永恒的名言警句

2024-09-12 版权声明 我要投稿

永恒的名言警句(共8篇)

永恒的名言警句 篇1

3) 永恒是变化的代名词。——杰·古尔德

4) 永恒是很长时间,尤对尽头而言。——霍金

5) 永恒是写在苍穹之上的。——爱·扬格

6) 这些无限空间的永恒沉默使我恐惧。——帕斯卡尔

7) 只有美德是永恒的名声。—— 彼特拉克

8) 现在就是永恒。我就在永恒之中。……一句话,永恒就是现在,现在就是永恒;现在就是永恒的生命。——理·杰弗里斯

9) 时间没有现在,永恒没有未来,也没有过去。——丁尼生

永恒的名言警句 篇2

岁寒, 然后知松柏之后凋也。 (《子罕》)

三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。 (《子罕》)

知之为知之, 不知为不知, 是知也。 (《为政》)

学而不思则罔, 思而不学则殆。 (《为政》)

工欲善其事, 必先利其器。 (《卫灵公》)

欲速则不达。 (《子路》)

不以言举人, 不以人废言。 (《卫灵公》)

书中此类句子甚多, 涉及的内容也很广, 包括政治、哲学、教育、文化、艺术和道德修养等各个方面。千百年来, 一直为人们所传颂。有一些名句在人们不断引用过程中, 又被简化、浓缩, 形成了成语和典故, 如“温故知新”、“不耻下问”、“举一反三”、“循循善诱”、“三思而行”、“后生可畏”等等, 在今天, 都已成为人们经常运用的词语。

《论语》中的许多名言警句为什么能长期流传, 至今还有很强的生命力呢?

首先, 从内容上来看, 《论语》中凡被人们所喜爱的句子, 往往并不是那些直接表现孔子的政治态度, 抑或强烈地宣传其政治主张的言辞, 而多数是那些有深刻的哲理性或蕴涵着可贵的生活经验的语句。如“学而不思则罔, 思而不学则殆”, 意思是说, 如果老读书, 不动脑, 就会罔然无所得;反之如果只空想, 不读书, 有了疑惑也不能解决。可见, “学”和“思”是相互关联、相互促进的, 二者不可偏废。这类句子在一定程度上反映了人类认识事物的客观规律, 具有普遍意义, 因而, 能超越时间和空间的限制, 为不同时代、不同阶级的人们所接受。

《论语》中的每一句话原来都是有所指的, 或都是有具体内容的。但引用《论语》中的话和评论《论语》并不是一回事, 引用者按照自己的理解或需要, 来“为我所用”。如“当仁, 不让于师” (《卫灵公》) , 原意是:面临着有关仁义的事, 即使老师, 也不必同他谦让。这是孔子鼓吹“仁”“义”高于一切的说教。但今天人们在引用时, 则完全避开这一具体内容, 而是用“当仁不让”来表示遇到应该做的事, 就要积极去做, 不应该推诿。又如“吾日三省吾身” (《学而》) 这句话, 原文中也是有所指的, 即“为人谋而不忠乎, 与朋友交而不信乎?传不习乎?”有人引用这句话来说一个人要求得进步, 就必须下苦功夫, 重视自我修养。

《论语》中还有许多句子原来意思就比较含蓄、隐晦, 很难确定其具体所指。在这种情况下, 就更给人以补充和发挥的余地。如《子罕》篇有这样一段记载:“子在川上, 曰:‘逝者如斯夫!不舍昼夜。’”这话是什么意思?有人说, 这是孔子在感叹光阴如流水, 一去不复返, 并无深意;有人却认为, 这句话反映出孔子对没落阶级的惋惜和留恋;但也有人说, 它体现了孔子永不停息的奋斗精神。究属何意, 研究者自可去探讨。但由于这种句子是从生活中提炼出来的, 有很强的概括性和哲理性, 可以引起人们对人生和世界的各种联想和想象, 因而, 也为人们所喜爱。毛泽东在《水调歌头·游泳》一词里, 正是借用这句话, 来表达自己的思想感情, 说明人类社会总是不断发展, 不断进步的。可见, 许多警句, 在流传过程中, 总是在不断地被人们加工、改造, 有选择、有分析地加以利用。

