两学一做榜样观后感

两学一做榜样观后感（精选11篇）

两学一做榜样观后感 篇1

刚看过央视的《永远在路上》，里面很多反面人物、沉痛教训，我还历历在目；近日，由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”特别节目《榜样》播出后，又引起社会各界强烈反响。节目中，十位优秀党员的感人故事，生动地向全国人民展现了共产党员的入党“初心”，也深深打动了我。

一个民族要强大，需要有英雄；一个国家有前途，需要有榜样。这些优秀共产党员的先进事迹，就是我们学习的榜样。在今天物质丰盛，一切向“钱”看的时代，这些共产党员的先进事迹对我们有更深的教育意义。在我们金融行业，天天与钱打交道，更容易计较得失，迷失自我。当主持人问到老干部罗官章“十九年，您带着相亲们致富，您自己有没有挣到钱的时候”，老党员罗官章淡淡地说：“我是退休干部，我退休有退休工资，人民群众富裕起来了，我挣不到钱，我很高兴”，看到这一刻，我很受震撼：这才是真正的共产党员，无私奉献才会快乐。

我们要学习他们敢为人先，敢为人所不敢为的精神。退休老干部罗官章，放下舒适的生活，走进大山，带领村民致富。然而路途并不平坦，经过几年间一次次的失败，才获得了成功。有许多时候，许多的事情在平常人眼里似乎是不可能完成的任务。然而，先进榜样就是凭借钉钉子的精神，走出一条别人不敢走的道路，做出一番别人不敢想的事业。

我们要学习他们甘于寂寞，乐于去无私奉献的精神。古代的先贤，现代的英雄，当今的模范，都是为追求理想的人生目标而鞠躬尽瘁、死而后已。大禹怀着治服洪水、为民除害的宏愿，三过家门而不入；无数先烈为了民族的解放，甘洒热血写春秋；优秀党员为了实现远大理想，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

我们要学习他们不畏艰难，勇于创新的务实的精神。列宁曾说：“我们是革新者的党，而青年总是更乐于跟着革新者走的。”世界在不停进步，社会在不断发展，没有创新也就失去了活力，一个国家，一个民族需要的正是这些敢于创新的精神。这种不畏艰险、勇于创新的科学精神，求真务实、敢于创新的探索精神，一直激励着我们不断前进。

两学一做榜样观后感 篇2

目前, 在8600 多万名党员队伍中, 主流始终是好的, 都能守纪律讲规矩, 在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、尽职尽责发挥着先锋模范带头作用, 保持着党的先进性纯洁性, 为实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。但在现实中, 仍有少数党员信仰迷茫、精神迷失, 对中国特色社会主义缺乏信心, 甚至热衷于封建迷信; 少数党员党的意识淡化, 看齐意识不强, 在党不爱党、不言党、不护党、不为党; 少数党员宗旨观念淡薄, 利己主义严重, 执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益; 少数党员精神不振, 工作消极懈怠, 不作为、不会为、不善为, 逃避责任; 少数党员道德行为不端, 违反社会公德、职业道德、家庭美德, 不注意个人品德; 少数党员目无组织、自由散漫, 搞团伙拉帮派、乱评妄议、欺上瞒下等等。凡此种种, 虽少数党员所为, 却会像传染病一样蔓延开来, 最终严重侵蚀党的肌体, 削弱党的凝聚力、战斗力。

二、“两学一做”学习教育, 基础在学

( 一) 学党章党规

人不以规矩则废。对于每一个党员, 纪律是高压线。必须尊崇党章、遵守党规, 明确基本标准、树立行为规范, 把守纪律讲规矩牢记心中, 学好学透党的规矩。党的规矩包括党章、党纪、国法、还有党的优良传统。党章是最根本的党内法规, 是管党治党的总规矩, 是党员的根本行为规范。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党组织和党员必须自觉遵守党章, 严格执行和维护党的纪律, 自觉接受党的纪律约束, 模范遵守国家法律法规。党规党纪是对党章的延伸和细化。如《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等。通过学习, 弄清楚该做什么、不该做什么, 能做什么、不能做什么。党章规定党员必须履行八项义务如认真学习贯彻执行党的理论、路线、方针、政策和决议, 严守党和国家秘密, 言行一致, 带头实践社会主义荣辱观等, 同时也享有八项权利。党员廉洁自律规范八项中如坚持公私分明, 克己奉公, 清白做人, 干净做事等。纪律处分条例对党员规定的纪律处分种类中如留党察看, 开除党籍等; 纪律处分运用规则, 视情节轻重给予从轻或者减轻, 从重或者加重处分的情形; 规定党员违反政治纪律行为、组织纪律行为、廉洁纪律行为、群众纪律行为、工作纪律行为、生活纪律行为的处分等等。这些纪律规矩就是雷区、高压线, 每一个党员都应学习熟知, 不能踩、不能触, 否则就要付出应有的代价。国家法律是党领导人民制定的, 是党和人民共同意志的反映, 是全体公民必须遵循的行为底线, 尤其党员必须模范执行。党规党纪对党员的要求严于国家法律对普通公民的要求。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例是自我约束的不成文纪律, 如理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等, 同样需要长期坚持并自觉遵循。

( 二) 学系列讲话

十八大以来习近平总书记的一系列重要讲话, 有的放矢、深入浅出、生动形象, 深刻阐述、创新发展党在治国理政方面的理念, 传递出共产党人敢于担当的历史责任感和坚定自信心。如讲话借鉴延安整风的经验“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”, 殷切期望每一个党员自觉对照党章党规查找自己思想工作生活的不足之处, 自我净化、自我完善、自我革新、自我提高, 不断加强党性修养, 体现出对每一个党员的关心爱护; “有的下基层调研走马观花, 下去就是为了出出镜、露露脸, 坐在车上转, 隔着玻璃看, 只看‘门面’和‘窗口’不看‘后院’和‘角落’, 群众说是‘调查研究隔层纸, 政策执行隔座山’”, 讲话生动形象地指出少数党员身心都远离群众、不求实效, 甚至于欺上压下, 以致一些地方群体性事件发生由偶然成为必然, 党员违法乱纪由偶发变成多发的形式主义做法, 充满了对人民群众的深厚感情; “一个人腐化堕落往往是从贪占‘小便宜’开始的”, 讲话一语道破少数基层党员存在着自己掌点小权干不了大事, 平时行个职务之便, 吃点收点或者捞点不算什么也使自己生活滋润的心态, 指出这些认识和行为都是错误的十分有害的; “清茶报纸二郎腿, 闲聊旁观混光阴”, 讲话批评少数党员存在的‘当一天和尚撞一天钟, 甚至只当和尚不撞钟’, 拈轻怕重, 安于现状, 不愿吃苦出力, 满足于现有学识和见解, 陶醉于已经取得的成绩, 不立新目标, 缺乏新动力的精神懈怠、不思进取现象; “盲人骑瞎马, 夜半临深渊”, 讲话借用南朝典故揭示了为数不少的党员, 不注重学习, 以致在履行工作职责中出现本领不足、本领恐慌、本领落后的问题, 并说这些人做事虽勇气可嘉, 却是鲁莽和不可取的, 不仅不能在工作中打开局面, 而且有迷失方向、落后于时代的危险等等。这些讲话蕴含的深意, 值得每一个党员对照自己认真学习反思。

