两节送温暖
12月25日，南江工会2013年“两节”送温暖活动正式启动，县委常委、统战部长、总工会主席何义中出席启动仪式。
何义中亲切慰问了参会的环卫工人和背二哥代表，他说，感谢大家为了建设美丽安康新南江，起早贪黑，含辛茹苦，你们所做出的卓越贡献，党委政府看在眼里，人民群众记在心上。工会是职工温暖的家，帮助职工解决切实的困难，是职责所在。“送温暖”资金是总工会积极向上级财政争取的救助资金，虽然微薄，但情义深厚，体现着党政的关爱，职工之家的温暖。希望大家继续用勤劳的双手，打扮美丽城市，用勤劳的双手，建好幸福家庭。职工之家的大门永远为职工敞开着。
启动仪式上，总工会共向100名困难环卫工人和部分背二哥代表发放了人平300元的慰问金。启动仪式结束后，又奔赴东榆工业园区、乐坝宏业冶金辅料有限公司看望奋战在一线的工人，为他们送去了价值近7万元的猪肉、菜油、大米等物资及慰问金。
【评前感言】:上课的人永远比听课的人要高尚, 品头论足的人总是建立在别人的痛苦之上。向被品头论足的两位授课者朱莉红老师 (海口滨海九小) 和陈丽老师 (儋州那大一小) 致敬!
【点评内容】:
一、我的“评课”观
1. 容纳———广纳百川
1) “存在”理论:存在总有存在的理由。只有容纳他, 才能帮助他, 只有帮助他, 才能得到他的帮助。“互助”才是更好地生存的生命主题。
2) 任何研究都离不开实验。公开课, 就是教育研究的一次实验。既然是实验, 就必然要遭受失败, 因此实验者首先一定得是不畏牺牲的勇者。所以, 面对授课者, 我们应该多一些赏识, 多一些激励, 用广纳百川之胸怀包容不足、感谢不足。因为没有不足, 就没有成长的空间, 不成长, 就意味着停止和死亡。
2.敬畏———敬畏课堂
1) 做学问, 不能太执拗, 太“一根筋”。因为大千世界, 物博痕深, 只有你不知道的, 没有不可能的。是非对错, 没有绝对, 只有相对。过去是对的, 今天未必正确, 所谓“物无常形, 势无常存, 理无常在。”“道可道, 非常道, 名可名, 非常名。”
2) 改变, 是生存之道。达尔文的生物进化论就说明了这一点。不变, 就意味着停止, 停止意味着死亡。课堂教学并不例外, 我们不能仅仅用旧眼光来看新世界, 甚至是“一根筋”。我们始终都应该怀揣着一颗敬畏之心看世界, 用敬畏之心看课堂。
3.求本———去芜存根
正是事物的千变万化, 我们才不容易看到它的本真。但是万物万变, 万变不离其宗。不同的生存形态也蕴藏着大同的生存规律:春花、夏孕、秋实、冬藏。因此“以本真照物, 世界大同。”课堂教学亦如此, 它是有章可循的, 剥开华丽的外壳, 便可禅悟教育的本真。
二、看课看什么———教育之道
道不远人, 全息于事物。
“以本真照物, 世界大同。” (本真相照, 物我雷同, 见我如见物, 见物如见我。则色界幻境, 一箭贯通, 似有所隔而无所隔。)
教育之本———生存, 生存得好。 (物竞天择是天道, 人类与万物一样, 始终逃不出“利我者为善、害我者为恶”“善者兴之, 恶者亡之”的求生之本态。)
三、习作课怎么看?
习作教学之本———会写 (学会书面表达) , 把一个意思写具体、写生动 (组字成词, 组词成句, 组句成段, 组段成篇) 。
会写之本———懂写、能写、爱写、常写。
习作教学之道———养“情” (弱术, 出新、好玩、得赏) 。
懂写在“术”、能写在“数”、爱写在“情”、常写在“习”。根据相生相克的原理推断, “情”生“术”、生“数”、生“习”;“数”生“习”, 而“数”克“情”, “术”克“情”。其中最弱者便是“情”。所以, 习作课, 最要培养“情”。目前我国习作教学的软肋也在于此, 学生习作质量不高的根源在于“不喜欢”甚至是“讨厌”。
养情之道1———弱术。“术”强必然“情”弱, 故养“情”宜弱“术”, 即简约习作技巧。一下子写五百字谁都觉得怕, 但是只写一句话或只说一个词, 我想很少有人拒绝。这就是弱术。
养情之道2———情同, “欲谐和万物, 求其欲同, 索其情同也。”这办法人类百试不爽, 苦药丸裹一层糖, 军坡节买圈套玩具 (很容易套中) , 解题闯关玩游戏……这些招儿都是“索其情同也”。万物皆有情, “月明星稀, 天高云淡, 自然之情;蝶恋花, 兔望月, 生物之情;喜风忧雨, 好逸恶劳, 人之情也。”何为童情?“贪玩好赏”, “喜新厌旧”, 童之情也。所以, 养“情”贵出“新”、好“玩”、得“赏”。
综合以上观点, 习作教学, 有四大策略:弱术 (简) , 出“新”, 好“玩”, 得“赏”, 简称“赏、玩、简、新”。
四、我看这两节课
(一) 二年级写话教学 (滨海九小朱莉红)
这节课上得很成功, 从学生最后的欢呼、开心演唱《天天好心情》和朱老师走下讲台时灿烂的笑容可以感受到课堂带给师生的愉悦。另外从学生展示出来的写话作品更能体会到不但师生过得很开心, 课堂还很高效。仔细琢磨课堂高效而又愉悦的原因, 在于“赏、玩、简、新”四大策略用得好, 用得巧。
1. 赏。朱老师很善于赏识自己的学生, 体现在以下三方面。
1) 在上课的前五分钟:“听说你们很聪明, 紧张吗?”“厉不厉害?掌声!”“谢谢你, 我很喜欢你!”“我也很欣赏你, 读的声音真好听!”这些语言, 不仅仅一开始就拉近了师生的距离, 而且营造了一种踊跃参与课堂活动的强势氛围, 为后半段的比赛做好铺垫。
2) 整堂课朱老师都很善于捕捉赏识点, 不失时机地肯定、表扬, 赏识中既有对之前的肯定, 又有对之后的引导。比如学生说句子时, 朱老师的赏识紧扣“会说带有问号和感叹号的句子”的低段目标, 用十分惊喜的方式表扬能说出带感叹号句子的同学, 体现出朱老师赏识的智慧。
3) 批改方面, 朱来师也善于赏识。在最后展示学生作品的时候, 哪怕仅有一两分钟的时间, 朱来师还是很熟练地在学生习作上用波浪线画出好句子, 用画笑脸、画苹果、画棒棒糖等方式表达自己的赏识, 给学生无限的鼓舞和力量。
2. 玩。
整堂课, 学生都是在玩儿, 都在游戏, 都在比赛, 丝毫没有觉得自己是在学习。但是在玩的过程当中, 学生不断地迸发出智慧的火花, 说话、写话的课堂教学效果十分显著。同样是玩儿, 但是朱老师能把玩与写话教学结合得天衣无缝, 这就是朱老师课堂上玩儿的智慧。
3. 简。这节课的简, 表现在三点。
1) 整体设计简要。“说词-加长词语-说句-写段”四个环节一脉打通, 环环相扣, 层层推进, 没有任何多余的动作。
2) 利用教师示范, 巧妙降低难度。“现场说词”、“看图说词”、“加长词语”和“说一句话”四个环节, 开始前教师都有一个示范, 比如“我找到了‘多媒体’”、“金灿灿的大海”、“我还能说一个句子, 比如说……”都是在利用示范的暗示作用降低难度。其中说词的环节中当发现学生只能说名词, 说不出形容词和动词的时候, 朱老师再次暗示“我也想找一个, ‘高兴’, 你能找到这样的吗?”、“我还能找一个, 奔跑, 你还能找吗?”降低了难度, 学生很快就能跟进。
