描述热爱高一作文（精选7篇）
我热爱我的家乡，我喜欢家乡绿意浓浓的
我眼中，是寒冷的。在那呼啸的北风中，享受一丝
我眼中，是洁白的。清晨，当你睡醒之后，打开窗户，你会发现：那山川、河流、树木、房屋全部笼罩上了一层白茫茫的积雪，
小学生作文大全
极目远眺，万里江山，变成了一个粉妆玉砌的世界。看近处，那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条，而那些冬夏常青的柏树和松树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹过，树木轻轻摇晃着，那美丽的银条和雪球就簌簌落落的掉下来，玉屑似的雪沫，随风飘扬。
我眼中，是愉快的。每到那时，我就会将女孩特有的矜持抛开，走向雪的世界。与伙伴们在雪地里堆雪人、掷雪球，那欢乐的喊声、嬉闹声，把树枝上的雪都震落下来。
寒冷的冬天、洁白的冬天、愉快的冬天真令人难忘，让我回味无穷!
小学五年级描述家乡的冬天作文，小作者从“我眼中，是寒冷的。”、“我眼中，是洁白的。”、“我眼中，是愉快的。”三个角度，把家乡冬天的美，描绘得淋漓尽致。成功的习作。
冬天就像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风，带来了世界一片洁白!精品学习网作文频道为大家呈现了冬天作文专题，其中包含冬天作文、美丽的冬天作文、寒冷的冬天作文、冬天写景作文、我爱冬天作文、走进冬天作文、冬天遐想作文、冬天手抄报等，欢迎大家阅读，让我们一起走进冬天吧!
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小学五年级故乡的冬天作文：怀念故乡的冬日
在汶川地震中，无数的小学生，在废墟中苦苦等待了数小时，只为看到光芒照进来的那一刻。他们热爱自己的生命，因为他们的生命里还有许多未完成的使命。邓清清，一个普通的初中女孩，她在地震后的废墟里打着手电看书，为什么?因为她热爱生命!我要热爱生活，热爱学习。是自己的生活过的多姿多彩。为了人民的幸福，为了我们国家更加繁荣富强，我要重新开始过每一天，回想自己的学习和生活的点点滴滴。我感到非常惭愧我自己学习的时候做小动作，看小参。思想不集中在家里的时候还有奇特了不会的题目，我往依靠妈妈马上放弃，因而学习成绩一直不是特别的理想，再加上磨磨蹭蹭感觉自己就是在浪费时间，这是我对生命的不尊重。
上次春游我们去了云居山严敏烈士纪念碑，怀念为中国革命牺牲的烈士。杀身成仁，舍身取义的英雄气概亦是对生命的珍惜。我要向他们学习!
一年级往往是最美好的，因为幼小，所以天真淳朴，对未来有无限的向往。有的人想当宇航员，在神秘莫测的宇宙里穿梭，探索;有的人只想当一个卖雪糕的，只因为它很好吃;甚至还有人妄想能够每天吃上几十根棒棒糖。那些看似可笑的梦想，却饱含着我纯真的童年生活。那一去不复返的童年。
第一年往往都希望有一个新的开始，各种方面我都想表现的优秀，同学们宁愿花大把时间在自己不擅长的学科上，也不愿意休闲偷乐，会为自己的朋友而牺牲自己，会耐心的等待别人。上课积极听讲，每当老师提问时会有一片手高高的举起，所谓“高手如云”。
小时候最想得到的，便是老师的加分。想加分?那可真比登天还难，那苛刻的要求就像拦路虎，阻挡着我们前进的脚步，但我们知道，在凶猛的老虎身后，是天堂之门，它在向我们挥手，那只手有磁铁般的吸引力，吸引着我们的身体，使我们放身一搏。尽管有无数次失败，有的同学被扣分，有的同学被批评。但最终胜利之手指向了我们。我们克服了一切困难，作业做到干净整齐，上课认真听讲，与同学互帮互助，最终获得了胜利，得到了加分。在我们班，每加一份都是值得骄傲的。当我用颤抖的手接过“战利品”时，我的心波涛起伏，热泪盈眶。那是，那是我第一个通过努力换取过来的东西啊!
不知不觉，时光匆匆流过，岁月带走了童真，抹消了回忆，使我们的心灵不再稚嫩，使我们的身体不断变化，同时还使人们的性格渐渐扭曲，人们无论发生什么都若无其事，打着“事不关己高高挂起”的旗号，若无其事的在一边看戏。一句“我爱你”就传的沸沸扬扬，那怎么啦?那是同学之间的爱啊!
