2024年天津高考分数段

2024年天津高考分数段（通用12篇）

2024年天津高考分数段 篇1

一、每天都带着信心起床

自信不一定让你成功，但丢失信心一定导致失败。在高考前夕，如果没有信心会导致考生心理混乱，影响自己的实力发挥。所以，考生要乐观向上，每天都带着信心起床。首先要给自己一个明确的目标定位，这个目标不要超过自己的实力，然后向所确立的目标进取。其次，不要在冲刺阶段过多责备自己的不足，因为每个人的情况不一样，要善于发现自己的长处和优势，给自己在临考前树立自信。最后，心态不好时要不断进行自我激励，增强自己的信心。当然，信心是建立在考试实力基础上的。因此，加强复习，提高实力才是强化信心的重要举措。

二、把积极情绪调动起来

家庭和社会对考生考试的过分关注，都会使考生产生心理压力。放松有助于缓解情绪。所以，考生要学会优化情绪，调节心态，正确地对待外来的压力，不与他人攀比，以平常心对待考试，把考试看成是一种挑战，有助于自己轻装上阵。心情不好的时候，考生要多想想自己生活中愉快、开心的事情，还可以听听自己喜欢的轻音乐，把积极情绪调动起来。

三、让自己更科学的备考

“俗话说，‘知己知彼，百战不殆。’我认为，备考阶段一定要跟住老师的复习节奏走，老师经验丰富，对教材理解更深刻，能把各种知识点穿成线，这样才能指导我们更科学的备考。”

当然，在高考备考过程中，考生一定要清楚自己的缺漏、强项，抓紧查缺补漏，可以结合自己现在的时间以及各科学习的要求，考核的标准，以终为始，给自己制定一个学习计划，然后每天严格按照计划去执行。总之，做好精神、物质、体力准备，让自己更科学地应对考试，发挥出自己的水平就是成功。

四、平常心对待进入状态

临近高考，有的考生因情绪过于紧张，总希望时间过得慢些，自己可以有更充裕的时间进行最后的冲刺复习，也有一部分考生则希望时间能过得快些，早点考完，也可以早点放松。其实，考生带着自信、优化了情绪、做好了中高考知识上的准备后，最重要的一步就是把心理和身体调节到最佳的应考状态。

那么，不把考试看得太重，坦然应考，合理安排作息、合理饮食、保持一定的运动，排除杂念，有条不紊、踏踏实实度过每一天，无论在考前和考中都以平常心对待，这样，考生心情自然稳定，可以用饱满的精神状态面对高考了。

高考数学如何快速提分

一、回归基础查缺漏

高考数学快速提分考生应当结合数学课本，把高考数学知识点从整体上再理一遍，要特别重视新课程新增的内容，看看有无知识缺漏，若有就应围绕该知识点再做小范围的高考复习，消灭知识死角。

二、重点知识再强化

高考数学以三角、概率、立体几何、数列、函数与导数、解析几何、解三角形、选做题为主，也是数学大题必考内容，这些板块应在老师指导下做一次小专题的强化训练，熟悉不同题型的解法。如果学校没有专门安排，考生可以把最近做过的综合试卷选五六份分类整理，把这些高考数学重点知识涉及的不同题型、解法较系统地温习一遍，快速提分就有望实现。

如何学好高中数学

认真听老师讲课

课堂上的时间非常短暂，而且也是非常重要的，新知识的学习都是在课堂上学习。所以，上数学课一定要跟着数学老师的思路走，不要去做其他的事情。

刷题是必不可少的

2024年天津高考分数段 篇2

阅读下面的文字, 按照要求作文。

中国自古有“学而知之”的说法, 这里的“学”, 通常被理解为从师学习。韩愈就说过:“人非生而知之者, 孰能无惑?惑而不从师, 其为惑也, 终不解矣。”随着时代的发展, 我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验, 在“____而知之”中的横线处填入一字, 构成题目, 写一篇文章。

要求: (1) 不能以“学而知之”为题; (2) 除诗歌外, 文体不限; (3) 不少于800字; (4) 不得抄袭, 不得套作。

【解题】

今年的天津卷作文题, 由导语材料、半命题题目和要求三部分构成。第 (1) 句和第 (2) 句解释了“学”之方式———从师学习, “学”之目的———解惑;第 (3) 句引导考生认识“知之”方式的多元性, 认识关键词“知识、技能、道理”对“知之”内涵的限定性。前两句话的目的在于引导考生从“知”的方式与内容方面认识题目, 进而使考生立意切合题意, 选材合理, 表达准确。因此, 精选所填之字成为写作此题的关键之一。

考生要从自身心得和体验出发, 联系生活实际, 精心选择所填之字, 要选择恰当的动词, 如“思”“疑”“问”“读”“挫”“辩”“习”“践”“游”“行”“用”“观”等。

“不能以‘学而知之’为题”的要求, 其目的在于引导考生展示思维的开放性, 以便更好地表现丰富多彩的“途径”。这正是此“而知之”半命题的魅力所在。

该题留给考生较大的写作空间, 考生可结合自身在获取知识、掌握技能或懂得道理方面的心得和体验, 进行多方面多角度的思考。如, 从思维过程切入, 可以谈“思而知之”“疑而知之”;从生活体验出发, 可以谈“乐而知之”“挫而知之”;从求知方式入手, 可以谈“读而知之”“网而知之”;从知行关系着眼, 可以谈“行而知之”“用而知之”, 等等。

