《廉洁教育读本》读书心得体会（推荐10篇）
富兰克林大家肯定认识吧!他是18世纪一个著名的社会活动家。他曾经参与起草了美国的《独立宣言》。美国的独立自由作出了巨大的贡献。当时他家里孩子多，，父母靠打铁、做蜡烛来维持家里的生活。
后来，他的哥哥在城里办了一家报纸，富兰克林就去当学徒印刷所有学习排版，为了哥哥不常毒打和责骂富兰克林，他就到别的的城市里去寻找工作，他找了一家报纸，这家报纸是凯谋经营的，当时就收留了他，富兰克林早就知道凯谋不是一个好人，只是想让他去教他的工人，因为他的工人不熟练，到后来，真的被富兰克林猜对了，凯谋知道富兰克林教好了工人，凯谋就想逼他走， 而且一直骂他。
杜土完全小学 佟冬
读过《教师人文读本》这本书,感受最深的是爱,对教育,对学读过这本书,经常思考的问题是:如何在人生的大航船上确定生贯穿始终的是爱,最多的爱.自己的位置,是船员还是舵手,是大副还是士兵.每个人在世界上所扮演教育的本体性是育人.如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚 的人，我想:一个品德高尚的人,不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗,只要是正常的奋斗,正当的争取.在奋斗的过程中不忘父母,不忘时时去帮助别人,他都可以说是品德高尚的人。《教师人文读本》给了我很多新的启示,我将在自己平凡的岗位上尽职尽责,努力向上.最后,让我用徐匡迪先生的一句话来结束此文吧!——教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新.我们的教学如果能善用语言，适时地鼓励和赞美孩子，在评价孩子前多想想他的感受，我想我们的教育一定能收到事半功倍的效果。当看到孩子干净工整的作业时，我说：“看你的字就是一种享受”；当看到孩子的进步时，我说：“老师为的进步感到高兴”；当听到孩子精彩的解题思路时，我说：“你简直就是个小数学家”。每当听到这些，孩子高兴的神情溢于言表。每当看到孩子高兴的样子，我也会发自内心的微笑。
我想温暖的语言能滋润人的心田，让人产生奋进的力量。当孩子遇到困难的时候，温暖的话语会让他微笑着面对坎坷的路程，迎难而上;当孩子取得成功的时候，激励的语言会让他充满自信地向着下一个目标，勇往直前。让我们像培育美丽的植物一样对待我们的学生吧。
课堂上我们经常看到有的孩子会心不在焉，或左顾右盼，或摆弄东西，或发愣走神。还有的孩子虽然眼睛看着老师，但是心思根本不在课堂，这样的学习就无法收到好的效果。所以我们就会在作业中发现，课上强调的重点还有出错的情况，这就是课上没有认真听，或者说听讲的效果不好造成的。孩子能否认真倾听是一种重要的能力，这种能力直接影响着学生的学习效果。会听的学生，听一得三，这种学生就是优秀生；有的学生，听一得一，这种学生也能跟得上；而有的学生，听一句得一半，有的甚至得负数，这样的学生就比较困难了。是的，人和人的差距很大程度上在于倾听，会听要比会说重要得多。上帝给了我们两个耳朵，却只给了我们一个嘴巴，意思是要我们多听少说。外国有句谚语：“用10秒钟的时间讲，用10分钟的时间听。”这说明，听在人们的学习和交往中居于非常重要的地位。
时代的发展，对人的素质提出了更高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。从素质教育的着眼点来看，健康的心理是孕育良好素质的保障。然而，在我们实施素质教育的过程中，由于社会、学校、家庭多方因素，导致部分老师厌教，部分学生厌学等不健康心理，严重影响了教与学的工作。故而，现对这次心理健康学习谈一点自己肤浅的体会。
一、通过学习，我认识到了教师心理健康的重要性
我认为，健康的教师心理，有利于充分发挥教师职业道德、知识结构和教育技能的效能，有利于培养学生良好的心理素质；有利于提高自身的生理健康水平。教师如果没有健康的心理，其效能的发挥便会大打折扣。例如：一个教师如果不喜欢与人交往，孤僻内向、郁郁寡欢、不善解人意、不能形成良好的师生关系，纵然他具有从教的决心、合理的知识结构、过硬的教育技能，也难以成为一名优秀教师。我还认为人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则，新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点；学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。