4. 新。
这节课, 朱老师打破常规, 采用了比赛的方式进行, 而且巧妙运用“他赢”的理念, 充分调动了学生的参与情趣。并且, 同样的四场比赛, 方式和规则也都有变化, 富有新意, 能有效调动学生的参与热情。哪怕同样表示好的批改符号, 朱来师也可以用笑脸、苹果、棒棒糖等不一样的形式表示, 符合儿童的心理特点。
(二) 五年级习作教学 (那大一小陈丽)
陈老师的这节课, 很让人感动。两个半天, 上了三节课, 其中有两节是面对几百听课教师的公开课。更令人感动的是, 头天晚上他们还要连夜批改下午授课班级的学生习作, 并且根据学生习作情况连夜调整教案, 将学生习作输入电脑。这些工作都要靠他们两三人连夜完成, 可见, 昨晚对于他们来说是个不眠之夜, 怎能不让人感动。这两节课, 在“简”、“赏”、“新”方面都做得很出色。
1.简。第一课时, 从“打开话匣子”———“一句话说出趣事”———“说出有趣的地方 (片段) ”———“学会把一件事说具体”, 层次上由浅入深, 呈现出循序渐进、螺旋上升的梯度设计。第二课时, 欣赏和修改, 思路很清晰, 从好题目、好开头、好结尾、好片段四方面分别欣赏, 重点扣住上节课的指导内容:细节描写 (语言、动作、神态、心理) 进行指导, 让人一目了然。
2.赏。陈老师很关注学生的学习状态, 整节课掌声不断, 充满了对同伴的肯定和赏识。另外陈老师很善于捕捉学生的赏识点, 一旦学生有精彩之处, 她总会大加赞赏, 如:“池塘旧事, 一个‘旧’, 让人感觉那是很久以前发生的事了……天上的月饼, 引人无限的遐想。”“学以致用, 你真聪明!”“掌声表扬!”“加一处也是进步!”“每个同学都很认真, 咱们五1班的同学就是好样的, 掌声送给自己。”“此处应该有掌声……这掌声是送给陈志超同学的。”另外, 教师展示出来的好题目、好开头、好结尾、好片段等都是对学生的肯定和赏识, 会给学生的习作带来强大动力。
感恩月·送温暖 为眼病父母“送光明”
彭程/文
感恩节来临，妈妈的青光眼却加重了
11月27日是一年一度的感恩节，家住北京市海淀区的小张最近却有点发愁的事。随着气温降低，昼夜温差变大，妈妈的青光眼又严重了，计划了半年的全家出国游也被打破了。自从妈妈患上青光眼，症状时好时坏，妈妈很痛苦，自己却无力分担，很是着急。
为什么冬季眼病会变本加厉
很多人都知道冬季适合进补、养生，却不知道冬季也要预防眼病。冬季来临，气温逐渐降低，空气湿度也随之降低，干燥多风雪。
眼病专家指出：一方面，气温骤降时，寒冷的刺激会使交感神经兴奋，此时青光眼患者的瞳孔容易放大，诱发房水的出口（房角）突然关闭，房水流出受阻，眼压升高，导致青光眼突然发作；另一方面，干燥的气候会影响眼睛内部环境，长期用眼却不养眼，最终会导致眼部循环系统变差，血液循环不良，造成各种眼睛问题。所以，眼睛的日常养护不容忽视。此外，患有糖尿病、高血压、动脉硬化等心血管病的患者在冬季由于突然受寒、血管痉挛，眼睛会突然视力下降甚至丧失光感但并无疼痛，这就是“眼中风”的现象，必须提起重视。
所以，老眼病患者需掌握科学的养生保健之道，才能有效将冬季眼病“拒之门外”。
延伸阅读：适合父母的才是最好的礼物
感恩节来临，子女们都在考虑送什么礼物来感谢父母的养育之恩。其实，礼物再贵重，花的钱再多，也不如有一个健康的身体。随着冬季的来临，眼睛需要补充营养来保持健康状态，送上一份适合眼睛的“营养食物”才是最适合的礼物。
为了让天下的父母健康享受晚年生活，北京心灵之窗发起了“感恩月·送温暖”活动，凡是感恩月期间，每天前50名打进电话的眼病患者，北京心灵之窗特约眼病专家在线免费为老眼病患者提供专业解答，并针对各种不同的眼病情况制定私人健康方案。积极配合治疗的患者，凡订购【艾铭可视】专业治疗眼病产品，均可享受买5赠1，买10赠3的特大优惠，还可免费获赠《常见眼病防治203问》一书，数量有限，赠完为止！
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根据省、州总工会“两节”期间送温暖活动文件的精神，2012年“两节”期间继续开展向困难职工送温暖活动。为扎实做好我县“两节”向困难职工送温暖工作，切实安顿好困难职工的“两节”生活，让每个困难职工都能安度“两节”，结合我县实际，特制定此方案。
一、指导思想
深入贯彻落实中央领导关于送温暖帮扶工作的重要讲话精神，积极参与以保障和改善民生为重点的社会建设，推动落实各项保障民生、改善民生的政策措施，进一步找准工作切入点和着力点，构建救助、维权、服务三位一体工作格局。通过送温暖活动，继续做好保障困难职工家庭基本生活，加大维权力度，努力满足广大职工多元化需求，团结全县职工为构建社会主义和谐社会建设美好**而奋斗。
二、送温暖资金筹措
通过摸排核查，目前我县有困难职工325户，按照省总要求，结合我县实际，每户给予300元救助，共需资金97500元。资金筹措主渠道：工会自筹，财政配套资金。
三、送温暖对象和标准
按照贵州省总工会的通知要求，结合我县实际，2012年我县送温暖主要对象是：１、生活困难的劳动模范；２、低保户和低保边缘户的困难职工；３、本人或家庭成员患大病的困难职工；４、家庭遭到意外灾害致困的职工；５、因子女上学家庭负担过重的困难职工等。对确定的送温暖对象，每户救助标准不低于300元。
四、送温暖资金发放及要求
1、送温暖资金发放：2011年12月底以前召开送温暖资金发放会议。
2、送温暖资金发放要求：送温暖资金发放要坚持公开、公平、公正的原则，规范程序，严格手续，加强监督。送温暖资金发放必须填签《困难补助资金发放凭证》，确保送温暖资金用于困难职工。同时，严格按照送温暖资金发放标准、范围进行，不得违规操作。
五、走访慰问活动安排1、2012年1月5日前，分赴特别困难的职工家中开展走访慰问活动。
2、2012年1月6日至10日，全县各级工会要结合 “双走访，三服务”活动，广泛开展向困难职工送温暖活动。深入每个困难职工家中噓寒问暖，妥善安顿好他们的“两节”生活，真正让困难职工感受到党和政府的关怀和社会主义大家庭的温暖。
六、加大舆论宣传力度
各级工会要充分利用各种形式，大力宣传送温暖工作，让困难职工群众切实感受到党和政府及社会各界的关爱。
七、设立特困职工热线求助电话
县总工会将于“两节”期间开通特困职工热线求助电话（12351）24小时值班。对“两节”期间临时发生重病的职工、遭受意外灾害的特困职工，在调查核实的基础上给予救助。
**县总工会
尊敬的XXX，上午好！
在欢庆元旦喜迎春节的好日子里，感谢你们带着公司对XXXXX的深切关怀，不畏高寒来到项目部慰问及检查指导工作。
在此，我谨代表项目部班子成员和全体职工，向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，诚挚地向长期以来关心和支持项目部的各位领导、全体员工、农民工兄弟表示衷心的感谢!
