卫生局护士节致护士的慰问信（共15篇）
护士同志们：
你们好！正当我们深入学习实践科学发展观，大力发展卫生职业教育之际，我们又迎来了一个神圣的节日——“5?12”国际护士节。这是从事护理工作人员的光辉节日，也是我们卫生工作者值得纪念的日子，广东省湛江卫生学校谨向你们致以节日的祝贺和亲切的慰问！你们辛苦了！ ?
从南丁格尔创立护理专业之日起，护理工作便与人道主义精神和以关爱生命、救死扶伤为核心的职业道德密切联系在一起，受到社会和公众的尊重和敬慕。护理是一项平凡而辛苦的`工作，虽然没有豪言壮语，没有惊天动地、可歌可泣的业绩，但自从踏进那神圣的殿堂，戴上那圣洁的燕尾帽时,便开始履行神圣职责，那就是预防疾病、维持生命、减轻痛苦、增进健康。
长期以来，广大护理工作者认真学习南丁格尔的人道主义高尚品质，全心全意为人民服务精神，始终坚持“燃烧自己、照亮别人”的生命目标，在平凡的工作岗位上，以严谨的态度、精湛的技术，兢兢业业、勤勤恳恳为保护广大人民的身体健康服务，为学校卫生职业教育事业做出积极的贡献。
随着社会的发展和医学事业的进步，人们对卫生保健的需求日益增长，对护理工作提出了新的要求，希望护士们以昂扬的斗志和饱满的精神，把真诚和爱心献给患者，以南丁格尔为榜样，当人民健康的守护神，为人民群众卫生服务工作再立新功。
祝护理工作者节日愉快！身体健康！事业成功！
每日孜孜不倦
躬耕在生命的田垄和原野
用尽心力
耕耘出生命的绿野
片片
你是一条清澈的河流
用生命的能量
涤荡去病痛的阴霾
有你
生命重绽笑靥
有你
生命之灯
永不熄灭
时光飞逝如电
你在路途中颠老了容颜
在你手下
每一段生命的节律
却重又奏成连续的诗篇
在纷纭繁复的花丛
你是绿叶一片
协助医生走完
每一次征程
让病患者
与健康握手相牵
如果说
破蛹为蝶
是人生的历练
那么
在放牧生命的舞台
有你
生命重新舞蹈
病魔逃之夭夭
有了你的洁白
你们好!值此一年一度的“5·12”国际护士节来临之际，我们谨以深圳市卫生局和深圳市护理学会的名义，向全市坚守岗位的护士致以最诚挚的慰问!
长期以来，你们不辞劳苦地日夜奋战在护理工作岗位上，与病魔较量，为生命守护。你们在平凡岗位上默默地奉献，将挽救病人的生命、促进病人的康复视为自己的义不容辞的责任。
今年以来，一场突如其来的灾难降临人类，非典型肺炎的严重疫情无情地吞噬着人们的健康和生命。
于是，今年的护士节不再是轻松的节日。
我国的护理专家王绣瑛说过：国家不可一日无兵，亦不可一日无护士。在这场抗击“非典”的战役中，你们像一群真正的士兵，与其他医务人员携手，将自己的生死置之度外，勇敢地用自己的身躯筑起一道“守护生命”的坚实防线。
你们面对的是肆虐的病毒和无情的死神，你们清楚自己面临的危险，但你们毫不退缩，坦然面对。你们用自己的行动实践着投身护理事业的诺言。赢得了社会的尊敬和赞誉。
希望你们发扬连续作战的精神，继续忠实地履行救死扶伤的神圣职责，以科学的防护措施和严谨的工作程序为基础，克服一切困难，在工作中不断积累经验，加强科学研究，争取为人类打赢这场抗击“非典”的艰苦战争做出自己应有的贡献。
护士同志们，医疗卫生事业是人类最崇高的事业，救死扶伤是包括护士在内的医务人员最光荣的天职，宝贵的生命对于每个人都只有一次，而人的生、老、病、死都离不开护士的帮助。可以说护理工作直接关系到人的生死、安危。随着社会的发展和医学的进步，人们对卫生保健的需求日益增长，客观上对护理工作提出了新的要求，希望同志们不辜负党和人民的信任和重托，继续刻苦学习、锐意进取，树立全心全意为人民服务的思想，不断提高业务能力，为特区人民的健康不懈努力，再立新功。
此致
敬礼!
xuexila
在这花开蝶舞、生机盎然的五月，我们迎来了属于我们全体护士们共同的节日——第112个“5·12 ”国际护士节。
值此节日来临之际，区卫健局党委向昼夜辛勤工作在临床第一线、为人民群众健康作出重大贡献的广大护理工作者，致以节日的祝贺和诚挚的问候!向默默支持你们的家人亲属表示崇高的敬意和衷心的感谢!祝全体护士们节日愉快、家庭幸福、事业进步、身体健康!
护理工作是一项光荣而伟大的事业，也是一项崇高而神圣的职业，它渗透在整个诊疗活动中，担负着对患者的全程照顾之责。“三分治疗、七分护理”，护理质量直接关系到患者的医疗安全、治疗效果和身体康复。护士的职业素质、服务态度、言谈举止也直接影响着患者的心理感受和医患关系的和谐。“病人无医，将陷于无望，病人无护，将陷于无助”，这是我国首位南丁格尔奖获得者王琇瑛老前辈对医护工作重要性的高度概括，曾激励我国一批又一批护士勤奋工作，乐于奉献。
一年来，全区广大护理工作者坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，在平凡的岗位上继承和发扬着南丁格尔的精神，以精湛的护理技术和高尚的职业道德守护着人民群众的生命安全与健康，为无数家庭带来了欢乐。你们用灿烂的微笑、辛勤的汗水呵护着生命与健康，用自己的心血点燃了无数的希望。虽然你们没有什么惊天动地的豪言壮语，但每一天都在实践着天使的誓言。你们热情、淳朴，你们无私、无畏，你们勇敢、执着，你们以强烈的事业心和高度的责任感，以真诚善良的心以及为科学、为生命无私奉献的精神，谱写了一曲又一曲可歌可泣的感人诗篇，这种以人为先，勤勉敬业，吃苦耐劳，无私奉献的精神赢得了全社会的尊重和称赞。
今年是全面贯彻落实党的__精神的开局之年，是深化医药卫生体制改革的攻坚之年，护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，广大护理工作者是医药卫生体制改革的重要力量，卫健工作能更好更快发展，离不开你们的接续努力，离不开你们的扎实工作。全区护理工作者要坚定信念，拓宽思路，夯实基础护理，以高尚的情操和精湛的技术奉献全区人民，促进护理事业健康发展，提高医疗质量和服务水平，保障人民生命健康，为推进华州区医疗卫生事业发展作出更大的贡献!
