命、愿景、宗旨、精神、价值观和经营理念，以及这些理念在生产经营实践、管理制度、员工行为方式与企业对外形象的体现的总和。

4、经营哲学：

经营哲学也称企业哲学，是一个企业特有的从事生产经营和管理活动的方法论原则。

5、价值观念：

价值观念是人们基于某种功利性或道义性的追求而对人们（个人、组织）本身的存在、行为和行为结果进行评价的基本观点。

6、企业精神：

企业精神是指企业基于自身特定的性质、任务、宗旨、时代要求和发展方向，并经过精心培养而形成的企业成员群体的精神风貌。

7、企业道德：

企业道德是指调整本企业与其它企业之间、企业与顾客之间、企业内部职工之间关系的行为规范的总和。

8、企业形象：

企业形象是企业通过外部特征和经营实力表现出来的，被消费者和公众所认同的企业总体印象。

9、企业制度：

企业制度是在生产经营实践活动中所形成的，对人的行为带有强制性，并能保障一定权利的各种规定。

10、企业物质文化：

企业物质文化是由企业员工创造的产品和各种物质设施等构成的器物文化，它是一种以物质为形态的表层企业文化，是企业行为文化和企业精神文化的显现和外化结晶。

二、问答：

1、企业文化包含哪几个要素？

企业文化包含5个要素，即企业环境、价值观、英雄人物、文化仪式和文化网络。

2、企业文化的内容主要有哪些？ 1.经营哲学 2.价值观念 3.企业精神 4.企业道德 5.团体意识 6.企业形象 7．企业制度

3、企业文化能执行什么功能？（1）企业文化具有导向功能（2）企业文化的约束功能（3）企业文化的凝聚功能（4）企业文化的激励功能（5）企业文化具有调适功能

（6）企业文化具有辐射功能

4、企业文化分为哪几个层次？（1）企业物质文化

（2）企业制度文化

（3）企业精神文化

5、分别简述美国、欧洲、日本等国的企业文化特点。

美国的企业文化以个人主义为核心，但这种个人主义不是一般概念上的自私，而是强调个人的独立性、能动性、个性和个人成就。在这种个人主义思想的支配下，美国的企业管理以个人的能动主义为基础，鼓励职工个人奋斗，实行个人负责、个人决策。

欧洲文化崇尚个人的价值观，强调个人高层次的需求。欧洲人还注重理性和科学，强调逻辑推理和理性的分析。

虽然欧洲企业文化的精神基础是相同的，但由于各个国家民族文化的不同，欧洲各个国家的企业文化也存在着差别。英国人由于文化背景的原因，世袭观念强，一直把地主贵族视为社会的上层，企业经营者处于较低的社会等级。因此，英国企业家的价值观念比较讲究社会地位和等级差异，不是用优异的管理业绩来证明自己的社会价值，而是千方百计地使自己加入上层社会，因此在企业经营中墨守成规，冒险精神差。

法国最突出的特点是民族主义，傲慢、势利和优越感，因此法国人的企业管理表现出封闭守旧的观念。

意大利崇尚自由，以自我为中心，所以在企业管理上显得组织纪律差，企业组织的结构化程度低。但由于意大利和绝大多数的企业属于中小企业，组织松散对企业生机影响并不突出。

德国人的官僚意识比较浓，组织纪律性强，而且勤奋刻苦。因此，德国的企业管理中，决策机构庞大、决策集体化，保证工人参加管理，往往要花较多的时间论证，但决策质量高。企业执行层划分严格，各部门负责只有一个主管，不设副职。职工参预企业管理广泛而正规，许多法律都保障了职工参预企业管理的权力。职工参与企业管理主要是通过参加企业监事会和董事会来实现。

日本是一个单民族的国家，社会结构长期稳定统一，思想观念具有很强的共同性。同时，日本民族受中国儒家伦理思想的影响，侧重“和”、“信”、“诚”等伦理观念，使日本高度重视人际关系的处理。这些决定了日本企业文化以和亲一致的团队精神为其特点。“和”被日本企业作为运用到管理中的哲学观念，是企业行动的指南。

以团队精神为特点的日本企业文化，使企业上下一致地维护和谐，互相谦让，强调合作，反对个人主认和内部竞争。企业是一利益共同体，共同的价值观念使企业目标和个人目标具有一致性。企业象一个家庭一样，成员和睦相处，上级关心下级，权利和责任划分并不那么明确，集体决策，取得一致意见后才作出决定，一旦出了问题不归咎个人责任，而是各自多作自我批评。企业对职工实行终身雇用，年功序列工资制。

日本是一个单一民族的岛国，但她并不封闭守旧，革新精神强，大量吸收西方文化中重视科学技术和理性管理，并与传统文化结合起来，形成巨大的生产力。

6、企业文化建设具体包括哪些方面？

1、强化以人为中心

2、表里一致，切忌形式主义

3、注重个异性

4、不忽视经济性

2024公共关系学网上作业查询参考答案篇5

查字典化学网初中频道小编为大家精心准备这篇初三化学寒假作业答案燃料试题参考答案，希望大家可以通过做题巩固自己上学所学到的知识，注意：千万不能抄答案噢!

