勤奋与自立的名言警句（精选13篇）
2) 永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱
3) 有志者事竟成。
4) 我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——(英国)达尔文
5) 无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生
6) 我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。——托马斯•爱迪生
7) 无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼
8) 向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德，德国诗人
9) 要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯
10) 伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志。——英国
11) 我们应有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人
12) 要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。——伏尔泰
13) 一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达
14) 有罪是符合人性的，但长期坚持不改就是魔鬼。——乔叟
15) 只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁
16) 伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊
17) 为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸
18) 忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德，古罗马诗人
19) 如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。——佚名
一、课余收集。
每个学期初的教学计划中我都安排有这么一条:每个学生要利用课余时间, 收集10条学习、励志等方面的名言警句。在开学的第一周我就布置收集任务, 要求学生利用第二周的时间去完成。收集的方法有: (1) 从政治课本中去收集。政治课本里名人出现较多, 特别是那些伟人、科学家对社会的变革和发展都有自己独到的见解, 他们的言论是很有影响力和代表性的。例如, 邓小平同志说的“不论黑猫白猫, 捉得老鼠就是好猫”。周恩来同志说的“为中华之崛起而读书”。 (2) 从语文课本中去收集。语文课本的文章都是语言专家精心挑选汇编而成的, 有的课文在对名人的传述中引用了名人的经典名言, 对学生很有激励作用。如“海内存知己, 天涯若比邻”。 (3) 从征订的资料中去收集。《名言警句》中每篇文章下面的眉批都登有一句名言, 还有《写作素材》中的名言警句也不少。只要有信心去收集, 一定会找到称心如意的名言佳句。
二、课前诵读。
将名言警句认真地抄在笔记本上这是很好的, 但抄完后留久不用, 不反复诵读就很容易会淡忘。因此, 必须给学生安排诵读的时间, 在反复的诵读中加强记忆。于是每天早读前, 我都规定值日生把自己收集到的名言警句, 选一条写在教室大黑板一侧的一块小黑板上, 写的字要工整认真, 字的大小要合试。上语文课时, 在全体学生起立向教师问好后, 由班长起音, 齐声诵读小黑板上的名言警句。为了积少成多, 还要求所有学生拿出日记本抄下小黑板上的名言警句, 这样日积月累, 到期末就会积累成一本内容丰富的名言警句册。