你们好!
五月的娄底，阳光明媚，繁花似锦，伴随着喜悦的心情，我们迎来了第xx个国际护士节。在此，护理部向全院护理姐妹们致以节日的祝福和诚挚的慰问!
在家庭中，你们是贤妻良母，相夫教子，任劳任怨;在医院里，你们是白衣天使，恪尽职守，不辞劳苦;当父母子女需要陪伴时，你们却为抢救病人在与死神争分夺秒;当夜深人静人们酣甜入梦时，你们却穿梭于病房为生命护航……
你们在临床工作中“以病人为中心”，用热心、细心、耐心，对待每一位患者，舍小家、顾大家，体现了新时期白衣天使仁爱、请记住我站域名怀。娄底市妇幼保健院的跨越式发展，都凝结着你们的辛劳和汗水，并因你们的存在而显得生机盎然、流光溢彩。你们秉承“燃烧自己、照亮别人”的南丁格尔精神，用生命诠释博大的爱心，用誓言铸起历史的丰碑，用实际行动践行着人道、博爱和奉献的崇高信念。你们为医院的发展、护理学科的进步、人民群众的健康做出了不可磨灭的贡献!
亲爱的姐妹们，在创建“优质护理服务示范工程”的过程中，你们与时俱进，以真心、爱心、责任心为病人提供细致入微、关怀备至的全程优质服务，取得了显著的成绩。今年产二科被市卫生局推荐为全省的“优质护理示范病房”，这是对护理工作的充分肯定，我们应以此为契机，进一步把“以病人为中心、以质量为核心，保障病人安全”的理念贯穿于工作中，以“三好一满意”活动为目标，提高护理技能，保证护理服务质量，提升优质服务品牌，让病人满意，社会满意，政府满意。
亲爱的白衣天使们，我为你们骄傲，为你们自豪!
最后，衷心地向大家道声：护士姐妹们，你们辛苦了!
祝
你们节日愉快，健康平安，工作顺利，全家幸福!
xx市妇幼保健院护理部
美国疾病预防控制中心于2002年发布的《医疗机构手卫生指南》[11], 推荐开展含醇手消毒剂或洗手皂液的用量 (ml/1000病人·日) 的监测, 以考核医务人员的手卫生依从性。这一方法能较好地反映医务人员的手卫生依从性的实际, 且便于日常督查与依从性考量。然而, 要掌握医务人员的含醇手消毒剂或洗手皂液的合理用量标准, 其手卫生理论频数是关键参数。为此, 本院的妇儿病区开展了手卫生实践理论频数的观察研究, 为提高医务人员的手卫生依从性提供理论依据。
1 材料与方法
1.1 对象
本次研究选择妇儿片的妇科、产科、小儿科、母婴室与新生儿重症监护病房 (NICU) 5个病区的医护人员为观察研究对象。5个病区拥有病床182张, 医务人员119人, 其中护士77名。
1.2 研究工具
采用直接跟踪观察的方法, 在WHO推荐的“手卫生5个时刻”为金标准[12]的基础上, 增加个人卫生, 即接触病人前, 无菌操作前, 体液暴露后, 病人接触后, 病人周围环境接触后, 以及个人卫生等六大类, 记录观察时间段内应实施的手卫生机会, 并区分采用肥皂加流水洗手与含醇手消毒剂擦手。
1.3 现场组织实施
在7∶30am～5∶30pm的白班期间, 以1小时为观察时间段。医院感染管理科或科室调查员分别随机分配到各病房, 调查员进入病房后, 所遇到的要进入病房的第1位护士, 不记录姓名与个人特征, 因此不排除有重复观察对象;跟随观察, 并记录其所涉及的六类手卫生定义内容, 直至到1小时观察时间结束。然后, 在走廊上等待下一个要进入病房的对象。但在同一天内避免对同一人进行2次观察。虽然, 被观察者不告知本研究目的, 但如有提问时告知在开展实施感染控制监测。有关手卫生行为不向被观察者反馈。
1.4 质量控制
两名医院感染管理科感控护士, 共同制定执行标准与观察方案, 选择1个病区进行实地预试验, 共同观察1名护士, 记录数个时间段后, 讨论所收集的资料;并对记录表进行修改后作为正式记录表。每个病房抽调1～2名兼职感控护士作为新的调查员, 分别跟随医院感控科护士进行实地学习, 数个观察时段后, 科室调查员与其带教者一起记录观察结果;并比较观察结果, 讨论差异与研究定义的理解;在随后的一天里, 实行组间比较, 培训完毕。
1.5 统计分析
所有原始数据均录入Excel表, 采用均数undefined、标准差 (s) 和95%的可信区间 (95%CI) 描述;观察值的一致性检验, 采用K值 (Kappa) 检验;各病区间观察到的手卫生理论频数差异比较采用方差分析;病床比例系数与手卫生频次应用相关性检验。
2 结果
2.1 一致性检验结果
现场调查的预试验结果显示, 两名医院感染管理科的调查者的观察结果完全一致 (k=1.000, P=0.000) ;7名科室调查员的观察结果也具有很好的一致性 (k=0.968, P=0.000) 。
2.2 不同医疗活动手卫生观察结果
自2008年9月22日至11月21日, 共观察了234个时间段, 记录了3 370次的手卫生机会 (表1) , 其中需采用皂液加流水洗手1 250次 (37.09%) , 可用含醇手消毒剂搓手2 120次 (62.91%) ;5个病区的白昼工作时间中, 需实施手卫生的平均频次为14.4±6.6次/小时 (95%CI:13.6～15.2次/小时) (表2) ;观察到最少手卫生频次为8次/小时, 最多为36次/小时。
2.3 各病区护士与病床之比与手卫生观察频次情况及相关性分析
