自治区科协先进典型宣传教育汇报材料

自治区科协先进典型宣传教育汇报材料（精选4篇）

自治区科协先进典型宣传教育汇报材料 篇1

科协是党领导下的科技工作者的群众组织，是代表各族科技工作者的人民团体，开展先进典型宣传教育是科协努力营造尊重知识、尊重人才社会氛围和建设“科技工作者之家”的重要工作任务。近年来，各族科技工作者在推动我区经济发展、社会进步和开展自主创新中，发扬“献身、创新、求实、协作”科学精神，做出了积极贡献，涌现出一大批先进典型。自治区科协认真履行团体职责，围绕发现、举荐、培养、凝聚、用好科技人才等重点工作，搭建各类平台培养和发现典型，通过举荐和表彰奖励树立典型，联合主流媒体宣传典型，建设“科技工作者之家”服务典型，努力把先进典型宣传教育贯穿在学术交流、科学普及、组织建设和决策咨询等各个方面。

一、开展先进典型宣传教育主要做法

1、积极搭建平台，培养和发现先进典型。

一是充分发挥自治区学会作为国家科技创新体系重要组成部分的作用，搭建学术交流平台，培育先进典型，促进科技人才成长。依托自治区学会，每年组织高层次、高水平学术交流活动；鼓励优秀青年科技人才担任学会理事会成员和负责人，支持科技工作者参加国际国内重要学术交流活动；连续举办八届新疆青年学术年会和三届新疆博士生论坛；不断加大对重点学术交流项目、优秀科技期刊的资助力度；加大继续教育和专门培训工作力度，帮助科技工作者更新知识、增强能力、提高水平；连续开展

1十一届自治区自然科学优秀学术论文评选工作，累计评出获奖优秀论文2945篇。

二是大力培养农牧民科技致富典型。深入开展“科技之冬”活动，加大对农牧民先进适用技术培训力度。鼓励各地把农牧民技术人员送到高校进行中短期培训和学历教育，培养农村实用技术人才。加大农牧民技术员、技师、高级技师的评定力度，“十二五”末我区农牧民技术人员总数接近10万人。

三是广泛开展青少年科技活动，在培养青少年科技后备人才中发现先进典型。整合自治区各类青少年科技教育资源，每年举办自治区青少年科技节，组织青少年科技创新（创意）大赛、机器人竞赛等20多项竞赛，开展各类青少年主题科技教育、科学实践和“大手拉小手”、科技馆进校园等活动，通过活动培养和发现青少年科技活动先进典型。

通过这些工作的开展，对于提高新疆学术水平、促进学科发展和科技进步、稳定科技人员队伍和培养发现先进典型起到了积极作用。

2、开展各类奖项评选、举荐和示范创建活动，树立优秀科技工作者和学科学、用科学的先进典型。

由自治区科协负责开展的自治区科学技术普及奖、青年科技奖、自然科学优秀论文奖、青少年科技创新奖和优秀科技工作者的评选，以及向中国青年科技奖、全国优秀科技工作者、中国青年女科学家奖、西部开发突出贡献奖推荐新疆人选，成为我区表彰奖励和举荐优秀科技工作者和学科学、用科学先进，树立科技界先进典型的重要工作内容。据不完全统计，近年来，由自治区

科协推荐获得中国青年科技奖的自治区优秀科技工作者7人，获得中国科协西部开发突出贡献奖13人，获得全国优秀科技工作者表彰的16人，获得中国青年女科学家奖1人。新疆青年科技奖自2002年设立，目前已表彰了五届,共有98名各族优秀青年科技人才获奖。2010年，结合庆祝新疆科协成立50周年，开展了新疆十大科技人物公众评选活动，同时评选出自治区100名优秀科技工作者。通过这些活动的开展，树立了吴明珠、匡立春、王娜等一大批科技界的先进典型，激励了各族科技工作者依靠科技进步促进新疆跨越式发展和长治久安中作出更大的贡献。

