我是一名保管员范文(推荐9篇)
盛秀花
2008年我是一名班主任
乌鲁木齐市 先进班主任材料
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而是用自己的模范行动感染学生,影响学生,教育学生,使学生的道德情感得到进一步升华。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,我要求学生要遵守校纪按时到校,首先自己要以身作则恪守职业道德不迟到不早退;要求学生严于律己宽于待人,我首先要求自己热情开朗、耐心细致,因为“一个自己心中都没有阳光的人是无法把温暖给别人的”;送人玫瑰手有余香。要求学生乐于助人,自己便不能带着“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”的态度。我时时提醒自己注意做学生的表率,用自己良好的品德和行为去带动、影响学生,为学生树立做人的榜样,教学生真知、新知,做学生成才的引路人。在工作中我能坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱党的教育事业,坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策,以身作则,为人师表,敬业爱岗,讲正气,识大体,注重身教的力量重于言教。言谈、举止、衣着、气质均以教师的标准严格要求自己。从未因病、事假耽误过学生一节课。在每年春秋两季植树冬季清雪社会实践活动中同学生一起挥汗如雨。用勤恳的工作态度,独特的教学模式和自身的人格魅力感染和征服学生。
二、全面了解学生的思想动态
这届学生一直是我从高一带上来的,对他们每个学生的情况还是比较了解的,他们的性格特征,他们平时的爱好是什么,有哪些学生喜欢去网吧,有哪些学生喜欢看黑皮书,又有哪些学生喜欢无节制的打篮球踢足球。父母和学生本人的关系是否融洽,家里的电话号码等等我也其本上都知道。我的学生通常会一周交一次周记,通过周记 先进班主任材料
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我大体可知道学生这一个星期的基本情况,有些同学通过周记告诉我他们的喜与苦恼、矛盾与彷徨的心路,我会及时跟他们交流沟通,尽快解除他们的疑虑。平时多注意多观察,未雨绸缪。我们经常学习《规范》,让《规范》深入人心。要求学生对照《规范》找差距,让学生按规范要求规范自己的行为。与此同时,进行系列主题班会如:《让青春与理想一起飞扬》《创文明班级做文明学生》《让学习成为乐趣》《学习八荣八耻》《团结勤奋共目标》,让学生把自己心仪的学校都贴在目标栏里。在对学生进行系统的守则规范教育后,亲自督导学生做操,升旗等,让学生形成习惯。但无论学习怎样紧张,我都不会占用学生每天活动课的时间,让学生松弛有度劳逸结合。
三、抓好班干部,促进班集体,培养学生全面发展
“火车跑得快,全靠车头带。”这句话一点也不假。一个班风的好与坏,班主任起着主导作用,班干部起着决定作用。班风好,成绩也会有提高。有这么一句话:“选好一个头儿,配好一个班子,就会带好一个班级。”高三伊始,我就对他们提出六项要求:
1、成绩要比同学好;2自学遵守学校纪律,以身作则,能有模范作用;3要大公无私,团结同学,处事公正;4要乐于助人,带头做事;5要全面发展,不准偏科,争做“五好”学生;6劳动积极肯干,把班里的事当作自己的事。每周班干部集体碰头开会一次,总结班上一周以来的 学生动态,并且在周日晚 先进班主任材料
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用。班长孙建军严于律己勤奋好学,原则性强有责任心,学习委员张紫涵乐于助人、热情开朗成绩优秀做事利索效率高,团支部书记冯勇各科成绩优秀,工作认真诲人不倦,马晓燕赵瑞超室内外卫生安排的井井有条,他们都受到学生十分拥护。
四、抓学风、促成绩抓住时机,因势利导。
