蓝天司法鉴定

蓝天司法鉴定（精选10篇）

蓝天司法鉴定 篇1

河南蓝天司法鉴定中心本着忠实于事实、忠实于科学、忠实于法律的宗旨，竭诚为您提供如下服务：司法会计鉴定、文书司法鉴定、建筑工程质量司法鉴定、建筑工程造价司法鉴定、计算机司法鉴定、声像资料司法鉴定。

地址：郑州市大学中路2号郑州航院南区综合教研楼8层

电话：0371-8252248、8252148

为进一步加强安徽蓝天司法鉴定所诚信建设，提高司法鉴定质量和公信力，形成健全、系统、科学、规范的司法鉴定诚信系统，促使司法鉴定健康、规范、可持续发展，特制定安徽蓝天司法鉴定所诚信制度。

一、拥护中国共-产-党的领导，忠于宪法和法律，自觉履行司法鉴定义务;

二、严格遵守司法鉴定程序，技术标准和技术操作规范，增强服务意识，自觉维护当事人合法权益;

三、严格执业纪律，履行岗位职责，恪守执业道德，廉洁文明，诚实守信，秉公办事，保持第三方中立，严谨规范的开展司法鉴定;

四、严格依法鉴定，依资质范围鉴定，依标准规范鉴定，依技术能力鉴定，司法鉴定《蓝天司法鉴定》。实事求是，准确，客观地出具司法鉴定意见;

五、相互尊重，同业互助，公平竞争，共同维护司法鉴定行业形象，促进司法鉴定事业发展;

六、畅通举报投诉渠道，建立信息公开制度，自觉接受社会各界监督;

七、提高鉴定工作效率，为人民群众服务，为司法机关服务，为经济社会发展服务，为构建社会主义和-谐社会服务。

本制度自2011年1月1日起执行。

第一条为了规范司法鉴定机构和司法鉴定人的司法鉴定活动，保障司法鉴定质量，保障诉讼活动的顺利进行，根据《全国人民代表大会常务委员会关于司法鉴定管理问题的决定》和有关法律、法规的规定，制定本通则。

第二条司法鉴定程序是指司法鉴定机构和司法鉴定人进行司法鉴定活动应当遵循的方式、方法、步骤以及相关的规则和标准。

本通则适用于司法鉴定机构和司法鉴定人从事各类司法鉴定业务的活动。

第三条司法鉴定机构和司法鉴定人进行司法鉴定活动，应当遵守法律、法规、规章，遵守职业道德和职业纪律，尊重科学，遵守技术操作规范。

第四条司法鉴定实行鉴定人负责制度。司法鉴定人应当依法独立、客观、公正地进行鉴定，并对自己作出的鉴定意见负责。

第五条司法鉴定机构和司法鉴定人应当保守在执业活动中知悉的国家秘密、商业秘密，不得泄露个人隐私。

未经委托人的同意，不得向其他人或者组织提供与鉴定事项有关的信息，但法律、法规另有规定的除外。

第六条司法鉴定机构和司法鉴定人在执业活动中应当依照有关诉讼法律和本通则规定实行回避。

第七条司法鉴定人经人民法院依法通知，应当出庭作证，回答与鉴定事项有关的问题。

第八条司法鉴定机构应当统一收取司法鉴定费用，收费的项目和标准执行国家的有关规定。

第九条司法鉴定机构和司法鉴定人进行司法鉴定活动应当依法接受监督。对于有违反有关法律规定行为的，由司法行政机关依法给予相应的行政处罚;有违反司法鉴定行业规范行为的，由司法鉴定行业组织给予相应的行业处分。

蓝天司法鉴定 篇2

开班

11月30日，“蓝天之星”大学生骨干培养学校（京东校区团委第五期团课暨第四期“学生品德培养教育”学生干部培训班）开班典礼在我院京东校区九楼报告厅举行。出席开班典礼的领导有学院党委副书记、副院长周万华，学院团委书记周小丰，京东校区党委书记陈望明，京东校区团委书记刘成林，以及来自各系、各年级、各社团的600名同学。

开班典礼在庄严的国歌声中开始。周小丰致辞。刘成林介绍了本期培训班的培训安排及培训内容。周万华向本期“蓝天之星”大学生骨干培养学校授旗。高家欢同学代表学员发言，他表示要珍惜这次培训机会，用马克思主义的最新理论成果武装自己，坚定共产主义信念，努力走理论与实践相结合的道路，树立正确的世界观、人生观、价值观，加强自身修养。