大力实施“科普惠农兴村计划”和“科普惠民社区行动计划”。中国科协、财政部从2006年起联合实施全国的“科普惠农兴村计划”，通过“以点带面、榜样示范”的方式，每年在全国评比、筛选、表彰并奖励一批有突出贡献的、有较强区域示范作用的、辐射性强的农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人和少数民族科普工作队等先进集体和个人，通过典型示范带动更多的农民提高科学文化素养，掌握劳动生产技能，引导广大农民建立科学、文明、健康的生产生活方式。2007年，新疆科协、财政厅联合启动实施了自治区“科普惠农兴村计划”。五年来，我区先后有394个先进集体和先进个人获得全国和自治区的表彰奖励，共获得两级奖补资金4742万元。2010年新疆科协与自治区财政厅联合启动“科普惠民社区行动计划”，全区共有50个社区、2所学校获得260万元奖补资金。

开展科普示范创建活动。自治区科协于2003年起在全区开展了自治区科普示范创建活动。创建活动通过建立科普示范基

地，开展科普示范活动，建设科普场所和科普基础设施，不断增强基层科普能力建设，提高公民科学素质，促进当地经济社会协调可持续发展。截止目前，全区已创建全国科普示范县（市、区）10个，全国科普教育基地11个，全国农村科普示范基地2个，全国消防科普教育基地3个。命名自治区科普示范县（市）6个，科普示范城区2个，农村科普示范基地39个，“百强”农村专业技术协会46个，科普教育基地10个，青少年科技教育基地30个，青少年科技活动特色学校33所。

3、大力宣传科技界先进典型，营造尊重知识、尊重人才的良好社会氛围。

2008年，自治区科协下发《关于加强调研宣传工作的意见》，对科协系统加强宣传工作提出要求。同时，增加宣传经费投入，密切与自治区各新闻单位的合作，充分发挥主流媒体的作用，加大对优秀科技工作者、优秀科技团队和各类科技先进典型的宣传力度。

一是充分发挥报纸、电视、广播、网络等主流媒体的宣传优势，加大对科技先进典型的宣传力度。如在新疆日报开设“新疆青年科技奖获得者风采”专栏，连续刊登第四、五届青年科技奖获得者采访报道；在新疆日报、新疆经济报设立新疆科普奖宣传专题，刊登自治区科普奖获得项目简介；在表彰活动期间，新疆电视台新闻联播节目对青年科技奖和科普奖获得者的先进事迹进行系列报道；新疆人民广播电台早新闻栏目设立“激扬青春”专题，连续播出新疆青年科技奖获得者风采；在天山网开辟了新疆青年学术年会和博士生论坛专题，在对青年学术年会和博士生

论坛盛况进行直播和专题报道的同时，对受到表彰的新疆青年科技奖进行了全方位的宣传报道。

二是努力发挥好科协自身宣传阵地作用。通过在新疆科协网和《新疆科技界》期刊开设优秀科技人物宣传专栏、编印优秀科技人物宣传画册等方式，大力宣传在创新、普及科学技术方面做出突出贡献的优秀科技人物和优秀团队，特别注重宣传在企业科研攻关、农业科技推广和科普工作方面做出突出贡献的基层一线科技工作者，调动和激发科技工作者的创新热情、创造活力，弘扬求真务实、勇于创新的科学精神和团结协作、淡泊名利的团队精神，培育中国特色现代创新文化，为优秀科技人才脱颖而出创造机会和条件，让各族科技工作者充分感受到了科技工作者之家的温暖。

二、对先进典型宣传教育工作的思考和建议

科学技术是第一生产力，也是现代文化繁荣发展的动力。广大科技工作者是第一生产力的实施者和倡导者，做好科技界的先进典型宣传教育工作，对于弘扬科学精神，提高全民族科学素质，推动实施科教兴新战略和人才强区战略，推动新疆跨越式发展和长治久安有着极其重要的意义。

大众传媒是开展先进典型宣传教育的重要力量，各行各业树立的先进典型所产生的激励作用和社会影响主要取决于大众传媒的支持和配合。近年来，我区各媒体加大了对科技界先进典型的宣传力度，但对科技界先进典型宣传的主动性和自觉性以及宣传频次、深度还明显不足，总体上与我区科技事业发展的需求还

很不适应。今年，中共中央宣传部等6部委下发了《关于印发<关于进一步加强科技宣传工作的意见>的通知》（中宣发„2011‟8号），对新形势下深入贯彻落实科学发展观，进一步做好科技宣传工作，努力提高全民族科学素质，推动实施科教兴国战略和人才强国战略提出了新的要求。

