基层组织学法征文（通用8篇）
代表和维护妇女权益，促进男女平等是妇联的基本职能，把广大妇女群众的根本利益实现好、维护好、发展好是维权干部义不容辞的职责。贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，离不开广大妇女群众，这为推动妇女维权工作提供了机遇。作为党和政府联系妇女群众的桥梁和纽带，在推动构建和谐社会的伟大进程中，引领妇女依法维权，确保在法律的框架下为妇女撑起法律维权伞。
首先是加强理论学习，提高法律素质。
所谓工欲善其事 必先利其器，要想做好妇女维权工作，切实维护好广大妇女儿童的权益，必先要熟悉保护妇女儿童方面的相关法律法规，加强这方面的学习，深入把握妇女维权相关法律，也就是善其事，为的是更好的利其器。
作为维权干部，在部门人员少，工作量大、事务繁杂的情况下，如何将维权工作与其它工作有机结合起来，为来信来访妇女解疑释惑，真正做到有访必接，接访必办，有难必帮，就必须熟悉法律、法规方面的知识，并且注重向书本学习，向实践学习，向周围的同志们学习加强各方面的综合能力，才能在遇到重大维权工作中做到有的放矢。灵活运用所学知识游刃有余地为妇女维权解决好实际问题，正确引导妇女拿起法律武器维护自身的合法权益,需要在法律的框架下维权，不是只凭我们的一腔热血就能去解决问题，需要的是尊重法律，依法维权，作为维权工作者学法也势在必行。
其次是加强自我道德教育，提高思想素质。
以科学发展观为指导，坚持以人为本，切实加强自身道德教育，提高思想觉悟。维权工作是很艰辛的，当你面对一个个来访妇女的哭诉求助时，你需要用爱心去抚慰，用真诚去帮助，用协调去维护，用法律的力量去唤醒。妇女来找你，说明把你当成了娘家人、贴心人，需要我们的是用法律知识去为她们撑腰，做她们维权的坚强后盾。帮助弱势群体，是妇联干部不可推卸的职责。
作为公务人员，自己的一举一动都是代表一级组织，在接待信访中更要严格要求自己，加强自身道德修养，更好的督促自己，维护好政府形象,时刻以〈〈公务员法〉〉严以律已，成为妇女信得过的娘家人；作为人民公仆，拥有高尚的道德，会让我们更加热爱自己的岗位，时刻提醒自己是人民的公仆，要想妇女之所想，切实解决好妇女儿童亟待解决的热点、难点问题，做她们忠实的朋友，为她们做好服务；通过加强自我道德教育，可以更好拉近我们与群众的关系，思想里有了为妇女服务的信念，才能在处理事情时不会心烦气躁。
再次是加强能力培养，提高综合素质。
将理论知识有机地融入到日常的工作中，切实提高在处理维权 工作方面的能力。要想为妇女伸张正义，仅仅靠妇联这样一个协调部门是很难解决好问题的，还需调动一切可用资源共同做好妇女的维权工作。在信访接待中，我深感很多人有维权意识，但却不会维权、不知如何来维权。这就需要我们进一步加大普法宣传教育力度，提高全社会的法治意识和法律素质。
妇女维权工作最根本的落脚点，是增强全社会的性别平等意识和
法治意识，提高妇女自身的法律素质和依法维权的能力。
随着社会主义市场经济不断发展，妇女工作的战线越来越长，妇女维权的领域越来越广，若想实现妇女维权事业的可持续发展，必须依靠党委领导，争取政府支持，不断开发自身资源，协调好社会力量，优势互补，合力维权，形成社会化维权工作机制，利用人大女代表，政协女委员、女专家、女学者、女法律工作者、以及妇联执委、妇代会代表的活动力、号召力和影响力，通过她们反映妇女呼声，维护好、实现好、发展好广大妇女利益。加强自身协调能力、组织能力、解决棘手问题的能力培养，是新时期对维权干部工作提出的新要求，也是这个时代赋予给我们维权干部的新任务，培养自身的综合素质，更好地服务于广大妇女。
“节约·环保·文明”科普征文活动由国家发展改革委、中宣部、中国科协支持, 中国科普作家协会主办, 中国科协党组书记、常务副主席、书记处第一书记邓楠同志担任征文组委会名誉主任;中国科普作家协会名誉理事长张景中院士、理事长刘嘉麒院士担任活动组委会主任。《科技日报》、《工人日报》等几十家媒体参与了本次征文。
作为节能与环保领域的品牌期刊, 节能与环保杂志始终与社会发展同步, 关注不同时期的社会热点, 以资源节约、能源利用和环境保护为核心内容, 致力于推进中国的节能降耗与可持续发展, 努力做到读者满意、政府满意、企业满意。由于在政府、行业协会、大专院校、科研单位、企业等有大量的作者和读者, 科普征文活动在读者中产生积极反响。作者有行业内的专家、科研人员、政府公务人员、大学生、工人、还有专业作家, 内容涉及到节能和环保工作的各个方面:有对国家的政策、法律法规提出的建议;有对发展高新技术产业和现代服务业、推动产业升级发表的意见;更涉及到了工业节能、建筑节能、交通节能、日常生活节能等各个领域节能。
会议将邀请国内著名专家做专题讲座，介绍筋伤手法的最新研究成果和先进经验。敬请各位同道踊跃投稿并积极参会。论文经审评录用后，将收入“学术论文集”；参加会议者可获得国家级继续教育I类学分。现将会议征文有关事项通知如下：
一、征文内容
1.当前软组织损伤领域的热点问题透析；
2.骨伤科手法的技巧和适应症、并发症问题的处理；
3.平乐郭氏正骨医术的特色与诊疗经验的应用与推广。
二、征文要求
1.应为未公开发表的论文，要求具有科学性、实用性，论据充分、文字精练、重点突出；
2.全文5000字以内，并附300字以内的摘要及关键词；
3.稿件用标准A4纸排版，标题用3号宋体字，摘要与关键词用小5号宋体字；作者及单位用小4号楷体字，注明单位科室、通讯地址、邮编、电子邮件、联系电话；
4.请将稿件发送至邮箱fsbygjy2012@163.com，并注明“平乐郭氏筋伤手法诊疗软组织疼痛学术研讨会”征文投稿。
三、截稿日期
截稿日期为2013年7月20日（以电子邮件发送时间为准）。
四、联系方式
1.世界中西医结合杂志编辑部
联系人：李紹林 郭文芳 电话（传真）：010-64822253 E-mail：sjzxyjh@126.com
2.中医正骨杂志编辑部
联系人：王智勇 电话：0379-63546703 E-mail：zyzg1989@126.com
3.风湿病与关节炎杂志编辑部
联系人：娄玉钤 电话：010-64822337 E-mail：fsbygjy2012@163.com
中华中医药学会学术部
我是一名执法人员，工作中离不了法，在学法、知法、用法、守法方面更要严格要求自己。在工作中坚持学法与用法相结合，努力提高自身的法律素质和依法决策、依法行政、依法管理能力。在整个学法用法的过程中，主要有以下几点心得体会：
一、坚持与时俱进，在学法过程中讲究方法，有重点地学，切入关键，是学好法、用好法最重要的基础。
学法是知法、用法、守法的重要基础，要用好法，学好法是关键。对于学法，必须要贯彻正确的学习方法，我始终坚持紧贴实际，持之以恒与时俱进，扎实高效，同时注重借鉴他人的先进经验，使得自己的法律素质得到不断提高。
学法一定要抓住正题，要突出重点。中央出台的《关于加强领导干部学法用法工作的若干意见》中非常明确的提出了领导干部学法重点，其中包括邓小平理论、江泽民同志关于依法治国、建设社会主义法治国家和加强民主法制建设等重要论述，宪法和法学基础理论，公共行政管理，社会主义市场经济，维护社会稳定，加入世贸组织和世贸等方面的法律法规知识。通过不断学习，我领会到了党中央的基本精神，了解了法学的基本原来，同时进一步明确了以下关系：社会主义现代化建设与民主法制的关系、依法治国与社会主义经济发展的关系、依法治国与以德治国的关系。
二、提高思想认识，充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法、用好法的前提。
法是治国之本，学法用法，提高全民法律意识，推进依法治国依法行政、建设社会主义法治国家是一项长期而重大的工作。自觉学习、宣传和贯彻法律，关键是要提高思想认识。
首先，建设社会主义法治国家是党和国家的`基本方略，依法治国的核心是法治。
其次，学法用法是我本职工作的需要。我只有学好法、用好法，充分掌握国家法律法规，才能更好地干好本职工作，为人民群众服务。
再者，学法用法是广大群众的愿望。通过多年来法制教育，广大群众要求社会依法行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名执法人员，法律是非学好不可。
三、我觉得要增强自己的法制观念、提高法律素质，使学法用法取得实际成效，以下几个方面必不可少
首先要领导带头，以身作则充分发挥领导的模范带头作用，带动普法工作的热情开展。
基层普法工作必须紧密团结在核心领导周围，加强学习，需要将普法工作纳入重要议事日程主要领导和分管领导需要经常性了解情况，及时组织组员沟通，互取优势，各谈心得，才能较好地全面完成各项工作任务，避免走弯路，提高学法用法的效率。
其次普法工作必须紧紧围绕党委政府的中心工作，紧贴改革、发展、稳定的大局，特别是要紧贴重点、难点开展普法宣传教育。
普法工作必须坚持与时俱进、不断创新。普法工作如果不能适应时代需要，没有创新，就不能得到长足发展。因此，在普法教育的方式方法上，除传统的书籍外，通过一切可能的途径，比如网络，教育片，专题授课以及典型案例分析等有效途径提高学习效果，带动整个普法宣传。