调查期间在岗护士人数与管辖病人床位数 (不包括空床位) 比例统计显示, 5个外科病区的平均护士与病床之比为0.49±0.459, 其中母婴最低为0.15±0.014, 而妇科最高达到1.17±0.499 (表2) 。
不同的护士与病床比例系数与手卫生频次相关性分析显示, 高比例的妇科病区, 其手卫生频次为12.7±3.1次/小时 (95%CI:11.8～13.5) , 而低比例的母婴病区为11.1±2.1次/小时 (95%CI:10.4～11.9) ;护士与病床比例系数与手卫生频次无显著联系 (r=-0.040, p=0.544) (表2) 。5个不同病区间手卫生实践频次存在较大差异, 其中NICU频次最高, 可达28.1±3.5次/小时 (95%CI:26.9～29.2) , 母婴室最低, 则为11.1±2.1次/小时 (95%CI:10.4～11.9) , 经方差分析, 差异有统计学意义 (F=256.508, P=0.000, 见表2。
3 讨论
Pittet等研究显示[13], ICU护士平均洗手机会为43.4次/小时, 而儿科病房为24.4次/小时。研究表明, 医务人员手卫生依从性的明显改善, 能有效降低医院感染率。Won等报道[5], 洗手的依从性由43%增加至80%, 院内感染率由15.13/1000病人·日下降至10.69/1000病人·日 (P=0.003) , 尤其是呼吸道感染率由3.35/1000病人·日下降至1.06/1000病人·日 (P=0.002) 。Jonson等研究显示[14], 手消毒剂的用量由干预前的5.7升/1 000床·日上升至28.6升/1 000床·日, 临床MRSA分离率减少了40% (P<0.001) , 患者MRSA菌血症减少了57% (P=0.001) , 临床产ESBL大肠杆菌和克雷伯菌分离率减少90% (P<0.001) 。
本研究在2个月的观察期内, 共观察了234个时间段, 观察到需实施手卫生实践的机会为3 370次;5个妇儿病区白昼工作时间中, 护士的平均手卫生理论频次为14.4±6.6次/小时 (95%CI:13.6～15.2) ;其中洗手机会占37.09%, 含醇手消毒剂搓手占62.91%;按每位护士工作7小时估算, 其手卫生频次范围在55次～147次, 平均为101次;如按手卫生依从性100%估算, 皂液用量 (1.5ml/次) 约为56ml/人·日, 含醇手消毒剂用量 (1.5ml/次) 约为95ml/人·日。
Johnson等研究显示[14], 手消毒剂的用量为5.7L/1000床·日时, 其手卫生的依从性约为21%。对我院2007年度手卫生用品的用量统计显示, 洗手液实际平均用量约为11.9L/1000床·日, 手消毒剂则为0.6L/1000床·日;两者合计为12.5L/1000床·日。依此推算, 我院手卫生依从性约为35.7%;这一结果基本反映我院的实际情况。
20xx年5月12日，是第X个国际护士节，今年的主题是“护士：变革的力量，重要的健康资源”。值此节日来临之际，向全市护理工作者们致以节日的祝贺和亲切的慰问!向昼夜奋战在临床一线、为群众健康默默奉献的白衣天使们，表示崇高的敬意和衷心的感谢!
一直以来，广大护理工作者始终恪守南丁格尔“救死扶伤、无私奉献、燃烧自己，照亮别人”的人道主义精神，秉承全心全意为人民服务的宗旨，在日复一日的平凡工作中，专业护理、规范服务，抚慰伤痛、呵护病患;在群众健康受到威胁的关键时刻，坚守一线，忠于职守，捍卫健康，不辱使命。
我们的护理队伍不断壮大，目前我市注册护士已达到2.4万余名，占卫生技术人员总数的41.9%，护理病区达到800多个;我们的护理品牌更加闪亮，我市创建国家优质护理服务示范病房称号1个、省优质护理服务示范病房32个、市优质护理服务示范病房65个。护理队伍成为医疗卫生战线的一支重要力量，真正成为了重要的健康资源，不可忽视的变革力量。
护理工作者们，“5.12”是白衣天使的节日，更是新征程的起点;胸怀梦想，应知做好护理梦，方能呵护健康梦。20xx年是医改的关键之年，是我市创建国家卫生城市的攻坚之年，希望广大护理工作者继续传承南丁格尔人道主义精神、光大XX卫生人的崇高品格，立足平凡岗位，继续做好人民健康的守门人、忠诚的守护者，不辱使命，不负重托!你们要当好公立医院改革的主力军，继续深化优质护理服务，主动参与分级诊疗、人事管理、绩效分配等各方面的改革，助力深化医药卫生体制改革纵深开展;你们要当好创建国家卫生城市的排头兵，切实落实创卫标准中护理相关规范要求，主动参与健康教育、感染控制、传染病防治、病媒生物防制、环境卫生、社区义诊等各项工作，为创建国家卫生城市做出积极贡献。
最后，祝全市护理工作者们节日愉快，工作顺利，身体健康，阖家幸福!
XX市卫生局
引言：“”国际护士节是全世界护士的共同节日。接下来小编给各位读者分享2篇护士节慰问信，希望对大家有所帮助。
篇一：护士节慰问信
全院护理工作者：
五月的春光，灿烂而醉人。五月的护士，因节日的喜悦而更加美丽。值此“”国际护士节来临之际，院党政谨向全院广大护理工作者致以节日的问候和美好的祝愿，并通过你们传递医院党政领导对护理人员家属的衷心感谢，祝各位家庭幸福，万事如意!