“十二五”时期是新疆全面建设小康社会的关键时期，是深入贯彻落实中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议精神，推进我区经济社会跨越式发展和长治久安的重要时期。“十二五”时期的战略选择是以现代文化为引领，以科技教育为支撑，加速新型工业化、农牧业现代化、新型城镇化进程。在新时期新阶段，根据中央文件精神和新疆经济社会发展要求，建议尽快下发自治区《关于进一步加强科技宣传工作的实施意见》，明确科技宣传工作重点，建立由自治区党委宣传部牵头，科技厅、教育厅、中科院新疆分院、自治区科协、社科联、社科院，新疆日报、新疆人民广播电台、新疆电视台等单位参加的自治区科技宣传联席会议制度；建立完善各职能部门和新闻媒体内部的协调联动工作机制；自治区主要媒体和地州市主要媒体增加科技界先进典型宣传报道的版面和时段，开设专栏、专题、专版，打造名牌栏目，形成科技先进典型宣传的强大舆论声势，进一步加大我区科技先进典型宣传工作力度。

科协系统先进个人事迹材料 篇2

1956年2月出生，中共党员，大学本科学历，现任市科协机关党支部专职副书记、市科协六届委员会秘书长。多年来，该同志牢记为人民服务的宗旨，吃苦在前、享乐在后，认真负责，积极主动，取得了显着的成绩，先后七次在工作考核中被评为优秀等次，四次被市委市政府授予三等功，并多次被评为市及市直机关优秀党员。市科协机关党支部在他的努力下连续十年荣膺市直机关党建目标管理先进党支部称号。

作为单位党组和理论学习中心组秘书，多年来，该同志始终以严谨认真的态度对待此项工作。在为单位领导班子组织开展好科协各项工作和活动的过程中，能以积极主动的精神协助领导开展工作，不仅担负起了领导班子以及市科协委员会各种重要文件和材料的起草，而且能以认真负责的态度切实协助和督促单位各部室开展有关工作和活动，为有效完成市委市政府下达的工作目标，推进我市科协事业的发展和进步，做出了自己应有的贡献；为抓好单位中心组和机关干部的理论学习，不断提高党员干部的政治理论素质和综合素养，胡建农同志平时不仅自己大量阅读我党历代领导人的理论着作以及文、史、哲等各种书籍，注重个人理论和人格修养的培养，而且能潜心研究和探讨新形势下机关开展学习的特点和方式，将中心组学习和机关干部的政治理论及业务学习有效地结合在一起，认真制定学习计划和收集整理有关学习资料，严格执行相关学习制度，认真组织好每次的...

先进性教育汇报材料 篇3

情况汇报

根据中央的部署和省、市委的安排，我区从1月29日开始到6月底，准备用5个月的时间在全区党政机关，人大、政协机关，法院、检察院和人民团体机关，及上述机关管理的事业单位开展第一批保持共产党员先进性教育活动。共有38个区直部门，30个事业单位，4个党委，33个支部共1059名党员参加第一批教育活动。下面就近期开展先进性教育活动的有关情况做以汇报：

一、强化领导，统筹安排，提高思想认识 开展保持共产党员先进性教育活动伊始，区委就十分重视，结合全区党员思想和工作实际，统筹兼顾，有针对性、有步骤的开展活动，全区上下形成了强大的思想和工作合力，做到了“四个到位”。

一是组织领导到位。市委下发《先进性教育活动实施意见》和《先进性教育活动实施方案》后，区委高度重视，立即召开了常委会，组织班子成员 进行学习领会，结合本区的实际和特点，对如何开展好全区先进性教育活动进行认真讨论，制定下发了《中共###委关于在全区党员中开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》和《###第一批开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案》。为确保先进性教育活动的顺利开展和落实，区委成立了由区委书记为组长的先进性教育活动领导小组，并组建督导组对先进性教育活动进行督促检查和具体指导。领导小组下设办公室，区里在办公用房非常紧张的情况下专门腾出办公室，做为先进性教育活动办公专用。先进性教育活动办公室下设综合组、材料组和宣传组，并抽调8名政治素质高、熟悉党建工作、具有一定文字综合能力和组织协调能力的同志到先进性教育活动办公室工作。区委投入专项资金，为先进性教育活动配备了专用微机和电话等现代化办公设备，以确保教育活动顺利有序的开展。

