《走进你》初中作文（通用9篇）
要真正走进一个人的内心，唯有走进他的心灵，才能真正体会。每天，我们与许多人擦肩而过，却很少有能真正走进别人的内心深处。
人总是充满好奇，对新鲜事物总是迫不及待地希望了解。有这么一个默默无闻的职业：每天起早贪黑，收入微薄，却乐此不疲，不传授我们知识，却把爱传递给我们，那便是再平凡不过的——生活老师。
走进你，不仅是出于好奇，更是出于对一个人的尊重。你每天工作都很尽职尽责，关心我们在宿舍的起居。很多时候，我更觉得：你，像是我们的一个好伙伴，没有严厉的语言，犀利的目光，有的只是体贴的关心，温暖的感动。
是你让我懂得什么叫做一种责任，什么叫做爱。以前，在我眼中，你的工作很繁琐，简单地管一下纪律，记录一下卫生情况，仅此而已。在我的心中，你的工作是多么地平淡，简单。然而，当我走进你，走进你的心灵，走进你的内心深处，我才发现：我错了！因为没有亲身经历是不可能体会到其中的艰苦和背后鲜为人知的秘密。
从某一天开始，我开始观察你的行踪，渴望走进你，走进你的心灵，走进你的内心深处。首先我开始意识到：违反纪律是个冲动，不理智的行为，不仅使班级扣分，还加重你的负担。默默地观察你，走进你，我也清楚了其中的艰苦。一个人管两层楼近30间宿舍，每天跑上跑下，忙里忙外，确实不容易！
走进你，我慢慢地揭开了你工作背后“秘密”，让我感触良多，很感动。一份平凡的工作，一种责任，一颗爱心。前几天的晚上，我不知怎么的，在床上翻来覆去，却怎么也睡不着。我寻思着，看着窗外的星星一颗颗地数起来，希望能带来一丝睡意：“一，二，三……”。不过事与愿违，数了很久，睡意却丝毫未减。忽然，我发现窗边有一个身影，我仔细一看，原来是你。我下意识地看了看手表，时针竟然指向了十一点，而你却还在忙碌着……
手表滴滴嗒嗒地响，我的心也随之跳动。我很仔细地观察你的动作：小心翼翼地俯下身来，趴在窗边，默默地，悄悄地看着我们是否睡着。动作是多么地娴熟，一切都是如此细微，但无不显示出你对我们的关心与呵护……
我在思考：你，身为人父，为了我们减少了许多与孩子见面的机会，却毫无怨言。没有人不想与家人团聚，与家人一起度过许多美好的时光。而你却义无反顾地选择留在我们身边，你的心经历多少挣扎，付出了多少汗水与努力，你是多么地伟大！看着你远去的身影，我感动了，泪水湿润了眼睛，而我也很快进入了梦乡……
走进你，走进你的心灵，走进你的内心深处，你的所作所为，是出于一种责任，一份爱，你不传授我知识，但你却把爱，播撒在我的心中！走进你，为的只是道一声谢：您辛苦了。
走进你的世界
第一次捧着你，你散发的墨香让我沁透心脾；第一眼触及你，你美丽的面容让我怦然心动；第一次读着你，你丰富的内容，让我爱不释手。这就是你哟，我的《小学生之友》。
轻轻翻开你的第一页，就是图文共赏的“成语故事”。我一边欣赏着精美的图画，一边还从中认识了不少的成语小精灵呢！“对牛弹琴”、“同舟共济”、“行百里者半九十”……写作文时这些成语小精灵更是大显身手。当我的习作得到老师表扬时，我总是乐不可支。缤纷的“太阳雨”下，我徜徉在诗情画意间，一篇篇奇丽的小诗或散文，常常使我潸然泪下。沐浴着“太阳雨”我认识了一个个可爱的“红孩子”，命运多桀却自强不息的小姑娘马青云；爱生活、爱读书的写作小天才郭嘉炜；美丽的“拉丁女孩”——王思冀；还有许许多多虽家境贫寒却勤奋学习、刻苦读书的“红孩子”。从他们的身上我懂得了不管在何种境遇里都要奋发向上、努力学习。
告别了“红孩子”，我来到了你姹紫嫣红的“故事百花园”。这座美丽的花园里有一间“精品故事屋”，我最喜欢里面有趣的童话啦！这些童话，有的尖锐讽刺；有的发人深省；有的让人读了，禁不住“扑哧”一笑；有的让人读了，像陶醉在充满梦幻的画面里，舍不得走出来。从充满梦幻的童话里走出来，我一眼就瞄到了“美德连环画”，这里有很多动人的美德故事，我认识了从小就热爱劳动的生理学家巴甫洛夫；讲质量守信用的“裁缝妈妈”；三种油菜王的“刘文学”等等等等。
“作文难，作文难，一见作文就是烦。”以前我只要一提到写作文，一个头就马上就变成了两个头大，一个字——晕！可怜的我常常是苦思冥想，可是脑子里却空空如也，写出来的作文不是东拼西凑，就是三言两语。爸爸妈妈批评我，我还不服气：“我将来又不准备做作家，不会写作文就会没饭吃。”是你的“大手牵小手”让我受益匪浅。现在我写作文也懂得了谋局布篇、遣词造句了。有时我的习作还能享受到被老师作为范文朗读的待遇呢！这里我还要和你说个小秘密，总有一天我也要把我的习作登上你的擂台。你的大手真的牵起我们小学生写作文的小手呀！
