青马培训学生发言稿

青马培训学生发言稿（共10篇）

青马培训学生发言稿 篇1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的的同学们：

大家好！

我是材料学院2012级无机非金属专业的郑江，今天很荣幸能够作为学生代表在这里发言。

首先，感谢团组织对我的信任与肯定，让我有这个机会与各位青马工程培训学员分享我的学习感悟和收获。在校团委的指导下，我校学生组织深入研究新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的问题。为更好帮助在校学生解决他们的思想认识问题。燕山大学青年志愿者协会携手燕山大学十三个学院举办了“青年马克思主义者培训工程”。众所周知，“青马工程”是“青年马克思主义者培养工程”的简称，目的是进一步实施素质教育、培养创新型人才，提高学生骨干的思想素质、理论水平及工作能力，培养一支思想政治素质过硬、政策理论水平较高、具有创新能力和领导能力、实践能力和组织协调能力的多元化发展的学生骨干队伍。

新时代的大学生，是中国承前启后的一代，是继往开来的一代，是肩负历史和时代重托的一代。我们不仅渴望拥有一个健康的体魄，而且渴望拥有崇高的理想和较强的能力。“青马工程”正式我们锻炼品格一致，提高工作水平和思想觉悟的大课堂，也是帮助我们正确分析形势，了解时事，明确工作重点，提高理论水平的大舞台。

通过这次“青马培训”，我明确了许多自己以前不曾知道或记忆模糊的东西，曾经的苦难，曾经的伤痛让人难忘，今天的成就和伟业让人自豪。如今的幸福生活，是用马克思主义革命烈士的鲜血换来的。回眸历史，新潮随着我们党的成长而澎湃。历史告诉我们：没有共产党就没有新中国。中国共产党建党以来，在中国共产党的正确领导下，社会主义建设发展是日新月异，处处欣欣向荣、一派生机的新面貌。我们看到，尽然有序的社会发展，富裕安康的社会生活，是中国共产党正确领导的结果，千千万万个优秀共产员舍己为人的奉献精神，是符合社会发展规律的中国共产当的正确政策的结果

作为一名争做优秀青马人的学员，我想首先应该做好自己的事，为此，我们要做到以下几点：

思想上，树立崇高的理想，坚定永远跟党走的信念，提升自己的理论素养；

学习上，勤奋刻苦，在学好专业知识的同时，也要多多关注其他方面的发展，努力将自己打造为素质全面发展的人才；

工作上，树立服务同学的理念，冷静思考、积极主动，争当先锋人物；

生活上，勤俭节约，树立模范意识，做新时期的“四有”青年； 同时作为青年学生干部做到思想上可靠，政治上合格，起到模范头作用，从小事做起，以持之以恒的精神为同学服务，在关键时刻能够挺身而出。

我相信经过“青马培训”工程，我们将更加理解人生的意义和奋斗的方向。作为学生骨干中的一员，在今后的学习中，我会努力学习，以身作则，发挥模范作用，积极参加学校组织的各项学习及实践活动。在此，请允许我代表本期的青马学员们向时刻关注我们成长的领导、老师们说声谢谢。我们承诺，在今后的人生道路上，认真学习、积极实践，在学习与实过“青马工程”培训，我们将更加理解人生的意义和奋斗的方向。作为学生骨干中的一员，在今后的学习中，我会努力学习，以身作则，发挥模践中升华自己的人格，争做青年先锋模范，为成为一名真正的青年马克思主义骨干而努力奋斗！谢谢大家！

青马培训学生发言稿 篇2

一、“青马工程”与大学生就业的关联性

高校扩招、毕业生激增的现象已成为新时代下社会的普遍现象, 而毕业即失业也成为大学生就业面临的主要难题。据调查, 影响当今大学生就业难的因素主要集中于以下四个方面:学校因素、学生自身因素、社会因素和家庭因素。其中, 占主导因素的为学生自身因素, 其比例占35%, 主要表现为以下三方面:学生持有错误的就业观、对个人目标及未来职业规划不明确、自身素质不够高;其次, 学校因素占29%, 原因在于:第一, 各高校扩招导致我国就业市场供求数量不平衡;第二, 高校对学生能力的培养与市场需求不相符, 主要表现为学生所学内容较为落后, 课程更新较慢, 学不能用, 学生实践能力、社会适应能力差等。

毕业生就业难、难就业, 究其本质原因与高校学生“两低一轻”有关, 即低技能、低素质、轻实践。为转变大学生就业观念、提升大学生就业能力, 从根本上解决目前毕业生就业难的问题, 共青团中央提出了以带动个体发展推动整体进步的策略。同时, 在十六届六中全会上, 胡锦涛总书记指出:“要从赢得青年、赢得未来的高度, 抓好大学生理论学习, 深入推进马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进头脑工作, 让青年知识分子了解和相信党的理论, 在广大青年中培养一大批坚定的马克思主义者。”而高校对马克思主义者的培养就集中体现在建立长效机制的“青马工程”。

“青年马克思主义者培养工程”是当今中国各高校普遍实施的一个系统型、理论型、知识型的工程, 其主旨在于通过个性指导、理论实训、岗位实习、基层体验等丰富的理论学习及实践实训, 在高校培养一批优秀的马克思主义者和符合时代发展需求的高水平、高能力、高素质的优秀大学生。他们必须具有坚定的理想信念、坚实的理论知识、超强的综合素质及优异的实践技能, 以适应社会的发展需要、市场的就业需求, 真正实现毕业与就业对等的供需平衡。

二、运用“青马工程”培养高校学生的必要性

(一) 树立信仰的必要性

随着经济全球化的发展和我国对外开放的扩大, 多元化的意识形态不断发展, 这对马克思主义在意识形态领域的指导地位产生了不利影响。同时, 非马克思主义或反马克思主义思想的产生也使意识形态领域的斗争愈演愈烈。鉴于新时代大学生自我意识较强、思想活动多变性的特点, 高校注重青马工程对大学生在思想上的引领, 通过提升一批学生政治素养, 从而提高全体学生的政治认识, 巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位, 帮助大学生树立坚定的共产主义信仰, 实现对自身价值的追求。这也满足了企事业单位对人才选择提出的新要求, 即选择并培养有强烈的社会责任感、历史使命的知识分子, 具备正确信仰的大学生。