1.C 解析：氢气跟其他气体相比最显著的特点就是密度小，是自然界中最轻的气体。

2.C 解析：氢气是无色、无味的气体，难溶于水。液态氢气也是无色的。

3.B 解析：氢气在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰;生成物为水，没有气味;燃烧时要放出大量的热;该反应为化合反应。

4.C 解析：当空气里混入氢气的体积为总体积的4.0%～74.2%时，点燃就会发生爆炸。因此在使用氢气时，要特别注意安全，点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度。

5.D 解析：氢燃料电池是发生化学变化，使化学能转化为电能;该电池是借助氢气与氧气的燃烧产生能量;氢气在反应中生成水，放出大量的热，产物是水无毒;可再生能源是指在自然界中可以不断再生并有规律地得到补充或重复利用的能源，例如太阳能、风能、水能、生物质能、潮汐能等。

6.B 解析：石墨和金刚石均属于碳的单质，但由于组成它们的碳原子的排列方式不同，因此它们的性质存在明显的差异，故A错误;水的三态变化和空气的热胀冷缩虽然分子间的间隔都发生了改变，但分子本身没有改变，因此水的三态变化和空气的热胀冷缩均属于物理变化，故B正确;物质燃烧生成二氧化碳和水，只能证明该物质中一定含有碳元素和氢元素，不能确定是否含有氧元素，因此乙醇和甲苯燃烧产物虽然相同，但其组成元素不一定相同，故C错误;CO和CO2都是由C、O两种元素组成的，但两者的分子构成不同，所以两者的化学性质不同，故D错误。

7.A 解析：碳海绵的主要成分是石墨烯和碳纳米管，根据碳的化学性质可知，常温下的碳化学性质不活泼，故A错误。由于碳海绵具备高弹性和疏松多孔的结构，因此具有吸附性，故B正确。碳海绵的主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)，所以属于混合物，故C正确。碳在氧气中完全燃烧的产物是二氧化碳，故D正确。

8.A

9.C 解析：二氧化碳不具有可燃性;一氧化碳不易溶于水，室内放水不能防止一氧化碳中毒;一氧化碳能与人体中的血红蛋白结合使人中毒，不能用闻气味的方法区别二氧化碳和一氧化碳。

10.A 解析：CO2 接触干燥的石蕊，无碳酸生成，不能使干燥石蕊纸花变红，A错误;CO2能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应，生成碳酸钙沉淀和水，B正确;低碳是指较低的CO2排放，C正确;大气中的二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的能量不易向外散失，起到了对地球保温的作用，这就是二氧化碳的温室效应，正是因为有了温室效应，全球平均地表温度才提高到适合人类生存的温度，D正确。

11.B 解析：引发酸雨的物质主要是二氧化硫、二氧化氮等，大气中二氧化碳增多可使温室效应增强，A错;二氧化碳固体(干冰)升华时从周围环境吸收大量热，能使空气中水蒸气冷凝形成水滴，所以可用于人工降雨，B正确;二氧化碳溶于水能形成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，C错;二氧化碳无毒，溶于水后能与水反应生成碳酸，被广泛用于制作碳酸饮料，D错。

12.C 解析：二氧化碳的密度大于空气，因此需用向上排空气法收集，且导气管应插到集气瓶的底部。

13.D 解析：A项，因制取氢气是利用水分解得到，但水的分解一般需要电解，则制取成本高，A说法正确;B项，因现在正寻找能使水分解的催化剂或利用太阳能使水分解，从而节约能源，则高效、经济的制氢方法还在研究之中，B说法正确;C项，因氢气是气体，氢气难储存，正在寻找储存氢的材料，则高效、价廉的贮氢材料还在研究之中，C说法正确;D项，氢气的性质虽然活泼，但发生化学反应需要一定的条件，在常温下不会爆炸，D说法错误。

14.C 解析：二氧化碳排放过多会产生温室效应，二氧化硫、二氧化氮等是导致酸雨的主要气体，故 A说法错误;一氧化碳难溶于水，室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故B说法错误;大气中二氧化碳消耗的主要途径是绿色植物的光合作用，故C说法正确;金刚石、石墨是碳的单质，C60是由碳元素一种元素组成的纯净物，也属于碳的单质，故D说法错误。

15.C 解析：二氧化碳和一氧化碳的元素组成相同，但分子结构不同，性质不同，①错误;二氧化碳不能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红，②错误;二氧化碳在水中的溶解度随压强的增大而增大，但不能说成正比，③错误;久未开启的菜窖会积存较多的二氧化碳，二氧化碳不能供给人呼吸，人若贸然进入，会因二氧化碳浓度过高缺氧窒息发生危险，④正确;⑤一氧化碳、木炭、氢气都能在氧气中燃烧，具有可燃性，⑤正确;一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合，使人缺氧中毒，甚至导致死亡，⑥正确。故应选C。

16.B 17.B

18.A 解析：石油是不可再生资源，是天然存在的，是化工原料，而不是化工产品。

19.C 解析：二氧化碳过多会引起温室效应;塑料制品引起白色污染;氟利昂的使用会破坏臭氧层。

20.B

21.(1)化石燃料燃烧(或动植物呼吸等，合理即可)

(2)温室效应(或温室效应的具体表现等均可)

(3)植树造林(或种草等均可)2.(1)B

(2)C+O2 CO2

解析：(1)碳粉不溶于水。

(2)碳粉能在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，据此可写出反应的化学方程式。

23.(1)金刚石(2)大(3)作电极(其他合理答案均可)

解析：(1)根据结构模型可知，该物质为金刚石。

(2)金刚石是自然界中最硬的物质，即金刚石的硬度大。

(3)石墨能够导电，可用于制干电池的电极;石墨呈黑色且较软，可用来制造铅笔芯等。

24.(1)ABCD或ACE F 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明气体已收集满

氧气

(2)一团棉花 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 a

解析：(1)实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸反应，不需加热，发生装置可选ABCD或ACE;二氧化碳密度比空气大且易溶于水，收集装置选F;氧气可以用过氧化氢溶液在二氧化锰固体做催化剂的条件下制取，是固体跟液体反应，也不需加热，氧气的密度比空气大，所以也可用此装置制取氧气。

(2)为了防止高锰酸钾粉末堵塞导管口，需要在试管口处放一团棉花;高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;排水法收集氧气时，氧气应从a口进。

25.(1)D

(2)2CO2+6H2 C2H4+4H2O

解析：(1)A中使用节能灯可节约能源，B中可减少化石燃料的使用，C中也可节省能源，这些都可减少二氧化碳的排放，从而达到低碳的目的。D中广泛使用一次性筷子会消耗更多的木材，破坏森林资源，减少了对二氧化碳的吸收，不能达到低碳的目的;塑料是以石油为原料生产的，且生产过程也会消耗更多的能源，产生更多的二氧化碳，广泛使用一次性塑料袋，也不能达到低碳的目的。

