写简历的技巧范文

写简历的技巧范文（精选8篇）

写简历的技巧范文篇1

随着社会的进步现在都是在用网上求职的了，到人才市场求职的传统方式逐渐被网上求职、手机**求职等方式替代。有关专家提醒求职者要当心网上诈骗。另外，网上求职并不是点一下鼠标发送简历就可以了，为了提高成功率，还得注意技巧。以下本网小篇提供什么样的简历才适合自己的求职简历阅读。

1、求职者为了防止网上诈骗，一定要登陆正规网站。一般正规网站在刊登人才需求信息时，都会仔细验证招聘单位的真实性，要求对方能提供单位营业执照、办理人员的身份证件以及加盖公章的单位证明等，严防虚假信息的发生。因此，在网上求职时，应尽量寻找那些比较正规、知名的网站，以减少不必要的麻烦。

2、要选择适合自己的职位，要对自己投递简历的.公司多了解。许多企业有自己的主页甚至网站，会在招聘启事上标明，求职者可以有针对性地访问一些公司网站进行查询。

3、在发送简历时要在标题中注明“应聘”字样，简历中首先要写明欲应聘的职位。对于投递过简历的单位要标记，可以在未收到回复的时候电话咨询一下，以确定对方确实收到了你的邮件。

4、登记电子简历时，应如实完整地填写已设项目，职位应从多方位考虑填写，尽量填写完整，待遇要灵活确定。为了保密，可使用英文名字，但学历、工作经验等必须真实。

5、随时关注首页，网站一般都会在首页放上“最新消息”，这里往往包含了最新的招聘信息和政策信息等。

6、订阅求职信息邮件。求职者可以有针对性地订阅求职信息邮件，这样，只需在家里打开电子信箱，就可以得到最新最快最全面的求职招聘信息。

写简历的技巧范文篇2

基于此, 我们以两份有代表性的应届毕业生的简历为例, 展示如何利用行为事件访谈技术对简历提问, 以获得更可靠的信息。

基于行为事件访谈的面试技术

行为事件访谈法是在关键事件法的基础上产生的最初用于构建岗位胜任素质模型的一种方法, 后来被借鉴应用于面试中。它一般要求应聘者提供过去发生的具体的事实来回答相关问题。在面试中, 面试官一般会要求应聘者举例进行说明, 同时, 对事情本身的细节会非常关注。针对应聘者提供的某个事实, 面试官会就事情发生的原因、背景、应聘者在这件事中担任的角色, 说的话, 做出的行为、最后的结果等进行详细的询问。常用句式如:“请你举例说说……”;“说说你在……时的具体情形或经历”;“什么时间?”;“多长时间一次?”;“什么人?”“具体做什么?”等等。

针对应届毕业生简历运用行为事件访谈法的提问可用下例方法:

1. 行为事件访谈法针对应届毕业生的简历具有很强的适用性

理论上而言, 行为事件访谈法用在对任何人的面试提问中都是效度比较高的一种方法。它要求应聘者举具体的事例对自己所阐述的观点予以论证, 并且对事例本身的细节非常关注, 比如事情发生的背景、原因、发生的经过、当时的想法、采取的行动及措施、后果等, 因此应聘者若不是亲身经历, 对事情本身有很深刻的认识和感受, 是很难回答全面和详细的。但是, 现实中, 不排除总有一些准备十分充分, 且语言表达能力非常强的应聘者, 能够将别人经历和做过的事情, 完全当作是自己亲历的事情, 掩饰性非常强, 面试官看不出任何破绽。然而, 这样的情形, 在应届毕业生群体中发生的概率要小得多。原因在于:相对于校园外的其他人群而言, 应届毕业生接触社会的时间少一些, 大部分时间呆在校园, 接触的人大部分是同学、老师, 家人, 所处的人际环境相对简单, 也接受了较多的诚信教育。因此, 借用别人的经历经验应对行为事件访谈面试的概率要偏低许多。

2.提问思路及具体问题的案例分析

从应届毕业生简历的个人亮点不同来划分, 大致可以将其分为两类, 一类是学习成绩突出的, 一类是实践经历突出的。针对这两类比较典型的简历, 以行为事件访谈技术为基础, 来看看该如何提问。

简历 (一) 是一份社会实践经历较突出的简历, 具体如下:

教育背景:

2007.9～2011.7××大学××学院

工商管理专业

校园实践:

××大学××学院学生会学生管理部部长 (有聘书) 2008/6至2009/6

统筹管理学生日常生活和协助开展各项活动, 如“迎新晚会”“全院性表彰大会”等;

主持大型的宿舍苑调整工作, 增强了协调能力;

举办××学院首届“职场模拟招聘大赛”, 并深受大家的好评, 策划能力得到提高。

××学院××班班级导师助理 (有聘书) 2008/9至2009/6

主要负责新生接待以及后续的其他工作, 协助班级导师让新生尽快熟悉大学的生活;

过程很辛苦, 但成就感很高, 提高了亲和力和组织管理能力。

××大学××学院学生会副主席 (有聘书) 2009/6至2010/6

统筹安排××学院迎接新生的一切工作, 涉及六百多新生的接待工作安排;

社会实践:

××市××超市特价商品宣传单“入户式”派发员2007/12

一天共派发了1000份宣传单及行走了29.8公里的路程 (手机具有计算路程的功能) ;

深刻明白了刻苦耐劳和坚持不懈的意义。

家教 (暑假实习、兼职) 2008/08和2009/08

以理科为主, 初三毕业班居多, 经家教补习后学生成绩都得到了明显提高;

形成良好的语言表达能力。

××市农民工家庭生存情况调研2009/07

深入调查企业倒闭潮中提前返乡农民工家庭的生存状况, 共收发了500份调查问卷;

提高了与人交往和随机应变能力, 能随时调整策略完成任务。

获奖情况:

2008-2009学年××大学××学院部门优秀干事;

2009-2010学年××大学××学院优秀学生干部;

2008-2009学年××大学××学院优秀课室管理工作者

技能与培训:

能熟练运用Word、Excel、Power Point等办公室软件;

精通粤语和普通话, 能熟练地与人沟通;

机动车驾驶证 (C1) 2008年。

简历 (二) 是一份学习经历比较突出的简历, 具体如下:

个人基本资料

求职意向:人力资源实习生

教育背景

2007年9月—2011年6月××学院人力资源管理专业本科

主修课程:人力资源规划、招聘与录用、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、管理学、职业生涯规划、组织行为学、财务管理等。

总成绩排名年级专业前5% (2/60)

社会实践

2008年12月—2009年12月××市教育培训中心兼职代课讲师

2009年8月—2009年9月××市教育培训中心兼职成人高考咨询工作

2009年5月在××人才招聘会宣传和派传单

2009年5月、12月连续两次担任学校招聘会招聘助理在校所获奖项

优秀班干部 (校级) 2次

三好学生 (校级) 2次

学习优秀奖 (校级) 2次

职业资格证明

企业人力资源管理师三级证书

能力或专长

通过全国计算机一级考试, 能熟练运用办公室常用office软件

通过CET6、高等学校英语应用能力考试 (口试)

专业知识较为扎实, 熟悉人力六大职能, 可以独立写出招聘方案、培训方案等

对人事法律如《劳动合同法》等有一定了解

如何对这些简历提问呢?

(1) 针对简历中避重就轻的地方提问

粗看第一份简历, 印象最深的是其在校园和社会的实践经历, 也是该生花费笔墨最多的地方。但是对于学生来说, 虽然社会实践是必须的, 却也不能因此忽视专业学习。因此, 对于这份简历, 首先应针对其简历中避重就轻的地方———专业学习来提问, 挖掘一些有价值的行为事件。可参考的问题如下:举例说说为了更好的完成专业学习, 你是怎么做的?你的成绩在本专业排名百分比平均能达到多少?老师要求完成一次方案制作的作业, 当时方案的主题是什么?为了完成这个方案, 你先做了什么?最后的方案是什么样子?老师的评价如何?