三、班内比赛。
名言警句的收集还可以通过班里各组间的接龙比赛来增加它的趣味性。名言警句的积累记忆可采用多样式的方法, 除了抄写、诵读外还可以采用小组之间的对答赛, 这样识记的娱乐性更浓。一个学期里, 每两周我都安排一节课来开展这一项活动。班里共有四个组, 第一次由第一组一个学生起头, 他把名人讲出来, 接着第二组学生把对应的名言读出来;或是由第一组把名句读出来, 让下一组的学生把名人说出来;或是说出某一名言的上句, 由下一组学生接说下一句。这样, 轮回接力, 把抄诵过的名言警句拿来反复比赛, 不仅可以帮助学生加强记忆, 更重要的是能增强他们的合作意识和对名言警句的兴趣。
四、归类整理。
学生收集得来的名言警句越来越多, 内容涉及方方面面, 只有归类整理好, 在写作引用时才能用得准确, 用得自如。于是, 在一个学期期考的总复习之前, 我指导学生将平时积累下来的名言警句, 用专门的笔记本进行整理分类。我根据名言警句的实用性把它们分为十个类别:爱心篇、立志篇、真理篇、理想篇、青春篇、修养篇、勤奋篇、毅力篇、事业篇、友谊篇。有些名句分类有困难, 就把它拿到班上讨论, 让学生充分阐述自己的见解, 然后界定其所属类别。之后, 我再把全班学生的笔记本集中起来, 由班长, 副班长, 学习委员组成的四人评选组按一定标准进行评比。把分类合理, 书写工整的评为一级奖, 次之为二级奖, 书写字体不大理想的定为三级奖。把获一级奖的名单张贴在教室后面的学习专栏里给予表彰, 并颁发奖品。这样, 优胜者会兴高采烈, 下决心再接再厉;而落选者也会总结经验, 找出差距, 下大力气去读书积累, 力争在下轮评比中获胜。
五、仿写提高。
经过一段时间的积累训练, 学生对名言警句的理解有所加深, 在学习生活中能够自觉地引用名言, 在同学间的对话表述中也能利用名言佐证了。更有意义的是, 学生在名言警句的积累过程中, 逐步产生了对名人崇高理想和非凡意志的信仰。为了使学生也能感受到名人的胸怀, 教学中可以名言警句的结构特点或是修辞手法等作为借鉴, 让学生运用联想、想象, 仿写出具有新意的“名言警句”。仿写时先写出名言警句原句, 再把仿句写在下面。如 (1) “莫等闲, 白了少年头, 空悲切。” (岳飞《满江红》) 仿句:勿虚度, 废了黄金时, 只哀叹。 (2) “虚心使人进步, 骄傲使人落后。”仿句:勤奋使人上进, 懒惰使人倒退。 (3) “海内存知己, 天涯若比邻。”仿句:“心中有校纪, 同学如友人。”学生仿写虽不如名人的妙笔生花, 但也能感受到仿写名言的乐趣。
六、写作运用。
我们收集名言警句不只是为了积累, 关键是为了运用。优秀文选的作者常常注意在自己的文章中用上名言警句。议论文中用于证明观点, 名言警句是最好的理论论据。每当布置作文时, 我都要求学生用上一两句名言, 让学生学会用名人的思想来支撑自己的观点, 用名人优美生动的语言来装饰自己的文篇, 使自己文章的语言表达更有说服力, 中心思想更突出。名言警句的收集为学生作文提供了丰富的写作素材, 对提高学生的写作水平起到了极大的促进作用。
岁寒，然后知松柏之后凋也。(《子罕》)
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(《子罕》)
知之为知之，不知为不知，是知也。(《为政》)
学而不思则罔，思而不学则殆。(《为政》)
工欲善其事，必先利其器。(《卫灵公》)
欲速则不达。(《子路》)
不以言举人，不以人废言。(《卫灵公》)
书中此类句子甚多，涉及的内容也很广，包括政治、哲学、教育、文化、艺术和道德修养等各个方面。千百年来，一直为人们所传颂。有一些名句在人们不断引用过程中，又被简化、浓缩，形成了成语和典故，如“温故知新”、“不耻下问”、“举一反三”、“循循善诱”、“三思而行”、“后生可畏”等等，在今天，都已成为人们经常运用的词语。
《论语》中的许多名言警句为什么能长期流传，至今还有很强的生命力呢?