在普法过程中需要抓好典型示范，注重发挥典型的示范、辐射和带动作用，以点带面点面结合，推动普法工作向纵深发展。在工作中，树立典型，对表现较为突出的先进同志，总结其学法经验供大家分享。
最后坚持理论与实践相结合，严格依法办事，是学好法、用好法的关键。只有将学法与用法有机结合，才能推进事业健康发展。为此我坚持学用结合、学以致用在平时的工作中始终坚持依法进行决策，坚持依法推动工作，坚持依法解决问题。
（一）支部书记方法论：（共10个）我做党支部书记的“三三工作法”
（最高人民法院民四庭：刘贵祥）
立足创新
搭建平台
推进党建和业务工作相融合
（国土资源部执法监察局：李建勤）
坚持“三个尊重”
做到“五个对接”
实现机关党建与业务结合
（财政部中国注册会计师协会：陈毓圭）
精研“五六”法
求真务实做好基层党建工作
（外交部财务司：胡建中）
中央国家机关党支部书记的领导艺术初探
（中央国家机关工委培训中心：杨文玖）
构建先进司局文化
打造过硬条法队伍
（外交部条约法律司：黄惠康）
谋全局
勇担当
建团队
（环境保护部科技标准司：赵英民）
支部书记应着力做好五个结合
（国务院机关事务管理局资产管理司：汪洋）
向业务渗透
向基层延伸
在融入中心中发挥党建工作的政治保证作用
（环境保护部中国环境监测总站分析室：滕恩江）一二三四五
拧成一股绳
基层组织年
党建谱新篇
（外交部领事司：黄屏）
（二）我与支部共成长：（共10个）心在路上
（国家开发银行评审三局：刘扬）
鱼说
（中国人民银行集采中心：吴迪）
我的支部我的家
（财政部会计资格评价中心：胡诚）
思维的结晶
（最高人民检察院控告检察厅：张立东）
因为热爱
千里追随
（教育部语言文字应用管理司：庹迎香）
同心同德
爱在其中
（财政部人事教育司：李建平）
我与支部共成长
（中国邮政集团公司中国邮政储蓄银行资金营运部：王茵）
党支部做后盾
审计在我心中
（审计署境外审计司：韩旭）
使心灵清净是青年人最大的诫命
（国家发展和改革委员会经济研究所：曾铮）
根有沃土枝叶茂
我与支部共成长
（交通运输部职业资格中心：何朝平）
（三）我为支部提建议：（共10个）关于加强“80后”党员党性教育的建议
（最高人民法院宣教部：孟振宇）
如何设计贴近党员的组织活动方案
（中国科学院心理研究所：詹环蓉）
让党员锻炼成为“五项全能”选手
（财政部金融司：薛军）
新媒体环境下对建设基层党组织的思考
（国家质量监督检验检疫总局中国计量科学研究院：刘锐）
我给支部提意见
（国家民族事务委员会中华民族博物馆：于游）
浅谈进一步加强与改进批评和自我批评
（水利部服务局：张志鹏）
紧跟时代
顺势而为
（人力资源和社会保障部服务中心：袁潇）
以“三促”育“三感”
把基层党支部建成坚强的战斗堡垒
（国务院办公厅政府信息公开办公室：后向东）
关于中央国家机关基层党组织建设的思考
（人力资源和社会保障部办公厅部长办：郑斯林）
定期举办“社会热点讨论会”的建议
（科学技术部科技日报社：董子凡）二、二等奖名单：（共60个）
（一）支部书记方法论（共20个）努力探索破解党员干部管理工作中面临的实际难题
（国务院办公厅国务院应急管理办公室：陈建安）
五子登科
忠党育人
（国家行政学院国际部：董青）
让鲜红的党旗在机务维修一线高高飘扬
（中国邮政航空公司机务工程部航线分部：崔海峰）
加强基层组织建设
推动党建业务工作两促进两提高
（财政部经济建设司：李敬辉）
一名金融战线党支部书记的工作体会
（国家开发银行信贷管理局：魏维）
调整思路
改进方法
破解机关基层党建难题
（财政部农业司：赵鸣骥）
“问题工作法”：实践与体会
（中国农业银行审计局广州分局：郑花祯）
探索实施基层党建“五步工作法”
打造一支“懂人懂事懂行业” 的交通运输职业资格工作党员队伍
（交通运输部职业资格中心：申少君）
善结合勇创新
抓关键
努力把基层党支部建设提高到一个新的水平
（国家税务总局政策法规司：李三江）
留有空间
尽善尽美
（公安部武警学院工程系：丁宏伟）
机关党委党支部“一二三四”工作法
（财政部机关党委：廖路明）在机关党支部建设中坚持实事求是的思想路线
（国土资源部地质环境司：关凤峻）
好支部书记要“五善”
（国家发展和改革委员会人事司：孙霖）
探索党建新模式
总结支部工作法
（中国银行财务管理部：何星）
积极推行“三个动力工作法” 精心构建和谐进取型党支部
（财政部社会保障司：由明春）
应用现代质量管理理念
提升机关支部工作实效
（国家质量监督检验检疫总局国家认证 认可监督管理委员会认可监管部：生飞）
构筑党建“四块阵地” 塑造支部“五好品牌”
（财政部金融司：孙晓霞）
青年培养天下事
绝知此事要躬行
（中国人民银行办公厅：邵伏军）
精心培养年轻干部
保证财政事业后继有人
（财政部人事教育司：余蔚平）
运用“八字诀”工作法
推动党建与业务工作紧密结合
（交通运输部规划研究院公路所：石良清）
（二）我与支部共成长：（共20个）
支部——我坚强的后盾
支部——我心灵的家园
（全国人大常委会法制工作委员会国家法室：王曙光）
忘不了那些温暖的手
（农业部中国水产科学研究院人事处：佘远安）七记·奇迹·期冀
（中国人民银行集采中心：李大程）
放飞梦想
（最高人民法院立案二庭：王慧娴）
在爱与知识的灌溉下成长
（中国科学院软件研究所：黄克翠）
绿叶对根的情谊
（财政部机关党委：初立辉）
生活一直很美好
（中国人民银行集采中心：常青）
我与刑三庭共成长
（最高人民法院刑三庭：张亚楠）
我们在一起
（水利部中国水利水电科学研究院：王婉莹）
我的支部·我的团
（工业和信息化部电信研究院办公室：陈肖玥）
支部教会我的
（最高人民法院立案二庭：张茜娟）
支部是我成长的沃土
（住房和城乡建设部离退休干部局离休干部：苏廷梅）
一路走来
我们从“小”到“大”
（国土资源部地质环境司：段晓康）
悠悠党龄十三载
拳拳心语五六春
（最高人民法院刑一庭：张琼）
映“日”荷花别样红
（中国邮政集团公司网路运行部：赵生得）
干出成效
干出信心
干出勇气
（国土资源部执法监察局：潘辉）
10年党龄“新党员”
（最高人民检察院检察日报社：张勇）
我用所有报答爱
（中国工商银行教育部：虞旌晖）
守护经济国门的青春变奏曲
（海关总署全国海关信息中心：郭鹤鹏）
永恒的记忆
（国土资源部执法监察局：柳陈胜）
（三）我为支部提建议：（共20个）赢得民意
（最高人民法院刑一庭：华伟）
实现科研与党建双促进
（国家发展和改革委员会产业经济与技术经济研究所：涂圣伟）关于党的基层组织建设的几点思考
（人力资源和社会保障部办公厅部长办：陈志集）
支部工作要围绕“信”开展
（最高人民法院执行局：陈海霞）
加强检察系统内部基层党组织建设的建议
（最高人民检察院办公厅：丁舒）
强组织
聚力量
促和谐
保稳定
（最高人民检察院离退休干部局：叶少军）
充分发展党内民主
不断推进党建工作科学化水平
（最高人民检察院检察日报社：廉士兵）
党支部建设“四化”的思考
（全国人大常委会法工委国家法室：郭林茂）
给足四权
增强四力
切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用
（最高人民法院监察室：李海霞）
浅谈历史学习与新时期党建工作
（外交部行政司：桂高峰）
适应形势需要
再学习
再提高
（最高人民检察院公诉厅：张玉梅）
谈新时期的党支部建设
（国务院机关事务管理局资产管理司：王慧）
发挥委员在支部建设中的作用
（国家税务总局税收科学研究所：张林海）
关键在于形成合力
（人力资源和社会保障部政策研究司：郑佳节）
树立一种意识
抓好三个结合
（环境保护部科技标准司：王泽林）
让“参观者”变成“参与者”
（交通运输部规划研究院公路所：宋琬如）
关于网络条件下加强事业单位基层党建工作的思考与建议
（科学技术部科技评估中心：陈光）
从“螺丝钉”精神的科学性谈科研一线党支部学习雷锋精神
（中国科学院生物物理研究所：翟涛）
支部建设
和谐为重
（卫生部人才交流服务中心：韩旭）
我为支部提建议
（国土资源部执法监察局：李龙浩）三、三等奖名单：（共90个）
（一）支部书记方法论（共30个）关于做好综合工作的几点思考
（中国人民银行国家外汇管理局综合司：刘薇）
贴近实际
以人为本
积极探索富有办公室特色的党建工作新模式
（环境保护部中国环境监测总站办公室：陈传忠）
创新工作方法
增强组织战斗力
为做大做强软件与信息技术服务业 提供坚实保障
（工业和信息化部软件服务业司：陈伟）
我当支部书记十五年
（人力资源和社会保障部离退休干部局：马克森）
加强基层党组织建设的四“点”探索
（财政部干部教育中心：王庆阁）
发挥余热
坚定理想
努力搞好支部工作
（人力资源和社会保障部离退休干部局：陆锡元）
科学办好外交
打造“五型司局”
（外交部亚非司：陈晓东）
务实创新
凝心聚力
推动党建和财政综合工作共提高
（财政部综合司：欧文汉）
注重四个把握
当好支部书记
（科学技术部中国科学技术发展战略研究院：郭戎）