通过第一个问题, 可以大致了解该生对待学习的态度和认知以及其学识水平。第二个问题则很具体的可以获得有关其专业能力方面的信息。又如, 第二份简历, 提到其获得优秀班干部的称号2次, 可是简历的其他地方并未就什么时间担任什么班干部做出说明, 也未说明在担任班干部期间做过哪些工作。这亦属于避重就轻。针对此条信息, 可以考虑问以下问题:你担任过什么班干部?担任了多长时间?做的主要工作有哪些?请具体罗列。然后再根据其回答就某件事请其举例或提供更详细的信息。

通过这样的问题设计, 有助于判断该生的班干部称号多大程度上名符其实。

(2) 针对简历中的模糊字眼提问

第一份简历用浓重的笔墨描述了其在社会和校园实践中的一些活动和感想, 如果事实真如简历中所述, 无疑, 该应聘者作为一名管理后备人才, 是相当有发展潜力的。但是否属实, 以及在多大程度上属实, 则是摆在面试官面前最为迫切需要证实的问题。如何探测该名应聘者是否真如简历描述的这样具备相关管理的经历和能力?可以从其简历中用到的一些模糊字眼入手。比如, 在此例中, “统筹”、“统筹安排”“主持”、“举办”、“负责”等字词就比较模糊。就“负责新生接待工作”而言, 具体负责什么?是负责组织领导其他人来做新生接待工作还是在老师的领导下负责亲自接待新生, 安排其住宿和报到注册, 回答新生的问题?就“统筹管理学生日常生活”而言, 具体统筹什么?在中国的国情下学生日常生活是否会由学生会的一个部门的部长来统筹?这些都是有疑虑的地方。因此, 针对这些模糊的字眼, 可以拟定下列问题:举例说说你是如何“统筹”学生日常生活的?你协助开展过哪些活动?你是如何协助的?举例说明。请你具体说一说你是如何主持这个宿舍调整工作的?当时的任务主要是什么?你负责哪一部分?你具体做了哪些事情?有多少人协助你?你如何给他们分配任务的?你要协调哪些人和物?具体说说你是如何与某人协调的?说说当有同学不愿意调到新宿舍去时你是如何处理的?

这样的问题不仅有助于判断该生的简历在多大程度上有水分, 而且有助于招聘方清楚以下事实:该生做了哪些事情, 能做什么事情, 具备哪些能力, 达到什么程度。

又如第二份简历, 社会实践活动中有一项是担任招聘助理。但是学校招聘会的招聘助理具体做什么, 与企业的招聘助理岗位相同吗?这个职位对外人来说是比较模糊的, 因此, 需要获取更多的信息予以确认。可以考虑以下提问:这个招聘助理主要是做什么的?具体的事情有哪些?做了多长时间?当时还有其他人做这个工作吗?如果有, 共计有多少人?你认为你在这个工作中有什么收获?

第二份简历提到有在某培训中心担任讲师的经历, 但是这个兼职讲师也不够具体。如做3个学时的培训与做10个学时的培训会有本质的区别。因此, 要深入提问:你是如何进入到这家培训中心代课的?当时一同去参加竞争的有多少人?主要讲授什么课程?共计讲了多少学时?有多少学生?该培训中心如何对你进行考核的?考核结果如何?

通过这样的深入提问, 可以帮助了解该生的真正实力, 进而对该生在培训等专业方面的技能进行准确判断。

(3) 针对简历中提到事情结果的地方提问

凡是简历中提到某种成果, 或者业绩等结果类信息的地方, 可以就此询问此种结果是在何种情景下发生 (情景条件) , 应聘者做了什么, 如何做的 (事件过程) , 最后的结果如何等问题。比如, 第一份简历中提到, 作为特价商品宣传单“入户式”派发员, “一天共派发了1000份宣传单及行走了29.8公里的路”, 这属于典型的结果类信息。针对此条信息, 可以考虑问以下问题:当时有多少人参加这个派发活动?当天天气如何?派发时该公司有要求你记录相关派发路线和地址吗? (情景条件) 你发了哪几个小区或街区?共花了多少小时?派发过程是否有人监督? (事件过程)

又如, 第二份节选简历中, 在校所获奖项亦属于典型的结果类信息。可以针对其所获得奖项问下列问题 (以学习优秀奖为例) :

你们学校学习优秀奖的评选标准是怎样的, 具体有哪些指标?评选比例达到多少? (情景条件)

你的哪些突出表现让你获得了这份学习优秀奖?请举一些具体事例予以说明。 (事件过程)