首先，从内容上来看，《论语》中凡被人们所喜爱的句子，往往并不是那些直接表现孔子的政治态度，抑或强烈地宣传其政治主张的言辞，而多数是那些有深刻的哲理性或蕴涵着可贵的生活经验的语句。如“学而不思则罔，思而不学则殆”，意思是说，如果老读书，不动脑，就会罔然无所得；反之如果只空想，不读书，有了疑惑也不能解决。可见，“学”和“思”是相互关联、相互促进的，二者不可偏废。这类句子在一定程度上反映了人类认识事物的客观规律，具有普遍意义，因而，能超越时间和空间的限制，为不同时代、不同阶级的人们所接受。
《论语》中的每一句话原来都是有所指的，或都是有具体内容的。但引用《论语》中的话和评论《论语》并不是一回事，引用者按照自己的理解或需要，来“为我所用”。如“当仁，不让于师”(《卫灵公》)，原意是：面临着有关仁义的事，即使老师，也不必同他谦让。这是孔子鼓吹“仁”“义”高于一切的说教。但今天人们在引用时，则完全避开这一具体内容，而是用“当仁不让”来表示遇到应该做的事，就要积极去做，不应该推诿。又如“吾日三省吾身”(《学而》)这句话，原文中也是有所指的，即“为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎?传不习乎?”有人引用这句话来说一个人要求得进步，就必须下苦功夫，重视自我修养。
《论语》中还有许多句子原来意思就比较含蓄、隐晦，很难确定其具体所指。在这种情况下，就更给人以补充和发挥的余地。如《子罕》篇有这样一段记载：“子在川上，日：‘逝者如斯夫!不舍昼夜。”这话是什么意思?有人说，这是孔子在感叹光阴如流水，一去不复返，并无深意；有人却认为，这句话反映出孔子对没落阶级的惋惜和留恋；但也有人说，它体现了孔子永不停息的奋斗精神。究属何意，研究者自可去探讨。但由于这种句子是从生活中提炼出来的，有很强的概括性和哲理性，可以引起人们对人生和世界的各种联想和想象，因而，也为人们所喜爱。毛泽东在《水调歌头·游泳》一词里，正是借用这句话，来表达自己的思想感情，说明人类社会总是不断发展，不断进步的。可见，许多警句，在流传过程中，总是在不断地被人们加工、改造，有选择、有分析地加以利用。
其次，这些句子，语言简练通俗，含义丰富深刻。作者善于运用比喻、对比等修辞手法，以极俭省的笔墨，把抽象、深奥的道理说得明白具体而又十分自然，易读易记，便于流传。例如“岁寒，然后知松柏之后凋也”。这句话表面上是赞美松柏，实际上是运用比喻手法，借松柏不畏严寒的特点来颂扬坚贞不屈的性格。这种句子含蓄优美，耐人寻味，尤为人们所喜爱。后世许多诗人都喜欢借松柏的形象来寄托自己的理想和情操。如陶渊明的诗：“青松在东园，众草没其姿；凝霜殄异类，卓然见高枝。”陈毅也特别喜欢青松，他写道：“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”古往今来这些热情洋溢的诗句，生动地表明，孔子对松柏这一形象的观察和描写，其影响是深远的。
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”“三军”和“匹夫”，“夺帅”和“夺志”似乎并没有什么关系，但这句话，通过一个“可”，一个“不可”，不仅把两者联系起来，而且使两者加以比较、对照，从而更有力地强调了“匹夫”之志的坚定。其他如“人无远虑，必有近忧”、“不患寡而患不均，不患贫而患不安”等都是运用这一手法，把两个看来无关甚至互相排斥的事物或现象，捏合在一起，借以相互映衬、对照，从而把要阐明的道理，表达得更加鲜明突出，
2) 伟大的成绩和辛勤的劳动成正比例，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。 —— 鲁迅
3) 我是个拙笨学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。 —— 梅兰芳《舞台生活四十年》
4) 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。 —— 徐特立
5) 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。 —— 郭沫若
6) 人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。 —— 吴玉章
7) 天才是用劳动换来的。 —— 童第周
8) 科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。 —— 童第周
9) 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种 “ 偶然的机遇 ” 只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 —— 华罗庚
10) 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。 —— 华罗庚
11) 对搞科学的人说来，勤奋就是成功之母! —— 茅以升《全速前进》
12) 江山代有才人出，各领风骚数百年。 —— 赵翼《咏史》
13) 一切真正的天才，都能够蔑视毁谤;他们天生的特长，使批评家不能信口开河。害怕大雨，只不过是假花而已。 —— 《克雷洛夫寓言》
14) 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 —— 罗曼·罗兰
盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了，——尼采
时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱;劳动创造别虚度了一生。——于沙
如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。——富兰克林
痛苦常使弱者厌世轻生，却使强者更加清醒奋发。——佚名