最后，周万华代表学院向京东校区“蓝天之星”大学生骨干培养学校开班表示热烈祝贺，并作了重要讲话。他指出，大学生骨干培养学校是团中央开展引导青年工作的重要载体，对高校培养优秀的青年马克思主义者、坚定他们走中国特色社会主义道路的信念具有重大意义。他希望广大青年树立坚定的马克思主义信念，努力成为引领广大团员青年学习马克思主义的榜样，认真学习，科学学习，坚信中国特色社会主义理论体系，争做社会主义合格建设者和可靠接班人，真正成为学有所为、学有所成的社会栋梁之材。

教育蓝天 篇3

尊敬的各位评委、各位领导、各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《用爱搭建教育的蓝天》。

我的爸爸是一名教师，从小，我就梦想有一天我也能像爸爸一样，立足三尺讲台，手持三寸粉笔，画出天地方圆，写尽学海茫茫。后来，我读到这样一首诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾„„

这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想！带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，从此，我拥有了一个和爸爸一样神圣的名字——教师！

从爸爸身上，我早已懂得教育是一个单调而琐碎的职业，伟大在平凡中孕育，崇高以单调为面孔。但是，短短两年的教育生涯，渐渐平息了我初为人师的热情，当我回首这七百个日日夜夜，便对“教师”这个职业有了更深刻的认识和感悟，对曾经和仍然战斗在教育战线上的前辈们产生了更由衷的敬仰！

在这样繁重而平凡的工作中，他们默默奉献，甘于付出。而且，星河耿耿，银汉迢迢，岁月的长河，千回百转，千淘万漉，使他们中的一些皎皎者如一颗颗明珠浮出了水面，他们的异彩流光，道德风范，照亮了中国教育发展的历程，为千千万万的师者留下了宝贵的精神财富。

孔子的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直启迪和警醒着我！从叶圣陶到吕叔相，从魏书生到余映朝，从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，从杜威到马卡连柯，无一不诠释了“没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。”这句话。它鞭策着我，鼓舞着我，使我向一名更优秀更崇高的教育者迈进！

孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，与同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，德高为范，“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这个时代的召唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。因此，在这条道路上，我愿将青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁们一起肩负起国家和人民赋予我们的责任，将一只只凝聚着师爱的手高高擎起，搭建一片教育的蓝天！

窗外有蓝天作文 篇4

瞧，窗外是一片蓝天，几朵白云在唠着家常，几只小鸟在空中嬉戏，还有一只雄鹰在练习飞行，他们是多么快乐啊。哦，原来这就是我渴望的快乐。

回想往事，很多事情是快乐的，例如，帮助他人是快乐的，结识很多朋友是快乐的，与朋友一起玩是快乐的，考试考得好成绩是快乐的，可我总是心中隐约有点难过。（过渡句，下文点明难过的原因。）

今天，我的英语考试成绩出来了，我考得很差——94分，我心里难过极了。“以前我考试绝不低于90分，可是现在„„”我现在很自卑。我静静地坐在窗前，默默的思考着。

今天班里公布英语考试分数了，班里总体成绩考得很差，最高的才97，最低的都无法想象是多少。今天上英语课时，我简直不敢相信我手中的试卷是我考的。“为什么会那么低，一定比她们差多了，老师一定会尅我的„„我还培尖班呢„„怎么跟父母说„„他们一定会训我的„„随便吧，还要补考呢，要看平均分吧„„”我心里很矛盾。

回家的路上，我一直在想：“是给他们看还是„„没脸见人了„„”回到家，我一直静静地坐在桌子前，回想着今天发生的事：同学们问我分数，老师问我分数，简直所有人都在问我分数„„我一直在找借口搪塞他们——我不敢说出来，怕说出来会被人比下去。

这时，妈妈敲了敲门，说：“干什么呢?”我看到妈妈，心里更加慌张了，我无法骗过我妈妈，我还是一五一十地告诉她了。她对我说：“向窗外望去，你可以看到什么?不要把成绩与快乐连起来，当你失败时，你可以一笑而过，不用害怕失败。瞧，那只小鸟就像你一样，它失败了，但它不像你，闷闷不乐，它还不是一笑而过。“