(2)由题意知，反应物为CO2和H2，生成物为C2H4和H2O，反应条件是催化剂和加热，据此可写出反应的化学方程式。

26.(1)石油

(2)D

(3)①下层密度比空气大不燃烧也不支持燃烧

②碳酸(H2CO3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O

解析：(1)化石燃料主要是指煤、石油和天然气。

(2)氮气是一种无毒的气体，它是空气中含量最多的气体成分，不属于空气污染物。(3)①D烧杯内下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧、密度比空气大。

②B处能使紫色石蕊溶液变红的物质是碳酸而非二氧化碳，二氧化碳与水反应生成了碳酸：H2O+CO2=H2CO3，碳酸使紫色石蕊溶液变成红色;C处反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O。

27.(1)①干冰人工降雨

②将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊

③B E 把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则气体集满 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)2H2O2 2H2O+O2

解析：(1)检验二氧化碳的方法是将其通入澄清石灰水，若变浑浊即是二氧化碳。制取二氧化碳是固体和液体反应，不需加热，应选B装置;二氧化碳能溶于水，密度比空气大，只能用向上排空气法收集。用燃着的木条检验二氧化碳是否集满。

(2)固体和液体反应，生成气体的还有在二氧化锰做催化剂的条件下过氧化氢溶液的分解反应。

28.解：设至少需要碳酸钙的质量为x。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 100 44 x 110 g

解得：x=250 g

答：要制取110 g的二氧化碳，至少需要碳酸钙的质量是250 g。

八年级暑假作业参考答案篇6

参考答案《父亲的果园》

１．果园遭冰雹的侵袭，父亲心中是最痛苦的，但面对母亲的沮丧，父亲却掩饰住内心的情绪劝慰母亲。表达了父亲对家人的关爱，同时也表达了父亲对自己的果园及劳动的收获充满了信心。

２．写出了父亲劳动的艰辛，表现了儿子对父亲辛劳付出的感动与感激。

３．不矛盾。虽然都是描述母亲为“我”开箱拿水果，但“再熟悉不过”是说明母亲曾经无数次从箱中为儿女拿水果，而“始料不及”则是“我”没有想到父母竟会在挥汗如雨的农忙季节为“我”精心地存放水果，这让“我”体会到了父母爱的可贵。

４．没有。这正是父爱在母亲身上的深刻体现，从第⑧段可以得到印证。

５．勤劳善良、朴实敦厚、任劳任怨、疼爱子女。６．父亲用自己的生命年华，换来了果园的欣欣向荣，儿女的幸福生活。《收枣时节》１．出发进山

满载而归

２．量多；色美；味香；乡民们丰收的喜悦之情

３．表现了山民们的勤劳以及劳动的欢欣。

４．写晒枣突出丰收的成果，表现了山村的淳朴、祥和及美丽。

５．示例一：风停了，雨住了，月亮出来了。我从她闪烁的双眼中看到了光明，似乎她就是天空中的那轮明月。我用力地点了点头，露出了久违的笑容。示例二：阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的脸。鲜红如血的分数，像图钉撒在我的心上，再一个个被用力地踩了进去。《花草的“脑瓜”里装了什么》１．示例：植物具有独到的“听力”；植物能够分辨善恶；植物懂得“团结” ２．不能，这一段以菊花为例说明“并不是所有的ＦＴ基因都是在长时间日照下工作”，是对上文的补充，如果删去，则显得绝对化，不符合事实，这体现了说明文准确性的原则。

３．Ａ处：举例子、列数字。以小麦为例具体说明“植物根据太阳每天在天空中游荡的时间，来保证自己在合适的季节开花”，从而让读者更易明白。Ｂ处：作比较，将跳舞草听到《月光下的凤尾竹》后的舞动，与听到噪声后的无动于衷进行比较，说明了跳舞草对音乐的喜好表现在它们的“舞姿”上，从而形象地说明了植物具有独到的“听力”。知识操练营

（一）１．（１）顽强拼打（２）示例：回家耶回家回家是我永远的牵挂

２．Ａ（应读ｔóｎɡ）

３．Ｂ（眉批指书页上方空白的地方）

４．（１）在“获奖”后面加上“名单”（２）用词不当

５．（１）两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（２）只在此山中，云深不知处。（３）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（４）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（５）采菊东篱下，悠然见南山。（６）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

６．示例：图如一个母亲俯身抱起路上的孩子，表明爱心和责任心；一条路，伸向远方，表明让宝贝回家任重道远。“宝贝回家”四个字，醒目，说明组织的要旨。整个图标用醒目的红色，表明警醒和告诫。

７．【中秋习俗】示例：吃月饼、赏明月、舞火龙、堆宝塔、树中秋、烧塔仔、看串月、托球舞、偷月亮菜等。【联对中秋】Ａ（“窥”好，因为窥采用拟人手法，写出了月的调皮，并且与上联“弄”相对照，对仗既工整且含无穷韵味，最能传神）【赏月品读】水浒；施耐庵；示例：作者巧妙地选取自然景物，侧面展现月之皎洁，场面宏阔，意境幽远。

８．（１）①适逢，恰好遇到；②原因；③不久；④听说。（２）过了许久，才知道发生了地震，都快步跑出屋子。（３）Ｄ（４）时间顺序。戌时、俄而、久之、逾一时许等。（５）补叙；补充说明地震的破坏性，增强真实感。《旷野与城市》

１．善待旷野就是善待人类自身。或：善待旷野就是善待人类自身。要知道，人类永远不可能以城市战胜旷野，旷野是大自然的肌肤。

２．运用拟人的修辞手法，形象地表现了旷野的包容与强大。

３．城市追求井然有序的繁华，不断侵袭破坏旷野，而旷野追求的是我行我素的自然风光。

４．有力地证明“旷野一旦反扑，人类就一筹莫展”的观点。或有力地表现在强大的旷野面前，人类是多么的弱小。

５．将旷野比喻为皮，将人类或城市比喻为毛，形象贴切地表明了城市与旷野相依相存的关系。（或不可分割的依存关系）《闲话白菜》

１．历史悠久，种类繁多；味道鲜美，营养丰富；有药用价值。

２．采用了引用的说明方法。通过引用古代医书使“白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值”更有说服力。