为了保证文章立意明晰、准确, 切合题意, 在表达中注意以下几点: (1) 在亮明观点后, 要对所填之字的内涵, 做出清晰的界定。 (2) 对所填之字与“知之”的关系作出具体阐述。 (3) 一定要注意所填之字与“知之”的行为主体的一致性。

【范文】

行而知之

天津一考生

古人云:纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。何为“行”?行, 就是行动, 就是实践, 就是探索。行而知之, 就是在不倦的实践中、勇敢的探索中获得真知, 从而更好地“行”。

我们回首沧桑的岁月, 抚摸那亘古不变的信条——“行而知之”;我们迎着那穿越时空的猎猎阵风, 领略那弥漫天际的“行而知之”的求知风尚。“行而知之”, 这难道不是先贤对我们的祝福与嘱托吗?

“行而知之”———它是五千年流淌不息的河流所蕴含的历史底蕴与积淀, 是一代代先贤以他们的亲身经历而总结的精华。这精华, 非实践无以明, 非实践无以立, 非实践无以用。

行而知之, 有行才有知。

你看那碧天里翱翔的大鹏, 如果不是飞行, 又怎能振翅逐风, 而知天空的辽阔, 而有抟扶摇直上九万里的壮志豪情?你看那浩瀚的大海里远洋的巨轮, 正是航行, 才有了“直挂云帆济沧海”的理想和信念, 驶往那太阳升起的彼岸。

行而知之, 无实践, 何来收获?

作为中华文化精粹之一的“棋”, 可以说完美地诠释了“行而知之”的重要功用。棋盘之地, 方寸之间, 一步棋走下去, 死生不可知。即使你手上有一本绝世棋谱, 不通过实践将它转化为自己的东西, 那绝世棋谱也不过是废纸一张。有的人棋风大气沉稳, 有的人棋风沙场之气十足, 这棋风光靠看无法获得。它必定经过无数次对弈搏杀的磨砺实践方可练就。“行而知之”是我们主宰棋局生死的武器;通过实践, 我们方能举一反三, 提前明了对手的意图, 从而笑傲棋局, 主宰生死。

棋如此, 人生亦然。这世人不知有多少不重实践而错失了获取“真知”的良机, 而荒废了大好青春。面对一场考验, 面对一个未知的领域, 你在惊疑退缩间便与探寻的机遇擦肩而过。海洋深邃神秘, 充满了未知, 可我们若不勇于实践, 又怎能获得深邃海洋之“知”呢?蛟龙号通过一次又一次探索深海的实践, 让我们领略了海洋的神奇与美丽。蛟龙号的实践为我们打开了深海研究的又一扇大门, 让我们认识一个全新的深海世界。

在生活中, “行而知之”不仅是一种方法, 更是一种态度, 一种气派。深谙此道之人必定虚怀若谷, 从善如流, 腹有乾坤。他们不古板, 善总结, 懂谋划, 知创新。这样的人才是当今社会所急需的, 而这一切都是实践的功劳。通过实践, 我们才能更好地发探自己的所长, 从而开创这盛世繁华, 看遍这江山如画。

2024年天津高考分数段 篇3

一、史地政三学科单独命题，文综统一考试

2009年天津高考文科综合改变了以往政史地综合命题的组卷方式，采用了各学科单独命题、统一考试的方式，就是政史地三科各自单独命题、分值相同满分100分，按照政治、历史、地理三科顺序组卷，在150分钟内由学生自主选择学科答题顺序作答，这种组卷方式一是使得各个学科命题更加自主灵活，二是体现了适应学生个性差异的特点。

二、命题更加突出能力立意要求

2009年天津卷地理试题在保持了以往“以能力测试为主导”的基础上，明确提出了高考要“积极引导教学，推进高中新课程的实施，促进教学方式的转变”。在这一思想指导下命制的试题，有几方面变化值得关注。

1、试题设计突出地理文字和图表信息的阅读、分析、判断能力的考查

2009年天津地理试题在各种示意图的设计上较之往年更加侧重分析、判读能力，如选择题的第1、2小题和6、7小题以及第8、9小题的设计，给人耳目一新之感，特别是第7小题突破了一般统计图表的设计思路，重点考查了学生结合生活体验运用必要地理知识的能力。

2、区域地理试题设计侧重调动和运用地理知识能力考查

在2009年天津高考地理说明中，有一个重大变化是将“世界地理分区的内容，作为运用高中地理知识，分析和解决地理问题的背景及素材”。这一变化在很大程度上减轻了学生的学习负担。在这一思想指导下，综合题的第13小题巧妙地将“田纳西河流域、鲁尔区莱茵河流域”的图文案例材料进行了重新整合、设计，试题没有要求学生记忆教材中原有知识机械作答，而是在提供了大量的地形、气候图表信息和相关文字信息的基础上，要求学生进行分析、比较、概括、归纳。这样的试题设计必将对今后高中地理教学带来重大影响，特别值得教师进行研究和反思。

