在平凡的岗位上实现自我

在平凡的岗位上实现自我（精选6篇）

在平凡的岗位上实现自我 篇1

“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜！”岁月如一本书，翻过去的就成为历史，即将打开的就是未来。生活中平凡的点滴，就如你，如我，如他。我们都是平凡的人，但平凡不等于平庸，我们同样能在自己平凡的岗位上，划出不平常的生命痕迹。如何在平凡的岗位上实现人生价值？有许多人在思索，许多人在追求，也有许多人感到困惑迷茫。一个人的价值取向决定他的奋斗目标，也是人生进步的动力所在。一个人的价值，靠自己追求实现。

作为长丝加弹中心的一名普通员工，自己是一个平凡的人，工作在平凡的岗位上，每天做的都是平凡的事，只有不甘平庸，使自己逐渐从平凡走向优秀和卓越，才能使生命有价值。心跳，生命就能延续；心动，生命就有活力；行动，生命才能在平凡中闪光。拒绝平庸、走向不凡的行动，必须从“心”开始。

立足本职，做个有心人。有心，就是要有理想，有抱负。不甘心、不甘愿一辈子碌碌无为、平平庸庸，不安于平凡。有心，就是要有目标，有计划。将平凡的纺丝工作为自己毕生的事业，把工作当事业干，工作就会有目标，然后把自己的远大目标分成若干个小目标，分开去实现。既有远大理想，又脚踏实地，才能使自己的人生价值得以顺利实现。从初级工、中级工、高级工到考技师、高级技师。我从学习中得到了知识，提升了能力，内心充实而快乐！从点滴做起，结合岗位工作实践，学习技术、钻研业务做到理论联系实践，用理论指导实践。在POY/FDY工作的这些年年里，我从初来时的懵懂，到现在已能较好地完成本职工作并且能提出一些有用的独特见解。我学到的不仅仅是业务知识，还有一种品德，一种精神，一种责任。那就是在工作中投以饱满的激情，为装置的生产和发展出力。

爱岗，才能尽心。“今天工作不努力，明天努力找工作”。爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。生好每一个头，铲好每一个板，算准每一个数字，填好每一张记录......爱岗敬业，提高工作本领，是我们自身发展的需要，更是社会对我们的要求。努力解决每一个缺陷，从书本查找答案，在实践中验证。当我看见现场的问题在我手中得到处理，我的内心充满了喜悦，成就感溢于言表！

古人说：不积跬步，无以致千里，不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗！我会把自己的满腔热情都投入到工作中去。我相信：我们这些工作在这平凡岗位上的人所创造的价值，会丝毫不亚于那些成功的精英们。虽然我在平凡的岗位上，但

我要力争在平凡的工作中做出不平凡的业绩来，让自己在所从事的工作中找到幸福感、荣誉感和成就感。

着眼未来，要做个用心人。要勤于思考，善于思考。一个勤于和善于思考的人，总能找到答案。天无绝人之路，无路可走的人总是那些不动脑筋、不下工夫找路的人。要动脑筋、想办法。只要思想对了头，善于寻找解决难题的方法，办法总比困难多。面对严峻的经营局面，现在我们的装置应该坚定走差别化之路，生产高附加值，有市场需求的产品。应该从“大处着眼，小处着手”的思维定势中跳出来，再往前走一步，做到“小处着眼，小处着手”。做好基础品种，开发新品种，丰富生产线。要勇于创新。创新，可以变被动为主动；创新，就能想于用户未想之先；创新，是装置能否赢得生存、谋求发展的法宝。我们可以生产PTT纤维，PPS纤维，同时开发PBT纤维新品，继续巩固异形有光、REPROVE品种、HOY。这对我们的能力提出了更高的要求。

在平凡的岗位上实现自我 篇2

定南县定南中学

曾斌

5月25日，总书记对吉林大学教授黄大年同志的先进事迹作出重要指示。黄大年老师为了实现强国梦，教书育人、科技报国的精神深深感染了我。结合自己的工作实际，作为教师，我愿在自己的工作中静心教书、潜心育人，在教书育人的平凡岗位上实现自己的人生价值。

———— 题记

我不是画家，无法用鲜明的色彩来描绘我的青春，我不是作家，无法用优美的语言来讴歌我的职业，我不是哲人，无法用深邃的思想来阐释我的价值，但是，作为一名教师，却可以用付出与汗水来书写属于我的精彩故事。

我是一名教师，要实现自己的梦想，我懂得要甘于寂寞。多少个早晨，当天空蒙蒙发亮，我们迎着第一缕朝霞走进校园，迎接孩子们上学；多少个夜晚，当万家灯火夜深人静，我们陪伴孩子们伏案苦读。无数个白天黑夜，我们远离了喧嚣与繁华，独守寂寞，备课辅导批改作业。执着于三尺讲台，漫漫求索，我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞方能走向成功。如今，尊师重教的思想早已深入人心，全社会都在弘扬尊师重教的风尚。定南县在2016年制定了促进教育优先发展战略，这给家乡的教育事业注入了一剂强心剂，让定南教育迎来了发展的春天，也让广大教师备受鼓舞。作为一名教师，我深深地认识到，在自己的平凡岗位上也能实现自己的理想，在平凡的岗位上也能实现自己的价值，而要实现自己的理想，就要在平凡的岗位上甘于寂寞，用扎实的工作和业绩来回报学校，回报社会。

