生物技术制药相关论文

生物技术制药相关论文（精选9篇）

生物技术制药相关论文 篇1

从而为制药企业提高制药设备运营效率和企业经济效益提供合理的意见或建议。

关键词：制药设备管理;制药企业;维护保养

硬件是制药企业搞好药品生产的必要条件，制药设备作为硬件设施的重要组成部分更是构成了制药企业药品生产的物质技术基础。

随着新版GMP的实施和科学技术的进步，我国制药企业设备更新速度不断加快。

加上GMP对直接参与药品生产的制药设备作了指导性的规定，如：设备的设计、选型、安装应符合生产要求，易于清洗、消毒和灭菌，便于生产操作和维修、保养，并能防止差错和减少污染。

可见设备管理与药品生产有着密切的关系。

因此，为了更好的增加企业经济效益，避免设备在使用过程中由于操作不当或缺乏必要的维修保养，导致设备技术性能受损或降低其使用寿命，甚至由此而影响产品的质量，制药企业需高度重视现代化装置设备的故障检测及设备的相关维修保养以降低产品生产过程中的物资损耗和确保药品生产过程和质量符合GMP认证要求。

本文将从管理人才建设和管理机制完善两方面探讨制药企业在制药设备故障及维护保养技术中应注意的问题及解决办法。

一、以人为本，提高人员素质

生产设备、生产厂房、生产技术、生产人员和生产资金是构成现代企业生产管理的五大要素。

生产人员是五要素中的关键要素。

对于制药企业而言，再先进的设备也离不开管理和维护人员。

充分调动员工的主观能动性和培养一批专业化的高素质医学设备管理及维护人才成为管好用好设备的前提和基础。

1.转变思想观念，调动员工主观能动性

制药企业要始终把员工的思想意识作为重要工作来抓，调动大家向“管好设备、维护保养好设备”的思想转变，同时，在设备的购置、验收、安装过程中，让每位员工积极加入，以便为日后的管理及维护打下坚实的基础。

设备、生产管理人员应要求操作人员按设备维护保养SOP执行并做好点检检查。

这不仅仅有利于培养员工主人翁精神，让设备管理部门及相关人员变被动服务为主动服务，还可以树立员工的全局观念和效益观念，提升企业管理效率。

2.建立高素质的设备管理及维护人才队伍

随着制药技术的不断发展，制药设备更新换代速度不断加快。

设备的购置、验收、安装、维护及至报废离不开优秀的设备管理人才。

尤其是在设备的维修和保养中，除了大型贵重的机器由生产厂家负责保修外，大部分中小设备需要企业自身的技术人员进行日常的维修和保养。

倘使没有对设备技术的深刻了解，对设备的预防性维修也就无从谈起，更无法对突发故障进行及时有效的处理，药品的生产质量更是像断线的风筝一样摇摇欲坠。

因此，打造过硬的技术人才队伍是做好故障处理和设备维修保养的关键，并可大大降低制药企业设备维修费用。

在人才队伍建设中，制药企业要加强对在职人员的专业培训，通过岗位培训、学术会议或各种业务学习班，让员工及时了解并掌握设备管理及维护的`最新动态，提升员工综合业务素质和解决实际问题的能力。

另外，企业在做好在职人员管理的同时，要注意对人才的引进，建立人才资源库，为企业发展不断注入“新鲜血液”。

二、制药设备管理模式的完善

制药企业打造高素质、专业化的设备管理及维护人才队伍，倘若没有好的管理机制，设备的高效运营也只能事倍功半。

因此，制药企业在设备管理中应以成本节约和设备运转效率最大化为重点，以设备的维护保养作为设备管理主线，以及时发现故障、及时排除故障作为设备管理的基本要求。

因此，企业在日常药品生产过程中应从以下几个方面不断完善企业的设备管理机制：

1.严格实施岗位负责制

为了提高设备的运转效率，企业有必要将设备的日常维修保养，巡检工作严格贯彻落实到具体岗位，具体责任人，并与员工绩效考核挂钩。

实行岗位负责制，做到专人专职，每台设备、每条管线乃至每个阀门等都由专人负责，明确岗位权力和职责;另外，责权到位使得设备的管理和检测做到了有章可循，能够及时发现并排除设备故障，保障设备的安全、连续、高效生产。

2.做实设备状态监测

设备的状态监测是设备日常管理的基础。

开展设备故障监测，确保设备的有效运转是确保企业正常生产的必要条件。

设备故障率的高低，不仅仅反映了设备技术素质的好坏，也反映了设备维护保养工作是否到位。

做实做好设备状态监测就要从设备的日常巡检做起，及时发现设备故障征兆，磨损状况，各关键部件的劣化趋势并进行分析;另外，还可以根据药品生产过程中的一些异常现象获取设备的技术状态。

对设备状态监测获取的信息，必须给予及时的处理，组织专业技术工程师或相关人员分析、讨论故障应急措施，防止设备故障的恶化，寻求故障排除方法，以保障设备的良好技术运行状态。

设备的状态监测离不开日常巡检工作的认真贯彻落实。

车间巡检员必须严格执行“巡回检查规定”，认真填写好“巡回检查记录”，并在各岗位交接班记录上签署意见和姓名;另外，车间设备人员或设备主任对“巡回检查记录“应定期抽检，每周至少一次，并在上面签署意见。

3.做好设备的维护保养

做好制药设备的日常管理、给予设备必要的维护保养是保障设备正常高效运转的前提。

在企业设备的日常维护中，应注意以下几点：

(1)加强设备防腐措施。

有些制药设备、管线容易受水汽、大气和化学药品的腐蚀，对于易受腐蚀的设备、管线必须由专业技术人员设计合理的维护保养措施，并定期给予必要的检查与维修。

(2)加强润滑管。

润滑是设备维护保养中最常见也是最重要的手段，在设备的润滑管理中要做到“五定”和“三过滤”。

“五定”即特定的负责人员、特定注入油点、特定注入油量、特定注入油质和特定注入时间。

“三过滤”指润滑油必须经过三级过滤方可注入设备，即由大油桶到小油桶，小油桶到油壶，油壶到设备。

将“五定”和“三过滤”作为设备管理负责人工作规范标准及考核指标，使得良好的润滑在最大限度内减少设备的物理磨损，降低设备的故障发生率，减少企业设备维修费用。

制药企业在对设备进行必要的日常维护保养的同时，应采取定时、定期的设备维修及设备改善也是降低设备运行中故障发生率的重要手段。

(1)定期维修。

企业设备的定期维修按照工作量的大小可分为小修理、项目修理、中修理和大修理。

小修理包括我们上文提及的针对日常维护开展的巡检和定期检查中发现的问题，如对部分零部件进行拆卸修复或更换等。

小修理主要是依靠检查检测手段来维护设备技术性能。

项目修理通常是指企业为了满足某一项目特定的技术要求而对设备进行的调试与维修，以提高设备的精确度和技术性能。

中修理是介于小修理和大修理之间的一种修理。

在中修期间，必须对设备进行部分的拆解和组合替换。

目前，中修已基本上为项目修理所替代。

大修理是工作量最大的一种修理，通常是预防设备发生较大的故障而由专业修理人员进行维修以保障设备的全面工作能力。

(2)定时维修。

定时维修通常是设备工作量在达到某一预订的累积工作时数后对其进行的预防维修。

对于那些一旦发生事故会产生严重后果的设备，有必要给予定时维修。

虽然定时维修和定期维修都是预防维修，都是努力把故障发生率降到最低点，但是两者还是有些不同。

定时维修往往是根据企业以往的设备使用经验，按一定的模式进行的有规则的修理。

定期维修除了有规则的进行零部件的更换外，更加注重设备的实际运行情况。

(3)改善维修。

企业通常为了消除设备的技术缺陷和频发故障对其进行改善维修，主要包括改进设备的结构设计，更换部分部件的材料介质等，以提高设备的可靠性。

三、结束语

制药生产设备管理是一个系统工程，要从GMP根本出发，就是制药生产设备的生产应该是围绕着满足药品生产实际工艺所展开，深入到设备管理的各个环节。

在制药企业设备的管理和维修保养中，人才是关键，管理模式是重点。

企业要认真做好两方面的工作，加强人才队伍建设，发挥员工主观能动性，把企业的设备管理理念植入人心，使得公司上下及各部门车间人员以主人翁的姿态做好设备的维护和保养，减少设备故障发生率，提高设备使用效益，为产品质量提供坚实的保障。