噢，窗外是一片蓝天，几朵白云在唠着家常，几只小鸟在空中嬉戏，还有一只雄鹰在练习飞行失败了还是一笑而过，他们是多么快乐啊。哦，原来这就是我渴望的快乐。

点评：以实景切入，开头便阐明了“蓝天”的内涵——一种豁达、一种快乐。然后说明自己快乐的来源是考试考得好，从而引出事例。最后采用反复的手法收尾，给人一种一气呵成，前后照应的完满的感觉。事例的选择也很精巧，但需要提醒同学们的是在选择事例时应当真实，而不能虚构，有的事例看似精巧，却不免有虚假之嫌，反而会弄巧成拙。

例文二

在高山之巅，极目远眺前方路，耳畔传来塞外声，窗外有蓝天。

——题记

我喜欢蓝天。

春天里，我推开窗，窗外的蓝天上，几乎没有云朵。那是充满希望的蓝天，等待我们用辛勤的汗水去描绘的蓝天。春日的蓝天下，我们播撒希望的种子，等待来年收获丰收。在希望的田野上，我看见“春风又绿江南岸”的生机盎然，我听见“叶底黄鹂一两声”的欢欣鸣啼。那是春天里充满希望的蓝天。

夏日里，我推开窗，窗外的蓝天上，飘动着许多行色匆匆的云朵。那是充满艰辛的蓝天，一路追求的蓝天。夏日的蓝天下，我们辛勤劳作，留下滴滴汗水。面对人生路上的困难，我们克服它；遇到挫折，我们战胜它。我们在烈日炎炎的夏天，奋勇向前，去实现自己的目标。那是夏日里充满奋斗热情的蓝天。

秋天里，我推开窗，窗外的蓝天上，飘浮着一朵朵沉甸甸的云彩，那是充满收获的蓝天。五彩的云朵，仿佛丰收了的各种收成。春种秋收，经过夏天的孕育，终于在秋天里可以收获了播撒的希望。金秋时节，瓜熟蒂落，五谷丰登。那是充满收获喜悦的蓝天。

冬天里，我推开窗，窗外的蓝天上，铺满了沉静的云层，那是充满冷静与沉思的蓝天。成功丰收了，值得高兴，但也不能骄傲自满。失败了，更不要灰心丧气，要吸取教训，总结经验，重头再来。在冬日的蓝天下，我们相互勉励，不骄不躁。那是冬天里积蓄能量、盼望重新战斗的蓝天。春夏秋冬里的蓝天，也是人生路上的蓝天。

点评：采用排比的手法抒写四个季节不同的蓝天之景，结构简单，让人一目了然。但本文并没有停留在写景的表层，而是以景喻人生。最后一句很好的升华了主题。

例文三

一个敏感的人，即使在最痛苦的时候，也能找到美的天堂，让天空不会因为自己的眼泪有所改变，因为不管在什么情况下，窗外的那片蓝天依旧。（简洁点题，且有深度。）

歌德曾经说过：“每一个人都以为自己对自己知道得最清楚，这样就有许多人走错了路，也有许多人在迷途上耽搁得很久。”我不能清楚的了解自己，总在迷途时不坚强地流眼泪。（过渡）

我最不愿意做的事就是守在老师身边看老师改自己的卷子。还记得三年前的一天，我还在读小学四年级，老师在教室改数学卷子，我也跑过去看，那红笔落在卷子上的沙沙声是那么强烈地吸引着我，我兴致勃勃地看着，不久,我看见老师拿出了我的卷子,一个个红色的叉叉无情地打在了我的卷子上,我的脸一下子通红了。

①我躲过老师的目光，偷偷抬头看着窗外的天，一朵乌云飘了过来.当我低头再看卷子时，一个不及格的分数落在上面，突然我的泪水流了出来，像决堤的洪水，一发不可收拾，再也控制不住了。这个不及格，我没有记错，是我第一次失败，面对这个我能不流泪吗？当我正在流泪时，老师对我说了一句话：“哭什么哭？掉眼泪是没有用的。”我还记得那时我想战胜我的眼泪，但失败了„„ 事隔多年，我再一次为了同样的问题流泪了。那是我刚进初中不久，同样面对数学老师、数学卷子，同样一句话在耳边回响：“哭什么哭？掉眼泪是没有用的。”同样的情景，我想止住泪水，想在老师面前做一名坚强的学生,但是我又失败了，泪水哗哗地往心里流去了。我一直在想，会不会因为我是女生，天生爱哭呢？会不会因为战胜眼泪跟战胜困难一样是我人生的一种考验,而我注定要失败呢？ ②我两次流泪了，每次我哭时，我会抬头看看窗外那一片天。我发现，即使一时乌云密布，但不久就会晴空万里。乌云不会一直停留，困难也不会永远过不去。（注意①②句的穿插点题，这是同学们薄弱的地方。）

