感谢同学作文

2025-03-30 版权声明 我要投稿

感谢同学作文(推荐10篇)

如何提高同学们的作文能力 篇1

一、激发兴趣

在作文教学中,怎样培养同学们的写作兴趣呢?

首先,教师引导同学们从说话写话做起:一年级上学期,教师采用补充说话、看图说话等教学方式,让同学们把句子补充完整。到了一年级下学期,教师引导同学们写话,做到“一日一句”。同学们天天练习,教师及时批改。从二年级上学期开始,教师引导同学们连句成段,结合课本上所学的知识,训练同学们写好一段话。三年级的时候,教师让同学们练习怎样开头、结尾,段落的过渡衔接,教师可结合讲读课文的学习,指导大家掌握几种结构方式:总分式、连续式、因果式、空间式。经过以上训练,小学作文的雏形已形成。同学们为今后的写作打下了坚实的基础,解决了害怕作文,提起作文就“头疼”的问题。

其次,教师引导同学们养成积累作文素材的习惯。大千世界,有写不尽的人、事、物、景,然而,很多有用的材料却从我们的眼前溜走了。小学语文课本是运用祖国语言文字的典范,同学们从课文中收集大量的语言文字信息,在脑海中储存下来。还要通过大量的课外阅读积累,丰富自己的语言,提高语言表达能力。教师通过定期组织比赛、优秀作品展评、读书心得交流等活动,促使大家对积累材料感兴趣。久而久之,同学们就会从日常写作中体会到积累的好处。

二、认真“审题”

所谓“审题”,就是认真审察题目,理解题意,弄清作文题目规定的写作目的、选材范围、写作重点、人称及其他具体要求。无论是哪一种类型的命题作文,审题的步骤都是必不可少的。

认真“审题”是写好作文的第一步。同学们写作文接触最多的是命题作文,命题作文的题目往往点明了中心、限定了范围、提示了文体,所以我们只有看清了题目,弄清了题意,然后再动笔,写出来的文章才能符合要求。有的同学没有认真审题的习惯,缺少正确审题的方法,下笔千言,离题万里,洋洋洒洒,却文不对题。

三、仔细观察

观察是同学们认识事物、增长知识的途径。没有观察,就不可能有丰富的想象。结合课文教学,教师设法创造条件让同学们观察书中的插图与实物。同学们观察的机会多了,才能激发学习的兴趣。

每次写作文之前,教师先教同学们观察的方法,做到仔细看,认真想,一边观察,一边思考。所处角度、所站位置不同,观察到的结果也不一样。

四、大胆想象

伟大的科学家爱因斯坦认为想象力比知识更重要。同学们在作文时,要大胆地、无拘无束地想象,发挥自己的主观能动性,这样才能提高作文能力。

五、用心修改

同学们修改作文应做到以下几点:

1.学会修改作文。不修改是写不出好文章的,所以大家要一句一句地读自己的作文,看看有没有不通顺、不连贯的句子和使用不当的词语,有没有错别字和用错的标点符号,意思是不是表达清楚了。

2.进行互改训练。目的在于调动同学们的积极性。从别人的分析、修改中掌握修改方法,把原文从内容到形式提高到一个新的斋度。

【实用】感谢同学作文 篇2

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的感谢同学作文7篇,欢迎阅读与收藏。

感谢同学作文 篇1

一个没有在集体中生活过的人,是无法知道得到帮助和关心是什么滋味的。对于同学的帮助和关心,我深有体会。正是他们的帮助和关心,才使我愉快地度过了小学的美好时光。

小学六年,我和同班同学只相处了五年,因为我是在上二年级时转学过来的。当时,本身就胆小的我,面对的是新集体、新同学、新老师、新环境,有很多的不适,不敢去和同学玩儿,不敢去问老师。但同学们下课以后,都过来主动找我玩儿,我缺什么,他们都很乐意借给我。当时,我的书本不全,每次上课时都是看同桌的,为此我十分介意,但同桌同学却说:“没关系”。我有什么不会的问题,他们总是很热心地为我解答。很快,我对同学们有了新的认识,他们非常热心、爱帮助人、心地善良。

同学,如果不是你那时对我的关心和帮助,我也不会像今天这样。是你们,让我感受到了同学之间的友爱和班集体的温暖,让我在集体中快乐地学习和生活。

同学,记得无数次,你耐心为我解题。演草纸上密密麻麻的算式,一道道的方程,都是耐心、精心的讲解,可过后我来连谢谢的话都没有说。在我受伤时是你扶着我到医务室,是你鼓励我要坚强,下课了,同学们都出去了,我一个人坐在教室里无事可干,是你给我逗乐使我开心,是你陪我聊天儿使我不觉得寂寞。

同学,你对我的关心和帮助,是用千言万语都说不完的。在此我将我所有相对你说的话都浓缩为五个字:谢谢你,同学!