参考文献：

【1】孙怀远，叶春明;《构建制药设备管理系统分析研究》，《医药工程设计》，(28)。

【2】侯文瑞;《设备管理及维护信息系统的开发与应用》，《工业工程与管理》，(4)。

【3】刘美琴;《制药企业GMP认证后如何加强设备管理》，《 中国药业》，(8)。

【4】桂光榕;《上药九厂设备管理过得硬》，《 上海医药》，(3)。

生物技术制药相关论文 篇2

1 化工制药工艺之中存在的一些问题

生产设备, 在化工制药企业的医药生产之中, 有着非常重要的地位, 是保证生产工艺进行的重要环节。但是, 目前我国有一些制药企业, 所使用的生产设备之中, 仍然存在着一些较多的安全隐患, 不能够适应当前各个制药企业的制药工艺。药物的生产设备, 除了生产药物之外, 还有着对药物进行灭菌、清洁的作用。因此, 在药物生产的过程之中, 生产设备需要具有良好的性能。目前大多数生产设备是采用灭菌水喷射对药物进行灭菌的, 并将药品与外界进行隔离, 既达到了灭菌的作用, 也达到了清洁的作用[1]。同时, 生产设备能够采用超声波, 形成的能量波, 对药物进行冲击, 从而清洗药物, 让药物之中的许多微生物和细菌, 被最大程度的清理干净, 达到清洁药物的效果。但是, 我国目前的很多制药企业的制药设备和工艺上, 还存在着一定的问题, 导致药品的生产质量受到严重影响。

在一些企业之中, 虽然制药设备能够按照相应的原理以及规定, 对药物进行生产和装置, 但是由于其生产设备的清洁度和制药要求, 存在着比较巨大的差距, 导致药品生产受到影响。这也是目前我国的制药企业之中, 存在的比较普遍的现象。导致这种现象出现的原因主要是:制药企业的生产工艺与设备的生产实际不符, 没有将设备与工艺进行统一的规划和制定, 没有形成一个和谐的生产过程。同时, 在一些制药企业对粉针剂以及冻干剂等抗生素生产时, 也存在着一些问题。因为这些抗生素, 不仅需要在无菌环境之下进行生产, 其包装也需要无菌的清洁。但是在清洁的过程之中, 很可能会存在一些不能够清洁到的空间, 并且一些多层的包装, 也不能够被很好的清洁, 从而影响药品的生产质量[2]。

此外, 还有一部分工程的制药设备, 不能够达到对药品自动检验的标准, 并且不能够良好的控制药品的生产数量, 在实际的过程之中, 可能会严重的影响药品的生产效率, 也不能够对药品进行良好的清洁。

2 化工制药工艺优化方法

首先, 为了能够让药品更有效的避免与外界的过多接触, 对于药品的包装要进行更加深入的清洁。对包装进行清洁时, 可以采用正空远红外线进行灭菌。在药品生产之中, 比较普遍的对外包装进行灭菌的方式, 是高温灭菌的方式。同时, 干燥灭菌法的应用, 也能够良好的对药品的包装进行灭菌。目前我国, 一些制药企业, 已经开始配备了隧道式的灭菌干燥剂, 对药品包装材料进行消毒和灭菌, 在灭菌值周, 药品的包装材料仍然具有着100级的高效层流。并且, 干燥灭菌机的洁净度具有可调性。对于一般的药品, 灭菌等级只需要达到10万级, 但是在采用了有效的灭菌工艺之后, 化工制药厂的灭菌程度可以达到30万级, 能够更加良好的对药品进行情境。此外, 在制药工厂之中, 还需要注意车间的环境卫生保护, 使车间的环境卫生达到相应的标准。

其次, 化工制药企业, 需要提高制药工艺设备的适应性, 并增加设备的使用率。这样就能够让制药企业的资金投入量得到减少。在制药生产工艺之中, 制药企业要保证生产设备的良好灭菌效果, 将生产和灭菌采用工艺流程有效的结合起来, 从而提高设备的使用率, 提高药品制造的效率。同时, 企业还可以根据化工制药的创新工艺流程, 对制药设备进行有效的改造, 让设备能够更好的运作, 让药品在整个生产过程之中, 都能够得到有效的灭菌, 从而产出高质量的药品[3]。

最后, 在化工制药工艺流程之中, 必须要将实践和化工生产理论进行有效的结合, 从而提高制药的生产效率。化工只要工艺流程的制定, 必须要结合工厂的实际情况进行, 将理论与实践进行良好的结合。对消毒的过程, 灭菌的过程要根据实际的生产情况, 制定严格的要求和设备标准, 采用最符合生产实际的干燥和消毒工艺。只有这样才能够让化工制药工艺更加的简洁, 更加的符合实际, 从而更加有效的进行药品的生产。

3 结语

总而言之, 目前我国的大多数化工制药企业之中, 工艺流程和生产设备还存在着一些问题。只有积极的采取各种先进的工艺, 改良和引进优秀的设备, 同时结合生产实际, 制定最有效的工艺流程方案, 采取最可能的消毒灭菌方法, 严格的保证生产车间的环境治疗, 才能够让药品的生产质量更加良好。

摘要：随着目前药品流通的越来越多, 对于化工制药的工艺要求, 也越来越高, 其不仅要保证药品的清洁度, 还要保证药品的生产效率。所以当前的化工制药厂, 需要对自身的制药工艺进行有效的优化, 让药品的制造能够满足我国的真正国情。本文主要探讨了化工制药工艺之中存在的相关问题, 并且对化工制药工艺优化办法进行了探索。

关键词：化工制药工艺,优化方式,相关问题

参考文献

[1]李涛.化工制药类专业创新实践平台建设的探索与实践[J].中国化工贸易, 2015, (14) :323-323.

[2]张翠央, 戴友志.浅谈新形势下化工制药专业应用型人才培养[J].山东化工, 2015, 44 (10) :146-147.