细心的你还在最后给我们安排了一个“燕子姐姐”信箱。我们这些正处于成长期的小学生，总有这样那样的烦恼。和爸爸妈妈说吧，他们总是说小孩子有吃有穿，哪来那么多的烦心事呢？和同学说吧，有些同学的嘴巴就像装了个喇叭，今天你和她说点小秘密，明天就成为全班的新闻。燕子姐姐就像是一位善解人意的天使，总能使解开我心头的疙瘩；拂去我心灵的灰尘；安抚我受伤的内心。
你的世界，像蔚蓝的天空一样广阔无垠；你的世界，像壮阔的大海一样浩淼深邃；你的世界，像知识的宝库一样蕴藏丰富。你的世界，给予了我无尽的快乐！
请让我走近你
四年的初中生活已经画上了句号。这四年里我感觉和我的班主任是两条平行线，始终找不到交点，虽然老师总向我这边靠拢，但我总是躲您远远的。现在想一想，老师我多么想走近您好啊！多想和您有交点啊！我想走近您高高举起酒杯，敬我的老师一杯，请原谅我以往的那些幼稚的行为。
记得刚上初中的时候，由于那时候还很小，不懂事，很任性。在家里有爸爸妈妈惯着，有爷爷奶奶宠着，在小学的时候，我的成绩也很好，老师也很疼爱我。可是一到初中都变了，我对老师对我的严格要求不能很的理解。曾经有多少次和您使过小性，弄过小情绪，耍过小脾气。更过分的是：一次您因为我的字写的太草，把我找到办公室批评了我，当时我竟踢开了办公室的门就跑了。事后您又找我谈话，老师并没有放弃我这个任性的小孩，反而对我更加的关注，这让我终于认识到自己的错误。老师啊，您的大度与宽容才让我健康地成长了起来。
老师，让我走近你，敬您一杯酒，为了您对我的培育之恩，教育之情。四年的培育与教育体现了您的呕心沥血与任劳任怨。您就像一条小舟，载着我们在知识的海洋上畅游。您像一个坐标系，带着我们在知识的王国里钻研。您就像一位导游，领着我们浏览那异域风情。您就像一块电源，永不间断地为我们提供能量……
老师，让我再一次走近你，敬你一杯酒，我的祝酒词是——
老师，如果说我的人生是一次远航，那么您就是黑暗中的灯塔，为我指示方向。如果说我是一棵小树，那您就是那树的根，为我提供充足的养料。如果说我的父母给了我生命，那么您让我的生命更加丰富。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，那是您精神的写照；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，那是您行动的写照。“人类灵魂的工程师”，那是对您最好的赞美。
这是我第一次见到六月雪。看着远处飘扬的“雪花”像一朵朵白云，被风婆婆一吹，像一匹脱缰的白色独角兽，欢快地、自由地在空中奔驰，向远处的我驶来。逐渐由大变小，由团成片由片成丝。这景象给我这个在期末苦苦挣扎的人带了点小惊喜。
“不，这不是雪，这是棉花!”我惊讶地喊。望着远处源源不断涌来的棉花。不禁赞叹道：“真漂亮，比真正的雪还壮丽几分!”忽然一股强风吹过，棉花想看见了什么新鲜的事物，争先恐后地向我扑来;如水蛭般吸附在我的身上，瞬间我的身上披上了一件雪白的盔甲。顿时我感觉身体阵阵瘙痒，赶紧躲进了教室避免与费满天飞舞的棉花发生肢体碰撞，因为实在是太痒了。
站在窗口，看着外面成群结队的棉花乘着风在教室后一棵大树旁边转悠，趁它不注意，一头扎进它的胡须里。不知它们是不是故意挑逗大树，绿发冲冠的大树瞬间变为白发苍苍的老爷爷。
正当我欣赏大树被棉花挑逗的模样时，一架白色的战斗机映在我的眼帘，它因经不起风婆婆凌厉的攻势，只能紧急避降，驾驶员跳出了机舱，在快要着陆时，打开了降落伞，一团白色的物质包裹住了它。顺着风，缓缓地飘进了教室，落在了我的手中。一团白色的棉花夹着寄载希望的种子。看着手中晒得焦黑的种子。我想起了它们的母亲——一株木棉花，经历了艰辛，孕育出了它们，并挑了一个好时机将他们播散出去，它像一个个寻找落地生根的拓荒者。将自己的生命撒向另一方土地，不久之后，将在另一块地面撑起一个又一个华盖，那是将时他们自豪之时。
看着窗外满天飞舞的棉花，我不禁赞叹木棉花独闯天下勇气。如今走近你，敢拼敢闯的你温暖了我!小小的种子尚且如此，我一个人有什么理由退缩呢?