3、提问涉及的地理知识有一定拓展性，试题答案较为开放

2009年天津高考地理综合题的相当一部分参考答案提供了1～3个接近或相似的答案，主要原因是试题的设问比较灵活，正如考生出了考场后的感觉“不是依靠记忆教材就能回答正确”，需要结合题目给出的有关信息对学习过的知识进行整合才能得出准确的答案。这也符合新课程理念倡导的“探究学习”的基本原则和理念。

4、旅游地理、城乡规划两门选修课考查内容与必修课融合较自然

为了更加积极地推进高中新课程的实施，天津的考试说明要求文科班学生选修《旅游地理》、《城乡规划》两门课程，且这两门课程在高考中的比例约占20％。从试题设计中看，这两部分教材的知识考查不是孤立进行提问的，而是以学生熟悉的京津冀地区为背景，与必修课程整合在一起设问。例如，利用天津北部地区近几年日益兴旺的“农家乐”旅游为题材设问，使得考生感到亲切、轻松，但同时也需要结合情境独立思考才能得出正确结论。这也必将引导教师在今后的地理教学中更加注意结合身边的生产、生活实际。

三、考核内容突出主干知识，试题难度适中

2009年天津地理试题的设计依然突出了对学科主干知识的考查，如地球的自转与公转的地理意义、天气系统、气候特征、自然环境的整体性、产业布局、地图的知识及判读、区域开发与治理、洪涝灾害原因分析、旅游地理评价、城乡规划等。

总体看来，试题的设计符合“稳中有新”、“稳中有变”的命题指导思想，并没有出现所谓的“新题型”。从考生作答情况看，今年试题的难度比近几年略低。例如，地球运动的知识只设计了一道选择题，而且不需要考生经过大量复杂的计算或画图才能解决问题；区域地理知识的考查也在提供了足够背景条件的前提下设问，不需要考生花费时间猜测这个地区究竟是哪里。

四、保持了天津试题的鲜明特色

2009年的天津地理试题保持了近几年自主命题的“天津特色”。例如，以不同的方式利用景观图、以家乡的区域背景和区域发展为案例、注重地理知识之间的逻辑关系、考查地理学习方法和地理思维过程等。综合题13题第二问的设计思路在近几年的天津试卷中多次出现，这种“结构式”的问题组织方式对学生调动、归纳知识解决实际问题提出了更高的要求，同时也对教师的教学方式提出了更高的期待。

五、对试题中几个问题的探讨

2021天津高考分数线 篇4

2021天津高考分数线

高考志愿填报的模式

顺序志愿

这种志愿填报方式在过去已经沿用了多年，又叫做分层志愿。现在多数省份的提前批次仍然实行这种模式。即考生填报的学校分为几个层次，每个层次只填一所学校，依次为第一志愿、第二志愿、第三志愿等等，分别对应不同的投档过程。上一轮投档没有被录取的考生与录取没有满额的院校进行下一轮撮合，直至完成招生任务。

这种志愿模式下，实行的是“志愿优先”的投档方式，包含了多个投档过程。还是上一篇文章进站乘车的例子：

考生不同在车站外面排队，所以车站一开门2万多人会一起涌入停车场，每个人都按自己手里纸条所写的志愿，到对应的汽车前面排队。注意：顺序志愿的原则是，一志愿只有一个学校，所以你只能在一辆汽车前面排队。

按成绩高低排好队以后，依次上车，坐满为止。比如你的一志愿是北大、二志愿是四川大学，那现在你只能在北大的车前面排队，如果你是排在北大队列的最后一名，估计很可能就上不了车了……

这时你回头一看，四川大学超级大巴前的同学的分数都比你低，你过去肯定能上车，那也不行!你只能继续排在北大的队列里死等(等死)，眼睁睁的看着别人上四川大学的车。

同样，没有上车的同学当即就会被请出车站。然后等第一轮没有收满人的车重新开回车站，开始根据手里小纸条的第二志愿按照分数高低排队上车，直到最后完成招生任务。

实时动态志愿

这种方式是现在内蒙古特有的，据说是目前我国最理想的志愿填报方式。因为它是在考生知道自己的高考成绩，还有各个学校的投档分数及学校和专业具体招生计划的前提下，进行志愿填报的。

不同分数段的学生填报志愿的时间段也不同，但填报志愿的同时可以在网上查询报考的学校、专业的学生人数及各自的投档分数，然后再根据实时报考态势确定自己的报考策略。这样通过不断调整始终能使自己处于被某校某专业录取的状态，直到规定的录取时间段结束。

这种方式其实就好比你去商店买东西：口袋里装有多少钱(高考分数)，商品什么价格(所需分数)，以及商品的层次高低(学校水平)全都一清二楚，你能根据三者来调整自己的策略，但总能够买到属于自己的商品。

看到这你或许会想为什么这么好的方式不在全国范围推广?其实每一种方式都存在自己弊端。一是这种方式虽然可以保证学生能被某个学校录取，但是在截止填报之前，每个人都可以随意改动志愿，试探自己的分数可以进哪个学校的。以至于某些学校的分数线被试探的人顶得过高，而让本来能进去的人就不得不因此放弃。

二是每个批次时间段偏短，就可能出现有一些分数较高的同学在关网的一瞬间被挤出来的情况。还有就是内蒙古考生较少，这种填报方式的可操作性就强，对于一些高考大省，可能还是平行志愿最适合。