其次, 这些句子, 语言简练通俗, 含义丰富深刻。作者善于运用比喻、对比等修辞手法, 以极俭省的笔墨, 把抽象、深奥的道理说得明白具体而又十分自然, 易读易记, 便于流传。例如“岁寒, 然后知松柏之后凋也”。这句话表面上是赞美松柏, 实际上是运用比喻手法, 借松柏不畏严寒的特点来颂扬坚贞不屈的性格。这种句子含蓄优美, 耐人寻味, 尤为人们所喜爱。后世许多诗人都喜欢借松柏的形象来寄托自己的理想和情操。如陶渊明的诗:“青松在东园, 众草没其姿;凝霜殄异类, 卓然见高枝。”陈毅也特别喜欢青松, 他写道:“大雪压青松, 青松挺且直, 要知松高洁, 待到雪化时。”古往今来这些热情洋溢的诗句, 生动地表明, 孔子对松柏这一形象的观察和描写, 其影响是深远的。

“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。”“三军”和“匹夫”, “夺帅”和“夺志”似乎并没有什么关系, 但这句话, 通过一个“可”, 一个“不可”, 不仅把两者联系起来, 而且使两者加以比较、对照, 从而更有力地强调了“匹夫”之志的坚定。其他如“人无远虑, 必有近忧”、“不患寡而患不均, 不患贫而患不安”等都是运用这一手法, 把两个看来无关甚至互相排斥的事物或现象, 捏合在一起, 借以相互映衬、对照, 从而把要阐明的道理, 表达得更加鲜明突出。

请捡起“失落”的名言警句 篇3

思想品德教材中的名言警句,对于教师的教学来说是不可多得的教学资源。如果教师在教学时能加以利用,就可以很好地提高教学效果。

一、名言警句在思想品德课教学中的运用方法

如果教师能重视思想品德教材上的名言警句,引导学生认真学习,仔细领会,学生就可以学到很多名言警句,从而大大扩展自己的知识面,提高自己的文化素养。

1.利用名言警句导入新课。

在思想品德课教学中,教师利用名言警句导入新课,可以营造课堂气氛,激发学生学习兴趣,陶冶学生情操,提高教学效果。例如,在讲授“珍视集体团结”这部分内容时,教师就可利用多媒体展示关于团结的名言警句,如“天时不如地利,地利不如人和”,“我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量”。学生在学习这些名言警句的同时,自然就掌握了知识。

2.利用名言警句突破教学重点和难点。

突破教学重点和难点是思想品德课教学的中心任务。思想品德课的教学重点和难点往往是那些知识性、理论性、抽象性很强的概念、原理、观点,如果教师单纯采用说教的方式进行教学,其效果是不理想的。对此,思想品德课教师要寻找相关教学资料,采用科学的教学方法。在实际教学过程中,运用名言警句来突破教学重点和难点是实现思想品德课教学目标的重要途径之一。例如,在讲授“承诺是金”这部分内容时,教师可用“民无信不立”来说明信守承诺的重要性。又如,在讲授“正确把握宽容友善”这部分内容时,教师可用“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”来让学生明白宽容的力量。由此可见,在思想品德课教学中适时、恰当地引入富有深刻哲理的名言警句,可以突破教学重点和难点,提高教学效果。

3.以名言警句作为课堂教学结尾。

一个好的课堂教学结尾不仅可以梳理概括教学内容,而且可以延伸拓展课堂教学内容。以名言警句作为课堂教学结尾往往会令学生难以忘怀。例如,在“艰苦奋斗,走向成功”这部分内容的教学结尾中,教师可引用李大钊的名言“青年啊,你们临开始行动之前,应该定定方向。譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到目的地的一天,若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日子”。这样就能激发学生树立为理想而奋斗的信心与决心,从而实现培养学生情感、态度、价值观的目标。由此可见,以名言警句作为课堂教学结尾,一方面可以培养学生的思辨能力和分析问题能力;另一方面可以进一步提高学生对书本概念、原理的理解和把握。

二、名言警句在思想品德课教学中的运用原则

在思想品德课上,教师如果能巧妙借用名言警句进行教学,就能收到很好的教学效果。但在运用名言警句的过程中,教师要注意理论联系实际,根据教学内容恰当运用。对此,教师要遵循以下原则:

1.选用的名言警句要贴近教学,通俗易懂。

在思想品德课教学中运用名言警句的目的一般有两个:一是把名言警句作为证明书本理论观点的依据;二是借助名言警句帮助学生更好地理解和把握书本的基本概念和基本原理。因此,如果教师选用的名言警句不贴近教学,就起不到应有的作用,甚至还会带来消极的影响。所以,在思想品德课教学中运用名言警句要有针对性,力求贴近教学内容,通俗易懂。