通过对事情或任务的情景条件与过程进行深入的追问, 有助于了解该任务的难易程度, 以及应聘者为了获得好的业绩付出的努力等信息。

应用注意事项

1.要求举例说明时应以简历中与招聘岗位的任职资格条件相关的信息为出发点

对有经验的应聘者面试时, 为了更好地提高面试问题的效度, 很多面试官可能会精心准备与工作岗位的工作职责相关的一些问题情景。比如, 对培训助理一职, 可以针对岗位的工作任务提问:描述一下在某次实施培训的过程中, 你是如何协助培训师进行课堂管理的?然而, 这样的行为描述问题对应届毕业生并不合适, 因为其没有这方面的工作经验。一个可行的解决办法是, 回头重新审视招聘岗位的任职资格要求, 确定协助培训师进行课堂管理反映的是什么样的素质和能力, 再审视毕业生的简历, 看看简历中提供的哪些信息可能与该项素质或能力相关, 尔后再让学生举一些能反映其具有该项素质和能力的例子。当然, 这里有一个隐含的前提, 即假定该生具备将某种能力从一件事情中迁移到另一件事情中的能力。

回到前面的简历, 以第二份为例进行说明。如果招聘的岗位是助理培训师, 那么面试时要求其举例的重点应是简历中的教育背景、社会实践中兼职讲师, 以及能力和专长模块里能撰写相关培训方案等信息。如果招聘的岗位是招聘助理, 那么面试时要求其举例的重点应是简历中的教育背景、社会实践中担任学校招聘会助理, 以及能力和专长模块里能撰写相关招聘方案等信息。

2. 必要时提前透露需列举事例的问题提纲, 允许学生有一定长度的准备时间

不少应届毕业生在专业等方面比较优秀, 但在日常生活中缺少总结的习惯, 也不擅长对一些自己经历的比较关键的事件进行记录。有时候在采用行为事件访谈法面试时会遇到下列情况, 即有些毕业生一时之间不知道举什么例子为好, 最后双方只好遗憾的结束。而实际上, 就招聘岗位的任职资格要求来说, 双方可能是非常合适的。对于此, 可行的解决办法是, 在面试前不妨提前几十分钟将需要举例回答的问题提纲发给应聘的学生, 让其进行些许准备。必要时甚至可以改为笔答, 在笔答时注明答题要求, 而后根据笔答内容决定是否需要进一步搜集相关信息。

面试中如何有效提问提高面试的效度一直是所有研究者和实践者都非常关注的问题, 也是一个难题。本文以两份应届毕业生的简历为例, 设计了相关提问思路和具体问题, 以期能为更系统和科学的研究与实践探索提供思路。

参考文献

[1]薛琴, 宋成一.基于胜任力模型的BEI面试选拔新技术[J].科学学与科学技术管理, 2008 (2) .

[2]余靖.基于胜任特征的行为事件访谈法的研究综述[J].经营管理者, 2010 (11) .

[3]吴光伟.如何操作BEI- (一) [J].人力资源, 2007 (7) .

[4]彭平根.如何操作BEI- (二) [J].人力资源, 2007 (9) .

写简历,从大一开始篇3

你一定要问，大一学生没有任何经验和技能，怎么写简历？没错，每一个刚进校的大学生都是一张白纸，青锐建议：利用大学四年去填满一张空白简历！

茂神州的七年简历故事

高中时期的茂神州，根本算不上是好学生。尽管他早早对计算机产生了兴趣，但只凭“一味沉迷于电脑编程，鄙夷学习基础知识”的学习方法，高考的低分让他差点不能继续学习计算机专业，这件事让茂神州刻骨铭心。

“技术再好，也不过是高级工匠！”母亲的话一语惊醒梦中人。勉强进入大学后，茂神州开始认真思考如何才能成为真正的计算机研发工程师。“找工作什么最重要？地球人都知道，是实力！但实力需要通过简历体现，如果过不了简历关，其他都是白搭。”于是，茂神州干了一件一般大一新生想都没想到的事情：写简历。有人要问了，区区大一新生，啥经历都没有，写什么简历呀？—这只是普通人的想法，但茂神州不愿普通，“先写出简历框架，接下来结合简历磨练实力，做出成绩后再反过来填满简历。”

学着应届毕业生，茂神州从网上搜罗了一大堆简历模板，像模像样地写起简历来。“计算机研发工程师很看重学历，至少要念到硕士研究生。”一上来茂神州就给自己立下了军令状，“我们学校计算机专业挺牛，要争取保研！”要保研可不容易，“本科四年积累基础理论，专业排名必须进前十”。此外，茂神州的保研条件里还有专业实践一项，“这个专业很看重实践经历，最好到高年级参加一些编程比赛，丰富经历。”