(二) 提升能力的必要性

社会主义市场经济的发展驱使用人单位对劳动力的需求和期望发生了显著的变化。相关数据表明, 随着走进人才市场的大学毕业生越来越多, 用人单位选才的标准也随之提高, 其要求已不再局限于学历、理论知识;反而, 大学生的实践能力、创新能力、适应能力等多方面能力越来越吸引招聘单位的目光。正是在这种复杂的就业环境下, 一个基于理论又超越理论的“青马工程”应运而生。它成为培养大批优秀大学生能力的圣地, 从而使大学生具备在就业市场的核心竞争力, 这是解决大学生就业难的根本出路。

(三) 健康心理与个人规划的必要性

复杂的就业形势也导致了高校大学生畸形的就业心理, 其原因在于市场经济引起的就业动机功利化及国家计划生育政策的施行, 使当今大学生成为孤独的一代。情感沟通的匮乏、生活条件的优越, 导致他们心理比较脆弱, 不堪忍受生活之重负。而他们自我优越感强、自我期望值高, 暂时的就业失利会直接导致他们形成亚健康的就业心理, 这直接影响着他们的再择业、再就业。高校“青马工程”以其全方位个性化的培养模式, 加强对学员心理的指导, 有助于适应社会的发展需要;另外, 通过设立学员成长规划, 使这些优秀的大学生对自己今后的生活与职业目标有着明确的方向, 对大学生就业有着重要的影响。

三、“青马工程”对大学生的培养途径

(一) 专题讲座与理论教育相结合

信仰是统领人们思想的支柱, 而当代大学生则是实现中华民族伟大复兴的中坚力量。缺失信仰的指导对大学生而言, 则意味着缺失了精神支柱和未来的发展方向, 对他们的学习、生活及工作产生着极其不利的影响。因此, 坚定大学生的马克思主义信仰、树立正确的理想信念则成为青马工程对大学生进行综合培养的重中之重。

因此, 加强对青马学员的思想指导可采取专题讲座与理论教育相结合的方式。一方面, 请思想政治教育专家开展专题讲座, 加深大学生对马克思主义、对民族繁荣复兴的认识;另一方面, 结合重大节日或模范人物、历史事件为契机, 通过观看教育片、交流会等多种方式开展理论教育, 提升学员的政治素养, 使其树立正确的世界观、人生观、价值观。

(二) 校外实训与校内实习相结合

基于就业市场对大学生提出的高理论、高技能的双重要求, 青马工程对学员的培养也需加强书本和实践、校内实习与校外实训的双重培训方式。其一, 高校可允许学员根据自身兴趣爱好、所学专业, 利用课余时间进入学校各相应部门进行实习, 通过老师指导、学友交流、自身探索等方式, 积累工作经验, 提高工作效率, 以尽快适应未来的职场环境;其二, 高校可增加青马学员在校外实训的机会。如依其专业到相关公司、企业实训, 或大量增加暑期“三下乡”的实践活动。一方面, 可以使大学生迅速了解社会环境、企业文化, 熟悉实地工作中的企业氛围、社会所需;另一方面, 也深化了大学生在书本中所学的专业知识, 加强了职业技能的锻炼。以长春师范大学“百优青马工程”为例, 它以“培养一批精英, 带动一代学生”为口号, 在强化理论知识的同时, 注重校内外实习实训相结合的培养方式, 提高了学员的自信心, 增强了学员的职业技能、职业道德及职业素养。全员参与素质拓展, 增强了其团队意识;分年级分批走街道、进社区、下基层等活动, 培养了学员的服务意识和奉献精神。

(三) 个性指导与职业生涯规划课相结合

高校“青马工程”的亮点之一, 应实施导师制培育手段, 即每几个青马学员设立一位指导教师, 使大学生能够实现面对面地与导师定期交流, 使导师可以实现一对一的指导。双重交流与单向指向既可以解决学生在学习、生活中所遇的难题, 也可以在深入的探讨中提升学生思维方式。

同时, 高校就业指导教师应重视职业生涯规划课的深入教授, 深化学生对职业生涯的认知, 注重对青马学员人生规划的指导。只有明晰的人生目标、成熟的规划方案, 才能使学员真正从思想上、理论上、技能上及素养上得到全方位的锻炼和提升, 使他们真正成为思想领域和行为领域的先锋。

高校“青马工程”的实施着眼于大学生自身发展的要求, 有利于提高其自身价值, 更重要的是它通过多种培养方式帮助大学生树立起正确的信仰、娴熟的职业技能、超高的综合素质及良好的就业心理, 从而有利于促进大学生就业。

参考文献

[1]王向阳.“四信”教育:高校实施“青年马克思主义者培养工程”的切入点和着力点[J].学理论, 2009 (5) :207-208.

[2]陈迎明.影响大学生就业因素研究十年回顾:2003-2013[J].现代大学教育, 2013 (4) :35-44.

[3]郭小青.大学生就业难的原因浅析[J].时代金融, 2014 (9) :184-185.

[4]共青团中央.关于印发《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》的通知[Z].中青发[2007]27号.

“青马工程”学生干部培训总结 篇3

作为一名大一的学生，同时又是一名学生干部，我很荣幸有机会接受我校第一届“青年马克思主义者培养工程”学生干部培训班的培训，如今此第一届培训也即将结束，虽然这届培训的时间只有短短的几周，但我觉得这短短的几次培训让我学到了可以受用终生的道理。它让我对学生干部有了新的认识，对以后的学习工作也有了一个明确的目标。下面让我谈一点参加这次培训的一些心得体会：

一、青年思想的领路者——马克思主义

1、马克思主义指导思想。我们作为青年大学生，首先应该注重的是思想认识，所谓“先成人，后成才”。而“成人”，不仅仅是简意上的长大成人，更重要的是要有正确的思想认识、人生价值观。而对于我们来说，马克思主义指导思想无疑是我们思想上的指明灯、领路人。在过去的18年里，我听说过很多关于马克思主义指导思想的知识和见解，“马克思列宁主义”更是滥记于心，可是到底什么才是“马克思主义思想”，我们为什么要学习“马克思主义思想”？直到听到了宋院长给我们的讲解，我才真正明白。马克思主义指导思想是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新的时代精神，社会荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