生物技术制药相关论文 篇3

【关键词】西药制药；生物技术；制药；应用

近年来，生物技术、制药技术的联合日趋全球化，在整个制药生产当中居于首位。就以现代化西药制药生产技术而言，它在应用的过程中取得了优异的成绩，为制药行业的进步做出了巨大贡献。以生物制药技术为主的制药工艺应用不仅为人类解决目前存在病症提供了技术指导，也有效的消除了营养不良、延长人类寿命，提高生命质量。

1.生物制药技术现状

当今社会经济发展中，生物药品的开发与消费数量惊骇世俗，其开发资金也十分的巨大。就改革开放至今，我国生物制药技术总体投入了100多亿人民币，无论是在技术上还是设备上，都投入了相当大的精力。在目前的生物技术应用工作中，其主要是从基因工程、酶以及细胞固定化技术和细胞工程等方面入手的。

1.1基因工程

在当今的生物研究当中，激素以及多性因子是调节人体生理代谢和技能的主要物质手段，其活性强、临床效果十分的明显。但是这些物质在自然界中十分的稀少，从人体以及动物体重大量的摄取难度极大、来源限度极为严格，在供需矛盾上存在着严峻的缺陷。而在现代化生物制药技术当中，其为临床工作的开展提供了廉价、高效的药品，为人们身体健康做出了重要指导。胰岛素作为治疗糖尿病的主要激素之一，它在提取的过程中存在着资源匮乏、价格昂贵的特性，而利用基因工程则有效的解决了这种现象，并且有效的实现了生物制药技术的发展流程和要求。

1.2酶和细胞固定化技术

微生物在转化成为酶或者细胞固定化技术的过程中，这一技术已经广泛应用在各类制药工艺当中，逐渐弥补了酶中存在的不足，在制药领域的应用中极为显著，其无论是优势还是在制药模式上，都出现了翻天覆地的变化。生物制药技术在目前的应用中，最为常见的技术体系包含了固定化细胞、特别为生物等等。

1.3细胞工程

细胞工程是生物工程领域中最受欢迎的一项，也是最为关键的技术体系之一，它的应用为药物资源开辟、微生物原料利用提供了充足的技术指导，为保护生态平衡发挥出至关重要的意义。时至今日，无论是在西医还是中医方面都有所涉及，其重要方面的应用数量高达90%以上，而西药更为常见，几乎涵盖了西药生产各个领域，为西药生产技术的发展指明了新方向。

2.生物技术在西药制药工程中的应用

近年来的社会发展中，生物制药技术经过二十多年的努力已经创造出了许多重要的临床治疗药物，其年销售额更是高达70多亿。就生物技术的应用进行分析，它在西药制药生产中的应用不仅为需要生产打下坚实基础，更是为西药功能的发挥提供了更高效的技术水准。

2.1生物制药技术在肿瘤药物中的应用

近年来，就全球各种疾病引发的死亡数量进行分析，因为肿瘤而引起的死亡率高居榜首，就我国而言，每年所诊断出的肿瘤人数高达百万以上，因为肿瘤病症而死亡的人数高达50万。就我国每年就肿瘤药物的研究费用高达一百五十多亿。其中肿瘤作为多种机制导致了复杂的疾病，现在就早期诊断、手术、治疗等手段的选择上，更是呈现出翻天覆地的变化。我们可以预计，在未来十多年时间里肿瘤药物会迅速的增多。如果在利用的过程中将其进行综合研究和分析，其整个工作在扩散的过程中都是以下系统化、全面化进行的。在目前的当今社会发展的过程中，整个工作流程的应用都是整个肿瘤治疗制剂中最多的一项，它也很快得到广泛的应用。

2.2神经药物

神经系统药物在利用生物技术治疗老年痴呆、脑中风等多种药物体系，在应用和研究的过程中它包含了胰岛素生长因子等多种新药物的选择。目前，已经在许多医院的临床诊疗工作中得到重视。用于治疗末梢神经炎和脑萎缩硬化症的神经生长因子（NGF）以及脑源神经营养因子（BDNF）都开始Ⅲ期临床试验。全国每年中风患者大概60万，每年死于中风患者达15万。现在有效治疗中风症的药物不多，特别是很少有可治疗不可逆脑损伤的药物，CerestaL已被证明能对中风患者的脑力有显著改善和稳定作用，已经进入Ⅲ期临床试验。

2.3免疫性药物

很多疾病都是由于自身免疫缺陷引起，如红斑狼疮、哮喘、多发性硬化症、风湿性关节炎等。我国风湿性关节炎患者多达4000多万，每年花费巨额医疗费，很多制药公司正对这类疾病进行研究。如Genentech公司研制出一种治疗哮喘的单克隆人源化免疫球蛋白E抗体，进入了Ⅱ期临床试验。美国Cetors公司开发出一种用于治疗风湿性关节炎的TNF-α抗体，治疗的有效率达80%。有些公司运用基因疗法治疗糖尿病，治疗方法是把胰岛素基因导入到糖尿病患者的皮肤细胞，然后把这些细胞注入人体，让这些工程细胞可以进行全程胰岛素供应。

2.4冠心病治疗药物

我国每年有接近一百万人死于冠心病，每年都要花费高额的治疗费。未来10年，防治冠心病的药物将推动制药工业迅速发展。Cen-tocor′sReopro公司利用单克隆抗体对冠心病引起的心绞痛治疗以及对心脏功能的恢复取得了成功，这标志着诞生了一种新型冠心病治疗药物。随着基因组科学的建立以及基因操作技术的迅速发展，目前基因治疗与基因测序技术正在进行商业化开发，推动了治疗学的发展。利用转基因技术构造转基因动物和植物，都以实现产业化开发，以转基因绵羊为载体生产蛋白酶ATT抑制剂，来治疗囊性纤维变性和肺气肿疾病，进入到了Ⅱ、Ⅲ期临床试验。

3.生物技术在西药制药中的应用前景分析

今后10年生物技术将对当代重大疾病治疗剂创造更多的有效药物，并在所有前沿性的医学领域形成新领域。生物学的革命不仅依赖于生物科学和生物技术的自身发展，而且依赖于很多相关领域的技术走向，例如微机电系统、材料科学、图像处理、传感器和信息技术等。尽管生物技术的高速发展使人们难以作出准确的预测，但是基因组图谱、克隆技术、遗传修改技术、生物医学工程、疾病疗法和药物开发方面的进展正在加快。除了遗传学之外，生物技术还可以继续改进预防和治疗疾病的疗法。这些新疗法可以封锁病原体进入人体并进行传播的能力，使病原体变得更加脆弱并且使人的免疫功能对新的病原体作出反应。这些方法可以克服病原体对抗生素的耐受性越来越强的不良趋势，对感染形成新的攻势。

4.结束语

综上所述，随着现代生物制药技术的不断研发与应用，在西药制药中如何合理、科学应用生物制药技术，将成为影响现代西药制药行业发展趋势的重要因素，也是提高整体医药生产水平和工艺的关键。 [科]

【参考文献】

[1]文淑美.全球生物制药产业发展态势[J].中国生物工程杂志，2006（01）.

生物技术制药相关论文 篇4

策划：

一、时间：2014年6月4日下午：五六节课

二、地点：一号教学楼北1304

三、主题：“认识自我，超越自我”

四、主办单位：13级制药工程系生物制药技术四班

五、目的：通过一系列的材料和互动沟通环节让同学们认识到生命的珍贵与奇妙，要让生命活出精彩，不要让韶华被裹上尘埃，失去朝气，认识自我，学会正确的看待自己，学会对现实说不，超越自我，让自己越来越强大，劝诫同学们不要因为大学给了我们相对自由的环境而放任自己，忘记过去，忘记当初的梦想，忘记当初的豪情壮志，被生活磨去了棱角，勉励同学们要正确的认识自我，认识自己身上存在的不足与优点，认识自己现处的环境，认识自己将来可以发展的方向，明确人生的主大调，不是好逸恶劳的活着，在最能吃苦的年纪选择安逸的享受，放纵自己。而是要艰苦奋斗，全心全意的去付出，去挑战未来。无论现在、将来处于怎样的环境，都要勇往直前，绝不退缩，不到最后一刻绝不放弃，朝着心中的彼岸步步走去。