二是思想认识到位。首先对先进性教育活动领导小组办公室的工作人员进行了集中培训，主要培 训学习了中央、省、市委相关文件和领导讲话精神、有关试点市、单位经验材料及其他相关资料等。第二，通过“三会一课”及其他党内活动，组织党员干部和机关党员学习先进性教育的有关内容，提高了认识和参与活动的自觉性。100多名党政机关、区直部门、各街道主要领导及其机关党组织负责人参加了动员大会，通过全方位的宣传发动，进一步提高了各级党组织和广大党员搞好教育活动的自觉性、积极性和创造性。

三是舆论宣传到位。利用各种新闻媒体，进行不间断、多角度、大范围、深层次地报道，广泛宣传先进性教育活动的目的、意义和优秀党员的先进事迹，营造了良好的舆论氛围。对先进性教育活动进行集中报道，活动领导小组办公室印发了活动简报。基层单位也采取板报、印发宣传材料等多种形式，大张旗鼓地进行宣传，使教育活动深入人心。

四是督促检查到位。活动领导小组成立了4个督导组，对各单位开展活动的情况进行督促、检查和具体指导，参加了基层党组织先进性教育活动的 动员大会，并传达了区委对开展活动的意见和要求。同时建立了区委常委联系点制度，下发了文件，指导所包联系点的先进性教育活动，督导组和区委常委还要分别深入到所负责的单位，总结和推广活动中的经验，帮助解决活动中存在的突出问题，以便有效地促进了教育活动的开展。

二、精心部署，采取多种形式确保学习质量 学习培训是开展保持共产党员先进性教育活动的首要任务，是保证整个教育活动取得实效的基础。区委先进性教育活动领导小组办公室以方法多样、内容丰富的学习培训形式，紧密联系实际，贴近人心，增加广大党员的学习兴趣，保证了学习培训质量，坚持了“五个结合”。

第一，自学与集中学习相结合。首先，抓好自学，做到了布置早、强调严、要求高，市委召开动员会后，区委就把《党员先进性教育读本》发到机关党员手中，每名机关党员立即开始自学并认真记好学习笔记，写下学习体会，使学习阶段有了一个良好的开端。其次，抓好集中学习培训，使党员干 部坐得住、学得进。区委先进性教育活动领导小组办公室组织党员干部进行了集中学习培训，认真学习胡锦涛同志的重要讲话及中央、省、市委关于开展先进性教育活动的有关文件。主要安排四个班子领导和副科以上的领导干部进行三次大规模的集中学习活动。请市委党校老师讲“六查六看”，集中收看郑培民事迹报告会的光盘，请老党员###讲如何保持先进性做一名模范党员。

第二，全面学习与专题辅导相结合。区委先进性教育活动领导小组办公室组织党员干部对下发《读本》进行了全面的学习，并做到了突出重点认真学好《党章》，抓住根本，结合我区的中心工作，讨论如何把###建设成为“中心商贸区”，要求每名党员结合本职工作，写出心得体会。

第三，学习理论与查找问题相结合。在学习中，党员干部不但要提高理论水平，而且要做到理论联系实际，边学习边查找问题，一是查找思想上的问题，通过学习理论，看共产主义信念是否坚定，为人民群众服务意识强不强，思想上有没有和党保持 一致。二是查找工作上的问题，看工作中是否完全贯彻落实了党的路线、方针和政策。工作上是不是积极主动，是不是从全区大局着想，是不是一心为公。通过学习理论，党员干部看到了自身差距和问题，并开始着手改进。

第四，学习与宣传相结合。在学习过程中，区委要求党员干部不断加强自身学习还要进一步向党员群众宣传“三个代表”重要思想。营造一个良好氛围让党员群众了解到先进性教育活动的意义使他们也能参与进来。

