民主生活会班子

民主生活会班子（精选11篇）

民主生活会班子 篇1

根据中共市教育局苏局长《在以案促改警示教育大会暨集中整治形式主义、官僚主义动员会上的讲话》的精神要求，市特殊教育学校党支部领导班子对照主题，认真开展批评和自我批评,查找梳理我校领导班子在作风和廉政建设方面存在的问题和不足，深刻剖析根源，明确了今后的努力方向和整改措施。现将市特殊教育学校党支部对照检查情况报告如下。

一、存在的主要问题：

(一)理论学习不够深入

领导班子成员存在理论学习不够的问题。一是虽制定了学习计划，但未持之以恒的坚持，致使平时工作中存在重实践、轻学习的倾向，参加上级部门组织的学习活动多，班子成员自身主动学习少，没有从思想上认识到学习的重要性，做到深学、学懂、学透，并联系实际工作，学以致用。二是学习不够扎实。在学习上有重工作业务学习，轻政治理论学习的思想，对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足，对政治理论学习不够热情，放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。三是学习的自觉性还不强，有的同志忙于业务工作多，静下心来学习理论、思考问题少，对重要讲话、重要精神学习走过场，不够深入，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。

（二）纪律意识有所淡化

一是生活纪律方面，艰苦奋斗的精神保持的不够好，吃苦耐劳的观念有所淡化，勤俭节约和朴素的生活作风有所弱化。如机关公务灶就餐时，个别同志有浪费现象；二是廉洁纪律方面，对反腐倡廉建设复杂性、长期性、易弹性认识不足，抓的不深不细。三是群众纪律方面，开拓创新意识不强，缺乏担当精神，领导干部与学校一线教师群众联系不够，以文件传达文件、以会议传达会议，个别部门服务群众意识淡薄。

（三）担当精神不够

工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作标准的“天平”有时候会倾斜，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。主动谋划工作的意识不强，习惯于等命令、等安排、等请示，存在做表面文章现象，安排布置工作照抄照搬，以会议落实会议，以文件落实文件，上级怎么下文就怎么安排，一些基础性、经常性工作抓而不紧，对难度大的工作不敢动真碰硬;虽然按照上级要求完成任务了，但脱离了实际，取得的成效不大。只想平稳扎实地把本职工作干好，工作中竞争意识，创新意识有些减弱，工作有被动应付现象。真抓实干、务求实效上还存在一些不足。

（四）精神状态不足：

创造性开展工作方面做的不够，工作前瞻性不够。不能完全适应新形势发展的要求，以老经验投入工作，工作积极性不高涨。没有进一步提升思想政治修养。对于大部分重点工作、难度大的工作能够承担，但贪图安逸的思想有所滋长，缺乏机遇意识，主动作为不够，与“两面派”做斗争意识不强，对发现的问题不擅批评。

二、原因剖析

（一）理想信念不坚定

部分班子成员忙于事务性工作，总觉得政治学习是软任务，放松了政治理论学习。由于改造主观世界的自觉性下降，导致了认识上和行动上有一些偏差；由于政治理论学习不够，导致了政治敏锐性和政治鉴别力不够。看问题就事论事多上升到党性原则、政治纪律的高度不够。在遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定方面存在的一些问题，在“四风”方面存在的问题，归根结底都是思想“总开关”没有解决好，理想信念不坚定、党性修养放松造成的。

（二）公仆意识淡化

一些班子成员走上领导岗位后，职位高了、责任重了，大部分的时间都是在办公室度过，与教师群众接触越来越少。比如一些班子成员在工作上与干部职工谈方法的少，发指令的多。出发点有失偏颇，不是从如何把问题处理好，如何让教职工满意出发，只要求完成就行。思想灵魂蒙上了政绩观偏差、公仆意识淡化的灰尘。

（三）党性修养淡薄

部分班子成员平时忙于应酬和工作，放松了党性锻炼和修养，放松了世界观改造，头脑中逐渐染上了一些党性原则所不允许的错误思想，面对社会上出现的拜金主义、享乐主义及其相关丑恶现象，思想上认识不足，这一切都充分说明，自身党性不纯，党纪观念淡薄的问题和现象亟待解决。

（五）艰苦奋斗作风弱化。

艰苦奋斗是我们党工作的基本要求，但近年来一些党员干部艰苦奋斗的革命精神有所减退，社会的发展，经济的繁荣，致使一些党员领导干部不以艰苦奋斗为荣，发扬艰苦奋斗精神往往是停留在“念头上”、“口头上”，有说法没做法，有意识没行动，慢慢地放松了对一些不正之风的警惕。在工作任务多、压力大的时候，接到新的工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，不能做到高标准严要求。出现这些问题，还是因为党性修养和锻炼不足，丢掉了艰苦奋斗的优良传统，放松了对自己的严格要求。

三、努力方向和整改措施

（一）加强理论学习，坚定信仰、信念、信心

（1）将加强政治理论学习、提高领导班子的政治素质作为整改的首要任务，持之以恒，常抓不懈，切实提高领导班子成员的理想信念、宗旨意识、群众观点和反腐倡廉意识，树立正确

上述问题的产生虽然有客观因素，但主要还是需要从主观因素上深挖根源。

一是思想不够解放，创新意识不强。在工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要，创新意识不够，个别班子成员满足于工作现状或过多强调客观，认为在工作中已取得了一定的成绩，保持现状已经不错了，在工作的创新和超前意识上做的不够，创新思路和精益求精上有待进一步提高。

二是工作思路不够清晰，协调配合不够。班子成员之间还存有本位主义思想，工作协调配合不到位，从而影响班子之间的配合，影响学校干部职工工作的积极性和主动性。

三是服务意识有待加强。个别班子成员深入群众了解民意不够，这是服务意识不强的表现。应充分认识到我们的工作重点在学校，工作对象是广大师生，要保稳定抓发展，必须充分了解师生所急所想，将矛盾化解在萌芽状态，要充分尊重师生意愿，引导好师生学习的积极性。

