学校网络宣传工作总结

学校网络宣传工作总结（精选12篇）

学校网络宣传工作总结 篇1

首先，学校利用课间操时间进行网络安全宣讲会，校长李太斌在讲话中倡导全体师生安全上网、文明上网、维护网络安全。

各班在班主任的精心策划下举行了形式多样，内容丰富的网络安全教育活动。召开了网络安全主题班会课、网络知识讲座、知识竞赛等活动，向学生普及和宣传有关网络安全防范知识，从而提高小学生的安全防范意识。同时学校强化网络法制教育，加强“网德”教育，引导小学生树立健康的网络安全意识。

通过此次活动的开展，学校营造出了注重网络安全的良好氛围，这不但促进了学校未成年人思想道德和安全意识的发展，而且对学校德育工作的建设和发展也起到了巨大的推进作用，让师生们受益匪浅。

学校网络安全宣传工作总结（二）

为了让学生更好的了解网络安全知识，提高自身网络安全意识，计算机工程学院于9月17日至9月23日开展一系列网络安全教育宣传活动，全方位打造网络安全教育“立体网络”。

一、加强宣传，提升全院学生网络安全意识

9月17日，为贯彻国家主席在全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话精神，学院利用官方微信、微博平台推送“网络安全周——最新防网络、防电信诈骗秘籍”；辅导员老师充分利用QQ、微信等平台在全院宣传，在各年级班级群中发布宣传公告；学生会宣传部制作网络安全宣传海报，利用校园电子屏宣传网络安全，开辟网络安全宣传多种途径开展网络安全知识宣传教育，全面扩大宣传覆盖面，让学院每一位同学第一时间得到提醒教育。

二、加强学习，让学生深刻了解网络安全重要性

9月18日，学院20名学子前往20xx国家网络安全宣传周网络安全博览会，参观xx、xx、xx等知名互联网企业，并听取各个展位的网络安全介绍，充分了解互联网时代网络安全的重要性以及该如何做好网络防护行动，也通过深入了解伪基站的作用原理与操作，提高了对电信诈骗的防范能力。

9月19日，计算机工程学院学子参加学校“网络安全等级保护1。0Vs2。0”为主题的专题讲座，同学们了解了大学生网络安全基础知识、网络安全社会热点事件、网络安全等级保护、个人信息安全防护等内容，让学生不断增强个人信息保护意识，增强网络安全法制意识。

三、多手段教育，培养学生良好的网络素养

9月21日，学院各年级辅导员组织召开假期安全暨网络安全教育班会，组织同学们观看网络安全视频，用视频教育人、努力达到寓教于乐的目的，引导学生要树立网络安全意识，遵守国家的法律法规，规范网络行为，文明上网，不信谣，不传谣，不造谣。防范非法集资，校园贷，电信诈骗，传销组织的侵害。

网络安全教育，也是每位任课教师的日常工作，把网络安全教育工作渗透到课堂中是每位任课教师义不容辞的责任。任课教师在课堂讲授中穿插网络安全知识，使学生时时都注意到“网络安全”，提高安全防范意识。

本次宣传活动旨在全方位打造学院网络安全教育“立体网络”，通过对同学集中开展网络安全宣传教育活动，增强网络安全意识和基本防护技能，营造安全健康文明的教育信息化发展环境，保障同学们在网络空间的合法权益，切实维护国家网络安全。

学校网络安全宣传工作总结（三）

为了加强学生树立网络安全的自我保护意识，提高网络安全防范技能，20xx年9月18日-23日，xx中心小学积极开展20xx年国家网络安全宣传周活动。

一、精心组织，狠抓落实

为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，该校强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。成立了以该校校长为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。该校领导班子成员各负其责，全力按照上级的工作要求，做好本次宣传周的活动。

二、形式多样、内容丰富

1、悬挂网络安全横幅。在该校师生主要活动区域悬挂网络安全横幅，积极营造网络安全文化氛围。

2、网络宣传。在微智校园平台开辟网络安全宣传专栏，发布相关的安全知识、法律法规及相关案例，供广大师生学习使用。

3、通过QQ群和微信群推送网络安全信息。通过QQ群和微信群面向全校师生及家长进行网络安全信息推送，将网络安全教育深入到各个方面。

4、校园广播宣传。活动期间，该校校园广播站广播有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识。

举办网络安全教育知识讲座观看网络安全教育宣传片。该校各班利用班班通组织学生开展网络安全知识讲座；观看网络安全教育宣传片。通过一个个鲜活的事例来教育学生理解网络安全的重要性。

三、效果明显深入人心

经过本次活动，全校师生对网络安全教育有了新的认识。对网络安全教育工作重视程度提高了，参与热情提高了，对网络的安全使用有了更深层次更全面的了解。

学校网络宣传工作总结 篇2

一、学校工会宣传工作的地位作用

学校工会宣传工作时常被忽视, 觉得无关紧要、可有可无。有这样思想作怪的地方, 教育教学也不会搞好, 因为它忽视了用正确的舆论、先进的思想, 宣传人、感染人的巨大精神作用。中国工会是党领导下的群众组织, 是党联系教职工群众的桥梁和纽带, 是国家政权的重要社会支柱。学校工会宣传工作是党的宣传工作的重要组成部分, 是学校宣传工作的重要组成部分。学校工会宣传工作与党的宣传工作、学校的宣传工作, 不是互不相干、格格不入, 而是有机的统一体;不是无关紧要、无足轻重, 而是关系重大。做好学校工会宣传工作, 是贯彻党的路线、方针、政策的需要;是促进改革开放、全面推进建设小康社会的需要。做好学校工会宣传工作, 有利于工会组织全面履行自己的职责, 有效地维护教职工的合法权益;有利于实施教职工素质工程, 促进人的全面发展, 建设一支“四有”的教职工队伍。

