积极开展三送活动

积极开展三送活动（共14篇）

积极开展三送活动 篇1

从去年12月开始，赣州市以“弘扬苏区干部好作风，建设创业、宜居、平安、生态、幸福赣州”为主题，开展了“送政策释民惑，送温暖聚民心，送服务解民难”活动（简称“三送”活动），目的就是要通过“三送”活动，保持党与人民群众的血肉联系，转变干部作风，使基层农村社会和谐稳定。

背景与起因

在革命战争年代，赣州是中央革命根据地中心地区。当年的苏区党员干部和群众坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献，一心一意为人民群众谋福祉，出现了赣南人民送儿送女送郎当红军的动人情景。80年后的今天，赣州正处于加快发展转型发展黄金期，也正处于社会矛盾的凸显期，群众的困难和问题更多。赣州开展“三送”活动的决定，正是在这样的背景下，基于以下几个方面考虑作出的：

1、贯切落实科学发展观的新要求。开展“三送”活动，就是要让党员干部与农民面对面交流，了解农民所思、所忧、所盼，促进惠农政策落实，帮助解决农村实际问题；让广大干部走进千家万户，深切地体验农民的艰辛、勤劳、伟大，从感情上自觉地贴近、尊重农民群众，为党员干部提高群众工作能力提供“训练场”，最终实现党心与民心的交融。

2、弘扬苏区干部好作风的新途径。苏区干部好作风，是在毛泽东等老一辈革命家谆谆教导并率先垂范之下，在广大苏区干部忠实践行党的宗旨观念、推动各项革命工作的过程中形成和展现起来的，主要表现为：代表人民群众的根本利益，做人民群众的贴心人；关心群众生活，注意工作方法；艰苦奋斗勤俭节约；模范带头，创造一等工作。开展“三送”活动就是要让党员干部树立群众观点、站稳群众立场、改进工作方法，把以人为本、执政为民的理念贯彻到全部工作之中，勤政为民，廉洁自律，努力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。使苏区干部好作风在新的历史条件下发扬光大。

3、推进加快发展转型发展的现实需要。开展“三送”活动，就是要让广大干部群众关注发展、支持发展、投身发展，不断提高积极性和创造力。

4、群众工作应对新挑战的迫切需要。开展“三送”活动，就是要让干部到基层中去、到群众中去，锻炼做群众工作的能力，创新群众工作的方法，化解社会矛盾纠纷，提高社会管理科学化水平。

5、适应人民群众的新期待的客观需要。开展“三送”活动，就是要创造一个干部群众真情互动的平台，纾解农民心结，促进农村和谐发展。

6、树立党员干部新形象的内在要求。开展“三送”活动，就是要让干部“接地气、鼓士气、增底气”，转变作风，提高能力。

正如江西省委常委、赣州市委书记史文清所说，开展“三送”活动的目的在于发展经济、致富农民、锻炼干部，密切党群、干群关系；本质在于提高干部做群众工作的能力和推动发展的能力，最终要落脚到发展农村经济，促进农民增收致富上来。

做法与经过

在“三送”活动中，全市2万多名干部坚持把群众当英雄，把群众放以上，把群众当亲人，拜人民为师，用坚实的脚步践行宗旨，用辛勤的汗水书写人民公仆本色，用优良的作风凝聚民心，进行了一次新形势下群众工作的“进村赶考”。

1、高标准推进，做服务群众的“细心人”。在精心组织谋划的基础上，成立了市“三送”活动领导小组，各县（市、区）也相应成立了领导机构，党政主要领导亲自抓、负总责，并在全市各级机关强势推进“治庸治懒治散”行动，把机关干部推到城区一线“治脏治乱治堵”，让干部在弘扬苏区干部好作风过程中展示新形象。

2、政策送上门，做服务群众的“热心人”。采取“一问一答”的形式，将党的十七大、十七届五中全会精神、强农支农惠农、农民权益保护、就业、培训等与群众利益密切相关的各项政策法规汇编成《政策法规简明问答读本》，免费发放给群众和企业主。为方便群众学习了解党的方针政策和利民惠民政策，下派干部采取专题报告会、知识讲座、集中授课、上门宣讲、发放资料等群众喜闻乐见、乐于接受的方式宣讲党的各项方针政策和利民惠民政策。

3、温暖送到家，做服务群众的“贴心人”。市委要求每一名“三送”干部必须结对帮扶所在村（社区、企业）20户农户（居民、职工），及时为他们送去温暖和问候。帮扶对象中必须要有困难年老党员、五保户、低保户、计生困难户、优抚对象、贫困学生等。帮扶要求围绕群众就医、就学、就业、养老、住房等生产生活方面进行帮扶，采取提供帮扶资金、信息、技术、项目等方式，为群众排忧解难。

4、服务送到位，做服务群众的“知心人”。将下派干部的名字、结对帮扶对象等在所包扶的市（县、区）党务公开网和乡镇（街道）、村（社区）党务公开栏上公示，并要求下派干部在所包扶的乡镇（街道）、村（社区）、企业就包扶具体事项、措施及完成时限、成效作出公开承诺。同时，为更好的收集民情民意，征求群众意见，赣州市统一印制了《民情日记》，人手一本发放到每名下派干部，下派干部携带《民情日记》进村入户，收集民情民意，征求群众意见，记好“民情日记”。同时采取了发放“民心联系卡”、开通“民生热线”、设置“民心信箱”等方式，第一时间了解群众的所需所求，帮助解决实际问题。

5、建长效机制，做服务群众的“有心人”。市委从开展“三送”活动之初就把建立健全制度作为一项重大事情来抓，并根据实践经验不断完善。一是实行定期走访群众制度；二是实行责任包干制度；三是实行公开承诺制度；四是实行“民情台账”制度；五是实行销号整改制度；六是实行联动工作制度；七是严格责任追究制度。

成效与反响

“三送”活动，使干部受教育，群众得实惠，社会更和谐。今年3月21日中组部长李源潮同志对赣州的“三送”活动作了重要指示：“江西赣州组织两万名干部下基层“送政策、送温暖、送服务”很好，使干部受教育，群众得实惠，社会更和谐，应在争先创优中推广。”