高考志愿填报须知

要综合分析，不要偏听偏信

现在是信息社会，各种各样的信息非常多，这是好事。但是如果你不会利用，好事就可能会变成坏事。对于高考志愿填报的信息，基本上可分为以下几种：对于政策信息，不论国家的、当地的，还是高校的政策，一般不需要辨真伪，只要好好研究、读通、弄懂就行;对于学校和专业信息，关键在于既了解静态的历史数据，又把握动态的现实变化;对于高考志愿填报指导的信息，需要有一个去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工过程，尤其要学会综合分析，切不可偏听偏信。>>>测试你适合读什么专业

要留有余地，不要冒险搏高

许多考生及家长名校情结很重，他们大多愿意“分尽其用，用在选校上”。对这种填报志愿不留余地的做法，笔者并不认同。高考志愿填报最关键、最核心、最重要的，是所报志愿尤其是第一志愿能否调档?能否录取?因为重点名校的第一志愿录取率一般都在，故而要一矢中的。如果你冒险搏高，不留余地，就会导致风险很大。反之，如果将所选择的学校适当下降一个档次，还可将所选择的专业适当上升一个档次。这样一来，不仅留有余地，降低了风险，还可以选择比较合适的专业。

要跟着招生章程走，不要跟着感觉走

考生在高考填报志愿的时候，切不可跟着感觉走，而应该跟着招生章程走。因为高校的招生章程是高等学校向社会公布有关信息的主要形式，是其开展招生工作、录取新生的重要依据。考生应该依据高校的招生章程来填报自己的高考志愿。去年浙江省有一位考生报考了西安交通大学，由于他没有看招生章程，有关每门单科分数应及格的要求不知道，结果他总分达到录取要求，还超了1分，可是语文没及格，最后被退档了。如何跟着招生章程走呢?是用高校的招生章程来指导自己的高考志愿填报，即指导性填报，如达不到高标准也应做到低要求，即把关性填报。>>>查看高校招生简章

要抓住关键，也不要忽视细节

高考天津市分数线参考 篇5

具体官方公布分数线请参考：

20xx年全国各地高考分数线及成绩查询陕西河北宁夏吉林天津浙江广西一本二本三本

实时更新中

从市教育招生考试院获悉，根据教育部有关规定，按照天津市考生的考试成绩和招生计划数的一定比例，市招生委员会划定今年天津普通高校招生录取控制分数线。具体为：理工类本科一批院校515分，本科二批(含A、B阶段)院校429分;文史类本科一批院校519分，本科二批(含A、B阶段)院校460分。

今年是天津实行公布成绩后填报志愿的第一年。根据录取工作的有关政策，提高志愿填报工作效率，天津制定了理工类、文史类分数工作线：理工类409分，文史类440分。高考成绩在工作线(含政策照顾)以上的考生，在规定的时间内填报本科二批以上院校志愿。具体为：6月24日至28日中午12时，考生填报提前本科录取院校，自主选拔录取合格考生、艺术特长生及高水平运动员志愿，本科一批录取院校，本科二批录取院校及部分天津独立学院(提前本科院校填报志愿截止时间为6月26日中午12时)。

本科三批院校填报志愿时间为7月27日―28日中午12时，高职高专院校填报志愿时间为8月3日―8月6日中午12时。录取控制分数线在考生填报志愿后再行公布。

本科二批以上普通高校今年在津安排招生计划为33404个，其中：文史类为7503个;理工类为25901个。

文史类招生计划按录取批次分为：提前本科录取院校招生计划226个;本科一批院校招生计划2863个;本科二批院校招生计划4414个。

理工类招生计划按录取批次分为：提前本科录取院校招生计划812个;本科一批录取院校招生计划xx506个;本科二批录取院校招生计划13583个。

高考前，有181名优秀学生被北京大学、清华大学等高校保送录取。

2024年天津高考分数段 篇6

官网： 天津美术学院2018年录取分数线

天津美术学院2018年部分艺术类专业录取分数线高于往年，逐渐提高了文化课在录取中的比重。考生在选择院校、填报志愿时，一定要预估自己的专业课和文

官网： 化课分数，根据天津美术学院的录取方式，计算预估综合分，再参照天津美术学院近几年的最终录取分数，预测录取概率。由于文化课比重越来越高，一定要重视文化课的复习，基础差的艺考生要在短时间内提高 文化课，夯实基础的话，可以使用艺术生文化课专用教材--艺考生文化课百日学案复习文化课。

2016年湖北高考分数排名 篇7

2016年湖北高考分数排名

湖北高考语文试题湖北高考数学试题湖北高考英语试题湖北高考理综试题湖北高考文综试题 湖北高考语文答案湖北高考数学答案湖北高考英语答案湖北高考理综答案湖北高考文综答案 2016年6月下旬湖北高考成绩就可以查询了，你做好查成绩的心理准备没？高考成绩公布后，高考分数排名也随之公布！出国留学网高考频道为大家提供2016年湖北高考分数排名，大家可以点击下面高考成绩查询方式及高考成绩查询时间!2016年湖北高考分数排名从2015年高考成绩查询时间可知：四川省6月22日可查成绩，6月23日可查成绩的省份有北京、上海、宁夏、广西、吉林、甘肃、浙江、河北、江西、内蒙古、天津，6月24日可查成绩的省份有重庆、云南、安徽、江苏、山西、贵州、黑龙江、西藏，6月25日可查成绩的省份有湖北、山东、河南、广东、陕西、海南、新疆、辽宁，6月26日可查成绩的省份有湖南、青海。预计2016年各省高考查分时间变化不会特别大!大家可以在这段时间关注高考成绩及高考分数排名的公布情况!2016年高考成绩查询时间最新公布>>>点击查看 2016年高考成绩查询时间及方式>>>点击查看 小编精心为您推荐： 湖北高考热点信息汇总 2016湖北高考成绩查询 2016年湖北高考分数线 2016湖北高考录取查询