三、“两学一做”学习教育, 关键在做

学习的目的在于运用。做一个合格的党员, 关键在做。做就是以“两学”精神, 联系自己的思想工作生活实际, 有针对性地解决自身存在的问题, 做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清政廉洁。自己作为一名党校法学教师, 因从事教学工作多年, 产生了一定程度的知足思想, 工作积极主动性不够, 一些生活小事上也有失检点。我认为, 教育者必先受教育。今后要按照“两学一做”学习教育的要求, 努力学习中国特色社会主义法治理论, 并以此指导自己的法学教育工作。在教学工作过程中, 无论是到农村调研还是写材料作讲解, 一要坚持党的领导, 坚持党校姓党、在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党, 不能因为少数党员存在的违纪违法犯罪行为, 妄评乱议党和国家的路线方针政策, 损害党和国家的形象; 二要坚持依法治国和以德治国相结合。道德是法律的精神内涵, 法律是道德的制度底线。既要重视发挥法律的规范作用, 又要重视道德的教化作用。教学过程中, 要认真备课、精心组织材料, 选择那些现实中具有典型示范意义的案例, 把法和理结合起来, 把法治精神和社会主义核心价值观结合起来。通过多种形式的外化, 使学员内化于心, 学有所得。三要坚持从实际出发。要立足于德宏州少数民族人口占全州总人口的一半, 山区和坝区发展不平衡、少数民族接受汉语言文化能力不够强、法治观念总体不强但也参差不齐的状况, 尤其对农村居民在宣传讲解法律知识时, 要针对不同区域的突出问题, 做到用通俗易懂的语言, 例举身边的事例进行释法说理。日常生活中要对照中央八项规定, 德宏州治理庸懒散慢六条规定如不准打牌赌博、不准吸食毒品等, 从我做起、从点滴做起, 抱着不妄取的安然, 服务他人的心态, 向优秀党员、向先进典型、向老一辈无产阶级革命家的言行举止学习、看齐。

总之, 作为一名普通党员, 通过“两学一做”学习教育活动, 自己要深知守纪律是底线, 守规矩靠自觉。严以修身, 严以律已。扎扎实实干事, 踏踏实实做人。努力使自己在思想、组织、作风、纪律等方面有大的改进, 进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识, 善始善终, 做到坚定理想信念、保持对党忠诚、自觉培养高尚道德情操, 勇于担当作为, 尽力发挥党员的先锋模范作用。

摘要：在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”学习教育 (以下简称“两学一做”学习教育) , 这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后, 面向全体党员深化党内教育的重要实践, 是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展, 也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。通过参加组织学习和个人自学“两学一做”学习教育文件精神和内容, 笔者作为一名普通党员结合自己的思想、工作、生活等方面试图解读。

“两学一做”学习教育 篇3

近日，铜川市审计局党组围绕“强化宗旨意识，联系服务群众”开展“两学一做”学习教育第三专题研讨会。会上组织学习了《铜川市党政干部鼓励激励实施办法（试行）、《铜川市党员干部容错纠错实施办法（试行）》等文件，大家结合自己工作、生活情况，从思想、行为上深刻剖析自己，查找不足，提出措施，不断深入推进“两学一做”学习教育，做“四讲四有”合格党员。最后，路秦洲书记对交流研讨进行了总结。要求全体党员强化宗旨意识，做好新形势的审计工作，依法履行审计监督职责，全面提升审计工作质量和水平，在促进“四个铜川”建设中发挥积极作用。

榆林

近日，榆林市审计局紧密结合“两学一做”专题教育，以学党章党规党纪为主题，纪检组长任耀东给全体党员上了一堂具有警示教育意义的党课。任耀东组长详细介绍了党章、党规、党纪的发展历程和主要内容。张宇局长传达学习了市委书记胡志强、市长尉俊东在市委三届八次全会上的讲话精神，介绍了该市当前的经济形势，并结合本局工作实际，明确了下一阶段审计工作思路和目标。会议要求全体人员通过认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，增加党性修养，把党的理想信念与宗旨目标和审计工作结合起来，切实做到严把信念观、情怀观、担当观、敬畏观，做到一心向党、一心为民、一心干事、一心奉公。

略阳

近日，略阳县审计局在“两学一做”学习教育中以开展“查学习查工作、比能力比奉献、树标杆”为主要内容的“双查双比一评”活动，全面促进党员干部对标合格。通过自查近三年来的学习情况，对比个人学习资料以及与审计业务相关的职称以及学历，让党员干部看到自身的“短板”所在，增强危机意识和学习的主动性。通过单位帮查干部近三年的业务成效、遵规守纪等工作实绩，让干部看到自身的“差距”所在，增强荣辱意识和敢于担当、勇于创新、勤奋忠诚的自觉性。最后，局里将干部学习和工作实绩评比制定统一标准进行量化，评选出3名最佳审计干部予以表彰奖励。

礼泉

礼泉县审计局紧紧围绕“两学一做”学习教育内容，采取局领导带头学的方式，每周两次集中学习，并要求每名党员坚持自学，每天至少学习一次，每次学习不少于半小时，并做好学习记录，撰写学习心得体会。通过观看《镜鉴》等警示教育片，组织开展“知识竞赛”主题学习活动，促进党员之间的相互交流学习。同时，该局坚持将“两学一做”学习教育与精准扶贫“一帮一”、民情走访“面对面”、立足岗位“讲奉献”等工作相结合，积极创新，搭建平台，充分发挥党员先锋模范作用，“以学促做”助推“两学一做”见实效。

王占芳

党风廉政建设

西安

近日，西安市审计局召开处室负责人党风廉政建设主体责任落实情况汇报会，听取机关各处室负责人今年以来学习贯彻中省市党风廉政建设有关安排部署和廉政工作纪律情况、落实局党组党风廉政建设责任分工情况，以及工作中采取的方法措施、取得的成效、存在的问题。纪检组组长白丽萍在会上指出，处室负责人要进一步加强学习，深刻领会各级对党风廉政建设的部署要求，切实学深悟透，做到内化于心、外化于形；时时处处严格自律，筑牢拒腐防变思想道德防线；要认真履行“一岗双责”，强化处室人员对制度规章的执行力，不打折扣地遵守和执行廉政纪律。局长李永奇对各处室党风廉政建设主体责任落实情况给予肯定，指出了普遍存在的问题，并对下一步工作提出了具体要求。