“三三学习法”提升核心竞争力
（最高人民检察院检察日报社：魏星）
让青年干部在锤炼中成才
（国务院法制办公室政府法制研究中心：李岳德）
因地制宜抓党建
创先争优促发展
（中国人民银行国库局：刘贵生）
着力抓好干部队伍建设
确保国家资助政策落到实处
（教育部全国学生资助管理中心：张光明）
在推动“五型”办公厅建设中创先争优
（国家行政学院办公厅：边保华）
我的“通”字诀
（中国红十字会总会中国造血干细胞 捐献者资料库管理中心：洪俊岭）
抓住关键
突出特色
提升党支部凝聚力与战斗力
（水利部新闻宣传中心：郭孟卓）
抓好五个建设
打造坚实堡垒
（农业部财会服务中心：蒋协新）
做“六有三型”班长
（工业和信息化部国家计算机网络 应急技术处理协调中心：彭章燕）
爱的四部曲
（最高人民法院刑五庭：高贵君）
党支部书记的“一二三四五”
（中央国家机关工委《紫光阁》杂志社：张俊森）案件室支部书记的“四重奏”
（国务院国有资产监督管理委员会纪委二室：胡贤政）修身
凝众
建和谐
打造一支过硬的团队
（国家民族事务委员会文化宣传司：武翠英）当好党支部书记应具备的五种能力
（水利部离退休干部局：李昌凡）坚持“一二三四五”工作法
打造一流的党员干部队伍
（国家林业局森林公安局：王海忠）创新支部工作
服务税收发展
（国家税务总局教育中心：牟信勇）加强海关科技国家队建设
服务海关改革发展大局
（海关总署全国海关信息中心：吴幼毅）从建设基层党支部入手
搭建持续创先争优的平台
（中国人民银行国家外汇管理局管理检查司：王允贵）机关党支部书记工作方法“六要诀”
（审计署卫生药品审计局：胡安明）“责任”铸就团队
（人力资源和社会保障部中国人事科学研究院：刘仕萍）
建立五幅墙
凝心展作为
（铁道部中铁特货公司广州分公司运用车间：刘世焕）
（二）我与支部共成长：（共30个）党支部的故事
（国务院机关事务管理局资产管理司：邓茜）
融入·学习·成长
（中国工商银行城市金融研究所：胡婕）
成长日记
（工业和信息化部中国电子信息产业发展研究院：杨帆）
年华未老
青春正炽
（最高人民检察院公诉厅：侯若英）
燕子高飞
（教育部中国教科院：杨晓琳）
信仰与青春同行
（财政部干部教育中心：董雅坤）
欢迎你到我们支部来
（全国人大常委会法制工作委员会国家法室：张晶）
在支部中稳步成长
（财政部社会保障司：沈维）
党组织的怀抱
我成长的沃土
（最高人民检察院公诉厅：李聪明）
指路明灯照心头
（国家发展和改革委员会宏观经济研究院：王明姬）
信而自明
仰之弥高
（国土资源部中国地质博物馆：李宇灏）
我与支部共成长
（中国邮政集团公司邮票印制局：黄静）
让党旗在审计阵地上高高飘扬
（审计署经济责任审计司：刘海文）
百学需先立志
青年厚积薄发
（最高人民法院民四庭：朱科）
理想是花
盛开在成长的路上
（最高人民法院立案二庭：杨婷）
在支部的融炉中成长
（最高人民法院办公厅：何能高）
支部支起支点
青年支起未来
（国家统计局综合司：周平）
润物无声
织就梦想
（农业部中国水产科学研究院：黄敏燕）
掌心化雪
（国务院机关事务管理局资产管理司：姚琴）
让我怎样感谢你
（中国工商银行运行管理部清算中心：李红燕）
骀荡春风伴我行
（最高人民法院办公厅：周颖佳）
党支部是成长的“加油站”
（科技部科技日报社：晏绍前）
守望原点
（外交部离退休干部局：陈发兵）
一位青年组织委员的成长体会
（外交部档案馆：邓星晟）
我工作的这三年
（人力资源和社会保障部社会保障研究所：王艳艳）
我与支部共成长
（中央国家机关工委办公室：杜娟娟）
一种成全
（工业和信息化部国家计算机网络与信息安全管理中心：朱春鸽）一段难忘的经历
（国家发展和改革委员会国家粮食局监督检查司：邓立）
司法为民记心中
我与支部共成长
（最高人民法院立案二庭：朱婧）
特殊的演讲
（铁道部中国铁道出版社：吕芠）
（三）我为支部提建议：（共30个）强本固基
党员应从自身做起
（国务院机关事务管理局资产管理司：韦强）
突出重点
解决难点
深入推进学习型支部建设
（财政部经济建设司：孙志）
提高基层党组织建设科学化水平
（财政部人事教育司：李为）
新形势下基层党组织开展创先争优活动应处理好几个关系
（教育部国家教育行政学院：费翔宇）
争做学习型党员的几点思考
（国务院机关事务管理局资产管理司：俞孟晶）
新形势下如何建设高校学生党支部
（最高人民检察院国家检察官学院：陈雪飞）
“学习+实践”：支部思想政治建设不可或缺的两翼
（教育部思想政治工作司：徐艳国）
加强青年检察干警思想教育之我见
（最高人民检察院办公厅：刘涛）
开展党员读书活动
推动基层组织建设
（教育部高等教育司：都昌满）
切实加强商业银行的基层党建工作
以优异成绩迎接党的十八大胜利召开
（中国农业银行机构业务部：彭飞）
建设一流机关
培育一流作风
打造一流队伍
创造一流业绩
（科学技术部国际合作司：李沛）
基层党支部建设与创新的思考
（国土资源部国家土地督察武汉局：李双红）
支部情系你我他
和谐建设靠大家
（工业和信息化部电信研究院：薛强）
一个加强党支部建设的金点子
（卫生部办公厅：谭相东）
加强舆论舆情的监测与疏导
（中国农业银行运营管理部：全红坡）
新形势下加强基层党支部建设的几点建议
（国家发展和改革委员会宏观经济研究院：江小辉）
进一步加强和改进新形势下基层党建工作之我见
（国家民族事务委员会中央民族干部学院：刘震）
党建工作信息化问题探讨
（中国保险监督管理委员会办公厅：吕晓婷）
“三句话”中有真经
（财政部中国财经报社：周康进）
正合奇胜
固本强基
（最高人民检察院离退休干部局：李鹏）
关于加强学习型党支部建设的建议
（人力资源和社会保障部办公厅部长办公室：亓涛）
浅谈PDCA循环模式在基层党建工作中的应用
（卫生部人才交流服务中心：徐明霞）
关于加强党的基层组织建设的几点建议
（国家发展和改革委员会离退休干部局：邢幼青）
加强基层党组织建设
深入推进反腐倡廉工作
（中国农业银行审计局济南分局：刘广辉）
推进公益活动
加强道德建设
（中国人民银行国际司：齐喆）
用心去做支部工作
（人力资源和社会保障部离退休干部局：钟家茂）
做好培训经费审核几点思考
（商务部财务司：黄健）
为党支部提建议
（国土资源部执法监察局：刘杰）
重塑信仰
再创辉煌
充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用
（国土资源部执法监察局：闫振标）
系统推进自我建设
争做优秀组工干部
（国家开发银行人事局：陈进前）
四、优秀奖名单（共350个）
（一）支部书记方法论（共167个）采取“五方法”
提升科学化
（全国人大常委会办公厅研究室：李诚）
牢记每个党员在心头
（全国人大常委会国家法室：许安标）
新形势下做好联络局党支部工作的几点思考
（全国人大常委会办公厅联络局：陈庆立）
新时期党支部建设七论
（最高人民法院研究室：胡云腾）
基层党委如何展现党的先进性
（最高人民检察院检察日报社：李雪慧）
党建工作与业务工作齐抓共进
（最高人民检察院公诉厅：贺湘君）
采取“八抓八保”工作法
不断提高党建工作科学化水平
（最高人民检察院反贪污贿赂总局：陈连福）
思想凝聚力量
人和方能业兴
（外交部外交人员服务局：钱洪山）
“服务中心
建设队伍”的实践探索与思考
（外交部服务中心：林长满）
党建引领科学发展新跨越
（外交部一局：张迎红）
坚定理想信念
勇于开拓创新
（外交部欧洲司：刘海星）
做好党总支工作的“五个一”
（外交部政策规划司：蔡润）
我当离退休老干部党支部书记
（国家发展和改革委员会经济体制与管理研究所：王潼）
不断创新工作方式方法
切实提升价格工作水平
（国家发展和改革委员会价格司：曹长庆）
政治促业务
业务劲更足
（国家发展和改革委员会社会发展研究所：杨宜勇）
我们的党支部
（国家发展和改革委员会国家粮食局离退休办公室：蔡渠烈）
系统推进能力建设
提高支部工作水平
（国家发展和改革委员会利用外资和境外投资司：孔令龙）
以人为本抓好基层党建
服务为先促进社会和谐
（国家发展和改革委员会国家粮食局离退办公室：韩建伟、晁铭波）做好新形势下的老干部党支部工作
（教育部离退休干部局：李之保）
浅谈如何在中心青年党员教育方法上加强创新
（教育部留学服务中心：程家财）
创新工作方法
夯实组织基础
推进党建工作
（教育部中央广播电视大学出版社：刘臣）
“两抓一促”党支部工作法
（教育部职业技术教育中心研究所：高瑛）
服务中心大局
带好过硬队伍
（教育部思想政治工作司：杨振斌）
以人为本
激励奋进
（教育部高等教育出版社：刘建元）
支部书记方法论
（教育部机关服务局：马惠明）
围绕中心
服务大局
建设队伍
狠抓落实
（教育部体育卫生与艺术教育司：王登峰）
建设一流团队
创造一流业绩
（教育部中国教育科学研究院：于发友）
抓党建
促发展
（教育部中国教科院教育科学出版社：所广一）
坚持“四步工作法”
不断推进党支部工作
（教育部中央电化教育馆电化教育电子音像出版社：韩杏祥）
围绕提高科技政务工作水平
建设学习型基层党组织
（科学技术部办公厅：吴远彬）