六、特点：以丰富的材料来开展班会让班会气氛显得生动不空洞，利于同学们接受与采纳班会所传达的一种对生命，对人生的认识。

七、班会形式：以丰富多彩的材料为主，同学们相互沟通交流为辅，良性互补，加强相关概念的理解与接受。内容充实具有趣味性和相关性，有助于同学们进行自我思考。

创意阐述：

1、以一个小故事开始班会

从前有四个旅行者，他们一起寻找传说中神奇的仙果，他们怀着不同的愿望，但都为了一个目的，一起出发了，他们历辛艰苦，互相搀扶，互相鼓动，艰难踩着每一步。岁月的刻刀磨去了他们年少的轻狂，在他们的额头眼角刻下沧桑。他们开始衰老。他们中的三个人都放弃了，可是只有其中的一个人一次次挑战极限，死里逃生，五十年不停追寻着。终于有一天，他踏上了一块平地，他的手和脸已苍老得失去了知觉，只有一颗心依然顽强跳动，他看不明听不清，只能用心细细地感觉到这片土地，闻到叶的清香，花的浓烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚软果，咬了一口，奇迹般出现了，他清晰地看见果树成行。只有亲自摘品采新鲜的仙果，才能是最大的收获。由这则小故事让同学们得到个人方面的一些启示，总体要传达的概念是：为了自己的梦想而奋斗的过程是艰苦的，可是当你实现自己的梦想时你会发现所有所有的努力都是值得的，你会得到真正的快乐。任何东西都会随着时间的流逝而失去，只有经受时间的打磨，历经风霜，而培养的那种撼动天地的气魄是真正存留下来的。告诫大家明白既然选择了远方，便只顾风雨兼程，绝不退缩，梦想需要艰苦付出实践才能得以实现。

2、播放一段高考励志视频<诗>

即使我们已经高考完一年了，不再是冲刺在高考边缘的高三学子，没有了高三时那么沉重的压力与负担，没有了父母老师的殷殷期盼，再回过头来看这个视频的感慨不会像以前那么深，但高三赋予给我们的一种成长态度，对人的一生来讲都是具有相当重要的意义的。

3、加强互动性

提出一些问题，来引起同学们的思考，互相参与回答。（例如：向一位女同学询问：请问你认为自己是一个什么性格的女孩，你认为你身上存在着哪些优点和缺点，作为一名大学生，在现阶段，你认为你可以通过做哪些具体的行动来提高自己各方面的能力，逐步实现自己的目标？）紧扣主题“认识自我，超越自我”来进行互动，真正意义上让同学们进行自我认识，对自己个人发展的方向做出一份对自己的规划书，并明确自己应该为之付出努力的态度。

4、播放励志大戏《大长今》中的某一特定片段，《大长今》是韩国的一部励志大戏，这个优秀的文艺作品带给我们一个深刻的人生训诫：不管命运如何坎坷，挑战如何艰巨，前途如何未知，都应该全力以赴，不向现实低头。

八、班会流程：

1主持人为班会致辞并宣布班会开始；

2班会正式开始；

3以一则小故事来开始班会，渲染气氛；

4播放一段高考励志视频《诗》；

5互动环节，主持人来抽点班上几位同学进行提问，互动交流；

6播放励志大戏《大长今》中的某一特定片段增强大家对于自我成长，个人才干培养的认识；

7由学习委员总结班会内容；

8主持人宣布整场班会圆满结束；

班会组织人员：

班会总策划、总负责人：唐瑶、谈欣、吴致川

总结：

本次班会举行的很顺利，同学们都能积极的参与进来，进行自我认识，自我反思，深刻感受“认识自我，超越自我”所传达的一种人生态度，实现自我成长。

生物制药技术 篇5

1. 基因工程技术：激素和许多活性因子是调节人体生理代谢与机能的重要物质，其活性强，临床疗效明显，但这些物质自然界甚为稀少，从人体及动物中提取难度大，来源有限，无法满足临床需要，而现代生物制药技术却为临床提供了这类廉价、高效的药品。胰岛素是治疗糖尿病的激素类药物，一般从动物中提取，其资源缺乏，价格昂贵，利用基因工程手段将人或动物胰岛素合成基因分离后移植到微生物细胞中，并实现基因表达，这样用基因工程手段得到基因重组微生物被称为基因工程菌，利用基因工程菌在200L发酵灌中产生10克胰岛素相当于450千克胰脏中提取的产量。人生长激素(简称HGH)是脑下垂体前叶分泌的由191种氨基酸组成蛋白质类激素，分子量为2D。以前，人生长激素只能从人脑垂体前叶中分离纯化，应用深受限制，而目前利用基因工程技术动物细胞工艺可得到，并且与人生长激素相同，临床用于治疗垂体前叶HGH分泌障碍引起的侏儒症，促进烧伤及骨折等创伤性组织的恢复，也用于改善老年性肾萎缩的症状及治疗胃溃疡。

2. 酶及细胞固定化技术：微生物转化及酶催化工艺早已在制药工业中广泛应用。酶与固定化技术结合弥补酶的不足，在制药界取得显著发展，如用大肠杆菌酞化酶生产6一APA、犁头霉素生产氢化可的松、乳酸菌转化蔗糖制备右旋糖醉等。原西德BeohringerNannhein公司在青霉素酞化酶固定化方面取得了很大的进展，他们用聚丙酞胺凝胶包埋法制成微型小球状固定化酶已投人生产，其表面活性为100一150U/g，1kg固定化酶可生产500kg6一APA，能连续反应300次，他们用第二代工程菌的固定化酶转化率达到85%一90%，反应次数达900次，有人用固定化后活力可维持100天以上，固定化细胞、特别微生物细胞在抗生素、激素、氨基酸等药物的合成中得到广泛的研究和应用。用固定化酶的膜反应器分离布洛芬可得到许多有光学活性的化合物，体外试验证明其S一异构体比R一异构体活性高100倍。近年采用多种固定化系统组成的人工肾可在体内反复返转具有显著临床效果。

3. 细胞工程及单克隆抗体：植物细胞工程培养技术为开辟药物新资源、使微生物原料生产工业化、保护自然界生态平衡具有重要意义。中医临床应用之中，中草药数千种，其中89%来源地植物，初始靠手集野生资源，最后鉴于野生资源有限，及不断开发利用，难以满足需要，许多名贵药材如天麻、人参、当归、黄茂等均采用植物细胞，大规模培养技术，其所含有效成份较天然植物含量高。如培养的人参细胞中Ginselagoside含量较天然植物高5.7倍。培养的烟草细胞C。QIO含量较天然植物高16.30倍等等。由此可知，植物细胞工程将为人类创造一代新型中药制剂造福人类。动物细胞培养技术主要以植物的微生物难以生产出蛋白质类药品，并实现工业化、商品化。英国韦尔科母公司采用8立方米培养罐培养生产a一干扰素为工业化动物细胞培养典型实例，被称为“超大规模”动物细胞培养获得成功。

1975年英国科学家通过淋巴细胞与骨髓细胞融合产生的杂交瘤，经体外培养、分离可得到一些无性繁殖细胞株，它们能分泌免疫学均一抗体。这种抗体为单克隆抗体，单克隆抗体一经间世显示巨大生命力，由于单克隆抗体目前在医药领域具有特异性强、操作方便等特点，因此现在已有越来越多的单克隆抗体代替传统的抗血清用于临床诊断。1981年美国批准第一个单克隆抗体诊断试剂后，1983一1984年又批准了37种，1985年美国FDA认可就有55种，到1987年底，美国已批准单克隆诊断试剂在上百种以上，它主要用于艾滋病、肿瘤性疾病、乙型肝炎及细菌性感染等疾病的诊断，临床疗效显著。由于单克隆抗体对相应抗原结合，具有高度专一性，因此有人试用肿瘤抗原的抗体作为抗肿瘤药物的携带者，将药物导人肿瘤细胞，从而使肿瘤药物有选择性杀伤肿瘤细胞而不伤害正常细胞，这种由单克隆抗体和抗癌药物组成的导向药物为“生物导弹”