学习是学生的主要任务。在抓好班风的同时,更要关注学生的学习,学生学习基础各不相同,进入高三以后又有不少学生有了紧迫感学习的意识也大大的加强了,开始着急希望有人能帮助自己,这种现象对我来讲已在我预料之中,我班在高一是班干部集体负责制,到了高二采取的是有能力和愿意有机会锻炼自己的学生轮流值周制度,可以说这种方式在我班实行的特别好,它让我发现了一批有责任心和有能力的学生,同学们通过这种方式调动班级中每一个学生的积极性,参与班级管理,使整个班级形成“事事有人管,人人有事做”的局面,既减轻了班主任的负担又增强了学生的主人翁意识。即锻炼了自己也能够体谅到老师的难处和班干部管理班级的难处,再处在被管理的角色的时候多能做到相当的配合,班级的各项工作开展起来已经是相当顺利了。加上我带的这个班本来就是一个重点班,学生的思想基础好成绩基础也好,加上到了高三这个关键时刻,十几年的寒窗苦读如果加上这最后一搏就可以进入好的高等学府,我的学生都是很聪明的孩子,这个时候是不需要象高一高二那样的策略 先进班主任材料
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了,于是我们采取小组学习管理制,同学们自由组合有两个8人组一个10组两个6人组一个4人组,还有10个人由于种种原因没有进到学习小组中,我就把他们放在一组指定组长。班级工作仍旧在班干部的领导下,只是班干部的工作比以往轻松了些,可以有更多的经历投入到学习中去,小组的工作由组长全全负责,从纪律学习到劳动卫生体育,组内学员存在的问题大家都来帮助,时间就放在下午放学以后,因为到了高三时间抓的比较紧,下午一直到7点钟才放,到晚上8点上晚自习这之间有一个小时的吃饭时间,可是班里到7点20左右同学们基本上都回来了,有单个辅导的,有小组在一起集体背书和讨论的,还有时组长在和个别的同学谈心,部分成绩不理想,缺乏学习自觉性的学生因为有了帮助和鼓励都行动了起来,这是一种行之有效的方法,帮的认真,学的开心,基础差的学生进步了,成绩好的学生得到了锻炼。班里的学习气氛浓的象化不开的乳。这个制度我们一直坚持到了最后,何飞、魏建斌、马富荣、冯勇、张红斌赵瑞超这几个让人在高一高二操心的学生由于高三一年的努力都考到了自己喜欢的重点大学,阎瑞、张子涵、张婉婷、马靓靓等进入高三在同学们和老师的鼓励下也都考进心仪的大学,那些本来成绩就好的学生就更不用说了。
担任班主任工作这一年,能创造性地开展班级工作,班级管理有计划、有总结,重过程。学生在学校组织的各项活动中均多次获得 先进班主任材料
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佳绩,三月份板报评比我们班获得二等奖,高三英语比赛我们班获综合 先进班主任材料
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健康成长,虽然辛苦,但每次看到他们进步、成功,就是我人生的最大期望和快乐。
人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师,是太阳底下最神圣的职业。的确,教师的肩上承担着民族的希望,教师的双手托起的是明天的太阳。我作为一名在普通的人民教师,在实施素质教育的今天,深深地懂得自己所肩负的责任,更加体会到要成为一名优秀的教师,就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。用心去工作,用爱去育人,坚持科学、民主的教育方式,培养学生自我管理、自我教育的能力是我一生的追求。
如何做一名合格的财政专管员?下面我将就几年来的工作、生活、学习以及思想等各方面的情况归纳如下:
首先,思想上应积极上进,能够以积极的态度认真参加所组织的政治理论和业务学习培训班,根据“三个代”重要思想对照检查了自己的工作并认真写出了学习心得,一丝不苟的参与党员和支部的民主生活会,主动开展批评和自我批评。其次,以自学为主,通过广播、电视、报纸、书刊认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论,认真学习党的十八大会议精神。通过学习,使自己的政治思想水平有了明显提高,进一步明确了我们党的下一步工作目标和任务,很有收获。
其次,业务上应不断积累,提高素质。随着新形势对财政干部业务能力要求的提高,我们应更加注重对业务知识的学习和积累。积极参加所内组织的业务培训,提高自身业务素质,争取工作的主动性。在工作之余,还挤出时间自学业务知识,认真学习了关于财政工作的有关法律、法规、方针、政策,并在工作中贯彻执行这些政策规定。平时,我还注重对电脑有关知识进行较为深入的钻研,利用较为扎实的电脑知识使自已在日常工作中达到事半功倍的效果。