二、学校工会宣传工作的任务职责

学校工会宣传工作是学校工会的喉舌。主要任务职责是围绕党的中心工作、学校的根本任务和工会工作的特点, 开展宣传教育活动。

(1) 大力宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

(2) 大力宣传党团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的神圣使命和美好前景。

(3) 大力弘扬民族精神和时代精神, 深入开展爱国主义、集体主义、社会主义的教育, 提高教职工政治思想素质。

(4) 大力弘扬爱生如子、爱校如家、爱岗敬业的奉献精神和大爱精神, 积极开展社会公德、职业道德、家庭美德教育, 促进教风、学风、校风的根本好转。

(5) 大力宣传全心全意依靠工人阶级的方针, 保障广大教职工作为学校主人翁的政治地位, 维护教职工的民主政治权利。

(6) 大力宣传学校改革发展的情况、上级工会的文件精神、校内工会、教代会的工作动态, 积极沟通教职工群众与学校领导的联系。

三、学校工会宣传工作的阵地建设

战场上敌我双方十分注重阵地建设。不仅要储备足够的武器弹药, 还要挖战壕、修掩体, 以更有效地保护自己, 消灭敌人。同样, 学校工会宣传工作也要重视自己的阵地建设。有了阵地, 就有了用武之地, 就能更好地发挥其作用。

(1) 办好“教工之家”。教工之家是工会组织工作、学习、活动的场所。应设有电视、电脑、各种报纸杂志、各种工会宣传材料、各种规章制度、光荣榜、各种健身游戏器材等。

(2) 办好宣传橱窗。及时展出重大时事新闻的报纸、图片;教育发展的宣传画;教职工爱祖国、爱家乡、爱生活的书画、剪纸、摄影作品;工会积极分子与仁爱之师的典型事迹等。

(3) 办好校报、校刊、板报、广播。这些虽然是传统的宣传渠道, 但仍不落后, 仍有不同的受众群体, 仍然发挥着不可估量的宣传影响效能。

(4) 办好网络信息。网络信息传递迅速、覆盖面广, 要充分发挥现代手段在学校工会宣传工作中的作用。

四、学校工会宣传工作的方法举措

学校工会宣传工作要有新起色、新成就、新局面, 就要有新思路、新方法、新举措。按部就班、因循守旧、保持现状就是落后。必须解放思想、开拓创新、与时俱进。

(1) 要丰富载体。信息时代, 社会各个方面发生了深刻变化。我们要适应时代的步伐和人们多元化的需求, 丰富各类宣传教育载体, 采用以理服人、典型示范、形象直观、互动参与等生动活泼、喜闻乐见的方法, 组织开展行之有效的健康有益的宣传活动, 以增强工会宣传工作的说服力、吸引力和感染力。

(2) 要以人为本。胡锦涛同志指出:“思想政治工作说到底就是做人的工作, 要坚持以人为本。既要坚持教育人、引导人、鼓舞人, 又要尊重人、理解人、关心人、帮助人。”以人为本, 就要求学校工会宣传工作者用尊重开启教职工的心扉, 用理解理顺教职工的情绪, 用关心化解教职工的矛盾, 从而切实有效地取得宣传教育的效果。

(3) 要服从大局。学校工会宣传工作要始终服从党和国家工作的大局, 要始终服从学校整体工作的大局, 要始终服从工会中心工作的大局。不能以任何理由而偏离大局, 偏离大局就是偏离方向。当前的大局, 就是准确地学习宣传落实党的十八大精神, 用科学发展观统领学校工会宣传工作、指导教育教学实践。

(4) 要注重维权。涉及到教职工利益的决策, 要保障教职工的知情权、参与权和监督权, 在决策中广泛听取教职工的合理化建议, 调动和保护教职工参与学校管理的积极性, 切实表达和维护教职工的合法权益。学校工会宣传工作一定要结合学校工作的性质特点来开展, 突出重点、注重维权实效。

(5) 要表彰激励。工会宣传干部, 常年奋战在宣传工作的最基层、最前线, 踏踏实实、默默奉献。他们是一块块砖瓦, 共筑工会宣传大厦;他们是一根根枕木, 铺就工会发展之路。他们撰稿、排版, 他们宣传、发行。他们以吃苦为快乐, 以大爱为大美。要尊重劳动、尊重知识, 不能干不干都一个样。要及时总结推广他们的工作经验, 大张旗鼓地给予他们精神和物质上的奖励。要引进激励机制, 更好地调动他们的主动性、积极性和创造性, 以推动学校工会宣传工作健康持久的发展。

网络宣传在教育宣传工作中的作用 篇3

随着教育改革与发展的不断深化，社会各界对教育工作的关注度和期望值在不断提高。教育宣传工作能及时、全面、准确地反映教育改革与发展所取得的进展与成绩，积极主动地与有关媒体沟通与合作，利用一切可以利用的途径，争取社会各界对教育工作的理解和支持，营造有利于促进教育改革与发展的良好社会氛围和舆论环境，是教育事业持续健康发展的重要前提。而教育网络宣传则是教育宣传工作的一个重要途径，它为教育宣传工作提供了一个崭新的平台。它的宣传使教育信息宣传覆盖面大，且没有国界，使教育更好的宣传自己，走向世界的作用越来越突出。

那么，网络宣传在教育宣传工作中起着怎样的作用呢？

一、网络宣传能快速地传递相关教育信息

党和政府的方针、政策，国家或地区新出台的教育法规和相关政策措施都可以通过网络及时的进行宣传，教育行政部门各项工作部署、要求和规定也都通过网络做到及时传达。而网络操作起来简单、直观，使更多的人在第一时间就能收到教育信息对外宣传各载体的电子版，而不必非要去看报纸，坐在家中就能查阅各种教育新闻，观看各种教育报道视频，简单轻松地通过网络了解教育，关注教育。例如网络办公系统，对各学校的相关工作部署都可以通过邮箱及时的传达，既节省了时间，又减少了一定的人力和物力。又如我市教育信息在各刊物上每期出刊后，如不能及时通过报刊阅读到，直接就可到教育网的电子版浏览到，既简单又方便。