第五，学习理论与剖析正反面典型相结合。在学习理论的同时，还组织党员干部认真学习郑培民、牛玉儒、宋鱼水等优秀党员先进典型事迹，以先进典型为旗帜，教育党员干部应当怎样干好工作，仔细剖析胡长清、李真等腐败分子的典型案例，促进党员干部自警自励。通过学习理论与剖析正反面典型相结合，使学习更生动、具体，党员干部印象也十分深刻，达到了教育目的。

三、下步工作安排 在第一阶段工作的基础上，按照日程安排，我们准备做好第二阶段的几项工作：

（一）广泛征求群众意见。各基层党组织通过采取问卷调查等方式征询各方面的意见。进入分析评议阶段后，要采取召开座谈会、个别访谈、专题征询、设置意见箱、广泛征求基层单位、服务对象和党内外群众对本部门本单位党员、党员领导干部、党组织和部门工作的意见。

（二）认真进行分析。在广泛征求意见的基础上，每个党员和党员领导干部，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观等方面认真剖析思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析，形成党性分析材料。

党员先进性教育汇报材料 篇4

材料

一、学校概况及学校党员情况：

学校在党支部领导下形成了良好的学风、教风和校园文化。学校党支部按照《福海县教育局党委开展第二批保持共产党先进性教育活动实施方案》的精神，从7月9日开始开展了保持共产党员先进性教育活动。自开展保持共产党员先进性教育活动以来，第二初级中学党支部全体党员以极大的热情和高度的政治责任感积极参加教育活动。学校党支部高度重视，大力宣传开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和必然性，努力营造良好的学习活动氛围，扎实抓好各个阶段的工作，促使每位党员自觉参加学习活动。通过学习教育活动，党员素质明显增强，党组织的创造力、战斗力、凝聚力明显增强，全面推进了学校的各项工作。现根据活动情况汇报如下：

二、开展的工作及基本做法：

1、学习动员阶段

学校党支部高度重视，周密计划，精心部署。成立了专门领导小组，及时召开动员会，传达福海县教育局党委关于保持共产党员先进性教育活动的会议精神，落实学习任务。认真贯彻“八学法”，讲学和自学相结合，对有病的同志送学上门。全体党员通读《读本》，观看电教片，撰写读书笔记与心得体会材料。人均学时超过40学时。接受党课教育。进行了“保持共产党员先进性”大讨论，形成了学校党员先进性具体要求。党员普测成绩优秀。党员参学率为100%，党 支部开设专栏并召开教职员工会议进行宣传，接受群众监督。结合先进性教育，开展“扶贫帮困送温暖”主题实践活动，到困难户高敬召家慰问，送去面粉和清油。开展“如何提高教师的素质”“如何提高学校的教育教学质量”主题大讨论，教师们撰写论文，提出了许多新的方法和措施，并形成了学校提高教师素质和教育教学的的基本思路。组织党员及广大教师家访，了解学生辍学情况，联系上学有困难的学生，针对不同情况采取不同的办法，通过调查分析研究制定了福海县第二初级中学《控辍保学办法》、《学生奖励办法》，保证学生完成九年义务教育。

2、分析评议阶段

广泛征求意见和建议，并认真梳理。在分析评议阶段，我校采取了发布公告、发放征求意见表、召开座谈会、层层点、家访等方式广泛向社会征求意见和建议。共收集意见39条建议65条。进行普遍的谈心活动，沟通思想，明确问题，形成共识。要求党员对照先进性具体要求，分析存在的问题与原因，提出整改措施，明确努力方向；严格把关党性分析材料的质量。组织召开专题组织生活会和民主生活会，宣读党性分析材料，围绕问题找得是否准确、原因分析是否深入、措施提得是否有效三个方面，逐一评议，明确存在的问题及努力方向。按照局先教办通知要求开展工作，形成了对党员的评议意见。用书面形式向每个党员反馈了评议意见。党员明确了自身问题和努力方向。公示评议意见。坚持边学边改。在这一阶段，学校开学结合先进性教育活动开展“关爱贫困生”的主题实践活动，为家庭困难的学生减免 课本及学杂费2900元，并协调社会力量捐资助学，帮助品学兼优的学生顺利完成学业。严格执行控辍保学制度及体现学生闪光点的奖励办法，并建立长效机制，杜绝学生辍学。党员与待进生接对子，帮助思想学习有困难的学生。组织党员为社区修整路面，用实际行动让群众感受先进性教育的实效。