二、通过教师的心理健康的学习，我也知道了学生心理健康的重要性
古老文化的中国有这样一句格言3岁看小，7岁看老。这充分说明了小学阶段学生的心理健康对其一生有何其重要的影响。结合我的实践经历和周边情况，我对学生心理健康问题做了认真地分析。我认为，我们目前正处于一个社会的转变期，纷纭复杂的社会现象，多元化的价值观，来自升学、就业、竞争等方面的压力，各种不可测的变数，引发了学生心理疾患的上升，也对学校的心理健康教育提出了严峻的挑战。过去与现在虽然做了不少探索性工作，但审视我们目前学校的学生心理健康教育，在层出不穷的新现象、新问题面前，存在种种不足也是明显的。为何不足？很有必要追根溯源，以利对症“下药”
学生的不良心理的成因，既包括学校因素，如单调枯燥的学习生活，也包括家庭、社会因素，如家庭的生活环境、抚养环境，如今许多父母外出打工，交给爷爷、奶奶、外公、外婆或寄亲朋好友扶养。他们从小失去父爱母爱，没有受到良好的教育，性格变得孤僻古怪。在家条件优越，成了太上皇、小公主。需要什么？不管提出的要求是否合理，长辈必须买，对孩子的学习无从下手管不了，造成家庭作业不做或做错，学习成绩极差，思想表现也差。给老师工作带来许多不利因素。还有社会风气如上网吧、抽烟、变相赌博等。可惜，我们无力摆脱社会风气的困扰，我们唯一能做的是改善自身。例如，我们可以尽量创设健康的教育环境、可以有计划有针对性地开展心理健康教育活动，多与学生家长、学生沟通思想，多给双亲、单亲的孩子一点爱，相互配合。根本的出发点就是要将其全面渗透到学校教育的全过程。
罗厚
近期按照公司党委的要求，用了一个多的时间认真研读了《珍惜权利、预防职务犯罪》教育读本，读后感触颇多、受益匪浅。一个个鲜活的案例，一个个扭曲的人生，简直就是玩权自焚的活生生的教材！先听听他们的忏悔：
“这几年来，随着走上领导岗位，手中握着一定权利，我世界观、人生观、价值观发生了扭曲，迷失了方向。我把自己摆到了不切实际的位置，产生了有权不用过期作废的观念，把人民赋予的权利用于为自己牟取利益，置国纪法规于不顾……”
“我没有珍惜好自己的前途，没有把党和人民赋予的权力用好，使权力变成了自己的犯罪工具……”
“由于思想出了问题，面对诱惑，把握不住自己，一次次在金钱面前放弃了自己的道德底线和原则，成为了金钱的奴隶，在犯罪的道路上越走越远……”
……
面对这些血泪交加的忏悔，作为党员领导干部我们作何感想呢？权力是生么？权利为何变得如此可怕？他们到底怎么了？ 一句话——他们不知道权利的含义、他们没有真正懂得一些做人的基本道理：权利是为社会、为人民做贡献的必备的一些手段，是展示自己为社会和人民服的平台。
然而，在权力的天平中，都是一个个小小的“善小”积累成为人民服务的丰功伟绩，在犯罪的道路上都是一个个小小的“恶小”而导致的害民误国的弥天大罪！在我内心深处，远远地仿佛听见古人在轻轻地的呼喊：“不以善小而不为、不以恶小而为之”古人尚知如此，何况二千多年后的我们？
纵观所有犯罪的历程，都是因为起初在一些“恶小”上迈开了第一步，无数的“恶小”积累而大错，最终毁掉了他们辉煌的人生。在权力运用中，要牢牢把握“不以善小而不为、不以恶小而为之”，要敬重一个小小的权力的运用，敬重权利就是珍重自己的人生！的确，人的一生，有无数个“为善小”、“为恶小”的机会，“善小”和“恶小”仅仅一步之遥，但就是这“善小”和“恶小”却改变了一个人一生的道路。在《珍惜权利、预防职务犯罪》教育读本中这些因为权力而毁掉人生的，他们个个有辉煌的过去、个个有美好的昨天，但就是在“善小”和“恶小”的问题上走错了关键的一步，为此他们付出了沉重的代价。如何理解和运用权力？作为一名领导干部，我想应该从以下几个方面把握好自己人生的道路：