人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程……——高尔基
除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散空闲中得到乐趣。——杰罗姆
醉斩长鲸倚天剑，笑凌骇浪济川舟。
对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策，
——埃尔温·怀特
真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的.标准。——弗·培根
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。——高尔基
天行健，君子以自强不息。
路要靠自己去走，才能越走越宽。———居里夫人
与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆，久而不闻其。——刘向
深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根
沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
有勇气做真正的自己，单独屹立，不要想做别人。——林语堂
过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
2. 盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜
3. 三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
4. 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基
5. 我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友，借交游的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。——歌德
6. 我们应该有恒心，尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。——居里夫人
7. 困难是人生的老师，是一所最好的学校。
8. 从来便没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。——鲍狄埃
9. 富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢
10. 不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈
11. 天行健，君子自强不息。
12. 有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。——蒲松龄
13. 我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。——雨果
14. 我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
一、先入为主，先声夺人
许多年轻老师常常抱怨语文难教，作文更难教。这是我们没找到学生感兴趣和易于接受的话题和方式。就好比一上课，先要环视一周，紧紧地抓住学生一样。首要的问题是要找准切入点，先入为主，先声夺人。学生在入学之初，程度参差不齐，思想五花八门，需要有一个统一的思想和目标来规范学生。我的做法是送给新生一句话：“人若无志，与禽兽同类。”要求每个学生树立一个人生的奋斗目标，做一个有志青年。其次，在布置教室和学习园地时，张贴我亲自书写的书法作品：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；见面少说寒暄话，多把学术谈几声……浓厚的文化氛围和精辟的几句格言，让他们内心产生了久久难平的心潮。让学生明白一个人在学校应当做些什么，该怎样做。在接下来的讨论和日记中，学生都能确定自己的发展目标。此举在教育教学工作中我屡试不爽，可谓事半功倍。
二、学经典语、说漂亮话
乍一看，“漂亮话”有点贬义，其实，我这里说的漂亮话指的是语言的艺术美。就语言而言，它是人类最重要的交际工具之一。而口语与作文训练是提高学生语言表达能力最有效的途径和手段。在初中作文教学中，我一直坚持让学生通过练笔来提高作文。而其中最主要内容和要求就是说漂亮话。怎样说好漂亮话呢，这是有讲究的。
日常生活中我们发现，有些人说起话来口若悬河、妙语连珠，周围聚了好多人，不时暴发出阵阵笑声。究其原因，是他们的话让人感兴趣，人们爱听，听着是一种享受。而最重要的是他们的语言中引用了大量的经典语。毛泽东的文章中也运用了大量易懂好记的经典语言。如“一切反动派都是纸老虎”和“一切反动派都是真老虎”等。这些经典语除了生动形象之外，还饱含深刻的哲理。如果我们的话也具有这种魅力，那多受欢迎啊。其实，这也不难做到，只要多练习，我们也能说出类似的话来。语文课上，我让学生每人说一句赞美别人的话，一定要说得漂亮，让人听了高兴，最起码心里要暖洋洋的。学生七嘴八舌地说过后，我出示了这样几句话。“你今天的发型真酷啊”“嗨！多整齐的作业啊！”“你的字写得真漂亮，都快赶上老师的字了！”……几句普通的赞美人的话，让人听了心里暖洋洋的，对说话的人也有了好感。几句简单的话拉近了人与人之间的距离。这就是语文教学的目的之一――交际功能。每天一句漂亮话，活跃了课堂气氛，增进了师生情谊，还能引导学生发现生活中的美好，让他们感到生活中充满了美，只要留心就能发现。这也是一种美的教育。
三、善积累、多反思
作为语文老师，引导和鼓励学生分门别类地积累名言警句，不但可以提高说话、写作能力，还有助于提高学生的思想认识。