1、提升了党和政府的形象。“三送”活动是践行宗旨、实现宗旨的具体体现，是一项为民、亲民、爱民、敬民、乐民的“民心工程”。“三送”活动的许多下派干部深有感触地说：刚开始走访村民时，群众投来怀疑的目光，随着走访的深入、实事的兴办，群众投来的是赞许的目光，是说不完感激的话语。群众发自内心的夸赞党和政府，深深感受到党和政府永远是他们的靠山。

2、增进了与人民群众的感情。赣州市委开展“三送”活动不是一般性地送钱送物，而是把重点放在走访民情、增进党群感情上，要求工作队员饱含深情地进村入户，倾听农民心声，理顺群众情绪，化解矛盾、提振精神，共建新农村。广大干部带着感情进村入户，走访民情，一声声问候、一项项捐助、-件件实事，既赢得了群众信任，也净化了自己心灵，真正做到了与群众面对面，手拉手，心连心，建立起了鱼水深情和血肉联系。

3、干部队伍得到了锻炼。“三送”活动既是锤炼干部作风的熔炉，也是培养锻炼干部的学校。活动中，广大机关干部做到了下得去、蹲得住、想得实、干得好，尤其是一大批年轻的“三门干部”脱下西装着上农装跟农民交上了朋友，提高了依法办事和运用政策的能力、处理和解决复杂问题的能力、做群众工作的能力，以实际行动重塑了党员干部亲民、爱民、为民的新形象，赢得了群众的信任和拥护。特别是与“三送”活动相配套的“治庸治懒治散”活动的深入推进，让广大党员干部自觉在治庸中提能、治懒中增效、治散中正气，改进了工作作风。

4、促进了社会和谐稳定。开展“三送”活动，广大“三送”干部与农民群众同吃、同住、同劳动，把政策、温暖、服务送到农户家中，掀起了一场大规模的为民办实事办好事解难事的热潮，切实做到情况在一线掌握、问题在一线解决、矛盾在一线化解、情绪在一线理顺、稳定在一线加固、作风在一线转变、成效在一线体现，社会管理服务水平得到了提高，全市基层社会更加和谐稳定。

5、强化了基层党组织建设。在“三送”活动中，市委始终把把加强基层组织建设作为打基础、管长远的大事来抓，采取各种切实措施，努力为基层留下一支“不走的工作队”。

6、促进了发展提升了实力。通过开展“三送”活动的开展，激发了热情，突出了群众的主体地位，激发了群众的参与热情和创造活力，形成了干群互动、共谋发展、共创和谐的良好局面。广大干部群众关注发展、支持发展、投身发展的积极性空前高涨，先进性和创造力得到了极大发挥。

探讨与评论

开展“三送”活动的目的在于发展经济、致富农民、锻炼干部，进一步提高党的群众工作科学化水平，密切党群、干群关系。

1、提高党的群众工作科学化水平必须做到真心实意。赣州“三送”活动之所以受到广大群的衷心拥护，关键在于广大干部真的实意地做群众工作，始终把群众呼声当作第一信号、把群众需求当作第一选择、把群众满意当作第一标准、把群众拥护当作第一追求。总结赣州“三送”活动的实践，做到真心实意就要真正在感情上贴近群众，把群众当成自己的亲人，时刻把群众冷暖放在心上，实实在在为民解忧。

2、提高党的群众工作科学化水平必须转变群众工作观念。“三送”活动既创造出许多群众工作的好做法和新经验，但也存在不少困惑和难题。究其原因，在于对当前形势下群众工作应当实现的新转变，尚缺乏足够的认识和深刻的理解。因此，提高党的群众工作科学化水平必须转变群众工作观念，改变过去那种传统的统治、管制理念，牢固树立服务理念。

3、提高党的群众工作科学化水平必须顺应人民群众新期待和新要求。经济社会的快速发展，人民群众的需求呈现个性化、多样化、品质化的新特征，人们的期盼和要求发生前所未有的变化。因此，提高党的群众工作科学化水平必须准确把握新形势下人民群众新的期待和要求：要沉下去真诚倾听群众呼声；要以务实的作风回应人民群众新的期待和要求；要以适当的方式引导人民群众合理地予以期；要以创新精神切实解决人民群众的新问题新要求，让广大老百姓真切感受到尊严、幸福感！

4、提高党的群众工作科学化水平必须增强群众工作的实效。当前，世情、国情、民情、党情、干情发生了深刻变化，新情况、新问题、新挑战前所未有，长期执政、改革开放、市场经济和外部环境考验复杂而严峻，在这种大背景下，群众工作，比过去任何时候都更为紧迫。从赣州“三送”活动的实践中我们可以感受到：千变万变，密切联系群众不能变；千难万难，做好群众工作就不难；千好万好，先看群众脸色好不好；千辛万苦，为了群众生活不辞辛苦，广大干部以实际行动赢得了群众的信任和拥护。因此，进一步提高党的群众工作科学化水平必须增强群众工作的针对性和实效性。

5、提高党的群众工作科学化水平必须增强服务群众的能力与水平。要以“三送”活动为阵地，着力增强服务群众的能力与水平。通过“三送”活动力争实现四个“零”的目标：群众办事“零门槛”，干群关系“零距离”，服务事项“零积压”。这就要求广大党员干部通过“三送”活动着力提高做群众工作的“五个能力”：有针对性地做好思想政治工作的能力、发展农村经济的能力、及时化解矛盾问题的能力、主导思想文化阵地的能力、发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的能力。

积极开展校本研修活动 篇2

一、教师修养是立教之本

作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，所以必须具备良好的修养。只有不断提升教师的修养和道德，才有可能“学为人师，行为世范”。作为教师不仅要以身作则，为人师表，也要具备全面的专业知识和技能。我们常说“课上三分钟，课下十年功”，“要交给学生一杯水，教师应有一桶水”，这就要求教师不仅要拥有广泛的知识，透彻的理解教材，而且要灵活自如的运用。作为教师，要敬业爱岗，无私奉献。确实，作为一名教师，一定要有先进的教育理论为指导和依托，这样才能克服以往教学中的惯性和弊端，才能在课堂教学中融会贯通，将其转变为自觉的教学行为。所以教师必须坚持理论学习，提高自己的理论水平。校本教研对教师的发展能起到很大的推动促进作用，帮教师更新了教育、教学理念；学会学习，学会反思，学会成长，学会丰富自己；也使教师用最短的时间适应教学工作，不断学习是老师的必修课。努力学习，锐意创新，切实以新观念、新思路投入教学，使学生获得能力的提高。关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教