三是工作中应兢兢业业,尽职尽责。在工作中,我们要以正确的态度对待各项工作任务,积极主动,勤勤恳恳,有强烈的工作责任心和工作热情。经过锻炼,要能胜任自己的本职工作,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题。
红钻汽车电器股份有限公司为增值税一般纳税人,该公司材料按实际成本计价,发出材料按全月一次加权平均单价计算。
一、业务内容
1、原材料总账期初余额400599.90元,明细账期初余额见附表1。要求:按表1开设材料分类明细账户。
2、12月2日购入材料,见附表2。
要求:填写入库单,并登记材料明细账。
3、12月4日购入材料,见附表3。
要求:填写入库单,并登记材料明细账。
4、12月4日生产车间生产电动升降器领用冷轧板4000公斤,紫铜板1500公斤,钢板2000公斤,电机1000件,滑轮轴2000件,滚筒20个;生产组合开关领用开关按键1000套,开关壳体1000个,螺母4630个,自攻钉1500个,护套2000个。
要求:填写出库单,并登记材料明细账。
5、12月5日购入材料见附表4
要求:填写入库单,并登记材料明细账。
6、12月6日生产车间生产电动升降器领用冷轧板4000公斤,钢板2000公斤,紫铜板1500公斤,铁线1300米,铜芯聚氯乙稀2000米,电机3000件,滑轮轴1500件,滚筒40个;生产组合开关领用开关按键2000套,开关壳体1000个,螺母900000个,自攻钉1500个,护套1000个。
要求:填写出库单,并登记材料明细账。
7、12月7日购入材料见附表5
要求:填写入库单。并登记材料明细账8、12月16日生产车间生产电动升降器,领用冷轧板2000公斤,紫铜板500公斤,钢板2000公斤,铁线1500米,铜芯聚氯乙稀1000米,生产组合开关领用开关按键10000套,开关壳体500个,护套2000个,螺母13500个。要求:填写出库单,并登记明细账。
9、12月20日车间修理用领用轴承5个,铅头6个;在建工程领用钢板500公斤。
要求:填写出库单,并登记材料明细账。
10、月末用加权平均法计算材料平均单价。
这个博物馆是建造的,现在请大家跟着我,我们先来到第一层石林区,这里汇集了许多各个地方形状各异的石头呢,这儿的地面上有很多特别大的石头,所以你们走的时候要小心脚下,不要被绊倒了哦。大家现在抬头可以看到周围有许多树,而且我们会感到越来越热,因为这里模仿了热带雨林的气候会给大家一种身临其境的感觉哦。
接下我们来到第二层自然区,这里大家可以随便拍照,但不要走远,也不要损坏里面的东西。你们可以深呼吸,感受大自然的气息,听听流水的声音,可以让你们的心情变好的哦。向左出发我们现在要去植物区,这里的植物非常多,有各式各样的多肉;奇形怪状的仙人掌;争奇斗艳的鲜花等等,非常美丽。
现在我们即将走这座用竹子做的桥。过了这座桥,我们来到了鸟类区。这里的全是鸟的模型,这里的鸟有非常多他们的羽毛五彩缤纷。大家如果有想了解的可以到前面去观看,上面都有详细的介绍。
现在我们来到第三层也是最后一个区——蜘蛛区,门口有六个蜘蛛章,这里主要介绍世界各地的毒蜘蛛以及蜘蛛产卵和生活习性。各位游客有兴趣的回家也可以尝试用绳子编一编蜘蛛网哦。
我是一名人民教师,我庄严宣誓:忠诚党的教育事业,履行教师的神圣职责,贯彻国家教育方针,全面实施素质教育。依法治教,教书育人;追求真理,崇尚科学。勤勉敬业,严谨治学;因材施教,注重实践。热爱学生,为人师表;师生平等,教学相长。廉洁从教,乐于奉献;终身学习,勇于创新。做学生良师益友,铸教师高尚人格。为了一切学生的发展,竭忠尽智;一切为了学生的发展,无怨无悔。
我们都是生命的设计师,“爱生如子”是我们最基本的原则。“万事德为首”,“品德高于能力,性格大于才干”,“德才兼备”是我们的追求。校园无小事,教师无小节”。我们永远牢记:一言一行都在给学生做榜样。“自强不息,奋斗不止”,是我们用生命铸就的精神!在我们的团队里,志气、勇气、信心和爱心比黄金更重要!“实干创新”是我们永不枯竭的智慧和动力。热爱生活,珍惜生命,我们在平凡中享受事业成功的乐趣。爱校如爱家,为了学校的荣誉,为了家的温暖,我们永不放弃。我们信守“视质量如生命”的承诺。任何时候,任何情况下都不降低我们的工作标准。“学生成人,学生成才,教师成功”是我们的共同心愿。奋发向上,锐意进取,努力创造精彩人生的每一天!