3、整改提高阶段

9月13日下午，学校及时召开全体党员保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段动员大会，传达教育局党委整改提高阶段会议精神，统一思想，讨论并就学校整改提高阶段工作计划与任务作出安排。我支部坚持把学习贯彻始终，组织党员深入学习党章，王增明书记上党课，引导党员进一步提高认识。进一步归纳梳理各方面的意见和建议确定整改重点。要求党员对照学校党员先进性具体要求，结合群众意见、自身工作与思想实际，在党性分析材料的基础上，制定党员个人整改措施。召开支部会议，在进一步梳理意见的基础上，结合学校实际情况与群众意见，制订学校及党支部整改方案。方案吸收学校领导班子成员的个人整改措施，形成材料后，支部委员传阅，并上报局领导审阅通过。在党支部、领导班子、党员个人制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限后并对方案进行公示作出承诺，听取群众意见，接受监督，建立整改台帐，采取“盘点消号”的办法，落实整改责任，责任落实到领导。针对征求到的意见和民主评议中反映的问题，党支部整改问题2个，长期整改；领导班子整改问题10个，其中短期2个，中期6个，长期2个。党员教师个人整改32个，其中近期 8个，短期7个，中期8个，长期9个。在整改过程中结合实际，建立健全党的基层组织建设和党员队伍建设及学校建设的各项规章制度：福海县第二初级中学党员“一帮一”工作制度、党员及教师学习制度、家校联系制度、完善了控辍保学制度、学生奖励制度、教师值周制度、中考奖励办法。并建立健全和落实长效机制：控辍保学制度、学生奖励制度、党员学习制度、教师学习制度。9月30日，召开专题组织生活会，党员交流个人整改情况，肯定成绩，找出差距。10月10--15日，进行“回头看”工作，梳理工作环节，进行阶段总结与先进性教育整体工作总结，上报局先教办公室。

三、取得的实效：

（1）通过党员先进性教育党员及教师的思想素质和业务素质明显提高，借学习教育活动的契机，我校开展教师和学生的读书活动，创建学习型学校，勤于学习，努力工作的风气已经形成。

扎实开展学习教育活动，自学与集中学习相结合，通过撰写心得、讨论交流与听党课等形式，深化了学习内容，党员理解了“三个代表”重要思想的科学内涵，明确了开展先进性教育的重要现实意义，提高了党员的理论素质与思想素质，增强了党员的荣誉感和做好工作的责任感，形成了学校党员先进性具体要求。在党员的带动下，教师在任课时勇挑重担，在师资短缺的情况下，超课时代课。积极投身于教研教改。借先进性教育活动的契机，学校开展“教师读书活动”、“学生读书课”，创建学型学校。以教研组为单位，每周一小时的教师读 4 书活动使党员和广大教师的视野开阔了，理念更新了，从而教学和带班的方法也多样化了。勤于学习的风气在第二初级中学形成，一周一节的学生读书课，学生们说时间过的真快，竟相借书回家抽时间读。（2）认真总结党员先进性教育的经验，指导带动团员先进性教育。通过党员先进性教育，总结了好的经验，我校认真开展团员先进性教育，要求团员做到“立志、修身、博学、报国”。一是严抓团员学习的覆盖面，确保教师团员和学生团员全员参加、全程参与。二是注重检查，推动学习过程。三是深入开展团员先进性标准大讨论，深化学习效果。四是结合学校实际，进行先进性教育，认真开展主题实践活动。目前我校的团员先进性教育正顺利开展。结合先进性教育开展的 “我当小交警” 主题实践活动，教育学生遵守交通规则收到了良好的效果。

（3）通过先进性教育活动，让群众满意，推进了学校各项工作。

（一）校园环境有了极大的改观，学校面目焕然一新。学校领导在上级部门的支持帮助下，完成了两幢教学楼的维修工作及校园地面的硬化；自筹资金一千余元，购置了花苗，广大教师自己动手美化校园；争取友好单位的支持，硬化停车场近200平方米；学校还自筹资金25000元维修桌椅、购置教学用书。改善育人环境，美化校园。