四是开展批评与自我批评的自觉性不强。班子成员缺少批评与自我批评的自觉性，有时即使看到了别人的问题，认为在一起工作，不必要批评别人的缺点，保持“一团和气”。

三、努力方向和改进措施

针对查找出的问题及其根源，学校领导班子将进一步加强和规范党内政治生活，努力把领导班子建设成为精神状态好、能力素质好、团结协作好、工作作风好的领导集体，一是加强理论武装，坚定理想信念，强化党性修养，树立规矩意识，保持与时俱进、开拓进取的工作状态。坚持解放思想、实事求是的思想路线，进一步端正学风。认真学习党的十九大精神，认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高领导班子成员适应新形势、解决新问题的能力。

二是深入基层加强调研，切实解决全校师生关心的热点、难点问题，做到真正深入基层听真话，了解师生真正所需、所想，以学校的实际情况为出发点，踏实做好各项工作。

三是进一步改进工作作风，努力提高为人民服务的质量。能立即解决的立即解决，不能立即解决的限定工作时限办理。树立勤工作、求上进的良好氛围，创新工作方法，努力提高驾驭全局的能力，认真学习党的政策法律法规，不断总结经验，提高工作能力。

四是加强党内监督，充分发扬批评与自己我批评的优良传统。工作中团结协作，牢固树立“共同目标”和“大局意识”，团结带领全校师生，集思广益，在浓厚的民主氛围中和不断的实践中提高工作能力，改进工作方法。

民主生活会班子 篇2

本刊讯2011年12月15日, 眉山联通召开“以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风”为主题的民主生活会。四川联通副总经理刘兵、党群办主任凌翔参加会议。

刘兵对分公司民主生活会进行了点评, 一是2011年分公司班子非常重视民主生活会的召开, 程序合理, 准备充分, 班子成员进行了批评与自我批评;二是民主生活会能紧紧围绕主题, 把执政为民, 以人为本放在首位, 突出了为民服务的宗旨, 让员工满意;三是在今后的工作中要抓好为民服务创先争优, 在营业前台要重点做好为客户服务工作, 让客户满意;四是要亲民、爱民, 正确的事要和谐的做, 决策和机制都要体现以人为本;五是要维护员工的利益, 要鼓励员工参与企业管理, 做企业的主人;六是要加强与当地政府对口部门的沟通, 虚心接受他们的意见和建议;七是在今后的民主生活会中, 批评与自我批评的氛围应更浓一些, 更宽松一些, 努力提高会议质量。

民主生活会班子 篇3

会议开始以前，兰考县委常委、县委办主任魏随安首先要求，要按照总书记强调的“真刀真枪、刺刀见红”的要求，以兰考县“四大”领导班子专题民主生活会为标杆，端正态度、直奔问题、实事求是、大胆批评，力争把此次民主生活会开成求真务实、终身受益的会议。

会上，兰考县农业中心负责人代表班子作了对照检查。“干工作只求“过得去”、不求“过得硬”，对上负责多、对下考虑少，主动服务群众意识不强，解决群众切实利益问题不够。”开门见山，直奔主题，辣味十足。随后，班子成员分别作了对照检查，从理想信念、宗旨意识、党性修养和遵守“三严三实”情况等方面深刻剖析了自己在“四风”方面存在的问题，并明确了下步整改方向和整改措施。在相互批评中，大家更是开诚布公，直截了当，一针见血，不留情面，达到了批评团结的目的。

会后，兰考县委第十督导组对民主生活会作了点评，并提出了意见和建议。

兰考县委常委、县委办主任魏随安要求，一是对照检查回应反思。班子成员要对生活会上同志们提的意见，逐一反思，对原来的对照检查进行完善提高。二是杜绝过关思想。要形成批评与自我批评的良好氛围，民主生活会是新的开始，是进行时。三是把民主生活会成果转化为实际行动。对查找出的问题不仅要整改，更要落实到群众反映突出的实际问题上，推进兰考农业快速发展。

（兰考县农业局）

2011班子民主生活会方案 篇4

为进一步解放思想、提高认识，不断增强党员领导干部思想水平和党性修养，强化领导班子自身建设，带领干部职工继续推进各项工作深入开展，根据《关于召开2011县、区（直属）局党员领导干部民主生活会的通知》的精神和要求，我局为开好以“坚持以人为本执政为民理念 发扬密切联系群众优良作风”为主题的区局班子民主生活会，进一步提高民主生活会质量，增强班子解决自身问题的能力，特制定本方案。

一、民主生活会的指导思想

结合班子成员自身思想境界、发展标准、工作思路、思想作风、服务群众等实际，检查班子成员自身在贯彻以人为本、执政为民理念，坚持党的群众路线和群众工作纪律，维护人民群众权益，发扬密切联系群众优良作风的情况；正确对待个人进退留转，遵守组织人事纪律情况；遵守领导干部廉洁从政有关制度规定的情况及应报告的个人有关事项方面存在的突出问题，分析原因，提出措施，认真解决问题，务求实效，达到加强领导干部党性修养和宗旨教育的目的。通过民主生活会，进一步认清差距、发现不足，切实做到在思想观念上有一个大转变，在境界标准上有一个大提升，在干劲作风上有一个大改进，推动各项工作又快又好发展。

二、民主生活会的主题

围绕“坚持以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作用”主题。以人为本、执政为民是马克思主义政党的生命根基和本质要求，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是我们党一贯的政治主张和执政理念，密切联系群众是我们党的最大政治优势。今年是建党90周年，要继承发扬党的优良传统和作风，引导干部职工立足本职岗位，争创一流业绩；切实加强以人为本、执政为民教育，增强贯彻执行群众路线的自觉性和坚定性。