我是一名教师，要实现自己的理想，我懂得要乐于奉献。教师是一个写满奉献，充满挑战的行业。教师的工作是繁杂的，也是精细的。为把孩子们培养好、教育好，教师们在岗位上辛勤耕耘、兢兢业业，把自己的时间和精力都献给了最美好的教育事业。在平凡的岗位上，教师们始终演绎着一个又一个平凡而又动人的故事，君不见，教师们跋山涉水，频繁穿梭于家校之间，君不见，教师们披星戴月，放弃了多少休息时间，君不见，教师们殚精竭虑，献身教育改革。不计名誉、不计地位、不计报酬，用淡泊中来书写高尚的人格，用奉献来铺就孩子们成才的道路。作为教师，要实现自己的理想，我懂得要充满爱心与责任。教书育人是爱的事业，关爱孩子是我们的责任。教师既是一个光荣的职业，又是一个崇高的使命。有人说教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说教师像航灯，指明方向，照亮前程；也有人说教师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认为，教师更应该是孩子的父母，因为为人父母者，哪有不爱自己孩子的呀？爱是教育的灵魂，是教育的桥梁，是教育成功的基础，是无形的力量，是师德的核心。心中充满爱，才会扛起教育孩子的责任。

2015年我曾有段离开学校，在县委党校工作的经历，离开学校后，我一直很怀念在学校跟孩子们在一起的日子，总想着要回到学校，回到孩子们身边。因为，聆听着孩子们诗意般的书声，看着孩子们可爱的眼睛，陪伴着孩子们成长，我会感到欣慰。

在平凡的岗位上实现自我 篇3

个人情况介绍

1． 关注学生思想动态，引导学生健康成长

多年的辅导员工作经历使**同志深深地体会到，只有贴近学生，才能深层次地了解学生的思想动态，和学生沟通交流时才能言之有物，对学生的教育才能真正起到“春风化雨，润物无声”的效果。因此，**同志积极地利用进宿舍走访、办公室谈话、班会、座谈会、电话、网络交流等方式细致观察学生言行，了解学生思想动态，情绪变化，及时做好疏导、调整工作。刚接手2008级本科生时，他明显感觉到一部分学生基于车辆学院就业情况较好的缘由而表现出学习动力不足，不思进取的现象，于是，**同志便利用各种和学生交流的机会纠正这种错误想法；当得知一名女生因父亲身体不好且家庭经济状况较差而想退学时，他多次和该女生谈话，最终打消了她的退学想法，目前，该女同学担任寝室长一职，精神面貌健康向上，学习成绩优秀；当得知一名男生因恋爱问题而出现心理异样时，他及时地找这名同学谈话，并安排班干部予以监督，帮助该同学度过了情绪波动期；当看到有后进生取得了一定进步时，便及时的予以肯定鼓励，甚至在班会上点名表扬；„„。

**同志重視对学生进行党的知识教育，通过各种形式帮助他们提高对党的认识，端正入党动机。截至目前，学院2008级本科生中共有72名学生入党，培养入党积极分子83人，递交入党申请书的学生有62人，参加党课学习的有70人。

2． 重视过程控制，大力加强班风学风建设

不断加强班风学风建设是学生工作永恒的主题，是**同志日常教育管理服务工作一贯坚持的中心思想，近两年来，他主要围绕以下几方面工作推动班风学风建设工作。

⑴认真做好学生的思想动员。接手2008级本科生后，**同志发现该年级学生的学风并不理想。因此，便及时召开年级大会做好大家的思想动员工作。在大会上，将自己了解的以往毕业生的就业情况以及用人单位招聘毕业生的要求向学生做了深入解释说明，这使广大学生真正认识到了车辆学院高就业率背后的情况：就业形势并非一成不变的，就业情况不能光看表面的数字，更要看实际的就业质量，用人单位尤其是一些企业单位在选择人才时还是非常看重学生的专业基础的，学习成绩不好或英语四级通不过的同学是很难找到工作的。同学们由此产生了前所未有的压力感，对学习的重视程度得到了很大的提高。同时，杨老师将各班的期末考试成绩进行了汇总、横向比较，并对学习成绩好的学生进行了点名表扬，对成绩差的学生进行了匿名批评。这次大会，起到了良好的动员效果。除此之外，杨老师还积极利用班会、走访宿舍等机会向学生强调学习的重要性。