二、网络宣传涉及面之大、内容之广使教育信息得到广泛的宣传

网络不仅有传播速度快的特点，它还涉及面大，内容广，作用之大使报纸、广播和电视不得不刮目相看。网络既汲取了前三大媒体的优势，又弥补了其中的不足。教育网络上设有文字新闻、图片新闻、还有视频新闻等多种形式，内容丰富，从而使更多的人愿意去看，使教育各种信息更广泛更直观得呈现在人们面前，这样关注教育的人也就越来越多，有利于教育宣传工作。网络宣传同时也增强了教育对外宣传的作用，它的受众群体广，不论是国内人士，还是国外人士，只要进入网络这个媒体，都有可能成为教育网的浏览者，这样就能更好地向国内外宣传教育的发展及所取得的成绩，为教育营造良好的舆论氛围。

三、通过网络可以有效地实施教师培训

教育信息的宣传工作要建立一定的宣传网络模式，而这个网络模式则是由教育宣传工作的管理部门和教育通讯员构成，要保证教育宣传工作的质量，管理部门就要定期对这些教育通讯员进行培训。培训形式可以多种多样，但最简捷、最快、效果最好的培训形式还是通过网络对教师进行培训。网络覆盖面大，易保存，有的教师既在学校教课又是学校的通讯员，由于工作忙没有过多的时间听培训课，还有的教师即使接受了培训，也不能把培训的内容完全地消化，这时网络就发挥了它的优势，把培训的内容传到网络上，让受训的人任何时间、任何地点都可以翻看，慢慢地、一点一点地把它完全消化、理解并付诸于实践当中，从而使培训达到应有的效果。

四、教育网络上的互动为宣传工作创造了条件

网络上除了有相关的教育信息和新闻报道外，还有专门为家长、教师、学生们开辟的栏目，使学生、教师、家长、教育干部、社会各界人士逐步实现关于教育教学工作的网上有效互动，教育宣传工作者，可以参与互动，也可以旁观，从中可以了解到教育新动向及他们对教育最真实的想法，从而进行有针对性地报道宣传。如网络上设有“论坛”，为教师与教师、教师与学生、学生与学生之间进行快捷和自由的讨论和经验的交流开辟了新天地，教育宣传工作者可以以此及时了解师生心声，为有针对性地做好宣传工作创造了条件。

学校网络安全宣传周活动总结 篇4

为增强广大师生的网络安全意识，提高网络安全防护技能，构建绿色校园网络，营造和谐校园环境，xx小学多项举措扎实开展了以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题的网络安全宣传周活动：

一是制作、悬挂“共建网络安全，共享网络文明”的宣传横幅，营造浓厚的宣传氛围;

二是围绕“绿色上网、文明上网、健康上网”等内容，组织开展“同上一堂网络安全公开课”活动;

三是充分利用展板、黑板报、橱窗、手抄报等途径为载体，紧紧围绕活动主题，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，引导广大师生依法正确使用网络，提高网络道德观和法制观;

四是广泛宣传和普及网络安全教育的法律、法规和相关知识，强化师生对网络安全教育工作的参与意识和责任意识;

五是召开“共建网络安全，共享网络文明”主题班会，讨论宣传网络安全知识，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的`力。

学校网络安全宣传口号 篇5

管理先进，服务一流，效益优良。

网络安全，我之所愿

敬业奉献，尽善尽美，与时俱进。

以人为本，诚信服务。

有科技就有黑鹰。

红客黑鹰，安全第一。

用科技的心，用鹰的眼睛布好每一张网络安全的网。

网络安全，科技，鹰行天下。

黑鹰领飞网络科技，红客红遍华夏九州。

普及安全，学无止境。

传授完美学习，构建天网安全。

迅速反应，马上行动。

做大做强，安全龙头。

刻苦努力，自强不息。

黑鹰展翅，我亦翱翔。

搏击长空，唯我英雄。

做有益于互联网健康发展的教育。

让一亿网民精通互联网。

助力加油，精彩一生。

安全培训黑鹰最专业。

出类拔萃，精鹰腾飞。

学校宣传工作总结 篇6

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在上级部门的领导下，我校的宣传工作以科学发展观的重要思想为指导，力求新颖及时，充分发挥新闻媒体和学校自身网络的作用，大力开展对外宣传工作，开创了我校新闻宣传工作的新局面。我们对过去一年的教育宣传工作作一个回顾总结，以便总结经验，寻找不足，更好地开展2011年学校的宣传工作。

一、领导重视，认识提高

宣传工作开展得好不好，与领导的重视程度有关。一个有远见足识的领导，都十分重视宣传工作。我校领导从一开学就把宣传工作放在学校工作非常突出的地位。校长亲自抓，教导主任分管。学校领导逢会必讲学校宣传，发动教师积极参与，引导大家提高认识，有了领导的重视和发动，全体教师对学校宣传工作有了新的认识，从而更加自觉、更加积极地参与宣传工作。

二、成立组织，加强学习

认识提高之后，还需有组织的保证。为此我校从一开学就专门成立了学校宣传报道组。经过学校考核、物色，挑选出一批政治思想好，业务水平高，写作能力强的教师作为学校宣传报道组成员。为使宣传工作成员提高采访、写作水平，提高稿件发表率，学校定期举行政治、业务学习，学习党的大政方针，学习教育新闻写作方法，学习新闻稿件的写作技巧。通过不断学习，使写作小组成员的写作水平有了明显的提高。