过去的2014年，在公司党委的关心支持下，我们团结一致，攻坚克难，紧紧围绕“强管增效年”的工作思路，迎难而上，顽强拼搏，施工生产屡创佳绩，工程项目精细化管理稳步推进。
2015年，是XXXX标的决战之年，是机遇与挑战并存，希望与压力同在的关键一年，我们必将面临更加严峻的施工挑战、更加严格的管理考验、更加艰巨的生产任务、更加恶劣的施工环境，我们绝不能因此心存畏惧、迟疑却步！我们的目标是在业主信誉评价中创造更好成绩、在公司30多个在建项目部中名列前五，向公司红旗项目方阵靠近！
“送温暖、献爱心”活动安排
一、指导思想
以“实现科学发展观，构建和谐社会”重要思想为指导，以贯彻落实党的十七大精神，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为宗旨，按照长安区教育局“关于开展‘送温暖、献爱心’活动的通知”精神，通过开展丰富多彩的宣传教育、献爱心活动，切实把对贫困学生、弱势群体的帮扶工作落到实处，构成一道“校内扶贫助学、校外关心弱势”亮丽的风景线。
二、活动时间
2010年4月15日——4月25日。
三、参加对象：
全体师生。
四、活动要求
（一）健全组织，营造氛围。
1、成立扶贫领导小组。为保证此项工作的顺利进行，我校成立新的扶贫帮困领导班子。
组长：唐卫选
副组长：张红军
成员：各班班主任
2、重新排查摸底。4月15日前，教导处负责对各班贫困学生再次进行排查登记，若有新增的及时上报校长室；大队部负责走访社区，对社区内的军属、孤寡老人等弱势群体进行一次摸底调查。
3、召开动员大会。4月15日，召开全体教职工动员大会，部署“送温暖，献爱心”工作。同时，利用国旗下讲话，在学生中进行宣传教育。
（二）扎实有效，开展活动。
1、师生结对。要求每位老师与一至两位同学结对，结对对象为：特困生、特殊家庭学生、学困生、留守儿童等。
2、生生拉手。大队部开展“牵手献爱”活动，让同学们自愿牵手贫困生或学困生，力所能及地为他们献爱心。如：为贫困生捐赠闲置物品、书本、衣服等；为学困生作学习辅导等。
3、召开主题班会。新年来临之际，特困生所在班级，可以召开“阳光行动”、“献爱心”、“伸出你的小手”等主题班会。教育学生在我们身边，还有不少的家庭，由于种种原因，生活贫困，需要我们伸出援助之手。
4、走访贫困家庭。学校拔出部分资金，作为贫困学生节日慰问金。4月25日前，学校领导和班主任深入走访贫困学生家庭，了解疾苦，并给他们送去文具、书包、书籍、衣服、食品等。
5、进社区送温暖。活动期间，大队部负责，以少先队活动形式，进社区，开展“送温暖”活动。比如：与军属谈心、为孤寡老人打扫卫生等。
跃进小学
1 提高送温暖帮扶工程的认识
工作实践证明, 工会实施的送温暖帮扶工程, 是对特殊群体生活的“雪中送炭”。要提高认识, 绝不能因麻痹松懈而延误矛盾的及时化解和处理, 影响职工队伍稳定。根据以往特殊群体稳定工作经验, 要坚持经常到困难多、问题多、矛盾多的人员中去, 切实了解他们的思想状况和利益要求, 真正把思想工作做到每家每户每个人。送温暖工程的深入开展, 为保障职工合法权益, 特别是保障特殊职工群体的具体利益起到了积极的促进作用, 对我院健康稳定和谐发展具有重要意义。为此, 要从以下三条途径做好送温暖工程。
(1) 在各级党委和行政的支持下, 动员各方面力量, 群策群力, 为困难职工排忧解难, 多办实事、多做好事, 在各单位建立起帮困救助、互助合作为主要内容的职工互助合作保障体系。定期深入困难职工家中, 听其呼声, 问其冷暖, 帮其困难, 解其忧愁, 真正把温暖送到困难职工家中。
(2) 明确责任和突出重点, 主要是帮扶那些因职工本人丧失劳动能力或家庭遭到意外灾害, 致使基本生活难以为继的特困职工, 对其中的劳动模范要作为重中之重给以切实保障, 采取多种形势和手段, 对特困职工家庭实施有效帮扶。
(3) 推行领导干部联系特困职工家庭责任制, 解决特困职工的实际困难, 以深厚的感情, 急特困职工之所急, 想特困职工之所想, 帮特困职工之所需, 实实在在地为特困职工服务。只要我们做到感情到位, 责任到位, 工作到位, 以义不容辞的政治责任感对困难职工承担起“第一责任人”的职责, 送温暖工程就一定能够落到实处、取得新进展。
2 送温暖帮扶工程的方法
2.1 完善组织网络, 保障送温暖帮扶工程执行有力
实施送温暖工程, 组织领导是关键。实践证明, “党委领导牵头, 行政措施到位, 工会组织实施”的组织领导体制, 是送温暖工程得以顺利实施的保证。要进一步加强党的领导, 做到政治上保证;积极取得行政的支持, 做到保证措施落实;工会工作到位, 做到真情投入, 责任保证。要进一步完善和强化三、四级工会组织网络, 实行分层管理、分类实施、上下联动、共同负责, 做到上可参与到位, 下可有效实施, 使其逐步形成规范化、系统化的组织体系。实施送温暖工程的重点在基层, 要在加强送温暖工程组织建设的过程中, 花大力气, 在基层着力建设一支有高度事业心和责任感, 能与职工群众打成一片的基层工会干部队伍, 使其成为困难职工的贴心人、主心骨, 成为实施送温暖工程的中坚力量。
2.2 完善工作制度, 保障送温暖帮扶工程顺利实施