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2014年河南高考分数线 篇8

2014年高考即将来临，河南的家长和考生都非常关注2014年河南高考分数线，下面就为河南的考生整理往年高考分数线作为2014年高考分数线：高考相关信息可以直接询问：扣扣群 311286175，及时分享高考相关信息

一本 二本 三本 专科

2013年 文519理505 文465理443 文408理359 文200理200

2012年 文557理540 文509理481 文447理391 文360理300

2011年 文562理582 文515理531 文460理455 文393理310

2010年 文532理552 文489理500 文450理444 文397理362

2009年 文552理567 文510理520 文476理476 文417理407

2008年 文557理563 文513理517 文480理480 文425理42

5录取工作分批进行，依次为提前批、贫困地区专项计划本科批、本科一批、地方农村专项计划本科批、本科二批、本科三批和高职高专批。体育和艺术类本科(其中艺术类本科分为A、B两段，原则上，B段为独立学院、民办院校，其他高校为A段)、军队院校、国防生、公安类专业、司法类专业、航海类专业、免费师范类、免费医学定向就业类、外国语言文学类(非英语)专业(小语种)，以及中国青年政治学院、国际关系学院、北京电子科技学院、香港中文大学、香港城市大学等教育部统一规定、有特殊招生要求的高校或专业参加提前批录取;“211工程”院校和经我省批准的高校本科专业参加本科一批录取;独立学院、民办院校的本科专业参加本科三批录取;其他高校的本科专业参加本科二批录取;体育、艺术类专科专业与本科二批同时间录取，兼报普通类者，优先录取体育、艺术类，后录取兼报的普通类;本科院校专科班和高等专科学校、高等职业技术学院、短期职业大学(地方大学)、本科高校设置的二级职业技术学院、民办高校高职高专专业、成人高校普通专科班等参加高职高专批录取。高校中外合作办学专业与本校其他专业安排在同一批次录取。按教育部规定，同一高校、同一专业、同一学历层次的全部招生计划，在我省须安排在同一批次录取。学校如有特殊要求希望调整录取批次，应书面报省招办，经研究后确定录取批次。

2022年海南高考分数线 篇9

二本大学要分层填报志愿莫大意

北京师范大学博士后王从昭老师认为：其实有许多二本大学无论学生素质还是师资力量都接近一本大学。而且许多二本大学因为特色明显、地理位置优越，甚至录取分数还超过当地的一本线!

拿吉林省来说，2007年报考热度最高的10所二本院校是南京审计学院、首都经济贸易大学、首都师范大学、北方工业大学、大连外国语学院、上海金融学院、南京财经大学、南京邮电大学、北京工商大学、北京印刷学院。这些学校有以下几个相同的特点：地理位置好，都在经济发达的大城市;专业优势强，以时下的热门专业为主;口碑好，有一定的社会知名度。具备这些特点的二本院校的毕业生就业机会、深造机会都好于那些不具备以上特点的二本大学毕业生，因此，同是二本大学，它们的分数线会拉开许多，形成了明显的层次。

上述所提到的那些录取分数接近一本线的二本院校，还有很大的上升空间，在许多省份已经放在一本招生。考虑报考二本院校的时候，必须仔细掂量，不要觉得这些学校是放在二本招生就麻痹大意，大笔一挥随意填写志愿。另外，还要注意的是，报考这些热门二本院校的时候，一定要谨慎地选择专业，最好能知道近几年的专业详细报考分数(可参看《求学》每年的高考招生录取专刊)。这些学校的某些热门专业可能高出录取分数线许多，比肩许多一本大学。对待这样的情况，考生可以选择服从专业调剂，避免因为“挤车”而丧失被录取的机会。

天津商学院在2007年国家教育部教学评估中被评为优秀，进而成功更名为“天津商业大学”。该校在全国许多省份招生的录取分数线都接近或者超过一本线，更名之后更是吸引了多方关注，海南省教育厅专程组织相关领导来这里直接招聘、寻访人才。

专业选择需慎重追本溯源是关键

东北师范大学高考研究专家陈爽教授表示，其实能够被放进“二本”就是对学校办学育人的一种肯定，“二本”这个批次里的大部分高校也是具备一定办学历史、有一定办学经验的公立高校。

在选二本高校的时候，一定要注意该校的办学宗旨和办学特色，这一点可以从学校的办学历史中寻找答案。比如上海金融学院，曾经是人民银行在上海的银行学校，在银行实务方面有自己的办学特色。台州学院的师范学科是该校比较强的专业，其前身是1978年经国务院批准建立的台州师专，办学源头可上溯至1907年三台中学堂简易师范科，在浙东地区还是比较有影响的。了解学校的历史可以很好地把握大学发展的脉络，以及什么专业强什么专业弱，根据这些线索再询问招生办老师就能更好地了解学校了。有些同学以很高的分数被国际贸易、对外汉语等专业录取，之后才发现自己的学校其实是以师范、机械、化工等专业为特色的，大失所望。如果不考虑这些因素，考生入学之后可能会产生失望情绪，影响四年的学习。