一、时刻把握好权力和为人民服务的关系。企业赋予的权力，是为职工群众谋利益的。因此，我们要时刻牢记干部都是人民的公仆，为人民服务是共产党员的天职。共产党员无论何时何地都要把人民的利益放在第一位，坚持立党为公，执政为民，正确对待和把握个人利益，淡泊名利、无私奉献。要时刻注意树立警醒
意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，自觉维护党和人民的利益。
二、努力净化世界观、人生观，唾弃私利。在世界观、人生观和价值观的问题上善于批评和自我批评，牢固树立“为人民服务”的思想，端正思想作风，提升思想境界，淡泊名利，工作中不计较个人得失，唾弃私利。做到：“权为民所用，情为民所系，利为民所谋，”在为人民服务中得到最大的快乐和满足。
三、带头遵纪守法，增强自觉抵制诱惑的能力。作为一名共产党员，必须积极维护党纪国法的严肃性，既用宪法和法律约束自己，也用党章和党的纪律规范自己，发挥共产党员的先锋模范作用。作为一名中干，工作中要带头落实“八个坚持八个反对”，坚持原则，坚决与一切违法犯纪、一切腐败现象做斗争。严格遵守廉洁自律的各项规定，耐得住艰苦，挡得住诱惑。
四、带头接受监督，正确履行手中的职权。作为一名党员干部，自律的同时必须接受各方面的监督。古人云：偏听则明，兼听则明，只有带头接受监督，才能保证正确履行手中的职权，才能置身于人民群众的汪洋大海之中，才不能为所欲为，才不会头脑发热办错事、走错路。
响水县周集实验学校
顾启彩近段时间，教育局号召我们每位老师都要认真看一看《廉洁教育读本》这本书，然后写一篇心得体会。我利用周末休息时间认真阅读完了这本书，有了很深的感悟。
现在的社会，金钱的味道总是很浓，柴米油盐要钱，用水用电要钱，生个病上趟医院更要钱，托人办事那更是钱钱钱，自然原本纯净的校园也不免受到不良之风的侵袭，但君子爱财，取之有道，作为一名人师，历古以来就是受人尊重、敬仰的，被人们敬称为园丁、红烛，所以我们不能与这种不良风气同流合污，败坏了几千年来形成的良好师风。古人有“天地君亲师”之说，就体现了中国人尊师重教的传统，教师之所以受人尊重，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他是人师，是人之楷模。因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务。
廉洁是教师立身之本。只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。
一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为
“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养
目前，我们紧跟卫生部门廉政文化建设的步伐，高擎反腐倡廉的旗帜，深入开展“三好一满意”和“创先争优”活动，我同大家一道认真学习了《反腐倡廉10个热点问题》、《反腐倡廉教育读本》，从胡、温的廉政工作会议讲话里，我们看到了中央和政府对反腐倡廉工作的高度认识和治理决心，通过建立健全反腐机制从而从源头上来遏制腐败现象的滋生，而正反两方面的案例又让我们看到了坚守信念、一心为民的共产党人-杨善洲同志的精神光芒，同时也从那些警示的案例中看到了积小恶而成大恶的堕落轨迹，阅读再三，获益良多。
廉洁的对岸就是腐败，当廉洁的意识不能占据主流的时候，人们往往会不自觉的滑向腐败的彼岸。每一个腐败的故事都是从廉洁意识的淡漠开始的。可以说，礼物是表达感情的一种方式，但是，并非礼物越重，感情越深。相反，从现实的角度来讲，礼物越重，越容易起到相反的作用，容易将你的恩人变成罪人，容易将原本的好意变成坏心。每一次的腐败都是幕后的那双“温暖”的黑手模糊了廉洁的意识，从而打开廉洁的堤口，一发而不可收拾。那么，作为一个医生而言，虽然没有腐败的土壤，但是，我们从事的职业要求我们不仅要廉洁从医，更要把廉洁的种子种到每一位患者的心里，确保他们早日康复身心健康，廉洁之花能够竞相怒放。