建立健全一整套互相衔接, 科学规范的制度, 是推动送温暖工程向经常化、制度化、社会化发展的基础性工作。建立困难职工动态管理制度。在管理对象上, 结合单位实际, 合理界定和认定困难职工的动态范围和数量。重点放在油田低保户、残疾职工、遗属户或因患大病和遭受意外导致生活困难的人员。在管理层次上, 要做到统一管理, 分级负责。在管理手段上, 要对困难职工随时建档立卡, 实行微机化动态管理, 规范困难职工档案。在管理内容上, 要切实做到底数清, 情况明。在管理渠道上, 要建立一套对帮扶对象的跟踪调查、分析制度, 强化基层工会的走访制度, 加强定期联系和沟通。建立困难职工动态预警制度。要进一步明确各级工会的预警程序、预警责任等, 通过层层设立困难职工动态预警电话等形式, 使各级工会自觉做到生活动态和思想动态同时掌握, 物质帮扶和精神帮扶同步去抓。通过经常分析困难职工的思想动态, 随时掌握困难职工的生活困难和实际变化, 及时发现问题的苗头, 便于采取相应的措施, 积极做好具体帮扶、思想引导和情绪疏导工作。对重大问题或群体突发事件倾向的, 及时向同级党政和上级工会报告, 共同采取措施, 努力把问题化解在基层, 解决在萌芽状态。对困难职工直接上访的问题, 及时跟踪和反馈意见, 直到问题解决为止。建立经常性调研制度。开展经常性调查研究, 及时掌握情况, 是实施送温暖工程的基础和前提。一方面调查了解上级有关政策在基层的贯彻落实情况和存在问题及政策建议;另一方面, 调研各基层工会在深入实施送温暖工程等方面所做的工作情况及存在的不足和困难。建立经常性的调研制度, 不仅可以使我们更好地履行工会职责, 更重要的是为领导决策提供了依据, 实现从源头上维护职工的利益。
2.3 建立困难职工档案, 实现困难职工管理由静态型向动态型转变
掌握困难职工的第一手资料, 是把温暖送到困难职工心坎上的前提和基础。近年来, 我们通过构建我院困难职工动态管理档案, 为送温暖决策工作提供科学依据。一是健全困难职工基本情况档案。对困难职工群体的年龄、收入来源、家庭情况等10多项情况进行详实记录, 做到一人一档、一户一卡, 每季度进行定期调查更新, 并且根据实际需要不定期更新。二是健全困难职工思想动态分析档案。我院每季度召开困难群体座谈会, 及时了解困难职工思想情况和面临的困难并予以解决, 采取有效措施, 预防突发性和群体性事件的发生。三是健全特困职工跟踪档案。我院工会根据实际情况对特困职工进行跟踪调查、及时报告, 将已经脱困的特困职工及时退出特困职工档案, 为新出现的特困职工及时建立档案。
2.4 切实加强载体建设, 促进送温暖帮扶工程由年终型向常年型转变
困难职工需要元旦春节的温暖, 更需要一年四季的常温。我们主要通过加强困难职工帮扶机制等六个载体建设, 推动送温暖活动逐步实现经常化和日常化。一是加强三级单位困难职工帮扶机制建设。为广大职工群众筑起医疗保障中的第二道防线。三是加强青年志愿者服务社建设。我院各三级单位建立青年志愿者服务社, 定期对困难群体进行帮扶。四是加强困难群体帮扶救助机制建设。我们在调查研究的基础上, 出台了《困难群体帮扶救助暂行办法》, 对涉及职工群众的生活、医疗、就学、助残等五个方面十二项内容逐项落实, 完善了帮扶救助工作体系, 加大了帮扶工作力度。五是加强突发性事件帮助制度建设。2009年1月, 我院工会为一名协解职工的白血病患儿申请困难救助金3800元, 同时发挥帮扶助困的组织职能, 积极发动广大干部职工开展“献爱心捐款活动”, 共计捐款近4万元, 让困难职工真正感受到组织的关怀和温暖。六是建立残疾职工子女救助制度。我们为进一步做好残疾人工作, 保障无劳动能力残疾子女的基本生活需求, 制定了《关于对无劳动能力残疾职工子女进行生活困难救助的意见》, 对在册职工年满18周岁、无劳动能力、无个人收入来源的残疾子女, 进行每人每月310元生活救助, 使残疾子女的生活得到了有效保障。
3 送温暖帮扶工程的思考
为困难职工办实事, 必须坚持上级工会带头办, 各级工会层层办。对困难职工承担“第一责任人”职责, 需要做扎扎实实的工作才能奏效, 才能让最需要帮扶、最需要关怀、最需要温暖的职工群体受益, 才能让他们真正感受到组织的关怀和温暖。要根据困难职工的需求结合单位实际, 本着量力而行的原则, 每年为困难职工办几件看得见、摸得着、受益宽、影响大的好事、实事, 推进送温暖帮扶工程的深入开展。油田在春节前夕, 组织开展“进千家, 送温暖”走访慰问活动, 走访慰问困难职工、劳动模范、协解职工、离退休人员、遗属和残疾家庭, 发放慰问金、慰问品, 充分体现了党和工会组织对困难职工的关爱, 扩大了送温暖活动的社会影响, 受到了基层群众的赞誉。
总之, 送温暖工程是一项系统工程, 有着非常实在的具体内容。只要坚持依靠党政领导的高度重视和大力支持, 依靠整体机制的全面运作, 依靠广大干部职工的共同努力, 做到责任明、职责清, 一点一滴、日复一日地为困难职工办实事、好事, 送温暖工程一定会取得突破性进展, 一定会得到广大职工群众的认可和信赖。
摘要：实施送温暖帮扶工程是工会组织为维护困难职工利益而采取的一项保障措施, 是工会组织义不容辞的责任, 适应了时代的要求, 反映了职工的意愿。因此, 要提高送温暖帮扶工程的认识, 通过深入调查研究、丰富工作内涵、创新工作模式等形式, 努力推动送温暖帮扶工程实现动态化、常年化的转变, 促进企业经济发展、职工再就业、困难职工帮扶等工作, 保持职工队伍和谐稳定。
本刊讯：为了深入贯彻党的十七届五中全会和胡锦涛总书记在中央政治局第21次集体学习时的讲话精神，充分发挥机关和事业单位服务群众，促进和谐的示范作用。2011年1月17日在省农委机关党委组织下，在驻省委纪检组长、监察专员王峻岩带领下，省农委21个处室及25个事业单位领导冒着严寒天气赶往辽源市参加省农委服务民生帮扶困难群众活动启动仪式。启动仪式后，各处室及事业单位领导走访慰问了辽源市西安区、龙山区的20户困难群众，并为困难群众带去了大米、白面、豆油及慰问金，鼓励他们战胜困难，走出困境。
省農委科教处肖珍武处长、省农机推广总站徐莉站长带着科教处和省农机推广总站全体职工的深情厚谊走访慰问了辽源市龙山区站前街站兴社区困难户姚井臣一家，为他们带去60斤大米、50斤面粉、20斤豆油，1000元慰问金，同时了解家庭情况，并鼓励他们自食其力、自强不息，靠自己的努力、大家的帮助早日过上幸福生活。一家人一再表示：“2010年已住上政府安置的楼房，今天省农委科教处和省农机推广总站的领导还专程送来慰问金和物品。我们今后的日子会一天比一天好，非常感谢各级党组织和人民政府、感谢省农委领导及全体职工”。
这次慰问活动，是省农委结合创先争优活动的一项具体内容，也是贯彻落实省直机关党工委《关于在省直机关开展基层党组织服务民生帮扶千户困难群众活动的通知》精神的实际行动，此次活动充分体现了省农委党组推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的初衷，对于改进委直各单位工作作风，密切党和人民群众的血肉联系，促进社会的和谐稳定具有重要意义。