育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

二、课堂教学是教育教学的中心环节

课堂教学是提高教学质量的关键。课堂上，注重学生多方面的知识培养，注重数学来源于生活的教学理念。知道教学中最重要的就是如何用最简单、最精练的语言来阐述数学知识，让学生听懂，提高教学质量，如何从生活中寻找素材，带领学生到生活中去，发现生活中的问题并且能够自己思考去解决。课堂教学中关注学生学习的过程、学习的方式，是引导学生学会学习的关键。一方面在课堂教学中，把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。在这一过程中，学生的自学探究是基础，合作学习是重要的方式，教学是在教师的指导下，教师与学生、学生与学生交流对话教学相长的过程，也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通，能用适合自己的方法学习的过程。

教师互相听课、交流、讨论、学习、反思，开诚布公的把自己观点说出来与大家探讨达成共识，促进教育教学能力的提高。

三、教师素质是提高教育质量的重要保证。

对教师来说，一是要树立正确的教育观，学会和学生做朋友。教师观的核心是学生观。要把学生当人。学生既然是人，就有人格尊严，就有尊重和自尊的需要，教师必须把他们当作一个独立完整的人来对待；既然学生是人，就有差异，十个指头有长短，世界上找不到完全相同的两个人，因而每一个学生都是独一无二的，教师要承认这种差异，允许学生优秀，也允许学生不优秀，鼓励学生的进步，也容忍学生的退步；成绩好的学生是可爱的，暂时落后的学生也是可爱的；听话的学生是可爱的，淘气顽皮的学生也是可爱的。这样，就有可能建立民主平等和谐安全的师生关系，在理想的师生关系中享受人间最美好的感情。要把孩子当孩子。学生是人，但这种人不是“大人”，而是“小人”，不管他的个子有多高，块头有多大，孩子毕竟是孩子，他们眼里看到的世界与教师眼里看到的世界是不同的，他们犯的错误有很多是成长中的必然，是美丽的错误，是教师年轻时也犯过的错误。要把学生当学生。学生是人，是孩子，我们要尊重他们，爱护他们，保护他们，但是这绝不意味着放弃严格教育的责任。教育的最终目的和终极的功能是为年轻一代的幸福服务，教师不仅要为学生今天的幸福负责，也要为他们明天的幸福、一生的幸福负责。这样一来，一种神圣的使命感、责任感就会油然而生，这种使命感和责任感是教师实现人生价值的动力，也是教师心理健康的滋润剂。二是树立崇高的职业观，以教为荣。如何看待教师职业？教师职业是太阳底下最光辉、最神圣的职业，它维系着千百万孩子的健康成长，维系着千百万家庭的幸福快乐，因而应该是最蕴含生命力和创造性、充满幸福和欢乐的职业。社会发展使得教师成为越来越令人羡慕的职业。许多研究表明，只有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生，学校心理健康教育既要“治标”又要“治本”，这个“本”就是提高教师心理健康水平。通过学习培训，帮助教师掌握心理保健的知识和方法，学会自我调节，自我缓释，自我放松，自我成长，对提高教师的心理健康水平是非常必要的。三是树立积极的人生观，让生活变得丰富多彩。美学家认为，世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛；同样，生活中并不缺少快乐，缺少的是发现快乐的眼睛。教师必须树立积极向上的人生观，在平凡的工作中享受工作，在平凡的生活中享受生活。四是运用正确的思维方式，学会快乐地生活。教师只有凭借自己的力量打开心理枷锁，才能让心灵重见天日！

四、现代教育技术是教育教学的重要支撑。

三送工作开展情况的自查报告 篇3

我局驻镇村“三送”工作队在县委、县政府和镇党委、政府的正确领导、细心指导下，结合驻村实际，通过进村、入户走访，宣传政策，帮扶结对，为群众做好事、办实事，帮助群众解决实际困难，工作中取得了一定的成效，现就今年10月份所做得“三送”工作情况汇报如下：

一、基本情况

县镇村位于105国道的小山脚下，全村共有14个村小组，467户农户，总人口2081人，其中党员46人、外出务工人员482人，有耕地面积656亩、山地面积96000亩，主导产业以种植水稻、脐橙、甜玉米和养殖业为主。村民主要经济收入都靠种养业以及外出务工，xx年人均年纯收入4890元，村级集体年收入xx0元；xx年被列为市级贫困村，今年危旧土坯房改造36户。

二、所做的工作

1、加强国家政策方针宣传，召开村民大会1次宣传并现场解答有关《国务院关于支持等原中央苏区振兴发展的若干意见》和农村危旧土坯房改造等文件精神。

2、抓好农村危旧土坯房改造调查摸底工作，积极开展农村危旧土坯房改造宣传工作。一是在村组悬挂了6条宣传标语；二是张贴了土坯房改造对象范围、补助标准、改造方式等宣传资料；三是到村农户家进行农民住房（土坯房）入户调查。今年36户危旧土坯房改造工作已全面实施。

3、深入走访农户，进一步了解农户家庭生产、生活情况、收集意见和要求。

4、完成三送规定动作，落实了联系牌、连心册、连心卡、民情日记、民情台账、服务承诺等工作。

5、配合驻村做好危旧土坯房改造、公共设施、产业发展、基层党组织建设和计划生育、信访维稳、招商引资等重点工作。

6、工作队按照上级要求，建立了轮值制度，能遵守请假制度和每月汇报制度等；同时，能按要求认真撰写民情日记和有关台账报表，并做到及时上报。

三、取得的成效

1、建设投资11万、且为时1个多月的栏沙坝水利工程，于11月6日顺利竣工；栏沙坝的建成对村河道两岸堤坝边的农房和上、下2座大桥具有很好保护作用。

2、提供万元帮扶资金筑建饭罗寨连接105国道线的一座水泥钢筋桥。

3、提供水泥10吨帮扶修固水利设施，清修水渠100米、加固圳坝6座。

4、提供标准化技术服务帮扶建立了镇村脐橙标准化示范基地，受益果农50户。

5、宣传落实《国务院关于支持等原中央苏区振兴发展的若干意见》等涉农、惠农政策，发放宣传手册近500本、张幅贴或悬挂宣传标语15条。

6、为种养（脐橙、生猪）大户提供市场信息和技术指导10多次（条）。

7、调解和处理村民因山林界址、建房用地等矛盾纠纷11起。

三、存在的问题

1、工作还有些不到位。存在走过场、流于形式的现象。

2、对所挂点村扶持力度不大。存在一些由于资金和权限的因素，对解决一些问题往往力不从心，力度不够，使问题一时无法解决。

四、下一步打算

继续按照市、县“三送”工作的部署和要求，进一步转变工作作风，脚踏实地深入村、组、农户，贯彻落实党的十八大会议精神，广泛宣传与群众切身利益密切相关的各项政策和农村实用种养技术，正确引导和教育农民，为群众解决一些能够解决的实际问题，维护社会稳定，优化农村创业发展环境。具体抓好以下四个方面工作：