大爱无声，薪火相传。南丁格尔手中提灯的光亮与温暖穿越一个世纪之余的时空，汇集了一代又一代护理人不懈的事业追求和无悔的青春奉献，在新的时代绽放出更加亮丽的光辉，激励着护理人一路前行。长期以来，我院广大护理工作者在平凡的岗位上关爱病人，守护生命，以职业的责任感和博大的爱心传承着南丁格尔精神，诠释着白衣天使的精神内涵，为医院护理带来的发展做出了卓越的贡献。在新的历史时期，我院广大护理人员积极投身医改，切实践行优质护理服务，认真落实护理操作规范，苦练基本技能，开展爱心创意护理，以真心、爱心、责任心为患者提供了细致入微、关怀备至的全程优质服务。自我院开展创先争优“三好一满意”活动以来，广大护理人员不断创新服务模式，挖掘服务内涵，采取多种便民措施，切实做到以优质的服务让群众满意，有力地推动了我院优质护理服务的深入开展。在20XX年全国77家重点医院护理服务满意度调查中，我院护理服务总满意度位居全国第XX。这是患者和社会对我院广大护理人员优质服务和劳动价值所给予的高度肯定，同时也是最大的激励，值得每一位护理人员自豪，更需要倍加珍惜!愿全体护理工作者再接再厉，在我院创先争优、“三好一满意”活动、优质护理服务示范工程和创建平安医院等各项工作中，继续发扬敬业爱岗、无私奉献的优良传统，弘扬建优良团队，创精品护理的理念，为推动我院科学发展和护理事业的进步再创新绩!再写辉煌!
祝全院护理工作者节日快乐、身体健康、青春常驻!
篇二：护士节慰问信
全县护士同志们：
你们好!
值此“”国际护士节来临之际。我谨代表县委、县政府向全县从事护理工作的同志们致以节日的祝贺和亲切的慰问!向昼夜辛勤工作在临床第一线、为人民群众健康做出重大贡献的广大护理工作者，表示崇高的敬意和衷心的感谢!
“”国际护士节，是为纪念现代护理学科的创始人——弗劳伦斯·南丁格尔，于20XX年设立的。设立国际护士节的基本宗旨是倡导、继承和弘扬南丁格尔不畏艰险、甘于奉献、救死扶伤、勇于献身的人道主义精神。从南丁格尔创立护理专业之日起，护理工作便与人道主义精神和体贴患者、关爱生命的职业道德密切联系在一起。近百年来，每逢这一天，世界各国都在举行纪念活动，重温南丁格尔“忠贞职守，尽力提高护理专业标准，勿为有损之事”的誓言，激励广大护理工作者秉承优良传统，竭尽全力帮助患者恢复健康，减轻病痛，为增进人类和谐、和睦，尽心尽力、尽职尽责。
护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，广大护士在防病治病，抢救生命，促进康复和减轻痛苦等方面担负着重要责任，在构建和谐医患关系中发挥着重要作用。截至20XX年年底，我县共有X名护士，占卫生技术人员总数的X%，是医疗卫生战线的一支重要力量。在日常繁杂的医疗护理工作中，在重大自然灾害、疾病流行和人民健康受到威胁的关键时刻，到处都有护士矫健的身影。长期以来，广大护士恪尽职守,履行救死扶伤、服务人民的神圣责任，以忠诚的服务理念、严谨的工作作风和精湛的专业技术，兢兢业业、勤勤恳恳地战斗在护理岗位上，表现出良好的职业道德和高尚的思想品质。这种以人为先，勤勉敬业，吃苦耐劳，无私奉献的精神得到了全社会的尊重和称赞。
县委、县政府对广大护理工作者和医务人员的健康非常关注，对广大医护人员无私奉献的优良品质和忘我的工作精神给予了高度赞扬。各医疗卫生机构要结合今年护士节主题，深入开展创先争优活动，转变作风，努力构建合谐医患关系，积极打造诚信医疗单位，推动我县护理工作的协调持续发展，更好地为人民群众健康服务。同时殷切希望全县的广大护理人员在今后的工作中，继续发扬南丁格尔精神，铭记白衣天使职责，刻苦钻研护理专业知识，努力提高服务意识，不断改善服务态度，为建设百姓放心医院、构建和谐X县做出新的更大贡献。
1 资料与方法
1.1 一般资料
本前瞻性研究于2012年6-9月在我院进行。此间我院的在职护士为580名, 其中221名自愿参加本次培训。参加者接受到洗手的相关培训并完成培训前及培训后的调查问卷。其中21名护士在培训后因各种原因没有完成调查问卷因而被排除在外。
1.2 研究方法
1.2.1 个人信息表。
研究者收集参加培训护士的社会人口学特征。
1.2.2 培训前调查表。
培训前发放的表格以确定护士关于洗手的相关知识。该调查表包括护士洗手行为的44个问题。要求参加培训的护士在规定时间内完成 (20min) 。
1.2.3 培训后调查表。
此表格与培训前调查表包含了相同的问题, 但是在培训后1个月发放给参加培训的护士并在规定时间内填写完成 (20min) 。
1.3 统计学分析
报告结果为数字百分比, 计量资料以均数±标准差表示。卡方检验用来分析变量培训前后的差异变化。t检验用来分析组间的差异。每个条款的分值为2分, 所有条款的得分累计表示护士洗手行为的质量。0~10分质量较低, 11~15分质量中等, 16~20分高质量。卡方检验用来决定总积分获得的答案质量因素和独立变量平方分析之间的关系, 培训前的评估问卷和培训后的调查问卷, 每个正确答案给1分, 每个错误答案给0分。P<0.05被认为有显著地统计学意义。
2 结果
2.1 护士的平均年龄为30岁, 平均有8年持续工作经验;96%的护士为女性, 其中61%已婚;28.0%为专科、本科或者研究生学位;83%为注册护士。详见表1。
2.2 培训后护士洗手的频率 (t=-2.202, P=0.029) 及洗手时间 (P=0.024<0.05) 显著提高。用来洗手的洗涤产品或干燥手的方法无统计学分析意义。见表2。
2.3 培训后护士关于洗手的相关知识 (t=-16.081, P<0.05) 和洗手时间 (t=-10.874, P<0.05) 有显著提高。见表3。
3 讨论
本文说明有关手卫生的相关知识培训对于护士的洗手行为、洗手质量及洗手相关知识的普及是积极有效的。培训后护士洗手的时间、洗手质量显著提高[3]。所以医疗卫生机构应定期对医务工作者进行手卫生知识的相关培训。
摘要：目的:评估培训前后护士洗手行为及相关知识的变化。方法:随机选择我院的在职护士200名参加本院组织的洗手及相关知识的培训。数据的收集采取个人信息表格及培训前后的调查问卷方式。培训期间每个护士均会得到40min的关于洗手培训及相关的宣传画册。所有参加培训的护士有关洗手的行为及相关知识在培训前及培训后1个月均经过评估。结果:数据分析采用统计学描述、t检验和卡方检验。培训后护士的洗手频率明显增加 (t=-2.202, P=0.029) , 洗手时间 (P=0.024<0.05) , 洗手相关知识 (t=-16.081, P<0.05) 及洗手质量 (t=-10.874, P<0.05) 均显著改善。结论:实施有计划的培训措施可以提高护士的洗手行为及相关的知识。
关键词：洗手,洗手质量,护士培训
参考文献
[1]Hugonnet S, Perneger TV, Pittet D.Alcohol-based hand scrub improves compliance with hand hygiene in intensive care units[J].Archives of Internal Medicine, 2010, 162:1037-1043.