没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣;没有流泪，就不会感悟生活的美好.泪水是人类最宝贵的东西,我们会在泪光中绽放最美丽的笑容。现在，我同样看老师改卷子，但心情跟以前不一样了，我知道：地球仍然在转动，而窗外蓝天依旧。

点评：本文值得学习的是作者在叙事时紧扣主题的方法，即①②的插入。我们许多同学在习作中就仅仅叙事，到结尾在联系主题，让人感觉生硬，不够流畅。

例文四

我们与蓝天的距离，不过一窗之隔。

——题记

眼前的天空美得像一幅油画。没有浓墨重彩，只是浅浅的一笔蓝，却渐渐孕晕出自然的色彩。淡淡的几丝云好似顽皮孩童的信笔涂鸦，看起来毫无章法，却是湛蓝天空的最美点缀。（同样由实景切入，且将蓝天描摹得很有意境。）

如果没有蓝天，“晴空一鹤排云上”便苍凉了几分，如果没有蓝天，“映日荷花别样红”便黯然了几分；如果没有蓝天，“风翻白浪花千片”便平淡了几分„„（几个引用诗句的排比不仅很好地刻画了的蓝天的韵致，而且增添的文章的文采。）

“嘿！咱们放学去哪？”每天下午的课间，总免不了讨论上面所述的“国家大事”。每逢这时，大家都三三两两地聚在一起，七嘴八舌，好不热闹。“去小树林吧！我上次找到一只小松鼠，两只眼睛滴溜溜地转，真可爱！”“去江边吧！可凉快了，还可以捡石头。”那时候的我们，嘴角的微笑如灿烂骄阳，双眸的纯澈如湖水般透明，①似乎能投射出一片瓦蓝的天空。

也不知从什么时候开始，这样的场景在我们生活中渐渐逝去了踪影。课桌上书本越堆越高，鼻梁上镜片越来越厚，布满愁容的笑脸越来越少。闲暇时间的话题也变成了抱怨课业的繁重，甚至也没良心地痛恨起家长、老师的严厉苛刻的要求。很久很久，再也没有人提起过校园里的木棉开了，曾今的明艳，像一团团的烈火，装扮着整个世界。②我们的双眸也不再倒映天空，浑浊得连自己的面容也看不真切。（①②两句使文段与主题巧妙结合起来，将文章的内涵进一步拓宽。）

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”依旧在忙碌着语文笔记：“作者陆游这句话告诉我们一个道理„„”抄得实在手酸，就算意志再坚定也无法支撑了，便索性放下笔，偏头无奈地望向窗外，只希望一切压力与烦恼能随着云朵悄然而去。但这注定是痴心妄想，只能重新回到窗内的无聊笔记。一朵朵的木棉絮在我的眼前飘过，在蔚蓝的天空映衬下，像无数自由自在的精灵般，遨游在自由的蓝天之下。本想继续抄写，可眼睛却怎么也移不开。直到凉爽的风轻吻我的脸颊，我才察觉我已打开了窗，眼前的蓝天那么近，近得我伸手便可以触碰。（注意作者是如何巧妙地将事和景融合在一起的，又是如何与题记照应。）

其实一切都那么简单。推开身边的窗，你就能拥抱自然；推开心灵的窗，你就能感受美好。我们与蓝天的距离，不过一窗之隔。

蓝天教育简介 篇5

深圳市动感蓝天教育(简称蓝天教育)成立于2003年，经过10年的长足发展，蓝天教育已在深圳开设15个教学点，目前教师队伍留学生占8.6%，外籍教师占4.6%，硕士研究生占6%，本科生占76.8%，专科生占4%。并拥有中学高级教师，特级教师多名。作为深圳中小学课外培训知名品牌，蓝天教育秉承“孩子开心、家长放心、老师舒心”的企业使命，深入感知孩子和家长的真正需求，致力于让孩子接受最好的教育。目前，蓝天教育的课程服务已涵盖幼儿英语，中小学英语、数学、语文、科学，出国留学托福、SAT、SSAT，覆盖早期教育、小学、初中、高中、出国留学各个教育阶段。