二 、生物技术应用展望

1. 加大研发投入，建立高效研发产品线。国内大多数生物医药中小企业缺乏完善的自主研发体系，新产品研发效率低下。这与国内生物医药业研发投入严重不足有关。目前，国内生物医药企业大多数研发投入占销售收入不足10%，甚至低于2%，远低于国外同类企业的研发投入。没有足够的研发投入往往造成后续产品开发乏力。国内生物医药企业需要加大研发投入，建立或完善从上游构建、小试、中试放大、临床研究到最终生产的.高效通用技术平台，为企业发展提供源源不断的新产品。国内少数企业，如沈阳三生，每年的研发投入占销售收入的10%，该公司陆续开发出了干扰素、IL-2、EPO、重组人血小板生成素等一系列产品，经营业绩良好。

2.哺乳动物细胞表达药物开发是国内生物医药的重大发展机会。全球销售领先品种大部分都采用哺乳动物细胞培养的技术平台，目前，特别是单克隆抗体药物已经成为了生物医药的重要发展方向。在国内，大多数销售领先的主要品种不能实现国产化，往往不是由于专利限制，而是国内基本未能掌握该技术平台。预期在未来数年内，能真正解决哺乳动物细胞高效表达及大规模培养技术这一重大技术平台的国内企业，将会获得丰厚的利润回报。

3. 选择合适的产业化项目。医药产品开发风险大，即使产品开发成功，一般每10个新药中大约只有3个能获得超过其开发费用的收入，而另外7个新药的收入还不足以补偿其研发费用。与其它化学药一样，大多数生物医药产品盈利能力低下，甚至亏损。因此，在生物医药研发立项前，必须对其进行科学、市场等方面的全面论证，以减少项目研发及市场销售失败风险。

生物医药产业是发展前景巨大的一个产业，随着“人类基因组”等生物医学的发展，越来越多的生物基因药物将被研发和投入生产，生物医药产业将蓬勃发展。

参考文献：

[1]文淑美.全球生物制药产业发展态势[J].中国生物工程杂志，，26(1)：92-96

[2]王宏飞.美国生物技术产业发展现状[J].全球科技经济望，(1)：42-44

《生物制药技术》课程调研 篇6

您好！为了更好地开展我院《生物制药技术》课程建设，以便改进教学方法，提高教学质量，从而有效提升学生综合素质。我们想通过本问卷了解您对本课程

教学的一些看法和建议。对于您的支持与合作我们表示衷心的感谢。（后面未注

则为单选，多选已注）

1．关于《生物制药技术》课程的设置，您认为是（）

A 有必要B 非常必要C 没必要D 非常不必要

2．您认为《生物制药技术》的授课形式应采取（）

A 纯理论B 纯实践C 理论实践一体化D其它

3．《生物制药技术》作为我校专业核心课程，您认为应开设（）学时合理

A32B40C48D64或以上

4．《生物制药技术》课程在教师授课方面，您认为（）授课效果更佳

A 校内专职教师B 校外聘任教师C 校内专职教师和校外聘任教师

5．您认为该课程的实践教学环节应安排在（）

A 学期初B 学期末C 课程过程中D顶岗实习阶段

6．您认为《生物制药技术》教学内容应侧重与哪些职业资格标准融合？（）

（可多选）

A 药物提取工B发酵工C微生物培菌工D中药工

7．您认为《生物制药技术》主要讲授（）内容（可多选）

A 提取制药B发酵制药C细胞制药D中药制剂E 基因工程制药

8．若将该课程中的相关内容做成教学视频，您认为（）内容较为合适（可

多选）

A 制药工厂生产操作B仿真实训C 实验实训操作D 课堂多媒体教学

9．生物制药实训实验设备应具备（）（可多选）

A 提取实验台B 发酵中试设备C 仿真实训软件D药物制剂设备

10．修完《生物制药技术》课程后，学生在贵单位能胜任（）岗位的工作

A 生产B宣传或办公室C 产品设计D 市场营销

E质检F 产品研发G以上均有可能

11.您在贵单位部门里从事______________________________工作；

12.您的其他建议

调查单位（或个人）名称

生物技术制药相关论文 篇7

药品在人类的生活中十分重要, 与人们的生命健康息息相关, 制药工艺的发展也使人们抵御疾病的能力大大增强。而生物制药技术在二十世纪后期得到快速发展, 促进了整个制药工艺的进步, 在科技高度发达的今天, 生物制药技术在许多领域中都产生大量的科研结果, 为人类的健康发展作出贡献。

2生物制药技术概述

生物制药工艺指利用生物学、微生物学、生物化学和医学等学科的研究, 对生物体的组织结构、器官和细胞等进行分析, 使用专业技术制造出一些用于治疗、预防疾病的药物的过程。如今的生物制药技术与传统的相比有很大不同, 传统的技术主要是使用化学手段从人工或天然的资源中合成药物, 存在很多缺点, 还浪费了大量的资源。而现代生物制药技术以科学的理论为基础, 综合的对药物进行研究, 然后使用先进的制药工艺对其进行加工, 从而获得成熟的样品。而且, 新时代的生物制药技术抵抗经济周期的能力得到加强。但是这种技术也存在着很大的风险, 研究也比较困难, 容易失败, 需要广大科研人员的共同努力。

3生物制药技术在我国的发展状况

3.1生物制药技术在我国发展的技术状况。我国的生物制药技术研究起步比较晚, 虽然近年来也研究出不少与生物制药相关的产品, 并在市场中得到广泛应用, 获得大量好评。但是, 我国生物制药专业人才缺乏, 相关研究经费不充足, 造成生物制药的研究成果难以向市场产品进行转变。研究所得的成果没有得到很好的使用, 研究经费也受到限制, 这些都打击了生物制药领域人才的积极性, 极大地阻碍了我国生物制药技术的发展, 这不仅是相关科学家、学者应该关注的问题, 还应该得到国家的重视与扶持。

3.2生物制药技术在我国发展的环境状况。我国的制药技术起步与发达国家相比较晚, 国内的环境对于其发展有一定的好处。在国家的大力扶持下, 我国出现了一大批生物制药领域的专业人才, 整个学科都得到稳步前进, 国内研制的一些产品在海内外也已上市。但是由于国内外市场的激烈竞争, 我国在生物制药领域的短板愈发明显, 经验不足和管理体系的不成熟都对我国的生物制药产业造成冲击。由于国际市场的竞争, 发达国家也不愿与我国进行交流, 这些都阻碍着我国生物制药技术的发展。

4生物制药技术在制药工艺中的应用

生物制药技术是从一些传统的制药工艺中发展出来, 但与传统工艺相比具有更深的内涵, 是制药工艺的重要组成部分。现代生物制药技术的发展, 使药物机理的理论水平进入一个新的阶段。对药品研发的重点转变为更加关注药品的具体作用, 对药品的药效、药理和药性等的研究都扩大了对科学工具的使用范围, 而且在合理科学的工艺加工中产生的药品, 随着科技的不断发展也慢慢走向成熟。所以, 现代生物制药技术完善了传统技术的缺点, 使制药工艺迈向更高的层次。新技术的发展也伴随在大量的风险, 尤其是在制药行业, 生物制药技术在制药工艺中的失败, 也给许多人带来痛苦。