三、民主生活会的目标

通过召开民主生活会，认真检查班子及个人存在的问题，并分析原因，提出措施，认真解决，引导和促进班子成员牢固树立以人为本、执政为民理念，更好地为干部职工服务，更好地为纳税人服务，更好地为区域发展服务，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

四、民主生活会的步骤

按照民主生活会的程序，结合我局实际，2011年区局班子民主生活会分为三个阶段。

（一）准备阶段（2011年11月30日前）。

（二）会议阶段（2011年12月20日前）。

（三）整改阶段（2011年12月25日前）。

五、民主生活会的要求

充分认识健全党内民主生活会制度，开展批评与自我批评的重要性和必要性，积极准备，坚决防止流于形式，走过场，确保民主

班子民主生活会汇报材料 篇5

2010领导班子民主生活会汇报材料

根据中共中央和省、市委关于召开县以上领导干部民主生活通知精神，今天我中心召开领导班子专题民主生活会。现我就中心领导班子的政治、思想、工作、作风、党风廉政建设等有关情况汇报如下：

一、思想高度重视

为开好这次民主生活会，我中心在会前确定了会议主题——“认真贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》，切实加强领导干部作风建设”和“深入学习右玉精神，切实加强领导干部作风建设”，并就查找班子和个人存在的不足作了具体安排。结合中心工作实际，采取多种新式，请广大职工向中心领导班子和班子成员提出意见建议。其中发放征求意见表40份，收回有效表32份，经梳理汇总后形成对班子及其成员的意见建议3类7条；组织中心各界代表12人召开座谈会，形成意见建议3类10条。班子及其成员在对群众意见建议进行了深入的分析和研究后，找到了班子存在的不足，找到了中心领导班子今后工作的重点和努力方向。在此基础上，班子成员进行了认真准备，撰写了民主生活会发言提纲，为开好这次民主生活会打下了基础。

二、程序完整到位

根据市委有关安排，在召开班子民主生活会之前，我中心通过发放征求意见表、公示民主生活会主题、公布电子信箱、开展谈心活动、公布民主生活会召开程序、组织职工代表座谈会等形式，请广大职工结合工作实际，按照中央关于加强领导干部作风建设、廉洁从政的规定和要求，重点对照“右玉精神”、《廉政准则》规定和党政领导干部选拔任用工作监督制度，向中心领导班子和班子成员提出意见建议，为这次民主生活会的召开进行了充分准备。

三、问题分析深刻

通过采取多种方式征求意见建议，总结我中心班子存在的问题主要有：

1、创新意识还有待于进一步加强。班子更多的习惯于过去的老思维、老经验，难以跳出固有的旧条框，对创新认识不足，创新水平还不够。比如在解决涉及中心职工切身利益的问题时，因为缺乏一套完善的程序，总是遇到问题解决问题，而无法以最快的速度解决职工最紧要的问题。

2、忧患意识和跨越发展的决心还要继续强化。缺乏跨越式发展的意识和决心，对“发展”缺乏深层次认识，表现在工作中就是工作常规化。

3、工作理念认识层次还需进一步提升。缺少新理念来引导工作、新思维来推进工作，考虑工作层次不高，解决矛盾办法不新，主要表现在：我们设定的目标还是常规目标，工作的方法也还是常规方法。比如对中层干部的评议和考核混同在普通职工的评议中，使有所作为的职工难以得到应有的表彰和激励，而且中层干部之间也因缺乏横向比较的机会，难以真正显现其工作能力。

4、表率作用、榜样的作用还要继续充分发挥。无论在具体工作上，还是在遵章守纪方面，我们还存在表率和榜样作用不够的问题。对于我们班子成员的工作和纪律，干部和群众是看在眼里的。这里我也特别强调一下工作主动性问题，工作主动性不足将影响我中心今后的持续发展。总之要建设一支高素质的干部队伍，首先要打造一个过硬的领导班子。

5、学习的自觉性还需进一步加大。前面谈的几个问题，归结起来还是能力素养问题，而能力素养很大程度上来源于学习，而我们的班子自觉学习的氛围还是不够的。

四、解决问题方法可行

1、改进思想作风。坚持以科学发展观为指导，趁着“学建”

活动和“创先争优”活动的东风，牢固树立正确的政绩观，始终保持高度的政治敏锐性和坚定性，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，把维护职工和受服务对象的利益作为履行职责的根本出发点和落脚点，把科学执政、合理执政、执政为民作为班子思想建设的主要内容。

2、改进学风。坚持解放思想、实事求是的思想路线，进一步端正学风。按照上级要求，坚持和完善相关学习制度。在坚持集中学习的基础上，合理安排自学时间，认真学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和“右玉精神”，并且坚持把理论学习和工作实践结合起来，把学习的成果转化为分析问题、解决问题的能力，转化为推动工作的思路和办法，转化为不断开辟疾控中心科学发展新境界的本领和能力，从而真正把疾病防控事业做好做实，做到上级领导满意、中心职工满意、受服务对象满意。同时要想方设法拓宽中心干部职工的学习渠道，提升干部职工的整体素质和服务质量。

3、改进工作作风。进一步增强工作的责任感和紧迫感，把工作重点落在执行上，努力提高为人民服务的质量，带头抓好落实，做好监督，而不是仅仅停留在会议布置和文件要求上。班子成员无论做什么事情，都要尽职尽责的去做，克服不愿深入研究、解决问题的思想，今天能办的事不能拖到明天去做，在工作中要知难而进，不完成好工作决不松劲。树立勤奋工作、求上进的良好氛围，不断总结经验，提高工作本领。同时，履行职责带好队伍，加大对中心干部职工的管理力度，切实为群众服务好，从而带出一流的干部队伍，创造一流的工作业绩。