感谢同学作文 篇2

步入中学以来,我学会了拼搏、努力向上的精神,正是这些精神支柱才让我在七年级部的成绩名列前茅,让我感到了从未有过的成就感。

这些精神支柱就来自于我的同学和老师,是老天帮助我遇到了这么好的一班同学,还有这么好的一位班主任。在小学,老师从不深入地了解我们这些小孩的内心,只是把我们应该学的知识教给我们,但是我初一的班主任他很有自己的一套教学方案,他总是把他每天从书上、电脑上看到的好东西都给我们看,他恨不得让我们班的每一个同学都上进,成为听话的好孩子。他光明磊落,深明大义,该惩的惩,该罚的罚。我们这些小女生还是比较听话的,可是那些男生,他们就像孙悟空,总是逃不出如来佛的手掌心,班主任把他们管理得非常乖。

以前我是一个学习不是很好,品德也有欠缺的一个小女生,每天都和周围的同学胡思乱想,心思一点儿都用不在正道儿上。自从上了初一,我的同学都非常努力地拼搏,使我不得不产生一种压力,现如今才能拼进第一考场。

还有一个问题就是我们现在正进入一个黄金时期——青春期,听我以前的同学说他们班的同学情书满天飞,每当我听到这些事就觉得气愤:“你说他们这样有意思吗?每天都写那玩意儿,还不如花点心思用在学习上呢!”不过我还是心中暗喜,因为我们班从没有这些事情发生。使我们班这块“净土”上长出一颗颗心灵纯洁的小苗。

我要感谢我初一的同学和老师,是他们把我从一个没有目标、前途迷茫的困境中拉了出来,让我变成了一个志向远大的小女孩,我要说一句:“谢谢!”

感谢同学作文 篇3

我是一个四年级的小学生,过去四年中同学帮助我的事例有许多,这些帮助过我的同学,我非常感谢他们。

我的同桌祖同学,是个乐于助人的人。有一次,我在数学课前准备课上要用的学习用品,忽然,我发现铅笔盒里少了橡皮这个成员。正当我一筹莫展的时候,一只手拿着一块绿色的橡皮伸向了我,我一看是同桌,他正微笑着看着我说:“借给你吧。”我接过橡皮,感激地对他说:“谢谢你。”

杨同学是我们班长,她不仅成绩优异,而且待人真诚。同学们在学习和生活上遇到了困难,总是第一个想到她。有一次我做好语文天天练上的作业,上去交给老师批。老师在“肆”上批了个叉。我仔细地检查,怎么也看不出来这个字写错在哪里。我只好向我们的杨班长请教。她拿过来仔细地看了一看,马上对我说:“‘肆’的第一笔是‘横’不是‘撇’,你平时一定要注意不要写错了。”我挠了挠脑袋不好意思地对她说:“我太粗心了,谢谢你的帮助。”

我们班还有许多这样的同学,我生活在这个大家庭中感到很快乐。在感谢他们的同时,我也学到了他们助人为乐的精神,让自己成为一个善于学习、乐于合作的人。

感谢同学作文 篇4

每当想起那件往事,我都会说一声“同学,谢谢你!”因为那件事对我来说是印象深刻。

那是三年级的一天,老师在讲台上坐着,同学们在安静地写着今天课堂上布置的作文。我写着写着,突然钢笔写不出字来了。我把钢笔甩了甩,再写,再甩,再写……就差最后一点时,我的钢笔彻底用不了了。这次不管我怎么甩它、拧它、挤它,都是一种结果—写不出字了。

讲台上,老师笑眯眯地望着我们说:“第一个写完的有奖励哟!”真是倒霉,我还有两分钟就写完了。这时候偏偏就写不出来了。10分钟后,有一个同学写完了,老师给她盖了两朵红花。我急得差点哭出来,第一名应该是我呀!那时,我在班上就像躲在墙角的`野百合,多么不引人注目呀。不能不写啊!许多人都把作文交给老师看了。最后,老师的心情晴转暴雨,大声说道:“周莉华,就差你一个了,快点!”我要吓傻了,小声地对周围的同学说:“你们……能借我钢……钢笔吗?”出乎我的意料,大家都愿意借给我。我飞快地写完了作文,交给了老师,老师也给了我两朵红花。

同学们,这虽然是一支小小的钢笔,却包含着浓厚的同学之情。同学你们给了我一样东西——自信。同学,谢谢你!

感谢同学作文 篇5

在我的记忆长河里面,有许许多多闪亮的贝壳,每一个贝壳都代表着一件美好的事情。下面,我要拾起一个闪亮的贝壳,与大家共同分享我这段美好的往事。

记得一年级时的那一天,中午吃饭的时候,趁妈妈没注意我偷偷地吃了两块雪糕。当时觉得凉凉爽爽的,真舒服呀!可下午刚放学十几分钟,我和同学陈静、袁一诺说说笑笑,走在回家的路上。突然,我闹起了肚子痛,那时还小刚上一年级,就赖在一块大石头那儿痛的不想回家。为了能让我尽快回家休息,于是她们两个就想出了一个办法:有一个人悄悄去我后面帮我拿着沉重书包,在前面跑,把我引回奶奶家,有一个人在后面扶着我。

“说干就干”!陈静在前面拿着我的书包一路小跑,袁一诺在后面扶起我,开始追。因为她们害怕我受不了,于是搀着我跑跑停停,停停跑跑。就这样,她们两个就用这种小孩子的可爱办法,累得大汗淋漓,把我送回了家。

事情虽然过去两年了,但每当我想起这件事情,心里都暖暖的。同学、我感谢你们!是你们在我痛苦时,理解我、关心我、帮助我。你们是我最好的伙伴,你们是我永远永远、最好的朋友!

同学、我感谢你们!