2.引用名言警句进行观点论证时要少而精。

教师在论证某一观点时,即使有很多名言警句可以证明这一观点,但也不能不加选择地使用,因为这样很容易分散学生的注意力,降低学生学习效率。因此,教师应选用少数有代表性的名言警句,使学生对名言警句有充分的理解,这样既能节省时间,又能充分发挥名言警句的作用。

永恒的名言警句 篇4

言警句

本篇文章收集了大量的关于诚信的名言警句,内容涵盖古今中外,丰富全面。

1、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克

2、走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基

3、自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。——周恩来

4、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋

5、诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳.卡瑟

6、诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

7、不信不立,不诚不行。——晁说之

8、诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚。——爱默生

9、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。——康德

10、才者,德之资也;德者,才之帅也。——司马光

11、不要说谎,不要害怕真理。——列夫.托尔斯泰

12、不须犯一口说,不须着一意念,只凭真真诚诚行将去,久则自有不言之信,默成之孚。——吕坤

13、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。——德莱赛,英国作家

14、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。——乔臾

15、诚实是智慧之书的第一章。——杰弗逊

16、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

17、祸莫大于无信。——傅玄

18、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎

19、对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。——冯玉祥

20、对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形。——莎士比亚,英国戏剧家

21、德行的实现是由行为,不是由文字。——夸美纽斯

22、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德,德国哲学家

23、当信用消失的时候,肉体就没有生命。——大仲马

24、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——《孟子》

25、诚信者,天下之结也。——《墨子》

26、孩子是要别人教的,毛病是要别人医的,即使自己是教员或医生。但做人处事的法子,却恐怕要自己斟酌,许多人开来的良方,往往不过是废纸。——鲁迅

27、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里、饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。——马雅可夫斯基

28、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年,非成为失败者不可。——池田大作

29、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

30、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮(关于诚信的名言警句)

31、诚信为人之本。——鲁迅

32、进学不诚则学杂,处事不诚则事败,自谋不诚则欺心而弃己,与人不诚则丧德而增怨。——程颢、程颐《二程集·论学篇》

33、多虚不如少实。——陈甫,宋朝哲学家

34、对自己真实,才不会对别人欺诈。——莎士比亚

35、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

36、诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科

37、诚实最好的政策。——弗兰克林

38、精诚所至,金石为开。——王充

39、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

40、静以修身,俭以养德。——诸

葛亮

41、九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。——陈毅

42、君子改过,小人饰非;改过终悟,饰非终迷;终悟福至,终迷祸归。——邵雍《迷悟吟》

43、君子忧道不忧贫。——孔子

44、老老实实最能打动人心。——莎士比亚

45、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。——高尔基

46、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐

47、良心是我们每个人心头的岗哨,它在那里值勤站岗,监视着我们别做出违法的事情来。——毛姆

48、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

勤奋名言关于勤奋的名言警句 篇5

1、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。

2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

3、世上无难事,只要肯攀登。——毛泽东

4、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

5、天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

6、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!——茅以升

7、勤奋就是成功之母。——茅以升

8、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美

9、人类要在竞争中生存,便要奋斗。——孙中山

10、时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。——字严

11、形成天才的决定因素应该是勤奋。„有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

12、什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。——郭沫若

13、天才这个字本来含意极其暖昧,它的定义,决不是所谓“生而知之,不学而能”。的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。——郭沫若

14、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅

15、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗

16、在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦

17、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。——狄德罗

18、“天才就是勤奋”,曾经有人这样说过。如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西

19、所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。——萧伯纳

20、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇

21、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

22、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

23、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

2、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林

25、天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南

26、懒惰等于将一个人活埋。——泰勒

27、不存在没有热情的智能,也不存在没有知能的热情,如果没有勤奋,也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫

28、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

29、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。——门捷列夫

30、天才出于勤奋。(励志名言

)——高尔基

31、灵感,是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾

32、天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。——佚名

33、不经历风雨,怎能见彩虹。——《真心英雄》

34、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

35、闲暇是霓裳,不宜常穿用。——阿农

36、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。——荀况

37、“天才就是勤奋”,曾经有人这样说过。如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。

38、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

39、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

40、不患人之不能,而患己之不勉。

41、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

42、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。

43、称赞削弱了勤勉。

44、聪明出于勤奋,天才在于积累。

45、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。

46、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深;成绩优良,不是天资高,而是辛勤学。

47、地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。

1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名

3在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼

4、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦

5、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名

6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

7、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加

8、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼

9、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹

10、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特

12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名

13、立志不坚,终不济事。——朱熹

14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子

15、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃

16、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁

17、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基

18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名

19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果

20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁

21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德

22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔

23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗

24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利

25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦

26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅

27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃

28、有志者事竟成。——佚名

29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱

30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理

31、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯

32、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃

33、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇

34、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉

35、一个有决心的人,将会找到他的道路。——佚名

36、意志坚强,就会战胜恶运。(励志名言 )——佚名

37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基

38、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。——萨迪

39、天行健,君子以自强不息。——文天祥

40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚毅来完成它。——歌德

41、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果

42、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

43、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊

44、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德

45、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。——佚名

46、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈

47、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基

48、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子„„我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基

49、思想的形成,首先是意志的形成。——莫洛亚

50、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。——歌德 逆境成才的名言警句

1、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。

2、志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

3、海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。

4、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

5、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

6、如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。

7、如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。

8、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

9、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

10、让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。

11、只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

12、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

13、生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。

14、向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢„„

15、机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。

16、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。

17、生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。

18、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

19、榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。

20、骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大忌。

21、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

22、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

23、生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。

24、向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵。

25、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。

26、如果把才华比作剑,(名人名言

)那么勤奋就是磨刀石。

27、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

28、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

29、瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。

30、通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。

31、彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。

32、教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。

33、桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。

34、没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。

35、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

36、你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。

37、平静的湖面早就不出精悍的水手,安逸的生活造不出时代的伟人。

关于惜时的名言警句格言警句 篇6

2、由于时光转瞬即逝,无法挽回,所以说它是世间最宝贵的财富,滥用时光无疑是人们最没有意义的一种消磨方式。毛姆

3、你热爱生命吗?那就别浪费时间,因为时间是组成生命的原料。富兰克林

4、时间象弹簧,可以缩短,也可以拉长。

5、人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

6、时难得而易失也。贾谊

7、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。马克思

8、光景不待人,须臾发成丝。李白

9、花有重开的,人无再少年。关汉卿

10、最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。苏格拉底

11、春光不自留,莫怪东风恶。莎士比亚

12、最忙的人有最多的时间。白茵

13、不守时间就是没有道德。蒙森

14、时间带走一切,长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变。柏拉图

15、昨天是一张作废的支票,明天是一张期票,而今天则是你惟一拥有的现金所以应当聪明地把握。李昂斯

16、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。杜荀鹤

17、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。苏格拉底

18、用分来计算时间的人,比用时计算时间的人,时间多五十九倍。

19、放弃时间的人,时间也放弃他。莎士比亚

20、时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。华罗庚

21、昨日胜今日,今年老去年;黄河清有日,白发黑无缘。刘采春

22、世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。高尔基

23、日累月积见功勋,山穷水尽惜寸阴。华罗庚

24、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。布莱克

25、选择机会,就是节省时间。培根

26、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。富兰克林

27、应当赶紧地,充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。奥斯特洛夫斯基

28、白日去如箭,达者惜今阳。朱敦儒

29、最不善于利用时间的人最爱抱怨时光短暂。拉布吕耶尔 30、莫道桑榆晚,为霞尚满天。刘禹锡

31、不教一日闲过。齐白石

32、零星的时间,如果能敏捷地加以利用,可成为完整的时间。所谓积土成山是也,失去一日甚易,欲得回已无途。卡耐基

33、时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。鲁迅

34、利用时间是一个极其高级的规律。恩格斯

35、明日复明日,明日何其多!

36、延缓速度就是落后,而落后者是要挨打的。斯大林

37、不要懒懒散散地虚度生命。贝多芬

38、消磨时间是一种多么劳累,多么可怕的事情啊,这只肉眼看不见的秒针无时不在地平线下转圈,你一再醉生梦死地消磨时间,到头来你还得明白,它仍在继续转圈,无情地继续转圈&&伯尔