2、马克思主义思想中国化。马克思主义中国化的提出让中国在革命历史上有了两次飞跃，一个是“毛泽东思想”，一个是“中国特色社会主义理论体系”。而它的指导作用更是不容小觑；作为青年大学生干部，我们要以科学的态度真信马克思主义思想中国化最新理论、以求知的欲望学好马克思主义思想中国化、以钻研的方法弄懂马克思主义中国化、以创新的精神应用马克思主义中国化。

二、继承优良传统、秉承先烈精神

伟大的中国共产党无时不刻在实践着人民万岁和人民幸福的诺言，而我们青年大学生呢？作为党和社会的接班人，难道我们不应该继续秉持着这一诺言去实践吗？中火共产党人能够前赴后继、奋斗终生、精神代代传不朽从而建立了这伟大的中华人民共和国，我们难到不应该把这些难能可贵的精神继续保持下去并发扬光大吗？古人云：“天下兴亡，匹夫有责”。我们青年大学生要热爱自己的祖国，要努力奋斗为祖国贡献出自己的一份绵薄之力。

三、提升学生干部素质

1、正确理解学生干部角色。学生干部，首先我们是一个学生，而作为学生，专业知识的学习和思想道德的学习是必不可少的；其次我们是一个干部，作为干部，为老师和同学服务是我们的责任与使命，也是我们的光荣和快乐，而在服务他人的同时我们也提升了自己的能力；做好了以上两点我们才能成为一名合格的学生干部。

2、学生干部应培养的素质。这里的素质是由 “德商”、“智商”和“情商”三个部分组成。“德商”是指人格、道德力以及做人能力的培养；“智商”是指知识、学习以及解决问题能力的培养；“情商”是指性情、交往力以及适应环境能力的培养。这三者对于一个优秀的学生干部而言是缺一不可的。

3、学生干部应加强思想素质培养。首先是要培养坚定地政治思想素质，树立正确的世界观、价值观、人生观，有强烈的事业心和高度的政治责任感，能够不为世俗所蒙蔽不因艰难困苦而退缩妥协。其次是培养高尚的的道德品质素质，具有基本道德素质和职业道德素质。

4、培养较高的科学文化素质、较强的能力素质和健康的身心素质。科学文化素质包含知识素质和人文修养素质；能力素质是指干部在知识、经验、智慧的基础上所形成的，顺利达到目标所必须具备的

基本智能、才能；健康的身心素质是指健康的心里素质和良好的身体素质。

5、处理好人际关系。我们渐渐成长，而在这个过程中，与人打交道的次数将会越来越多，因此我们不仅要学会多与人交往，并且要正确处理好这些人际关系。

现在我对“学生干部”这个概念有了新的认识，纠正了从前的肤浅甚至盲目。学生干部是普通学生中选拔出来的一批具有高素质、高能力的人才，在学校和班集体中充当桥梁和纽带作用，是老师的得力助手，更是广大同学的忠实代表。作为学生干部就是为大家服务的。是的，大家选举我们做学生干部是基于对我们的信任，从这一点出发，我们就应该树立为大家服务的意识，坚持“从同学中来，到同学中去”和“正确的为人处事”的原则。大学学生干部的学习不应仅仅局限于学好专业知识，还必须在从事一定的工作过程中，不断提高个人的思想觉悟和文化素养；不断增强分析问题，解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习，反过来还能促进学习，因为学生干部的社会 工作本身是一个学习锻炼的过程，是分析问题，解决问题，能力提高的过程，有利于调整自己的知识结构，求得良好的学习方法，促使自身对专业知识的学习。

对于学习，一要勤奋。要发扬雷锋同志的“钉子”精神，善于去“挤”、“钻”时间学习。不能因为工作忙而影响学习，更不能因工作忙而自己放松自己对学习的高标准要求。凡因工作而耽误了功课必须及时补回来。召开各种会议、商量工作尽可能用课余饭后时间。非因特别理由，不能随意挤占晚自习时间去搞各种活动。当今实行双休日制，许多活动均可放在双休日进行。二要讲究学习方法，苦干加巧干。学习时要心无旁务，专心致志，否则，就会顾此失彼，失者无法得到补偿。上课时专心听讲是首要的，不要一边在听课，一边在分心思考工作。要学会用顽强的意志力控制自己，使自己心智专一，争

取优异成绩。因为学生干部学习不好，威信是不会高的，这样反过来又会影响工作，所以我们要特别强调学生干部一定要学习好，只有这样，说起话来才会有一定的威信。

四、科学发展观与中国发展战略

1、科学发展观的内涵。科学发展观是本着“以人为本”的本质和以民本的发展观、全面的发展论、协调发展观、可持续的发展观、政府的统筹职能的内容。

2、科学发展观的提出的几个直接诱因和遇到的问题。非典事件的出现和反思、群体性上访事件不断增加，稳定形势严峻、中国威胁论的喧嚣和严重的浪费，国家难以为继的现象是科学发展观提出的直接诱因；而科学发展观所遇到的问题也相当严峻：<1>经济发展与社会发展的矛盾；<2>城、乡发展；<3>区域经济发极不平衡，东西部差距不断扩大；<4>人的发展与自然资源的承载力的矛盾突出；<5>扩大内需与对外贸易的矛盾；<6>贫富悬殊差距继续扩大。

五、礼仪的学习

作为学生干部，不仅要让自己成为一个有能力的人，还要成为一个拥有人格魅力的人。而懂得并讲究礼仪无疑会为你的人格魅力加分。中国自古以来是个礼仪之邦，而这些为人处事中所应注重的礼仪是我们应当学习的，无论是一颦一笑还是言谈举止都应给人一种文明礼貌、真诚待人的好印象。而在这次王老师的讲解下，我们都对礼仪有了更深刻的认识和理解，并会付诸于行动。

六、增强干部之间的凝聚力

对与干部与干部的沟通，我觉得现在还不够，就是说现在得凝聚力不够好，如分工太过明确，通过此次干部培训，我受益匪浅，知

道了互相交流的重要性，我们不是一个人在工作，而是一个团队，一个团队就要有很强的凝聚力，力往一处使，才能发挥出事半功倍的效果。

通过这次的“青马工程”培训课程，我对青年学生应具备的思想素质和学生干部应培养的素质有了更深刻的认识，并且会在今后的学习和工作中以更加严厉的标准来要求自己，特别是思想认识，更是有了深刻的领悟。在以后的学习生活中我会为更加努力奋斗让自己成为一个热爱祖国的热血青年和一个优秀的学生干部。