感谢同学作文 篇6

如今我已是三年级的学生了,但想起二年级的事,我依然还是记忆犹新。

那一天,我正在和朋友们全神贯注的玩耍着,耳边不时传来打闹和嬉笑声。可谁知道呢?正玩得最开心的时候,被冯瑞折一推我立马从楼上滚下来摔在水泥地上。我头晕晕的,潜意地摸了一下额头,一看,是血。我的心像塞了一条毛毛虫似的,扭来扭去难受极了!

“我该怎么办?”“我该怎么办?”不知所措的我既害怕又无助,我对着冯瑞折生气地说:“冯瑞折,你看你做的‘大好事’!”而他满不在乎地说:“不就摔个跤嘛,有什么大不了的?”一旁的石井成也帮腔地说:“就是,就是!”这时候,彭歆玥站了出来说:“冯瑞折,你推到施语诚就是你的不对。”说完便小心翼翼地扶我去了医务室。她一路上对我虚寒问暖,还不时看看我的伤口

此时此刻,我充满温暖和感谢,在此我想说:“谢谢你,我的同学。”

感谢同学作文 篇7

谢谢你们,朱奕涵和刘沁妍,你们是班干部,平时乐于助人,在我有困难的时候也总是热情地帮助我。

记得三年级时,有一天音乐课上,老师让我们吹口琴。人家都能吹出动听的音乐,而我怎么吹也吹不好。我怀疑口琴有毛病,就拿着口琴左敲敲右晃晃,还把外壳给拆出来,想看个究竟。没想到外壳竟然锋利无比,像一把利刃,把我的手掌划了长长的一道口子。

一阵疼痛向我袭来,鲜血顺着长长的口子渗了出来,我愣住了,傻呆呆地看着手不知所措。

旁边的刘沁妍看见了,连忙从口袋里掏出餐巾纸,按住我的伤口,着急地说:“哎呀,你受伤了!怎么这么不小心啊!”

这时,朱奕涵也走了过来,关切地问道:“痛吗?没事吧?走,我带你去医务室消毒。”

于是,她们一个按住我的伤口,一个搀着我的胳膊,将我带到医务室。刘沁妍忙着翻找医药箱,又是拿酒精,又是找棉签,小心翼翼地帮我伤口消毒,我疼得龇牙咧嘴,朱奕涵又拿棉棒沾上红药水,在我的伤口细细涂抹,边涂边嘱咐道:“忍一忍,过几天就好了,千万不要去碰水!”

感谢同学的作文 篇3

感谢同学的作文

(一)感恩是美好的,感恩别人,自己是>幸福的;被别人感恩,不但是幸福的而且还是满足的。我要感恩的人太多太多,老师、父母、同学„„地球上的万事万物都值得我感恩。今天,我想感恩是我的同学。

赞美同学,我们既不会像赞扬父母那样用“谁言寸草心,报得三春晖”的名句,也不会像赞扬老师那样“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们同学相聚在一个>温暖的班集体,大家在童年的时光里给了彼此美好的记忆,这难道不值得赞美吗!

我忘不了啊!当我作业做得好被老师表扬时,同学们就伸出大拇指,投来赞许的目光给我力量。我有困难时,同学们又毫不犹豫的伸出援助之手给我帮助。最让我难忘的是我们班级体温馨、团结的感觉和在>运动会上所表现的精神。虽然我们班的同学因为个子小,拔河很少得名次。可取得胜利的记忆我总是清晰的记得。一个多月前的拔河那天,我们全班同学不约而同的来到比赛场地。运动员们和拉拉队员兴奋地互相鼓励,都想以百分之百的信心取得名次。比赛开始了,运动员们个个虎虎生威地用力拔着,拉拉队在一旁紧张而整齐地喊道:“班加油!” “班加油!”在这一刻,我们彼此是多么的团结啊!啊!我们赢了,我们真的赢了!在大家的努力下,我们终于取得了年级第三名的好成绩。想到这些,我的眼前就浮现出激动人心的场面,心里充满感激。我要感恩这个班集体,感恩运动员让我们尝到了胜利果实的甜味;感恩拉拉队,在激动地吼出了自己的最强音。

我们相聚在xx班,我永远都不会忘记你——同学!无论是成绩优秀又令人喜欢的,还是手脚多动顽皮的,我记忆的窗口里永远都会记着同学你深情的双眼,记着同学你会心的微笑。记着你们在我孤寂忧伤的时候,默默地给我慰藉,给我真挚的友情!就像春风给小草以轻柔细语、鸟儿给树林以清脆的啼声。

我们同窗xx年,也不必抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走,被人搀扶那只是人生的童年。毕竟有缘,我们共聚了x个春秋。你把友谊的种子已经撒进了我的心土。我将默默地把它到天涯海角,一路精心浇灌培养,让它开出芬芳的花朵。

同学们!为了我们彼此的梦想,道一声珍重吧!我们同学的友情是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫,是湍流中的砥石,是雾海中的灯塔。纵使你我足迹天涯海角,走过千山万水,我将永远记住你——我的同学!我将永远感恩你——我的同学!