浅谈建设学习型党支部的探索与实践
（科学技术部高新技术发展及产业化司：赵玉海）
为党打造坚强的基层堡垒
（科学技术部国际合作司：靳晓明）
面朝农村
心系农民
奋力开创农村科技工作新局面
（科学技术部农村科技司：陈传宏）
服务中心
建设队伍
提升农村科技支撑服务能力
（科学技术部中国农村技术开发中心：贾敬敦）
抓党建
带队伍
促发展
（工业和信息化部财务司：王占甫）
做好科研单位基层党支部书记的方法
（工业和信息化部电信研究院泰尔实验室：蒋京鑫）
建设学习型支部
服务工作大局
（工业和信息化部电信研究院政策与经济研究所：余晓晖）
巧妙运用管理学方法
创新优化党支部建设
（工业和信息化部电信研究院规划所：胡善冰）
论“三同”在党支部战斗堡垒建设中的作用
（工业和信息化部电子工业标准化研究院：张新明）
服务中心
建设队伍 学习型党支部创建心得
（工业和信息化部电子工业标准化研究院：韩硕祥）
扎实做好基层党支部建设
积极推动工业转型升级
（工业和信息化部规划司：肖华）
理思路
造人气
抓项目
带队伍
（工业和信息化部国际经济技术合作中心：龚晓峰）
机关司局党支部书记的作用刍议
（工业和信息化部驻工业和信息化部纪检组监察局：黄文玉）
发挥党支部战斗堡垒作用
促进专项中心和谐发展（工业和信息化部国防科工局重大专项工程中心：李自杰）
支部书记工作方法论
（国家民族事务委员会中央民族干部学院：陈辉）
在创先争优活动中加强组织建设不断提升信息中心党支部的凝聚力和 战斗力
（公安部科技信息化局信息中心：宁智俭）关于做好基层党支部工作的思考
（公安部人民公安报社：张泽民）当好芝麻官
干好大事情
（公安部人民公安报社：程林杰）基层党支部书记应具备的十种能力
（公安部武警学院：曹鹏飞）党支部书记要善用“五镜”
（公安部武警学院：曹连增）浅谈基层支部书记应具备的能力素质
（公安部武警学院：李小彬）建设学习型党支部
服务财政中心工作
（财政部国防司：李林池）树立一个目标
实现两个结合突出三项建设
（财政部会计资格评价中心：冯卫东）做好支部书记的一点体会
（财政部机关服务中心党委：满开金）基层党务工作中引入绩效评估的实践与探索
（财政部机关服务中心党委：陈静）
以人为本
服务为先
凝聚人心
促进和谐
（财政部离退休干部局：薄兑功）
改革创新服务中心
互动共融彰显职能
不断提升机关基层党建工作水平
（财政部条法司：耿虹）
围绕中心
服务大局
在文化改革发展中建功立业
（财政部文资办：王家新）
创新基层党建工作思路
切实发挥支部战斗堡垒作用
（财政部综改办：王卫星）
关于新时期中央国家机关党支部建设的几点思考
（人力资源和社会保障部办公厅部长办公室 ：冯怡）
加强基层党委工作
开创离退休干部工作新局面
（人力资源和社会保障部离退休干部局：徐世平）
做好支部工作
守卫精神家园
（人力资源和社会保障部离退休干部局：张伟）
找准创新支部活动的着力点
（人力资源和社会保障部离退休干部局：张汝墀）
真诚
所以信赖
（人力资源和社会保障部离退休干部局：李宝芝）
政治营养常补
精神之树长青
（人力资源和社会保障部离退休干部局：张延平）
支部生活“动”起来
（国土资源部国家海洋局天津海洋环境监测中心站：石海明）
关于党支部工作的几点建议（国土资源部国家海洋局宁波海洋环境监测中心站：倪汝蔚）
为“情”所困
尽心竭力
（国土资源部国家测绘地理信息局中国测绘科学研究院：孟文利）以单位文化建设带动和推进事业发展
（国土资源部国家海洋局中国海监东海航空支队：严振辉）
坚持“四个围绕”
推进支部工作创新
（国土资源部国家土地督察北京局：肖光强）
浅谈基层党务工作的“三支”理念
（国土资源部国家土地督察北京局：李永杰）
临时党支部可以有大作为
（国家土地督察西安局宁夏石嘴山市土地例行督察组：尹明）
紧密结合业务实际做好党建工作初探
（国土资源部矿产资源储量评审中心：杨强）
以党员为主体
构建具有凝聚力的心灵家园
（国土资源部中国土地勘测规划院：张晓玲）
筑建红色堡垒
护航绿色发展
（环境保护部环境保护对外合作中心：朱留财）
充分运用三大效应
创新党建工作方法
（环境保护部核与辐射安全中心：陈金融）
注重工作方法
加强支部建设
（环境保护部西北核与辐射安全监督站：梁士彪）
从自身业务特点出发
积极探索基层支部“611”党建工作新路
（环境保护部环境发展中心宣教中心：贾峰）
关于改进事业单位支部书记工作方法的建议
（环境保护部中国环境监测总站办公室：朱志胜）
切实加强党支部组织建设
提高标准定额服务社会经济建设能力
（住房和城乡建设部标准定额司：刘灿）
把握中心
凝聚队伍
探索规律
切实加强党支部建设工作
（住房和城乡建设部工程质量安全监管司：常青）
探索运用组织理论加强基层党组织建设
（住房和城乡建设部科技发展促进中心：杨榕）
老干部党支部建设的探索与思考
（住房和城乡建设部离退休干部局：张彬若）
以组织文化保驾支部建设
（住房和城乡建设部住房改革与发展司：倪虹）
诚心敬畏职工主体地位
把党建工作落到实处
（交通运输部规划研究院公路所：信红喜）
基层党支部书记工作方法探求
（铁道部直属房产建筑处：戴林建）
支部书记方法论
（铁道部中国铁道科学研究院电子所：李樊）
基层企业党建的几点想法与实践
（铁道部中国铁道科学研究院信息所：李雪山）
服务中心
加强员工队伍的管理教育
（铁道部中铁特货公司广州分公司：陈炎松）
谈谈当好党支部书记的几点体会
（铁道部中铁特货公司广州分公司：丘锦松）
用好谈话方式做实车间班组经常性的思想政治工作
（铁道部中铁特货公司郑州分公司：侯琦）
坚持五个始终
夯实支部战斗堡垒作用
（水利部安全监督司：武国堂）
党支部书记的方法论
（水利部发展研究中心：陈献）
抓好基层组织建设
服务水利中心工作
（水利部建设与管理司：王竑）
浅议在行政机关如何搞好基层党建工作
（水利部政策法规司：许维）
服务中心
建设队伍
不断提高机关党建工作水平
（农业部草原监理中心：马有祥）
支部工作三字经
（农业部规划设计研究院：詹慧龙）
创建学习型党支部与推动科技企业发展的实践与探索
（农业部中国水产科学研究院创新示范中心：赵明军）
浅谈基层党支部工作融入中心工作的实践与方法
（农业部中国水产科学研究院学科发展处：徐瑞永）
加强党支部全面建设
大力提升投资促进事业
（商务部投资促进事务局：刘殿勋）
药剂科党建带团建“五项修炼”实践探索
（卫生部广安门医院：张静茹）
筑造坚强战斗堡垒
服务农村医改中心
（卫生部农村卫生管理司：杨青）
浅谈怎样当好医院的基层党支部书记
（卫生部西苑医院：刘小英）
“用心
用力
用情”
（卫生部中日友好医院：阎小萍）
小小游戏大启迪
（卫生部国家中医药管理局对台港澳中医药交流合作中心：赵莉）谈谈基层党建工作的五个坚持
（国家人口和计划生育委员会人事司：金小桃）
加强党建
服务央行职能
推进金融统计调查分析研究三个中心建设
（中国人民银行调查统计司：盛松成）
以人为本
凝聚力量
创建团结和谐的基层党支部
（中国人民银行反洗钱局：冯菊平）
夯实党建基础
加强党员教育
不断探索创新基层党建之路
（中国人民银行会计财务司：陈志）
坚持以人为本
推进中国人民银行集中采购工作全面发展
（中国人民银行集中采购中心：陈建华）
调集“身”“心”谋建设
壮大队伍图发展
（中国人民银行交易商协会注册办公室：王蔚）
服务中心
建设队伍
以创新精神推动科技司党建工作
（中国人民银行科技司：杨竑）
打铁还需自身硬
争当表率创一流
（中国人民银行人事司：葛华勇）
我的“学听做省”四字箴言
（中国人民银行研究局：孙玉琦）
夯实基础
创新形式
努力开创社团组织党建新局面
（审计署中国内部审计协会：鲍国明）
寓党建于业务之中
实现党建与业务共促进
（国务院国有资产监督管理委员会产权局：邓志雄）
谈谈我当支部书记的体会
（国务院国有资产监督管理委员会纺织离退休干部局：高敏）
建设学习型党支部的做法与体会
（国务院国有资产监督管理委员会轻工离退休干部局：徐广涛）我们是怎样组织离退休老同志学习的
（国务院国有资产监督管理委员会商业离退休干部局：郑言洲）关于如何做好基层党支部宣传教育工作的一点思考
（国务院国有资产监督管理委员会石化
机关服务中心物业公司：管恩宏）
适应新形势的变化
转变服务管理方式
（国务院国有资产监督管理委员会物资离退休干部局：刘荣发）切实发挥机关党支部工作的动力和保证作用
（国家税务总局办公厅：张捷）
坚持“四个一”
有效提升干部队伍凝聚力和战斗力
（国家税务总局电子税务管理中心：姚琴）
党支部工作的重大任务
（国家税务总局中国税务学会：郭奉滨）
讲究方法
注重效果
不断提高支部书记工作水平
（中央纪委驻税务总局监察局：郝一心）
全国组织机构代码系统开展“争创文明服务窗口”活动的实践与探索（国家质量监督检验检疫总局全国组织机构代码管理中心：孟魁荣）管理工作点滴感悟
（国家统计局服务业司：孟庆欣）
做好表率
带好班子
凝聚队伍
和谐发展
（国家统计局工业司：刘富江）
以学习促工作
推进和谐基层党支部建设
（国家统计局农村社会经济调查司）
社科统计与落实科学发展观
（国家统计局社科文司：马京奎）