就这样，一张“未来简历”跃然纸上，从眼前到7年后的大概走向，茂神州已经心中有数，“这是一份简历，也是一份学习计划书，我接下来要做的，就是用实际行动填满它。”

“硕士研究生，XX大学计算机专业，综合成绩专业排名第X；本科，同硕士专业，期间荣获X等专业奖学金，GPA：3.X，综合成绩专业排名第X……”这是茂神州简历中学历部分的内容，为了让这些数字更有份量，他从大一起就有意识地积累学科知识。

“大一大二专心K书最重要。”身边的同学要么冲着奖学金，要么想当学生干部，茂神州却不动如山，潜心学习，“扎实的知识能让我在面对未知领域时有探索的底气，这是一种收放自如的潜力，也是企业重视的。

目标明确，学习态度端正，效果自然立竿见影。本科毕业，茂神州的综合成绩排名第一，顺利保研不说，还得到了奖学金。沐浴在别人羡慕的眼光里，他却没有松劲儿，“好成绩和学历只是简历的一部分，还有更大的空白需要填满。”

在简历中，茂神州把实践分成了两个板块：参赛和实习。“一连串漂亮的比赛成绩，紧接着是丰富的实习经历，这样的简历多吸引眼球呀！”不过他并没有急于求成，“比赛可以在大三大四期间参加，而实习更接近工作，可以在研究生期间完成。”

按计划，茂神州大三时报名参加了一系列程序设计比赛。所谓万事开头难，第一次参加英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛的经历，让他难以忘怀。

英特尔杯邀请赛要求参赛选手知识面广。编程中需要使用的软件开发程序vs.net，对茂神州而言是一个全新的领域，凭借扎实的基础知识，他很快学会了vs.net，一点都没耽误比赛进度。

当然，比赛依然不轻松，参赛队伍要连续对着一块不及巴掌大小的电路板反复测定。电路板上密密麻麻布满了上下两层细线，芯片更不足0.25毫米，这无疑是对意志力的考验。繁琐的工作一度让茂神州恨不得摔掉芯片直接甩手走人，但一想到这不光是他一个人的比赛，每次他都咬牙坚持了下来。

虽然比赛结果让茂神州不甚满意，但这件事激励着他一路向前，有了这次历练，才有了之后的黑龙江省大学生程序设计竞赛一等奖、哈尔滨工程大学“五四杯”科技作品展一等奖等接踵而至的骄人战绩。

学习成绩ok，社会实践也ok，茂神州又为自己的简历填上了一个最后的保险：“英语水平良好，可以适应英语工作环境。”茂神州特意用红笔勾画出“英语”二字，“计算机研发已经全球化，一个技术过硬的程序工程师，还能讲一口流利的英语，随时与外国客户交流。如此优秀的工程师，哪家公司不想要呢？”

“英语能力最直接的证明就是高含金量的英语考证证书。”刚入学时，英文是他的软肋，单词量仅限于高中时那点词汇，甚至一度为不能通过四级感到恐慌。

“这又是英特尔杯的功劳，比赛中必须先研读国外大量先进的第一手资料，加以借鉴。”几百页的原版文献让茂神州苦不堪言，一个多月才勉强看完了一半，被同伴远远抛在了后面。他感到了一种前所未有的压力，“凭目前的英语水平，要想做顶尖的程序工程师，简直是痴人说梦。”

比赛一结束，茂神州开始马不停蹄地参加各种英语培训，每天坚持记忆100个单词，听半个小时英语新闻，经过一段时间的积累，他的单词量迅速增加到一万，计算机系很多学生恐惧的四六级对他来说早已不在话下，这种魔鬼式的学习方法居然让他学英语上了瘾，大四保研成功后，他没有跟风去赚外快，而是陆续通过了雅思，托福考试。研究生期间，他又拿到了商务英语和GRE的高分，现在的茂神州，可以在半个月内轻松解决半米高的英文资料。

茂神州研究生毕业，也迎来了检验这张准备了7年的简历效果如何的时刻，茂神州的这份基础简历只要针对具体公司和具体职位，适当做些修改就大功告成了。向目标职位—百度和腾讯的研发工程师投出简历后，他很快就得到了面试通知。两家公司都向他抛出了橄榄枝，最终茂神州选择了腾讯上海研究院。