⑵严抓学生上课出勤。**同志对于学生的上课出勤常抓不懈。两年来，基本做到每周2~3次的查课频率，对于旷课学生每周进行书面通报批评；对于经常性旷课的学生，进行当面批评教育，或者联系学生家长。在对08热能专业一次重要的课程点名时，杨老师发现有两名学生缺席，立即前往宿舍检查，结果发现这两名同学还在睡觉，杨老师对他们进行了较严厉的批评，并亲自将他们送到四教上课。这件事情令他们感触很深，后来，这两名学生给杨老师发短信说一定好好表现，保证本学期的课程全部通过，杨老师也及时对他表达了信任、鼓励之意，后来这两名同学确实很努力，在那学期13门课程课程成绩全出来后，一名同学有一科未通过，另外一名同学两科未通过，但这仍然取得了很大的进步，当两名同学因为未兑现承诺而向杨老师表达歉意时，**老师没有批评他们，而是表扬他们有潜力，鼓励他们继续努力，并注重改善学习方法。

频繁的上课点名难免会导致一些学生的不理解，为了将检查学生上课出勤做得更生动些，杨老师经常在点名之前向学生朗读一则哲理小故事，起到了非常好的效果。

⑵做好后进学生的帮扶工作。**同志对于后进生的学习给予了更多的关注。在平常工作中，几乎每周都要和后进学生进行谈话，谈话基调主要还是以鼓励教育为主，在辅以适当的批评，帮助学生分析学习不好的原因，找出学习方法。在考试之前2~3周，他还会专门将每个班的这些后进生组织起来到一教349上晚自习，并且安排每个班的学委进行点名，杨老师本人也经常利用晚上的时间到教室去检查学生的自习情况。通过杨老师坚持不懈的努力，很多后进生都取得了长足的进步。2008级交通运输的一名同学在曾出现一学期考试5科不及格的严重问题，杨老师在了解了其挂科原因主要是沉溺于电脑游戏后，多次找其谈心，帮助其分析原因，树立信心，为其讲解学习方法，并于将其父亲和姑姑约来，共同鼓励劝导该同学，在考前的集体自习中，也重点关注他。经过这些努力，该同学次学期的课程全部通过，90分以上的三科，其中工程材料考出了92的高分，列全班第三，材料力学和机械原理这两科较难课程，也别考取了76分和72分。08级的车辆工程的一名同学大一下学期6科未及格，虽经补考后修回3科，但情况依然很严重。接手他们后，杨老师在得知他主要是因为沈溺于网络后，便多次通过网络和他谈心，并且将情况告知了同为教师的该同学的母亲，让她一同做好学生的工作，经过努力该同学在大二上学期的8科考试中，全部通过，在班会中，杨老师特意表扬了他，并号召大家都要学习他这种不气馁的精神。

⑶尝试重点科目考前复习集体引导工作。为了提高重点科目的考试通过率，**同志针对自己学生的重点考试科目，以专业或班级为单位，开展考前复习集体引导，如针对2008级交通、车辆专业所面临的材料力学考试，先邀请机械学院刚刚考完研的同学为此科课程内容做了梳理，并对典型题型进行了讲解；经过同学们的集中复习后，再从班级内部选出若干名对此课程吃的比较透的同学，于考试前夕就典型题型给本班级同学进行一次集体讲解。此法收到了良好的效果。

⑷坚持严抓考风工作。**同志高度重视学生的考风工作，考试之前一般都要通过校讯通和飞信平台通知大家严格遵守考试纪律，并提醒同学们勿忘携带ID卡或身份证，遇到重要的考试，**同志都要亲自前往考场关注学生的考试情况。

⑸坚持期中期末学生学习成绩统计与分析报告制度，通过统计与分析报告可更加准确的了解学生班集体和个体的学习状态，有助于明确工作重点。

⑹举办职业生涯规划大赛。为了激发同学们的学习热情及动力，提高同学们的就业竞争力，2010年春季学期，**同志在2008级本科生中开展了职业生涯规划大赛，比赛分初赛和决赛两轮，收到参赛作品70余份，初赛后，胜出13人参加决赛，最后由成绩比较突出的景猛、费博同学代表学院参加学校的职业生涯规划大赛。此次活动使大部分同学对自己的未来做了一个梳理或或思考，确实起到了增强学生学习动力的效果。

⑺指导学生班级开展改善学业类相关活动。如成立“四级通过小组”、“考研小组”、“一帮一互助小组”，举办“学习经验交流会”，“英语四级模拟考试”、“班级英语联欢会”等。

目前，2008级本科生精神面貌积极向上，班风正，学风盛。2008级车辆工程1班、2008级交通运输1班、2008级热能与动力工程1班先后被评为燕山大学优秀团支部、燕山大学优秀文明班集体等荣誉称号。截至目前，2008级本科生的四级通过率达到89.2%。

3． 开展全员科技创新活动，提高学生务实求新意识

**同志用心领悟“回归工程”真正内涵，扎实在实践基础教育方面下功夫，自2010年春季学期起在学生中开展全员参与科技创新活动。该活动旨在提高学生积极参与大学生实验计划项目、科研课题立项、创业计划、车辆学院“超越杯”等科技创新活动的兴趣，促进了学生把理论学习和动手实践相结合，培养学生创新思维和科研精神，着力打造大学生参与实践科技创新活动成为我院学生的必修课。体操作方法是要求学生以1～3名学生自由组合科技小组为基本单位，参加学校和学院春季学期组织开展的各类科技创新活动。活动开展后，累计收到参赛作品近100份。

