六年级读书节活动日记400字

六年级读书节活动日记400字（精选10篇）

六年级读书节活动日记400字篇1

书，是我们生活上不可缺少的朋友，是打开知识的大门，也是让我们去往更大世界的敲门砖。

有时，书会被我们忘记，买回的书可能很快就被忘记在角落里了，看都不想看一眼。只有在你想起它时才会翻一下，心情好时看一眼，或者老师让你写读后感时读一篇。所以，我才想设一个读书节，让那些不爱读书的人在这一天至少要踏踏实实的坐一段时间选本有益的书看看，也让那些爱读书但是没有时间看书的人读自己喜爱的书。所有人都放下手中的工作和作业，一起来看书。

当然，这一天，不仅可以读书，还可以进行和读书相关的所有活动。图书漂流活动，把自己读过的书借给别人读;在街上卖书，让大家可以更方便的读到自己想看的书;以书会友，找到自己志同道合的小伙伴。我们小朋友还可以比赛读书，看谁读的好书多，谁读的快。这一天，你必须读书，无论你是从事什么职业。

书是人们忠实的好伙伴，我们要爱护书，减少书的损伤，多读书。不仅仅是在读书日，每天都要有意识哦!

六年级读书节活动日记400字2

昨天，我们组又举行读书活动了。

这次，我们是在文轩书店看书。书店好大好大，还有可口的饮料，而且我家离文轩书店特别近，爸爸妈妈经常带我来这里看书。

我和爸爸在书店门口等了好久都没看到一个同学来，于是只好上楼等。结果，奇迹出现我，我看见了我们组的三个同学，原来他们早就到了。我问他们：“你们怎么不去沙发上看啊?”其中一个同学说：“因为我们在等同学，大家可以围在起看。”

过了一会儿，同学们陆陆续续都来了。于是，我们去选了自己喜欢的书，津津有味地看了起来。过了好一阵子，离老师都还没来，我们心里都盼着她能快点来。

终于，离老师来了，我们争先恐后地一拥而上。离老师看见我们那么认真地看书，可高兴了，因为她最喜欢爱看书的孩子。

最后，在交流的时候，同学们都举起了手，我也自信地发言，说了我读完书后的感想。我是这样说的：“我看了蓝宝石与人鱼国宝藏的故事，知道了美人鱼爱丽儿，为了救它们的王国，通过几次冒险，终于成功了。我觉得我们学习上也应该有美人鱼爱丽儿这种百折不挠、坚持不懈的精神。”老师还表扬我，说我口头表达能力强，这时，我心里甜蜜蜜的。可是，我不能骄傲，有一句话是这样说的：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”所以我不能骄傲，还要再加油，争取下一次表现得更好。

六年级读书节活动日记400字3

春天到了，万物复苏，在这春暖花开的季节里，我们学校举行了一年一度的读书节。我和同学们都兴奋极了。

活动一开始，我们便兴奋地跑去参加，我跑去一看：“哇!”不由得惊叹起来。“活动真多呀!”有趣味古诗，有古诗新唱，有图书市场，也有成语天地……我记忆最深刻的就是成语天地了。我在后面排队时，不是听见前面同学答题的声音。我的心像一只疯狂的兔子，咚咚咚地跳个不停。

轮到我了，我更是忐忑不安，我犹豫地从箱中抽出了一张纸条。纸上有很多不完整的成语。我看看纸条，终于舒了一口气。幸好平时爱读书，记住了不少的成语，不然这些题我肯定不会做。我说出了答案，老师给了我一个满分。我高兴地走在操场上，虽然读书节活动时间不多了，但操场上依然是人来人往，到处都是同学们的读书声、欢笑声和背诗声，我感到书香正漫步校园。

读书让我懂得道理;读书让我写好作文;读书能让我学到知识;读书能让我放松心情。我爱读书，愿书成为我永远的好朋友，也希望它能成为我们共同的的朋友。

六年级读书节活动日记400字4

按照“培养小学生阅读兴趣与习惯有效途径的实践研究”课题活动的相关要求，我们班在寒假，继续开展“师生共读”活动。

在这次活动中老师和学生按照师生共同制定寒假阅读计划，阅读了小学生版本的《西游记》《三国演义》《红楼梦》和孩子们喜欢的作家杨红樱的作品，阅读同时要求学生在寒假期间做好读书笔记假期结束时写出阅读的心得体会。