写简历技巧在于那方面篇4

如果你正面临这样的问题，那么写简历的时候可以从以下方面考虑。不要正面把学历写出来，可以把以前接受过的教育或者相关的培训列出来，以此说明自己的教育背景是符合要求的，并且还为了提升自己去参加了培训。而这样做的目的就是能通过第一关的简历筛选，也没有在简历中有欺骗的行为。即使日后被问起，也可以在面试的时候加以解释。其实招聘人才最终极的目的.也是聘请能做事的人，而不是会读书的人，真正录取以后，学历并不重要。除此以外，简历的重点部分就应该放在自己的工作经验和工作技能，HR会对这部分的内容更感兴趣，所以在面试的时候，要做好准备，用自己的工作经验和工作技能去弥补学历上的不足，相信大多数公司都更重视实践，而不仅仅是学历。本文信息来源于www.DXSXY.com大学生校园网。请注明。

如果是本身具备一定的工作能力的，仅仅因为学历的不足就在第一阶段被淘汰的话，那么无论对于招聘方还是应聘方来讲，都是一件令人惋惜的事情。为了能通过面试的第一阶段，学历达不到应聘要求的，在简历中就要扬长避短了。

个人简历技巧:应该怎么写篇5

具体的写简历的方法，我们给你的回答是按这个步骤的：

1.看看别人的简历是怎么样写的。

2.要多对自己进行总结，才能搞清楚自己的简历应该怎么写。

求职技巧：九招教你写简历篇6

A：HR关注和职位相匹配的能力关键词。简历的亮点就是用最简洁的语言描述你有什么特质符合这个岗位，并用数字和实例举例。比如销售类职位，HR关注你有什么沟通技能，销售经验和抗压能力，并且最好附上你的实习的例子。

Q：如何制作不对口专业的简历。

A：如果从能力的角度来说，行政管理需要至少有行政管理的相关专业知识，同时有基本的office操作能力，公文写作，还有沟通和执行技能，认真和耐心的才干和团队合作。对于这个岗位，专业知识的门槛要求其实不高，关键是需要相关的技能和才干。这就要求学生需要去快速了解行政管理相关专业的知识，最重要的是需要一些实践经历去证明你会有office和公文写作技能，以及什么样的经历去证明你的沟通和执行技能，比如班干部或者助管，最后就是在团队中认真和耐心的完胜任务的才干。这是都是要在简历中突出的。

Q：照片和自我评价是否重要，科研成果和成绩是否需要

A：照片的原则就是你长的好看，能加分就可以了。对于一些和人打交道的岗位，比如销售类，行政类和管理类，需要一张能体现你气质的照片，但别PS过渡。而技术型岗位，其实无所谓。

Q：没有实习经历的简历如何制作

A：那就找相关的实践经历补足，实习经历是证明你这方面经历所代表的能力恰好和岗位匹配，所以如果没有实习经历，举一个相关的故事证明也可以。关键是突出和岗位能力，如果都没有，那就看你人品了。

Q：简历制作成PDF 还是WORD版

A：最好用word，版本最佳，文件的标题最好是某某某应聘某某岗位的文件名。

Q：万能简历如何制作

A：和永动机一样，理论上存在，现实上没有操作性。

Q：自我评价和特长怎么写

A：分析岗位标准，把特长和自我评价符合这个岗位核心要素。

Q：如何弥补不足之处。例如：社会实践少，没有特长

A：巧妇人难为无米之炊，如果没有社会实践还真没法写，如果对方不要求社会实践个特长，我们也没必要写。

Q：“没有第一，创造第一”如何解读?

过程最重要,写具体有技巧篇7

因此, 只有扎实的观察基本功, 才是我们解决“写不具体”问题的关键。但是, 已经趴在课桌上开始写的时候, 也是可以找一些技巧帮助我们回忆, 想清楚事情的过程的。

1.少用“美丽极了”这样的形容方式

为什么许多同学写不具体? 就是因为他们爱用“美丽极了”“感动极了”“太让人伤心了”“痛苦死了”等这样的形容方式。

有一位老师很幽默地说: 朱自清写扬州瘦西湖, 如果开头就来个 “美丽极了”, 我看就可以用“流连忘返”或“依依不舍”结束了。这样, 一篇文章还怎么写?