车辆工程专业吕书鹏，贾晓峰同学的项目《车辆用防爆防燃油箱设计》、交通运输专业田阳同学的项目《大学生方程式赛车车身设计制作》，费博同学的《FSAE赛车发动机电喷系统研究与设计》，李敏同学的《基于CAN总线的赛车发动机智能测控系统的研究与设计》、《Honda125发动机排气管节油技术改造与实验研究》获得国家级大学生创新性实验计划资助。其中李敏同学的《Honda125发动机排气管节油技术改造与实验研究》还在燕山大学第十五届“世纪杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获得特等奖。另有5项学生科研项目获得校级大学生创新性实验计划资助。

车辆工程专业刘博同学的作品《2010大学生方程式赛车变速器操纵机构的优化设计》在燕山大学第十五届“世纪杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获得二等奖；热能与动力工程专业李达、郝陈玉同学的作品《汽车发动机复合式可变气门进气系统的实验研究》获得三等奖。

08级车辆1班张宜恒等同学的作品：《第二代汽车安全座椅》和《新型客车制动能回收装置》分别获得学院第四届届“超越杯”科技创新制作大赛一等奖和二等奖；08级交通运输2班李敏等同学的作品《新型防爆安全轮胎》和《高校小广告清除器》分别获得学院第四届“超越杯”科技创新制作大赛二等奖和三等奖；08级交通运输田阳同学的《便携式太阳炉》、于晓东同学的《多功能计量插座》、08热能与动力工程专业孙高斌同学的《柴油发动机降噪方案解决》获得学院第四届“超越杯”科技创新制作大赛三等奖；08热能与动力工程专业张凯同学的《可编程型智能家居设计方案》、孙大龙同学的《低碳经济与低碳生活》、曾文同学的《简易单车式笔记本人力发动机》获得得学院第四届“超越杯”科技创新制作大赛优秀奖。

曾文同学还在燕山大学第八届“科技园杯”创业计划大赛中获得优秀奖。

4． 强化寝室载体作用，扎实做好教育管理工作

寝室被称为是大学生的“第一社会，第二家庭，第三课堂”。良好的寝室环境能给人潜移默化的影响，使生活在其中的人不知不觉而又自觉自愿地接受，并将其内化为良好的习惯、高尚的情操。因此强化寝室在育人工作中的载体作用显得尤为重要。

⑴加强寝室长的管理、监督和培养 接手2008级本科生辅导员工作后，**同志通过寝室成员推荐和辅导员选拔的办法，将责任心较强、素质较高的同学确定为寝室长。为使其工作工作规范化，他还设计制作了寝室长工作双周报表，内容涉及寝室安全状况、寝室成员心理状况、寝室成员思想动态和对学校、学院工作的意见、建议等方面内容。每双周周五由寝室长填写完毕后上交，再进行分析，汇报、反馈。⑵严格执行辅导员深入宿舍制度

车辆与能源学院辅导员老师坚持在本年度春季学期中坚持每周四进行一次寝室走访。通过走访，一是督促学生搞好卫生，创建一个文明健康、舒适整洁的宿舍环境。同时，各位辅导员老师还通过走访，及时了解学生第一手资料，并对部分学生进行谈话、教育。⑶开展优良学风寝室评选活动

为进一步加强和推进车辆与能源学院学风建设，教育和引导同学们勤奋学习，健康成才。**同志制定了“优良学风寝室”和“学风示范寝室”评选方案，每学期开展一次评选活动。以此来促进寝室学习氛围的建设。(4)加强学生寝室卫生管理

为了进一步帮助学生营造良好的学习生活氛围，培养学生良好的生活习惯和集体荣誉感，加强大学生和谐寝室文化建设，树立积极进取、健康向上的生活态度。2010年秋季学期，**同志起草并向学生下发《车辆与能源学院寝室卫生管理规定》（试行），该规定对学院本科生寝室的卫生标准和卫生不达标寝室的处理方法都进行了明确的说明。全院辅导员老师和学生事务助理每周要对学院所属寝室进行3~7次的检查，并于次周对上一周的检查结果在学生宿舍区进行通报。此管理方案的实施大幅度地改善了学生寝室的卫生状况和学生精神面貌。

5． 探索班级量化考核工作，科学提升育人水平

自2010年春季学期开始，**同志尝试在2008级本科班级中实行行班级量化考核工作，考核内容分为行为习惯、学风状况、寝室卫生及文化氛围、附加分项四部分，每月5日前将各班级上月的考核分数进行汇总并予以公示。通过此项工作，初步取得了以下效果：

⑴增强了学生的自我管理意识及自我约束能力

班级量化管理对学生个人各方面的表现情况都做了较详细的量化规定, 能明确地为学生确立目标,使学生在追求目标的过程中, 主动地按教育要求和行为规范完善自己, 不断拓展内在潜能, 从而提高自身综合素质水平。⑵进一步发挥了学生干部的主动性，增强了班级管理的针对性