围绕中心
服务大局
努力开创支部建设新局面
（国家统计局综合司：盛来运）
加强党员管理是基层党建工作的重要任务
（国务院机关事务管理局国谊宾馆：朱乃富）
抓党建促发展树形象
（国务院机关事务管理局河南省驻京办：孙兰红）
机关基层支部工作要立足于全新实
（国务院机关事务管理局资产管理司：李超宇）
新时期机关基层党支部书记素质浅议
（国务院法制办公室政府法制协调司：江凌）
做好学生支部书记的三个境界
（中国科学院电子学研究所：林旭）
为国家立传
为人民写史
（中国社会科学院当代中国研究所：宋月红）
科研单位理论学习的目标是引导价值认同
（国家行政学院考评中心：王益民）
突出特色
结合实际
努力开创支部工作新局面
（国家行政学院政治学教研部：刘峰）
注重人文关怀
倡导责任意识
建设和谐支部
（中国证券监督管理委员会法律部：黄炜）
服务中心
建设队伍
推动基金行业快速稳定健康发展
（中国证券监督管理委员会基金监管部：王林）
加强基层党组织建设
推动协会组织健康发展
（中国保险监督管理委员会中国保险行业协会：金坚强）
抓好青年干部培养
扎实推进支部建设
（中国保险监督管理委员会发展改革部：房永斌）
扎根基层聚人心
（国务院南水北调工程建设委员会办公室中线干线 工程建设管理局河北直管项目建设管理部：鞠连义）
创新活动载体
深化创先争优
提升能力水平
（中华全国供销合作总社办公厅：汤益诚）
创建学习型组织
打造创新型团队
（中华全国供销合作总社农资局：杨建平）
服务政府
服务企业
建设专业展览队伍
（中国国际贸易促进委员会展览部：顾超）
抓党建
带队伍
重和谐
促发展
（国家开发银行评审一局：张庆民）
兴学风
抓作风
聚人心
树典型
（中国进出口银行风险管理部：姚济奇）
银行保卫业务党务干部先进性建设的“统一”论
（中国工商银行保卫部：靳晓鹏）
教育部党支部加强基层党组织建设的经验和启示
（中国工商银行教育部：王云桂）
求真务实谋发展
创先争优见实效
（中国工商银行总行清算中心：高军）
抓思想
促发展
建文化
葆先进
（中国工商银行信用审批部：索绪全）
围绕主题融铸队伍
创新载体促进发展
（中国工商银行战略管理与投资者关系部：胡浩）
增强党支部的凝聚力和战斗力
提高业务创新发展能力
（中国工商银行资产管理部：陈晓燕）
坚持五项建设
促进五个提升
切实加强基层党组织建设
（中国农业银行电子银行部：马曙光）
坚定信仰
牢记宗旨
加强新形势下党员思想教育
（中国农业银行工会工作部：张影）
围绕中心服务大局
积极发挥支部战斗堡垒作用
（中国农业银行监察部：闫崇文）
服务中心
建设队伍
争创优质金融服务
（中国农业银行总行内控与法律合规部：郑鑫）
围绕中心促发展
积极探索党建工作新思路
（中国农业银行农户金融部：常亚峰）
坚持服务中心
强化队伍建设
努力开创农业银行信用审批工作新局面
（中国农业银行信用审批部：朱皋鸣）
对新形势下加强党风廉政建设的思考和实践
（中国农业银行总务部：王清殿）
关于“寓管理于服务”的思考和心得
（中国银行总行财务管理部：肖伟）
积极推进基层党建工作
创新打造“中银研究”生态
（中国银行总行战略发展部：黄志强）
紧扣部门特点
突出实践特色
努力提高党支部的凝聚力和战斗力
（中国邮政集团公司人力资源部：柯岩）
创建学习型党支部的几点思考
（中国邮政集团公司监察局：武肇恒）
（二）我与支部共成长（共115个）立法大时代中的历练与成长
（全国人大常委会法制工作委员会国家法室：陈国刚）
立法工作的心路历程
（全国人大常委会法制工作委员会国家法室：陈希文）
责任与光荣并重
我与支部共成长
（全国人大常委会人民大会堂管理局：刘和卿）
我的支部生活笔记
（最高人民法院办公厅：任勇）
一枝独秀不是春
百花齐放春满园
（最高人民法院刑三庭：杜健康）
感激
责任
学习
超越
（最高人民检察院公诉厅：李莹）
根植沃土
茁壮成长
（最高人民检察院公诉厅：郭竹梅）
党旗猎猎指征程
（最高人民检察院监所检察厅：谢佳）
践行共产党先进性
创造外交服务新辉煌
（外交部服务局财务处：于志辉）
我与支部共成长
（外交部服务局房屋公司：李权翰）
直面挑战
百舸争流
（外交部服务局国际俱乐部保卫部：刘学滨）
我与支部共成长
（外交部服务局办公室：张晓京）
我与支部共成长
（外交部服务局信息与培训中心：张景彬）
在党的光辉旗帜下茁壮成长
（外交部服务局：李青）
春风化雨润心田
默默坚守为外交
（外交部服务局：王雅非）
历数在支部生活的“第一次”
（外交部服务局：夏文云）
党旗飘飘
时代在召唤
（外交部外交学院国际经济学院：翟英淋）
属于我们的青春之歌
（外交部外交学院研究生部：费瑶）
心系祖国
积极奉献
青春如歌
（外交部外交学院国际经济学院：冯兴艳）
世界在眼前
支部在身边
（国家发展和改革委员会产业经济与技术经济所：洪群联）
后青春的诗
（国家发展和改革委员会国际合作中心：王悦）
满江红
（国家发展和改革委员会宏观经济研究院投资研究所：秦风华）我的青春拒绝腐朽
（教育部高等教育出版社：存怡）
回顾党的光辉历程
我与支部共成长
（教育部高等教育教学评估中心：孙颖）
弘毅笃行
博学近思
（教育部基础教育课程教材发展中心：刘辰宇）
党支部引领我成长
（教育部离退休干部局：黎慧）
我在支部的学与思
（教育部言文字应用管理司：张艳）
我的支部
我的家
（科学技术部离退休干部局：安辉）
我在党支部的帮助下成长
（科学技术部服务中心：卢武）
我与支部共成长
（科学技术部服务中心：窦锦兵）
支部为我搭平台
我与支部共成长
（科学技术部服务中心：周游）
坚定理想和信念
（工业和信息化部信息中心：许姝明）
我与支部共成长
（工业和信息化部人民邮电出版社：贾璐帆）
我的国家标准审查部经历感悟
（工业和信息化部中国标准化研究院：王玮）
支部摇篮
伴我成长
（国家民族事务委员会中央民族干部学院：韩志英）
那些年
我们一起成长的日子
（公安部武警学院维和培训部：陈双宝）
亿针似锦织壮美
万松如磐展芳菲
（公安部武警学院边防系：刘笑兵）
薪火相传
（公安部物证鉴定中心DNA鉴定处：石屹）
我与党支部共成长
（民政部一零一研究所：陈曦）
青春作伴
正当奋进时
（财政部干部教育中心：阎昊）
我与支部共成长
（财政部国库司：张立帅）
80后与80后党支部的故事
（财政部国库司：孙雪莲）
我与支部共成长
（财政部机关服务中心：杜玉山）
党旗引领我们成长
我们为财政添彩
（财政部金融司：杨兆华）
一个青年党员的春夏秋冬
（财政部条法司：张爽）
用奉献写下成长的足迹
（财政部预算司：袁继东）
一个八十岁退休老人的心里话
（人力资源和社会保障部离退休干部局：沈翔）
立足本职
勤学奋进
（人力资源和社会保障部信息中心：王岩）
支部为我的成长助跑
（人力资源和社会保障部转业军官培训中心：殷冰洁）
我与支部共成长
（人力资源和社会保障部转业军官培训中心：唐殿鑫）
在感悟土地督察中快速成长
（国土资源部北京督察局：刘璐）
党建业务两促进
组织个人同成长
（国土资源部规划司：刘新平）
执法监察局挂职干部的成长感受
（国土资源部执法监察局：李峰）
那十年
我与支部共同成长
（国土资源部中国地质图书馆：陈晶）
放眼世界服务
营造大洋平台
（国土资源部国家海洋局北海分局中国海监第一支队：陈广喜）我与支部共成长
（国土资源部国家海洋局海域管理司：杨亮）
在督查工作中经磨练
与基层党组织共成长
（环保部华北督查中心：朱娟）
春风化雨
支部助我成长
（环境保护部科技标准司：陈胜）
为祖国的青山绿水护航
（环境保护部科技标准司：陈永华）
情系辽沈大地
魂牵保障住房
（住房和城乡建设部建筑市场监管司：马丛）
记“八零后”青年干部党员在支部中的学习和工作体会
（住房和城乡建设部执业资格注册中心：董晓丹）
青春在奉献中收获成长
（住房和城乡建设部中国工商行政管理学会：王晓婷）
坚定理想信念
追求高尚人生
（中央纪委驻住房和城乡建设部纪检组：雷译）
我与支部共成长
（交通运输部公路科学研究院设计院：何培舟）
我与支部共成长
（铁道部直属房产建筑处：于婧）
让瞬间的记忆变成不竭的动力
（铁道部中国铁道科学研究院：陈燕红）
前进吧
少年
（水利部中国水利水电出版社：丛燕姿）
我与支部共成长
（水利部中国水利水电科学研究院中水科总公司：王玉芳）
只有起点
没有终点
（农业部中国水产科学研究院办公室：林连升）
鱼水情深走基层
信念坚定奉青春
（商务部外事司：刘欢）
积跬步以行千里
（商务部对外援助司：刘劼峰）
我·们
（商务部对外援助司：布仑诗）
我与支部共成长
（卫生部广安门医院：郭琦）
学习
成长进步的不竭动力
（卫生部国家食品药品监督管理局执业药师资格认证中心：李朝辉）青春在平凡的岗位上闪光
（卫生部机关服务中心：秦宝芬）
老党员
新职工
（卫生部卫生发展研究中心：王从从）
普通党员的平凡事儿
（卫生部中国疾控中心：马静）
梳心
（卫生部中日友好医院：徐宏）
我与支部同成长
（中国人民银行调查统计司：毛齐正）
榜样的力量
奋进的人生
（中国人民银行国家外汇管理局国际收支司：胡红）
志存高远
坚定前行