三、政策鼓励，促进宣传

首先，是由于学校正确引导，积极发动，激发了大家为学校教育宣传而辛苦写稿的自觉性，其次，学校还给宣传组成员下达写作宣传稿的任务，要求每个部门成员每月至少写新闻稿一篇，并且要求一个学期中有新闻稿在市及以上教育网上发表。再次，是政策鼓励。学校把上交、发表的宣传文章都纳入学工作考核内容。在全体教师的努力下，一年中，全校有很多篇稿件被包河教育网录用，有10篇宣传稿件安徽教育网上发表。为宣传黄港小学的教育发挥了积极的作用。同时，通过宣传工作实践，老师们的思想水平、理论水平、写作能力都得到了提高，因此又促进了教育、教学水平的提高。

四、形式多样，丰富生活

学校是传播精神文明的阵地。我校十分重视校园文化建设，学校和各个班级都设有黑板报、宣传栏，能根据各个时期的政治形势和有关传统节日，开展时事政治教育。学校结合消防安全教育日和法制宣传日，邀请派出所和消防警官来学校作专题讲座。校园各种文体活动的开展，极大的丰富了师生的校园文化生活，也为师生展示自我提供了舞台。

学校网络宣传工作总结 篇7

一、网络对高校宣传思想工作提出的新挑战

1、网络的全球性特征使高校宣传思想工作面临着抵御资产阶级意识形态能力的挑战。

互联网是一个没有边际的世界, 各种不同思想文化、价值观念在这里交织碰撞激荡。据统计, 在当前国际互联网的信息中, 英文信息就占95%以上, 中文信息不到1%。西方发达资本主义国家凭借互联网信息传输的垄断地位, 大量在网上散布西方意识形态、价值观念、生活方式, 以此企图改变青年大学生的思想观念, 进而实现其“和平演变”的政治图谋。而在西方强大的网络舆论攻势面前, 我国的某些宣传思想阵地还显得有些被动, 使得抵御资产阶级意识形态侵入的能力遭到削弱。

2、网络的创新性对宣传教育的有效性提出了挑战。

传统宣传教育手段采取组织报告会、举办宣传橱窗、板报以及利用广播、报纸、电视等开展宣传教育工作。这些宣传教育手段在以往的宣传教育工作中曾经发挥过重要作用, 现仍是我们开展宣传教育工作的主要手段。但进入网络时代后, 由于网络这一创新形式, 使信息的传输过程变为参与者主动的认知过程。对人们的吸引力较大, 很容易把高校师生的时间和精神从传统的宣传教育环境中抢占到虚拟的网络社会环境中, 各种黄色信息、反动信息、虚假信息充斥网上, 污染师生心灵, 进而形成对高校宣传思想工作有效幽的挑战。

3、网络的虚拟性特点对宣传思想工作的可控性提出了新的挑战。

在宣传舆论中始终坚持党性原则, 是我们党开展宣传思想工作的一大优势。但在信息时代, 无限延伸和自由的网络从物理空间突破了党和政府有效监控的范围, 网络上言论的“无政府主义”现象由此而产生。

4、网络的隐蔽陛对传统的价值观念、道德法律观念提出了新的挑战。

有人说, 在网上, 没有人知道你是一条狗。这种行为主体的相对隐蔽性, 使网络的不道德行为日益增多, 还为网络犯罪提供了掩护, 容易出现诸如网络黑客、网上欺骗、信息犯罪等严重的网络道德甚至法律问题。此外, 大学生在网上发表过激言论、散布政治谣言、发表不健康文章、抨击我国的政治民主问题的情况也时有发生。这些都给宣传思想工作提出了许多新的课题。

二、网络时代加强高校宣传思想工作的对策

1、提高高校宣传思想工作者的网络意识。

宣传思想工作者要充分认识网络宣传的影响力和存在的巨大潜力。高校师生知识水平高, 对新生事物接受能力强, 在网络高速发展的今天, 他们同样是先行者。我们不能设想, 在今天这个网络时代, 高校宣传思想工作者是对互联网一无所知或知之甚少的“网盲”。因此, 高校宣传思想工作者要学习研究以计算机为核心的现代教育技术理论, 研究如何借助网络等现代化手段, 向广大师生网民提供信息, 引导他们正确选择信息, 研究如何运用网络更好提高教育的针对性、有效性, 研究网络传播的规律, 积极探索网络时代的高校宣传思想工作的特点, 不断创新工作内容和形式, 更好地利用网络为宣传思想工作服务。

2、积极开辟网上的马克思主义阵地, 建立宣传教育网站。

加强网上社会主义理论体系的宣传教育, 建立有利于建设中国特色社会主义的网络文化。封建迷信、愚昧落后的东西, 资产阶级意识形态、生活方式容易麻痹人的思想, 瓦解人的斗志, 破坏安定团结的政治局面, 我们必须利用网络进行针锋相对的斗争, 提倡科学, 反对迷信。特别是在当前国际政治形势复杂多变的情况下, 宣传工作者要用更多的思想文化精品去占领网上阵地, 做到“以科学的理论武装人, 以正确的舆论引导人, 以高尚的精神塑造人, 以优秀的作品鼓舞人”。

3、加强思想道德教育, 努力提高大学生的网络道德和网络素质。

制定网络守则, 约束网络行为, 建立具有普遍适应I生、层次较高的网络伦理和道德规范标准, 增强大学生的网络道德和法制观念, 提高在使用网络时的自律意识和对信息的分辨能力。努力消除网上消极内容造成的不良影响, 建设新型的网络文化。深入研究思想政治教育的特殊规律, 组织专家制作一批思想性高、教育性强、趣味性多、适应性广的图文并茂、声像交融的多媒体技术信息资源用于宣传教育, 以抵御反动、色情、暴力等信息垃圾的入侵, 消除其不良影响。