延安

近日，延安市审计局安排部署党风廉政建设工作，局党组对全局各科室负责人上半年履行《2016年延安市审计局党风廉政建设责任清单》情况进行了检查，并召开专题会议，听取全局上半年党风廉政建设工作开展情况汇报，就下半年党风廉政建设工作提出了五点要求。会议强调，局处各级领导干部要对照检查各自在存在的问题，认真整改，严格按照局党组安排部署，组织完成好下半年各项工作任务。纪检组监察室要强化监督检查，严格执纪问责，对履行党风廉政建设责任不力的相关人员，要及时评判教育、约谈、警示训诫，通过问责追究促进责任落实。会后，局党组向各科室负责人书面通报了各自履行《责任清单》中存在的问题，并印发了《延安市审计局2016年下半年党风廉政建设和反腐败工作安排意见》。

旬阳

为进一步增强审计人员廉洁从审意识，规范审，计行为，提高审计质量，日前，旬阳县审计局组织召开审计项目审前廉政集体谈话专题会，该局领导班子全体成员和各审计组成员参加了会议。会议就如何扎实抓好作风建设和廉政建设向审计干部提出了维护法纪权威、恪守职业操守、客观公正审计、夯实责任主体、发扬“旬阳审计精神”、严格作风纪律等六点要求，做到审计过程全程监督，努力打造一支“政治坚定、业务精湛、作风扎实、纪律严明”的审计队伍。会上，全体人员进行了讨论发言，表示将进一步在思想上警醒、行动上自觉，坚决把纪律挺在前面，正确行使手中的权力，达到了“围绕审计抓廉政、抓好廉政促审计”的效果。

兴平

省委“三项机制”出台后，兴平市审计局紧密一结合工作实际，坚持形式多样，保证学习效果。局党组每月坚持集中学习1次结合“两学一做”学习教育，各党小组组织党员干部分组学，并进行专题讨论，增强学习的灵活性；印制“三项机制”知识问卷，对全局干部职工进行测试。局党组对以前文件进行了认真清理，与“三项机制”精神要求相违背的，一律清理作废，与“三项机制”精神要求不符的，进行修改完善，同时紧密结合局机关管理实际，制定了贯彻落实“三项机制”实施办法，真正把“三项机制”的要求落实到审计工作的实践。

大荔

近日，大荔縣审计局召开了“三项机制”专题学习会议。会议要求，全局干部职工是要把“三项机制”作为“两学两做两感”学习教育的重要内容，广泛学习宣传，提高知晓率和覆盖面。二是带头学机制、建机制、用机制，进一步加强班子建设和干部队伍建设，使广大干部进一步坚定信心、鼓足干劲、勇于担当、主动作为。三是以学习贯彻“三项机制”为契机，把“三项机制”学习成效体现到审计日常工作中，进一步激发干部干事创业的积极性和主动性，着力打造一支想干、能干、实干的审计队伍。

白水

近日，白水县审计局召开专题会议，组织全体干部学习了《陕西省党政干部鼓励激励办法（试行）》《陕西省党政干部容错纠错办法（试行）、《陕西省推进省管干部能上能下办法（试行）》三项制度。通过学习领会，全体干部增强了对“三项机制”重要意义与深刻内涵的理解，一致认为“三项机制”是一套科学、完整的选人用人机制，激励机制是前提，容错机制是保障，能上能下机制是根本，三者相辅相成、有机统一。会议要求，每位干部要认真学习贯彻省委“三项机制”，会后以各股室为小组进行专题讨论，局办公室将“三项机制”内容印发至各领导、各股室以供学习。

渭南

今年以来，渭南市审计局采取多种措施，大力提高国家建设项目审计覆盖面。一是在局领导的大力支持下，审计机关起草并经市政府下发了《渭南市国家建设项目审计全覆盖实施办法》，由市委办、市政府办下发了《关于进一步加强市本级国家建设项目审计的通知》。二是加大宣传力度，市局各业务科室在各个审计项目实施中，向被审计单位宣传《陕西省国家建设项目审计条例》，要求有国家投资项目的单位尽快编制竣工决算，并及时向审计机关报送審计申请函。三是通过加强审计现场监督、审计复核等措施，进一步提高审计质量，提高审计机关投资审计权威性。

合阳

为顺利完成本年度县级财政预算执行审计工作，充分发挥审计监督的作用，做好公共资金的守护者，合阳县审计局组织审计人员进行新预算法等相关内容的学习，并结合到实际的财政审计工作当中；做好充分准备，审计前向县级财政部门了解财政预算管理和财政资金分配的业务流程，了解专项资金规模、流向，摸清全县财政收支的总体规模和构成。制定财政预算执行审计实施方案，明确审计工作的整体思路、工作重点和具体方法；根据财政的实际情况，围绕工作方案确定的要求、目标，突出稳增长等重大政策措施落实情况、民生工程资金绩效情况与财政风险预防化解情况等审计重点，确保按时高质量完成审计任务。

（杨涛）

留坝

留坝县审计局对该县2015镀税收预算执行了审计，在检查县地税局组织税收预算执行的基础上，采取点面结合的方法，延伸审计了三个重点企业的纳税情况，通过审计，及时发现了税务部门在税收监管方面存在的漏洞，提出改进管理的建议和措施，为从管理机制上解决税收流失和执法中出现的问题，促进税务部门依法治税，保证国家税收收入的应收尽收发挥了建设性作用。

（周建江）

华阴

华阴市审计局高度重视扶贫攻坚工作，通过对北城村进行细致摸底调研，制定了“产业引导，劳务输出，技术跟进，干部带领”的工作思路，党员领导积极深入群众，身体力行，参与劳动。通过解决灌溉问题、创办花椒加工厂、扩宽销售渠道、聘请专家传授技术等方法扶植花椒产业发展；通过收集提供务工信息、改善村容环境、引导产业调整、完成水毁道路设计等方法帮助群众脱贫致富。

镇巴

镇巴县审计局高度重视联村扶贫工作，结合“两学一做”学习教育活动，精心安排部署。局党组多次召开联村扶贫、精准扶贫工作会议并多次率领精准扶贫驻村工作队及全体工作人员深入到所包扶的镇巴县青水镇古路村走家窜户调研精准扶贫工作。领导高度重视、立足村情服务于，编制了切实可行的扶贫工作方案，层层夯实责任，加大村域基础设施建设力度，使得精准扶贫工作见成效。重点实施了一系列惠民项目，基本解决了群众吃水难、灌溉难、行路难的问题，落实古路村异地扶贫移民搬迁安置点项目建设，开展村支部、村委会阵地建设，并积极抓好村三委班子干部队伍素质建设，凝聚了村三委班子战斗力，村容村貌得到了大幅度的改善。