我们要把 “美丽”的特征描写成一个一个具体的景物, 把“感动”之情描述成一件事情的发展过程。我们要让你的描写和叙述把读者带去同你一道感受。

2.少用“做了”这样的叙述方式

同学们有没有注意到, 有些人在作文中写的句子多是“我做了……”这样简单的叙述。这些人没有写“是怎样做的”。

请你比较:①艾丽丝没有发现我在支吾搪塞或隐瞒欺骗。 ②艾丽丝来来回回好几遍地搜索着我的目光, 想看看我在支吾搪塞, 还是在欺骗隐瞒什么, 但是这两样她都没有发现。注意:第一句只讲了“没有发现”, 第二句却讲清了“怎样没有发现”。

3.少用 “ 遇到了一道难题”这样的叙述方式

同学们在叙事的时候往往很着急, 一心急着往下说。 “星期六晚上, 我遇到了一道难题, 做不出来。后来, 我在爸爸的帮助下终于做出来了。 ”这是一道什么样的难题啊? 他却忘记说了。请你比较《美丽的北海公园》修改前后的不同:

修改之前:

星期天早晨, 我来到风景如画的北海公园游玩。

我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的大门。我们来到玉带桥上, 玉带桥的栏杆是汉白玉做的, 可精美了。向北看, 可以看到高高的琼岛, 琼岛上的景物美丽极了。向东边看, 是一个大荷花池, 那里的荷花真漂亮。玉带桥的西边是北海湖, 湖水很平静。

北海公园可真美啊!

修改之后:

星期天早晨, 我来到风景如画的北海公园游玩。

我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的大门。首先展现在我眼前的是架在湖面上的玉带桥。远远望去, 它洁白如玉, 状如飘带, 所以人们称它为“玉带桥”。玉带桥的旁边各有一座五彩缤纷的牌楼, 牌楼顶上的琉璃瓦在阳光下熠熠闪光。走上玉带桥, 可看到汉白玉的桥栏上刻着精美的花纹。

站在玉带桥上向北看, 可看到高高的琼岛。琼岛上的树木层层叠叠, 郁郁葱葱。还可隐约看到绿树掩映的弯曲的小路和小亭子。琼岛上面耸立着一座白塔。远远看去, 白塔宛如一位身披白纱的仙女, 在万绿丛中迎接络绎不绝的游客。

玉带桥的东面是一个大荷花池。池内盛开着美丽的荷花, 粉红的、淡黄的、雪白的…… 这些荷花在肥厚而油绿的荷叶衬托下, 显得格外娇媚。微风吹过, 荷花微摆, 恰如少女翩翩起舞。阵阵清香, 随风飘来, 沁人心脾, 令人陶醉。

玉带桥西边是北海湖。湖水碧绿, 水面平静, 把琼岛环抱其中。有时微风乍起, 波纹涌动, 使这湖水更有一种诱人的魅力。偶尔, 几只小船划破水面的平静, 船上的游客欢声笑语, 尽情享受大自然所给予的无限乐趣。

北海公园可真美啊!

履历还是简历——如何写才对? 篇8

Chelsea: Hey Bea, you busy?

Bea: Nope, what’s up hun?

Chelsea: Remember last week you told me that if I put together a résumé, ①you’d give it a 1)once-over?

Bea: ②I most certainly do. Have you got it with you?

Chelsea: Yup. Here you go.

Bea: Wait, is this meant to be your CV or your résumé?

Chelsea: Um…to be honest, I’m not sure what the difference is.

Bea: Okay, well “CV” stands for curriculum vitae, which loosely translates to “the course of my life”. It’s basically a summary of your professional and academic history and achievements.

切尔西：嗨，比衣，你忙吗？

比衣：不忙，亲爱的，有啥事儿？切尔西：记得你上周说如果我整理好一份简历，你会浏览一遍吗？

比衣：我当然记得啦。你带来了吗？

切尔西：嗯。给你。

比衣：等一下，你是想写个人履历还是简历？

切尔西：呃……说实话，我不太清楚这两者的区别。

比衣：好吧，“CV”代表个人履历，不严格的话，可以译成“我的人生历程”。它基本上是你的职业和教育史以及取得成绩的概述。

Chelsea: Uh, that sounds pretty intense.

Bea: It is. It’s usually reserved for applying to high-level positions, like the head of a hospital department or an executive position. A résumé should be a summary of relevant job experience and education.

Chelsea: Relevant?

Bea: Basically it boils down to this: ③Brevity is the soul of wit.

Chelsea: ④I’m not sure I follow you.

Bea: Okay, for starters, you’ve included picture of yourself. Are you applying for a modeling position?