4、加强校园文化建设。

学校网络宣传工作总结 篇8

关键词：学下宣传思想；精神文明；建设

新形势下的高校宣传思想工作面临着诸多复杂问题情况，与以往相比，一些做法必须立足实际加以改进甚至突破，以有效应对不断发展的新形势，破解不断涌现的新问题。做好新形势下的高校宣传思想工作，创新是一个最本质的要求，只有在创新中赢得主动权，宣传思想工作才能回答好时代问题，描绘好时代华章。

一、学校宣传思想工作和精神文明建设的现状分析

聚焦网络新媒体，关注和思考网络舆论、新媒体传播技术对高校宣传思想工作的影响，是近年来理论研究的热点。有学者认为，在当前师生价值观念多元与多变、社会思潮在高校渗透与聚集、网络等新媒体的冲击与挑战下，做好高校意识形态工作，就要建设好高校哲学社会科学教师队伍、辅导员队伍、宣传思想工作三支队伍，明确意识形态建设的核心任务，提升队伍的政治意识、阵地意识，不断增强课堂教学能力、新媒体运用能力以及阵地管理能力。还有的学者认为，互联网和手机传播技术的迅猛发展，构筑了一个复杂的多元舆论生态环境，一方面为高校宣传思想工作提供了一个快捷传播信息的公共平台，另一方面给高校宣传思想工作带来了严峻的挑战。在复杂网络舆论环境下，高校宣传思想工作应创新和改进工作方法，建立师生共同话语体系，建立和完善舆情应对机制等，有效改进和加强高校宣传思想工作。也有学者认为，网络新媒体不仅给高校宣传思想工作带来新的挑战，同时，也带来工作创新的机遇。有学者认为，随着信息通讯技术的发展，高校宣传思想工作面临全媒体这一全新媒介形态带来的诸多挑战和机遇，增强高校宣传思想工作的紧迫性，提升高校宣传思想工作的效能，关键在于强化全媒体意识，树立全媒体宣传思想工作的新理念，打造新平台，构建新格局，完善新机制。

二、创新学校宣传思想工作和健身文明建设的有效途径

（一）推动各类媒体融合发展，提升传播能力

统筹高校的内宣和外宣，既要通过促进校园各类媒体融合发展提升内宣质量，营造有利于学校事业发展和人才培养的良好氛围；也要学会利用各种资源和渠道，强化与社会媒体的合作，樹立好学校形象。着力推动校园各类媒体融合发展。习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上强调，新闻宣传“要适应分众化、差异化传播趋势，加快构建舆论引导新格局。要推动融合发展，主动借助新媒体传播优势”。学校应通过推动校园媒体资源的共享共建，将校报、学校中英文主页、新闻网、广播电视、新媒体平台融合起来，增加资源挖掘的深度；通过发挥各类媒体传播优势，围绕同一选题，以不同视角、载体形式进行宣传。此外，提升分众化传播能力，拓宽外宣渠道。可以采取分众化传播方式，面向关心学校发展的专家学者推送电子报，推介学校科研成果；面向社会媒体推送媒体简报，提供他们感兴趣的新闻线索；面向关心学校发展的领导、校友和学生家长寄送校报，打造学校信息直通车。

（二）自觉践行协调发展理念

1、确立高校党委的地位

高校党委要切实发挥政治核心和领导核心作用，坚持正确的政治方向，统揽全局、协调各方，把宣传思想工作摆上重要议程，紧紧抓在手上，一刻也不能放松。高校党委严格遵循属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，领导班子对本部门本单位的意识形态工作负主体责任。高校党委书记要坚守第一负责人职责，班子其他成员要履行“一岗双责”要求，不断提高宣传思想工作能力和水平。加强宣传思想工作制度建设，坚持依法依规处理问题，形成宣传思想工作的长效机制。

2、明确宣传思想部门工作职责

高校宣传思想部门的领导干部要担当重任，善于站在党和人民的立场上掌握“话语权”。不避险、不避难，敢于直面问题，敢于较真碰硬。高校宣传思想工作队伍要按照中宣部、教育部要求，以加强思想理论建设为根本，以配齐建强队伍为重点，以提高工作能力为核心，以改革完善激励机制为保障，以信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁好干部标准和“四有”好教师标准，努力使自己在思想政治素质上强起来，在业务能力上强起来，成为中央政策宣讲家、主动促进马克思主义大众化，成为捍卫真理的、斗士。

3、各单位充分协调工作

宣传思想工作不是宣传思想职能部门一家的事情，与校内每个部门和单位、每个层级的党组织都密切相关，让每一名党员干部都自觉融入到学校宣传思想大熔炉之中，不推脱不懈怠不观望。要使宣传思想工作深入人心，成为大家共同关注的话题，凝炼宣传思想工作共同体，做到重要工作齐心推进、重大活动合力开展、重要舆情共同处置，成为既有统一指挥、又能各按声部的气势磅礴的、大合唱，凝心聚力，不断汇集起推进事业发展的磅礴力量。

（三）自觉践行开放发展理念

1、加强理论引领，注重实践领悟，统筹课内课外

高校思想政治理论课教师要立足高校学生身心发育特点，认真研究高校学生成长成才的规律，积极推进思想政治理论课创新体系建设，充分利用互联网技术，创新复合式课堂教学模式，让学生主动走进课堂，激发学习兴趣，追求崇高信仰。同时，坚持理论联系实际，彻底改变单一向学生“灌输”知识的传统做法，把社会实践作为学生成长成材的第二课堂，鼓励学生走出课堂，走出校门，在广阔的社会中进行一系列的社会调研，社会考察等社会活动，让学生用心用情感受客观世界，体验现实人生，领悟科学真理，坚定为实现中国梦而奋斗的信心和决心。同时，学校的思想政治理论课应以加强师德师风建设为中心，以教师队伍建设为基础，以学科建设为支撑，以政策支持和体制机制建设为保障，激发大学生学习思想政治理论课的主动性和积极性。