３．（１）不能去掉。其理由是：“据考证”是根据资料考核证实并作出了一定的结论，说明“白菜栽培历史悠久”不是凭空捏造。若去掉，有可能让人觉得是杜撰的，体现不了说明文语言的科学性（严密性、准确性）。（２）“仅”是表范围小的副词，表示“白菜食用方法”只限制在“入书”范围内，不包括还没入书的。“全部”表范围大的副词，表示没有遗漏，这与客观事实不符合。

知识操练营

（二）１．（１）表示给劲、带劲的意思；（２）“什么”的谐音。“神马”成了网络用语，而且还容易让人想到早前的神兽，更增添了一分戏谑的意味，心照不宣的默契让人会心一笑。（３）一些热爱生活，崇尚健康，酷爱户外运动，善待自己也善待环境的人。他们“下班关手机，点菜要维Ｃ，周末必出游，随手带垃圾”。（４）网络上不谈政治，不谈敏感话题，与自己无关，自己什么都不知道，就用此话回帖，相当于“路过”。

２．Ｂ（应为出神入化，精巧绝伦用此不当）

３．示例：邓小平巧妙地将“台湾”说成是中国的一个省，表明了台湾是中国不可分割的一部分，台湾反对阻扰也只是国家内部矛盾，维护了祖国的尊严。

４．示例：青灰；翠绿；浓白；袅袅。

５．《西游记》；吴承恩；偷吃太上老君的仙丹

６．（１）上联是：苏洵、苏轼、苏辙；下联是：韩愈柳宗元欧阳修苏轼

（２）李白（３）项羽（４）范仲淹

７．（１）示例：民间访问

实地考察

资料查阅

现场观摩等（２）示例：灯笼春节、元宵红娃、清明印、龙粽端午、七夕爱之印、团圆中秋、菊花重阳。（３）示例：应积极传承（拯救）濒临失传的民间艺术或有些民间艺术面临后继乏人的窘况。

８．（１）①整治，修理②大声叫（２）第二天，迂公请人整修屋子。（３）讽刺了缺乏远见的人，批评了目光短浅，看不见长远利益的人。《家常豆腐》

1．yù

quán rù

jiē 2．内容上，写出了豆腐的地位及多样面貌；结构上，开篇点题，引出下文。

3．通过与前文所写的各种珠光宝气的豆腐作对比，以突出豆腐的家常吃法最可人。

4．豆腐处处随遇而安，让人尽情发挥智慧。

5．以表现生活的庸常琐屑疲惫艰辛乃至愁苦，为下文写“我”对生活的感悟“生活的安稳甜美”作铺垫。

6．既表现豆腐风味的独特，又抒发了对苏轼乐观豁达生活态度的赞颂之情。《开花的课桌》

１．（１）ｙāｎ（２）ｑｉàｏ（３）ｘｉāｎ（４）ｑì

２．写出了初春的寒冷灰暗，为下文写在教室里发现第一抹春痕作铺垫。

３．春意的萌动和蔓延；孩子们身心健康成长的生气与活力

４．（１）运用比喻的修辞手法，形象生动地写出小树枝、小野花的细小，色彩美，赞美了孩子们的灵秀、细心。（２）运用拟人、回环的修辞手法，表现出花枝的灿烂与孩子的可爱。

５．孩子们像春天一样充满了无穷的生机与希望，表现了作者对孩子的喜爱与赞美之情。

６．示例：等闲识得东风面，万紫千红总是春；竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。知识操练营

（三）１．长命百岁；唐僧；美丽的家乡；雄鹰翱翔

２．Ｃ

３．（１）改“由”为“在”；（２）用词不当

４．Ｂ

5．示例：爸爸、妈妈：我很感谢您们对我的关怀。我能理解你们望子成龙的心态，但也请给我一点自由支配的时间，好吗？爸爸妈妈，放心吧，我不会让你们失望的。

６．（１）音乐、书法（２）戏剧（京剧）、绘画

７．【世园新闻】小记者入园采访记录，宣传“世园” 【世园图展】会徽以自然花瓣为构型，用三角形、四边形、五边形、六边形的叠加，组合而成一个富有东方神韵的“百花吉印”。其中三角形如汉字“人”，体现以人为本，四边形如西安古城，象征和谐人居，二者相扣寓意世园会主题：天人长安。五边形代表五星，体现中国特色；六边形代表六合，寓意“道生一、一生二、二生三、三生万物”的中国哲学思想，代表包容一切的自然环境。从三到六自然递进，体现了人、城市、自然和谐共生的理念。【世园感悟】世界是个大家庭，只有通过相互交流合作和公开竞争，方可共同进步、繁荣。

８．（１）①已经

②有时

③吃惊

④终了、完毕

（２）先生俯身笑着说：“为什么留下味道不好的枣子给我老头子呢？”（３）第一件事：夏天与儿童嬉戏，为儿童扑枣。第二件事：故意持雨伞坐屋檐下，使大官绅士来营造学舍。（４）老而不失童心，诙谐多智。《故乡的红月饼》

１．详写红月饼制作过程，表明了作者对家乡红月饼记忆的深刻和热爱，突出了作者对家乡强烈的思念之情。

２．表现了人们进入八月后烤月饼时的紧张、忙碌的情形，为下文写“我”姐妹俩在八月十五下午把月饼烤糊作铺垫。３．父亲诚恳实在、心地善良，关心他人。

４．既收到了邻居们送来的各种红月饼，感受到了乡邻的友爱，同时父亲没有责怪“我”姐妹俩把月饼烤糊一事，反而要求“我们”把烤糊的月饼送给村口的瞎子老爹，“我们”从父亲那里懂得了为人要诚恳实在和关爱他人的道理。５．城市里收到的月饼没有家乡红月饼的味道；同时又因为远离家乡和亲人，所以感到“忧伤”。