青马工程发言稿 篇4

大家下午好！

新学期刚开始，在学院团委老师及其他辅导员老师的关怀和帮助下，我院学生会和2011级班级两委会完成了学生干部的选拔等工作。在学院党委的关心指导下，我院团委精心组织了此次青马工程培训班，对学生会新干事和班级干部进行培训。

首先，我谨代表学院学生会，向，为举办本次培训班，做了大量细致筹备工作的领导、老师和同学们表示衷心的感谢，对参加本次培训班的学生干部表示热烈的欢迎。

我院历来十分重视团学工作，并逐步增强了对学生干部的培养与培训。自学生干部的竞选,换届和干事招新完成后，我院学生工作队伍迎来了一批新的力量，开始了新的征程。新的学生干部有激情，有干劲，有想法，但缺乏工作经验。大家在思想观念、工作态度、工作作风、工作方法和工作能力等方面需要学习、交流、调整、磨合与优化，是我们学生工作的内在要求。

众所周知，中国共青团是中国共产党的助手和后备军，理应在全面建设小康社会、构建和谐社会的新形势下发挥好突击队的作用。我校正处在高速发展的关键时刻，广大学生干部要树立起“服务同学、服务学校”的意识，风正、心齐、劲足地在校园精神文明建设中，争当排头兵，发挥好模范带头作用。因此，积极推进我院固本强基工程，强化学生干部队伍自身建设，又是我院团委工作的客观要求。

而通过这次培训班的学习，必将有效地夯实我院团学工作的基础，进一步增强我院学生干部的影响力、凝聚力、战斗力；有效地强化学生干部队伍自身建设，培养良好的工作作风，提高发展能力，激发学生干部的主观能动性、积

极性，彰显我院学生工作的新活力。

对于这次培训，覆盖面很大，学生会成员基本都参加，10级和11级各班班级干部也参与进来。培训的内容充实，涉及到学生干部的思想道德、工作态度、工作方法、工作能力等方面。所以我们在培训中要勤学、善思。重视对学习方法的研究，提高学习效率。抓好三要,一要根据形势的发展和工作需要学习，二要根据自身特点学习，三要抓住重点学习。同样在培训中我们还要要处处留心，善于从老师的讲课、与同学的交流中发现自己的不足，学习他人的长处，总结经验，提升自我。

对于我们，培训的机会难得，学习新知识、新观念、新思路的机会更难得。希望我们大家共同珍惜这次机会，争取在较短的时间内，促使自己的思想认识有一个新的飞跃，综合素质有一个新的提高，知识结构有一个新的变化，工作能力有一个新的升华。与此同时，继续振奋精神，开拓创新，在自己的工作岗位上做出更大的贡献，打造一支“乐于奉献，敢于创造，追求卓越，团结友爱，和谐高效”的学生干部队伍。

最后预祝本次青马工程培训班取得圆满成功！

青马培训总结 篇5

2012年11月11日，我们校学生会的学生干部和学校其他学生组织的学生干部一起参加了我们青岛理工大学团委组织的“青年马克思主义者培养工程”。作为一名普通的学生干部，我很荣幸的参加此次培训班的培训。此次培训课的时间正值党中央召开十八大之间，学校团委旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的政治思想素质，政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使我们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。现在此次培训也已结束，虽然这次培训的时间只有短短一天，但是几堂课下来让我从中受益匪浅，让我们明白，要成为一名真正的“青马人”我们还有很长的一段路要走。

本次课程中，学校各学院的团总支书记从“学生干部执行力的提升”，“新媒体对学生干部素质的新要求”，“服务同学，提升能力”，“学生干部自身素养”四个方面对本次“青马工程”的课程进行了诠释与讲解。

关于“学生干部执行力的提升”这个主题，讲课老师教育我们，作为学生干部，要积极收集学生想法，提高与其沟通的能力，努力解决学生反映的问题，学会处理突发事件等提升学生干部的执行力。对学生干部而言，执行力不是某项单一素质的凸显，而是多种素质的结合与表现，它体现为一种总揽全局、深谋远虑的业务洞察力；一种不拘一格的突破性思维方式；一种“设定目标，坚定不移”的态度；一种雷厉风行，快速行动的管理风格；一种勇挑重担、敢于承担风险的工作作风。在任务执行前，执行中，执行后要做好每一项工作，不要被动执行，机械执行和消极执行。要有全局分析和大局意识。在学生工作中要努力健全责任制，强化执行意识，营造团队氛围，激发群众热情。因为责任是社会主义核心价值观的底线，责任是一种可贵的品质，是一个人或组织应该坚持的价值观和道德准则。所以作为学生干部要拥有这种贯彻战略意图，完成各种目标的操作能力。

关于“新媒体对学生干部素养的新要求”这个主题，讲课老师向我们传达了学生干部在新媒体时代如何发挥优势，创造成绩。新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。对于在未来将成为各行各业精英的大学生，则应当提出高层次的媒体素养要求。除了做到自觉抵御媒介的不良影响之外，还要掌握从纷繁复杂的信息环境中准确地找到有效信息的能力，以辨证的媒介批判意识对信息进行精准地判断，从而有效地利用媒介，并学会保护自身信息安全。此外，还应当积极参与公共讨论，培养公民意识，正确引导网络舆论走向。所以在先进的新媒体环境下，学生干部要有坚定的政治素质，高度的责任感，敏锐的洞察力，广泛的兴趣。要善识，善用，善管新媒体，才会在信息网络高度发达，信息传播极速的新媒体时代，面对新媒体会说话，敢说话。

而在“服务同学，提升能力”方面，老师提出了工作态度和工作成效的关系。心态决定工作态度。当我们把工作当成乐趣，工作再累，也觉得很开心。尤其工作难度越大，越觉得快乐。当我们把工作当成负担时，再简单的工作也会觉得很厌烦，做不好。所以作为学生干部，要端正自己的工作态度，明确自己的工作动机，确定自己的工作目标，有了一个很好的定位后，就会创造出一个很好的工作环境，而积极的工作环境可以同化部分消极的工作态度。然后不能光有出发点而不行动，也不能总重复老路只为不出现纰漏。所以传统与创新并存才能充分调动工作态度，才会让同学觉得有兴趣，有意义。学生干部的工作才会有真正的业绩。