北华大学是由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建，在师范、医学、林学等方面很有特色。辽宁科技大学的前身是鞍山钢铁学院，鞍钢曾经是北方最大的钢铁基地，在钢铁专业方面很有名气。渤海大学前身是锦州师范学院，在中文、历史等方面有很深的造诣……当然，许多高校发展很快，形成了许多新的特色。比如长春大学，是在吉林科技大学、长春外语专科学校等基础上组建的，原本在冶金、机械等方面有学科上的历史渊源，但是现在已经形成了国家大豆深加工技术研究中心、国家高等教育视障资源中心等科研前沿阵地，在食品工程、残疾人教育方面有了自己的新特色。

就业地域要考虑未来方向更重要

北京师范大学的王老师提醒大家，在权衡各种因素的时候，要根据自己的个性、兴趣以及长远计划来作选择。

如果想直接在本科后就业，则需要考虑地域的因素。选择东部、南部经济发达省份的高校或者大城市的高校，对未来就业更有利。如果这些地方的二本院校分数太高，可以在周边省份先打好“埋伏”。比如想在北京就业，可以选择天津、河北的高校;如向往上海，则要在江苏、浙江的院校上动脑筋;如果想到广东，可以考虑湖北、湖南的高校，它们一向有“南下”的传统。这些都要认真考虑周全。

不过要提的一点是，现在大学生都普遍希望能够继续深造，攻读硕士、博士。因此本科院校“一锤定终身”的说法并不可靠，学生可以通过在四年后努力考研得到更优秀大学深造的机会，或者还可以考虑出国攻读学位。本科阶段只是打基础，很大程度上看自己的学习态度和学习用功程度。如果考上了理想的研究生，则本科就成了过渡阶段，因此学风好、重基础的二本院校则是上上之选。许多重点高校很排斥某些地区的某几个二本大学中的“考研大户”，但是不得不承认这些学校的确是在学生身上下了不少功夫去引导推动。

2011年陕西高考分数线预测 篇10

签发人：苗国军

关于洛阳杜康酒销售有限公司计算机系统管理规定的

通

知

各事业部、各分公司、各区域、各部门：

为了加强对公司计算机系统的管理，提高公司工作效率，有效降低和节约成本，加快办公自动化建设，保障文件和各种信息传递快捷通畅，结合公司实际，制定本规定。1 范围

所有权属于公司的计算机以及在公司进行办公使用的私人计算机。2 权责

2.1行政管理人员和网络管理员：对计算机软硬件的安装有检查权和监督权； 2.2网络管理员：对软硬件的安装有操作权； 2.3部门保管人：对所属计算机有维护权和管理权。3 定义：

3.1部门保管人：计算机的使用和管理者，各台计算机由部门经理指定； 3.2使用人：计算机的实际操作使用者，包括专人专用机和公用机的使用人； 3.3工作时间：公司规定的作息时间。4 工作程序 4.1硬件管理

4.1.1 公司公用计算机和周边设备由网络管理员统一管理和维护，未经行政人事部经理批准任何人不得改动；

4.1.2所有权属于公司的计算机硬软件安装、用户名、IP地址、OA账号等配置均由行政人事部统一分配，并登记造册，未经行政人事部经理批准任何人不得改动； 4.1.3 计算机在使用过程中遵循 “谁使用，谁负责”的原则，由所在部门经理根据工作需要指定每台计算机的保管责任人，负责计算机及附属设备的日常使用维护和管理，并做好公司重要文件的备份工作；

4.1.4 未经计算机使用管理责任部门或部门保管责任人许可，其他人员（包括本公司以外的人员）不得使用本部门计算机设备。4.2软件管理

4.2.１ 计算机使用人在离职或调职时，部门保管人需通知网络管理员，并在其监管下进行计算机的数据交接，防止信息外泄和毁坏；

4.2.2所有的计算机均需设定屏幕保护程序及其附加密码，触发时间为5分钟或者更短。部门公用计算机每个人建立一个人个账户，在计算机无人使用时，计算机系统应该处于密码保护状态或者用户账号注销状态；

4.2.3 公司自行开发、购置和上级下发的各类软件，不准擅自复制外传，若需复制外传，必须经公司主管领导同意批准。本公司计算机、磁盘、U盘、可移动硬盘上存贮的和公司有关的各类文件、财务报表以及各种资料属公司内部商业机密，未经公司主管领导批准，严禁本公司员工复制外传，严禁本公司以外的人员查阅、复制； 4.2.4公司内部使用的OA办公系统需保持在线状态。4.3网络管理

4.3.1 严禁利用办公计算机使用BT、迅雷、电驴、网际快车等工具下载、使用、传播、编制、复制电影、电视剧、游戏、图片等软件下载与工作无关的资料（含视频、音频、游戏、图片）；