作为一名医师，廉洁从医就是要严格遵守医师的行为规范，做到勇于担当、乐于奉献，用真心对待病人，掌握好手中的权利，坚决杜绝医疗差错的发生，坚持合理使用药物，坚决杜绝医药购销上的商业贿赂行为，坚持以人为本，以病人为中心，全心全意为人民服务的理念，急病人之所急，想病人之所想，努力钻研医学科学知识以满足人民群众不断增长的健康需求，永远保持立党为公执政为民的公仆情怀，时刻牢记救死扶伤实行人道主义精神的职业使命，永葆一名共产党人的政治本色。
从古至今，廉洁的故事比比皆是。东汉南阳太守羊续将焦俭送给他的鱼悬于室外来拒绝焦俭的再次相赠;北宋包拯立《诫廉家训》于家中警示后人;周穿着朴素，总是将衣服补了又补，坚持艰苦朴素的作风;孔繁森一尘不染、两袖清风，临终前身上只有8元6角，杨善洲始终坚守立党为公执政为民的精神家园，邓演兴平凡岗位无悔奉献……这些是我们的精神食粮，学习楷模，古人云：以史为鉴可以知兴替;以铜为镜可以正衣冠，作为一名医务工作者，我们应该学习这些优良的廉洁作风，自觉树立廉洁自律的意识，用自已的不懈努力诠释廉洁的含义，用病人的身心康复续写廉洁的华章。
3333公司 000 作为建设工程施工企业的一名党员，通过《领导干部廉洁从政教育读本》学习教育活动的开展，让我既充分认识到了肩负的使命，也更清楚地认识到了面临的挑战，明白了开展此项活动的重要意义。对照先进找差距，反观腐败鸣警钟。在此，就学习教育情况，谈一下个人的几点学习体会：
一、要不断加强学习，强化政治意识、大局意识
学习是做好工作的基础和前提，是提高自身素质的基本途径，也是党章规定党员八项义务的第一项。只有不断完善和提高自己，始终保持良好的学习习惯，才能确保高质量地完成好党交给的工作任务，才能筑牢思想防线更好地保证自身的廉洁清正。学习的重要性，古今中外都有精辟论述。孔子讲：“仕而优则学，学而优则仕”。意思是：做官了有余力便去学习，学习了有余力便去做官。他在《论语》中还说：“学而时习之，不亦乐乎”。意思是：学习新东西，并经常温习，不也是一件令人高兴的事吗？他还讲：“学然后知不足，教然后知困”。意思是：学之后才知道自己的知识不足，教书之后才知道自己学识不够。汉代刘向有一句很有名的话：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明”。意思是：人少小时好学，就像初升的太阳一样，光明鲜亮；壮年时好学，就像中午的太阳，光线强烈；老年时好学，就像燃烛照明一样，在黑暗中闪光。毛泽东少年即立志：“才不胜今人，不足以为才；学不胜古人，不足以为学。”培根在他的《论学习》中说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。我们党员干部必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的党员干部。要时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增强自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。要不断开拓创新，与时俱进，研究新情况，解决新问题。
二、提升人格修养，强化廉洁意识、奉献意识
公生明，廉生威。能不能保持清正廉洁，不仅关系到官德人品，更关系到事业成败。纵观中国历史可以发现，艰苦创业、清正廉明，国家就能长治久安；骄奢淫逸、贪污腐败，政权就会走向灭亡。著名爱国将领林则徐在《观操守》中讲：“观操守在利害时，观精力在饥疲时，观度量在喜怒时，观存养在纷华时，观镇定在震惊时。”这篇短文主要讲的是“观”字，第一位的就是观操守。每个党员、每位领导干部都要以廉为荣、以贪为耻，始终保持思想纯正、品行端正、处事公正、为官清正，做清正廉洁的表率。以正树威，以清树威，以廉树威，以明树威，以能树威。首先要廉洁，不廉洁的干部，无威可言，吃了人家的，拿了人家的，要了人家的，谈何威？尤其是吃拿卡要，收受贿赂，更无威可言。我们要保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，继续发扬艰苦奋斗的作风，克服拜金主义、享乐主义、和奢靡之风。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，真正做一个全心全意为人民服务的勤务员，用心想事，用心谋事，用心干事，干成事，干好事，干实事，真心诚意为人民，扎实苦干求发展。要树立廉政的楷模，以孔繁森、郑培民为榜样做勤廉兼优的党员干部，始终坚持实事实是的工作原则，牢固树立为人民服务的思想，密切联系群众，始终成为人民的公仆。