2、以文化人，以文育人，践行社会主义核心价值观

核心价值观的培育和践行，是一个逐步积累，逐步认识，逐步形成共识的过程，贵在知行统一。深入挖掘中华优秀传统文化宝库，增强文化自信。要善于运用中国语言讲述中国故事，构建中国学术话语体系，用中国理论阐释波澜壮阔的改革开放实践。要用师生喜闻乐见的话语体系开展宣传思想工作，与他们建立命运共同体，而不是简单的说教对象。应从小处切入，从具体事，身边事抓起，由浅入深，由小到大，由点及面，更好地用中华优秀传统文化滋养人们心灵，陶冶道德情操，努力建设中华民族的共有精神家园，推动形成奋发向上，崇德向善的强大力量。

3、转变工作主体，纳入到全社会发展事业中

高校宣传思想工作，要切实担负起政治责任和领导责任，秉持开放式的工作理念，统筹校内校外两个课堂，构建学校、社会、家庭多维结合的思想政治教育联动机制，充分发挥学校、社会、家庭各自的优势，共同推进大学生的思想政治教育。在人才培养上要主动对接地方经济社会发展和文化教育需求，在企业、学校等单位设立定点实习见习岗位。

三、结束语

总之，贯彻高校宣传思想工作的五大发展理念，要始终站在宣传思想工作第一线，坚定核心意识，看齐意识，强化政治意识，责任意识，阵地意识和底线意识，始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚定方向，切实把高校宣传思想工作摆上重要议事日程，不断提高高校宣传思想工作水平，切实做好宣传思想工作。

参考文献：

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[2]王焕良.论高校宣传思想工作的五大发展理念[J].山东高等教育，2016，06：33-39.

[3]李海兆.五大发展理念对高校宣传思想工作的理性思考——以山东工商学院为例[J].淮南职业技术学院学报，2016，04：8-12.

[4]徐芳.做好、五个统筹、创新高校宣传思想工作[J].中国高等教育，2016，11：21-23.

学校节能宣传工作总结 篇9

一、时间和主题。

时间：6月18日—24日。

主题：“节能我行动低碳新生活”。

二、总体要求。

各党支部要认真贯彻落实党的“十二五”规划《纲要》精神，坚持以科学发展为主题，大力推进节能减排工作。节能宣传周期间，各党支部要把倡导节能低碳的生产方式、消费模式和生活习惯作为宣传重点，在全校强化能源资源国情宣传教育，普及合理用能、提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高广大师生的节能意识。

三、任务分工。

1、党委宣传部利用校园网、广播等形式开展节能宣传，强化学生的资源忧患意识和节约意识，培养学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。

2、各系部组织学生召开以“四个一”（节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米）为主要内容的主题班会，引导学生增强资源节约意识。

3、后勤部门在教室、食堂、卫生间等场所张贴醒目标语，提醒学生节约用水、电、粮食，努力培养学生节能低碳的生活习惯。

4、各处、室、办在办公室张贴“下班前请随手关灯、断电、关窗”的提示标语，并身体力行，节能减排从个人做起。

四、其他要求。

请各支部结合自身实际，认真开展相关活动，确保本次活动的顺利进行和有效开展。活动结束后，各党支部要对此次活动情况进行认真总结，并对今后的活动提出意见和建议，于7月1日前将书面总结材料报学校宣传部。

学校节能宣传工作总结（二）

根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：

一、思想上重视、分工上明确。

学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在13日—17日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。

二、突出了低碳节能宣传主题。

学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应20xx年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。

三、开展了低碳节能系列宣传活动。

1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。

在6月13日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。

2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。

3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。

为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识；发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。

4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。

6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋……各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效。

5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。

每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。

总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。

学校节能宣传工作总结（三）

我校充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。具体工作情况总结如下：

1、以节约为主题的教育周活动。

为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：第九周“节约用水”教育周，第十周“节约用电”教育周，第十一周“节约纸笔”教育周，第十二周“节约粮食”教育周。一周一个教育主题，大队部和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。

同时，各中队开展了“节能减排，从我做起”主题队会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。

2、结合节日开展“节能减排”活动。

在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。

因此，我校以环保节日为契机，将节能减排教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。如9月16日国际保护臭氧日开展了“回收废报纸，捐笔献爱心”活动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给粤北山区的学校，献上同学们的一份爱心。10月16日世界粮食日开展了“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。多次的节日活动，使学生对节能减排有了更深的认识，提高了重视的程度。

3、学生带动家庭参与“节能减排”行动。

国庆期间，我校向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加社区的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开始就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。

有的家长带着孩子寻找污染源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛……效果显著的亲子活动，使学校的节能减排工作得到了有效的拓展。

通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。

学校节能宣传工作总结 篇10

一、时间和主题。

时间：6月18日—24日。

主题：“节能我行动低碳新生活”。

二、总体要求。

各党支部要认真贯彻落实党的“十二五”规划《纲要》精神，坚持以科学发展为主题，大力推进节能减排工作。节能宣传周期间，各党支部要把倡导节能低碳的生产方式、消费模式和生活习惯作为宣传重点，在全校强化能源资源国情宣传教育，普及合理用能、提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高广大师生的节能意识。

三、任务分工。

1、党委宣传部利用校园网、广播等形式开展节能宣传，强化学生的资源忧患意识和节约意识，培养学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。

2、各系部组织学生召开以“四个一”(节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米)为主要内容的主题班会，引导学生增强资源节约意识。