《当语言死亡时》

１.语言死亡的现象语言死亡的方式语言死亡的后果

２．语言死亡的根本原因在于没有了代际传承。

３．举例子、列数字。准确具体地说明了语言的濒危现象。

４．不能去掉。用了“绝大多数”表明还有少数是有文字记载的。去掉后，就不能准确、严谨地表达这一意思。

５．示例：世界是同一的，没有任何色彩，想象力被囚禁，世界不再丰富多彩。（言之有据有理即可）知识操练营

（四）１．（１）①ｊī②ｘｕé（２）第①句，将“虽然”改为“如果”。

２．Ｂ

３．（１）马后炮（２）唱主角（３）闯红灯（４）打边鼓

４．Ｂ

５．该徽标由字母“ｅ”和汉字“文”结合而成。“ｅ”象征着网络；“文”代表文明、文化。整体以中国红为主色调，呈现一个舞动奔腾的人，彰显了“以人为本”的服务理念。主办方认为该徽标展现了中国网民的阳光与热情，豪迈与拼搏，展现了中国网民文化节的时代魅力和文化内涵。

６．【概括观点】外媒核心观点：中国大规模撤离在利比亚人员，彰显了大国实力。【表达问候】示例：叔叔（阿姨）您好！祖国永远是您归航的港湾，这里有守望您的笑脸和亲情。欢迎回家！【拟颁奖词】示例：是他们，心系祖国同胞的安危，不远万里将援助的手伸到最需要他们的地方；是他们，克服千山万水重重阻拦，将千万颗悬挂在天际的心灵温暖地放回地面。他们，有个响亮的名字叫中国军人！他们是祖国的儿子，他们更是人民心中的长城！

７．（１）孤傲清高，不随波逐流，执著坚守的高雅气节。（２）诗人借写菊花宁愿枯死枝头，也决不被北风吹落的高洁之志，描绘了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表达自己坚守高尚节操、忠于国家的决心。

高一语文暑假作业参考答案篇7

作业一

1.参考答案：B A项：谱（pǔ）曲、聒（guō）噪；不可或缺。C项：佣（yōng）人．D项：亘（gèn）古、群氓（méng）；娇惯．2.参考答案：A A项：“反应”在抽象层面上指事情所引起的意见、态度或行动；“反映”在抽象层面上指机体接受和回答客观事物影响的活动过程。由于此处是社会生活对人头脑的影响，因此“反映”正确。B项：“存在”指事物持续地占据着时间和空间；实际上有，还没有消失，可以用于文学艺术原料的矿藏与人民生活的关系，正确。C项：“相形见绌”指跟另一人或事物比较起来显得远远不如，可以用于文学艺术原料的矿藏和其他文学艺术的比较。D项：“彼时彼地”指那个时候、那个地方，符合文段中“古人和外国人”的情境。3.参考答案：B A项：省略号在此处的作用是“标示引文的省略”，正确。B项：“取之不尽”、“用之不竭”在此处是两个并列的词语，中间应该用顿号而不是逗号，错误。

C项：此处“书本上的文艺作品”与“古代和外国的文艺作品”都属于短语，故不用顿号而用逗号，正确。4.参考答案：D A：歧义。“前来”到底是指2017年1月14日之前，还是1月14日当天来自动投案不清楚。B：搭配不当。“电视”是不能刊载消息的。C：成分残缺。“发挥”后少了“他们”。

D：主要考察学生是否会不理解“大败”的意思而认为该句有逻辑错误。5.（4分）参考答案：一（承认不足，争取机会）：老师不好意思，我确实因为参加社会实践而耽误了阅读。但希望你能给我一次机会，我相信会让你看到一个内外都出彩的学生。二（强调优势，化解尴尬）：老师，有这么一句话叫“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我虽然在阅读量方面可能比不过其他同学，但我相信我在实践中的收获是其他同学所不具备的。

评分标准：能听出面试官认为该学生阅读量不大得1分；能积极争取得1分，放弃不得分；语言得体、简明扼要得2分，否则酌情扣分。

6.（4分）参考答案：①突出10年前男友的英俊清纯，与后文男友的形象形成对比，说明时间流逝对人的改变之大；②为下文见到男友后感到的极大反差做铺垫，推动文章发展；③表明作者对那段恋情的印象之深，证明“偏执”是难以避免的。（每点2分，答出两点即给满分）

7.（5分）参考答案：男友形象：①脸膛红润，肥胖臃肿；②功成名就，志得意满；③炫耀自己，夸夸其谈。（每点1分）“包裹的内容”含义：①男友由原来的英俊清纯变成了一个世俗气很重的人，彻底打碎了他在“我”心目中的形象；②这张脸孔提醒“我”，往昔喜爱过、怀念过的人或物会随着时间的流逝而消逝，说明了时间的残酷。（每点1分）

8.（5分）参考答案：①尤瑟纳尔或杜拉斯的话是沧桑、丰富、饱满，有质感的，与这样的人交谈会带给“我”深深的感动和收获。②和尤瑟纳尔或杜拉斯相比，年轻漂亮的女子缺乏时间的流逝给人带来的内涵，一说话就会显露出她的浅白和无知，因此只适合静态观看。（每点2分，答出两点给满分）9.（6分）参考答案：“镜子的背面”理解： ①“照镜子”是指我们在观望世界时，要常常观照自身，发现时间给自己的身体留下的痕迹；②“镜子的背面”指人在时间的磨洗中收获的独特生命经历、岁月给人的沉淀等只属于个人的生命体验。（每点2分）

感悟：谈到生活实际给1分，感悟和本题相关得1分。

10.(1)豁然开朗；(2)落红不是无情物；(3)烟笼寒水月笼沙；(4)为有源头活水来；(5)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；(6)但愿人长久，千里共婵娟。