三、加强作风建设，强化自律意识、勤政意识
加强党风廉政建设，是从严治党的重要内容和迫切需要，也是党和政府始终保持与人民群众血肉联系的重要保证，对于凝聚党心、民心有着极其重要的意义。我们广大党员干部要做到慎独、慎微、慎行，一切从实际出发，养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风。树立正确的世界观、人生观和“生活观”，要进一步严于律己，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义、享乐主义，正确使用手中的权利，真正做到权为民所用，利为民所谋。牢固树立正确的权利观、地位观和利益观，始终为人民执好法，用好权。要常修为检之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉抵制各种诱惑和各种不良思想的侵蚀，经受住各种风险的考验，自觉做到“自重、自省、自警、自励”，“慎初、慎微、慎独、慎终”，筑牢拒腐防变的思想道德防线。要带头发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良传统作风，始终保持共产党员的先进性。
人一生下来，安全、平安地活着才是根本。反过来说，一个人连安全都保障不了，还怎么活于世上啊？作为新时代的“四有”大学生，心中要时刻敲响安全警钟。进入大学，是为了学习专业理论知识，培养社会实践能力，进一步增强为人处世的能力，而这所有的一切都离不开安全来作为保障。有了安全，才有可能得到以后想要的一切。读了《大学生安全教育读本——案例与分析》这本书，我有强烈的感受：珍惜自己，安全第一。时刻警示自己——安全至上。
我们要做到保障自己的安全，就首先要学会防卫外界的侵害或事故，同时要适当地学会处理自己心理上的压力，国家安全等方面。总结下来，具体有十一点内容，如下：（1）学会防不法侵害。通过书本上的几个案例，生，我要学会尽量避免与人发生肢体冲突，而是要和善待人，宽以待人，以德报怨，用自己的善心去打动别人，题。若是一个女生，要学会充分保护自己，提高警惕，不要轻易被人骗了，否则后果会很严重的。同时，男女生都要学会正当防卫，保护自己。有能力的时候，可以调解他人之间的矛盾，但首先主要的还是保证自己的安全。（2）学会防心理障碍。一个人最大的敌人是自己。对一个人会形成很大的影响，这时我们要采取合理、适当、正确、快捷、有效的办法来扫除心理障碍。世界如此美妙，珍惜自己，保障安全，从自己的心理健康做起吧！（3）做到防火灾事故。火，对我们来说很熟悉，一旦用火不当，后果不得而知、不堪设想。大火灾的发生，一定先是由小火演变而来的。所以，我们首先要尽可能地去扑灭小火，就要求我们要熟悉火灾发生时的逃生步骤，在不同的环境要采用不同的逃生办法。）最重要的是要及时报警，千万不能手忙脚乱，更不能陷入逃生误区，一定淡然处之，放松下来，才能让自己快速脱离险境。（4）学会防交通事故。交通事故每时每刻都在发生，没什么影响，但无论是什么情况，生的我，一定要学会在交通事故面前如何处置，预防交通事故的措施，通事故，这都是我们作为大学生应有的技能。（5）学会防食物中毒与传染病。首先要学会预防食物中毒，路边吃那些不卫生的小食品，病，明白一些基本的如（6）学会预防灾害。灾害事故包括一些自然灾害，测，有的则可事先得知，无论如何要时时做好准备，将危害降到最小。更重要的是要学会处理意外伤害事故，掌握常见的伤害事故的急救方法也是相当重要的。做到自身心理安全、健康，保证人身安全与
我深深地体会到这些案例的后果的严重性。作为男对待别人的挑衅滋事，不是单单用拳头去解决问
自己的心理是朋友更是敌人，心里障碍一旦形成，千万不能压抑自己的内心，更不能轻生。
火是一把双刃剑，只有好好地利用，才会对人有利，实在不行，就选择逃生了。（这