4.3.2 严禁在工作期间，使用办公计算机观看网络电影、电视，进行网上聊天和网络（单机）游戏、网上炒股，浏览与本职工作无关的网页；

4.3.3 严禁利用办公计算机及互联网从事违反国家法律的活动，浏览不健康的网站，获取或传播反动、淫秽作品。4.4打印机管理

4.4.1部门内部使用的打印机由部门保管人负责管理；

4.4.2行政人事部公用打印机由网络管理员负责管理和维护，个人在打印时应将数据传至行政人事部处然后打印。4.5维护和维修 4.5.1计算机在使用时应每6个月清理主机灰尘一次，每周杀毒一次，每天备份数据一次；

4.5.2计算机在使用的过程中出现故障及日常软件安装、维护，需填写相关申请单，经部门经理、主管核准后，交网络管理员进行作业，由于操作不当造成硬件损坏，由个人出资维修或赔偿等值同类硬件；如因私自安装无关软件造成计算机损坏的，应由当事人个人出资维修计算机。4.6奖励与处罚

凡违反办公计算机管理规定，具有下列行为之一者，将给予责任人罚款的处理，同时按每次罚款金额的50%追究其部门经理的相应管理责任。

4.6.1 因计算机周围的环境卫生太差（例如灰尘，纸屑，瓜果皮等垃圾）而导致计算机出现问题，发生一次罚款10元；

4.6.2下班后未关闭计算机主机每次罚款10元；

4.6.3利用办公计算机下载电影、电视、游戏、图片等大型文件及聊天软件，以及与工作无关的资料，每发现一次罚款100元；

4.6.4 私自安装和使用未经许可的软件(含游戏)，罚款50元； 4.6.5 工作时间浏览与本职工作无关的网页，罚款20元；

4.6.6利用办公计算机在上班时间观看网络电影、电视和娱乐视频节目，罚款200元； 4.6.7利用办公计算机在工作时间进行网上（单机）游戏，罚款200元； 4.6.8利用办公计算机网上炒股，罚款200元；

4.6.9利用办公计算机浏览不健康的或非法网站，获取或传播反动、淫秽作品，给予除名，情节严重的追究其法律责任；

4.6.10私自修改办公计算机的计算机名称、IP地址等计算机参数，影响计算机正常使用和监控的，罚款50元；

4.6.11 因不上OA而影响正常工作者第一次给予口头警告，第二次给于罚款50元，员工出差、调休除外；

4.6.12 凡违反办公计算机管理规定，具有两次以上行为者，除罚款以外，不得参与当年评先、晋级；

4.6.13 公司采取网上监控、不定时抽查，实行举报制等多种方式和手段，加大办公计算机使用监管力度。监管部门为行政人事部，负责检查监控考核办公计算机使用管理情况，确保计算机设备安全正常有效运行；

4.6.14 各部门应对举报办公计算机违规行为的举报人负责保密，同时，按被罚款人所处罚罚款金额的50%，给予举报人奖励；

4.6.15 如因失职造成计算机被盗或因使用不当、违规操作等造成计算机损坏（包括系统损坏，计算机病毒入侵导致的重要文件丢失等）的，由相关负责人赔偿或承担相关费用；

4.6.16本规定自2012年5月12日开始执行，最终解释权为行政人事部。

二〇一二年五月十二日

2021年宁夏高考分数线公布 篇11

2021年宁夏高考分数线公布

宁夏高考志愿填报注意事项是什么

答：

1.正确估分：分数出来前对一下答案，对自己有一个大概的估分;

2.提前参考往年录取分数线：预估分数后，接下来要做的事情就是大面积搜索数据;

3.明确各项重要的时间节点：控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等;

4.研读报考院校的招生章程：招生章程是高校有关招生方案、招生计划和录取规则等的政策性，了解学校的招生章程对科学填报志愿有很大的指导作用。

高考志愿填报技巧

1.重名次，轻分数。一是要清楚高考志愿填报更主要参考的是位次号，很多家长咨询时喜欢问，今年学校的分数线是多少啊?其实这并不科学，在招生计划变化不大的情况下往往每个高校专业的位次号区间比分数可靠。二要高校关注新专业的设立情况，特别是非热点专业和学校优势专业的延伸专业，往往有更多的机会。三是要注意学校分数线垫底的专业继续下探的可能。

2.有梯次，参计划。一是80个志愿并不多，想要不滑档，梯度很重要。一般分为三个区间——冲、平、保，每个区间根据你想要冒险的程度控制一定的比例(如：20/30/30，30/30/20，20/40/20)，同时要适当考虑专业热门。二是要关注招生计划数，每个学校的专业每年招生计划数都可能有变动，当计划大量减少时会明显影响录取的名次号，必须注意。三是要特别逐一省外志愿，往往身外专业的计划数比较少，使得位次号更易波动，作为保的要尽量控制比例，一般不超过30%。四是关注开设新专业的，排名可参照相关学校专业的排名，但往往有更多的机会。

宁夏大学简介

2022年广东春季高考分数线 篇12

经研究决定，广东省2022年普通高校春季高考(普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试、高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取)招生录取最低分数线如下：