班级量化管理对班级工作进行了明确的规定,具有很强的操作性, 学生干部可以在辅导员(班主任)的指导下, 针对性地制定配套的班级规章制度, 对班级进行量化管理, 提升班级综合实力。⑶促进了育人工作的深化和提高，增强了学生管理的实效性

通过班级量化管理, 将各班的量化成绩与“先进班级体”、“优秀团支部”等评选紧密联系在一起, 同时，对于量化成绩不达标的班级，班级所有成员都会在次学期的综测中予以扣分，学生党员及学生干部加重扣分，通过这样的措施可进一步引起学生的广泛重视和每个同学的积极参与, 促进了育人工作的深化和提高。

6． 举办素质拓展活动，延伸学生综合素质

**同志高度重视学生综合素质的提高，本年度开始在学生中开展素质拓展活动，每次的活动开展都要有教育意义主题，要做充分的准备，要进行充分的分享，目的就是要让学生真正能通过对活动的深刻体验和交流分享来提高综合素质。如春季学期在08级本科学生开展了以“合作与信任，创新与挑战”为主题的素拓活动，共有60余名名同学参与其中。秋季学期在学生中开展了哑人筑塔、急速60秒、传呼接力、红黑博弈等项目。取得了非常好的效果，同学们对这类活动非常欢迎，也确实通过活动使团队合作能力、沟通能力、表达能力等得到了深刻锻炼。

7． 注重工作细节，提高班级管理工作水平

细节决定成败。为了提高班级管理工作的效率和水平，**同志注重在“以人为本”基础上完善细节。

⑴建立学生电子全档案

**同志为2008级学生建立了电子全档案，档案分学期统计，信息涉及学生的生源地、政治面貌、外语水平、计算机水平、学生的综测、学业成绩及排名、奖、助学金情况、奖惩情况及社会工作情况等等，每学期一更新，这为掌握学生情况及发展动态，以及为将来学生的就业提供数据支持创造了很便利的条件。

⑵实行班级成员参加科技类及文体类活动的上报备案制度

综合测评工作关乎学生切身利益。为将此工作做到细致、规范，2008级各班实行班级《成员参加科技类及文体类活动的上报备案制度》，要求每位同学要及时地将自己参加的活动情况上报自己本班学委处备案，班级学委定期将本班的《班级成员参加科技类及文体类活动的一览表》向同学们公示，有问题及时调整。这使综合测评工作变得更加公开、公正。

⑶搭建网络信息传达平台

为了方便同学们查询信息、了解政策，**同志申请了126邮箱，将一些的通知、文件、资料等放到邮箱里，这很大程度上方便了学生获得信息，提高了工作效率。8． 指导学生开展班级活动，增强集体凝聚力

丰富多彩的班级活动既可以有效地增强班级同学的凝聚力，在杨老师的指导下各班级开展了“参观4S店”、“我的团日我做主”、“认识秦皇岛”、“心理知识手抄报比赛”、“心理知识竞赛”、“班级主题话剧”、“慰问秦皇岛敬老院”、“篮球赛”、“足球赛”、“践行低碳生活，建设节约型校园”主题团日活动、“集体出游”、“节日聚餐”等等。收到了良好的效果。

在平凡中实现自我价值演讲稿 篇4

我们的工作，既使是处在一个很乏味，很平凡的位置上，也应该对自己有很好的定位与认识，不能因为乏味和平凡就对工作产生消极思想甚至抵触工作，其实想想又有谁不是从平凡中脱颖而出的呢。就像大隐隐于市一样，最深刻的道理往往是经由最普通的方式而践行着的。没有勇气或者沉不下心过最平常的生活，就无法体验工作生活的真谛，无法从日常工作生活中积累更多的经验，达到更高的境界。

可能我们没有什么大智慧，无法以智者的姿态俯瞰尘世;也没什么大韬略，以能兼济天下;也没什么令人仰目的背景和出身，生来就吸引人的眼球;更没什么令人拍案称奇的运气和经历，以使我们在众多凡夫俗子中脱颖而出。我们就是一个常人，平凡的人。一样柴米油盐，一样吃喝拉撒，一样贫喜富忧，一样悲欢离合，一样有本难念的家务经，一样有道不尽的烦心事。我们所要做的应该是珍惜我们目前的工作机会，树立远大的目标，在工作中不管做任何事，都应将自己的心态回归到零，抱着学习的态度，将每一天的工作都视为一个新的开始，一段新的体验，带着一种从容坦然、喜悦的感恩心情去工作，就会在平凡中实现自己的人生价值。

《菜根谭》告诉我们“浓肥辛甘非真味，真味只是淡;神奇卓异非至人，至人只是常。”这句话翻译过来就是说：美味可口的佳肴，无论怎么好吃，时间久了也会觉得厌腻;粗茶淡饭虽然味道平淡，却最益于身体，在一生中也最耐吃。那些具有奇特异于常人的人并不代表德行完美的人，德行完美的人与普通人一样。做人亦如嚼菜根，平淡才是真，做一个平凡的人，是修身养性的关键，做平凡的事，才是事业成功的基础。