1、结合工作实际，加大政

策的宣传力度，进一步推进“三送”工作的开展。

2、转变工作作风，创新工作思路。继续做好走访调查工作，帮助做好农村土坯房改造工作，加大扶持力度。

3、继续做好矛盾纠纷排查调处工作。通过为民解决实际问题和困难，让群众真正感受到开展“三送”工作的实效和党的惠民政策给群众带来的实惠。

三送活动制度 篇4

一、责任包干制度。派驻的干部与村、村民建立层层包干帮扶责任制。各驻村工作组组长包干所帮扶的村，所有下派干部要结对帮扶所在村20户农户，其中要有五保户、低保户、计生困难户、优抚对象、贫困学生、上访户等。特别是对重点上访户，要实行“五包五到位”，即包掌握思想动态、包疏导教育、包稳控化解、包停访息诉、工作队员包案件，切实做到“对群众诉求合理的解决到位，诉求不合理的解释到位，确实有困难的帮扶到位，重点信访对象稳控到位，对无理取闹、违法乱纪的依法依规查处打击到位”。

二、联动工作制度。对群众反映的问题和困难，要按照“属地管理，条块结合，分清责任，抓紧办理”的原则，实行乡、村联动解决，做到无缝对接。下派干部能自行解决的现场解决，不能解决的报乡党委、政府研究解决。汇总梳理问题要分轻重缓急、近期长远，对那些影响重大的矛盾纠纷问题、信访积案以及涉及群众切身利益的重大问题，经党政办汇总后送乡主要领导研究。对一时解决不了的问题，要做好解释、说服工作，给群众一个交代。

三、公开承诺制度。将具体责任单位、下派干部名单、结对包扶对象等在村党务公开栏上公示，并在所包扶村就包扶具体事项、措施及完成时限、成效等作出公开承诺。承诺的事项既要解决实际问题，又要坚持量力而行，承诺了的要坚决做到，不能失信于民。

四、“民情台账”制度。在所包扶的村，要一户一户上门走访，重点走访老党员、老干部、种养大户、下岗职工、计生困难户、老上访户、企业主和困难员工等，面对面了解群众所思、所想、所需以及关注的热点群点问题，记好“民情日记”，确立好包扶对象。对收集到的问题要进行归纳分析梳理，并按照难易程度、近期长远解决，分门别类建立“民情台账”。台账应包括收集的问题及其成因分析，属哪个层级、该哪个部门解决，具体责任人是谁，解决结果如何等内容。在此基础上，建立销号整改制，注明什么问题、怎么解决，以及解决的措施、时间、地点等，做到发现一个问题解决一个问题、有什么问题就解决什么问题。

五、责任追究制度。对在活动中工作浮在面上、不解决实际问题，弄虚作假、搞形式主义，吃喝玩乐、增加基层负担，扰民、吃拿卡要的下派干部，以及对包干责任不到位、解决问题无实效、反映上来的问题相互推诿的下派干部，要严肃追究责任，进行相关处理。

积极开展文明班组活动-副本 篇5

把创建文明单位工作不断引向深入

近日，确山县公路局党总支下发了《关于开展创建“文明股室”、“文明班组”活动的通知》，提出了创建“文明股室、文明班组”活动的指导思想，制定了“创建”标准和评选办法，同时《通知》中提出了具体要求：一是统一思想，提高认识。要把开展“文明股室、文明班组”活动必须与创建文明单位有机地结合起来，研究开展活动的具体计划，建立目标责任制，制定好切实可行的措施。二是突出重点以点带面。各支部在活动中要结合本单位中心工作，根据创建的条件和要求，重点放在改进工作作风，提高办事效率、提升服务质量，以点带面，幅射带动整个单位的精神文明建设稳步发展。三是检查督促，边创边改，要求各支部要加强对活动的检查督促，及时收集和反馈活动的进展情况，发现和总结活动开展中的经验与不足，不断改进创建文明单位活动的内容和做法。

积极开展三送活动 篇6

培养学生的创新精神和创新能力，应从小学抓起。小学科技活动课是开阔学生视野，增长学生知识，培养学生观察能力、思维能力、动手能力和创新能力，全面提高学生素质的重要课题。科技活动是培养学生从小爱科学、学科学、用科学的重要途径。通过开展科技活动，启开学生智慧，培养学生思维，提高学生能力。