4、改进工作方法。工作方法的正确与否，直接关系到工作效果。在工作方法上，今后将进一步加大调研力度，努力做到把好事办好，把实事办实。班子成员要坚持深入科室，每月不少于3个工作日深入

基层开展调研工作，针对影响中心发展和稳定中的热点问题，开展专题调研。同时不断改进调研方式，做到深入基层听真话、访实情，切实了解职工疾苦、解决职工困难。

班子民主生活会发言材料( 篇6

自开展学习科学发展观以来，本人能坚持集中和自学相结合，基本上完成了规定的所学内容。通过学习与思考，深深的体会到：①学习实践科学发展观活动是贯彻落实十七大精神，在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署，是确保中国未来继续保持稳定、健康、协调发展、顺利推进全面建设小康社会进程的重要手段和途径。②科学发展观具有很强的生命力。党和国家有针对性地提出科学发展观，站在历史的角度回答了中国怎样发展，如何发展的指导理论，既能管眼前，又能管长远，得民心，顺民意，有很强的生命力。③科学发展观具有很强的思想内涵。科学发展观是我党对人类社会发展规律探索中发现了又一个真理，是对民情、国情、党情的实际情况综合分析后，提出的中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是三个代表重要思想的继承、发展和具体体观，是党指导经济社会发展的总方针。④科学发展观具有很强的理论性。它是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，符合马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，是马克思主义理论在中国具体化的最新成果，是我们党几代领导集体智慧的结晶。⑤科学发展观具有很强的实践性，是当前回答和解决经济社会方方面面新情况、新问题，开启成功之门的新钥匙。通过学习和实践科学发展观，有如下几点启示：

1、“不会带民富，不能当干部，带领大家富，才是好干部。”农村党员干部要做带头富、带民富的表率。

2、“村看村，户看户，群众看干部”，“干部迈什么步，群众走什么路”，农村党员干部是带头致富和带领群众共同致富的领头羊和火车头。

3、党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，是中央开展学习实践科学发展观活动的总要求。这三句话相互联系，相互作用、有机统一。党员干部受教育是搞好学习实践活动的基础，就是要坚持理论联系实际的学风，使广大党员干部普遍受到一次集中的理论教育、实践教育和党性党风党纪教育，在对科学发展观的理解上达到新高度，在解放思想上进入新境界，在改进作风上取得新成效。

4、思想是行动的先导。坚持什么样的发展观，决定着经济社会发展成效。

5、一个人要成功，不能没有头脑；一个国家、一个民族要发展，不能没有科学理论指导。

6、生活之树常青，呼唤理论之果常新。从毛泽东思想、邓小平理论到“三个代表”重要思想，我们党的理论既一脉相承又与时俱进。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果。

7、科学发展观博大精深，内涵丰富。这一科学理论体系的内容有四个基本方面：第一，科学发展观的第一要义是发展。第二，科学发展观的核心是以人为本。第三，科学发展观的基本要

求是全面协调可持续。第四，科学发展观的根本方法是统筹兼顾。这四个方面相互联系，构成一个统一整体。首先，科学发展观是用来指导发展的，不能离开发展这个主题。坚持科学发展观的第一要义，就是要不管东西南北风，咬住发展不放松，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。其次，讲发展必须弄清靠谁发展、为谁发展。科学发展观的以人为本，不是以自我为本，而是以人民群众为本。它要求我们做到，发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。再次，讲发展必须弄清要实现什么样的发展。只有坚持全面、协调、可持续的发展要求，才能实现又好又快发展，体现以人为本的根本导向。最后，讲发展还必须弄清用什么样的方法论来规划发展、引导发展、解决发展中的各方面关系问题，只有坚持科学发展观，才能实现中华民族的伟大复兴。

二、自身存在的突出问题与几点不足

1、政治理论、时事政治、科学发展观的学习不够扎实。整天忙于杂七杂八事务多，平时学习读书笔记写的少。

2、有时工作缺乏大局意识，总认为做好本职人大工作和分管工作就行。忙于本职业务多，通盘考虑工作少。

3、平时走读现象严重，早出晚归的多，吃住在乡镇的少。有时出现值班不在岗现象。

4、执行上级四条禁令不够坚决。工作日中午陪客有时有喝酒现象，存在着对自己要求不严，说不喝的多，真正控制的少。

5、人大工作平时向党委和主要领导人请示沟通做的还不够，对待分管工作也是开会布置的多，检查督促的少。平时各项代表活动开展得不够正常。应付上级人大布置工作的多，真正实干创新的少。

6、结合蹲点村工作起色不大，没有完全沉下去做深入细致的思想工作，总认为反正是后进村，随他去吧，浮在上面的多，走村串户的少。

三、今后努力方向与整改措施

1、继续认真踏实学习科学发展观理论，一切行动用科学发展观来指导，永远在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致。任何时候听党话、跟党走，以党的利益和人民群众的利益为高于一切。

2、加强理论学习，提高思想认识。坚定信念，净化灵魂，提高思想觉悟，用科学发展观指导自己的言和行。树立正确的人生观、价值观，学会用科学的观点分析问题。

3、树立正确的思想观念，培养自己的政治鉴别力和政治敏感性。做到上传下达，关心群众疾苦，全心全意为人民服务。

4、统筹兼顾，树立全局意识。既要做好人大的本职工作，又要做好自己分管的工作，踏踏实实的做好每一件事，每一项工作。

5、增强党性修养，严格要求自己。通过民主生活会，努力做到自我教育、自我改造，牢记党的宗旨，严格要求自己，廉洁自律，勤政为民，时刻提醒自己，不该去的地方坚决不去，不该

民主生活会班子 篇7

郭庚茂在讲话中首先对河南省人社厅专题民主生活会给予充分肯定。他说, 一天来, 大家态度认真, 以党性共勉、以本色相见、以坦诚为怀, 聚焦问题, 联系实际, 剖析透彻, 批评真诚, 整改方向明确, 发扬了整风精神, 体现了进一步改进作风、提高能力、抓好工作、推进事业的信心和决心。总的来看, 专题民主生活会开得很好、很成功, 基本达到了预期目的。