3、后勤部门在教室、食堂、卫生间等场所张贴醒目标语，提醒学生节约用水、电、粮食，努力培养学生节能低碳的生活习惯。

4、各处、室、办在办公室张贴“下班前请随手关灯、断电、关窗”的提示标语，并身体力行，节能减排从个人做起。

四、其他要求。

学校网络宣传工作总结 篇11

《燃气小苹果》不仅做为一首网络歌曲被人传唱，更是做为秦皇岛市燃气总公司的一张名片，在秦皇岛市消防日宣传启动仪式、《今日报道》进社区等各类活动中频频亮相，受到好评。《燃气小苹果》里面的歌词、工作场景等包含了生产、安全、经营、服务、慈善等大量的信息。是燃气总公司职工精神面貌的一次展示，是燃气公司整个企业状态的一次展示。而这次新颖展示背后所显示的却是一个老生常谈的问题——国有企业宣传工作的创新。

一、围绕中心，寓教于乐，不断创新宣传工作思路

一是让职工们愿意听，喜欢看。二是用职工的语言来说话，去掉官话套话，拉近与百姓的距离。三是在宣教活动中增加趣味性、观赏性，达到寓教于乐的目的。一句话，就是将有关法规政策、制度等以一种接地气、新颖的方式来展现出来，让职工能听得清楚，想得明白，从而愿意遵守。《燃气小苹果》正是这一思路的体现。一个三分多钟的视频传达的信息很多。首先大家看到的是燃气公司的部分场房、设备和燃气职工的工作状态：有的是为百姓义务修灶，有的是做为志愿者为山区的孩子送去新桌椅，有的是做为义工为老人送去温暖等等。随后伴着场景的转换，听到的是与燃气职工工作相关的歌词。“有时我是普普通通，燃气收费员。有时我是平安使者，为你送平安。有时我是红色义工，替你解忧烦，此时我是小小苹果，润你心田。”

在这段视频中，我们没有说燃气公司是如何发展壮大，没有说管理是如何严格，没有说服务是如何优质，没有说职工是如何优秀，只是以一种“收费员、平安使者、红色义工”的形象展现出来，而他们所做的只是“为你送平安，为你解忧烦”。

但这里面所包含的却不只这些。有人从中感受到的是燃气公司的大气、燃气人的敬业以及扶危助困的人文情怀，燃气职工从中感到的更有燃气公司的不断壮大和身为燃气人的自豪。而这种自豪感势必会对以后的工作、生活带来积极的影响，从而为公司各项工作顺利开展奠定基础。

二、突出特色，善于思考，不断创新宣传工作载体。

我公司的《燃气小苹果》能被大家喜欢并不是件偶然的事，在此之前，我们就不断尝试创新宣传工作载体。

比如说我公司有自己的电视台“燃气TV”。采编人员经常深入一线工作岗位采集素材，不定期在公司网站上编发各类反映本公司工作的新闻。经过反复思考，我们想到印制一批印有燃气安全知识的扑克牌。事实证明，印有安全知识的扑克牌十分受用户的欢迎，而我们也达到了长久保留随时提醒的目的。扑克牌的成功奠定了我们的信心，接着我们开始思考以一种更直观更有特色的方式。于是《燃气安全情景剧》应运而生。

情景剧从编剧到导演再到演员，均是由燃气职工担任，情景剧通过幽默夸张的表演，将用户在使用燃气过程中常犯的几个错误表现出来，让用户在笑声中学到了安全用气的知识。

通过以上的事例，我们不难看出，创新宣传工作载体需要做到三个方面，一是要多深入基层、一线，勤于思考，通过思考发现宣传工作中的不足。二是要多听、多看、多借鉴，善于思考，通过思考不断创新宣传工作的载体。三是要多收集、多整理、多总结，打造一支专业素质过硬的宣传队伍。

三，继承传统，有所作为，把握创新工作方向

燃气总公司成立已有二十多年的历史，随着公司的不断发展，它所肩负的责任与担当也越来越多。我公司近年来开始探索以亲情服务为立脚点，以体现燃气公司“兴盛企业 奉献社会”的企业使命和人文关怀的大服务概念。简单一句话，就是从原来单一的为燃气用户服务逐渐转变为关注更多人的生存与发展。因此我们的宣传工作便是在继承好的传统的前提下，把握好创新工作的方向，力图有所作为。

一是大力宣扬爱心捐助站。为患病的职工家属捐款、为贫困大学生捐学费、为农村小学捐新桌椅、为秦皇岛“晚报爱心基金”捐款……二是随时关注“学雷锋爱心之旅”。走进救助站、福利院、特殊教育学校等地，帮助需要帮助的人。在此过程中，一大批优秀职工涌现出来，

近几年秦皇岛燃气总公司三次荣获全国安康杯竞赛优胜单位称号，荣获河北省 “河北名片”、全国模范职工之家、河北省企业文化建设示范单位等荣誉称号。

学校网络宣传工作总结 篇12

一、提高网络媒体新闻宣传工作者的职业素养

首先, 网络媒体新闻宣传工作者要加强自身的政治素养。要加深对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观等重要政治思想理论的学习、理解和思考。树立正确的世界观和人生观, 修正自己的价值观。要在学深、学透的同时与时俱进, 学以致用, 提高自身的政治素养和职业道德水平。

其次, 网络媒体新闻宣传工作者要加强自身的文化素养。在做网络媒体新闻宣传工作时, 要做好正面的报道, 主导社交媒体的主流能量。在网络信息资源中, 围绕热点新闻, 制造强势的网络新闻宣传, 摆事实讲道理, 解答网民的疑惑, 提高民众认识。在工作中, 虚心接受出现的讨论和分歧, 允许有疑问和不同意见的出现, 正确引导民众多理解, 多思考, 更好地为人民服务。稿件要从大众生活出发, 贴近群众的真实生活, 描述百态人生中的点点滴滴。在文字编辑中, 稍加润色, 吸引人, 感染人, 凝聚文化内涵。在网络媒体新闻宣传工作中, 更要注意经济、社会、生态等方面的新闻, 深入阐述中国新时期的中国梦的追求, 创造一个良好氛围的舆论环境。在信息量充斥整个社会的现实环境中, 起到媒体的主体宣传作用, 唱响主旋律, 引导民众感受到中国当今团结奋斗的精神风貌。