一、普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试

(一)本科院校招收中等职业学校毕业生

文化科总分260分。

(二)高职院校招收中等职业学校毕业生

文化科总分100分。

(三)高职院校招收退役士兵考生

文化科总分85分。

(四)高职院校招收内地西藏新疆中职班考生

文化科总分90分。

二、高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取

普通类：文化科总分150分。

体育类：文化科总分130分，体育术科170分。

音乐类(含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐)：

文化科总分130分，音乐术科155分。

美术类：文化科总分130分，美术术科155分。

舞蹈类：文化科总分125分，舞蹈术科150分。

广播电视编导类：文化科总分150分，广播电视编导术科185分。

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●广东2022春季高考(依学考/3+证书)招生办法

“3+证书”录取

2022年广东“3+证书”仍然实行院校专业组模式，一个院校专业组为一个志愿填报单位。本科批次设1个院校专业组志愿，设置1个专业志愿;专科批次设35个院校专业组志愿，每个院校专业组志愿设置6个专业志愿和1个是否服从专业调剂选项。

依学考录取

填报志愿：实行院校专业组模式， 一个院校专业组为一个志愿填报单位。

报考普通类专业的考生可填报一个平行志愿组20个院校专业组志愿，报考艺体类专业的考生可填报一个平行志愿组10个院校专业组志愿。

每个院校专业组可填报6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项。

普通类和艺体类专业不能兼报，考生只能选择其中一类进行填报。

投档规则：依学考成绩招生实行院校专业组平行志愿投档录取模式，一个院校专业组为一个投档单位。省招生办公室在各科类最低录取分数线上，按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档。

普通类考生的投档方式为按照考生成绩排序情况从高到低依次检索考生填报的院校专业组志愿。体育类、艺术类考生的投档方式为在考生学考成绩、术科统考成绩双上线的基础上，按照考生合成总分排序情况从高到低依次检索考生填报的院校专业组志愿。

艺体总分计算：

体育类、音乐类、美术类和舞蹈类专业，总分合成计算公式为：考生总分=学考成绩×40%+术科统考成绩×1.5×60%。

广播电视编导类专业，总分合成计算公式为：考生总分=学考成绩×60%+术科统考成绩×1.5×40%。

注意：报考高职院校依学考成绩招生并被录取的考生，可报名参加夏季普通高考，参加本科层次招生录取，但不能参加夏季普通高考高职(专科)层次的招生录取，也不能参加其他类型高职(专科)层次的招生录取。

填报夏季普通高考本科院校志愿并被本科院校录取的考生，取消考生依学考成绩招生录取资格，不得转回原依学考成绩招生录取的高职院校。

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●2022年广东春季高考招生院校(部分)

1. 广东水利电力职业技术学院

2. 广东科学技术职业学院

3. 广州工程技术职业学院

4. 广州铁路职业技术学院

5. 广东工程职业技术学院

6. 东莞职业技术学院

7. 清远职业技术学院

8. 佛山职业技术学院

9. 广东理工职业学院

10. 广东女子职业技术学院

11. 中山火炬职业技术学院

12. 惠州卫生职业技术学院

13. 广东生态工程职业学院

14. 广州涉外经济职业技术学院

15. 广东碧桂园职业学院

16. 广州松田职业学院

17. 广州卫生职业技术学院

18. 江门职业技术学院

19. 广东舞蹈戏剧职业学院

20. 广东江门中医药职业学院

21. 汕头职业技术学院

22. 广州体育职业技术学院

23. 广州科技贸易职业学院

24. 广州华夏职业学院

25. 揭阳职业技术学院

26. 罗定职业技术学院

27. 惠州经济职业技术学院

28. 广东松山职业技术学院

29. 肇庆医学高等专科学校

30. 嘉应学院

31. 广东技术师范大学

32. 广东江门幼儿师范高等专科学校

33. 广州幼儿师范高等专科学校

34. 广东汕头幼儿师范高等专科学校

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●春季高考填报志愿注意事项

目前，广东省春季高考招生共有5种类型：高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取(以下简称“依学考成绩录取”)，普通高校招收中等职业学校毕业生统一考试招生(以下简称“3+证书考试”)，高职院校自主招生，面向初中毕业生的中高职贯通五年一贯制和中高职贯通三二分段。

考生填报志愿时要熟悉政策、合理定位、科学填报，以增加被录取的机会。

一是要参考往年各院校的招生情况来判断院校的冷热程度，以此作为填报志愿参考;

二是要充分了解相关类型招生政策和院校招生章程。考生填报志愿前，要认真了解相关招生录取政策、志愿填报方式、投档模式和顺序，以及各院校招生网站发布的春季分类考试招生章程和录取规则;

三是要结合自身情况，了解院校招生专业对考生的身体体检条件等特殊要求，避免因报考专业条件不符而退档;

四是要科学合理填报，有效规避风险。考生要根据成绩及排位情况，结合院校的招生情况综合考虑，形成合理的梯度，既要避免“高分低就”，又要有效规避落选风险;

五是专业志愿要“冷热”搭配,留有余地。从院校录取情况看，进档考生中热门专业和优势专业很可能会出现“拥堵”。因此，考生在填报志愿时要注意专业的“冷热”搭配。为增加被录取的机会，可填“服从专业调剂”选项，如果考生服从调剂专业志愿，则被录取的可能性就更大，如不服从调剂专业志愿，则被退档的可能性增大。因此考生填报志愿时，要充分考虑学校的层次和专业报考热度，既要有成绩可以达到的最高水平的院校和最合适的专业，也要有自己成绩能够达到并保证录取的院校和专业，做到报考“热门”和“冷门”院校及专业相结合。