Chelsea: Haha, nope.

Bea: TV?

Chelsea: Nope.

Bea: News anchor?

Chelsea: Okay, gotcha. The photo’s unnecessary, right?

Bea: A waste of space. They don’t need to know what you look like, they need

to know what you

can do.

Chelsea: Well I put

that stuff as well.

Bea: I can see that!

How many pages is

this?

Chelsea: Um…five.

Bea: ⑤Way too

long. If I’m reading

100 résumés for an entry position, I’m not going to take the time to read a book like this. ⑥You won’t have ghost of a chance.

Chelsea: Brevity is the soul of wit, right?

Bea: Bingo. We’re back to the relevant thing. Only put on here what is going to matter to the new position. If you’re applying to the advertising field, no one cares that you worked as a waitress part time.

Chelsea: Gotcha. What about my personal info?

Bea: Again, no one cares. I only care about what’s relevant to the position. I’m not interested in your interests.

Chelsea: Okay, ⑦I’m gonna get cracking on a rewrite of this. Would you mind taking another look when I’m done?

Bea: Not at all! ⑧Just give me a shout when you’re done.

切尔西：呃，真是深刻的分析。

比衣：是的。它常常用来申请高级职位，比如医院里一个部门的头儿或者管理职位。简历应该是对相关工作经验和教育背景的总结。

切尔西：相关的？

比衣：基本上可以归纳为：言简为贵。切尔西：我不太明白你的意思。

比衣：好的，作为初次写简历的人，你已经贴上了自己的照片。你是在申请模特职位吗？

切尔西：哈哈，不是啊。

比衣：电视演员？

切尔西：不是。

比衣：新闻主播？

切尔西：好吧，我明白了。并不需要贴照片，是吧？

比衣：（这是）浪费空间。他们不需要知道你长什么样，他们需要知道你能做

什么。

切尔西：我也写了这些资料的。

比衣：我看到了！（但是）这份简历有多少页啊？

切尔西：呃……5页。比衣：实在是太长

了。如果我要看100份投给初级职位的简历，我不会花时间去看这种像本书那么长的东西。（这样）你是不可能得到面试机会的。

切尔西：言简为贵，对吧？

比衣：是的。我们说回相关的话题。只要在这里加上你与新职位相关的经历。如果你要应聘广告行业，不会有人在乎你曾经当过兼职服务员。

切尔西：明白了。那我的个人信息呢？比衣：再说一遍，没有人在意这些。我只关心和该职位有关的东西。我对你的兴趣毫无兴趣。

切尔西：好的，我决定重写一遍。我写完以后你不介意再看一遍吗？

比衣：当然不介意！写完了告诉我。

Smart Sentences

① You’d give it a once-over? 你会浏览一遍吗？

give sth. a once-over: quickly look at or examine sth.（浏览，粗略查看）。例如：

I only gave your report a once-over, and I saw three spelling errors.

我才粗略地看了一下你的报告，就已经看到了三个拼写错误。

② I most certainly do. 我当然记得啦。

I most certainly do: used to express your greatest willingness to do sth., same as “I’m more than happy to.”（用以表达做某事的最大意愿，等同于“I’m more than happy to.”）。例如：

—Do you want to help me with the party on Sunday?

你周日可以在聚会上帮忙吗？

—I most certainly do.

当然啦。

③ Brevity is the soul of wit. 言简为贵。

Brevity is the soul of wit: used to emphasize the importance of expressing much in few and wisely chosen words; a quote from Hamlet by William Shakespeare（言以简为贵，源自莎士比亚的《哈姆雷特》。）。例如：

Your essay is too wordy. Don’t forget, brevity is the soul of wit.

你的文章太啰嗦了，别忘了言以简为贵。

④ I’m not sure I follow you. 我不太明白你的意思。

follow sb.: understand what sb. is trying to say（明白某人的话）。例如：

I really didn’t follow what Stephen Hawking said at the

conference. The cosmology stuff is not for me.

我真的没听明白史蒂芬·霍金在会上的话。我搞不懂宇宙理论。

⑤ Way too long. 实在是太长了。

way + adjective: used to emphasize the degree of the adjective（用以强调形容词）。例如：

I think the iPhone is way too expensive.

我觉得iPhone实在是太贵了。

⑥ You won’t have ghost of a chance. （这样）你是不可能得到面试机会的。