正当我累得气喘吁吁时，小精灵飞过来对我说：“现在大自然被破坏得太严重了，以致于现在每个动物出来找食物都需要一位精灵陪同，而你刚刚救的是狮子王，所以，狮子王让你成为大自然的朋友，你同意吗？”我兴高采烈地说：“当然同意！而且我回城市去时，也要告诉人们要爱护自然。”
正当我要去见狮子王时，“扑通”一声，我坐在了我家的地板上，原来只是一个梦啊。不过，我还是要劝导大家要爱护、保护我们那美丽的大自然。
烟雨伦敦，徐志摩曾为你的不辞而别，惆怅难醒。你是欣赏他骨子里的浪漫诗情的，你是赞叹他的睿智博学、深厚底蕴的，你是眷恋温暖壁炉前的无话不说的，你也是怀念那将暮未暮却已被写成昨天的时光的。一程山水，一段相逢，缘尽不可留。“波罗家”号的鸣声，响彻长烟一空，你终究还是走了。康桥依旧过客匆匆，却少了昔日熟悉的面孔，只剩形单影只的徐志摩，一个人月下不禁泪流。
触景的人，伤的总是一颗未老的心。奈何那时的情，像花一样，等不到时光的老去。那悲戚的弦音，在深夜里，一声声打从心底穿过。你懂得，却又不能应和。生命的式样，早已定格在憔悴的面庞，碎了一地的想象。梦时的诗意，只能存在于梦里，回到现实，双手触碰的仍是空虚，莫再有温柔。你的清醒，你的转身，你的诀别，留下了一道如莲致雅的背影，在风中颤抖，在风中坚强。
永远到底有多远?这对人生来说，简直是个太大的命题了，我们活不到那个点，也看不到所谓“永远”的永远。可也许在这人世间，本就不存在什么永远。烟火凡尘，美的感觉总定格在初见时那短短的一瞬，直抵人心，于记忆深处开得繁盛。待至红尘老去，回忆时短暂的瞬间，亦是漫长的永远。(大学网 )
茫茫人海，相遇不易，又怎忍心轻易道别离。可情来时有意，去时无意，如流水般了无痕迹。聪慧如你，在未满18岁的年纪便懂得淡然隐忍。你像只充满警觉的鸽子，不肯轻易为谁停留，所以一直在飞，仿佛只有蓝天才能拥抱你的梦想。你对距离异常敏感，不愿伤害别人，亦不愿让自己受伤。所以在那段感情未能有更大的破碎时，你毅然回国，刻苦攻学建筑，铺成自己的人生。
回国后，你继续着在培华女子中学的学业，继而和梁思成赴美深造，致力于建筑。你依旧如往日般澄澈美好，就像那些悲伤不曾发生过一样。你用清醒的一颗心，让自己没有错到令世俗眼光无法容忍、不可收拾的地步。
回不去的那一段素年锦时，你选择将其珍藏于心，只字不提，而将毕生的精力与热情倾注于建筑事业。我国现行国徽、人民英雄纪念碑的浮雕、人民大会堂的内装修，都曾有你带领清华大学设计组设计工作的身影。你广博而深厚的中、西学功底，“文艺复兴色彩”般的艺术气质，敏锐而准确的洞察力，为中国建筑学做出了重大贡献，你是一位真正意义上的先行者和思想者。
你是中国第一位女性建筑学家，同时也被胡适誉为中国一代才女。金岳霖甚至为了你终身不娶，徐志摩为了你殒命空难，梁思成呵护了你一生，世人们仰慕了你一生。
你，有着白莲荷般的娇颜与心地，盛开在天池，是世人们心目中的娉婷，披着神圣的荣光，绚烂着人间四月天。你，打破旧封建残余对女子的野蛮认知，以与新文学共鹤云天的姿势，张扬着自我独立的品格;你，以常青的风华屹立于不朽的岁月山河，散发着永远迷人的光彩;你，以滴血的脚趾漫过祖国山河的角角落落，在建筑学史上永驻下清丽隽永的思想光辉。你，擦亮了黄河蒙尘的棕眸，让世人领略到“象牙美人”的烂漫魅力。
你是清丽宛转的文字，为人间附上了诗一般的意境。走进你的世界，我领略到了所有关于美的颂赞，灵魂也被你思想的甘霖洗礼着，从稚气到成熟。