在报名期间，老师认真检查了学生们的读书笔记，多数孩子都很认真，他们以多形式进行读书记录、摘抄等阅读日记。

开学初我还和孩子们开了一次读书交流会，和他们交流了寒假阅读的收获和体会，学生们都说的头头是道，让我感受到孩子们真正爱上了阅读，他们在阅读中获得了无限的乐趣。

读书交流会后我趁热打铁地引导孩子们主要从情感体验、文化知识、方法经验等方面撰写读书体会，我发现孩子们的书面表达能力也提高了不少。另外教师也从自身的阅读体验和指导阅读的感受撰写阅读心得。

最后我根据学生的读书笔记、读书交流会上的表现、撰写的读书心得总结，综合评选出6名“优秀读书郎”，我认为通过这样的形式，能更好地促进孩子们爱读书、会读书。

六年级读书节活动日记400字5

时光匆匆。六年的小学生活就要结束了，在这六年里，我有过伤心，有过欢乐，也有令我非常难忘的事情。其中一次读书交流会给我带来的印象最深。

那天下午最后一节课，我们班展开了精彩的《小兵张嘎》读书交流会。上课铃响后，我和杨棋媛两位主持人踏着热烈的掌声走上了讲台。下面的同学脸上都洋溢着快乐的微笑。

第一环节是谈谈自己对这本书的感想。首先上场的是曹颖同学，她那独特的感想，让我们仿佛处在了战火纷飞的年代;接着上场的是张嘉慧同学，她那别具一格的感想，又让我们的眼前出现了一个个活灵活现的人物;最后上场的是安然同学，她那铿锵有力的朗诵，让我们懂得了：如今我们生活在幸福年代，要努力学习，刻苦钻研，让我们的祖国更加强大，让敌人不敢再来侵略我们!

第二环节是游戏环节，首先是抢答题。

游戏开始，每组的代表们都很紧张，生怕举慢了手，答题的机会被别人抢去。下面的同学更紧张，看样子好像要窜上去帮代表答题似的……场面一下子活跃起来……

接着我们又进行了选答题、必答题……同学们开心极了。游戏环节结束，第四组获得了冠军，第八组随后，第一组获得了季军。手里拿着奖品，同学们的脸上都露出了快乐的笑容。交流会在大家的欢笑声中结束了。

六年级读书节活动日记400字6

9月23日，在我校报告厅，上演了我们在本校最后一次有意义的活动--读书节。

说起读书节活动，怎么能少了九年五班呢?这不，本班这些多才多艺的“活宝”们早已按捺不住那激动的心情，跃跃欲试的争着报名参加。他们在很短的时间内写好了精彩的片段，今天，在九年级全体师生面前，他们给我们留下了难以忘怀的一幕……

这次出演的人有高璐，张思言，陈希，刘沛昌，还有本班的笑星--许笑铭。他们通过唱歌、朗诵的形式，向大家演绎了对知识的热爱。

一首《离骚》使我想到了即将到来的祖国70周年庆;一首《水调歌头》使我想到了“好时节愿得年年，常见中秋月”的中秋节;一首《满江红》又使我想到了英雄岳飞。他们在这个舞台上展示了一个不一样的九年级生活。诠释了对诗词文化的见解，表达了对诗词文化的那一份不变的痴心。

武校长激动地说：“今天，我们难得再次欢聚一堂，坐在一起，品味诗词文化给我们生活带来的那一份快乐。世间万物都在改变，唯独不变的是对书籍的那一份痴心。”

六年级日记400字篇2

今天下午放学，我坐在车上，看着身边的一切。我正在车上发呆，突然，我看见一个人在树边的小店门口躺着，头发很乱，大概几十年没有洗澡，连皮又脸黑又脏，活像一个挖煤工，身上的衣服又破又旧，而且不下五十个补丁，身上全是烂泥，手上捧着一个包子，正在大口大口地吃着，地上放着一个铁碗，里面有许多子儿，很显然，他是一个流浪汉，而且很年轻。