感谢同学的作文

(二)刚上小学时,我对同学的概念就是从那时开始有新的认识。

小学一年级时,我和林昊晟都是班上的中队长,我们几个一起配合来管理班级。虽然只是短短的一年,但我还是体会到当班委的辛苦,而就在这一年里,林昊晟给我的帮助很大,每次看着他微笑的样子,我都会在心里决定,尽量多克制自己爱着急的毛病。一个人的快乐开心,都会感染到周围的人。

五班的人都非常重视集体的荣誉,记得在二年级的校运会,在同学们的鼓励下,我报名参加了60米短跑,结果成绩还不错,年段第二名。想想如果没有赛前同学们一起在操场上的训练,没有比赛时我们那些非常卖力的啦啦队,应该也不会有这张奖状。至今还记忆犹新的是老师在给我们发奖时,没有参加运动会的同学也跟自己获奖一样的开心。很幸运能有这样的一个集体。

时间箭一般地过,转眼我们已经五年级了,张老师为了提高我们的写作水平,在这学期让我们同学组合各个小组来办周报,我们的阳光小组组合后已经出版了12期了,每周一我最热切盼望看到的就是我们小组的周报了,这里面有组员们的努力,但每一期能如期而至,这里面最大的功劳者是我们的组长任沛鋆。负责催稿,排版,设计,打印,不得不说的是,这个工作还是挺辛苦的,每周末要落实稿子,还要找图设计,版面又要符号我们“阳光”组的主题,这样才能在评比中胜出。我在家试过,不轻松,但很少听到任沛鋆的怨言。这种态度让我在想,我能吗?“三人行,必有我师焉”,感谢这些有发光点的同学,学习再学习。

同学们之间的相互提醒,暗示,相互间的关怀和给予,常常会有一些我无法言说的感动,这感动使我的内心变得清洁,明亮,丰富而又宽敞。

感谢同学的作文

(三)同学,一个多么温暖而有爱的词。同学之间深深的情谊,是世间最美的感情之一。感谢同学,感谢他们的一路鼓励,感谢他们在伤心的时候陪伴,在快乐的时候分享。

我们生命的前二十几年里,都离不开这样一个群体:同学。从幼稚的孩童到热血沸腾的有志青年,从刚进校门的懵懂到跨出校门的茫然,陪伴我们的就是这样一群人。学生时代是美好的,没有生活的重压,因为有家长担着;没有利益的争夺,因为学习好是我们的目标;没有人情世故,因为大家都还是单纯的孩子。同学,不管是熟悉的,还是稍微陌生点点,不过是同班多年的,还是只相处了一个学期的,都给我们的学生时代带来了快乐,带来了难忘的回忆„ 在同窗的时候,同学不经意间给过的帮助,激励,理解,关心都是那样的珍贵,虽然有时是那样的微小,虽然我们当时还意识不到,但是当我们开始回忆的时候,却会发现那些是如此的美好。为了让这份美好的记忆常存,让我们学会感恩,感恩那些和我们一起走过学生时代的同学,感恩他们的真诚,信任,无私,感恩他们一直默默地陪伴„

感谢是美好的,感恩别人,自己是幸福的;被别人感恩,不但是幸福的而且还是满足的。我要感恩的人太多太多,老师、父母、同学„„地球上的万事万物都值得我感恩。今天,我想感恩是我的同学。赞美同学,我们既不会像赞扬父母那样用谁言寸草心,报得三春晖”的名句,也不会像赞扬老师那样春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们同学相聚在一个温暖的班集体,大家在童年的时光里给了彼此美好的记忆,这难道不值得赞美吗!我忘不了啊!当我作业做得好被老师表扬时,同学们就伸出大拇指,投来赞许的目光给我力量。我有困难时,同学们又毫不犹豫的伸出援助之手给我帮助。

最让我难忘的是我们班级体温馨、团结的感觉和在运动会上所表现的精神。虽然我们班的同学因为个子小,拔河很少得名次。可取得胜利的记忆我总是清晰的记得。一个多月前的拔河那天,我们全班同学不约而同的来到比赛场地。运动员们和拉拉队员兴奋地互相鼓励,都想以百分之百的信心取得名次。比赛开始了,运动员们个个虎虎生威地用力拔着,拉拉队在一旁紧张而整齐地喊道班加油!” 班加油!”在这一刻,我们彼此是多么的团结啊!我们赢了,我们真的赢了!在大家的努力下,我们终于取得了年级第三名的好成绩。想到这些,我的眼前就浮现出激动人心的场面,心里充满感激。我要感恩这个班集体,感恩运动员让我们尝到了胜利果实的甜味;感恩拉拉队,在激动地吼出了自己的最强音。

感谢同学作文 篇4

记得一年级时的那一天,中午吃饭的时候,趁妈妈没注意我偷偷地吃了两块雪糕。当时觉得凉凉爽爽的,真舒服呀!可下午刚放学十几分钟,我和同学陈静、袁一诺说说笑笑,走在回家的路上。突然,我闹起了肚子痛,那时还小刚上一年级,就赖在一块大石头那儿痛的不想回家。为了能让我尽快回家休息,于是她们两个就想出了一个办法:有一个人悄悄去我后面帮我拿着沉重书包,在前面跑,把我引回奶奶家,有一个人在后面扶着我。

“说干就干”!陈静在前面拿着我的书包一路小跑,袁一诺在后面扶起我,开始追。因为她们害怕我受不了,于是搀着我跑跑停停,停停跑跑。就这样,她们两个就用这种小孩子的可爱办法,累得大汗淋漓,把我送回了家。

事情虽然过去两年了,但每当我想起这件事情,心里都暖暖的。同学、我感谢你们!是你们在我痛苦时,理解我、关心我、帮助我。你们是我最好的伙伴,你们是我永远永远、最好的朋友!