生物制药技术的发展动力来源于科技, 为了使生物制药技术得到更好的发展, 更好的推动制药工艺的整体发展, 需要深入的对生物制药技术进行研究, 不断的发掘空白的领域。生物制药技术在制药工艺中的应用主要是为人民的健康服务, 所以, 生物制药技术的研究重点要放在通过生物制药使人们的身体对不同营养需求的满足。从目前我国生物制药技术的发展情况看, 其在制药工艺的营养集中在以下几个方面:基因细胞工程、克隆技术、细胞和酶的固化等技术, 其研究出的生物制药产品多作用于冠心病、肿瘤和免疫性的药品方面, 给人们带来福音, 促进生命更加健康发展。当前生物制药技术的使用范围在逐渐扩大, 在科技的带动下其研究水平也不断提高, 成为了新时期制药工艺的主要阵地, 与当代制药工艺的发展息息相关, 共同进步。

5生物制药技术发展的前景

5.1面临的瓶颈与挑战。随着生活水平的提高, 人们的日常生活已渐渐离不开生物制药技术, 其与人们的关系也愈发密切, 发展步伐也十分迅速, 但是生物制药技术在我国还有很多不足。我国缺乏生物制药技术的人才, 虽然人才总量较多, 但是缺少真正能引领技术创新的精英人才, 与发达国家相比, 国内缺乏具有高超技术的学科带头人, 国内的制药产业多是借鉴外国的经验与技术, 缺乏核心科技。生物制药技术作为一门新兴产业, 在世界范围内都在不断发展, 都需要进行不断的探索, 需要加大对高深技术人才的培养, 如果没有水平高的研究人员即使拥有先进的设备和技术, 也无法真正的对技术进行更深层次的研究。需要加强与国际的交流, 共同合作, 共同发展。

5.2发展趋势。科技的进步加深了对人体的探索以及对疾病的研究, 这些都为生物科技带来活力, 促进生物制药技术的发展, 使其目标和方向更明确具体。以后, 生物制药技术不会在局限于药品研发方面, 还会渗透到整个有关人体成长与生存的方面, 因为, 生物制药技术的发展就是使人们能够更健康, 拥有更多的寿命。目前科学工作者们研究的重点也逐渐转移到如何提高产品的成功率, 降低制药的成本, 增加药品的市场使用范围。生物制药技术还会与其他学科更好的合作, 然后通过科技手段提高生物制药技术的经济效益, 促进整个制药工艺的发展。其发展方向是为整个医学界提供价格优惠, 效果显著的药品, 给人们的生活带来福利。

6结论

生物制药技术的发展与人们的生活质量有密切的联系, 从大的角度看, 生物制药的发展与国家的长治久安和社会的发展有很大关系, 从小的方面看, 生物制药技术对制药工艺的发展有很大的促进作用, 使相关企业得到快速发展。因此, 国家需要加大对生物制药技术的扶持力度, 加大相关人才的培养, 以便更好地为人民服务。

摘要：近些年随着我国经济的不断发展, 也推动了科技的进步, 现代制药技术也得到一些新的发展, 生物制药技术的出现使制药工业焕发新的活力。生物制药技术是一种新兴的产业, 已逐渐被日化、医药和保健等领域认同, 并得到广泛的使用。本文主要对生物制药技术在制药工艺中的应用进行探讨, 希望可以为相关研究提供借鉴。

关键词：生物制药,制药工艺,应用

参考文献

[1]文站朋.论生物制药技术在制药工艺中的应用[J].山东工业技术, 2016 (5) .

生物技术制药相关论文 篇8

【关键词】《生物技术制药》 教学改革 教学内容 方法

《生物技术制药》课程是药学专业必修的一门主要的专业理论课，是一门涉及生物学、医学、药学、生物技术、化学和工程学等学科基本原理的综合性应用技术科学。其任务是使学生了解生物药物的来源及其原料药物生产的重要途径和工艺过程，掌握生物制药的一般提取、分离纯化原理与方法，了解各类生物药物的结构、性质、用途和产生方法、生产工艺原理与过程。通过该课程各个教学环节的学习，学生应具备生产药物研究、生产、开发的基本知识、基本技能，并且应具有现代生物技术研究、开发生物技术研究、开发生物药物的初步能力。

一、教学内容改进

（一）突出学科特色，调动学生积极性

《生物技术制药》是药学学生的主干课程，对生物制药方向的学生来说尤其重要，但学生初步接触这门学科时则并没有这样的意识。因此，需针对《生物技术制药》这门学科实践性的特色，改变传统教学方法中的弊端，结合学生专业特点，在教学初期就提高学生对《生物技术制药》的实践价值的认识。

随着生物技术和生物分离工程技术的迅速发展，有关生物技术制药的新理论、新工艺、新技术层出不穷。同时由于生命科学的快速发展，生物技术在医药领域获得了越来越广泛的应用，生物药物种类和数量迅速增加，该领域的知识更新加快，教学中需要不断补充新知识和新内容。同时，学生仅仅掌握书本上和教师讲授的内容，远不能满足将来工作中知识不断更新的需要。要使学生充分了解、学习《生物技术制药》这门课程，为今后的生产实践服务，为科研服务，必须在教学过程中注重学生实践能力的培养，广泛开展实验课。例如进行一些与日常生活有关的发酵等实验，充分调动学生学习的积极性，提高学生的动手能力，为今后的科研工作提供一个良好的开端，真正展现《生物技术制药》的学科特色与魅力，达到更好的教学效果。

要加强和药学相关学科的联系。生物技术制药的目的是最终获得用于疾病治疗和预防的药物，这就需要药学相关学科的支持，如药剂学、药理学、药物分析、药物化学等。因此，在教学过程中，要结合通过生物技术获得医药品的特点，引导学生复习相关学科知识，加深学生对本课程内容的理解，提高教学效率。如在讲解基因工程药物稳定性考察时，联系药剂学中药物常用的稳定性考察方法，通过对比基因工程药物和化学药物结构特点，引出基因工程药物稳定性需从其纯度、生物活性等多方面综合考察，而不能简单采用药剂学中介绍的Arrhenius动力学方程测定。

（二）优化教学体系，避免教学内容重复

在讲解《生物技术制药》过程中，发现在以往的教学过程中学生已学习了基因工程制药、微生物制药、酶工程制药、发酵工程制药等药上游工程内容，因此学生在学习该课程时，已对生物制药这些上游技术有所了解。为避免教学内容重复，在考虑该课程的教学内容定位上，生物制药工艺学应从完整的专业教学体系出发，保持与已授课课程紧密联系，且不发生重复，在讲解这部分内容时，应重点讲授下游部分，构建完整的专业知识框架，并选编部分药品生产理论为辅的新教学体系和教学内容，同时引用生物技术的新成果、新应用和新发展。因此，在生物药物的种类发展速度上、在生物药物占制药工业生产的产值上等方面向学生介绍最近研究数据和研究成果是合适的。如介绍最近获奖的顶尖技术——核酸干扰技术，用于抗击甲流H1N1流感及其他疾病治疗药物的发展前景等，这样可拓宽学生的视野和知识面，培养学生注意该学科的最新发展，用现实的、发展的眼光理解书本知识的习惯。