（二）教学工作稳步推进，新课程改革成果显著。学校积极推行新课程改革，广大教师探索课该新路，取得了良好的成绩。教研兴校，在全县首先 5 “举办创新教学研讨会”，综合实践活动的开展是我校新课程的一道亮丽风景线，学生自主探究、参与社会的能力明显增强，16个研究性学习课题的成功展示，受到了专家和家长的高度赞誉。我校代表福海县参加了阿勒泰地区及塔城地区的综合实践课程交流，受到了专家何海英和付刚老师的好评。我校还调动社会力量帮助课改，搞好“家长开放日”活动，并形成了长效机制。

（三）德育工作“寓教于乐”效果明显。学校一改过去德育工作强压强管的高压政策，采取灵活多样的活动让孩子收教育。开展教师每天送“待进生一句表扬的话”活动，加强学生交通安全教育，放学时每班轮流做“小交警”值勤，观看交通事故图片，举办法制小品大赛等收到了很好的效果。

（四）党支部的战斗力增强了。党员教育学习加强了，党支部的各项制度完善了，使党的组织保持团结紧张、纪律严明的良好状态；党支部成员经常深入工作一线，进行经常性的交流，了解和倾听教职员工的意见和建议，加强沟通，改进工作，凝心聚力，创建和谐学校。

（五）学校管理日趋规范化。加强学习与思想教育，强化管理人员的纪律意识、责任意识、大局意识，严格执行考核和奖惩制度，调动了管理人员的积极性；制定学校师德教育工作方案，成立了领导组，强化第一责任人的管理责任，党员带头，落实任务，将学习任务与校本培训相结合，将道德建设与工作实际表现相结合，严格考核，推进了校风建设。（4）重点解决好学生辍学问题和贫困生上学难问题，确保每个学生顺利完成九年义务教育。

学校党支部按照教育局党委部署与先教办要求，把落实好征求意见与建议作为整改提高阶段工作重点认真加以整改。在整改过程中，对群众反映强烈的问题进行分类，确定整改的重点是解决好学生辍学问题和贫困生上学难问题。针对个别学生辍学问题，学校领导班子进行详细的调查、分析。摸清了学生辍学根源，将辍学情况分为几种，并根据不同情况制定相应措施，确保每一位学生顺利完成九年义务教育。

（一）、针对个别学生成绩太差，跟不上，家长也对孩子失去信心，又因家里忙，缺人手，法制意识淡薄，家长不愿让孩子上学的情况。（1）学校制定控辍保学制度，并严格执行。（2）改变过去只注重学习成绩的评价体制，注重学生的全面发展。改变过去的奖励办法，在过去设立的奖项基础上，增设最爱劳动学生奖、最诚实守信学生奖、最讲文明礼仪学生奖，最热爱集体学生奖„„让更多的学生找回自信，从而充分调动学生的学习积极性。（3）学校定期举办法制讲座，在学生中宣传《九年义务教育法》，增强学生的法制意识；利用家长学校，向广大家长宣传《九年义务教育法》，增强家长的法制意识。（4）定期召开家长会，班主任利用家长会和家长沟通，做好家长思想动员工作。（5）各任课教师要做好家访工作，及时了解、反馈学生状况，让学生充分了解学习的重要性，做好学生思想工作。

（二）针对个别学生迷恋网吧、沉迷于游戏之中，无力自拔，产生厌学情绪，不愿上学的情况。（1）开展丰富多彩，积极向上、健康的文体活动，努力营造良好的校园文化氛围，吸引学生参与到校园文化建设中来。（2）调动社会力量，加大对网吧的管理；（3）学校将不定期检查网 吧，对进入网吧的学生，进行严肃的批评教育。（4）政教处组织开展“拒绝网吧”的签名活动，召开主题班队会，通过形式多样的活动，让学生认识到网吧、游戏的危害，自觉形成抵制网络、游戏等不良诱惑的能力。

（三）针对个别教师教育方法不当，缺乏耐心教育，造成师生关系紧张，学生不愿上学的情况。（1）利用教职工集中学习、教研组活动时间，加强师德教育，制定《师德八条》，教育教师关爱学生、关爱待进生。（2）做好待进生转化工作，不歧视待进生，充分挖掘待进生的优点，帮助他们重新树立学习自信心。（3）严禁体罚和变相体罚学生，实行家长告访追究制，对体罚学生的教师学校将严肃处理。