在最后一个主题“学生干部的自身素养”。老师提出了在工作中如果出现突发情况，作为学生干部要不慌不乱，勇于承担责任。要以身作则，合理安排，分配工作，统领大局，这才是学生干部该做该学该努力的方向。同时作为学生干部必须有服务意识，奉献意识，多思考，多总结。另外,学生干部对同学们又具有一定模范榜样作用,学生干部的学习态度、学业精神会在一定程度上对身边的同学有潜移默化的效应。“一份耕耘,一份收获”, 身为学生干部在精神方面应该总结出自己收获什么对自己有价值的东西,是自我约束力的提升还是个人能力的提高,或者是其他什么方面的,无论是什么,只要是有收获,那么曾经的一切就不是徒劳的,就不是无用之功。

对于一名学生干部来说，正确的工作方法是相当重要的，现在社会上倡导“以人为本”的理念，作为一名学生干部，最重要和首要的就是要和同学们建立友好、和谐、平等的关系，我们首先要进行角色定位，我们也是学生中的一员，不要时刻想着自己是学生干部，就要高人一等，这样就不利于我们开展工作。在平时的日常生活中要学会团结同学，要学会如何更好的和同学们沟通，做工作，要有一套自己的可行的方法。其次是要增加我们团队的凝聚力，这样才能提高战斗力，“优秀的事情是优秀的人才干出来的，优秀的人是优秀的领导带出来的”这是某著名企业老名曾经说过的话，要培养同学们有正确的价值观，如果一个团队有了共同的价值观，就意味着整个团队就有了统一思想和行动，团队为同学想得多，哪么同学就能为团队想得更多。不能一意孤行，独断专行，要多多听取同学们的意见，要讲求民主，同时也要学会权力下放和如何与自己的班委合作，做到和谐的处理班级问题。从而为整个班级甚至整个学院做自己的一份贡献。从份发挥一名学生干部的热量，将自身的激情传播和散发给身边的每一个人，让自己身边的人也成为“青马人”。再者，我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以，我们要树立远大的理想，坚持发奋学习，注重锻炼自己的品德，不断开拓我们的视野，做一名合格的青年马克思主义者。

青马工程的培训，加强了我们对马克思主义和学生干部意义的交流，拉近了我们青年的距离。正是马克思主义精神把我们青年凝聚到一起，从思想上深刻理解我国国情及当今社会对我们青年一代的要求。我们要追求卓越的品质与激情，从各方面塑造自己，做好先锋模范作用，努力成为一名优秀的青年马克思主义者，做好时代的接班人。

青马培训感悟(成稿) 篇6

青年马克思主义者培养工程培训心得： “青年马克思主义者培养工程”，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子 等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和 组织协调能力,使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。我们大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期。我们的思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性，我们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年，赢得未来，学校创建大学生骨干培训学校以社会主义为核心价值观加强时我当时骨干的教育具有鲜明的时代意义。因此，对大学生尤其是学生干部进行必要的教育培训和实践锻炼具有十分重大的意义。能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，对在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。公文培训作为青年马克思主义者培养工程的一个重要组成部分，是社会用人单位对大学生录聘的最重要的要求和条件之一，是大学生尤其是学生干部必须知道的知识。鉴于此，我校院团委举办了青马培训的专题讲座。

我们大学生正处在青年期，青年时期是一个可塑性很强的时期，往往有许多潜能，被自己忽略或否定。比如在为人处世方面缺乏自信心等等。但通过此次学习后，让我们知道作为当代大学生，当代的共青团员，应有充分的自信心去完成领导分配下来的工作和任务，通过学习让我们明白了：应该如何使自己充满自信心，去迎接一切困难，也学会了如何参加团队合作。同时这次活动不仅提高 了我理论学习的水平，而且使我懂得如何作一名学生干部，在很多方面对我个人都有很大的启发。

在下面将我参加此次活动的心得体会做如下总结：此次培训活动内容丰富多彩。有内容各异的专题报告，使我们在每周的学习中都能感受到学校团委对此项工程的重视以及该活动对我们的意义。虽然此次活动是题为“青年马克思主义者培养工程”，意在强调对青年马克思主义者的培养，诠释社会主义，指导大学生应该 成为怎样的人，以及我们容易忽略的历史知识等。本次培训共进行了报告会。一“社会主义核心价值观教育”分别从坚持马克思主义为核心的领导思想，中国特色社会主义价值观，爱国主义为核心的民族精神及八荣八耻四个方面进行讲解。二“党的建设与发展历程”。三“弘扬雷锋精神，加强思想道德修养”，分别从雷锋精神的内涵及其精髓和公民的基本道德三规范个方面进行了讲解。这些报告使我消除了原本对参加此次培训只是听一些无聊的报告的消极情绪，而是渐渐地喜欢上了该活动，更加珍惜得到此次培训的机会。使我在很多方面都有了提高，例如：应该怎样摆正学习的位置，如何与人交往，沟通的技巧，怎样保持乐观向上的心态等。这些不仅 改变了我现在对自己、周围的许多看法，同时也将在今后对我起到重要影响。

青马工程培训心得 篇7

青马工程培训心得

关键字：青马 培训 共青团 体会

临近开学，我校举办了第十六期团校培训。作为院学生会的一员，我有幸参加了此次培训，收获很大，因此，我很珍惜这次培训机会。下面是我此次培训的一点心得体会。

这次团校培训的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的素质，更好的服务于广大团员青年的成长教育。

在本次培训之前，校团委在礼堂组织了一次团校培训动员大会。会议中，老师进行了讲话，他向我们说明了此次培训的必要性与重要性，以及培训的宗旨，是我们深刻认识到此次培训的意义所在。在动员大会的最后，老师预祝了此次培训的完美结束，随后便开始了来自于老师的第一讲。

老师讲课的题目是“学生干部如何在学风建设中发挥作用”。他首先叙述了他对青年马克思主义的认识，即矛盾哲学和实践哲学。之后又介绍了一些由就业问题引发的思考，以及现在学风建设中所存在的重要问题。通过他提供的数据统计，是我了解了问题的主要形成原因。从形成原因出发，张老师也提供了一些解决办法。通过张老师的讲解，我认识到，作为一名学生干部，任何事情都应以身作则，从自身出发，带头解决问题，来影响、带动同学规范学风，共同进步。这一过程中应注意方法，多思考，多实践，多听取。