电的发明,创造了人类现代文明的生活。是谁,用条条银线编织着电网,为大地在严寒的冬日带来温暖?是谁,将根根杆塔连成输电长廊,为人们在炎热的夏日送来凉爽?是谁,把银线铁塔化为真诚爱心,让我们的生活焕发出日新月异的光彩,这就是我为之自豪,为之奋斗的电力事业。
在供电企业平凡的工作岗位上,你我用青春和生命谱写着无怨无悔的人生。虽然平凡,我们却用智慧和双手把城市装点的如此亮丽;虽然辛苦,却把信念铸造成永恒的奉献,把光明撒向万户千家,才创造出如此富丽堂皇的大连夜景。
也许,您是一名朴实的电力外线工人,烈日下、风雨中、严寒里,把身影挺立在天地之间,甘愿在深山老林里与银线为伴,甘愿在乡间田野中与烈日对峙,甘愿在铁塔上与风雪搏斗,根根银线,缕缕情深,幸福就在这无私的奉献之中。
也许,您是一名普通的变电运行工人,工作场所与繁华的闹市无缘,可简单的生活磨灭不了青春的豪情,千万次无差错地执行着每一道命令,与日递增的安全运行日也印刻下了流逝的青春年华。
也许,您是一名平凡的电力调度员,担负着调度管理本地区电网安全稳定运行的重任,虽然风吹不着,雨淋不到,但确保电网安全稳定运行,确保电力安全可靠供应是我们神圣的使命,在机器轰鸣声中,在万家灯火通明欢笑声声背后,是我们用责任和奉献唱响的旋律。也许,您是一名快乐的电力抢修工人,不管是僻静的乡间或是热闹的城市,您急急而来,匆匆而去。不要问炎炎烈日下与滚烫的电杆作亲密接触苦不苦;不要问电闪雷鸣中黑夜奔波抢修累不累;不要问冰天雪地里穿梭排障难不难,只要看到您满意的笑容,幸福就会荡漾在我们的心中。
也许,您和我们一样,是一名乐观的客服人员,我们用我们的青春和活力,在与顾客的交流中传递真诚。竭力兑现服务承诺,为客户排忧解难,给客人无微不至的关怀,满足客人受尊重、受关注的心理需求。
如火的骄阳,晒不干激情的汗水,刺骨的寒风,冻不住火热的豪情,您我用责任铸就的钢骨脊梁,点亮万家灯火。我们为此无比骄傲与自豪!因为我们用平凡的奉献点亮了这城市的璀璨,我们是光明的使者。
诚信,是我们的强企立业之基;责任,是我们发自内心的勇挑重担、尽职尽责的承诺;创新,是我们不断的探索追求企业发展、事业进步的根本动力;奉献,是我们如阳光般灿烂,爱国爱企、爱岗敬业的自觉行动。为全社会提供安全、可靠、经济、洁净的电能及优质服务,为构建和谐社会、建设和谐世界作出新的更大的贡献,是我们崇高的历史使命和无尚荣光的责任。
山东省即墨市第二十八中学 刘平
那天在办公室里,有同事说,每当外出参加一些朋友聚会时,总是感觉很自卑,尤其羞于说出自己是一名教师。听后,心里有些异样,或许因为性格的原因,在一些陌生的场合,我也会感觉拘束,有些放不开,但从没因为自己是一名教师而自卑。
当了24年教师,除去那些岁月的烟尘,拂去尘世的繁杂与内心的浮躁,渐渐沉淀下来的,更多的是对这份职业的尊重和理解,随着年龄的增长,甚至还有了一份执着。不错,有人说过‚选择了教师就意味着选择了贫穷‛,有时想想,这也是不争的事实。虽说这些年教师的待遇较之以前有了很大改善,但与那些所谓的体面行业比起来,教师不但收入低,还很辛苦,职业压力很大,这就难免让人有时内心失衡……同事的自卑或许就是由此而来吧。
而我,对自己的职业却有不一样的解读。有时与同学在一起,他们或开工厂,或经商,或在机关事业单位,有的还算得上成功人士,但谈起现状他们却很羡慕我,说教师工作稳定,节假日也多,最关键的是教育自己的孩子也内行。的确,人到中年,上有老,下有小,每个人的生活压力都很大,而最感头疼的,恐怕就是孩子的教育问题了。日常工作中,我也屡屡接到学生家长的电话,向我咨询孩子的教育问题,像今年刚毕业的一名叫曲方祎的学生,中考前出现情绪上的低迷,她的母亲在与我交流后在发给我的短信中说:‚刘老师您好!上次与您通话后,我听取您的建议不过多参与,只作为一个忠实的听众让她自己做决断。其实我心里着急的很,我担心她的身心健康,没有快乐的人是可怕的。方祎这孩子太敏感,性格又很要强,内心深处又很弱的。我怕她承受不了。经过这些天我发现从前天她笑了,并告诉我她不是太差,她自己也开始放松。刘老师,真的谢谢您对孩子的用心。不知为什么,在我无助的时候想到了您,或许这就是心灵的指引……‛类似的电话与短信,我不知回复了多少。甚至有学生直接对我说:‚老师,要是能让我妈妈与你交流一下就好了,她太不懂孩子的心理了!‛每当这种时候,我都会为自己是一名教师而自豪,为这个职业带来的成就感所围绕。我深深懂得:机器零件做坏了,可以重新再造,但教育的产品没有回炉的可能。每一名学生的背后都是一个家庭啊!