作业二

1.C A.黝（yǒu）黑 B.编至——编自 D.帽沿——帽檐 2.C 精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。此处用来形容影壁花墙不当，可改为“精雕细琢”。精雕细琢：精心细致地雕琢，多用于比喻，形容做事认真细致。A.名门望族：指有声望的人家。B.精致：精巧细致。D.荫庇：比喻尊长照顾晚辈或者祖宗保佑子孙。3.C 两个并列成分的引号中间不能加其它标点符号，顿号应删去。4.C A.宾语中心语残缺，“出台治理空气污染”后加“的有效办法”。B.“随便”与“苟”重复。D.句式杂糅，可将“产生出来”删去。

5.⑤③⑥②④①（现实生活---形成体验---产生冲动----进行创作---融入自我--语言表达）

二、现代文阅读

6.D（除了要出淤泥而不染，还要自我发展。）

7.C（C选项“经常看到，大多数人将其托起至扬弃和革弊的层面”错，原文是“我们鲜有看到将其托起至扬弃和革弊的层面”。）8.①不带功利推崇经典文化；②抵制糟粕文化；③文化发展要有核心文化；④对文化既要继承又要发展。（1点1分）（共4分）

（二）阅读下面的文字，完成10-13题。（20分）

9、从视觉和听觉两个角度，（2分）描写了大别山中的四座峰的秀美的风景和独特的风貌，（1分）表达了作者无限向往之情。（1分）

10、（1）禅宗既包含了印度文化，又包含了中国本土文化，值得研究。（2分）

（2）无论是从世俗看还是从佛教看，五祖寺都有非凡的意义。（2分）

11、刘备请诸葛亮出山和弘忍看中慧能都是敢打破常规、独具慧眼识别人才的典型，具有历史意义又对现实具有启发意义，丰富了文章的内涵；（4分）引出下文对五祖寺的赞美，为下文的议论作了铺垫。（2分）

12、不赞同。（1分）理由：①文末两段内容深化了文章主题，导游小姐和一个年轻人的对话充满禅意，给人启示，收到了言有尽意无穷的效果；（2分）②文末两段写作者游五祖寺时看到的菩提树，回到现实，照应标题，使全文结构完整、严谨。（3分）

作业三

1.B（A、独白，沧sāng；C、芬芳，寄yǔ；D、烦躁，qiǎo然）2.A（何曾——何尝）3.A（问号改感叹号）4.答案：C（A、“大学生村官制度是希望将优秀的大学生吸引到农村来”，主客体颠倒； B、使人民的生命财产安全受到严重侵害，语序不当；D、领导干部是一种特殊职业，搭配不当。）

5.参考答案：形象：

1、常常不在家，是一个忙碌的为生计奔波的底层老百姓；

2、没法让一家人糊口却还要喝酒，并不全身心为孩子着想。作用：揭示出了他挨饿的原因，也折射出当时社会的衰败萧条，底层百姓艰难的处境。（6分）

6、参考答案：

1、渲染了荒凉衰败的环境；

2、暗示主人公饥饿暗淡恐惧的心理；

3、奠定了全文感伤的基调。（写出一点2分，二点3分，三点4分）

7.参考答案：

1、运用细节描写与语言描写。

2、塑造了慈祥的母亲和严厉的父亲形象；

3、写出了家庭生计的艰难；

4、也表达了主人公过早成熟懂事的形象。（4分）

8.参考答案：

1、结尾用简笔描绘了夜幕降临时的温馨场景：爸爸仍未回来，女人提着鱼走过，让他想起好姑母；

2、孩子对姑母和姑母带来的食物印象深刻，揭示出饥饿是孩子最大的念想；

3、表现了他对温饱生活的期盼，也表达了作者对下层劳动人民的深切同情。（6分）9.参考答案：众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处。（2分）

10.参考答案：王曲古今对比，以虚衬实，表达作者对物是人非家园萧条的伤感惆怅；李诗也运用对比，不过是空间对比，虚实相生，表达诗人不得重用，闲居为羞的惆怅无聊。

11.（1）山重水复疑无路（2）随风直到夜郎西（3）受任于败军之际（4）蜡炬成灰泪始干

作业四

1.D（A.xī改为jí；B.“酬”改为“筹”；C.“黯”改为“谙”）2.C(应为“即时”）

3.C（后引号应在前括号的前面）4.A（B.成分残缺，“体现出”后少了相搭配的词语，应在最后加“的宗旨”；C.表意不明，鲁迅和胡适都是中国留学生，只不过一个在日本留学，一个在美国留学；D.语序不当。“虽然”移到“全国住房价格”的前面。）

5.C(“赋予事物意志的思想”，“赋予”体现的是画家的主观性。原文是“体会褶折蕴藏的自然意志”，而非画家主观地赋予事物意志。）

6.C（把原文的“瓦楞、无色折叠纸、旱山水的石纹”概括为“自然、生活”是正确的，但把“褶折”设计原型来自自然、生活理解为“褶折”显得内敛、有韧性的原因，是没有依据的。）7.（1）东方艺术强调时间感，西方艺术强调空间感。（2）东方艺术追求舒缓、平和，西方艺术追求思想的鲜明表达（或在外部鲜明地展现内部的思想）。（每点2分）

（二）8．①读书生活：“追求精神的享受”，诊视读书的自由，领略读书的惬意；②物质生活：侧面反衬杨绛先生精神生活的富足；③著书生活：表达个人感情，思考人生的意义和生命的本原，认真地反思自己年轻时的过错。（答出一点得1分，答出2点得3分，答出3点得4分）

9．①工作之余，她深居简出，辛勤耕读，用人类文化精华不断充实自己；②丈夫去世后，她杜门谢客，潜心读书，“追求精神享受”；③她诊视读书自由，从读书中获得惬意，达到令人向往的精神世界。（答出一点得1分，答出2点得3分，答出3点得4分）