教学大纲指出：要“重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。”初中教材中选择的都是很典型的文章，要重视让学生读。大量读，反复读。采用多种方式方法读，让学生去感悟、去熏陶。只有打好了这个基础，学生才能说好话，说话时才能少出错或不出错。关于名言警句的积累，可让学生按照成语、精美语段、小品文、写景、抒情、励志、褒扬、贬斥、时间、学习等分类积累。还可以细化到描写四季、花草、树木的等等。可参照以下的范例进行积累。
如学习方面的“书读百遍，其义自见”“学问学问，不懂就问”。读书的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”“吃饭不嚼不知味，读书不想不知意”。励志的“世上无难事，只要肯登攀”“用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己”。修身的“人是因为美丽才漂亮，不是因为漂亮才美丽”“人在山外觉山小，人进山中知山深。”“水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。”“虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。”“不听指点，多绕弯弯。 不懂装懂，永世饭桶。”
诸如此类的名言警句，学生在品味和熏陶、积累的同时，不但受到启发和鼓舞，还能令人反思。正所谓“吾日三省吾身”，学生在反思中思想会得到提升。
四、学经典，找突破
初中阶段是人生中可塑性最强的阶段，所谓是近朱者赤，近墨者黑。采取什么方式和内容进行教育，直接关系着学生的成长。塑造成什么样的人才，是教育的终极目的。为此，我引导和鼓励学生利用课余时间阅读《三字经》《弟子规》《治家格言》《论语》《大学》《中庸》《孟子》《老子》《庄子》《墨子》《韩非子》《孙子兵法》等中华经典名著。并按照《新课程标准》推荐的课内外阅读书目，让他们大量地阅读一些古今中外的文学名著名篇。尽管有些内容学生初读时困难重重，但在教师生动有趣的讲解和辅导下，他们还是初步地涉猎了这些作品，了解了其中的一些内容，吸取了部分精髓。三年下来，学生从说话到作文，从待人到处事都发生了可喜的变化。
所谓教无定法，但有大法。目前，作文教学之理论、专著和辅导丛书可谓百家争鸣、百花齐放。无论采用哪种方法，最关键的还是要了解学生，对症下药。学经典，谈经典，在理解、领悟、探讨、师生互动的过程中，经典的思想会悄然滋润师生心田。在教学相长的过程中，思想认识和读写能力会有所提升。我想，基于这一点，只要我们少一些抱怨，多一些宽容，少一些说教，多一些探究，真正找到一条或多条适合学生发展的途径，还是会走出作文教学的瓶颈的。
2、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。
3、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。
4、光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业。
5、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。
6、我的原则是：不论任何困难，都决不屈服。
7、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
8、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
9、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
1、一时努力，一时进步;一世努力，一世进步。
2、在崎岖的道路上行走，才会知道前进的艰辛。
3、你可以欺骗几个人，但你无法欺骗整个世界。
4、只要你的心态好，总会找到战胜挫折的办法。
5、一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。
6、读懂读透一部书，胜似浅尝辄止读一百部书。
7、世界上没有什么不可以，关键在于自己的心。
8、真正有实力的人从不偷看上帝手中握着什么牌。
9、帮助别人是滋润自己，奉献社会是提升自己。
10、只有愚蠢的人才会痛苦，因为愚者预支痛苦。
11、嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。
12、商界奇才和文坛奇才，其才华是迥然不同的。
13、人生就像旅游，每个人都可以遇到喜欢的风景。
14、如果没有今夜的黑，谁会懂得明日会是什么白。
15、秀色只能看，不可餐;画饼只能看，不抵饥。
16、人生三乐：乐观向上、知足常乐、助人为乐。
17、婆慈媳贤婆媳如母女，清茶淡饭清淡胜佳肴。
18、走出“自我”的小天地，眼前就是一片美景。
19、朝代兴亡更替既由自己决定，更由上天决定。
20、心灵的美是最纯洁的最美丽的，胜过一切的美。
21、假如生命是船，不要停泊，也不要随波逐流。
22、人生就是一场旅行，不在乎目的，只在乎心情。
23、你满足了，就意味着你的心变小了，倒退了。
24、此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。
25、无论今天怎样黑暗，但明天的太阳依旧灿烂。
26、能拯救自己的唯有你自己，没人能够代替你。
27、老师最偏爱好学生;父母最偏爱孝顺的子女。
28、幸福的婚姻需要的是经营，而不是刨根问底。
29、勿以怨恨对待任何人，应以慈爱付予所有人。
30、人类的行动决定人类的一切。不行动，等于零。
31、不后悔，莫过于做好三件事：一是知道如何选择;二是明白如何坚持;三是懂得如何珍惜。不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
32、一切都会有的，你不必惊羡于朱门酒肉臭的奢侈，也不必神往于仰天大笑出门去，我辈企是蓬蒿人的洒脱，更不必畏惧江头未是**恶，别有人间行路难的坎坷!因为一切都会有的!