蓝天教育坚持“因材施教、快速提分”的教学理念，一批批睿智、进取的精英教师团队，用对教育的无限热忱和专业的授课技能，精研个性化教辅方案、精心打造提分课堂。并推出能最大可能照顾学生学习水平差异化的“小班授课，针对辅导，分层次教学”三位一体教学模式，让孩子接受最适合自己的教学方式。并将启发教育、赏识教育贯穿于教学中，授人于鱼，不如授人于渔，帮助孩子提高学生成绩的同时传授学生科学的学习方法和培养学生良好的学习习惯。

峥嵘八载，蓝天学子在蓝天教育的先进教育模式及精英教师的指导下，取得了辉煌的硕果和成绩:蓝天学子在先后参与的各级各类竞赛中获奖无数，在连续多年的各级升学考试中，深圳市外国语学校的学员基本上在蓝天接受过培训，深圳市四大名校的优秀学员大多在蓝天进行辅导……蓝天教育以卓尔不群的业绩，兑现了对学员、家长的长期承诺，成为了深圳优秀学员的聚集地。专业负责的蓝天人，将一如既往秉承专业、专注、激情、创新的奋斗精神，以毕生精力帮助孩子健康成长，成就孩子的未来和梦想!

2007年小学升初中96名蓝天学子考入“市外”。中考64%的蓝天学子取得“A”及“A+”。直升考40%的蓝天学子取得直升的机会。52名蓝天学员在“CCTV英语风采”大赛中获奖,其中两名学员入围全国总决赛,陈嘉培同学在总决赛中获得全国第四名。6名蓝天学员在华杯赛深圳复赛中获奖。

2008年小升初中128名蓝天学子考入“市外”。中考78%的蓝天学员考得“A”及“A+”，直升考43%的蓝天学子获得直升的机会。在“世界少儿奥林匹克数学竞赛中国区决赛”中,蓝天学子获1金,2银,3铜的成绩。

2009年小升初,163名蓝天学子考入“市外”，中考82.1%的蓝天学子获得“A”及“A+”。直升考中46%的蓝天参考学员获得直升机会。

2010年中考“A+”考取量200多个，53名学子总分超过600分，其中700分以上学子20多位，其中邹文婕同学获 829高分!186名蓝天学子考取深圳市外国语学校，超过深圳市外语学校录取名额的50%。数学奥林匹克大赛蓝天学子获得3金9银12铜佳绩。

2011年246名蓝天学员考取深圳市外国语学校，占录取比例的62.1%，76.9%的蓝天学员中考得“A+”。3名蓝天学员获世奥赛世界总决赛金牌，中国区总结赛获4金、2银、6铜。校长致辞

我们是一群幸运儿。改革开放的大潮催生了蓝天教育，深圳的热土养育了蓝天教育，广大的家长扶持了蓝天教育，蓝天人壮大了蓝天教育。感谢这个时代，感激这片热土，感恩广大家长，感动于我的同仁。

我们不是天才。但是我们是一群有理想，有追求，不循规蹈矩，还有点“野心”的年轻人。志同道合让我们走到一起，不怕困难，不惧挫折，敢于迎接挑战，勇于抓住机遇，一步一个脚印地前进。于是，我们有了一片属于自己的蓝天。

我们缺少经验。但我们有责任感，我们知道肩上承担了怎样的历史使命，寄托着家长和孩子们何等的殷切期望。我们不敢懈怠!我们不能懈怠!于是，我们从小到大，从弱到强，不断发展壮大，在教育培训的大舞台上，有了自己的一席之地。

我们深知，只有坚持学习才能强基固本;只有不断创新才能推陈出新;只有加强团结才能战胜困难;只有不懈拼搏才能最后取胜;我们以“培养具有国际视野，能够参与全球竞争的人才奠基”为己任;追求“教师舒心，学生开心，家长放心”的教育境界。这是蓝天教育的核心价值观，是蓝天人团结共事的基础。

我们的路还很长，任重而道远。我们不会沾沾自喜，我们不能停止前进。我们揣着“自知、自尊、自立、自强” 走自己的路，去创造明天，去追寻和实现五彩的梦!发展历程

2003年11月11日

“蓝天英语家教”诞生，开展学生学习辅导中介服务，有学员8人

2004

更名为“蓝天英语工作室”，提供全职中小学生课外英语辅导服务，开发蓝天英语教材

“蓝天英语工作室”在读学员突破100人

2005

更名为“动感蓝天教育”，在读学员突破200人，首开“深圳市外国语学校考前冲刺班”