（刘世明）

商洛

为深入推进机关作风建设，提升单位服务水

两学一做榜样观后感 篇4

践行“两学一做”

近日湖南卫视金鹰独播剧场出品6集电视连续剧——《人民的名义》，笔者据悉京师某银行各级党组织把组织党员、干部观看《人民的名义》作为一项政治任务，精心部署、周密安排，确保实现党员、干部全覆盖。

电视剧《人民的名义》可以成为党员“两学一做”教育常态化的重要学习内容。为进一步贯彻十八届六中全会精神，落实中央全面从严治党要求，扎实推进党风廉政建设工作，强化党员、干部纪律意识，我们全国的各级纪律检查委员会可以组织开展观看由最高人民检察院影视中心组织创作的反腐力作——《人民的名义》。

以人民的名义践行“两学一做”体现在生活中，每个党员干部要学党规党章，学系列讲话，做合格党员。要做到“三严三实”，严于律己，严于用权，严于修身，总书记希望每一个党员干部都能修身齐家为人民无私奉献。作为一名党员不仅要积极走近群众中，而且要深入群众中。毛主席说过：我们的党只有深入群众，了解群众，才能更好的开展工作，更好的为人民服务。我们要崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。待人友好，与群众相处融洽。

以人民的名义践行“两学一做”体现在思想品德上，每一个党员干部要有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，认真学习党的系列讲话方针、政策，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度。平时尊敬领导，团结同事，积极要求进步，在各方面都能严格要求自己。在思想上和行动上与党中央保持一致，并以务实求真的精神热心参与群众的各种活动。

两学一做榜样观后感 篇5

人研讨材料

两学两守两为个人材料

“两学两守两为”活动个人对照检查材料

按照区委《关于贯彻中央和省委市委精神推进全面从严治党的实施意见》及我区“两学两守两为”主题活动的要求，以认真贯彻全面从严治党、坚决反对“四风”、持续抓好整改落实为重点，着力解决党内生活不经常、不认真、不严肃，一些党员干部规矩意识淡薄、组织纪律涣散，以及作风漂浮、不干事、不担责等问题，领导班子成员要对照上述要求，找差距、找不足，开展批评和自我批评。现根据区委要求，个人对照

检查剖析如下：

一、思想道德方面

总书记在全国组织工作会议上提出过信念坚定、为人民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁“20字好干部标准”。“标准”把信念坚定放在了第一位，是有实质性意义的，人们的工作实践是检验和判断理想信念坚定与否的标准，是坚定人们理想信念的根源和动力，它指引我们每一个党员领导干部要树立远大目标、坚持理念、加强学习、不断进取、不断创新、忠于人民。

个人思想道德方面存在的主要不足：

一是有信仰、有追求，但理解过于现实，游离在正、偏之间。信仰的是共产主义，追求的是人生价值的实现，但随着社会的发展和身处环境的不断变化，人生价值观由单纯的“责任化”逐渐趋于现实的“功利化”：

1、注重能力体现放松道德修养。在实际工作中，看重自身工作能力的提高，觉得只要能解决问

题，把上级工作要求迅速贯彻落实下去，把业务工作扎扎实实开展下去就行，把能力体现在工作当中，很少注重道德修养的提高。从近年来查处的一些党员领导干部违纪违法案件看，他们腐败堕落，最终走上违法犯罪道路，大多是从道德品质上出问题开始的。自己如果不守道德底线，就会逐渐放大自己的“无所谓”，假以时日就会“车毁人亡”、“折翼政途”。现在，少数党员干部思想颓废、生活奢靡、道德败坏的情况，已经到了令人无法容忍的程度，引起了广大群众的强烈不满，因此道德修养决不能放松，应该时时对自己进行警醒，加强学习，提升思想道德觉悟。

2、注重利益实现忽视甘于奉献。认为工作了这么多年，也吃苦了这么多年，应该是该要提拔，该有回报的时候，却忽略了身边这样的同志该有多少，默默奉献的不知几何。自己虽然离“身处一职，急于享受”这种想法还有一段距离，但身边有这种想法的领导

干部应该不在少数，“名成利就，功成身退”虽是人生一大追求，但“小巫岂知大道之美”，一个人如果取得了一点点的成绩，迈出了小小的一步就沾沾自喜，就会自绝于进步，就会失去欣赏追寻理想之路上有无限美景的机会；自己应该放平心态，把持好“甘于清贫、乐于奉献”的精神真谛。

二是有走正道、守善恶的扬善之心，但缺乏“善小而为”的恒心。走正道、守善恶是父母打小就给我灌输的做人“基调”，人生已过不惑，尚能坚持这一操守，但行小善之心不足，对周边的人及同事职工老想关心做点事，但时不时是“虎头蛇尾”，不能贯彻始终；亦或对网络中报道的些许赞助之事件，同情的多，行动的少；对发生在身旁不守交规，不尊美德之人，抱怨的多，劝解的少；凡此种种，确见“走正道、守善恶”实为一己之身小修为，未能持之以恒放大至周边用实际行动感染他人。

理想信念是一个人立身处世的基

石，树立什么样的信念决定一个人的人生轨迹。每个人不管所处的社会环境和社会身份有什么不同，总会有自己的做人做事的方法，并确立为之终身奋斗的理想信念。

二、纪律规矩方面

党的规矩是关乎党兴衰成败的生命线。作风问题背后反映的是纪律问题，搞腐败必定违反党的纪律，而违反党的纪律往往是从破坏党的规矩开始的。规矩一旦被破坏，势必导致党内拉帮结派，搞团团

伙伙；个人凌驾于组织之上，有令不行有禁不止；明规则形同虚设，潜规则大行其道；党内政治生活不正常，政治生态恶化，等等。这些必然败坏党风政风，损害党的形象，危害党的执政地位。

个人在纪律规矩方面的主要不足：

一是执行工作纪律不到位。特别是上下班时间，过去有迟到早退 现象，没有起到好的表率作用，虽然今年有改观，但大都是迫于纪委监督检查下的压力，并没有从思想上引起重视，认为自己下乡办事进基层多，有时下乡还经常起早贪黑的，甚至休息日有时也还加班加点的，只要把该做的事情做好，上班时间迟来一点、早走一点就不那么重要。此种心态实则是一种不平衡表现，说穿了也是纪律涣散的一种，对单位是不负责，对党是毁形象。今后要从思想上筑牢防线，小事上的纪律并非可有可无，处处严于律己，高规格要求。