感谢同学作文 篇5

那一天,我正在和朋友们全神贯注的玩耍着,耳边不时传来打闹和嬉笑声。可谁知道呢?正玩得最开心的时候,被冯瑞折一推我立马从楼上滚下来摔在水泥地上。我头晕晕的,潜意地摸了一下额头,一看,是血。我的心像塞了一条毛毛虫似的,扭来扭去难受极了!

“我该怎么办?”“我该怎么办?”不知所措的我既害怕又无助,我对着冯瑞折生气地说:“冯瑞折,你看你做的‘大好事’!”而他满不在乎地说:“不就摔个跤嘛,有什么大不了的?”一旁的石井成也帮腔地说:“就是,就是!”这时候,彭歆玥站了出来说:“冯瑞折,你推到施语诚就是你的不对。”说完便小心翼翼地扶我去了医务室。她一路上对我虚寒问暖,还不时看看我的伤口

此时此刻,我充满温暖和感谢,在此我想说:“谢谢你,我的同学。”

感谢同学作文 篇6

她,一头黑发,个子大约长我半头,脸上总挂着一副快乐的笑容,从此她成了我的朋友,她的人缘很好,每次她们来叫她去玩,她总是拉上我,但是,那个时候我还和她们不熟悉,她便照顾着我,从此我们从此成了人人羡慕的好朋友。

还记得四年级的时候,在发试卷的那天,由于我的粗心大意没有认真检查,只考了70多分,我的心像被石头打中的玻璃一样,碎了。这可是我有始以来最糟糕的成绩呀!这时,你来了,你带着你的安慰来了,你说:考试不可能一帆风顺,总会有一些挫折,我们要勇敢的面对,努力向前。我的心情慢慢平静下来了,仔细地分析每一道题,吸取教训。但你,却因为没考好而在角落里偷偷的哭。

还记得那次,我没有带卡纸,于是便向周围的同学借,但是周围的同学都在忙便没有理我,我当时很生气,你见了,就把你的卡纸递给我,而你却用了一张坏了的卡纸。

还记得那次……

关于感谢你同学作文 篇7

在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的感谢你同学作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

感谢你同学作文 篇1

感恩,是一种美德。学会感恩,是一种快乐。在人生的大道上,只有学会感恩,人生才有意义。

我要感谢许多许多人。有父母,他们含辛茹苦把我养育成人;有老师,她们教给了我为人处世的大道理;有同学,他们让明白学习如逆水行舟——不进则退;有朋友,他们在我需要帮助时,没有袖手旁观,而是守望相助。

我最要感谢的人是同学。如果我做了错事,想欲盖弥彰时,同学会首先揭穿我,让老师来教育我。

在学习上,是他们给了我动力。当我因粗心大意与高分失之交臂时,他们的成绩会名列我之上。可是他们不会在我面前耀武扬威,他们会来指出我的不足,让我改正。每当这时,我就会感受到友谊的存在。

在生活上,他们也给了我不少帮助。当我忘记带文具盒时,他们会慷慨地借给我笔,不论他们有多少笔。当我玩闹时受伤,他们会想尽一切办法来帮助我。我跟他们不和时,他会不计前嫌,来帮助我。

就算在玩耍时,他们也会给我帮助。一次,我作业还没完成就出去玩,他们见到我,马上就问:“你作业做完了吗?”“没有。”我实话实说,这时,他们的一句话让我自愿回到了家中:“既然这样,你应该先回去完成作业。学要学得认真,玩要玩得痛快,你说是吗?”我无言以对,只好点点头。

感谢你,我的同学。是你,给了我学习上的动力;是你,解决我生活上的困难;是你,在玩耍上教给了我道理。

感谢你,我的同学!

感谢你同学作文 篇2

古人云﹕“钟期久已没,世上无知音”。巴金也说过﹕“友情在我过去的生活就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点光彩。”现代有一首歌《友谊地久天长》这样唱到“友谊永存,朋友,友谊永存。举杯痛饮,同声歌唱,友谊地久天长……”

是的,朋友也是我生活中不可缺少的一部份。是朋友,让我的世界多一份阳光,少一分我的好朋友“王港发”!

我们总是在校园玩耍,自由、快乐的笑声在校园里回荡。我们在校园里倾诉烦恼,在校园里打打闹闹、说说笑笑。在学校里的那段时光很美丽,为我们的友谊穿上了一件美丽的彩衣。感谢你,我的朋友,你让我的童年丰富多彩。

还记得上一次我与你起了冲突,分开了。风吹来的沙带走了曾经的欢声笑语。校园间没有了两个男孩打闹的声音,只有两个错过的沉重的孤单的脚步声。那时的一切都显得那么漫长。终于,一天下午放学时,他按捺不住心中的疼痛,一滴滴悔恨的泪从他的眼睛里不由分说的蹦出来。我得知后,还是按捺不住自己仓促的脚步、着急的心快步走向了他。他听见我的说话声,慢慢地抬起了头,泪眼朦胧的他向我倾诉了这段时间的痛与悔恨。我们互相不停的说着对不起,话语多得如满天的星星。他当时的眼神永远的刻在了我的心里。感谢你,我的朋友,让我明白了友谊的重要。

感谢你,我的好朋友王港发。在我们一起度过的风风雨雨里,是你那双我永远不能忘的眼睛,是你那颗坦诚相待的心,是你,教会了我许多许多,让我明白了许多许多,让我快乐了许多许多……