10．①引用黄裳的话，从侧面印证了钱拾夫妇辛勤耕读，不愧为“读书种子”；（2分）②引用杨绛自己的话，直接展示其“书香世家”；（2分）③丰富传记的内容，增强传记的真实性，有助于突出传主的形象。（1分）

11．示例：每个人都应该读书，让读书成为自己的精神支柱。①读书可以汲取人类文化精华，充实自己的心灵；②读书可以丰富经历，增长见识，摆脱愚昧；③读书可以成为一种精神享受，让生活变得更加惬意；4读书应该潜心、有恒、广博。（观点2分，答出其中3点理由就可以得7分）

12、B（解释为：全，全都）

13、A（形容开阔的样子；B、交通：交错相通；C、妻子：妻子和儿女；D、无论：更不用说）

14、B（并非是“记叙性”文章，此篇游记，记叙、议论、抒情多种手法相结合）

15、见渔人＼乃大惊＼问所从来＼具答之＼便要还家＼设酒杀鸡作食＼村中闻有此人＼咸来问讯

16、（1）人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴，完全像桃花源以外的世人。老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足。（“往来”“悉”“黄发垂髫”“怡然”的翻译各1分）

（2）这个人(为他们)详细地介绍了自己所听到的事，<他们听罢)都感叹惋惜。（“一一”“具”“皆”“叹惋”的翻译各1分）译文：

(桃)林在溪水发源的地方就没有了，(紧接着)就是一座山，山上有个小洞口，(里面)好像有光似的。(渔人)就离了船，从洞口进去。初进时，洞口很窄，仅容一个人通过。又走了几十步，突然(变得)开阔敞亮了。(这里)土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类。田间小路，交错相通，(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴，完全像桃花源以外的世人。老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足。

(那里面的人)见了渔人，竟大吃一惊，问(渔人)从哪里来，(渔人)详尽地回答了他。(那人)就邀请(渔人)到自己家里去，备酒杀鸡做饭菜(款待他)。村中的人听说有这样一个人，都来打听消息。(他们)说祖先(为了)躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了往来。(他们)问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝．更不必说魏晋了。这个人(为他们)详细地介绍了自己所听到的事，<他们听罢)都感叹惋惜。其余的人也请(渔人)到自己家中，都拿出酒饭来(款待他)。(渔人在这里)住了几天，就告辞离去。这里的人告诉(他)说：“(这里的情况)不值得对外边的人说啊。”

作业五

1.A【解题思路】B.泥泞(nìng)C.叙语—絮语扇(shān)动D.畸(jī)形暄嚣—喧嚣

2.B【解题思路】启发：阐明事例，引起对方联想而有所领悟。此处应用“触发”。触发：受到触动而引起某种反应。

3.C【解题思路】“曰”后的冒号删掉。

4.C【解题思路】A.成分残缺，应改为“借助启用中国人担当最高负责人的举措”；不合逻辑，将“在市场上引爆”改为“引爆市场”。B.不合逻辑，将“对手”放在“拜仁慕尼黑”之前，同时添加破折号。D.句式杂糅，将“建成”“为目标”删掉。

二、现代文阅读（30 分）

5.A【解题思路】B.“全无”错，原文是“消失殆尽”。C.孝道是社会责任感与社会公德的原因，而非“推己及人、由近及远之心”。D.片面化，对古代孝道应扬弃结合，取其精华，去其糟粕，不应只是弘扬。6.D【解题思路】A.将“长此以往”的未然之事说成已然。B.强加因果，虐老行为是孝道文化迷失造成的后果。C.“与其„„不如„„”曲解文意，加强法律制度的修订与完善与加强报答文化的宣传与推广应同时并行。

7.①老人的现实处境不佳。②子女与老人代际关系产生隔阂，情感淡薄。③公民的社会责任感和公德心有所减弱，影响社会稳定与和谐。（评分：答出一点2分，两点3分，3点4分）

8．(4分)①写出了冬天阴冷、昏暗的特点，渲染了悲凉的氛围；②暗示了芳汀失业后处境的艰难、内心的凄凉；⑧为下文芳汀受到德纳第夫妇欺骗的情节埋下了伏笔；④暗示了当时社会人与人关系的冷漠。9．(4分)生活有两种，一种是有一点希望的贫苦生活，一种是令人绝望的悲苦生活(2分)，体现了底层人民生活的悲苦（2分）。

10．(6分)第一次表现芳汀找到工作、生活安定后的满足、快乐；第二次表现芳汀失去工作、债主紧逼时的自怜、酸苦；第三次表现芳汀卖掉头发和牙齿、身处绝境的悲苦与绝望。

评分建议：每点2分，心理概括、处境表述，各1分；意思对即可。

11．(6分)①芳汀自身的性格软弱，忍让迁就，不知抗争；②德纳第夫妇贪得无厌的欺诈，债主的步步紧逼，同事、房东等人的冷漠；③社会的残酷、黑暗。

评分建议：每点2分，意思对即可。

作业六

1.B（A：秸jié杆-秸jiē秆 C：蜇-蛰 D：殇-觞）

2.D（D芥蒂，比喻积在心中的怨恨、不满或不快，用在此处不合语境，应改为“藩篱”。A别有用心：指言论或行动另有不可告人的企图。B一而再再而三：一次又一次,反复地。C：平安无事地，安静地。）3.A（“混战”和“争霸”是并列的谓语，中间应该改成顿号。）4.D(A搭配不当：“视野”不能搭配“越来越高”，可改为“越来越广”；境界不能搭配“越来越远”，可改成“越来越高”。B成分残缺，去掉“对于”。C语序不当，应该为“发现、查纠、通报”)5.参考范例：（1）九十年前，鲁迅先生这一句振聋发聩的言语激励了多少志士仁人为了民主、为了正义而前赴后继，流血牺牲。