下午开始的第二讲的主讲人是来自于我校的优秀干部代表。他们有的是前任校学生会主席，也有的是09级班长。他们的讲解更加贴

切我们学生干部的生活，亲切又共鸣感。从他们的讲话中我受益匪浅。他们通过对自身学生干部经历的回忆帮我们提出了工作中应多加注意的问题，以及解决这些问题的好方法。从中我意识到，一名合格的学生干部要有团队意识，讲究工作方法，有变通能力，创新意识。时刻想着为广大同学服务。与此同时，我们更要严格要求自己，工作学习都不能松懈，只有好好把握时间，有工作效率，学习成绩优异，具备良好的道德品质，才能让同学们信服。作为一名学生干部，我们累并快乐着。由于讲课者也是学生干部，我们从共鸣中收获到了许多工作方法，通过对他们工作经验的分享，一定会对以后的工作有很大帮助。

第二天我们进行了第三讲，主讲老师是顾老师，他的讲题为“辽宁科技大学共青团工作介绍与工作模式讨论”。他明确指出：以育人为目的，推进素质教育实现高校共青团工作战略转型。顾老师在课堂上引入了游戏，使得课堂气氛活跃，同学们积极性很高。顾老师讲解的主要内容是：围绕一个目标；推进两大战略任务；实施八项工程；把握四个基本要求；解决四个重点问题。随后，他还对学生会提出了要求与指导：工作的针对性不强，有效利用课余时间，德智体美全面发展是学生的确实目标等等。

在曹学长的带领下，我们还进行了青马工程训练之模拟联合国。轻松愉快地了解到了一些关于联合国的常识。这一堂课紧系国家要事，世界时事，恶补了我在政治上的一些空白。李老师是我最喜欢的老师，他语言幽默风趣，讲课结合自身经历，讲述了现在团委工作要

点以及主要内容，使我在宏观上又重新认识了团委工作。在最后一天的培训中，学校邀请老师为我们普及了作为一名学生干部应具备的语言技巧和礼仪知识。内容紧紧贴近我们的生活，容易掌握而且实用。

培训中，我们还观看了一些视频资料。资料中介绍了共青团的来历以及发展状况。还进一步介绍了共青团的存在意义和工作内容。通过录像，我最大的收获就是了解到对于不同青年，有着不同的生活环境，从而心态不同，看待问题和关心的问题也有所不同。因此，面对不同的青年朋友，工作方式和活动内容也应适应不同的青年群体。现在，交流传播的渠道和方式多种多样，我们应充分利用各种方法，如网络、传媒等，这样就可以更好的普及青年马克思教育，增强广大青年人对团的认识。我还充分了解到我国当代青年的生活学习情况。如今青年活动丰富多彩，如十八岁成年礼，召开班团会。在各种活动中充分展示青年风采，青春的律动感染着生活中的一切。值得一提的是，有一部分特殊群体—留守儿童，他们在生活上和心理上都极其需要关怀。我们当代青年纷纷争当志愿者，用自己的力量改善他们的生活。

校级青马培训心得 篇8

培训心得

忘记！在生命的进程中，我们应该忘记已经得到的，因为我们和别人一样，没有什么骄傲可言；在岁月的拼搏中，我们应该忘记我们的性别，因为我们都是平平凡凡的人，没有理由因为所谓的女子不如男就放弃自我，我们需要一样的拼搏，因为没有任何事情是他选择你，而是你选择它；在青春的道路上，我们应该忘记自我，因为和我们一样的人他多太多。

青年是美好的，我们可以无顾虑的去做我们想、我们喜欢的事。我们喜欢拼搏，喜欢奋斗，我们也喜欢游乐，三五朋友的欢聚。然而，我们更应该明白光阴的珍贵。青年人有抱负，更应该为奋斗而读书努力。我们不畏困难，不畏艰巨，因为我们有颗年轻、拼搏的心，我们有一腔热忱，为祖国、为人民、为未来而奋斗。

作为青年大学生的我们，身上担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以，我们应树立远大的理想，应该坚持发奋学习，应该注重锻炼自己的品德，不断开拓我们的视野，始终坚持艰苦奋斗的优良作风。青年马克思主义学校，针对大学生开展党建设教育培训，同时，也对青年学生进行高层次人生的导航。

在平常工作中，我们要求真务实，开拓创新，改进方法

和形式，增强学生参加德育活动的积极性。在教育内容上，要以突出爱国教重育为点，多让其接触并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引导青少年树立正确的人生观。我们大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期。我们的思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性，我们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年，赢得未来，学校创建大学生骨干培训学校以社会主义为核心价值观加强时我当时骨干的教育具有鲜明的时代意义。

作为学生干部,我们首先是学生,然后才是学生干部,而学习是学生的天职,试问一个成绩在班里排倒数的学生干部,有几个同学敢信服他,换句话说,他能树立几分威信?进一步来说,连学习成绩也搞不好的学生干部,毕业后怎能在社会上立足,那就更别说以后为国家作贡献了.所以我们在干好工作的同时,也必须抓紧时间学习,不能让成绩落下.其次要摆正自己的心态.作为一名学生干部,我们在工作中会遇到各种各样的问题,牵涉到广大同学时,也有配合与不配合之分,总之干什么事都不是一帆风顺的,在此时我们就必须学会控制自己的情绪,不能因为自己的情绪影响到工作;另一方面作为学生干部,我们并没有什么特权,我们的职责就是为同学服务.所以在工作之中,我们必须设身处地的为同学们着想,时刻从广大同学们的利益出发;还有一点就是要不断的进行自我反省,反省自己在工作中存在的问题,虚心

接受同学指出的自己的不足之处,用两面性的观点分析问题,不断提高为人处事的能力.再者要不断提升自己各方面的能力.作为学生干部,组织活动,开展活动,必须具备许多方面的能力,特别是分析问题能力,组织活动能力,语言表达能力以及人际交往能力.具备这些能力之后,我们就能更加从容的面对工作中存在的问题,也更能得心应手的处理这些问题.最后一点,我认为作为一名学生干部,我们应该不断的充实自己,思维修养,身体素质等各个方面都应如此.只有不断的充实自己才能使自己在本职工作所在的位置上干出成绩干出业绩.二、在理论学习和社会实践中，我更是感受深刻：