（国务院国有资产监督管理委员会纪委政策研究室：周楠）
念先烈
继承遗志唱凯歌
看当下
牢记责任永奋进
（国务院国有资产监督管理委员会建材机关服务中心：李博）
沐浴着党的阳光雨露成长进步
（国务院国有资产监督管理委员会石化机关服务中心：牛辉）
影响我一生的教诲
（国务院国有资产监督管理委员会纺织离退休干部局：王烈）
我叫松吉卓玛
（国家税务总局财务管理司：倪明）
支部新成员的感慨
（国家税务总局电子税务管理中心：高晓元）
强素质
增活力
创先争优
闯出计量科技新天地
（国家质量监督检验检疫总局中国计量科学研究院：任国营）
我心飞翔
（国家质量监督检验检疫总局中国检验检疫科学研究院：韩建勋）服务农民建书屋
我和支部共成长
（国家新闻出版总署印刷发行管理司：陈凯）
日记四则
（国家新闻出版总署中国版本图书馆：李立鹏）
你带着我走过风雨
（国家统计局服务业司：申孟宜）
颂赞党恩情
数载伴我行
（国家统计局人口司：张楷动）
在普查的征程中成长
（国家统计局人口司：李志龙）
武林再外传
（国家统计局人事司：贺晔）
光辉照我心
（国务院港澳事务办公室联络司：谢李韬）
审视人性的弱点
（中国科学院植物研究所：李浩）
敬岗爱业
在学习实践中不断提高素养增长才干
（国家行政学院领导人员考试测评研究中心：王文新）
我与支部共成长
（国家行政学院国际部：王清竹）
我和我的支部“同龄”
（国家行政学院进修部：魏福有）
在党旗下成长
在证券期货执法工作中奉献
（中国证券监督管理委员会稽查局：李松）
幼苗·雨露·阳光
（国家开发银行评审三局：方宽）
我与支部共成长
（国家开发银行行政事务管理局：靳晓燕）
光阴流逝
信仰不变
（中国工商银行信用审批部：姚影）
篮球冠军的诞生
（中国工商银行运行管理部清算中心：杨裴）
待到山花烂漫时
（中国工商银行运行管理部清算中心：张敬君）
“80后”在成长！
（中国农业银行总行内控与法律合规部：王媛）
我与支部同发展
共成长
（中国农业银行国际业务部：杨帆）
体验成长
（中国农业银行特殊资产经营部：张桐）
我为建设“家园”添砖加瓦
（中国农业银行信贷管理部：赵蔚）
心系农行话奉献
我与支部共成长
（中国农业银行信息技术管理部：石剑飞）
不怕做小事情
但要有大胸怀
（中国农业银行住房金融与个人信贷部：郭敏）
扎根基层做贡献
我与支部共成长
（中国银行总行财务管理部：白雨石）
精彩蓝图路
（中国银行总行软件中心：张伟 王跃东）
化雨春风绿古都
优良作风满邮政
（中国邮政集团公司企业发展与科技部：杨文峰）
沉稳
执着
坚韧
（中国邮政集团公司中邮人寿保险股份有限公司：张斌）
（三）我为支部提建议（共68个）新时期加强党员教育的几点思考
（最高人民法院监察室：初立秀）
不辞细壤
不捐细流
（最高人民法院民四庭：吕梦桃）
永葆井冈山精神
（最高人民法院刑一庭：周军）
我给党支部提建议
（最高人民法院刑四庭：张文文）
关于人民法院建立学习型党支部的思考
（最高人民法院政治部：郭玺）
“时间=知识”
（最高人民检察院国家检察官学院：韩锴）
我对基层党建的一些认识
（最高人民检察院国家检察官学院：蔡启国）
我为支部提建议之构建“绿色支部”
（外交部服务局房屋公司工程部：吴凯）
以史为鉴加强基层党组织建设
（外交学院教务处：谭继军）
价格司党支部围绕经济社会发展工作大局努力建设一支有战斗力的基 层党组织队伍
（国家发展和改革委员会价格司：支玉强）
做好重点课题
实现你的人生价值
（国家发展和改革委员会经济研究所：俞建国）
建设好离退休干部的精神家园
（国家发展和改革委员会离退休干部局：谢仰安）
我为支部提建议
（国家发展和改革委综合运输研究所：陆成云）
基层党支部建设的“三原色”
（教育部科技司：邹晖）
我为支部提建议
（教育部留学服务中心：张晓萌）
明确目标
注重实效
全面加强党支部建设
（教育部体育卫生与艺术教育司：柴海鹰）
教科研单位基层党支部工作要有新思路
（教育部中国教育科学研究院科技研发中心：张敬培）
好党员
首先应该是一个好人!
（科学技术部科技日报社办公室：郭姜宁）
我为支部提建议
（科学技术部火炬中心：高川）
凝聚基层力量
大力推动高新技术产业化工作
（科学技术部火炬中心：王建卿）
加强主题联学
密切联系基层
（科学技术部科技经费监管服务中心：李宝智）
创新支部活动形式
营造和谐支部文化
（科学技术部离退休干部局：乔昌伟）
提高新时期基层党支部建设中的统筹谋划能力
（科学技术部中国生物技术发展中心：苏月）
解决好腐败问题
防止人亡政息
（科学技术部信息中心：苑世梁）
浅议加强党支部建设的方法和途径
（中央纪委驻科学技术部纪检组监察局：黄河）
对重视和做好民族文化工作的几点建议
（国家民族事务委员会中央民族干部学院：温战辉）
以教学管理为中心
建设学习型学员队
（公安部武警学院边防系：包哈斯）
坚定理想信念
夯实党支部思想建设
（财政部机关党委：王伟智）
把脉支部建设
促进科学发展
（财政部机关党委：陈巍）
充分引领青年干部在支部建设中成长成才
（财政部机关党委：苏浩）
我为支部提建议
（财政部国防司：丁伟）
倡导四种精神
加强党支部文化建设
（财政部会计资格评价中心：王义宾）
加强党建与业务相融合推进工作创新
（财政部经建司：吴海军）
风好正是扬帆时
（财政部文资办：花向荣）
加强党支部建设的几点建议
（财政部中国财政杂志社：武献杰）
一名“80后”新党员的思考
（财政部中华会计函授学校：于菲）
基层党员干部改进作风要从讲真话做起
（人力资源和社会保障部办公厅部长办公室 ：唐燕红）
支部应该成为政治理论学习的基地
（人力资源和社会保障部办公厅部长办公室 ：陈峰）
基层组织“接地气”
党建工作“获人气”
（人力资源和社会保障部人事考试中心：张晓杰）
关于青年干部健康成长的几点认识
（人力资源和社会保障部工资福利司：陈君荣）
关于离退休党员参加基层组织活动的一点建议
（人力资源和社会保障部离退休干部局：纪栋梁）
选树典型学有榜样
积极推进创先争优
（人力资源和社会保障部社会保险事业管理中心：皮德海、吴海文）提升自我谋求发展
（人力资源和社会保障部信息中心：马玉超）
党支部是地质工作者的引擎
（国土资源部国家地质实验测试中心：徐书荣）
求实
务实
（环境保护部对外合作中心：王志芳）
抓住新机遇
实现新发展
（住房和城乡建设部工程质量安全监管司：赵磊）
新形势下基层党组织建设的实践与思考
（铁道部中国铁道科学研究院：承秀丽）
加强处室党支部建设
推进党建工作模式创新
（农业部农业机械试验鉴定总站：朱慧琴）
注重会议质量
开好民主生活会
（商务部财务司：黄健）
夯实基础
加快建设
推动投资促进工作跨越式发展
（商务部投资促进事务局：宁磊）
科幻小小说：车展新闻与奇妙的空中党支部生活
（卫生部中国疾病预防控制中心职业卫生与中毒控制所：徐茗）我为公司基层组织建设提建议
（中国人民银行交易商协会中债信用增进投资股份有限公司：孙俊）建设征信企业文化
实现中心可持续发展
（中国人民银行征信中心：贺宾）
基层党组织应对网络舆情的几点建议
（国家税务总局电子税务管理中心：董超）
维护国家权益
服务对外开放
以三个保证促国际税收管理再创佳绩
（国家税务总局国际税务司：嵇峰）
关于党支部建设的几点想法
（新闻出版总署信息中心：王哲）
发挥即时通讯工具
微博在支部建设中的作用
（国家新闻出版总署中国版本图书馆：刘培锦）
我心中的党员干部形象
（国家旅游局港澳台旅游事务司：史静一）
关于加强基层党支部建设的几点看法
（国务院机关事务管理局资产管理司：于志勇）
润物细无声
（中国科学院空间中心：陈鼎）
创建业务交流微群
增强党支部建设
（国家行政学院国际部：陈铓）
加强基层党支部建设
筑牢反腐倡廉防线
（中国保险监督管理委员会监察局：封润华）
创新干部管理模式做好机关党建工作
（中国保险监督管理委员会保险中介监管部：杨硕）
重视道德教育
推进党建工作
（中国工商银行资产管理部：谢雪晴）
我给支部提建议
（中国农业银行财务会计部：梁月）
拓展读书实践
推进支部创新
（中国农业银行电子银行部：杜国良）
对建设一流党总支和争创一流分局的实践思考
（中国农业银行审计局武汉分局：张光军）
谈基层党组织的学习
（中国农业银行审计局广州分局：高辉）
五、优秀党支部（16个）国土资源部执法监察局党支部
国务院机关事务管理局资产管理司党支部 人力资源和社会保障部办公厅部长办公室党支部 全国人大常委会机关法工委国家法室党支部 中国人民银行集中采购中心党支部 环境保护部科技标准司党支部 财政部人事教育司党支部 交通运输部职业资格中心党支部 最高人民法院立案二庭党支部 财政部机关党委党支部 最高人民检察院公诉厅党总支 最高人民法院民四庭党支部 财政部会计资格评价中心党支部 交通运输部规划研究院公路所党支部
国家民族事务委员会中央民族干部学院第一党支部 中国工商银行运行管理部清算中心党支部
六、优秀组织奖（20个）最高人民法院机关党委 外交部机关党委
国家发展与改革委员会直属机关党委 教育部直属机关党委 科学技术部直属机关党委 工业和信息化部直属机关党委 财政部机关党委