这就要求我们要不断学习,学习如何做学生的良师益友,当然也包括如何做一名智慧的家长。周弘教授在进行‚赏识教育‛的讲座上提到,在一些发达国家,父母必须接受正规的培训,拿到合格证才有资格对自己的孩子进行培育,否则就取消你的抚育权,直到培训合格为止。这让我很震惊,比起来我们在这方面的差距太大了。父母不成长,孩子怎能健康成长?换言之,教师不成长,学生怎能成才?道理是一样的。
我喜欢在三尺讲台上书写自己的人生,虽然这个舞台不大,但一样可以精彩。在这里,我找到了生命存在的价值与意义,与孩子们在一起,引领他们在知识的海洋里遨游,在一双双清澈目光的注视下,感受生命成长的快乐,是一件多么美丽的事情。
有学生在周记中写道:‚能做刘老师的学生,我感到很幸运。我要好好珍惜。如果多年以后,有一天,我在电话里问,‘刘老师,你能听出我是谁吗?’刘老师说‘噢,你是陈昊吧?’那该多好啊!‛你看,多么可爱的孩子!当有那么一天,自己老了,满头白发,步履蹒跚,在人来人往的街头,有一个人迎上来,说:‚老师,你好吗?我是你的学生啊!‛
七年前,我8岁,二年级,不知教师是什么原因选择由我来当任班长,那时的我同现在一样:瘦,黑,普通,说话都带着一份胆怯。也许是因为嗓门大,镇得住同学,所以才选了我吧。而我对于这份突然到来的工作,至少在最开始,我表现的不太热衷。
记得那时父亲跟我语重心长的谈过一次话:班长班长,一班之长,教师选你自有他的理由,既然就任了,责任心是一定要有的,不仅不能辜负教师的信任,自己也要学会适应管理,这是一次很好的锻炼机会,管理经验今后到社会上也有用,一定要好好把握。
这段话被父亲说完还被抄在了一张纸上,张贴在我房间墙上,其实这段话对于一个只有8岁的我,在第一次听见时着实不太能够消化。
但随着时间的推移,以及就任班长以来遇到的种种困难,事实证明了这段话我在一点点的理解,并且一点点的诠释。
这次机会,没有走的很快,到现在,班长这个称号一直是我引以为傲的头衔。渐渐地,我习惯了这个职位,并且有了一番享受其中的滋味。
但半年前,又是一次语重心长的谈话,让我纠结不已,也把我拉回了现实。父亲说:马上初三了,一切都要抓紧了,学习要想学好,就不能分心,要不不当班长了吧,班长的事多着呢,现在的环境,成绩决定一切,没有好的成绩,就进不了好的学校,你说呢?这段话父亲只说了一遍,没有重复没有抄录,但我却记下了,深深地思考着。这好像一直引以为傲的东西,突然变成别人的啦,是谁都不愿意的。但我明白,自己不能跟父亲说,自己一边当班长一边提高成绩,因为我更明白,自己也没底。
不知道那段时间是怎么过来的,好在爸爸没有过多干涉,现在的我睁开眼后去上学,我依旧是那个嗓门大,有威信的一班之长。我庆幸,庆幸自己在七年前有了一次机会,每个人都可以拥有它,但并不是每一个人都能把握好它。
七年了,过得还真是快,邻家女孩成了班中一枝花,门前小树转眼高过了小楼房,墙上贴的那段话,纸张也早已泛了黄。但不变的,是让我引以为傲的一段历程,一段我成长的历程,一段我成功的历程,一段成就我有现在成绩的历程。
现在的我,15岁,拥有着大好青春泛滥的年华,更拥有着一段早就开始,仍在继续的班长历程。
假如我是一名医生,我要去研究一种特殊的药,这种药特殊在哪呢?特殊在这种药是一种少见的药。但我要去研究这种药,让这种药变成常见的一种药,而且要这种药能多治几种病。
假如我是一名医生,如果一个人生病了,我会先给病人配药。再去找出病人生病的原因,告诉病人他为什么会生这种病,让病人以后一定要注意包含方面和卫生方面的习惯。
假如我是一名医生,我要趁很闲的时间去很多很多地方旅游,这样我就能在这短短几天内不知不沉地认识很多药材。
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