感谢你同学作文 篇3

感恩是一种美德,感恩是我们生活中永恒的话题,在人生的道路上,我们只有学会了感恩,我们的世界才能处处充满真情,感恩使我们的生活处处充满阳光。只有学会感恩,人生才会有意义,才会快乐。

我要感谢的人很多,有我的父母,他们含辛茹苦的把我养大;有老师,他们教给我做人的道理和文化知识;有同学,他们让我明白了,“学习如逆水行舟不进则退”。在我需要帮助时,同学们没有袖手旁观,而是积极的帮助我,鼓励我。

今天我最想感谢的人是我的同学们,当我忘记带学习用具时,同学们知道以后,都会把我需要的用具借给我。当我玩闹时,生气了,他们都不跟我计较,而是想尽一切办法来跟我和好。当我作业没有完成时,就跟着他们玩耍时,他们就会告诉我“你应该先去完成作业,才能跟我们一起玩,因为学要学的认真,玩要玩的痛快”。

记得有一次,我们要上体育课,我往操跑去,因为跑的又快又急,“啪”的一声摔在了地上。那是水泥地,这一摔可不轻,皮都破了一大块,我想站起来,可试了好几次也站不起。“你怎么了?”我回头一看,原来是我的同桌。他看我摔倒了,脸上露出焦急、担心的神情。他赶紧走过来把我扶起来。这时几个同学都跑了过来,围着我,有的给我拍灰,有的问我伤着哪里,疼不疼,几个人一起把我扶回了教室。

这就是我的同学,当我忘记带学习用品时,是他们热情的借给我;当我学习不明白时,是他们耐心的教我;当我受伤时,是他们帮助了我。

感谢你们!我亲爱的同学!

感谢你同学作文 篇4

每当看到胸前飘扬的红领巾,我就不由自主地想起二年级时发生的一件事,想起那位为我及时伸出援手的小同学。

记得那天早上,我睡过了 头,便匆匆吃完了早饭,背起书包,骑上单车,飞快地往学校赶去,我一边骑车,一边心里默默念着:“快点,快点,不要迟到了,不要迟到了。”还好,赶到校门 口时,上课铃声还没响,我正准备进校门,值日生却拦住了我,对我说:“要进校门必须戴好红领巾,你看看你。”呀,糟糕,红领巾刚才落在家里了,眼看就要上 课了,怎么办呢?学校对面的文具店有,可此时我身无分文,又怎能买得到呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正在这时,一位低年级的同学朝我走了过来,关 切地问:“小姐姐,你是没带红领巾吗?”我愁眉苦脸地对她说:“我正着急呢!”那个小妹妹说:“我这有红领巾,先借你用用!”我接过红领巾,刚想说声谢 谢,可转念一想:“那她自己没戴红领巾,怎么进去呢?”小妹妹似乎看出了我的`心思,笑着说:“我书包里还有一条刚买的红领巾,这条红领巾就送给你吧!我先 走了。”我望着那位善良、可爱的小女孩进了校园,我也赶紧戴好红领巾,匆匆进了校园,还好,上课铃声响了……

虽然这件事过去了很久,每当我看到这条红领巾,就想起了那位小同学。我还想再次对那位小女孩说:“谢谢你,小同学。”

感谢你同学作文 篇5

我的同学,现在的我想对你说一句话,感谢你,感谢你在学习上对我的帮助。

我的同学是班上成绩的佼佼者,至于我,我与我的这位同学恰恰相反。在班级的学习上,我的成绩一直都算不得好,很多时候我也想要自己的学习成绩提上来,可是我却一直找不到适合我的学习方法。直到我的同学出现。

在一次班级排座位的时候,老师将我与她排在了一起。这样一来,我有了一个学习优秀的同桌。在之后的学习上,她对我的帮助也显而易见。

很多我不懂的问题,只要问她,她几乎都能解答出来,这确实让我对我这位同学敬佩起来。我的这位同学是真真切切的学霸,她帮我分析了一番我历来的学习状况,最后也根据我的一些性格特点,为我找到了一种合适的学习方法。

同学说,我这个人在学习上是很努力,但是却始终得不到进步,最大的问题在于我的努力并没有放在正真我缺陷的知识点上。这也就造成了我懂的始终都知道,不懂的也至始至终不知道。同学对我的一番分析,也让我觉得颇为有理。之后我接受了朋友给我建议,将自己的精力攻克在我所不懂的知识点上。

一段时间过后,我果然有了很大的进步,这些进步是明显的。特别是一场综合考试过后,我的试卷成绩比以往都好。当我看到了我的成绩那一刻,我真的特别感激我的这位同学,是她帮助了我很多。

感谢你,我的同学,是你让我在学习上迷茫得不知所措的时候,给我带来的前进的方向;感谢你,我的同学,是你帮助了我解决了很多的知识难点,让我迎来了学习上的进步。真的很感谢你,我的同学!