我很可怜他，但听别人说:他是个大骗子，不劳而获，我不理他们说什么，我还是下了车给了他零钱，他向我笑笑，。爸爸摸了摸我的头，骄傲的说:“儿子长大了，懂事了，要好好表扬”!可是妈妈却说:“你错了，你不应该给他钱，他四肢健全，自己可以工作，你没有给他机会，你害了他，”我又回头看看那流浪汉，也怀疑自己做错了。

我回家后细细想了，我明白我确实错了，给他钱的人都错了，他是被惯坏的，如果我们都不给他钱，他就明白自己错了，就会自己去挣钱，哪怕再苦再累就挣一点钱，也比不劳而获得来的一大堆钱好，因为不劳而获的钱用起来很难过，不是自己真本事得来的而是骗来的。但是如果遇到残疾人或老人，就应该给他们钱，因为他们是没有能力再挣钱了，只能靠别人施舍了，。因此我们应该有一双明亮的眼睛，遇到事情要知道是不是该做，我们也要有一颗爱心，帮助那些需要帮助的人，这样我们的世界将会更加美好，和谐。

六年级读书日记300字精选篇3

刚醒时，听到屋外有沙沙的雨声，心里一阵欣喜，心想终于又可以吹到久违的清风了。起床时，外面的雨已停，路上还留着水洼，树叶也被洗刷得青绿青绿的，空气格外清新。我喜欢这样的天气!

我把家里所有的窗都打开，让风毫无顾忌地来做客。而我就躺在沙发上看一本很久以前购买，但一直未动的《傅雷家书》，看了几页，觉得很不错，就更觉得傅雷很值得崇敬，一个人能在文学、绘画、音乐的各个领域都有渊博的知识是最让人肃然起劲的。

累了，就放下书，躺着。屋里特别地安静，偶有鸟儿鸣叫，突然想起了黛玉在其潇湘馆的闲叹：“每日家情思睡昏昏。”。。。。自己感到有点好笑，怎么就想起这个了呢?后来细细想来，其实自己是在羡慕她，可以天天在那幽静的潇湘馆里做自己的梦，而我偶尔得来的这种闲情却也是一种奢侈!

小学六年级日记400字篇4

第一次是何金超，他趁下课以后把板凳悄悄地搬走了，还有几个同样没有板凳的人也学他把板凳搬走了。然后，他们又为自己的小聪明放声大笑。可是，他没有成功，反而遭殃了。因为，他们的这次行动不知道不知道是谁给老师说了说，老师又批评了他们一顿，还是让他们把板凳放在讲台上。

又有人行动了，他们这次是趁英语课开始的时候偷偷地把板凳搬走的。因为英语老师不知道这件事情，就也没说，他们坐了一节课。可是语文老师和数学老师在布作业的时候发现了，又让他们放回了讲台，最后还说在搬走的话，以后就别想再坐板凳了。

六年级茶叶日记400字篇5

春姑娘迈着轻盈的舞步来到化妆台边，细心打扮起来。原来她要去参加一个舞会。一不小心，就把化妆盒打翻了，一些淡绿色的粉末就飘到了山上，在一座茶山上，刚刚发出的茶叶嫩芽被染得漂漂亮亮的。所以，一到春天，茶山上到处都是生机勃勃的景象。许多采茶的人们都戴着斗笠，背着背篓，来采茶了。每到这个时候，外婆总是带我去采茶叶。外婆告诉我，要采那些刚冒出来不久的嫩芽，因为这样泡出来的茶才会可口。可我总是不忍心看到这些美丽可爱的嫩芽就这样被我结束生命，于是，我只摘了一大把已经长得翠绿的茶叶，这些茶叶不止不嫩，可以说是有些老了。回到家中，我怀着忐忑不安的心情把茶叶交给外婆，我以为这些茶叶没有用处，没想到外婆说：“哎呀，这些茶叶刚好可以用来煮擂茶呀!”

当夏姑娘来了的时候，她似乎带来了她珍藏的珍珠，并把珍珠送给了茶树，远远的看，那一颗颗白色的珍珠掩藏在墨绿的茶叶中，引来了蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞。

六年级立志日记400字篇6

我之所以要当老师，是我受到了我姑父的影响，每年过节的时候，我看到我姑父收到贺卡、鲜花，我就觉得当老师好幸福呀!