可这也是暴风雨的前夕，同学们不知道危险，正在逼近。
突然，学校想起了尖锐刺耳的警报声，本来整齐的队伍，一下子全散了我听到这报警声第一反应就是：“不好了，出大事了。”接着映着脑海的就是“跑”这个字，我立刻惊慌失措起来，可是我想起来我是六年级的学生不能够慌张。
我放眼望去，低年级的小朋友显得惊慌失措还有的在高声尖叫，也许是他们第一次听到这种警报声吧。他们像一群四处乱窜的野马一般，迅速地跑回了自己的教室。
这时，要上楼的班级都蜂拥而至的超楼道跑去，挤得楼道水泄不通，我想，如果我们班再去挤的话，可能会发生踩踏事故，在这种危机的时刻谁不想第一个撤离呢?
而在没一个楼道负责的老师非常镇静毫无一丝慌张，此时就像指挥交通的警察指挥着。老师高声的说：“不要慌张。”片刻就被同学们尖叫声掩盖了。
我们见到这种情形，我们立刻在楼道旁拍了一条队伍，原本长长的队伍立马缩成一团章老师镇定的说：别急，别慌，跟着老师跑等到楼到等到楼道稍稍通畅一 点我们就有序的靠着墙跟着老师跑进了教室门口，之后鱼贯而入，直到最后一位同学进来我们立即锁好门窗，远离们和邻近走廊的窗户，退到教室中央以防万一，两 个高大的同学，搬了桌子堵住前门和后门教师内鸦雀无声，连时钟滴答滴答的声音都能听到，过了几分钟后，广播里传出了警报解除，请同学们回到操场上去的声 音。我们心中的石头才落下，这几分钟仿佛过了几年，原来这是一次防恐防暴的演练。
回到操场上后，全副武装特警叔叔给我们讲了遇到歹徒该怎么办，还有今天“歹徒”的真实身份，原来他也是一名——特警是为了给我们一次突然袭击的演练。
警报再次拉响，这次校园中少了几分慌乱，然后所有年级所有年级迅速撤离了操场回了教室。
一、不定项选择题（每题4分。漏选得2分，多选、错选不得分。共60分）
1、下列说法中正确的是
A、体积、质量都极小的物体都能看成质点
B、当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点
C、研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能视为质点
D、研究物体通过的位移时，各部分运动状态完全一致的物体可视为质点
2、以下数据指时刻的是
A、某运动员跑百米用时11.70s
B、某学校上午第一节课8：15正式上课
C、1997年7月1日零时，中国开始对香港恢复行使主权
D、5s内楼上的小球落到地面
3、关于机械运动和参考系，以下说法不符合实际的是
A、一个物体相对于别的物体的位置变化，叫做机械运动
B、参考系必须是和地面连在一起的物体
C、参考系就是不动的物体
D、任何物体都可以被选作参考系
4、诗句“满眼**多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是
A、船和山
B、山和船
C、地面和山
D、河岸和流水
5、关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是
A、位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向
B、位移的大小不会比路程大
C、路程是标量，即位移的大小
D、当质点作直线运动时，路程等于位移的大小
6、子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在北京长安街上行使，时快时慢，20min行使了18km，汽车行驶的速度是54km/h，则
A、900m/s是平均速度 B、900m/s是瞬时速度
C、54km/h是平均速度 D、54km/s瞬时速度
7、关于打点计时器的使用说法正确的是
A、电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源
B、在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源 C、使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小 D、纸带上打的点越密，说明物体运动的越快
8、某物体在水平面上向正南方向运动了20m，然后又向正北方向运动了30m，对于这一过程，下列说法正确的是
A、物体的位移大小是50m，方向由南再向北
B、物体的路程是10m
C、物体的位移大小是10m，方向向北
D、物体的位移大小10m，方向向南
9、短跑运动员在200m赛跑中，测得2S末的速度为7.5m/s，25S末到达终点的速度为10.2m/s，则运动员在全程中的平均速度为
A、7.8m/s
B、8.0 m/s
C、8.85m/s
D、10.2m/s
10、汽车在一条平直公路上行驶，其加速度方向与速度一致。现有加速度减小时的四种说法：（1）汽车的速度也减小；（2）汽车的速度仍在增大；（3）当加速度减小到零时，汽车静止；（4）当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大。其中正确的是 A.（1）（3）B.（2）（4）C.（1）（4）D.（2）（3）
11、汽车匀速行驶, 由甲地到乙地时速度为v1, 由乙地返回甲地时速率v2则往返全程的平均速率是
A．
B．
C．
D．、甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，在t=0时，乙在甲之前一定距离处，则两个物体运动的位移图象应是
13、利用打点记时器打出的纸带
A、能准确的求出某点的瞬时速度
B、只能粗略的求出某点的瞬时速度
C、能准确的求出某段时间内的平均速度
D、可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度
14、下列描述的运动中，可能的有
A、速度变化很大，加速度很小
B、速度变化方向为正，加速度方向为负
C、速度变化越来越大，加速度越来越小