有大有小，大则百人伤亡，小则几人受伤或是都会对一个人造成或大或小的伤害。作为大学明白事故可能发生的原因，采取并学会处理基本的交
就要做到安全地吃东西，吃安全的东西，不能在否则就会有食物中毒的危险。其次要学会防止传染AIDS的防治措施。最后还要防猝死，这也是相当重要的。
意外伤害事故等。对于自然灾害，有的不可预
要做到心理健康，时刻提高自己预防交通事故的能力，（7）防危害国家安全的行为。
首先我已明白了什么是危害国家安全的行为，具体有五种，明白了其发生的原因，做到防危害国家安全行为是大学生的神圣职责。做到自觉保守国家和党的秘密，不出卖国家和人民，坚决抑制邪教，理解邪教的危害，有正确的宗教观念，并理性地面对恐怖活动。
（8）防网络危害。网络已经流行于世上，世界已经离不开网络，但要知道网络同样是把双刃剑，我们只有正确的利用网络，让网络为我们的利益服务才是好的。切忌上网成瘾，做文明的网民，防止被网络中虚拟的环境所欺骗，所以要做到加强自我保护。
（9）防盗、防抢很重要。
盗窃、抢劫的事儿已经屡见不鲜了。作为大学生，应当理智、机智、理性地面对盗、抢的发生，预防盗窃与抢劫，才能保障我们的身心安全。
（10）防诈骗。
被人骗，已经是常见的话题了，所以我们要时刻预防诈骗，要求我们要用慧眼识破诈骗阴谋手段，做好自身防范，学会常见的诈骗的案件防范技巧。不要因为贪小便宜，而被人给骗了啊！一旦被诈骗，就会让自己的身心受到影响，那是很不好的。
（11）学会学生人身伤害事故处理事宜。
首先要学会懂法、知法，遇到大纠纷，首先想到用法律的武器来保护自己，明白人身事故伤害的归责原则。在个人伤害事故中要尽量让自己的利益不受侵害或是将损失降到最小。
心得体会 ——徐林诚
作为生活服务管理站的一名党员干部，工会主席。通过“党员领导干部廉洁从政”学习教育活动的开展，让我既充分认识到了肩负的使命，也更清楚地认识到了面临的挑战，明白了开展此项活动的重要意义。对照先进找差距，反观腐败鸣警钟。
这几天在办公室把这本书通读了一遍，深受教育；该书共分为八章，其内容充分联系领导干部思想、工作和生活实际，在总结和剖析近几年领导干部违纪违法案件沉痛教训的基础上，从坚定理想信念、弘扬优良作风、严格遵守党的纪律、带头廉洁自律、自觉接受监督、坚持依法办事、坚守从政道德、保持廉洁心理等方面对领导干部普遍关心以及思想认识容易发生偏差的问题进行了深入的分析。读本在叙事和说理上，观点鲜明、资料详实、论据充分，可读性强；在思想性方面，读本坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，注重体现中国共产党对领导干部的一贯要求，体现了党中央在新时期的指示精神；全书内容特别注重实事求是、有理有据，通俗易懂。在引导性方面，按照中国共产党关于领导干部作风、纪律、道德方面的规范要求，进行了详细的分析和阐述。特别是紧紧围绕“怎么办”，提出了一些切实可行的对策建议，便于大家学习践
行。在可读性方面，论述的深入浅出、夹叙夹议、通过生动的语言，鲜活的事例、恰当的论证、使大家学习后容易理解。
读完这本书后本人深受启发，作为生活服务管理站的一名工会主席，虽然算不上大的领导干部、也没有贪污受贿的机会，但我也意识到不能因为自己没有贪污受贿的机会而放松学习，我知道只有坚持不懈的加强学习和党性修养，不断的在改造客观世界的同时改造主观世界，进一步坚定理想信念、养成良好作风、树立党纪观念、强化自律意识、自觉接受监督、坚持按章办事、锻造良好品德、树造健全人格，常怀律己之心，高度重视艰巨复杂环境带来的严峻考验，才能不断提高拒腐防变和抵御风险的能力。我们每个人都不是生活在真空里，都会受到周围环境的影响，时时都会面临社会上的各种诱惑。一旦遇到各种诱惑就会丧失原则，最终成为违纪违法的阶下囚。
自己的工作性质虽然决定了没有贪腐的渠道，但作为一名党员干部却应该时刻以廉为荣、以贪为耻，始终保持正直为人，品行端正、办事公正、踏实做事的品格，象呼和浩特原市委书记牛玉儒那样，把职工需要当成第一选择，把职工满意当成第一标准，只有这样才会得到职工的尊重和爱戴；当干部就要当一名廉洁的干部，若利用自己的权力吃别人的、用别人的、拿别人的，就会被他人牵着鼻子走，沦为他人犯罪的工具，被人民唾弃。象河北省国税局局长李真，不