再次, 加大网络媒体新闻宣传工作培训工作, 为其投入新的活力。在培训工作中, 包含新人入职时的培训和工作中的晋升培训。在入职培训中, 尽量实现让新人感受到网络媒体新闻宣传工作的魅力, 实际情况, 薪资水准等, 吸引其加入。在晋升培训中, 全面地、多层次地扩大媒体工作者的视野, 开展团队之间的互相学习、写作交流等活动, 让员工感到受益匪浅, 建立自己的长期的体系化的工作目标。

二、提高网络媒体新闻宣传工作者的工作意识

网络媒体新闻宣传工作对稿件的质量要求严格。网络稿件一经发布, 因网络信息资源传播迅速, 引发的效果也是巨大的。在编写稿件时要注意紧扣主题, 客观描述, 真实表达, 核对无误, 无错漏表达, 传递文化正能量, 要紧紧抓住新闻热点, 分清报道的层次, 阶梯递进, 紧紧围绕热点中心内容。针对普通大众, 注意报道时的正面引导, 让大众易于接受。网络媒体新闻工作者要认识到工作意识的重要性和重大的意义, 调整心理状态和工作状态, 做好网络媒体新闻宣传本职工作。

首先, 加强网络媒体新闻宣传工作团队意识。在网络媒体新闻宣传工作中, 以小组的形式展开工作。团队意识在工作中应该得到最大范围的应用。小组长要做好分化职责, 明确责任, 并且落到实处, 利于工作的管理, 也利于工作的反馈。在高效团队的工作中, 对文字水平和综合素质具有很高的要求。在团队模式下, 动态管理, 灵活运用, 可以取得网络媒体新闻宣传工作的良好效果。

其次, 要健全网络媒体新闻宣传工作队伍。网络媒体新闻宣传工作要以人为本, 从群众出发。网络媒体新闻宣传工作队伍要注重思想政治的提高, 培养扎实的文字编辑功底, 较高的业务水平能力。在健全的网络新闻宣传队伍中要建立健全人员体制, 每个部门和人员要明确自身的职责和业务范围, 积极地参加组织和上级领导安排的业务提升培训, 夯实自身的水平, 与同行间加强新闻理论、写作知识与技巧等的学习与交流。与此同时, 随时谨记培养自身的新闻敏感度, 要在第一时间寻找到新闻线索。

三、制定完善的网络媒体新闻宣传工作制度

完善的网络媒体新闻宣传工作的考核奖励机制对落实网络媒体新闻宣传工作有着巨大的支撑作用。把网络媒体新闻宣传工作具体细化, 落实到个人, 具体的量化方便全年的目标管理, 方便把握全年的目标设定、工作节奏和进度等。在下达具体的网络宣传任务后, 每个工作人员都能够清晰地了解自己的职责所在。具体的细化、量化机制与考核奖励机制结合, 与工作绩效和奖惩挂钩, 建立一个稳定的、和谐的、良好氛围的网络媒体新闻宣传工作格局。

于此同时做好网络媒体新闻宣传工作中的网络管理工作。网络信息资源丰富、强大、但是网络信息的传播也是非常迅速的。要在日常的新闻素材搜索、整理和分析中, 认真落实好网上信息日常监控、信息反馈等体制机制, 逐步形成依法监管、社会监督、规范有序的网络信息传播格局。严格网络媒体新闻宣传工作纪律, 规范网上新闻来源, 认真落实先审后发制度, 尤其是对有害信息加强监管, 坚决封堵删除, 防止涉及热点问题的各种有害信息传播。

网络新闻宣传工作中, 文字的编辑能力是基本功, 在重视管理工作的同时不能放松对工作者新闻采访、写作和编辑水平的提高。组织工作者积极参加晋升培训和单位、上级组织的新闻业务培训。在培训中, 听从组织安排, 配合培训中的各种指示和活动, 努力学习在各种培训中的知识, 技能, 群众语言的运用、新闻采访、写作、编辑等的能力, 锻炼自己朴实的写作风格。并且要把正确的世界观、人生观和价值观体现在字里行间, 引领正确的舆论导向。

在网络新闻宣传工作中利用好互动模式。现在出现多种媒体互动形式, 包含微博、微信、贴吧等, 很多互动只是图片、音频、视频等, 或是利用短小简练的文字来表述自己的观点。大众接受这种形式, 并逐渐成为互动的主流形式。打破了传统的媒体传播方式和传播壁垒。很多广播媒体凭借音频优势, 开创了自己无字化的空间, 把自己在传统媒体中劣势转化为了优势, 并且精心打造自身的品牌栏目。网络媒体新闻宣传工作要充分发挥这种互动的模式, 那么对工作者的新闻敏感度, 新闻采访、写作、编辑能力, 新闻报道的质量和水平有了更高的要求。

结语

现在是网络时代, 信息量巨大, 传播迅速, 在大量的信息中, 也充斥着很多垃圾信息。新形势下网络媒体新闻宣传工作者面临着如何做好网络媒体新闻宣传工作, 责任重大。要在明确理论旗帜的大前提下, 与时俱进, 贴近百姓真实生活, 真实报道, 引导正确的舆论导向。新形势下的网络媒体新闻宣传工作面临着理论与实践的双重考验, 要融合传统的媒体优势和新型的媒体优势, 实现有精炼文字, 有清晰声音, 有准确画面的报道。工作中要克服很多困难, 尤其是成本过高的问题, 网络媒体新闻宣传工作如何做到以最经济有效的方式实现信息的高效传播, 将是网络媒体新闻宣传工作者长期探讨的课题。

参考文献

[1]宫钟华.新时期如何做好网络媒体新闻宣传工作[J].青年记者, 2014/18.

[2]孔筱青.如何做好新形势下民航新闻宣传工作[J].空中交通管理, 2011 (11) .