（三）突出教学重点，丰富教学内容

《生物技术制药》教学涉及内容很多，而细胞破碎浓缩、产物提取、分离层析、产物结晶干燥等是生物技术制药的主要流程，因此，所有章节的介绍均要围绕这一主线作为授课内容安排的依据，形成以预处理固液分离、细胞破碎、沉淀、蒸发浓缩、膜过滤、萃取及双水相分配、吸附层析技术、结晶干燥、废液处理为主要构成的共性工艺单元体系。讲授每一章的同时，要考虑不同生物药品生产过程中的特殊性，有重点地加以补充。例如在层析技术章节中增加微生物药物抗生素分离常用离子交换技术及离子交换剂选择使用，同时有针对性地将一些具体的实例分析其所采用的生产工艺单元的优缺点，以“工艺案例带动教学”及“科研带动教学”两种模式的有机结合，将抽象的工艺理论具体化。在所有工艺单元学习完后，再选择微生物药物链霉素生产工艺及基因工程药物重组人表皮生长因子工艺两个典型的工艺实例，将前面所学的单元知识按照工艺学路线整合起来，从而在整体工艺流程上加深对工艺知识的理解，这种有层次感的教学内容体系在实际的教学过程中起到了较好的效果。

二、课程教学改革的方法

（一）充分利用多媒体教学手段，教学内容形象生动

对于大多在校本科生来说，由于缺乏在制药企业实践接触的机会，在学习生物技术制药学课程各章内容时，显得较为抽象，而且直接书面讲授，学生很容易对教学单元操作基本原理一知半解，兴趣不高。随着时代的发展，多媒体教学走入生活，其以计算机和教学投影仪等先进设备为主要手段，运用集图、文、声于一体的现代信息多媒体教学模式，充分发挥现代信息技术的优势，提高了教学效果，调动了学生的积极性。如，在离子交换章节的讲解时，学生对离子交换的原理能理解，但对离子交换剂的实物形态、树脂交换罐的具体结构认识较模糊。通过课件演示，形象生动地将技术原理以及设备内容结构特点动态展现出来，在工艺学教学过程中形成理论指数与形象感受交叉互动，从而使课堂气氛活跃，达到了非常满意的教学效果。但有的课件只是书本搬家，把屏幕当成电子黑板；有的只是“绣花枕头稻草芯”；教师授课只是照“本”（屏幕）宣科，忽视了师生之间的情感交流，形成了“学生瞪着眼睛看，教师围着电脑转”的现象，学生成了所谓的观赏者，对所学内容印象不深，甚至形成了课下学生借来教师课件抄誊课件的情况，教师自身的“媒体”作用得不到充分发挥。因此，在充分利用多媒体课件的同时，应尽快提高教师的多媒体教学课件制作技术，或研制适合针对给不同层次、不同专业学生授课应用的教学课件，提高教师应用多媒体教学的技术势在必行。

（二）开展合作研讨性教学活动

为了加强《生物技术制药》的教学力度，可结合演示和提问的方法，克服主观能动性发挥不足的弊病。课堂上有问有答，课下积极讨论，实现教与学的互动，使教学气氛活跃，培养了学生的综合素质和能力。提问时用有启发性的问题把教材中的重点、难点予以阐述，设计一些容易混淆的问题，以检测学生的掌握程度。如讲到结晶的方法时，比较饱和溶液的形成，有盐析结晶法、微量扩散法、化学反应结晶法、共沸蒸馏结晶法等在结晶形成状态上与晶体质量影响上的区别等，使学生对每一节课的教学内容都有清晰、深刻的印象和牢固的掌握，引导学生自觉对书本知识进行概括和总结，从而达到理想的教学效果。

【参考文献】

[1]曹筑荣，杲修杰，吴守振，等.提高生物技术制药教学效果初探[J].长江大学学报（自然科学版：农学卷），2009（04）.

[2]徐广宇，白羽，杜培革，等.生物技术制药教学改革初探[J].基础医学教育，2012（10）.

[3]王国栋，秦国正，陈靠山.生物技术制药课程的教学实践[J].安徽医药，2010（05）.

生物技术制药的教学实践论文 篇9

【摘要】生物制药技术是一门新兴交叉应用学科，要求学生应该具备坚实宽厚的理论基础和解决生产实际问题的能力。文章对生物技术制药课程在教学内容和教学方法上的改进进行了总结;不断更新教学内容，让学生经常接触到学科的前沿知识和融会相关学科内容;充分利用现代化信息技术和教学工具，开展合作研讨性教学活动。

【关键词】生物技术制药;教学实践;教学内容;教学方法

Abstract：Bio-pharmaceutical technology is a new applicational subject,it requires students possesses solid foundation to meet wide requirements and pay attention to practice. This paper summarized the teaching improvement and practice of Biotechnological Pharmaceutics in teaching contents and methods.Continuously renovating teaching contents and combining correlated subjects,developing elicitation teaching methods，making full use of modernization information technology and teaching tools，developing cooperating discussion teaching activities were disscussed.

Key words： Biotechnological pharmaceutics;Teaching practice;Teaching content;Teaching method

现代生物技术是一项与医药产业结合密切的高技术。生物技术制药是其应用的一个重要方面，是现代生物技术发展的一门新兴学科。随着生物技术制药产业的迅猛发展，社会对生物技术制药人才的需求也日益增加。针对这些情况，如何增强生物技术制药课程的教学效果，培养富有创新精神和具有实践能力的高素质生物技术药学的复合人才，是广大药学教育工作者所关注的问题之一。本学科的特点是不断引进现代生物化学、分子生物学、细胞生物学、微生物学和制剂学及现代基因工程等多学科的先进技术，研究天然产物、基因工程药物等，以及药物在体内和体外相互作用和药物大规模筛选的学科[1]。主要内容包括现代生物制药技术的基础理论和基本技术，生物药物的特点及分类，生物原料的保存与处理，生物药物的分离、纯化技术的原理及设备，生物药物的检定，基因工程制药、抗体制药、酶工程制药、植物细胞制药、动物细胞制药、海洋生物制药以及药物在体内和体外相互作用、药物筛选等。因此，本课程涉及的知识面广，内容多，不仅包括与生物技术相关的一些基本理论，还包括与药物制剂、药物质量控制等相关药学知识。现代生物技术科学发展迅速，使得这门课程内容的更新和扩展也很快。本文通过对生物技术制药的教学方法、学生的学习方法及实验进行多方位的改革尝试，采用多媒体教学等方法，取得了良好的效果。

1优化教学方法

教无定法，如果按照传统的教学方法，一定是教师看教材、写教案，然后再讲解，这样做学生有照本宣科、自己看书也会懂的感觉。在生物技术制药的教学中，根据该门课具有应用性强、结合实际紧密的特点,因此, 在教学内容的组织上,应坚持以基础性、发展性知识为主,一般性知识为辅的教学原则, 这不仅有助于学生完整知识结构的建立,也有助于学生创新能力的培养[2]。生物技术制药的内容多而散，学生经常反映“听懂容易，灵活应用较难，考试更难”。为解决这一问题，首先应帮助学生建立一个清晰的学习思路，把教科书上独立介绍的板块之间联系起来，增强知识的系统性和逻辑性，提高学习效率。如用图表的形式将生物技术制药每章的基本内容归纳总结，再用“流程图”的形式给同学介绍：内容简介(介绍一章的学习内容和要求)一剂型的定义、特点、分类、质量要求一制备的工艺流程一质量控制，学生通过比较可较容易地区分各种剂型的相同与不同之处，增强章节与章节之间的联想，起到举一反三的作用。

生物技术制药是一门综合性学科，生物技术制药的学习涉及到细胞生物学、生物化学、免疫学等生物学科以及生物技术制药、药理学、药物分析等药学学科。因此，在教学过程中，应注重各个学科之间的密切联系，引导学生复习相关学科知识，从而加深了学生对现学知识的理解，提高了教学效率。如在第三章动物细胞工程制药的教学中，我们就融合了药物分析、生物技术制药、药物化学等学科的相关知识。药物的质量控制是药物分析课上学习的重点，主要包括鉴别、检查、含量测定和稳定性研究，动物细胞工程药物的质量控制也是从这几方面来人手的，但是动物细胞工程药物又有其独特之处，对其质量控制的要求更加严格。因此将动物细胞工程药物与化学药物的质量控制做对比进行讲述，两者比较教学，加深了学生对抗体工程药物的理解，同时又复习了化学药物结构鉴定的知识。