如何在科技活动中培养学生的创新精神和创新能力呢？通过近几年的教学实践，我觉得应从以下几个方面抓起。

一、 抓住学生的特性，培养探索科学的情趣

兴趣是最好的老师，情趣是不竭的动力。学生有了兴趣，就会根据自己的兴趣和爱好去活动、思考、探究;学生有了情趣，就会产生无尽的力量，不辞辛苦，刻苦努力，甚至挤时间、找机会去活动，有时可以达到无法阻拦的地步。培养学生开展科技活动的兴趣，方法是多样的，可以播放科学探索纪录片，让学生观看科学家是如何探索科学的，也可以播放学生开展科技活动的实录片，也可以组织学生开展科技活动等等，以此激发学生探索科学的兴趣。如：在一节科技活动课上，我用毛笔蘸上清水，在购买的一张描红纸上描写了几个字，字都变成了黑色的，晾干后，又变成了原来的样子。学生感到很好奇，问我这是怎么一回事，我没有回答，让他们先自己去思考。随后我又用毛笔在清水里洗净，蘸上明矾水在准备好的卫生纸上写上“同学们好”四个字，晾干后，字也不见了，仍是一张白纸，学生觉得神奇。然后，我又将那张纸在清水里微微一浸，“同学们好”四个字又显出来了，学生更觉得神奇。学生拍手叫好，追问究竟，我讲了其中的原因。学生对此产生了浓厚的兴趣，我趁此启发他们说：“水能‘写字，火能不能‘写字呢？”我看学生的兴趣很浓，接着又做了一个实验：用毛笔蘸着白醋在白纸上写上了“努力学习”四个字，晾干后仍为一张白纸，将其展示给学生看过后，再点燃蜡烛，将白纸放在蜡烛焰火上小心烘烤，瞬间，显出了“努力学习”四个字。学生情趣盎然，都说想试试。浓厚的兴趣激起了学生学习的欲望，激发了他们探索科学奥秘的激情，于是学生又开始忙碌了。临下课时，我激励学生说：“世界之大，无奇不有。只要我们学好科学文化知识，勤于观察，认真思考，科学探索，就会有奇迹出现。那就看我们能否学好科学文化知识，能否勤于观察，认真思考，科学探索。我相信，你们之中，将来一定会有科学人才出现，一定会有人创造出人间奇迹！”于是就有学生回答：“老师，我们一定努力……”

二、利用学生的天性，培养动手创造的能力

开展科技活动，必须培养学生亲自动手的习惯，提高他们的动手能力。学生有爱好活动的天性，尤其是小学生，可以说是游手好闲。但是，我们教师，一定要利用这一特点，培养他们的动手能力，让学生闲不住的手“闲”到地方上。如：有一年春天，有学生拿着几支开满杏花的枝条，我就将其带到课堂上，问：“同学们，你们知道一支杏树枝条生长几年才能开花结果？你知道‘苹果梨‘桃杏这些水果是怎么来的吗？”学生议论纷纷，但说不出正确答案来。于是我就趁机说：“今天下午课外活动时间，我带你们搞清这个问题。”学生兴趣很浓。我事先联系好了一位老园艺师，课外活动时间，我把学生带到那里。老园艺师一边讲解，一边给示范枝条嫁接。最终，学生搞清楚了答案：一支杏树枝条最起码生长三年才能开花结果;“苹果梨”是把苹果树的枝条嫁接在梨树枝上生长几年以后长出来的;“桃杏”是把桃树的枝条嫁接在杏树的枝上生长几年以后长出来的。接着，老园艺师手把手地教学生嫁接枝条，随后一些学生还在老师傅的监看下自己亲手嫁接了枝条。这次活动，学生不仅学到了科学知识，还学到了嫁接技术。在回家的路上，许多学生学着老园艺师的语调，比划着嫁接的动作，激情飞扬，准备双休日找地方去施展自己的“才能”。又如：我看到小学生爱玩泥巴，我就利用他们的特性，安排了一节“泥巴课”。我把学生带到活动场地，讲明活动的要求：可以捏动物，也可以捏人物;可以一人捏，可以几人合作。最终看谁捏的形象逼真，且有创意。学生高兴极了，取水的取水，拿土的拿土，忙得不亦乐乎。学生根据自己的想象精心制作，创作出了自己认为满意的作品，满怀成功的喜悦，带着自己创作的“佳作”回家。

通过这次活动，既培养了学生积极动手的习惯，提高了他们动手制作的能力，还培养了学生的团结合作精神，真可谓是一举多得。

三、利用好问好动特点，训练培养创新思维能力

观察是创新的前哨，思维是创新的指挥，实践是创新的手段，三者必不可少。玩是学生的天性，玩也是开展科技活动的一种方式。如何让学生双手变得灵活、头脑变得聪明，答案只有一个，那就是让学生多动脑动手。要开展科技活动，动手是基础，动脑是关键。我们要充分利用小学生好问的特点，在有序有意观察的基础上，引导学生思考，围绕“为什么”“怎么办”思考和解决问题。充分引导和保护学生的好奇、好问的心理，绝不能以“说了你也不懂”“你长就知道了”等说法应付学生，扼杀学生的好奇、好问的可贵特点。要抓住每次活动的有利机会，训练学生的形象思维、求异思维、逻辑思维，启发学生联想、想象让其刨根究底，培养其思维能力。

同时，只动脑，光思维是不行的，我们要充分利用小学生好动的特点，利用学生产生的各种疑问，引导学生亲自动手。让学生走近自然，贴近生活，边观察、边思考、边动手，在实践中训练、培养动手动脑的能力。我们可以引导学生搞剪纸、捏泥巴、手工制作、小实验、小发明等等活动让学生动手。学生在活动中遇到问题，及时引导思考，启发动手。只要我们培养了学生的观察能力、思维能力和实践能力，就是培养了学生的创新能力。

我们一定要重视小学科技活动课，只有抓好了小学科技活动课，就可以从小很好地利用小学生的天性，诱发、培养学生的创新意识和创新精神。只要从小把学生的创新意识和创新精神诱发出了，培养起来，学生就会积极主动地去思考问题、探求问题，学生的创新能力就会随着年龄的增大、知识的增加、经验的积累有所提高;只要持之以恒，坚持到底，最终会有所创造发明。但要记住，小学是起点，小学科技活动课的启发诱导是关键。

积极开展综合社会实践活动 篇7

——大冶三中积极开展综合社会实践活动

12月3日，为提高学生社会实践能力，开阔学生的视野，大冶三中组织高二年级组全体师生开展了走进黄石市青少年拓展基地的综合社会实践活动。

12月3日上午，高二年级组全体师生乘车来到了位于刘仁八镇龙凤山庄内的黄石市青少年拓展基地。整个活动过程中，同学们按照学校政教处制定的方案开展了有声有色的实践活动，虽然非常辛苦，但是却体现出了师生们的集体主义思想和团结协作精神。

据了解，大冶三中一直非常重视学生的社会综合实践活动：每年的暑期要求全体学生参加一定天数的社会实践活动且做好记录，于新学期开学时将综合社会实践记载表上交学校；每年的植树节积极参加镇团委组织的“植树造林，美化保安”的植树专题活动；每年的“环保日”组织学生去镇街道打扫卫生并做环保知识宣传；每年的暑期组织新生进行军训；每年的10月举行全校性的田径运动会；每学期举行一次大型的单项体育竞赛；每年的元旦举行大型的文艺汇演……综合社会实践活动的开展，极大地促进了学校教育质量的提高，学校参加的各类竞赛捷报频传，中高考成绩不断攀升。