“一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影;甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至”。《细节决定成败》一书告诉我们，无论多么伟大、多么成功人，都是在从小事，从平凡的事情开始的，没有人生来就能成就伟大事业的。在平凡中坚守岗位，在平凡中实践自己的人生理想，在不骄不矜中修养自己的品德，只有这样的人才有可能功成名就。

人的一生重在体现自身价值，无论是企业员工、个体户、农民，还是环卫工人、物业保安，能够尽职尽责，用心做好本职工作，勇于开拓创新，不管你是为了城市的清洁付出了努力，还是为社会的文明传递了爱心，都是自我价值的美丽体现。“最美司机”吴斌和“最美女教师”张丽莉，原本都是我们身边无数外表平常、职业普通、生活平凡的普通人，却因为意外遭遇的瞬间考验而陡然焕发出令人敬仰、感铭的耀眼光亮。在这个诚信缺失、造假横行、有人专靠突破道德底线成名获利的喧嚣年代里，他们让冷漠、自私的人看到了人性本善的光辉。吴斌、张丽莉在平凡的工作中涌现的最闪光点，他们是我们身边无数外表平常、职业普通、生活平凡的普通人，却因为意外遭遇的瞬间考验而陡然焕发出令人敬仰、感铭的耀眼光亮。让我们知道，即使在浮躁、功利、戾气深重的社会环境里，依然有一大批人具有良好职业素养和高尚的品格。我们可以安心地将自己幼小的孩子交托给张丽莉这样的老师，将在异乡旅程的生命安全交托给吴斌这样的司机。如果每个行业都有这样一些人在，我们就会少些焦虑紧张，多些信任与快乐，生活就能更美好一些。

在平凡的岗位上实现自我 篇5

摘要：实现一个运行在16位数字信号处理器TMS320VC5402上的小型嵌入式TCP/IP协议栈。对TCP/IP协议中的IP协议、ARP协议、UDP协议进行分析，完成基于TCP/IP协议的嵌入式网络系统。

关键词：DSPTMS320VC5402TCP/IP协议栈嵌入式系统

引言

随着嵌入式系统应用范围的不断扩展及网络应用的日益普及，使得越来越多的嵌入式系统需要支持网络功能。TCP/IP是目前一种被广泛采用的网络协议。TCP/IP是一套把因特网上的各种系统互连起来的协议组，已成为事实上最常用的网络标准之一。本文对TCP/IP协议中的IP协议、ARP协议和UDP协议进行了分析，利用DSP的专用汇编语言实现了自己的通信协议。由此可使DSP直接对Ethernet发来的数据包解分析，并能按照TCP/IP协议正确打包和发送，最终实现DSP与PC机的数据通信，成功地完成了语音数据的采集和发送，实现了DSP与PC机的语音数据传输。

1TCP/IP协议分析

一般在嵌入式系统中实现的TCP/IP协议都是面向数据采集和传输的，所以大部分实现都是IP协议、ARP协议、UDP协议或者是TCP协议。本文完成的是IP协议、ARP协议和UDP协议。一般认为TCP/IP为四层协议，实现的协议栈结构如图1所示。

DSP程序自下而上实现以下协议：

①媒介访问控制MAC(MediaAccessControl)，向以太网收发数据。传送的数据格式为Ethernet数据帧格式。Ethernet帧的长度是可变的，但都大于64字节，小于1518字节。它包括头部、数据和尾部三部分。8字节的前导用于帧同步，CRC域用于帧校验。目的地址和源端地址是指网卡的物理地址(MAC地址)，具有唯一性。

②地址解析协议ARP(AddressResolutionProtocol)，使得物理地址和IP地址可以对应起来。在Ethernet上，使用地址解析协议ARP协议来实现IP地址到MAC地址的动态转换。ARPRequest(ARP请求)和ARPResponse(ARP响应)类型都是0X0806.ARP报文格式包括硬件类型、协议类型、硬件地址长度、协议地址长度、操作字段、源端物理地址、源端IP地址、目的物理地址和目的IP地址。

③Internet网核心协议IP(InternetProtocol)，实现IP网络上的数据传输的基础。IP协议提供了一种高效、不可靠和无连接的传输方式。IP报文是IP协议的基本处理单元，是由报头和数据两部分组成的。IP报头包括20字节的固定部分和变长的选项部分。20字节的固定部分包括IP协议的版本号、IP首部长度、服务类型、报文总长度、标识符、片偏移、报文生存时间、首部校验和以及源端IP地址和目的端IP地址。

④用户数据报协议UDP(UserDatagramProtocol)，提供不可靠的数据传输功能。它不对要发送的数据进行缓冲，直接把从应用层收到的数据加上UDP首部发送出去。UDP不会把应用层多、次发送的数据合并成为一个包发送出去。这对于编写简单的请求/响应模式的应用是很方便的，而且利用UDP协议对传输速率也没有太大的影响。UDP协议的数据报格式包括源端口口、目的端口号、数据报长度、UDP校验和以及UDP数据。