“阳光”、“彩云”伴我飞翔
2月26日下午，南阳二小三楼会议室里暖意融融。学校红十字会正组织学校“阳光爸爸”“彩云妈妈”们给他们的“孩子”发放新学期慰问品。这些孩子中有的父母离异，有的自身残疾。面对他们的实际困难，学校红十字会一致决定给予他们一定的帮助。“阳光爸爸”“彩云妈妈”们一再叮咛孩子们，如果遇到生活上或学习上的困难，请找学校红十字会，校红会一定会尽力帮助解决孩子们所遇到的困难。同时鼓励孩子们克服困难、努力学习，回报社会！
骄阳似火的六月，作为动漫与艺术设计系“绘梦之旅—公益活动”的负责人，从前期的筹备、考察到六月的送温暖下乡，我经历了一次心灵上的洗涤。这次下乡送温暖活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。更多的是在帮助了别人的情况下，我更懂得了。生活上的优越并不是使自己有高高在上的感觉。而是要珍惜眼前的一切。也深深被陈爷爷的行为所感动。分文不取为助学的行动所征服。
为顺利完成此次下乡送温暖社会实践公益活动的任务，我们做了精心的准备。在物质上调配的准备和活动的开展方面，我们前期就与困难家庭取得较好的沟通，了解到当地学生的迫切需要，并针对他们的特点开展特色的扶贫活动，以此从各个方面的帮助到他们。
作为本次活动的负责人，我所担当的任务是总领此次下乡活动的各方面协调工作。作为一项宣扬党和国家精神，以及湖南大众传媒学院学生风貌的形象，展现大学生风采。确确实实在精神上、物质上帮助到贫困学生。在本次下乡社会实践公益活动中，我得到以下一些认识：
l、提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。
2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情，我们一起做家庭调查，一起上山下乡进行走访，一起为捐助物质、资金奔跑„„在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了知识才干在经济活动中的作用，既为地方扶贫的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论
知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。
3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。
下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度，这次下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。
随着时间的流逝，我们下乡活动在大家共同努力下此次“绘梦之旅—公益活动”2011年上半年工作圆满结束，大家带着一份感动与思考起程，为下半年的活动总结了新的经验、新的思路、新的方向。想想我们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们下乡的意义。
杨嵛晨
2011年6月30日
为什么会发生变化
当前,随着中国经济结构转型加快,困难群体的组成结构和利益需求都发生了很大变化。他们的困难主要表现在就业、生活、教育、医疗、住房等方面,他们的帮扶需求也从基本生活需要逐渐向追求社会公平等方面转变。
“一桶油半袋米”式送温暖过时吗
以前的送温暖给人的印象常常是“一桶油半袋米”,就是困难群体在节日的时候获得一些生活用品的救助。现在送温暖的内涵明显扩展,为什么会有这样的变化?
送温暖开展以来,全国各级工会组织通过自筹资金、政府拨款、职工和社会捐助等多种形式累计筹集送温暖资金329亿元,走访慰问了135.8万家(次)困难企业和8288万户(次)困难职工家庭,帮助近600万户困难职工摆脱了贫困。送温暖在社会保障体系中发挥了拾遗补缺的重要作用,为维护职工的劳动和社会保障权益发挥了重要的作用。
中国劳动关系学院副院长沈琴琴教授介绍,为老百姓的炉膛加一束薪,为困难户的囤里添一勺米,节日期间为困难群体雪中送炭,解燃眉之急,拉近了干群距离,融合了党群关系,送去了党和政府的关怀。如今,送温暖的内涵发生了明显的变化。从送温暖的对象看,已经从最初的国企下岗困难职工扩展到所有城镇就业者中的困难群体,包括农民工。从送温暖的内容和形式看,不仅有中国传统“两节”期间向困难群体送节日慰问品,还有平时通过困难职工帮扶中心提供的各种帮助。
送温暖内涵发生变化的主要原因是中国的经济结构转型加快,而社会保障体系尚不完善,同时中国的就业结构发生了深刻变化,劳动关系领域出现了一系列新情况、新问题。比如面对国际金融危机的冲击,工会把帮扶工作重点、资金投入向受危机影响较大的群体倾斜。
工会送温暖活动开始于1992年,是在我国经济体制转轨、经济结构调整和国有企业战略性改组的背景下开展的,至今已经开展了18年。18年来,送温暖也在与时俱进。
2002年以来,各地工会通过建立困难职工帮扶中心,不断拓展送温暖内涵,丰富送温暖内容。目前送温暖活动不仅仅开展生活救助,同时还开展就业服务、医疗救助、助学帮扶,送岗位、送技能、送保险、送文化;还针对农民工群体,积极开展帮助农民工平安返乡行动和工资支付专项检查行动,工会送温暖活动形成了内涵多元化、形式多元化的格局。
当前,困难职工群体组成结构和利益需求都发生了很大变化,他们的困难主要表现在就业、生活、教育、医疗、住房等方面,困难职工群体的帮扶需求呈现出多样化,即从着重解决生活难、医疗难等基本生活需要逐渐向维权、就业服务等追求社会公平等方面转变。正是在这样一个背景下,送温暖内涵才得以不断扩大。
送温暖如何避免走过场
节日期间,“领导来到,记者拍照”,这成了某些送温暖活动常见的场面,有的时候被指责流于形式。送温暖如何避免“轰轰烈烈走过场”?