一本好书能够来教大家专业知识，一本好书能够宽阔大家的逻辑思维，一本好书是大家一生中最忠诚的小伙伴，最真正的盆友。你的世界填满幸福，就要我走进你的世界，用心去感受你写出的感情，渐渐地欣赏你留有的界面！
走进科幻片的你，到处都是宇宙空间战船和来自未来的界面，各种各样优秀的物件一应俱全，人们更改了原来的日常生活姿势，伴随着高新科技的发展，朝着将来的文明行为而不断进步，我禁不住感慨，科幻片的你是那样的优秀和健全。
走进文学类的你，到处都是填满诗情画意的界面，不知名的花束百花争艳，伟岸的花草树木也挺着往前，小鸟大声的歌潮，翩翩飞舞的蝴蝶花在穿梭，在百花丛和草丛里中间，芬芳弥漫着，绿草如茵，几个顽皮的动物也在玩耍玩乐，我禁不住感慨，文学类的你是那样漂亮和清香。
走进历史时间的很多小故事出現在我眼下，这些令人难过的历史时间，曾刺疼是多少千万中华人民的心防！这些辱国的个人事迹曾让多少人觉得憎恶，但是风人算不如天算，伴随着我国的持续探寻和勤奋，这些小故事早就变成历史时间，现如今的中国已变为比较发达的我国，从此不害怕国外的入侵和污辱，我禁不住觉得赞美，历史时间的你是那样的英勇的伟烈。
最终我走进了童话故事中的你，多少个广为人知的主人翁出現在我的眼前。漂亮的冰雪女王找到她的真命天子，好运的灰姑凉也穿上了白马王子的水晶鞋，多少个童话故事都是有爱情盛宴落下帷幕，多少个主人翁都完成了！心愿，想起童年的彩虹公主，如梦初醒，自身原本的是小公主，温馨的家在大家身旁，爸爸妈妈何曾不把大家比成小公主，我禁不住感慨到，童话故事的你是那样的温暖和幸福！
什么都算得太清.我们之间的距离.连缝隙都算得太清
这城市太过拥挤.嘈杂的声音很烦心擅自离去是谁的错是你我之间的问题
为何总是不停犯着同一个错来不及聆听内心真正地回应为何总对别人的目光太顾及不想再一味迎合你的假动作!
早已被伤透的心总以为你会是最后的归宿
我一直在强调一直都说的那么清楚
可你还是带引我走进了你的爱情旋窝。。。。
我不能说什么也不知道说什么
也许你还是忘不了你的过去放不下你最初的理想
可现实有时候不得不让我们认输。。。
我不得不装糊涂，因为遥远的距离还有什么未来可言
我也只好装糊涂相信你给的.未来
如今你否定了我的现在可我决定了我的未来
未来的路还长，我也一直相信时间会说出真话证明一切
未来的你一路走好我不会祝你幸福也不会恨你独自离去
请让我走近你
四年的初中生活已经画上了句号。这四年里我感觉和我的班主任是两条平行线，始终找不到交点，虽然老师总向我这边靠拢，但我总是躲您远远的。现在想一想，老师我多么想走近您好啊！多想和您有交点啊！我想走近您高高举起酒杯，敬我的老师一杯，请原谅我以往的那些幼稚的行为。记得刚上初中的时候，由于那时候还很小，不懂事，很任性。在家里有爸爸妈妈惯着，有爷爷奶奶宠着，在小学的时候，我的成绩也很好，老师也很疼爱我。可是一到初中都变了，我对老师对我的严格要求不能很的理解。曾经有多少次和您使过小性，弄过小情绪，耍过小脾气。更过分的是：一次您因为我的字写的太草，把我找到办公室批评了我，当时我竟踢开了办公室的门就跑了。事后您又找我谈话，老师并没有放弃我这个任性的小孩，反而对我更加的关注，这让我终于认识到自己的错误。老师啊，您的大度与宽容才让我健康地成长了起来。老师，让我走近你，敬您一杯酒，为了您对我的培育之恩，教育之情。四年的培育与教育体现了您的呕心沥血与任劳任怨。您就像一条小舟，载着我们在知识的海洋上畅游。您像一个坐标系，带着我们在知识的王国里钻研。您就像一位导游，领着我们浏览那异域风情。您就像一块电源，永不间断地为我们提供能量……老师，让我再一次走近你，敬你一杯酒，我的祝酒词是——老师，如果说我的人生是一次远航，那么您就是黑暗中的灯塔，为我指示方向。