郭庚茂强调, 开好专题民主生活会只是一个好的开端, 要防止产生开了民主生活会就等于“闯关”成功可以万事大吉的错误思想。2013年10月中下旬, 全省参加第一批教育实践活动的单位都要召开专题民主生活会。活动越往后, 越要坚持标准, 善始善终、善做善成, 警惕虎头蛇尾。各部门各单位要按照中央部署, 深入学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神, 切实落实省委“一学三促四抓”的部署, 巩固专题民主生活会成果, 把教育实践活动的成效体现在“抓整改、促发展、惠民生、保稳定”上来。

就进一步开展好全省第一批教育实践活动, 郭庚茂强调以下三点。

一要坚持不懈, 把教育实践活动引向深入

教育实践活动已转入查摆问题、开展批评的重要环节, 要认真抓好这一环节的工作, 不断把活动引向深入。要持续查摆, 找准找实问题。看不到问题就是最大的问题, 找不准问题就说明思想上还没有解决问题。从全省参加第一批活动的单位来看, 多数单位征求意见、查摆问题是好的, 但还存在找得不够深、聚焦不够准、“影像”不清晰等问题。我们既要肯定前一阶段的成绩, 也要看到在求真务实、真抓实做上存在的一定差距。要在前一阶段查摆问题的基础上, 把握省直机关特点, 结合召开专题民主生活会, 进一步深入反思, 持续查找, 梳理提炼, 聚焦重点, 特别是要从班子集体存在问题中认领求己, 为整改打好基础。根据第一批活动单位的状况, 形式主义方面要重点查摆空泛不实, 粗伪不真, 思想偏颇、无的放矢甚至违背规律等问题;官僚主义方面重点查摆反仆为官、衙门作风, 脱离群众、脱离实际、不接地气, 亵渎职守、在岗不敬业、在位不谋政、履职不尽责, 本位思想等问题;享乐主义方面重点查摆好人主义图和气、消极工作图安逸、职务消费图享受、明哲保身不担当等问题;奢靡之风方面重点查摆奢侈浪费讲排场摆阔气、生活媚俗、追风崇洋、以权谋私、贪污腐败等问题。要深刻剖析, 挖掘思想根源。解决“四风”问题, 要在思想根源上着手, 在解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”上下功夫。解决理想信念问题, 主要是政治坚定性和鉴别力不强的问题;解决群众观点问题, 主要是提升思想境界, 增强党性修养, 站稳群众立场;解决思想方法问题, 主要是破除主观主义、经验主义和教条主义的约束;解决精神状态问题, 实质就是解决好意志消沉、不思进取、贪图安逸等问题;解决执政能力问题, 要突出解决好“本领恐慌”问题。要通过这“五个解决”, 加强理论武装、提升政治鉴别力, 增强公仆意识, 提升党性水平, 加强学习锻炼, 提升执政能力。要真抓实做, 着力抓好整改。查摆是前提, 关键还在于整改。要突出真抓实做, 坚持梯次推进, 批次整改;统筹兼顾、上下联动、协同推进;专项攻坚, 在重要问题治理上不断取得实效。

二要建章立制, 加强领导班子自身建设

搞好教育实践活动不仅要解决“四风”问题, 更重要的是要通过活动探索建立领导班子解决自身问题的能力和机制。一是要认真执行民主集中制。解决好发扬民主不充分和集中不够的问题, 真正按照党的民主集中制原则形成领导班子议事决策的程序和机制。二是要坚持批评和自我批评。这是解决领导班子自身问题的有效方式, 也是解决党内矛盾、清除党内各种政治“灰尘”和政治“微生物”的有力武器, 要大胆使用, 经常使用, 使之越用越灵, 越用越有效, 形成领导班子解决自身问题、永葆先进和活力的机制。三是要规范党内生活。健全党内生活制度, 规范党内生活的准则和原则, 创新党内生活的内容和形式, 找准组织活动的着力点, 增强党内生活的政治性、原则性、战斗性。四是要以领导班子为重点抓紧抓好制度建设。建立健全学习制度、决策制度、工作制度以及工作运行程序等。通过完善各项制度, 巩固民主生活会的成果, 为遏制“四风”、保持党组织先进性纯洁性提供保障。

三要把教育实践活动与推动工作结合起来, 做到两手抓、两不误、两促进

民主生活会班子 篇8

会前，委厅中心组学习了党的十八大相关文件材料、习近平同志的讲话和中央政治局八项规定，广泛征求了市（区）教育局、高校、机关和直属单位同志的意见建议，班子成员认真准备了发言材料。

会上，省委教育工委副书记、省教育厅副厅长梁宝林组织学习了中央《关于改进工作作风密切联系群众八项规定》，省委教育工委副书记、省教育纪工委书记郝利生通报了《对委厅领导班子及成员的意见建议》，委厅各领导结合工作实际，就贯彻落实中央关于“改进工作作风、密切联系群众”的八条规定进行了交流发言。