因此，教师在教学中应以启发式教学为主，与学生共同运用前面所学的基础知识，分析药物制剂的设计原理、制备要点，以培养学生的思维能力[3]。对某些内容还可采用“以问题为先导教学法”，以培养学生的归纳总结能力和表达能力。即教师根据教学内容及教学大纲的要求精心设计一些问题，采用学生自学一小组讨论一课堂讨论一教师总结的形式，让学生有针对性地去学习有关知识，寻求问题的答案或提出解决问题的方法，由此可激发学生的学习兴趣与探索精神，培养综合应用所学知识及科学思维的能力。如胃癌，肺癌等恶性肿瘤严重危害人类健康，开发预防和治疗恶性肿瘤的疫苗和药物是目前生物技术制药研究的一个热点。在授课过程中，积极引导学生运用生物技术制药的基础理论知识对恶性肿瘤等疾病进行治疗的药物和相关诊断试剂的开发思路进行分析。这种启发式的教学方式加深了学生对PCR、免疫酶技术、免疫荧光技术的理解，培养了学生进行科学思维的能力。教学活动是由教与学两方面构成，只有将教师的讲授和学生的思维活动有机结合起来，学生才会对所学的知识记忆深刻;学生只有对所学内容表现出强烈的好奇心和求知欲，才会自觉地去思考。

小组合作研讨性教学是近年来广受重视的教学方式，具有学生参与度高、启发性强、趣味性浓、易于学生理解和掌握、利于学生综合素质提高等优点，我们在教学实践中开展了合作研讨性活动，收到良好的效果。如在讲授完动物细胞工程制药后，我们提出了“无血清培养基的研究进展”的研讨论题，学生分为小组分别准备，组织方案，每个小组分配一名代表表达自己的答案和思路。讨论时各个小组的代表各抒己见，相互评价，相互启发，气氛热烈，促进了研讨的深化，最后根据学生的研讨对论题进行总结和提炼，引导学生形成概括性的理解。在讨论过程中，要求学生对自己研讨问题的思考做成Power Point演示文稿，使自己的表达更清楚、更有条理。另外，通过在讲台上讲述，锻炼了学生的口头表达能力，提高了他们的综合素质。

2重视现代化信息技术在生物技术制药中的应用

运用集图、文、声于一体的现代信息多媒体教学模式来指导生物技术制药教学，充分发挥现代信息技术的特点，扩充新的教学内容，使其直观化、形象化，有助于学生对制药知识的掌握，增强学习效果。通过给学生观看部分教学的多媒体录像，加深学生对单调抽象的理论知识的理解，提高了学习效率。同时，在观看录像过程中穿插对学生进行提问，让学生带着问题想，带着问题学，有针对性地进行学习，引导学生主动思考。一系列的教学实践加深了学生对基本理论知识的理解。并且使抽象的理论变得更形象化。培养了学生的观察力、分析和解决实践问题的能力。充分利用现代化信息技术和教学工具提高教学效率，随着以计算机为核心的信息技术的快速发展，信息技术、计算机技术和教学的紧密结合将成为推动当前教学改革的强大动力[4，5]。充分利用各种信息资源库，访问各种电子化的`课程资源库，获得与教学直接相关的素材和资料;使用各种多媒体百科全书光盘(如“科学大百科”、“药学大辞典”等)，获得图文声并茂的教学资料;通过网络检索图书馆的相关资源。或者直接访问数字图书馆中的内容，获得学科的最新信息(如生物技术的专业网站http：//www.Bioon.com， 医药专业网站http：//www.dxy.com等)，从而更深刻地把握教学内涵，融会理论知识，了解该学科发展动态。例如，我们备课通过查阅国外的电子版教材，下载了各种色谱原理的Flash动画，使抽象的理论变得更直观易懂，在讲授外源基因通过质粒载体在大肠杆菌中复制表达时，通过给学生看形象的动画，加深学生对知识的理解。现代生物技术发展迅速，现代信息技术在这门课程的教学当中显得格外重要，在授课时，采用集图、文、声于一体的多媒体教学模式，充分发挥多媒体的特长，扩充新的教学内容，使其直观化、形象化，有助于学生对生物技术制药知识的掌握，增强学习效果。

3课堂教学与实验教学相结合

实验教学是生物技术制药教学中举足轻重的环节。枯燥乏味的理论只有在实验课中才变得生动而具体[6]。应该说，理论教学和实验教学是生物技术制药中不可分割的两个方面，它们相互配合，相辅相成，占有同等重要的地位。要引导学生重视实验，提高实验教学质量应从以下两个方面入手：

3.1增加科研设计性实验力度首先,根据实际情况,教师设计题目,给出实验要求;其次,学生根据要求及所学的基础知识,查阅相关文献,设计实验方案:包括实验所需材料、试剂及规格,仪器及型号,详细的制备工艺流程,产品的质量检查方法及标准,并于实验开始前一周交至教师处;然后,教师仔细审阅学生的设计,如有重大错误则令其修正,其余将根据学生的需要准备相关材料及设备,并调试至正常,以便学生使用;至实验日当天,学生须在教师的监督下,在规定时间内独立完成自己的设计,在允许的时间内,可以重做,所得到的数据及成品须由教师签名认可并保留。最后,学生提交完整的实验报告,教师根据学生从设计到实施到完成报告整个过程的表现,给予评价[7]。

3.2增加实验经费，改善实验条件 目前各院校普遍存在教学经费短缺、实验条件简陋的现象。解决这一问题，一方面需要适当增加对实验经费的投入，添置必要的实验设备;另一方面对暂时无法开设的实验可通过多媒体教学、演示性实验教学、参观学习等方法来弥补，如可开设专题讲座及上网查阅资料，让学生了解当今国内外使用的较先进的生产设备及方法，国内外在制剂上的差距等信息，为以后的科研指明方向;还可组织学生到西南合成、重庆莱美、重庆前沿生物技术制药公司、重庆富进生物技术制药公司等制药公司实地观看生物技术制药等的生产全过程，加深其了解药品生产质量管理规范(GMP)要求等，提高学生感性认识，缩短实验室教学与生产实践之间的距离，提高学生适应制剂生产的能力。总之，根据我国现有国情，在节约的前提下尽可能让学生多动手，多参加实践，使学生的创造力及视野进一步提高。近年，社会制药工程人才的需求已发生一些变化，要求学生首先要有较强的动手能力，能完成相关的工作，其次要有综合运用的能力，学会分析问题，能将理论与实际有机地结合，还要有创新的能力[8，9]。开展教学改革后，学生的主动性和能动性得到极大发挥，学生可从实验课中学到更为实用的知识，弥补理论教学的不足，提高了其动手能力和综合运用能力，有利于学生毕业后在最短的时间内适应工作。

【参考文献】

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[3]张颖，阎雷.高校专业课教学改革模式的探索和实践[J].黑龙江高教研究，,6：35.

[4]张良珂.多媒体技术在药剂学教学中的应用[J].中国医学理论与实践，，14(10)：1424.

[5]高红宁，殷奕.从《药剂学》教学反思多媒体技术[J].时珍国医国药,, 17(12)：2620.

[6]宋劲诗.药剂学实验教学的探讨[J].中山大学学报论丛，，3：353.

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[8]张惠斌.未来药学的发展趋势及药学人才培养的要求[J].药学教育，，2：1.