1、当今时代是竞争的时代，其实质是人才的竞争。中国中产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群体组织，是广大青年在实践中的共产主义学习，是中国共产党的助手和后备军。大学生是我国二十一世纪建设的骨干力量，所以强化大学生科学文化素质和创新能力的培养，既是党和国家推进社会主义现代化建设事业的迫切需要，也是大学生自身的内在要求。这个工程培训对兵团各高校大学生思想道德素质的培养和社会适应能力素质的培养其了重要的指导作用，开展这样的工程培训是历史的必然性和必要性。

2、科学发展观与和谐社会、“六个为什么”的学习让我懂得了：科学发展观的实施是和谐社会发展的必然之路。没

有马克思主义，就没有新中国，没有马克思主义及其在中国的新发展，就没有中国特色社会主义。在严峻的国际形势下，如果我们放弃马克思主义在意识形态领域的指导地位，搞指导思想的多元化，就是自陷困境，自毁长城。中国特色社会主义，不是走封闭僵化老路或改旗易帜邪路的社会主义，是顺应时代潮流，走在时代前列的客观要求，这是其时代特色。要认清资产阶级民主固有的弊端和虚伪性，认清社会主义民主与资本主义民主的本质区别，切不可照搬照抄外国政治制度的模式。继续推进中国特色社会主义现代化事业，必须坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路，把这一基本制度坚持好、完善好、落实好，而决不能搞西方的多党制。改革开放是历史的必然改革开放过去，现在和未来始终是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路。

3、学生干部工作的方法和艺术、大学生职业生涯设计理论、大学生创业的理论与实践为发展目标课程学习中，通过与老师、学员探讨交流,让我们学生骨干更清晰地了解如何使我们手中的权利最大地发挥其应有的效益，更好地为学生服务。一个优秀的领导者应当是敢于担当，善于学习，勤于思考和勇于实践的。我们学生干部应不断追求卓越，完善自我，朝着一名优秀的领导者发展。一个人的视野决定着一个人的成就，通过授课，我进一步了解到树立明确目标，与远大理想的重要性。

4、素质拓展训练活动是最具有创新性、挑战性、综合性的。在训练中，我们128名学员分成四队参加了此次活动。在这里我们个人的成绩与团队成绩息息相关，因而需要个人能力发挥，更需要团队协作的力量。

5、合格的共青团学生干部一定要具有较高的思想觉悟、较强的执行能力、较强的学习能力、较强的团队协作意识、较强的服务意识和独特敏锐的眼光。只有这样才能适应这个社会，才真正能担当一名优秀共青团学生干部。

6、畅想中国梦，做好自己，服务他人。每个人都有自己的梦想，每个人都希望能够去实现他们，在人生的道路上是不是只有实现了，才是完满的吗？当然不是，给自己一个规划，让我们一步一步的去完成他们，这就是成功。

五月是最美的，是红色的五月，把我们来相聚。几周，短短的几周，我们能不只是学，还有的是感情。几周增强了我们对马克思主义和长征精神的交流，拉短了我们青年的马克思主义思想。不大的科院，也许不是这次活动，我们的脸庞，也许是陌生的擦过。年轻是美好的，年轻是托起明天太阳的双手。我们需要更多的年轻来相聚，来团结，众人拾材火焰高，需要我们的力量。我们开心的相聚在一起，我们的心私下的为重庆为国家的建设画稿图，我们心照不宣，默默的，静静的。

青马培训心得 篇9

——2012年“青马”培训心得

这个六月初，我参加了校团委为我校主要学生干部组织的“青年马克思主义者”培养工程暨学生干部培训。对于学生干部培训，我早在2010年12月文学院学生干部培训中就有了比较清晰的认识：一个优秀的学生应该是在搞好学习的同时学会做事、做人，而干部培训则是一个非常好的学习的机会。所以对于这次干部培训，我非常认真地对待，做到了专心听课，静心思考，细心总结，自然也从中收获到很多。现在我简要谈谈本次培训中得到的几点体会。

一、学生干部，要履行政治忠诚

作为一名中共预备党员，能够在“青马”培训中听到副校长题为“大学生应该履行政治忠诚”的思想教育感到很幸运：自己又一次得到了从老师那里学习思想上真知灼见的机会。通过这堂课的学习，我深深地感受到：作为一名大学学生干部，尤其是一名预备党员，对党、对国家、对人民履行忠诚是我们义不容辞的神圣责任。

李校长在课堂中举出了一些目前我国在改革发展中面临的矛盾，如资源能源的紧缺、城乡发展的不平衡、社会上一些阶层存在的消极腐败和各种犯罪问题等，这让立志考上选调生深入基层为人民服务的我感到肩上的任务很艰巨，但这更加坚定了我建设国家的决心，也成为了我在大学担任学生干部期间更加抓紧机会好好深造、提升自己的动力。此后，我会履行李校长在课上提出的“四个坚持”（即坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观），更好地做一名对政治无限忠诚的学生干部和社会主义接班人。

二、学生干部，要加强自身修养

关工委副主任石老师在后面的“历练良好养成，提高道德修养”专题讲座中对学生干部提出了要“建立信仰、刻苦学习、艰苦奋斗、敢于创新、坚持高尚品行”的几项要求，成为了我以后的努力方向之一。

石老师深刻分析了一个人平时能否养成良好的习惯与素质高低乃至人生走向的密切关系，让我认识到了在平时养成良好的生活和学习习惯对于成就人生、实现价值的重要性。而我们作为大学生学生干部，更加有责任在平时的生活和学习中注意细节，时时自律，将养成良好的习惯，提高道德修养落实到行动中，在同学当中起到好的表率作用，从而使同学们认同和改正，真正地做到让大学成为社会文明的窗口。

三、学生干部，要关心世界形势

孙老师用一口标准且富有磁性的普通话为我们带来了《解读中国特色社会主义模式的政治之维》——对于中国社会主义模式的全面认

识一直是我比较缺乏的，孙老师的讲座让我受到了不少启发，加深了不少认识。

孙老师从2008年经融危机的产生根源、在世界范围内产生的影响一一做了分析，从中国在本次金融风暴中屹立如中流砥柱、成为世界超级明星的绝佳表现引出了独树一帜的中国特色社会主义发展模式。随后，孙老师从中国历史发展模式的纵向比较、国外典型模式的横向比较中全面为我们解读了中国的特色社会主义模式，并证明了资本主义道路在中国行不通，只有坚持特色社会主义的发展模式才是符合中国国情的、能够让中国稳定发展的王道。