杨希文在讲话中指出，十八大精神是管全局、管长远的，博大精深，作为教育工作者立足岗位抓好贯彻落实的核心思想应该是“努力办好人民满意的教育”。要办好人民满意的教育，必须坚定不移地走群众路线。一是必须切实转变工作作风。改进作风，不简单地是一个形象问题，这是新一届党中央励精图治、锐意改革的一个信号，它的着眼在于始终保持党的先进性和纯洁性，根本在于始终保持党和人民群众的血肉联系，最终是要团结和带领全国各族人民推进中国特色社会主义事业、实现中华民族的伟大复兴。二是必须深入基层调查研究。要真正知道群众的所思所想、体会群众的所喜所忧，就必须到群众中去。要真正让我们的工作反映群众关切、体现群众要求，就必须深入基层调查研究。三是必须精简各种会议活动。我们要少开会、开高质量的会，会议文件、讲话材料都要实打实、言之有物。会务安排一切从简，节约经费，节省人力。四是必须勤俭节约廉洁奉公。要坚守“两个底线”：稳定安全是教育工作的底线，廉洁自律是教育工作者的底线。五是必须办好人民满意教育。明年要重点抓好十八大精神的学习贯彻，开展群众路线教育实践活动，推动落实教育优先发展的政策措施，全面完成學前教育三年行动计划任务，大力推动义务教育均衡发展，促进普通高中特色化、多样化发展，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，加强教师队伍建设，帮助困难群体接受良好教育，同时要带好队伍，切实加强委厅机关建设。

省委教育工委、省教育厅领导班子其他成员表示，要在今后的工作中认真贯彻落实八项规定，切实改进工作作风，锐意进取，真抓实干，务求实效，努力办好人民满意的教育，为建设教育强省作出新的更大的贡献。

班子民主生活会发言材料 篇9

下面由我简单汇报一下自己的思想、学习和工作情况。

我是今年七月份到＊＊工作的，项目部领导班子给了我组织上的关怀信任、思想上的关心帮助、工作上的指导支持，短短几个月，从＊经理、＊书记、＊主任等班子成员身上，我学到了许多好思想、好作风、好品格，尤其是在工作上，得到了领导

班子的大力支持和指导，受益不浅。思想理论知识得到进一步提高，政治修养不断加强，基层情况正在逐步掌握，业务水平不断提高。同时，我能够和其他班子成员一道，协助他们共同做好＊＊的生产组织、安全管理和地质分析工作。在与班子的配合上，我始终以强烈的进取心和谦虚谨慎、实事求是的工作态度，密切配合班子工作，团结一致，认真负责，扎实工作，勤政廉政，较好的完成了组织上交给的各项工作任务。但在全厂凝心聚力求发展的新形势下，我在思想学习、工作生活上仍存在许多不足和不尽人意之处，主要表现在：

一是政治理论学习的广度、深度和系统性不够，政治敏锐性还有待进一步提高。尤其是到＊＊后，主要忙于熟悉生产和经营工作，思想上对政治理论学习的重视不够，放松了自我要求。

二是经营管理水平有待进一步提升。在人力资源管理、财务管理、成本核算及控制、经济活动分析等方面，知识水平有限，经验不足，经营理论知识与工作实际结合不够。

三是对职工培训的力度还需进一步加大。在职工培训的方式方法、培训内容和培训制度上，尽管做了一些工作，但深入班站调查研究和检查指导不够，尤其是在外来劳务用工的培训取证上，有“等、靠、要”思想，工作力度和工作效率有待进一步提高。

四是与职工群众的沟通交流不够。由于到＊＊的时间不长，还未全面掌握所有班站和人员的详细情况，与基层干部交流的多，与一线职工交流不够，尤其是偏远井站职工交谈的机会有限，对他们的思想动态、工作生活关心不是很到位，需进一步加强同一线职工的沟通交流。

五是管理能力有待进一步提高。由于从事管理工作，尤其是经营管理工作的时间有限，在处理问题的方式方法上，还有很多欠缺，管理上还不够大胆，有时有畏难情绪，需进一步提高经营管理水平和现场管理能力。

当然，我在思想、工作上存在的问题和不足还有很多，希望上级领导和班子成员在以后的工作中多批评、多指导，我一定会虚心接受，努力改进。下面我简单谈一下今后的工作打算和努力方向。

1、坚持勤奋学习，强化学习意识。一是要丰富学习内容。既要加强政治理论学习，又要认真学习业务知识和管理知识，不断拓宽知识面，提高综合素质。二是注重学习形式。既要向书本学，更要向领导学、向同事学，与职工群众多交流，学他们的工作方法和工作经验，勤学习多思考，深化学习效果，通过学习充实自己。

2、坚持务实作风，强化职工培训。一是注重培训内容的实用性。以岗位实用知识和基本安全技能为主，与生产实际紧密结合，力求提高岗位人员的实际工作能力，以此激发职工学知识、学技术的积极性。二是区分培训对象的层次性。依据转岗人员、技术等级鉴定人员、在岗职工、在岗班站长、业务尖子技术素质和培训重点的不同，设计不同的授课内容，因人施教，以满足不同人员的知识需求。三是完善培训制度，强化培训责任。从培训制度的设计上理清培训思路，细分培训责任，规范培训内容，突出培训重点，以此来提高基层队和教师的培训积极性，引导职工主动学习，提高培训效果。

民主生活会班子 篇10

会前，麻万镇党委立足找准问题、解决问题，重点从思想政治、精神状态、工作作风等三个方面查找自身存在的差距和不足，就此次民主生活会广泛征求了意见建议，班子成员严肃开展谈心谈话，从严从实做好各项准备工作，认真对照中央《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》和习近平总书记在中央政治局民主生活会上的讲话要求，深入查找了班子存在的问题及不足，深刻剖析问题产生原因，深挖症结根源，明确了今后的努力方向，逐项提出整改落实的思路和措施，现对照检查如下，不妥之处，请领导、同志们批评指正。

一、对照检查情况

（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在的问题。领导班子认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，往深里走、往心里走、往实里走,牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但通过认真查摆,仍存在下面一些问题。

一是被动接受多，主动学习少，能够积极参加各类集体学习活动，但是自己静下心来研读，领悟的时间不多，因此有一知半解的情况存在，有时明白了原文原理，但对其中折射出的具有现实指导意义的辩证法运用并不多，通过辩证的思维和方法解决工作难题的能力有待提升。