（四）针对个别学生因家庭困难，交不起学费而辍学的情况。（1）制定减免贫困生学杂费办法，并形成长效机制，长期坚持实行。（2）调动社会力量捐资助学，学校将积极联系一些单位，争取一些资金用来帮助贫困生上学。（3）坚决落实“两免一补政策”。（4）实行党员帮教制，一名党员帮教三名学生，从思想、生活、学习上帮助待进生和家庭贫困学生；（5）开展“爱心捐助”活动，发动教职工和广大学生献爱心，积极捐资、捐物用来帮助贫困生上学。（6）利用“红十字”会资金帮助贫困生；

（五）针对个别学生因成绩差，家庭困难等原因，产生自卑心理，不愿上学的情况。（1）心康教师上好心理健康课，每学期要举办一次心理健康知识讲座；帮助学生走出自卑的阴影，形成健康、积极向上的心理。（2）各任课教师要经常和这些学生谈心，帮助他们克服自卑心理，班主任要加强班级建设，努力建设温暖、和谐、团结互助的班级，让每一位学生感受到集体的温暖。学校多方位、多 层次制定方案，处处体现着以人为本的理念，切实保证每个学生顺利完成九年义务教育。

总之，通过先进性教育进一步增强了党组织的战斗力，每个党员牢记党的宗旨和先进性标准，自觉实践“三个代表”思想，使教职员工切实感觉到了党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化，有力推进了学校各项工作。

四、基本经验

先进性教育成效明显，一是教育局党委的高度重视和领导的率先垂范为我们提供了强大的精神动力，推动了先进性教育活动健康顺利开展；二是坚持正面教育、自我教育，充分调动了党员参加先进性教育活动的主动性、积极性，增强了党员自我学习、自我剖析、自我整改、自我提高的内在动力；三是先教办公室分阶段加强指导，督察落实，发挥了保证作用；四是支部班子团结一致，责职明确，支部书记履行第一责任人的工作职责；五是深入扎实的教育学习、思想发动打下了牢固的基础。六是认真开展主题实践活动，让群众看到实效。一开学，针对一些家庭困难的学生，为解决他们上学难的问题，我校开展了“关爱贫困生”的主题实践活动，减免困难家庭学生学杂费和书本费合计2900元。切实减轻了困难家庭的经济负担。还为帮扶的社区困难家庭送去面粉和清油，让群众进一步感受到党的温暖，感受到党组织和党员在先进性教育活动中的新变化。主题实践活动，要继续持久地开展，发挥党员的先锋模范作用，在工作中体现党员的先进性。七是边学边改，边议边改，明确存在的问题，根据计划措施，开展工作效果明显。我支部边议边改查出问题五个：

1、涉及党员队伍建设的问题：抓好思想建设，创建学习型学校。

2、涉及党组织建设的问题：加快发展新党员速度，壮大党员队伍。

3、涉及群众切身利益的问题2个：

1、学生辍学问题。

2、家庭困难交不起书本费的学生。制定整改措施：

1、严格执行控辍保学制度，杜绝学生辍学。2.实行新的奖励办法，激发学生的学习兴趣。

3、减免困难学生的学费及书本费。4.对于群众反映的楼道问题。我校针对问题已制定了整改措施并于开学起实行，各个问题都得到了解决。八是建立长效机制，长抓不懈。对控辍保学、减免家庭困难的学生学杂费及课本费等都已建立了长效机制。九是涉及党员个人的问题，党组织区别情况，谈心教育，提高党员们的思想。十是党员在每个阶段以至以后都要不断加强政治理论的学习。

五、存在问题与努力方向：

1、教育活动如何与学校发展目标结合起来，如何围绕学校的中心工作有的放矢的开展，应该有进一步举措。

2、三个阶段强调了边学边改，但是还存在巩固的问题。有些问题还没有解决。教职员工的信心还有待进一步加强。

3、实践三个代表，需要党员躬行实践，在今后的教育教学中完善自己。