感谢你同学作文 篇6

鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让他飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;我感谢我的同学,因为你的崇拜让我重新找回自信。

我们眼看就要毕业了,学习任务也越来越重,再加上我和朋友闹矛盾,还有别人的流言蜚语,所以我常常失落沮丧。记得那天,我正百无聊赖时,随手翻开同学录,我瞟了一眼,突然在某一个同学的档案中“最崇拜的偶像是谁”这个问题停留下来,因为我看到底下的答案上写着的竟是我的名字。我吃了一惊,又揉了揉眼睛,才相信这是真的。我感到不可思议,因为我总觉得比别人矮了一截似的,我这样一个平平凡凡的学生,不被人关注的学生,竟然会有同学崇拜我,以我为偶像,为榜样。这时我的心中突然有一种莫名的感觉,有一种动力。我的心中不再迷茫,不再落寞,也不再自卑。我想:既然你崇拜我,那么我就一定不会让你失望。我要努力学习,用实际行动证明我不比别人差﹗从那刻起我知道,我又自信了,而且更加坚定了﹗

同学,你的崇拜就像一股涓涓细流,慢慢滋润我的内心;你的崇拜就像一抹金色的阳光,为我指明方向,你的崇拜给了我莫大的鼓舞和勇气﹗你的崇拜将使我以后的人生更精彩﹗同学,我要用最真挚的话跟你说一声:“感谢你的崇拜﹗”

感谢你同学作文 篇7

在生活中,有很多值得我感谢的人!现在,让我感谢下面这些同学。

我第一个要感谢的是樊艺强。我很感谢你!有一次,我一道数学题不会,我去问别人,别人都说没时间。最后是你,很全面地帮助我解决了那个问题,我很感谢你!你很会打篮球,还教过我一些打球要领,我要谢谢你!

我要感谢冯源和巴壹道。他们都是在我最失落的时候,安慰和鼓励我。最近一次的模拟考试成绩出来,我的心情已经跌到谷底,那种感觉,就像行尸走肉。虽然我觉得英语试题有些难,可是根本没有想到会不及格。我拿到试卷时,眼前已经一片空白,老师讲的什么内容,我都听不见。冯源似乎看出了我的失落,下课总在我身边讲笑话给我听,我也仅仅是微微一笑。王凯文下课后跑到我课桌边,看了我的成绩,然后说:“我这次考得太烂了,才78分!”他不明白我是什么心情,我只能沉默。王凯文又说:“你怎么一次比一次差!”我也不想一次比一次差啊!继续沉默!这时,一个很生气的声音喊起来:“你考得这么好,还在我们面签晒什么?别人考得差,你就应该嘲笑他吗?我最恨你们这种人了!”是巴壹道,他在和王凯文争辩着、吵着,我却什么都听不见了。我只记得你帮助我的话,谢谢你!

最后,我要感谢的是李诗田。他人很好的。有一次数学课,老师讲到一个重要地方,我那时可能开了一下小差,他看到我没有动笔,马上提醒我。我立刻反应过来,记住了重要内容,感谢你对我的帮助!

我还有很多要感谢的同学:你们让我在困难的时候看到希望;迷茫的时候找到方向;失落的时候得到安慰;被伤害的时候得到保护;学习的时候得到帮助!有了你们的陪伴,我不会孤单。感谢你们,同学们!

感谢你同学作文 篇8

在生活中,不可能总是一帆风顺,难免会遇到一些麻烦。还记得在我有一次遇到麻烦的时候,有一个热心的小朋友帮助了我,让我特别感动。她就是我的同学——张彤萱,小名萱萱。

记得在一年级的某一天,数学华老师让我们把口算本交上去。我在书包里找了半天也没找到,我心急如焚坐立不安。交完口算本的张彤萱走过来,关心地问:“曦曦,你怎么了?”我急得快哭了,回答道:“我找不到口算本了。”萱萱和我一起去问华老师怎么办,华老师温和地对我说:“你问一下小朋友们,有没有人看到你的口算本。”

当时我很胆小,不敢在班里问大家。“谁看到31号的口算本了?”她好像看透了我的心思,大声说。

可是有一些听到了的小朋友都说没有,还有一些小朋友根本没听到,我很伤心,萱萱安慰我说:“你再找几遍,我帮你到讲台上找一找。”

我们找了又找,还是没找到,我沮丧到极点,差点要哭出来了。萱萱又去翻自己书包,还是没找到。她拉起我的手,从第一排一个挨着一个帮我问过去,问到的同学都说没看到。可她毫不放弃,依然陪着我一边找,一边问。忽然,她好像想起了什么,对我说:“你再看看地上有没有?”我急忙回到座位,果然看到我的口算本正“躺”在同桌的椅子下面“睡大觉”,我高兴地说:“找到了,找到了!”

【热门】感谢同学的作文 篇8

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的感谢同学的作文3篇,希望能够帮助到大家。

感谢同学的作文 篇1

如今我已是三年级的学生了,但想起二年级的事,我依然还是记忆犹新。

那一天,我正在和朋友们全神贯注的玩耍着,耳边不时传来打闹和嬉笑声。可谁知道呢?正玩得最开心的时候,被冯瑞折一推我立马从楼上滚下来摔在水泥地上。我头晕晕的,潜意地摸了一下额头,一看,是血。我的心像塞了一条毛毛虫似的`,扭来扭去难受极了!