二是开会时有“照本宣科”现象存在，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

二是个别班子成员工学矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。

三是部分同志没有站在夯实党的执政基础的高度来抓党的思想建设等工作，有些人的思想还不能适应不断发展变化的客观世界，对出现的新情况、新问题不能做出及时有效地研究，而做出科学的判断。在应对各种突发事件和局面上，还不能妥善协调、整合各种不同利益关系，最广泛、最充分地调动一切积极因素。

（二）在坚定贯彻落实新发展理念，积极应对新形势新挑战，领导干部是否存在不想为、不愿为、不敢为、假作为等突出问题方面。老湖镇党委坚定贯彻新发展理念，以奋发进取的精神状态，敢于担当责任、直面困难，努力推动重大工程和重要工作重点任务落实落地。但是工作过程中也存在问题。

一是贯彻新发展理念过程中，政治敏锐性还不够强。个别领导干部对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。

二是应对新形势、新挑战方面，个别领导对待重大问题，赞成什么、反对什么，提倡什么、禁止什么，不能做到旗帜鲜明，态度坚决。由于政治上不敏感、不清醒、不研究、不果断，有时会使某些工作难以推动。

三是领导干部是否存在不想为、不愿为、不敢为、假作为等突出问题方面，个别同志参与讨论还不主动，全局意识不够强，没有履行好民主参谋、协助决策的作用，在党委会议上，只关心自己分管的领域，对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分，发表意见“随大流”，多数时候“没意见”。

（三）在是否贯彻执行中央八项规定，是否存在形式主义、官僚主义等方面存在的问题。老湖镇党委个别同志在贯彻执行中央八项规定和廉政建设方面作用发挥不好，缺少用党的纪律进行自我约束和管理。

一是办公设施不爱惜，公文重复印刷，文件、资料常常印刷超量。

二是在婚丧嫁娶、节日喜庆等人情消费方面，随份子，摆宴席等现场还不同程度存在。

三是对分管部门监管不严、提醒纠正不及时，怕影响同志们工作的主动性，没有真抓、真管。对存在的吃请和请吃现象疏于管理，认为这是加强联系沟通的方式，是人之常情，不仅造成了铺张浪费，也在单位上造成了不好的影响，形成了不良的风气。

四是为了压实责任、推动工作，一些工作安排不合理，急于求成，并伴有有较多的考核。

二、产生问题的原因分析

深刻剖析上述问题产生的根源，概括起来主要有以下六个方面的原因。

1、理论学习不到位。没有把学习摆在首位，把学习作为增强本领提升素质的主要途径。一方面，虽然在学习中听得多、看得多、记得也多，但思考得少、领悟得少、真正入脑入心的少，因此，虽然耗费了时间，却做了“无用功”。另一方面由于学习上存在“实用主义”，用到什么，才去现学什么，并满足于一知半解，由于缺乏系统性、科学性学习，所以不能灵活运用所学知识去分析和解决实际问题。

2、理想信念淡化。由于平时把更多的精力放在了抓日常工作上，在思想政治建设上相对薄弱，对世界观、人生观、价值观的改造抓的不够紧，平时重业务知识学习，认为业务是实的东西，能看得见摸得着，政治理论是虚的东西，看不见摸不着，政治理论水平再高不如实实在在干点事，因此理想信念淡化，自身修养不够，对社会上一些不良思想辨别不够、抵制不力，在一定程度上影响了工作质量提升。

3、宗旨意识不牢固。对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上完全树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上，群众观念不强，为群众想的不够、做的不够。究其根源，是全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不够牢，对“群众是真正的英雄”、“代表最广大人民群众的根本利益”缺乏深刻的认识，工作中眼光只局限于工作范围内所涉及的干部群众。下基层与群众谈心交流思想，了解他们的真实想法及所需所盼的次数明显较少，不自觉地疏远了同群众的关系。“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差，没有最大限度的满足于服务社会和群众。

4、党性修养不坚定。党性是共产党员道德的最高表现，是衡量党员觉悟高低党和立场是否坚定的准绳。在对党的理论知识的学习上，存在着自觉性不高，认识程度不到位、时紧时松问题。对党的理论知识掌握不系统，理解不深。理论功底不厚、修养不够，不能时时处处高标准严格要求自己，政治敏感性不强，政治鉴别力不高。加强党性修养能够引领风尚、影响风气、凝聚力量。

5、纪律要求不严格。在严以律己方面，有的班子成员自认为受党教育多年，自觉不自觉地淡化了“三观”教育，忽视了主观世界的改造，放松了对自身的要求，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，滋生了随大流，满足于不违规、不触线、不出事思想。在严以用权方面，在坚持按制度用权，“把权力关进制度的笼子”方面做的还不到位，在头脑中还存在特权思想，有搞特殊化的问题，没有全心全意的把权力用来为人民办好事、办实事，造成了不好的影响。在做人做事方面，有的缺乏主动性和勇于创新的胆识，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精。

6、批评和自我批评不经常。批评与自我批评这一利器逐渐成了钝器，好人主义的庸俗哲学逐渐成了潜规则。因为批评上级怕穿小鞋，批评同事怕伤和气，批评下级怕丢选票，自我批评怕丢面子，导致不敢向旧习惯说不、向违法违纪行为开战，滋生了一些干部的不良习气，助长了一些社会上的歪风邪气。平时的批评与自我批评仅限于每年两次的民主生活会上，批评别人基本没有，自我批评隔靴搔痒、应付差事，没能起到及时提醒、帮助纠正的目的，致使一些突出问题长期存在，一些不良现象积习难改。

三、今后努力方向及整改措施

1、加强理论学习，坚定理想信念。一是系统加强政治理论学习，特别加强学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署，深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神等。二是抓好集体学习，明确学习内容，学大政方针，学业务知识，鼓励干部上讲台，保证学习时间，确保学习效果，使学习制度化、规范化、常态化。三是制定好班子成员学习计划，明确学习重点，持之以恒地抓好个人自学，撰写读书笔记、学习心得体会和调查报告文章。坚持每月1次工作汇报会，每年2次高质量民主生活会，每名班子成员每年为村党员干部讲一次党课，深化学习效果，提升思想境界。