39、吾生也有涯,而知也无涯。庄子

40、恨不得挂长绳于青天,糸此西飞之白日。李白

41、一分时间,一分成果。对科学工作者来说,就不是一天八小时,而是寸阴必珍,寸阳必争!童第周

42、时间是一位可爱的恋人,对你是多么的爱慕倾心,每分每秒都在叮嘱;劳动、创造、别虚度了一生。于沙

43、天地最有情,少年莫浪投。陈毅

44、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。颜真卿

45、青年是一个美好的而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。加里宁

46、时间有三种步伐:未来姗姗来迟,现在象箭一样飞逝,过去永远静止不动。席勒

47、时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。郭沫若

48、如果你浪费了自己的年龄,那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间很短的一点儿时间。王尔德

49、昨天只是今天的回忆,明天只是今天的梦。吉卜龄 50、莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞

51、时间就是速度,时间就是力量。郭沫若

52、应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。罗曼罗兰

53、合理安排时间,就等于节约时间。弗兰西斯培根

54、在所有批评家中,最伟大、最正确,最天才的是时间。别林斯基

55、不知明天该做什么的人是不幸的。高尔基

56、据我观察,大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。福特

57、最严重的浪费就是时间的浪费。布封

58、如果青春的时光在闲散中度过,那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。张云可

59、三更灯火五更鸡,正男儿立志时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿 60、莫待萧萧两鬃丝!朱学勉

61、明天,明天,还有明天,人们都在这样安慰自己,殊不知这个明天,就足以把他们关进坟墓。屠格涅夫

62、取道于等一等之路,走进去的只能是永不之室。塞万提斯 63、一年之计在于春,一日之计在于晨。萧绎 64、志士嗟日短,愁人知夜长。陈毅

65、从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。杰弗逊 66、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。巴尔扎克 67、时间就是能力等等发展的地盘。马克思 68、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

69、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼罗兰 70、时间反复无常,鼓着翅膀飞逝。贺拉斯

71、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。拜伦 72、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。巴甫洛夫

73、善于利用时间的人,永远找不到充裕的时间。歌德

74、如果有什么需要明天做的事,最好现在就开始。富兰克林

75、抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。约翰洛克

76、如果落日的余辉照射着你的双手,你发觉它们当天并没有做过有价值的事情,那你就应当把这一天看作已经失落。爱德华杨格

77、我愿意手拿帽子站在街角,请过路人把他们用不完的时间投在里面。贝伦森

78、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的,一个人一次只能着手解决一项有限的目标。贝弗里奇

79、谁虚度年华,青春就要裉色,生命就会抛弃他们。雨果 80、丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。乔叟 81、余生平所作文章,多在三上:乃马上,枕上,厕上也。欧阳修 82、合理安排时间,就等于节约时间。培根

83、你若是爱千古,你应该爱现在;昨日不能唤回来,明日还是不实在;你能确有把握的,只有今日的现在。爱默生

84、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。朱熹 85、老夫喜作黄昏颂,满目青山夕照明。叶剑英

86、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。爱因斯坦

87、凡是想获得优异成果的人,都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。克鲁普斯卡娅

88、我只惋惜一件事,日子太短,过得太快。一个人从来看不出做成什么,只能看出还应该作什么?居里夫人

89、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。陶渊明 90、现在是刚过去的时间上的一个点。罗素

91、人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命,所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为,就他们那种生活来说,时间倒是过得太慢了。卢梭

92、谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨。要时间不辜负你,首先你要不辜负时间。放弃时间的人,时间也放弃他。

93、凭着日规上潜私的阴影,你也能知道时间在偷偷地走向亘古。莎士比亚 94、世上真不知有多少能够成功立业的人,都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。莫泊桑

95、世俗有时间是金钱这句话,所以窃取他人时间的小偷,当然该加以处罚,即使是那些愉快的好人,还是该如忌讳疾病地躲避他们。卡耐基

96、君不见,黄河之水天下来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。李白

97、时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。鲁迅

98、时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。麦金西 99、劝君着意惜芳菲,莫待行人攀折尽。100、时间是伟大的导师。伯克

101、谁若游戏人生,他就一世无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。歌德 102、对时间的慷慨,就等于慢性自杀。奥斯特洛夫斯基 103、志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。魏源

104、盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。陶潜 105、人的一生,是很短的,短暂的岁月要求我好好领会生活的进程&&高尔基 106、没有一种不幸可与失掉时间相比了。屠格涅夫 107、人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。庄周

108、每天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间,即使只有五、六分钟,如得正用,也一样可以有很大的成就。游手好闲惯了,就是有聪明才智,也不会有所作为。雷曼