如何避免轰轰烈烈地走过场,使送温暖能够实实在在地深入到贫困群众中间去,就要根据不同的致困原因,分别采取不同帮扶措施,施之以策,授人以渔,解决他们的实际困难。
此外,鉴于疾病是导致职工家庭贫困的主要原因之一,今后,工会应积极参与医疗保险体制的改革,工会的法律援助服务还应该扩展到社会保险领域,建立职工诉求代理制,为保护职工的社会保险权益提供法律帮助。此外,还可以研究与探索工会参与社会保障的新方式,如工会参与职工合作住宅建设等。
为避免送温暖流于形式,这些年来各级工会采取了以下措施:
一是深入开展调查摸底。各地工会深入困难职工人数多、困难程度大的地区和企业,特别是困难职工集中居住的棚户区、资源枯竭工矿区,以及受国际金融危机影响严重、企业改制问题较多的困难企业。摸清困难职工情况,一方面形成调查报告,提出解决问题的措施和建议,及时主动向地方党委、政府和上级工会汇报,争取更多的资源和手段,推动建立和完善帮扶解困的长效机制;另一方面有利于工会有针对性地制定帮扶措施,确定帮扶群体,突出帮扶重点,务实地开展好送温暖活动。
二是大力推动保障民生政策的落实。各级工会在走访过程中,积极宣传党委政府在就业、工资收入、医疗、社保、教育、住房等方面出台的各项保障和改善民生的政策措施,调查了解政策的落实情况。对于在走访中发现的应该落实而没有落实的政策问题,积极主动向政府有关部门反映,推动政策的尽快落实,做到应享尽享。
三是加大对重点地区和重点群体的帮扶力度。根据致贫原因,“输血”与“造血”相结合,送医疗、送岗位、送技能、送保险、送文化、送教育,采取多种措施帮助他们解决突出困难和问题,维护社会和谐稳定。
四是做好“两节”集中走访慰问与日常四季“恒温”帮扶结合。
新式温暖怎么送
这么多年来送温暖活动持续开展,各地有哪些创新的做法?
18年来,全总明确要求送温暖活动要重点锁定在协助党委、政府解决困难职工和农民工最关心、最直接、最现实的利益问题上,并推出了一系列创新举措:
一是自2002年以来各级工会建立了358个地市级帮扶中心和2722个县级帮扶中心,使送温暖工作走上了制度化、经常化、社会化的发展轨道。
二是把金秋助学与帮助困难职工家庭高校毕业生就业结合起来。各级工会将困难职工子女送进大学门,并在他们毕业后积极开展困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动,做到了助学与帮助就业相结合,解决了困难职工家庭贫困代际传递的问题。
三是加大就业培训帮扶力度。依托12家“全国工会农民工技能培训示范基地”和113家“全国工会就业培训基地”,充分利用国家的优惠扶持政策,对城镇失业人员和农民工实行家政技能培训、就业安置、管理和维权服务一体化运作,促进城镇失业人员和农民工实现就业。
四是以创业促就业,大力推进小额信贷工作,在困难职工帮扶中心开设专门窗口,开展政策性小额担保贷款的助贷工作,引导困难职工创业,带动就业。
1月28日,由总工会财务部部长胡莉、副部长杨松及相关人员,带着组织的关怀,在公交集团党委副书记、纪委书记、工会主席郑跃东的陪同下,对公交9名“牵手”困难职工走访慰问。
首先,9名困难职工将近期情况进行简要介绍;胡部长代表市总工会财务部鼓励困难职工要树立信心,通过组织的关心和个人的努力早日走出困境;公交集团党委副书记、纪委书记、工会主席郑跃东,对集团建立的帮扶机制和帮扶措施作了简要汇报;最后,一行人员与“牵手”对亲切亲谈,了解他们生活、工作情况,并为困难职工送上慰问品和慰问金。
又讯:为使公交大病困难职工能够过上一个祥和、愉快的春节。近期,集团困难职工大病帮扶基金为12名困难职工发放大病帮扶基金16.06万元,把工会组织的关怀之情送到困难职工的心坎上。
2011年12月1日，材料工程系志愿者服务队于福州大学至诚学院东三、四主干道及女生小区过道举办了主题为“捐衣物，送温暖，献爱心，助贫困”的爱心活动。参与举办此次活动的共建单位有：马长白慈善社团、蚂蚁的力量、仁人志士义工社团及福州大学至诚学院材料工程系。
本次捐衣物送爱心活动从早晨九点开始举行，材料工程系的志愿者们分成四个时段共八个小组分别在至诚学院东三、四主干道及女生小区过道进行爱心捐赠活动。因为时值福州大幅度降温之时，不少材料工程系的志愿者都出现了感冒的现象，但是这丝毫没有影响到志愿者们从事爱心工作的热情。在上午11点左右，捐赠点迎来了第一次高峰期，在短短的时间里就迎来了大量的捐赠者，在往来的人群中有很多同学都在捐赠点前停下脚步，向工作人员询问爱心活动的具体情况，还有一些同学捐赠的衣物都是八，九成新的冬衣。中午时分，为了及时赶来接班很多材料工程系的志愿者都没有来的及吃午饭，重多热情的捐赠者也感动着材料工程系志愿者们的心。随着时间的推移，捐赠的衣物也越来越多，下午4点用于运载捐赠者衣物的货车抵达捐赠点，材料工程系的志愿者们开始将一批批的衣物装上货车，之后志愿者们见到了公益达人马长白老人和杨贞凯先生。通过和长期从事公益事业的两位公益达人的交流，材料工程系志愿者们了解到了很多有关爱心慈善的信息并表示希望更多的参与到公益中来。
至此，本次以“捐衣物，送温暖，献爱心，助贫困”为主题的衣物捐赠爱心活动获得圆满成功。所有募集到的衣物将进行分类，清洗最终将送到那些需要帮助的家庭手里。通过这次的活动，不仅帮助了那些需要帮助的人并且也给当代的大学生们上了一堂爱心课程。相信在未来将会有更多的大学生投入到热心公益的事业中来。
一、指导思想
为了深入贯彻落实党的精神，中国工会十六大会议精神，继续加强以保障和改善民生为重点的社会建设，推动落实各项保障民生、改善民生的政策措施，进一步找准工作切入点和着力点，充分发挥工会组织在推动经济社会持续健康发展中的重要作用，切实加大对困难职工、农民工，尤其是机关、事业、企业在职特困职工的帮扶力度，构建救助、维权、服务三位一体工作格局，着力维护职工队伍稳定和社会稳定。