2、强化宗旨意识，转变工作作风。一是继续实行班子成员带头包保重点项目建设和为民实事工程，带头联系困难群众，带头帮扶贫困后进村，使班子成员进村常态化，以便及时有效地掌握基层动态，化解基层矛盾；

二是关注不同群体生活和工作，主动关心、帮助解决干部群众遇到的困难，每名领导领导干部帮扶一个困难村、联系一个困难户；

三是有针对性地召开座谈会，面对面听取村委、群众意见和建议。以此联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

3、坚持求真务实，推动科学发展。一是以创建水浒影视特色小镇为抓手，努力打造旅游产业集群，构筑旅游产业链。二是以资源为依托，大力发展工业经济，全面提升企业建设水平。实施企业“培大育强”工程，加快技改、扩规步伐。三是加快七大社区建设与完善，促进水浒古镇商服娱乐区发挥经济和社会效益。四是以倾注民生为宗旨，大力创建平安和谐社会，加大教育投入，不断完善文化活动场所建设，积极预防和妥善处置群体性事件。

4、加强队伍建设，树立正确导向。加强对干部政策法规的经常性教育，强化从严监督管理干部，认真落实各项日常监督措施，发现问题，及时提醒，促进干部健康成长。进一步强化机关干部队伍建设，完善干部考核体系，把工作任务落实情况作为考核的重要内容，做到以实绩评优劣、定奖惩、论升迁，改变干与不干、干多与干少、干孬与干好都一样的局面，激发机关干部干事创业的活力。

5、强化制度建设，推动作风建设规范化。建立有效工作机制，健全权力运行制约和监督机制，坚持用制度管权管事管人，对已有制度进行认真梳理，对经过实践检验行之有效、群众认可的制度，纳入贯彻党的群众路线的长效机制，对不符合为民务实清廉要求的制度进行修改完善，以人为本，用制度管理干部，确保政令畅通。加强对制度执行情况的监督检查，及时发现制度执行中的问题，督促整改落实。对违反制度规定的，发现一起、查处一起；

对顶风违纪的，依纪依法严肃处理。进一步加强民主集中制建设，实现决策的民主化、科学化。班子成员要认真坚持集体领导与个人分工负责相结合，每个班子成员既要根据集体的决定和分工切实履行好自己的职责，又要关心全局工作，积极参与决策。

民主生活会 篇11

问：什么是民主生活会？

答：民主生活会是共产党员在支部和党委中的一种经常性组织活动制度，以成员交流思想、开展批评与自我批评为主要形式。

2000年，中纪委、中组部印发了《关于改进县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干意见》，决定县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会一年召开一次，时间一般可安排在4至8月之间。

2004年2月，中央颁布了《中国共产党党内监督条例（试行）》，将“民主生活会”作为重要的党内监督制度专门列为一节。其中要求，领导班子成员在民主生活会上，应当针对自身存在的廉洁自律方面的问题以及党员、群众、领导班子其他成员和下级党组织提出的意见，负责任地作出检查或说明，积极开展批评和自我批评。民主生活会情况和整改措施还要在一定范围通报。

问：民主生活会制度是如何建立的？

答：民主生活会制度是伴随着党内民主生活扩大和党内民主观念提升而逐步确立并完善起来的。

建党初期，虽然有民主集中制原则，但由于缺乏实际经验，对党内民主生活尚未给予足够重视。早期曾任中组部部长的周恩来一针见血地指出：“从前组织上有一种‘家长制’的形式，党员群众对于党部，下级机关对于上级，只有机械的服从，而无活泼的党的生活。”

1929年，古田会议所形成的决议提出，要厉行集中指导下的民主生活。1942年开始的延安整风运动，倡导并践行“批评与自我批评”的党内民主生活方式。

正式提出民主生活会的主张，是在1962年初召开的七千人大会上。毛泽东批评了党内有的同志“听不得相反的意见，批评不得”的现象，要求大家“有了错误，一定要作自我批评，要让人家讲话，让人批评。”

在会上，邓小平发言指出：“根据党章规定，人人要过支部生活。我想，我们是不是可以这样，就是把领导人的主要的小组生活，放到党委会去，或者放到书记处去，或者放到常委会去。在党委会里面，应该有那么一段时间交交心，真正造成一个好的批评和自我批评的空气。同等水平、共同工作的同志在一起交心，这个监督作用可能更好一些。”刘少奇表示同意，并说：“一季有一次，一年四次也好，开党内生活会。这么一个建议，行不行？每一个委员会，省委也好，地委也好，县委也好，一季开一次会，搞批评和自我批评，过党的生活。”毛泽东也表示：“检查工作，总结经验，交换意见。”最后，邓小平说：“谈谈心，相互批评批评，有意见就讲。我们要重视党委内部的互相监督作用这个问题。上级不是能天天看到的，下级也不是能天天看到的，同级的领导成员之间彼此是最熟悉的。这样做，对于同级里面讨论问题，取得一致意见，作出决定，也是很重要的。”

但这次大会之后，民主生活会制度并没有在党内，特别是党的高层政治生活中得到真正落实和执行。

1980年2月，党的十一届五中全会通过《关于党内政治生活的若干准则》，明确要求：“各级党委或常委都应定期召开民主生活会，交流思想，开展批评和自我批评。”1981年8月，中组部下发《关于进一步健全县以上领导干部生活会的通知》。第一次以党内文件的形式将民主生活会的时间、范围、内容、意义、目标等制度纳入领导干部的政治生活和组织生活，从此，民主生活会开始真正走向制度化。

1992年党的十四大在新通过的党章中首次明确规定党员领导干部必须参加民主生活会。（王为衡）