二是存在组织纪律性不足。主要表现在有办事不靠组织而靠关系和熟人的倾向及动向，认为办事时组织是摆设，关系决定一切，相信“圈子文化”，既有“朋友多了好办事”的人生信条常在耳边响起的潜移默化的影响，也有错误理解圣人提出的“以人为本”哲学思想的因素存在。习总书记指出：“需要注意的是，不能把党组织等同于领导干部个人，对党尽忠不是对领导干部个人尽忠，党内不能搞人身依附关系。干部都是党的干部，不是哪个人的家臣”。这种错误的思

想我必须纠正，今后工作中办任何事都必须依靠组织，相信组织、坚信组织，排除圈子杂念。

“不以规矩不能成方圆”，“木受绳则直，金受砺则利”，党的规矩，党组织和党员、干部必须遵照执行，不能搞特殊、有例外。

三、勤政廉政方面

在勤政廉政方面存在的不足：

一是事业有为存在一定距离，有形式主义的表现：

1、服务群众方面没有做到全心全意。态度上能做到热情，但遇到群众真正的难点

麻烦时，往往以“力不从心”为由采取“绕道走”；

2、关心二级单位职工困难不够。之前在监理站工作，调到局机关后，监理站遗留的无工作经费、职工工资无着落的问题不愿涉足了，想着政府都解决不了，自己以前虽然想过很多办法，都无能力解决，或听之任之，或想着为他们解决点“小钱”；

3、学习上不能持之以恒。感兴趣的部分业务知识和法

律常识能主动学，党性、政治理论知识多数是被动的学，但都不透彻、不深入。

4、工作创新意识不强，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布臵什么做什么，有时产生的新想法很少主动提出来，怕遭到别人的否定或嫌麻烦；平时处理事情爱凭老办法和经验，工作无大胆创举和突破。

二是清廉为官也有不足，勤俭节约做得不够。虽然在工作中能做到“贿金不伸手”，但“宴请有时还是张了口”，有的碍于情面，有的盛情难却，特别是同学、朋友邀请的纯粹性的友情聚会，大部分没有推辞。在单位，办公文，没有从笔墨纸张等小处节约的习惯；对家庭，待孩子，放弃了坚持多年的“勤俭节约”传统，只要条件允许尽量满足孩子的物资需求，好传统的传承在吾辈脱节。反对铺张浪费厉行勤俭节约不仅仅是中央发出的号召和作出的要求，更是我们中华民族的传统美德，成由勤俭破由奢，从我做起，从现在做起，让其代代传承。

我区开展的“两学两守两为”主题活动，进一步强化了党员干部的党性意识、宗旨意识、责任意识、纪律意识，进一步提升了党员干部的政治素养、能力水准、担当精神、工作作风，营造山清水秀政治生态。个人也要常省自律，做到“三严三实”，始终走在正道上。

两学一做榜样观后感 篇6

[两学一做心得体会：“两学一做”要坚持好“三个导向”] 目前，各级党组织结合两学一做的要求，积极组织全体党员参与学习、抓好落实，但由于努力方向不明确、结合实际不紧密、查摆问题不到位，导致学习教育效果不太理想，两学一做心得体会：“两学一做”要坚持好“三个导向”。笔者认为，抓好两学一做，关键是要把握好导向问题，只有方向明、措施实，才能确保效果佳。

坚持示范导向，以上率下层层落实。要坚持领导班子和党员领导干部抢先学、带头做，在学习教育中当好榜样、树好标杆、做出表率。对党员领导干部要求要更严一些，目标要更高一些，促使党员领导干部把党章党规学深学透，把系列讲话学活学实，在日常生活里、在工作实践中、在需要担当上、在面对困难时，以共产党员的标准严格要求自己，冲在最前、干在最先、做得最好；党员领导干部要积极主动开展学习，紧密联系工作实际，学得更多一些、更深一些、更实一些，并做到学用结合、知行合一，用科学理论武装头脑、指导实践、推动发展。只有领导带头、层层示范、逐级落实，才能把两学一做不断引向深入，真正实现从关键少数向广大党员拓展，心得体会《两学一做心得体会：“两学一做”要坚持好“三个导向”》。坚持问题导向，破解瓶颈全面提升。就当下的情况看，基层党建工作仍存在一些不容忽视的情况和问题。只有认真查摆各种问题，带着问题、围绕问题、紧盯问题开展学习，才能把党的理论和总书记系列重要讲话精神学深学透，才能把为官做事、干事创业的基础筑稳、夯实、打牢固。要坚持抓住问题、解决问题，着力解决好一些党员理想信念模糊动摇、党性意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振、行为不端等问题，将管党治党更加具体化，推动从严治党落到实处，真正做到学习教育与解决问题的有机统一。

坚持需求导向，分类指导确保实效。在学习内容上，既注重政治理论和业务知识学习，又针对党员多样化的学习需求和当前经济社会发展中的热点、焦点、难点问题，把创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念贯穿于学习教育培训全过程。在学习要求上，要区别不同地区、不同层面、不同类型的党员，提出科学合理的学习标准，组织开展切合实际的学习，切忌定一个调、玩一招鲜、搞一刀切。只有坚持需求导向，按需学习、因需施教、量体裁衣，才能避免为学而学、学非所用、学用脱节的问题，才能让党员学有动力、做有激情，真正把两学一做 落细、落稳、落到实处。

两学一做榜样观后感 篇7

本刊讯近日, 中移铁通绵阳分公司三个党支部分别召开了“两学一做”学习讨论会, 重点学习了《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》。学习了《习近平总书记系列重要讲话读本 (2016版) 》中关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦、补足精神之钙、做政治上的明白人等方面的重要讲话。

学习了铁通公司田利民书记在第一期“书记讲堂”上“践行‘五个五’企业文化, 助推公司转型升级发展”的讲话。

“两学一做”关键在做 篇8

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范。将党规党纪全部纳入学习内容之中，明确基本标准、树立行为规范，要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

“两学一做”，基础在学。抓好思想教育是根本，只有切实加强思想教育，促进党员干部凝神聚魂，劲往一处使，工作方可顺利推进。知识都是紧跟时代的步伐更新，要常态化开展学习，融入生活，要加强思想政治建设，深化党内经常性教育，开展“富脑”行动，用党的知识武装自己的头脑，重要的是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，做到内化于心外化于行，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，切实把思想统一到讲话精神上来。要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。必须强化理论武装，不断深化习近平总书记系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。

“两学一做”，关键在做。做，就是抓，就是干。集腋成裘，积土成山。事业的参天大树，就是一点一滴苦干出来的。苦干出思路，苦干出办法，苦干出形象，苦干出政绩。要真干而不要假干，实干而不是虚干，为党和人民干而不是为自己干。学习的目的是用。只学不用，就会陷入“本本主义”。因此，我们要学会站在党和国家的大局上想问题、看问题，自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致，切实增强责任意识，从思想上充分认识到“党员”的内涵和实质，让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为内心信念并内化于心、外化于行，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。