[2]Sztokhamer D, Rosenthal VD, Melluso D.Effect of education and performance feedback on hand washing in an argentinean hospital[J].American Journal of Infection Control, 2008, 34:2-28.
你们好!
在这欣欣向荣、充满希望的五月，我们迎来了一年一度的“5.12”国际护士节。值此节日来临之际，院长、党委书记鲁鸣携全院广大职工，向你们致以节日的问候和美好的祝福!并向你们的家人表示诚挚的敬意和衷心的感谢!
随着我国社会经济的快速发展，人民群众对医疗服务需求日益提高，护理工作已成为医疗卫生事业更为重要的组成部分，在疾病诊治、预防保健、健康管理等方面，发挥十分重要的.作用。
建院40年来，我院一代又一代的护理工作者大力弘扬救死扶伤、勇于奉献的南丁格尔精神，始终坚持博大的仁爱之心关爱每一位患者，诠释着“白衣天使”的庄严内涵。常年不知疲倦地穿梭在病房，没有正常的节假日，顾不上与家人团聚，全身心地工作在患者身边;你们用善良的心和灵巧的双手，用科学的护理方法使许许多多危在旦夕的患者获得新生。在我院开展优质护理服务工作中，你们优化服务流程，拓展服务领域与内涵，为患者提供了细致入微、关怀备至的全程优质护理服务，象对待亲人一样，为病情危重的三无患者买饭打水，翻身擦背，不怕脏，不怕累，悉心护理，赢得了患者的尊重、社会的认可和赞誉。
特别是我院新医疗大楼投入使用以来，你们忠于职守、忘我工作、舍小家顾大家，与全院医务人员一起共同克服搬迁运行期间诸多困难，以“爱心、热心、细心、精心、耐心”在最短时间内为患者营造了温馨的就医环境，用实际行动树立了崇高而美丽的白衣天使形象。
优质护理谱新篇，开拓进取求发展。2014年是我院发展关键的一年。新医疗大楼的启用，三甲医院的创评，医疗集团的组建。需要传承热情周到服务的良好风尚，需要深入推进科学优质的护理工作，需要苦练内功、积蓄能量，以期不负重托、不辱使命。
护理战线上的同仁们，五月的鲜花已为你们开放，五月的乐章已为你们奏响，让我们接过南丁格尔手中的明灯，在这条充满生命之托的天使之路上，以“唯恐负人常问己，但求务实不期名”的作风，为保障人民群众健康而辛勤工作，为医院跨越发展贡献力量。
最后，真诚地道一声辛苦，说一句保重，送一份祝福!衷心地祝愿全院护理工作者节日愉快，身体健康，阖家幸福!
★ 5.12国际护士节祝福语
★ 5.12国际护士节演讲稿202
★ 5.12国际护士节活动总结
★ 庆祝5.12国际护士节演讲稿
★ 5.12国际护士节院长讲话稿
★ 庆祝“5.12”国际护士节活动心得体会精选
★ 5.12国际护士节庆祝晚会筹备策划书
★ 5.12国际护士节优秀发言稿样文202
★ 5.12国际护士节初一年级优秀700字精选
一、活动安排
（一）、天使风采之读书会（4.20—5.4）
为护理人员购置图书《唤醒护理》——张中南著，本书对人本位整体护理的起源、内容、流程及护理管理做了系统全面的梳理，对于显著改善疗效、安全、效益和医患关系，确保优质护理真正落地有着现实的指导意义。
通过召开全体护理人员读书会，谈认识、谈感受、结合我们现有的工作找差距、找方向，写出书评或读后感，不少于500字，截稿日期5月4日。
（二）、天使风采之授课竞赛（4.28—5.4）
大力挖掘职工的内在潜力，提升全体护士临床专业能力和授课能力，推动专科护理岗位培训工作，各科室可以从不同角度、根据本科室的特点找切入点，制作PPT授课，以科室为单位初赛层层选拔，推选选手参加全院复赛。
（三）天使风采之社区行（5.8）
应研究院社区邀请，满足研究院职工的诉求，进行两场健康教育宣讲，宣讲者由各科室优秀责任护士担任。
（四）天使风采之参观科普教育基地（5.12）
二、基本要求：
1、所有护理人员均参加，各科护士长有计划组织初赛，护理部组织评委参加。
2、每科室每一项活动至少要有三人报名参加（参加人数与获奖分数成正比）
3、设优秀科室组织奖与先进个人奖。
2013年8月开始, 于本院210名N0~N2级护士中, 每月随机抽查140人, 采用直接观察法和现场考核法对手卫生行为模式进行监督、跟踪调查及分析, 由于2014年2月手卫生依从率、六步洗手法正确率下降都较为明显;手卫生五个时机中, “接触患者周围环境后”、“接触患者前”手卫生依从率较低, “接触血液、体液、分泌物后”要求洗手加卫生手消毒依从率较低。调查分析后进行了持续质量改进, 于2014年3月至2014年8月持续跟踪, 手卫生依从性有了较明显改善。现报告如下。
1 对象与方法
1.1 对象
选择本院210名N0~N2级护士作为研究对象, 每月随机抽查140人, 于2013年8月开始进行手卫生行为模式的调查, 包括手卫生时机、手卫生依从性, 六步洗手法正确性等。
1.2 方法
1.2.1 直接观察
依据卫计委颁布的《医务人员手卫生规范》的要求, 调查人员对本院N0~N2级护士进行随机观察, 内容为:在临床工作中手卫生五个时机中手卫生依从性。
1.2.2 现场考核法
依据卫计委颁布的《医务人员手卫生规范》的要求, 调查人员对本院N0~N2级护士进行现场考核, 内容为洗手方法的正确性。
2 结果
2.1