如果说我是一棵小树，那您就是那树的根，为我提供充足的养料。如果说我的父母给了我生命，那么您让我的生命更加丰富。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，那是您精神的写照；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，那是您行动的写照。“人类灵魂的工程师”，那是对您最好的赞美。老师，此时我无以为报，只有举起酒杯，再一次地敬您一杯。
春天是一定要去乡间看看的，因为此时正有一幅幅精美绝伦的“农耕图”展示出来。
“哞——”一声老牛的喊声在田间响起。哦!原来是一位老伯正拉着一头老牛耕地。只见那老伯一手拿着鞭子，一手拉着套在老牛身上的犁。老牛在前面慢悠悠地走着，老伯在后面慢悠悠地走着。不过老伯好像不满意那黄牛的速度，举起手中的长鞭朝着老牛的身上一挥，可能是老牛被打疼了，扭了扭那健壮的身子，嘴中发出一声不满的音节，猛地加快了速度向前奔去。
这时几名提着袋子的农妇走向了已经耕完的农田，将袋子放在田边的小路上，麻利地将头发挽在一起，做完这一切后，将袋子提在手中走进了田里，然后娴熟地播种。之后将放在一旁的锄头拿起，三下两下地就将种子埋了下去。播完种后她们便向家中走去。
大人们在春耕，那小孩们自然也有事情可干——放风筝。
三四个孩童在附近的空地上商议什么，树荫下放着几个风筝，各种样子的风筝放在一起，一时只觉得眼花缭乱，但煞是好看。孩童们聚在一起说了一番话后，便走向了放风筝处，一人拿了一个风筝后，便分散开来放自己喜欢的风筝。
“哈哈!你看它飞起来了耶!”孩童们清脆的欢乐的声音从四面八方传来，感染了附近的一切生物。在农耕的老伯们似是觉得不累了;在播种的农妇们也都露出了笑容，手中的动作也加速了。这时一阵春风迎面而来，树上的新叶随风舞蹈，路边的花儿也不知何时绽放了笑容，好一副生机勃勃的景象。
春天带来了欢声，带来了笑语，也带来了一片生机。这真是春景美如画!
往往是上午的第二节课，最让人昏昏欲睡。讲台上的老师，谈笑风生般讲述着难懂的数学题，大家却早已按耐不住睡意，双手无力地支撑着。后排不知是哪位同学重重一响，早已重重趴在课桌上。临近下课，小个子的同学把久久不开的铃声重重拍下，“下课时间到了——”铃声恰好响起，同学们则是欢呼雀跃起来。
午后的课前时光，是一天中最快乐的时候。我早早来到办公室，抱起一叠作业，摇摇晃晃地离开。穿过走廊，我刻意放慢脚步，走着，走着，只为多听一会儿广播站的歌曲，或是多看几眼操场上精彩的球赛。“这一路上走走停停，顺着少年漂流的痕迹……”曲子环绕在心弦，回到教室，热爱篮球的男同学总会成团地趴在栏杆上，时不时传来的几声欢呼传遍整个教室。随意把作业一放，桌子上不知何时冒出的卷子被风儿卷起，我总是在惊呼后拾起卷子，一阵哀叹后胡乱塞入课桌里。我随即走出教室，或是与女生一同闲聊，或是独自一人眺望天空。
体锻课上，体育器材室的器材总是会瞬间被同学们一扫而空。我们拿着器材，或是将垫子摊在操场上，躺在草坪上看着缥缈的云彩;或是三两成群地跑进球馆里打球，等变得灰土灰脸后再买瓶汽水解热。打球时，由于技艺不够精湛，我每次都被打得落花流水，捡球的总是我一个人。遇到对方抢球时，我按捺不住内心的愤懑，直接气冲冲地给对方重重一拳。虽然我总是会被欺负，但是能与同伴闹着，玩着，我也心满意足了。
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