“两学一做”，核心在融入。“两学一做”，归根结底是要端正思想作风，解决突出问题。系列讲话和党章党规共同构成了目前党员干部学习内容的双翼，只有准则规范的约束，没有科学理论的指引，党员同样也难以展翅高飞、有所作为。要坚持把“两学一做”融入日常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。

“天下至德，莫大于忠。”对党忠诚的要义在于绝对忠诚，忠心耿耿、始终如一，必须是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。每一名党员干部都要坚决维护以习近平同志为总书记的党中央的权威，爱岗知责、在岗思责、守岗尽责，对待工作要有等不得的事业心、慢不得的责任心、拖不得的进取心，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，永远听党话跟党走。只有坚定崇高信仰，练就金刚不换之身，才能面对艰难险阻不屈服，面对严酷环境不畏惧，保证在重大政治考验面前和关键时刻靠得住、信得过、能放心，一生一世做“中国梦”的坚定信仰者和践行者。

“人生自古谁无死、留取丹心照汗青。”军人要以服从命令为天职，以素质过硬显本色。一名优秀军人必须是政治合格、本领过硬、作风优良、纪律严明、保障有力。军人要有铁一般的信仰就必须筑牢军魂，以忠于祖国，忠于人民，听从指挥，服从命令为天职，锤炼铁一般的意志。军人要有铁一般的信念就必须发扬艰苦奋斗、甘为人梯的优良作风，要有狭路相逢勇者胜的勇气、开拓创新的魄力、敢打胜仗的渴望，敢于排除萬难，走向胜利。军人要有铁一般的纪律就必须把“党指挥枪”牢记在心，守好军规，服从军纪，时刻以铁的纪律严格要求自己。军人要有铁一般的担当就要挺起民族的脊梁，敢担重担，在国家和人民需要的时候，要不怕流血牺牲，敢于挺身而出，敢于同一切困难和敌对势力做斗争，真正做一名“忠诚、干净、担当”的新时代合格军人。

作者简介：张威威（1993-1），男，山东省枣庄市人，中国人民解放军石家庄机械化步兵学院一大队四队16级学员。

孙赞（1994-5），男，河北曲阳人，石家庄机械化步兵学院一大队一队2016级学员。

张瑞凡（1993-5），男，吉林辉南人，石家庄机械化步兵学院一大队一队2016级学员。

两学一做榜样观后感 篇9

想汇报2018

今天小编为大家收集资料整理回来了一些关于思想汇报的范文，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!

尊敬的党组织：

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，对于推动从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。党的各级组织，要把这项教育作为一项长期的重大政治任务，实学实做，尽好责、抓到位、见实效。

学习党章党规要实。要逐句通读党章，逐条学习《准则》和《条例》，认真学习党的历史、革命先辈和先进典型，不断从周薄徐郭令案中汲取教训。

学习系列讲话要实。要认真学总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习党中央治国理政新战略，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论。

要切实避免学习上的形式主义，通过集体学、个人学，按制度学，常学、长学，采取讲党课、写体会文章、围绕重要问题讨论、回答问题、讲故事、学案例、演讲比赛、知识测验和竞赛等丰富多彩的形式，保障两学取得实效。

做合格党员要实。要通过学习教育，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，按照“四讲四有”即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的标准，严格要求自己，时时带头，处处垂范。要注意增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，党员领导干部要带好头作表率，切实把向党中央看齐体现在思想和工作的各个方面。要向焦裕禄、杨善洲、高德荣等模范人物学习，做一个为民务实清廉的好党员，做一个高尚的人。要从小事、细事做起，按时交纳党费、按时参加组织生活、按要求完成党组织分配的工作任务、按要求参加双重组织生活，履行党员八项义务、行使党员八项权利。要力所能及地

为群众办实事、好事，做群众的贴心人。

“两学一做”学习教育，是一项重大的政治任务，不是一朝一夕之事，各级党组织要尽心尽责，常抓、长抓、真抓、狠抓，党员领导干部要带头做表率，以自己的实际行动推动学习教育取得实效。

两学一做榜样观后感 篇10

报告

参加此次市委党校秋季主题班以来，自己重新学习了党的理论知识，进一步增强了立党为公，执政为民的意识，树立了群众利益无小事的观念。为深入分析查找自己作为一名普通党员干部在思想上、工作上的不足之处。我对自己所在工作单位的主要工作开展情况作了调研，并形成如下报告：

一、大善一中基本情况

大善一中位于大美市大善县城关镇文化路南端，是大美省示范性普通高中。学校占地300余亩，分四个教学区，现有130多个教学班，近8000名师生员工。

近年来，学校坚持“德育为首、智育为主、素质为本、全面发展”的教育理念，以“养成、感恩、理想信念”三项教育为主线，以“目标导学教学法”为抓手，以“办人民满意的教育，建设中原名校”为目标，各项工作稳步发展，先后获大美省教育厅“全省普通高中课程改革先进单位”、大美市教育局普通高中教育教学突出贡献奖、大美市文明单位、大美市教育科研先进单位等荣誉。

二、教育教学工作的内容

（一）德育教育内容

学校各年级德育工作的主要内容可概括为德育“三项教育”。所谓的“三项教育”，就是养成、感恩、理想信念三个方面的教育，具体内容如下：

1.养成教育。养成教育主要是在高一年级学生中开展。学校认为成绩好的学生大部分都有好的学习生活习惯，成绩一般或较差的学生大部分不是不聪明，而是没有形成良好的习惯。在初中升入高中之初，因为换了一个新的生活学习环境，学生思想上会有很大改变。高一是良好习惯养成的关键时期，错过了这时期就可能很难改变了。因此学校把良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯的养成作为高一学生教育的重点。

良好的生活习惯教育内容上主要是“不吃零食，按时到食堂就餐；不穿奇装异服，穿着要洁净大方；男生不留长发，女生不染发；不迟到、不早退，按时休息，有事请假；不在 3

校外住宿，不随便让其他人在寝室留宿”几个方面；良好的学习习惯主要表现在计划性、主动性（自觉性）、专心致志、有坚强的意志和毅力。因此教育内容上主要是“积极的学习心态，勤奋刻苦的精神，牢固的知识基础和全面的知识结构，相当有效的学习方法，优秀的自学能力以及健康稳定并善于调整的心理素质；良好的卫生习惯表现在具有良好的个人卫生和集体卫生习惯两个方面。个人卫生方面教育学生“勤洗澡、勤洗衣服，教室学习物品摆放整齐，寝室床铺衣服整洁，不随地吐痰，不乱扔纸屑”等。集体卫生方面教育学生“积极参加卫生值日，一天三打扫，全天保洁，周四大扫除不留死角。养成随手关门、关窗、关灯、关水管的好习惯，不随便倒饭菜、倒水、倒垃圾的好习惯，主动拾捡碎纸、塑料袋、树叶”等。