（2）而以讲述崔莺莺和张生的爱情故事为主要内容的《西厢记》便是描绘这一主题最成功的戏剧之一。6.答案范例：

三百六十行，行行出状元——万般皆下品，唯有读书高出淤泥而不染——近墨者黑明人不做暗事——兵不厌诈

宁为玉碎，不为瓦全——留得青山在，不怕没柴烧车到山前必有路——不撞南墙不回头

（要求能写出两组意思相反的熟语，每组相反关系成立得2分，共4分。）

7、A 改为：消除，平息

8、B（A．至若，连词，表示提出另一个话题，用在下文的开头，可译为“至于”；若，如果假如 B．用，凭 C、商量的语气，“吧”；形容词词尾，“~~的样子”D．沿袭；趁机）

9、C（“善于治政、精于治政”不是原文的中心，“勤政”则是文章的立意所在。全文提出宰相应忠于国事，勤于政务，使国家安定，百姓富庶，阐明了宰相品行和职责，未提及宰相的执政才能。）

10、是不独有其德 / 亦皆务于勤耳 / 况夙兴夜寐 / 以事一人 / 卿大夫犹然 / 况宰相乎

11、（1）如能这样，宰相位居百官之上，享受优厚的俸禄，那就不是侥幸而得，而是完全应该的。（“若然”、“总”“食”、“幸”各1分）

（2）宰相提出建议，皇上被他蒙惑，政权由此而毁坏，皇位也因此而动摇。（“惑”被动词，“于是”、“隳”、句意各1分）

12、名句填空

1）水波不兴诵明月之诗歌窈窕之章 2）月出于东山之上3）如怨如慕如泣如诉不绝如缕舞幽壑之潜蛟 4）挥斥方遒 5）还乡须断肠【参考译文】

天道不说话，而万物却能顺利生长，年年有所收成，这是为什么呢？那是由于掌握四时、五行的天官们使风调雨顺的结果。皇帝不说话，但是人民和睦相亲，四方万国安宁，这是为什么呢？那是由于三公商讨了治国纲要，六卿职责分明，伸张了皇帝的教化的结果。所以我们知道，国君在上清闲安逸，臣子在下勤于王事，这就是效法天道。古代的贤相名臣善于治理国家的，从皋陶、夔到房玄龄、魏征，是屈指可数的。这些人不但有德行，而且都勤劳不懈。早起晚睡为国君效力，连卿大夫都是如此，何况宰相呢！

朝廷从建国初即沿袭前代的制度，在丹凤门西边设立宰相待漏院，这是表示崇尚勤于政务。当朝见之所的门楼上映着一线曙光，东方还未大亮时，宰相就动身启行，仪仗队的灯笼火把照耀全城。宰相驾到，马车铃声叮当，富有节奏。这时宫门未开，玉漏声残，侍从撩开车上帷盖，主人下车到待漏院暂息。在等候朝见之际，宰相大概想得很多吧！

或许有的在想，万民尚未安宁，考虑怎样使他们前来归附。战事未息，怎样使它平息；田野荒芜，怎样使人们去开垦。德才兼备之人尚未任用，我将推荐他们；奸人在朝，我将贬斥他们。气候反常，天时不正，灾害一次次发生，我愿意辞去相位来乞求上天消除灭害；各种刑罚未能废止不用，欺诈行为不断发生，我将请求施行文德教化来矫正这些人。怀着深深的忧虑，等待天明入宫。宫门开后，善听各方意见的天子离得很近。宰相向皇帝奏明了意见，皇帝采纳了他的建议。于是世风清明安定，百姓因此而富裕。如能这样，宰相位居百官之上，享受优厚的俸禄，那就不是侥幸而得，而是完全应该的。

或许在想，我有私仇未报，考虑怎样斥逐仇敌；有旧恩未报，考虑怎样使恩人荣华富贵。考虑着金钱美女，怎样到手；车马玩物，怎样取得。奸邪之徒依附我的权势，我便考虑如何提拔他们；正直之臣

直言谏诤，我便考虑怎样罢免他们。三时各地报告灾情，皇上忧虑，我便考虑怎样用花言巧语取悦皇帝；众官枉法，国君听到怨言，我便考虑怎样奉承献媚求得皇上的欢心。他为私事思绪纷乱，强自坐着假睡。宫门开了，金殿上龙目四顾，宰相提出建议，皇上被他蒙惑，政权由此而毁坏，皇位也因此而动摇。如果这样，那么即使宰相被打入死牢，或流放远地，也不是不幸，而是完全应该的。

因此可以懂得，一国之政，万人之命，系于宰相一人，难道可以不谨慎以待吗？还有一种宰相，他们没有恶名声，也没有好名声，随波逐流时进时退，窃取高位贪图利禄，滥竽充数而保全身家性命，也是不足取的。

大理寺小官吏王禹偁撰写此文，希望能把它记录在待漏院壁上，用以告诫执政的大臣。

作业七

1.B 2.D 3.D 4.A 5．标题：电视热播偏远之景火大了，随意涂刻三生之石很受伤

6．您好，外卖小哥，我是您拾到电瓶车钥匙的主人。昨天我疏忽大意，漏拔了电瓶车的钥匙，实在太不应该。非常感谢您的帮助，使得我的电瓶车如今尚能完好地呆在原处。同时也由衷感谢您的提醒。您的细心周到让人特别感动，值得我去学习。

二、现代文阅读 7.C 8.C 9.（3分）中国古代书论中的“自然”变迁（“古代书论”1分，“自然”1分，“变迁”1分）

10、首联营造了冷落、荒凉、凄迷的意境。描绘了在烟雾迷茫中骑着瘦马，孤苦伶仃地向着大堤行走的抒情主人公形象。

11、尾联描绘了红日西沉，夕阳漫天，在一片苍茫的暮色中，听得村落中一声声鸡鸣，由视觉和听觉组合而成的荒村落日图景，表现了对农民经岁劳苦的同情，对人世沧桑的感慨惆怅。

12、（1）不积跬步无以成江海（2）闻道有先后术业有专攻（3）举匏尊以相属渺沧海之一粟（4）采菊东篱下悠然见南山（5）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

作业八

1．选A

B．累累应读léilé，“甚”应改为“胜”