二、慰问时间及慰问方式
慰问时间：201x年春节前进行。(201x年1月29日)
慰问方式：集中慰问与走访慰问相结合。
未纳入县工会慰问的困难职工和农民工名单，由各基层工会自行筹备资金，开展本辖区内的困难职工和困难农民工慰问活动。
三、慰问对象
201x年“送温暖”活动对象包括四类群体：一是节日坚守岗位的部分单位;二是省级劳动模范;三是困难农民工;四是因大病、子女上学、遭受意外灾害等原因导致生活困难的机关、事业、企业职工。困难农民和困难城镇居民不纳入慰问对象。
四、慰问资金安排
根据《云南省劳动模范管理办法》，发放省级劳模慰问金500元/人，困难职工、农民工慰问1000元/人。201x年元旦、春节期间预算慰问资金15万元。
五、主要内容
1.深入开展调查研究，进一步摸清底数。各基层工会要结合“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动的要求，以送温暖活动为契机，深入基层调查研究，全面掌握基层和职工的实际情况，进一步密切与职工群众的联系。一是深入到企业、生产经营遇到困难的中小企业和困难职工较多的企业，通过召开座谈会、研讨会等形式，了解企业的困难状况和原因，与企业共商发展之策;二是深入到困难职工家庭中，详细了解困难职工的致困原因、利益诉求和思想动态，掌握最新的困难职工底数，完善困难职工档案，为开展好送温暖活动和帮扶救助提供重要依据;三是深入到基层和困难企业，全面了解保障和改善民生政策的贯彻落实情况、民生工程的进展情况、职工群众的反映和企盼情况。各基层工会要根据走访情况制定送温暖方案，采取有效措施，有针对性地开展好送温暖活动，解决好各种涉及职工切身利益的问题。
2.切实做好两节期间权益维护工作。各基层工会要积极配合政府有关部门，加大对拖欠农民工工资问题的督查力度，特别是加大对恶意欠薪企业的工资追讨和查处力度，帮助农民工足额按时拿到工资平安返乡过年;根据年终岁首劳动争议高发的特点，各基层工会要加大劳动争议调解和参与仲裁工作力度，推动已经立案的劳动争议案件尽快处理，切实维护好广大职工群众的劳动权益。
3.做好人文关怀，加强精神帮扶。各基层工会在“送温暖”活动中既要做好物质帮扶也要做好精神帮扶工作。要重点做好三类人群的精神帮扶工作。一是先进模范人物。要通过岗位慰问、家庭走访、宣传报道、座谈交流等方式积极营造关心劳模、尊重劳模、学习劳模、弘扬劳模精神的社会氛围，让先进模范人物在精神上感受到党委政府，以及工会组织的关怀与温暖;二是新生代职工、农民工群体。各基层工会可采取开设心理咨询电话热线、心理健康宣传栏，派出心理疏导小分队深入企业等方式，对广大新生代职工、农民工进行心理疏导、缓解心理压力、提高耐挫能力、专家答疑解惑等人文关怀，同时要了解他们的心理状况、精神需求及诉求愿望，鼓励他们全面发展，增强他们的归属感;三是节日期间仍坚守在工作岗位上的职工、农民工。采取送慰问到岗位、送文化到企业、送关怀到家庭，送年夜饭到(车间)工地等形式，把各级党委、政府，以及工会组织的温暖送到他们心坎上，让他们安心工作、快乐工作。
4.多措并举，提高帮扶实效。各基层工会要根据困难职工不同的致困原因，积极探索各类困难专项救助措施，帮助困难职工解决生活、医疗、教育、就业、心理等方面遇到的困难和问题，提高帮扶的针对性和实效性。通过认真调查，对政府救助政策暂时覆盖不到的低保边缘户、已经覆盖但仍然十分困难的低保户以及因遭受各类灾害、重大意外事故造成生活困难的职工家庭等三类困难职工家庭进行专项生活救助;对职工本人或家庭成员患大病的，进行专项医疗救助;对困难职工子女，进行专项教育救助;对于就业困难职工家庭和困难职工家庭高校毕业生开展专项就业援助。
六、具体要求
1.各基层工会要加强对送温暖活动的组织领导，精心策划，周密实施，多方筹集资金，整合社会资源，扩大社会宣传，注重工作实效。
2.各基层工会要严格按照中央财政专项帮扶资金管理办法的要求使用送温暖资金，并认真进行监管。资金只能用于对困难职工(农民工)群体开展扶贫济困维权，并必须坚持“依档帮扶”的原则和“先建档、后帮扶、实名制”的工作程序，不得随意扩大资金使用范围。
草根小伙独创“十二邻”
王俊晓今年34岁，父母是地地道道的农民，兄妹三人中，只有他考上了重点大学。大学毕业后，王俊晓来到上海打工，先后干过工业品推销、软件推销、培训推广等工作。
辗转于繁华而陌生的大城市，王俊晓发现，楼房高了，邻居也多了，大家虽住在同一座楼，彼此间却缺乏沟通，甚至连名字都叫不上来，更无法从高楼大厦中寻找到那份久违的邻里温暖。
有一次，为借壶水，王俊晓敲遍左邻右舍，竟无人回应。后来，王俊晓看到一则很痛心的新闻，说有一位独居老人在家去世一周后才被人发现。这件事对王俊晓触动很大。
王俊晓翻阅了大量资料，发现仅上海就有200多万老年人，其中独居老人超过80万，这是一个庞大的弱势群体。独居老人除了生活不便外，他们的生活封闭，缺少跟外界的沟通。如何让老人走出家门，在一个安全。轻松的环境里与人沟通呢？王俊晓觉得这是全社会应该关注的事情，为此，他常常陷入沉重的思索。
有一天，王俊晓脑中突然闪现了以前看过的材料，1900～1920年间，美国兴起一种自娱自乐的消遣活动——社区戏剧，目的是充实人们的精神生活。排练场就在地下室，演出场地是借用的礼堂，现场观众多半是亲朋好友。演出人员几乎全是志愿者，他们平时工作，只能利用晚上与周末时间参与活动，很受美国老百姓欢迎。
王俊晓从中受到了启发，决定对其进行移植改造，创造出具有中国特色的社区剧场。
在老一代人的印象中，一幢楼6层，一个单元上下住12户人家，大家关系融洽，人们在楼道里碰上了总会聊几句，有什么好吃的也会相互分享，那是记忆中一种抹不掉的“完美生活”。王俊晓灵机一动，给社区剧场取了一个别致的名字——“十二邻”社区剧场。