2.感恩教育。感恩教育主要是针对高二年级学生。学校认为，一个合格的中学生不仅应努力学习，还应孝敬父母、尊敬师长、团结同学，对帮助自己的人应该发自内心的感激。然而随着生活条件的变化提高和独生子女的增多，部分学生以自己为中心，很少去想社会、父母、学校、老师、同学等为自己付出的一切，把这种付出认为是理所应当的，甚至认为还不够。针对这种心态，学校把教育重点放在加强日常行为规范方面，让学生学会感恩。

学校感恩教育的形式多种多样如：写亲情作文，节日给父母、师长送去问候；经常与父母、师长交流生活、学习、思想等情况，尊重父母、师长的意见和教导；学会料理个人生活、生活节俭，体谅父母，不增加父母负担；体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹同学。对父母师长同学有意见要有礼貌地提出，讲道理、不 5

任性、不耍脾气、不顶撞、更不离家离校出走；待人热情、起立迎送、问寒暄暖，不影响邻里同学正常生活和正常关系，有困难时主动帮助他人。总的目的是教育学生感恩亲人和社会，刻苦学习，用成绩回报亲人、师长和社会。

3.理想信念教育。理想信念教育主要是针对高三毕业班学生开展的。学校认为高三是多数学生人生的转折点，也是学业完成收获的关键期。学校相信每一个学生的潜力都是无穷，只要有远大的理想，正确的方法，健康的心态，都能够攀上人生的顶峰。因此，学校理想信念教育是要树立“一中无差生、人人都是才、个个能成才”的人才观。教师要善待每一位学生，做到一个学生也不放弃。学校运用多种形式、要有针对性地实施系统全面的信心理想教育，班主任和每位任课教师都要积极主动地找学生谈心，帮助学生制定适合于学生本人的奋斗目标，鼓励和帮助学生一步步地（通过一次次的 6

考试）努力，争取实现奋斗目标，用看得见的进步激励学生，加固和增强学生的信心，树立高远的志向，树立名牌名校意识。

（二）课堂教学方法步骤

学校教学采用班级教学模式，教学方式为“目标导学教学法”。该教学方法是学校以全省新课改为契机，在借鉴先进学校教改经验和广大教师积极探索实践的基础上，总结推出的。目的是把“三维目标”中“过程与方法”目标的确定、掌握和实施作为评价课堂教学的重心，让教师加强与学生的交流与探讨，鼓励教师大胆尝试，把课堂交还给学生。

目标导学教学法在课堂教学中充分发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位，引导学生自主探究，通过师生之间的合作互动，完成课堂教学目标和任务。主要有六步：一是导入新课（2分钟）。这一环节主要是吸引、启发、引导

学生进入新课。重点是导语的设计，可以复习旧知识导入，或以引联诗词、故事、自然现象等等导入；可用一些生动有趣的话语导入，或用多媒体形式导入。二是展示目标，教师导学（5分钟）。这一环节分为两个层次：首先是展示目标，其次是给学生讲清楚自主学习的内容、方法和时间。重点是有针对性的设计目标个数。三是学生自主学习（10分钟）。这是课堂教学模式操作的难点（易时间长），也是目标导学教学法的一大亮点（自主探究、先学后教）。在这个环节，关键点是对学生如何自主学习、探究和教师如何巡视。四是互动检测，校正总结（15分钟）。这是该模式操作中的重点（能否真正学会、达标），也是该教学法的又一大亮点（师生互动、引导达标）。在这个环节，关键点是对检测方式和校正方法。五是当堂训练（10分钟）。在这一环节，关键点在于训练内容的难易程度、方式及批改方法。六是布置作业，8

分发学案（3分钟）。教师在下课前三分钟布置课外作业或者分发提前印制好的学生自学预案。

三、教育教学的特点

（一）德育工作的载体及特点

为将德育教育落实到位，学校运用各种各样的载体，在潜移默化中促进素质的提升。一是主题班会、团会。以班为单位，每周选取固定时间开展主题班会、主题团会，并进行班与班、校区与校区之间的听评比赛。二是升旗仪式。国旗下讲话要精心准备，切合德育教育专题，力争能触及每一位学生的心灵，让学生树立爱国意识、集体意识、理想意识、抗挫折意识和环保意识、安全意识、法制意识。三是黑板报、宣传栏。坚持班级（教室后面）一周一次，年级（校园墙）二周一次的板报检查评比，及时检查，及时反馈。优秀的及时用数码相机拍照存档，留作资料。四是各种竞赛。利用元

旦、五一、五

四、教师节、国庆节等重大节日，组织红歌比赛、书法比赛、征文比赛、拔河、篮球、乒乓球等体育比赛及趣味文体赛，培养师生的团队观念和严密的组织纪律性，形成了健康和谐的校园文化氛围。五是校园广播站。组织学生会宣传部的学生，利用每天三餐时段播出校园新闻、名曲欣赏、师生佳作等，丰富了学生的业余生活，把德育工作开展在无形中。六是社会实践活动。以重大纪念日和寒暑假为契机，组织多样的社会实践活动，开展对学生的思想道德教育和多种素质培养：利用清明节到烈士陵园扫墓；重大节假日组织青年志愿者到车站及交通干道打扫卫生；教师节、重阳节走访慰问老教师；暑寒假搞好社会调查，写小论文及调查报告，培养学生动手动口及写作能力，有力地推进了学校的素质教育。七是家长会。加强与家长的联系，建立家校联系机制。邀请家长为学校发展出谋划策，与班主任、任课教师增进沟通，对学生进行有针对性的教育。

学校德育三项教育是对学校 “德育为首”这一教育理念的贯彻落实。它的内容，是针对不同年级学生生理心理特点制定的，目的明确，针对性强，学生易接受，有利于促进学生的全面发展和素质提高，对学校教学工作的开展和学生学业的完成具有积极的促进作用。

（二）目标导学教学法的特点

一是体现了“教师为导演，学生为演员，训练为主线”的素质教育要求。从复习旧课的导入到学生自主学习、教师巡视，从互动检测校正总结到课堂训练，六步中四步都围绕着教师的“导”和学生的“学”，都围绕着培养学生的动手、动口、动脑的能力进行，让绝大多数学生动起来，让整个课堂活起来，学生的素质和成绩也在“动起