乌杨街道积极开展创卫宣传活动 篇8

为加快推进创建国家卫生县城工作，不断提升居民的创卫意识，提升居民的知晓率，营造浓厚的创建氛围。29日，乌杨街道开展了形式多样、内容丰富的创卫宣传活动。

在社区，街道通过设置宣传栏和悬挂创卫宣传标语、向辖区居民发放《给市民的一封公开信》、《创国家卫生县城基础知识宣传读本》、《五城同创基础知识宣传资料》等资料，广泛发动辖区居民共同参与创卫宣传活动；在街道机关，街道组织干部职工在园区路开展纠正不文明行为、捡拾垃圾、清扫道路、清理“牛皮癣”等方式，广泛提高干部职工的文明意识；同时，街道通过对职工和社区居民的宣传教育，动员全街积极参与环境卫生整治，开展健康教育知识、控烟知识宣传、疾病防治知识等活动，机关职工还签订了《控烟责任书》30余份。

积极开展三送活动 篇9

活动当日虽下着小雨，却浇不熄大竹农信人火热的惠衣热情。宣传小组成员各司其职，以双拱信用社门前空地为宣传场所，向往来信用社办理业务的民众发放了《金融消费维权知识手册》、《征信业管理条例》等相关材料。发放期间，宣传人员详细介绍了消费维权知识、信贷知识等，对民众提出的问题答疑解惑，同时还对大竹农信社各项金融产品做了逐一介绍。整个宣传过程有条不紊，与现场民众互动良好，“金融消费权益保护”的普及取得了令人满意的效果。据统计，活动当天共发放知识手册150余份，发放DM传单300余份，接受现场咨询90余人。

此次下乡宣传是配合整个“消费权益保护宣传周”的一次小行动，但小行动却蕴含着大竹农信人参与构建诚信和谐金融的诚挚愿望，是践行金融机构消费权益保护职责的生动体现。通过宣传，有效填补了乡镇居民尤其是农民群众对“金融消费权益”意识的空白，切实提高了他们的维权意识和维权能力，确保了大竹县金融交易环境向和谐、公正、公平推进。

市委老干部局积极开展读书活动 篇10

按照市直工委组织市直机关“品味书香”读书活动的部署，市委老干部局在全体干部职工中积极开展了读书学习活动，进一步提高老干部工作人员素质。

一、领导高度重视。局领导非常重视“品味书香”读书活动的开展。将此活动作为加强班子和队伍建设，提升全体干部职工综合素质的重要途径来抓，不断深化活动理念，丰富读书内容，健全机制，创新方式，使读书活动成为一种内容丰富、组织灵活、形式多样的学习形式，进一步推进了学习型机关、学习型支部的建设，并使干部职工从中受益，更加出色地完成了工作任务。及时召开全局在职人员动员大会，进行了安排部署。要求领导干部率先垂范，带头读书，带头撰写心得体会，带头演讲，营造良好学习氛围。

二、成立领导小组。我局迅速制定了读书活动实施方案，成立了读书活动领导小组，明确以各科室为单位，具体负责组织实施，活动以业余时间为主，将自学与单位组织集中学习相结合。收集所读书目，包括中宣部推荐书目：《列宁专题文集》、《马克思恩格斯文集》、《毛泽东著作专题摘编》、《邓小平文选》、《江泽民文选》、《毛泽东 邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及我市推荐的书目《道德情操论》、《世界是平的》、《走向低碳发展:中 1

国与世界》、《云计算深刻改变未来》、《公共危机管理案例——突发事件应急处置的典型分析》、《国富论》、《转变经济发展方式研究》、《张居正》、《破局:第三次思想解放大潮初起》等。制定出详细的读书活动日程表，要求局机关和市老干部活动中心各科室成立读书学习小组，每周四下午（除全局集体学习外）为集中学习时间。

卫生院积极开展“五个一”活动 篇11

为庆祝建党91周年，深入开展创先争优活动，我院按照县卫生局党委关于开展“五个一”活动的部署要求，成立了以党支部书记同志为组长的领导小组，积极开展了多项庆祝活动：

一、组织了一次卫生知识竞赛活动。6月21日上午组织全体党员参加了卫生知识考试，考试内容包括卫生法律法规、医政管理、干部管理、新农合、公共卫生服务等，通过这次考试学习，促进了党员们对法律法规知识的进一步学习。

二、组织了一次党性教育活动。6月25日下午召开了党员干部生活会和全院职工生活会。在生活会上，首先认真学习了党的相关知识和卫生法律法规知识，开展了大讨论，支部书记同志要求全体党员干部职工不许谈成绩、表功劳，只许说缺点、找不足，认真开展批评与自我批评。生活会充满着严肃、团结、和谐、真诚，达到了预期的效果，起到了警示的作用，更好地促进医院的各项工作。6月27日，又组织了全体党员到莒南县115师司令部旧址参观学习，学习老前辈们的革命精神和党的优良作风，使党员们更深刻地了解革命先烈的丰功伟绩和党的光辉历史，更加坚定了共产党员信念，增强了党的凝聚力，激发了党员同志的工作热情。

三、开展了一次卫生下乡义诊活动。结合县里的“千名干部驻基层，排忧解难促发展”活动，我院于6月24日组织医务工作人员到大村卫生室针对特殊人群进行了义诊，通过健康查体、送医送药、宣传教育等形式，为群众们减轻病痛，得到了群众们的好评，增进了党和群众们的联系。

四、组织了一次老党员、老干部走访慰问活动。6月28日上午，院长带领班子成员走访慰问了退休党员同志，同志深受感动，感谢单位对他的关心和照顾。通过走访，了解了同志的生活状况、身体状况和需求，虚心听取了老党员对医院工作的建议和意见。

五、组织了创先争优回头看活动。以创先争优 “创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主题，我院支部对2012年制定的工作计划落实情况进行了总结，对存在的问题及时进行整改，同时明确了下半年的工作思路和任务目标，明确各位党员的职责分工，提高了党员干部的工作能力。