33、成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
34、你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己!
35、人生没有所有权，只有生命的使用权。人生最大的价值就是懂得付出。被人需要的感觉才是人生最大的快乐。
36、一个人命中最大的幸运，莫过于在他人生中途，即在他年富力强时发现了自己生活的使命。
37、今年花胜去年红，料得明年花更好，知与谁共。缘死人生如此，浮生如斯。
38、人生就像掌纹，虽然坎坷，但总掌握在自己手中。
39、人生自有其沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤。
40、人生没什么好迷茫的，走的随意一点潇洒一点，反正终点都是定好的，又不用怕迷路。
41、心属于你的我借来寄托，却变成我的心魔，你属于谁的，我刚好经过，却带来潮起潮落。
42、舒适的环境，优雅的条件，不能激发人的创业热情，只有身处逆境，条件恶劣的人，才能奋起一搏。
43、暧昧不清的关系，无非就是想占有但不想负责。
44、人生在世，决不能看作为自己而活，如果这样认为，那么人生就毫无价值和意义。
45、无法改变世界，可以改变观念;无法改变事情，可以改变心情;无法改变別人的看法，可以改变自已的想法!
46、使你自己有更多更多工作，使你习惯于工作。这是人生快乐的第一个条件。
47、世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。
48、人生中的每一段坎坷都是财富，每一处低谷都意味着触底反弹。当人生坏到不能再坏的时候，就意味着好日子要来了。
49、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
50、不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。
51、一切问题，最终都是时间问题。一切烦恼，其实都是自寻烦恼。
52、换一种心态就能换一种方式生活。一个乐观的人，在生活中，就能够笑看输赢得失，而不只认最终胜负，他们深信未来，也不抱怨现状，能够利用自己的优势，发挥自己的潜能，一步步向上攀登，而走向成功。
53、人的一生总要疯狂一次，无论是为一颗心，一段情，一段旅途，或一个梦想。
54、在爱情中，双方感情的满足程度取决于感情较弱的那一方的感情。如果甲对乙有十分爱，乙对甲只有五分爱，则他们都只能得到五分的满足。剩下的那五分欠缺，在甲会成为一种遗憾，在乙会成为一种苦恼。
55、在人生的道路上，当你的希望一个个落空的时候，你也要坚定，要沉着。
56、我喜欢牵你的手。喜欢牵着你的手，走过春秋冬夏，走过黑夜白昼，走过大街小巷，走过坎坷荆棘，走过似水年华，走到迟暮残花。
57、生活提醒我们，恨是生活的负担，不要把人生活成一腔幽怨。生活的小清新，是把生活的苦难如何化解，是把那些风起云涌的烦恼如何变得风平浪静。花开是精彩，花落是坦然，这就是人生。
58、你外表是伤心，内心却在不甘。做人最重要是输得起，区区几百万就当是买个教训，一点也不贵。
59、追求喜欢的人，不管成不成功，尝试了才知道;实现自己的梦想，不管遥不遥远，追求了才能靠近;表达对父母的爱，打个电话、常回家看看，离开了才不会遗憾。
60、人最重要是找到属于自己的世界，只要找到属于自己的世界，人生才有意义。
61.胜利属于坚持到最后的人。
62.实力的来源不是胜利。唯有奋斗才能增强实力。当你历经苦难而不气馁，那就是实力。
63.生命不是要超越别人，而是要超越自己。
64.不为失败找借口，只为成功找方法。
65.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
66.人最可悲的是自己不能战胜自己。
67.每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
68.世界上只有想不通的人，没有走不通的路。
69.一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。
2) 一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。——莎士比亚
3) 瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。——培根
4) 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
5) 不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡
6) 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
7) 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思
8) 黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯
9) 人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。——卢梭
10) 人的一生可能燃烧也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。——奥斯特洛夫斯基
11) 懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林
12) 失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。——塞万提斯
13) 悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦
14) 一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果
2.取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
3.毅力是永久的享受。
4.谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德
5.绳锯木断，水滴石穿。
6.下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。 —— 毛泽东
7.耐心和恒心总会得到报酬的。
8.坚韧是意志的最好助手。——欧洲
9.人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。 —— 爱扬格
10.坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。——雨果
11.只要功夫深，铁杵磨成针。 —— 中国谚语
12.天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚
13.你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