顾党纪国法，大搞官商勾结、权钱交易，扰乱当地经济秩序，中饱私囊，给国家造成了巨大的经济损失，最终被法院判处死刑。
我觉得党员干部还应该有一个良好的心态，只有具备了良好的心态才能做到清白做人、干净做事；才能一切从实际出发养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风；才能树立正确的世界观、人生观、价值观；才能自觉抵御各种腐败现象，克服拜金主义、享乐主义。自己作为生活服务管理站的工会主席，应该时时处处把握好做人的原则，常修为检之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，自觉抵御各种诱惑和各种不良思想的侵蚀，经受住各种风险的考验，筑牢思想道德的防线。在工作和生活中，牢记自己是一名共产党员，要始终以党员的标准严格要求自己，认真执行党的各项决议和规定，自觉抵御各种不良思想的影响和腐蚀，自觉做到个人利益服从党和人民的利益，服从单位大局，始终保持共产党员的先进性、纯洁性，做到清正廉洁、不贪不占，不谋取个人利益，把生活服务管理站工会工作做好做踏实，做职工群众信任的“贴心人”。
生活服务管理站
学习以案促改警示教育读本心得体会
在以案促改警示教育活动中，我认真学习了省法院以案促改警示教育读本，通过鲜活的我省法官违反廉政规定的违法违纪案件事例，使内心深有感触，提高了拒腐防变和加强自我约束的意识。
这次省法院编发的警示教育读本中选取的案件，全是我省法院系统中的案件，大多是省高级法院法官的违法违纪案件，这让我深感触动。这些法官原本都是法院中的资深法官，基本是高级法官的具有领导职务的高级法官，但均因贪腐廉政问题而身陷囹圄，令人唏吁，惊叹不已。我感觉到作为法官不仅是带有尊荣感的职业，也是一个充满诱惑、存在廉政风险的职业。特别是在法院的审判、执行岗位，这是高风险的职业岗位，会面对很多的诱惑，应当不断的坚定理想信念，始终不断提升自身人格修养，时刻警示反省、守住廉政纪律底线。
从这些法官走上违法犯罪的经历和心路历程看，他们原本之初，初进法院，初当法官之时，都是怀着一颗能作一名担当正义的公正法官，然而在长期的工作中，逐渐的发生了变化。从无到有，从小到大，从公正执法到不收钱不办事，使担当正义的法官走上人民的罪人，他们的案件让人警醒。他们走向违法犯罪的原因，我认为：一是在长期工作中逐渐放松了理想信念和人生观的改造；二是放松了党性修养；三是沾柒了拜金奢靡享乐之风。由此便生出了罪恶的果实。这与内心的人格修养、职业道德、共产党人的宗旨都背道而驰。
通过学习，我想要深刻吸取他们的教训，不断加强自身修养，强化制度约束。要注重人格修养，作为共产党员更要以党章党纪严格要求自己，加强党性锻炼，作为一名法官，更要具备公正的人性光辉和职业道德。
人格修养是每个人都应面对的课题，作一个内心善良的人，不以恶小而为之、不以善小而不为，不是自己的东西不拿，不贪图奢华享受。在人的成长过程中，应树立正确的世界观、人生观和价值观。这些内心本质的思想认识是指导我们行为的方向性主导。一个人格高尚、不断完善自身不断修正自身思想的人，一个有正确世界观、人生观、价值观取向的人，能够辩明是非，能够自行约束自身的言行。
身为一名共产党人，更应按照党章、党纪、党规严格要求自己，严格落实党的全心全意为人民服务的宗旨，要不断加强党性修养，牢固树立“四个意识”，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。共产党员要自觉坚定理想信念，不断学习党的先进理论，特别是在我们改革开放三十多年来，国家建设和社会财富已有充分积累的条件环境下，更应时刻警醒，保持与时俱进的思想态度，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，当前就是要深入学习总书记一系列重要讲话精神。奚晓明虽是最高法院的副院长，也是党的高级领导干部，却忽视思想道德的自我完善，忽视党性修养的锻炼，意识松懈，禁不住金钱私利的诱惑，走向违法犯罪，教训是深刻的。
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