人力资源与社会保障部直属机关党委 国土资源部直属机关党委 环境保护部直属机关党委 铁道部直属机关党委 文化部直属机关党委 卫生部直属机关党委
国务院机关事务管理局机关党委 中国人民银行机关党委
，我正式步入而立之年，来北京也有8年时间。8年里，我很少回到那个“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的村子里。一个原因，自从爷爷奶奶去世后，太和庄村便好像不再是我的家;另一个原因，不忍心看到一生面朝黄土背朝天的长辈们依然过着量入为出的清苦生活。
，叔叔家的小女儿新婚，我家儿子也诞生了。借着双喜临门的喜庆，叔叔组织起了全家三十几口人，又聚在一起。回老家之前，我和媳妇做了充足准备，把儿子裹得像个粽子一样，动都动不了，奶粉、尿不湿，甚至连卫生纸都带上了。50公里的路程，以往回家都要经过一个半小时的颠簸，去年村里修了一条外环路，直接通到了高速路口，半个小时就到家了。刚进家门，迎面扑来的热气让我很容易发现了叔叔家里各个屋里的暖气，还是壁挂式的。我赶紧给儿子松绑，让他凉快凉快。叔叔告诉我，今年他把每间卧室和客厅都安上了暖气，光买煤就花了3000块钱。
上一次的相聚已不知是哪一年，那时候过年炖上几只鸡，炒个蒜薹肉片，都是美味，孩子们们总会趁着大人不注意偷偷尝上几口。吃完饭后，妯娌几个还要抽出1个小时来刷碗。现在饭菜很快上桌，一次性筷子、纸杯、餐巾纸、可乐雪碧，还有堂哥掌勺做的鱼香肉丝、剁椒鱼头、油焖大虾、可乐鸡翅……比下馆子都给力。
“过年喽!”斟满幸福的美酒，畅聊着这一年来的开心事。多年患有哮喘的大大参加了新农合，每年上万的药费现在只需两千;堂弟新买了一辆悦达K2，坐进去比我的标致207宽敞多了;姑父家新盖的大房子，卧室、厨房、浴室一应俱全，与城市的单元房相比，还要多出一个可以放风筝的大院子。也就是我很少回家这几年，农民收入持续快速增长，20农民人均纯收入达到7917元左右，比增加5000多元，九年间年均名义增长13%。特别是以来，农民收入增速持续超过城镇居民，城乡收入相对差距逐渐缩小。这些数字绝不是凭空捏造，回想起九年前，爸爸总会把我们淘汰的东西送给叔叔，彩电、摩托、衣柜，叔叔也会高兴地接受。现在，他们家里全是最现代的东西。我的堂兄弟并不是暴发户，他们都在保定打工，每个人有5000元左右的收入，一年下来，夫妻二人能攒下三四万。
幸福不经意地来了，但堂兄弟们还有一些遗憾，就是到城里打工，不能与父母儿女在一起。保定的房价现在五六千一平方米，买一套80平方米的房子也要四五十万，对于他们来说还有些吃力。堂弟说：“眼瞅着爸妈都老了，如果我在保定买不到房，怎么照顾他们?回来种地，农产品收益又低，都是麻烦事儿。”因为户籍等因素，农民工很难融入城市，城市只能是打工场所，家还要安在农村。正寻思着，大大和他的儿子进来了，大大说：“中央一号文件不是提了个家庭农场概念吗?到时候你们都去城里，带着父母孩子，地里活儿全部交给我。家庭农场，不就是先从家族开始吗?”
201月底，中央一号文件连续十次锁定“三农”工作，提出要着力培育新型农业经营主体和着力发展多元服务主体。深化农业经营体制改革，很可能会解决堂兄弟的后顾之忧。
关键词：案例教学,讨论式,组织实施
案例教学法最早于1870年由美国哈佛大学克里斯托弗·哥伦姆布斯·朗道尔 (Christopher Columbus Langdell) 教授创立, 20世纪80年代初开始在我国高校的工商管理专业教学中被广泛使用。讨论式案例教学是在教师的精心策划和指导下, 根据教学目的和教学内容的要求, 组织学生对典型案例进行讨论, 引导学生对案例思考、分析、研究和辨识, 从而提高学生思考问题、分析问题和解决问题的能力。这是一种培养“知识+能力”复合型人才行之有效的教学方法, 是启发式教学的典范。
课程教学中实施讨论式案例教学法的意义
有利于激发学生学习兴趣, 提高学生分析问题和解决实际问题的能力在传统的教学模式中, 教师凭借粉笔和黑板进行讲解, 通过教师的口头表达、板书、手势和身体语言开展教学活动, 带有很大的局限性。案例教学十分注重学生主体性、主动性、自主性的发挥, 注重引导学生运用概念解决实际问题, 激发学生不断地提出问题, 学会收集各方面的资料和信息, 学会对已有的资料作综合分析, 探索事物内在联系, 促使思维不断深化。案例教学法并不要学生去寻找正确答案, 而是重视得出结论的思考过程, 倡导多向、发散型的思维方式, 因而有利于充分培养学生的创造力。
有利于促使学生学会学习, 学会沟通与合作学会学习是学习型社会对人们能力的基本要求。讨论式案例教学告诉学生“答案不止一个”, 答案是开放的、动态的。在教学过程中, 教师通过有意识的引导, 让学生自己去查资料, 通过个体独立或群体合作的方式做出分析判断, 积极寻找多种答案, 这样经过多次积淀后, 就能掌握自主学习的方法, 使学会学习成为现实。同时, 讨论式案例教学的过程, 通常要经过小组、大组合作学习, 在合作中互相沟通, 在沟通中增进合作。
讨论式案例教学的组织实施
讨论式案例教学的组织实施通常可划分为案例准备、案例讨论、案例分析考核三步。
案例准备案例准备是实施讨论式案例教学的核心, 案例准备的好坏直接影响案例教学的效果。案例准备过程一般包括以下内容:
1. 收集案例。
收集真实、典型的案例是实施讨论式案例教学的第一步。目前, 很多教材所附的案例仅罗列相关企业的运作结果, 并不适合作为供学生分析的案例使用。一个好的案例需要具备现实性、完整性、有效性和典型性等要求。现实性是指案例是现实问题的缩影, 它描述的是完全真实的特定企业业务状况或具体的业务运作流程, 有时为了某种目的, 在案例叙述中允许虚拟一些情节, 但总的来说, 案例应该是对一个比较复杂的情境的记录。完整性是指案例叙述的是一个相对完整的事件, 事例发生的时间、地点、具体情节及过程交待得比较清楚。有效性是指案例有自身的理论价值、应用价值和现实意义, 它可以提供正面的经验或反面的教训。同时, 案例也应具有典型性, 它所描述的业务事件是企业的典型行为, 案例中所出现的问题或反映出的经验应该具有一定的代表性和适用性, 案例中出现的企业在行业应占有一定的市场份额。
2. 分析案例中蕴含的概念、原理和方法等要素。
案例应蕴涵教材中的概念、原理。如果单纯就事论事地让学生去阅读讨论一个案例, 而不能从中归纳出案例所反映的原理和方法, 那么案例就失去作为课堂教学工具的意义。因此, 教师应认真对准备的案例进行整理归纳, 突出与相关理论或概念关联性较强的内容。
3. 提出学生要思考的问题。
在案例教学中, 可以提出的问题大致有三种: (1) 要求学生解决案例中反映的问题。如某企业在运作中出现的一些问题, 要求学生分析产生这些问题的原因、问题发生在什么环节、由此导致的负面影响、可能选择的解决方法等, 并最终提出自己的解决方案。 (2) 从案例中学到一些成功经验, 加深对教材中概念和理论的理解。如要求学生分析企业变革的原因、风险, 对变革措施进行归纳, 讲解自己从中学到的经验, 分析案例蕴涵的理论、方法等。 (3) 同行业中不同企业的运作模式比较。如对案例中涉及的企业不同运作模式的优劣加以对比, 分析不同模式的成因, 并归纳出是否存在共性等。除教师提出问题外, 也鼓励学生自己从案例中发现问题并进行解答, 锻炼学生发现问题的能力, 培养学生的创新精神。
4. 给学生足够的准备时间, 分组完成案例分析报告。
案例及问题发给学生后, 要给予学生足够的时间 (2~3周) 准备本组案例分析报告。在此期间, 学生主要完成以下工作: (1) 反复阅读案例, 理解案例中所蕴涵的信息和概念。 (2) 个人提出自己的观点, 表达自己对问题的看法。 (3) 小组内讨论, 最终小组达成一致意见。 (4) 撰写案例分析报告, 以书面形式归纳小组意见。 (5) 为课堂演讲进行必要的准备。如指定演讲人及在特定时间内要表达的核心观点等。
案例讨论案例讨论一般可以分以下三个环节: (1) 学生演讲。给每个小组一定的时间 (如5~8分钟) , 用于表达本组成员的观点, 由一名成员主讲, 其他成员补充, 在演讲结束后接受教师和同学的提问。 (2) 课堂讨论。在小组演讲结束后, 鼓励其他小组的同学对演讲中所表达的观点或出现的问题进行提问, 如存在相反的观点, 还可以让学生进行适当的辩论。 (3) 教师归纳。在学生讨论完成后, 教师要对案例的讨论情况进行小结, 对表现好的学生要加以肯定和鼓励, 对有客观答案的要给出正确答案, 对主观问题教师可以提出个人看法, 以达到师生相互交流与沟通的目的。
案例分析考核案例教学中“讲”和“授”变得不再重要, 但考核却仍然是一项十分重要的工作。考核不是目的, “以考促学”才是考核的本质。 (1) 案例分析的评分。在案例分析评分中, 可以采取以学生评分为主、教师评分为辅的办法。评分组成员从各案例分析小组成员中各抽取一名学生组成。在评分标准上, 主要考虑的因素包括:案例分析前的查阅资料等准备情况, 课堂讨论的参与度, 发言过程中的举止、神态及表现, 观点的正确性, 逻辑的严密性以及概念、原理、方法的综合运用能力等。 (2) 案例分析的评分在课程考核中的比例。在采用讨论式案例分析的专业课的考核中, 学生案例分析成绩与期末考试成绩可考虑各占50%。