⑤上层应用协议，对语音数据打包传输，实现DSP与PC机的语音数据传输。

2硬件接口电路

硬件接口电路如图2所示。

微处理器采用的是TI公司生产的TMS320VC5402数字信号处理器。它采用了改进的哈佛结构，操作速率达到了100MIPS.以太网控制芯片采用RTL8019AS,是台湾Realtek公司生产的一种高度集成的以太网控制器。它实现了以太网媒介访问层(MAC)和物理层(PHY)的全部功能。译码、电平变换及向功能由XC95144xl完成。它是Xilinx公司生产的低功耗CPLD器件。HR61001G是中山汉仁电子有限公司生产的10BASE-T接口器件，起低通滤波和隔离变压等作用。

3软件设计

3.1DSP上嵌入式TCP/IP协议的汇编程序设计

由于DSP的资源有限，所以网络协议根据嵌入式应用进行了裁减。本设计中完成了ARP、IP、UDP等部分协议，既能够保证DSP接入以太网，又使DSP资源能够满足嵌入式系统应用的要求。

首先介绍一下所设计的DSP接收和发送以太网数据包所使用的数据结构。作者选择了联合体结构作为DSP接收和发送以太网数据包的缓冲区。联合体允许大小和类型不同的定义临时存储在同一存储器空间。这样的好处是各层协议之间数据的传递，实质上是数据指针在传递，而不是数据拷贝传递。而且各层协议可以直接使用该缓冲区，因为缓冲区内的结构体完全

是按照各个协议的帧格式设计的。在联合体databuf中有四个结构体成员―ethernetpkt、ippkt、udppkt、arppkt,分别对应着以太网数据帧、IP协议、UDP协议、ARP协议的帧格式。这4个结构体成员是按照它们各自协议的帧格式进行定义的。值得注意的是，因为databuf中存储的`是RTL8019AS发送的以太网数据帧，联合体的成员共用databuf缓冲区，所以在各个结构体中要预留低层协议报头存储空间。例如，IP协议的结构体ippkt就要在结构体定义中留下ethernetpkt报头的存储空间，即ippkt定义中前9个整型空间不能使用，从第10个整型空间开始才是IP数据报的内容。

下面分4层介绍所完成的嵌入式TCP/IP协议。

①物理层：主要完成以太网控制器RTL8019AS的复位，寄存器的初始化，并设置RTL8019AS的工作方式、中断响应、DMA通道接收缓冲区的地址设置等。

初始化程序如下：

WRITE0x21,CR/*设置命令寄存器，选中第0页*/

WRITE0x4c,PSTART/*页起始地址寄存器初始化，设定接收缓冲区起始页地址*/

WRITE0x80,PSTOP/*页停止地址寄存器初始化，设定接收缓冲区终止页地址*/

WRITE0x4c,BNRY

/*页边界地址寄存器初始化，设定从接收缓冲区读取数据的位置，读指针*/

WRITE0x40,TPSR/*发送页地址寄存器初始化，设定发送缓冲区的起始页地址*/

WRITE0xcc,RCR

/*接收配置寄存器初始化，使用接收缓冲区，仅接收自己地址的数据包、广播地址数据包和多点播地址包，小于64字节的包丢弃，校验错的数据包不接收*/

WRITE0xe0,TCR

/*传输配置寄存器初始化，启用CRC自动生成和自动校验，工作在正常模式*/

WRITE0xc9,DCR

/*数据配置寄存器初始化，使用FIFO缓存，工作在正常模式，DMA传输数据16位宽*/

WRITE0x01,IMR/*中断屏蔽寄存器初始化，使能数据包正确接收中断*/

WRITE0xff,ISR/*复位中断状态寄存器*/

WRITE0x61,CR/*设置命令寄存器，选中第1页*/

WRITE0x4d,CURR

/*当前页地址寄存器初始化，指向当前正在写的页的下一页，写指针*/

其中WRITE为宏指令，其定义如下：

WRITE.macrodata,reg

STdata,*(net_reg)

PORTW*(net_reg)，reg

RPT#(20-1)

NOP

.endm

②网络层：主要实现IP协议和ARP协议。当DSP接收到正确的以太网数据包以后，调用check_packet函数处理。如果是ARP请求，则发送一个ARP应答;如果是ARP应答，则把对方的IP地址和以太网地址放到ARP缓存中;如果是IP包，则调用IP处理模块处理，接收数据。

check_packe函数如下：

arp:CMPM*(databuf.ethernetpkt.protocol)，#0x0608

;判断协议类型是否为ARP协议

BCip,NTC

CALLarp_process;调用ARP协议处理模块

ST#taskfree,*(task);设置空闲任务指针

Btaskfree;跳转到空闲任务

Ip:CMPM*(databuf.ethernet.protocol)，#0x0008;判断协议类型是否为IP协议

CC

ip_process,TC;若为IP协议，调用IP协议处理模块

ST#taskfree,*(task);设置空闲任务指针

Btaskfree;跳转到空闲任务

arp_process:接收ARP请求后，封装好ARP数据报，调用send_packet函数完成发送。在本设计中，DSP工作复位时，ARP协议发送一个ARP请求，发送自己的IP地址和物理地址给PC机。

ip_process:接收IP数据报后，判断协议，协议如果为17,即是UDP协议，则调用函数udp_process,处理UDP数据报，否则丢弃该数据报。在本设计中，正确接收一帧数据报后，会给PC机一个应答信息，通知PC机已经正确接收了数据报，可以继续发送数据。应答信息的封装首先调用create_udp_packet完成对应答信息的UDP协议的封装，然后调用create_ip_packet函数，这个函数完成了把封装好的UDP数据报再封装成IP数据报。最后调用send_packet函数完成发送。