2013年8月至2014年2月, 对本院210名N0~N2级护士每月随机抽查140人的手卫生行为模式进行了跟踪调查及分析, 发现2013年8月至2014年2月手卫生依从率较低, 见图1。对手卫生行为模式调查进行统计, 六步洗手法正确率也较低, 见图2。在手卫生的五个时机中, “接触患者周围环境后”、“接触患者前”手卫生依从率较低;“体液暴露后”要求洗手加卫生手消毒, 依从率较低, 见表1。
2.2 原因分析
2.2.1 护士因素
N0~N2级护士大多为低年资护士, 手卫生意识不强;对手卫生的双刃剑性质没有认识;在手卫生执行过程中缺乏耐心, 六步洗手法掌握不规范, 洗手流于形式;对手卫生时机没有完全掌握。
2.2.2 病区环境
病区手消毒液用完后补充不及时;手消毒液放置点分布少;洗手设施未配备干手设备, 新病房楼洗手水温低, 旧病房楼未接通热水管路。手卫生的警示标识不醒目。
2.2.3 科室工作
科室护理人员不足, 工作量大。科室节约成本。应急情况下, 手卫生环节成为临床工作的盲区。科室护士长以及质控人员没有将手卫生环节作为日常工作的重要内容进行培训、监控、督导。
2.2.4 上级管理
管理制度不健全;日常检查督导力度不足;培训工作不到位。
2.3 改进措施
2.3.1加强对N0~N2级护士的科室及全院多种形式的手卫生培训。低年资护士年龄相对年轻, 接受能力较强, 反复培训, 巩固手卫生时机, 强化手卫生意识, 使其认识到认真执行手卫生不仅仅是出于对患者的保护, 同时也是护士自身防护的重要措施。发挥科室管理小组的积极性, 在日常工作中采用现场指导, 提问考核的方式, 对“接触患者前、接触患者周围环境后、接触血液、体液、分泌物后”的手卫生情况重点督导, 进行手卫生的适时监控, 并根据临床实际情况进行手卫生干预。护士长在每月护理质量自查中, 重点督导并反馈N0~N2级护士手卫生, 并将手卫生问题落实到个人, 参与科室绩效考核。
2.3.2完善手卫生设施。为临床科室洗手水池旁安装干手机, 并将六步洗手法标准图示张贴于洗手池旁。与总务科协调, 保证临床用水水温;旧病房楼洗手池安装快速热水器。科室采用各种形式的洗手温馨提示牌, 张贴悬挂于治疗车, 手消毒液放置点。增加手消毒液分布点, 如病房、走廊、治疗室、护士站、处置室、换药室等处, 专人负责, 使用完毕后及时补充, 并按规定定点放置。
2.3.3由护理部与医院沟通, 根据计划及临床需要进行人员招聘, 逐步缓解临床护理人力不足, 工作量大的问题。与科室沟通, 厉行节约, 注意减少日常成本的支出比例, 手消毒液成本为硬性成本, 其隐形价值远高于其实际成本。紧急抢救时, 科室需建立相互配合, 相互提醒, 相互监督的手卫生执行模式, 关注患者生命的同时, 注意自我防护。
2.3.4护理部将N0~N2级护士手卫生作为每月质量检查的重点项目监控, 仍采用直接观察法及现场考核法进行监督检查, 对“接触患者前、接触患者周围环境后、接触体液、血液、分泌物后”的手卫生情况重点督导。检查结果在每月的院内刊物《护理简报》中进行汇总反馈, 并针对存在问题进行原因分析, 持续追踪整改。制定相关的奖惩办法, 手卫生执行情况参与护士长月考核。
2.3.5护理部联合院感科及护士长, 对每月手卫生质量进行汇总分析, 通过手卫生动态变化调整培训、督查及考核内容, 重点针对手卫生薄弱环节进行联合监控, 在确保N0~N2级护士手卫生依从率的前提下, 逐步提高护理人员整体手卫生依从率。
2.4 改进后结果
在持续改进过程中, 于2014年3月开始, 仍使用直接观察法及现场考核法对本院210名N0~N2级护士每月随机抽查140人, 进行手卫生行为模式跟踪调查分析, 至2014年8月手卫生执行率 (见图3) 、六步洗手法正确率 (见图4) 均大幅提高, 手卫生依从性得到明显改善。
2013年8月至2014年2月与2014年3月至2014年8月比较, 无菌操作前χ2=29.8, 接触患者前χ2=36.8, 接触患者后χ2=67.9, 接触患者周围环境后χ2=12.0, 接触血液、体液分泌物后χ2=3.9, 两样本频率的差异均有统计学意义 (P<0.05) 。各手卫生时机手卫生依从率均大幅提高, 手卫生依从性得到明显改善, 见表2。
3 讨论
医务人员的手常携带细菌, 甚至为耐药菌, 已成为现今公认的医院感染传播的主要媒介, 在外源性医院感染中, 经手引起的直接和间接性感染占首位[4]。N0~N2级护士作为临床一线护士中的主体, 成为医院内与患者接触最为频繁的群体, 因此, 提高N0-N2级护士手卫生依从率对控制医院感染尤为重要。通过持续追踪观察, 在2013年8月至2014年2月调查数据统计中发现手卫生依从率较低, 六步洗手法正确率较低, 手卫生时机中存在薄弱环节等问题, 分析原因后, 依照WHO提出的“多模式手卫生改善措施”:体制改革、培训/教育、评估与反馈、工作场所的提醒、机构安全氛围的形成[4]。我们在改进措施中采取加强宣传培训、完善手卫生设施、制度改进、医院多部门协调合作、重点监控, 不断改进探索。至2014年8月调查数据显示, 通过改进后, 手卫生依从率、六步洗手法正确率虽有小幅度波动, 但基本维持在较高水平, 手卫生时机依从率也较前有显著提高, 符合吴虹等[5,6]的报道结论, 说明改进办法有成效。
本文通过对N0~N2级护士手卫生行为模式的调查与分析, 在持续跟踪与改进过程中, 探讨提高N0~N2级护士手卫生的有效方法。医院由于新招聘护士的不断加入, 对N0~N2级护士手卫生行为模式的监控将作为本院一项持久的工作, 以此带动全体护士乃至医务人员整体手卫生依从率不断提高。在关注护士手卫生的同时, 提高了护理管理的执行力, 从而提高了护士的责任心、团队精神以及整体的沟通协作能力, 有助于为患者提供更加安全、优质的护理服务。