四、学生干部，要积极主动付出

这个标题为了与前面的标题对仗，提炼得有些偏颇。

在后来的与往届学生干部的交流中，我收获到了涉及各个方面，但是是经过岁月删选和沉淀的绝好经验。

最大的收获是坚定了我继续当任学生干部的信心——在前不久，我对自己“付出太多、收获太少”的学生干部经历还带着些许怀疑。看到他们，我突然恍然大悟：只要有付出，就一定会有收获的，只是可能有些收获是潜移默化的，但这无声无息为自己带来的改变将来到社会上将成为自己一份很宝贵的财富。

其次是看到师兄师姐们现在有的睿智谈吐和辉煌成就，意识到了即使是学生干部，在为同学服务的同时，也不能忘记了文化知识的学习——即使到以后进入社会，有了稳定的工作，也要挤出时间阅读，从书本和生活中提升自己。

然后学到的就是要感恩和谦卑，作为学生干部，最最需要的是一颗感恩和谦卑的心，这样就会把别人对自己的帮助看得贵重，同时甘于牺牲、乐于奉献，更好地实现自己的价值。

在晚上的讨论会中，我从同学那里也收获了不少，如积极主动工作。高调做事、低调做人等等。

这次培训中学到的很多都只是理论层面的，但是我相信只要我用心听取、有选择性地对其吸收并加以思考，然后应用到实际工作和学习生活中去，自然能有所裨益。

青马培训心得 篇10

首先很荣幸参加这期的青年马克思培训，因为在这次培训中，我获得了很多其他地方无法获得的知识，例如怎样才能成为一个成功的领导者（虽然我还不能算一个真正的领导者)。我明白了一个领导者应当具备的一些条件以及怎样领导团队成员如何利用有限的时间分配任务并且更好地完成任务。更明白了一个团队要想成功就要团结起来，大家共同努力。

如何成为一个成功的领导者，这是我培训的第一节课所学到的。首先应该明白我们现在是作为青年学生骨干，是来学习如何成为社会主义接班人的。这就意味着我们身上担任着历史的使命，坚信中国共产党，只有中国共产党才能带领我们走向小康生活。坚持中国共产党就要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想及三个代表为重要指导思想，要胸怀祖国，培养自立自强的社会责任感。

上面所说的表面上看上去跟我们当代大学生没有什么实际的关系，但实际上是可以转化为我们青年学生骨干如何搞好本职工作及建设学校的工作。作为一个领导者，我们最主要的身份是学生，所以在开展其他工作之前，我们必须搞好学习，只有在搞好学习的基础上，我们才有多余的心思去做好其他的事情。

我不得不承认老师的演讲很动听，对于我这个平时不大喜欢听讲的同学也深受他的吸引，很愉快的听完了整节课。有句话：少年的时光就是晃，用大把的时间彷徨，只用几个瞬间来成长。这句话很形象的描绘了当代大学生的校园生活。很多大学生在大学里不知该做些什么，觉得课程无聊，但又找不到什么比较正确的事情来做，于是他们用大把的时间来彷徨，有的整天在校园里乱蹿，有的躲在宿舍里上网。对于这些同学，当大学三年结束的时候，唯一的回忆就是没有回忆。但是对于那些每天都到图书馆看书，或是参加一些课外活动的同学来说，他们的大学生活是精彩的，当他们在毕业的时候可以理直气壮的说：我没有荒废我的时间。这样的学生才是值得我们学习的榜样。

秀才赶考的故事告诉我们要相信自己的实力，不要只听别人的片面之词就轻易放弃。并且我们一定要做好充分的准备，打足底气，不做就不做，一做就要做得最好。

相对于理论培训，我更喜欢素质拓展，因为这是我们组织部的同学们经过近一个月的努力一起想出的智慧结晶。这个课程算是给我映像最为深刻的了，给我最大的感受就是要重视团队精神，有时候一些事情是需要通过小组成员的共同努力才能完成或者更好地完成。最开始的活动是将大家分成几个小组，各个小组在规定的时间里做一下几项事情：给自己的团队命名、选一名同学担任队长、给团队想一个口号、设计队徽，展示团队（做一个两层的对雕）。整个过程都是在所有队员的参与下完成的，最开始是大家积极地想团队名称，每人几乎都想出了一个，紧接着就是根据名称想口号，然后进行队伍展示的时候，每个部门都别出心裁，充分展现了自己部门的风采，特别是国旗班的狼队给我的印象特别深刻。第二项活动是游戏比赛，第一个大游戏是智勇冲关，又分五个小游戏进行（1）瞎子背瘸子（2）心心相印

（3）乒乓传情（4）疯狂跳跳龙（5）携手篮球（6）天旋地转。第二个游戏是非礼勿抱，就是所有的人分成两个大队，围着两个大圈进行按数抱团的游戏，看着所有的同学都团结的参与游戏，并从中收获开心，明白了团结对一个团队的重要性时，我真的由衷的感谢这次的活动，给我们一个这么好的机会，在游戏的快乐中明白团结的重要性，同时也加强了部门成员之间的感情。

而此次的青马培训，还有一个环节，也是必不可少的，那就是社会实践。

此次的社会实践，每个部门出了四个人，去打扫学校的图书馆。同学们有的端着盆子，有的拿着帕子，都早早的到图书馆门口集合。大多数部门的女生都留在了一楼的借阅室进行图书的整理和书架的清理工作，而男生们则到二三楼进行桌椅灰尘的清扫工作。同学们一个个认真的，小心翼翼的整理着图书，打扫着书架和桌椅，大家齐心协力，将本就干净整洁的图书馆打扫的更加干净。大家用自己的实际行动，履行了作为一名学生干部应尽的职责，体现了党的真正为人民服务的精神，为全校同学拥有一个干净整洁的图书室做出了自己的一份贡献。

再次感谢这次青马培训的机会，给了我一段难忘的经历，教会了我如此多的知识，振奋和激励我勇往直前！

刘璐