109、明日复明日,明日何其多!日日待明日,万事成蹉跎。世人皆被明日累,明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流。今古悠悠日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。文嘉

110、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。斯宾塞 111、天地者,万物之连旅;光阴者,万代之过客。李白 112、正当利用时间!你要理解什么,不要舍近求远。歌德

113、世界上最可宝贵的就是今,最容易丧失的也是今因为他最容易丧失,所以更觉得他宝贵。李大钊

114、睡得多的人学得少。115、岁去弦吐箭。孟效

116、光阴可惜,譬诸逝水,当博览机要,以济功业。颜之推

117、时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。鲁迅

118、事在人为:一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小时读书;反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年还少,例如每天只用五六小时以下读书,我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。蔡尚思

119、今是生活,今是动力,今是行为,今是创作。李大钊

120、节省时间;也就是使一个人的有限生命,更加有效而也即等于延长了人的生命。鲁迅

121、没有时间思索的科学家,那是一个毫无指望的科学家,他如果不能改变自己的日常生活制度,挤出足够的时间去思索,那他是最好放弃科学。柳比歇夫 122、如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜,不作无谓的伤感,并向着自己应做的事业去努力,尤其是青年时代一点也不把时光滥用,那我们可以武断地说将来必然是会成功的。聂耳 123、浪费时间叫虚度,剥用时间叫生活。扬格 124、抛弃时间的人,时间也抛弃他。莎士比亚

125、庸人费心将是消磨时光,能人费尽心机利用时光。叔本华 126、人生太短,要干的事太多,我要争分夺秒。爱迪生

127、好事总是需要时间,不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃,就是得首先咬开坚硬的果壳。格里美尔斯豪森

128、时间是我的财产,我的田亩是时间。歌德 129、明天,是勤劳的最危险的敌人。苏霍姆林斯基

131、黄河走东溟,白日落西海,逝川与流光,飘忽不相待。李白 132、不要贬低黄昏,黄昏同清晨一样是成就事业的时间。天雄 133、盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。陶渊明 134、完成工作的方法是爱惜每一分钟。达尔文

135、生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间,等于慢性自杀。鲁迅

用名言警句辅助作文教学 篇7

一、先入为主,先声夺人

许多年轻老师常常抱怨语文难教,作文更难教。这是我们没找到学生感兴趣和易于接受的话题和方式。就好比一上课,先要环视一周,紧紧地抓住学生一样。首要的问题是要找准切入点,先入为主,先声夺人。学生在入学之初,程度参差不齐,思想五花八门,需要有一个统一的思想和目标来规范学生。我的做法是送给新生一句话:“人若无志,与禽兽同类。”要求每个学生树立一个人生的奋斗目标,做一个有志青年。其次,在布置教室和学习园地时,张贴我亲自书写的书法作品:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;见面少说寒暄话,多把学术谈几声……浓厚的文化氛围和精辟的几句格言,让他们内心产生了久久难平的心潮。让学生明白一个人在学校应当做些什么,该怎样做。在接下来的讨论和日记中,学生都能确定自己的发展目标。此举在教育教学工作中我屡试不爽,可谓事半功倍。

二、学经典语、说漂亮话

乍一看,“漂亮话”有点贬义,其实,我这里说的漂亮话指的是语言的艺术美。就语言而言,它是人类最重要的交际工具之一。而口语与作文训练是提高学生语言表达能力最有效的途径和手段。在初中作文教学中,我一直坚持让学生通过练笔来提高作文。而其中最主要内容和要求就是说漂亮话。怎样说好漂亮话呢,这是有讲究的。

日常生活中我们发现,有些人说起话来口若悬河、妙语连珠,周围聚了好多人,不时暴发出阵阵笑声。究其原因,是他们的话让人感兴趣,人们爱听,听着是一种享受。而最重要的是他们的语言中引用了大量的经典语。毛泽东的文章中也运用了大量易懂好记的经典语言。如“一切反动派都是纸老虎”和“一切反动派都是真老虎”等。这些经典语除了生动形象之外,还饱含深刻的哲理。如果我们的话也具有这种魅力,那多受欢迎啊。其实,这也不难做到,只要多练习,我们也能说出类似的话来。语文课上,我让学生每人说一句赞美别人的话,一定要说得漂亮,让人听了高兴,最起码心里要暖洋洋的。学生七嘴八舌地说过后,我出示了这样几句话。“你今天的发型真酷啊”“嗨!多整齐的作业啊!”“你的字写得真漂亮,都快赶上老师的字了!”……几句普通的赞美人的话,让人听了心里暖洋洋的,对说话的人也有了好感。几句简单的话拉近了人与人之间的距离。这就是语文教学的目的之一――交际功能。每天一句漂亮话,活跃了课堂气氛,增进了师生情谊,还能引导学生发现生活中的美好,让他们感到生活中充满了美,只要留心就能发现。这也是一种美的教育。