D、速度越来越大，加速度越来越小
15、一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度-时间图象如图所示，由图象可知
A、0~ta段火箭的加速度小于ta~tb段的火箭加速度
B、0~ta段火箭是上升过程，在ta~tb段火箭是下落过程
C、0~ta段火箭在加速
D、tb~tc段火箭在减速
二、填空题（每空格2分，共16分）
16、一个皮球从4m高的地方竖直落下，碰地后反弹跳起1m，它所通过的路程是 m，位移是 m，该皮球最终停在地面上，在整个过程中皮球的位移是 m。
17、汽车沿一直线单向运动，第一秒内通过5m，第二秒内通过10m，第三秒内通过20m后停下，则前两秒内的平均速度是 m／s，后两秒内的平均速度为 m／s，全程的平均速度等于 m／s。
18、某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁之间某一位置鸣枪，经过1.00s第一次听到回声，又经过0.50s再次听到回声，已知声速为340m/s，则两峭壁间的距离为______m．
19、NBA球赛中，篮球以10m/s的速度水平撞击篮板后以8m／s的速度反向弹回，球与篮板接触的时间0.1s，则篮球在水平方向的加速度为（以飞来方向为正方向）
四、计算题（共24分）20（5分）、如图所示为某物体运动的位移图像，根据图像求出
（1）0-2s内，2s8s内物体各做的什么运动？各段速度多大？（2）整个8s内的平均速度多大？前6s内的平均速度多大？
21（5分）、地震波既有纵波也有横波，纵波和横波在地表附近被认为是匀速传播的，传播速度分别是9100m/s和3700m/s。在一次地震观测站记录的纵波和横波到达该地的时间相隔是8s，则地震的震源距这个观测站的多远？
22（7分）、为测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为3.0㎝的遮光板。滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1=0.29s, 通过第二个光电门的时间为△t2=0.11 s, 遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为△t=3.57s, 求滑块的加速度。
23（7分）、有些国家的交通管理部门为了交通安全，特制定了死亡加速度为500g这一数值(取g＝10m·S-2)以醒世人．意思是如果行车加速度超过此值将有生命危险．这么大的加速度，一般车辆是达不到的，但是如果发生交通事故时，将有可能达到这一数值．你判定一下：两辆摩托车每小时36km相向而行发生碰撞，碰撞时间为2×10-3s，驾驶员是否有生命危险?
错题整理
3、关于机械运动和参考系，以下说法不符合实际的是
A、一个物体相对于别的物体的位置变化，叫做机械运动
B、参考系必须是和地面连在一起的物体
C、参考系就是不动的物体
D、任何物体都可以被选作参考系
5、关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是
A、位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向
B、位移的大小不会比路程大
C、路程是标量，即位移的大小
D、当质点作直线运动时，路程等于位移的大小
14、下列描述的运动中，可能的有
A、速度变化很大，加速度很小
B、速度变化方向为正，加速度方向为负
C、速度变化越来越大，加速度越来越小
D、速度越来越大，加速度越来越小
18、某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁之间某一位置鸣枪，经过1.00s第一次听到回声，又经过0.50s再次听到回声，已知声速为340m/s，则两峭壁间的距离为______m．
19、NBA球赛中，篮球以10m/s的速度水平撞击篮板后以8m／s的速度反向弹回，球与篮板接触的时间0.1s，则篮球在水平方向的加速度为（以飞来方向为正方向）
21（5分）、地震波既有纵波也有横波，纵波和横波在地表附近被认为是匀速传播的，传播速度分别是9100m/s和3700m/s。在一次地震观测站记录的纵波和横波到达该地的时间相隔是8s，则地震的震源距这个观测站的多远？
蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，美丽的小悟是我的家。我一直生长在这块神奇的土地上，从小就听爷爷说家乡的事，说家乡的人。那些美丽动人的故事，神奇秀丽的山水，深深地吸引了我，我爱上了这块土地，爱上了这里的一切。今天，我想在这里高声表达我对家乡满心的爱：我爱秀丽的小悟，我爱美丽的家乡!
近年来，小悟乡党委政府把改善民生作为重中之重，大力推进农村移民搬迁建设，加快新农村建设和城乡一体化步伐，根据小悟快速发展的现状，自20xx年就启动了新农村建设规划。
自普及九年义务教育以来，上级向我校拨付建设资金，学校新建了教学大楼两栋、餐厅两栋，硬化校园地面约占三分之一。学校现有仪器室、图书室、体育器材室、多媒体教室等配套设施。
漂亮的教学楼是向阳街一道亮丽的风景，不少人发出感叹：“小悟变了，变得更美了!”我们坐在多媒体教室上课，享受网络教育资源，学生乐学，教师乐教，大大地提高了教学效率;校园图书室，让我们在知识的海洋里遨游。险峰中学中考年年创佳绩，篮球比赛县里夺冠。作为一名险峰学生，我感到无比的`骄傲和自豪。
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但是有些社会上的人，会白白的糟蹋自己的生命，比如：吸毒、偷窃、抢钱、赌博，使自己没法好好的生活，这些都是糟蹋生命的现象。所以我们要珍惜生活、热爱生命，让我们一起行动起来，不让人们再有糟蹋生命的行为，要使明天的生活变得更加光彩有力!