摘要：目的:通过对N0N2级护士手卫生行为模式的调查分析, 探讨提高护士手卫生依从性及洗手方法正确性的有效策略。方法:采用直接观察法及现场考核法相结合的方式, 对手卫生行为模式进行跟踪调查。结果:根据卫计委颁布的《医务人员手卫生规范》的具体要求, 对直接观察法及现场考核法得到的数据进行统计, 2013年8月开始于210名N0N2级护士中每月随机抽查140人, 采用直接观察法和现场考核法对手卫生行为模式进行监督、跟踪调查及分析, 2014年2月手卫生依从率、六步洗手法正确率均较低;在手卫生五个时机中, “接触患者周围环境后”、“接触患者前”手卫生依从率较低;“接触血液、体液、分泌物后”要求洗手加卫生手消毒, 依从率较低。通过干预, 2014年3月至2014年8月手卫生依从性、六步洗手法稳步提高并维持在较高水平。结论:N0N2级护士为医院护理队伍中的主力, 对手卫生意识不强, 依从性较弱, 通过加强宣传培训、改善手卫生设施、增加手消毒液分布点、制定操作性强的手卫生管理制度、加强督导与考核, 有效提高了N0N2级护士手卫生依从率, 使N0N2级护士养成良好的职业习惯, 从而促进全院护理人员手卫生得到落实。
关键词：N0N2级护士,手卫生,行为模式,依从性,六步洗手法
参考文献
[1]孙伯英, 吴修荣.影响医务人员手卫生依从性相关因素的研究[J].中华医院感染学杂志, 2010, 20 (9) :1277.
[2]叶宇, 黄卡立.医院感染管理流程在口腔科门诊的应用体会[J].中国会诊学杂志, 2010, 10 (25) :6167-6168.
[3]曹晓军, 杨秀峰.基于JCI标准的医院信息系统建设[J].医学信息杂志, 2013, 34 (6) :28-31.
[4]王建.应用PDCA循环法提高ICU护士手卫生依从性[C].第三届中华护理学会科技奖颁奖会暨第三届护理学会年会论文集, 北京, 中华护理学会, 2013.
[5]吴虹, 宋志美, 钟慧琴, 等.医院人员提高手卫生依从率的必要性[J].医学信息, 2013, 26 (5) :578.
今天是“·”国际护士节，我谨代表国务院向全国的护理工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问！向辛勤工作在非典型肺炎防治第一线、为维护人民群众健康无私奉献的护理人员及广大医务工作者表示崇高的敬意！
从南丁格尔创立护理专业之日起，护理工作便与人道主义精神和以关爱生命、救死扶伤为核心的职业道德密切联系在一起，受到社会和公众的尊重和敬慕。随着社会经济的发展、医学技术的进步以及人民群众对健康和卫生保健需求的日益增长，护理工作作为卫生事业的重要组成部分，在防治疾病、维护和促进人民群众健康等方面，发挥着愈来愈重要的作用。截至去年年底，我国共有万名护士，占卫生技术人员总数的，是卫生专业技术队伍中一支重要的力量。多年来，广大护理工作者坚持全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的护理工作岗位上，以严谨的工作态度、精湛的护理技术，兢兢业业、勤勤恳恳，为保护人民群众的健康，促进我国卫生事业的发展做出了重大贡献。
在人民群众的身体健康和生命安全受到威胁的时刻，护理工作者始终战斗最前线，为人民奉献着爱心。在我国部分地区发生非典型肺炎流行的重大灾害面前，广大护理工作者按照党中央、国务院的统一部署，团结一致，恪尽职守，无私无畏，舍生忘死，把保护广大人民群众的身体健康和生命安全放在第一位，表现出了良好的职业道德和崇高的思想品质。她们夜以继日地工作，视患者为亲人，置生死于度外，涌现出以“人民健康好卫士”——广东省中医院护士长叶欣为代表的一大批感人肺腑、可歌可泣的先进人物和先进事迹。她们用自己的知识与技术、劳动与汗水捍卫着人民群(本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆查看)众的健康，谱写出一曲曲新时代的奉献之歌；她们用自己的实际行动实践着“三个代表”重要思想，履行着关爱生命、维护健康的专业职责，弘扬着南丁格尔救死扶伤、勇于献身的人道主义精神，赢得了广大人民群众的信赖和赞誉。
党中央、国务院对对广大护理工作者和医务人员的健康非常关注，对广大医务人员无私奉献的优良品质和忘我工作的革命精神给予了高度赞扬，这是对广大护理工作者和医务人员的极大鼓舞和鞭策。
宛若天使的嫁衣
一副笑颜
仿似迎春的归燕
一双纤手
判如秀巧的琴弦
步履轻轻
是怕惊醒了谁的好梦
身影匆匆
是在驱逐着谁的伤痛
没有山茶的娇艳
没有牡丹的华贵
也没有玫瑰的浪漫
因为 你恰似玉兰
洁白如玉 星星点点
丝丝清雅 散落人间
也许
人们从不曾看见
看见你坚强背后的泪水
看见你转身时脸庞滴下的汗
看见你白色战袍下的娇弱身躯
看见你在生命绽放时的笑容与欢颜
因为早在南丁格尔宣誓的那一天
你与你的同伴
感受着上帝对善良与仁慈的召唤
谨遵着她留下的誓言
踏上了为生命为健康的征程
燃烧自己 照亮别人
坚守在与病痛抗争的最前线
不必害怕 姑娘
因为你穿着天使的衣裳
她会赐予你无与伦比的力量
勇往直前 予人希望
撰一纸祝福送与你
柔情触弦 深情落笔：
月笼轻纱送暗香，风摇倩影梦犹芳。
我校选手在本次比赛中获得了团体与个人均为第一的优异成绩, 现将我校参加本次比赛的心得总结如下。
1 培训前准备