三、善积累、多反思

作为语文老师,引导和鼓励学生分门别类地积累名言警句,不但可以提高说话、写作能力,还有助于提高学生的思想认识。

教学大纲指出:要“重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。”初中教材中选择的都是很典型的文章,要重视让学生读。大量读,反复读。采用多种方式方法读,让学生去感悟、去熏陶。只有打好了这个基础,学生才能说好话,说话时才能少出错或不出错。关于名言警句的积累,可让学生按照成语、精美语段、小品文、写景、抒情、励志、褒扬、贬斥、时间、学习等分类积累。还可以细化到描写四季、花草、树木的等等。可参照以下的范例进行积累。

如学习方面的“书读百遍,其义自见”“学问学问,不懂就问”。读书的“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”“吃饭不嚼不知味,读书不想不知意”。励志的“世上无难事,只要肯登攀”“用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己”。修身的“人是因为美丽才漂亮,不是因为漂亮才美丽”“人在山外觉山小,人进山中知山深。”“水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。”“虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。”“不听指点,多绕弯弯。 不懂装懂,永世饭桶。”

诸如此类的名言警句,学生在品味和熏陶、积累的同时,不但受到启发和鼓舞,还能令人反思。正所谓“吾日三省吾身”,学生在反思中思想会得到提升。

四、学经典,找突破

初中阶段是人生中可塑性最强的阶段,所谓是近朱者赤,近墨者黑。采取什么方式和内容进行教育,直接关系着学生的成长。塑造成什么样的人才,是教育的终极目的。为此,我引导和鼓励学生利用课余时间阅读《三字经》《弟子规》《治家格言》《论语》《大学》《中庸》《孟子》《老子》《庄子》《墨子》《韩非子》《孙子兵法》等中华经典名著。并按照《新课程标准》推荐的课内外阅读书目,让他们大量地阅读一些古今中外的文学名著名篇。尽管有些内容学生初读时困难重重,但在教师生动有趣的讲解和辅导下,他们还是初步地涉猎了这些作品,了解了其中的一些内容,吸取了部分精髓。三年下来,学生从说话到作文,从待人到处事都发生了可喜的变化。

所谓教无定法,但有大法。目前,作文教学之理论、专著和辅导丛书可谓百家争鸣、百花齐放。无论采用哪种方法,最关键的还是要了解学生,对症下药。学经典,谈经典,在理解、领悟、探讨、师生互动的过程中,经典的思想会悄然滋润师生心田。在教学相长的过程中,思想认识和读写能力会有所提升。我想,基于这一点,只要我们少一些抱怨,多一些宽容,少一些说教,多一些探究,真正找到一条或多条适合学生发展的途径,还是会走出作文教学的瓶颈的。

鼓励警句名言警句 篇8

1. 人生在勤,不索何获。——张衡

2. 世界上没有不成功的人,只有不努力的人。

3. 信心源于实力,实力源于不断的努力。

4. 忧劳能够兴国,逸豫能够亡身,自然之理也。——欧阳修

5. 不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少。

6. 好事总是需要时刻,不付出超多的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃,就是得首先咬开坚硬的果壳。——格里美尔斯豪森

7. 逝者如斯夫,不舍昼夜。——孔丘

8. 当许多人在条路上徘徊不前时,他们不得不让开条大路,让那珍惜时刻的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

9. 莫怨时间够不够,莫叹机会有没有,自古成功靠努力,何必坐着等白头。

10. 圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)

11. 用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

12. 瀑布对悬崖无可畏惧所以唱出气势磅礴的生命之歌。

13. 发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。——巴尔扎克

14. 一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋。针越用越明,脑越用越灵。

15. 没有失败,只有暂时停止成功!