我院通过开展以上活动，更进一步加强了党组织的凝聚力和战斗力，使全院职工紧紧地团结在党组织的周围，为创建先进基层党组织打下坚实的基础。

2012

积极开展三送活动 篇12

一、观念更新、角色转变是开展“集体备课”活动的前提条件

1.加强教师培训力度，更新教学观

每一个学校，都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲、帮助学生自主地学习，独立思考，保护学生的探索精神，创新思维，为学生的禀赋和潜能的开发创造一种宽松的环境，但我们教师教育观念已经妨碍了学生创新精神能力。因此，我们通过培训，更新教师教育观念，在教学中不断地进行改革和创新，并树立了以下教育新观念：（一）树立“以人为本、面向全体学生、注重素质教育”的基本观（二）树立“学生自主发展、倡导体验参与”的活动观（三）树立“注重过程评价，促进学生发展”的价值观。

2.加强校际交流、观摩学习转变教师角色

落实新课程改革的重要任务就是转变学生的学习方式，为学生构建一个自主体验、探究、合作、交流的学习平台。学生学习方式的转变，也必然要求教师的角色转变。教师不应再是过去单一的“知识传播者”，而应扮演好更多的角色。学校尽可能创造条件，多给教师到各校学习取经的机会，每年学校投入大量的资金供教师外出学习，开阔了教师的视野，同时还了解了学科的新动向，新经验、新方法、新举措，为教师的发展提供了平台，促进了本校的教学教研工作。

3.加强教育理论学习，努力提升教师专业能力

两年来，我们积极组织教师学习《基础教育课程改革纲要》，开展多种形式的学习活动，切实抓好新课程的培训和学科专业培训，增强课改的紧迫感和责任感，使每一位教师树立全新的教学理念，积极参与课改实验。学校曾多次派教师，赴外地参加研讨活动或观摩名师精品课，有效地提升了教师的专业能力。平时我们坚持集中学习与个人自学相结合，每周三集中进行业务学习，平时进行个人自学，每人每学期都有5000字以上的理论学习笔记。我校已建立集体备课室，学校网站，教师资料随时可以上传下载，实现优质资源共享。

二、健全组织是抓好“集体备课”活动的有力保障

1.成立集体备课管理小组

对各备课组的教研工作，除提供必要的物质保障外，还要建立集体备课管理小组和考核机制，奖优罚劣。以主管教学的校长为组长、教务主任、年级主任经常深入各备课组中去，指导和检查其活动情况，对教师提出的问题和合理化建议，应帮助解决和采纳。只有这样，才能充分调动教师的工作积极性。

2.选聘责任心强，工作有能力、有威望的教师担任备课组长

一个团队的灵魂，起核心作用的是领头羊。组长的一言一行都会影响整个团队。做好备课组长的前提，是要让备课组的其他教师信服。如何才能做到这一点呢？首先，在教学业务上，备课组长得是十分出色的。平时，认真钻研教材，钻研教法、学法，努力上好每一堂课，尽力把自己优秀的课堂教学展示给同年级的教师看。其次，注重学习。第三，乐于奉献，做好带头羊。基于以上条件，我校采取竞聘的方式来选定备课组长。

3.凝心聚力，构建协作团队

集体备课，注重的是发挥备课组成员集体的智慧，需要的是全员主动积极地参与。因此，我们在备课组内实行了一系列的制度保障。首先，在备课组内实行捆绑考核，组长负总责，全员拧成一股绳。这样，成员把自己教育教学中的想法、观点、建议提出来，供大家交流、取长补短。其次，建立激励机制。备课组内哪位教师提出的设计，对课堂教学有指导性，或设计的题目能在期末考试中出现，可以对其组内评定进行加分，这样有效地保证了教师的积极性。在我们教研组，每一个人都不是孤立存在的，每学期，教研组教师积极参与学校及区内的各种教研活动，全员参与集体备课，各抒己见，对一节课或一种想法进行研讨。

4.健全制度，积极开展活动

新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存，必须有一支高素质的教师队伍，同样未来的教师要生存要发展，必须具有过硬的本领。为了提高教师的业务素质，我们精心制定了《咸安区实验中小学校本教研工作计划》《咸安区实验中小学校本教研制度》《咸安区实验中小学校本教研奖惩方案》《咸安区实验中小学校本教研问题征集卡》。通过规范、科学的管理，让更多的教师参与到教学活动中来，增强了教研活动的实效性，努力提高教师的课堂教学水平。每学期学校都要举行专题讲座培训、专题研讨会、进行教师公开课或赛教活动，通过形式多样的教研活动促进教师的成长。

三、创新形式是推动“集体备课”活动的有效手段

1.电子备课成为“集体备课”的一道风景

近年来，我校学生人数不断增长，班额大、教师负担重。为了切实减轻教师负担，提高备课水平和教学质量，我们大胆改革。去年，我们学校教师实施集体电子备课，将集体的智慧与知识，集思广益；将个人才智转化为集体优势，通过教学信息的交流与互补。在课前，对教材、对学生、对教法、对学法、对课程资源等进行充分的准备与整合，以及课后对上课情况的充分反思和提出改进策略，从而达到共同提高教学质量。增多教师用于教学研究的时间，注重研究素材的积累，最终形成协作交流、资源共享、共同进步的局面。

2.模拟试教是解决备课难题的最佳方法

我校对存在较多分歧的课题，先在某一班级进行模拟试教，然后再进行集体研讨，最后确定最佳方案。

3.改进听、评课模式，提高团队效率

听课的方式可采用跟踪听课，推门听课，预先通知听课、研讨课、示范课等。我校每学期都举行以备课组长、骨干教师示范课为主，年青教师跟踪听课为辅。听课者在听课过程中，填写好详细的听课记录，听完课后，组长召集大家评课，发挥团队力量，集思广益，博采众长。形成统一上课教案并建档，以备来年修改并补充，所有资料上传校园网站，以达到资源共享。

4.教学反思是集体备课成功的必要环节

为了提高教研质量，我校的每位教师都要做好教学反思工作。不仅在教材处理，教法、作业布置上等进行反思；全组教师对组内工作也进行了反思，总结做得比较成功的地方和不足的地方。根据学校工作的重点，并结合本组的学科特点，然后共同制定组内计划翔实，可操作性强，贴合教师实际的工作计划。每项工作做到有计划、有目标，同时也制定了很多措施，保证计划的落实。教师在反思中学习，在反思中提高。