③传输层：如果IP数据报中的协议类型为17,则为UDP数据报，需要调用udp_process函数处理数据报。正确接收了数据后，给发送一个应答信息，上面已经提到了具体过程，这里不再复述了。这里介绍一下UDP协议的一个难点―UDP数据的和校验。UDP和校验要求加上UDP伪首部以后再进行校验，伪首部格式包括32位源IP地址、32位目的IP地址、8位数据0、8位协议和16位UDP数据长度。作者根据接收缓冲区的内存管理特点，即接收缓冲区的成员结构共用同一块数据存储区，所以将IP协议的帧头从生存时间开始到帧头结束封装成UDP伪首部。其实这样做，只需将8位生存时间改为全0,16位首部和改为UDP数据长度即可，8位的协议、32位源IP地址和32位的目的IP地址不用改动。作UDP和校验的时候，从IP协议帧头的报文生存时间开始到IP数据报的数据部分结束作带进位的相加，最后比较对和校验就可以了。

④应用层：由于传输的是语音数据，将采集的数据经过A律压缩放到DSP数据缓冲区databuf中，应用TCP/IIP协议将其发送给PC机。将PC机发送来的语音数据A律压缩通过DSP的多通道缓冲串行口发送给声卡。对于语音数据的处理，交给PC机完成，这里只实现数据的传输。

注：TCP/IP协议源码见网站。

3.2PC机上的应用程序设计

使用的VB编程，利用Winsock控件完成语音数据的接收。这方面有很多例子可以借鉴，所以就不作太多的介绍。

结语

在平凡的岗位上实现自我 篇6

第一，我国是社会主义国家，必须坚持公有制。作为主体的公有制经济，是社会主义性质的经济成分，是社会主义经济制度的基础。没有公有制经济，公有制经济不处于主体地位，社会主义就将丧失其自身的经济基础，就不能确保我国社会的社会主义性质，不能坚持社会主义方向和社会主义道路。

第二，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。我国多层次的生产力，决定了多种所有制经济共同发展，决定了非公有制经济是我国社会主义市场经济重要组成部分。没有其他所有制经济，就会脱离当代中国国情，脱离初级阶段的实际，重蹈“超越阶段”的覆辙，同样不利于社会主义现代化事业的发展。

第三，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。在社会主义初级阶段，各种非公有制经济虽然不是社会主义性质的经济成分，但它们与作为主体的公有制经济相联系，并在社会主义国家宏观调控下发展。各种非公有制经济作为社会主义初级阶段基本经济制度的组成部分，不是因为它们具有社会主义的性质，而是因为它们在社会主义初级阶段符合“三个有利于”标准。

社会主义初级阶段基本经济制度的确立，标志着在所有制结构理论和实践方面又有了重大突破和创新。

第一，社会主义初级阶段基本经济制度是一个有机结合的统一体。既包括作为社会主义经济基础的公有制经济，也包括非社会主义性质的其他所有制经济。没有公有制经济的主体地位，就不能确保我国社会的社会主义性质，不能坚持社会主义方向和道路。没有其他所有制经济，就会脱离当代中国的基本国情，脱离初级阶段的实际。因此，既不能因为公有制以外的其他经济成分不属于社会主义性质的经济而将它们排除在基本经济制度以外，也不能因为它们属于基本经济制度而认为也是社会主义经济。社会主义基本经济制度的确立，能够把社会主义的本质特征和初级阶段的现实要求有机统一起来，这在社会主义所有制理论上重大一个是的突破和创新，更加有利于促进社会生产力的发展，有利于巩固和发展社会主义制度。

第二，社会主义初级阶段基本经济制度的确立，体现了党对所有制理论的与时俱进。改革开放前，由于对基本国情的认识上超越了社会主义初级阶段的实际，总认为社会主义经济制度只能由社会主义性质的公有制经济构成，即使允许非公有制经济存在和一定的发展，也只能是暂时的权宜之计。改革开放后，我们党对非公有制经济的认识逐步深化，从称其为“公有制经济必要的和有益的补充”，到强调“公有制经济与多种经济成分长期共同发展是一项

长期的方针”，再到党的十五大第一次明确提出“公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度”。这标志着我们党对社会主义初级阶段所有制结构的认识不仅在理论上有了重大突破和创新，在中实践中也使我国进入公有制实现形式多样化和多种经济成分共同发展的新阶段。