2006

增开“国城分校”，在读学员突破800人，进入发展较快时期

2007

相继增开了景田北分校、白沙岭分校、翠竹分校。

动感蓝天教育成为深圳学典入选机构、深圳朗文英语教学基地、CCTV“希望之星”深圳特约培训机构、深圳市培训行业协会理事单位。

学员陈嘉培荣获CCTV“希望之星”英语风采大赛，全国总决赛第四名36名蓝天学员在全国青少年口语大赛中获奖，2名学员获得深圳赛区一等奖，63名学员通过PETS等级考试，其中11名通过PETS-3考试。

94名学员考入“市外”

新开设数学学科培训

蓝天教育步入了良性发展期

2008

增开文化馆分校

在校学生突破2000人

特级教师陆续加入蓝天教育

参赛学员百分之百通过全国口语大赛第六届复赛

携手深圳市外国语学校开设考前咨询会

128名蓝天学子考入“市外”，四分之一“市外”新生出自蓝天

72%的蓝天学员中考英语获得A及A+成绩

开设欧美游学假期课程正式

荣获南方都市报颁发的“深圳教育培训诚信机构”称号

新开设科学学科培训

蓝天教育进入发展的快车道

2009

动感蓝天教育总部“园岭分校”成立

近千名蓝天学员参与深圳市外国语学校英语口语模拟测试

深圳市外国语学校冲刺班采用标准化教学模式

蓝天教育首开先河，承诺学员“无条件随时退费”，此举动将引领培训行业新标准

蓝天6年级学子报考市外成绩再创辉煌，163名蓝天学子考入“市外”，“市外”三分之一学子出自蓝天

82%的蓝天学员中考英语获得A及A+成绩

蓝天6年级集训营入驻白沙岭

成立外教部(FLD)

新开设中小学语文(作文)学科培训。

在校学生突破3000人

动感蓝天教育已发展成为深圳知名的中小学课外培优机构

2010

“宝安分校”、“罗湖分校”、“长安分校”、“香蜜湖分校”相继开业；在读学生突破6000人。2011

“前海分校”、“沙头角分校”开业；秋季在读学生突破9000人，深圳市蓝天培训学校正式成立。2012

“益田分校”，“后海分校”、莲塘分校”和“园东分校”相继开业；学生突破万人。2013

石厦校区扩建；竞争力VIP一对一业务起航；承办深圳蓝天杯英语竞赛。

办学理念

教育宗旨:以人的发展为根，以教学质量为本 办学目标:学生开心，家长放心，教师舒心。

培养目标:为培养具有国际视野，参与全球竞争的孩子奠基。服务特色:提供量身定做的个性化教育和咨询服务。服务承诺:免费试听，随到随学;留去自主，随走随清。

蓝天优势:先进的教育理念

优秀的教师队伍

完善的课程体系

小班制教学模式

独特的教育服务

郑重的质量承诺

8年的成功经验

卓越的办学成果

蓝天精神

互信：坚持诚信原则，重视个人操守，加强互信关系，巩固卓越商誉。

互助：兼容不同文化，包容各种理念，倡导平等沟通，发展团队精神。

pk：积极迎接挑战，勇于面对改变，主动学习新知，实现自我价值。

小学作文：蓝天 篇6

天津市河东区 实验小学五年级(7)班 薛依晨

天空每天都是那样美丽，像大海一样蔚蓝。看，蓝天上的白云更是漂亮，它那样洁白，像是一团棉花，有的像马，有的像牛，有的像小鸟，还有的像兔子......真好玩。瞧，这里有一群鸽子飞过，它们一起飞着，飞行的队伍很整齐。呀，又有一只小麻雀飞过，看样子，它是刚刚学会飞的一只小麻雀，所以飞的不太好，不过，它好像很努力的飞着，还顽皮的“喳喳”的叫着，多有趣，哈，又有一只喜鹊飞过，可能是有什么喜事了。

蓝天多美啊!