王俊晓兴奋不已，他开始一边自学表演，一边走街串巷向人们“推销”社区剧场的创意。王俊晓还有个设想，让社区里的独居老人站在舞台上，表演他们自己的生活。王俊晓开始召集志愿者，他找到了几个志同道合的伙伴，一起在网上搜集素材，排演了一个叫《我的狗儿子》的剧目：故事讲的是一个孤独的老人，把自己养的狗当儿子。王俊晓趴在地上，就演那只小狗。
经过简单排演后，王俊晓觉得可以呈现在老人面前了，于是他走进了社区。万事开头难，“吃闭门羹”的遭遇很常见，社区居民对王俊晓不熟悉，活动开展不顺利“请”出长期待在家中的独居老人更是难上加难。观众寥寥无几，甚至表演还数度被当成街头卖艺。这样的情形持续了数月之久，王俊晓咬紧牙关，不想放弃。在坚定了信心之后，他和伙伴们及时改变了方法。
“四不像”演出引发老人共鸣
困顿之时，王俊晓结识了一个人，叫丁洁明，是上海宝山路街道办事处老龄委、老年协会的负责人。
宝山路社区的居民60％都是老人，而其中80％是独居老人。丁洁明曾经组织过一些活动，对空巢老人进行帮助，丁洁明没有休息日，她发现终日劳碌仍有很多问题无法解决。
王俊晓需要平台，丁洁明需要资源，两个人能不能合作呢?见面之后。王俊晓不介绍“十二邻”是做什么的，也不征询社区的需求，只是让给他30分钟时间，然后和“十二邻”的几个年轻志愿者即兴表演了一番。这场所谓的“创作性”戏剧，让文艺工作者出身的丁洁明想不明白，这群缺乏朝气、衣着邋遢、没有一点儿舞台范儿的业余演员，怎么能让老年观众接受呢？
丁洁明态度明确，说你们不做好，就不要来跟我合作。王俊晓执着地给丁洁明做工作：“您观念中的戏剧是大剧场那套模式，不是我们要做的。您是不是能给我提供一个可以贴近老年人的方法呢?”王俊晓希望通过舞台剧的表演、观赏以及之后敞开心扉的体验分享，重现老人生活中的喜怒哀乐，加强老人的理解和沟通。
最终，丁洁明答应了王俊晓的请求。
王俊晓打算从“讲出自己的故事”的方式入手，以“一人一剧场”的模式进行尝试。
丁洁明将熟悉的独居老人召集在一起，王俊晓新颖的表演方式，以及精彩的互动环节，让首次表演便获得了肯定。当经过一段时间数次演出后，他们的脸孔开始被许多人所熟悉。
随着社区剧场的不断深入，丁洁明和社区老人们的观念也逐步发生了改变。他们知道，每个老人都有故事，人人都能当演员，社区戏剧不只是娱乐，不是由外人演给老人看，老人应该是主体。通过讲故事。排练到表演，互动，这样一个全程参与的过程，真正实现了老人公共空间的扩展和人际之间的沟通。
这种表演没有固定的戏剧模式，很是灵活，演出到了一半，演员和观众可能唠起家常。演出也可以在高潮时突然停止，根据观众的意见继续演出，很注重互动，从头到尾都与台下交流，甚至邀请观众亲自上阵体验一把。
有一场以“受骗上当”为主题的演出。志愿者们将日常生活中的骗局搬上了话剧舞台：假称电话欠费要求你汇钱，路上拾到钱物有人过来要求平分，假借算命索财……志愿者表演的典型行骗行径，让曾经有过类似经历的老人，立刻陷入了对骗子狡猾行径的“讨伐”，王俊晓和队员们则在此时开展互动。社区的王老伯站起来指出：“不对不对，还不是这样，他当初说的还要逼真些。我那天就是这样被稀里糊涂骗走300块钱的。“原来，王老伯真的在路边捡到过一只”金戒指，随后就有骗子出现要求见者有份，于是王老伯被骗走了300块钱。只见王老伯跳上舞台，表演起那天的情景。王老伯低声细语的逼真表演，引起全场哄堂大笑。
感同身受的老人们，纷纷上台讲述自己的受骗经历，并主动参与表演。台下，因为共同话题的讨论，逐渐熟悉的老人们同样没闲着。同为象棋爱好者的两位老先生，在对骗子的一顿批判后，意犹未尽地继续闲聊，发现竟有共同爱好，相约下午“杀一盘去”。
每次互动到“最热闹的时候”，观众们常常因为过于投入而“跑题”。王俊晓说，这正是他们目的所在。演出结束后，许多老人并没有离去，他们依然在交流，笑容出现在每位老人的脸上。
这种四不像的演出，逗得社区的独居老人开怀大笑。真情实感的讲述与表演，引发了社区老人们的共鸣。作为独居老人的召集者，丁洁明看到老人们这么快乐地交谈，感叹这个互动真是不错。
“十二邻”的梦想越来越大
随着“十二邻”社区剧场活动慢慢推广开来，王俊晓越发觉得时间不够用。2008年，他干脆从软件公司辞职，专心做公益。每天，王俊晓就像一块上了发条的怀表，穿梭在大街小巷，寻找故事、排练、邀请居民来剧场，演出、分享体验、参加各种剧场表演的学习，走访不同社区推广社区剧场。这几乎是王俊晓生活的全部。
从2009年到2011年，“十二邻”社区剧场的公益服务成功地融入了上海的许多社区，演出百余场，为数万空巢老人服务。“十二邻”社区剧场的志愿者越来越多。接近200人，他们有着不同的职业。有世界500强企业的员工，也有私营企业主；有在校生，也有自由职业者；有外企的高级行政人员，也有外来务工者，他们的活动范围不仅仅限于社区，还发展到福利院、民工学校等地。
天天都在忙碌，王俊晓已有3年没有回河南老家过年了。
在王俊晓所在的乡村，村里人只知道他在外工作，但不知他做的什么工作。2012年2月，邻居们看了中央电视台的报道，才知道王木旺家的二儿子在上海做公益，都成了名人了。王俊晓的父亲王木旺说：“以前村里人，包括亲戚也不知道俊晓在外面干啥工作，就是前段上了中央电视台之后，才有人来问我。”
几年前，王木旺和妻子去过一次上海，想看看儿子在那边的工作和生活情况。在给王俊晓搬家时，王木旺不经意看了儿子的日记本，当看到儿子写的创业经历时，老人忍不住两眼落泪，孩子在外做的是好事，他们终于理解了。
王俊晓家里很清贫，除了电视机外没什么值钱的东西，母亲长期卧病在床。王俊晓觉得很对不起父母，但是他的行为却给更多的老人带去了温暖。
“我们共同上演一台戏，我们共同建设一个新社区。我们用戏剧敲开了紧闭的心扉，我们用戏剧敲碎了坚固的水泥，我们用戏剧建设了和谐的社区，我们也用戏剧期待着每一个你……”
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