既然想要当老师，那么从现在开始，我就应该从多方面做好准备。首先，我明白老师的责任就是教书育人。因此，好的老师要有扎实的文化功底，这就要求我从现在开始好好学习，将来考上好的师范大学进行专业学习。其次，想要当老师，细心和耐心不可少，因为只有细心观察同学，耐心解决同学的问题，才能做出分析。除了有扎实的基本功，还要有健康的身体。我要上好平时的体育课，认真对待早操，锻炼身体。

将来有一天，你看，正在学校里教书的那位姓吴的年轻人，那就是我。

六年级春耕日记400字篇7

出发了，我抬头看天，哎呀，天阴沉沉的，不会要下雨吧，但一想到今天的活动内容我还是非常开心。

到了秧田地，近看面积非常大，远看绿油油一片，那些稻田还有些未被插的，估计是留给我们体验的。先是一个同学去里面走了一下，太深了，雨鞋差点被陷了进去，接着就有人拿着秧苗下去插，他们差点上不来了，随后搞笑的事情发生了，一个女生插着插着就“扑通”一声坐在了泥里。虽然我也想下去体验一下，但我害怕衣服被弄脏，我看见大部分人都下去了，我终于忍不住了，把鞋一脱，也下去了。

哇!泥土好冰啊，这是一次全新的经历，我很快地走，因为我怕有虫在脚下咬我。我拿了一捆秧苗，就开始插，老师提醒我们一遍：“插秧的时候，要插在横竖交错的位置。”我一看，哪里有什么交错的位置，都被踩没了!所以我就按照自己的方法插，左手拿一捆秧苗，右手分出一根，插进去，本来是插正的，风一吹，就歪了，原来是深度不够，我再插得时候，就先挡一下，等泥土固定了，我再插第二个。我们插完了，老师让我们来个比赛，说道：“每个人要插列。”我一听，哇，要插这么多!比赛开始了，我一个劲的插，插到一半，就看到，一些大哥哥就快到终点了!我急中生智与队友结成一队，最终“合体”拿下了第四名。

六年级迷宫日记400字篇8

没事的时候，我总是喜欢拿着迷宫书画一画、走一走，这一次春游终于让我体会到了走迷宫的乐趣。

在导游的带领下，我们分批进入了迷宫。我们沿着迷宫的树丛绕来绕去，一会儿向左走，一会儿向右走，像个“没头苍蝇”，怎么走都不通，我们又生气又难过。但想想总能通的，于是又试了几次，结果跑得满头大汗，还是不通。同学们不耐烦了，一个接一个地从树丛中钻了出去，还沾沾自喜地说：“我成功了!”我也真想和他们一样，但是心里有个声音对我说：“不要气馁，动脑筋，一定能成功!”于是我边走边记，绕过了一个又一个的岔路，没有像刚才那样犹豫不决，而是认定方向朝前走，最终站到了迷宫的出口。回头看看那些树丛，我开心地笑了。

走完了迷宫，我忽然觉得：迷宫中的岔路就像是学习上的一个个困难，只要下定决心，一定能克服困难，取得成功。

六年级洗车日记400字篇9

我从家里拿出我的玩具喷水枪，给背包灌满水，按好枪头。

开始了，我先给汽车擦上洗洁精再简单的擦上一遍。水枪上阵了。我用力地喷了起来，喷得水花四溅，泥水都害怕得往我身上跑，我顿时变成了小泥人，妈妈说：“赶紧回家淋浴去，成泥猴了。”我说：“乐在其中。”妈妈的这句话启发了我，给汽车淋浴不是更好吗？我把枪口举在头顶，用力一喷人工降雨从天而降，打在车身上发出噼噼啪啪的响声。大家哭笑不得，异口同声的说；“有你这样洗车的吗？”

我开始了正式洗车模式。从车头到车尾；从前轮到后轮；从前玻璃到后玻璃，按顺序洗了一遍。到最后一个环节了，我放下水枪，拿起抹布认真的擦了又擦，有几个小泥点怎么擦也擦不下来，我想起妈妈对我说擦不下来可以用报纸哦！我跑回房子拿报纸去了。舅舅以为擦完了，开车走了，我在后面一边追、一边喊，舅舅停下来了。我把泥点擦完了，看着焕然一新的汽车，舅舅说：“比我在店里都洗得干净，谢谢你！”