指导教师：成立芹

梦想蓝天作文 篇7

梦想，是人生的目标。例如我，从小就梦想着当一名赛车手和汽车设计人员，所以，我一直在这个目标上不懈努力。例如：在演算本子上画了成千上万的、形形色色的汽车。这些汽车，都是从我的脑袋里凭空跳出来的。在A4纸上设计一些特别奇怪、五花八门的引擎。当然，这些“引擎”，只是我从网上临摹下来，然后稍作改动画下去的。而且，我一有时间，就偷偷地拿出手机，搜索关于汽车的专业知识。虽然说我更想做一名赛车手，但是由于做一名赛车手需要耗费大量的金钱，而金钱的数额对我们来说就像是天文数字，所以我打算先做一名汽车设计人员，然后挣大量的钱;再根据我挣得钱与赛车的专业知识，好好在赛车界过几把瘾。我也相信，只要我不断向着这个目标发展，就一定会实现我的梦想!

梦想，是人生的导航。再拿我来说吧，由于我一心想着要在将来赛车，所以在现今的日子里，我一直都没有感到过迷茫，反而还能让我的空闲时间充实。有了梦想，就会让你的心情舒畅，不会感到心里“空落落的”。没有梦想的人，就像一盘散沙，整天游手好闲，甚至不务正业，最后堕落。

梦想，是成功的护盾。有了梦想的人，很少会因为一次挫折，一蹶不振。很难会因为一次打击，失魂落魄。

梦想，是成功的桥梁。只要坚守着自己的梦想，不做太过分的事情，就有很大的几率成功。

梦想……

蓝天作文 篇8

进了飞机场，一架架飞机就像一只只银白色的大鸟，伸展着巨大的翅膀。登上飞机，就感觉进了一个长圆筒。

飞机动了，开始像汽车一样快，到了起跑线上加快速度，越来越快，越来越快，风驰电掣!突然，飞机昂起头，飞上了蓝天!大地、田野在我们脚下快速地后退，原来高大的楼房越来越小，越来越小，最后就成绿豆了，公路、河流就像毛线般粗细的彩带，在公路上行驶的汽车就像蚂蚁在慢慢地爬行。

过了半小时，再看窗外，哇，一朵朵一团团白云挤在一起，层层叠叠，一点缝隙也没有，就像一片白茫茫的雪地，是不是有人把雪堆了起来?到处是雪的丘陵。远处凸起的真实的雪山连接着蓝天，雪山与天相接处呈浅蓝色，再往上才是深蓝色的天空。

又过了一阵，白茫茫的雪地又变成了白浪翻卷的大海，翻滚的几团白云就是欢跃的浪花。突然，浮现出一片乌云，像什么呢?啊，像一座狭长的海岛，在大海上时隐时现。明明刚刚还看得清清楚楚的，一下子又海上蒸发了，你正惋惜呢，它又浪中笑。就象一个调皮的孩子和你捉迷藏，躲猫猫呢。哇!我想起来了，难道这就是传说中的幽灵岛吗?

蓝天作文 篇9

这些，都很痛。

课桌上，有你们朗朗的读书声，有你们晶莹而灿烂的泪光，还有你们阳光般灿烂的笑脸。“自古英才多磨难”这些家境贫寒的外地孩子，这些渴望读书，渴望美好前程的孩子，要相信这句话。有梦想，就有未来。

低头，蓝天下的课桌，很坚强。

蓝天 篇10

20xx年6月16日那天，我早早地吃好晚饭，坐在电视机前静静地等候着，因为18点37分21秒，将发射神舟九号载人航天飞船，“3—2—1点火!”神舟九号的底部喷出了熊熊火焰，整个飞船缓缓升空。我的心也随之加速了跳动……18时56分，载人航天工程总指挥宣布，神舟九号载人飞船发射圆满成功，“神九飞天成功了!”我激动极了。从此，我想成为一名航天员的愿望更加强烈了。

记得有一次。我梦见自己成为了一名航天员。我坐着神舟飞船飞上太空时，我高兴得真不知怎么来形容。我身穿航天服漫步太空，首先映入眼帘的就是裹着一层水蓝色纱衣的美丽星球。我刚要朝它飞去，梦就醒了。虽然现在我还只能在梦里遨游太空，但只要好好学习，总有一天一定可以实现梦想。我知道，要当一名宇航员必须有优秀的思想品质，良好的身体素质，充足的科学文化知识，所以我从现在开始就要好好学习，天天向上，锻炼身体，增强体魄，多读书读好书。扩大自己的知识面，到那时我一定会坐上我们国家的飞船，去探索太空，甚至飞出太阳系、银河系。飞进宇宙更深处，揭开宇宙更多的奥秘，找到外星人，和他们做好朋友。