16. 不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。

17. 最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直,能够抵制诱惑,敢于讲真话,表现自己真实的一面,而不要虚伪造作。

18. 要成就一件大事业,必须从小事做起。列宁

19. 智者创造机会,强者把握机会,弱者等待机会。

20. 燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。曹植

21. 好习惯的养成,在于不受坏习惯的诱惑。

22. 一个人必须面向未来,想着要着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。——罗素

23. 夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。--诸葛亮

24. 余生平所作文章,多在三上:乃立刻,枕上,厕上也。——欧阳修

25. 失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)

26. 我们要多设想一些美好的事物,比如健康、强壮、富裕和幸福,将那些贫困、疾病、恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界,就像把垃圾倒在离家很远的地方一样。抛弃它们吧!尽量避开和远离那些对生活失去希望的人。

27. 每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。——周恩来

28. 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

29. 人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?——刘义庆

30. 坚硬优质的钢条,是经过千锤百炼而成的;瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。咱们的意志和毅力也务必在火热的斗争中理解严峻的考验,去理解长期的锻炼。只有这样才能使自我在困难面前,永远热情奋发,斗志昂扬。——加里宁

31.努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生。——俞敏洪

32.时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。

33.一个人的梦想也许不值钱,但一个人的努力很值钱。

34.真正能让你倒下的,不是对手,而是你绝望的内心。

35.一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。

36.要跟成功者有同样的结果,就必须采取同样的行动。

37.目标和信念给人以持久的动力,它是人的精神支柱。

38.人生要成沉淀,要有定力,一个人定力不够会浮躁。

39.机会是自己创造的,而不能一味的等待别人的赐予。

40.要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。

41.使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子。

42.要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。

43.谁不曾一意孤行,怒发冲冠过怕只怕少了那份执着。

44.生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

45.人生就像一块烧红的铁条,需要千锤百炼才能走好。

46.人生,没有永远的伤痛,再深的痛,伤口总会痊愈。

47.人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子。

48.失败的人只有一种,就是在抵达成功之前放弃的人。

49.有人说你不行然后你信了的时候,你就真的不行了。

50.总会有一个人是第一,我为什么不能是那一个人呢。

51.千万别迷恋网络游戏,要玩就玩好人生这场大游戏。

52.江海之所以能成为百谷之王,是因为懂得身处低下。

53.面对困境,悲观的人因为往往只看到事情消极一面。

54.一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。

55.一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。

56.当所有人都低调的时候,你可以高调,但不能跑调。

57.如果人生的旅程上没有障碍,人还有什么可做的呢。

58.给事物赋予什么样的价值,人们就有什么样的行动。

59.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

60.强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。

61、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。 —— 蒙古

62、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。—— 泰戈尔

63、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。—— 霍勒斯·曼

64、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺

65、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样,他的成就绝不会超过自己的信念。—— 林肯

66、朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。—— 卡内基

67、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基

68、在任何行业中,走向成功的第一步,是对它产生兴趣。-威廉·奥斯勒爵士

69、价值产生信心,信心产生热忱,而热忱则征服世界。-华特·H·柯亭姆

70、诚实是雄辩能力的一部分,我们因自己 勤奋学习的名言 热切诚恳,而使别人信服。-威廉·哈立特

71、幸运是个伟大的老师,而不幸则更伟大。拥有会纵容思想,欠缺却能训练并强化思想。-威廉·哈立特

72、每个天才的产生,必是热忱的产物。-本杰明·狄斯拉里

73、要有自信,然后全力以赴,假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功–威尔逊

74、先相信自己,然后别人才会相信你。 —— 罗曼·罗兰

75、如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。 ——爱迪生

76、最困难的职业就是怎样为人。 ——荷塞·马蒂

77、智慧、勤劳和天才,高于显贵和富有。 ——贝多芬

78、理想是指路明星。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 ——列夫·托尔斯泰

79、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。—— 雨 果

80、幸福的斗争不论它是如何的艰难,它并不是一种痛苦,而是快乐,不是悲剧的,而只是戏剧的。 —— 车尔尼雪夫斯基

81、一个人如果胸无大志,既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。——拉罗什夫科

82、如果青春的时光在闲散中度过,那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。——张云可

83、世上真不知有多少能够成功立业的人,都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。——莫泊桑

84、只有胜利才能生存,只有成功才有代价,只有耕耘才有收获。——佚名

85、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

86、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

87、好事总是需要时间,不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃,就是得首先咬开坚硬的果壳。——格里美尔斯豪森

88、谁若游戏人生,他就一世无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德

89、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅

上一篇:办理行政案件程序规定下一篇:子路堤小学古诗词诵读活动方案