14.不要灰心，不要绝望，对一切都要乐观,需要有决心 —— 果戈理
15.只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。 —— 席勒
16.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲
17.无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生
18.锲而不舍，金石可镂。
19.一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 ——爱因斯坦
20.人生恰恰像马拉松赛跑一样 —— 池田大作
21.伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副精神去从事，不避艰苦。 —— 罗素
22.只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
23.不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子
24.志高不如德高。
25.信念!有信念的人经得起任何风暴。 —— 奥维德
26.日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。 —— 金樱
27.伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。
28.小水长流，则能穿石。 —— 翟灏
29.只要功夫深，铁杵磨成针。——佚名
2.虚荣是使我们装扮成不是我们本来的面目以赢得别人的赞许，虚伪却鼓动我们把我们的罪恶用美德的外表掩盖起来，企图避免别人的责备。——菲尔丁
3.一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎
4.东隅已逝，桑榆非晚。——王勃
5.除了自己，任何人都无法给你力量。
6.时光就像一辆畜力车，它的速度取决于我们手中的鞭子。
7.每一种创伤，都是一种成熟。
8.时间是最公开合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。
9.时间才是每个人的终极资源。
10.不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
11.人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。
12.只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。
13.所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在绝望中来到了新东方，但你们一定要相信自己，只要艰苦努力，奋发进取，在绝望中也能寻找到希望，平凡的人生终将会发出耀眼的光芒。
14.在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
15.上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。
16.一个细节足以改变一生。
17.积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。
18.失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。
19.如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪明。
20.今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。
21.设立目标，然后把目标细化为每一步的实际行动。
22.得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。
23.如果不想被打倒，只有增加自身的重量。
24.有些人一生没有辉煌，并不是因为他们不能辉煌，而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头，或者不知道应该如何辉煌。
25.在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子，哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的，因为无数卑微的目标累积起来可能就是一个伟大的成就。金字塔也是由每一块石头累积而成的，每一块石头都是很简单的，而金字塔却是宏伟而永恒的。
26.只要站起来比倒下去多一次就是成功。
27.为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能地抓住一切改变生活的机会。
28.最坚固的捆绑是习惯。
29.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道;所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
2) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3) 哪儿有勤奋，哪儿就有成功。——谚语
4) 常用的钥匙最光亮。——英国谚语
5) 休息休息，脑子生锈。——德国谚语
6) 上帝保佑起得早的人。——西班牙谚语
7) 人生在勤，不索何获。——张衡
8) 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
9) 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
10) 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
11) 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
12) 未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。
13) 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
14) 世上无难事，只要肯攀登。
15) 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
16) 好学而不勤问非真好学者。
17) 黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。
18) 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。
19) 做一个积极主动的人，最重要的是心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。
20) 精神能补物质的不足。
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