应用示例
以物流管理专业核心课程中的运输方式选择为例, 说明讨论式案例分析在运输组织与管理课程教学中的应用。教学设计见表1。
实施讨论式案例教学要注意的问题
选择适合的教学案例案例教学效果与教学案例是否适用有很大的关系。好的案例不一定是适用的案例, 只有适用的案例才能取得好的教学效果。因此, 在选择案例时, 要特别注意案例的适用性。一般而言, 适用的案例应是教师自己能把握得了的案例, 也是易为学生所接受与认同的案例。教师能否把握案例, 取决于教师对案例涉及的环境背景了解的程度, 对案例涉及的领域是否熟悉, 对案例涉及的问题是否有相应的分析、判断和决策的经验。学生能否接受和认同案例, 主要看案例是否有令人感兴趣的情节, 案例引发的问题学生是否关心。只有适用的案例才能使学生产生共鸣, 促使学生对各种真实生活情境产生移情作用, 并予以接受和认同。
注重对学生的引导和鼓励, 改变学生的学习习惯讨论式案例教学是一种有效的激发学生主动性的学习方法。在讨论过程中, 学生是讨论的主体, 教师只是引导者, 应通过这种高度互动的引导式教学, 让学生体会如何思考、决策和解决问题, 从而激发学生学习的主动性。长期以来, 我国学生大多养成了依赖教师的习惯, 上课如同听故事一般轻松, 不希望有动脑、动嘴的压力, 课后不希望有诸如阅读和作业之类的负担, 考试靠死记硬背。这种学习态度和习惯难以适应案例教学方式。在教学中推行案例教学, 面临的突出问题就是要求学生端正学习态度, 例教学的教师应该具备三个条件:一是必须熟知本学科的基本理论;二是要具备一定的企业经验或企业从业经历, 比如经常下企业做调研, 做企业咨询等;三是能够驾驭基于具体事件的讨论。一个好的案例教学教师除了要有良好的口语表达能力外, 还要具备激发学生广泛参与讨论的本领, 要能引导学生对案例进行理论提升, 能使学生对案例中所包含的问题获得更透彻的理解, 能促进学习团队个人之间、团队与团队之间的积极交往, 构建一个团结合作、积极向上的学习环境。改变传统的学习习惯。正如美国哈佛大学教师教育的负责人梅塞思 (K.Merseth) 博士所强调的:“由于案例讨论要求学习者阅读大量的材料, 要与同伴进行非正式地讨论, 进而在课堂上为其他学习者的学习作出相应的贡献, 学习者因此不得不更新学习观念并形成相应的新的学习习惯。”
教师努力提高教学水平组织实施案例教学对教师提出了新的要求, 教师的工作重心发生了转移。一个优秀的从事案例教学的教师应该具备三个条件:一是必须熟知本学科的基本理论;二是要具备一定的企业经验或企业从业经历, 比如经常下企业做调研, 做企业咨询等;三是能够驾驭基于具体事件的讨论。一个好的案例教学教师除了要有良好的口语表达能力外, 还要具备激发学生广泛参与讨论的本领, 要能引导学生对案例进行理论提升, 能使学生对案例中所包含的问题获得更透彻的理解, 能促进学习团队个人之间、团队与团队之间的积极交往, 构建一个团结合作、积极向上的学习环境。
参考文献
[1]周莉.浅析案例教学法在《现代物流学》教学中的应用[J].中山大学学报论丛, 2005, (3) .
[2]胡凤玲.案例教学法在物流管理类人才培养中的应用研究[J].商品储运与养护, 2004, (5) .
[3]周德魁, 阎定军.高职案例教学中教师角色的定位[J].黑龙江高教研究, 2006, (3) .
关键词：市场营销 案例教学 组织与实施
0 引言
20世纪初，案例教学被运用于商业、企业管理学、市场营销教学中，其内容、方法和经验日趋丰富和完善，并在世界范围内产生了巨大的影响。在诸多的案例教学中，在世界范围内享有盛名和被广泛赞誉的就是哈佛商学院的案例教学，正是哈佛商学院对案例教学法的成功运用和实施，使案例教学法成为一种风靡全球的成功教育模式之一。
1 市场营销案例教学的要素
简单地讲，市场营销案例教学包含以下三個逻辑要素：①“对象”要素市场营销案例以工商企业营销活动的
实际情况，即以已经发生过的或正在进行中的事例为客观描述对象。案例是关于真实生活情境的一种描述与记录，它不是虚构的事例；案例所描述的情境通常是学生日后工作情境中肯定会遇到的、具有典型性与代表性的工作情境；案例通常包含决策者必须面对和加以解决的疑难问题；案例不同于一般形式的故事，它不含对问题情境的分析与结论，仅包含对案例事件或事实的描述。②“目的”要素案例教学首要的目的在于培养和发展学生的判断力（这涉及营销知识的运用），锻炼学生的问题解决技能（尤其是“分析技能”与“营销决策技能”），其次才是学习和了解特定领域（营销领域）里的具体知识。原因很简单，如果一种教学将关注的重心放在具体知识内容的获得上，那么，仅仅运用讲授法就足够了。的确，运用讲授法（或演讲法），把学生所要学习的营销知识内容直截了当地告诉学生、传递给学生，这样做自然省时省力、富有效率，但它的意义也仅仅限于那些稳定的客观的知识信息的传递，一旦学习目的转向智慧能力的培养，讲授法的局限性就暴露无遗。③“过程与方法”要素营销案例教学通常包括三个教学环节，即课前的案例学习准备、课堂上的案例讨论与分析和课后完成案例作业报告。课前准备主要是审读营销案例材料，把握主要的案例事实，识别案例情境中包含的关键问题，拟订解决关键问题的初步营销方案或行动策略等。课堂上的案例讨论主要包括在小组内或全班同学面前呈现自己对案例问题的分析与理解、选择的行动方案及其依据与理由，接下来，倾听同伴的意见与看法，在此过程中丰富和拓展对案例情境的理解，相互检验和修正对案例问题的分析，完善解决问题的行动方案。最后，学生独立完成案例作业，撰写案例学习报告。
2 市场营销案例教学的组织与实施
案例教学是在一个开放的环境里进行的，教学过程中可能还会遇到许多问题。因此，要搞好案例教学，教师必须舍得下工夫，做好充分的课前准备，灵活地运用教学技巧来组织引导好案例教学。
2.1 明确教学目标 即学生通过案例学习所应达到的能力水平及对学生进行测验的手段和标准。教学目标可分解，既要清楚通过案例解决营销活动中什么层次上的什么问题，又要明确体现出学生解决营销问题时所显现的能力水平；既要考虑到学生学习能力、态度的改变，又要考虑学生的条件和状况。
2.2 精选典型案例 营销案例质量如何直接影响到案例教学的成败。因此，上好案例教学课，教学案例的选择至关重要。精选典型案例的基本要求是：要把所教营销理论贯穿于案例之中；所选案例情节应精炼，篇幅不宜过长；要选择与教学内容和目的相关的成功与失败两方面的典型案例；案例既要与书中的基本知识有一定的关联性，又要能启发学生的思考；案例要具有一定的实用性，学生能运用该案例设置的问题解决生活中的实际问题；案例要尽可能反映现实生活中的热点难点问题，尽可能体现新知识、新观点、新材料，使学生感到可信，看得见，摸得着。
2.3 案例教学的课堂设计 场地设置案例教学所用教室的布局需要根据场地大小、形状及学生人数灵活调整。案例教学所用的教室布局应遵循以下四个原则：①满足所有学生的视听要求，任何位置上的学生都可以听到教师和其他学生的发言，看到教师的演示。②教师可以走到每一个学生的位置前进行对话和指导。③每个学生可以很便利地离开座位走到讲台前或其他同学面前与之交流；④根据学生人数的多少可扩大或缩小课堂沟通的半径。
理论准备这是案例讨论前的准备工作，是案例讨论前的课堂讲授，教师讲授相关的营销理论知识，将基本概念、基本原理、基本策略以及有关专题的研究情况讲授给学生，以便学生进行案例讨论、探讨处理策略时有一定的理论依据。
学生分析案例的组织形式学生分析、研讨是案例教学活动的主体，就分析、讨论的方式而言，教师可以组织学生采用以下几种形式进行：①个人思考。对营销案例内容较少，相关知识和规律较容易，或学生生活中多见的案例，应以学生独立思考的形式完成，以培养学生的静思习惯和逻辑推理能力。②小组讨论。有些案例内容复杂，涉及的营销现象、规律和原理容量大，可以通过分组讨论的方式（一般４～６人为一组），组织学生进行广泛的交流和讨论，培养学生的研讨习惯和团队合作精神。③分组辩论。有些营销案例及其所反映的规律具有开放性特点，甚至结论不唯一，可以通过分组辩论的形式，让每个学生发表并论证自己的观点，在辩论过程中去伪存真，同时培养学生的思维速度、表达能力、团队协作精神、竞争意识和心理承受能力。
在全部案例讨论结束后，教师要使用课件进行案例的点评和系统的总结。教师的点评要起到画龙点睛的作用，这就要求教师具有扎实的营销理论功底和较高的综合素质，能够熟练地运用理论解决实际问题。首先是对学生的讨论情况进行客观评价，既充分肯定其优点，也要指出不足之处（要把握分寸，不能挫伤学生的积极性），如发言的热烈程度，论题的集中程度，问题分析的透彻程度等。总之，如果教师的总结评讲运用得当，会使学生对案例研讨产生意犹未尽的感觉，激发其参加下一次案例分析研讨的积极性，同时也有利于逐步提高案例讨论的质量。
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