1.1 充分认识比赛的意义
在接到本次比赛的文件后, 学校领导十分重视, 把这次比赛看作是检验近几年教育教学改革成果、提升我校知名度的机会, 专门召开会议研究部署参赛工作, 成立组织机构, 明确比赛目标, 所有训练所需物品全部给予解决, 保证了训练的落实。
1.2 制订培训方案
根据竞赛内容和我校实际情况, 教务处组织护理专业教师制订出相应的培训方案。方案包括集训方式、选手的选拔、指导教师的确定、集训的内容等。
1.2.1 集训方式在二年级护理、助产专业的学生中选出30名学生组成一个教学班, 根据比赛内容集中授课。
1.2.2 选手的选拔
对二年级护理、助产专业期中考试成绩进入前60名的学生进行了人文关怀和操作技能考核, 为使考核更加公平、公正, 操作技能考核聘请了各医院的护士长担任评委, 最后按综合成绩由高到低选出30名学生组成了集训班。
1.2.3 指导教师的确定
所有护理专业教师都可以申请参加辅导, 限期向教务处提出书面申请, 教务处根据申请教师所带班级在“5·12”全校职业技能比赛中的成绩确定辅导教师。
1.2.4 集训内容
集训内容完全按照比赛要求从理论知识、人文关怀、操作技能、护理礼仪等方面制订了教学计划。
2 培训过程
2.1 理论知识方面
严格按护士执业资格考试模式, 采用知识点讲授和习题强化相结合的方式, 辅导教师在教学过程中按学习进度编写出练习题供学生练习。参加比赛前我校学生已做过3 000多道练习题, 比赛中我校学生的理论测试成绩平均分为94分, 高于大赛平均成绩 (88分) 。
2.2 人文关怀方面
人文关怀是这次比赛中新增加的内容, 没有先例可供参考, 没有固定的模式, 缺乏相应的参考资料。为此, 辅导教师认真钻研, 反复推敲, 写出10个病案的人文关怀内容, 并在学生实际练习中不断完善。我校选手的人文关怀成绩平均分为83.5分, 高于大赛平均成绩 (81分) 。
2.3 操作技能方面
操作技能在这次比赛中所占比例最大, 安排2名教师进行指导, 指导教师从用物的摆放到无菌观念的养成, 从操作中护士的站姿、走姿、推治疗车、端治疗盘及操作中的形体变化到护患沟通的语言、表情, 都进行了详细指导。为及时发现操作过程中的问题, 我们专门请了一些省内外的护理专家对我们的操作进行指导, 通过指导发现了存在的问题, 并加以及时纠正。比赛中我校选手的操作技能成绩为89.06分, 高于大赛平均成绩 (86分) 。
2.4 心理素质方面
为了加强对参赛学生心理素质的训练, 集训实行淘汰制, 最终只有10名学生参加比赛。训练期间我们共组织了3次模拟考试, 每次都组织部分护理专业教师及一定数量的学生参加模拟比赛, 评委由学校教师和部分医院的护士长担任, 以训练学生在比赛时克服胆怯、紧张的心理, 使其逐步适应竞赛场合的环境。
3 比赛的收获与启示
3.1 收获
(1) 本次竞赛活动既考查了学生的理论知识储备, 又考查了学生的实践操作能力, 而人文关怀作为一项内容单独进行考核是这次竞赛的一大特色, 反映出护患沟通在护理过程中的重要性。实践技能考核时, 学生要根据抽取的病例自己准备所有用物, 要考虑如何与病人沟通, 自己设计评估内容, 这重在考核学生发现、提出、分析、解决问题的能力。
(2) 近年来, 由于我校护理专业招生规模不断扩大, 专业师资匮乏, 大多数教师都在超负荷工作, 外出学习、进修的机会较少。通过本次技能竞赛, 教师开阔了眼界, 增加了交流的机会, 发现了在学生培训中的不足, 也找到了教学中的误区和盲点, 为今后的教学提供了帮助, 为改进教学方法与手段、增加新知识和新内容提供了依据, 有利于教师教学工作的改进。
(3) 通过本次培训, 参赛学生的理论知识、操作技能和与病人沟通的能力都有了提高, 为其毕业后顺利通过护士执业资格考试和就业奠定了基础。2008年我校参加第一届护理大赛的学生全都以优异的成绩拿到了护士执业资格证书, 且全部被县级以上医院聘用。
(4) 通过对操作比赛项目的研究与参赛选手的培训, 我们深感竞赛取得的成绩除与平时的理论学习与实训密切相关外, 赛前的集训也非常重要, 集训大大增加了学生的动手机会, 使她们的护理操作由不规范到规范、由不熟练到熟练。
(5) 我们的选手是经过数次淘汰后产生的, 每次淘汰都模拟比赛情景严格按比赛程序进行, 目的就是让学生在正式比赛时不怯场。尽管如此, 我们的学生碰到较大的比赛场面, 面对陌生的环境和众多的评委时, 仍然有发挥失常的情况, 具体表现在, 口述时表情呆板, 与病人沟通时显得机械, 缺乏亲和力;操作时动作有些变形, 处理意外事件的能力不足;行动不够快捷美观;对细节的处理还有些欠缺。如密闭式静脉输液时皮肤消毒角度的把握, 检查液体时瓶子标签的朝向等。
3.2 启示
3.2.1 学生综合素质的提升要从一言一行做起
护生的综合素质不是一朝一夕形成的, 也不是仅靠护理专业教师就能够提高的, 这需要班主任和各位任课教师的共同努力。作为班主任, 平时应严格要求学生的仪表、穿着和走姿, 要求学生使用礼貌用语, 平时交流多用普通话;利用班会时间为学生多创造一些在众人面前说话的机会。作为任课教师, 也要对学生的行为习惯严格要求, 课堂上回答问题要用普通话, 表述要流利, 声音要响亮。另外, 我们还可以给学生推荐一些好的文学书籍和期刊, 通过阅读加强学生的内在修养。
3.2.2 统一标准, 进一步规范操作程序
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