5.保证备课组活动时间，使备课组活动常规化

在集体备课中，我们每个星期有两次固定的集体备课时间和地点。每次备课组的活动都有明确的内容与主题，有中心发言人，不搞形式，真正地做到了集体备课，教师们都非常重视组内的每次活动，作为学习、交流、提高的机会。根据备课组活动计划，活动时间，活动地点从不间断地实施，形成了每课必备、每课必研的良好习惯和学习风气。

积极开展三送活动 篇13

本厂讯（通讯员 王彦林）进入8月份，为了做好我厂治安保卫及防恐反恐工作，实现“拉得出、打得赢、保安全”的总目标。保安大队积极开展秋季执勤岗位练兵活动，本着“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则，采取“三比、三看、三练”，进一步强化了全体队员的体能、技能、业务素质，切实提高履行岗位职责的能力和水平。

比思想、看行动，练作风。叫响“秋季岗位练兵”的口号，突出解决思想观念上认识不清、作风纪律上要求不严、岗位执勤标准不高、体能、技能、业务素质上提高不明显等问题，狠抓大队规范管理，细化岗位职责，不断增强全体队员的爱岗敬业精神。坚持把秋季练兵融于具体的工作实践中，引导全体队员在实践中增长才干，把练兵焕发出的热情、学到的本领转化为实实在在的工作热情，以优异的工作成绩为我厂平稳供气保驾护航。

比能力、看水平，练技能。立足本职岗位，着眼实际工作需要，开展业务学习，突出秋季练兵、岗位练兵，力争使学习内容和方法更贴近实际工作，切实做到干练不误。全面提高全体队员的专业技能及岗位执勤标准，每周组织一次练兵比赛，认真分析自身存在缺点的同时，认真整改，互相帮助，互相借鉴，创造良好的“比、学、赶、帮、超”的练兵氛围，推动各项工作再上新台阶。

积极开展三送活动 篇14

党的群众路线教育实践活动开展以来，XX经济发展区党工委认真落实中央和上级党委的部署要求，扎实做好规定动作，创新自选动作，多措并举，“四心”结合，广泛深入开展调研，征求意见，对症下药，提高党的群众路线教育实践活动的有效性和针对性，推动了我区党的群众路线教育实践活动扎实有序开展。

扩大三个范围，广泛谈心。采取单独召开和集体座谈的形式，召开了发展区干部代表、村干部代表、群众代表人员座谈会，就改进工作作风，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面，广泛听取他们对发展区领导班子及个人的意见，并对这些意见建议进行整理，制定具体的改进措施，真正做到“问计于民”。按照职责分工，班子成员下村入户，深入联系村组，培训指导员，结合各村实际，制定党的群众路线实施方案、学习计划。同时结合上级文件要求就改进工作作风，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面，面对面征求群众对发展区领导班子的意见，了解基层农民的愿望，倾听群众心声。同时教育基层党员干部切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，使党员干部进一步树立宗旨意识、增强群众观点。进一步坚定理想信念，增强公仆意识，经受住各种考验，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，始终坚持立党为公、执政为民，把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中。

坚持五个谈透，深入交心。党工委书记与领导班子成员逐一谈心，班子成员之间、班子成员与分管部门负责人之间、党员干部与群众之间都开展了谈心交心活动，达到“五个谈透”，即把班子问题谈透，自身问题谈透，对方问题谈透，拟在会上提出的批评意见谈透，改进措施谈透。谈话做到“三讲三不讲”，即讲真话、讲心里话、讲有利于团结的话、不讲恭维话、不讲场面话、不讲不利于发展的话。谈话活动既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节，达到帮助同志、增进团结、精诚合作、推动工作的目的。真正把意见谈开、谈通、谈透，把问题找准、找实。根据征求到的意见，党员干部都对照为民务实清廉要求，结合“三个对照”，即对照为民务实清廉要求，对照群众所提意见，对照查摆的问题，撰写了对照检查材料，深入查找在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，分析根源，制定整改方案，克服只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲问题、只讲集体不讲个人的现象，做到认识透彻、剖析深刻、触及灵魂、直击要害。

突出四个梳理，上下齐心。一是梳理思想。解放思想、实事求是，深入思考新形势下班子工作的新情况新特点，认真做好谋划。二是梳理思路。以问题为导向，跳出局部抓整体，围绕机关作风建设探索党建新思路。三是梳理作风。整治班子“庸懒懒慢浮贪”等顽症，保持优良工作作风。四是梳理问题，聚焦“四风”突出问题，深入剖析查找班子存在的问题。做到上下一心，党员干部带头自查自纠，做到不召开不必要的会议，不出席不必要的活动，不发表不必要的讲话，不接受不必要的宴请。以清简务本的举措，力戒形式主义和官僚主义。带头反对享乐主义和奢靡之风，带头遵守领导干部住房、用车等方面的规章制度，带头反对超标接待、铺张浪费等现象，以实实在在的行动赢得广大人民群众的信任。

达到两个针对，明确决心。我们按照上级工作部署，确定了一批涉及群众切身利益的突出问题，并将中央和上级党委部署开展的专项整治任务全部纳入我区的专项整治范围，制定整改方案实行“一把手”负责制，方案达到“两个针对”：一要针对查摆出来的问题。按照轻重缓急，把整改任务具体化、目标化、责任化，明确整改项目、明确整改目标、明确整改措施、明确整改时限、明确责任人，制定整改方案要充分吸收群众提出的合理化建议。二要针对实际情况、讲求实效，认真落实整改方案，在建设为民务实清廉领导班子上作出示范，争当改进作风、联系群众的表率。对已启动开展的“庸懒散浮”治理、村容村貌整治、违章建筑清理等任务，分工负责解决，以整改行动开局起步，以问题整改注入动力，以整改成效交出答卷。切实加强制度建设，推进作风建设常态化。制定切实可行的制度，把握制度建设工作重点，修订完善已有制度，建立健全新的制度。加强党工委自身建设，制定完善直接联系群众、畅通群众诉求渠道、科学民主决策、廉洁自律等方面的制度，建立健全厉行节约、反对浪费制度，完善科学发展综合考核办法、干部考核评价机制，认真落实总书记在中央政治局专门会议上提出的“七个着力”要求，突出解决有制度不执行的问题。坚持开门整改，向群众公开承诺，接受群众监督。