来”和“活起来”中得到了提高。

二是体现了“面向全体、兼顾两头、偏爱学困生”的因材施教原则。从教师巡视时的“重视中差生”，到检测校正时的“要多选择中差生，尤其是后进生参与”，再到当堂训练时的“自主完成作业”“鼓励必做题做完的学生，做选做题、思考题”，对教师“导学”都有明确要求，对学困生切实做到了课堂提问、巡视辅导、板演练习、作业批改、表扬鼓励“五优先”。

三是增强了老师和学生的时间观念，保证了各个教学环节的实施，提高了课堂效率。这一课堂教学模式中的六步，我们都规定了具体的时间，并突出了重点环节。在第三步中，要求教师“准确掌握时间，不提前结束或者无效延长，特别是安排导学自学两个以上过程的，更要把握好时间”。在第四步中，要求“学生通过自学已经掌握且能解决归纳的问题”，教师“坚决不讲”不重复，“不浪费宝贵的课堂时间”。最后，我们还要求教师“按时下课，不拖堂”。

论“两学一做”贵在知行合一 篇11

摘要：知识和理论是引领行动和实践的方法，行动和实践是领悟知识和理论的途径，两者相辅相成，缺一不可。本文就“两学一做”活动教育展开论证，仅仅以知促行或以行促知，都失之偏颇，贵在知行合一。

关键词：两学一做;贵;知行合一

《尚书·说命》有云：“知之匪艰，行之惟艰”，意思是懂得道理并不难，实际做起来就难了。千百年来，知和行的关系，人们总是争论不休，有人说知难行易，也有人说知易行难。时至明朝，思想家和教育家王阳明悟出了“知行合一”的良方，为后人所推崇。所谓“知行合一”，意思是懂得道理与实际应用同等重要。知识和理论是引领行动和实践的方法，行动和实践是领悟知识和理论的途径，两者相辅相成，缺一不可。联想现阶段“两学一做”活动的开展，仅仅以知促行或以行促知，都失之偏颇，贵在知行合一。

一、以知促行，是中国革命历史发展的必然需求

从第一次国共合作到南昌起义，从红军长征到联合抗战，从解放战争到新中国成立，历经艰难险阻，始现旭日东升。在“雄关漫道真如铁”的岁月里，共产党人执着地坚守着自己的信仰，严守党章党规，以知促行，用马列主义理论引领中国革命实践，以铮铮铁骨挺起了中国的脊梁。历史告诫我们，理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等都背离了党性，开展的“两学一做”的“学”，就是要秉承历史，不忘初心，唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识，以知促行，达成做合格共产党员的必要条件。

二、以行促知，是中国革命实践的客观需求

数十年来的革命实践，我们的党走了不少弯路，也遇到了很多重大的挫折，但前行的脚步没有停留，中国共产党在摸索前行中结合中国国情总结出了“党的建设、武装斗争、统一战线”三大法宝，不仅开创了新中国，还正引领人民构筑伟大复兴的中国梦。中国革命实践把许多的不可能变成了现实，在坚实的实践前行中，我们党丰富和发展了马克思列宁主义，构建了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等符合中国国情和具有中国特色的社会主义理论体系。开展的“两学一做”的“做”，就是要传承历史，锐意实践，主动培育政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。做得“忠诚”、“干净”、“担当”，做到平常时候看得出来，关键时候冲得上去，并在实践中自觉提升服务发展、服务决策、服务落实的能力和水平。以行促知，争做合格共产党员。

三、“两学一做”贵在知行合一

“两学一做”基础在学，关键在做。“学”就要学实、学活、学透，才能理解新党章和新《条例》的精髓;才能理解实践监督执纪的“四种形态”的意义所在。“做”就要做到学而信、学而用、学而行，自觉做讲政治有信仰、讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。

我们常在教育警示片中听到这类的忏悔词：“要是在刚犯错误的时候，有谁能及时提醒一下，我也不会走到今天”;“哪怕是早一点给我纪律处分，我也会内心充满感激”。试问如果能以党章、党规严格要求自己，不忘初心，以知促行，会有这种结果吗？如果能随时想到自己是共产党员，坚守信仰，以行促知，还需要提醒吗？这种人既不想以知促行，又不愿以行促知，知行合一更是奢谈，加之手中有权，一旦监督机制缺位，结果可想而知。

四、以“两学一做”指导实际工作，助力建工集团再创新辉煌

经济新常态为成都建工集团提供了赶超国内同行的机遇和挑战，要发展更需要借助“两学一做”贵在知行合一的理念。集团经过十多年的发展，年产值从30多亿发展至300多亿，业绩是辉煌的。但高速发展的生产力必须要有与之匹配的生产关系，这是经济学规律，事实上集团在发展中也暴露出不少问题，许多不完善的地方还存在着风险，说明现有的管理模式和发展方式已不能充分适应集团当前生产力的发展需要，面临经济下行的形势和市场份额相对减少的现状，集团要在建党100周年前后实现1000亿元年产值的奋斗目标，任务重、压力大，唯有通过转型升级，依托创新在提升自身核心竞争力和打造新的经济增长点上做文章，争夺更多的市场份额，目标才有可能实现。集团适时提出转型升级、创新发展战略并将绿色环保建筑和建筑工业化作为重点发展方向，可喜的是，绿色环保建筑和建筑工业化已形成了一定的产值规模;同时大胆创新经营，运用了PPP模式成功地承建了达州秦巴物流园项目并取得了体系化的新经验。“开门红”意义非凡，不仅仅昭示了集团在转型升级中对传统生产经营模式的突破，更重要的是激发了集团员工对转型升级的信心。这种认清形势果断以知促行，看准机遇主动以行促知的创业姿态，不正是“两学一做”贵在知行合一的生动课件吗？

但也要意识到在转型升级过程中会出现的新状况、新问题，比如还存在动力不足不想为，担当不足不敢为，面对工作没有闯劲，得过且过，精神懈怠的状况，要意识到这种不求有功但求无过的做法不啻是一种消极腐败;还存在着只想揽权不想担责的状况，要意识到有权必有责，用权需担责，有权没责是管党治党之大忌;还存在着干事创业中不守纪自律的状况，要意识到知边界明底线的重要性和放纵自我的危害性等，要解决这些问题，知行合一为我们指明了方法和途径，只有常态化地开展“两学一做”活动，在活动开展中结合集团实际，大力强化党员干部立业为公、用权担责、守纪自律等意识，守正笃行，久久为功，方能解决这些问题。“两学一做”的开展重在坚持，贵在知行合一。结合实际工作，夯实“学”的基础，落实“做”的关键，二者结合，恰如其分的指导个人实际工作，充分发挥党员先锋模范作用，助力成都建工集团再创新辉煌。

参考文献：

[1]习近平.习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）.中共中央宣传部.