“我该怎么办?”“我该怎么办?”不知所措的我既害怕又无助,我对着冯瑞折生气地说:“冯瑞折,你看你做的‘大好事’!”而他满不在乎地说:“不就摔个跤嘛,有什么大不了的?”一旁的石井成也帮腔地说:“就是,就是!”这时候,彭歆玥站了出来说:“冯瑞折,你推到施语诚就是你的不对。”说完便小心翼翼地扶我去了医务室。她一路上对我虚寒问暖,还不时看看我的伤口

此时此刻,我充满温暖和感谢,在此我想说:“谢谢你,我的同学。”

感谢同学的作文 篇2

每当想起那件往事,我都会说一声“同学,谢谢你!”因为那件事对我来说是印象深刻。

那是三年级的一天,老师在讲台上坐着,同学们在安静地写着今天课堂上布置的作文。我写着写着,突然钢笔写不出字来了。我把钢笔甩了甩,再写,再甩,再写……就差最后一点时,我的钢笔彻底用不了了。这次不管我怎么甩它、拧它、挤它,都是一种结果—写不出字了。

讲台上,老师笑眯眯地望着我们说:“第一个写完的有奖励哟!”真是倒霉,我还有两分钟就写完了。这时候偏偏就写不出来了。10分钟后,有一个同学写完了,老师给她盖了两朵红花。我急得差点哭出来,第一名应该是我呀!那时,我在班上就像躲在墙角的野百合,多么不引人注目呀。不能不写啊!许多人都把作文交给老师看了。最后,老师的心情晴转暴雨,大声说道:“周莉华,就差你一个了,快点!”我要吓傻了,小声地对周围的同学说:“你们……能借我钢……钢笔吗?”出乎我的意料,大家都愿意借给我。我飞快地写完了作文,交给了老师,老师也给了我两朵红花。

同学们,这虽然是一支小小的钢笔,却包含着浓厚的同学之情。同学你们给了我一样东西——自信。同学,谢谢你!

感谢同学的作文 篇3

感恩,是一种美德。学会感恩,是一种快乐。在人生的大道上,只有学会感恩,人生才有意义。

我要感谢许多许多人。有父母,他们含辛茹苦把我养育成人;有老师,她们教给了我为人处世的大道理;有同学,他们让明白学习如逆水行舟——不进则退;有朋友,他们在我需要帮助时,没有袖手旁观,而是守望相助。

我最要感谢的人是同学。如果我做了错事,想欲盖弥彰时,同学会首先揭穿我,让老师来教育我。

在学习上,是他们给了我动力。当我因粗心大意与高分失之交臂时,他们的成绩会名列我之上。可是他们不会在我面前耀武扬威,他们会来指出我的不足,让我改正。每当这时,我就会感受到友谊的存在。

在生活上,他们也给了我不少帮助。当我忘记带文具盒时,他们会慷慨地借给我笔,不论他们有多少笔。当我玩闹时受伤,他们会想尽一切办法来帮助我。我跟他们不和时,他会不计前嫌,来帮助我。

就算在玩耍时,他们也会给我帮助。一次,我作业还没完成就出去玩,他们见到我,马上就问:“你作业做完了吗?”“没有。”我实话实说,这时,他们的一句话让我自愿回到了家中:“既然这样,你应该先回去完成作业。学要学得认真,玩要玩得痛快,你说是吗?”我无言以对,只好点点头。

感谢你,我的同学。是你,给了我学习上的动力;是你,解决我生活上的困难;是你,在玩耍上教给了我道理。

感谢同学作文300字 篇9

记得那次我生日,那是我初中的时候。那一天我早上起床,就听见爸爸妈妈对我说:“孩子,生日快乐!”然后,我快快乐乐地去了学校。

到了学校,我和平常一样来到学校。正常上课,到了傍晚快放学了。突然我打扫完,回到教室,发现教室里面一个人都没有。感到非常的奇怪。突然大家都走进教室,把我围在中间,对着我唱着:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……祝你生日快乐,祝你生日快乐。”我突然间感到非常的温馨,感觉自己刹那间被幸福包围着。同学们就像约定好了一样,让出一条路出来,老师这时将蛋糕推到我面前。大家让我许愿,然后吹蜡烛。我快乐的吹灭了所有的蜡烛。然后大家切掉蛋糕,一起吃起了蛋糕了。

吃完蛋糕,我们全班同学在老师的带领下,我们包了一间ktv,大家在那间ktv里唱着歌。我们大家首先选了一曲朋友,全班一起唱了起来。然后大家一起唱起歌来。狂欢结束后,大家一起回了家。

感谢同学400字四年级作文 篇10

怀着七分紧张和三分兴奋,我站在了教室中央。望着台下那一张张熟悉的脸,我暗暗祈祷自己不要出丑。

然而事与愿违,我一张口,那调子就如脱缰的野马般横冲直撞。顿时,台下的哄笑声以潮汐的暴戾和汹涌将我吞没,压得我喘不过气。我惊慌失措地望着台下那一个个前俯后仰的身影,虽心有不甘,但无可奈何。

在一片哄笑中,我重新张口,断断续续唱着不成调的曲子,双眼却渐渐模糊起来。好不容易,一曲终了,我灰溜溜正要走下台去,突然,我听到了一阵清脆的掌声,那么明快,那么响亮。我惊愕地抬头,对上了你那双黑白分明的大眼睛,你憋足了劲的鼓掌,脸上挂着鼓励的笑容,洋溢着一片真诚。终于,台下陆陆续续响起掌声,我不知所措,眼眶里的泪珠却争先恐后地跌落,化为无形的温暖,将我包围。

至今我仍爱歌唱,是你给予了我振作的力量,是你让我这个曾经被荆棘扎破翅膀的鸟儿拥有了重新高飞的勇气。

上一篇:全县司法行政工作总结下一篇:临床输血护理安全